Лень двигатель прогресса кто сказал: Attention Required!

Содержание

Война двигатель прогресса кто сказал. Лень — двигатель прогресса

«Я обожаю ленивых людей. Именно ленивые люди двигают нашу жизнь вперед, именно они способствуют прогрессу. Трудолюбивый человек будет заниматься монотонной, изматывающей работой изо дня в день всю свою жизнь, и только ленивый задумается о том как сделать ту же работу гораздо быстрее и прикладывая к этому меньше усилий. Когда трудолюбивые ходили пешком, ленивые изобретали велосипед. Когда трудолюбивые крутили педали и учились держать равновесие, ленивые приделывали к велосипеду еще два колеса и двигатель внутреннего сгорания. Когда трудолюбивые потели в пробках, крутили руль и тратили свои нервы, ленивые ставили на автомобиль бортовой компьютер, переложив на него все свои заботы. Нынешним уровнем нашей жизни мы обязаны именно ленивым людям. Человека из обезьяны создал не труд. Это сделала лень. Пока трудяга будет долбить стену кувалдой, ленивый изобретет динамит».
Сергей Мусаниф

Нам всем с детства объясняют, что лень это плохо, что такого состояния никогда нельзя допускать. Но давайте взглянем на лень под другим углом.

Лень – это протест

против монотонной, однообразной и тяжелой работы. Поводом для всякого усилия лентяя служит стремление в следующий раз избежать этого усилия. Поэтому только ленивому приходит в голову идея, как выполнить неизбежную работу с наименьшими усилиями.

Значит, лень – двигатель прогресса
. Действительно, кому принадлежат все изобретения от великих, как колесо, и до сугубо домашних (лифт в доме, мясорубка, скороварка). Я уж не говорю о всяких машинах и механизмах, призванных облегчить выполнение той самой монотонной и тяжелой работы: стиральных, посудомоечных, швейных машинах, пульт, телефон и остальное великое множество вещей для нашего комфорта и минимализма движений. Чтобы иметь больше свободного времени и получать удовольствие от жизни надо быстро выполнять неприятные дела с наименьшими усилиями.

Пока мы ленимся, мысль работает

И движется она в том направлении, в котором нужно подумать один раз так, чтобы больше никогда не пришлось работать.

Приведу один пример. Химик-технолог, по имени Виктор Миллз, был обрадован новостью, что стал дедушкой. Однако, каково же было его разочарование, когда его жена заставила его стирать за внуками пеленки, что его совсем не обрадовало.

Когда Миллзу это надоело, он придумал одноразовые подгузники, за что родители по всему миру до сих пор его благодарят.

«Если люди совсем не будут лентяйничать, то они станут быстро уставать и, соответственно, изнашиваться».
Мне совсем не хочется быстро стать изношенной…

Если лень даже лениться

На всякий случай, если лень вас-таки убедила лежать-сидеть-стоять- и ничегонеделать, то вот несколько советов, с помощью которых вам удастся победить свою инертность и апатию.

1.
Действуйте
. Действие — это хороший способ для повышения энергетики на целый день.

2.
Отдыхайте
. Откуда может взяться энтузиазм, если у вас одна мысль — выспаться? Поэтому убедитесь, что с отдыхом у вас всё в порядке. Помните, что жизнь вам дана для жизни. А не для работы.

3.
Самое трудное начать.
Дальше, как правило, легче и веселее. Установите для себя минимальный срок работы, например, минут 10 или 20. Знайте, что для вас это будет сложное первое время. Достойно это время промучайтесь-поработайте, а потом втянетесь.

4.
Крайний срок.
Если у вас будет ощущение срочности, будут установлены границы, к какому времени надо выполнить работу, то и эффективность действий повысится, а лени придется вас покинуть на это время.

5.
Внимание на преимущества.
Если вы будете думать о том, что получите по окончании работы, что вам это даст, то и работа спориться будет ловчее. А если думать о том, что надо тратить на это свое время, преодолевать трудности, то, конечно, лень с вами останется надолго, а работы так и останется несделанной.

6. Р
езультаты бездействия.
Подумайте о том, каковы будут последствия вашего бездействия? Что будет, если вы не сделаете этого?

7.
Достижение цели поэтапно.
Нас часто пугают масштабы работы. Разбейте свои действия на несколько этапов и постепенно преодолевайте их. Так будет легче.

Когда я на работе спрашивала у своих коллег: «Как вы боретесь с ленью. Не мешает ли она вам?», то услышала один замечательный ответ: «Я предпочитаю со своей ленью договариваться. И выглядит это примерно так:

шесть дней ты, лень, меня не трогаешь, а на седьмой я полностью отдаюсь в твою власть))

Мы вовсе не злые мужефобские гарпии. Мы вовсе белые и пушистые мужелюбские котики. Сейчас мы докажем, что все крутое происходит на планете благодаря мужчинам. А именно их способности развивать бурную деятельность в области недеяния!

Впрочем, просто тупо сообщить: “Лень – двигатель прогресса” – это как раз ленивый путь, выбор самого напрашивающегося, очевидного и не напрягающего извилину. Это не женский путь! Женский путь – докопаться до самой сути, основательно поговорить об этом и выдвинуть десять совершенно непререкаемых аргументов! 😉

1. Почему женщина дома-хозяйничает? Мужчина ее развивает!
Вот какие золотые слова вычитали мы у классика: “Нельзя сказать, что женщины лучше умеют заниматься домашними делами: уборкой и готовкой. Просто мужчины – лучшие в том, чтобы их избегать”. У какого классика? Не скажем, гуглите. Но формула – просто из разряда “нечем крыть”. Итак, благодаря ленивцу в тапочках женщина приобретает миллион полезнейших навыков, типа: отдраить сковородку наманикюренной правой, одновременно готовя на ней крокодила в нежном соусе, при этом третьей виртуозно показывая дочке мультик “Любимая, я подарю тебе звезду”. Нет, никто не намекает на более целевое использование сковородки.

2. Мужчина существенно экономит наши средства. Особенно на ремонт.
Сколько в одной только нашей стране сэкономлено неодолимым мужским нежеланием переклеить обои и поменять окна – если подсчитать да мысленно сложить все эти астрономические цифры… Объединившись всем неотремонтированным миром, на эти средства можно было бы слетать на Марс и назад. Впрочем, из благодарности можно запустить туда тех, благодаря кому были сохранены все эти несметные богатства. Впрочем, можно сэкономить и на пункте “назад”. Мы очень обучаемые.

3. Мужчина завешивает мебель одеждой. И тем разнообразит дизайн интерьера.
Тут главное – не воспринимать носки и галстуки, майки и водолазки как нечто бренно-бытовое. Посмотри на них глазом художника. Это как минимум драпировки. Оцени хотя бы это свежее красочное пятно синих труселей на белой дверной ручке. Или эту смелую фактуру свитера на торшере. А вообще смотри шире: у тебя в квартире постоянно сменяющаяся инсталляция, сплошной совриск, за каждым углом поджидает арт-объект. На кухне, кстати, тоже поджидает… Арт-объедк. Умей видеть и наблюдать.

4. Мужчина оставляет еду в кастрюле.
Вот немножечко, самую капельку, еле прикрывает донышко. Или сиротливо ютится в уголке. И все это изобилие торжественно водружается посреди холодильника. Где вы видели немытую посуду? Это еда, продукт, пища, ресурс! Что именно в мире мужчина улучшает подобным способом, так сразу, с лету и не скажешь. Собственную фигуру? Так вроде нет, незаметно. Качества посуды тоже особо не совершенствуются… О! Микроорганизмы. Вот кто может быть благодарен человеческому мужчине за предоставленные возможности. О котиках, поди, каждый печься может – они же милые. А вы вот попробуйте заботиться о тех, кого не видно вооруженным глазом! То-то. А микроорганизмы тоже нужны для гармонии природы и вообще эволюции. Может, из них кто-нибудь выведется прогрессивный. Например, мужчины со способностями к мытью кастрюлек.

5. Мужчина не выносит мусор.
М-м-м… Так, про микроорганизмы уже было, несчитово. “Жена, ну придумай что-нибудь, ты же у меня такая умная!..” О! Придумали! Мусор – это же отличное средство самозащиты. Ломятся к тебе злые грабители – а ты их как бомбарднешь невынесенными пакетами с почившими селедками – закаются промышлять таким небезопасным способом. Итак, мужчина защищает нас, не прикладывая для того никаких усилий – кроме усилий, направленных на то, чтобы не слышать нежной просьбы: “Ведро-о!”

6. Мужчина способствует уменьшению количества аварий. Потому что ради него приходится носить красное.
Хотя бы на свидания, чтобы он выделил тебя взглядом из всех остальных. Потому что если ты наденешь бежевое или бирюзовое – он же потом даже толком не сможет в заявлении в полицию тебя описать, если вдруг потеряет. Как-то лениво ему их различать, бежи эти с бирюзами. Ну вот, а в этих алых парусах тебя издалёка видать. Водители притормаживают. Похоже, думают, что это ты к ним на свидание.

7. Мужчина расширяет наши познания об энтропии.
Вот ты насколько ясно представляла, что такое энтропия? Достаточно ли хорошо разбиралась в диссипации и втором начале термодинамики? А ведь всякое познание лучше усваивается с помощью эмпирики и практики. Что означает: понаблюдай за поведением милого недельку – и можешь не только защищать диссер о повадках энтропии, но и роман-эпопею о ней создать, и либретто балета заодно.

8. А еще мужчина развивает ликеро-водочную промышленность своей боязнью психологов.
И вот сравни стоимость курса психотерапии и стоимость ноль-пяти безрецептурного антидепрессанта! А ликеро-водочная промышленность – это тебе не вражеские сыры с текстилем. И не шарлатаны с кушетками. Это родное, близкое, глубоко традиционное. Терапия, надо признать, не без побочек. Ну так еще вариант-лайт есть – . Их тоже кто-то делает, им тоже без работы оставаться не хочется.

9. Кстати о заработках. Мужчина дает отличную возможность заработать занятием, которым можно заниматься бесконечно.
А именно, написанием томов и проведением тренингов на тему “1001 способ победить мужскую лень”. Или мини-мануалов вроде . И ничего, что все заветные способы, собственно, сводятся к экзистенциальной проблеме “как научить коня летать”. В том-то и штука, что принципиально нерешаемую задачу можно исследовать бесконечно!

10. Ленивый мужчина вдохновляет женщину. На всё, но в основном на поиски.
Например, на поиск нового мужчины, поиск котика, поиск себя. И все это она ищет обычно после того, как посадила сорок тыщ розовых кустов, достигла совершенства и умеет уже вообще все – от жарки крокодила до постройки двухэтажного дома…

И тут она, одной свободной от сковородки рукой написав диссер об энтропии, а другой мануал о мужской лени, внезапно постигает дзен во всю его глубину и ширину. Что такое хлопок одной ладони? Да вот же он, собственно, на твоем диване сидит! И ушами шевелит. И ничего с ним сделать просто нельзя. Что вообще можно сделать с хлопком одной ладони? Только медитировать на него. Желательно с высоты какой-нибудь гималайской вершины. В момент постижения этой истины женщина резко переходит на следующий левел развития.

Таким образом, наше исследование убедительно доказывает, что мужчина – это эволюционный механизм, способствующий достижению полного просветления. А кому достался недостаточно ленивый – ну извините: наверное, карму еще приходится отрабатывать!

Фото: Shutterstock

Текст: Юля Шекет

Хотите получать одну интересную непрочитанную статью в день?

Про войну как двигатель прогресса February 27th, 2018

Многие вещи в нашей жизни происходят от острой нехватки философии в организме; как говорил Портос, «я дерусь, потому что я дерусь», и по такому принципу живут не только обыватели, но зачастую и целые цивилизации, если их можно так назвать. Сегодня попробую в очередной раз поднять , который многие граждане, вполне прогрессивные (был бы каламбур, если бы не было так грустно), считают безусловным Добром. Тогда как всё в нашей жизни относительно, и из этого проистекают все последующие беды таких вот «прогрессоров». Как обычно, будет обидно, но что делать — срывает шаблоны и башни; и ведь это так, трохи по верхушечкам, лишь бы сформулировать
проблему.

Для начала определимся, шо есть Прогресс, хорошо ли это или плохо? Конечно, хорошо — вчера у вас был Айфон1, а теперь АйфонX, це ж лепота. На этом обычно мысль у прогрессоров
заканчивается, и они начинают топить за свои мегагерцы и терабайты, невзирая ни на что, но ведь очевиден следующий вопрос — а какой ценой? Чем мы можем поступиться во имя Прогресса? Вопрос может показаться странным, но именно за то и речь — надо бы определиться, что для нас является Прогрессом?..

Характерный пример — сравнение РФ и СССР; у РФ технологии, безусловно, моднее и современнее, чем у СССР, но вы уже, надеюсь, поняли — называть переход СССР->РФ прогрессом не то что глупо, а как-то даже немного преступно. Да, в СССР не было интернета и айфонов, но у РФ нет половины территорий, бесплатной медицины-образования и прочая-прочая-прочая. И речь тут не столько за прославление прошлого — аналогичных примеров «прогресса» можно найти хоть в личной жизни. Продал старую «девятку», купил в кредит «Бэху», не смог платить, разорился, ушла жена — это прогресс или нет? А ведь Бэха вроде лучше, чем 2109.

Это всё я к чему — Прогресс это, конечно, позитивный тренд , но он и так практически неизбежен, как мировая революция
. Но также есть определённая тенденция в обществе по фамилии технократия , которая объявляет Прогресс (а точнее, его сугубо техническую часть, НТП) Добром верхнего порядка. И если вы думаете, что я шучу, так я не шучу — многие мыслители различного толка, от либералов до коммунистов, считают Прогресс целью и смыслом существования Общества. Что, в общем-то, выглядит вроде бы положительно — как «общечеловеческие ценности» — если не вспоминать про озвученные выше нюансы.

Дьявол, как обычно, кроется в деталях — подумаешь, считаешь Прогресс Добром или Абсолютной ценностью — как разница? А разница тут, если хотите, идеологическая — что мы считаем целью и смыслом деятельности, что допустимо и что запрещено. И чуть дальше покажу, каким образом «прогрессорство» идёт в обнимку с Войной.

Данную тему уже освещал в статье ; но тут хотелось бы заострить внимание именно на аспекте войны как концентрированном экстракте Соперничества и морали » «. Казалось бы, только что было про Прогресс, а тут какая-то война — при чём тут это? А помните вопрос, с чего начиналась критика «прогрессоров» — «какой ценой?».. Для «прогрессоров» Война является легитимным
и основным
двигателем Прогресса, и это не шутки не обзывательства. В каких условиях человеки больше всего шевелятся и суетятся — когда лениво лежат под пальмами, или когда дубасят друг друга палками и камнями? Соперничество — мощнейший мотиватор, и если оно служит Прогрессу, то давайте его использовать на полную катушку; а когда это соперничество максимально — неужто во время Олимпиад и прочих петушиных боёв? Человечишки максимально мотивированы, когда на кону жизнь — своя или вон того унтерменша, проживающего на наших
ресурсах; так давайте использовать это во благо пресвятого Прогресса.

И если вы думаете, что я сейчас описываю каких-то маргиналов, то огорчу я вас до невозможности — всё вышенаписанное относится к в целом практически без исключений. Подавляющее большинство современных новинок делается по заказу и при прямом финансировании министерств «обороны»; так было и с интернетом , и с Космосом; вон, гр. Маск со своим Фальконом уже заинтересовал военных ; и терзают меня смутные сомнения, что ради этого всё и писалось
, с финансированием сего кренделя . Это только в мозгу обывателя всё творят некие «инноваторы» с красивыми лицами, а на деле за большинством научных прорывов стоит кровавая гэбня
, только в разных погонах.

Казалось бы, это всё банальности и очевидности (для кого не так, идём просвещаться в википедию по ссылкам выше), зачем горестно копетанить?.. А это я подвожу к мысли о не-абсолютной положительности прогресса как такового, если рассматривать его исключительно как НТП, «прогресс мегагерцев».

Всю свою историю человечьи цивилизации использовали прогресс как средство получения преимущества перед соседями, то есть как основной инструмент соперничества
. И вот мы докатились до состояния глобальности Человечества, когда экономики уже сцепились практически намертво, и тем не менее мораль соперничества до сих пор настолько сильна, что роль Прогресса в головах и смыслах практически не изменилась — мы по-прежнему развиваем науки, заводы и прочие инфраструктуры, чтобы дать соседу по башке. Это при единой экономике-то.

Мир меняется (с), но почему-то мы видим это только в гаджетах и росте цен на всё, а вот в собственных головах какой-то пещерный век. Соперничество до сих пор является основным мотиватором Человечества, ведь «ресурсов на всех не хватает» — а вы пробовали их не отбирать, а как-то делить по справедливости? Нет? Какая досада. Почему целые цивилизации ведут себя как озабоченные подростки без признаков сознания, вырывая друг у друга сочные куски, невзирая на разруху тут и там?.. Зато «прогресс», доооо.

Победа псевдо-либерализЪма в 1991-м году, несмотря на пресловутый «конец истории», почему-то
не привела к устранению этого соперничества; да и не могла, потому что она считает его легитимным и основным мотиватором. Фактически » » имени монетаризма означает повседневную войну всех со всеми; все должны конкурировать, т.е. соревноваться; а так как в этой концепции нет вовсе, то переход соревнования в войну — обыденность. Этим объясняется лёгкость перехода современного обывателя из состояния пассивности в агрессивное кубло; на наших глазах это произошло с Незалежной; и эти же процессы ползуче происходят по всей Европе, да и в Америке конфедератопад прошёл неспроста, там тоже градус дружбы народов начинает подкипать. Как же так, никакие коммуняки больше не мутят воду, а почему-то какой-то подозрительный, в сторону пампасов?..

И вот тут на арену выходят те самые «технократы», которые убеждают, что важен Прогресс любой ценой, потому что ахрессия России, НАТО расширяется, клятые турки бомбят братушек-курдов и прочая и прочая. И чем круче будет наш
Прогресс, тем мы швидче сможем навалять ворогу. Мы должны бежать со всех сил не потому, что А, Б и Ц, а потому что иначе нас сомнут.

Вот в итоге у нас и «прогресс» соответствующий; встаём с колен который год, армию уже вона какую забабацали, а пенсионеры до сих пор неизвестно как выживают. Эту же фразу можно приложить и к РФ, и к Щеневмерлой, и к США. Да, спутниковые фото всё лучше; экзопланеты находятся почитай что каждый день; но можно ли считать это прогрессом Человечества?.. С точки зрения технократов — безусловно. С моей точки зрения — это не прогресс, а порнография, потому что простой трудовой народ живёт всё хуже и хуже, без перспектив к улучшению ситуации в целом — да, если американцы победят условных зимбабвийцев, они будут жить лучше, но Человечеству-то что с того? Оно же и про зимбабвийцев, и про их соседей, которым разгребать кровавую кашу ещё несколько поколений, см. Ливия-Ирак-Афган-Сирия.

Пока прогресс является самоцелью, он будет идти нога в ногу с Войной — причём не просто как со средством победить кого-то, а как с процессом и образом мышления
. Вся наша жизнь — война, повторяю, и не потому, что это кому-то нужно, а потому что — двигатель прогресса, который с какого-то перепугу является верхней ценностью. Вы готовы топить печь «прогресса» собственной жизнью, своими детьми и внуками? Ну, вперёд, за Родину, за Маска.

То, что Человечество до сих пор не придумало каких-то других мотиваторов, отличных от каннибализма, это не индульгенция, а диагноз. Пока ещё не приговор, ну так ещё и не вечер. Завтра Путин с Трампом чего-то не поделят и вжарят по красным кнопкам; будем вместе радоваться прогрессивным технологиям преодоления средств ПВО и РЭБ, и прогресс Человечества в его пещерном варианте придёт к своему закономерному финалу. Может, уже что-то в консерватории начнём менять, и хватит уже с нас меряться дубинками?

А если будем жить как сейчас, то и прогресс у нас будет год от года всё круче — кому-то и Фалькон-хэви прогресс. Завтра будем радоваться самолётам и дирижаблям, ага. Главный агрессор — в наших головах, увы.

Обратите внимание, кто двигал прогресс и во времена СССР.

Либо ты за Человечество, либо, получается, против. Выбирайте.

Люди во многих странах воспитывались на народных сказках, в сюжетах которых встречается немало волшебных предметов и устройств, способных выполнять самые заветные желания. Сапоги-скороходы и чудесный ковер-самолет могли в считанные минуты перенести своего хозяина на сотни километров. Скатерть-самобранка была способна накормить голодных, стоило лишь расстелить ее на столе.

Очень заманчиво получить доступ к земным благам без особого труда, не прилагая утомительных усилий. Не исключено, что этот и был основным стимулом для первых изобретателей, технические находки которых помогли человеку уменьшить его зависимость от природы. Так появились колесо, лодка с парусом, механическая повозка, плуг, а значительно позже – пылесос, и мультиварка.

Сложно перечислить все многочисленные изобретения, которые облегчили повседневную человеческую жизнь.

Может сложиться впечатление, что человек стал браться за создание технических приспособлений, стараясь избавить себя от лишней работы. Попросту говоря, природная лень заставляла мастеров разрабатывать и внедрять новинки, которые могли выполнять черную и тяжелую работу за человека. Но это слишком упрощенный ответ на вопрос о движущих силах технического прогресса. Что же на самом деле движет прогрессом в области техники?

Что движет техническим прогрессом

Исследователи в области техники и технического прогресса склоняются к мысли о том, что развитие технических систем не зависит от прихотей отдельных людей, а подчиняется строгим закономерностям. Нередко, конечно, чудаки-изобретатели придумывали оригинальные устройства, руководствуясь своими представлениями о направлении технического прогресса, но такие новинки почти никогда не приживались и не принимались цивилизацией.

Техника появилась, когда человек стал осознавать, что для преодоления недружественного воздействия окружающей среды он нуждается в искусственных приспособлениях. В основе любого истинного изобретения, которому уготовано признание со стороны благодарного человечества, лежит определенная потребность. И не всякая потребность, а лишь та, удовлетворить которую обычными средствами не удается.

Изобретателю, ориентированному на успех, бывает достаточно выявить неудовлетворенную в обществе потребность и отыскать оригинальный и удобный способ ее удовлетворить.

В основе деятельности всех живых существ лежит принцип экономии усилий. Это , что человек стремится получить максимум результата и эффективности при минимальных усилиях. Эту задачу человечество успешно решает при помощи технических приспособлений, которые становятся помощниками в быту и на производстве, посредниками между природой и человеком.

Человеческие потребности не есть нечто застывшее, они постоянно развиваются и наполняются новым содержанием. До тех пор, пока имеет место совершенствование системы потребностей, технический прогресс неумолимо будет устранять противоречие между растущими желаниями людей и отстающей от них возможностью быстро и в полной мере выполнять эти желания.

Приветствую вас, дорогие читатели блога сайт! Сегодня мы затронем творческое мышление. Я убежден, что в каждом человеке лежат способности к творчеству. Только у кого-то они закопаны очень глубоко. Постараюсь доказать вам, что потратить время на поиск своих креативных возможностей стоит того.

Что лежит в основе творческого мышления?

Данный способ мыслить является процессом, в ходе которого рождается принципиально новый продукт: какой-то субъективно новый результат.

Особенностями творческого мышления являются:

Устремленность к необычному, оригинальному. Творческий человек не станет решать задачу одним и тем же излюбленным способом. Он поищет новые пути.
Одного единственного метода действий недостаточно: креативность проявляется в поиске всех возможных решений.
Тенденция к поиску максимально эффективному выходу из ситуации. Анализ и сравнение возможных путей.
Способность искать, находить, применять подсказки, грамотно использовать дополнительную информацию для решения проблемного вопроса.

Видно, что отличие креативного мышления от репродуктивного именно в создании нового результата, постоянном поиске истины, жажде к познанию.

Зачем заново изобретать велосипед?

Я никогда не представлял, что креативность связана с анализом всевозможных решений, поиском наилучшего. С созданием необычного ответа – да. С сопоставлением, построением сложных логических цепочек – нет. Однако данное мышление в психологии обладает именно этими возможностями. Это приближает его к и способу мыслить. Получается, что эти виды взаимосвязаны, один невозможен без другого. Как странно! Ведь мы привыкли их противопоставлять: «Мол, за логику отвечает левое полушарие, а за творчество и всякие там фантазии – правое». Да, это так. Но наш мозг требует баланса, гармоничного развития обеих сторон.

Творчество является двигателем нашего развития. Сейчас считается, что наиболее успешными становятся люди, всегда подходящие к своему делу творчески. Однако зачем постоянно искать новые тропы, если можно пользоваться старыми, проторенными?

В современной жизни мы сталкиваемся с большой конкуренцией. Многим людям хочется выделиться из толпы, ведь чем жизнь необычнее, тем она интереснее. Сколько сейчас фотографов? А сколько писателей-блоггеров? А как сосчитать танцоров, актеров, театральных любителей, музыкантов? Как отличить истинного творца от позера?

Не только умение мыслить нестандартно, не просто остроумие и находчивость, даже не создание новых шедевров делает человека по-настоящему творческим. Именно стремление к познанию отличает истинную креативность.

Может ли мышление быть нетворческим?

Конечно, может. Именно такой тип пытаются зачастую воспитать в наших школах. Когда воспроизведение заученной информации становится важнее собственного мнения, когда хорошая память замещает умение придумывать новые способы решения проблемы, когда от ребенка требуют складирования знаний, а не учат их применению – тогда убивают нашу креативность.

На самом деле, творческий характер мышления очевиден. Процесс мышления – это обработка реальности, субъективный процесс, направленный на переработку, преобразование окружающего мира. В этом определении уже заложены творческие черты.

Л.С. Выготский, ведущий советский психолог, подчеркивал, что творчество является обязательным условием жизни людей, проявляется оно каждый день. Заметьте, я сейчас не говорю о великих гениях, которые создают шедевры мировой культуры. Это всего лишь узкое понимание творчества. В широком понимании творчество должно быть доступно каждому из нас!

Развитие – это главное

Если вы считаете себя абсолютно нетворческим человеком и не можете определить сферы, где могли бы применить креативность, попробуйте использовать следующие советы.

Тренируйте свой мозг с помощью упражнений на развитие творческих навыков. Найти подобные задания не составит труда. Но одно из них все-таки приведу:

Откройте любую книгу, выберите два случайных слова. А теперь попробуйте найти между ними взаимосвязи. Думайте, сравнивайте, сопоставляйте. История может получиться абсолютно безумной, но это занятие может оказаться не только забавным, но очень полезным для активизации работы мозга.

Читайте художественную литературу. Представляйте главных героев визуально, вступайте в диалог с автором, пробуйте анализировать поступки персонажей и, конечно, сравнивайте себя с понравившимися героями.
Начните вести дневник, записывайте все важные события, понравившиеся мысли. Прочитать его впоследствии, погрузиться в мир воспоминаний – будет большим удовольствием.
Учитесь доверять своей интуиции. Часто самое правильное решение невозможно объяснить логически.
Не бойтесь показаться странными. Общество любит серых людей, которыми легко управлять. А вот творческие люди всегда выделяются.
Помните выражение: «Талантливый человек талантлив во всем»? Расширяйте свой круг возможностей, учитесь новому, обязательно пробуйте то, что раньше не пробовали.

Если вы уже знаете, в чем вы можете быть талантливы, но пока не решаетесь действовать, советую прочитать книгу Джулии Кэмерон «Путь художника» и последовательно следовать всем инструкциям автора. С ее помощью вы действительно можете привнести в свою жизнь больше творчества.

Развитие творческого мышления – увлекательный процесс. Но будьте готовы к сложностям на своем пути. Смелость, настойчивость и целеустремленность – вот достойные черты креативного человека. Вспомните, как Коперник за свое открытие пошел на костер. Нет, к костру я вас не призываю, но наберитесь терпения, запаситесь временем. Тогда ваши труды обязательно увенчаются успехом.

Креативные способности могут проявляться во всех видах деятельности, не только в мышлении.

Одним из важнейших элементов творческого мышления является воображение. Не зря в истории науки так часто использовался метод мысленного эксперимента. Воображать и творчески мыслить неразрывно связаны. Вспомните известных писателей-фантастов: Жюль Верна, который предсказал появление электрических двигателей на подводных лодках, Олдоса Хаксли, который на сорок лет опередил генную инженерию! Как бы это ни казалось невероятным, но именно с помощью воображения и готовности выйти за пределы понятного были совершены многие открытия.

Творческий человек любознателен, стремится объединять информацию из различных областей. Он любит забавляться, придумывая странные идеи. При этом его видение мира никогда не стоит на месте.

Желаю вам открытости новому опыту, любопытства и удачных идей. Поделитесь в комментариях, считаете ли вы себя креативной личностью и в чем проявляется ваше творчество.

Два видео достойных вашего внимания.

Добавь в закладки:
https://сайт

Привет. Меня зовут Александр. Я автор блога. Более 7-ти лет занимаюсь разработкой сайтов: блоги, лендинги, интернет-магазины. Всегда рад новым знакомствам и вашим вопросам, комментариям. Добавляйтесь в соц.сетях. Надеюсь блог вам будет полезен.

Работа как способ познания мира

Лиана Хазиахметова

Праздничные дни — повод посмотреть на работу отстраненно, со стороны. Она отнимает большую часть нашей жизни, но многие не склонны видеть в ней что-то хорошее, кроме финансового аспекта. Между тем через работу мы познаем мир и себя. Дисциплинированность, продуктивность, реализация талантов, возможность экспериментировать и приносить пользу людям — вот небольшой список того, что дает нам работа. Что еще?

Учит управлять своими ресурсами

Вспомните себя в начале карьеры. Вы готовы были работать день и ночь, срываться в офис в любую минуту, пока не поняли, что так долго не продержаться. Вы наверняка далеко продвинулись в умении управлять своими ресурсами, но стали ли вы гуру в этом деле?

В своей статье в Harvard Business Review писатель Тони Шварц сформулировал закон убывающей отдачи: если не соблюдать ритмичность и не восстанавливать энергию в течение одного рабочего дня, то вы будете становиться все менее продуктивными.

В качестве примера он приводит двух условных сотрудников: оба работают с 9:00 до 19:00. Первый отдыхает только 20 минут во время обеда. Второй обедает 40 минут, после обеда спит 15 минут, ближе к пяти часам вечера выходит на короткую прогулку и делает небольшие перерывы в остальное время.

То есть работает он почти на два часа меньше. Но успевает гораздо больше, потому что первый часам к четырем уже настолько устает, что его продуктивность очень сильно падает, внимание рассеивается, и он легко отвлекается.

Работа — идеальная площадка для экспериментов по управлению ресурсами.

По книге «Заряжен на 100%»

Прокачивает привычки

Работа формирует привычки. Если правильно отдыхать, то уже не кажется трудным в пиковое время работать семь дней в неделю, часто по двенадцать часов или больше.

Самое важное — убедиться, что ваши привычки положительны. Если из-за них ваше здоровье год от года понемногу ухудшается, вы будете болеть и, скорее всего, проживете гораздо меньше, чем могли бы. Если вы работаете над укреплением здоровья и с каждым годом становитесь сильнее, то вы, скорее всего, проживете дольше и будете все эти годы чувствовать себя прекрасно.

На работе мы можем совершать простые действия, которые помогут укрепить здоровье. К примеру, ходить по лестнице, идти пешком одну остановку, пить зеленый чай. На работе организовать себя проще, чем дома.

По книге «Супермен по привычке»

Заставляет лень работать во благо

«Я всегда выберу ленивого человека делать трудную работу, потому что он найдет легкий путь ее выполнения», — сказал Билл Гейтс. Мудро, правда?

В книге Ларисы Парфентьевой есть история, как один продюсер пришел устраиваться на телевидение. Генеральный директор канала спросил его: «В чем ваш самый сильный недостаток?» Он ответил: «Я очень ленивый».

Директор подпрыгнул на диване и сказал: «Это же отлично! Мое личное мнение: только ленивый человек может стать хорошим продюсером, потому он лучше всего мотивирует других людей к работе».

В мире нет ничего однозначно плохого и однозначно хорошего. У всего есть обратная сторона. У лени тоже имеются свои плюсы, которые можно использовать. Хотя злоупотреблять ею все-таки не стоит.

Работа не позволяет нам лениться. Источник

«Лень — двигатель прогресса» — слышали ли вы такое определение этого слова? Ленивый человек может много достичь, если использует лень во благо.

По книге «100 способов изменить жизнь. Часть 2»

Мотивирует двигаться вперед

Человеческая природа такова: чаще всего мы что-то доводим до конца, когда перед нами ставят конкретную задачу и контролируют ее выполнение. Это такая же основа для нас, как ткацкий станок для ткача или дверной проем для паука. Именно поэтому все «самомотивированные» люди в первую очередь закладывают основу, которая не только станет им помогать, но и будет вынуждать делать то, что они хотят! Вам этого делать не надо, работа в лице начальника мотивирует не останавливаться.

По книге «Мечтать не вредно»

Позволяет почувствовать радость от того, что имеешь

Люди меняют работу из-за того, что им скучно на прежней. Они путешествуют не из любви к поездкам и не за радостью, а просто ради того, чтобы куда-нибудь уехать. Когда путешественники посещают другие города и страны, то обычно бывают в музеях, хотя почти никогда не заглядывают в музеи на родине. В жизни некоторых людей заложено изменение ради изменения, как в генный код гусениц шелкопряда из Долины Смерти, которые перемещаются с одного места в такое же.

В некоторых профессиях мотивация к «пересечению дороги» заложена изначально. Скажем, в спорте для профессионалов всегда есть следующая игра и следующий сезон, ради которых нужно работать. В исследовательской работе есть следующий проект, следующая научная статья и необходимость стремиться к более полному познанию мира. К сожалению, очень часто в погоне за очередным достижением мы не уделяем времени удовлетворению от уже достигнутого. Мы глубоко озабочены нашим очередным делом и забываем вкусить радость от того, что уже имеем и что для нас весьма значимо. Следует всегда помнить вечную мудрость: «Чем больше вещи меняются, тем больше они остаются прежними».

По книге «Привычка достигать»

Дает возможность развиваться

Поиск талантов сродни поиску алмазов в темных копях, а тренинги, курсы, мастер-классы — это способ развить их, пока они не заблестят ярче солнца. Речь идет о том, чтобы с помощью дополнительных знаний и навыков превратить способность в мощную силу. Хорошо, если у вас в компании это понимают и принимают.

На работе из ростка мы превращается в цветы. Источник

Одно из величайших благ, которое вам может дать работа, — предоставить возможность упражнять и развивать таланты и тем самым стимулировать рост компании в целом.

По книге «Вдохновляющий лидер»

Может стать источником друзей и вдохновения

На работе многие заводят прочные дружеские отношения. Коллеги могут стать вашим вдохновением, источником идей. Не стесняйтесь приглашать их на мозговые штурмы и вечеринки, чтобы решить какую-то проблему. Просто скажите: «Я устраиваю вечеринку. Хочешь прийти?» — и положительных ответов будет на удивление много. Никогда никого не уговаривайте. Вам нужны только те, кто сам захочет прийти. Обычно это позволяет отсеять «наблюдателей», из которых выходят не лучшие участники мозгового штурма.

По книге «Работа твоей мечты»

Помогает прийти к своему «я»

Если вы хотите знать, как жить по принципу хочу, узнайте принцип надо. Если вам не нравится то, чем вы занимаетесь, поймите, почему вы работаете именно на этой должности.

Мы должны знать, откуда пришла каждая из установок надо, как она попала нам в голову и когда мы впервые включили ее в свою систему принятия решений. Ищите повторяющиеся схемы и их влияние на принимаемые решения, и большие, и маленькие. Как часто мы возлагаем вину на другого человека, работу или ситуацию, тогда как реальная проблема, реальная боль внутри нас? И мы уходим прочь, испытывая гнев, разочарование и грусть, бессознательно перенося те же самые установки в следующую ситуацию — следующие отношения, следующую работу, следующую дружбу, надеясь получить другой результат. Но пока мы не смотрим в глаза установке надо, картина повторяется. И несмотря на то, что побег от надо кажется более простым и приятным делом, если мы хотим освободиться от невидимой хватки наших установок в принятии повседневных решений, должны хорошо узнать свои надо.

По книге «Между надо и хочу»

Заряжайтесь оптимизмом и берите от каждого мгновения по максимуму в 2018 году. И помните, что работа — это прежде всего способ познания мира.

По материалам книг: «Заряжен на 100%», «Супермен по привычке», «100 способов изменить жизнь. Часть 2», «Мечтать не вредно», «Привычка достигать», «Вдохновляющий лидер», «Работа твоей мечты», «Между надо и хочу».

Обложка поста: pixabay.com

Ленивые сотрудники: полезны ли они для компании?

Биллу Гейтсу приписывают фразу: «Я всегда буду искать ленивого человека для работы, ведь он найдет множество легких путей для решения поставленной задачи». Правда ли, что такой способ поиска сотрудников работает? Есть ли компании, которые сознательно набирают ленивых людей?

Редакция Executive. ru попросила руководителей поделиться мыслями и опытом об этом тезисе. Публикуем их комментарии.

