И без наук люди живут и жили: Г-жа Простакова. Без наук люди живут и жили.➤ MyBook

Недоросль — цитаты характеризующие героев

Сатирическое произведение Фонвизина, не теряет актуальность по сей день. Имена главных героев Митрофана, Простаковой, Скотинина стали нарицательными, а фразы из комедии крылатыми. Цитаты, характеризующие героев комедии «Недоросль» помогут читателю лучше понять, что собой представляет тот или иной персонаж в данном произведении. Некоторые цитаты довольно прочно вошли в повседневную речь, благодаря яркости, емкости и злободневности.

Знаменитые фразы из комедии

«Не хочу учиться – хочу жениться». Фраза Митрофана, адресованная матери. В жизни применяют к тем молодым людям, у которых ветер в голове. Чья жизнь одни сплошные развлечения и удовольствия. Ни об учебе, ни о работе никто из них даже не думает.

«А там и женишься». Заключив брачный союз на взаимовыгодных условиях, можно больше не беспокоиться за свое будущее. Своего рода брак по расчету, не по любви.

«Дела не делай, от дела не бегай». Так говорят о тех людях, кто безответственно относится к работе, а лишь создает видимость ее на рабочем месте.

«Наличные деньги – не наличные достоинства». Наличие денег еще ни о чем не говорит и тем более автоматически не может сделать человека хорошим в глазах других.

«Белены объелся». Данную фразу можно отнести к тем людям, которые совершают неадекватные поступки, глупости, не поддающиеся разумному объяснению.

ЦИТАТЫ ПО ПЕРСОНАЖАМ

Правдин

Прямое достоинство в человеке есть душа.

Я родился в Москве, ежели вам то знать надобно, а деревни мои в здешнем наместничестве.

Извините меня, сударыня. Я никогда не читаю писем без позволения тех, кому они написаны.

Притом, из собственного подвига сердца моего, не оставляю замечать тех злонравных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют ее во зло бесчеловечно.

Ласкаюсь, однако, положить скоро границы злобе жены и глупости мужа. Я уведомил уже о всех здешних варварствах нашего начальника и не сумневаюсь, что унять их возьмутся меры.

Мне поручено взять под опеку дом и деревни при первом бешенстве, от которого могли бы пострадать подвластные ей люди.

Я прошу извинить меня, что вас оставлю.

Когда же у вас могут быть счастливы одни только скоты, то жене вашей от них и от вас будет худой покой.

Стародум

Невежда без души – зверь.

Для прихотей одного человека всей Сибири мало.

Прямое достоинство в человеке есть душа. Без нее просвещеннейшая умница – жалкая тварь.

Честный человек должен быть совершенно честный человек

.

Не тот богат, который отсчитывает деньги, чтоб прятать их в сундук, а тот, который отсчитывает у себя лишние, чтоб помочь тому, у кого нет нужного.

Каждый должен искать своего счастья и выгод в том одном, что законно.

Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время.

Я отошел от двора без деревень, без ленты, без чинов, да мое принес домой неповрежденно, мою душу, мою честь, мои правила.

Гораздо честнее быть без вины обойдену, нежели без заслуг пожаловану.

Милон

Вижу и почитаю добродетель, украшенную рассудком просвещенным.

Я влюблен и имею счастие быть любим.

Судья, который, ни убояся ни мщения, ни угроз сильного, отдал справедливость беспомощному, в моих глазах герой.

В мои леты и в моем положении было бы непростительное высокомерие считать все то заслуженным, чем молодого человека ободряют достойные люди.

Софья

Дядюшка! Истинное мое счастье то, что ты у меня есть. Я знаю цену.

Все мое старание употреблю заслужить доброе мнение людей достойных.

Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники.

Читала теперь книжку… французскую. Фенелона, о воспитании девиц.

Митрофанушка

Не хочу учиться, хочу жениться!

Да всяка дрянь в голову лезла, то ты батюшка, то ты матушка.

Белены объелся.

Поучусь; только чтоб это было в последний раз и чтоб сегодня же быть сговору!

Ну, еще слово молви, старая хрычовка! Уж я те отделаю.

Да отвяжись матушка, как навязалась!

По мне, куда велят!

Простакова

Одна моя забота, одна моя отрада – Митрофанушка.

Век живи, век учись, друг мой сердешный!

Без наук люди живут и жили.

А я люблю, чтоб и чужие меня слушали.

С утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладаю: то бранюсь, то дерусь; тем и дом держится.

Я холопам потакать не намерена. Поди, сударь, и теперь же накажи.

Скотинин

Ученье – вздор.

Я отроду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил этой скуки.

Не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь научиться захочет.

У меня такой обычай, как что забору в голову, то из нее гвоздем не выколотишь.

Другие материалы по комедии «Недоросль»

Краткое содержание

Анализ комедии

Проблематика произведения

Образ и характеристика Митрофанушки

Образ и характеристика Софьи

Цитаты

В помощь школьнику. 9 класс. Д. И. Фонвизин. «Недоросль» (1782)

Текст: Ольга Разумихина^*

Фото: Эскиз костюмов к спектаклю «Недоросль». Художник Д. А. Добросердов/ 24smi.org

«Умри, Денис, лучше не напишешь!»: эту фразу, как принято считать, сказал Денису Ивановичу Фонвизину после премьеры «Недоросля» генерал Григорий Александрович Потёмкин — фаворит Екатерины II, основатель Черноморского флота и основатель нескольких городов, в числе которых Севастополь и Херсон, — в общем, очень влиятельная фигура в России второй половины XVIII века. Ряд историков, впрочем, считает, что в действительности Потёмкин ничего такого не говорил: его, мол, и в Петербурге на первой постановке не было, и вообще Фонвизина он недолюбливал. Но, как бы то ни было, пьеса «Недоросль» в далёком 1782 году была встречена овациями — даже несмотря на то, что автор этого произведения на протяжении всего своего творческого пути только и делал, что рушил порядки и обычаи, принятые в тогдашнем театре. Так что вполне понятно, каким образом комедия оказалась в школьной программе.

На нынешних учеников это произведение, впрочем, частенько навевает скуку — и основные претензии вызывает сюжетная составляющая. Начнём, как водится, с неё.

Чудесные совпадения

«Что за навороченная мелодрама? — спросит иной девятиклассник, одолев пьесу. — К бедной-несчастной сиротке Софье приезжает свататься дальний-предальний родственник Скотинин, но в тот же день приходит письмо от её дядюшки Стародума, из которого следует, что девушка — наследница огромного состояния. Госпожа Простакова, у которой Софья жила после смерти родителей, тут же решает, что воспитанницу нужно выдать замуж не за Скотинина, а за её сына — Митрофанушку. Это ладно, допустим. Но в тот же день в имение Простаковых приезжают и сам Стародум, и законник Правдин, который собирается навести порядок в этой обители самодурства, и даже молодой человек со странным нерусским именем Милон — и все они оказываются там по совершенной случайности! Более того — в тот же день мы сталкиваемся и с няней Митрофана, и с его тремя учителями… Не слишком ли много совпадений?»

И правда, если рассматривать сюжет с этой точки зрения, получается беспомощная нелепица: ну не бывает такого, чтобы несколько человек, имеющих к одной и той же семье довольно-таки косвенное отношение, встретились просто так — по иронии судьбы. Вот только Денис Иванович Фонвизин это, скорее всего, прекрасно понимал. Но — решил поступиться достоверностью сюжета ради того, чтобы соблюсти нормы, которые диктовало главенствующее литературное направление XVIII века — классицизм. Что же это за направление? И, раз уж Фонвизин — такой новатор, разве он не мог сделать сюжет более правдоподобным?

Немного теории

Спешим напомнить слишком требовательному читателю, что в России до XVIII века, в отличие от многих европейских стран, таких как Англия, Франция и Германия, светской литературы считай что не было. Нет, отдельные произведения, конечно, имели место быть; вспомним то же «Слово о полку Игореве», созданное аж в 1185 году, или древнерусскую «Повесть о Петре и Февронии», или стихи протопопа Аввакума. Однако то были всё-таки единичные случаи. Поэтому, когда в XVIII веке начали творить такие мэтры, как Ломоносов и Державин, опираться им приходилось частично на опыт зарубежных коллег, частично — на интуицию. Ломоносов даже вывел «теорию трёх штилей», в которой объяснял, в каких жанрах допустимо употребление разговорной лексики, а в каких — нет.

Однако Ломоносов и Державин в первую очередь были авторами лирических произведений, и Фонвизин в своей сфере деятельности оказался, считай, первопроходцем. Так, все остальные драматурги считали, что, работая над пьесами, ни в коем случае нельзя вводить персонажей с русскими именами. А чтобы они, ко всему прочему, ещё и принадлежали к низшему сословию! Ну уж нет, это не для сцены! Так что, когда Фонвизин опубликовал свою первую пьесу — «Корион», где господин с замысловатым именем не обрёл бы своё счастье, если бы не его слуга Андрей, — общественность была в замешательстве. А уж когда вслед за «Корионом» появилась комедия «Бригадир», которая описывает пусть и дворянские, но вместе с тем сугубо русские реалии…

В общем, эксперименты Фонвизина, по нашим меркам безобидные, тогдашнюю интеллектуальную публику повергали в шок. Так что не будем судить Дениса Ивановича за то, что он не придумал для комедии «Недоросль» более оригинальный и правдоподобный сюжет. Что до оригинальности — это нам с высоты XXI века кажется, что сюжет не больно-то захватывающий, а по тем временам это был очередной прорыв. А насчёт правдоподобия — это, как уже было сказано, дань классицизму. Классицизм в России был первым цельным литературным направлением; сентиментализм, романтизм и реализм появились позже. Так что Фонвизину пришлось работать с тем, что он имел.

Ох уж этот классицизм

Согласно негласным правилам XVIII века, писатель должен был придерживаться как минимум трёх принципов.

Принцип первый: художественное произведение должно в первую очередь поучать. Ради того, чтобы донести какую-либо мысль, можно пожертвовать и правдоподобностью сюжета, и раскрытием характеров. И ведь правда, если бы Скотинин, Стародум, Правдин, Милон, Еремеевна и все Митрофанушкины учителя не оказались в одно время в одном месте, поучительной истории о том, что добродетель всегда побеждает порок, не получилось бы.

Принцип второй: мораль истории должна быть основана на христианских ценностях. Это, в свою очередь, подразумевает, что истинная добродетель идёт от ума, а не от сердца. Сердце лукаво, и чувства, в отличие от здравого смысла, вполне могут увести человека «не туда». Потому-то Стародум при встрече с Софьей, единственной племянницей, которую не видел много лет, первым делом бросается обсуждать книгу, которую даже не читал:

Стародум. А! ты уже здесь, друг мой сердечный!

Софья. Я вас дожидалась, дядюшка. Читала теперь книжку.

Стародум. Какую?

Софья. Французскую. Фенелона, о воспитании девиц. [Фенелон (1651—1715) — французский писатель, автор романа «Приключения Телемака», носившего политико-нравоучительный характер.]

Стародум. Фенелона? Автора Телемака? Хорошо. Я не знаю твоей книжки, однако читай её, читай. Кто написал Телемака, тот пером своим нравов развращать не станет. Я боюсь для вас нынешних мудрецов. Мне случилось читать из них всё то, что переведено по-русски. Они, правда, искореняют сильно предрассудки, да воротят с корню добродетель.

Принцип третий: автору крайне желательно опираться на европейское искусство — и на античную мифологию в частности. Именно поэтому, кстати, среди Стародумов, Правдиных, Простаковых и Скотининых появляется молодой человек с замысловатым именем Милон. Старшеклассники на вопрос «Как вы думаете, почему этого героя так зовут?» чаще всего отвечают: «Потому что он милый». Конечно, возможно и такое, но более велика вероятность, что Фонвизин назвал так своего героя в честь древнегреческого атлета Милона Кротонского. Этот легендарный борец целых шесть раз становился чемпионом Олимпийских игр — это не считая призов, выигранных на других, менее почётных соревнованиях. А все мы знаем, что, согласно античному мировоззрению, в здоровом теле — здоровый дух. Так что, как Милон Кротонский был вынослив и физически, и морально, так же и Милон у Фонвизина — прекрасен и внешне, и душой.

Странное слово «недоросль»

Однако больше всего недоумения у старшеклассников вызывает не имя Милона, а «звание» центрального героя пьесы — Митрофана. Из вариантов ответа на вопрос «Кто такой недоросль?» можно составить целую брошюру. Предположения строятся самые разные: от «это невоспитанный человек, то же, что и невежа» до «это человек с отставанием в развитии».

Разумеется, все эти варианты неправильные. На самом деле недоросль — это молодой дворянин, которого, в силу возраста и отсутствия должного образования, не могут ни призвать в армию, ни допустить к выполнению работы «на гражданке».

Казалось бы, что в этом плохого? Живи себе весь век недорослем — и не придётся ни маршировать, ни сидеть в конторе. Однако Екатерина II, проводившая образовательную реформу, понимала, что грамотных людей в стране должно стать как можно больше. Поэтому она открыла множество школ — как в городах (так, в Петербурге в её царствование появилось по школе в каждом районе), так и в деревнях. Обучаться дома дворянским детям не запрещалось, но они точно так же, как и школьники, должны были сдавать промежуточные экзамены. Если кто-то пренебрегал этой обязанностью, его могли забрать в матросы — аж на 25 лет. И это не говоря о том, что подобного человека не принимали в светском обществе, и ни одна разумная девушка выйти за него замуж не согласилась бы. Потому-то Простакова и нанимает учителей для Митрофанушки — хотя уверена, что «без наук люди живут и жили».

Вообще пьесу «Недоросль» можно рассматривать как своего рода панегирик политике Екатерины II. Фонвизин подчёркивает, что мудрая императрица заботится не только об образовании дворян, но и о правах подневольного населения: недаром Правдин получает возможность «отстранить» Простакову от управления имением. Между этим молодым человеком и Стародумом происходит следующий диалог:

Стародум. Итак, имеешь теперь способ прекратить бесчеловечие злой помещицы?

Правдин. Мне поручено взять под опеку дом и деревни при первом бешенстве, от которого могли бы пострадать подвластные ей люди.

Стародум. Благодарение Богу, что человечество найти защиту может! Поверь мне, где государь мыслит, где знает он, в чём его истинная слава, там человечеству не могут не возвращаться его права. Там все скоро ощутят, что каждый должен искать своего счастья и выгод в том одном, что законно, и что угнетать рабством себе подобных беззаконно.

Впрочем, последний пассаж многие читатели и зрители посчитали слишком вольнодумным: уж не критикует ли автор крепостное право? Подобным вопросом относительно Фонвизина задавалась сама Екатерина II: она не могла понять, действительно ли драматург её так ценит — или, в завуалированной форме, критикует. Поэтому, разрешив поначалу поставить «Недоросль», на следующий день приказала «театр разобрать, а пьесу предать забвению». А спустя пять лет запретила сатирический журнал «Стародум», который собрался было издавать Фонвизин. Вот такие они своенравные, эти монархи…

^*

Ольга Разумихина — выпускница Литературного института им. А. М. Горького, книжный обозреватель и корректор, а также репетитор по русскому языку и литературе. Каждую неделю она комментирует произведения, которые проходят учащиеся 9—11 классов.

Колонка «В помощь школьнику» будет полезна и тем, кто хочет просто освежить в памяти сюжет той или иной книги, и тем, кто смотрит глубже. В материалах О. Разумихиной найдутся исторические справки, отсылки к трудам литературоведов, а также указания на любопытные детали и «пасхалки» в текстах писателей XVIII—XX вв.

Д.И.Фонвизин Комедия «Недоросль»: персонажи и особенности

На этой странице вы узнаете: 

• Как определить характер героя по его речи?
• «Алиса в стране чудес»: что скрывается под масками учителей?
• Кто первый не хотел учиться, а хотел жениться?

Нам может показаться, что комедия Д.И. Фонвизина написана так давно, что  мы уже не в силах понять ее персонажей. Но это не так! Герои произведения очень похожи даже на наших современников. В этом и заключается гениальность Фонвизина – созданный им текст понятен нам и сейчас. Он, с одной стороны, нас смешит, а с другой – напоминает о недостатках людей: глупости и невежестве.

Смотря  на героев комедии, мы постараемся увидеть эти вечные черты, присущие людям во все времена.

Система персонажей

Скоро мы увлечемся путешествием по комедии и знакомством с нашими героями! Но мы не должны забывать, что не с каждым из них стоит заводить дружбу, ведь среди героев есть положительные и отрицательные. Чтобы ничего не перепутать, посмотрим на небольшую табличку с распределением:

Отрицательные персонажи в комедии – это члены семьи Простаквых-Скотининых, поместные дворяне. Они изображены в соответствии с комической традицией.

Так, основное средство их изображения – это сатира: автор стремится обличить невежд, выявить пороки и несостоятельность их мышления.

Кроме этого, для создания их образов используется ряд специфических приемов: говорящие фамилии, указывающие на их отрицательные качества, речевая характеристика, показывающая безграмотность и грубость героев через просторечную и сниженную лексику. 

Положительные персонажи изображены в соответствии с трагической традицией.

Так, их диалоги посвящены социальным вопросам и отражают положительную программу автора: в них речь идет о просвещенном монархе, о назначении дворянина, о браке и семье, о воспитании молодого поколения. Кроме этого, они противостоят обществу, находятся в неразрешимом конфликте с ним.

Воспитатели и слуги

Категория воспитателей и слуг специально выделена отдельно. Несмотря на их пороки: некоторые оказались плохими учителями, а Еремеевна помогала в краже Софьи, автор, в силу их социальной принадлежности, освобождает этих героев от ответственности и не относит к отрицательным персонажам.  

Мы не должны забывать, что для Фонвизин ставил своей целью изобразить дворянство, показать его миссию и его пороки (вспомним, что классицизм говорил только о представителях высших сословий, интерес к простым людям в литературе зародится позже!).

