Наука — это красиво — Prophotos.ru. Профессионально о фотографии — ЖЖ

Наука – это красиво! Югорский государственный университет

Добро пожаловать на обновленный сайт
Югорского государственного университета!

На данный момент мы заканчиваем работы по наполнению и доработке функционала, просим вас
отнестись с пониманием.

Если вы нашли грамматическую ошибку или ошибку, связанную с отображением сайта, просьба
направлять замечания на почту: [email protected]

Перейти на старую версию сайта можно по ссылке.

Завершился прием работ на Фотоконкурс «Наука – это красиво!» в рамках Фестиваля науки

Завершился прием работ на Фотоконкурс «Наука – это красиво!» в рамках Фестиваля науки в Югорском госуниверситете.

В номинации «Окружающая среда» представлены 28 фотографий авторов: Даниила Самсанавичуса, Марии Гришкиной, Киля Артема, Каневой Влады, Тишиной  Елизаветы, Конкиной Анны, Айзатуллиной Полины, Алясовой Ксении и Анастасии Томшы. Фотоальбом «Наука – это красиво!» размещен в группе «Югорский государственный университет» в соцсети ВКонтакте. Победитель будет объявлен на Фестивале науки в Югорском госуниверситете 27 октября.

Напомним, что в этом году Фестиваль расширил круг площадок. Только внутри самого ЮГУ пройдет 27 различных мероприятий.

Программа Фестиваля науки

Партнеры Фестиваля: Музей природы и человека, Музей геологии, нефти и газа,  Станция скорой медицинской помощи, Управление Министерства внутренних дел,  Концертно-театральный центр «Югра-Классик», Центр народных художественных промыслов и ремёсел.

Дата:

23.10.2017

Автор:

Пресс-служба Югорского государственного университета

Разрешено копирование статей, только при наличии активной (кликабельной) ссылки на страницу-источник сайта Югорского государственного университета. Ссылка должна находиться непосредственно рядом с материалом, должна быть видимой и прямой.

Возврат к списку

Победители 2022 года: конкурс Cool Science Image

26 сентября 2022 г.
Крис Барнкард

победителя ежегодного конкурса Cool Science Image Contest Университета Висконсин-Мэдисон, в том числе лоскутное одеяло, созданное на основе математической теоремы, картина крошечного плавающего планктона для ежедневных конституциональных и рентгенологических снимков легких, сделанная искусственным интеллектом как классическое произведение искусства. являются одними из самых разнообразных представлений науки за 12-летнюю историю конкурса.

Группа из восьми опытных художников, ученых и научных пропагандистов выбрала еще девять изображений и видео, исходя из эстетических, творческих и научных качеств, отличающих их от десятков работ. Работы-победители демонстрируют клетки животных, кристаллическую структуру, оборудование для квантовых вычислений и широкий обзор нашей галактики.

Выставка с изображением победителей открыта для публики в галерее семейного зрения Мандельбаума и Альберта Института исследования глаз Макферсона на девятом этаже Института медицинских исследований Висконсина, 111 Highland Ave., до декабря. Прием с участием участников конкурса состоится в галерее в четверг, 29 сентября., с 16:30 до 18:30. а также открыт для публики.

Создатели-победители использовали широкий набор инструментов, в том числе невероятно сложные микроскопы и цифровые камеры типа «наведи и снимай», инновационные компьютеры с машинным обучением, а также иглу и ткань. Общая нить проходит через желание создателей исследовать мир вокруг нас не только мысленным взором.

«Занятия наукой — это нечто большее, чем абстрактные идеи», — говорит Келли Тиррелл, судья конкурса, молекулярный биолог и директор по связям со СМИ и стратегическим коммуникациям UW-Madison. «Наука может позволить нам увидеть невидимое и раскрыть неизвестное. Научные изображения, видео и искусство могут дать осязаемый взгляд на Вселенную и сквозь нее, а также помочь нам лучше узнать самих себя».

История продолжается после галереи

1
Эти стилистически разные рентгеновские снимки грудной клетки были созданы генеративными состязательными сетями, вычислительными сетями, предназначенными для «обучения» так же, как обучается человеческий мозг. Хотя эти конкретные произведения искусства более красивы, чем полезны в радиологии, GAN используются в медицинской визуализации для улучшения, классификации и реконструкции информации и понимания различий между рентгеновскими снимками случая COVID (вверху), пневмонии (внизу) и здоровых легких. (центр).

Далтон Гринер ,
аспирант, медицинская физика;
Синь Галстук ,
аспирант, медицинская физика

рентген грудной клетки и платформа глубокого обучения PyTorch

2
Это изображение клеток головного мозга из мозжечка мыши стало возможным благодаря добавлению гена, который сливает флуоресцентную красную молекулу с белком, называемым виментином, который образует филаменты в клеточных стенках и особенно присутствует во время развития клеток, заживления ран и распространение рака. Красная «метка» позволяет исследователям отличить синие ядра от красных нитей виментина в исследованиях на мышах.

Каролина Лунгова ,
стажер-исследователь, неврология;
Дарси Мур ,
профессор, неврология

конфокальный микроскоп

3
Через окуляр микроскопа алюминиевые провода диаметром в одну треть человеческого волоса соединяют сверхпроводящие устройства с микрочипом. Во время экспериментов микрочип охлаждается до -460 градусов по Фаренгейту (всего одна сотая градуса выше абсолютного нуля), чтобы изучить законы квантовой физики и протестировать нанотехнологии для квантовых вычислений.

Бенджамин Харпт ,
аспирант, физик

цифровой фотоаппарат

4
Стволовые клетки, полученные из клеток кожи макаки-резус, выглядят как разноцветные жемчужины на тонких мышиных клетках, которые обеспечивают стволовым клеткам необходимую поддержку по мере их роста. Эти стволовые клетки, которые потенциально могут стать клетками любого типа в организме, но несут генетическую мутацию, связанную с лобно-височной деменцией, будут уговорены формировать клетки головного мозга и использоваться для изучения развития болезни.

Юлия Гамбарделла ,
аспирант, Клеточная и молекулярная патология и Национальный исследовательский центр приматов штата Висконсин;
Джон Мофорт ,
ученый, Исследовательский институт Моргриджа и Национальный исследовательский центр приматов Висконсина;
Марина Эмборг ,
профессор Медицинской физики и Национального исследовательского центра приматов Висконсина

Цифровой инвертированный микроскоп

5
Следуйте этой математической цепочке: идеальная правильность и симметрия традиционного лоскутного одеяла «Буря на море» была нарушена в этом лоскутном одеяле путем сдвига в тандеме соседних углов четырехгранных фигур белого и темно-синего цветов, помещая пары смещенных углы в произвольном месте вдоль края квадрата или прямоугольника, в который вписаны четырехугольники. 41 голубой четырехугольник соединяет середины ребер белых асимметричных четырехугольников, и каждый из них является наглядной иллюстрацией теоремы Вариньона, которая доказывает, что его форма должна быть параллелограммом.

Эми Вендт ,
профессор электротехники и вычислительной техники

хлопчатобумажная ткань машинного пошива и стеганая

6
Сильная вертикальная линия блуждающего нерва, кажущаяся красной на фоне других нервов, передает моторную и сенсорную информацию через зеленую мышцу шеи крысы. Используя поляризационный фильтр, исследователи анализируют, как периферические нервы и их жировой слой изоляции отражают свет. Этот метод может однажды использоваться, чтобы помочь хирургам работать с тонкими нервами, отличая их от других тканей.

Рекс Чин-Хао Чен ,
аспирант, биомедицинская инженерия;
Брюс Кнудсен ,
исследователь биомедицинской инженерии;
Мэтью ЛаЛюзерн ,
студент бакалавриата, машиностроение;
Джеймс Треватан
ученый, биомедицинская инженерия;
Кип Людвиг , профессор,
Биомедицинская инженерия

Поляризационно-чувствительная оптическая когерентная томография

7
Ткань поврежденной мышцы ноги мыши включает здоровые, неповрежденные клетки, которые кажутся пустыми и обведены красным. Исследователи, изучающие, как старение и болезни нарушают рост и регенерацию мышц, заинтересованы в разнице между этими здоровыми клетками и зелено-синими мышечными стволовыми клетками, называемыми сателлитными клетками, в которых отсутствует белок, необходимый для процесса заживления.

Джейми Хибберт ,
постдокторант, сравнительные биологические науки

Микроскоп Кейенса

8
Некоторые зоопланктон — крошечные плавающие организмы, играющие огромную роль в пищевых цепях озер — ежедневно мигрируют вверх и вниз в толще воды, чтобы найти пищу и избежать хищников. На этой картине, созданной художницей во время ее проживания на лимнологической исследовательской станции Университета Вашингтона в Мэдисоне, изображена миграция видов зоопланктона, обнаруженных в озере Эсканаба в округе Вилас, штат Висконсин.

Кристина Уэзерфорд ,
стажер по научным коммуникациям, Станция Траут-Лейк

акриловая краска

9
Это сообщество бактерий Pseudomonas aeruginosa , часто вызывающих опасные внутрибольничные инфекции, объединяется в биопленку, чтобы облегчить общение, прилипать к поверхностям, таким как медицинские устройства, и защищать от антибиотиков. Исследователи изучают генов P. aeruginosa , имеющих отношение к образованию биопленок, в надежде найти способы разрушить их и убить бактерии.

Уильям Хилан ,
аспирант, Фармация;
Райан Уорд ,
аспирант, генетика;
Эми Банта ,
научный сотрудник, Фармация;
Джейсон Питерс
профессор, фармация

цифровой микроскоп

10
В то время как звезды Млечного Пути трудно увидеть где-либо рядом с огнями города, галактическое отображение на этой совокупности изображений, сделанных над районом Циндао, Китай (население 7 миллионов человек), видно благодаря одеялу тумана. Световое загрязнение Циндао.

Иншунь Сунь ,
аспирант, атмосферные и океанические науки

цифровой фотоаппарат

11
Поляризатор заставляет арабит сиять, когда свет проходит через сахарный спирт, освещая его кристаллическую структуру, как витражное стекло или срезы крыльев бабочки. Кристаллическая структура лекарств оказывает глубокое влияние на то, как фармацевтические препараты действуют в организме. Наблюдение за образованием кристаллов в арабитоле и подобных веществах помогает исследователям создавать безопасные и эффективные фармацевтические препараты (а также четкие ЖК-экраны и идеально темперированный шоколад).

Эми Нойзенгер ,
аспирант, аптека

микроскоп с поляризованным светом

12
Молочные коровы пасутся на восходе солнца над весенним пастбищем в Ирландии. Конор Холохан посетил Университет Вашингтона-Мэдисон из Дублинского университетского колледжа, чтобы изучить способы улучшения питания и продуктивности коров, питающихся травой, на молочных фермах Среднего Запада США.

Конор Холохан ,
приглашенный исследователь, зоотехника и молочные науки

цифровой фотоаппарат

Даже с орбиты на высоте 22 200 миль над Землей спутник GOES-17 зафиксировал ударную волну от взрывного извержения вулкана Хунга Тонга, когда она прошла через атмосферный водяной пар над Тихим океаном 15 января 2022 г. планета много раз. Изображения были созданы на основе спутниковых данных с использованием программного обеспечения, разработанного в Университете Вашингтона в Мэдисоне в XIX веке.70-х годов и до сих пор используется во всем мире.

Тимоти Дж. Шмит , метеоролог, Джеймс П. Нельсон III , инженер данных, и Мэтью М. Ганшор , исследователь, все из Совместного института метеорологических спутниковых исследований

Цифровая визуализация спутниковых данных

Продолжение галереи выше

В конкурсе Cool Science Image отмечаются технические и творческие навыки, необходимые для захвата и создания изображений, видео и других материалов, способных раскрыть что-то о науке или природе, а также произвести впечатление своей красотой или способностью вызвать удивление. Конкурс спонсируется корпорацией Madison’s Promega Corp. при дополнительной поддержке офиса UW-Madison University Communications.

Работы-победители широко публикуются на веб-сайтах UW-Madison, и все работы демонстрируются на научно-просветительских мероприятиях кампуса, а также в академических и лабораторных помещениях кампуса в течение всего года. Смотрите победителей прошлого года.

Жюри конкурса: 

Стив Акерман, профессор атмосферных и океанических наук и вице-канцлер по исследованиям и последипломному образованию 

Кевин Элисейри, директор Лаборатории оптических и вычислительных приборов 

Майкл Кинг, специалист по визуальным коммуникациям, Колледж сельскохозяйственных наук и наук о жизни

Стив Пэддок, бывший научный сотрудник отдела молекулярной биологии

Кара Роджерс, научный писатель и редактор Британской энциклопедии

Ана Скоп, профессор генетики

Келли Тиррелл, директор по связям со СМИ и стратегическим коммуникациям, Университетские коммуникации 

Крейг Уайлд, видеооператор, Университетские коммуникации

Посмотреть больше фоторепортажей

потрясающих изображений раскрывают сложную красоту жизни под микроскопом | Умные новости

Сара Кута

Ежедневный корреспондент

Иногда больше не значит лучше. Это философия конкурса Nikon Small World Photomicrography Competition, который подчеркивает исключительную красоту и абсолютную сложность крошечных сцен, которые фотографы могут запечатлеть только с помощью микроскопа.

48-й год узкоспециализированного конкурса. Компания по производству камер и микроскопов получила около 1300 заявок из 72 стран. Затем жюри сузило список до 20 победителей, плюс 15 почетных упоминаний и 57 изображений отличия.

Микрофотография — это общий термин, используемый для описания искусства (и науки) фотографирования объектов под микроскопом. Чтобы запечатлеть эти блестящие изображения с такими четкими деталями, участники Small World использовали множество методов, начиная от флуоресцентного окрашивания, которое заставляет ткани светиться при определенном освещении, и заканчивая наложением изображений, которое увеличивает глубину резкости. Эти методы помогают сделать цвета более яркими, линии более четкими, а формы более четкими, с целью создания изображения, которое является одновременно научным и творческим.

«Микрофотография — это технический документ, который может иметь большое значение для науки или промышленности», согласно Nikon. «Но хорошая микрофотография — это также изображение, структура, цвет, композиция и содержание которого являются объектом красоты, открытым для нескольких уровней понимания и оценки».

Эмбриональная рука мадагаскарского гигантского дневного геккона

Предоставлено Григорием Тиминым и Мишелем Милинковичем / Nikon Small World

Жюри присудило первую премию ученому-эволюционисту из Женевского университета Григорию Тимину, который сделал красочный снимок руки эмбриона мадагаскарского гигантского дневного геккона. Он использовал конфокальный микроскоп, чтобы рассмотреть руку эмбриона размером 0,12 дюйма (3 мм), которую он подготовил с помощью флуоресцентного окрашивания всего препарата и очистки тканей, что сделало ткани прозрачными.

Затем он соединил вместе сотни различных фотографий, представляющих около 200 гигабайт данных, чтобы создать конечный продукт, на котором в поразительных деталях показаны связки, кости, сухожилия, нервы, кожа и клетки крови рептилии.