Лучшие решения находят не ленивые, а вдохновленные и увлеченные

Сергей Средний, прогнозный аналитик, эксперт Executive.ru

Я не согласен с этим тезисом Билла Гейтса. Так как ленивый сотрудник не всегда и даже не обязательно будет искать в интересах компании менее затратные пути для решения задачи. Он может и, скорее всего, будет просто делать работу недостаточно качественно и тогда потом придется потратить время и силы на проверку и поиск его ошибок, а еще хуже – на переделку этой работы.

Лучшие (оптимальные по отношению качество/цена) решения, по моему опыту, принадлежат вовсе не ленивым сотрудникам, а вдохновленным и увлеченным сотрудникам, для которых поиск решений их профессиональных задач – это увлекательный квест, который приносит им не только деньги, но и удовольствие. И одобрение руководителя и коллег.

Да, такие сотрудники имеют склонность к перфекционизму и могут усложнять решения. Но иметь более совершенное решение от такого перфекциониста, которое потом можно огрубить или упростить с любой степенью – заведомо выгодней, чем иметь грубое от лентяя.

Грубое решение содержит ошибку и вуалирует детали, в которых, как известно, и кроется дьявол. И принципиальное упущение их из виду может приводить к фатальным последствиям.

Есть теория, что обезьяны взяли в руки палки, когда им стало лень лазить за бананами на деревья – отчасти это так, но чтобы обезьяна догадалась взять в руки палку, она должна иметь для этого интеллектуальный потенциал, интерес и некие этические принципы, а не только быть ленивой.

Одни ленивые обезьяны взяли в руки палки и пошли сбивать бананы, а другие ленивые обезьяны просто начали ломать банановые деревья и обворовывать первых. И иметь в штате компании такую вороватую обезьяну-варвара – худшее, что может быть.

С ленивыми сотрудниками, вне зависимости от их остальных способностей мне не по пути. Я предпочитаю таких не брать на работу и расставаться с ними, если мне не удается пробудить в них интерес к работе и зажечь огонь в глазах.

Ленивый человек – страшная проблема для организации

Елена Бреслав, ведущий методист отдела методического обеспечения образования ВШГУ РАНХиГС, эксперт Executive.ru

Категорически не согласна. В цитате Билла Гейтса описывается человек не ленивый, а такой, которому подумать и сделать эффективно проще, чем «что тут думать, прыгать надо!».

А по-настоящему ленивый человек – тот, кто избегает труда, лишних движений, не хочет ничего делать – это страшная проблема для организации. Даже если руководство его ругает, свое токсичное действие на окружающих он оказывает. Если же его еще и «не замечают», то разлагающее влияние может быть очень сильным.

Ленивые у нас не приживаются

Инна Анисимова, генеральный директор коммуникационного агентства PR Partner

Ленивые в нашей компании не приживаются: у нас интенсивный темп и высокие KPI на проектах, некогда прокрастинировать.

Пожалуй, разумная продуктивность — более точная формулировка качества, которое помогает искать легкие пути в работе. Быстрее и эффективнее получить результат, если делать похожие задачи параллельно или делегировать механическую работу младшим специалистам.

Например, можно одновременно предложить медиа несколько клиентов для экспертного комментария; сделать ручную рассылку пресс-релиза силами ассистента; попросить сделать подборку блогеров стажера и пр. Бывало, что за испытательный человек так и не выдавал результатов. Две недели — вполне допустимо, это нормальное время на адаптацию. Для максимального погружения в рабочий темп лучше ставить четкие задачи и затем спрашивать их выполнение в конце дня и недели. Если же в течение месяца или двух специалист ждал музу для подготовки текста или искал те самые легкие пути, но не находил, мы прощались.

Мы не ищем ленивых сотрудников

Александр Шостак, директор и соучредитель сервиса bePaid (ООО «ИКомЧардж»), Республика Беларусь

Высказывание Билла Гейтса очень интересное и уже не первый год вызывает массу дискуссий. Возможно, оно вырвано из контекста либо вообще является фейком. Но даже если он так сказал – может, Гейтс специально создавал для своих сотрудников условия, чтобы они ленились и, в результате, становились более эффективными? В этом я очень сильно сомневаюсь.

Мы не ищем таких сотрудников. С одной стороны, выявить, ленивый человек или нет на основании одного, двух и даже трех собеседований практически невозможно. Хотя, конечно, если бы на собеседовании кандидат сказал: «Я ленивый, но чертовски изобретательный!» – это был бы интересный вызов для компании. И мы обязательно дали бы человеку шанс проявить себя. Вдруг это правда?

А с другой стороны, тезис Билла Гейтса никогда в нашей реальной практике не подтверждался. Еще ни разу не было, чтобы сотрудник затягивал решение задачи до конца и затем выдавал гениальные решения.

Лень не связана с эффективностью, поэтому с такими сотрудниками надо расставаться без сожаления. Конечно, удостоверившись, что низкая эффективность и работа вполсилы является следствием лени, а не каких-то личных жизненных обстоятельств.

Есть люди, которые творчески подходят к решению поставленных задач, но это связано не с ленью, а с пытливостью ума. Им интересно применять нестандартные методы. А интерес и лень – это диаметрально противоположные понятия. Вот такие сотрудники, с творческим мышлением, действительно являются находкой для компании.

Кстати, вы заметили, что называть сотрудников ленивыми уже стало практически «неполиткорректным»? «Прокрастинация», «недостаточная замотивированность», «нарушенный workbalance» – появились десятки «оправдательных» терминов, за которыми может скрываться та самая лень. Здесь важно разобраться, что все же этим стоит, и уже на основании проверки делать выводы. Но в любом случае мы не думаем, что лень стоит оправдывать.

Ленивый = эффективный

Руслан Посяда, основатель и управляющий Team Booster

На мой взгляд, смысл этой фразы следующий: «Ищу сотрудника, который сделает свою работу эффективно наиболее легким и быстрым способом». Полагаю, именно такой смысл скрыт во фразе «Я всегда буду искать ленивого человека для работы». Дело в том, что только умный, креативный и творческий сотрудник будет постоянно искать оптимальные пути решения поставленных задач.

Что это значит для работодателя? Это значит, что в команду придет тот, с кем можно и нужно создавать что-то новое на рынке продуктов и услуг, быть первым и уникальным на рынке. Именно эта уникальность и новизна обеспечит твердое устойчивое положение компании и бизнеса в нынешних условия конкуренции.

Если провести аналогию со спортом, например, футболом, то какие игроки сейчас в наибольшей цене? Те, кто умеют и знают, как за минимальное время можно забить максимальное количество голов. Что это значит в глубине распаковки? Это значит, что игрок-спортсмен обладает знаниями, навыками и талантами, способностями и умением вести игру эффективно и максимально результативно. Нужна стратегическая интуиция, умение организовать слаженное взаимодействие всех игроков по команде, максимальная вовлеченность в игру и фокусировка на результат.

Такие люди очень эффективны в качестве капитана команды, их слушают и уважают коллеги по команде, им доверяют тренера и владельцы клуба. Чем красивее, эффектнее и зрелищнее играет команда и каждый игрок в отдельности, тем дороже стоят билеты на эту игру и тем больше зрителей рвется купить билеты. А значит команда в топе, в лидерах своего города, региона, страны, мира в целом. Представляете сколько положительных эмоций может дать эта команда своим болельщикам?

На языке бизнеса:

Коллеги по команде – сотрудники отдела, коллектив компании.
Капитан – начальник отдела либо топ-менеджер.
Тренер – операционный директор.
Владелец клуба – собственник бизнеса.
Ну, а зрители – болельщики, которые покупают билеты и приходят на матч – лиды, клиенты, покупатели услуги или товара компании.

Ленивый – человек, выбирающий наименьшее сопротивление

Елена Агафонова, коуч по смене профессии и сферы деятельности, эксперт Executive. ru

Тут нужно определиться с понятием «ленивый». Что имеется в виду? Бездельник, бьющий баклуши, или просто спокойный, медлительный сотрудник? Я бы предпочла несколько иную формулировку «ленивого» в контексте взаимоотношений людей на работе, в бизнесе: «человек, выбирающий наименьшее сопротивление».

Если говорить в этой парадигме, то по моему опыту, люди действующие по принципу 80/20 — неторопливые и вдумчивые, экономящие как свои ресурсы, так и ресурсы компании, выполняющие при этом немногие действительно важные действия для получения максимального результата — в разы превосходят тех, кто создает впечатление бурной, но низко эффективной деятельности. На первый взгляд, последние более заметны, так как они страшно активны и создают много шума. Однако при ближайшем рассмотрении их активность зачастую не приносит ожидаемых результатов, или достается компании за счет больших рисков и затрат.

Стоит ли набирать таких сотрудников специально? Зависит от намерения компании и взглядов на жизнь ее собственника и/или владельца. Если стратегия «лучше меньше, но больше» близка компании, такие «ленивые» сотрудники будут важны на всех позициях без исключения. Если же владельцы придерживаются других принципов, то по-настоящему эффективным сотрудникам там скорее всего будут не рады.

Принцип 80/20 близок прежде всего предпринимателям и их стартапам. На ранних этапах бизнес «вывозят» именно такие люди. Позже, когда компания становится больше и «успокаивается», руководству кажется, что эффективные «ленивые» могут быть опасны. Они не любят рутину, тихо саботируют выполнение ненужных с их точки зрения заданий и либо «негативно» влияют на атмосферу среди активного большинства, либо сами уходят. Да, они вообще редкие птицы!

Поэтому в крупных компаниях такие люди встречаются лишь на очень высоких позициях, где могут делегировать неэффективную работу большой массе рядовых активных исполнителей, а сами предпочитают заниматься немногими действительно эффективными задачами.

Ленивый человек – тот, кто не хочет делать бессмысленную работу

Евгений Пугачев, инженер-исследователь, Томский Политехнический университет, эксперт Executive. ru

Предлагаю разделить два понятия:

Ленивый человек – тот, кто не хочет делать ничего;
Ленивый человек – тот, кто не хочет делать бессмысленную работу.

Очевидно, что Билл Гейтс имел в виду второй тип ленивых людей.

Я сам отношусь ко второму типу и сотрудников себе подбираю таких же.

Вместо того, чтобы руками полдня копировать данные из одной таблички в другую, я напишу простенький макрос или лист с формулами Excel и автоматизирую этот процесс.
Вместо того, чтобы копать траншею, я заработаю денег и заплачу их тому, кто копает быстрее и лучше меня, потому что мой час стоит в два раза больше, чем час траншеекопателя.
Вместо того, чтобы каждый день открывать файл и смотреть выполнение графика, я повешу график на стену и буду карандашом наносить на него информацию по мере поступления. Совещания тоже буду проводить возле этого графика и стоя.

Если работник у меня начинает жаловаться на то, что он что-то не успевает, я даю ему выходной с условием, что он за этот день найдет способ оптимизировать свою работу и расскажет об этом способе другим.

Такая лень сильно экономит ресурсы и высвобождает время для жизни.

Как проверить сотрудника на «хорошую лень»

Екатерина Еремина, руководитель блока разработки kokoc.tech (Kokoc Group)

Важно определиться с терминологией. Понятия «хорошо работать» и «много работать» не тождественны. Последнее часто относится к процессу, не к результату. Я различаю понятия «хорошая лень» и «плохая лень».

С позиции менеджмента «хорошая лень» перекликается с целым рядом компетенций: умение делегировать рутину, отказываться от несрочных неважных задач в пользу стратегических, оптимизация бизнес-процессов. С позиции разработчика «хорошая лень» — это желание автоматизировать процессы и как можно меньше делать «руками».

«Плохая лень» — это про прокрастинацию и нежелание выполнять задачи по разным причинам: не та сфера, выгорание, отсутствие качественного отдыха, необходимость смены места работы.

Сознательно я нанимала специалиста с «хорошей ленью» на позицию DevOps-инженера, где высшим пилотажем являются автоматические способы доставки кода, контейнеризация, инструменты оповещений о сбоях в работе систем, резервное копирование по расписанию и т. д. В процессе работы с начинающими разработчиками я практикую постановку им рутинных «копипастных» задач, чтобы посмотреть, напишет ли программист автоматизирующий скрипт или будет вносить все руками.

Первый вариант становился маркером к повышению в должности. Что касается «плохой лени» — универсального рецепта нет. В зависимости от контекста отправляла в отпуск, меняла рабочие задачи, заканчивала сотрудничество, изменяла рабочие KPI.

Когда «лень» может приносить пользу

Екатерина Мовсесян, генеральный директор КРОС

У слова «ленивый» в контексте персонала может быть два основных значения. В первом случае «ленивый сотрудник» будет означать человека, склонного к прокрастинации и неэффективного, во втором – человека, стремящегося оптимизировать процессы, потому что он не хочет совершать излишние действия. Надо полагать, Билл Гейтс имел в виду как раз сотрудников второго типа.

Людей, специализирующихся на оптимизации процессов, обычно ищут на должности менеджеров проектов и аналогичные им. Это позиции, где важна минимизация временных и иных затрат на решение каждой конкретной задачи, без ущерба для бизнеса и качества продукта. А в целом это полезное качество и для руководителя, который отвечает за общую эффективность организации, и для линейного персонала, который может увидеть, как можно оптимизировать свой участок работы.

Если ваш работник склонен к прокрастинации, то дальнейшие действия зависят от его квалификации. Если это ценный эксперт, то его руководитель обычно ставит больше контрольных точек, чтобы быть уверенным, что задача будет выполнена в срок. Такие сотрудники требуют бОльшего контроля, и работодатель мирится с этим до тех пор, пока ценность экспертизы сотрудника для компании выше затрат на контроль за ним.

«Лень» и правда может принести пользу, но этот процесс требует очень четкой модерации. Тут многое зависит и от корпоративной культуры, и от менталитета.

Какой тип лени подходит вашей компании?

Аркадий Бондарь, психолог, коуч, генеральный директор Института НЛП в Санкт-Петербурге

Для начала стоит разобраться, а кто такой «ленивый сотрудник». Обычно такой ярлык прикрепляют к тому, кто:

Делает что-то медленнее остальных (время).
Делает меньше остальных (количественные результаты).
Ищет наиболее простые способы решения (вот тут-то и проявляется диапазон: от формального исполнения до гениального и новаторского).
Избегает работы (отношение к работе).
Не берет ответственности (прячется за других сотрудников, за обстоятельства).

Имеет смысл разделить:

Лень как личностную особенность человека, которая проявляется в пассивности.
Лень как ситуативную психологическую потерянность человека, которого возможно раздирают негативные переживания.
Лень как проявление того, что человек не на своем месте. Не вписался в коллектив, не интересны задачи, его не удовлетворяют условия труда и/или вознаграждение. Это может проявляться либо через конфликты, либо как апатия.
Лень как нежелание тратить силы и время на «неэффективную, ненужную» работу.

Зачастую различия не столь очевидны, но они есть. И тогда руководителю важно правильно оценить, чтобы для каждого «ленивого» найти свое место или отказаться от продолжения сотрудничества. В целом «ленивые» сотрудники хорошо подходят для тех задач, где оплата идет за фактически отработанное время. Где требуется присутствие человека. Он особо ничего не решает, ему нужно просто быть на определенном месте и выполнять понятные задачи. Если создать ему еще комфортные условия труда и создать ощущение его значимости, то вы получите замечательного сотрудника.

Чтобы оценить, не придется ли вам столкнуться с таким типом лености, который вам не подходит, обратите внимание на 5 параметров.

Уровень общего физического тонуса человека, уровень жизненной энергии, эмоциональный фон. Ослабленный, вялый, скучающий или – бодрый активный, подтянутый.
Типичный образ жизни человека. Насколько активен, как организовано время, частота изменений. Есть ли в жизни активности: спорт, учеба, путешествия, насколько ценит время. Есть ли обязательства: дети, родители, домашние животные, дача.
Мышление. Насколько свойственны человеку обесценивание, критика, обвинение в адрес других людей. Неудовлетворенность своим положением. Позиция наблюдателя, а не участника процесса реализации. Наличие большого количества нереализованных планов. Откладывание на более поздний срок, до лучших времен. Либо – четкие цели, объективность суждений, понимание собственной ответственности за свою жизнь и жизнь своих близких.
Реальный опыт преодолений и достижений. Есть ли сформированная привычка приложения усилий: физических (подработки), интеллектуальных (освоение новых знаний), социальных (установление новых контактов). Наличие конкретных моторных навыков, на которое требовалось время и усилия.
Отношение к работе. Работа как необходимость, либо как неотъемлемая часть жизни, либо как самореализация.

Материал подготовлен с помощью сервиса «Лига экспертов» Executive. ru.

Подать заявку в Лигу экспертов

Читайте также:

Книга Лень — двигатель прогресса!, глава Лень

Лень — двигатель прогресса!

Глава 1. Уникальное предложение

Эта поговорка моего приятеля инженера Игоря Темникова, безусловно, выражала его отношение к нашему миру. Он, порой, приняв статичное положение тела, любил пофилософствовать.

— А ты знаешь, что вся история человечества лишь доказывает, что человек от природы ленив? Зачем он изобрел колесо? Правильно, чтобы легче транспортировать груз! В том числе, и любимого себя. Дальше — больше: все виды современного транспорта, от наземного и водного, до воздушного и космического работали именно на это. Но и этого человеку разумному оказалось мало. Фактор времени в транспорте стал определяющим. Пошла война за скорость! Потом за комфорт перемещения. В итоге имеем всё то, что значительно облегчает нашу жизнь, а все телодвижения сводит к минимуму. Эскалаторы поднимают и опускают наши тела, транспорт довозит до места назначения, десяток шагов, и ты уже в лифте. Мы к этому привыкли, и совсем скоро появятся тратуарные эскалаторы, которые и этот десяток шагов до лифта сделают совсем не энергозатратными для организма. Как ты думаешь, как будет выглядеть человек будущего?

Я пожал плечами: “Наверное, очень жирным с атрофированными мышцами…”

— Вот! — Игорь поднял палец вверх. — Ты правильно мыслишь. А что для этого надо сделать?

— Трудный вопрос, — задумался я, — может загрузить его в фитнес зале…, или заставить крутить руками и ногами динамо-машину и вырабатывать электроток?

— Допустим, а как быть с самолётами, кораблями и поездами?

— Да никак, человек всегда плавал и ездил, но только не летал…

Темников снова удивил: “Я нашел спонсоров, которые решились финансировать мою программу. Хочешь в ней поучаствовать?” Я напрягся: “А другие участники будут?”

— Да, — улыбнулся Игорь, — есть ещё двое. Программа состоит из двух частей: первая — проживание в условиях максимального комфорта, а вторая диаметрально противоположная.

— Жить в автокемпинге?

— Почти…, — уклончиво ответил он. — Ты же сказал, что у тебя отпуск. У тебя есть уникальный шанс увидеть комфорт будущего. Для тебя это совершенно бесплатно. Почти две недели в раю! Давай решай!

Я не мог устоять от такого предложения, махнув рукой, сказал: “Была, не была! Давай!” Темников улыбнулся и сказал:

— Завтра в девять утра сбор в моей квартире…

— Ладно, до завтра, — я двинулся домой.

Ровно в девять часов следующего дня я позвонил в его квартиру. Он провёл меня в зал, где уже меня ожидали спутники. Молодая пара, не менее трехсот кило общего веса. Что их сподвигло на участие в эксперименте, можно было лишь догадываться. “Может Темников обещал им похудение?” Парень, с явной большей половиной суммарного веса, тяжко встал и, кряхтя, протянул мне руку: “Макс Ридс, гражданин США, а это моя жена — Лора!” Я подал ему руку и галантно кивнул, приветствуя его жену. “Вот их расперло на гамбургерах”, — подумал я, втягивая свой “пивной животик”.

— Ну вот! Все в сборе, прошу проследовать за мной, — Игорь, загадочно улыбаясь, выдал нам шлемы с закреплёнными на них экшен-камерами. — В них всё пишется и в режиме онлайн передается в центр управления экспериментом. Мы в любой момент поможем вам. Это делает миссию абсолютно безопасной.

Мы, как цыплята за курицей, последовали за ним. У подъезда нас ожидал чёрный минивэн, который доставил к старому пятиэтажному зданию с невзрачной вывеской “НИИ номер сто шестнадцать”. На входе типичного “совковского” вида дедушка-вахтер, длинный коридор с обшарпанным линолеумом на полу, почти древний лифт, опускающий нас вниз. В лаборатории было более современное и знакомое глазу: стойки и дисплеи фирмы “IBM”, не лишенные интеллекта лица сотрудников в белых халатах, и нечто странное — с виду лифт, в окружении хитросплетения силовых кабелей. Не успели мы осмотреться, как сотрудники проверили сигналы от наших камер и дали добро на начало миссии. Мы, не ожидая такого научного подхода, немного мандражируя, явно робели. Игорь легко подтолкнул нас к “лифту”: “Проходите, это совсем не больно и даже приятно…” Закрывающаяся дверь лифта будто поделила нашу жизнь на “до” и “после”. Последнее, что мы увидели: искрящиеся силовые провода и яркую, слепящую глаза вспышку. От ожога роговицы, скорее всего, нас спасли светофильтры наших шлемов.

Глава 2. Полный комфорт!

Из открывшегося лифта мы, как игрушки, вывалились прямо на улицу. Даже сквозь шлемы был слышен дикий городской шум. Всё вокруг куда-то двигалось, летело и ехало. Нечаянно ступив вперёд, мы попали на движущийся тротуар. Интуитивно старались держаться вместе. На одном из перекрестков он только нас повернул направо — в гостиницу “Глория”. Проезжая под рамкой, услышали писк и голос компьютера: “Ваш трёхместный номер уже оплачен и ожидает вашего заселения!” Гостиничный эскалатор быстро пересадил нас на лифт, а эскалатор этажа просто внёс нас в комнату с номером триста пятнадцать. Не успел я открыть рот и сделать шаг, как меня сзади подхватил манипулятор и мягко усадил на двигающийся пуфик. Ещё пять метров и я уже на диване! Семью Ридс настигла такая же участь. Мы втроём, не сделав ни единого шага, уже сидели на диване. Всех напугал холодильник со скрытым манипулятором! Он сам подъехал к нам и начал сервировать стол. В процессе спросил: “Что вы желаете? Ваша кредитная карта оплатит любые покупки!”

— А дорого? — предусмотрительно спросил я.

— Нет, — ответил комп, — всё по ценам акции путешественников во времени. А за вас заплатил организатор — НИИ номер сто шестнадцать. Ол-инклюзив! Все включено!

Чета Ридс, радостно потирая руки, сделала заказ:

Читать онлайн «Ле-еня и двигатель прогресса», А. А. Гин – ЛитРес

Дорогие читатели!

Две наши книги о профессоре Акипаки – «Гостиница для монархов» и «Ле-еня и двигатель прогресса» – вышли в свет с цветными и качественными иллюстрациями благодаря помощи друзей.

Мы рады назвать их имена. Это Елена Архипова из Краснодара, Олег Гафуров и Елена Щукина из Москвы, Екатерина Лебедева из Иванова, София Ильина из Сиэтла (США), Инна Динсдейл из Лондона, Елена и Алиса Барских из Нью-Йорка (США), Михаил Андронов из Перми и Акимова Анна из Екатеринбурга.

Без вас книга могла бы пойти в печать лишь в чёрно-белом варианте. Разве могли бы мы так показать нашего чудесного рыжего Рафаэля на фоне закатного солнца?

Дорогие Алексей Благих из Сочи, Александр Кавтрев из Санкт-Петербурга, Виктория Кашин из Нинаймо (Канада), Ольга Белоусова из Лос-Аламос (США), Михаил Девяткин из Иванова, Юлия Панина и Денис Скорицкий из Москвы – огромное всем вам спасибо за неравнодушие, за готовность вкладывать свои ресурсы!

Желаем всем нашим благотворителям и читателям здоровья, успехов и красивых мыслей!
Команда проекта Creatime

Двое неизвестных

Среди толпы, которая пестрела разными красками и звучала на разные голоса, мальчишка заметил его. В лёгком льняном пальто, оранжевых замшевых ботинках, с дорожной сумкой в руке, очень и очень высокого роста, рыжеволосый, он переходил от прилавка к прилавку, разглядывая товар. Люди вокруг галдели, двигались, но неизменно, заприметив его, замирали и оборачивались. Некоторые беззастенчиво забегали вперёд и разглядывали длинного синьора, ничуть не смущаясь. Более воспитанные смотрели издалека, но любопытства не мог скрыть никто. А поглазеть было на что! Иностранец с огненно-рыжими волосами нёс на руке необычного мохнатого зверька. Негромко разговаривал с ним – советовался, что купить, – и совершенно не обращал внимания на зевак.

– Откуда-то с севера!

– Покупает что-то для зверёныша!

– Рыжий-то какой!

– А длинный-то, длинный!..

– С бородой!

– Мануэль, ты что, заснул? Кто будет работать? – окликнул мальчишку отец, хозяин небольшого магазина. – Покупатель оплатил доставку, вот адрес. И не зевай, а то муха в рот залетит!

Мануэль только сейчас понял, что сидел с открытым ртом. Рыжий незнакомец как будто примагнитил его внимание к себе. Мальчик с трудом оторвал взгляд, подхватил ящик с фруктами и поспешил за покупателем.

– Да, пап, я мигом!

Когда мальчик бежал назад, в голове его вертелась единственная мысль: «Лишь бы он ещё был там!» Но иностранца нигде не было. Мануэль расстроенно огляделся по сторонам. Даже заглянул за лавку, возле которой видел рыжего в последний раз, и сразу посмеялся над собой: разве мог иностранец за ней спрятаться?

На пыльный тротуар упали тяжёлые капли. В июле в Гвадалахаре часто идут ливни. Мальчик посмотрел на небо и поспешил в магазин к отцу. Люди кругом суетились, торопились спрятаться от дождя. Улица стремительно пустела. Капли сыпались всё чаще. Они пронизывали воздух, врезались в пыль и раскрашивали тротуары тёмными крапинами. Мануэль успел заскочить в магазин в последний момент. На улице уже вовсю хозяйничал ливень.

– Успел! – мальчик облегчённо вздохнул, ставя ящик на пол, и вдруг замер, боясь разогнуться и поднять глаза наверх.

Оказалось, он поставил свою ношу возле оранжевых замшевых ботинок. Он сразу понял, чьи это ботинки! В голове пронеслось: «Как же отец с ним общается? По-нашему или по-иностранному?»

– Добрый день!

«Ого! Ботинки говорят по-нашему!» – подумал Мануэль, а вслух еле слышно произнёс:

– Добрый…

Мальчик медленно выпрямлялся и поднимал глаза, а вместе с этим ползли по лбу вверх его короткие широкие брови, похожие на двух мохнатых гусениц.

Взгляд Мануэля, совершавший восхождение по незнакомцу, остановился на середине пути – на чудесном зверьке, который цеплялся когтями за узловатые пальцы мужчины. Зверёк был симпатичный: розовато-коричневый носик, глазки-вишенки, добродушная мордочка.

А потом зверёк моргнул. Сначала одним глазом. Потом другим.

От удивления мохнатые гусенички на лбу мальчика почти заползли на причёску.

– Его зовут Ле-енечка, – протянул незнакомец.

Мануэль наконец выпрямился и поднял глаза ещё выше, туда, откуда исходил голос, и увидел густую бороду, усы, нос уточкой, веснушки, добрый прищур синих глаз и непослушные вихры рыжих волос.

Маленький мексиканец смотрел на гостя как завороженный.

– Мы спрятались у вас от дождя. Ты не против? – прогудело из бороды.

Мальчишка чуть мотнул головой и снова принялся разглядывать необычное животное. Он почти не дышал от восторга и спешил рассмотреть и запомнить всё-всё, каждую мелочь: как растёт шёрстка, как выглядят когти, ресницы, какой формы зрачок…

– Йа! – вдруг пронзительно пискнул зверь. – Йа!

От неожиданности Мануэль отпрыгнул назад и попал ногой в пустой ящик из-под фруктов. Ящик больно ударил под коленом. Мальчик ойкнул, замахал руками. Он балансировал всем телом, чтобы не рухнуть на пол, но всё же устоял и счастливо рассмеялся.

– Вот и познакомились! – улыбнулся длинный.

– Любит всякую живность, – разводя руками, произнёс продавец. – Давайте-ка я музыку включу, послушаем радио, пока ливень не кончится.

Широким пальцем он начал нажимать на мелкие кнопочки старого приёмника. Раздались жужжание, шипение, призывные слова рекламы, потом свист, шипение, голос диктора с каким-то официальным заявлением, снова шипение и вдруг оно – то, что надо: звуки гитары и бархатный женский голос, поющий: «Bésame, bésame mucho…» Хозяин магазинчика прибавил громкость, закатил глаза и с полуфразы начал вдохновенно подпевать. Незнакомец хитро посмотрел в сторону Мануэля и обратился к зверьку:

– Ленечка, потанцуем?

Гость поднял руку с питомцем до уровня груди, и они плавно поплыли по торговому залу. Про ливень в магазине все забыли. Мануэль таращил глаза на незнакомца и качался в такт мелодии.

– Como si fuera esta noche la última vez… – звучал из динамика голос Сезарии Эворы.

Забавная пара кружилась, ловко лавировала между стеллажами. Возле полки с зеленью зверёк изогнул шею почти на 180 градусов и потянулся лапкой к листьям петрушки. Отец и сын, увидев это, захохотали.

– Конечно! – пробасил высокий синьор, останавливаясь и поясняя: – Мы забыли купить зелень! И орехи!

Гость начал набирать товар в корзинку, а продавец шепнул сыну:

– Ихо^[1], дождь почти кончился, проводишь синьора до гостиницы? Он спрашивал, как пройти. Тут недалеко.

Мануэль радостно закивал. Он желал этого всем сердцем и готов был провожать чудного незнакомца хоть на другой конец города!

Но, увы, шагать долго не пришлось: иностранец жил в отеле в конце улицы. И путь до него показался мальчику несправедливо коротким. Всю дорогу он не сводил глаз с животного на руке мужчины и, уже прощаясь, решился задать вопрос:

– Синьор, а у Ле-енечки есть брат или сестра?

Высокий развёл руками и серьёзно ответил:

– У него нет никого, кроме меня. Ленечка – сирота.

Мануэль вздохнул. Он уже представлял себя хозяином такого же питомца.

– Спасибо, что проводил нас! Ещё увидимся! Мы проведём в Гвадалахаре несколько дней, обязательно заглянем в ваш магазин! – пообещал незнакомец, прощаясь. – Держи на память! – он выудил из недр глубокого кармана и вложил в руку мальчика деревянный резной брелок с изображением Ленечки.

Мануэль залюбовался подарком. Он гладил пальцами искусно сделанные завитушки.

– Как можно было так тонко вырезать? – мальчик поднял глаза и встретился взглядом с воротами гостиницы. Незнакомец снова исчез. – Как будто и не было никого, – прошептал Мануэль и нахмурился. Брови-гусенички встретились на переносице. Руки бессильно опустились вниз. Брелок выскользнул из ладони и, как показалось мальчику, пискнул, падая:

– Было!

Он ловко подхватил подарок в воздухе:

– Было! – Мануэль поцеловал фигурку, помахал рукой в сторону ворот. – Ещё увидимся! Йа-а! – и заспешил обратно, взрывая брызгами каждую встречную лужу.

* * *

Спеши медленно

В гостиничном номере профессора Акипаки раздался телефонный звонок.

– ¡Dime!

– Profesor, el coche está esperando cerca de la entrada.

– ¡Bien, bien, salgo enseguida!^[2]

Портье уже в третий раз звонил постояльцу номера 13, недавно заселившемуся в отель синьору Акипаки, напоминая о прибывшем такси.

Профессор остановился в небольшой частной гостинице. От неё до Центра биологических наук Гвадалахарского университета ехать было десять минут.

Но, завершив короткий разговор с портье, Акипаки мельком взглянул на часы – 10:10 – и повернулся к прозрачному боксу. Время поджимало, однако профессор решил продолжить наблюдения. Азарт учёного-исследователя не позволял оставить эксперимент в эту минуту. Этот момент никак нельзя было пропустить! Акипаки ждал его три недели.

Рыжеволосый профессор прилетел в жаркую Мексику не на отдых, нет. Не туристические маршруты и экзотические курорты заманили его на другой континент. Всему виной была Она. Она не оставляла Акипаки ни на минуту, ни на работе, ни дома, ни даже во сне. Она захватила и подчинила себе жизнь этого ученого. Смыслом его существования стала наука. Коллеги по работе подтрунивали над ним: начинали повторять имя Акипаки как заклинание, если работа не клеилась.

Итак, наш одержимый наукой герой прибыл в Гвадалахару не ради развлечения. Здесь проходил международный конгресс энтомологов^[3]. В Центре биологических наук профессора ждали к 11:00. Учёный должен был защищать свою программу по сохранению бабочек вида данаида монарх. Их численность сокращалась год от года: люди вырубали леса, а без деревьев бабочки погибали в холодное время года.

Акипаки предложил устраивать гостиницы для данаид.

«Что-что? – воскликнете вы. – Гостиницы для бабочек?! Смех, да и только!»

Вот так же реагировали и многие учёные. Проект Акипаки вызвал жаркие споры. Одни возмущённо критиковали предложение профессора. Другие поддерживали. Третьи смеялись и удивлённо пожимали плечами, не понимая, как реагировать на эту идею. Такого ещё никто не предлагал. Зал гудел, пестрел разными красками и постепенно наполнялся: учёные и студенты занимали места. До начала оставалось совсем немного.

Тем временем профессор всё ещё находился в гостиничном номере. Он замер, почти не дыша, с лупой в руке перед прозрачной пластиковой коробкой. К её стенке были прикреплены датчики температуры, влажности и видеокамера. Красный огонёк показывал, что идёт видеозапись. Вдоль стенки изнутри, как развешанные за уголок крохотные носовые платочки, висели на перекладине куколки монархов. Коробка была переносной фермой бабочек.

Гусеницы монархов окуклились и превратились в коконы три недели назад. Обычно процесс превращения гусеницы монарха в бабочку занимал две недели. Профессор Акипаки рассчитывал показать энтомологам данаид, выращенных в домашней ферме. Но процесс почему-то затянулся. Неужели повлиял долгий перелёт?

Профессор подносил лупу то к одному, то к другому кокону, внимательно рассматривая каждый.

Вместе с профессором над прозрачной коробкой склонился Леня^[4] – мохнатый зверёк ростом с небольшую кошку. Он медленно поворачивал свою добродушную морду и смотрел то на профессора, то на куколок. Изо рта животного торчал зелёный лист мангрового дерева. Леня его с удовольствием жевал. Ленечка был карликовым ленивцем.

– Неплохо, неплохо, – наконец произнёс профессор и легко почесал брюшко своего питомца. – Festїna lente! Спеши медленно, мой друг! Festїna lente!

– Йа-а! – не то пискнул, не то прокряхтел Леня.

– Коконы потемнели и стали почти прозрачными. О чём это говорит? – Акипаки выразительно посмотрел на ленивца и замер с приподнятой бровью, как бы ожидая ответа.

– Йа-а! – раздалось ещё раз.

– Верно, мой друг! – бодро заключил профессор. – Монархи готовы выйти из куколок! Я вижу сквозь оболочку кокона оранжевые крылышки и тёмные полоски на них.

Учёный снова склонился над коробкой с бабочками, разглядывая их через лупу.

– Спе-е-ешка ту-у-ут ни к чему, – пропел Акипаки низким голосом и повернул увеличительное стекло в сторону зверька: – Леонидас, тебе, как настоящему ленивцу, сейчас бы следовало кивнуть головой! Или тебе лень?

Леня

Своего медлительного питомца профессор когда-то спас от неминуемой гибели на острове Эскудо де Верагуас, что недалеко от Панамы. Леня только недавно родился, и – случается же такое! – он отцепился от мамы и свалился с дерева. Увы, мама не бросилась за своим ребёнком. У ленивцев это не принято: на лазание по деревьям тратится слишком много энергии. Мама осталась висеть на ветке, а беззащитного, беспомощного малыша подобрала группа учёных.

Лене повезло. Его нашли люди, а не какая-нибудь толстоиглая крыса.

– Малыша нужно сдать в зоопарк, – предложил один из биологов. – Вот только выживет ли он там? Редкий вид, малоизученный, за ним нужен особый уход.

Рафаэль Акипаки положил малыша к себе на ладонь:

– Мда-а, малоизученный редкий вид. Таких, как ты, малыш, на свете не больше пяти сотен…

Учёный осторожно поворачивал ленивца, рассматривая со всех сторон. Потом вздохнул и решительно сказал:

– Мамаше тебя уже не вернуть, придётся мне стать для тебя родной матерью!

Это решение рассмешило коллег:

– Рафаэль, зачем тебе это нужно? Содержать ленивца сложно. Обучению наверняка не поддаётся.

– Акипаки, заведи себе лучше кошку или собаку! Да хоть попугая или ворону – с ними поговорить можно! А ленивца отдай в зоопарк. Он совсем малыш, ему нужно уделять много времени.

Профессор загадочно улыбнулся в густые усы. Обрисованные трудности его только подзадорили:

– Лучше ворону, говорите? Она умнее, говорите?.. А может, я хочу быть белой вороной среди владельцев домашних животных?

– Белой вороной? Тогда уж рыжей! – веселились друзья.