Именно поэтому воспитатели – условно, средство, с помощью которого можно показать жестокость и глупость дворян, а также выразить сочувствие зависимым от них слоям населения. . 

Теперь, когда мы разобрались, что ждать от каждого из героев, можем спокойно начинать наше знакомство.

Положительные герои

Стародум

Черты характера и взгляды:

• честен: не приемлет лжи и подлости в личных отношениях и в работе: «Я могу служить примером, что трудами и честностию состояние свое сделать можно…»;
• благонравен: верит, что это важно во все времена: «Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время».
• считает мудрость главным качеством для правителя: «Великий государь есть государь премудрый. Его дело показать людям прямое их благо. Слава премудрости его та, чтоб править людьми, потому что управляться с истуканами нет премудрости»
• считает, что образование – путь к благонравию: «Я желал бы, чтобы при всех науках не забывалась главная цель всех знаний человеческих – благонравие».
• считает честность основой воспитания: «Я друг честных людей. Это чувство вкоренено в мое воспитание…».
• считает чинопочитание неприемлемым: «Я говорю без чинов. Начинаются чины – перестает искренность…». 

Стародум – герой-резонёр: транслирует мысли Фонвизина о нравственности, важности воспитания и образования, государственном устройстве. 

Герой-резонер – герой литературного произведения, который напрямую выражает взгляд автора, характерен для классицизма, в особенности – для драматических произведений.

Теперь следующий положительный герой.

Правдин

Черты характера и взгляды:

• честный наместник: приезжает к Простаковым, чтобы проследить за порядком в поместье, ему поручено «взять под опеку дом и деревни при первом бешенстве, от которого могли бы пострадать подвластные ей люди…».
• имеет схожие со Стародумом взгляды, но более идеализированные. 

Например, посмотрим на реплики героев из диалога «о великом государе»:

Правдин. Удовольствие, которым государи наслаждаются, владея свободными душами, должно быть столь велико, что я не понимаю, какие побуждения могли бы отвлекать…
Стародум. А! Сколь великой душе надобно быть в государе, чтоб стать на стезю истины и никогда с нее не совращаться! Сколько сетей расставлено к уловлению души человека, имеющего в руках своих судьбу себе подобных!

Мы видим, что оба героя негативно относятся к крепостному праву.  Однако Правдин убежден, что владение крестьянами — большое зло, которому нет оправданий и которое должно быть полностью искоренено. Стародум же мыслит реалистичнее: он придерживается схожей позиции, но отмечает, что всем свойственно заблуждаться. В том числе и дворянам, и правителям.

Софья

Знакомимся с Софьей — сиротой, племянницей Стародума.

Черты характера и взгляды: 

• воспитанна, во всем слушается дедюшку: «Ваши наставления, дядюшка, составят все мое благополучие. Дайте мне правила, которым я последовать должна. Руководствуйте сердцем моим. Оно готово вам повиноваться».  
• разделяет взгляды Стародума: «Ваше изъяснение, дядюшка, сходно с моим внутренним чувством, которого я изъяснить не могла. Я теперь живо чувствую и достоинство честного человека и его должность». 

Интересно узнать, кого же полюбила наша замечательная Софья?
Приветствуем Милона! 

Милон

Черты характера и взгляды:

• бесстрашен, что отмечает Стародум: «Я слышал, что вы были в армии. Неустрашимость ваша…».
• скромен:«В мои лета и в моем положении было бы непростительное высокомерие считать все то заслуженным, чем молодого человека ободряют достойные люди».
• взгляды на нравственность: «И какая разница между бесстрашием солдата, который на приступе отваживает жизнь свою наряду с прочими, и между неустрашимостию человека государственного, который говорит правду государю, отваживаясь его прогневать» – отвага и бесстрашие возможны не только на поле боя, говорить правду –  такой же высоконравственный поступок.

Мы познакомились с положительными героями «Недоросля», а теперь самое время заглянуть на «темную сторону». Посмотрим на отрицательных персонажей комедии Фонвизина.

Отрицательные персонажи

Простаков

Самый яркий образ, воплощение грубости и безнравственности – госпожа Простакова.

Черты характера:

• деспотична, груба, в том числе, по отношению к крестьянам: «А ты разве девка, собачья ты дочь?»;  «Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен; да на что ж дан нам указ-от о вольности дворянства?».
• необразованна, ограниченна, а также потакает необразованности Митрофана: «Без наук люди живут и жили…» ; «Конечно, то вздор, чего не знает Митрофанушка…».
• очень любит сына: с одной стороны, эта черта делает героиню более человечной, но с другой – любовь к Митрофанушке губительна и чрезмерна:«К тебе ее безумная любовь и довела ее всего больше до несчастья…».
• лицемерная: груба к Софье, но меняет свое отношение, узнав о наследстве.

Скотинин

Следующий герой – брат Простаковой. Его мы помним из разговора о говорящих фамилиях. Давайте теперь еще ближе познакомимся со Скотининым:

Черты характера:

• идеал героя – свиньи, любит их больше, чем людей; предлагая Софье замужество, герой говорит: «Для нее одной отдам угольную с лежанкой. Друг ты мой сердешный! коли у меня теперь, ничего не видя, для каждой свинки клевок особливый, то жене найду светёлку».
• жесток к крестьянам: «Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?».
• духовно и интеллектуально ограничен: «Я от роду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил этой скуки».
• груб и невежествен, что проявляется в речи.

Речевая характеристика — часть характеристики героя, включающая в себя его манеру говорить, обороты речи, словарный запас и другие речевые особенности.

А теперь посмотрим на виновника торжества – самого недоросля Митрофана!

Митрофан

Черты характера:

• груб со всеми, эгоистичен, жесток, не способен любить; он грубит даже матери, которая безумно его любит: «Да отвяжись, матушка, как навязалась».
• не образован: в эпизоде экзамена называет дверь прилагательным, потому что она прилагается к двери.
• бездельник: «Побегу-тка теперь на голубятню, так авось-либо…».
• нравственно низок; имеет примитивные желания: много ест, мечтает только о женитьбе: «Не хочу учиться, а хочу жениться».

А теперь разгадываем ребус!

В этой картинке зашифрована ключевая Стародума: «Вот злонравия достойные плоды». Она относится не только к Митрофану, но и к его родителям и Скотинину. Все отрицательные персонажи в произведении – плоды злонравия.

Второстепенные герои

Также в комедии есть и второстепенные герои. Это слуги: Еремеевна с Тришкой и учителя Митрофана: Цыфиркин, Кутейкин и Вральман.

Поговорим о слугах. 

Рассматривая сюжет комедии, мы уже упомянули эпизоды, в которых присутствуют Тришка и Еремеевна. 

Но вот о чем мы пока совсем не сказали — о разнице между Еремеевной и Тришкой. 

А теперь посмотрим на учителей.

А теперь коротко о каждом из учителей.

Цыфиркин: 

• учитель математики
• честный; не берет денег у Простаковой, потому что знает, что ничему не научил Митрофана: «Дал мне Бог ученичка, боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет…»

Кутейкин:

• учитель грамоты
• в речи использует много церковнославянской лексики
• сам бросил учебу в семинарии на первом курсе: «Из ученых, ваше высокородие! Семинарии здешния епархии. Ходил до риторики, да, Богу изволившу, назад воротился…» (риторика – предмет на первом курсе, значит, он перестал учиться тогда)
• плохой учитель: «Так у нас одна кручина. Четвертый год мучу свой живот. По сесть час, кроме задов, новой строки не разберет»

Вральман:

• учитель французского и других наук
• фамилия на иностранный манер, потому что герой выдает себя за иностранного учителя
• на самом деле – обманщик; раньше был кучером у Стародума: «с умными лютьми не сфясыфайся».

Афоризмы из «Недоросля»

Афоризм – краткое выразительное изречение.

Проще говоря, какая-то интересная фраза из произведения, которую начали употряблять и в обычной речи.

Давай посмотрим на несколько афоризмов из комедии. Мы могли слышать их в обычной речи! 

• «Всякая вина виновата» (Скотинин),
• «Дела не делай, от дела не бегай» (Цыфиркин),
• «Век живи, век учись» (Г-жа Простакова),
• «Ученье – вздор» (Скотинин)
• «Поминай, как звали» (Митрофан)
• «По добру, по здорову» (Скотинин)

Фактчек

• Героев «Недоросля» делят на положительных и отрицательных, а еще выделяют отдельную группу воспитателей и слуг.
• Речь героев зависит от их уровня образования. Например, Стародум, Правдин, Милон и Софья — герои умные, они любят читать, поэтому их реплики автор наполняет возвышенной лексикой. А вот Простакову и Скотинина такими не назовешь, поэтому их речь наполненная просторечиями.
• Многие реплики героев комедии являются афоризмами.

Проверь себя

Задание 1.
Выберите характеристики Скотинина:

1. Любовь к любому скоту: от свиней до коров
2. Образованность, вежливое отношение к окружающим
3. Грубость, невежественность
4. Становится мужем Софьи

Задание 2.
Выберите имена учителей Митрофана:

1. Цыфиркин
2. Вральман
3. Указкин
4. Кутейкин
5. Копейкин

Задание 3.
Выберите высказывание, имеющие отношения к Простаковой:

1. Деспотичное управление крестьянами
2. Самая лучшая черта — любовь к сыну, благодаря ней Митрофан растет хорошим человеком
3. Грубое отношение к людям
4. Искренне радуется за любовь Софьи и Милона

Задание 4.
Выберите определение афоризма:

1. Краткое выразительное изречение
2. Длинное глубокомысленное высказывание героя
3. Синоним слова «цитата»
4. Разговор между несколькими героями
5. Слово, которое мы употребляем в каждодневной речи

Ответы: 1. – 3; 2. – 124; 3. – 13; 4. – 1.

Цитаты Flashcards | Chegg.com

Фонвизин «Недоросль» (Стародум)

«В большом свете водятся премелкие души»

Фонвизин «Недоросль» (Стародум)

«Унижать рабством себе подобных беззаконно»

Фонвизин «Недоросль» (Простаков)

«Без вины виноват»

Фонвизин «Недоросль» (Простаков)

«без наук люди живут и жили»

Фонвизин «Недоросль» (Простакова)

«Да разве дворянин не вправе поколотить слугу, когда захочет?»

Фонвизин «Недоросль» (Простаков)

«Уж четыре года как учится» (О Митрофанушке) 

Грибоедов «Горе от ума» (Софья)

«Счастливые часов не наблюдают» 

Грибоедов «Горе от ума» (Софья)

«Он не в своем уме» (о Чацком)

Грибоедов «Горе от ума» (Фамусов)

«Обычай мой такой: Подписано, так с плеч долой»

Грибоедов «Горе от ума» (Фамусов)

«Не надобно другого образца, Когда в глазах пример отца»

Грибоедов «Горе от ума» (Молчалин)

«В мои года не должно сметь
Свое суждение иметь»

Грибоедов «Горе от ума» (Чацкий)

Чины людьми даются,
А люди могут обмануться»

Грибоедов «Горе от ума» (Чацкий)

«Дома новы, но предрассудки стары»

Грибоедов «Горе от ума» (Чацкий)

«Служить бы рад, прислуживаться тошно»

Грибоедов «Горе от ума» (Чацкий)

«Молчалины блаженствуют на свете!»

Пушкин «Капитанская дочка» (Эпиграф)

«Береги платье снову, а честь смолоду»

Пушкин «Капитанская дочка» (Маша Миронова)

«Я приехала просить милости, а не правосудия»

Пушкин «Евгений Онегин»

Неужто ты влюблен в меньшую?
-А что? – «Я выбрал бы другую,
Когда б я был, как ты, поэт»

Пушкин «Евгений Онегин» (об Ольге)

«Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда как утро весела,
Как жизнь поэта простодушна,
Как поцелуй любви мила»

Пушкин «Евгений Онегин» (О Ленском)

«Он с лирой странствовал на свете:
Под небом Шилера и Гете
Их поэтическим огнем
Душа воспламенилась в нем»

Пушкин «Евгений Онегин» (о Татьяне)

«Ни красотой сестры своей,
ни прелестью ее румяной,
Не привлекла она б очей»

Пушкин «Евгений Онегин» (о Татьяне)

«Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой»

Пушкин «Евгений Онегин»

«Я вас люблю(к чему лукавить?),
Но я другому отдана;
Я буду век ему верна»

Пушкин «Евгений Онегин» (об Онегине)

«Чего ж вам больше?
Свет решил,
Что он умен и очень мил»

Пушкин «Евгений Онегин» (Татьяна о Евгении)

«Уж не пародия ли он?»

Пушкин «Евгений Онегин» (Татьяна Онегину)

«С вашим –то умом быть чувства мелкого рабом?

Пушкин «Медный всадник» (О Петре Первом)

«На берегу пустынных волн
Стоял он, дум великих полн
И вдаль глядел. »

Пушкин «Медный всадник»

Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит

Пушкин «Медный всадник»

И во всю ночь безумец бедный Куда стопы ни обращал, За ним повсюду Всадник Медный С тяжелым топотом скакал.

Пушкин «Медный всадник»

Глядит, Узнать не может. Вид ужасный! Все перед ним завалено; Что сброшено, что снесено; Скривились домики, другие

Гоголь «Шинель»

«Зачем вы меня обижаете?»

Гоголь «Шинель»

Акакий Акакиевич не предавался никакому развлечению.

Гоголь «Шинель»

Надобно знать, что шинель Акакия Акакиевича служила тоже предметом насмешек чиновникам; от нее отнимали даже благородное имя шинели и называли ее капотом.

Гоголь «Шинель»

Теперь уже всякий частный человек считает в лице своем оскорбленным всё общество.

Гоголь «Ревизор» (Антон Антонович Сквозник-Дмухановский)

«Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие: к нам едет ревизор»

Гоголь «Ревизор» (о Землянике)

«Человек простой: если умрет, то и так умрет, а если выздоровеет, то и так выздоровеет»

Гоголь «Ревизор» (городничий)

«Чему смеетесь? – Над собой смеетесь!»

Гоголь «Мертвые души»

Русь, кудa ж несешься ты? Дaй ответ. Не дaет ответa. Чудным звоном зaливaется колокольчик; гремит и стaновится ветром рaзорвaнный в куски воздух; летит мимо все, что ни есть нa земли, и, косясь, посторaнивaются и дaют ей дорогу другие нaроды и госудaрствa.

Гоголь «Мертвые души»

«Храм уединенного уединения» (Надпись над беседкой Манилова, духовная пустота)

Гоголь «Мертвые души»

Коробочка «крепколобая» и «дубинноголовая»

Гоголь «Мертвые души»

Ноздрев «Охотник погулять»

Гоголь «Мертвые души»

Плюшкин «прореха на человечестве»

Гоголь «Мертвые души» (отец Чичикову)

«Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой!»

Гоголь «Мертвые души»

Ноздрев был в некотором отношении исторический человек. Ни на одном собрании, где он был, не обходилось без истори

Лермонтов «Мцыри»

«Я никому не мог сказать
Священных слов «отец» и «мать».

Лермонтов «Мцыри»

…Я видел у других
Отчизну, дом, друзей, родных,
А у себя не находил,
Не то что милых душ — могил!»

Лермонтов «ГНВ» (Печорин перед дуэлью с Грушницким)

«Зачем я жил? Для какой цели я родился?»

Лермонтов «ГНВ» (Печорин)

«Неужто, думал я, мое единственное назначение на земле — разрушать чужие надежды?»

Лермонтов «ГНВ»

«Герой нашего времени — это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения в полном их развитии»

Островский «Гроза» (Катерина)

«Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет летать»

Островский «Гроза» (Варвара Катерине)

«Делай что хочешь, только бы шито да крыто было»

Островский «Гроза»

Ну какой ты муж? Посмотри на себя! Станет ли тебя жена бояться после этого?

Островский «Гроза» (Катерина)

Не то страшно, что убьет тебя, а то, что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами, со всеми помыслами лукавыми.

Островский «Гроза»

Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!

Тургенев «ОиД» (Аркадий о нигилизме)

«человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами, который не принимает ни одного принципа на веру, каким бы уважением ни был окружен этот принцип.»

Тургенев «ОиД» (Базаров)

«Порядочный химик в 20 раз полезнее всякого поэта»

Тургенев «ОиД» (Базаров)

«Рафаэль гроша медного не стоит»

Тургенев «ОиД» (Базаров)

«Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник»

Тургенев «ОиД» (Базаров об Одинцовой, цинизм)

«Эдакое богатое тело! Хоть сейчас в анатомический театр!»

Тургенев «ОиД» (Катя Аркадию)

«Он хищный, а мы с вами ручные»

Тургенев «ОиД» (Базаров Одинцовой перед смертью)

«Дуньте на умирающую лампаду и пусть она погаснет»

Некрасов «КНРЖХ»

«Кому живется весело, вольготно на Руси?»

Некрасов «КНРЖХ» (Матрена Тимофеевна)

«Не дело между бабами счастливую искать»

Некрасов «КНРЖХ» (Матрена Тимофеевна)

«Ключи от счастья женского, от нашей вольной волюшки, заброшены, потеряны у Бога самого»

Некрасов «КНРЖХ» (Гриша Добросклонов)

«В минуты унынья, о родина-мать,я мыслью вперед улетаю. Еще суждено тебе много страдать, но ты не погибнешь, я знаю.»

Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»

«Слыхали вы про остолопа, который не ест, не пьет, никого не видит, ни с кем хлеба-соли не водит, а все только распостылую свою жизнь бережет?»

Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»

«Жил-дрожал, и умирал – дрожал»

Достоевский «ПиН» (Раскольников Соне)

«Я просто убил; для себя убил, для себя одного… Мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек? Смогу ли я переступить или не смогу? Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет? Тварь ли я дрожащая или право имею?»

Достоевский «ПиН» (Свидригайлов)

Редко где найдется столько мрачных, резких и странных влияний на душу человека, как в Петербурге.