«Конкретное изображение красивое и информативное, как в обзоре, так и при увеличении его в определенной области, проливающее свет на то, как структуры организованы на клеточном уровне», — говорит Тимин, работавший под руководством Мишеля Милинковича, в заявление.

Длиннотелый подвальный / длинноногий паук-папа

Предоставлено Эндрю Посселтом / Nikon Small World

Рептилии, насекомые и другие существа были обычными объектами для фотографов. Занявший четвертое место Эндрю Посселт, бариатр и хирург-трансплантолог из Калифорнийского университета в Сан-Франциско, сделал навязчивый геометрический снимок длинноногого паука-папы.

Занявший десятое место Мурат Озтюрк из Анкары, Турция, умело сфотографировал устрашающего вида тигрового жука, жующего муху.

Муха под подбородком тигрового жука

Предоставлено Муратом Озтюрком / Nikon Small World

Хвостовой плавник личинки рыбки данио

Предоставлено Даниэлем Венером и Юлией Колб / Nikon Small World

Даниэль Венер и Джулия Колб, исследователи из Института науки о свете Макса Планка, создали великолепное неоново-зеленое и фиолетовое изображение, показывающее хвостовой плавник личинки рыбки данио, а биолог из Университета Осло Жюльен Рессегье увеличил изображение лейкоциты кишечника взрослой рыбки данио. Соответственно, эти изображения заняли 17-е и 18-е место.

Лоран Формери, биолог из Калифорнийского университета в Беркли, продемонстрировал ослепительную симметрию молодой морской звезды двухмесячного возраста.

Двухмесячная молодая морская звезда

Предоставлено Лораном Формери / Nikon Small World

Крупный план ткани молочной железы

Предоставлено Калебом Доусоном / Nikon Small World

Люди и их внутреннее устройство также были популярны среди фотографов этого года. Калеб Доусон, специалист по визуализации из Института медицинских исследований Уолтера и Элизы Холл, занял второе место за свой снимок ткани молочной железы, на котором показаны альвеолы, вырабатывающие молоко, обернутые миоэпителиальными клетками.

Зиад Эль-Заатари, патологоанатом из Хьюстонской методистской больницы, создал красивое розово-фиолетовое калейдоскопическое изображение, изображающее поперечные срезы нормальных эпителиальных клеток толстой кишки человека, и получил 15-е место.

Минобрнауки хочет сократить обучение в магистратуре по ряду специальностей

https://na.ria.ru/20220803/magistratura-1806880411.html

Минобрнауки хочет сократить обучение в магистратуре по ряду специальностей

Минобрнауки хочет сократить обучение в магистратуре по ряду специальностей — РИА Новости, 03.08.2022

Минобрнауки хочет сократить обучение в магистратуре по ряду специальностей

Минобрнауки планирует сократить сроки обучения в магистратуре по некоторым специальностям до одного года, заявил министр науки и высшего образования Валерий… РИА Новости, 03.08.2022

2022-08-03T11:49

2022-08-03T11:49

2022-08-03T12:56

навигатор абитуриента

общество

министерство науки и высшего образования рф (минобрнауки россии)

валерий фальков

россия

вузы

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e6/01/18/1769220802_0:318:3076:2048_1920x0_80_0_0_8100e86d61cb523ca9f2f88b2bd02489. jpg

МОСКВА, 3 авг — РИА Новости. Минобрнауки планирует сократить сроки обучения в магистратуре по некоторым специальностям до одного года, заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков в интервью Наиле Аскер-заде на телеканале «Россия 24».Он пояснил, что это не просто инициатива властей или университетов, а запрос работодателей.Фальков уточнил, что Минобрнауки в середине сентября обнародует наработки по обновлению системы образования в России.

https://ria.ru/20220803/obrazovanie-1806876891.html

россия

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2022

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://na.ria. ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

1920

1080

true

1920

1440

true

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e6/01/18/1769220802_0:0:2732:2048_1920x0_80_0_0_98eeaa6a9f679c9441493f8e05f91685.jpg

1920

1920

true

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

навигатор абитуриента, общество, министерство науки и высшего образования рф (минобрнауки россии), валерий фальков, россия, вузы

Навигатор абитуриента, Общество, Министерство науки и высшего образования РФ (Минобрнауки России), Валерий Фальков, Россия, Вузы

Минобрнауки подготовило проект постановления об изменениях в процедуру присуждения научных степеней

Проект соответствующего постановления Правительства РФ подготовлен  с учетом рекомендаций Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Минобрнауки России.

Проект постановления опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов для общественного обсуждения.

Согласно документу, изменения, в частности, коснутся требований, связанных с публикационной активностью ученых в международных базах данных. Возможность учета диссертационными советами публикаций, индексируемых международными базами данных, у соискателя ученой степени сохранится, в том числе при представлении диссертации доктора наук в виде научного доклада. При этом публикации в международных изданиях не будут обязательными при подготовке диссертации доктора наук в виде научного доклада, как это было ранее. Теперь претенденту на получение ученой степени будет достаточно иметь статьи в рецензируемых научных изданиях, определяемых ВАК и опубликованных на сайте ведомства. Важно отметить, что аспирантов, которым предстоит защита кандидатских диссертаций, изменения никак не затронут.

В конце марта 2022 года был введен мораторий на показатели наличия публикаций, индексируемых в международных базах данных.  Глава Минобрнауки России Валерий Фальков ранее сообщал, что мораторий не означает запрет на публикации в изданиях Web of Science и Scopus. «Россия должна оставаться на фронтире мировой науки. Но нам нужно исходить из наших национальных интересов», – подчеркнул министр.

Кроме того, в случае принятия представленных поправок будет упрощена процедура рассмотрения апелляций при наличии нарушений порядка представления к защите, а также требований к соискателям ученых степеней. Рассмотрение апелляций будет проводится без участия ВАК, поскольку процедурные нарушения не имеют отношения к научной составляющей диссертации. Такое нововведение позволит существенно сократить сроки рассмотрения апелляции. При этом вопросы необоснованного присуждения ученых степеней и их лишения по-прежнему будут рассматриваться с участием ВАК.

Также будут определены особенности исчисления сроков рассмотрения аттестационных дел, дел о лишении (восстановлении) ученых степеней, в том числе при перерыве в работе ВАК. Значимость данных нововведений показала в том числе практика пандемии коронавируса. Перерывы в работе экспертов ВАК учтены при установлении сроков аттестационных процедур так, чтобы это не приводило к нарушению, как прав соискателей ученой степени, так и прав членов диссоветов.  

Еще одно нововведение, обозначенное в проекте постановления, касается перечня рецензируемых изданий, содержащих информацию о гостайне. В случае внесения поправок Минобрнауки России будет утверждать специальный перечень изданий, содержащих государственную тайну, в которых в том числе могут быть опубликованы работы претендентов на докторскую степень.  Ранее такого перечня не было.

Кроме того, процедура по защите диссертаций в виде научного доклада, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, будет иметь особенности, среди которых – подготовка не менее 40 публикаций в изданиях специального перечня. Также соискатели ученой степени с докладом, содержащим секретные сведения, до передачи его в специальный диссовет должны будут получить рекомендацию от коллегии соответствующего ведомства.

Министерство образования и науки (Болгария)

Весь контент

Themes

— Any -Advocacy & MediaCapacity DevelopmentChildren and YouthCivil Society/NGOsClimate ChangeCommunity-based DRRCritical InfrastructureCultural HeritageDisaster Risk ManagementEarly WarningEconomics of DRREducation & School SafetyEnvironment & EcosystemsFood Security & AgricultureFragility and conflictGenderGIS & MappingGovernanceHealth & Health FacilitiesHuman MobilityInclusionIndigenous KnowledgeInformation ManagementInsurance & Risk TransferLivelihoodPrivate SectorRecoveryRecovery PlanningRisk Выявление и оценкаНаука и технологииПриют / жильеМалые островные развивающиеся государства (МОРГ)Социальные воздействия и социальная устойчивостьСоциальная защитаКосмические и воздушные технологииСтруктурная безопасностьСистемный рискГородской риск и планированиеВода

Hazards

— Any -AvalancheCold WaveCycloneDroughtEarthquakeEpidemic & PandemicFloodHeat WaveInsect InfestationLand SlideNBC — Nuclear, Biological, ChemicalStorm SurgeTechnical DisasterTornadoTsunamiVolcanoWild Fire

Country & Region

— Any -AfghanistanAfricaAlbaniaAmerican SamoaAndorraArmeniaAustraliaAustriaAzerbaijanBahrainBangladeshBelarusBelgiumBhutanBosnia and HerzegovinaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBulgariaCambodiaChinaCook IslandsCroatiaCyprusCzech RepublicDenmarkEstoniaFijiFinlandFranceFrench PolynesiaGeorgiaGermanyGreeceGuamHoly SeeHong Kong (China)HungaryIcelandIndiaIndonesiaIran , Исламская Республика ИракИрландияИзраильИталияЯпонияИорданияКазахстанКирибатиКорея, Демократическая Народная Республика Корея,Республика КувейтКыргызстанЛаосская Народно-Демократическая РеспубликаЛатвияЛиванЛихтенштейнЛитваЛюксембургМакао (Китай)МалайзияМальдивские ОстроваМальтаМаршалловы ОстроваМикронезия,Федеральные Штаты МолдовыНьюмарНуэтерМонакоМонголия niaNew ZealandNiueNorfolk IslandNorth MacedoniaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestine, State ofPapua New GuineaPhilippinesPolandPortugalQatarRomaniaRussian FederationSamoaSan MarinoSaudi ArabiaSerbiaSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSpainSri LankaSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwan (China)TajikistanThailandTimor-LesteTokelauTongaTurkeyTurkmenistanTuvaluUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUzbekistanVanuatuViet NamWallis and Futuna IslandsYemenZimbabweEl SalvadorUgandaEcuadorZambiaDominican RepublicTunisiaAlgeriaDominicaCongo, Rep of theCubaCosta RicaGhanaColombiaGambiaChileGabonCayman IslandsEthiopiaCanadaEswatiniBrazilEritreaEquatorial GuineaGrenadaBoliviaEgyptBermudaDjiboutiBelizeCôte d’IvoireBarbadosCongo, Dem Rep of theBahamasGuinea-BissauArubaComorosArgentinaChadAntigua и БарбудаЦентральноафриканская РеспубликаАнгильяКанарские острова (Испания)КамерунФранцузская ГвианаАмерикаКабо-ВердеГваделупаБурундиПуэрто-РикоБуркина-ФасоУругвайБотсванаСША Virgi n IslandsBeninUnited States of AmericaAngolaTurks and Caicos IslandsGuineaTrinidad and TobagoKenyaSurinameSaint Vincent and the GrenadinesTogoNigeriaSaint Pierre and MiquelonSaint LuciaTanzania, United Rep ofSaint Kitts and NevisSudanSaint BarthélemySouth SudanPeruSouth AfricaGuatemalaSomaliaParaguaySierra LeonePanamaSeychellesNicaraguaSenegalNetherlands AntillesSao Tome and PrincipeMontserratRwandaMexicoReunionMartiniqueNigerJamaicaLesothoHondurasNamibiaHaitiMozambiqueGuyanaMoroccoMayotteVenezuela, Bolivarian Rep ofMauritiusMauritaniaMaliMalawiMadagascarLibyaLiberiaAsiaEuropeOceania

Тип контента

— Any -EventNewsPublication

Год публикации

Ничего не найдено.

Обязательства

Организация не имеет зарегистрированных обязательств.

Онлайн-платформа добровольных обязательств Сендайской рамочной программы (SFVC) позволяет заинтересованным сторонам информировать общественность о своей работе по СРБ. Онлайн-платформа SFVC — это полезный инструмент, позволяющий узнать, кто, что и где делает для реализации Сендайской рамочной программы, что может способствовать потенциальному сотрудничеству между заинтересованными сторонами. Все заинтересованные стороны (частный сектор, организации гражданского общества, научные круги, средства массовой информации, местные органы власти и т. д.), работающие над СРБ, могут представить свои обязательства и отчитаться о достигнутом прогрессе и результатах.’|t }}

Поделиться

Министерство образования рассматривает достижения вузов в борьбе с бедностью

Источник: www.moe.gov.cn вклад высших учебных заведений (ВУЗов) в сокращение бедности. Наряду с несколькими академическими экспертами перед прессой выступили Лю Чанъя, генеральный директор Департамента планирования развития, и Лэй Чаоцзы, генеральный директор Департамента науки и технологий. Сюй Мэй, генеральный директор Информационного бюро и представитель Министерства образования, модерировал пресс-конференцию.

В период с 2012 по 2022 год Министерство образования поручило 44 научно-техническим университетам оказать адресную помощь 44 бедным округам. Их усилия в значительной степени помогли сократить бедность и развить сельские районы. «Университеты инвестировали более 4,4 млрд юаней в бедные уезды и привлекли около 15 млрд юаней инвестиций от 663 инвесторов», — сказал Лю.

В рамках восьмилетних усилий по борьбе с бедностью, а также кампании по возрождению сельских районов, начатой ​​в 2020 году, в общей сложности 75 университетов мобилизовали свои преподаватели, исследовательские и интеллектуальные ресурсы.

Поддержка оказывалась по четырем направлениям: наращивание потенциала в сфере образования, промышленное развитие, здравоохранение и потребительский спрос. Например, благодаря волонтерскому обучению, подготовке учителей и партнерским партнерствам за последнее десятилетие было подготовлено около 116 000 учителей всех уровней образования. В целях поддержки местной промышленности, особенно сельского хозяйства, университеты улучшили сорта сельскохозяйственных культур и повысили их продуктивность, обучили около 770 000 местных агротехников и способствовали коммерциализации 1,949 полевых исследовательских проектов под руководством профессоров-добровольцев. Местные службы здравоохранения также были улучшены за счет направления врачей в эти районы, безвозмездной передачи медицинского оборудования и обучения медсестер. Кроме того, для повышения спроса на местную сельскохозяйственную продукцию была запущена онлайн-платформа электронной коммерции, которая помогла продать сельскохозяйственной продукции на сумму 4,4 млрд юаней.

Используя новые модели и подходы развития, вузы за последние два года реализовали 102 проекта, направленных на развитие сельской промышленности, талантов и культурно-тематического туризма.

Лей представил продолжение Плана действий по технологическим инновациям высших учебных заведений для возрождения сельских районов (2018-2022) , запущенного в 2018 году и направленного на вовлечение большего числа вузов в поддержку развития сельских районов.

что за наука, что изучает, как стать астробиологом

Писатели-фантасты подарили мировой массовой культуре огромное количество произведений, в которых описывали существ, обитающих на других планетах. Какие-то из них наделены характерными чертами обитателей Земли, а какие-то вообще не имеют ничего общего с землянами. В научном смысле изучением и поиском такой «внеземной» жизни занимаются астробиологи.

Содержание материала

• 1 Что такое астробиология?
• 2 День в лаборатории астробиолога
• 3 Как стать астробиологом?