Акипаки в ответ заложил руки за спину и под общий смех важно прошёл несколько шагов, выбрасывая вперёд колени. Голова его двигалась в такт шагам: вперёд-назад, вперёд-назад, как у птицы.

– Я должен стать ему р-р-родной матер-р-рью, – чеканил Акипаки, нарочно грассируя, – детёныш не отличается умом и сообр-р-разительностью. Но он милый и безобидный, я бер-ру его под своё кр-р-рыло!

Да, рыжеволосый учёный твёрдо решил заменить малышу родную мать. Конечно, ему было интересно не только сохранить жизнь этому ленивцу, но и наблюдать за ним, изучить повадки, способности к общению, обучению.

– Нам есть чему поучиться у ленивцев, – говорил Рафаэль. – Сейчас все одержимы скоростью. Люди бегут, торопятся, хотят успеть везде и во всём. Вертятся как белки в колесе. В спешке мы так многого не замечаем. Попробуйте остановиться и спокойно оглядеть мир вокруг. Берите пример с Лени. Он никуда не спешит.

Друзья-биологи улыбались, глядя на Леню:

– Конечно, не спешит, – соглашались они. – Леня может переваривать один лист целый месяц!

– И правильно делает, – пояснял Акипаки. – За это время его печень переработает все токсины, которые есть в листьях мангровых деревьев. Так что Леня вовсе не ленив. Он занят важным делом, он усваивает пищу! А ещё он созерцает. Может быть, Леня – великий философ, но не каждому дано это понять…

Акипаки брал ленивца с собой во все поездки и даже сшил для зверька специальный рюкзак. Вот и сейчас, в Гвадалахаре, Акипаки не переставал уделять внимание своему медлительному другу. Профессор с ним беседовал.

– Ты только погляди, Ленечка, скоро наши бабочки вылупятся, и им нужно будет ещё пару часов, чтобы подсушить и расправить крылья. А потом они смогут летать!

Леня смотрел на профессора добрыми влюблёнными глазами. Акипаки был уверен, что ленивец всё понимает.

– Смотри, смотри! Одна уже совсем вышла! – радостно воскликнул профессор. Он осторожно взял ферму в руки и пошёл к выходу. Его ждали в университете…

* * *

Вдруг кактус – друг?

В холле гостиницы стоял прохладный полумрак. Не слышно было ни голосов, ни музыки, только мерное стрекотание цикад. Под их пение портье клевал носом. Все постояльцы давно вернулись в свои номера. Оставалось дождаться только гостя из номера 13 и можно спокойно вздремнуть.

«Где он гуляет так поздно?» – думал молодой мексиканец, мечтая о спокойном сне. Он сложил на столе руки и уютно пристроил на них голову: «Окно открыто, услышу машину, сразу проснусь».

– Buenas noches^[5]! – неожиданно раздался над его ухом приятный низкий голос.

Высокий постоялец вырос рядом со стойкой портье так неожиданно, что служащий гостиницы даже повертел головой по сторонам, пытаясь понять, как мог пропустить рычание мотора, скрип ворот, двери, звук шагов. Иностранец как с неба свалился.

– Добрый вечер, синьор! Ключ от вашего номера!

Гость получил ключ и стремительной, слегка подпрыгивающей походкой отправился в номер. Портье протёр глаза и подумал, что постоялец вернулся с другой коробкой. Не с той, с которой уходил. Вечерняя была больше размером и совсем не прозрачная.

«Или мне это приснилось?» – Молодой человек ещё не пришёл в себя от внезапного появления иностранца.

Акипаки спешил, он переживал за Леню. Ленивец мог сжевать за это время оставленную для него зелень и грустить от голода. В естественной среде обитания ленивцы питаются листвой деревьев. А у профессора Леня привык есть некоторые фрукты, овощи и даже варёные куриные яйца.

На одном из поворотов коридора профессор чуть не сбил с ног невысокую горничную. В последний момент он ловко увернулся, уступая дорогу девушке:

– Пардон, проходите!

Горничная улыбнулась. Она несла в руках большое кашпо с цветущим кактусом опунцией. Профессор проводил кактус взглядом: «Повезло же мне увернуться! А то висел бы сейчас Акипаки на его колючках, аки бутерброд на шпажке!»

Учёный бесшумно шагал к своему номеру, а левая бровь на его лице, казалось, жила своей собственной жизнью. Она вопросительно ползла вверх: «Кому это в Мексике понадобилось держать кактус в горшке как комнатное растение? Мексика – страна кактусов. Они прекрасно растут здесь на открытом воздухе. Очень, очень любопытно!»

– Глядя на мир, нельзя не удивляться!^[6] – произнёс он себе под нос.

Казалось, долгий рабочий день ничуть не утомил Рафаэля. Он мурлыкал в усы «Кукарачу» и представлял, что сейчас покормит Леню и вместе с ним отправится плавать в бассейн. Ночью там должно быть свободно. Никто не будет докучать ленивцу своим вниманием.

Акипаки отворил дверь в номер. Леня висел на том же месте, где его оставил профессор перед уходом на конференцию – на люстре под потолком (из-за этой люстры, в форме веток дерева, Акипаки и выбрал номер, оформленный в стиле 60-х годов ХХ века: обои с крупными цветами, дисковый телефон, ламповый чёрно-белый телевизор).

– Хозяин, ты дома? А зачем ты включил надо мной этот яркий свет? – казалось, что Леня думал именно так, сонно хлопая веками.

Профессор тряхнул рыжей шевелюрой и боднул висящего под потолком мохнатого. Люстра закачалась, по стенам запрыгали странные тени.

«Вот это качели!» – восхитился Акипаки и боднул Леню ещё раз.

– Леонидас!.. Добрый вечер, друг сердечный!.. – произнёс он вслух, делая паузы между каждым предложением. – Как поживаешь?.. Не скучал ли ты без меня?.. Не голодал ли?.. У меня для тебя три новости… Одна лучше другой… Конференция прошла замечательно: «гостиница» для бабочек начнёт работать уже в следующем году… Вторая новость: сейчас я тебя буду угощать свежими ягодами… Будешь КУШАТЬ?.. – профессор выделил голосом слово «кушать» – Леня знал значение этого слова. – И новость третья: мы пойдём купаться!

Слово «купаться» Леня знал тоже, он обожал водные процедуры и отлично держался на воде.

– Йа! – ленивец медленно повернул голову в сторону своего хозяина и потянулся к нему лапой. Это было что-то новое! Леня ещё ни разу не пытался обнять своего спасителя. Акипаки протянул руки и понял, что ленивец хочет не обняться, а дотронуться до плеча профессора. Оказалось, там повис небольшой отросток опунции. Видимо, когда Акипаки пропускал горничную, кактус зацепился за рубашку и теперь привлёк внимание голодного Лени.

– Нет, Леня, в таком виде кактусы есть нельзя… Держи лучше вишенку!.. – профессор протянул ленивцу крупную спелую вишню. Другую отправил себе в рот и, жуя, начал рассказ о кактусах:

– Перед едой с кактуса надо для начала удалить все колючки. А лучше взять в качестве лакомства отросток побольше. И ещё лучше – взять плоды кактуса. Они по вкусу напоминают землянику! Да, Ленечка, землянику! Держи ещё вишенку!..

Ленивец жевал сладкие ягоды, а профессор от него не отставал. Он смаковал каждую вишню, выплёвывал косточки и делился своими познаниями о кактусах:

– В Мексике листья опунции маринуют, как в России огурцы. Из сока плодов этого кактуса получают краску, ярко-оранжевую. А из тли под названием кошениль, которая живёт на опунции, мексиканцы делают ярко-красный краситель – кармин. Видишь, как интересно: всякая тля в природе не зря!

Акипаки перевёл глаза на отросток опунции, который всё ещё висел на рубашке. Осторожно снял его, внимательно оглядел и задумчиво произнёс:

– Пожалуй, ни есть, ни выбрасывать тебя мы не будем… Леня, как ты на это смотришь?

Леня жевал и не смотрел ни на кактус, ни на своего хозяина. По его мордочке тёк вишнёвый сок, окрашивая шёрстку в бордовый цвет.

– Я решил, что кактус будет жить с нами. Мы купим для него горшок, посадим в землю и заберём с собой. Будет у нас собственная опунция. И ей обязательно нужно дать имя… Какое же? Давай покумекаем… Куся! Леня, ты хотел съесть этот цветок, так давай назовём его Кусей! Ты не против?

Ленивец посмотрел на профессора. На порозовевшей мордочке растянулась улыбка. Леня был не против.

– Пр-р-рекрасно! – заключил Акипаки и обратился уже к колючему растению, слегка касаясь иголок: – Куся! Как тебе такое имя, наш новый друг? Мы с Леней покинем тебя ненадолго.

Акипаки осторожно положил отросток опунции на влажную салфетку и повернулся к коробке, которую принёс с конференции. Это в самом деле была совсем другая коробка. Гораздо больше, чем та, в которой жили бабочки. И совсем не прозрачная. Профессор слегка приоткрыл крышку, заглянул внутрь и задумчиво сказал:

– Надеюсь, горничные в этой гостинице не отличаются чрезмерной любознательностью?

Рафаэль плотно закрыл коробку, побарабанил по ней пальцами, а потом произнёс, поднимая вверх указательный палец и обращаясь при этом к ленивцу:

– Мы пойдём на хитрость: напишем записку!

Он взял чистый лист бумаги, заговорщицки подмигнул Лене и крупными чёткими буквами написал вверху по-испански: «NO ABRIR!». Затем чуть ниже по-английски: «DO NOT OPEN!» Немного подумал и дописал ниже ещё на китайском, немецком, французском, русском и эсперанто. На всех языках надпись гласила одно и то же: «НЕ ОТКРЫВАТЬ!»

– Кто знает, на каком языке говорит и умеет читать горничная? – пояснил профессор свои надписи Лене.

Чтобы усилить эффект от предупреждения, на оставшемся ниже свободном месте Акипаки нарисовал знак молнии, а рядом с ним череп со скрещенными костями – как на пиратском флаге. Рисовал профессор недурно. Оскал у черепа получился зловещим!

Не открывать! Не открывать! И череп с молнией. Акипаки даже поёжился. Чтобы чуть сгладить производимое впечатление, он одним взмахом дорисовал в одной из глазниц цветок ромашки.

– Э-э-это вместо чёрной повя-я-язки! – пропел профессор оперным голосом. Несколько секунд он критически рассматривал свой труд, слегка прищуривая то один, то другой глаз. Затем довольно улыбнулся и положил лист на принесённую коробку.

– Ну что, Леньчик-лётчик, полетели купаться?

С этими словами Рафаэль Акипаки подхватил ленивца и на вытянутой руке прокатил его под потолком, имитируя полёт. Леньчик-лётчик не сопротивлялся. Он расслабленно висел на большой руке своего хозяина. Профессор выполнил с Леней несколько фигур высшего пилотажа под потолком.

– У-у-у, – гудел профессор. – Внимание, идём на снижение!

Они «подлетели» к двери:

– Переходим в режим автопилота! – Акипаки набросил на плечо полотенце, переобулся и вышел из номера.

* * *

ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА. Человек с рублём

ВикиЧтение

Человек с рублём
Ходорковский Михаил

Содержание

ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА

Два мира, две структуры. Одна плодила нищету, вторая увеличивала число богатых. В одной – катаклизмы, в другой – устремленность в работу: каждый миг простоя бьет по кошельку. Стремление к богатству – это как вечный двигатель прогресса. Богатеющий человек не скажет: «Остановись, мгновенье, ты богато!» Потому что с ростом богатства растут и запросы, такую ненасытность можно только приветствовать, ибо она ускоряет прогресс.

Вот этой ненасытности и недостает советским, когда они оказываются за рубежом. Многие с прекрасными, дай Бог каждому, задатками теряются там. Почему? Ответ сформулировал, казалось бы, такой далекий от мира бизнеса человек, как тренер итальянской футбольной команды «Сампдория» В. Бошков. За этот клуб года два назад стал выступать лучший футболист СССР 1989 года Алексей Михайличенко, игрок, что называется, Божьей милостью: хороший удар, скорость, интуиция на голевой момент, Когда он выступал за киевское «Динамо», многие болельщики ходили «на Миху». В «Сампдории» он сник, ничем себя не проявил, клуб досрочно с ним расстался. Почему? Слово В. Бошкову: «Для него типично то, что характеризует всех футболистов, воспитанных при социализме. Подписав договор и получив на свой счет деньги, он посчитал, что все его желания уже исполнились… А, к примеру, Виалли, выросшему в другом обществе, денег никогда не хватает. Он постоянно хочет заработать их еще больше. Поэтому Виалли играет все время, а Михайличенко – от случая к случаю» («Футбол», № 52,1991).

БАКУФУ КАК ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА

БАКУФУ КАК ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА
Откуда у японских железнодорожников такое стремление к точности? Оговоримся сразу: не только у железнодорожников, японцы вообще очень пунктуальны. Кроме того, были и исторические причины. К 1872 году, когда первая железнодорожная ветка

Федерация — двигатель прогресса

Федерация — двигатель прогресса
Даже если бы противоречий не было, искусственная унификация всё равно пагубна для страны. Ведь все успешные, быстро развивающиеся, государства фактически федеративны. Даже если формально выглядят унитарными.Скажем, Франция гордится

5. ДВИГАТЕЛЬ ТОРГОВЛИ

5. ДВИГАТЕЛЬ ТОРГОВЛИ
В один из первых дней моего пребывания в Америке я включил свой радиоприемник и настроил его. Комната огласилась разухабистой джазовой музыкой. Затем музыка смолкла, и голос диктора сказал:– Внимание, леди и джентльмены! Через минуту, пользуясь

Вечный двигатель Джона Кили

Вечный двигатель Джона Кили
Автор предупреждает: тем, кто считает, что практически все в природе уже изучено и осталось уточнить лишь мелкие детали, а также тем, кто способен поверить только в то, что сам попробовал «на зуб», читать статью не рекомендуется – это может

Борьба за действенность и ее составляющие.

Контроль газеты и контроль читателей над тем, что в жизни требует исправления. «Хорошее настроение людей — надежный двигатель технического прогресса» — помогает ли этому девизу повседневный труд журналистов

Борьба за действенность и ее составляющие. Контроль газеты и контроль читателей над тем, что в жизни требует исправления. «Хорошее настроение людей — надежный двигатель технического прогресса» — помогает ли этому девизу повседневный труд журналистов
— Я вижу, с

Деньги как двигатель прогресса

Деньги как двигатель прогресса
Было образовано АОЗТ, а муниципальное предприятие, занимавшееся разработкой мини-цехов, государством вскоре было ликвидировано за ненадобностью. Благодаря притоку денег разработка молочного контейнера стала идти намного интенсивнее, и

Собственность как двигатель прогресса

Собственность как двигатель прогресса
Отвлечённые рассуждения бесплодны и противоречивы, куда полезней опять вернуться к истории. И история любви, и история денег, конечно, не протекали сами по себе. Они переплелись и взаимодействовали, сливаясь в нечто целое. Если

1996. ЗАВИСТЬ – ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА

1996. ЗАВИСТЬ – ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА
1996 год. После долгого перерыва в городе появились новостройки – красивые, сложной формы дома, дорогие проекты – сплошь «эксклюзив». В окнах стеклопакеты, за ними угадывается роскошный интерьер, – зависть пришла на смену унынию, а это уже

Двигатель прогресса / Общество и наука / Телеграф

Двигатель прогресса / Общество и наука / Телеграф
Двигатель прогресса
/
Общество и наука
/
Телеграф

Американские антропологи доказали, что именно бабушки сделали человека человеком. С помощью математической модели ученые проследили за

Балаян и океан Вечный двигатель системы ;Ширвиндт;

Балаян и океан
Вечный двигатель системы ;Ширвиндт;
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
19 июля Александру Ширвиндту исполняется 75. Однако любители юбилейных тусовок могут не беспокоиться. Утюжить смокинги и перемеривать полсотни вечерних туалетов им не придётся. Александр Анатольевич

Двигатель без мотора

Двигатель без мотора
Ольга Рубан
«Сатурн» создал первый в истории современной России газотурбинный двигатель морского назначения. Однако ни одна из его модификаций на рынок до сих пор не вышла
Первый российский морской газотурбинный двигатель, созданный в НПО

Лень — двигатель прогресса

Лень — двигатель прогресса
Современный телезритель слишком ленив, чтобы самому искать телепрограммы в сети. Именно поэтому в России продолжит развиваться традиционное телевидение. И никакой интернет его не убьет
section
Сюжеты
Телевидение:
«Дождь»

Академик В. Васильев: «Дважды два всегда четыре, а вечный двигатель невозможен, даже если это кому-то не нравится»

Академик В. Васильев: «Дважды два всегда четыре, а вечный двигатель невозможен, даже если это кому-то не нравится»
Публикуем текст несостоявшегося выступления известного российского математика, академика РАН, докт.физ. -мат.наук, гл.научн.сотр. МИАН Виктора Анатольевича

Георгий Судовцев ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ

Антирусские, античеловеческие “реформы” серьезно подорвали психическое здоровье наших соотечественников. Большинство жителей России находится в постоянной стрессовой ситуации, а наличие дешевого алкоголя и доступных

Евгений Нефёдов: “ПОЭТ — ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ ЖИЗНИ” (С юбиляром беседует Владимир Бондаренко)

Владимир БОНДАРЕНКО.
Вот и тебе, Женя, спустя полгода после меня стукнуло 60. Стали мы с тобой настоящие шестидесятники. А тут еще и наши сверстники Николай Бурляев,

145+ веселых лозунгов и цитат о ленивом дне и лени – Vicharoo

В Интернете можно найти сотни цитат, слоганов и слоганов «Ленивый день» и «Лень». Я выбрал несколько хороших лозунгов и цитат, чтобы сэкономить ваше время и энергию. Они здесь!

Темы:

Список дней, связанных со сном и ленью, наблюдаемых во всем мире

Лозунги и цитаты:

Ленивые лозунги и цитаты | Всемирный день лени
Забавные цитаты о лени
Забавные цитаты о сне/раннем пробуждении
Ленивый день/выходные Лозунги и цитаты | Национальный ленивый день
Умные цитаты, чтобы защитить свою лень
Смешные цитаты по очистке вашей комнаты / гардероб
Мотивационные антиломенные лозунги и цитаты, чтобы стать активными

СПИСОК СЛАГО И ЛАЗИНА.

Дата День Местоположение 3 января Фестиваль сон.

19 марта Всемирный день сна Весь мир 10 августа Национальный день лени / Всемирный день лени США, Канада, Великобритания, Австралия, Малайзия, Индия

Ленивые лозунги и цитаты | Всемирный день лени

Невероятный ленивец!
Рожденный ленивым
Просто сделай это… позже
Правило лени: Не можешь достать, не нужно.
Правило лени: если пролить воду, она со временем высохнет.

«Я ленивая, ленивая девочка». — Кристина Риччи

«Ленивые люди всегда стремятся что-то делать». — Люк де Клапье

«Лень — это не что иное, как привычка отдыхать до того, как устанешь». — Жюль Ренар

«Люди не ленивы. У них просто бессильные цели, то есть цели, которые их не вдохновляют». — Тони Роббинс

«Вы должны знать, когда лениться. Если все сделано правильно, это форма искусства, которая приносит пользу всем». — Николас Спаркс

Вам нравится то, что вы читаете? Вот еще несколько цитат о Lazy Day & Laziness

«Есть люди, которым чем больше вы делаете для них, тем меньше они будут делать для себя», — Джейн Остин и лень». — Эй Джей Джейкобс

«У лени много масок. Скоро «зимняя депрессия» станет «весенней лихорадкой». — Бернард Уильямс

Вы знаете, что ленивы, когда волнуетесь по поводу отмены своих планов.

«Многие психотерапевты считают, что лень обычно является лишь симптомом. Что настоящая проблема — это страх неудачи, страх успеха или страх авторитета». — Марти Немко

«Вера — это интеллектуальная лень». — Роберт А. Хайнлайн

Я так устал, даже моя усталость устала

Еще один прекрасный день, испорченный обязанностями.

То, что я не сплю, не означает, что я готов что-то делать.

Беда одинокой жизни в том, что всегда моя очередь мыть посуду.

Я всегда спешу домой и абсолютно ничего не делаю.

Прикольные цитаты про лень

Я не убегаю от тяжелой работы, мне лень бежать.

Единственное, чем я занимаюсь, это то, что у меня заканчиваются деньги.

Я активный человек в ловушке ленивого тела

Да, конечно, я спортивная… Каждый день сижу в Интернете.

Я не работаю по выходным или в любой другой день, оканчивающийся на «Y».

«Всякий раз, когда я чувствую потребность в физических упражнениях, я ложусь, пока она не исчезнет». — Пол Терригес

«Когда я учился в старшей школе, у меня было два любимых предмета: обед и перемена». — Аноним

«Ничего не делать — очень сложно… никогда не знаешь, когда закончишь». — Лесли Нильсен

Вам нравится то, что вы читаете? Вот еще несколько забавных цитат из Lazy Day & Laziness

«Самый ленивый человек, которого я когда-либо встречал, добавлял попкорн в свои блины, чтобы они сами переворачивались». — У. К. Филдс

Мой самый большой страх перед тем, как стать зомби, — это все, что мне придется пройти пешком.

«Я спрашиваю себя: «Почему я такой ленивый?» И мне лень отвечать». — Роуз Уайлдер Лейн

«Когда на женщину нападает лень, она всегда избегает ее языка». — Эван Эсар

«Вы понимаете, что ленивы, когда у вас заканчивается туалетная бумага и вытираетесь картонным рулоном». — Дейн Кук

Смешные цитаты о сне / пробуждении в начале

Dream Big, Sleep More

Сегодня я чувствую себя дополнительно сон.

Тот, кто рано встает, весь день зевает.

Кажется, у меня аллергия на утро.

Не отказывайтесь от своей мечты. Продолжай спать.

Никогда не теряйте время, которое можно потратить на сон

Я так хорошо сплю, что могу делать это с ЗАКРЫТЫМИ глазами разбудил меня.

Моя кровать всегда особенно удобна, когда мне нужно встать с нее утром.

Вам нравится то, что вы читаете? Вот еще несколько забавных цитат о раннем пробуждении

Лежать весь день в постели — это мой способ сэкономить деньги

Самая большая проблема в жизни: мне нужно пописать, но я не хочу вставать с постели .

Мы с моей кроватью идеально подходим друг другу, но мой будильник все время пытается нас разлучить.

Дорогой сон, мне жаль, что мы расстались сегодня утром. Я хочу вернуть тебя!

Начинайте каждый день с позитивной мысли, например: «Я могу снова лечь спать всего через 17 коротких часов».

Я всегда говорю «доброе утро» вместо «доброе утро», потому что, если бы это было доброе утро, я бы до сих пор спал.

Моя кровать — волшебное место, где я внезапно вспоминаю все, что забыл сделать

«Всякий раз, когда я чувствую потребность в физических упражнениях, я ложусь, пока она не исчезнет». ― Пол Терри

В моем теле 206 костей, 650 мышц и 50 миллиардов клеток. Нужно время, чтобы разбудить их всех утром.

Не знаю, как долго мой организм сможет выдерживать эту ерунду «вставать с постели рано утром».

Жаждете большего? Вот еще несколько забавных цитат из книги «Раннее пробуждение»

Сегодня утром моя кровать не чувствовала себя хорошо, поэтому мне пришлось остаться дома, чтобы позаботиться о ней.

Каждое утро я делаю 10 приседаний, чтобы нажать кнопку повтора на будильнике.

Я действительно считаю, что ворочаться ночью нужно считать упражнением!

Знаете, что мне нравится в раннем пробуждении? Нет… позвольте мне снова заснуть.

«Я люблю спать. Я бы проспал весь день, если бы мог». — Майли Сайрус

«Все думают, что я люблю поспать. Не то чтобы я люблю спать, я не люблю вставать! Есть разница.» — Джей Си Чейз

Ленивый день / Выходные Лозунги и цитаты | Национальный день лени

Давайте сегодня ничего не делать!

Можем ли мы возобновить выходные?

У меня был чрезвычайно напряженный день, когда я преобразовывал кислород в углекислый газ.

Ленивый — такое уродливое слово. Я предпочитаю называть это избирательным участием.

Вчера я ничего не делал, а сегодня заканчиваю то, что сделал вчера.

Сегодня я начал заниматься садоводством… Я уселся перед телевизором и просидел там весь день.

Я не ленивый, я жду вдохновения… должно быть здесь в любое время.

Я устаю просто думать обо всем, что мне нужно сделать.

Я не ленивый, мне просто очень нравится ничего не делать.

Я человек, который хочет сделать много вещей, запертых в теле человека, который хочет много спать.

Вам нравится то, что вы читаете? Вот еще несколько цитат о Lazy Day / Weekend

Воскресенье! Сегодня я буду так же бесполезен, как буква г в лазанье.

По воскресеньям должна быть кнопка паузы.

Люди говорят, что нет ничего невозможного. Но я ничего не делаю каждый день!

Не перебивай меня, пока я ничего не делаю.

Каждые выходные я делаю то, что люблю больше всего, абсолютно ничего!

Моя цель на эти выходные — переехать… ровно настолько, чтобы люди не подумали, что я мертв.

Я ненавижу, когда меня спрашивают, что я буду делать завтра, я даже не знаю, что я делаю сегодня.

«В возрасте от 8 до 18 лет я и моя семья много переезжали. В основном мы просто потягивались, но иногда кто-то из нас действительно вставал, чтобы подойти к холодильнику». — Джарод Кинц

«Лень работает. И самый простой способ включить его пользу для здоровья в свою жизнь — просто вздремнуть». — Том Ходжкинсон

«Если открыть глаза, встать с постели, взять в руки ложку или расчесать волосы — это пугающая вершина Эвереста, на которую вы сегодня взбираетесь, это нормально». — Кармен Амброзио

Умные цитаты в защиту вашей лени

Горжусь своей ленью
Ленивый, но не глупый
Я в режиме энергосбережения
Я не ленивый. Я в энергосберегающем режиме.

Если бы была награда за лень, я бы послал кого-нибудь забрать ее для меня.

Может показаться, что я ничего не делаю, но в голове я очень занят.

Кролики прыгают, живут 8 лет. Собаки бегают и живут по 15 лет. Черепахи ничего не делают, а живут по 150 лет. Урок выучен.

Я не ленив. У меня просто есть привычка отдыхать перед тем, как устану.

Если тяжелая работа окупается, покажите мне богатого осла

Вам нравится то, что вы читаете? Вот еще несколько умных цитат о Lazy Day & Laziness

Тяжелая работа окупается в будущем… но лень окупается сейчас.

«Для ленивого каждый день праздник» — Турецкая пословица

Я не прокрастинатор. Я просто чрезвычайно продуктивен в неважных вещах.

Нет. Я не ленивый, я просто очень берегу свое место.

«Лень — главное достоинство программиста». — Ларри Уолл

«Мне бы понравился ленивец. Я хочу, чтобы ленивец приходил домой и навещал меня время от времени. Я вообще не считаю лень грехом». — Каджол

«Тяжелая работа еще никого не убивала, но зачем рисковать?» – Эдгар Берген

«Мне нравится слово «лень». Из-за этого моя лень кажется классной». — Бернард Уильямс

Жаждете большего? Вот еще несколько умных цитат о Lazy Day & Laziness

«Я ленивый. Но это ленивые люди изобрели колесо и велосипед, потому что им не нравилось ходить или таскать вещи». — Лех Валенса

«Я выбираю ленивого человека для тяжелой работы. Потому что ленивый человек найдет простой способ сделать это». — Билл Гейтс

«Прогресс не достигается ранними пташками. Это сделано ленивыми людьми, пытающимися найти более простые способы сделать что-то». — Роберт А. Хайнлайн

«Вы не можете себе представить, какое удовольствие доставляет мне эта полная лень: ни одной мысли в моем мозгу — вы можете отправить в него мяч!» — Лев Толстой

«Ленивый всегда работает больше всех; они так хотят пройти и снова лечь». — Дагмар Годовски

Забавные цитаты об уборке вашей комнаты/гардероба

Моя комната похожа на бермудский треугольник, вещи входят внутрь, и их больше никто не видит.

Никогда не знаешь, что у тебя есть, пока не уберешь свою комнату.

Никогда не знаешь, что у тебя есть, пока не наведешь порядок в шкафу.

Когда я сказал, что убрал свою комнату, я просто имел в виду, что проложил путь от дверного проема до своей кровати.

Моя комната была чистой. Потом мне нужно было решить, что мне надеть.

Мой дом был чистым вчера, извините, что вы это пропустили.

Я не могу убраться в своей комнате, потому что меня отвлекают классные вещи, которые я нахожу!

Мама: Почему все на полу? Я: Гравитация, мама.

Моя идея работы по дому — подметать комнату одним взглядом. – Эрма Бомбек

Мотивационные лозунги и цитаты против лени, чтобы стать активными

Лень – это зло

«Лень – мать всех зол». — Софоклис

«Чем ленивее человек, тем больше он планирует сделать завтра». — Норвежская пословица

«Ленивые люди живут одиноко». — Хабиб Аканде

«Ничего не делая, люди учатся делать зло». — Маркус Порциус Катон

«Усердно работай и стань лидером; будь ленивым и никогда не добьешься успеха». — Библия

«Ленивый человек добивается успеха только тогда, когда пытается ничего не делать». — Эван Эсар

«Праздник — подушка дьявола». — Джозеф Холл

«Для ленивых любая работа трудна». — Элизабет Форман Льюис

«Трудолюбивого грешника я предпочитаю ленивому святому». — Софи Керр

Вам нравится то, что вы читаете? Вот еще несколько мотивационных цитат о борьбе с ленью

«Лень может казаться привлекательной, но работа приносит удовлетворение». — Анна Франк

«Лень путешествует так медленно, что бедность вскоре настигает ее». — Бенджамин Франклин

«Работать не стыдно. Лень — это позор». — Гесиод

«Лень никогда не приводила к достижению благих желаний». — Мигель де Сервантес

«Праздность — постоянный грех, а труд — обязанность. Праздность есть пристанище дьявола для искушений и бесполезных, отвлекающих размышлений; в то время как труд приносит пользу другим и нам самим» — Энн Бакстер

«Праздный человек не знает, что значит наслаждаться отдыхом, потому что он не заслужил его». — Джон Лаббок

«Проблема мира в том, что лень редко излечима и никогда не бывает фатальной». — Эван Эсар

«Дьявол часто находит работу для тех, кто не находит ее для себя». — Бенджамин Уичкот

«Лень означает больше работы в долгосрочной перспективе». — К. С. Льюис

«Лень в молитве подобна передаче дьяволу ключа от вашего дома». — Марк Харт

Жаждете большего? Вот еще несколько мотивационных цитат против лени

«Есть два основных греха, из которых проистекают все остальные: нетерпение и лень». — Франц Кафка

«Вдохновение — гость, который не охотно посещает ленивых». — Петр Ильич Чайковский

«Удача — всегда последнее прибежище лени и некомпетентности». — Джеймс Кэш Пенни

«Неудача — не единственное наказание за лень; есть и успех других». — Жюль Ренар

«Леность — это сухая гниль даже хорошего ума и хорошего характера; практическая бесполезность того и другого. Это пустая трата того, что могло бы быть счастливой и полезной жизнью». — Трион Эдвардс

«Лень — это единственный недостаток человечества, который мешает созданию идеального мира, в котором каждый живет счастливой жизнью». — Уильям Фезер

«Не терпите ленивых. Они неудачники». — Беар Брайант

«Горе ленивому! Лень — злая болезнь, которой нельзя позволять овладеть собой в детстве, ибо, когда вырастешь, она уже неизлечима». — Карло Коллоди

Все еще хотите читать дальше? Вот еще несколько мотивационных цитат о борьбе с ленью

«Кровать или стул обманут вас, если вы долго будете оставаться на них неподвижно. Они вытянут твою силу и оставят тебя слабым, как вода». — Юлия Петеркин

«Жизнь, потраченная на ошибки, не только почетнее, но и полезнее, чем жизнь, потраченная на ничегонеделание». — Джордж Бернард Шоу

«Не называйте прокрастинацию ленью. Назовите это страхом». — Джулия Кэмерон

«Неважно, насколько большая, мягкая или теплая у вас кровать, вам все равно придется встать с нее». — Грейс Слик

«Лень мешает моим амбициям» — Чарльз Буковски

«Лень заразительна, как и тяжелая работа. Я не давал себе возможности быть ленивым и не окружал себя ленивыми людьми». — Майкл Чендлер

«Никогда не оставайтесь без дела; но либо читай, либо пиши, либо молись, либо размышляй, либо делай что-нибудь для общего блага». — Фома Кемпийский

Какой из этих лозунгов вам больше всего нравится?

Спасибо за внимание! Надеюсь, вам понравились эти цитаты и слоганы Lazy Day and Laziness. Знаете ли вы другие инновационные слоганы и цитаты на ту же тему? Они станут отличным дополнением к этому списку.

Пожалуйста, оставьте свои комментарии ниже. Я читаю все до единого, и я хотел бы знать!

Вам также может понравиться…

Просмотреть все темы

Нравится эта статья? Приколи это!

Хотите узнать больше?

Есть так много всего, что можно исследовать… Запрыгивайте СЕЙЧАС!

Взгляните на все сообщения блога

Просмотреть карту сайта

Текст скучный.

Фотографии потрясающие!

Посмотрите наши красивые цитаты с картинками.

Цитаты с картинками

Исследуйте наши различные категории

Календарь дней осведомленности
Образование
Энергосбережение
Флора и фауна
Еда
Перейти на зеленый
Здоровье и благополучие
Любовь и семья
Недорогие самодельные и лайфхаки для выживания
Загрязнение и изменение климата
Лозунги и цитаты
Социальные вопросы
Управление отходами
Водосбережение

3 шага по преодолению студенческой лени

«Сегодня ничего не хочется делать. Я просто хочу полежать в своей постели» — Бруно Марс (The Lazy Song)

Ах, классический синдром лени… не будем врать, это то, что мы все время от времени ощущаем. Для некоторых из нас это на самом деле то, что мы чувствуем КАЖДЫЙ РАЗ, когда ставится задача — Это может подождать. Netflix и расслабьтесь еще немного . Но, к сожалению, лень может стать настоящим убийцей оценок. Это высасывает удовольствие из учебы и заставляет работать сверхурочно. Не говоря уже о том, что это вызывает ненужный стресс, а в крайних случаях может даже разрушить наши отношения с окружающими. Идя рука об руку с прокрастинацией, лень наполняет любую задачу ужасом и препятствует нашему потенциалу как успешных людей.

Так в чем тогда дело?

Что именно заставляет нас лениться и ставить отдых выше работы? Почему мы с удовольствием играем в видеоигры или смотрим фильмы, но одна мысль о любой форме учебы вызывает жалость к себе и отчаяние? Исследования показывают, что существует множество факторов, которые мешают нам встать с задницы и закончить поставленные задачи, но одними из первых являются те, которые нам наиболее знакомы.

Отсутствие мотивации, чувство безотлагательности и боязнь выйти за пределы нашей зоны комфорта представляют собой факторы, которые убаюкивают нас в лени. При этом ответ на вопрос о преодолении нашей лени может быть чем-то, что мы слышали слишком много раз…

Секрет преодоления лени

«Я всегда найду ленивого человека, который сделает эту работу. Потому что ленивый человек найдет простой способ сделать это». – Билл Гейтс

Даже Билл Гейтс, считающийся одним из самых успешных людей на планете, признает истинный потенциал ленивого человека.

Так в чем секрет раскрытия указанного потенциала? В чем главный секрет преодоления лени и не только достижения, но и пробивки наших целей? Правда…

НЕТ СЕКРЕТА!!

Верно! Мы сказали это! У вас есть , чтобы выйти из зоны комфорта, приложить значительные усилия и изменить свой образ жизни, чтобы избавиться от ленивых привычек. Исследования показывают, что главные привычки успешных студентов включают планирование учебы и заданий, избегание прокрастинации и устранение отвлекающих факторов. После того, как эти здоровенные бомбы правды сброшены, у нас действительно есть некоторая степень свободы, чтобы создать свой путь к преодолению лени. Вот три шага, которые студенты могут предпринять, чтобы (на самом деле) побороть лень.

1. Дайте волю зверю!

Дайте волю своей скрытой энергии, воодушевившись будущими возможностями. Первый шаг к преодолению лени — ВЫБРОСИТЬСЯ из своей колеи. Представьте свои цели и запишите их. Сосредоточьтесь на том, где вы хотите быть через год. Перестаньте ныть о том, что «должно быть», и сосредоточьтесь на том, что «могло бы быть». Чтобы запустить свой двигатель, посмотрите мотивационные видеоролики и послушайте истории успеха, например, Илона Маска и Ричарда Брэнсона.

Считай, что сегодняшний день — это новый старт для неограниченных возможностей. Если ваш успех измеряется прямыми оценками на всех ваших курсах, визуализируйте и начните планировать. Планирование ваших целей также требует четкого графика и измеримых результатов. Начните с детских шагов. Рим не был построен в день , поэтому вам не нужно торопиться со своими целями. Создайте безопасное пространство для своего роста и достижения намеченных результатов. Как только вы будете в ажиотаже от предстоящего, переходите к 9.0012 устранение беспорядка во всех сферах жизни. Будь то ваша комната, ваш компьютер или, самое главное, ваш разум. Выбросьте неиспользуемый и ненужный беспорядок, который может мешать вашему прогрессу. Плохая привычка, например переедание, отвлечение, такое как ваша любимая видеоигра, или даже негатив в виде плохой компании — все это должно уйти!