Чехов «Ионыч»

«Бездарен, – думал он, – не тот, кто не умеет писать повестей, а тот, кто их пишет и не умеет скрыть этого».

Чехов «Ионыч»

«А хорошо, что я на ней не женился», – подумал Старцев.

Чехов «Вишневый сад»

«Приходите все посмотреть, как Ермолай Лопахин хватит топором по вишневому саду, как полетят на землю деревья!»

Чехов «Вишневый сад» (Раневская)

— Дачи и дачники — это так пошло, простите.

Чехов «Вишневый сад» (Фирс)

Жизнь-то прошла, словно и не жил.

Чехов «Вишневый сад» (Трофимов)

Мы отстали, по крайней мере, лет на двести, у нас нет еще ровно ничего, нет определенного отношения к прошлому, мы только философствуем, жалуемся на тоску или пьем водку.

Горький «На дне» (Лука)

«Во что веришь — то ты и есть»

Горький «На дне» (Лука)

«По-моему ни одна блоха не плоха: все черненькие, все прыгают»

Горький «На дне» (Лука)

«Человек всего может…Лишь бы захотел»

Горький «На дне» (Лука)

«Человека приласкать никогда не вредно»

Горький «На дне» (Сатин)

«Человек — это звучит гордо!»

Горький «На дне» (Сатин)

«Надо уважать человека! Не жалеть, не унижать его жалостью»

Горький «На дне» (Сатин)

Правда — бог свободного человека, ложь — религия рабов и хозяев»

Маяковский «Облако в штанах»

Эй! Господа! Любители святотатств, преступлений, боен,— а самое страшное видели — лицо мое, когда я абсолютно спокоен? 

Маяковский «Облако в штанах»

У меня в душе ни одного седого волоса, и старческой нежности нет в ней! Мир огро́мив мощью голоса, иду — красивый, двадцатидвухлетний.

Маяковский «Облако в штанах»

Мама! Ваш сын прекрасно болен! Мама! У него пожар сердца.

Маяковский «Облако в штанах»

Я знаю — солнце померкло б, увидев наших душ золотые россыпи!

Маяковский «Облако в штанах»

Я думал — ты всесильный божище, а ты недоучка, крохотный божик.

Ахматова «Реквием»

«Это было, когда улыбался Только мертвый, спокойствию рад,
И ненужным привеском качался
Возле тюрем своих Ленинград»

Ахматова «Реквием»

«Буду я, как стрелецкие женки,
Под тюремными башнями выть»

Ахматова «Реквием»

«Нет! И не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл-
Я была тогда с мим народом
Там, где мой народ, к несчастью, был»

Булгаков «МиМ» (Иешуа)

«Правду говорить легко и приятно»

Булгаков «МиМ» (Воланд)

«Ну что ж… обыкновенные люди…В – общем похожи на прежних…квартирный вопрос только испортил их»

Булгаков «МиМ»

«Рукописи не горят»

Булгаков «МиМ»

«Никогда и ничего не просите. Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами все дадут»

Булгаков «МиМ» (Понтий Пилат)

«Трусость, несомненно один из самых страшных пороков…Нет, философ, я тебе возражаю: это самый страшный порок»

Твардовский «Василий Теркин»

«Скажем откровенно: Просто парень сам собой
он обыкновенный.
Впрочем, парень хоть куда
Парень в этом роде
В каждой роте есть всегда
Да и в каждом взводе»

Твардовский «Василий Теркин»

«Почему так- без начала? Потому что сроку мало.
Почему так- без конца?
Просто жалко молодца»

Твардовский «Василий Теркин»

«Чтоб от выдумки моей
На войне живущим людям
Стало, может быть, светлей»

Солженицын «Один день Ивана Денисовича»

«Этот черпак для него сейчас дороже воли, дороже жизни всей прошлой и всей будущей жизни»

Солженицын «Один день из жизни Ивана Денисовича»

«Вот он миг короткий, для которого и живет зек» (ужин)

Солженицын «Матренин двор»

Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша.

Солженицын «Матренин двор»

Только грехов у неё было меньше, чем у её колченогой кошки. Та — мышей душила…

Толстой «ВиМ» (Андрей)

Ежели бы все воевали только по своим убеждениям, войны бы не было.

Толстой «ВиМ» (о Анатоле Курагине)

Одно, что он любил — это было веселье и женщины; и так как по его понятиям, в этих вкусах не было ничего неблагородного, а обдумать то, что выходило для других людей из удовлетворения его вкусов, он не мог, то в душе своей считал себя безукоризненным человеком, искренно презирал подлецов и дурных людей и с спокойной совестью высоко носил голову.

Толстой «ВиМ»

Мы никогда не можем себе представить ни полной свободы, ни полной необходимости.

Толстой «ВиМ» (Андрей)

Последнее время мне стало жить тяжело. Я вижу, я стал понимать слишком много.

Толстой «ВиМ» (Пьер)

Надо жить, надо любить, надо верить.

Толстой «ВиМ»

А спокойствие — душевная подлость.

Толстой «ВиМ» (Марья)

Кто всё поймет, тот всё и простит.

Толстой «ВиМ» (Андрей)

Любовь мешает смерти. Любовь есть жизнь. 

Толстой «ВиМ»

Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни.

Толстой «ВиМ»

Фатализм в истории неизбежен для объяснения неразумных явлений

Толстой «ВиМ»

Нет величия там, где нет простоты, добра и правды.

Шолохов «Тихтй Дон»

Не лазоревым алым цветом, а собачьей бесилой, дурнопьяном придорожным цветёт поздняя бабья любовь.

Шолохов «Тихий Дон»

— Горько и обидно, что какие-то слизняки правят страной. Безволие, слабохарактерность, неумение, нерешительность, зачастую простая подлость — вот что руководит действиями этого, с позволения сказать «правительства».

Шолохов «Тихий Дон»

В годину смуты и разврата Не осудите, братья, брата.

Шолохов «тихий Дон»

А было так: столкнулись на поле смерти люди, еще не успевшие наломать рук на уничтожении себе подобных, в объявшем их животном ужасе натыкались, сшибались, наносили слепые удары, уродовали себя и лошадей и разбежались, вспугнутые выстрелом, убившим человека, разъехались, нравственно искалеченные. Это назвали подвигом.

Гончаров «Обломов»

Любовь менее взыскательна, нежели дружба, она даже часто слепа, любят не за заслуги. Но для любви нужно что-то такое, иногда пустяки, что ни определить, ни назвать нельзя.

Гончаров «Обломов» (Штольц)

Мудрено и трудно жить просто!

Гончаров «Обломов» (Штольц)

Самолюбие — почти единственный двигатель, который управляет волей.

Гончаров «Обломов»

— Человек создан сам устраивать себя и даже менять свою природу, а он отрастил брюхо да и думает, что природа послала ему эту ношу! У тебя были крылья, да ты отвязал их.

Гончаров «Обломов» (Штольц)

— Нет человека, который бы не умел чего-нибудь, ей-богу нет!

Гончаров «Обломов»

Когда не знаешь, для чего живешь, так живешь как-нибудь, день за днем; радуешься, что день прошел, что ночь прошла, и во сне погрузишь скучный вопрос о том, зачем жил этот день, зачем будешь жить завтра.

Булгаков «Белая гвардия»

Настоящее перед нашими глазами. Оно таково, что глаза эти хочется закрыть.

Булгаков «Белая гвардия»

О, только тот, кто сам побеждён, знает, как выглядит это слово! Оно похоже на вечер в доме, в котором испортилось электрическое освещение, на протухшее постное масло, на матерную ругань женскими голосами в темноте. Словом, оно похоже на смерть.

Булгаков «Белая гвардия»

Большой грех — уныние…

Булгаков «Белая гвардия»

В руках он нёс великую дубину, без которой не обходится никакое начинание на Руси.

Платонов «Котлован» (Вощев)

Не расти, девочка, затоскуешь.

Платонов «Котлован»

Это значит плохих людей всех убивать, а то хороших очень мало.

«Война и мир» (о Анатоле Курагине)

«Беспокойный дурак»

«Война и мир», Андрей Болконский (почему он идет на войну)

«Я иду потому, что эта жизнь, которую я веду здесь, эта жизнь — не по мне!»

«ВиМ», о Наташе

«черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка, со своими детскими открытыми плечиками»

«ВиМ», Николай Ростов о войне

«И зачем я пошел сюда!»

9 класс.

Литература. | Образовательная социальная сеть

Д. И. ФОНВИЗИН.  КОМЕДИЯ «НЕДОРОСЛЬ»

.

Черты классицизма в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»

Комедия «Недоросль была написана Д. И. Фонвизиным в 1781 году и стала вершиной отечественной драматургии XVIII века. Это произведение классицизма, но в нем проявляются и определенные черты реализма, что делает новаторским данное сочинение.

Классицизм — литературное направление, основанное на принципах философского рационализма, идеале гармонии и меры, строгом соблюдении нормативности в поэтике, подражании образцам античной словесности, вере в человеческий разум. Гармония содержания и формы, строгое деление героев на положительных и отрицательных, использование «говорящихфамилий, правила «трех единств, соблюдение иерархии жанров — вот основные черты классицизма.

Русский классицизм отличает сатирическая направленность произведений, преобладание национально-исторической тематики над античной.

Д. И. Фонвизин соблюдает в «Недорослеединство места и времени: все события комедии разворачиваются в доме госпожи Простаковой и действие происходит в течение 24 часов. Но автор комедии нарушает единство действия, так как в произведении два конфликта: любовный и социально-политический. Любовный конфликт является основным. Герои комедии делятся на отрицательных (госпожа Простакова, господин Скотинин) и положительных (Милон, Стародум, Софья). Автор наделяет героев «говорящимифамилиями: Правдин, Скотинин, Вральман. Положительные герои — Стародум, Софья, Милон — говорят правильным литературным языком, их речь поучительна; отрицательные же герои используют просторечные слова, бранную лексику, их речь более живая (например, Простакова говорит: «А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире. Скажи, болван, чем ты оправдаешься?). Речь героев является средством характеристики героев. Четко прослеживается связь с фольклором: герои в разговоре употребляют пословицы и поговорки, которые делают комедию «народной(например, «Всякий женись на своей невесте, «Век живи, век учись, «Не хочу учиться, хочу жениться).

Комедия имеет воспитательную направленность, так как в ней затрагиваются важнейшие вопросы воспитания гражданина, образования, нравственности, произвола помещиков. Комедия носила злободневныйхарактер, ведь Д. И. Фонвизин показал все тяготы крепостного права, недостатки обучения. Эта пьеса стала предшественницей комедии А. С. Грибоедова

Митрофанушка — характеристика персонажа

МИТРОФАНУШКА — герой комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» (1781), шестнадцатилетний подросток (недоросль), единственный сын госпожи Простаковой, баловень матери и любимец дворни. М. как литературный тип не был открытием Фонвизина. Русская литература конца XVIII»Шв. знала и изображала таких недорослей, привольно живущих в богатых родительских домах и в шестнадцать лет едва одолевших грамоту. Эту традиционную фигуру дворянской жизни (особенно провинциальной) Фонвизин наделил родовыми чертами простаковско-скотининского «гнезда». В доме своих родителей М. — главный «забавник» и «затейник», выдумщик и свидетель всех историй вроде той, что привиделась ему во сне: как матушка била батюшку. Хрестоматийно известно, как М. пожалел матушку, занятую тяжелой обязанностью бить отца.

День М. отмечен абсолютным бездельем: забавы на голубятне, где М. спасается от уроков, прерваны Еремеевной, умоляющей «ребенка» поучиться. Проболтавшись дядюшке о своем желании жениться, М. тут же прячется за Еремеевну — «старую хрычовку», по его словам, — готовую жизнь положить, но «дите» «не выдать». Хамская спесь М. сродни манере его матери относиться к домочадцам и слугам: «урод» и «рохля» — муж, «собачья дочь» и «скверная харя» — Еремеевна, «бестия» — девка Палашка. Если интрига комедии вращается вокруг вожделенной для Простаковых женитьбы М. на Софье, то сюжет сосредоточен на теме воспитания и учения недоросля-подростка. Это традиционная для просветительской литературы тема. Учителя М. были подобраны в соответствии с нормой времени и уровнем понимания своей задачи родителями. Здесь Фонвизин подчеркивает детали, говорящие о качестве выбора, свойственном именно простаков-скому семейству: по-французски М. учит немец Вральман, точные науки преподает отставной сержант Цыфиркин, который «малую толику арихметике маракует», грамматику — «образованный» семинарист Кутейкин, уволенный от «всякого учения» по разрешению консистории. Отсюда в известной сцене экзамена М. — выдающееся изобретение митро-фановой смекалки о существительной и прилагательной двери, отсюда интригующе-сказочные представления об истории, излагаемой скотницей Хавроньей.

В целом же итог подведен госпожой Простаковой, убежденной, что «без наук люди живут и жили». Герой Фонвизина — подросток, почти юноша, характеркоторого поражен болезнью недобросовестности, распространяющейся на всякую мысль и каждое чувство, ему присущее. Он недобросовестен в своем отношении к матери, усилиями которой он существует в комфорте и безделье и которую бросает в момент, когда она нуждается в его утешении. Ко мические одежды образа забавны только на первый взгляд. В. О.Ключевский относил М. к породе существ, «родственных насекомым и микробам», характеризуя этот тип неумолимой «размножаемостью». Благодаря герою Фонвизина слово «недоросль» (прежде нейтральное) сделалось нарицательным обозначением лодыря, лоботряса и лентяя.

Простакова — характеристика персонажа

ПРОСТАКОВА — героиня комедии Д. И.Фонвизина «Недоросль» (1781). Сюжет пьесы Фонвизина строится вокруг событий, происходящих в деревне, где живет все семейство Простаковых-Скотининых в ожидании свадебного сговора Тараса Скотинина с дальней родственницей Простаковых — Софьей. История, знакомая современникам Фонвизина по «среднему», «мещанскому» жанру литературы, которая приближала своих персонажей к реальной жизни русских зажиточных дворян и мещан. Госпожа П. живет как тысячи ее соотечественниц на российских просторах: управляет хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына Митрофанушку — «готовит его в люди». «То бранюсь, то дерусь, тем и дом держится», — простодушно признается сама П. Сценическая жизнь героини Фонвизина изобилует бурными событиями. Интрига пьесы движется в основном ею: она затевает сговор своего брата без согласия невесты Софьи, но, узнав из письма дядюшки Ста-родума, что Софья стала богатой невестой, решает женить на ней Митрофана. Меняя тактику и усмиряя разбушевавшегося Скотинина, П. в пылу драки обнаруживает у себя в доме Ста-родума, приехавшего за Софьей. Узнав, что у него на примете уже есть жених для племянницы, пытается насильно обвенчать Софью с Митрофаном, для чего организовывает похищение девушки. Домашний тюремщик, «злая фурия» в отношениях с мужем и братом, П. азартно, деятельно творит историю дома по тому образу, который был заложен в ее существо житейскими навыками «великого и старинного» рода При-плодиных-Скотининых. «Содом неприбранных инстинктов» — так называет В. О.Ключевский тот способ жизни, который воспроизводит П. Ее власти, данной ей законом, власти дикой самоутверждающейся наглости, ничто не противопоставлено в общественной морали. Она, бесчинствуя в доме, умудряется оставаться в рамках негласно принятых норм поведения: «Разве я не властна… в своих людях». Случившееся в финале обуздание П. — случайность, что сразу поняли современники Фонвизина, а отчасти и персонажи комедии. Даже Еремеевна, преданная Простаковым всей душой, вглядевшись в лежащую без памяти хозяйку, всплеснув руками, произносит: «Очнется, мой батюшка, очнется». Существует лишь одна линия в сюжете, которая имеет для П. глубокое драматическое содержание. Это ее взаимоотношения с Митрофаном: «матушкин» сын, так же как и она сама, не пренебрегая никакими средствами, добивается исполнения своих желаний, состоящих в чревоугодии и безделье. Он, видя, что планы матери рухнули и все летит «к черту», в ответ на ее порыв: «Один ты остался у меня», заявляет: «Да отвяжись…» И «злая фурия» лишается чувств от потрясения. «Очнувшись, в отчаянии» П. восклицает: «Нет у меня сына».

Комедия «Недоросль»Фонвизина была поставлена в театре в 1782 г. Историческим прототипом «Недоросля»было звание дворянского подростка, не закончившего обучение. Во времена Фонвизина тягости обязательной службы увеличились в одно время с ослаблением материальных побуждений к ней. «Линяние»от школы и службы стало хроническим недугом дворянства. Митрофану Фонвизина скоро 16 лет; но он еще состоит в недорослях: по закону 1736 г. срок учения недоросля продолжено до 20 лет. Тот же закон дозволял воспитываться дома недорослям со средствами.

Требования общества и службы навязывали этим людям ненавистную им науку. Эти люди не понимали своего дворянского положения, а в положении сословия происходил перелом, требовавший полного к себе внимания. Образованные русские люди того времени настойчиво твердили, что всему русскому дворянству необходимо знание гражданских законов и состояния собственного отечества, русской географии и истории. В ту же осень, когда впервые был сыгран «Недоросль», в Петербурге была создана комиссия об учреждении народных школ в России. И понятно, что Фонвизин, как активный деятель Просвещения, не мог не участвовать в обсуждении проблем образования и воспитания в стране.

По этому так много места занимают эти проблемы в его комедии «Недоросль». Итак, Митрофан, которому скоро 16 лет, учится в доме своих родителей. Главный воспитатель Митрофанушки — его собственная мать. В «Недоросле»показана зажиточная дворянская семья екатерининского времени в абсолютно хаотическом состоянии. Все понятия здесь перевернуты вверх дном; все чувства вывернуты наизнанку; во всем гнет и произвол, ложь и обман, и круговое поголовное непонимание. Кто посильнее, гнетет; кто послабее, лжет и обманывает.