Что такое астробиология?

Астробиология гораздо шире, чем просто наука о жизни за пределами нашей планеты. Она изучает вопросы в принципе связанные с появлением жизни, ее развитием, адаптивной функцией живых существ и так далее. Современная наука, к сожалению, не в состоянии ответить на все важные вопросы, касающиеся эволюционирования и жизни в целом, поэтому такая наука важна и нужна. Астробиология не занимается поиском инопланетян, а просто ищет новые формы жизни. Почему одна планета пригодна для жизни, а другая нет?

Возможно ли развитие организмов в потенциально опасной для них среде? Как во Вселенной зарождается, поддерживается и уничтожается жизнь? — именно на эти и множество других вопросов астробиологи пытаются найти научный ответ.

Находясь в поиске разгадок, ученые занимаются активным изучением космоса, проводят различные эксперименты, а также собирают важные данные с орбитальных аппаратов и мощнейших телескопов, чтобы приоткрыть завесу нашей Солнечной системы. Большинство подобных исследований совершается на Земле, где жизнь активно развивается. Как правило, в команду специалистов-астробиологов входят представители разных наук: астрофизики, биохимики, микробиологи, океанологи, геологи и многие другие. Поэтому изюминкой данной науки является ее междисциплинность.

День в лаборатории астробиолога

Основной процент представителей этой науки работает в NASA, реже — в учебных заведениях. Одним из таких является Астробиологический институт NASA (NAI). На его базе работает сразу несколько университетов, а также отдельных команд. Команда Аризонского государственного университета, например, занимается изучением элементов, которые представляют собой основные строительные блоки жизни на Земле: железо, азот, фосфор, углерод. На основании этих экспериментов они могут определить вероятность существования планет, пригодных для жизни в конкретной звездной системе.

Французский биолог Натали Каброл, которая осуществляет свою научную деятельность на базе института SETO, занимается изучением вулканических озер. Для того, чтобы выяснить как ведут себя те или иные организмы в экстремальных для них условиях, эта женщина погружается глубоко под воду.

Команда ученых из Университета Марса создает специальные палаточные городки на необитаемом острове Девон, где исследует условия «полярной пустыни», которая хоть и отдаленно, но чем-то похожа на марсианскую. Но не все учены подвергают свою жизнь риску во имя астробиологии. Астроном SETI Дэн Вертхаймер, например, потратил не один десяток лет в поисках «внеземных» сигналов. Но, к сожалению, на данный момент ему ничего не удалось обнаружить.

Как стать астробиологом?

Количество учебных заведений, где выпускают дипломированных астробиологов, можно сосчитать на пальцах, настолько их мало. Но несколько все же есть. Среди них — University Of Washington и The Pennsylvania State University. Кроме того, найти вакансию астробиолога — это что-то из ряда фантастики. Лучше присоединиться к уже существующей команде астробиологов, там можно понаблюдать за этой наукой с ее практической части, разобраться в принципах работы, а также понять, частью какого исследования вы хотите стать.

Проще всего подойти к изучение астробиологии через тесно связанные с ней научные дисциплины, например, астрофизику, химию и микробиологию.

В настоящее время по-прежнему нет научных доказательств существования жизни за пределами нашей планеты. Однако, возможно, уже следующее поколение астробиологов сможет ответить на самые заветные вопросы, волнующие все человечество.

В поисках жизни: астробиология и ее «космический зверинец»

Когда-то давно люди, устремив взгляд в звёздное небо, думали, что смотрят на огни каких-то далеких костров. И уже тогда в пытливый ум человека закрался вопрос: «А есть ли еще жизнь во Вселенной?» С тех пор прошло много времени, а однозначный ответ на этот вопрос так и не появился. Поисками этого самого ответа занимается астробиология. Рассказываем, почему неправильно считать ее «наукой о зеленых человечках» и как продвигаются поиски жизни вне нашей планеты.

Что изучает астробиология и почему?

«Президент Трамп одобрил поиск инопланетян» – примерно с таким заголовком этой весной вышли заметки о дополнительном финансировании программы НАСА по астробиологии. И ведь, действительно, в представлениях обывателей и СМИ эта область исследований воспринимается как «наука о пришельцах» и не вызывает доверия. Хотя, на самом деле, это довольно большое заблуждение.

Есть такой псевдотермин – «ксенобиология», дословно означающий «наука о чужеземцах». Вот такой науки точно нет, это определение в 1954 году придумал писатель-фантаст Роберт Хайнлайн для романа «Звёздный зверь». А астробиология (ранее именовавшаяся экзобиология) – это реальная междисциплинарная научная область. [myline]Астробиологи изучают то, как появляется, эволюционирует и распространяется любая форма жизни во Вселенной.[/myline] По данной причине эта наука опирается на знания и методы не только астрономии и биологии, но и физики, химии, геологии, антропологии и еще ряда дисциплин.

Сложность объяснения предмета астробиологии понимают и сами ученые. Вот так об этой проблеме говорит известный в профессиональных кругах астробиолог из НАСА Шон Домагал-Голдмэн:[myquotes]Когда кто-то интересуется у меня, чем я занимаюсь, мой ответ будет с оттенком тавтологии – я ищу способы поиска внеземной жизни. Дело в том, что астробиологи не сидят и ждут вторжения инопланетян и не изучают уфологические домыслы, а исследуют возможности существования жизни за пределами Земли.[/myquotes]

Поэтому ученые этой области пытаются найти ответы на весьма непростые вопросы: где и как лучше всего искать живые организмы? Каковы пределы известных нам форм жизни? Как изменения на планете могут повлиять на эволюцию жизни? Применимы ли известные законы о жизни на Земле к другим планетам? Получается, что астробиология – это биология в планетарном и астрофизическом контекстах, использующая множество экстраполяций. Что ж, звучит увлекательно, серьезно и внушительно. Теперь посмотрим, где же эта наука развивается.

Где стоит искать астробиологов?

Исследовательский Центр Эймса — здесь расположена штаб-квартира Института Астробиологии / By NASA, via Wikimedia

Ни для кого не будет сюрпризом, что колыбель астробиологии находится в НАСА. Первый проект в этой области там стартовал аж в 1959 году, когда и наука такая еще не была формализована.

[myline]В настоящее время НАСА и учрежденный в структуре агентства Институт астробиологии – это ведущие исследовательские центры в данной сфере.[/myline] Но, кроме них, астробиологические сообщества и институты были созданы в Европе, Австралии, Канаде, Мексике и странах Южной Америки. Особенный авторитет — за центрами астробиологии в Вашингтонском университете, Аризонском и Университете Кардиффа. К слову, в России с 2010 года учрежден научный совет РАН по астробиологии.

На данный момент наиболее основательная космическая миссия, нацеленная на поиск внеземной жизни, состоялась давно – в 1976 году, в рамках программы «Викинг». Она была направлена на поиск живых организмов или их следов на Марсе. По сути никаких сенсационных результатов для астробиологов эта «вылазка» на красную планету не дала. В перспективе свой аппарат для поиска следов жизни на Марс планирует отправить Евросоюз: с этой целью к 2018 году Европейское космическое агентство готовит к запуску марсоход ExoMars. Кроме него, в ближайшие годы на Марс планируется также отправить очередное детище Илона Маска, корабль Red Dragon, который попытается уловить на планете «биосигналы». Ну, конечно, нельзя не упомянуть НАСАвскую миссию «Марс-2020».

Как мы уже отметили, именно в НАСА сегодня ведутся основные научные разработки и исследования в сфере астробиологии. И нетрудно догадаться, что работа Института астробиологии идет в тесной координации с программами «Планетарная защита» и «Исследование Марса». Всего в этом ведущем научном центре задействованы 12 команд ученых, что составляет примерно 600 человек. И все они тщательно изучают данные, поступающие из космических миссий, а также выстраивают гипотезы, которые помогут понять, где же все-таки может быть внеземная, прежде всего пребиотическая, жизнь, и почему мы ее вряд ли найдем в пределах нашей системы.

Как продвигаются поиски жизни во Вселенной?

Важно понимать, что работа астробиологов во многом связана не с отчаянными попытками научно подтвердить существование инопланетян, а как раз наоборот – отмахиваться от лавины совершенно ненаучных доводов и псевдофактов на эту тему. То есть сейчас задача специалистов по астробиологии сопряжена с тем, чтобы тщательным образом проверять всю информацию, которая хоть как-то может быть связана с потенциальной вероятностью обнаружения следов жизни вне планеты Земля.

И несмотря на то, что до сих пор доказательств жизни где-либо вне земного пространства нет, астробиологи совершенно не скучают. [myline]Например, когда аппарат «Феникс» в 2008 году обнаружил на Марсе свидетельства существования льда и карбонатов, была запущена целая волна теоретических работ на тему биологического потенциала из марсианского прошлого.[/myline]

Марсоход Curiosity / By NASA / nasa.gov

Важное значение имеет миссия марсохода Curiosity, работающего на соседней с нами планете по сей день. Его важнейшая задача – обнаружить следы того, что когда-то Марс был пригодным для жизни. Конечно, Curiosity не может определить, населяла ли планету микробная жизнь. Однако результаты, которые он собрал, убедили ученых в том, что часть посадочной площадки на красном кратере когда-то прекрасно способствовала поддержанию жизни. Это была первая формальная идентификация обитаемой окружающей среды за пределами Земли.

Кроме Марса, астробиологов также крайне интересуют экзопланеты. И по мере развития технологий и научного понимания этих небесных объектов, ученые-астробиологи расширяют свое предметное поле. Теперь их в большей степени интересуют не организмы «космического зверинца» экзопланет, а анализ атмосферы и, в конечном счете, поверхности этих тел. И вот почему.

На данный момент в атмосфере одной из экзопланет уже обнаружили наличие воды и двуокиси углерода. И как только будет подтверждено наличие хотя бы мельчайших концентраций озона, кислорода и метановых газов, астробиологи выйдут на авансцену космических исследований. Глава научного отдела NASA Эллен Стофан: [myquotes]Я думаю, что через десять лет у нас будут серьезные доводы о существовании признаков жизни за пределами Земли, и полагаю, что окончательные доказательства этому появятся в течение 20-30 лет[/myquotes]

Поэтому новости о развитии астробиологии не стоит воспринимать как попытки оправдать уфологические сведения. А если вас, дорогие читатели, интересует то, как продвигается поиск жизни или пригодных для ее развития условий в бескрайнем космосе, то лучше смотреть не программы-псевдорасследования о пришельцах из секретных лабораторий, а обратиться на сайт Института Астробиологии в НАСА, где не только собраны все самые последние данные, но и есть возможность задать любой интересующий вас вопрос ведущим астробиологам. И, если в обозримом будущем человеку с нашей планеты все же удастся обнаружить дыхание жизни еще где-то во Вселенной, то благодаря знаниям и наработкам этих ученых, мы к сему факту будем научно подготовлены.

Miriam Espacio / Unsplash. com

предложений карьерного пути | Астробиология

Астробиология изучает происхождение, эволюцию, распространение и будущее жизни во Вселенной. Эта междисциплинарная область требует всестороннего комплексного понимания биологических, планетарных и космических явлений. Астробиология занимается поиском обитаемой среды в нашей Солнечной системе и на планетах вокруг других звезд; поиск доказательств пребиотической химии или жизни на телах Солнечной системы, таких как Марс, спутник Юпитера Европа и спутник Сатурна Титан; и исследование происхождения, ранней эволюции и разнообразия жизни на Земле.

Область астробиологии является относительно новой по сравнению с давно устоявшимися областями астрономии, биологии, физики, геологии, планетологии и т. д. В настоящее время существует относительно немного специализированных программ на получение степени в области астробиологии. Типичный путь для студента, заинтересованного в аспирантуре по астробиологии, — это специализироваться на одной научной дисциплине. Вы должны выбрать область, которая действительно волнует вас. Эта дисциплина станет основой знаний, на которые вы будете опираться, так что сделайте ее тем, чем вы увлечены.

Бакалавриат

Работая над созданием фундамента в интересующей вас области, изучайте астробиологию. Есть много онлайн-курсов, которые вы можете пройти. Учебник по астробиологии — хороший справочный инструмент для понимания, по крайней мере, на фундаментальном уровне области астробиологии. Вы можете просмотреть этот веб-сайт Программы астробиологии НАСА для получения последней информации о карьере, образовании, финансировании, новостях и публикациях в области астробиологии. Вы должны подписаться на Список рассылки программы астробиологии , чтобы быть в курсе событий в области астробиологии.

Возможности бакалавриата: Студентам доступно множество летних программ НАСА, стипендий и специальных программ.

Аспирантура:
При поиске аспирантуры обратите внимание на темы исследований отдельных ученых, занимающихся интересующей вас областью астробиологии, и сосредоточьте свои заявления на получение диплома о работе с этими людьми.

Хороший способ начать поиск — просмотреть исследовательские проекты в рамках Сетей координации исследований НАСА (RCN) и Исследовательских возможностей НАСА в области наук о космосе и Земле (ROSES), поддерживаемых Программой астробиологии НАСА.

Вы также должны быть в сети и взаимодействовать со своим астробиологическим сообществом. Посещайте такие мероприятия, как Конференция для выпускников по астробиологии (AbGradCon), и участвуйте в летних школах по астробиологии.

Постдокторская работа:

Когда вы планируете свою постдокторскую работу, вам нужно будет определить исследовательскую группу, занимающуюся интересующим вас исследованием, будь то поиск экзопланет или изучение микробов в экстремальных условиях. Вам следует прочитать недавно опубликованные статьи исследовательских групп, поддерживаемых интересующей вас астробиологической программой НАСА, и посетить их веб-сайт, чтобы получить представление о том, что они делают, и о том, как это соответствует вашим интересам. Затем свяжитесь с главным исследователем (PI), чтобы узнать, есть ли у него докторская степень. или постдокторские должности доступны.

Вам также следует регулярно посещать нашу доску объявлений о вакансиях для докторантов. Вы также можете просмотреть список стипендий и возможностей НАСА.

Теперь вы астробиолог!

Помимо проведения исследований в лаборатории или чтения лекций в университете, астробиологам доступен широкий спектр профессий. Вы можете работать в пресс-службе, информируя СМИ о последних событиях; или как научный журналист, пишущий о последних открытиях на веб-сайтах, в журналах, газетах или книгах. Вы тоже художник? Вы можете разрабатывать учебные материалы, такие как графические истории астробиологии. Или заняться научной политикой, убедившись, что правительство принимает обоснованные решения о новых законах или финансировании; или работать в области управления проектами или администрации. Где вы хотите внести свой вклад, каков ваш путь?

Страница обновлена: 18 июля 2022 г.

астробиология | наука | Британика

Европа

Все СМИ

Похожие темы:

биология
обитаемая зона
Уравнение Дрейка
внеземная гипотеза
галактическая обитаемая зона

Просмотреть весь связанный контент →

Резюме

Прочтите краткий обзор этой темы

астробиология , также называемая экзобиологией или ксенобиологией , междисциплинарная область, занимающаяся природой, существованием и поиском внеземной жизни (жизнь за пределами Земли). Астробиология охватывает области биологии, астрономии и геологии.