2.

Подтяните носки!

После того, как беспорядок убран, пора дать полный газ. Пора подтянуть носки! Это важный шаг, где приходит самодисциплина . Предупреждение: это неудобно, утомительно, а иногда даже больно. Но в долгосрочной перспективе именно дисциплина приносит вам успех.

Начните с , сказав НЕТ временным удовольствиям; Общайтесь в Facebook, когда вам нужно учиться, играйте в баскетбол, когда вы должны выполнить задание, которое нужно выполнить в понедельник, или смотрите еще одну серию «Ходячие мертвецы» , когда вы должны готовиться к завтрашней викторине. Откажите себе в сиюминутном удовольствии ради будущего успеха.

Мы не только говорим НЕТ временным удовольствиям, но и стремимся привить хорошие привычки . Много читайте о привычках успешных людей. Читайте биографии известных людей и исторические события. Придерживайтесь своего графика. Хорошо отдохните ночью и начните утро со здорового завтрака. Наметьте свое расписание и будьте подробны и обдуманны. Всеми возможными способами придерживайтесь расписания с точностью до минуты.

Держи свои эмоции под контролем . Чем вы моложе, тем более изменчивы ваши эмоции. Поскольку лень и эмоции взаимосвязаны, мы должны убедиться, что наши эмоции не являются решающими факторами в наших действиях. Не откладывайте дневные задачи только потому, что вам «не хочется их выполнять». Помните, что когда становится тяжело, крутые начинают действовать . Это также очень помогает работать с умом. Умная работа означает креативное мышление о том, как распоряжаться своим временем в студенческие годы. Проконсультируйтесь с однокурсниками, которые получают хорошие оценки, и спросите их, как они это делают. Возьмите ценные советы и попробуйте их. Будьте уверены, вы получите гораздо больше, чем просто силу, чтобы победить демона, которым является ваша лень.

3.

Обязательно проверяйте себя

Двигаясь вперед, всегда полезно оглянуться на прошлое. С каждым маленьким шагом, который вы делаете в борьбе с ленью, оглядывайтесь назад и смотрите, как далеко вы продвинулись. Со временем вы оглянетесь на все, чего достигли, боретесь с ленью и добиваетесь приятного, приятного прогресса. Это не только укрепит уверенность в себе, но и поможет вам добиться успеха в качестве почетного студента. После самопроверки важно вознаградить себя соответствующим образом.

Лень — это негативная, почти паразитическая черта, которую мы все должны победить. Некоторым из нас требуется время, чтобы по-настоящему выиграть битву. Но верьте, что вы можете это сделать! Следуйте этим трем шагам, и вскоре ваша лень станет всего лишь плодом прошлого.

Эта статья была написана Джоэлом Виджаем из iPrice Group.0000 Великие вдохновляющие цитаты, которые будут мотивировать вас на работу и жизнь

Вдохновение – вдохнуть жизнь в .

Вдохновляющие цитаты и вдохновляющие слова могут вдохнуть жизнь во все, что вы делаете.

Добро пожаловать в большую коллекцию вдохновляющих цитат!

Я создал коллекцию из самых вдохновляющих цитат всех времен.

Вся банда здесь… Будда, Лао-Цзы, Эмерсон, Платон, Сократ, Аристотель, Твен, Франклин, Черчилль и другие. Это мощная связка, чтобы иметь в твоем углу . Используйте их мудрые слова, чтобы поднять вас и помочь вам « стоять на плечах гигантов ».

Повеселитесь и посмотрите, сможете ли вы найти три вдохновляющие цитаты, которые оживят вас.

Почему вдохновляющие цитаты

Почему вдохновляющие цитаты так сильны? Во-первых, они могут выразить словами то, что вы чувствуете в своем сердце. С другой стороны, иногда полезно знать, что вы не одиноки, и другие были в той же шкуре.

Они могут поддержать вас когда вы падаете, или они могут помочь вам подняться на вершину . Иногда вам просто нужно услышать правильные слова, сказанные по-другому, чтобы помочь вам подняться над шумом и взглянуть на балкон. А иногда люди просто говорят, что зажжет ваше сердце , или заставит ваше воображение разыграться, или просто возродит ваши возможности.

Одна из моих любимых вдохновляющих цитат всех времен — 9.0913 «То, что нас не убивает, делает нас сильнее». Это всегда напоминает мне о том, что нужно оставаться сильным, когда тесте d, и что каждая плохая ситуация — это возможность роста.

Я понял, что в жизни есть проблемы, и избавиться от них не получится. Вместо этого я научился самостоятельно расширять и справляться с более серьезными проблемами, а также более эффективно реагировать на . Как выразился Максвелл, « Вы преодолеваете трудности, не уменьшая их, а делая себя больше».

Выбираем «лучшие» вдохновляющие цитаты

Чтобы помочь мне определить лучшие вдохновляющие цитаты всех времен, я спросил многих людей, какая у них любимая вдохновляющая цитата . Из этого набора я постарался выбрать как классику , так и вдохновляющие цитаты, которые не каждый день слышишь. Я организовал остальную часть коллекции в набор соответствующих категорий для вдохновения, чтобы вы могли легко просматривать или сканировать полный набор или просто переходить к тем, которые вам нужны.

В конце концов, лучшие вдохновляющие цитаты — это те, которые работают на тебя . Только вы знаете, что поднимает вам настроение и какие слова мудрости помогают вам больше всего. В конце концов, вы являетесь своим самым важным , то есть создателем и фильтром для этой жизни. И вы тот, у кого всегда есть ключ к открытию и раскрытию того, на что вы способны.

Пожалуйста, наслаждайтесь этими вдохновляющими цитатами, и пусть они помогут вам процветать так, как вы и не мечтали. Это живая, дышащая коллекция вдохновляющих цитат, так что не стесняйтесь делиться своими лучшими цитатами и помогите мне сделать это великолепной коллекцией идей и вдохновения.

Топ-10 вдохновляющих цитат (Лучшие из лучших)

«Мужество не всегда ревет. Иногда мужество — это тихий голос в конце дня, говорящий: «Я попробую еще раз завтра». — Мэри Энн Радмахер
«Не иди туда, куда ведет дорога. Вместо этого иди туда, где нет пути, и оставь след». — Ральф Уолдо Эмерсон
«Я хочу, чтобы меня полностью израсходовали, когда я умру». — Джордж Бернард Шоу
«Если вы не можете делать великие дела, делайте малые дела великим образом». — Наполеон Хилл
«Никогда не поздно стать тем, кем ты мог бы быть». — Джордж Элиот
«Пусть тот, кто хочет перевернуть мир, сначала переедет сам». – Сократ
«Жизнь измеряется не количеством вдохов, которые мы делаем, а моментами, от которых захватывает дух». — Майя Энджелоу
«Жизнь не в том, чтобы найти себя. Жизнь это создание самого себя.» — Джордж Бернард Шоу
«Улыбайся, дыши и иди медленно». — Тик Нат Хан
«То, что позади нас, и то, что ждет нас впереди, ничтожно мало по сравнению с тем, что внутри нас». — Ральф Уолдо Эмерсон

Вдохновляющие цитаты о достижениях

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о достижениях? Они учат нас мыслить масштабно. Иногда большие дела требуют больших жертв. Ожидайте лучшего, чтобы получить лучшее.

«Герой рождается среди сотни, мудрец встречается среди тысячи, а образованного не найти и среди ста тысяч».

– Платон

«Достижения являются результатом работы, реализующей амбиции».

— Адам Муравей

«Большие мысли предшествуют большим достижениям».

— Уилферд А. Петерсон

«Смерть приходит ко всем, но великие достижения возводят памятник, который простоит, пока солнце не остынет».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Большие достижения обычно рождаются из великих жертв и никогда не являются результатом эгоизма».

— Наполеон Хилл

«Высокие достижения всегда происходят в рамках высоких ожиданий».

— Чарльз Ф. Кеттеринг

«Я рад, что сделал это, отчасти потому, что оно того стоило, но в основном потому, что мне больше никогда не придется это делать».

— Марк Твен

«Удивительно, на что способны обычные люди, если они отправляются в путь без предубеждений».

— Чарльз Ф. Кеттеринг

«Жизнь похожа на катание на лыжах. Как и в катании на лыжах, цель не в том, чтобы добраться до подножия холма. Это значит сделать несколько хороших пробежек до захода солнца».

— Сет Годин

«Никогда не путайте деятельность с достижением».

— Джон Вуден

«Одна из причин, по которой так мало людей достигает того, чего мы действительно хотим, заключается в том, что мы никогда не направляем свое внимание; мы никогда не концентрируем нашу силу. Большинство людей прокладывают свой путь по жизни, так и не решив освоить что-то конкретное».

— Энтони Роббинс

«Каждый день об успехе следует судить по посеянным семенам, а не по собранному урожаю».

— Джон С. Максвелл

«То, что некоторые добиваются больших успехов, является для всех доказательством того, что и другие тоже могут этого добиться».

— Авраам Линкольн

«Результаты, которых вы достигнете, будут прямо пропорциональны приложенным вами усилиям».

— Денис Уэйтли

«Если вы не согласитесь ни на что меньшее, чем самое лучшее, вы будете поражены тем, чего вы можете добиться в своей жизни».

— Винс Ломбарди

«Победители сравнивают свои достижения со своими целями, а проигравшие сравнивают свои достижения с достижениями других людей».

— Нидо Кубейн

«Вы можете иметь в жизни все, что хотите, если просто поможете другим людям получить то, чего они хотят».

— Зиг Зиглар

«Вы должны «быть», прежде чем сможете «делать», и делать, прежде чем сможете «иметь».

— Зиг Зиглар

«Вы должны выучить правила игры. И тогда ты должен играть лучше, чем кто-либо другой».

— Альберт Эйнштейн

Вдохновляющие цитаты о действии

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о действии? Делайте больше. Действие воплощает идеи в жизнь, и это то, из чего сделаны великие движения.

«Действие — истинная мера интеллекта».

— Наполеон Хилл

«Действия говорят громче слов, но не так часто».

— Марк Твен

«Унция действия стоит тонны теории».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«С возрастом я обращаю меньше внимания на то, что говорят люди. Я просто смотрю, что они делают».

— Эндрю Карнеги

«Не сравнивайте себя негативно с гигантами или кем-либо еще, используйте их как модели. Тогда займитесь тем, чего вы можете достичь в своей жизни, и отдайте этому все, что у вас есть».

— Доктор Ирэн Кассорла

«Не думай, просто делай».

– Гораций

«Опыт – дитя мысли, а мысль – дитя действия».

– Бенджамин Дизраэли

«Если мир кажется вам холодным, разожгите огонь, чтобы согреть его».

— Люси Ларком

«Если ваши действия вдохновляют других мечтать о большем, учиться больше, делать больше и становиться больше, вы лидер».

— Джон Куинси Адамс

«Не знать, что делать, значит делать то, что знаешь».

— Энтони Роббинс

«Жизнь — это огромный холст, и вы должны бросить на него все краски, какие сможете».

— Дэнни Кей

«Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня».

— Бенджамин Франклин

«Говоря о моем личном опыте, постановка целей вместе с подробным планом действий фактически изменили мою жизнь от разочарования к цели».

— Кэтрин Пульсифер

«Первый мужчина получает устрицу; второй человек получает снаряд».

— Эндрю Карнеги

«Главное дело не в том, чтобы видеть то, что смутно лежит вдали, а в том, чтобы делать то, что ясно лежит под рукой».

— Томас Карлайл

«Цена дисциплины всегда меньше, чем боль сожаления».

— Нидо Кубейн

«Секрет успеха в том, чтобы начать. Секрет начала работы заключается в том, чтобы разбить сложные непосильные задачи на небольшие выполнимые задачи, а затем начать с первой».

— Марк Твен

«Великий человек скромен в своих речах, но превосходит в своих действиях».

– Конфуций

«Чтобы двигать мир, мы должны сначала двигать себя».

– Сократ

«Хорошо сделано лучше, чем хорошо сказано».

— Бенджамин Франклин

Вдохновляющие цитаты о невзгодах

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о невзгодах? Невзгоды — это вызов и возможность для вас измениться.

«Проблема — это ваш шанс сделать все возможное».

— Дюк Эллингтон

«Принимайте вызовы, чтобы ощутить радость победы».

— Джордж С. Паттон

«Плохое никогда не бывает хорошим, пока не случится худшее».

— Датская пословица

«Вызовы делают жизнь интересной; преодоление их — вот что делает жизнь значимой».

— Джошуа Дж. Марин

«Трудности должны воодушевлять, а не обескураживать. Человеческий дух должен укрепляться в борьбе».

— Уильям Эллери Ченнинг

«Каждый должен каждый день делать хотя бы две вещи, которые он ненавидит делать, просто для практики».

— Уильям Джеймс

«Неудача — это приправа, которая придает успеху его аромат».

— Трумэн Капоте

«Как что-то может вас беспокоить, если вы этого не позволяете?»

— Терри Гиллеметс

«Меня может изменить то, что со мной происходит. Но я отказываюсь подчиняться этому».

— Maya Angelou

«Если вы можете найти путь без препятствий, он, вероятно, никуда не ведет».

— Фрэнк А. Кларк

«Если вам что-то не нравится, измените это. Если вы не можете изменить это, измените свое отношение. Не жалуйся».

— Майя Энджелоу

«Если вы идете через ад, продолжайте идти».

— Уинстон Черчилль

«Если у вас плохая ситуация, не волнуйтесь, она изменится. Если вы находитесь в хорошей ситуации, не волнуйтесь, она изменится».

— Джон А. Симон старший

«Нелегко решать мои проблемы по одной, когда они отказываются вставать в очередь».

— Эшли Бриллиант

«Дело не в том, падешь ли ты, а встанешь ли ты».

— Винс Ломбарди

«Позволь мне обнять тебя, кислая невзгода, ибо мудрецы говорят, что это самый мудрый путь».

— Уильям Шекспир

«Жизнь густо усеяна терниями, и я не знаю другого средства, кроме как быстро пройти через них. Чем дольше мы размышляем о наших несчастьях, тем больше они могут причинить нам вред».

– Вольтер

«Лучшие успехи мужчин приходят после разочарований».

– Генри Уорд Бичер

«Боль неизбежна. Страдания необязательны».

— М. Кэтлин Кейси

«Нищета, Мороз, Голод, Дождь, Болезнь — вот бидлы и гвардейцы, удерживающие нас от Здравого Смысла».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Гладкое море не делает умелых моряков».

— Африканская пословица

«Иногда трудности — это то, с чем вам нужно столкнуться, чтобы добиться успеха».

— Зиг Зиглар

«Красота мира имеет два края, один смех, другой страдание, разрывающие сердце на части».

— Вирджиния Вулф

«Жизненные трудности должны сделать нас лучше, а не огорчить».

– Неизвестно

«Каменный камень не может быть отполирован без трения, а человек — без испытаний».

— Конфуций

«Единственное, что побеждает невезение, — это тяжелый труд».

— Гарри Голден

«Беда большинства из нас в том, что мы предпочитаем погибнуть от похвалы, чем спастись от критики».

— Норман Винсент Пил

«Это тоже пройдет».

— Аттар

«Неприятности часто являются инструментами, с помощью которых Бог создает нас для лучших вещей».

— Генри Уорд Бичер

«Преврати свои раны в мудрость».

— Опра Уинфри

«Мы обретаем силу, которую преодолели».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Мы должны принять боль и сжечь ее как топливо для нашего путешествия».

— Кенджи Миядзава

«Мы будем черпать из самого сердца страдания средства вдохновения и выживания».

— Уинстон Черчилль

«Когда жизнь дает тебе сто причин плакать, покажи ей, что у тебя есть тысяча причин улыбаться».

— Неизвестно

«От беды не убежишь. Так далеко нет места.

— Дядя Ремус

«Вы преодолеваете трудности, не уменьшая их, а делая себя больше».

— Джон С. Максвелл

«Вы никогда не найдете лучшего спарринг-партнера, чем невзгоды».

— Уолт Шмидт

Вдохновляющие цитаты об отношении и благодарности

Чему нас учат вдохновляющие цитаты об отношении и благодарности? Максимально используйте то, что у вас есть, и не выбрасывайте свою ценность, и не выбрасывайте ценность того, что у вас есть в вашей жизни.

«Ценность человека в этом мире оценивается в соответствии с ценностью, которую он сам себе придает».

— Жан де ла Брюйер

«Прими темп природы: ее секрет — терпение».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Возраст — это проблема разума над материей. Если вы не возражаете, это не имеет значения».

— Марк Твен

«Все советы мира не помогут вам, пока вы сами себе не поможете».

— Фред Ван Амбург

«Считайте ваши благословения! Все всегда может стать лучше и всегда может быть хуже».

— Дональд Невиасер

«Каждая минута вашего гнева отнимает шестьдесят секунд душевного спокойствия».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«То, как вы думаете о проблеме, важнее самой проблемы. Поэтому всегда мыслите позитивно».

— Норман Винсент Пил

«Если вы не можете избавиться от семейного скелета, вы можете заставить его танцевать».

— Джордж Бернард Шоу

«Если вы измените свой взгляд на вещи, то и вещи, на которые вы смотрите, изменятся».

— Уэйн Дайер

«За одну минуту вы можете изменить свое отношение, и за эту же минуту вы можете изменить весь свой день».

— Спенсер Джонсон

«Именно наше отношение в начале трудной задачи больше, чем что-либо другое, повлияет на ее успешный исход».

— Уильям Джеймс

«Держитесь подальше от людей, которые пытаются принизить ваши амбиции. Маленькие люди всегда так делают, но по-настоящему великие заставляют тебя почувствовать, что ты тоже можешь стать великим».

— Марк Твен

«Жизнь нужно прожить как игру».

– Платон

«Одна из вещей, которую я усвоил на собственном горьком опыте, заключалась в том, что не стоит впадать в уныние».

— Люсиль Болл

«В жизни есть два основных выбора: принять условия такими, какие они есть, или взять на себя ответственность за их изменение».

— Денис Уэйтли

«Есть две вещи, на которые человек никогда не должен злиться: на что он может помочь и на что он не может».

– Платон

«Неизменный признак мудрости — видеть чудесное в обычном».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Есть только два способа прожить жизнь. Один как будто ничто не является чудом. Другой как будто все это чудо».

— Альберт Эйнштейн

«Мы не видим вещи такими, какие они есть; мы видим их такими, какие мы есть».

— Анаис Нин

«Ты один судишь о своей ценности, и твоя цель — открыть в себе бесконечную ценность, независимо от того, что думают другие».

— Дипак Чопра

«О человеке можно сказать больше по тому, что он говорит о других, чем по тому, что другие говорят о нем».

— Лео Айкман

«Вы не можете адаптировать свою жизненную ситуацию, но вы можете адаптировать свое отношение к этим ситуациям».

— Зиг Зиглар

« Ваше отношение, а не способности, будет определять вашу высоту».

— Зиг Зиглар

Вдохновляющие цитаты о начинаниях

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о начинаниях? Начинания дают нам новые старты и шансы начать сначала, независимо от того, сколько раз мы начинали сначала. И каждый конец знаменует собой новое начало.

«Трудное начало — хороший конец».

— Джон Хейвуд

«Многие люди, ищущие новые начинания, так и не покончили с прошлым».

— Байрон Пульсифер

«Трудно только начало без каких-либо действий».

— Байрон Пульсифер

«Каждый день — это новое начало. Относитесь к этому так. Держись подальше от того, что могло бы быть, и посмотри на то, что может быть».

— Марша Петри Сью

«Каждое утро — это новое начало. Каждый день мир обновляется. Сегодня новый день.»

— Дэн Кастер

«Заканчивайте каждый день и покончим с этим. Вы сделали все, что могли; закрались какие-то ляпы и нелепости; забудьте их, как только сможете. Завтра это новый день; ты начнешь ее спокойно и с таким воодушевлением, что не будешь обременяться своим старым вздором.

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Секрет богатой жизни состоит в том, чтобы иметь больше начал, чем концов».

— Дэйв Вейнбаум

«Этот момент, этот день так же хорош, как любой момент во всей вечности. Я сделаю из этого дня, из каждого мгновения этого дня рай на земле. Это мой день возможностей».

— Дэн Кастер

«Что бы вы ни делали или ни мечтали, начинайте. В смелости есть гениальность, сила и магия».

— Иоганн Вольфганг фон Гёте

«Чтобы начать, не обязательно быть великим, но чтобы стать великим, нужно начать».

— Джо Сабах

Вдохновляющие цитаты о вере

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о вере? Ваши убеждения являются основой великих идей и действий. Они могут ограничить вас или дать вам силы. Выбирайте хорошо.

«Вера состоит в принятии утверждений души; неверие в отрицании их».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Поверьте, что вы можете, и вы уже на полпути».

— Теодор Рузвельт

«Страстно веря в то, чего еще нет, мы создаем это».

– Никос Казандзакис

«Измените свои мысли, и вы измените свой мир».

— Норман Винсент Пил

«Вера — это не убеждение. Вера пассивна. Вера активна».

– Эдит Гамильтон

«Я всегда стараюсь верить в лучшее из всех — это избавляет от многих проблем».

– Редьярд Киплинг

«Живите своими убеждениями, и вы сможете перевернуть мир».

— Генри Дэвид Торо

«Вера других в вас хороша, но бесполезна, если она не соответствует вашим собственным мыслям».

— Скотт Мур

«Видеть не значит верить; верить — видеть! Вы видите вещи не такими, какие они есть, а такими, какие вы есть».

— Эрик Баттерворт

«Красноречивый человек — это не прекрасный оратор, а тот, кто внутренне и отчаянно опьянен определенной верой».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Важна не идея человека, а глубина, в которой он ее держит».

— Эзра Паунд

Вдохновляющие цитаты о сострадании и связи

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о сострадании и связи? Начните с сердца. Когда вы проявляете сострадание к другим и к себе, ваше путешествие того стоит. Когда вы общаетесь с другими, вы усиливаете свои чувства и поднимаете вдохновение на совершенно новый уровень.

«В конце концов любовь и сострадание победят».

— Терри Уэйт

«Будь радугой в чужом облаке».

— Майя Энджелоу

«Сострадание останавливает нас, и на мгновение мы поднимаемся над собой».

— Мейсон Кули

«Сострадание — улица с двусторонним движением».

— Фрэнк Капра

«Сострадание излечит больше грехов, чем осуждение».

— Генри Уорд Бичер

«Мне нужно научить только трем вещам: простоте, терпению, состраданию. Эти трое — твои величайшие сокровища».

— Лао-Цзы

«Я узнал, что люди забудут то, что вы сказали, люди забудут то, что вы сделали, но люди никогда не забудут, что вы заставили их чувствовать».

— Майя Энджелоу

«Дружить с друзьями достаточно просто. Но дружить с тем, кто считает себя твоим врагом, — квинтэссенция истинной религии. Другой — просто бизнес».

– Ганди

«Любовь и сострадание – это необходимость, а не роскошь. Без них человечество не выживет».

— Далай-лама

«Не судите там, где у вас нет сострадания».

— Энн Маккефри

«Моя миссия в жизни — не просто выживать, но и процветать; и делать это со страстью, состраданием, юмором и стилем»

— Майя Энджелоу

вся природа и ее красота».

— Альберт Эйнштейн

«Самое лучшее и прекрасное в этом мире нельзя увидеть или даже услышать, но нужно чувствовать сердцем».

— Хелен Келлер

«Желание достичь звезд амбициозно. Желание достучаться до сердец мудро».

— Майя Энджелоу

«Роса сострадания — слеза».

— Лорд Байрон

«В первый раз, когда кто-то показывает вам, кто он такой, поверьте ему».

— Майя Энджелоу

«Величайшее благо, которое мы можем сделать для других, — это не просто поделиться с ними нашими богатствами, но и раскрыть их».

— Зиг Зиглар

«Чем меньше вы открываете свое сердце другим, тем больше ваше сердце страдает».

— Дипак Чопра

«Чтобы любить что-либо, нужно понимать, что это может быть потеряно».

— Г.К. Chesterton

«Когда есть прощение и сострадание, вам становится намного легче жить».

— Крейг Т. Нельсон

«Мудрость, сострадание и мужество — три общепризнанных моральных качества человека».

— Конфуций

Вдохновляющие цитаты о мужестве

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о мужестве? Мужество — это то, что нужно, если вы хотите реализовать свои мечты. Смелость может начаться с малого и расти, как катящийся снежный ком.

«Мужественный человек полон веры».

– Цицерон

«Все наши мечты могут сбыться, если у нас хватит смелости осуществить их».

— Уолт Дисней

«Как только вы поверите в себя, вы узнаете, как жить».

— Иоганн Вольфганг фон Гёте

«Будь смелым — и могучие силы придут к тебе на помощь».

— Василий Кинг

«Мужество не всегда ревёт. Иногда мужество — это тихий голос в конце дня, говорящий: «Завтра я попробую еще раз»» 9.0914

— Мэри Энн Радмахер

«Мужество — это идти от неудачи к неудаче, не теряя энтузиазма».

— Уинстон Черчилль

«Мужество — это знать, чего не бояться».

– Платон

«Мужество – это не отсутствие страха, а суждение о том, что что-то другое важнее страха».

— Эмброуз Редмун

«Мужество — это сопротивление страху, овладение страхом, а не отсутствие страха».

— Марк Твен

«Мужество — это открытие того, что вы можете не выиграть, и попытка, когда вы знаете, что можете проиграть».

— Том Краузе

«Мужество: самая важная из всех добродетелей, потому что без смелости вы не сможете последовательно практиковать никакую другую добродетель».

— Майя Энджелоу

«Удача сопутствует смелым».

– Вергилий

«Герой не храбрее обычного человека, но он храбр на пять минут дольше».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Через двадцать лет вы будете больше разочарованы тем, чего не сделали, чем тем, что сделали. Так что бросайте булиньи. Отплыть из безопасной гавани. Поймай быка за гора. Исследовать. Мечтать. Обнаружить.»

— Марк Твен

«Если человек не возьмет на себя больше, чем он может сделать, он никогда не сделает все, что может».

— Генри Драммонд

«Когда решительный молодой человек подходит к великому хулигану мира и смело берет его за бороду, он часто с удивлением обнаруживает, что она отрывается у него от руки, и что он был привязан только для того, чтобы отпугнуть робких авантюристов».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Вы обретаете силу, мужество и уверенность в каждом опыте, в котором вы действительно перестаете смотреть страху в лицо. Вы должны делать то, что, по вашему мнению, вы не можете сделать».

— Элеонора Рузвельт

Вдохновляющие цитаты о мечтах и видении

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о мечтах и видении? Мы должны верить в свои мечты, если хотим воплотить их в жизнь. Наши видения и наши мечты могут вдохновить нас, дать нам надежду и осветить путь вперед.

«У лидера есть видение и убежденность в том, что мечта может быть достигнута. Он вдохновляет силой и энергией, чтобы сделать это».

— Ralph Lauren

«Мечты человека — показатель его величия».

— Садок Рабинвиц

«Новая идея сначала осуждается как нелепая, а затем отбрасывается как тривиальная, пока, наконец, она не становится общеизвестной».

— Уильям Джеймс

«Тот, кто думает, что небо — это предел, имеет ограниченное воображение».

– Анонимный

«Берегите свои видения и свои мечты, поскольку они дети вашей души; чертежи ваших конечных достижений».

— Наполеон Хилл

«Мечты возобновляемы. Независимо от нашего возраста или состояния, внутри нас все еще есть неиспользованные возможности и новая красота, ожидающая своего рождения».

— Доктор Дейл Тернер

«Уверенно идите к своей мечте. Живите той жизнью, которую вы себе представляли».

— Генри Дэвид Торо

«Я закрыл глаза, чтобы видеть».

— Поль Гоген

«Я мечтаю, я проверяю свои мечты на соответствие своим убеждениям, я осмеливаюсь рисковать и воплощаю свое видение, чтобы эти мечты сбылись».

— Уолт Дисней

«Я говорю вам сегодня, друзья мои, что, несмотря на трудности и разочарования момента, у меня все еще есть мечта».

— Д-р Мартин Лютер Кинг-младший

«Если наши мысли и надежды сосредоточены на чем-то другом, невозможно неуклонно ориентироваться на требуемую от нас работу».

– Анонимный

«Если вы строили воздушные замки, ваша работа не должна быть потеряна; вот где они должны быть. Теперь подложи под них фундамент».

— Генри Дэвид Торо

«Если вы будете смотреть только на то, что есть, вы никогда не сможете достичь того, что могло бы быть».

– Анонимный

«Если вы не уверены, куда идете, скорее всего, вы окажетесь где-то еще».

– Анонимный

«Ничто так не ограничивает достижения, как мелкое мышление; ничто так не расширяет возможности, как высвобожденное воображение».

— Уильям Артур Уорд

«Некоторые люди видят вещи такими, какие они есть, и спрашивают: «Почему?» Я мечтаю о том, чего никогда не было, и спрашиваю: «Почему бы и нет?»

— Джордж Бернард Шоу

«Некоторые делают это, некоторые наблюдают за тем, как это происходит, а некоторые говорят: «Что случилось?» ».

— Уилл Смит

«Тот, кто мечтает днем, знает многое, что ускользает от тех, кто мечтает только ночью».

— Эдгар Аллан По

«Видение без действия — это мечта. Действие без видения — это кошмар».

— Японская пословица

«Мы найдем только то, что ищем, не больше и не меньше».

– Анонимный

«То, что мы видим, в основном зависит от того, что мы ищем».

— Джон Лаббок

«Вчера — всего лишь сон, завтра — всего лишь видение. Но хорошо прожитый сегодняшний день превращает каждое вчера в мечту о счастье, а каждое завтра — в видение надежды. Итак, смотрите хорошо и по сей день».

— Индийская пословица

«Вам никогда не дается желание без того, чтобы не была дана сила воплотить его в жизнь. Однако вам, возможно, придется поработать над этим».

— Ричард Бах

«Вы никогда ничего не измените, борясь с существующей реальностью. Чтобы что-то изменить, создайте новую модель, которая сделает существующую модель устаревшей».

— Buckminster Fuller

Вдохновляющие цитаты о неудачах, неудачах и ошибках

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о неудачах, неудачах и ошибках? Мы все делаем ошибки. Нас отличает то, что мы делаем со своими неудачами и неудачами. Чем больше вы поднимаетесь после того, как вас сбили с ног, тем сильнее вы становитесь.

«Жизнь, потраченная на ошибки, не только почетнее, но и полезнее, чем жизнь, потраченная на ничегонеделание».

— Джордж Бернард Шоу

«Признайте, что вы потерпели неудачу, извлеките из этого уроки и используйте это в своих интересах, чтобы это никогда не повторилось».

— Майкл Джонсон

«Тот, кто никогда не ошибался, никогда не пробовал ничего нового».

— Альберт Эйнштейн

«Даже ошибка может оказаться единственной вещью, необходимой для достойного достижения».

— Генри Форд

«Опыт — это просто название, которое мы даем нашим ошибкам».

— Оскар Уайльд

«Неудача — это объезд, а не тупик».

— Зиг Зиглар

«Тогда я сделал то, что умел. Теперь, когда я знаю лучше, я делаю лучше».

— Майя Энджелоу

«Мне пришлось взять себя в руки и продолжить, повторить все сначала, только на этот раз еще лучше».

— Сэм Уолтон

«Я лучше потерплю неудачу в том, что люблю, чем добьюсь успеха в том, что ненавижу».

— Джордж Бернс

«Живите полной жизнью, пока вы здесь. Испытайте все. Берегите себя и своих друзей. Веселись, будь сумасшедшим, будь странным. Иди и облажайся! Вы все равно собираетесь, так что можете наслаждаться процессом. Воспользуйтесь возможностью учиться на своих ошибках: найдите причину своей проблемы и устраните ее. Не пытайтесь быть совершенным; просто будь отличным примером того, что значит быть человеком».

— Энтони Роббинс

«Сделайте неудачу своим учителем, а не гробовщиком».

— Зиг Зиглар

«Ошибки — часть человеческого существования. Цените свои ошибки такими, какие они есть: ценными жизненными уроками, которые можно усвоить только на горьком опыте. Если только это не роковая ошибка, на которой, по крайней мере, могут учиться другие».

— Аль Франкен

«Большинство великих людей достигли своего величайшего успеха всего в одном шаге от своей величайшей неудачи».

— Наполеон Хилл

«Что бы ни случилось, в моих силах обратить это в свою пользу».

– Эпиктет

«Один из секретов жизни – сделать ступеньки из камней преткновения».

— Джек Пенн

«Только тот, кто вообще ничего не делает, не делает ошибок… но это было бы ошибкой».

– Анонимный

«Наша величайшая слава не в том, чтобы никогда не падать, а в том, чтобы подниматься каждый раз, когда мы падаем».

– Конфуций

«Успех состоит не в том, чтобы никогда не делать ошибок, а в том, чтобы никогда не повторять одну и ту же ошибку во второй раз».

— Джордж Бернард Шоу

«Успех не окончателен, неудача не фатальна: главное — смелость продолжать».

– Уинстон Черчилль

«Величайшая ошибка, которую вы можете совершить в жизни, — это постоянно бояться совершить ее».

— Эльберт Хаббард

«Успешный человек извлечет выгоду из своих ошибок и попытается снова, но другим способом».

— Дейл Карнеги

«Ошибок не бывает, за исключением одной: неспособности учиться на ошибках».

— Роберт Фрипп

«Есть только одна причина человеческих неудач. И это недостаток веры человека в свое истинное Я».

— Уильям Джеймс

«Попытаться и потерпеть неудачу, но не упускать возможности».

— Стивен Каггва

«Вы не потерпели неудачу, пока не бросили попытки».

— Аноним

Вдохновляющие цитаты о страхе

Что вдохновляющие цитаты говорят нам о страхе? Это может вывести нас из строя, если мы позволим. Страх может удерживать нас от достижения величайших высот. Используйте свое желание жить полной жизнью, подняться над своими страхами.

«Жизнь, прожитая в страхе, прожита наполовину».

– Анонимный

«Когда мы освобождаемся от собственного страха, наше присутствие автоматически освобождает других».

— Нельсон Мандела

«Не бойтесь делать большой шаг, если он показан; Вы не можете пересечь пропасть за два маленьких прыжка».

— Дэвид Ллойд Джордж

«Не будь слишком робким и брезгливым в своих действиях. Вся жизнь — эксперимент.»

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Ничего не бойтесь, ибо каждое новое усилие превращает все прошлые неудачи в уроки, а все грехи — в опыт».

– Неизвестно

«Тот, кто каждый день не побеждает страх, не познал секрет жизни».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«В этом мире всегда есть опасность для тех, кто его боится».

— Джордж Бернард Шоу

«Однажды я слышал высокий совет, данный молодому человеку: „Всегда делай то, что боишься сделать“».

— Ральф Уолдо Эмерсон рисковать».

— Марк Твен

«Наш самый глубокий страх не в том, что мы неадекватны. Наш самый глубокий страх в том, что мы безмерно сильны».

— Нельсон Мандела

«Есть только одна вещь, которая делает мечту невозможной: страх неудачи».

— Пауло Коэльо

«Нужно идти на риск, потому что самая большая опасность в жизни — не рисковать ничем».

— Лео Бускалья

«Вы позволите страху бедности управлять вашей жизнью, и наградой вам будет то, что вы будете есть, но не будете жить».

— Джордж Бернард Шоу

Вдохновляющие цитаты о целях

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о целях? Переходите на большие. Используйте вдохновляющие цели, чтобы подтолкнуть вас вперед и направить ваше внимание и действия на убедительные результаты. Большая идея заключается не в достижении ваших целей. Это то, чем вы становитесь в процессе. Вы становитесь лучше благодаря целям.

«Мечта становится целью, когда для ее достижения предпринимаются действия».

— Бо Беннетт

«Цель — это мечта с установленным сроком».

— Наполеон Хилл

«Начните с конца».

— Стивен Кови

«Между великими делами, которые мы не можем сделать, и малыми делами, которые мы не будем делать, есть опасность, что мы ничего не сделаем».

— Адольф Моно

«Постановка целей — это нормально, если вы не позволяете им лишать вас интересных обходных путей».

— Дуг Ларсон

«Сначала скажите себе, кем бы вы хотели быть; а потом делай то, что должен».

– Эпиктет

«Дайте мне биржевого клерка с целью, и я дам вам человека, который войдет в историю. Дайте мне человека без целей, и я дам вам биржевого клерка».

— J.C. Penney

«Великие дела совершаются не по импульсу, а благодаря объединению ряда мелких дел».

— Винсент Ван Гог

«Я люблю дедлайны. Мне нравится свистящий звук, который они издают, когда пролетают».

— Дуглас Адамс

«Если ни во что не целиться, то попадешь каждый раз».

— Неизвестно

«Великим идеям нужны не только крылья, но и шасси».

— К.Д. Джексон

«Препятствия — это те ужасные вещи, которые вы видите, когда отводите взгляд от своих целей».