Хозяйка дома Простакова — смесь наглости и низости, трусости и злобы, бесчеловечности ко всем и нежности к сыну. При всем этом она абсолютно невежественна и необразованна, поэтому учителя, выбранные для сына, на самом деле, недоучившийся семинарист, отставной солдат и просто кучер. Чему могут научить они Митрофана? Однако для Простаковой это не имеет никакого значения. Даже портной у нее на самом деле нигде не учился портняжному делу.

Самоуверенность Простаковой настолько велика, что она считает: достаточно только приказать, и ее портной сам научится мастерству. Самодурство Простаковой заставляет ее близких лгать и изворачиваться, поэтому результат воспитания в этой семье является закономерным. Невежество, в котором рос Митрофанушка, и домашние примеры вырастили в нем изверга и домашнего учителя такого же, как собственная мать. В конце комедии Митрофан с большой легкостью отказывается от родной матери. Воспитание изуродовало его беззлобный, в сущности, характер.

По мнению П. А. Вяземского в лице Простаковой Фонвизин высмеивает «гибельные плоды невежества, худое воспитание и злоупотребление домашней властью»Противником Простаковой в комедии является Стародум, в лице которого Фонвизин попытался представить просвещенную власть дворянского общества. Стародум был героем и идеалом Фонвизина. Конечно, положительные герои пьесы не столько действующие лица драмы, сколько ее моральная обстановка.

Стародум не столько живое лицо, сколько моральный манекен, идеальный просветитель екатерининской поры. Недаром он утверждает, что «не тот богат, кто отсчитывает деньги, чтоб прятать их в сундук, а тот, который отсчитывает у себя лишнее, чтоб помочь у кого нет нужного… Дворянин считал бы за первое бесчестие не делать ничего: есть люди, которым помогать, есть отечество, которому служить», «великий государь, есть государь премудрый», «совесть всегда, как друг остерегает, прежде, нежели судья наказывает». Слова Стародума являются призывом Фонвизина к нравственной чистоте моральных устоев современного ему общества. Одно время он даже издавал журнал с символическим названием – «Друг честных людей или Стародум»В комедии сталкиваются два мира с разными потребностями, стилями жизни и манерами речи, с разными идеалами. Стародум и Простакова наиболее откровенно выражают позиции непримиримых, в сущности, лагерей. Идеалы героев отчетливо видны в том, какими они хотят видеть своих детей.

Проблемы просвещения и образования очень остро стояли во времена Фонвизина. Ну а в наши дни, в век всеобщей грамотности существуют ли подобные проблемы? Насколько позволительно в наши дни покупать себе диплом вуза, имея неограниченный достаток в семье? Насколько снизился образовательный уровень детей абсолютно поте

Стародум — характеристика персонажа

СТАРОДУМ — центральный персонаж комедии Д. И.Фонвизина «Недоросль» (1781). По амплуа это персонаж-резонер, значимый не столько действиями, сколько речами и наставлениями. Он олицетворяет авторскую линию сюжета «Недоросля»: своеобразную исповедь, переходящую в нравственную заповедь. Отец С., служивший Петру Великому, внушил своему подрастающему сыну правило: «имей сердце, имей душу и будешь человек во всякое время». С. убежден, что истинное воспитание состоит в воспитании души. «Невежда без души — зверь», — говорит он, объясняя целый ряд странностей, свойственных Простаковой, Скотинину, Митрофанушке. Покинув военную службу, С. оказывается при дворе, где ощущает себя посторонним, поскольку правила и обычаи придворной среды чужды его жизненной философии. «Я отстал от двора без деревень, без ленты, без чинов, да принес домой неповрежденной мою душу, мою честь». Поездка в Сибирь позволила дядюшке Софьи заработать деньги, достаточные, чтобы наделить племянницу состоянием. С. добился независимого положения в обществе, оставаясь частным лицом. Для просветительского сознания Фонвизина — это драма, поскольку гражданское служение государству считалось основной обязанностью и привилегией каждого достойного человека. Государству, если исходить из сюжета «Недоросля», люди, подобные С. , не нужны, оно отличает лишь «случайных», т. е. попавших в случай «любимцев». Не поощряя достойных, государство дает власть простаковым и скоти-ниным, уверенным, что они имеют право не только управлять, но и владеть человеческими душами. Хозяева, господствующие не по праву, дворяне, не достойные быть дворянами, «случайные» государственные мужи, самозваные учителя — все в жизни, изображенной Фонвизиным, утратило собственное место. На замечание Правдива о необходимости лечения такого общества С. отвечает: «Тщетно звать врача к больным неисцельно». Рассуждения С. об истинных ценностях жизни написаны Фонвизиным в эпоху, когда сами эти ценности с большим трудом проникали в реальную жизнь малообразованного, но уже привилегированного сословия, каким было в это время русское дворянство, получившее права вольности. Мысль В. О.Ключевского о том, что образцы добродетели фонвизин-ских сюжетов «сидели в наполненных крепостными людьми усадьбах многочисленных господ Простаковых», обнажает драматизм ситуации, изображенной Фонвизиным. Пьеса «Недоросль» в первый раз была поставлена в театре на Царицыном лугу в бенефис И. А.Дмитревского, сыгравшего в спектакле роль С. (1782).

В сравнении с классицизмом предшествующих десятилетий в комедиях Фонвизина объектом осмеяния становится не частная жизнь дворян, как это было у Сумарокова и Лукина, а их общественная, служебная деятельность и крепостническая практика. Не довольствуясь одним изображением дворянского «злонравия», писатель стремится показать и его причины, чего опять-таки не наблюдалось в пьесах Сумарокова. В решении этого вопроса большую роль сыграло просветительство, объяснявшее пороки людей их «невежеством» и неправильным воспитанием.

Влияние на «Недоросль» просветительской литературы сказалось и в жанровом своеобразии этого произведения. «Недоросль», по словам Г. А. Гуковского, «полу комедия, полу драма» . Действительно, основа, костяк пьесы Фонвизина — классицистическая комедия, но она испытала воздействие западноевропейской «мещанской» драмы, образцы которой дали Дидро, Седен и Мерсье. Это влияние сказывается в привнесении в пьесу серьезных и далее трогательных сцен. К ним относятся разговор Правдива со Стародумом в третьем и пятом действиях и трогательно-назидательные беседы Стародума с Софьей, а затем с Милоном — в четвертом действии. Слезной драмой подсказан образ благородного резонера в лице Стародума, а также «страждущей добродетели» в лице Софьи 2. С «мещанской» драмой связан и финал пьесы, в котором соединились трогательное и глубоко моралистическое начала. Здесь госпожу Простакову настигает страшное, абсолютно непредугаданное ею наказание. Ее отвергает, грубо отталкивает Митрофан, которому она посвятила всю свою безграничную, хотя и неразумную любовь. И это происходит в тот момент, когда Простакова лишилась всех прав в своем имении: «Погибла я совсем! — восклицает она.- Отнята у меня власть! От стыда никуда глаз показать нельзя! Нет у меня сына!»

Чувство, которое испытывают к ней положительные герои — Софья, Стародум и Правдин,- сложно, неоднозначно. В нем и жалость, и осуждение. Сострадание вызывает не Простакова — она отвратительна даже в своем отчаянии,- а попранное, искаженное в её лице человеческое достоинство, человеческое естество. Сильно звучит и заключительная реплика Стародума, обращенная к Простаковой: «Вот злонравия достойные плоды» — т. е. справедливая расплата за нарушение нравственных и общественных норм.

В «Недоросле» нет специальных авторских ремарок, касающихся бытовой обстановки, но сами эти подробности во множестве представлены в пьесе. Здесь и примеривание кафтана, и подготовка к «сговору», и учебные занятия Митрофана, и ряд других черт дворянской жизни XVIII в.

У Фонвизина вопрос о просвещенности и невежестве, о хорошем и дурном воспитании занимает центральное место. «Всему причиной воспитание»,- заявляет Добролюбов в комедии «Бригадир». Гуманность положительных героев Фонвизина проистекает из их просвещенных взглядов. Сам образ мышления положительных героев не позволяет им вести себя грубо, жестоко и беззаконно. «Воспитание,- указывает Стародум,- дано мне было отцом моим по тому веку наилучшее». И напротив, пороки отрицательных героев автор объясняет их дремучим невежеством, представленным в пьесе в разных его проявлениях. Так, Простакова, ее муж и ее брат не умеют даже читать. Более того, они глубоко убеждены в бесполезности и ненужности знаний. «Без науки люди живут и жили»,- уверенно заявляет Простакова. Столь же дики и их общественные представления. Высокие должности существуют, по их мнению, только для обогащения. По словам Простаковой, ее отец «воеводою был пятнадцати лет: не умел грамоте, а умел достаточек нажить». Преимущества «благородного» сословия они видят в возможности оскорблять и обирать зависимых от них людей.

Причиной «злонравия» могут быть и дурные наставники. Иван признается Советнице в том, что еще до отъезда в Париж он «был на пансионе у французского кучера, которому должен за «:любовь к французам и за холодность: к русским». Обучение Митрофана поручено недоучившемуся семинаристу Кутейнику, отставному солдату Цифиркину и бывшему кучеру, немцу. Вральману. Но дело не только в учителях. Характер Ч и поведение Митрофана — естественный результат тех живых примеров, которыми он окружен в доме родителей. Самое же губительное влияние оказала на Митрофана Простакова. Ведь и имя его, в переводе с греческого, означает «матерью данный», т. е. «являющий собой мать». От Простаковой Митрофан перенял грубость, жадность, презрение к труду и знаниям.

Д.И. Фонвизин. «Недоросль». Тест по цитатам из текста. Вариант № 1.

Предлагается тест по цитатам из комедии «Недоросль».

Цели:

• проверка знаний текста произведения,
• подготовка к ЕГЭ по литературе.

Дано 10 вопросов с ответами на них.

Версия для копирования удобна для использования теста на уроках.

1

Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

ПЕРСОНАЖИ.	ЦИТАТЫ.
А) Правдин	1. «…Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?..»
Б) Простакова	2. Каждый должен искать своего счастья и выгод в том одном, что законно.
В) Стародум	3. «…все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!..»
Г) Скотинин	4. «…злонравие в благоучрежденном* государстве терпимо быть не может…»
	5. «Судья, который, не убоялся ни мщения, ни угроз сильного, отдал справедливость беспомощному, в моих глазах герой…»

Ответ:  

Правильный ответ

2

Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

ПЕРСОНАЖИ.	ЦИТАТЫ.
А)Простакова	1. «Без неё [души] самая просвещеннейшая умница — жалкая тварь».
Б)Милон	2. «Праздно жить не люблю».
В)Митрофан	3.«Нашёл деньги, ни с кем не делись. Всё себе возьми, Митрофанушка».
Г)Стародум	4.«Вижу и почитаю добродетель, украшенную рассудком просвещённым…».
	5.«По мне, куда велят».

Ответ:  

Правильный ответ

3 Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

ПЕРСОНАЖИ.	ЦИТАТЫ.
А) Скотинин	1. «Издохну на месте, а дитя не выдам. Сунься, сударь, только изволь сунуться».
Б) Стародум	2.»…да отчего же я к свиньям-то так сильно пристрастился?…»
В)Правдин	3. «А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире».
Г)Простакова	4. «Начинаются чины — перестает искренность».
	5. «Чтоб в достойных людях не было недостатку, прилагается ныне особливое старание о воспитании».

Ответ:  

Правильный ответ

4 Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

Ответ:  

Правильный ответ

5Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

Ответ:  

Правильный ответ

6 Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

ПЕРСОНАЖИ.	ЦИТАТЫ.
А) Стародум	1. «…Я отроду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил этой скуки…»
Б) Софья	2.»…вижу и почитаю добродетель, украшенную рассудком просвещенным…»
В) Скотинин	3. «Не тот богат, который отсчитывает деньги, чтоб прятать их в сундук, а тот, который отсчитывает у себя лишние, чтоб помочь тому, у кого нет нужного».
Г) Милон	4. «Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен! Да на что же дан нам указ-то о вольности дворянства?»
	5. «Все моё старание употреблю заслужить доброе мнение людей достойных».

Ответ:  

Правильный ответ

7Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

ПЕРСОНАЖИ.	ЦИТАТЫ.
А) Софья	1. «Ученье — вздор».
Б) Стародум	2. «Прямое достоинство в человеке есть душа».
В) Правдин	3. «Я мое оскорбление забываю».
Г) Скотинин	4. «Наука в развращённом человеке есть лютое оружие делать зло».
	5. «Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому».

Ответ:  

Правильный ответ

8Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

ПЕРСОНАЖИ.	ЦИТАТЫ.
А) Еремеевна	1. «Льстец — ночной вор, который сперва свечу погасит, а потом красть станет».
Б) Стародум	2. «Странное дело, братец, как родня на родню походить может!»
В) Простакова	3. «Нелёгкая меня не приберёт! Сорок лет служу, а милость все та же…»
Г)Простаков	4. «Вижу, какая разница казаться счастливым и быть действительно».
	5.»…Без наук люди живут и жили…»

Ответ:  

Правильный ответ

9Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания.

Ответ:  

Правильный ответ

10Определите, кому из персонажей комедии принадлежат данные высказывания. СЮДА ЗАДАНИЕ

Ответ:  

Правильный ответ

Вернутьсяк списку тестов по литературе ЕГЭ

Определяется ли долголетие генетикой?: MedlinePlus Genetics

Продолжительность жизни человека (долголетие) зависит от генетики, окружающей среды и образа жизни. Улучшение окружающей среды, начавшееся в 1900-х годах, резко увеличило среднюю продолжительность жизни за счет значительного улучшения доступности продуктов питания и чистой воды, улучшения жилищных условий и условий жизни, снижения подверженности инфекционным заболеваниям и доступа к медицинской помощи. Наиболее значительными были достижения в области общественного здравоохранения, которые позволили снизить преждевременную смертность за счет снижения риска младенческой смертности, увеличения шансов на выживание в детстве и предотвращения инфекций и инфекционных заболеваний. Сейчас люди в США живут в среднем около 80 лет, но некоторые особи выживают гораздо дольше.

Ученые изучают людей в возрасте девяноста лет (называемых нестареющими) и сотен (называемых долгожителями, включая полудолгожителей в возрасте 105–109 лет и сверхдолгожителей в возрасте 110+), чтобы определить, что способствует их долгой жизни. Они обнаружили, что люди-долгожители имеют мало общего друг с другом в образовании, доходах или профессии. Однако сходство, которое у них есть, отражает их образ жизни: многие из них не курят, не страдают ожирением и хорошо справляются со стрессом. Кроме того, большинство из них женщины. Из-за своих здоровых привычек у этих пожилых людей меньше шансов заболеть возрастными хроническими заболеваниями, такими как высокое кровяное давление, болезни сердца, рак и диабет, чем у их сверстников.

Братья, сестры и дети (собирательно называемые родственниками первой степени родства) долгожителей имеют больше шансов дольше оставаться здоровыми и доживать до более старшего возраста, чем их сверстники. Люди со столетними родителями в возрасте 70 лет менее склонны к возрастным заболеваниям, которые распространены среди пожилых людей. Братья и сестры долгожителей обычно живут долго, и если у них развиваются возрастные заболевания (такие как высокое кровяное давление, болезни сердца, рак или диабет 2 типа), эти заболевания появляются позже, чем у населения в целом. Более длительная продолжительность жизни, как правило, определяется семьями, что говорит о том, что общая генетика, образ жизни или и то, и другое играют важную роль в определении продолжительности жизни.

Изучение генов долголетия является развивающейся наукой. Подсчитано, что около 25 процентов различий в продолжительности жизни человека определяется генетикой, но какие гены и как они способствуют долголетию, до конца не изучены. Несколько общих вариаций (называемых полиморфизмами), связанных с большой продолжительностью жизни, обнаружены в генах APOE , FOXO3 и CETP , но они не обнаружены у всех людей с исключительной продолжительностью жизни. Вполне вероятно, что варианты в нескольких генах, некоторые из которых не идентифицированы, действуют вместе, чтобы способствовать долгой жизни.

Полногеномные исследования долгожителей выявили те же варианты генов, которые повышают риск заболевания у людей со средней продолжительностью жизни. Однако у сверхдолгожителей также есть много других недавно идентифицированных вариантов генов, которые, возможно, способствуют долголетию. Ученые предполагают, что в течение первых семи или восьми десятилетий образ жизни является более сильным фактором, определяющим здоровье и продолжительность жизни, чем генетика. Правильное питание, отказ от употребления алкоголя, отказ от табака и сохранение физической активности позволяют некоторым людям достичь здоровой старости; Генетика затем, по-видимому, играет все более важную роль в поддержании здоровья людей по мере их старения до восьмидесяти лет и старше. Многие долгожители и долгожители способны жить самостоятельно и избегать возрастных болезней до самых последних лет жизни.

Некоторые варианты генов, обеспечивающие долгую жизнь, связаны с основным поддержанием и функционированием клеток организма. Эти клеточные функции включают репарацию ДНК, поддержание концов хромосом (участков, называемых теломерами) и защиту клеток от повреждений, вызванных нестабильными кислородсодержащими молекулами (свободными радикалами). Другие гены, связанные с уровнем жиров (липидов) в крови, воспалением, сердечно-сосудистой и иммунной системами, в значительной степени способствуют долголетию, поскольку они снижают риск сердечных заболеваний (основная причина смерти пожилых людей), инсульта и резистентности к инсулину.

Помимо изучения очень старых людей в Соединенных Штатах, ученые также изучают несколько сообществ в других частях мира, где люди часто доживают до девяноста лет и старше, — Окинава (Япония), Икария (Греция) и Сардиния. (Италия). Эти три региона схожи в том, что они относительно изолированы от более широких слоев населения своих стран, имеют более низкий уровень доходов, низкую индустриализацию и склонны вести традиционный (незападный) образ жизни. В отличие от других популяций очень старых, среди долгожителей Сардинии значительная часть мужчин. Исследователи изучают, могут ли гормоны, половые гены или другие факторы способствовать увеличению продолжительности жизни мужчин и женщин на этом острове.