Хотя до сих пор не найдено убедительных доказательств существования внеземной жизни, возможность того, что биота может быть общей чертой Вселенной, была усилена открытием внесолнечных планет (планет вокруг других звезд) и сильным подозрением, что несколько лун Юпитер и Сатурн могут иметь огромные запасы жидкой воды, а также благодаря существованию микроорганизмов, называемых экстремофилами, которые терпимы к экстремальным условиям окружающей среды. Первое развитие указывает на то, что среда обитания для жизни может быть многочисленной. Вторая предполагает, что даже в Солнечной системе могут быть другие миры, на которых зародилась жизнь. Третий предполагает, что жизнь может возникнуть в широком диапазоне условий. Основные области астробиологических исследований можно классифицировать как (1) понимание условий, при которых может возникнуть жизнь, (2) поиск обитаемых миров и (3) поиск свидетельств жизни.

Викторина «Британника»

Наука: правда или вымысел?

Вас увлекает физика? Устали от геологии? С помощью этих вопросов отделите научный факт от вымысла.

Чтобы существовала жизнь, подобная земной (основанная на сложных соединениях углерода), в мире должна быть жидкая вода. Поскольку планеты либо слишком близко, либо слишком далеко от своих звезд-хозяев будут находиться при температурах, которые заставят воду либо кипеть, либо замерзать, астробиологи определяют «обитаемую зону», диапазон орбитальных расстояний, в пределах которых планеты могут поддерживать жидкую воду на своей поверхности. . В Солнечной системе только Земля находится в обитаемой зоне Солнца. Однако фотографии и другие данные с космических аппаратов, вращающихся вокруг Марса, свидетельствуют о том, что вода когда-то протекала по поверхности красной планеты и до сих пор в больших количествах присутствует под землей. Следовательно, предпринимаются постоянные международные усилия по использованию роботизированных зондов для изучения Марса в поисках свидетельств прошлой и даже настоящей жизни, которая могла уйти в подземные жидкие водоносные горизонты.

Кроме того, открытия, сделанные космическим зондом «Галилео» (запущенным в 1989 г.), позволяют предположить, что некоторые из спутников Юпитера — главным образом Европа, а также Ганимед и Каллисто, — а также спутник Сатурна Энцелад могут иметь под собой долгоживущие жидкие океаны. ледяная внешняя оболочка. Эти океаны могут оставаться теплыми, несмотря на их большое расстояние от Солнца, из-за гравитационного взаимодействия между лунами и их планетой-хозяином, и они могут поддерживать жизнь, обнаруженную в глубоководных жерлах на Земле.

Даже Титан, большой спутник Сатурна с плотной атмосферой, предположительно может иметь необычную биологию на своей холодной поверхности, где могут существовать озера жидкого метана и этана. Европейский космический зонд «Гюйгенс» приземлился на Титане 14 января 2005 года и увидел признаки течения жидкости на его поверхности. Подобные открытия сильно способствовали появлению астробиологии как области исследования, расширив диапазон возможных внеземных сред обитания далеко за пределы общепринятого понятия «обитаемой зоны».

Дополнительным импульсом стало открытие с 1995 года сотен внесолнечных планет вокруг других нормальных звезд. Большинство из них представляют собой гигантские миры, подобные Юпитеру, и поэтому вряд ли сами по себе пригодны для жизни, хотя у них могут быть спутники, на которых может возникнуть жизнь. Однако эта работа показала, что по крайней мере от 5 до 10 процентов (а возможно, и до 50 процентов или более) всех солнцеподобных звезд имеют планеты, что подразумевает многие миллиарды солнечных систем в Галактике Млечный Путь.

Сознание за пределами жизни. Наука о жизни после смерти

Артикул: p5962052

Купили 75 раз

О товаре

Пим ван Ломмель (род. в 1943 г.) — голландский кардиолог, исследователь околосмертных состояний и клинической смерти. Он изучал медицину в Утрехтском университете, специализируясь на кардиологии. Он работал в больнице Рейнстейт в Арнеме с 1977 по 2003 гг., где проводил свое крупномасштабное исследование, одним из впечатляющих результатов которого стала книга «Сознание за пределами жизни», впервые вышедшая в Нидерландах в 2007 году и изданная на нескольких языках, в том числе и на немецком, английском, французском, польском и испанском.

Аннотация

Что думает современная наука о жизни после смерти? Автор этой книги — всемирно известный голландский кардиолог, исследователь опыта клинической смерти. Как практикующий врач, раз за разом вытаскивавший пациентов «с той стороны», он своими глазами видел невероятные случаи возвращения к жизни и из первых уст слышал невыдуманные рассказы своих пациентов о том, что они ощутили в момент клинической смерти. В этой книге собраны реальные медицинские истории, научные объяснения паранормальных фактов, а также случаи, которые наука пока объяснить не в силах.

Характеристики

Автор:

Пим ван Ломмель

Серия:

Жизнь со смыслом

Раздел:

Медицинские истории

Издательство:

Эксмо

Возрастное ограничение:

16+

Год издания:

2021

Количество страниц:

496

Переплет:

Мягкий (3)

Формат:

163×210 мм

Вес:

0.53 кг

Дарим до 50 бонусов за отзыв

Диана Вихрева

26 ноября 2021 г.

Книга захватывает даже названием.))) На самом деле, тема действительно очень интересная, в которой можно разбираться очень долго и глубоко. Книга написана доступным и простым языком, поэтому рекомендовать её можно всем, кто интересуется данной темой.

Ольга Синкова

25 октября 2021 г.

Я уверена в том, что данный вопрос много кого интересовал и вы отсюда узнаете буквально все о том, какой опыт проживает наше сознание после смерти и как его стоит рассматривать. Книга очень понравилась и принесла реально много полезных знаний. Интересно и полезно. Я уверена в том, что вам она сможет принести очень много пользы и интересных моментов и знаний о нашем теле и мозге. Я осталась довольна.

Лена Кей

19 октября 2021 г.

Отзыв о покупке
на book24.ru

Когда я впервые взяла эту книгу в руки и пролистала ее, мне на глаза попал пассаж о квантовой физике. Казалось бы, при чем тут квантовая теория, если автор кардиолог? На самом деле, без помощи физики крайне сложно изучать работу человеческого сознания. То, что автор осознает и подчеркивает этот факт, сразу произвело на меня самое благоприятное впечатление. Кроме того, мне понравилась интонация ван Ломмеля, спокойная и без излишнего сенсационализма. Не соглашусь с авторами тех рецензий, которые утверждают, что книга не слишком «научная». В ней масса ссылок на исследования, есть глоссарий, работа полностью соответствует требованиям научного текста.

Галина Танская

2 октября 2021 г.

Я считаю, что данная книга точно понравится тем людям, которые интересуются жизнью после смерти и хотят узнать чуть больше информации о том, что же реально бывает там. Книга хорошая и очень интересная, ну и, конечно же, необычная. Посоветовать ее могу всем без исключения, так как вся эта изложенная здесь информация помогает по-новому взглянуть на свою жизнь и ее завершение в том числе.

Ирина Сорокина

000Z»> 14 августа 2021 г.

Интересный взгляд на жизнь после смерти (или ее отсутствие, это вы уже узнаете чуть позже). Книга мне понравилась, так как благодаря ей можно реально изменить свое мировоззрение и узнать что-то новое и полезное для совей жизни. Мне показалось, что она немного субъективна и ненаучна. Но в такой теме это, скорее всего, норма. Поэтому считаю, что ее определенно стоит прочесть, хотя бы для того, чтобы увидеть новый взгляд.

Книга «Сознание за пределами жизни. Наука о жизни после смерти» Ломмель П в

• 
  
  Книги
  
  • 
    Художественная литература
  • 
    Нехудожественная литература
  • 
    Детская литература
  • 
    Литература на иностранных языках
  • 
    Путешествия. Хобби. Досуг
  • 
    Книги по искусству
  • 
    Биографии. Мемуары. Публицистика
  • 
    Комиксы. Манга. Графические романы
  • 
    Журналы
  • 
    Печать по требованию
  • 
    Книги с автографом
  • 
    Книги в подарок
  • 
    «Москва» рекомендует

  • 
    Авторы
    •
    Серии
    •
    Издательства
    •
    Жанр

• 
  
  Электронные книги
  
  • 
    Русская классика
  • 
    Детективы
  • 
    Экономика
  • 
    Журналы
  • 
    Пособия
  • 
    История
  • 
    Политика
  • 
    Биографии и мемуары
  • 
    Публицистика

• 
  
  Aудиокниги
  
  • 
    Электронные аудиокниги
  • 
    CD – диски

• 
  
  Коллекционные издания
  
  • 
    Зарубежная проза и поэзия
  • 
    Русская проза и поэзия
  • 
    Детская литература
  • 
    История
  • 
    Искусство
  • 
    Энциклопедии
  • 
    Кулинария. Виноделие
  • 
    Религия, теология
  • 
    Все тематики

• 
  
  Антикварные книги
  
  • 
    Детская литература
  • 
    Собрания сочинений
  • 
    Искусство
  • 
    История России до 1917 года
  • 
    Художественная литература. Зарубежная
  • 
    Художественная литература. Русская
  • 
    Все тематики
  • 
    Предварительный заказ
  • 
    Прием книг на комиссию

• 
  
  Подарки
  
  • 
    Книги в подарок
  • 
    Авторские работы
  • 
    Бизнес-подарки
  • 
    Литературные подарки
  • 
    Миниатюрные издания
  • 
    Подарки детям
  • 
    Подарочные ручки
  • 
    Открытки
  • 
    Календари
  • 
    Все тематики подарков
  • 
    Подарочные сертификаты
  • 
    Подарочные наборы
  • 
    Идеи подарков

• 
  
  Канцтовары
  
  • 
    Аксессуары делового человека
  • 
    Необычная канцелярия
  • 
    Бумажно-беловые принадлежности
  • 
    Письменные принадлежности
  • 
    Мелкоофисный товар
  • 
    Для художников

• 
  
  Услуги
  
  • 
    Бонусная программа
  • 
    Подарочные сертификаты
  • 
    Доставка по всему миру
  • 
    Корпоративное обслуживание
  • 
    Vip-обслуживание
  • 
    Услуги антикварно-букинистического отдела
  • 
    Подбор и оформление подарков
  • 
    Изготовление эксклюзивных изданий
  • 
    Формирование семейной библиотеки

Расширенный поиск

Ломмель П. в.

Иллюстрации

Рекомендуем посмотреть

Первушкин Э.

Остеопатия и китайская медицина. Как научиться использовать ресурсы организма для восстановления без применения лекарств

490 ₽

590 ₽ в магазине

Купить

Гандри С.

Парадокс долголетия. Как оставаться молодым до глубокой старости: невероятные факты о причинах старения

805 ₽

970 ₽ в магазине

Купить

Малоземов С. А.

50 полезных пищевых привычек

639 ₽

770 ₽ в магазине

Купить

Махова А. А.

БАДы и витамины. Как восполнить дефицит и избежать передозировки

573 ₽

690 ₽ в магазине

Купить

Бубновский С. М.

Домашние уроки здоровья. Гимнастика без тренажеров

299 ₽

360 ₽ в магазине

Купить

Ситель А. Б.

Соло для позвоночника — в упражнениях!

349 ₽

420 ₽ в магазине

Купить

Иванов Д. В.

ОчеCOVIDный обман. Афера на здоровье

465 ₽

560 ₽ в магазине

Купить

Новинка

Павлова О.

Да, диабет. Как жить долго и счастливо с диагнозом

789 ₽

950 ₽ в магазине

Купить

Ватсьяяна М.

Классическая камасутра. Полный текст легендарного трактата о любви

1 710 ₽

2 060 ₽ в магазине

Купить

Сакс О.

Человек, который принял жену за шляпу, и другие истории из врачебной практики

282 ₽

340 ₽ в магазине

Купить

Васичкин В. И.

Целительные точки. Иллюстрированный атлас

232 ₽

280 ₽ в магазине

Купить

Новинка

Акерман Дж.

Краткая история тела. 24 часа из жизни тела: секс, еда, сон, работа

880 ₽

1 060 ₽ в магазине

Купить

Эндерс Д.

Очаровательный кишечник. Как самый могущественный орган управляет нами

656 ₽

790 ₽ в магазине

Купить

Шифрин М.

100 рассказов из истории медицины: Величайшие открытия, подвиги и преступления во имя вашего здоровья

1 021 ₽

1 230 ₽ в магазине

Купить

Майер Э.

Второй мозг: Как микробы в кишечнике управляют нашим настроением, решениями и здоровьем

772 ₽

930 ₽ в магазине

Купить

Бройнинг Л. Г.

Гормоны счастья. Как приучить мозг вырабатывать серотонин, дофамин, эндорфин и окситоцин. 7-е издание

1 361 ₽

1 640 ₽ в магазине

Купить

Выставкина Е. А.

Ревматология по косточкам. Симптомы, диагнозы, лечение

656 ₽

790 ₽ в магазине

Купить

Шульга Н.

Ароматерапия по Шульге. Каталог эфирных масел для жизни здоровья

905 ₽

1 090 ₽ в магазине

Купить

Лемоль Д.

Лимфа и долголетие. Путь к укреплению иммунитета и предупреждению болезней

664 ₽

800 ₽ в магазине

Купить

Перлемутер Г.

Микробиота. Тайны ваших бактерий

382 ₽

470 ₽ в магазине

Купить

Загрузить еще

Есть ли жизнь после смерти?: Мичио Каку, Билл Най, Сэм Харрис и другие Исследуйте один из самых больших вопросов жизни

в openculture.com/category/life» rel=»category tag»> Жизнь, религия, наука | 22 июля 2022 г. Оставить комментарий

Вероятно, нам не следует обращаться к науке за подтверждением заветных убеждений. По мере того, как научное понимание мира развивалось на протяжении столетий, оно привело к утрате людьми статуса привилегированных существ в центре вселенной, задачей которых является подчинение и покорение природы. (Упрямое упорство сильных мира сего не пошло на пользу виду.) Мы не особенные, но мы все еще несем ответственность, как мы узнали, — может быть, полностью ответственны за нашу жизнь на этой планете. Методы науки не позволяют успокоить экзистенциальную тревогу.

А как насчет самого сокровенного и, вероятно, древнего из человеческих верований: веры в загробную жизнь? Идеи подземного мира, рая или ада вдохновляли человеческую культуру с самого начала. В мире нет общества, в котором мы не найдем веру в загробную жизнь, комфортно существующую рядом с самыми обыденными событиями жизни. Это вредная идея? Есть ли реальные доказательства, подтверждающие это? И в какую версию загробной жизни — если она существовала — нам следует верить?