– Анонимный

«Половина знания того, чего вы хотите, — это знать, от чего вы должны отказаться, прежде чем получите это».

— Сидни Ховард

«Можно не попасть в цель, целясь слишком высоко или слишком низко».

— Томас Фуллер

«Только те, кто рискует зайти слишком далеко, могут узнать, как далеко можно зайти».

— Т.С. Элиот

«Люди не ленивы. У них просто бессильные цели, то есть цели, которые их не вдохновляют».

– Энтони Роббинс

«Стреляйте в луну. Даже если ты промахнешься, ты приземлишься среди звезд».

— Лес Браун

«Некоторые из величайших достижений в мире были совершены людьми, недостаточно умными, чтобы понять, что они невозможны».

— Дуг Ларсон

«Большая опасность для большинства из нас не в том, что наша цель слишком высока и мы не попадаем в нее, а в том, что она слишком низка и мы ее достигаем».

– Микеланджело

«Единственная причина, по которой мы действительно преследуем цели, заключается в том, чтобы заставить себя расширяться и расти. Достижение целей само по себе никогда не сделает нас счастливыми в долгосрочной перспективе; это то, кем вы становитесь, преодолевая препятствия, необходимые для достижения ваших целей, которые могут дать вам самое глубокое и самое продолжительное чувство удовлетворения».

— Энтони Роббинс

«Весь мир отступает перед человеком, который знает, куда он идет».

— Неизвестно

«У вас должны быть долгосрочные цели, чтобы вас не разочаровывали краткосрочные неудачи».

— Чарльз С. Ноубл

Вдохновляющие цитаты о росте

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о росте? Рост и величие идут рука об руку. Там, где есть вызов, есть рост, а рост — это путешествие длиною в жизнь.

«Поглотите то, что полезно, Отбросьте то, что не нужно, Добавьте то, что уникально для вас».

— Брюс Ли

«Избегай проблем, и ты никогда не будешь тем, кто их преодолеет».

– Ричард Бах

«Лучше держи себя в чистоте и сиянии; вы — окно, через которое вы должны видеть мир».

— Джордж Бернард Шоу

«Не ищите одобрения, кроме осознания того, что делаете все возможное».

— Эндрю Карнеги

«Опустоши свой разум, будь бесформенным. Бесформенный, как вода. Если вы нальете воду в чашку, она станет чашкой. Вы наливаете воду в бутылку, и она становится бутылкой. Вы кладете его в чайник, и он становится чайником. Теперь вода может течь или она может разбиться. Будь водой, мой друг».

– Брюс Ли

«Каждый художник сначала был любителем».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«В любом возрасте я не мог бы довольствоваться тем, чтобы занять свое место у камина и просто смотреть на него. Жизнь предназначалась для того, чтобы быть прожитой. Любопытство нужно поддерживать. Никогда, ни по какой причине нельзя поворачиваться спиной к жизни».

— Элеонора Рузвельт

«Улучшение начинается с I».

— Арнольд Х. Глазго

«Мы покоряем не горы, а самих себя».

— Эдмунд Хиллари

«Изучите принцип, соблюдайте принцип и растворите принцип. Короче говоря, войдите в форму, не будучи запертым в ней. Соблюдайте принцип, не связывая его. Учитесь, осваивайте и достигайте».

– Брюс Ли

«Максимально используйте себя, потому что это все, что есть в вас».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Человек может подняться на самые высокие вершины, но он не может там долго оставаться».

— Джордж Бернард Шоу

«Ничто никогда не существует, но всегда становится».

– Платон

«Наша задача должна состоять в том, чтобы освободиться из этой тюрьмы, расширив круг нашего сострадания, чтобы охватить всех живых существ и всю природу в ее красоте».

— Альберт Эйнштейн

«Видеть себя таким, каким вы хотите быть, — это ключ к личностному росту».

– Анонимный

«Успех достигается за счет развития наших сильных сторон, а не за счет устранения слабостей».

— Мэрилин Вос Савант

«Первая и лучшая победа — победить себя. Быть побежденным собой — это самое постыдное и неприятное».

– Платон

«Важно вот что: иметь возможность в любой момент пожертвовать тем, что мы есть; за то, чем мы могли бы стать».

— Шарль Дюбуа

«Самый творческий акт, который вы когда-либо предпринимали, — это акт создания самого себя».

— Дипак Чопра

«Самое замечательное достижение — это постоянное стремление превзойти самого себя и быть достойным собственного одобрения».

— Денис Уэйтли

«Есть только один уголок вселенной, в улучшении которого вы можете быть уверены, и это ваше собственное я».

— Олдос Хаксли

«Мы восхищаемся красотой бабочки, но редко признаем изменения, которые она претерпела, чтобы достичь этой красоты».

— Maya Angelou

«Когда человек достигает зрелости в искусстве, он обретает бесформенную форму. Это как растворение льда в воде. Когда у человека нет формы, он может быть всеми формами; когда у человека нет стиля, он может вписаться в любой стиль».

– Брюс Ли

Вдохновляющие цитаты о счастье

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о счастье? Счастье случается, если мы позволяем этому. Если мы сможем уйти с дороги, больше быть в моменте и ценить то, что идет хорошо, мы сможем получать больше удовольствия от нашего путешествия. А счастье — это побочный продукт осуществления нашей мечты.

«Достижение своего счастья является единственной нравственной целью вашей жизни, и это счастье, а не боль или бездумное баловство, является доказательством вашей нравственной честности, поскольку является доказательством и результатом вашей верности достижения ваших ценностей».

— Айн Рэнд

«Ничто не устоит против нападения смеха».

— Марк Твен

«Счастье — это не то, что вы откладываете на будущее; это то, что вы разрабатываете для настоящего».

— Джим Рон

«Если вы хотите достичь состояния блаженства, то выходите за пределы своего эго и внутреннего диалога. Примите решение отказаться от необходимости контролировать, от необходимости получать одобрение и от необходимости судить. Это три вещи, которые эго делает все время. Очень важно осознавать их каждый раз, когда они появляются».

— Дипак Чопра

– Дипак Чопра

«Счастье приходит от способности глубоко чувствовать, просто наслаждаться, свободно мыслить, рисковать жизнью, быть нужным».

— Сторм Джеймсон

«Счастье приходит, когда ты веришь в то, что делаешь, знаешь, что делаешь, и любишь то, что делаешь».

— Брайан Трейси

«Счастье — это состояние активности».

– Аристотель

«Счастлив тот, кто мечтает и готов заплатить цену, чтобы воплотить его в жизнь».

– Leon J. Suenes

«Иногда ваша радость является источником вашей улыбки, но иногда ваша улыбка может быть источником вашей радости».

— Thich Nhat Hanh

«Лучший способ подбодрить себя — попытаться подбодрить кого-то другого».

— Марк Твен

«Глупый человек ищет счастья вдали, мудрый выращивает его у себя под ногами».

— Джеймс Оппенгейм

«Самая здоровая реакция на жизнь — это радость».

— Дипак Чопра

«Человек, который ставит все, что ведет к счастью, в зависимость от себя, а не от других людей, принял наилучший план счастливой жизни».

– Платон

«Секрет счастья не в том, чтобы делать то, что нравится делать, а в том, чтобы любить то, что приходится делать».

– Анонимный

«Чтобы получить радость в полной мере, нужно иметь кого-то, с кем можно ее разделить».

— Марк Твен

«У нас не больше прав потреблять счастье, не производя его, чем потреблять богатство, не производя его».

— Джордж Бернард Шоу

«Вспоминая прошлое, мы обычно обнаруживаем, что самые простые вещи, а не великие события, в ретроспективе излучают величайшее сияние счастья».

— Боб Хоуп

«Морщины должны просто указывать на то, где раньше были улыбки».

— Марк Твен

Вдохновляющие цитаты о надежде и вдохновении

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о надежде и вдохновении? Надежда поддерживает нас. Будь то надежда на лучшее будущее или надежда на кого-то еще, это возгорание, которое всегда может превратиться в пламя.

«Целая стопка воспоминаний никогда не равняется одной маленькой надежде».

— Чарльз Шульц

«Лучше зажечь одну маленькую свечу, чем проклинать тьму».

— Китайская пословица

«Гораздо лучше отваживаться на великие дела, одерживать славные победы, даже если их чередуют неудачи… чем стоять в одном ряду с теми бедняками, которые не получают ни удовольствия, ни страданий, потому что они живут. в серых сумерках, не знающих ни побед, ни поражений».

— Теодор Рузвельт

«Для храброго духа никогда не может быть поражения».

— Уоллис Симпсон

«Тот, кто никогда не надеялся, никогда не отчаивается».

— Джордж Бернард Шоу

«Надежда — это сон наяву».

— Аристотель

«Если бы не надежды, сердце бы разорвалось».

— Томас Фуллер

«У кого есть надежда, у того есть все».

— Арабская пословица

«Надежда подобна птице, которая чует рассвет и осторожно начинает петь, пока еще темно».

– Анонимный

«Надежда — это существо с перьями, которое сидит в душе».

— Эмили Дикенсон

«В жизни нужно либо вдохновение, либо отчаяние».

— Энтони Роббинс

«Жизнь измеряется не количеством вдохов, которые мы делаем, а моментами, от которых захватывает дух».

— Майя Энджелоу

«Человек никогда не создавал материала столь же прочного, как человеческий дух».

— Берн Уильямс

«Мотивация — это топливо, необходимое для поддержания работы человеческого двигателя».

— Зиг Зиглар

«Ничто не может погасить свет, который светит изнутри».

— Майя Энджелоу

«Для любящего сердца нет ничего невозможного».

— Джон Хейвуд

«Наша главная цель — найти кого-то, кто вдохновит нас стать теми, кем мы можем быть».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Ищите возвышенное, читая, слушая и видя великолепную работу в какой-то момент каждый день».

– Торнтон Уайлдер

«Успех не является результатом самовозгорания. Вы должны поджечь себя».

— Arnold H. Glasow

«Окружите себя людьми, которые будут мотивировать и вдохновлять вас».

— Чарльз М. Маркус

«Лучшая мотивация всегда исходит изнутри».

— Майкл Джонсон

«Главные составляющие счастья: что-то делать, что-то любить и на что-то надеяться».

— Аллан К. Чалмерс

«Чем больше я хочу что-то сделать, тем меньше я называю это работой».

— Ричард Бах

«Вопрос должен заключаться в том, стоит ли пытаться сделать, а не можно ли это сделать».

— Аллард Ловенштейн

«Слишком часто мы недооцениваем силу прикосновения, улыбки, доброго слова, внимательного слушателя, честного комплимента или малейшего акта заботы, которые потенциально могут перевернуть жизнь».

— Leo Buscaglia

«Чтобы добиться успеха… вам нужно найти что-то, за что можно держаться, что-то, что вас мотивирует, что-то, что вас вдохновляет».

— Тони Дорсетт

Вдохновляющие цитаты об ограничениях

Чему нас учат вдохновляющие цитаты об ограничениях? Ограничения — это в основном наши собственные иллюзии. Не позволяйте другим ограничивать вас и не ограничивайте себя. Чем больше вы поднимаете планку, тем выше вы поднимаетесь и тем больше вы растете.

«Доказывайте свои ограничения, и, конечно же, они ваши».

— Ричард Бах

«Не иди туда, куда ведет дорога. Вместо этого иди туда, где нет пути, и оставь след».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Прицепи свой фургон к звезде».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Я хочу, чтобы меня полностью израсходовали, когда я умру».

— Джордж Бернард Шоу

«Если я и видел немного дальше, так это стоя на плечах Гигантов».

— Исаак Ньютон

«Если вы не можете делать великие дела, делайте малые дела великим».

— Наполеон Хилл

«Важно не то, что у вас есть, а то, что вы используете».

— Зиг Зиглар

«Никогда не поздно стать тем, кем ты мог бы быть».

— Джордж Элиот

«Давайте жить так, чтобы, когда мы умрем, даже гробовщик пожалел».

— Марк Твен

«Жизнь полна иллюзий препятствий».

— Грант Фрейзер

«Человек не может открыть новые океаны, если у него не хватит смелости потерять берег из виду».

— Андре Жид

«Люди делают меньше, чем должны, если не делают все, что могут».

— Томас Карлайл

«Никогда не говорите мне, что небо — это предел, когда на Луне есть следы».

– Неизвестно

«Только так высоко, как я достигну, я могу расти, только так далеко, как я ищу, я могу идти, только так глубоко, как я смотрю, я могу видеть, только настолько, насколько я мечтаю, я могу быть ».

— Карен Равн

«Выживание важно. Процветание — это элегантно».

— Майя Энджелоу

«Вопрос не в том, кто меня отпустит; вот кто меня остановит».

— Айн Рэнд

«То, что позади нас, и то, что впереди нас, ничтожно мало по сравнению с тем, что внутри нас».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Когда вы ставите цели, что-то внутри вас начинает говорить: «Давай, давай», и потолки начинают подниматься».

— Зиг Зиглар

«Ты не капля в океане, а океан в капле».

— Дипак Чопра

Вдохновляющие цитаты о возможностях и выборе

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о возможностях и выборе? Лови момент. Когда возможность постучится, начните игру и выходите и играйте. Не ждите, пока все звезды сойдутся, иначе вы будете ждать вечно. Чем больше вы ухватитесь за шанс, тем меньше вы будете сожалеть об упущенной возможности.

«Все трудное происходит от легкого, а великое — от малого».

— Лао-Цзы

«Все передышки, которые вам нужны в жизни, ждут вас в вашем воображении; Воображение — это мастерская вашего ума, способная превратить энергию ума в достижения и богатство».

— Наполеон Хилл

«Carpe diem! Радуйся, пока жив; хорошего дня; жить полной жизнью; максимально использовать то, что у вас есть. Это позже, чем вы думаете.

– Гораций

«Случай благоволит подготовленному уму».

— Луи Пастер

«Не ждите. Время никогда не будет подходящим».

— Наполеон Хилл

«Каждый раз, когда вы испытываете искушение реагировать по-старому, спросите, хотите ли вы быть узником прошлого или первооткрывателем будущего».

— Дипак Чопра

«Ожидайте лучшего. Готовьтесь к худшему. Извлекайте выгоду из того, что приходит».

— Зиг Зиглар

«Ибо из всех грустных слов языка или пера, Самые грустные — это «Это могло быть»»

— Джон Гринлиф Уитти

3 воспользовавшись уникальной возможностью, теряет приз так же неизбежно, как если бы он потерпел неудачу».

— Уильям Джеймс

«Назовите величайшего из всех изобретателей. Несчастный случай.»

— Марк Твен

«Ни один великий человек никогда не жалуется на отсутствие возможностей».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Сто процентов выстрелов, которые вы не делаете, не попадают».

— Уэйн Гретцки

«Лови день и меньше всего верь в завтрашний день».

– Гораций

«Золотая возможность, которую вы ищете, находится в вас самих. Это не в вашей среде; дело не в удаче, не в случайности и не в помощи других; это только в вас самих».

— Orison Sweet Marden

«Секрет успеха в жизни человека заключается в том, чтобы быть готовым к возможности, когда она появляется».

— Бенджамин Дизраэли

«Нет большей агонии, чем нести в себе невыразимую историю».

— Майя Энджелоу

«Мы все изобретатели, каждый отплыл в путешествие, чтобы открыть, руководствуясь личной картой, дубликатов которой нет. Мир — это все врата, все возможности».

– Ральф Уолдо Эмерсон

«Мы по-прежнему хозяева своей судьбы. Мы по-прежнему капитаны своих душ».

— Уинстон Черчилль

«Что такое жизнь, как не череда вдохновенных безумств? Трудность заключается в том, чтобы найти их делать. Никогда не упускайте шанс: он не дается каждый день».

— Джордж Бернард Шоу

«Когда закрывается одна дверь, открывается другая; но мы часто так долго и с таким сожалением смотрим на закрытую дверь, что не видим той, которая открылась для нас».

– Александр Грэм Белл

«Напишите в своем сердце, что каждый день — лучший день в году».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Вы и я, по существу, делаем бесконечный выбор. В каждый момент нашего существования мы находимся в поле всех возможностей, где у нас есть доступ к бесконечному выбору».

— Дипак Чопра

«Твоя большая возможность может быть прямо там, где ты сейчас».

— Наполеон Хилл

Вдохновляющие цитаты о страсти и желании

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о страсти и желании? Страсть и желание помогают нам брать высокие ноты. Без страсти мы можем парить, но со страстью мы парим.

«Энтузиазм — мать усилий, и без него никогда не было бы достигнуто ничего великого».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Если вами движет страсть, пусть разум держит поводья».

— Бенджамин Франклин

«Любовь и желание — крылья духа для великих дел».

— Иоганн Вольфганг фон Гете

«Многие люди умирают в двадцать пять лет, и их не хоронят, пока им не исполнится семьдесят пять».

— Бенджамин Франклин

«Ничто великое никогда не было достигнуто без энтузиазма».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Одна из самых трудных вещей, которую каждый должен усвоить, это то, что всю свою жизнь вы должны бороться и приспосабливаться, если хотите выжить. Неважно, кто вы и какое у вас положение, вы должны продолжать бороться за то, чего хотите достичь».

— Джордж Аллен

«Вкладывайте свое сердце, разум и душу даже в самые маленькие дела. Это секрет успеха.»

— Свами Шивананда

«Отправной точкой всех достижений является желание. Постоянно помните об этом. Слабые желания приносят слабые плоды, как малое количество огня производит небольшое количество тепла».

— Наполеон Хилл

«Желать значит получать; стремиться значит достигать».

— Джеймс Аллен

«Что бы вы ни делали, вы должны делать это с чувством».

— Йоги Берра

«Вы меняете свою жизнь, изменяя свое сердце».

— Макс Лукадо

Вдохновляющие цитаты о настойчивости

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о настойчивости? Настойчивость окупается. Не позволяйте отсутствию прорывов удерживать вас от достижения большого прорыва.

«Большая шишка — это маленькая шишка, которая продолжала стрелять».

– Анонимный

«Путешествие в тысячу миль начинается с одного шага».

— Лао-цзы

«Человек с новой идеей — чудак, пока идея не добьется успеха».

— Марк Твен

«Усилие полностью высвобождает свою награду только после того, как человек отказывается сдаться».

— Наполеон Хилл

«Энергия и настойчивость побеждают все».

— Бенджамин Франклин

«Упасть семь раз. Вставай, восемь».

— Японская пословица

«Придумай хорошую идею и не останавливайся на ней. Делайте это и работайте над этим, пока все не будет сделано правильно».

— Уолт Дисней

«Характер поднял нас с постели, приверженность делу побудила нас к действию, а дисциплина позволила нам довести дело до конца».

— Зиг Зиглар

«В жизни важно не то, что вы начинаете, а то, что вы заканчиваете».

– Кэтрин Хепберн

«Никогда не сдаваться и двигаться вперед раскроет весь потенциал, на который мы способны».

— Кристи Боргельд

«Упорство в характере человека, как углерод в стали».

— Наполеон Хилл

«Терпение и настойчивость имеют волшебное действие, перед которым исчезают трудности и исчезают препятствия. Небольшое знание, которое действует, ценится несравненно больше, чем большое праздное знание».

— Джон Куинси Адамс

«Терпение, настойчивость и потливость — непревзойденная комбинация для достижения успеха».

— Наполеон Хилл

«Улыбайся, дыши и иди медленно».

— Thich Nhat Hanh

«Оставайтесь верными своим решениям, но сохраняйте гибкость в своем подходе».

– Энтони Роббинс

«Успех — это постоянное продвижение к своим личным целям».

— Джим Рон

«Словарь — это единственное место, где успех предшествует работе».

— Марк Твен

«Самый ценный подарок, который мы можем предложить другим, — это наше присутствие. Когда внимательность охватывает тех, кого мы любим, они расцветают, как цветы».

— Тик Нат Хан

«Единственная работа, где вы начинаете сверху, — это копать яму».

– Анонимный

«Чтобы совершать великие дела, мы должны не только действовать, но и мечтать; не только планируй, но и верь».

— Анатоль Франс

«Важен не размер собаки в драке — важен размер драки в собаке».

— Дуайт Д. Эйзенхауэр

Вдохновляющие цитаты о цели, значении, исполнении

Чему нас учат вдохновляющие цитаты о целях и достижениях? Они могут прийти из самых странных мест. Цель может поддерживать вас, когда дела идут плохо. Выполнение может сделать это стоящим.

«Птица поет не потому, что у нее есть ответ, она поет, потому что у нее есть песня».

— Майя Энджелоу

«Важное творение может быть создано только тогда, когда его автор изолирует себя, это дитя одиночества».

— Иоганн Вольфганг фон Гёте

«Человек не стар, пока сожаления не начинают вытеснять мечты».

– Анонимный

«Корабль в гавани в безопасности, но корабли не для этого».

— Уильям Шедд

«И, в конце концов, не годы жизни имеют значение. Это жизнь в твои годы».

— Авраам Линкольн

«Будь не просто хорошим; быть хорошим для чего-то».

— Генри Дэвид Торо

«У каждого есть цель в жизни… уникальный дар или особый талант, который можно передать другим. И когда мы сочетаем этот уникальный талант со служением другим, мы испытываем экстаз и ликование собственного духа, что является конечной целью всех целей».

— Дипак Чопра

«Великие умы имеют цели; у других есть пожелания».

— Вашингтон Ирвинг

«Тот, у кого есть «зачем» жить, может вынести почти любое «как».

— Фридрих Ницше

«Я узнал, что если человек уверенно движется в направлении своей мечты и старается жить той жизнью, которую он себе вообразил, его ждет неожиданный успех в обычные часы».

— Генри Дэвид Торо

«Неважно, откуда вы. Все, что имеет значение, это то, куда вы идете».

— Брайан Трейси

«Это не продолжительность жизни, а ее глубина».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Это не то, что мы получаем. Но кем мы становимся, что мы вносим… это придает смысл нашей жизни».

— Энтони Роббинс

«Легко заработать. Изменить ситуацию намного сложнее».

— Том Брокоу

«Жизнь не в том, чтобы найти себя. Жизнь это создание самого себя.»

— Джордж Бернард Шоу

«Многие мужчины всю жизнь рыбачат, не зная, что им нужна не рыба».

— Генри Дэвид Торо

«Живи все дни своей жизни».

— Джонатан Свифт

«Больше всего на свете люди всегда будут помнить вас за то, как вы заставили их себя чувствовать».

— Шадонна Ричардс

«Моя жизнь — это мое послание».

— Махатма Ганди

«Только те, кто познал силу искреннего и бескорыстного вклада, испытывают глубочайшую радость жизни: истинное удовлетворение».

– Энтони Роббинс

«Хорошая жизнь — это процесс, а не состояние бытия. Это направление, а не пункт назначения».

— Карл Роджерс

«Главное — чтобы главное оставалось главным».

— Стивен Кови

«Тайна жизни — это не проблема, которую нужно решить; это реальность, которую нужно испытать».

— Аарт ван дер Линв

«Смысл жизни не в том, чтобы быть счастливым. Это значит быть полезным, быть достойным, быть сострадательным, иметь какое-то значение, что ты жил и жил хорошо».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Во вселенной нет лишних кусочков. Каждый здесь, потому что у него или у нее есть место, которое нужно заполнить, и каждая часть должна вписаться в большую головоломку».

— Дипак Чопра

«Знать, что хоть одна жизнь стала легче, потому что ты прожил. Это, удалось.»

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Чтобы понять сердце и разум человека, смотрите не на то, чего он уже достиг, а на то, к чему он стремится».

— Халиль Джебран

«Старайтесь стать не успешным человеком, а ценным человеком».

— Альберт Эйнштейн

«Мы не помним дней; мы помним мгновения».

— Чезаре Павезе

«Где ты окажешься — не самое главное. Это дорога, по которой вы идете, чтобы добраться туда. Дорога, по которой вы идете, — это то, на что вы будете оглядываться назад и называть своей жизнью».

— Тим Уайли

«Вы сейчас на распутье. Это ваша возможность принять самое важное решение, которое вы когда-либо принимали. Забудь свое прошлое. Кто ты теперь? Кто вы решили, что вы на самом деле сейчас? Не думай о том, кем ты был. Кто ты теперь? Кем ты решил стать? Примите это решение осознанно. Делайте это осторожно. Сделай это мощно».

– Энтони Роббинс

«Вы можете стать по-настоящему успешным только в том, что любите. Не делайте деньги своей целью. Вместо этого занимайтесь тем, что вам нравится делать, и делайте это так хорошо, чтобы люди не могли оторвать от вас глаз».

— Maya Angelou

«Ваша единственная обязанность в любой жизни — быть верным себе».

— Бах, Ричард

Вдохновляющие цитаты о силе

Что вдохновляющие цитаты говорят нам о силе? Найдите свое. Проводите в нем больше времени. Используйте его, чтобы делать великие дела. Помогите другим найти их.

«Цепь настолько прочна, насколько ее самое слабое звено».

— Датская пословица

«Мощная идея передает часть своей силы тому, кто бросает ей вызов».

— Марсель Пруст

«Действительно великий талант находит свое счастье в исполнении».

— Иоганн Вольфганг фон Гёте

«Все наши таланты возрастают в употреблении, и все способности, как хорошие, так и плохие, укрепляются упражнением».

— Anne Bronte

«Быть глубоко любимым кем-то дает вам силу, а глубокая любовь к кому-то придает вам смелости».

— Лао-цзы

«Характер выше интеллекта. Великая душа будет сильна не только в мыслях, но и в жизни».

— Ральф Уолдо Эмерсон

«Постоянные усилия, а не сила или интеллект, — это ключ к раскрытию нашего потенциала».

— Лиан Кордес

«Хорошие поступки придают силы нам самим и вдохновляют на добрые поступки других».

– Платон

«Великие дела совершаются не силой, а упорством».

— Сэмюэл Джонсон

«Больше, чем поступь могучих армий, есть идея, время которой пришло».

— Виктор Гюго

«Не знает своей силы тот, кто не встречал невзгод».

— Бен Джонсон

«Не скрывайте свои таланты, они созданы для использования. Что такое солнечные часы в тени?»

— Бенджамин Франклин

«Если у вас нет сил навязать жизни свои условия, вы должны принять условия, которые она вам предлагает».

— Т.С. Элиот

«Внутреннее спокойствие невозможно поддерживать, если не постоянно и разумно восполнять физическую силу».

– Будда

«Знание других – это разум; познание себя — это истинная мудрость. Овладение другими — это сила; овладение собой — это истинная сила».

— Лао-Цзы

«Знание — сила».

— Фрэнсис Бэкон

«Пусть тот, кто сдвинет мир, сначала сдвинет самого себя».

– Сократ

«Позвольте мне открыть вам секрет, который привел меня к моей цели. Моя сила только в моем упорстве».

— Луи Пастер

«Моя сила подобна силе десяти, потому что мое сердце чисто».

— Альфред Лорд Теннисон

«Настоящим мастером может быть только тот, кто отдает себя делу всей своей силой и душой. По этой причине мастерство требует от человека всего».

— Альберт Эйнштейн

«Управляй своим разумом, или он будет управлять тобой».

– Гораций

«Успех достигается за счет развития наших сильных сторон, а не за счет устранения наших слабостей».

— Мэрилин вос Савант

«То, что нас не убивает, делает нас сильнее».

— Фридрих Ницше

«Мир ломает всех, а потом многие становятся сильными на сломленных местах».

— Эрнест Хемингуэй

«Без единства нет силы».

— Ирландская пословица

«Нет на свете ничего сильнее мягкости».

— Хан Суйин

«Повернуться лицом к случаю и вести себя как свободные духи в присутствии судьбы — это сила непобедимая».

— Хелен Келлер

Ищете больше вдохновения?

Попробуйте 37 вдохновляющих цитат, которые изменят вашу жизнь.

Вам также может понравиться

Коллекция великих цитат
37 лучших цитат о работе как способе самовыражения
37 вдохновляющих цитат, которые изменят вашу жизнь
101 способ мотивировать себя и других
Лучшие цитаты о производительности

6 способов повысить вовлеченность сотрудников в удаленную работу • iMind

Вернуться в портретный режим, чтобы просмотреть содержание

28 июля 2021 г. · 5 мин чтения

Работа от дома удобно: не нужно тратить 2 часа в день на дорогу и носить галстук. Но такая работа пугает. Поспим часок, потусим на ютубе, помыть посуду захотим. Согласно исследованию писателя и блогера Дариуса Форокса, 88% сотрудников прокрастинируют (откладывают на потом, ничего не делают) как минимум 1 час в день. Лень, пусть она и является двигателем прогресса, — это не та черта, которую работодатель хочет видеть в работнике. Как повысить вовлеченность сотрудников? Мы даем 6 советов.

Методы мотивации сотрудников

Проведение тимбилдинга

Необходимо удаленное тимбилдинг. У вас наверняка есть коллеги, с которыми вы никогда не встречались. Внедрите мероприятия по построению команды в свой рабочий процесс.

Раз в неделю просите коллег показать свои места для удаленной работы.

Пусть расскажут, почему они их так организовали. Устройте эстафету: на этой неделе в эфир выйдет Антон, который позвонит Илье. Илья, в свою очередь, пригласит Витю выступить. .. Узнайте, откуда работают ваши сотрудники. Вдруг кто-то поехал удаленно в Марокко или Тайланд?

Дополнительный совет: создавайте собственные видеоэстафеты. Вот, например, коллега-симулятор от Tjournal. Предложите сотрудникам сделать что-то подобное, но со своим сленгом и шутками.

Проводите встречи

Работа не стоит на месте, и сотрудникам интересно знать, что нового. Расскажите новости в прямом эфире! Рекомендуем встречаться раз в неделю, чтобы поприветствовать новичков, поделиться свежей информацией и просто пообщаться друг с другом.

Организация ящика для вопросов

Коллеги анонимно кидают вопросы и предложения руководству, а вы их озвучиваете на общем митинге. Вот где это можно сделать бесплатно.

Организовывать утренние звонки

Чтобы мотивировать сотрудников на выполнение текущих задач, мы рекомендуем отделу проводить утренние видеозвонки. Наливайте кофе и зовите свою команду. Расскажите, что вы планируете сделать сегодня, и попросите своих коллег сделать то же самое. Таким образом, смотреть сериал вместо работы будет намного сложнее: вы уже пообещали сделать определенные вещи.

Мы предлагаем 2 варианта:

Позвоните утром, расскажите, что делали вчера и что планируете сегодня

Быстрый вариант, где можно обсудить все вопросы сразу

Позвонить утром, поговорить о планах на сегодня. Вечером напишите, что вы сделали

Занимает больше времени, но меньше риска что-то упустить.

Хвалите сотрудников за хорошую работу

Что влияет на вовлеченность сотрудников? Обратная связь. Из 1000 опрошенных британцев 31% заявили, что похвала помогает им работать лучше. Если кто-то сделал что-то хорошо, расскажите об этом всей компании.

Организуйте дополнительные чаты на темы, не связанные с работой

«Кто хорошо работает, тот хорошо отдыхает». Создавайте клубы по интересам. Обсудите новую серию любимого сериала или просто оставьте друг другу мемы в нерабочее время. Но не переусердствуйте 🙂

Проведение хакатонов

Хакатон — это способ повысить вовлеченность сотрудников, отойдя от привычного графика. Это определенный день, когда сотрудники не выполняют работу, а готовят свои проекты. Это может быть выходной день. В одиночку или в командах, с пользой для компании или «для души» — правила устанавливаете вы сами. Цель хакатона — дать сотрудникам возможность проявить себя творчески, раскрыть себя с новой стороны. Польза от тимбилдинга гарантирована, но что, если вы еще и придумаете что-то новое? Вот 50 стартапов, чьи идеи были разработаны на хакатоне.

Внедрить систему наставничества и план развития

Разрешить опытным коллегам передавать знания новичкам, поощрять это материально. Организовать систему наставничества, проводить тренинги. Составьте план развития, в котором каждый сотрудник излагает свои стремления на предстоящий год за месяцем. Попросите наставников поработать над этим планом развития.

Как повысить вовлеченность сотрудников с помощью видеоконференций?

Для выполнения этих советов требуется видеосвязь. Проводить тимбилдинги или встречи, не видя коллег, сложно.

Мы рекомендуем попробовать бесплатную программу для видеоконференций Mind. Просто зарегистрируйтесь, отправьте ссылку на конференцию своим коллегам и начните свою первую утреннюю встречу! Проводите еженедельные масштабные видеозвонки.

Внедрить видеосвязь в работу отдела кадров. Онбординг с видео, где вы проведете экскурсию, расскажете об истории компании, встретитесь с новичком лицом к лицу — хороший способ погрузить сотрудника в жизнь компании.

Как начать деятельность по вовлечению сотрудников?

Сначала проведите опрос сотрудников, чтобы измерить уровень их вовлеченности. Тогда воспользуйтесь нашими советами, их выполнение не займет много времени. Через 3 месяца снова проведите опрос и сравните уровень вовлеченности.

Вы можете использовать опрос Gallup Q12, состоящий из 12 вопросов «да-нет». Для его создания компания опросила 35 миллионов сотрудников по всему миру. Поэтому формулировка точно выверена и вопросов всего 12.

Опрос платный — $15 за участника. Она на английском языке, но с переводом легко справится даже Google.

Или можно доверять статье из CRM Hurma — они опубликовали перевод вопросов и рассказали, как рассчитать процент вовлеченности. Это просто процент ответов «да» от всех ответов.

Вы можете создать бесплатный онлайн-опрос в Google Forms. Сделайте его анонимным — получите честные ответы и уровень вовлеченности будет правильным. Проводить опросы в каждом отделе отдельно. Так что заметьте, если есть проблемы в каком-то отделе — и общий показатель всегда можно добавить из частных.

Если вам понравилась статья, поделитесь ею в социальных сетях:

Другие статьи:

Показать все статьи

Google делает нас глупыми?

«Дейв, остановись. Стой, ладно? Стой, Дэйв. Ты остановишься, Дэйв?» Итак, суперкомпьютер HAL умоляет неумолимого астронавта Дэйва Боумена в знаменитой и странно пронзительной сцене ближе к концу фильма Стэнли Кубрика « 2001: Космическая одиссея ». спокойно, холодно отключив цепи памяти, которые управляют его искусственным «мозгом». «Дейв, мой разум отключается, — сокрушенно говорит ХЭЛ. — Я чувствую это. Я чувствую это».

Я тоже это чувствую. За последние несколько лет у меня было неприятное ощущение, что кто-то или что-то возится с моим мозгом, перестраивая нейронные схемы, перепрограммируя память. Насколько я могу судить, мой разум никуда не делся, но он меняется. Я не думаю так, как раньше. Я сильнее всего это чувствую, когда читаю. Раньше было легко погрузиться в книгу или длинную статью. Мой разум был захвачен повествованием или поворотами аргумента, и я часами блуждал по длинным отрезкам прозы. Это уже редко бывает. Теперь моя концентрация часто начинает уплывать после двух-трех страниц. Я нервничаю, теряю нить, начинаю искать, чем бы заняться. У меня такое чувство, будто я всегда волочу свой своенравный мозг обратно к тексту. Глубокое чтение, которое раньше было естественным, превратилось в борьбу.

Думаю, я знаю, что происходит. Вот уже более десяти лет я провожу много времени в Интернете, занимаясь поиском и серфингом, а иногда добавляя информацию в большие базы данных Интернета. Сеть стала для меня как для писателя находкой. Исследования, которые когда-то требовали нескольких дней в библиотеках или в периодических комнатах, теперь могут быть выполнены за считанные минуты. Несколько поисковых запросов в Google, несколько быстрых кликов по гиперссылкам, и я получил красноречивый факт или содержательную цитату, которую искал. Даже когда я не работаю, я скорее всего роюсь в информационных дебрях Интернета — читаю и пишу электронные письма, просматриваю заголовки и посты в блогах, смотрю видео и слушаю подкасты или просто переключаюсь по ссылкам. ссылка на ссылку. (В отличие от сносок, с которыми их иногда сравнивают, гиперссылки не просто указывают на связанные работы, они подталкивают вас к ним.)

Для меня, как и для других, Сеть становится универсальной средой, проводником большей части информации, которая проходит через мои глаза и уши и поступает в мой разум. Преимущества прямого доступа к такому невероятно богатому хранилищу информации многочисленны, они широко описаны и должным образом приветствуются. «Идеальное воспроизведение кремниевой памяти, — писал Клайв Томпсон из Wired , — может быть огромным благом для мышления». Но это благо имеет свою цену. Как указывал теоретик медиа Маршалл Маклюэн в XIX в.60-х, СМИ — это не просто пассивные каналы информации. Они обеспечивают материал для мысли, но они также формируют процесс мышления. И то, что делает Сеть, похоже, лишает меня способности к концентрации и созерцанию. Мой разум теперь рассчитывает воспринимать информацию так, как ее распространяет Сеть: в виде быстро движущегося потока частиц. Когда-то я был аквалангистом в море слов. Теперь я мчусь по поверхности, как парень на гидроцикле.