Мартин Г.М., Бергман А., Барзилай Н. Генетические детерминанты продолжительности жизни и здоровья человека: прогресс и новые возможности. Генетика PLoS. 2007 июль; 3 (7): e125. PubMed: 17677003. Бесплатный полный текст доступен в PubMed Central: PMC1934400.

Себастиани П., Гуринович А., Бэ Х., Андерсен С., Маловини А., Ацмон Г., Вилла Ф., Краджа А.Т., Бен-Авраам Д., Барзилай Н., Пука А., Перлз Т.Т. Четыре полногеномных ассоциативных исследования выявили новые варианты экстремального долголетия. J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2017 12 октября; 72 (11): 1453-1464. дои: 10.1093/герона/glx027. PubMed: 28329165.  

Себастьяни П., Соловьев Н., Деван А.Т., Уолш К.М., Пука А., Хартли С.В., Мелиста Э., Андерсен С., Дворкис Д.А., Уилк Дж.Б., Майерс Р.Х., Стейнберг М.Х., Монтано М., Болдуин КТ, Хо Дж. , Перлз ТТ. Генетические подписи исключительного долголетия у людей. ПЛОС Один. 2012;7(1):e29848. doi: 10.1371/journal.pone.0029848. Epub 2012, 18 января. PubMed: 22279548. Бесплатный полный текст доступен в PubMed Central: PMC3261167.

Вэй М., Брандхорст С., Шелехчи М., Мирзаи Х., Ченг К.В., Будняк Дж., Грошен С., Мак В.Дж., Гуен Э., Ди Биасе С., Коэн П., Морган Т.Е., Дорфф Т., Хонг К., Михальсен А., Лавиано А. , Лонго В.Д. Диета, имитирующая голодание, и маркеры/факторы риска старения, диабета, рака и сердечно-сосудистых заболеваний. Sci Transl Med. 2017 15 февраля; 9(377). номер: eaai8700. doi: 10.1126/scitranslmed.aai8700. PubMed: 28202779.

Young RD. Утверждено живущих во всем мире долгожителей, живущих и недавно умерших: февраль 2018 г. Rejuvenation Res. 1 февраля 2018 г. doi: 10.1089/rej.2018.2057. [Epub перед печатью] PubMed: 29390945.

На протяжении почти 80 лет гарвардское исследование показывает, как жить здоровой и счастливой жизнью – Harvard Gazette

Он записал свое выступление на TED под названием «Что делает жизнь хорошей? Уроки самого длинного исследования счастья» в 2015 году, и его просмотрели 13 000 000 раз.

Исследователи также обнаружили, что удовлетворенность браком оказывает защитное действие на психическое здоровье людей. Часть исследования показала, что люди, у которых был счастливый брак в возрасте 80 лет, сообщали, что их настроение не страдало даже в те дни, когда они испытывали сильную физическую боль. Те, у кого был несчастливый брак, испытывали как эмоциональную, так и физическую боль.

Те, кто сохранил теплые отношения, стали жить дольше и счастливее, сказал Уолдингер, а одиночки часто умирали раньше. «Одиночество убивает, — сказал он. «Это так же сильно, как курение или алкоголизм».

Согласно исследованию, те, кто прожил дольше и обладал крепким здоровьем, избегали чрезмерного курения и употребления алкоголя. Исследователи также обнаружили, что те, у кого была сильная социальная поддержка, с возрастом испытывали меньше психических расстройств.

В рамках недавнего исследования исследователи обнаружили, что женщины, которые чувствовали себя надежно привязанными к своим партнерам, были менее подавлены и более счастливы в своих отношениях через два с половиной года, а также имели лучшие функции памяти, чем женщины с частыми семейными отношениями. конфликты.

«Одиночество убивает. Это так же сильно, как курение или алкоголизм».

— Роберт Уолдингер

«Хорошие отношения не только защищают наше тело; они защищают наш мозг», — сказал Уолдингер в своем выступлении на TED. «И эти хорошие отношения, они не должны быть все время гладкими. Некоторые из наших восьмидесятилетних пар могли ссориться друг с другом изо дня в день, но до тех пор, пока они чувствовали, что действительно могут рассчитывать на другого, когда дела шли плохо, эти споры не сказывались на их памяти».

Поскольку старение начинается с рождения, люди должны заботиться о себе на каждом этапе жизни, говорят исследователи.

«Старение — это непрерывный процесс, — сказал Уолдингер. «Вы можете видеть, как люди могут начать отличаться в своем здоровье в свои 30, так что, заботясь о себе в начале жизни, вы можете выбрать лучший курс для старения. Лучший совет, который я могу дать: «Заботьтесь о своем теле так, как будто оно вам понадобится еще 100 лет», потому что вы могли бы».

Исследование, как и его остальные первоначальные объекты, прожило долгую жизнь, охватив четырех директоров, чьи должности отражали их медицинские интересы и взгляды того времени.

При первом директоре Кларке Хите, работавшем с 1938 по 1954 год, исследование отражало господствовавший в ту эпоху взгляд на генетику и биологический детерминизм. Ранние исследователи считали, что физическое телосложение, интеллектуальные способности и черты личности определяют развитие взрослого человека. Они провели подробные антропометрические измерения черепов, надбровных дуг и родинок, сделали подробные заметки о функционировании основных органов, исследовали активность мозга с помощью электроэнцефалограмм и даже проанализировали почерк мужчин.

Теперь исследователи берут кровь мужчин для анализа ДНК и помещают их в сканеры МРТ для исследования органов и тканей в их телах, процедуры, которые в 1938 году звучали бы как научная фантастика. В этом смысле само исследование представляет собой историю изменения, которые приносит жизнь.

Психиатр Джордж Вайян, присоединившийся к команде в качестве исследователя в 1966 году, руководил исследованием с 1972 по 2004 год. Получив психоаналитическое образование, Вайян подчеркивал роль отношений и пришел к выводу, что решающую роль они играют в людях, живущих долго и счастливо. приятная жизнь.

«Когда началось исследование, никому не было дела до эмпатии или привязанности. Но ключ к здоровому старению — это отношения, отношения, отношения».

— Джордж Вайллант

В книге под названием «Хорошее старение» Вайлант написал, что шесть факторов предсказывают здоровое старение для мужчин из Гарварда: физическая активность, отсутствие злоупотребления алкоголем и курения, наличие зрелых механизмов, позволяющих справляться с жизненными взлетами и падениями, а также здоровый вес. и стабильный брак. Для горожан образование было дополнительным фактором. «Чем больше образования получали жители бедных районов, — писал Вайан, — тем больше у них было шансов бросить курить, разумно питаться и употреблять алкоголь в умеренных количествах».

Исследование Vaillant подчеркнуло роль этих защитных факторов в здоровом старении. Чем больше факторов было у испытуемых, тем выше были их шансы на более долгую и счастливую жизнь.

«Когда началось исследование, никому не было дела до эмпатии или привязанности, — сказал Вайлант. «Но ключом к здоровому старению являются отношения, отношения, отношения».

Исследование показало, что роль генетики и долгоживущих предков оказалась менее важной для долголетия, чем уровень удовлетворенности отношениями в среднем возрасте, который теперь признан хорошим предиктором здорового старения. Исследование также развенчало идею о том, что к 30 годам личность человека «застывает как пластилин» и ее невозможно изменить.

«Те, кто явно потерпел крушение поезда, когда им было 20 или 25 лет, оказались замечательными восьмидесятилетними», — сказал он. «С другой стороны, алкоголизм и глубокая депрессия могут забрать людей, которые начали свою жизнь звездами, и оставить их в конце своей жизни развалинами поезда».

Профессор Роберт Уолдингер — директор Гарвардского исследования развития взрослых, одного из самых продолжительных в мире исследований взрослой жизни. Роуз Линкольн/штатный фотограф Гарварда

Четвертый директор исследования Уолдингер расширил исследование, включив в него жен и детей первоначальных мужчин. Это исследование второго поколения, и Уолдингер надеется распространить его на третье и четвертое поколения. «Это, вероятно, никогда не будет воспроизведено», — сказал он о длительном исследовании, добавив, что еще многое предстоит узнать.

«Мы пытаемся понять, как люди справляются со стрессом, находятся ли их тела в своего рода хроническом режиме «бей или беги», — сказал Уолдингер. «Мы хотим выяснить, как трудное детство тянется через десятилетия, чтобы сломать тело в среднем возрасте и позже».

Лара Танг, 18 лет, специалист по изучению человека и эволюционной биологии, которая недавно присоединилась к команде в качестве научного сотрудника, рада возможности помочь найти ответы на некоторые из этих вопросов. Она присоединилась к усилиям после того, как на одном из своих занятий наткнулась на выступление Уолдингера на TED.

«Это побудило меня провести дополнительные исследования развития взрослых», — сказал Тан. «Я хочу увидеть, как детские переживания влияют на развитие физического здоровья, психического здоровья и счастья в дальнейшей жизни».

На вопрос, какие уроки он извлек из исследования, Уолдингер, дзен-священник, сказал, что ежедневно практикует медитацию и вкладывает больше времени и энергии в свои отношения, чем раньше.

«Легко изолироваться, погрузиться в работу и не вспомнить: «О, я давно не видел этих друзей», — сказал Уолдингер. «Поэтому я стараюсь уделять больше внимания своим отношениям, чем раньше».

90% всех ученых, которые когда-либо жили, живы сегодня

Нажмите здесь, чтобы увидеть эту страницу на других языках:  Немецкий

Следующая статья была написана и представлена ​​Эриком Гастфрендом. Информация, которую он представляет, полезно иметь в виду, когда мы рассматриваем скорость, с которой технологии развиваются сегодня.

Эта простая статистика отражает мощь экспоненциального роста науки, имевшего место в прошлом столетии. Это приписывается Дереку де Солле Прайсу, отцу наукометрии (то есть науки об изучении науки), в его 1961 книга Наука со времен Вавилона. Если наука развивается экспоненциально, то основные технологические достижения и потрясения последних 200 лет — это только верхушка айсберга.

Изображение выше взято с: https://en.wikipedia.org/wiki/Scientist

Известно, что нам, людям, трудно осознать последствия экспоненциального роста. Легенда гласит, что когда была изобретена игра в шахматы, король Индии был так увлечен игрой, что предложил изобретателю игры любую награду, какую тот пожелает. Изобретатель попросил зерна риса, а именно: одно зерно на первую клетку шахматной доски, два зерна на вторую клетку, четыре зерна на третью клетку и так далее, удваивая каждую из 63 клеток. Король рассмеялся и удовлетворил эту просьбу, посчитав ее скудной просьбой для такого великого достижения. Король, как и любой школьник, слышавший эту историю, был удивлен, узнав, что для выполнения этой просьбы потребуется в 1000 раз больше риса, чем существует в мире, и он будет размером с гору Эверест. Наша интуиция не приспособлена к концепции экспоненциального роста.

К счастью, на Земле невозможен неограниченный экспоненциальный рост (иначе мы остались бы без Земли). Хотя сегодня мы все еще слышим статистику де Солла Прайса, мы должны задаться вопросом, верен ли этот факт более чем 50-летней давности? Наука все еще растет в геометрической прогрессии?

tl;dr: Да и да.

Прайс правильно заметил, что эта тенденция не может продолжаться бесконечно, иначе у нас будет больше ученых, чем людей (ученых-зомби?). Однако он также считал, что наука уже достигла «насыщения» в 1961. Дэвид Гудштейн, физик из Калифорнийского технологического института, в 1994 году выступил с речью, утверждая, что цена была правильной, и мы уже столкнулись с «Большим кризисом», когда прогресс в науке замедляется, основываясь в основном на данных из США.

Чтобы исследовать этот вопрос, я собрал данные о 3 показателях роста науки: количество присуждаемых докторских диссертаций в год, количество выданных патентов и количество опубликованных статей. По всем этим я стремился получить данные со всего мира или, по крайней мере, данные из основных стран.

Присужденные доктора наук:   Преимущество использования степени доктора наук в качестве критерия количества ученых заключается в том, что она имеет более стандартное определение для разных стран, чем такие показатели, как число профессиональных исследователей и инженеров.

Для получения докторской степени я смог найти данные по США, Великобритании, Австралии, Индии и Китаю на веб-сайтах министерств образования каждой страны. Данные для США восходят к 1900 году, но для большинства других стран они восходят только к 19.99, поэтому я использовал линейную экстраполяцию для этих стран до даты, когда в этой стране были присуждены первые докторские степени. Диаграмма показывает, что США росли экспоненциально до 1971 года, когда они начали выравниваться. Но в 80-х годах, когда после Культурной революции к власти пришел Дэн Сяопин, Китай начал набирать обороты, так что общее мировое производство докторов наук продолжает расти в геометрической прогрессии. В 1961 году де Солла Прайс заметил, что число ученых удваивается примерно каждые 15 лет. Мои данные показывают, что с 1961, этот показатель немного замедлился, удваиваясь примерно каждые 18 лет. Все еще растет чертовски быстро.

Вычисление процента ученых, живущих в настоящее время, требует некоторых догадок. Если мы предположим, что каждому ученому 27 лет, когда он получает докторскую степень, и 80 лет, когда он умирает, то в моей модели стипендиаты 1959–2012 годов живы, а те, кто получил степень 1900–1959, мертвы (извините, если я ошибаюсь). дал вам безвременную смерть). По этому показателю в настоящее время живы ровно 90% всех когда-либо живших ученых. Конечно, это игнорирует ученых, которые жили до 19 лет. 00, хотя я ожидаю, что это число будет небольшим по сравнению с миллионами ученых, живущих сегодня. Технически де Солла Прайс сказал, что это 80-90%, поэтому в пределах этого диапазона неопределенности статистика, вероятно, все еще остается в силе.

Эта экстраполяция не должна сильно повлиять на результаты, потому что по сравнению с США, в этих странах в 1999 г. было присуждено относительно мало докторских степеней. продолжала носить экспоненциальный характер. Если вы внимательно посмотрите на эти графики, вы увидите влияние многих исторических событий. Например, падение Берлинской стены и распад Советского Союза привели к тому, что количество патентов, выдаваемых за 19 лет, сократилось почти до нуля.91. Точно так же 1991 г. привел к резкому сокращению числа выданных патентов в Японии, поскольку именно в этом году лопнул японский экономический пузырь. Первая и Вторая мировые войны привели к сокращению выдачи патентов по всему миру. Вы можете заметить, что глобальный общий показатель немного снизился в конце — это полностью связано с 20-процентным падением количества патентов, выданных в Японии в 2014 г. , что является эффектом временной задержки финансового кризиса 2008 г. Темпы роста такие же, как и у докторов наук, с удвоением примерно каждые 19 лет с 1961 года.

Papers Published

Анализ опубликованных научных статей, впервые проведенный де Солла Прайсом, хорошо изучен в академической литературе. Самый последний, самый широкий и самый сложный анализ, который я нашел, взят из статьи Лутца Борнмана и Рюдигера Мутца «Темпы роста современной науки: библиометрический анализ, основанный на количестве публикаций и цитируемых ссылок». Эта работа, наряду с другими в области наукометрии, подтверждает экспоненциальный рост науки — она «стала сегодня общепринятым тезисом». Они показывают, что во второй половине 20 ^{-го 90-го 138-го века число статей, публикуемых ежегодно, удваивалось каждые 9 лет.}

Данные по выданным патентам до 2006 г. берутся из Статистической базы данных ВОИС, а после этого — с веб-сайтов ВОИС и патентных ведомств отдельных стран. ЕПВ — это Европейское патентное ведомство, основанное в 1977 г. Данные показывают, что оно превзошло по значимости национальные европейские патентные ведомства в рамках тенденции к большей европейской интеграции.

Обратите внимание, что очевидный спад в конце этой диаграммы является всего лишь артефактом их метода оценки — они смотрят на цитаты из статей, опубликованных в 2012 году, чтобы подсчитать статьи, опубликованные в предыдущие годы, поэтому самые последние статьи не учитывают еще не было достаточно времени, чтобы быть процитированным.

График слева очень похож на исходную кривую Дерека де Солла Прайса, показывающую экспоненциальный рост рефератов по физике, 1900-1950 гг. (график справа).

Возможные возражения

Возможно, вы согласитесь с представленными выше данными, но все же не согласны с выводом о том, что наука на самом деле развивается экспоненциально.

Возражение: Наука становится сложнее

Когда сэр Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения в 1665 году, вокруг было не так много других ученых, так что было много низко висящих плодов (понятно?). Раньше революционные научные открытия происходили довольно часто, но вряд ли мы получим что-то столь же революционное, как общая теория относительности, в ближайшее десятилетие. Другими словами, непокорность или сложность научных открытий может расти в геометрической прогрессии даже быстрее, чем количество ученых, которых мы привлекаем к решению проблем.

Думаю, это правда, но нужно учитывать противодействующую силу. Наука строит сама себя. Успехи в статистике ведут к прогрессу в машинном обучении; прогресс в области электротехники, лежащий в основе закона Мура, делает эти достижения в области машинного обучения практическими; и эти методы приносят пользу в различных областях, от вычислительной биологии до теории социальных сетей. Таким образом, хотя сегодня отдельному ученому гораздо труднее совершить значительный прорыв, даже небольшие достижения всех ученых во всем мире, которые могут опираться на эту работу, приумножаются в миллион раз.

Возражение: мы понизили наши стандарты

Конечно, мы выпускаем больше людей с буквами доктора философии в конце имени, и мы публикуем больше статей, но это становится бессмысленным. Большинство опубликованных результатов исследований являются ложными. Патенты выдаются на нелепые вещи. Быстрый рост программ докторантуры в Китае, возможно, произошел за счет качества.