Такие вопросы накапливаются. Ответов в формах, которые может примирить наука, кажется все меньше. Тем не менее, как мы видим в видео «Большое мышление» выше, ученые, научные коммуникаторы и энтузиасты науки готовы обсуждать возможность или невозможность продолжения жизни после смерти. Начнем с астронома НАСА Мишель Таллер, которая ссылается на теорию Вселенной Эйнштейна как на полностью завершенную, «поэтому каждая точка в прошлом и каждая точка в будущем так же реальны, как и момент времени, в котором вы чувствуете себя прямо сейчас». Время растекается по ландшафту, каждое мгновение уже нанесено на карту и изучено.

Когда умер близкий друг, Эйнштейн написал письмо жене своего друга, в котором объяснял: «Твой муж, мой друг, находится за следующим холмом. Он все еще там» — в теоретическом смысле. Возможно, это было не то утешение, которое она искала. Надежда загробной жизни состоит в том, что мы снова увидим своих близких, чего не позволяет решение Эйнштейна. Сэм Харрис, который увлекся мистической практикой медитации, вырвав ее из религиозного контекста, признает, что смерть — это «мрачная тайна». Когда люди умирают, «они просто не знают, что с ними случилось. И в эту пустоту врывается религия с очень утешительной историей, говоря, что с ними ничего не случилось; они в лучшем месте, и ты встретишься с ними позже».

Эта история не всегда так утешительна, в зависимости от того, насколько карательна религия, но она предлагает объяснение и чувство уверенности перед лицом «полного незнания». Человеческий разум не особенно хорошо переносит неопределенность. Смерть кажется величайшим неизвестным из всех. (Аргумент Харриса аналогичен аргументу антрополога Паскаля Бойера о происхождении всех религий.) Но феномен смерти не является для нас неизвестным. Мы окружены им каждый день, от растений и животных, которых мы потребляем, до домашних животных, которых мы с грустью отпускаем, когда их жизнь подходит к концу. Продолжаем ли мы задаваться вопросом, что случилось с этими существами? Может быть, наши духовные или религиозные убеждения не всегда связаны со смертью…

«В Ветхом Завете на самом деле нет никакого взгляда на загробную жизнь», — говорит Роб Белл, духовный учитель (и единственный здесь говорящий человек, не связанный с научным учреждением или рационалистическим движением). «Идея о том, что все дело в том, когда ты умрешь, на самом деле не так, как думали об этом многие люди». Для многих религиозных деятелей идея вечной жизни означает «жить в гармонии с божественным прямо сейчас». Для многих это «прямо сейчас» — этот самый момент и каждый, который мы переживаем после него, — вечны. Посмотрите выше другие взгляды на загробную жизнь от таких преподавателей естественных наук, как Билл Най, и ученых, таких как Митио Каку, который говорит, что загробная жизнь, которую мы видели только в научной фантастике, — «цифровое и генетическое бессмертие» — «в пределах досягаемости».

Связанный контент:

Бенедикт Камбербэтч читает прекрасное письмо Ника Кейва о горе

Ричард Фейнман о религии, науке, поисках истины и нашей готовности жить с сомнением В двух словах: элегантные объяснения элегантной теории

Философ Сэм Харрис проведет вас через 26-минутную управляемую медитацию

Джош Джонс — писатель и музыкант из Дарема, Северная Каролина. Подпишитесь на него на @jdmagness.

Жизнь после смерти? Исследование показывает, что околосмертные переживания не являются галлюцинациями

НЬЮ-ЙОРК —  Что происходит, когда мы умираем? Это вопрос, который люди задают на протяжении всего времени, и ответ до сих пор остается загадкой. Теперь новое исследование, изучающее, что люди испытывают, когда они близки к смерти, пришло к одному важному выводу: «околосмертные переживания» реальны, даже если мы не можем их объяснить.

Бесчисленное множество людей утверждали, что их жизнь «промелькнула перед их глазами» или что они фактически покинули свое тело и отправились куда-то еще, находясь на грани смерти. Критики назвали эти переживания галлюцинациями или иллюзиями, но исследователи из Медицинской школы Гроссмана Нью-Йоркского университета говорят, что на самом деле происходит нечто иное.

Группа исследователей из нескольких медицинских дисциплин, включая неврологию, реаниматологию, психиатрию, психологию, социальные и гуманитарные науки, пришла к ряду научных выводов после рассмотрения необъяснимых осознанных эпизодов, связанных с повышенным состоянием сознания.

Что такое предсмертный опыт?

Главный вывод состоит в том, что эти события не имеют много общего с переживаниями человека, испытывающего галлюцинации или принимающего психоделический препарат. Вместо этого люди, пережившие околосмертный опыт, обычно сообщают о пяти различных событиях:0005

• Отделение от своего тела с повышенным, обширным чувством сознания и осознанием того, что они умирают
• Они «путешествуют» в другое место
• Осмысленный и целенаправленный пересмотр своей жизни, предполагающий критический анализ всех своих прошлых поступков — в основном их жизнь проносится перед глазами
• Отправляясь в место, которое кажется «домом»
• Возвращение к жизни

Исследователи отмечают, что околосмертный опыт обычно вызывает у человека позитивную и долговременную психологическую трансформацию. Команда отмечает, что люди, пережившие негативные и неприятные переживания в предсмертном состоянии, не сталкивались с подобными событиями.

Что-то происходит в мозгу

Команда обнаружила, что околосмертный опыт — это нечто большее, чем просто истории, которые рассказывает каждый человек. Оказывается, ученые могут видеть физические изменения, происходящие в мозгу, когда кто-то близок к смерти.

Исследователи обнаружили наличие гамма-активности и электрических всплесков, когда люди технически умирают. Обычно это признак повышенного состояния сознания, когда ученые измеряют его с помощью электроэнцефалографии (ЭЭГ). Полученные данные еще раз подтверждают утверждения людей, которые говорят, что они «покидали свое тело» во время смерти.

Авторы исследования отмечают, что достижения медицины за последнее столетие вернули бесчисленное количество людей от порога смерти. Для многих из этих пациентов они возвращаются с рассказами о необъяснимых событиях, которые до сих пор подробно не изучались.

«Остановка сердца — это не сердечный приступ, а последняя стадия болезни или события, которое приводит к смерти человека», — говорит ведущий автор Сэм Парниа в пресс-релизе. «Появление сердечно-легочной реанимации (СЛР) показало нам, что смерть — это не абсолютное состояние, а скорее процесс, который у некоторых людей можно обратить вспять даже после того, как он начался».

Прием заявок на VII Всероссийскую премию «За верность науке» начнется 15 апреля

На первом заседании Оргкомитета VII Всероссийской премии «За верность науке» утвердили состав Экспертного совета премии, список номинаций и дату начала приема заявок. Премия «За верность науке» входит в план основных мероприятий Года науки и технологий в Российской Федерации.

Значение Премии в Год науки и технологии отметил заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.

«Премия «За верность науке», которая проводится уже седьмой раз, имеет в Год науки и технологий особое звучание. И внимание со стороны участников это доказывает. В этом году ожидается рекордное количество заявок. Журналисты, общественные деятели и ученые, знакомящие аудиторию с объективными фактами и новейшими технологическими достижениями страны, вносят весомый вклад в популяризацию российской науки. Уверен, что благодаря Премии будут выявлены новые познавательные проекты, способствующие формированию у наших граждан прекрасного чувства — гордости за страну», — считает вице-премьер.

Открывая заседание, глава Минобрнауки России Валерий Фальков подчеркнул, что премия «За верность науке» является одним из значимых событий в большой линейке мероприятий, утверждённых в рамках Года науки и технологий.

«На разных площадках отмечается необходимость объединить усилия университетов, научного сообщества и экспертов для популяризации достижений российских учёных. Премия — яркий пример того, как можно и нужно двигаться в этом направлении. Популяризация науки — чрезвычайно важная задача государственного значения. Мы должны чествовать всех, кто успешно занимается продвижением науки в массы, популяризует знания, занимается этим благородным делом», — сказал Валерий Фальков.

«Премия присуждается тем представителям СМИ, тем молодым ученым, которые вносят вклад в дело популяризации науки. Мы с вами живем в стране, которая действительно может гордиться своей наукой. Работа эта очень сложная — научная журналистика. Помимо обычной традиционной журналистики, мы живем в век социальных СМИ, новых медиа, мультимедийности и, конечно, все это должно помочь людям узнать о достижениях нашей науки. Это важно особенно сейчас, когда мы находимся на пороге смены научно-технологического уклада. Каждый год сокращается расстояние между фундаментальной наукой и простой человеческой жизнью, и этот процесс будет ускоряться», — заявил Дмитрий Песков.

По его мнению, чтобы рассказывать о сложных научных достижениях простым и понятным языком требуется не меньше знаний и талантов, чем самим исследователям, и в связи с этим на журналистов ложится большая ответственность.

Мысль о значимости популяризации науки продолжил президент Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук.

«Задача – поднять значимость науки и сделать ее более популярной. Роль научного сообщества крайне важна. Мы создали ассоциацию учителей естественных наук. Особая роль учёных сегодня состоит в привнесении в массы новых ощущений в связи с переходом к новому технологическому укладу», — отметил Михаил Ковальчук.

Председатель Российского союза ректоров, ректор Московского государственного университета им М. В. Ломоносова Виктор Садовничий отметил, что популяризация науки нужна прежде всего молодым людям, тем, кто начинает свой жизненный путь. «Они должны увидеть, что могут сделать для себя, для страны, для развития науки», — отметил ректор. Также Виктор Садовничий посчитал важным уделять достаточное внимание региональной науке и больше рассказывать об ученых из регионов.

Заявки на соискание премии будут приниматься с 15 апреля. Впервые в 2021 году введена специальная номинация «Лучший проект, направленный на защиту исторической правды», а также предусмотрены награды за популяризацию атомной и космической отраслей. Торжественная церемония награждения запланирована на 10 ноября, во Всемирный день науки за мир и развитие.

Выдвинуть свою кандидатуру могут журналисты, освещающие тему российской науки, популяризаторы науки, ученые и представители бизнеса, которые внесли заметный вклад в поддержку престижа профессиональной научной деятельности и популяризации отечественных научных достижений.

В утвержденный состав Экспертного совета вошли известные ученые, журналисты, широко освещающие научную тематику, представители государственных органов власти, частных фондов, компаний, некоммерческих организаций, вузов, научно-исследовательских институтов. В работе первого заседания Оргкомитета приняли участие президент Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук, генеральный директор Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Алексей Лихачев, ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий, президент Российской академии наук Александр Сергеев и другие.

Новости / С Днем российской науки брянских ученых поздравил Губернатор Александр Богомаз / Правительство Брянской области

Частичная мобилизация в Вооруженные Силы Российской Федерации. Единый телефон в Брянской области: 122

51121

51122

51123

51124

8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. В нынешнем году это особенный праздник — 2021 год объявлен Президентом России Владимиром Путиным Годом науки и технологий.

В торжественном мероприятии, которое состоялось в Правительстве Брянской области, приняли участие Губернатор Брянской области Александр Богомаз, председатель Брянской областной Думы Валентин Суббот, врио заместителя Губернатора Брянской области Владимир Оборотов, заместители председателя Брянской областной Думы, председатели комитетов Брянской областной Думы, руководители исполнительных органов государственной власти Брянской области, руководители ведущих вузов Брянской области и предприятий Брянской области, ученые, выполняющие научные исследования и разработки.

Представителей научного сообщества приветствовал Губернатор Брянской области Александр Богомаз.

— Уважаемые друзья, коллеги! Поздравляю вас с Днем российской науки! Российские ученые известны всему миру. Мы сегодня все гордимся научными школами, которые создавались на протяжении многих столетий на территории нашей страны, в России, в Советском Союзе. Мы гордимся учеными, которые известны всему миру, которые внесли огромный вклад в развитие науки не только нашей страны, но и всего мира. В прошлом году весь мир столкнулся с новой коронавирусной инфекцией. И все наши надежды также были обращены к нашим ученым. Создание, испытание российских вакцин показало всему миру силу и мощь российской науки, способной в кратчайшие сроки решить поставленную руководством страны задачи.

Символично, что в 2021 году в соответствии с Указом Президента России Владимира Владимировича Путина в нашей стране будет проведен Год науки и технологий. Это не только дань уважения нашим ученым, это весомый шаг на пути технологического прогресса на всей территории нашей страны.

Славу России во все времена составляли всемирно известные научные школы, великие исследователи и новаторы. Традиции новаторства, преданности народу и своему призванию всегда отличали российских ученых.

Во многом благодаря инициативности и самоотверженной работе ученых удается не просто сохранить уникальный научный потенциал страны, но постоянно его развивать и преумножать.

Мы гордимся нашими земляками, которые стали учеными с мировым именем, трудятся в ведущих научно-исследовательских институтах, развивая самые перспективные проекты в различных отраслях.

В их числе — я это хотел бы отметить — наши земляки Алексей Григорьевич Варочко, генеральный директор «Государственного космического научно-производственного центра имени Хруничева». Он является разработчиком новой тяжелой ракеты «Ангара-А5», старт которой был успешно совершен в конце прошлого года с космодрома «Плесецк»; Петр Витальевич Глыбочко, ректор Сеченовского университета, доктор медицинских наук, академик Российской Академии наук, автор 23 изобретений и патентов; Евгений Владимирович Шляхто, академик Российской академии наук, генеральный директор Национального медицинского исследовательского центра имени Алмазова, президент Российского кардиологического общества.

Губернатор сказал, что этот список можно очень долго продолжать. Он подчеркнул, что все эти известные люди, наши земляки, большинство из которых родились и выросли в селах Брянской области, своим умом и упорством они внесли неоценимый вклад в развитие отраслей, в которых работают и совершают значимые открытия, но при этом и сегодня остаются простыми тружениками, преданными своей стране. Глава региона рассказал, что когда несколько дней был в отпуске на своей малой родине, в районной газете с гордостью прочитал поздравление с Днем российской науки, в котором были перечислены фамилии ряда известных ученых, уроженцев небольшого Стародубского района Брянской области. Губернатор отметил:

— Отрадно, что наши земляки — уроженцы Брянской области, известные ученые, которые внесли неоценимый вклад в развитие нашей российской науки и заслужили высокие научные звания.

Результатами труда учёных становятся не только инновационные технологии и достижения. Научная мысль даёт ответы на общественно значимые вопросы, помогает разрешать социальные проблемы, усиливает потенциал развития. Как сказал Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин: «Формируется новая научная география России: сильные научные школы активно развиваются теперь не только в Москве и Петербурге, но на всей территории нашей страны».

Отрадно, что наш регион вносит весомый вклад в развитие российской науки. В прошлом году два представителя Брянской области стали обладателями гранта Президента России, которые проводились для молодых ученых. Напомню, что на 60 грантов, и два представителя Брянской области получили эти высокие гранты!