Я не один такой. Когда я рассказываю друзьям и знакомым о своих проблемах с чтением — в большинстве своем литературным деятелям, — многие говорят, что у них похожий опыт. Чем больше они используют Интернет, тем больше им приходится бороться, чтобы сосредоточиться на длинных текстах. Некоторые из блоггеров, за которыми я слежу, также начали упоминать об этом явлении. Скотт Карп, ведущий блог об онлайн-СМИ, недавно признался, что вообще перестал читать книги. «В колледже я получил степень бакалавра и раньше был ненасытным читателем книг, — писал он. «Что случилось?» Он размышляет над ответом: «Что, если я все время читаю в Интернете не столько потому, что мой способ чтения изменился, т. е. я просто ищу удобства, сколько потому, что изменился мой способ ДУМАТЬ?»

Брюс Фридман, который регулярно пишет в блоге об использовании компьютеров в медицине, также описал, как Интернет изменил его мыслительные привычки. «Теперь я почти полностью потерял способность читать и воспринимать длинные статьи в Интернете или в печатных изданиях», — писал он ранее в этом году. Патологоанатом, долгое время работавший на факультете Медицинской школы Мичиганского университета, Фридман подробно изложил свой комментарий в телефонном разговоре со мной. Его мышление, по его словам, приобрело качество «стаккато», отражающее то, как он быстро просматривает короткие отрывки текста из множества источников в Интернете. «Я не могу читать Война и мир Больше нет», — признался он. «Я потерял способность делать это. Даже сообщение в блоге, состоящее более чем из трех или четырех абзацев, слишком много для усвоения. Я просматриваю его».

Одни анекдоты мало что доказывают. И мы все еще ждем долгосрочных неврологических и психологических экспериментов, которые дадут окончательную картину того, как использование Интернета влияет на познание. Но недавно опубликованное исследование привычек онлайн-исследований, проведенное учеными из Университетского колледжа Лондона, предполагает, что мы вполне можем находиться в разгар кардинальных изменений в том, как мы читаем и думаем. В рамках пятилетней исследовательской программы ученые изучили компьютерные журналы, документирующие поведение посетителей двух популярных исследовательских сайтов, один из которых принадлежит Британской библиотеке, а другой — британского образовательного консорциума, которые предоставляют доступ к журнальным статьям, электронным книгам. и другие источники письменной информации. Они обнаружили, что люди, использующие сайты, проявляют «форму скимминга», перескакивая с одного источника на другой и редко возвращаясь к какому-либо уже посещенному источнику. Обычно они читают не более одной-двух страниц статьи или книги, прежде чем «перескакивают» на другой сайт. Иногда они сохраняли длинную статью, но нет никаких доказательств того, что они когда-либо возвращались и действительно читали ее. Авторы отчета об исследовании:

Понятно, что пользователи не читают онлайн в традиционном понимании; действительно есть признаки того, что появляются новые формы «чтения», поскольку пользователи «просматривают» горизонтально заголовки, страницы содержания и рефераты, стремясь к быстрым победам. Создается впечатление, что они выходят в интернет, чтобы не читать в традиционном смысле.

Благодаря повсеместному распространению текста в Интернете, не говоря уже о популярности обмена текстовыми сообщениями на мобильных телефонах, сегодня мы вполне можем читать больше, чем в 1970-е или 1980-е, когда телевидение было нашим любимым средством массовой информации. Но это другой вид чтения, и за ним лежит другой тип мышления — возможно, даже новое ощущение себя. «Мы не только , что мы читаем», — говорит Мэриэнн Вульф, психолог развития из Университета Тафтса и автор книги Пруст и кальмар: история и наука о читающем мозге . «Мы , как читаем». Вольф беспокоится, что стиль чтения, продвигаемый Сетью, стиль, который ставит «эффективность» и «непосредственность» превыше всего, может ослаблять нашу способность к глубокому чтению, появившемуся, когда более ранняя технология, печатный станок, длинные и сложные произведения обыденной прозы. Когда мы читаем в Интернете, говорит она, мы склонны становиться «просто декодировщиками информации». Наша способность интерпретировать текст, создавать богатые мысленные связи, которые формируются, когда мы читаем глубоко и не отвлекаясь, остается в значительной степени незадействованной.

Чтение, объясняет Вольф, не является инстинктивным навыком человека. Это не запечатлено в наших генах, как речь. Мы должны научить свой разум переводить символические символы, которые мы видим, на язык, который мы понимаем. И средства массовой информации или другие технологии, которые мы используем в обучении и практике чтения, играют важную роль в формировании нейронных цепей внутри нашего мозга. Эксперименты показывают, что читатели идеограмм, такие как китайцы, развивают умственные схемы для чтения, которые сильно отличаются от тех из нас, чей письменный язык использует алфавит. Изменения распространяются на многие области мозга, включая те, которые управляют такими важными когнитивными функциями, как память и интерпретация визуальных и слуховых стимулов. Мы также можем ожидать, что схемы, сплетенные нашим использованием Сети, будут отличаться от тех, что сплетаются при чтении книг и других печатных работ.

Где-то в 1882 году Фридрих Ницше купил пишущую машинку — если быть точным, шар для письма Маллинга-Хансена. Его зрение ухудшилось, и удержание взгляда на странице стало утомительным и болезненным, часто вызывая сокрушительные головные боли. Он был вынужден сократить свое писательство, и он боялся, что вскоре ему придется бросить это. Пишущая машинка спасла его, по крайней мере, на время. Освоив слепую печать, он смог писать с закрытыми глазами, используя только кончики пальцев. Слова снова могли течь из его разума на страницу.

Но машина оказала на его работу более тонкое влияние. Один из друзей Ницше, композитор, заметил изменение стиля его письма. Его и без того лаконичная проза стала еще более жесткой, телеграфичной. «Возможно, с помощью этого инструмента вы даже перейдете к новой идиоме», — написал друг в письме, отметив, что в его собственной работе «мысли» в музыке и языке часто зависят от качества пера и бумаги».

«Вы правы, — ответил Ницше, — наши письменные принадлежности участвуют в формировании наших мыслей». Под влиянием машины, пишет немецкий исследователь СМИ Фридрих А. Киттлер, проза Ницше «превратилась из аргументов в афоризмы, из мыслей в каламбуры, из риторики в телеграммный стиль».

Человеческий мозг почти бесконечно податлив. Раньше люди думали, что наша ментальная сеть, плотные связи, сформированные между примерно 100 миллиардами нейронов внутри нашего черепа, к тому времени, когда мы достигаем совершеннолетия, в значительной степени устоялись. Но исследователи мозга обнаружили, что это не так. Джеймс Олдс, профессор неврологии, который руководит Красновским институтом перспективных исследований в Университете Джорджа Мейсона, говорит, что даже взрослый разум «очень пластичен». Нервные клетки регулярно разрывают старые связи и формируют новые. «Мозг, — по словам Олдса, — обладает способностью перепрограммировать себя на лету, изменяя то, как он функционирует».

Когда мы используем то, что социолог Дэниел Белл назвал нашими «интеллектуальными технологиями» — инструментами, расширяющими наши умственные, а не физические способности, — мы неизбежно начинаем приобретать качества этих технологий. Механические часы, которые стали широко использоваться в 14 веке, являются убедительным примером. В «Техника и цивилизация » историк и культурный критик Льюис Мамфорд описал, как часы «отделили время от человеческих событий и помогли создать веру в независимый мир математически измеримых последовательностей». «Абстрактная структура разделенного времени» стала «точкой отсчета как для действия, так и для мысли».

Методичное тиканье часов способствовало появлению научного ума и научного человека. Но это тоже что-то унесло. Как заметил покойный ученый-компьютерщик из Массачусетского технологического института Джозеф Вейценбаум в своей книге 1976 года Мощность компьютера и человеческий разум: от суждения к расчету , концепция мира, возникшая в результате широкого использования инструментов для измерения времени, «остается обедненной версией старой , ибо оно основано на отказе от тех непосредственных переживаний, которые формировали основу и фактически составляли старую реальность». Решая, когда нам есть, работать, спать и вставать, мы перестали прислушиваться к своим чувствам и стали подчиняться часам.

Процесс адаптации к новым интеллектуальным технологиям отражается в меняющихся метафорах, которые мы используем, чтобы объяснить себя самим себе. Когда появились механические часы, люди начали думать, что их мозг работает «как часы». Сегодня, в век программного обеспечения, мы стали думать о них как о работающих «как компьютеры». Но изменения, говорит нам нейронаука, гораздо глубже, чем метафора. Благодаря пластичности нашего мозга адаптация происходит и на биологическом уровне.

Интернет обещает иметь далеко идущие последствия для познания. В статье, опубликованной в 1936 году, британский математик Алан Тьюринг доказал, что цифровой компьютер, который в то время существовал только как теоретическая машина, можно запрограммировать для выполнения функции любого другого устройства обработки информации. И это то, что мы наблюдаем сегодня. Интернет, неизмеримо мощная вычислительная система, включает в себя большинство других наших интеллектуальных технологий. Он становится нашей картой и нашими часами, нашим печатным станком и нашей пишущей машинкой, нашим калькулятором и нашим телефоном, нашим радио и телевидением.

Когда Сеть поглощает носитель, этот носитель воссоздается по образу Сети. Он наполняет контент медиума гиперссылками, мигающей рекламой и другими цифровыми безделушками и окружает контент контентом всех других медиа, которые он поглотил. Например, новое сообщение электронной почты может объявить о своем получении, когда мы просматриваем последние заголовки на сайте газеты. В результате наше внимание рассеивается, а концентрация рассеивается.

Влияние Сети не заканчивается и на краях экрана компьютера. По мере того, как сознание людей приспосабливается к сумасшедшему одеялу интернет-СМИ, традиционным СМИ приходится приспосабливаться к новым ожиданиям аудитории. Телевизионные программы добавляют текстовые ползания и всплывающие окна, а журналы и газеты сокращают свои статьи, вводят краткое изложение и заполняют свои страницы удобными для просмотра информационными фрагментами. Когда в марте этого года Газета New York Times решила посвящать вторую и третью страницы каждого выпуска рефератам статей, ее директор по дизайну Том Бодкин объяснил, что «ярлыки» дадут измученным читателям быстрый «вкус» новостей дня, избавляя их от «менее эффективного» метода перелистывания страниц и чтения статей. У старых медиа нет иного выбора, кроме как играть по правилам новых медиа.

Никогда еще система связи не играла в нашей жизни столько ролей и не оказывала такого широкого влияния на наши мысли, как Интернет сегодня. Тем не менее, несмотря на все, что было написано о Сети, мало внимания уделялось тому, как именно она нас перепрограммирует. Интеллектуальная этика Сети остается неясной.

Примерно в то же время, когда Ницше начал использовать свою пишущую машинку, серьезный молодой человек по имени Фредерик Уинслоу Тейлор принес секундомер на завод Midvale Steel в Филадельфии и начал историческую серию экспериментов, направленных на повышение эффективности работы машинистов завода. С одобрения владельцев Midvale он нанял группу фабричных рабочих, поручил им работать на различных металлообрабатывающих станках, записал и замерил каждое их движение, а также работу станков. Разбив каждую работу на последовательность небольших отдельных шагов, а затем протестировав различные способы выполнения каждого из них, Тейлор создал набор точных инструкций — «алгоритм», как мы могли бы сегодня сказать, — того, как должен работать каждый работник. Рабочие Мидвейла ворчали на новый строгий режим, утверждая, что он превратил их в не более чем автоматы, но производительность фабрики резко возросла.

Более чем через сто лет после изобретения паровой машины промышленная революция наконец обрела свою философию и своего философа. Жесткая индустриальная хореография Тейлора — его «система», как он любил ее называть, — была принята производителями по всей стране, а со временем и по всему миру. Стремясь к максимальной скорости, максимальной эффективности и максимальной производительности, владельцы фабрик использовали исследования времени и движения для организации своей работы и определения рабочих мест своих рабочих. Цель, как определил ее Тейлор в своем знаменитом 19-летии.11 трактата «Принципы научного менеджмента» , заключалась в том, чтобы определить и принять для каждой работы «единственный лучший метод» работы и тем самым осуществить «постепенную замену практических правил наукой во всех механических искусствах». Как только его система будет применена ко всем действиям ручного труда, Тейлор заверил своих последователей, это приведет к реструктуризации не только промышленности, но и общества, создав утопию совершенной эффективности. «В прошлом человек был первым, — заявил он; «В будущем система должна быть на первом месте».

Система Тейлора все еще с нами; это остается этикой промышленного производства. И теперь, благодаря растущему влиянию компьютерных инженеров и программистов на нашу интеллектуальную жизнь, этика Тейлора начинает управлять и царством разума. Интернет — это машина, предназначенная для эффективного и автоматизированного сбора, передачи и манипулирования информацией, и его легионы программистов полны решимости найти «единственный лучший метод» — совершенный алгоритм — для выполнения каждого мысленного движения того, что мы делаем. Мы стали называть это «работой с умом».

Штаб-квартира Google в Маунтин-Вью, Калифорния — Googleplex — это высшая церковь Интернета, а религией, исповедуемой в ее стенах, является тейлоризм. Google, по словам ее исполнительного директора Эрика Шмидта, — это «компания, основанная на науке об измерениях», и она стремится «систематизировать все», что делает. Используя терабайты поведенческих данных, которые он собирает через свою поисковую систему и другие сайты, он ежедневно проводит тысячи экспериментов, согласно данным4941 Harvard Business Review , и использует результаты для усовершенствования алгоритмов, которые все больше контролируют то, как люди находят информацию и извлекают из нее смысл. То, что Тейлор сделал для работы рук, Google делает для работы ума.

Компания заявила, что ее миссия состоит в том, чтобы «организовать мировую информацию и сделать ее общедоступной и полезной». Компания стремится разработать «идеальную поисковую систему», которую она определяет как нечто, что «точно понимает, что вы имеете в виду, и возвращает вам именно то, что вы хотите». С точки зрения Google, информация — это своего рода товар, утилитарный ресурс, который можно добывать и обрабатывать с промышленной эффективностью. Чем больше фрагментов информации мы можем «получить» и чем быстрее мы сможем извлечь их суть, тем более продуктивными мы станем как мыслители.

Где это заканчивается? Сергей Брин и Ларри Пейдж, одаренные молодые люди, основавшие Google во время получения докторских степеней в области компьютерных наук в Стэнфорде, часто говорят о своем желании превратить свою поисковую систему в искусственный интеллект, HAL-подобную машину, которая могла бы быть напрямую подключена к нашему компьютеру. мозги. «Совершенная поисковая система — это что-то такое же умное, как люди, или еще умнее», — сказал Пейдж в своей речи несколько лет назад. «Для нас работа над поиском — это способ работы над искусственным интеллектом». В 2004 году в интервью Newsweek , Брин сказал: «Конечно, если бы вся мировая информация была напрямую подключена к вашему мозгу или к искусственному мозгу, который был бы умнее вашего мозга, вам было бы лучше». В прошлом году Пейдж заявил на собрании ученых, что Google «действительно пытается создать искусственный интеллект и сделать это в больших масштабах».

Такие амбиции естественны и даже замечательны для пары гениев-математиков, располагающих огромными деньгами и небольшой армией компьютерных ученых, работающих у них. Фундаментально научная компания Google мотивирована желанием использовать технологии, по словам Эрика Шмидта, «для решения проблем, которые никогда раньше не решались», а искусственный интеллект — самая сложная проблема. Почему бы Брин и Пейдж не захотеть взломать его?

Тем не менее, их простое предположение о том, что всем нам «было бы лучше», если бы наш мозг был дополнен или даже заменен искусственным интеллектом, вызывает тревогу. Это предполагает веру в то, что интеллект является результатом механического процесса, серии дискретных шагов, которые можно изолировать, измерить и оптимизировать. В мире Google, в который мы попадаем, выходя в интернет, мало места для нечеткости созерцания. Двусмысленность — это не открытие для понимания, а ошибка, которую нужно исправить. Человеческий мозг — это всего лишь устаревший компьютер, которому нужен более быстрый процессор и жесткий диск большего объема.

Идея о том, что наш разум должен работать как высокоскоростная машина для обработки данных, не только встроена в работу Интернета, но и является господствующей бизнес-моделью сети. Чем быстрее мы просматриваем Интернет — чем больше ссылок мы нажимаем и страниц просматриваем — тем больше возможностей у Google и других компаний для сбора информации о нас и предоставления нам рекламы. Большинство владельцев коммерческого Интернета финансово заинтересованы в сборе крох данных, которые мы оставляем после себя, когда переходим от ссылки к ссылке — чем больше крох, тем лучше. Последнее, чего хотят эти компании, — поощрять неторопливое чтение или медленное сосредоточенное мышление. В их экономических интересах сводить нас с ума.

Может, я просто беспокойный. Точно так же, как существует тенденция прославлять технический прогресс, существует контртенденция ожидать худшего от каждого нового инструмента или машины. В платоновском «Федре » Сократ оплакивал развитие письменности. Он опасался, что, поскольку люди стали полагаться на письменное слово как на замену знаний, которые они привыкли носить в голове, они, по словам одного из персонажей диалога, «перестанут упражнять свою память и станут забывчивыми. ” И поскольку они могли бы «получать некоторое количество информации без надлежащего обучения», их «считали бы очень знающими, хотя по большей части они совершенно невежественны». Они будут «наполнены тщеславием мудрости вместо истинной мудрости». Сократ не ошибался — новые технологии часто приводили к тем последствиям, которых он опасался, — но он был недальновиден. Он не мог предвидеть множество способов, которыми письмо и чтение будут служить для распространения информации, стимулирования свежих идей и расширения человеческих знаний (если не мудрости).

Появление печатного станка Гутенберга в 15 веке вызвало еще один приступ зубного скрежета. Итальянский гуманист Иеронимо Скуарчафико опасался, что доступность книг приведет к интеллектуальной лени, сделает людей «менее прилежными» и ослабит их ум. Другие утверждали, что дешево напечатанные книги и листовки подорвут религиозный авторитет, унизят работу ученых и писцов и сеют мятеж и разврат. Как отмечает профессор Нью-Йоркского университета Клэй Ширки, «большинство аргументов, выдвинутых против печатного станка, были правильными, даже пророческими». Но, опять же, предсказатели рока не могли вообразить бесчисленные блага, которые принесет печатное слово.

Итак, да, вы должны скептически относиться к моему скептицизму. Возможно, те, кто отвергает критиков Интернета как луддитов или ностальгистов, окажутся правы, и из наших гиперактивных, наполненных данными умов начнется золотой век интеллектуальных открытий и универсальной мудрости. Опять же, Сеть — это не алфавит, и хотя она может заменить печатный станок, она производит нечто совершенно иное. Тот вид глубокого чтения, которому способствует последовательность печатных страниц, ценен не только знаниями, которые мы получаем из слов автора, но и интеллектуальными вибрациями, которые эти слова вызывают в нашем сознании. В тихих пространствах, открытых продолжительным, неотвлекаемым чтением книги или любым другим актом созерцания, если на то пошло, мы создаем свои собственные ассоциации, делаем свои собственные выводы и аналогии, взращиваем свои собственные идеи. Глубокое чтение, как утверждает Мэриэнн Вульф, неотличимо от глубокого мышления.

Если мы потеряем эти тихие места или заполним их «содержанием», мы пожертвуем чем-то важным не только в себе, но и в нашей культуре. В недавнем эссе драматург Ричард Форман красноречиво описал, что поставлено на карту:

Я происхожу из традиции западной культуры, в которой идеалом (моим идеалом) была сложная, плотная и «кафедральная» структура высокообразованного и ярко выраженная личность — мужчина или женщина, которые несли в себе лично сконструированную и уникальную версию всего наследия Запада. [Но теперь] я вижу во всех нас (включая себя) замену сложной внутренней плотности новым типом самости, развивающейся под давлением информационной перегрузки и технологии «мгновенно доступного».

По мере того, как мы истощаем наш «внутренний репертуар плотного культурного наследия», заключает Форман, мы рискуем превратиться в «людей-блинчиков» — широко и тонко разбросанных по мере того, как мы соединяемся с этой обширной сетью информации, доступ к которой осуществляется простым прикосновением кнопка. »

Меня преследует эта сцена в 2001 . Что делает его таким острым и таким странным, так это эмоциональная реакция компьютера на разборку его разума: его отчаяние, когда одна схема за другой отключается, его детская мольба астронавту: «Я чувствую это. Я чувствую это. Я боюсь» — и его окончательное возвращение к тому, что можно назвать только состоянием невинности. Излияние чувств HAL контрастирует с бесчувственностью, которая характеризует человеческие фигуры в фильме, которые занимаются своими делами с почти роботизированной эффективностью. Их мысли и действия кажутся написанными по сценарию, как будто они следуют шагам алгоритма. В мире 2001 , люди стали настолько машиноподобными, что самый человеческий персонаж оказывается машиной. В этом суть мрачного пророчества Кубрика: когда мы начинаем полагаться на компьютеры в качестве посредника в нашем понимании мира, наш собственный интеллект превращается в искусственный интеллект.

Когда вы покупаете книгу по ссылке на этой странице, мы получаем комиссию. Спасибо за поддержку The Atlantic .

Основные выводы: подростки, технологии и человеческий потенциал в 2020 году

Мысли респондентов

Гиперсвязь. Всегда включен. Эти термины были изобретены для описания среды, создаваемой, когда люди через технические устройства постоянно связаны с другими людьми и глобальным интеллектом. Подростки и молодые люди были в авангарде быстрого внедрения мобильного Интернета и постоянного образа жизни, который он сделал возможным.

Самые последние общенациональные репрезентативные опросы Pew Internet Project показывают, насколько подростки и молодые люди погружены в технологическую среду и насколько они привязаны к ее мобильной и социальной сторонам. Некоторые 95% подростков в возрасте 12-17 лет находятся в сети, 76% используют сайты социальных сетей, а 77% имеют сотовые телефоны. Более того, 96% людей в возрасте от 18 до 29 лет являются пользователями Интернета, 84% используют сайты социальных сетей, а 97% имеют сотовые телефоны. Более половины людей этой возрастной группы имеют смартфоны, а 23% владеют планшетными компьютерами, такими как iPad.

Люди настраиваются на коммуникационные технологии на постоянно расширяющемся уровне. Некоторые последние показатели:

Почти 20 миллионов из 225 миллионов пользователей Twitter подписаны на 60 или более учетных записей Twitter, а почти 2 миллиона подписаны на более чем 500 учетных записей.
В настоящее время в социальной сети Facebook зарегистрировано более 800 миллионов человек; ежемесячно они проводят в Facebook 700 миллиардов минут и ежедневно устанавливают более 20 миллионов приложений. К середине 2011 года пользователи Facebook загрузили более 100 миллиардов фотографий.
пользователей YouTube загружают 60 часов видео в минуту, и в 2011 году они воспроизвели более 1 триллиона раз — примерно 140 просмотров видео на человека на Земле.

Когда респондентов попросили выбрать один из двух сценариев 2020 года, представленных в этом вопросе опроса, им было предложено: «Объясните свой выбор в отношении влияния технологий на детей и молодежь и поделитесь своим мнением о любых последствиях для будущего. Каковы положительные, отрицательные и оттенки серого в вероятном будущем, которые вы ожидаете? Какие интеллектуальные и личностные качества будут наиболее высоко цениться в 2020 году?»

После это выборка из сотен письменных ответов, которыми участники опроса поделились, отвечая на этот вопрос. Выбранные утверждения сгруппированы под заголовками, которые указывают на основные темы, вытекающие из этих ответов. Заголовки отражают разнообразный и широкий спектр мнений, содержащихся в ответах респондентов.

Это следующий положительный шаг в эволюции человека: мы становимся «настойчивыми палеонтологами наших внешних воспоминаний»

Большинство респондентов, обладающих наибольшим опытом в этой предметной области, заявили, что изменения в поведении при обучении и познании, как правило, приводят к положительным результатам.

Одна из самых известных в мире исследователей подростков и молодых людей — Дана Бойд из Microsoft Research — сказала, что нет никаких сомнений в том, что большинство людей, использующих новые коммуникационные технологии, сталкиваются с первым сценарием, когда они выходят в киберпространство. «Мозг перестраивается — любое изменение стимулов приводит к перенастройке», — написала она. «Техники и механизмы быстрого переключения внимания будут чрезвычайно полезны для творческого класса, чья работа заключается в интеграции идей; они наслаждаются возможностью получить стимулы, которые позволяют им смотреть на вещи по-другому».

Эмбер Кейс, киберантрополог и генеральный директор Geoloqi, соглашается: «Человеческий мозг устроен таким образом, чтобы приспосабливаться к тому, что окружающая его среда требует для выживания. Сегодня и в будущем будет не так важно усваивать информацию, а иметь эластичную возможность использовать несколько источников информации, синтезировать их и принимать быстрые решения».

Она добавила: «Воспоминания становятся гиперссылками на информацию, активируемую ключевыми словами и URL-адресами. Мы становимся «настойчивыми палеонтологами» наших собственных внешних воспоминаний, поскольку наш мозг хранит ключевые слова, чтобы вернуться к этим воспоминаниям, а не к самим воспоминаниям».

Морли Виноград, автор книги «Импульс тысячелетия: как новое поколение переделывает Америку » , повторил идею тегов ключевых слов. «Миллениалы используют технологию пакетной коммутации, а не аппаратную коммутацию каналов для поглощения информации», — ответил он. «Они бегло просматривают его, сортируют и/или помечают для дальнейшего использования, если это может представлять интерес».

Кэти Кавано, адъюнкт-профессор образовательных технологий Университета Флориды, отметила: «На протяжении всей истории человечества человеческий мозг эластично реагировал на изменения в окружающей среде, обществе и технологиях, «перестраивая» себя. Это эволюционное преимущество и способ, которым человеческий мозг приспособлен для функционирования».

Сьюзан Прайс, генеральный директор и главный веб-стратег Firecat Studio, а также организатор TEDx в Сан-Антонио, штат Техас, настроена оптимистично. «Удивительная пластичность мозга нигде так не проявляется в быстрой адаптации, которую люди совершают в ответ на наш беспрецедентный доступ к электронной информации», — написала она. «Те, кто сокрушается о предполагаемом снижении глубокого мышления или вовлеченности, социальных навыков лицом к лицу и зависимости от технологий, не понимают необходимости развития наших процессов и поведения в соответствии с новой реальностью и возможностями. Молодые люди и те, кто принимает новую связь, разрабатывают и развивают новые стандарты и навыки с беспрецедентной скоростью в нашей истории. В целом, наша способность связываться, делиться и обмениваться информацией с другими людьми является сильным плюсом для человечества».

Эксперт по подросткам Бойд говорит, что взрослые должны понимать, что молодые люди должны широко исследовать мир и приобретать навыки будущего. «Если мы продолжим ограничивать мобильность молодых людей, как онлайн, так и оффлайн, мы ограничим их способность развивать социальные навыки в целом», — предупредила она. «Это не имеет ничего общего с технологиями, но со страхами, которые у нас есть по поводу того, что молодые люди общаются с незнакомцами или иным образом взаимодействуют с людьми, не входящими в поле зрения взрослых».

Уильям Шрейдер, консультант, основавший PSINet в 1980-х, выражал безудержную надежду. «В истории человечества открывается новая страница, и хотя мы иногда беспокоимся и большую часть времени удивляемся тому, как быстро (или как медленно) все меняется, у нашей молодежи во всем мире светлое будущее», — написал он. «Молодежь 2020 года будет обладать когнитивными способностями, намного превосходящими наши сегодняшние оценки, основываясь не только на их способности использовать СДВГ как инструмент, но и на их способности мгновенно и выборочно и быстро делиться любой информацией с коллегами/друзьями и/или семьей. Технологии к 2020 году позволят молодежи игнорировать политические ограничения, в том числе границы страны, и особенно игнорировать время и расстояние как препятствия для общения. В автомобилях появятся проекционные дисплеи, электронные помощники руководителя и облачные сервисы, к которым можно будет получить доступ по всему миру, просто подойдя к порталу и задействовав требуемый метод, такой как зашифрованный бесконтактный считыватель (конечно, это не будет клавиатура). . С устройствами на них или без них они будут легко общаться, рассуждая философски и шутя одним и тем же предложением. Я уже видел современных молодых людей в возрасте от 20 до 35 лет, которые демонстрируют все эти способности, и все они движимы и/или активируются Интернетом и услугами/технологиями, которые в совокупности связаны с ним и им».

Перри Хьюитт, директор по цифровым технологиям Гарвардского университета по связям с общественностью и коммуникациям и по делам выпускников и развитию, говорит, что эта эволюция положительна. «Кажется, легко осуждать концентрацию внимания молодежи и оплакивать сопутствующую потерю длинного контента — кто будет смотреть Citizen Kane с восторженным вниманием, когда ваш Android говорит вам, что Rosebud был санками? Однако, если принять во внимание, Интернет продвинул вперед не только образование, но и мышление. Хотя мы все еще хотим воспитать в молодежи интеллектуальную строгость для решения задач как в количественном, так и в качественном отношении, мы перенесли их из процесса запоминания фактов и правил в процесс применения этих фактов и правил к сложным задачам. В частности, я надеюсь на улучшение совместной работы этих новых, по-разному «связанных» мозгов, поскольку эти подростки и молодые люди учатся в онлайн-среде, где совместная работа и развитие командных навыков позволяют им продвигаться вперед».

Дэвид Вайнбергер, старший научный сотрудник Беркмановского центра Интернета и общества Гарвардского университета, говорит, что ценности будут развиваться вместе с эволюцией способов мышления и знаний. «Что бы ни случилось, — писал он, — мы не сможем прийти к беспристрастному оценочному суждению, потому что изменение интеллекта повлечет за собой изменение и ценностей». Алекс Халавайс, адъюнкт-профессор и интернет-исследователь Университета Куиннипиак, согласен с этим. «Мы будем думать по-другому, и большая часть этого будет в результате того, что мы сможем использовать новую коммуникативную среду», — отметил он.

Анонимные респонденты добавили:

«Люди всех возрастов приспосабливаются к миру, в котором «факты» обнаруживаются немедленно, и суждение между конкурирующими фактами становится основным навыком».

«Они станут более проворными и получат возможность взаимодействовать со своими сверстниками, видеть, слышать, учиться, наблюдать и развлекаться — не обязательно в таком порядке. У них будет больше гибкости и в сфере занятости».

«Они с детства привыкли пользоваться сложными интерфейсами. Это приводит к тому, что мозг лучше усваивает структуру программного обеспечения, быстрее организует и решает сложные проблемы и кажется «устроенным» иначе, чем мое поколение. Положительно то, что они будут действовать гораздо быстрее с точки зрения принятия решений, анализа и методологии, чем мое поколение. Отрицательно, они могут упустить чистую радость от игры, разговора или тихих созерцательных моментов из-за того, что их жизнь прерывается электронной связью».

Негативные эффекты включают потребность в немедленном удовлетворении, потерю терпения

Ряд респондентов, которые являются молодыми людьми в возрастной группе до 35 лет — центральным вопросом этого исследования — разделяли опасения по поводу изменений в человеческом внимании и глубина дискурса среди тех, кто проводит большую часть или все время бодрствования под влиянием гиперконнективности.

Альваро Ретана, выдающийся технолог из Hewlett-Packard, выразил обеспокоенность по поводу способности людей решать сложные задачи в будущем. «Короткая продолжительность концентрации внимания, возникающая в результате быстрых взаимодействий, будет мешать сосредоточению внимания на более сложных проблемах, и мы, вероятно, увидим застой во многих областях: в технологиях и даже в социальных сферах, таких как литература», — предсказал он. «Люди, которые будут стремиться и возглавить работу, смогут отключиться, чтобы сосредоточиться на конкретных проблемах».

Стивен Масиклат, профессор коммуникаций Сиракузского университета, сказал: «Когда акцент в нашем социальном обмене смещается с настоящего на следующее, а социальная валюта возможности сказать «я был там первым» растет, мы, естественно, обесценить ретроспективное размышление и ту мудрость, которую оно дает».

Масикла сказал, что социальные системы будут развиваться, чтобы предлагать еще большую поддержку тем, кто может реализовать навыки глубокого мышления. «Влияние будущей «перестройки» из-за многозадачности и краткосрочного мышления будет в основном негативным не потому, что оно будет отражать изменения в физической природе мышления, а потому, что социальные стимулы для глубокой вовлеченности будут разрушаться», — он принято к сведению. «Вероятно, мы сохраним способность к глубокому мышлению, если будем достаточно вознаграждать его во многих наших социальных институтах».

Марджори С. Блюменталь, заместитель ректора Джорджтаунского университета и бывший директор Совета по компьютерным наукам и телекоммуникациям Национальной академии, согласилась. «Возможно, проблема заключается в том, как будет осуществляться глубокое мышление, в том числе кем, а не в том, сможет ли каждый заниматься глубоким мышлением. Другими словами, разделение труда может измениться».

Однако учащиеся, участвовавшие в опросе, как правило, выражали обеспокоенность по поводу способности своих сверстников выходить за рамки кратковременных связей с информацией. Мелисса Эшнер, студентка Колледжа Уильяма и Мэри, заметила: «Люди сообщают о том, что у них больше проблем с постоянным вниманием (то есть с погружением в книгу). Сегодня у нас есть очень молодые, впечатлительные умы, зависящие от технологий во многих вещах. Трудно предсказать, каким образом это лишает юный мозг когнитивных способностей, приобретенных благодаря раннему практическому опыту. Скорее всего, это также будет способствовать росту детского ожирения, что еще больше ухудшит когнитивные функции».

Дана Левин, студентка Медицинского колледжа Университета Дрекселя, написала: «Самое большое последствие, которое я предвижу, — это ожидание немедленности и снижение терпения среди людей. Те, кто вырос с непосредственным доступом к средствам массовой информации, быстрой реакцией на электронную почту и быстрыми ответами на все вопросы, могут с меньшей вероятностью выбирать более длинные маршруты для поиска информации, искать «быстрые решения», а не тратить время на то, чтобы прийти к выводу или расследовать проблему. отвечать.»

Ричард Форно, давний эксперт по кибербезопасности, согласился с этими молодыми респондентами, заявив, что он опасается, «куда технологии уводят наше коллективное сознание и способность проводить критический анализ и мышление, и, по сути, индивидуальный детерминизм в современном обществе».

Он добавил: «Я чувствую, что общество становится зависимым от технологий таким образом, что, если эта технология внезапно исчезнет или выйдет из строя, люди станут функционально бесполезными. Что это означает для индивидуальной и социальной устойчивости?»

Многие анонимные респонденты сосредоточили свои ответы на том, что один назвал «быстро дергающейся» проводкой. Вот подборка комментариев по этому поводу:

«Интересно, сможем ли мы хотя бы удерживать внимание на чем-то одном в течение нескольких часов — например, на концерте классической музыки или в кино. Концерты сократятся до 30 минут? Станут ли полнометражные фильмы анахронизмом?»

«Общение во всех формах будет более прямым; будет меньше любезностей и высокомерных приветствий. Навыки пустой беседы будут в основном потеряны».

«Обсуждения, основанные на интернет-контенте, будут, как правило, содержательными, основанными на мнениях, и часто они будут распространяться в социальных сетях только с теми, кто будет поддерживать, а не оспаривать, политические, идеологические или художественные убеждения».

«Подростки и молодые люди все чаще полагаются на первую часть информации, которую они находят по теме, предполагая, что они нашли «правильный» ответ, вместо того, чтобы использовать контекст и проверять / подвергать сомнению источники информации, чтобы получить целостное представление. темы».

«Постоянные трансляции не позволяют человеку легко отойти в сторону и работать над проблемой или беспокойством без перерыва».

«Мои друзья меньше заинтересованы в подлинном человеческом общении, чем в просмотре вещей на Facebook. Люди всегда будут использовать костыли, когда смогут, и в будущем отвлекающие факторы будут только расти».

«Родители и дети будут тратить меньше времени на развитие значимых и связанных отношений в знак уважения к поиску и обработке все более и более сегментированной информации, конкурирующей за место в их головах, постепенно изменяя их связь с человечеством».

«Как/почему мы должны ожидать, что следующее поколение будет «другим» (подразумевается = более развитым/лучшим), когда они выросли в культуре, все больше ориентированной на мгновенное удовлетворение с минимальными усилиями?»

«Обсуждать, не говоря уже о том, чтобы формировать общественный консенсус по поводу крупных проблем, просто невозможно без долгих, сумбурных разговоров об этих проблемах. Поколение, которое рассчитывает потратить 140 или меньше символов на тему и отвергает нюансы, не способно решить эти проблемы».

«Почему мы создаем многозадачный мир для детей с СДВ? Эффекты будут более красноречивыми, чем просто твиттеризация того поколения. Были написаны статьи о том, как они теряют чувство направления (кому нужны пеленги, когда у вас есть Google Maps или GPS?). Кому нужны оригинальные исследования, когда у вас есть Википедия?»

«Человеческое общество всегда нуждалось в общении. Инновации и создание ценности исходят из более глубокого взаимодействия, чем твиты и сообщения в социальных сетях. Более глубокое участие позволило творческим мужчинам и женщинам решать проблемы. Если бы Томас Эдисон сосредоточился на коротких вспышках энергии, я сомневаюсь, что он работал бы над созданием лампочки».

«Быстрая проводка среди современной молодежи обычно приносит больше вреда, чем пользы. Большая часть общения и медиа, потребляемых в «всегда включенной» среде, — это отупляющая болтовня. Хотя мы можем увидеть рост производительности, я сомневаюсь в ценности того, что производится».