Возможно, в этом аргументе есть доля правды, но давайте посмотрим, что он подразумевает. Предположим, что в славном научном прошлом, в 19 году00, 2/3 опубликованных результатов исследований можно было воспроизвести, а сейчас — только 1/3. Выше мы подсчитали, что общее количество опубликованных статей удваивается примерно каждые 15 лет, что означает, что у нас было 7 удвоений в 20 ^-м -м веке. Если с тех пор качество сократилось вдвое, у нас останется 6 удвоений «науки о качестве». Этого недостаточно, чтобы разбить спор. Кроме того, мы должны быть осторожны, чтобы не прославлять прошлое. Сошла бы сегодня работа Фрейда за респектабельную науку?

Заключение

Наука и технологии коренным образом изменили нашу жизнь. Эта революция почти полностью произошла за последние 200 лет — одну десятую процента 200 000-летней истории нашего вида. Никогда раньше у нас не было так много людей, чья единственная цель работы — лучше понять, как устроен мир. Это имеет далеко идущие последствия, как хорошие, так и плохие, для будущего человечества. Трудно осознать стремительный темп инноваций, которые вот-вот наступят.

Как однажды сказал мистер Бин: «Приготовьтесь».

Особая благодарность моему научному сотруднику Эйтану Клинг-Левайну за помощь в сборе этих данных.

Библиография

«Годовые отчеты». Комиссия по университетским грантам Индии, nd http://www.ugc.ac.in/page/Annual-Report.aspx.

Бейкер Моня. «Первые результаты крупнейшего психологического теста на воспроизводимость». Nature, 30 апреля 2015 г. doi:10.1038/nature.2015.17433.

Борнманн, Лутц и Рюдигер Мутц. «Темпы роста современной науки: библиометрический анализ на основе количества публикаций и цитируемых ссылок». arXiv:1402.4578 , 19 февраля, 2014. http://arxiv.org/abs/1402.4578.

Чаттерджи, Аркадьев. «Докторское образование и академические исследования (в Индии)». Школа ILR Корнельского университета, февраль 2006 г. http://digitalcommons.ilr.cornell.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1066&context=workingpapers.

«Покрытие данных». Engpat.kipris.or.kr . Корейская информационная служба по правам интеллектуальной собственности, n.d. Веб. 28 августа 2015 г.

«Дискуссионный документ: меняющаяся докторская степень». Группа восьми. По состоянию на 10 сентября 2015 г. https://go8.edu.au/publication/discussion-paper-change-phd.

Добсон, Ян Р. «Доктор философии в Австралии, с самого начала». Обзор австралийских университетов, 2012 г. http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ968535.pdf.

«Европейский патент, выданный в 2005–2014 гг. на страну проживания первого заявителя». Epo.org . Европейское патентное ведомство, 3 мая 2014 г. Интернет. 28 августа 2015 г.

«Факты и цифры: 2013 и 2014 годы». Ведомство интеллектуальной собственности Великобритании, 2015 г. https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/45609.7/Факты_и_цифры_2015.pdf.

Файгенер, Марк К. «Докторские степени в области естественных и технических наук». nsf.gov . Национальный научный фонд, декабрь 2014 г. Интернет. 24 августа 2015 г.

«Бесплатная онлайн-статистика — студенты и участники». Агентство статистики высшего образования (Великобритания), nd https://www.hesa.ac.uk/free-statistics.

Куруп, Анита и Джагдиш Арора. Тенденции в высшем образовании: создание и анализ базы данных докторов наук в Индии . Республика Бангалор: Национальный институт перспективных исследований, 2010 г. Национальный институт перспективных исследований . Май 2010. Интернет. 26 августа 2015. .

«Министерство образования Китайской Народной Республики_MOE.GOV.CN». Министерство образования образования Китайской Народной Республики_MOE.GOV.CN . Moe.gov.cn, nd Веб. 24 августа 2015 г.

«Статистика национальных и региональных ведомств по ИС и годовые отчеты». Всемирная организация интеллектуальной собственности, nd http://www.wipo.int/ipstats/en/resources/office_stats_reports.html.

Национальный научный фонд, Отдел статистики научных ресурсов, Докторские степени США в 20-го века , NSF 06-319, Лори Тергуд, Мэри Дж. Голладей и Сьюзан Т. Хилл (Арлингтон, Вирджиния, 2006).

«Количество заявлений и регистраций в 2014 году». https://www.jpo.go.jp . Патентное ведомство Японии, июль 2015 г. Интернет. 28 августа 2015 г.

Прайс, Дерек Джон де Солла. Маленькая наука, большая наука: Дерек Дж. де Солла Прайс. Лондон, 1963 год.

Прайс, Дерек Джон де Солла. Наука со времен Вавилона. Издательство Йельского университета, 1961.

«Статистика». Патентное ведомство Японии. По состоянию на 9 сентября 2015 г. http://www.jpo.go.jp/english/statistics/statistics/index.html.

«Статистика». Ведомство интеллектуальной собственности Кореи, nd http://www. kipo.go.kr/kpo/user.tdf?a=user.english.html.HtmlApp&c=97000&catmenu=ek07_03_01.

«Статистика». Государственное ведомство интеллектуальной собственности КНР По состоянию на 9 сентября 2015 г. http://english.sipo.gov.cn/statistics/.

«Большой кризис». Симпозиум NCAR 48, Портленд, штат Орегон, 19 сентября., 1994. http://www.its.caltech.edu/~dg/crunch_art.html.

«Задача о пшенице и шахматной доске». Википедия, Бесплатная энциклопедия, 4 сентября 2015 г. https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Wheat_and_chessboard_problem&oldid=679446194.

«Всемирная организация интеллектуальной собственности». ВОИС – . н.п., н.д. Веб. 26 августа 2015 г.

Жить дольше или здоровее? Наука, которая делает возможным и то, и другое

Жить дольше и здоровее? Наука, которая делает возможным и то, и другое

Карен Хупер

Джесс Нортенд

Мартин Каркетт

Технологическая политика

Бумага

Опубликовано:
5 ноября 2021 г.

Несколько авторов

Карен
Хупер

Руководитель отдела политики, отдел науки и инноваций

Джесс
Нортенд

Руководитель политики отдела науки и инноваций

Мартин
Каркетт

Руководитель отдела политики отдела науки и инноваций

Содержание

Предисловие


Предисловие

Технологические скачки, сформировавшие наши современные системы здравоохранения, поражают. Наша изобретательность и решимость жить дольше и лучше, от антибиотиков до терапии стволовыми клетками, кардинально изменили человеческий опыт за последнее столетие.

Хотя в прошлом постепенное старение считалось неизбежным, последние научные достижения показывают, что так быть не должно.

Возраст является одним из самых больших факторов риска госпитализации или смерти, вызванной многими хроническими заболеваниями, от которых страдают развитые страны, включая сердечно-сосудистые заболевания, рак и слабоумие. Сегодня большинство медицинских исследований посвящено каждому из этих возрастных заболеваний по отдельности и по очереди. Важные прорывы часто обеспечивают дополнительные два или три года здоровой жизни только для того, чтобы пациенты затем становились жертвами еще одной возрастной болезни.

Но что, если бы мы могли вместо этого сосредоточиться на борьбе со старением?

Раскрывая основные механизмы старения, мы приближаемся к тому, чтобы отсрочить появление возрастных заболеваний и противостоять причинам дегенеративных заболеваний. Фактически, благодаря нацеливанию на биологию старения продолжительность жизни и здоровья уже была увеличена на многочисленных животных моделях, а некоторые из родственных лекарств уже используются людьми.

Время имеет решающее значение: серьезные демографические сдвиги означают, что экономические и медицинские структуры, созданные в 20 веке, не смогут поддерживать будущие поколения. Экономические проблемы, связанные со старением населения, имеют экзистенциальный масштаб и, возможно, уступают только неотложным климатическим проблемам, с которыми мы сталкиваемся.

Однако этот риск также представляет собой возможность. Награда за радикальное увеличение продолжительности здоровой жизни огромна как с экономической точки зрения, так и с точки зрения общественного здравоохранения. Этот «дивиденд долголетия» потенциально настолько значителен, что мы должны предпринять немедленные шаги для ускорения усилий по борьбе с возрастными заболеваниями.

Борьба с основными причинами старения открывает большие перспективы. В этом документе освещаются некоторые из самых интересных инноваций в области долголетия и почему эта область будет основным источником инноваций в этом столетии. В нем излагается четкое обоснование того, почему политики должны действовать сейчас, чтобы воспользоваться этой возможностью, а также описываются наиболее неотложные действия для правительств во всем мире. Задерживая появление возрастных заболеваний, у нас есть возможность не только создать более позитивное, обоснованное и справедливое видение стареющего общества, но и обеспечить более здоровую жизнь для каждого из нас — цель, к которой, безусловно, стоит стремиться.

Д-р Нир Барзилай, директор Института исследований старения Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна и научный директор Американской федерации исследований старения

Введение


Введение

Одной из величайших историй успеха человечества в прошлом веке является увеличение продолжительности жизни во всем мире в результате социальных и медицинских достижений, которые значительно улучшили основные условия жизни и снизили уязвимость к инфекционным заболеваниям.

Однако более долгая жизнь не полностью превратилась в более здоровую жизнь, и по мере того, как мы становимся старше, вероятность того, что мы будем жить с изнурительными хроническими заболеваниями, значительно возрастает. В большинстве стран с развитой экономикой ожидаемая продолжительность здоровой жизни (HLE, иногда называемая ожидаемой продолжительностью жизни с поправкой на здоровье) не увеличивалась такими же темпами, как общая ожидаемая продолжительность жизни (LE), а количество лет, которые люди проводят с инвалидностью или болезнью, неуклонно росло. . В Великобритании ситуация тревожная. Последние данные ONS показывают, что мужчины теперь могут рассчитывать на 16,5 лет жизни с плохим здоровьем, а женщины — на ошеломляющие 19 лет..8 лет.

Помимо неприемлемых личных страданий, это оказывает чрезвычайное давление как на системы здравоохранения, так и на экономические модели стран с развитой экономикой. Проблема старения населения в сочетании со снижением рождаемости описывается демографами и экономистами как социальная проблема, аналогичная по масштабу изменению климата, с огромными последствиями, грозящими для многих стран, если ее не решить.

Тем не менее, появляется новый рубеж науки — исследования долголетия, также называемые геронаукой, — которые помогают нам понять лежащие в основе биологические механизмы того, как и почему мы стареем, с потенциалом разработки методов лечения, которые замедляют, предотвращают или даже обращают вспять начало старения и полиморбидность. Короче говоря, природа и скорость процесса старения, а также боли, которые его сопровождают, не могут быть неизбежными. Если мы сможем успешно вмешаться, чтобы старение было здоровым как можно дольше, то потенциальные выгоды для личного, общественного и экономического здоровья будут огромными.

В этой статье мы рассматриваем необходимость действовать в сфере общественного здравоохранения и экономики, рассматриваем некоторые из наиболее многообещающих областей инноваций в исследованиях долголетия в академических и промышленных кругах и предлагаем практические действия, которые правительства должны -ресурсная область науки.

Учитывая глубокие последствия, мы считаем, что правительства должны ставить перед собой амбициозные цели: Великобритания и другие страны с развитой экономикой должны стремиться к «30 из 30» – увеличить HLE на 30 лет (примерно до 95 лет) к 2050 году.

Хотя наша работа носит международный характер, мы также включили тематическое исследование о том, как Великобритания может играть глобальную лидирующую роль в исследованиях и разработках в области долголетия. Со своими ведущими мировыми академическими учреждениями, развитой отраслью медико-биологических наук, доступом к обширным наборам данных NHS и глобальным финансовым центром в Лондоне Великобритания уже готова стать мировым лидером в этой зарождающейся области.

Наше обсуждение не является исчерпывающим; многие вещи способствуют увеличению продолжительности жизни и улучшению здоровья, но здесь мы сосредоточимся на некоторых из самых интересных областей инноваций, которые, по нашему мнению, могут быстро ускорить прогресс — если политики будут достаточно смелыми.

Императив экономики и общественного здравоохранения


Экономический и общественный императив здравоохранения

В большинстве стран с развитой экономикой молодое, работающее население, как правило, поддерживало пожилое, неработающее население посредством налогообложения и социального обеспечения, чтобы обеспечить пенсионное обеспечение и медицинское и социальное обслуживание в пожилом возрасте. Это работало в 20-м веке, но большие демографические сдвиги создают все большую нагрузку на эту модель. Разница между LE, HLE и пенсионным возрастом значительно выросла за последние десятилетия и, по прогнозам, будет продолжать расти, оказывая неустойчивое давление на пенсионные системы и системы здравоохранения во всем мире.


Рисунок 1 – Ожидаемая продолжительность здоровой жизни по странам (1990–2016 гг.)


Источник: Наш мир в данных, ожидаемая продолжительность здоровой жизни, 1990–2016 гг. всего 6,4 трлн фунтов стерлингов (почти в два с половиной раза больше ВВП). Между тем, фонд Resolution Foundation недавно подсчитал, что только на NHS будет приходиться почти 40% государственных расходов в Великобритании к 2025 году (по сравнению с 28% в 2004 году).


Рисунок 2. Доля ВВП в общих расходах на здравоохранение в Великобритании, 1997–2018 гг.


Источник: Расходы на здравоохранение ONS (Счета здравоохранения Великобритании, 2018 г. ). Это охватывает связанные со здоровьем элементы оказания помощи, в том числе случаи, когда «значительная доля услуг включает поддержку в повседневной деятельности» и «услуги, предоставляемые в домах престарелых и престарелых» (ONS). Более широкая социальная поддержка не включена в счета здравоохранения Великобритании.

Аналогичная ситуация во многих странах Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Недавнее исследование тенденций бремени возрастных заболеваний и использования медицинских услуг в Италии (где ожидаемая продолжительность жизни в настоящее время является самой высокой в ​​Европе) показало, что распространенность множественных хронических заболеваний и использование медицинских услуг значительно увеличились с течением времени среди пожилых людей, на долю которых в 2014 г. приходилось 20 процентов всего бюджета здравоохранения Италии. Прогнозируется, что без вмешательства число людей, живущих с хроническими заболеваниями, резко возрастет по мере увеличения общей численности населения старше 65 лет. Более того, биомедицинские достижения делают медицинские вмешательства все более сложными и дорогими по сравнению с теми, которые использовались предыдущими поколениями.


Рисунок 3 – Доля населения в возрасте 65 лет и старше (страны с доходом выше среднего)


Источник: https://population.un.org/wpp/Download/Standard/Population/


Рисунок 4 – Прогнозируемый процент населения в возрасте 65 лет и старше по странам, 2020–2100 гг.


Источник: Процент населения ООН по возрасту (вероятностные прогнозы)

Это ложится огромным и растущим бременем на общество, создавая проблемы в том, как мы помогаем людям вести здоровый и активный образ жизни в пожилом возрасте, как мы поддерживаем пожилых людей когда они нуждаются в уходе и как мы за это платим. Это стало предметом пристального внимания в Великобритании в связи с недавним увеличением взносов в систему национального страхования для поддержки растущих потребностей в социальной помощи. Ясно, что нам необходимо разработать долгосрочные стратегии и инвестировать в исследования и технологии, чтобы уменьшить этот растущий и непреодолимый спрос.

Инновации в исследованиях долголетия предлагают многообещающее потенциальное решение. Ученые начинают понимать молекулярные процессы старения, которые, как все чаще полагают, способствуют развитию различных хронических заболеваний. Если эти механизмы могут быть полностью поняты и целенаправленны, это дает надежду на то, что мы сможем отсрочить начало старения и мультиморбидности, что позволит нам дольше жить более здоровой жизнью и, следовательно, снизит нагрузку на здравоохранение и социальную помощь. Более того, недавний экономический анализ показал, что борьба со старением посредством инвестиций в исследования и политику в области долголетия может не только помочь снизить растущие расходы на здравоохранение, но и создать значительную дополнительную экономическую ценность.

Исследование AARP и Oxford Economics показало, что группа людей старше 50 лет остается мощной движущей силой экономического роста и стоимости. Вклад этой возрастной группы, включая продукты и услуги, которые они покупают напрямую, а также дальнейшую экономическую активность, которую генерируют эти расходы, в совокупности известен как «экономика долголетия», которая в 2015 году составила 7,6 триллиона долларов США. продуктивной в течение более длительного времени внесет значительный вклад в экономику стран с развитой экономикой.

Экономисты подсчитали, что экономическая ценность сокращения заболеваемости и увеличения продолжительности жизни за счет целостного подхода к выявлению причин старения, а не рассмотрения отдельных болезней по отдельности, вероятно, исчисляется триллионами. По мере того как стареющее население стран с развитой экономикой становится все более обременительным для государства, принятие мер по радикальному увеличению продолжительности жизни — это возможность, которую политики больше не могут игнорировать.

Признаки прогресса


Признаки прогресса

Понимание биологии старения

К счастью, прогресс есть. За последние два десятилетия в области долголетия были достигнуты значительные успехи, и в нашем базовом понимании биологии старения произошли крупные прорывы, позволившие понять, как мы можем с этим бороться.

На самом фундаментальном уровне старение — это биологический процесс или, точнее, кумулятивный эффект нескольких процессов, протекающих параллельно. Это происходит как на молекулярно-клеточном уровне, так и на системном уровне, когда целые органы могут со временем утратить свою функцию, и на него влияют как факторы окружающей среды, так и генетические факторы.

Исследователи уже начали определять ключевые признаки старения (см. рис. 5). Хотя еще нет единого мнения относительно числа, иерархии и порядка важности этих признаков, существует общее мнение, что определенные процессы, такие как клеточное старение, истощение стволовых клеток и макромолекулярная дисфункция (укорочение теломер и повреждение ДНК и белков) — являются важными компонентами общего процесса старения. Эти многообещающие идеи уже помогли определить молекулярные мишени и дают надежду на то, что разработка методов лечения, позволяющих отсрочить, предотвратить или даже обратить вспять начало старения, может стать достижимой в недалеком будущем.

Долголетие в таблетке?