Грантов удостоены проректор по инновационной работе Брянского государственного университета имени академика Петровского, профессор, доктор наук Игорь Александрович Лагерев и декан факультета отраслевой и цифровой экономики Брянского государственного технического университета, доктор наук, профессор Валерий Сергеевич Дадыкин. Вручая свидетельства о грантах, полномочный представитель Президента России в ЦФО Игорь Олегович Щёголев справедливо заметил: «Тот факт, что вы имеете серьезные достижения в области информационных технологий, инженерного искусства, заставляет по-новому взглянуть еще и на научный потенциал Брянской области. Благодаря этим грантам, вы сможете создать технологические решения, которые будут востребованы промышленностью нашей Родины».

Мы гордимся всеми достижениями научных школ Брянской области. Очень важно, что брянские учёные становятся авторами уникальных проектов, участвуют в исследованиях мирового уровня. В Брянском государственном университете имени академика Петровского создана эффективная система организации фундаментальных исследований. В прошлом году выполнен 41 научный проект, направленный на получение новых знаний, способствующих научно-технологическому, социально-экономическому и культурному развитию региона и страны.

Продолжены исследования в области истории, археологии, филологии и физики. Исследования университета поддержаны девятью грантами российских научных фондов и Министерства науки и высшего образования нашей страны.

Брянский государственный технический университет продолжает инновационную деятельность в области машиностроения и металлообработки, энергетики и энергомашиностроения, транспорта, электроники и электротехники, информатики и вычислительной техники.

Тематика научных исследований в вузе включает 15 направлений по шести отраслям наук. Для обеспечения поддержки девяти специальностей аспирантуры и докторантуры на базе университета сформированы 1 собственный и 2 объединенных с другими вузами диссертационных совета.

В прошлом году в вузе обучались 104 аспиранта, ими защищено 7 кандидатских и 3 докторских диссертации.

В Брянском государственном инженерно-технологическом университете проводятся научные исследования, востребованные в строительной, дорожной, лесопромышленной отраслях, а также в сфере природных экосистем Брянской области.

В прошлом году вузом было заключено 40 договоров на выполнение научно-исследовательских работ на тему социально-экономического развития Брянской области. По государственным контрактам с Брянской городской администрацией выполнены работы по паспортизации дворов, лесоустройству и содержанию городских лесов.

В Брянском государственном аграрном университете научные исследования проводятся по актуальным проблемам, стоящим перед агропромышленным комплексом Брянской и других областей Центрального Федерального округа. В их числе — разработка методов ведения сельского хозяйства на территориях, пострадавших от последствий аварии на Чернобыльской АЭС, разработка технологий органического земледелия, производства экологически безопасной продукции растениеводства и животноводства.

Развиваются биологические исследования, направленные на повышение иммунитета у растений и животных.

Исследования в области агроинженерной науки направлены на разработку методов повышения надежности сельскохозяйственных машин, снижения энергозатрат, разработку образцов новой техники.

Таковы лишь краткие результаты деятельности наших брянских вузов в прошедшем году.

Я уверен, что в Год науки и технологий наши ученые сделают новые открытия, разработают действительно важные и необходимые жителям и экономике региона программы.

Уважаемые ученые! В этот праздничный день хочу поблагодарить Вас, а Вашем лице всех ваших сотрудников, тех, кто связал свою жизнь с делом служения науке, за созидательный труд и преданность своему делу. Я от всей души желаю вам ярких открытий, новых успехов на благо жителей Брянской области и нашей страны! С праздником!

Участников торжественного мероприятия поздравил председатель Брянской областной Думы Валентин Суббот.

— Уважаемые представители научного сообщества! От всей души поздравляю вас с профессиональным праздником — Днём российской науки! Научное сообщество Брянской области — наш бесценный капитал, достояние, которым нужно гордиться. Глядя в этот зал, приятно осознавать, сколько талантливых учёных успешно трудится на брянской земле! Лидером нашего государства Владимиром Путиным объявлен курс на инновационное развитие страны. Поэтому высокое звание учёного ко многому обязывает. Наука — это важнейший ресурс развития национальной экономики, медицины, образования и социальной сферы.

Депутаты Брянской областной Думы приняли целый ряд законодательных решений, чтобы поддержать развитие науки на территории нашего региона. Среди них — закон «О науке, научной и научно-технической деятельности», Почётные звания «Заслуженный учёный» и «Заслуженный изобретатель».

Благодаря слаженной работе команды Губернатора Александра Богомаза в регионе открываются образовательные учреждения, которые позволят вырастить не один десяток талантливых инженеров, медиков и учёных. Это — и Центры технического образования для школьников, и детский технопарк «Кванториум», и Предуниверсарий.

Хочу ещё раз выразить учёным Брянщины глубокую признательность за неустанный и важный для родного края труд.

Желаю крепкого здоровья, добра и успехов во всех начинаниях! А брянской науке — прорывных проектов и новых интересных открытий!

С ответным словом от ученых региона выступила заведующая кафедрой технического сервиса ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет», кандидат технических наук, доцент Ирина Козарез.

— Уважаемые коллеги и друзья! Примите искренние поздравления с Днем Российской науки. Разрешите выразить сердечную благодарность за теплые слова и поздравления, направленные в адрес научного сообщества Брянской области. Это еще раз подчеркивает внимание Правительства Брянской области к научным исследованиям. И действительно, ежегодно проводятся конкурсы различного уровня, выделяются гранты. 35 номинантов получили звания заслуженного ученого Брянской области. Наука — это шаг в будущее. Задача современной науки исследование, внедрение и разработка таких современных инноваций, которые направлены на развитие современных технологий, на развитие отраслей по повышению эффективности. Труд ученых востребован и важен!

В ходе мероприятия лучшим представителям научного сообщества были вручены заслуженные награды.

За выдающиеся заслуги в сфере научной и научно-технической деятельности, получившей широкое общественное признание, способствующей развитию и повышению авторитета Брянской области, а также подготовку научных кадров для региона почетной грамотой Губернатора Брянской области награждены:

• Рытов Михаил Юрьевич, заведующий кафедрой «Системы информационной безопасности» ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет», кандидат технических наук, доцент;
• Кузнецов Сергей Викторович, заведующий кафедрой химии ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского», кандидат химических наук;
• Чекин Геннадий Владимирович, доцент кафедры агрохимии, почвоведения и экологии ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет», кандидат сельскохозяйственных наук, доцент.

За вклад в развитие научно-исследовательской деятельности региона, подготовку научных кадров для Брянской области и в связи с Днем российской науки почетной грамотой Губернатора Брянской области награждены:

• Сагимбаев Алексей Викторович, заведующий кафедрой всеобщей истории и международных отношений ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского», доктор исторических наук;
• Козарез Ирина Владимировна, заведующая кафедрой технического сервиса ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет», кандидат технических наук, доцент;
• Сиваков Владимир Викторович, доцент кафедры «Транспортно-технологические машины и сервис» ФГБОУ «Брянский государственный инженерно-технологический университет», кандидат технических наук, доцент.

Благодарностью Главного федерального инспектора по Брянской области награждены:

• Киютина Ирина Ивановна, декан филологического факультета ФГБОУ ВО «Брянского государственного университета имени академика И. Г. Петровского», кандидат педагогических наук, доцент;
• Кульченков Евгений Александрович, старший преподаватель ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет»;
• Шаповалов Виктор Федорович, старший научный сотрудник научно-исследовательской части ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет», Заслуженный учёный Брянской области;
• Новиков Сергей Павлович, заведующий кафедрой «Государственного управления, экономической и информационной безопасности» ФГБОУ ВО «Брянский государственный инженерно-технологический университет», кандидат технических наук, доцент.

Наука

Пресс-служба Губернатора и Правительства области

9 февраля 2021 года

Создано: Sep 2, 2021 5:09:02 PM

Посвящается открытиям: семь женщин-ученых, сформировавших наш мир

Первоначально опубликовано на Medium. com/@UN_Women

Авторы и права: Дарья Кошкина

На протяжении веков женщины вносили значительный вклад в науку. Они открыли спасительные средства, изобрели изобретения, изменяющие мир, и провели далеко идущие исследования, но во многих случаях их бесценные достижения сводятся к минимуму или игнорируются.

Слишком долго поля STEM формировались из-за гендерных предубеждений, которые исключали женщин и девочек, прошлое, настоящее и будущее. Неравный доступ к образованию, технологиям и руководящим позициям отвратил бесчисленное количество ярких умов женщин от карьеры STEM и остановил их продвижение.

Несмотря на неудачи, творческие и упорные женщины и девушки каждый день раздвигают границы научных знаний и ищут решения сложных глобальных задач. Их работа изменила то, как мы видим наш мир, и их истории заслуживают того, чтобы их рассказывали и пересказывали.

Научные открытия, которые мы получаем, отражают тех, кто их делает. Гендерный разрыв в науке, технологиях и инновациях приводит к упущенным талантам, неиспользованным открытиям и предвзятым решениям.

В Международный день женщин и девочек в STEM, вот только семь женщин-ученых, которых вам нужно знать и чествовать.

Ту Юю

Ту Юю — химик-фармацевт, чьи дальновидные исследования в области лечения малярии уходят корнями в древнюю китайскую медицину. Ее открытие артемизинина, соединения, которое быстро уменьшает количество паразитов плазмодия в крови больных малярией, спасло миллионы жизней.

Авторы и права: Дарья Кошкина

Будучи студентом-фармакологом, Юю научилась классифицировать лекарственные растения, извлекать активные ингредиенты и определять их химическую структуру. В начале своей карьеры она провела годы в тропических лесах Южного Китая, изучая разрушительные последствия малярии и древние медицинские тексты о традиционных китайских методах лечения этой болезни.

После многих лет исследований Юю и ее команда наконец нашли ссылку на сладкую полынь, которая использовалась в Китае около 400 г. н.э. для лечения перемежающейся лихорадки, симптома малярии. Они извлекли активное соединение артемизинин, проверили его и опубликовали результаты. Сегодня Всемирная организация здравоохранения рекомендует комбинированную терапию с артемизинином в качестве первой линии защиты от малярии.

«Каждый ученый мечтает сделать что-то, что может помочь миру», — говорит Юю.

В 2015 году она и двое ее коллег были совместно удостоены Нобелевской премии по физиологии и медицине, что сделало ее первым китайским лауреатом Нобелевской премии в этой категории и первой китаянкой, получившей Нобелевскую премию в любой категории.

Открытие Youyou продолжает ежедневно спасать жизни. Нажмите здесь, чтобы узнать больше о ее необычной работе.

Киара Ниргин

«С самого детства мне было интересно задавать вопросы о том, как устроен мир, — говорит 19-летняя Киара Ниргин, победитель конкурса Google Science Fair 2016 года за создание супервпитывающего полимера, способного удерживать более В 100 раз больше своей массы — потенциально революционный подход к сохранению воды и сохранению урожая в периоды засухи. А еще лучше: он недорогой и биоразлагаемый, сделанный из апельсиновых корок и кожуры авокадо.

Интерес Ниргин к сохранению водных ресурсов проистекает из ее опыта засухи 2015 года в ее родной стране Южной Африке. Она была поражена, увидев, что водохранилища, когда-то заполненные до краев, пересыхают, и она была разочарована отсутствием решений проблемы. «Я всегда знала, что должна что-то сделать, чтобы решить проблему засухи, потому что никто другой ничего не делал», — сказала она на мероприятии, посвященном Международному женскому дню в 2019 году.

Открытие Ниргин может выйти далеко за пределы ее родного города; Применительно к сельскохозяйственным полям ее сверхабсорбирующий полимер может повысить продовольственную безопасность во всем мире.

Ниргин продолжает свои исследования и исследования в Стэнфордском университете и выступает за то, чтобы молодые девушки занимались своими интересами в области STEM: «Привлечение девочек к науке должно быть на повестке дня каждого. Я думаю, что каждая идея в корне может изменить наш мир». и другие истории успеха женщин. Образцы для подражания так важны, потому что они являются доказательством для молодых девушек и начинающих ученых, что они тоже могут осуществить свои мечты». Прочитать ее полное интервью>

Узнайте больше об открытии и опыте Ниргин в качестве девушки в STEM в прямом интервью в Instagram вместе с победительницей Google Science Fair 2015 года Оливией Энн Халлисей.

Кэтрин Джонсон

Кэтрин Джонсон — математик, чьи расчеты сыграли важную роль в исследовании космоса США. Как ученый НАСА, Джонсон рассчитал траектории, стартовые окна и пути аварийного возвращения, по которым первые американские астронавты отправлялись в космос и на орбиту Земли.

Фото: Дарья Кошкина

«Я оказался очень любознательным. Я хотел знать, что происходит и почему. Мне было важно понять, почему», — говорит Джонсон о своем стремлении раздвинуть границы возможного.

Она была первой афроамериканкой, поступившей в аспирантуру, и одной из немногих афроамериканок, работавших в космической программе НАСА. Она столкнулась с дискриминацией из-за своей расы и пола, но знала, что принадлежит команде. «Они привыкли, что я задаю вопросы и остаюсь там единственной женщиной», — делится она.

Сегодня, в 101 год, Джонсон является стойким сторонником женщин и девочек в STEM. «Девочки способны делать все то же, что и мужчины, — говорит она.

Она призывает тех, кого вдохновила ее новаторская карьера, преследовать свои собственные интересы: «Узнайте, какова ваша мечта, а затем работайте над ее осуществлением. Потому что, если вам нравится то, что вы делаете, у вас все получится».

Мария Кюри

Мария Кюри была физиком и химиком, чьи исследования радиоактивности заложили основу современной ядерной науки, от рентгеновских лучей до лучевой терапии для лечения рака. Она была первой женщиной, получившей Нобелевскую премию, и первым человеком, получившим две Нобелевские премии в разных науках.

Фото: Дарья Кошкина

Кюри училась в университете в своей родной Польше и получила докторскую степень в Парижском университете. Она и ее муж Пьер открыли два радиоактивных элемента, полоний и радий, она основала медицинский исследовательский институт в Варшаве и изобрела мобильные рентгеновские установки, которые помогли более чем миллиону раненых солдат в Первой мировой войне.

Кюри не знала об этом. риски, связанные с ее исследованием. В конце концов она умерла от болезни, связанной с радиацией, но ее открытия продолжают спасать жизни и сегодня.

Призывая всех нас с любопытством и мужеством преследовать свои страсти, Кюри сказал: «Ничего в жизни не нужно бояться, ее нужно только понимать. Настало время понять больше, чтобы меньше бояться». Ее наследие продолжает вдохновлять женщин и девочек в области STEM и сегодня.

Марсия Барбоза

Марсия Барбоза — бразильский физик, известный своими исследованиями сложных структур молекулы воды. «Вода странная», — говорит Барбоза, который считает, что аномалии молекулы могут помочь решить проблему нехватки пресной воды.

Барбоза разработал серию моделей свойств воды, которые могут улучшить наше понимание самых разных тем, таких как: как происходят землетрясения, сворачиваются белки, вырабатывается более чистая энергия и лечатся болезни. В 2013 году она была удостоена награды L’Oréal-UNESCO Awards for Women in Science.