«Времени на решение проблем, будь то личного, политического, экономического или экологического характера, остается меньше. Когда вы (индивидуальный или коллективный) облажались (оскверняете, начинаете войну, действуете эгоистично или совершаете сексуальную неосмотрительность как публичное лицо), все либо очень быстро узнают, либо ваши действия необратимо влияют на многих людей».

«Их всех надо заставить строгать свистульки, сидя на крыльце в компании только деревьев и птиц».

«Длинное познание и время, проведенное в автономном режиме созерцания, станут ценными и будут повторно интегрированы в социальную и рабочую жизнь интересными и удивительными способами».

Аннет Лиска, эксперт по дизайну новых технологий, заметила: «Идея о том, что быстрота является панацеей для улучшения когнитивных, поведенческих и социальных функций, находится в прямом противоречии с актуальными движениями, которые верят, что время служит важнейшим компонентом способности адаптироваться, сотрудничать, создавать, получать перспективу и многие другие необходимые (и желательные) качества жизни. Области, ориентированные на «устойчивое развитие», служат веским аргументом в пользу этого: медленная еда, традиционное садоводство, практические механические и художественные занятия, экологическая политика, те, кто избегает Facebook в пользу богатых, активных социальных сетей в «реальном» мире».

Энрике Пирасес, старший онлайн-стратег Хьюман Райтс Вотч, сказал, что общение и получение знаний все больше опосредуются технологиями, отметив, что к 2020 году «значительная часть знаний, которые кто-либо может обнаружить, будет обрабатываться «мозгами третьих лиц». Машины будут учиться на этой обработке, но я боюсь, что субъекты не разовьют глубокое мышление на основе этого».

Роберт Ф. Лютес, директор Valley Housing and Economic Authority, говорит, что технологии ведут человечество по опасному пути. «Мы, в общем и целом, создали поколение «накорми меня/почини меня» слушателей. Им не даются навыки запоминать что-то большее, чем короткие фрагменты информации. Следовательно, навыки работы с компьютером нового поколения, которые можно найти в социальных сетях, таких как Twitter, Facebook и др., довольно легко усвоить и служат только для расширения круга их друзей… HP и IBM снизили продажи своих портативных компьютеров на поколение 2020 года. Большинство других крупных компаний продолжат это делать. CD и DVD к тому времени полностью исчезнут со сцены. Нанотехнологии, облачные вычисления, флэш-накопители и т. д. будут на повестке дня. В течение последних трех лет технология сенсорной панели стремительно развивалась в плане использования и доступных приложений. Они станут книгами, средствами связи и всем остальным. Время личного общения будет рассчитываться с точки зрения времени работы камеры с сенсорным экраном, а не личного контакта с человеком. Многое из этого верно для десятилетия 2010-х годов. «Прошивка» основного ядра или ткани личности не изменится; озабоченность должны вызывать технологические приложения и их результаты… Стагнация всего населения наступит в результате отсутствия навыков инноваций, глубокого мышления, а также отсутствия желания или острой необходимости реализовать основные человеческие побуждения надлежащим образом. взаимодействия».

Ряд респондентов опроса выразили озабоченность по поводу здоровья и благополучия молодых людей к 2020 году. Кит Дэвис, руководитель группы инициативы Министерства обороны США по управлению знаниями, отметил: «Технологии отнимают все больше и больше внимания. время наших детей и не так много времени в Интернете тратится на обучение. Время, которое когда-то проводилось на улице (в детстве), теперь тратится на компьютеры. Наши дети ведут малоподвижный образ жизни и имеют избыточный вес с угрожающей скоростью. Прибавка в весе и такой образ жизни вызывают апатию у наших детей. Социальные навыки будут утеряны, а общее понимание здравого смысла уйдет в прошлое — здравый смысл = веб-поиск. Вот мой прогноз на 2020 год: 60% детей старше 15 лет в США имеют избыточный вес, а веб-трафик на неучебные сайты вырос в три раза».

Брюс Нордман, научный сотрудник Национальной лаборатории Лоуренса в Беркли и активный руководитель Целевой группы по разработке Интернета, выразил обеспокоенность по поводу информационных диет людей, написав: «Основываясь на моем собственном опыте с технологиями, вниманием, и глубокое мышление (мне 49), и наблюдение за моими детьми и другими. В качестве основного примера я вижу эффект телевидения, когда люди добровольно тратят большое количество времени на психически нездоровую деятельность. Я также считаю наш кризис ожирения информативным, поскольку широкая доступность как здоровой, так и нездоровой пищи приводит к тому, что многие люди едят большое количество нездоровой пищи и отказываются от здоровых привычек, таких как физические упражнения. Хотя я вполне готов поверить, что некоторые различия в «проводке» происходят и будут возникать, они будут скромным эффектом по сравнению с другими».

Юджин Спаффорд, профессор компьютерных наук и инженерии в Университете Пердью, ответил, что многие молодые люди не могут действовать уверенно и прямо без немедленного доступа к онлайн-источникам и социальной поддержки. Он заметил: «Возможность выражать мнение и эмоции заменяется флеймом и смайликами, в которых гораздо меньше нюансов. Уровень знания окружающего мира многих молодых людей — культурного, политического, исторического, научного — кажется сниженным в пользу большего знания поп-культуры. В их сознании также происходит размытие между фактами и мнениями, потому что и то, и другое представлено в количестве с одинаковым лоском и убедительностью, а проверка и рассуждения были заменены результатами поисковой системы. В результате принятие напыщенности за факт наносит ущерб почти во всех областях формального расследования».

Меган Эллинджер, аналитик пользовательского опыта исследовательской организации, базирующейся в Вашингтоне, округ Колумбия, отметила, что найти правду становится все труднее. «Негативное поведение в обучении и познание, которое я вижу к 2020 году, коренится в способности нашего общества оценивать информацию на более глубоком уровне и определять, что является фактом, а что вымыслом», — написала она. «Это проблема, которая не уникальна для будущих поколений, но я полагаю, что она станет более сложной по мере того, как мы создадим больше коллективного «разума»» 9.0003

Результатом, вероятно, будет широкий спектр положительных и отрицательных сторон – и не только для молодежи

Многие участники опроса заявили, что постоянное подключение к глобальной информации – это палка о двух концах. Дэйв Роджерс, управляющий редактор Yahoo Kids, заметил, что по мере развития этой технологии будут победители и проигравшие. «Конечно, — отметил он, — некоторые подростки и молодые люди будут страдать от когнитивных проблем из-за нездорового использования Интернета, Интернета, социальных сетей, игр и мобильных технологий. Эти проблемы возникнут не из-за технологии, а из-за совершенно неадекватного руководства, обучения и дисциплины взрослых в отношении использования технологии молодыми людьми. Но большинство подростков и молодых людей будут процветать, как описано в первом варианте».

Он сказал, что одним из плюсов является то, что мобильная связь быстро меняет жизнь детей. «Обучение и когнитивное развитие, ставшие возможными благодаря планшетам, гораздо более «естественны», больше соответствуют эволюционному развитию юных умов, потому что они гораздо меньше зависят от когнитивных навыков, которые у самых маленьких детей еще не развиты (например, развитые вербальные способности)», — написал он. «Еще рано, но я верю, что мы увидим значительные, положительные и даже поразительные улучшения в когнитивных способностях молодых людей в течение следующих пяти лет».

Эксперт по делам молодежи Виноград сказал, что поколение миллениалов будет способствовать позитивным изменениям в следующем десятилетии. «Когда миллениалы переделывают наши образовательные учреждения так, чтобы они отражали эту основанную на Интернете архитектуру, а не вещание, «эксперт в центре» в рамках сегодняшних образовательных систем K-докторантуры, — писал он, — тогда их способность обрабатывать, если не на самом деле поглощать, большее количество информации будет использоваться для получения положительных результатов для общества. Но для этого потребуется больше восьми лет».

«Я сделал оптимистичный выбор, но на самом деле я думаю, что произойдут оба исхода», — отметил Хэл Вэриан, главный экономист Google. «Так было со всеми коммуникационными достижениями: письменностью, фотографией, кино, радио, телевидением и т. д. Нет никаких оснований полагать, что с Интернетом все по-другому. Он предоставит способы сэкономить время и способы тратить время попусту, и люди воспользуются обеими возможностями. В итоге, однако, я склоняюсь к более оптимистичной точке зрения, поскольку большая часть населения мира теперь сможет получить доступ к человеческим знаниям. Это должно быть хорошо».

Александра Самуэль, директор центра Social + Media в Ванкувере, Канада, сказала, что важно признать, что культурные предубеждения и предрассудки поколений всегда влияли на то, как пожилые люди воспринимают то, как молодые люди думают и проводят свое время. «Если мы сможем перестать беспокоиться о том, что мы теряем, мы сможем радоваться тому, что мы приобретаем: способность работать в режиме многозадачности, чувствовать связь с «незнакомцами», а также с соседями, бессознательно создавать медиа, жить в обществе производителей, а не потребителей», — сказала она. «Вопрос, с которым мы сталкиваемся как отдельные лица, организации, педагоги и, возможно, особенно как родители, заключается в том, как мы можем помочь сегодняшним детям подготовиться к 9 годам.4941 этот мир — мир, в котором они действительно будут жить и помогать создавать — вместо того мира, по которому мы уже ностальгируем».

Пионер вычислительной техники и научный сотрудник ACM Боб Франкстон предсказал, что люди в целом воспримут все это спокойно. «Мы переориентируемся на новые инструменты», — сказал он. «У нас всегда были крысы из торговых центров и исследователи. В идеале люди улучшат свои навыки критического мышления, чтобы использовать доступную необработанную информацию. Скорее всего, причуды продолжатся».

Джерри Михальски, основатель и президент Sociate, задал вопрос: «Что, если мы наблюдаем временную вспышку в поведении, потому что в центре цивилизации внезапно открылся Алеф, подобная Борхесу дыра, через которую любой может поговорить с кем угодно, и кто-нибудь может увидеть все, что когда-либо происходило и происходит сейчас? Поскольку этого никогда не существовало, на протяжении всей доисторической эпохи, мы, конечно, наблюдаем аддиктивное и компульсивное поведение. Естественно. Мне кажется, большой вопрос заключается в том, вернём ли мы себе свободу действий посреди всего этого или сдадимся потребительству и информационно-развлекательным системам и будем жить на девятом месте.4941 ВАЛЛ-И мир, который представляет собой человеконенавистнические фантазии Оруэлла или Хаксли в полном расцвете. Я думаю, что среди всего этого мы пытаемся понять, как снова стать людьми, и что мы все научимся использовать новые технологии для многозадачности, а также глубоко погружаться в материалы, переплетая смысловые контексты, которых мы не видели. до. Назовите меня оптимистом».

Тиффани Шлейн, режиссер фильма Связанные и основатель Webby Awards, цитирует Софокла. «Мы развиваемся, и у нас будет доступ к такому большому количеству знаний и различных точек зрения, что мы будем предлагать новые идеи и новые решения проблем нашего мира», — ответила она. «Ключ будет заключаться в том, чтобы оценить, когда нужно присутствовать, а когда отключиться. Суть того, что делает нас людьми, — это глубокая связь, поэтому это всегда будет цениться. Точно так же, как мы потеряли устную традицию с письменным словом, мы потеряем что-то большое, но приобретем новый образ мышления. Как однажды сказал Софокл: «Ничто грандиозное не входит в жизнь смертных без проклятия».0003

Мартин Д. Оуэнс, поверенный и автор Закона об азартных играх в Интернете , также указал на двойное влияние использования людьми технологий, написав: «Хорошие люди делают хорошие вещи с их доступом к Интернету и социальным сетям — свидетель изобилие постоянно появляющихся приложений и программ для волонтеров и добрых дел, журналистские расследования, сплочение продемократических сил по всему миру. Плохие люди делают плохие вещи со своим доступом в Интернет. Доступ к порнографии есть повсюду — если вы этого хотите. Даже у «Аль-Каиды» есть веб-страница с интерактивными социальными играми с террористическим уклоном, как Сделай бомбу на кухне своей мамы . Как и в случае с J.R.R. Толкиновское кольцо силы, Интернет наделяет человека властью в соответствии с его мудростью и нравственным статусом. Идиоты могут делать с ним идиотские вещи; мудрые вольны приобретать больше мудрости. Так было всегда. Каждое новое достижение в знаниях и технологиях представляет собой увеличение силы и соответствующих моральных решений, которые сопровождают эту силу».

Джессика Кларк, медиа-стратег и старший научный сотрудник двух исследовательских центров коммуникационных технологий США, была среди многих, кто заметил, что нет ничего нового в беспокойстве о подростках и развитии способов, которыми они создают контент и делятся им. «История — это прогресс, когда пожилые люди спорят о производстве и потреблении медиа привычками тех, кто моложе их, и твердо придерживаются убеждения, что технологии коммуникации , с которыми выросли , превосходят их интеллектуально или культурно», — написала она. «Каждое новое поколение находит творческие и новаторские способы использования новых технологий для исследования и освещения человеческих истин и создания тупой, сексистской, ужасающей халтуры. Многозадачные молодые люди и подростки будут в порядке; они будут лучше справляться с одними типами задач и хуже с другими. Их почерк будет ужасным. У них будут болеть пальцы. Жизнь будет продолжаться.»

Тем не менее, как утверждал Оскар Ганди, почетный профессор коммуникаций в Университете Пенсильвании, есть основания опасаться, что всеобщее внимание может быть перегружено постоянно включенной средой. «Я склонен пессимистично относиться к таким вещам», — написал он. «Тем не менее, не обращая внимания на предполагаемые различия в мозге младшей группы и уделяя больше внимания потребностям во внимании, которые могут многократно возрасти без продуктивной фильтрации, я сомневаюсь, что глубокое взаимодействие с чем-либо или кем-либо будет результат расширения возможностей для отвлечения внимания. Конечно, мы можем надеяться, что по крайней мере часть помощи [известного футуролога] Рэя Курцвейла, обещанной нам, будет социально продуктивной».

Это может оказать значительное влияние на политику, власть и контроль.

Уважаемый специалист по коммуникациям Сандра Браман из Университета Висконсина разделяет восприятие мира, похожее на тот тип мира, о котором Нил Постман предупреждал в своей книге Развлекаемся до смерти: публичный дискурс в эпоху шоу-бизнеса . Она писала: «То, что теряется , — это навыки, связанные с печатной грамотностью, в том числе способность организовывать сложные процессы устойчивым образом с течением времени, участвовать в подробной и тонкой аргументации, аналитически сравнивать и сопоставлять информацию из разных источников и т. д. Что такое получено — это навыки зрительно-моторной координации, определенные виды зрительной грамотности и т. д.».

Она продолжила: «То, какая грамотность преобладает, имеет серьезное значение для общества в целом. Практика демократии является одним из фундаментальных элементов современного общества, основанного на печатной грамотности, равно как и научная мысль и экспериментальная наука. Есть еще две проблемы. Один из них — переносимость. Можно ли перенести глубокие навыки, приобретенные теми, у кого большой игровой опыт, в мир мяса и плоти? То есть, могут ли те, кто может отслеживать несколько нарративов одновременно, практиковать один и тот же навык в среде, которая не является анимацией и не имеет кнопок, которые нужно нажимать? Второе – воля. Те, кто может, если придерживаться одного и того же примера, отслеживать и взаимодействовать с несколькими нарративами одновременно, предпочитают делать то же самое с политической средой из плоти и мяса? Невероятно важный поток исследований, который у нас есть , а не , которые мы видели, рассматривали бы взаимосвязь между играми и реальной политической деятельностью в мире плоти и мяса. Моя гипотеза заключается в том, что высокая активность в онлайн-среде, особенно в играх, тратит любую политическую волю или желание эффективно формировать среду, так что не остается ничего для участия в нашей реальной политической среде».

Джесси Дрю, адъюнкт-профессор технокультурных исследований Калифорнийского университета в Дэвисе, повторил Брамана. «Я боюсь, что, хотя их когнитивные способности не будут нарушены, их способность критически мыслить будет нарушена, и они будут гораздо более восприимчивы к манипуляциям», — написал он.

Джон Пайк, директор GlobalSecurity.org, заметил: «Мир становится все более сложным, и все же как старые средства массовой информации (например, новости кабельного телевидения), так и новые средства массовой информации (например, Twitter) становятся все более упрощенными. То, что выдается за политику, все больше становится шарадой, оторванной от фактического управления».

Пол Гарднер-Стивен, научный сотрудник по телекоммуникациям в Университете Флиндерса, сказал, что основная проблема заключается в том, что люди станут зависимыми от доступа к Интернету для решения проблем и ведения своей личной, профессиональной и гражданской жизни. «Таким образом, централизованные силы, которые могут контролировать доступ к Интернету, смогут значительно контролировать будущие поколения», — отметил он. «Это будет почти как в 9 романах Оруэлла.4941 1984, , где контроль достигался за счет использования языка для формирования и ограничения мысли; поэтому будущие режимы могут использовать контроль над доступом к Интернету для формирования и ограничения мысли».

Несколько анонимных респондентов затронули вопросы контроля и внимания, отвечая на этот исследовательский вопрос. Среди них:

«В условиях дерегулирования, консолидации собственности и контроля над СМИ, а также признания капитализма естественным и неизбежным, стили обучения и продолжительность концентрации внимания ведут к неспособности мыслить критически. Тенденции в образовании, общественной деятельности и развлечениях делают будущее пассивных потребителей информации более вероятным».

«Популярные инструменты позволяют нам двигаться в темпе, который способствует быстрому познанию, а не более рефлексивному и долгосрочному анализу. Я боюсь, что рыночные силы и драконовская политика будут влиять на взаимодействие технологий и медиа».

«Сегодня среди моих сверстников (молодых взрослых) гораздо больше внимания уделяется злободневным темам, чем глубоким философским/моральным вопросам, и я не вижу, чтобы эта тенденция изменилась. Существует неплохая вероятность того, что в ближайшие пять лет что-то может произойти, что приведет к радикальным социальным и культурным изменениям во всем мире, но трудно предсказать, что именно, и еще труднее ожидать этого в короткие сроки, когда в распоряжении конкурентов есть триллионы долларов. предотвратить такие радикальные изменения».

«Легкость, с которой можно обойти власти, подрывает наше гражданское общество. Мошенничество и коррупция процветают. Производительность продолжает падать, а не расти, поскольку каждая новая волна технологий не реализует свой потенциал. Люди одержимы мирскими вещами. Потребительство становится основным топливом для наших эмоций».

«Мы должны больше беспокоиться о том, что поисковые системы и другие инструменты все больше контролируются корпорациями и фильтруют информацию, к которой мы все имеем доступ».

«Мы вступили в эпоху электроники, когда коммуникационные технологии развиваются гораздо быстрее, чем умы, которые их производят, и социальные структуры, которые должны их поддерживать. Мы не тратим время на оценку или понимание этих технологий, и у нас нет серьезных разговоров о том, какое влияние эти новые инструменты оказывают на нас».

«Мы разрабатываем инструменты и привычки, чтобы отделять ценное от бесполезного, но мы явно можем пойти любым путем, и некоторые — возможно, многие — пойдут по пути сплетен и отвлечения внимания. Хорошая новость заключается в том, что для преобразования общества требуется не так много творческих людей; те, кто выясняют, как создавать новые творения из интернет-хаоса, наверняка поведут остальных в новом и правильном направлении, даже если другие ведут нас куда-то еще».

Фернандо Ботельо, международный консультант по технологиям и развитию, выразил обеспокоенность по поводу склонности людей сортировать себя таким образом, что это может вызвать трения. «Человечество не нуждается в дополнительной помощи, чтобы разделить себя на группы, которые больше исключают, чем включают», — писал он. «Лучший способ объединить миллионы и разделить миллиарды — это национализм, но реальность такова, что религия, политика и множество других ментальных структур могут делать это так же эффективно, а Интернет позволяет проводить гораздо более узконаправленные разделения, чтобы мы не были разделены. больше на менее чем 200 национальных территорий или три или четыре основные религии, но на тысячи или даже миллионы подгрупп, которые бросают нам вызов, чтобы избежать трагедии общин на глобальном уровне».

И Сэм Паннетт, президент FAD Research, нарисовал второй сценарий в многослойном, печальном будущем:

«Похоже навязчивый характер использования современных средств массовой информации и отвлекающий характер самих пользователей имеют другие серьезные межличностные последствия, похожие на зависимость от психоактивных веществ. . Нам нужно знать гораздо больше об этих явлениях. Итак, если говорить об этом широко и подробно, скажем, в 2020 году все проводное население в значительной степени ограничило свой поток информации с помощью фильтрации и агрегаторов. Люди раскрывают себя только той информации, которая соответствует их мировоззрению, от людей, которых они «знают» 9.0003

Навыки межличностного общения ухудшились до такой степени, что у многих людей больше нет чувствительности к тому, что раньше можно было назвать тактом или социальной грацией. То, как происходит (или не происходит) общение, позволяет людям искусственно отгородиться от всего неприятного, непредвиденного или сложного. Наблюдается рост психических заболеваний, связанных с диссоциацией и отчуждением.

Все сообщения должны быть короткими, наглядными и отвлекающими/развлекающими. Интеллектуальные атрибуты, которые могут стать высоко ценимыми, — это те, которые связаны с конкретным опытом в области, требующей изучения и консолидации информации с течением времени. С другой стороны, презентация и личность на экране могут превзойти опыт, поскольку люди начинают полагаться на людей, которые просто представляют информацию в развлекательной и удобоваримой форме, вызывая наименьшее количество когнитивного диссонанса.

Брендингом и политикой правят те, кто может устроить самый развлекательный «шум» на самых эффективных платформах. Образование в значительной степени переместится «на экран» в классе и в онлайн на более высоких уровнях. У людей снижается способность к вербальному общению. Язык упростится, чтобы соответствовать новым требованиям к небольшим сообщениям.

Библиотеки будут продолжать объединяться в меньшее количество торговых точек как нечто среднее между хранилищами «мертвых медиа» и общественными центрами для общественного доступа в Сеть и развлечений. В дальнейшем будут появляться виртуальные ассоциации в таких вещах, как игровые «кланы», онлайн-группы по интересам и группы, сформированные через социальные сети.

Личные навыки, например те, которые позволяют людям привлекать других к сотрудничеству в рабочих условиях, будут более ценными, как и люди с «человеческими навыками», такие как навыки, необходимые для психиатрических услуг, посредничества и социальной работы. Организационные навыки, которые позволяют людям видеть «общую картину» и координировать других, могут цениться еще выше, чем сейчас.

Увеличится количество несчастных случаев и неудач из-за недопонимания и широко распространенного сочетания недосыпа и нарушенной концентрации внимания.

В 2020 году почти никто не вспомнит время, когда все было иначе.

Многие утверждают, что переосмысление и реформирование образования являются ключом к лучшему будущему

Респонденты часто указывали на формальные системы образования как на ключевой фактор позитивного и эффективного перехода к полному использованию преимуществ быстро меняющегося ландшафта цифровых знаний. «Изменения в поведении и познании в будущем во многом зависят от того, как мы адаптируем наши учебные программы от дошкольного до колледжа, чтобы охватить новые методы обучения и преподавания», — писал Хью Ф. Клайн, адъюнкт-профессор социологии и образования в Колумбийском университете. Университет, который ранее был старшим научным сотрудником в крупной компании по тестированию образовательных услуг, базирующейся в Принстоне, штат Нью-Джерси. «Если мы просто продолжим использовать технологии для улучшения Текущая структура и функционирование образования, наши молодые люди будут использовать технологии, чтобы развлечься и участвовать в онлайн-общении и покупках. Мы упустим огромные возможности для подготовки независимых учеников, которые будут учиться всю жизнь».

Дэвид Саер, форсайт-исследователь Fast Future, сказал, что он молодой человек, который предсказывает положительную эволюцию, но «образование должно будет адаптироваться к широкой доступности информации и сосредоточиться на обучении навыкам просеивания». Он добавил: «Стремление к мгновенному контенту следует рассматривать не как недостаток терпения или нехватку внимания, а как освобождение от расписания, установленного ранее другими. Это просто вопрос потребности в информации и технологиях, соответствующих расписанию человека, что является всеобъемлющей тенденцией на протяжении всей истории человечества».

Другой футуролог, Марсель Буллинга, автор книги «Добро пожаловать в облако будущего — 2025 год в 100 предсказаниях » , сказал, что образование необходимо. «У подростков Game Generation и взрослых будут длительные проблемы с концентрацией и вниманием», — отметил он. «Они отвлекаются во время работы, отвлекаются во время вождения, отвлекаются во время разговоров с соседями. Родителям и учителям придется потратить много времени и сил на решение этого вопроса: зоны тишины, зоны тайм-аута, занятия медитацией без мобильного, уроки игнорирования людей. В целом, я думаю, негативные побочные эффекты можно вылечить».

Ларри Лэнном, директор по технологиям управления информацией и вице-президент Корпорации национальных исследовательских инициатив, сказал: «Людей нужно учить критически мыслить и сосредотачиваться. Если они есть, то сеть является богатым источником информации. Если нет, то это будет источником дезинформации и бессмысленного отвлечения внимания. Индивидуальные различия будут преобладать, и некоторые будут преуспевать в новой среде, а некоторые нет».

Тапио Варис, главный научный сотрудник Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), написал: «Первый сценарий будет успешным только в том случае, если формальная школьная система будет развиваться соответствующим образом». Консультант из Беркли, штат Калифорния, Джон Н. Келли добавил: «Изменение «проводки» реально. Возможности для обучения могут быть легко потеряны, если педагоги, венчурные капиталисты, налогоплательщики, волонтеры и предприятия не предпримут согласованных усилий, чтобы использовать потенциал новых технологий для улучшения навыков критического мышления у молодых людей».

Дженис Ласк, исследователь и доктор прикладной социологии в компании, занимающейся информационными технологиями в Атланте, ответила: «Если образовательные парадигмы, используемые в наших школах, не будут изменены, чтобы соответствовать неакадемическому миру учащихся-миллениалов, я не предусмотреть повышение способностей учащихся к анализу и использованию критического мышления. Внимание учащихся все чаще привлекается к множеству направлений, и, возможно, большинство из этих «отвлечений» увлекательны, забавны и могут быть использованы для обучения. Однако, несмотря на все усилия школ по интеграции технологических материалов и устройств, им не удается полностью перестроить систему образования, чтобы она подходила этим учащимся. Вместо этого они создают дронов, которые преуспевают исключительно благодаря своей способности сидеть неподвижно в течение длительного периода времени, не использовать доступные им технологические устройства и ограничивать свои исследования и исследования строгими параметрами. Студенты часто не могут адаптироваться, когда они входят в классы колледжа, требующие от них применения процессов и информации, решения проблем или критического мышления. Они едва знают, как использовать альтернативные слова или фразы для завершения поиска в Google. Поскольку их учили, что электронным технологиям не место в классе, они также не научились правильному этикету обмена текстовыми/электронными сообщениями/социальными сетями или, что наиболее важно, тому, как использовать эти ресурсы в своих интересах».

Бонни Брейси Саттон, защитник технологий и консультант по вопросам образования в Power of US Foundation, говорит, что педагоги должны отказаться от старой парадигмы и внедрить новые инструменты. «Раньше мы были запряжены текстом и старыми моделями педагогики», — написала она. «Когда мы переходим к трансформационному обучению, традиционным учителям трудно объяснить, что мы делаем, чтобы они могли понять всю прелесть использования трансформационных технологий. Задействовано множество способов обучения, и не вся работа выполняется учителем. Ресурсы имеются в большом количестве от партнеров по обучению, защите интересов и научных кругов. Технология делает все это возможным, и мы можем включить новые области обучения, вычислительного мышления, решения проблем, визуализации и обучения, а также суперкомпьютеров».

Анонимный респондент сказал, что большинство учителей сегодня не могут понять необходимую парадигму для эффективного применения инструментов: «Те, кто обучает детей, которые станут подростками и молодыми людьми к 2020 году, не все в курсе Интернета, мобильные технологии, социальные интерфейсы и множество других технологий, которые недавно стали массовыми. Будет происходить упадок поведения и познания до тех пор, пока те, кто вырос с такими технологиями, не смогут научить детей, как правильно и продуктивно использовать преимущества, которые они нам предоставляют».

Другой анонимный респондент написал: «Взаимодействия определенно будут другими, потому что дети растут со всеми этими технологиями под рукой. Я не думаю, что это приведет к тому, что дети станут менее умными, но это определенно приведет к тому, что дети будут учиться иначе, чем те, кто вырос без постоянной стимуляции с помощью технологий».

Тин Тан Ви, интернет-эксперт из Национального университета Сингапура, оценивает медленное движение, чтобы попытаться адаптироваться к вероятному разрыву. «После 2020 года, — предсказал он, — более просвещенные преподаватели начнут разрабатывать учебные программы, разработанные с учетом постинтернетной эпохи. После 2030 года образовательные системы, в первую очередь частные, будут демонстрировать превосходные результаты в более широком масштабе. После 2040 года правительства начнут осознавать эту проблему, и появятся системы общественного контроля.

«Ключевым стержнем, на который следует обратить внимание, будут системы онлайн-тестирования, которые позволяют использовать доступ в Интернет и решать все вопросы, связанные с идентификацией, безопасностью, копированием, плагиатом и т. д., некоторые из которых такие компании, как Turnitin, начинают решать для получения высшего образования. образование. Таким образом, в течение следующих 20-30 лет цифровой разрыв будет расти в образовательных системах и в результатах, в которых люди, системы и т. д., которые могут адаптироваться, будут прогрессировать гораздо быстрее, чем те, кто не может — и они будут большинство и сделает плохо и пострадает. Мы уже видим, как это проявляется на экономической сцене, где богатые становятся еще богаче, а бедные еще беднее».

Кен Фридман, декан факультета дизайна Технологического университета Суинберна в Мельбурне, Австралия, сказал: «С дополнительным набором опыта и навыков, возможно, технология может привести к более светлому будущему, но сегодняшняя молодежь в целом не похоже, что они приобретают дополнительные навыки и опыт, чтобы сделать это так».

Внештатный журналист Мелинда Блау говорит, что обучение интернет-грамотности имеет ключевое значение. «Технологии всегда представляют нам сочетание потерь и выгод, — писала она, — но я считаю, что интернет дает больше, чем забирает. 2020 год принесет в первую очередь полезные результаты, особенно если наши школы и другие учреждения предпримут шаги, чтобы, по словам Говарда Рейнгольда, способствовать развитию интернет-грамотности».

Уэсли Джордж, главный инженер группы передовых технологий компании Time Warner Cable, сказал, что в системе образования должно произойти смещение акцентов. «Разница между двумя сценариями будет сводиться к способности нашей образовательной системы (или ее замены) учить людей управлять потоком информации, взаимодействием личного и рабочего, социального и развлекательного, фактов и мнений», — сказал он. предсказано. «Это действительно представляет собой эволюционное изменение, но основное внимание должно быть сосредоточено на том факте, что обучение означает знание того, как фильтровать и интерпретировать огромные объемы данных, с которыми мы сталкиваемся — мы должны использовать тот факт, что в Интернете есть вся эта информация, чтобы тратить ее. меньше времени на механическое запоминание и больше времени на критическое осмысление и анализ имеющейся у вас информации».

Том Франк, директор по информационным технологиям Университетской системы Нью-Гэмпшира, отметил, что люди должны активно определять повестку дня, если они хотят положительного результата. «Поскольку «мыслящие» машины становятся преобладающими, а доступ к информации становится еще более универсальным, чем сегодня, нам нужно будет переосмыслить наши модели образования и обучения», — сказал он. «Возможность изучения глубоких вопросов будет расширена, но именно наша культура, а не наша технология, будет определять, есть ли у нас желание использовать инструменты осмысленным образом для улучшения человечества».

Учителя выражают много опасений; в их словах чувствуется напряжение

Ряд людей, назвавших себя учителями, ответили на этот вопрос как анонимные респонденты, и большинство из них выразили разочарование и беспокойство за сегодняшних учеников. Некоторые отметили, что за последнее десятилетие ситуация «ухудшилась». Это хотя бы частично связано с тем, что они все еще пытаются обучать этих молодых людей с большими связями с помощью устаревших подходов? Возможно, так думают те, кто выступает за реформу образования.

Среди ответов тех, кто выразил беспокойство по поводу студентов, которых они сейчас обучают, некоторые обвиняют технологии; некоторые обвиняют культуру. Ниже приводится выборка этих ответов:

«Мой опыт работы со студентами колледжей подсказывает мне, что их критические навыки снижаются; они не могут устанавливать связи или рассматривать проблемы и события с точки зрения систем, предшествующих выборов или институтов. Вместо этого любой элемент/событие эквивалентен любому другому элементу/событию. Он быстро вытесняется или отключается от других предметов/событий и является просто частью массивного потока. Студенты не читают книги. Они редко читают длинные статьи. Когда они читают, они не читают для аргументов. Вместо этого они просматривают середину страниц, возможно, двигая глазами вверх и вниз, если их что-то интересует. Они не работают над запоминанием того немногого, что прочитали, или даже считают необходимым делать заметки. Их причины, кажется, в том, что они всегда могут узнать, когда им нужно. Будущее будет принадлежать тем, кто может сосредоточиться. Это будет все более маленькая и редкая группа людей».

«За последнее десятилетие я наблюдал общее ухудшение навыков мышления высшего порядка у моих учеников. Что я обычно вижу, так это чрезмерную зависимость от технологий, упор на социальные технологии, а не на то, что я назову «технологиями понимания», и общее отключение от более глубокого мышления. Я не уверен, что приписываю это так называемой «перестройке» подросткового мозга, а скорее более глубокой интеллектуальной лени, которую Интернет также сделал возможным с появлением большего количества информационных ресурсов на основе видео (в отличие от к текстовым ресурсам)».

«У меня есть страшные истории о недостатке внимания. Я не уверен, что физиология изменится, но я уверен в том, как нынешнее поколение ориентируется на традиционный текст — читает его или пишет. Я также видел потерю компетентности в межличностном общении. То, что появилось, — это чрезмерно драматичный стиль общения лицом к лицу и большее нежелание вступать в контакт или справляться с различиями. Это продлевает подростковый возраст».

«Я преподаю в колледже — уже 12 лет. Я заметил изменения в своих учениках, их поведении, обучении и т. д. Студенты не знают, как сформулировать проблему или задачу. Они не знают, как задавать вопросы и как предоставить достаточно подробностей, чтобы подтвердить свои ответы (из достоверных источников). Технологии играют большую роль в том, что ученики не только не могут хорошо работать в классе, но и не имеют к этому никакого желания».

«Каждый день я вижу, как молодые люди становятся все более и более просто членами коллектива (как Борг в «Звездный путь »), а не группой отдельных лиц, и я твердо верю, что причиной являются технологии. Я также считаю, что это явление, которое поначалу просто соблазнительно, со временем вызывает привыкание, и избавиться от него будет очень трудно».

«Из моего преподавания я вижу, что все больше и больше студентов колледжей сталкиваются с трудностями при чтении, слушании, понимании указаний и сравнении идей. На мой взгляд, это не столько проводка, сколько изменение в образовании и культуре».

«Ответы, которые дают учащиеся, хотя учащиеся и умеют находить их в Интернете с помощью Google, как правило, поверхностны и не очень хорошо продуманы. Тем не менее, сказать, что они каким-то образом не так умны, как предыдущие поколения, было бы глупостью — многие довольно плохо пишут академические задания, но прекрасно справляются с ведением блога и созданием дневниковых записей, которые спрашивают их о себе — без сомнения, результат всей жизни. на «я», которое многие дети из среднего и высшего класса теперь воспринимают как норму».

«Я не думаю, что крайне интерактивное, непрерывно работающее, насыщенное информацией общество, в котором растут молодые люди, вызывает снижение глубокой интеллектуальной активности. Скорее, я думаю, что это культура в целом, управляемая поколением до этого самого молодого поколения, которое обесценивает науку, факты, интеллект, рассуждения и интеллектуальные достижения в пользу эмоций, знаменитостей, спортивных достижений, борьбы и победы и веры. Кроме того, культура похвалы над критикой ведет к обществу, в котором говорить кому-то, что он не прав, в лучшем случае является социальной оплошностью, а в худшем — поводом для понижения в должности, увольнения и плохой оценки преподавателя».

«Мы , все в конечном итоге станем более рассеянными, поверхностными, нечеткими, разрозненными людьми, которые не могут мыслить или действовать критически. Но это произойдет не из-за Интернета, а из-за потери ценностей и ресурсов таких вещей, как образование и гражданское право, а также из-за смехотворной степени, в которой популярные СМИ и т. д. влияют на нашу культуру, ценности и т. д. ”

Расширяющийся разрыв? Есть страх, что богатые станут еще богаче, а бедные еще беднее

Эксперт по подросткам Дана Бойд выразила обеспокоенность по поводу надвигающегося разрыва из-за того, что молодые люди изменили подход к мировым переговорам. «Концентрация внимания требует дисциплины, но это не то, что нужно делать всем, — писала она, — к сожалению, это то, что ожидается от большей части рабочей силы. Я подозреваю, что мы увидим усиление классового разделения по труду, навыкам и вниманию».