Одной из наиболее многообещающих областей прогресса стала разработка сенолитиков — класса препаратов, предназначенных для целенаправленного воздействия на стареющие клетки. Клеточное старение — это процесс, при котором клетки прекращают нормальное деление и претерпевают значительные структурные и поведенческие изменения. Это действует как механизм для сдерживания неконтролируемого роста (как это наблюдается при раке), а в здоровых условиях может также играть важную роль в нормальном развитии и восстановлении тканей. Однако совсем недавно было показано, что хроническое старение связано со старением и возрастными заболеваниями, а накопление стареющих клеток с возрастом, особенно в причинных местах различных хронических заболеваний, было продемонстрировано на различных модельных организмах. По-видимому, это, по крайней мере частично, вызвано аномальными моделями клеточной секреции, которые могут привести к локализованному воспалению и привести к побочному повреждению и гибели соседних здоровых клеток.

Хотя механизм, с помощью которого стареющие клетки способствуют старению, до конца не изучен, они представляют собой надежную мишень для замедления целостного старения. Уже разработан ряд препаратов, направленных на уничтожение стареющих клеток, в том числе дазатиниб, кверцетин, физетин и навитоклакс. В доклинических моделях было показано, что сенолитики отсрочивают или облегчают различные возрастные состояния, и, что многообещающе, уже проводятся клинические испытания для проверки эффективности лекарств-кандидатов на людях.

На основе сенолитиков было идентифицировано несколько других молекулярных путей, которые, по-видимому, играют роль в старении. Эти пути обычно активируются здоровыми упражнениями и диетой, но исследователи открывают новый класс лекарств, которые имитируют, а в некоторых случаях превосходят преимущества таких практик. Метформин остается одним из самых многообещающих кандидатов. Первоначально созданный для лечения диабета 2 типа, метформин, как было показано, благоприятно влияет на воспаление и клеточное старение, оба из которых связаны с развитием возрастных заболеваний. В настоящее время разрабатывается рандомизированное контролируемое клиническое исследование под названием «Нацеливание на старение с помощью метформина» (TAME) для проверки использования метформина на людях с серией шестилетних клинических испытаний в исследовательских учреждениях США. Есть надежда, что в результате исследования будут получены четкие клинические данные, подтверждающие эффективность препарата в отношении клеточных процессов, связанных со старением; В настоящее время идет сбор средств для начала судебного разбирательства.

Источник: https://www.juvlabs.com/aging-research/hallmarks-of-aging

Рапамицин, который участвует в другом пути, также стал потенциальным кандидатом в лекарства. Появляется множество убедительных доказательств того, что рапамицин эффективен в предотвращении ряда возрастных заболеваний, включая рак, сердечные заболевания и старение мозга, в моделях на грызунах. Препарат влияет на передачу сигналов mTOR, что влияет на ряд возрастных процессов, таких как клеточное старение и функция стволовых клеток. Исследователи из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе недавно собрали почти 200 000 долларов на первое испытание по использованию рапамицина для лечения старения человека. В исследовании PEARL примут участие 200 человек, в которых будет отслеживаться влияние четырех различных режимов дозирования рапамицина в течение 12 месяцев. Также проводится раннее исследование эффективности рапамицина при лечении болезни Альцгеймера, при этом исследователи предполагают, что препарат может воздействовать на несколько путей, которые, по-видимому, нарушаются при деменции.

Если лекарства-кандидаты, проходящие в настоящее время клинические испытания, окажутся эффективными и безопасными, существенное продление здоровья и продолжительности жизни с помощью медицинских вмешательств может быть ближе, чем мы думаем. Однако это только верхушка айсберга, и по мере того, как мы углубляем наше понимание биологии старения, будет открываться больше молекулярных мишеней, что открывает возможности для разработки новых лекарств и методов лечения.

Достижения в области геномики, искусственного интеллекта и редактирования генов

Недавние достижения в области геномики и искусственного интеллекта (ИИ) открывают огромные возможности для этого. Эпидемиологические и микробиологические исследования сыграли важную роль в установлении известных признаков старения, но геномика и более широкие мультиомные исследования предлагают более систематический подход к выявлению основных генетических факторов и клеточных путей, участвующих в старении. Между тем, искусственный интеллект привносит мощные аналитические возможности в большие наборы данных, генерируемые этими исследованиями, чтобы помочь быстрее раскрыть важные идеи.

В последние годы значительно активизировались усилия по изучению клеточной механики старения с помощью геномики. Несколько полногеномных исследований уже выявили сотни генетических элементов, связанных с аномально длинной или короткой продолжительностью жизни у различных модельных организмов, включая человека. Между тем, также появились онлайн-базы данных, такие как Human Aging Genomic Resources и GenAge, предоставляющие исследователям платформы и инструменты для обмена информацией и анализом для ускорения прогресса.

 Исследование Института здорового старения Калифорнийского университета, опубликованное ранее в этом году, использовало крупномасштабный анализ продолжительности жизни для обнаружения сотен новых генов, связанных со старением у дрожжей, в том числе 46 генов, также обнаруженных у людей, но совершенно не охарактеризованных. Это служит для демонстрации того, что мы еще многого не понимаем, но также подчеркивает огромный потенциал, который существует для открытия новых лекарств и разработки новых методов лечения.

Однако в мире, где медицина становится все более персонализированной, нам необходимо понимать не только общие механизмы старения, но и то, как старение может по-разному проявляться в разных группах населения и даже на индивидуальном уровне. Исследователи уже начинают исследовать это и недавно использовали глубокое, долгосрочное мультиомное профилирование, чтобы начать определять «возрастные типы» (субпопуляции, демонстрирующие разные механизмы старения) и личные маркеры старения.

В то время как выбор образа жизни, несомненно, будет иметь огромное влияние на то, как быстро мы вырождаемся, в эпоху, когда мы можем сознательно выбирать более здоровую жизнь, генетические факторы также будут все больше различать тех из нас, кому суждено жить дольше. Хотя это еще не близко к клиническим условиям, последние достижения в редактировании генов, особенно все более изощренные технологии CRISPR (метод редактирования генов, сокращение от «кластеризованных коротких палиндромных повторов с регулярными промежутками»), также обещают в будущем возможность преодолеть наследственные черты, которые могут сделать нас более предрасположенными или восприимчивыми к старению.

Измерение старения

То, что можно измерить, можно контролировать, и помимо раскрытия биологических механизмов старения, мы также должны иметь возможность точно измерять его развитие. Это важно по двум причинам.

Во-первых, чтобы определить эффективность препаратов-кандидатов в клинических испытаниях и должны ли новые лекарства поступить в медицинские учреждения в ближайшее время, нам нужны более поддающиеся немедленному измерению показания, а не полагаться на влияние на продолжительность жизни. Во-вторых, генетические факторы и факторы окружающей среды, которые способствуют нашему старению, уникальны для каждого из нас, поэтому наш биологический возраст может отличаться от нашего хронологического возраста, что придает новый и более буквальный смысл выражению «молод сердцем». Способность определить эту разницу имеет решающее значение для понимания того, как выбор окружающей среды и образа жизни влияет на наш биологический возраст.

Таким образом, необходимы надежные маркеры биологического возраста (биомаркеры старения) для более быстрого предоставления новых методов лечения, а также для понимания и устранения различий в вариабельности старения у разных людей. На этом фронте тоже есть прогресс. Что наиболее важно, исследователи обнаружили множество эпигенетических маркеров, которые сильно коррелируют с биологическим возрастом. Хотя эти так называемые эпигенетические часы дают относительно немедленную и точную оценку старения, по-прежнему существует острая потребность в более разнообразном наборе биомаркеров старения для обеспечения гибкой и надежной оценки биологического возраста.

Часть решения может дать технология. Личные маркеры старения также лежат в основе следующего поколения носимых устройств, при этом биомедицинские данные используются для более точного прогнозирования клеточного возраста тела и биологической устойчивости. Отслеживая сон, частоту сердечных сокращений, движение и другие факторы здоровья, исследователи теперь могут предложить оценку биологического возраста. Есть надежда, что объем генерируемых данных, обусловленный снижением стоимости многих носимых устройств, а также разработками в области искусственного интеллекта и машинного обучения, позволит нам получать персонализированные отзывы о выборе образа жизни, который мы делаем, что позволит увеличить ожидаемую продолжительность здоровой жизни.

Регенеративная медицина

Помимо прогресса в нашем понимании генетических и молекулярных основ старения, в последние десятилетия также были достигнуты успехи в борьбе с возрастной дегенерацией на системном уровне. Регенеративная медицина фокусируется на разработке методов восстановления, восстановления или замены поврежденных или больных клеток, тканей или органов. Сюда входят такие методы лечения, как терапия стволовыми клетками, тканевая инженерия и даже создание искусственных органов. Некоторые методы лечения не новы — первая пересадка сердца была проведена в 1960-е годы. Однако только в США в листе ожидания на трансплантацию органов стоят 114 000 человек, и в среднем 20 человек умирают каждый день из-за отсутствия доступного органа. Инновации в регенеративной медицине могли бы спасти множество жизней и улучшить бесчисленное количество других, не говоря уже о том, что помогли бы уменьшить некоторые из огромных затрат.

Способность к регенерации клеток зависит от популяции и вида. Некоторые организмы, такие как пресноводная гидра, могут вырастить все свое тело из кусочка ткани за несколько дней. Люди обладают некоторыми регенеративными способностями, такими как способность сращивать сломанные кости, но наш вид также ограничен типом клеток и возрастом. Основываясь на достижениях в области геномики, ученые изучают, как вызвать регенерацию мышечных клеток и клеток некоторых жизненно важных органов, таких как сердце, с помощью генной терапии и генной инженерии, чтобы справиться с осложнениями, которые часто сопровождают старость. Исследователи даже начинают видеть возможность регенерации целых органов с помощью клеточной терапии. После исследования, в котором клетки, введенные в лимфатические узлы животных с больной печенью, успешно привели к росту мини-органов, которые поддерживали или восстанавливали нормальную функцию печени, один биотехнологический стартап собирается провести клинические испытания на людях в конце этого года. Точно так же недавнее исследование показывает, что использование человеческого гормона роста может омолаживать вилочковую железу и обращать вспять эпигенетические часы организма.

Из-за нехватки трансплантатов и срочных сценариев, когда иммунная система пациента отторгает донорские клетки или ткани, тканевая инженерия становится все более важной областью регенеративной медицины. Тканевая инженерия включает в себя объединение клеток с каркасом и факторами роста для создания искусственных тканей. Ткани нуждаются в поддержке для своего формирования, и каркас помогает в этом посредством структурной поддержки, способствуя прикреплению, пролиферации и дифференциации. Развитие тканевой инженерии уже прокладывает путь к искусственным органам: четыре женщины недавно смогли полностью восстановить половую функцию после успешной имплантации выращенных в лаборатории вагин, созданных из их собственных клеток.

Последствия для политики


Последствия для политики

Технический прогресс ускоряет наше понимание старения. Прогресс в картировании фундаментальной биологии старения, выявлении новых молекулярных мишеней, геномике и искусственном интеллекте — все это дает надежду на более долгую жизнь. Потенциальная выгода от радикального увеличения продолжительности жизни, как с точки зрения качества и количества жизни, так и с точки зрения влияния на экономические перспективы, огромна и вполне достижима, но только в том случае, если политики будут достаточно смелыми, чтобы воспользоваться этой возможностью. Существует ряд незамедлительных действий, которые страны с развитой экономикой могут предпринять для выполнения этой программы, начиная со следующих шагов:

• Установите амбициозные долгосрочные цели: Политики должны более реалистично относиться к масштабам проблемы, которую представляет собой старение, и более радикально относиться к поиску решений. Для этого правительства должны установить амбициозные долгосрочные цели в том же духе, что и климатические цели, чтобы стимулировать прогресс. Эксперты сходятся во мнении, что у нас уже есть знания и технологии для достижения цели «30 из 30» — другими словами, увеличить HLE на 30 лет (примерно до 95 место в большинстве стран с развитой экономикой) к 2050 году, если будут реализованы правильные стратегии и технологии. Это амбициозная, но достижимая долгосрочная цель. Правительствам также необходимо установить краткосрочные цели, чтобы они могли измерять прогресс и нести ответственность за достижение этих долгосрочных целей.
• Убедитесь, что долголетие лежит в основе стратегий в области наук о жизни: Чтобы иметь смысл, цели также должны сопровождаться комплексными стратегиями и дорожными картами. В рамках этого стратегии правительств в области наук о жизни должны уделять больше внимания исследованиям долголетия. Это должно включать в себя конкретные усилия по содействию и финансированию как фундаментальных, так и трансляционных исследований целостной дегенерации в дополнение к нынешней модели сосредоточения внимания исключительно на отдельных хронических заболеваниях. Области больших возможностей и перспектив, но требующие достаточных инвестиций, включают: исследование известных признаков старения; улучшение нашего понимания молекулярных основ старения с помощью крупномасштабных ассоциативных исследований всего генома; определение новых биомаркеров старения; и разработка персонализированного мультиомного профилирования старения.
• Используйте инновационные модели финансирования для ускорения прогресса: Помимо увеличения прямого финансирования исследований в области долголетия, правительствам также следует рассмотреть возможность использования инновационных моделей финансирования для ускорения прогресса. Быстрые гранты, которые могут значительно ускорить выделение ресурсов исследователям, как мы видели во время пандемии, и призовые конкурсы — это два варианта, которые доказали свою эффективность, но они не должны быть исчерпывающими.
• Стимулировать инновации и справедливость в частном секторе: Интерес частных предприятий к долголетию растет, но все еще находится на ранней стадии. Правительства могут ускорить его развитие за счет целенаправленных мероприятий и инвестиций в фундаментальные исследования, финансируемые государством, для создания фундаментальных знаний. И хотя частный сектор играет важную роль в инновациях и инвестициях в области долголетия, рыночные силы не всегда приводят к справедливым результатам. Это означает, что государственный и частный секторы должны работать вместе, чтобы обеспечить изучение самых инновационных идей и совместное использование любых достижений, чтобы они могли принести пользу наибольшему количеству людей.
• Смоделируйте фискальную и экономическую ценность увеличения HLE: Глядя в следующее столетие, страны с развитой экономикой, вероятно, столкнутся с масштабными демографическими изменениями, требующими новых экономических моделей для адаптации к стареющему населению. В то же время, если не будут приняты меры, системы здравоохранения будут по-прежнему нести бремя постоянно растущей стоимости лечения множества хронических заболеваний. Эти совокупные факторы давления создают значительные социальные, налогово-бюджетные и экономические риски, но если политики правильно их решат, потенциальный экономический рост может быть огромным. В то время как некоторые страны, такие как Великобритания, начали рассчитывать долгосрочные фискальные риски, связанные со старением населения, лишь немногие правительства (если таковые вообще имеются) смоделировали экономические выгоды от целенаправленной борьбы со старением для комплексного повышения уровня HLE. Даже скромное увеличение HLE может стоить триллионы экономической стоимости во всем мире. Однако для этого требуется гораздо более тщательный анализ на национальном уровне, и, учитывая региональные и социально-экономические различия в ОП, ВУЗ и экономических условиях, он должен быть расширен за счет включения государственного и регионального анализа для обеспечения справедливых результатов.
• Содействие клиническим испытаниям: Поскольку правительства размышляют о темпах проведения клинических испытаний в ответ на Covid-19, они должны конкретно подумать о том, как они могут лучше содействовать клиническим испытаниям в исследованиях долголетия. Регуляторные органы должны предпринять согласованные усилия, чтобы сгладить связь между доклиническими исследованиями и исследованиями на людях; чрезмерно сложный процесс замедляет прогресс и блокирует коммерческие маршруты, что снижает стимулы для инвестиций со стороны фармацевтических компаний и других организаций. Например, отказ от классификации старения как болезни был препятствием. Решение Всемирной организации здравоохранения в 2018 году добавить дополнительный код «связанный со старением» в Международную классификацию болезней стало важным шагом в признании важности исследований, посвященных проблемам старения. Хотя это и полезно, регулирующий орган не каждой страны сделал то же самое, и стандартная практика требует, чтобы официальная классификация болезни была необходима для того, чтобы начать разработку лекарств и методов лечения. Регулирование биомаркеров старения также было сложным для исследователей долголетия из-за отсутствия консенсуса и стандартных требований в отношении конечных точек. Регулирующие органы могут ускорить прогресс, предоставив исследователям возможность использовать несколько биомаркеров в качестве косвенных показателей для измерения старения. В качестве альтернативы, более простым шагом, не требующим полной перестройки клинических испытаний, может быть разрешение переопределить конечные точки исследований и использовать прокси-биомаркеры.
• Изменить и возглавить повествование о старении: Политики должны переосмыслить старение как экзистенциальную проблему со значительными последствиями для экономики и общественного здравоохранения, но которую можно решить. Политическое и политическое сообщество должно лучше отстаивать ценность для общественного кошелька и семей, связанную с лечением множественных заболеваний, а затем сообщать обществу об огромных рисках, если им не противостоять. Важная часть этого, которая будет способствовать прогрессу, состоит в том, чтобы помочь исследованиям в области долголетия завоевать доверие и быть принятыми академическими, университетскими и медицинскими сообществами, где их ценность остается недооцененной. Чтобы укрепить доверие, директивные органы должны сформулировать позитивное, обоснованное и справедливое видение стареющего общества, в котором основное внимание уделяется не только управлению сложными состояниями здоровья, но и потенциалу их полной профилактики.

Великобритания в авангарде исследований долголетия: план из четырех пунктов

Несколько стран мира начинают проявлять большую активность в области долголетия. В США находится несколько ведущих исследовательских лабораторий в области долголетия, в то время как правительство Сингапура сосредоточено на содействии клиническим испытаниям, поощряя некоторые из самых интересных компаний, занимающихся исследованиями долголетия, размещаться там.

Великобритания имеет уникальную возможность занять лидирующие позиции в области исследований долголетия. Обширные централизованные наборы данных, доступные через NHS, открывают значительные возможности, позволяя нам лучше понять биологию старения. Британский биобанк — крупномасштабная биомедицинская база данных, содержащая генетическую информацию и информацию о состоянии здоровья полумиллиона добровольцев — также предлагает прекрасные возможности для выявления биомаркеров старения и поддержки усилий по открытию лекарств, и уже используется некоторыми ведущими исследователями долголетия.