В дополнение к своим замечательным исследованиям, Барбоза стремится создать равные условия для женщин и девочек в STEM. Она организовала ряд конференций о женщинах в физике, написала статьи по науке о географическом и гендерном разнообразии и провела семинары, посвященные нехватке женщин в этой области.

Вдохновитесь активностью Барбозы и поддержите равный доступ женщин и девочек к образованию и возможностям, используя хэштег #ЖенщиныВНауке.

Сегенет Келему

Сегенет Келему — молекулярный патологоанатом, чьи передовые исследования направлены на то, чтобы помочь мелким фермерам во всем мире выращивать больше продуктов питания и вырваться из бедности.

Фото: Дарья Кошкина

«Цель моей жизни — изменить жизнь людей и улучшить сельское хозяйство в Африке», — делится она.

Келему выросла в бедной фермерской семье в Эфиопии и стала первой женщиной в своем регионе, получившей высшее образование. «В моей деревне девочек выдавали замуж в очень юном возрасте, но, к счастью, я была слишком непокорной, чтобы кто-то устроил мне свадьбу», — смеется она. «Я действительно был полон решимости поступить в университет».

После нескольких лет учебы и работы за границей Келему вернулся в Африку, чтобы возглавить новое поколение ученых. «Я думаю, что инвестиции в африканское сельское хозяйство, инвестиции в африканские исследования на самом деле являются инвестициями для человечества в целом», — говорит она.

Келему была удостоена премии Л’Ореаль-ЮНЕСКО в номинации «Женщины в науке» в 2014 г., названа одной из 100 самых влиятельных африканских женщин по версии Forbes Africa и избрана членом Всемирной академии наук в 2015 г.

Женщина первопроходец и герой в своей области, Келему вдохновляет нас работать целеустремленно и преданно делу, которое нам небезразлично.

Марьям Мирзахани

Будучи девочкой, выросшей в Тегеране, Иран, Марьям Мирзахани мечтала стать писателем. Только в старших классах она обнаружила в себе талант к математике — предмету, который захватил ее творческий потенциал и интеллект на всю оставшуюся жизнь.

Авторы и права: Дарья Кошкина

В 1994 году Мирзахани стала первой иранской студенткой, выигравшей золотую медаль на Международной математической олимпиаде, набрав 41 балл из 42, а в 2015 году она вернулась, чтобы победить с отличным результатом.

Она получила докторскую степень в Гарвардском университете и была ведущим ученым в области динамики и геометрии сложных поверхностей. В 2014 году она стала первой женщиной-лауреатом Филдсовской медали, самой престижной награды в области математики.

«Чем больше времени я посвящала математике, тем больше волновалась», — сказала Мирзахани о своем исследовании. Она вспоминает, как ей нравилось «возбуждение от открытия и удовольствие от понимания чего-то нового, ощущение того, что ты на вершине холма и у тебя есть ясный вид».

Несмотря на то, что Мирзахани скончалась в 2017 году, ее бесценный вклад в область математики сохранился, а ее новаторская карьера проложила путь многим женщинам-математикам.

Празднование исторических чернокожих женщин в науке

Одной из задач AWIS является обеспечение признания вклада женщин в науку. В честь Месяца черной истории мы хотим отметить этих ученых-первопроходцев, чье любопытство, целеустремленность и гениальность помогли другим женщинам и девочкам пойти по их стопам. Обязательно зайдите позже, мы будем добавлять в этот список в течение месяца.

Фото: Public Domain

Элис Болл

Химик

Элис Болл, химик, разработала первое успешное лекарство от болезни Хансена, также известной как проказа. В 1900-х годах те, у кого диагностировали проказу, столкнулись с серьезной социальной дискриминацией и изгнанием, поэтому работа Болла позволила тысячам изгнанных людей вернуться домой. Кроме того, Болл была одной из первых афроамериканок, получивших степень магистра химии, и стала первой женщиной-профессором химии Гавайского колледжа. Из-за того, что другие люди взяли на себя ответственность за ее работу, о ней в значительной степени забыли, но недавно она получила должное признание за свою работу над проказой и преодолением расовых и гендерных барьеров в науке.

Подробнее

Фото: Public Domain

Доктор Патрисия Бат

Химик

Доктор Патрисия Бат была офтальмологом, известным изобретением зонда Laserphaco, инструмента, используемого в хирургии катаракты. После получения медицинской степени в Университете Говарда она поступила в Колумбийский университет и стала первой афроамериканкой, завершившей программу резидентуры по офтальмологии (1973 г.). Она была первой женщиной, возглавившей программу резидентуры по офтальмологии (19 лет).83). В течение 5 лет Бат работал над Laserphaco Probe, устройством, способным точно лечить катаракту и даже восстанавливать зрение людям, которые не могли видеть в течение 30 лет. В 1988 году она получила патент на зонд Laserphaco, став первой афроамериканской женщиной-врачом, получившей медицинский патент. Она продолжала свою работу в офтальмологии до 1993 года, когда ушла на пенсию из Медицинского центра Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.

Подробнее

Фото: Public Domain

Доктор Алекса Канади

Neurosurgeon

Доктор Алекса Канади — первая афроамериканка, ставшая нейрохирургом. Она окончила Медицинскую школу Мичиганского университета в 1975 году и начала свою хирургическую интернатуру в 1975 году в больнице Йель-Нью-Хейвен. На протяжении всего своего пребывания в больнице она имела дело с предрассудками, например, с тем, что ее называли «пакетом равных возможностей». Когда она стала нейрохирургом в Детской больнице Филадельфии, ее признали одним из лучших резидентов. В 19В 84 года она стала первой афроамериканкой, получившей сертификат Американского совета по нейрохирургии. С 1987 по 2001 год она была главой нейрохирургического отделения Детской больницы Мичигана и с тех пор помогла тысячам педиатрических пациентов.

Узнать больше

Источник: Change the Face of Medicine

Доктор Мэй Эдвард Чинн

Врач

Доктор Мэй Эдвард Чинн была врачом, известным своей защитой новых методов обнаружения рака. В 19В 26 лет она стала первой чернокожей женщиной, окончившей Медицинский колледж больницы Университета Белвью, и первой чернокожей женщиной, прошедшей интернатуру в больнице Гарлема. Когда ей запретили посещать все больницы Нью-Йорка, как и другим чернокожим врачам, она лично встречалась с пациентами у них дома. Она работала над изучением методов обнаружения рака с Джорджем Папаниколау, который создал тест мазка Папаниколау. На протяжении всей своей карьеры она продвигала скрининг рака и была удостоена звания почетного доктора Колумбийского университета за свою работу в области медицины.

Подробнее

Источник: Ежегодник Queens College Silhouette 1942

Доктор Мари Мейнард Дейли

Биохимик

Доктор Мари Дейли была первой афроамериканкой, получившей докторскую степень по химии в Соединенных Штатах. Получив степень бакалавра химии в Куинс-колледже в 1942 году, Дейли всего за год получила степень магистра в Нью-Йоркском университете. В Колумбийском университете она изучала, как соединения организма способствуют пищеварению, и всего за три года получила докторскую степень. Ее постдокторские исследования в Институте Рокерфеллера были посвящены составу клеточного ядра и тому, как метаболизируются белки. Она преподавала в Университете Говарда, Колумбийском университете и Медицинском колледже Альберта Эйнштейна. Посвящая свое время исследованиям, Дейли помогала разрабатывать программы, направленные на увеличение набора представителей меньшинств в медицинские школы и программы магистратуры. В 19В 88 лет она создала фонд стипендий в Куинс-колледже для выпускников афроамериканских наук.

Подробнее

Источник: Википедия

Доктор Дороти Селеста Боулдинг Фереби

Врач и акушер

Доктор Дороти Селеста Боулдинг Фереби была врачом, неустанно работавшим над тем, чтобы сделать здравоохранение более справедливым для афроамериканцев. После того, как она закончила учебу лучшей в своем классе, она не могла найти работу в больницах Массачусетса из-за дискриминации, поэтому она переехала в Вашингтон, округ Колумбия, чтобы стать акушером в больнице Университета Говарда. В 19В 25 лет она основала Дом Юго-восточного соседства, чтобы предоставить чернокожим общинам более широкий доступ к здравоохранению. Во время Великой депрессии Фереби работал добровольным медицинским директором Проекта здравоохранения Миссисипи, обеспечивая справедливое медицинское обслуживание для всех жителей штата.

Подробнее

Источник: Википедия

Мэри Эллиотт Хилл

Химик-органик и аналитик

Мэри Эллиотт Хилл была химиком-органиком и аналитиком, родившейся в Северной Каролине. Она училась в Колледже штата Вирджиния для негров, ныне Университете штата Вирджиния (VSU) с 19 лет.25-1929. Она преподавала в ВГУ и прошла курсы повышения квалификации в Пенсильванском университете. Она была одной из первых афроамериканок, получивших степень магистра химии (1941 г.). Ее работа связана с ультрафиолетовым светом и использованием его для разработки аналитической методологии. Будучи адъюнкт-профессором и исполняющим обязанности главы химического факультета Университета штата Кентукки, она сотрудничала со своим мужем Карлом Макклелланом Хиллом в разработке синтеза кетена, который помог в разработке пластмасс.

Подробнее

Источник: Википедия

Доктор Джейн Хинтон

Исследователь и ветеринар

Доктор Джейн Хинтон, исследователь и ветеринар, была известным ученым в области устойчивости к бактериям и ветеринарии. После окончания Симмонс-колледжа в 1939 году она работала с Джоном Ховардом Мюллером в Гарвардском университете, где помогала в разработке агара Мюллера-Хинтона, среды, используемой для культивирования бактерий даже сегодня. В 19В 49 лет она получила степень доктора ветеринарной медицины в Университете Таскиги. Она была одним из первых афроамериканских ветеринаров в стране, открыв собственную практику в Массачусетсе.

Подробнее

Источник: Public Domain

Доктор Ширли Джексон

Физик-теоретик

Доктор Ширли Джексон — физик-теоретик и 18-й президент Политехнического института Ренсселера (RPI). Она была первой афроамериканкой, получившей докторскую степень в Массачусетском технологическом институте, и основала Союз чернокожих студентов Массачусетского технологического института, увеличив число афроамериканцев с двух до 57 всего за один год. Работая в AT&T Bell Laboratories и Университете Рутгерса, она подготовила или участвовала в написании более 100 научных статей. Она была первой женщиной и афроамериканцем-президентом RPI и представила план Ренсселера, улучшив успеваемость в школе и количество учащихся. Она была назначена председателем Комиссии по ядерному регулированию США, где создала программу стратегической оценки, полностью переделав программу, чтобы сделать ее более эффективной. В 2016 году президент Барак Обама наградил доктора Ширли Джексон Национальной медалью науки — высшей наградой для людей, внесших вклад в научные области.

Подробнее

Источник: Национальный женский исторический музей

Доктор Мэй С. Джемисон

Врач и астронавт

Доктор Джемисон — врач, инженер, физик и астронавт, ставшая первой афроамериканкой, отправившейся в открытый космос. В детстве она всегда питала страсть к науке и была расстроена тем, что не видела женщин-космонавтов. Она училась в Стэнфордском университете и Корнеллской медицинской школе. Отслужив два года в Корпусе мира, она открыла частную медицинскую практику. В 19В 87 лет она подала заявку и была выбрана для обучения в НАСА. В сентябре 1992 года она и еще шесть астронавтов отправились в космос на космическом челноке «Индевор». Покинув НАСА, Джемисон основал консалтинговую компанию, которая выступает за науку, технологии и социальные изменения, а также преподает экологические исследования в Дартмуте. Она получила множество наград и входит в совет директоров многих организаций. Она продолжает свою страсть к космосу и возглавляет проект 100 Year Starship.

Подробнее

Источник: НАСА

Кэтрин Джонсон

Математик

Кэтрин Джонсон была математиком НАСА, которая помогла рассчитать траекторию полета для первой пилотируемой космической миссии НАСА в 1962 году и сделала важные расчеты для посадки на Луну Аполлона. Ее история была описана в фильме «Скрытые фигуры», получившем признание критиков, в котором подробно рассказывается об опыте Джонсона, Дороти Воан и Мэри Джексон — трех афроамериканских математиков, которые работали над первым запуском Джона Гленна в космос. Она продолжала работать в Исследовательском центре Лэнгли в течение 33 лет и вышла на пенсию в 19 лет.86. В 2015 году президент Барак Обама наградил ее Президентской медалью свободы. Она умерла 24 февраля 2020 года в возрасте 101 года.

Подробнее

Источник: Википедия

Доктор Энджи Тернер Кинг

Химик, математик и педагог

Энджи Кинг была афроамериканским химиком, математиком и педагогом. Она была адъюнкт-профессором в Государственном колледже Западной Вирджинии. За это время она позаботилась о том, чтобы обучить своих студентов истинному значению «работы в лаборатории» и использовала свое положение профессора для повышения качества студенческих научных исследований. Она также преподавала химию солдатам в рамках специальной учебной программы армии штата Западная Вирджиния. В 19В 70-х годах она сделала презентацию под названием «Положение женщин в Восточной Африке», чтобы привлечь внимание женщин, которые работали в то время. Она продолжала использовать свои знания, чтобы помогать и обучать других, а после выхода на пенсию получила почетную степень доктора права.

Подробнее

Источник: Википедия

Доктор Рут Смит Ллойд

Анатом

Доктор Рут Ллойд была известна как первая афроамериканка, получившая степень доктора анатомии. Она начала свою работу, получив степень в области зоологии, а затем докторантуру, изучая фертильность самок макак. Преподавала анатомию и физиологию в 19 лет.55. За это время она изучала эндокринологию, половые гормоны и медицинскую генетику. Она была активным членом Почетного научного общества Sigma Xi и Американской ассоциации анатомов. Помимо своей работы, она была очень предана Унитарной церкви Всех Душ в Вашингтоне. Все ее вклады, в том числе членство в Национальном музее женщин в искусстве, сегодня служат основой для исследователей.

Подробнее

Фото: Public Domain

Доктор Джоан Мюррелл Оуэнс

Морской биолог

Доктор Джоан Мюррелл Оуэнс была морским биологом, который классифицировал род Rhombopsammia, тип кораллов-кнопок и три новых вида. С раннего возраста Оуэнс тянулся к океанам и хотел стать морским биологом. В 1950 году она поступила в университет Фиск, но там не было курсов по морской биологии. Она специализировалась в изобразительном искусстве, а затем преподавала английский язык в Университете Говарда. В 19В 70 лет она смогла получить собственную степень по морской биологии, специализируясь на геологии и зоологии. Поскольку она страдала серповидноклеточной анемией, она не могла исследовать жизнь под водой, поэтому она работала со Смитсоновским институтом и изучала существующие образцы кораллов-пуговиц. Она получила докторскую степень в 1984 году и продолжала преподавать в Ховарде до выхода на пенсию в 1995 году.