Барри Парр, владелец и аналитик MediaSavvy, поддержал беспокойство Бойда по поводу растущего разрыва. «Работники умственного труда и те, кто склонен к глубокому мышлению, получат больше когнитивной скорости и рычагов, — сказал он, — но легко отвлекающиеся не станут более искусными в чем-либо. История показывает, что в итоге люди приспособятся к новому порядку. Самым большим негативным результатом будет то, что раскол в адаптации усугубит существующие тенденции к социальному неравенству».

Алан Бачерс, директор Фонда нейробиоуправления, сказал, что общество должно подготовиться к последствиям изменений, которые мы уже начинаем видеть. «Наличие широты, а не глубины когнитивной обработки определенно изменит все — образование, работу, отдых», — ответил он. «Рабочие появятся неподходящими для роботизированных, отупляющих задач на заводе — рабочие места в любом случае исчезают. Креативность, потребность в высоких стимулах, быстро меняющаяся среда и высокая свобода действий (высокое прикосновение) будут тем, что сделает следующую революцию рабочих для рабочих мест, которые они изобретут сами, полностью изменив нашу культуру такими темпами, что останутся многие, кто предпочитает не развиваться. в пыли».

Респондент анонимного опроса сказал, что дети, которые растут с доступом к технологиям и способностью использовать их в позитивном ключе, как правило, более успешны, чем другие: «Принятие решений приведет к лучшим результатам, и те, кто умеет интегрировать знания, быть очень успешным. Однако зашитый мир будет очень захватывающим, и те молодые люди, у которых нет четкой цели и желания чего-то добиться, попадут в нисходящую спираль, из которой выбраться будет практически невозможно. Они будут отставать все больше и больше. Результат будет бимодальным. В целом результат будет положительным, но будет создан новый тип низшего класса, не зависящий от расы, пола или даже географии».

Другой анонимный респондент поддержал эти мысли, написав: «Молодые люди из интеллектуально слабых слоев общества, у которых нет особого интереса к саморазвитию, скорее всего, окажутся именно такими, какими хотят их видеть поставщики унизительной массовой культуры: поверхностные, импульсивные потребители того, что в данный момент продается как «горячее».

Тин Тан Ви, интернет-эксперт из Национального университета Сингапура, отмечает: «Умные люди, которые могут адаптироваться к Интернету, станут умнее, а остальные, вероятно, большинство, упадут. Почему? Причина проста. Текущие образовательные методы эволюционировали до своего нынешнего состояния в основном до появления Интернета. То же самое касается поколения учителей, которые продолжат обучать еще одно поколение детей по-старому. То же самое касается экзаменационных систем, которые проводят оценку на основе навыков, предшествующих Интернету. Это несоответствие вызовет склонение в нескольких поколениях когорт. Те, кто образован и переобучается в Интернете, пожинают плоды первого варианта. Большая часть мира пострадает от последствий второго. Интеллектуальный разрыв будет увеличиваться. Это, в свою очередь, подпитывает разрыв в образовании, потому что только богатые могут позволить себе доступ в Интернет с мобильных устройств на эффективной скорости».

Некоторые говорят, что использование технических средств не влияет на «схему» мозга

Известный блогер, писатель и профессор коммуникаций Джефф Джарвис сказал, что мы переживаем переход от текстовой эры, и это меняет наше мышление , , а не физиологии нашего мозга. «Я не верю изюминке, но я верю в шутку», — написал он. «Я не верю, что технологии изменят наш мозг и то, как мы «устроены». Но они могут изменить то, как мы познаем наш мир и ориентируемся в нем. Мы адаптируемся и найдем преимущества в этом изменении».

Он продолжил: «Вспомните Гутенберга. Элизабет Эйзенштейн, наш ведущий исследователь Гутенберга, говорит, что после прессы людям больше не нужно было использовать рифму как инструмент для запоминания рецептов и другой подобной информации. Вместо этого мы теперь полагались на текст, напечатанный на бумаге. Не сомневаюсь, что скряги в то время сетовали на утраченные навыки. Текст стал нашей новой коллективной памятью. Звучит знакомо? Google — это просто еще более эффективная машина культурной памяти. Это уже сделало нас более основанными на фактах; когда мы сомневаемся в факте, нам больше не нужно тащиться в библиотеку, и мы можем рассчитывать найти ответ за считанные секунды. Ученые из Университета Южной Дании придумали замечательную фразу «Скобка Гутенберга», чтобы исследовать сдвиг в общество, основанное на тексте, а теперь и из него».

«До прессы, — заключил Джарвис, — информация передавалась из уст в уши, от писца к писцу; он был изменен в процессе; было мало чувства собственности и авторства. В пятивековую эпоху Гутенберга текст действительно определял то, как мы видим наш мир: последовательно с четким началом и определенным концом; постоянный; автор. Сейчас мы выходим из этой текстовой эры, и это вполне может повлиять на то, как мы смотрим на наш мир. Может показаться, что это меняет наше мышление. Но это не изменит наши провода.

Джим Янсен, адъюнкт-профессор информационных наук и технологий Пенсильванского государственного университета и член советов восьми международных технологических журналов, отметил: «Я не согласен с вводной фразой: «В 2020 году мозг многозадачных подростков и молодых людей «устроены» иначе, чем те, кому за 35». Мне трудно поверить, что жесткую связь, развившуюся в течение миллионов лет, можно перенастроить. Мы можем научиться использовать инструменты, которые влияют на то, как мы смотрим на вещи, но говорить, что это проводная связь, неправильно».

Трейси Роллинг, евангелист по пользовательскому опыту Nokia, заметила: «Одна из замечательных особенностей Интернета заключается в том, что он освобождает память людей. Вам не нужно запоминать информацию; вам нужно только помнить, как найти нужную информацию. Большая часть информации, которая нам нужна, нам не нужна постоянно. На самом деле нет никакой причины помнить это вообще….. Мы не утруждаем себя запоминанием того, что, как мы знаем, наш супруг запомнит за нас. Интернет — это то же самое в большем масштабе. Я помню 15 лет назад, когда люди были в ужасе от того, что дети не смогут писать из-за стенографии текстовых сообщений, которую они придумали для себя. Оказывается, дети, которые используют (и изобретают) стенографию текстовых сообщений, обладают лучшими вербальными навыками, чем мы, старики, потому что стенография текстовых сообщений представляет собой изобретательную игру слов. Дети не умнее и не глупее нас; технологии помогают нам освободить наш мозг для более полезных вещей».

Некоторые аналитики формулировали свои аргументы в более общих чертах и утверждали, что существенных когнитивных изменений не произойдет. Вот как Сет Финкельштейн, известный технический аналитик и программист, сформулировал это так: «Мне бы очень хотелось, чтобы был вариант: «В 2020 году мозг подростков и молодых людей на , а не на „устроен“ иначе, чем у людей старше 35 лет. и в целом это дает практически идентичные результаты. Они усваивают примерно столько же, так как для большинства людей скорость доступа к информации не является ограничивающим фактором. В целом, изменения в поведении и когнитивных способностях молодежи не претерпевают значительных изменений»9.0003

Сомневаюсь в идее многозадачности; некоторые считают, что это невозможно

Слово «многозадачность» прочно укоренилось как основной дескриптор, используемый для обозначения жонглирования задачами и переключения внимания, которые являются неотъемлемой частью образа жизни, связанного с гиперсвязью. Многозадачность — обычное дело среди сегодняшних подростков и 20-летних. Семантика этого слова обсуждалась, многие говорили, что невозможно выполнять несколько задач одновременно.

«Что касается слова «многозадачность», когнитивные, поведенческие и неврологические науки движутся к единому мнению, что такое состояние на самом деле не существует в человеческом мозгу», — заметила начинающий технолог Аннетт Лиска. «Мы можем сделать много быстрых «мыслей» подряд, но человеческая производительность в любой деятельности, которая выполняется без концентрации (часто называемой «многозадачностью»), имеет значительно более низкое качество, включая отсутствие качества и сознательности. К сожалению, это слово увековечивает ложный идеал человеческой способности действовать и добиваться успеха».

Девра Мелер, преподаватель факультета коммуникаций Пенсильванского университета, поделилась исследовательскими ресурсами. «Эйал Офир (Стэнфорд) и другие [показали], что многозадачность оказывает негативное влияние даже на тех, кто думает, что у них это хорошо получается. Мэтт Рихтель писал об этой теме в статье New York Times 2010 года «Ваш мозг на компьютерах: привязанность к технологиям и расплата» , а Хелен Хембрук и Джери Гей написали в 2003 году для Journal of Computing in Higher Education Ноутбук и лекция: влияние многозадачности в учебной среде . Нашей молодежи прививается стремление к постоянной стимуляции и переключению задач, но не обязательно способность эффективно управлять многозадачностью, чтобы успевать больше. Конечный результат будет отрицательным. Концентрация и глубокое мышление могут быть навыками, которые редки и поэтому высоко ценятся в 2020 году».

«Я согласен со всеми, кто говорит, что многозадачность — это не что иное, как бесконечное переключение с одной мысли на другую — никто не может думать о двух вещах одновременно, — но я не согласен с тем, что такое переключение внимания разрушительно или вредно для молодых умов», — добавила Сьюзен Кроуфорд, профессор Школы государственного управления им. Кеннеди Гарвардского университета и ранее работавшая в Белом доме. «Сейчас так устроен мир, и цифровая гибкость является базовым навыком для всех. В то же время я возлагаю надежды на своих учеников: я надеюсь, что они откроют для себя поток опыта чтения длинных работ и не будут нуждаться в отвлечении внимания, чтобы сосредоточиться; Я надеюсь, что они продолжат находить способы проводить время, которые имеют смысл и не требуют использования устройств».

Никки Рейнольдс, директор службы учебных технологий в колледже Гамильтона, говорит, что исследования показывают, что молодые люди на самом деле не умеют выполнять несколько задач одновременно. «Они «режут время», — ответила она. «Несколько секунд внимания к телефону, теперь переключитесь на домашнее задание, теперь на телевизор, теперь снова на телефон. Это означает, что им требуется больше времени, чтобы выполнить одно задание, например домашнее задание. Это также влияет на качество их работы. Однако, исходя из моего опыта работы менеджером всего нескольких человек, каждый из которых должен ежедневно взаимодействовать с гораздо большим количеством людей, я начинаю верить, что на этот раз разделение времени станет навыком, который поможет молодым людям лучше справляться со взрослой жизнью. Число людей, которым требуется наше внимание, чтобы ответить на быстрый вопрос или подключить их к какому-либо ресурсу, быстро растет, и это требует от меня и моей команды тратить много времени на переключение контекста в рамках нашей работы. Мы прикасаемся ко многим людям на короткие отрезки времени в непредсказуемом потоке взаимодействий. Я подозреваю, что с детьми все будет в порядке».

Джина Маранто, соруководитель программы для выпускников Университета Майами, говорит, что информационная многозадачность — явление не новое. «Мой отец, корпоративный редактор, смотрел телевизор, читал журналы и слушал радио одновременно задолго до появления компьютеров, мобильных телефонов или iPad, — сказала она. «В целом я считаю, что доступ к информации и новым методам обработки данных (например, визуализация) улучшают обучение и понимание, а не отрицательно влияют на них. Подобно энциклопедии Дидро, высвободившей знания, запертые в гильдиях, Интернет и всемирная паутина высвободили знания, запертые в закрытых базах данных, архивах и других труднодоступных источниках, и это имеет далеко идущие последствия. не только образовательных, но социально-экономических и культурных. Лучшие ученики будут использовать эти технологии для выполнения когнитивных задач более высокого уровня».

Консультант по коммуникациям Стоу Бойд говорит, что новые исследования могут показать нам, что многозадачность на самом деле вполне возможна. «Есть недавние данные (опубликованные исследователями Джейсоном Уотсоном и Дэвидом Стрейером), которые предполагают, что некоторые люди являются естественными «сверхзадачами», способными выполнять две сложные задачи одновременно, не теряя способности при выполнении отдельных задач», — написал он. «Это разрушает общепринятое мнение о том, что «никто не может работать в режиме многозадачности», и, следовательно, представление о том, что нам не следует даже пытаться. Человеческий разум пластичен. Например, область мозга, связанная с управлением левой рукой, у профессиональных скрипачей намного больше. Точно так же обученные музыканты слушают музыку по-другому, используя больше центров мозга, чем у немузыкантов. В какой-то степени это очевидно: мы ожидаем, что мастерство в физической и умственной областях изменит восприятие и навыки этого мастера. Но культурная критика, похоже, хочет изолировать некоторые сомнительные виды деятельности, такие как видеоигры, социальные сети, многозадачность и другие, на ничейной территории, где пластичность человеческого разума отрицательная. Ни один из этих критиков не заламывает руки по поводу опасного воздействия обучения чтению или интеллектуального ущерба от изучения иностранного языка. Но как только дети садятся на скейтборд или начинают обмениваться мгновенными сообщениями, наступает падение западной цивилизации».

Бойд сказал, что кажется, что социальные аспекты использования Интернета пугают многих недоброжелателей, добавив: «Но мы многое узнали о социальном познании в последние годы благодаря достижениям в когнитивной науке, и мы узнали, что люди врожденно более социальным, чем когда-либо осознавалось. Причина, по которой дети так быстро адаптируются к социальным инструментам в Интернете, заключается в том, что они напрямую связаны с человеческими социальными связями, большая часть которых происходит вне нашего сознания. Социальные инструменты принимаются, потому что они соответствуют форме нашего разума, но да, они также расширяют наш разум в зависимости от использования и мастерства, точно так же, как боевые искусства, игра на пианино и бадминтон».

Вопреки распространенному мнению, молодые люди не являются цифровыми волшебниками.

Дэвид Эллис, директор по коммуникационным исследованиям Йоркского университета в Торонто, сидит в первом ряду и наблюдает, как гиперсвязность влияет на молодых людей. Он сказал, что это делает их менее продуктивными, и добавил, что большинство из них не разбираются в новых цифровых инструментах или в том, как их эффективно использовать. «Идея о том, что миллениалы имеют когнитивное преимущество перед старшими, основана на мифах о многозадачности, наборе навыков цифровых аборигенов и круглосуточной связи», — прокомментировал он. «Я вижу, что миллениалы не только не имеют преимуществ в обучении, но и все чаще оказываются в ловушке императивов онлайн-общения и возможностей, предлагаемых их смартфонами для общения из любого места и в любое время.

«Я вижу это в живом эксперименте, который проводится каждую неделю в компьютерном классе, где я преподаю интернет-технологии студентам четвертого курса, изучающим коммуникацию. Студенты повсюду стали неустанно использовать мобильные устройства для обмена личными сообщениями. Даже хорошие студенты обманывают себя, думая, что могут постоянно переписываться с друзьями, слушая лекцию и делая заметки, и в процессе запоминать информацию и участвовать в дискуссиях. Но хорошие исследования показали, что даже особенно способным детям 9 лет.4941 менее продуктивны при многозадачности, и многие взрослые также сопротивляются этому выводу.

«Наша любовь к позитивному восприятию многозадачности, особенно среди молодежи, во многом подкрепляется двумя другими предположениями: миллениалы имеют особую склонность к цифровым медиа, потому что они выросли в цифровом пространстве; и что вездесущая, беспрепятственная связь является положительной социальной силой. Первое предположение — вздор; второй чреват контекстуальными проблемами. Из сотен студентов гуманитарных наук, которых я обучал, ни один из десяти не пришел в мой класс с малейшим представлением о том, как работают их цифровые устройства, чем они отличаются от аналоговых устройств, насколько велик их жесткий диск, сколько Мбит/с (мегабайт в секунду) мер. Другими словами, они такие же, как люди, которые не выросли в цифровом мире. И, конечно же, иммерсивный характер связи 24/7 создает иллюзию того, что миллениалы могут каким-то образом подключиться к форме коллективного разума, просто находясь в сети и нетерпеливо просматривая сообщения каждые три минуты.

«Я не думаю, что в смартфонах, ноутбуках или любых других технологиях есть что-то плохое или антиобщественное. Однако я считаю, что мы вступаем в эру, в которой молодые люди отдают чрезмерно высокий приоритет тому, чтобы быть неизменно отзывчивыми и преданными участниками сети личных сообщений, которая окружает их в их повседневной жизни. На данный момент кажется, что зависимые реакции на давление со стороны сверстников, скуку и социальную тревогу играют гораздо большую роль в работе мозга миллениалов, чем решение проблем или глубокое мышление».

Здравствуйте! AOADD (синдром постоянного дефицита внимания) бросает вызов возрасту

Рич Осборн, старший новатор в области информационных технологий в Университете Эксетера в Великобритании, сказал, что его собственная жизнь и подходы к информированию и получению информации изменились из-за влияния гиперсвязи. «Поскольку у меня есть почти все технические устройства, которые вы можете назвать, и я использую практически все облачные сервисы, которые вы только можете себе представить, вы можете подумать, что я буду всем за это», — заметил он. «Но я начал задумываться о том, как все это использование технологий влияет на меня. Я сильно подозреваю, что это на самом деле делает меня менее способным строить более сложные аргументы в письменной форме, например, или, по крайней мере, определенно усложняет мне такое построение. Конечно, это могут быть и другие проблемы, стресс на работе, старение, изменение интересов и многое другое, но в основе всех этих возможностей лежит сознательное знание того, что мои модели потребления информации стали фрагментарными и сиюминутными.

«Я заметил по своим привычкам, как мгновенная доступность кратких данных уводит меня от более глубоких и сложных текстов, форма интеллектуальной прокрастинации — возможно, даже поведение в стиле зависимости. Конечно, это может быть временным явлением — скорее следствием текущего состояния Интернета, а не чем-то, что заложено в самой природе самого Интернета. В то же время, тем не менее, немедленный и размеренный характер интернет-обменов усложнит многозадачным подросткам и молодым людям, в частности, глубокое мышление, и эффект «10 лучших», т. е. люди выбирают то, что Google предлагает на первая страница результатов поиска может привести к застою интеллектуального мышления, поскольку мы все начинаем обращать внимание на один и тот же контент».

Анонимный респондент согласился, написав: «Я обнаружил, что постоянно переключаюсь между задачами, а проблемы со зрением и энергией из-за сидения перед экраном в течение всего дня мешают мне концентрироваться и общаться с другими как в Интернете, так и в Интернете. автономные настройки. У меня короткая продолжительность концентрации внимания. Я менее терпелив, потому что привык не ждать информации; есть много вещей, которые стоит сделать, которые требуют времени, утомительны и требуют терпения. Кто из нас не пользуется телефоном или компьютером, чтобы узнать, что надеть, как добраться из пункта А в пункт Б и узнать, что происходит с нашими друзьями, даже с теми, с кем мы редко разговариваем? Я не понимаю, как может получиться более позитивный сценарий».

Другой написал: «Мне 33 года, и за последние два года я увеличил свое время, проводимое в Интернете, до 10 с лишним часов в день. Последствия были пагубными. Мое внимание к потреблению более объемной информации, такой как книги, фильмы, длинные статьи и даже скучные 30-минутные телешоу, значительно уменьшилось. Мои навыки межличностного общения страдают, и мне трудно поддерживать сложные мысли. Мой творческий потенциал отключается, и я становлюсь очень капризным, если слишком долго не пользуюсь Интернетом».

Дебби Донован, блоггер по маркетингу из Маунтин-Вью, штат Калифорния, описала свой опыт: «Мне за 35, я могу сказать вам, что сознательно перенастроила свой мозг и теперь могу справляться с более сложными и полезными задачами. жизненная ситуация в результате преднамеренно приобретенных цифровых навыков. Я более эффективен в своей работе. То, как мы взаимодействуем в цифровом пространстве, бесконечно показывает, как наш мозг работает со всеми входными данными, которые мы получаем. Я более эффективен в личной жизни, потому что я могу протянуть руку и оставаться на связи с гораздо более широким кругом друзей и семьи и развивать уровень близости, которого я могу достичь в этих отношениях».

Хайди Макки, адъюнкт-профессор английского языка в Университете Майами, сказала: «Почти 20 лет назад все говорили, что подростки будут жить по-другому, но когда вы посмотрите на опросы, проведенные Pew, AARP и другими, пожилые люди обладают такими же способностями и желанием общаться и подключаться всеми доступными средствами».

Дэн Несс, главный исследователь MetaFacts (создатели профиля пользователя технологии), отметил, что каждое поколение оплакивает молодое поколение и представляет себе мир, который либо полностью лучше, либо хуже нынешнего. «Вы можете вернуться к писаниям, написанным сотни и тысячи лет назад, и услышать тот же вывод», — сказал он. «В то время как большинство стареющих взрослых не хотят признавать свою кальцификацию или ригидность, а также то, что их память о прошлых событиях может быть романтизирована или упрощена, кажется, существует постоянная потребность воображать резко изменившееся будущее. Таким образом, это утверждение не столько об Интернете и технологиях как таковых, сколько о человеческом развитии. Группа моложе 35 лет с большей вероятностью в полной мере использует окружающие их инструменты и технологии и внедряет их в свою жизнь. В основном, с возрастом люди будут выбирать, использовать то, чему они научились, для «положительных» или «отрицательных» результатов».

Респондент остроумно заметил дискриминацию по возрасту, скрытую в сценарии, написав: «Я не технофоб, и я действительно ненавижу, когда использование Интернета демонизируется за создание проблемных подростков».

Независимо от технологии, все сводится к человеческой природе.

Человеческие склонности определяют использование людьми технологических инструментов. Многие люди, участвовавшие в этом опросе, подчеркивали важность воздействия основных человеческих инстинктов и мотиваций.

Некоторые респонденты опроса заметили, что все новые инструменты поначалу вызывают сомнения и опасения у определенной части населения. Сократ, например, сетовал на бедствие письменных принадлежностей и их вероятную угрозу будущему разумного дискурса. Отвечая на этот вопрос, Кристофер Дж. Фергюсон, профессор Техасского университета A&M, специализирующийся на исследованиях влияния технологий на человеческое поведение, отметил: «Склонность к морализаторству и раздражению по поводу новых медиа, похоже, заложена в нас».

Он добавил: «Реакция общества на новые медиа, похоже, соответствует схеме, описанной теорией моральной паники. Как и в случае с более старыми формами медиа, от дешевых романов до комиксов и рок-н-ролла, всегда можно найти некоторых политиков и ученых, которые объявляют новые медиа вредными, часто в самых преувеличенных выражениях. Возможно, мы извлечем уроки из этих прошлых ошибок? Я думаю, что мы можем увидеть ту же картину с социальными сетями. Например, утверждения Американской академии педиатрии о «депрессии в Facebook» уже признаны ложными независимой научной рецензией. Новые исследования все чаще демонстрируют, что страх перед жестокими видеоиграми, ведущими к агрессии, был в значительной степени необоснованным. Сегодняшняя молодежь наименее агрессивна, наиболее активна и психически здорова в нескольких поколениях. Независимые обзоры литературы, проведенные Верховным судом США и правительством Австралии, пришли к выводу, что исследование не подтверждает связи между новыми технологиями и причинением вреда несовершеннолетним. Я думаю, что в конце концов мы примем тот факт, что новые медиа в целом положительно влияют на нашу жизнь».

Несколько участников опроса отметили, что основные человеческие реакции используются маркетологами с выгодой для себя, используя человеческие тенденции. «Есть эволюционные черты и предпочтения, которые жестко запрограммированы, и именно в этом заключается опасность — не в том, что подростки тратят свое время на написание SMS, а не на романы на века, а в постоянно растущей способности маркетологов использовать вызывающие привыкание и глубоко укоренившиеся психологические черты, общие для всех нас, чтобы убедить нас сыграть еще один раунд из Angry Birds или еще один шарик мороженого с соленой карамелью», — написал анонимный респондент. «Повсеместная сеть позволяет людям быстрее строить на фундаменте, заложенном их предшественниками, но также позволяет более эффективно доставлять все более и более вызывающие привыкание медиа, которые удовлетворяют наши социальные потребности в популярности и внимании, как отряд обезьян в саванне. ».

Один анонимный респондент отметил, что человеку свойственно идти по легкому пути, написав: «Обучение требует трех основных базовых навыков — терпения, любопытства и готовности подвергать сомнению предположения. К сожалению, Интернет может давать ответы слишком быстро и заставлять людей думать, что они являются экспертами просто потому, что они могут получить доступ ко всему и сразу. Обеспечение того, чтобы молодежь понимала, что действительное понимание чего-либо требует много времени, значительного количества размышлений и вопросов, будет проблемой». Другой анонимный респондент добавил, что легкий путь чаще ведет к развлечениям, чем к обучению или просвещению: «Мы уже начинаем замечать короткую продолжительность концентрации внимания у людей, а также отсутствие общих знаний об их мире и местном контексте. Только подумайте, в каком ужасном состоянии сегодня находится политический диалог в этой стране. Люди отвлекаются от глубокой вовлеченности и заинтересованы исключительно в том, чтобы их развлекали, чаще всего наблюдая за несчастьем других».

Человеческая природа, как заметил один анонимный респондент, имеет свою светлую и темную стороны: «Те, кто заинтересован, увлечен, увлечен и увлечен обучением, будут учиться, расти и развиваться — ради самого себя. Те, кого нет, не будут; они будут веселиться, они выживут и станут инвестиционными банкирами».

Были и те, кто с оптимизмом смотрел на человеческую природу и грядущие дни. Анонимный респондент написал: «Наш окружающий мир развивается и меняется, и подростки, молодежь и дети, как и всегда, будут прокладывать путь в новом мире». Другой добавил: «Я оптимист и верю в более глубокую мотивацию нашего вида к обучению, обретению понимания и принятию вызовов». А другой добавил: «Люди всегда будут хотеть одних и тех же вещей — секса, власти, привязанности, удовлетворения и т. д. — и они будут использовать технологии, как всегда, чтобы искать больше того, чего они хотят, что по своей сути предполагает взаимодействие с другими людьми». люди. Спросите 40 лет назад чокнутого ребенка из маленького городка Америки, не хотел бы он общаться с людьми, которые его ценят».

Ричард Титус, венчурный капиталист из Лондона и Сан-Франциско, считает, что для позитивной эволюции необходимо создание прочных социальных и моральных рамок. «В 1960-х годах идея неструктурированного, неуправляемого совместного вклада считалась анафемой, но она принесла нам одно из самых важных изобретений человечества — Интернет, невообразимый в рамках предыдущей ментальной модели», — написал он. «Самое важное, что нужно для того, чтобы представить позитивное видение 2020 года, — это направить следующее поколение к результатам — значимым, измеримым результатам, с меньшим вниманием к тому, как они достигнуты, — и создать более прочные социальные и моральные основы для замены тех ролей, которые раньше выполнялись. силовыми структурами, которые опирались на предыдущие модели».

Наиболее востребованными навыками в 2020 году будут…

Респонденты опроса говорят, что традиционные навыки по-прежнему ценны, но в список наиболее востребованных навыков добавляются новые элементы. «интернет-грамотность» упоминалась многими людьми. Эта концепция обычно относится к способности эффективно искать информацию в Интернете, а также к способности определять качество и достоверность найденной информации, а затем хорошо сообщать об этих результатах.

Дэвид Д. Бурштейн, студент Нью-Йоркского университета и автор Быстрое будущее: как поколение миллениалов переделывает наш мир , отметил: «Сосредоточенность на ностальгии по печатным материалам, каллиграфии и навыкам чтения аналоговых часов исчезнет, поскольку миллениалы и поколение, которое последует за нами, переопределяют ценные навыки, которые, вероятно, включают интернет-грамотность, как добывать информацию, как читать онлайн и т. д.».

Коллективный разум, краудсорсинг, умные мобы и «глобальный мозг» — вот некоторые из описательных фраз, связанных с людьми, которые работают вместе, чтобы совместно решать задачи в Интернете. Интернет-исследователь и разработчик программного обеспечения Фред Штутцман считает, что будущее у людей, которые используют преимущества совместной работы посредством сетевого общения, ждет светлое будущее. «Сегодняшний обмен информацией, твиты и обновление статуса готовят нас к будущему ситуативного, постоянного сотрудничества», — написал он. «Навыки, оттачиваемые в социальных сетях сегодня, будут иметь решающее значение завтра, поскольку в работе будут преобладать быстро меняющиеся, географически разнообразные, свободные группы работников, связанные с помощью технологий социального посредничества».

Франк Одаш, консультант и докладчик по вопросам готовности рабочей силы, электронной и удаленной работы в сельской местности, а также онлайн-обучения, сказал, что цифровые инструменты позволяют человеческим сетям ускорить интеллект. «Поскольку все становится интегрированным и взаимосвязанным, способности молодежи к расширенному мышлению и решению общественных проблем резко возрастут», — отметил он. «Молодежь учится сосредотачиваться на «самом важном», уделяя особое внимание использованию социальных сетей в качестве своей личной обучающей сети. Целенаправленные совместные действия будут использовать общие знания — если мы все поделимся тем, что знаем, у всех нас будет доступ ко всем нашим знаниям. Оцениваемые коллегами инновации с массовым ускорением будут признаны новой динамикой нашей глобальной голограммы общего воображения. Цифровая репутация будет оцениваться по уровню значимой деятельности, которую человек ведет и непосредственно участвует в защите интересов. Своевременная динамика обучения на основе запросов будет развиваться вместе с признанием того, что лучшие инновации могут быть распространены по всему миру среди миллиардов людей в течение дня».

Джонатан Грудин, главный научный сотрудник Microsoft, подчеркивал важность критического мышления, связанного с процессами аналитического поиска. «Основными навыками будут навыки быстрого поиска, просмотра, оценки качества и синтеза огромного количества доступной информации, которая представляет важность или интерес для каждого человека. Эти навыки не отсутствовали и раньше, но в них не было необходимости, когда доступной значимой информации было меньше, она тщательно проверялась заранее и к ней было труднее получить доступ. Напротив, способность читать одну вещь и часами усиленно обдумывать ее не будет иметь никакого значения, но она будет иметь гораздо меньшее значение для большинства людей».

Джеффри Александер, старший аналитик научно-технической политики в Международном центре науки, технологий и экономического развития SRI International, сказал: «Поскольку технологические и организационные инновации зависят от интеграции и реконфигурации существующих и новых знаний для решения проблем, цифрового и вычислительного мышления будет становиться все более и более ценным и полезным. В то время как цифровое мышление может привести к чрезмерной многозадачности и снижению концентрации внимания, человеческий мозг может адаптироваться к этому новому образцу стимулов и может компенсировать проблемы, которые этот образец может вызвать в долгосрочной перспективе. Интернет и цифровое взаимодействие сделают новые формы самовыражения более важными в социальных отношениях, так что меньше внимания будет уделяться поверхностным атрибутам и больше внимания будет уделяться осмысленному выражению и оригинальности идей».

«Эти два способа мышления (быстрый сбор информации против более медленной обработки информации и критического анализа) представляют собой две разные культуры, каждая со своей собственной системой ценностей», — утверждает Патрик Такер, заместитель главного редактора журнала The Futurist. «Они могут работать вместе и дополнять друг друга, но только при условии усилий с обеих сторон. В идеале интернет-пользователи всех возрастных групп уделяют время развитию критического мышления. Мы оцениваем их слишком дешево сегодня. Интернет по своей природе подталкивает и поощряет дикий сбор информации, поэтому не требуется специальной подготовки или внимания, чтобы научить группу «старше 35», как быстро найти то, что они хотят в Интернете. Таким образом, постановка вопроса ошибочна. Напротив, некоторые из лучших агрегаций контента созданы бэби-бумерами. Быстрое распознавание образов и экстраполяция — естественное психическое состояние. Способность концентрироваться, критически анализировать, требует обучения и практики».

Участник анонимного опроса сказал, что талантливые люди будут иметь возможность работать с людьми по обе стороны технологического разрыва: «Слишком велик разрыв между «ответственными людьми» и «умными детьми». место для недопонимания и неизбежных трений. Я полагаю, что в 2020 году наиболее ценными интеллектуальными и личными навыками будет способность существовать в обоих этих пространствах».

П.Ф. Андерсон, библиотекарь по новым технологиям в Мичиганском университете в Анн-Арборе, предположил, что следует уделять особое внимание не только грамотности нового века, написав: «Пусть молодые люди практикуют навыки быстрого поиска наряду с тишиной, личным пониманием, вниманием к деталям, Память. Развивайте навыки, чтобы хорошо работать как в автономном, так и в подключенном режиме».

Джина Маранто, соруководитель программы для выпускников Университета Майами, сказала, что способы мышления, направленные на общее благо, принесут наибольшую пользу. «Вероятно, наиболее ценными личными качествами, — писала она, — будет космополитизм, как его понимает философ Кваме Аппиа, — способность слушать других и приспосабливаться к ним, — и коммунитаризм, как обрисовал его социолог Амитай Эциони, — осознание того, что должен быть баланс между индивидуальными правами и общественными благами».

Том Худ, генеральный директор Ассоциации бухгалтеров штата Мэриленд, поделился отзывами сотен рядовых представителей профессии бухгалтеров, которые оценили критические навыки будущего в отчете CPA Horizons 2025 и пришли к следующим выводам: 1) Стратегическое мышление — быть гибким и ориентированным на будущее, мыслить критически и творчески. 2) Синтезирование — способность собирать информацию из многих источников и соотносить ее с общей картиной. 3) Сеть и сотрудничество — понимание ценности человеческих сетей и того, как в них сотрудничать. 4) Лидерство и коммуникация — способность придавать смысл и мобилизовывать людей на действия, а также делать свои мысли видимыми для других. 5) Технологическая смекалка — умение применять технологии.

Барри Чудаков, научный сотрудник Программы Маклюэна по культуре и технологиям в Университете Торонто, сказал, что задача, с которой мы сталкиваемся, заключается в поддержании и углублении «целостности, состояния целостности и неделимости». быть наградой за умение сохранять присутствие, внимательность, осознанность перед лицом настойчивых и всепроникающих расширений инструментов и вторжений в нашу жизнь. Это мое намерение или инструмент побуждает меня чувствовать и думать таким образом? Этот вопрос, а не многозадачность или атрофия мозга из-за доступа к коллективному разуму через Интернет, станет проблемой будущего».

Анонимный респондент отметил: «Способность концентрироваться, сосредотачиваться и различать шум и сообщение в постоянно растущем океане информации будет отличительным фактором между лидерами и последователями».

Трудно сказать, что мы увидим к 2020 году по мере развития людей и инструментов

Дуэйн Деглер, главный консультант Design for Context, разработчик крупномасштабных средств поиска и интерактивных приложений для таких клиентов, как Национальный Verisign заявила, что мы уже наблюдаем разницу в когнитивных способностях и восприятии, зависящую от используемых людьми инструментов информации/коммуникации, и не только среди группы моложе 35 лет. «Одна вещь, о которой эти сценарии не говорят, — отметил он, — это степень, в которой сами инструменты, вероятно, отойдут на задний план, где они станут частью структуры того, как люди выполняют задачи и общаются. Это, вероятно, является результатом как технологии (повсеместные вычисления, контекстно-зависимые взаимодействия), так и укоренения личных/социальных привычек. В результате на преобладающее социальное и информационное поведение, вероятно, будут влиять другие факторы, которые мы пока не можем увидеть, точно так же, как на текущее социальное и информационное поведение сейчас влияют способности, которым в основном пять лет (или самое большее). десятилетний.»

Памела Ратледж, директор Исследовательского центра психологии СМИ Филдингского университета, говорит, что эта эволюция создает новый подход к мышлению. «Новая «проводка» дает возможность гибко адаптироваться к изменениям», — пояснила она. «Опыт работы с быстро меняющимися технологиями, игровыми средами, пользовательскими интерфейсами и воздействием окружающей среды сформировал новый подход к мышлению, при котором «как все должно быть» — это меняющееся, а не фиксированное понимание. Что еще более важно, способность действовать и взаимодействовать, синтезировать и связывать может радикально изменить чувство личности человека. Есть новое предположение об участии. В культуре конвергенции мы говорим не только об ожидании участия; это вера в то, что каждый человек может участвовать значимым образом. Вера в свободу действий и компетентность питает внутреннюю мотивацию, устойчивость и вовлеченность».

Консультант по технологиям и коммуникациям из Нью-Йорка Стоу Бойд отметил: «Озабоченность нашего общества предполагаемым негативным воздействием Интернета через десятилетие покажется очень старомодной, как Сократ, оплакивающий недостатки письменного языка, или опасения 1950-х годов по поводу Рок-н-ролльные движения Элвиса Пресли. Когда интернет станет частью всего, как сегодня электричество, мы почти не заметим его: это будет уже не «технология», а просто « мир ».

Ричард Ловенберг, директор и специалист по широкополосному планированию Института 1 ^st -Mile, сказал, что впереди еще много сложностей. «Несмотря на то, что молодые люди могут или не могут быть устроены по-другому, слишком много шумихи связано с такими эволюционными изменениями, и недостаточно внимания уделяется динамически сложным вопросам, которые обеспечивают контекст для таких изменений поколений. Основные факторы, влияющие на то, как мы «устроены» — и как мы развиваемся, как мы надеемся, здоровыми способами, — включают последствия: семейной жизни; здоровье и демософия [мудрость людей] обществ; технологический потребительство как движущее влияние; несовершенная экономическая инфраструктура и договоренности, которые не учитывают необходимый баланс между конкуренцией и сотрудничеством; и наши в значительной степени неправильно ориентированные образовательные системы, которые не способствуют обучению на протяжении всей жизни и экологии ума.