Основываясь на этом успехе, есть четыре беспроигрышных шага, которые правительство должно предпринять немедленно, чтобы вывести Великобританию на конкурентоспособную основу в этой новой области.

1. Публично обязуйтесь предоставлять «30 из 30». Текущая цель правительства состоит в том, чтобы к 2035 году добавить к жизни людей пять здоровых и независимых лет. Этого недостаточно как по масштабу, так и по амбициозности. Вместо этого Великобритания должна поставить перед собой цель «30 из 30»: увеличить ожидаемую продолжительность здоровой жизни на 30 лет к 2050 году. Это амбициозно, но достижимо, и может быть достигнуто путем устранения молекулярных причин старения с использованием персонализированных данных о маркерах отдельных людей. старения и более продвинутых вмешательств по борьбе с мультиморбидностью, которые, как мы ожидаем, появятся на рынке в ближайшее десятилетие9.0003

2. Значительно увеличить финансирование и изучить инновационные модели финансирования исследований долголетия. В Великобритании в настоящее время нет точных данных об объеме государственного финансирования, направляемого на исследования старения на душу населения в год, хотя, по оценкам исследователей, его можно измерять в пенсах, а не в фунтах. Напротив, мы ежегодно тратим около 2,80 фунтов стерлингов на человека на исследования рака. Исследования долголетия должны лежать в основе финансирования исследований в области наук о жизни в Великобритании и, как таковые, требуют гораздо большего уровня инвестиций, чем, по оценкам, тратятся в настоящее время.

3. Предоставьте Национальной службе здравоохранения приоритет в отношении финансируемых государством методов лечения долголетия. Правительство должно обеспечить, чтобы новые методы лечения, разработанные в лабораториях, финансируемых государством, сохраняли общественную пользу при выходе на рынок. Политики должны изучить новые идеи, такие как Национальная терапевтическая служба, чтобы гарантировать, что NHS будет первым отказывать в любых методах лечения старения, которые появляются в результате финансируемых государством исследований долголетия в университетах.

4. Моделирование финансовой и экономической ценности увеличения продолжительности жизни и здоровья на национальном и региональном уровнях. Хотя Великобритания начала подсчитывать долгосрочные фискальные риски, связанные со старением населения, она публично не смоделировала экономическую ценность борьбы со старением для увеличения продолжительности жизни и здоровья. Работа исследователей из Лондонской школы бизнеса, Оксфордского университета и Гарвардской медицинской школы, опубликованная в журнале Nature Aging, предлагает модель количественной оценки мероприятий, направленных на увеличение продолжительности жизни. Казначейству Ее Величества следует провести аналогичное моделирование для оценки поставленной на карту экономической ценности.

Вывод


Заключение

Исследование долголетия уже дает реальный шанс продлить «здоровую» часть жизни людей, но будущее наполнено еще большими возможностями для преобразования. По мере того, как прогресс в нашем понимании биологии старения, генной терапии, открытии лекарств и регенеративной медицине развивается быстрыми темпами, вполне вероятно, что вскоре мы сможем точно отслеживать и уменьшать свой биологический возраст, регенерировать стареющую ткань и, возможно, предотвращать старение клеток. потенциально позволяя нам жить здоровой жизнью до 9 лет5 к 2050 году. Следующее десятилетие, движимое новыми рубежами исследований, способно по-настоящему изменить как наш образ жизни, так и то, как мы стареем, с глубокими последствиями для каждого из нас. Политические лидеры должны воспользоваться этой возможностью и великим призом, поставленным на карту.

Благодарности

Мы хотели бы поблагодарить следующих экспертов за содержательные обсуждения и комментарии, которые помогли наполнить эту работу:

Доктор Нир Барзилай – директор Института исследований старения Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна и научный директор Американской Федерации. для исследований старения

Джим Меллон — соучредитель и председатель Juvenescence

Профессор Эндрю Скотт — профессор экономики Лондонской школы бизнеса

Профессор Сара Харпер, CBE — директор и профессор геронтологии Оксфордского университета

Профессор Линн Кокс — Адъюнкт-профессор, кафедра биохимии, Оксфордский университет

Профессор Эрик Вердин, доктор медицинских наук – президент и генеральный директор Института исследований старения им. Бака, США

Профессор Юрг Бахлер – профессор, Институт здорового старения, Университетский колледж Лондона

Доктор Эндрю Стил — ученый, ведущий, писатель и автор книги Ageless

Главное изображение: Getty Images

Диаграммы, созданные с помощью Highcharts, если не указано иное.

Авторы

Карен
Хупер


Руководитель отдела политики отдела науки и инноваций

Джесс
Нортенд


Руководитель отдела политики отдела науки и инноваций

Мартин
Каркетт


Руководитель отдела политики отдела науки и инноваций

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА НАС
facebook.com/instituteglobal
twitter.com/instituteGC
instagram.com/institutegc

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
[email protected]

Copyright © Ноябрь 2021 г., Институт глобальных изменений Тони Блэра

Все права защищены. Цитирование, воспроизведение и/или перевод данной публикации, полностью или частично, в образовательных или других некоммерческих целях разрешены при условии полной ссылки на источник. Tony Blair Institute, действующий как Tony Blair Institute for Global Change, является компанией с ограниченной ответственностью, зарегистрированной в Англии и Уэльсе (регистрационный номер компании: 105059). 63), юридический адрес: One Bartholomew Close, London, EC1A 7BL.

Теги:

Технологическая политика

Потому что социальные науки — это форма обслуживания, улучшающая качество жизни людей во всем мире — Почему социальные науки?

27 августа 2019 г. Венди Наус

Артур Лупия, доктор философии, помощник директора по социальным, поведенческим и экономическим наукам, Национальный научный фонд

  Если вы читаете эти слова, скорее всего, вы социолог или тот, кто интересуется социальными науками. В любом случае, я благодарен вам и всем, кто посвящает значительную часть своей жизни развитию и практике социальных наук.

Социальные науки представляют собой особую и ценную форму услуг. Социальные науки помогают нам понять себя, свои отношения с другими и наши отношения с миром. Информация, которую мы предоставляем, меняет жизнь людей каждый день. Например, широкий круг организаций государственного и частного секторов использует наши идеи для решения широкого круга очень серьезных проблем. Эти проблемы включают глобальную бедность, национальную безопасность, развитие детей и безопасность в районе. Во всем мире открытия в области социальных наук помогают предпринимателям, службам экстренного реагирования и многим другим предоставлять основные услуги с большей точностью и эффективностью.

«Во всем мире открытия в области социальных наук помогают предпринимателям, службам экстренного реагирования и многим другим предоставлять основные услуги с большей точностью и эффективностью».

Сегодня социальные науки дают информацию во многих областях. От нейронов к районам и от районов к нациям. На каждом уровне социологи делают удивительные открытия. Особенно это касается молодых ученых. В методологическом и демографическом плане наше новое поколение социологов более разнообразно и влиятельно, чем когда-либо прежде. Работая вместе, несколько поколений фундаментальных и прикладных социологов дают студентам и практикам новые возможности лучше справляться с проблемами и возможностями нашего времени.

Изучать людей сложно. Наши объекты исследования склонны возражать. Люди иногда предпочитают объяснения, которые вызывают хорошее чувство в определенный момент, объяснениям, которые предлагают более верный путь к нашим стремлениям, но заставляют нас чувствовать себя хуже.

Связанная с этим проблема заключается в том, что, в отличие от кварков, лептонов или клеток, наши объекты исследования могут иногда читать предсказания, которые мы делаем об их поведении. Некоторые из них, прочитав наши прогнозы, могут изменить то, что они собираются делать. Во многих социальных науках нам нужно делать прогнозы, которые не только точны в тот момент, когда мы их делаем, но и способны пережить тех, кого затронутые стороны прочитают о них и изменят свое мнение таким образом, что это сделает их ложными. Итак, социальная наука — это не просто точная наука — это очень точная наука. И мы справимся с задачей. Каждый день. Стремление к следующему прорыву. В совокупности более эффективно объясняет поведение человека, чем когда-либо прежде.

«Социальные науки — это не просто точные науки, это очень точные науки».

Социальные науки сегодня нужны как никогда. Мы взаимосвязаны во многих отношениях. Некоторые взаимосвязи приводят к пониманию и улучшают отношения. Другие имеют более сомнительные последствия. Социальные сети, например, предлагают многочисленные платформы для людей, которые ищут внимания в ущерб пониманию. Социальные науки в лучшем случае обеспечивают противовес таким силам. У социологов есть возможность помочь нам оценить гипотезы о нашем мире не по тому, привлекают ли они лайки или клики, а по их соответствию строгим рассуждениям и подробным данным. Социальные науки позволяют нам сортировать предположения о последствиях наших действий по их достоверности тщательно записанным наблюдениям. Предоставляя эту услугу, мы даем людям во всем мире больше возможностей понимать друг друга и строить лучшее будущее.

Социальные науки, на мой взгляд, представляют собой особую форму служения обществу, особенно когда обществу нужен путь к общему пониманию. Социальные науки, во всех их славных воплощениях, могут предложить этот путь, производя открытия и идеи, которые являются интерсубъективными , то есть рассматриваемыми как законные со многих точек зрения. Интерсубъективность может быть мощным союзником в борьбе с такими проблемами, как бедность, или в стремлении улучшить результаты обучения — контекстах, где нам действительно нужно понять, где резина отправляется в путь. Социальные науки, если вести их неукоснительно и честно, производят исследования и выводы, обоснованность которых может охватывать огромное разнообразие верований и убеждений, характерных для многих человеческих обществ.

Бывают и другие времена, когда общества не могут договориться о том, в чем заключаются их проблемы или какие результаты наиболее желательны. Здесь также важную роль играет социальная наука. Если мы хотим увидеть это, социальная наука может предложить важные подсказки о том, почему люди не согласны. Он может подтвердить существование множества точек зрения и выявить общие черты в ситуациях, которые на первый взгляд влекут за собой только конфликт. Во всех таких случаях он может стать источником надежды для людей, которые хотят найти новые способы решения общих проблем.

Заглядывая вперед, я верю, что золотой век социальных наук наступил: золотой век больших социальных научных открытий, более эффективного информирования о ценности идей социальных наук и более широкого воздействия. В Национальном научном фонде (NSF) мы работаем над тем, чтобы подготовить почву для следующей трансформации социальных наук. В ближайшие месяцы мы будем работать над стимулированием инноваций в развитии научных областей в таких областях, как человеческие сети и наука о данных, укрепление американской инфраструктуры, безопасность и готовность, этические и ответственные исследования, а также во всех основных областях исследований, которые мы уже финансируем.

В заключение я благодарен всем, кто посвящает значительную часть своей жизни развитию и практике общественных наук. Потому что, работая вместе, мы обладаем огромным потенциалом для улучшения качества жизни наших семей, наших сообществ, нашей нации и людей во всем мире.

АРТУР ЛУПИА, доктор философии, является помощником директора Национального научного фонда и главой Управления социальных, поведенческих и экономических наук (SBE) Национального научного фонда (NSF). Он также является коллегиальным профессором политологии Хэла Р. Вэриана в Мичиганском университете. Исследования доктора Лупиа и связанная с ними общественная работа посвящены изучению процессов, принципов и факторов, определяющих принятие решений и обучение. Его усилия разъясняют, как люди принимают решения и выбирают, во что верить, когда им не хватает информации или они сталкиваются с неблагоприятными обстоятельствами. Его работа над гражданской компетентностью, обработкой информации, тем, как избиратели учатся, и научной коммуникацией повлияла на научную практику, государственную политику и преподавание в классе. Лупия была стипендиатом Джона Саймона Гуггенхайма, стипендиатом Эндрю Карнеги и лауреатом премии Национальной академии наук за исследовательские инициативы. Он получил степень бакалавра экономики в Рочестерском университете и докторскую степень по общественным наукам в Калифорнийском технологическом институте. До прихода в NSF он был председателем правления Центра открытой науки, председателем Круглого стола национальных академий по коммуникации и использованию социальных и поведенческих наук, а также членом или руководителем многих научных консультативных советов.

Скачать в формате PDF

27 августа 2019 г.
/ Венди Наус

Продолжительность жизни человека может иметь «абсолютный предел» в 150 лет

(Изображение предоставлено: www. victoriawlaka.com через Getty Images)

Согласно новому исследованию, люди могут жить от 120 до 150 лет, но не дольше этого «абсолютного предела» продолжительности жизни человека.

За исследование, опубликованное онлайн 25 мая в журнале Nature Communications , исследователи использовали математическое моделирование, чтобы предсказать, что после 120–150 лет человеческое тело полностью потеряет способность восстанавливаться после стрессов, таких как болезни и травмы, что приведет к смерти. Исследователи утверждают, что если бы были разработаны методы лечения для повышения сопротивляемости организма, они могли бы позволить людям жить дольше и здоровее.

Исследования, подобные этому, «полагаются на исторические и современные данные о популяциях людей», — сказала Live Science Джудит Кампизи, профессор Института исследований старения Бака в Новато, Калифорния. «Это предположение, но основанное на хороших цифрах», — добавил Кампизи, который также является старшим научным сотрудником Национальной лаборатории Лоуренса в Беркли. (Кампизи не участвовал в новом исследовании.)

Похожие: Продление жизни: 7 способов прожить 100

Исследователи проанализировали большие наборы данных из США, Великобритании и России, которые вместе включают анонимные медицинские данные более чем 500 000 человек. Они использовали данные простого теста крови , доступного почти всем в наборах данных. Люди сдавали анализы крови несколько раз в течение нескольких месяцев.

Исследователи изучили два числа, полученные из анализов крови для трех разных возрастных групп: соотношение двух разных типов лейкоцитов, борющихся с болезнями; и мера изменчивости размера эритроцитов. По словам доктора Марка Дж. Кана, декана Медицинской школы им. Кирка Керкоряна и вице-президента по вопросам здравоохранения в Университете Невады в Лас-Вегасе, точно так же, как у человека с возрастом появляются более седые волосы, эти два числа растут как возраст человека. Ученые называют это биомаркерами старения.

Затем на основе этих анализов крови они использовали компьютерную модель для определения того, что они назвали индикатором динамического состояния организма, или DOSI, для каждого человека — по существу мерой «биологического возраста», которую они могли использовать вместе со временем между анализами крови для определить, насколько хорошо человек сможет оправиться от стресса, такого как болезнь или травма.

«Авторы могут использовать этот DOSI… для измерения времени восстановления», — сказал Кан, не участвовавший в текущем исследовании. «Проблема в том, что в определенный момент старения время восстановления настолько велико, что мы теряем устойчивость». Основываясь на тенденциях в данных, исследователи обнаружили, что где-то между 120 и 150 годами устойчивость полностью исчезает, и человек не может выжить.

Исследователи также изучили данные о физической активности, измеренной в количестве шагов в день, чтобы подтвердить свои результаты. Они обнаружили ту же закономерность: молодые люди, как правило, делали больше шагов каждый день, в то время как пожилые люди с возрастом делали меньше ежедневных шагов. Экстраполируя данные, исследователи обнаружили примерно тот же возрастной предел, что и при оценке DOSI.

Это исследование не первое, в котором используется моделирование для изучения продолжительности жизни человека. Ян Вийг, генетик из Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна, провел исследование, подробно описанное в 2016 году в журнале 9.0659 Nature , который проанализировал тенденции в данных о продолжительности жизни, чтобы оценить, что возраст людей вряд ли превысит 125 лет. Другие исследователи утверждали, что нет окончательного предела продолжительности жизни человека.

Несмотря на то, что исследования показывают, что люди могут жить до 150 лет, это число ничего не говорит о качестве жизни в пожилом возрасте, сказал Кампизи. В последние годы многие ученые стали называть количество здоровых лет в жизни человека периодом его здоровья.

«Это имеет огромное социальное значение, гораздо большее, чем максимальная продолжительность жизни», — сказал Кампизи. Здоровье в пожилом возрасте не только влияет на жизнь человека, но и может потребовать огромных затрат времени, денег и медицинских ресурсов, среди прочего.

Исследователи утверждают, что если бы был способ повысить устойчивость в пожилом возрасте, это увеличило бы не только продолжительность жизни человека, но и продолжительность здоровья, поскольку пожилые люди могли бы легче восстанавливаться после болезней и травм. Чтобы повысить устойчивость, Кан мог видеть усилия по созданию механических органов или поиску способов перепрограммирования стареющих клеток.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖИМОЕ

«Теперь мы говорим о целостной концепции человеческих и механических конструкций, которые характерны для научной фантастики», — сказал Кан. Но исследование предполагает, что «эти вещи действительно потребуются, чтобы продлить человеческую [продолжительность жизни]».

Конечно, продолжительность жизни человека сильно различается, и Кампизи сказал, что всегда возникает вопрос, можно ли обобщать этот тип данных. Наборы данных, использованные в исследовании, хотя и обширны, получены только из нескольких стран. Исследователи пришли к выводу, что это также среднее значение, которое применимо к людям как к популяции, — существует бесчисленное множество факторов, от дохода до диеты, которые могут влиять на продолжительность жизни отдельного человека. «Но за исключением изменений в фундаментальной биологии человека, есть одна вещь, которую можно сказать наверняка», — сказал Кампизи.0003

«Конечно, мы все умрем», сказала она.

В исследовании приняли участие исследователи из сингапурской биотехнологической компании Gero, Комплексного онкологического центра Roswell Park в Буффало, Нью-Йорк, и Курчатовского института в Москве.

Первоначально опубликовано на Live Science.

Ребекка Сон — независимый научный писатель. Она пишет на различные темы, связанные с наукой, здоровьем и окружающей средой, и особенно интересуется тем, как наука влияет на жизнь людей. Она была стажером в CalMatters и STAT, а также научным сотрудником в Mashable.