Узнать больше

Физик

После получения степени магистра математики (1941 г. в Мичиганском университете) Кэролин Паркер стала первой афроамериканкой, получившей степень магистра физики (1951 г. в Массачусетском технологическом институте). Она была физиком-исследователем на базе ВВС Райт-Паттерсон в Огайо, и ее работа в отношении Дейтонского проекта оказала огромное влияние.

Что изучает физика как наука – кратно о явлениях, наблюдениях и опытах (7 класс)

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 215.

Обновлено 13 Июля, 2021

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 215.

Обновлено 13 Июля, 2021

Цель любой науки — получение знаний о различных сферах человеческого бытия. Одной из таких сфер является окружающий нас мир, природа, Вселенная. Их изучением занимается наука физика, курс которой начинается в 7 классе школы. Поговорим кратко о том, какие явления изучает физика, что входит в сферу интересов этой науки.

Физические явления

Что изучает физика? Для ответа на этот вопрос необходимо сказать, что само название науки «физика» происходит от древнегреческого слова «φύσις» («фюзис») — природа. Природа — это всё то, что окружает нас. Воздух, вода, предметы, живые существа, Земля, Солнце, космос, Вселенная — всё это и есть природа. Природа вечна и бесконечна.

Рис. 1. Природа и Вселенная.

Формой существования всех объектов в природе является движение в широком смысле — то есть некоторые изменения этих объектов с течением времени. Такие изменения называются явлениями. И среди огромного множества явлений в рамках физики изучаются механические, световые, тепловые, электрические явления. Такие явления называются физическими.

Механические явления — это явления, происходящие в результате движения (в узком смысле как перемещения в пространстве) и взаимодействия предметов. Сюда входит также явление взаимного притяжения небесных тел. Световые явления — это всё, что связано с распространением и действием света. Тепловые явления включают выработку теплоты, и обмен теплотой между телами. Электрические явления — это явления, связанные с такими особыми свойствами вещества, как электрические заряды и магнетизм.

Рис. 2. Физические явления.

Физические законы

Наблюдения и опыты показывают, что абсолютное большинство явлений происходят не хаотично, а вполне предсказуемо и закономерно. Для каждого явления можно указать причину, следствия и ряд взаимосвязанных явлений.

Например, любой предмет на Земле стремится упасть на её поверхность. Падая, он приобретает некоторую скорость. Если при этом он задевает другие предметы — он теряет часть скорости, а задетые им предметы начинают двигаться. Всё перечисленное — это механические явления, изучаемые физикой.

При этом для каждого конкретного предмета можно указать меру, с которой будет происходить падение, а затем — задевание других предметов и последующие движения. Все эти меры — степень взаимодействия Земли и предмета, скорость падения предмета и её изменение во времени, взаимодействие предмета с другими и скорости последующих движений — называются физическими величинами. Физические величины связываются друг с другом с помощью математических формул и закономерностей, которые называются физическими законами.

Например, основной закон динамики (второй закон И. Ньютона) связывает такие величины, как сила, действующая на тело, масса тела и ускорение, получаемое телом. Записывается он следующей математической формулой:

$$\overrightarrow a = {\overrightarrow F \over m}$$

Зная силу, действующую на тело, и его массу, можно найти ускорение, получаемое телом в результате действия этой силы. Для нашего примера, зная силу тяжести, действующую на предмет и его массу, можно найти ускорение, получаемое этим предметом. А затем, зная ускорение и время, с помощью законов кинематики (специального раздела физики) можно найти скорость падающего предмета в любой момент времени.

Цель физики — открыть и изучить физические законы, действующие в природе и использовать их в жизни. В любой области, изучаемой физикой, существует ряд физических законов, описывающих явления в самом общем виде. Одновременное действие всех этих законов и порождает то многообразие природы, которое существует в мире.

Рис. 3. Примеры физических законов

Что мы узнали?

Физика — это наука о природе, которая изучает механические, световые, тепловые, электрические явления. Явления описываются с помощью физических величин, связываемых математическими формулами, которые называют физическими законами. Целью физики является открытие и изучение физических законов.

Тест по теме

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Пока никого нет. Будьте первым!

Оценка доклада

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 215.

А какая ваша оценка?

Презентация на тему: «1 Что за наука – физика? Наука о природе. «Фюзис»

1

1 Что за наука – физика? Наука о природе. «Фюзис» — природа (греч.)

2

2 Какие науки о природе вы знаете? ботаника астрономия анатомия зоология орнитология география природоведение геология

3

3 Что изучает физика? Явления природы механические

4

4 Что изучает физика? Явления природы механические тепловые

5

5 Что изучает физика? Явления природы механические тепловые электрические

6

6 Что изучает физика? Явления природы механические тепловые электрические световые

7

7 Что изучает физика? Явления природы механические тепловые электрические световые магнитные

8

8 Для чего изучают физику? Механические явления

9

9 Для чего изучают физику? Механические явления Электромагнит- ные явления

10

10 Для чего изучают физику? Световые явления Тепловые явления

11

11 Способы изучения природы Наблюдения Опыты гипотеза результат

12

Физические термины Материя – всё, что окружает нас. Вещество (дерево, алюминий…) Поле (свет, радиоволны…) Вещество – то, из чего состоит тело. Тело – все, что окружает нас, имеет объём и форму. Поле – то, что существует независимо от нас и может быть определено по нашим ощущениям или с помощью приборов. Явление – изменение, происходящее в природе

13

13 Проверьте себя Распредели по колонкам таблицы следующие слова: свинец, гром, рельсы, пурга, алюминий, рассвет, буран, Луна, спирт, ножницы, ртуть, снегопад, стол, медь, вертолёт, нефть, кипение, метель, выстрел, наводнение, дерево, вода, капля воды. Физическое телоВеществоЯвление

14

14 Проверьте себя Распредели по колонкам таблицы следующие слова: свинец, гром, рельсы, пурга, алюминий, рассвет, буран, Луна, спирт, ножницы, ртуть, снегопад, стол, медь, вертолёт, нефть, кипение, метель, выстрел, наводнение, дерево, вода, капля воды. Физическое телоВеществоЯвление Рельсы, Луна, ножницы, стол, вертолёт, дерево, капля воды свинец, алюминий, спирт, ртуть, медь, нефть, дерево, вода гром, пурга, рассвет, буран, снегопад, кипение, метель, выстрел, наводнение

15

15 Ответьте на вопросы? Что изучает физика? Приведите примеры физических явлений. Для чего следует изучать физические явления? Почему физику считают одной из основных наук о природе? Что называют физическим телом? материей? веществом?

16

16 Ответьте на вопросы? Приведите примеры физических тел и вещества. В чем сходство и различие тел? Какими способами мы получаем знания о природе? Можно ли изучая природные явления обойтись только одним из этих способов?

сводка по физике | Британика

• Развлечения и поп-культура
• География и путешествия
• Здоровье и медицина
• Образ жизни и социальные вопросы
• Литература
• Философия и религия
• Политика, право и правительство
• Наука
• Спорт и отдых
• Технология
• Изобразительное искусство
• Всемирная история

• Этот день в истории
• Викторины
• Подкасты
• Словарь
• Биографии
• Резюме
• Популярные вопросы
• Обзор недели
• Инфографика
• Демистификация
• Списки
• #WTFact
• Товарищи
• Галереи изображений
• Прожектор
• Форум
• Один хороший факт

• Развлечения и поп-культура
• География и путешествия
• Здоровье и медицина
• Образ жизни и социальные вопросы
• Литература
• Философия и религия
• Политика, право и правительство
• Наука
• Спорт и отдых
• Технология
• Изобразительное искусство
• Всемирная история

• Britannica Classics
  Посмотрите эти ретро-видео из архивов Encyclopedia Britannica.
• Britannica объясняет
  В этих видеороликах Britannica объясняет различные темы и отвечает на часто задаваемые вопросы.
• Demystified Videos
  В Demystified у Britannica есть все ответы на ваши животрепещущие вопросы.
• #WTFact Видео
  В #WTFact Britannica делится некоторыми из самых странных фактов, которые мы можем найти.
• На этот раз в истории
  В этих видеороликах узнайте, что произошло в этом месяце (или любом другом месяце!) в истории.

• Студенческий портал
  Britannica — это главный ресурс для учащихся по ключевым школьным предметам, таким как история, государственное управление, литература и т. д.
• Портал COVID-19
  Хотя этот глобальный кризис в области здравоохранения продолжает развиваться, может быть полезно обратиться к прошлым пандемиям, чтобы лучше понять, как реагировать сегодня.
• 100 женщин
  Britannica празднует столетие Девятнадцатой поправки, выделяя суфражисток и политиков, творящих историю.
• Britannica Beyond
  Мы создали новое место, где вопросы находятся в центре обучения. Вперед, продолжать. Спросить. Мы не будем возражать.
• Спасение Земли
  Британника представляет список дел Земли на 21 век. Узнайте об основных экологических проблемах, стоящих перед нашей планетой, и о том, что с ними можно сделать!
• SpaceNext50
  Britannica представляет SpaceNext50. От полёта на Луну до управления космосом — мы исследуем широкий спектр тем, которые подпитывают наше любопытство к космосу!

• Введение и популярные вопросы

• Предметы физики

  • Механика
  • The study of gravitation
  • The study of heat, thermodynamics, and statistical mechanics
    • First law
    • Second law
    • Third law
    • Statistical mechanics
  • Изучение электричества и магнетизма
  • Оптика
  • Атомная и химическая физика
  • Физика конденсированного состояния
  • Nuclear physics
  • Particle physics
  • Quantum mechanics
  • Relativistic mechanics
  • Conservation laws and symmetry
  • Fundamental forces and fields

• The methodology of physics

• Отношения физики с другими дисциплинами и обществом

  • Влияние физики на родственные дисциплины
  • Влияние родственных дисциплин на физику
  • Физик в обществе

Краткие факты

• резюме физики

• Связанный контент

• викторины

физика | Определение, типы, темы, важность и факты

Модель давления газа Бернулли

Смотреть все СМИ

Ключевые люди:

Райнер Вайс
Джон Ф. Клаузер
Кип Торн
Артур Эшкин
Джеймс Пиблз

Похожие темы:

механика
оптика
квантовая механика
сила тяжести
космология

Просмотреть весь связанный контент →

Популярные вопросы

Что такое физика?

Физика — это область науки, изучающая структуру материи и то, как взаимодействуют фундаментальные составляющие Вселенной. Он изучает объекты, начиная от очень маленьких, используя квантовую механику, и заканчивая всей вселенной, используя общую теорию относительности.

Почему физика работает в единицах СИ?

Физики и другие ученые используют в своей работе Международную систему единиц (СИ), потому что они хотят использовать систему, принятую учеными всего мира. С 2019 года единицы СИ определяются с точки зрения фундаментальных физических констант, а это означает, что ученые, где бы они ни использовали СИ, могут договориться о единицах, которые они используют для измерения физических явлений.

Резюме

Прочтите краткий обзор этой темы

физика , наука, изучающая структуру материи и взаимодействия между фундаментальными составляющими наблюдаемой Вселенной. В самом широком смысле физика (от греческого physikos ) занимается всеми аспектами природы как на макроскопическом, так и на субмикроскопическом уровнях. Область его изучения охватывает не только поведение объектов под действием заданных сил, но и природу и происхождение гравитационных, электромагнитных и ядерных силовых полей. Его конечной целью является формулировка нескольких всеобъемлющих принципов, которые объединяют и объясняют все такие разрозненные явления.

Физика является фундаментальной физической наукой. До сравнительно недавнего времени физика и натурфилософия взаимозаменяемо обозначали науку, целью которой является открытие и формулировка фундаментальных законов природы. По мере того как современные науки развивались и становились все более специализированными, физика стала обозначать ту часть физической науки, которая не включалась в астрономию, химию, геологию и инженерию. Физика, однако, играет важную роль во всех естественных науках, и во всех таких областях есть разделы, в которых физические законы и измерения получают особое внимание, носящие такие названия, как астрофизика, геофизика, биофизика и даже психофизика. Физику можно, по сути, определить как науку о материи, движении и энергии. Его законы обычно выражаются экономно и точно на языке математики.

Как эксперимент, наблюдение за явлениями в максимально точно контролируемых условиях, так и теория, формулирование единой концептуальной основы, играют существенную и взаимодополняющую роль в развитии физики. Физические эксперименты приводят к измерениям, которые сравниваются с результатом, предсказанным теорией. Говорят, что теория, которая надежно предсказывает результаты экспериментов, к которым она применима, воплощает закон физики. Однако закон всегда может быть изменен, заменен или ограничен более ограниченной областью, если более поздний эксперимент сделает это необходимым.

Конечная цель физики — найти единый набор законов, управляющих материей, движением и энергией на малых (микроскопических) субатомных расстояниях, в человеческом (макроскопическом) масштабе повседневной жизни и на самых больших расстояниях (например, во внегалактическом масштабе). Эта амбициозная цель была достигнута в значительной степени. Хотя полностью единая теория физических явлений еще не создана (и, возможно, никогда не будет), кажется, что удивительно небольшой набор фундаментальных физических законов может объяснить все известные явления. Совокупность физики, разработанная примерно к началу 20-го века и известная как классическая физика, может в значительной степени объяснить движения макроскопических объектов, которые движутся медленно относительно скорости света, а также такие явления, как тепло, звук, электричество, магнетизм и свет. Современные разработки теории относительности и квантовой механики видоизменяют эти законы в той мере, в какой они применимы к более высоким скоростям, очень массивным объектам и к крошечным элементарным составляющим материи, таким как электроны, протоны и нейтроны.

Викторина «Британника»

Лица науки

Галилео Галилей. Андерс Цельсий. Вы можете узнать их имена, но знаете ли вы, кто они на самом деле? Соберите свои данные и проверьте свои знания об известных ученых в этой викторине.

Объем физики

Традиционно организованные разделы или области классической и современной физики описаны ниже.

Под механикой обычно понимается изучение движения объектов (или отсутствия их движения) под действием заданных сил. Классическую механику иногда считают разделом прикладной математики. Он состоит из кинематики, описания движения и динамики, изучения действия сил при создании либо движения, либо статического равновесия (последнее составляет науку о статике). Предметы 20-го века квантовой механики, имеющие решающее значение для изучения структуры материи, субатомных частиц, сверхтекучести, сверхпроводимости, нейтронных звезд и других важных явлений, и релятивистской механики, важной, когда скорости приближаются к скорости света, являются формами механики, которые будут будут обсуждаться далее в этом разделе.

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подписаться сейчас

В классической механике законы изначально формулируются для точечных частиц, в которых не учитываются размеры, форма и другие внутренние свойства тел. Таким образом, в первом приближении даже такие большие объекты, как Земля и Солнце, рассматриваются как точечные, например, при расчете планетарного орбитального движения. В динамике твердого тела также учитываются протяженность тел и распределение их масс, но предполагается, что они не способны деформироваться. Механика деформируемых твердых тел — это упругость; гидростатика и гидродинамика рассматривают, соответственно, жидкости в состоянии покоя и в движении.

Три закона движения, сформулированные Исааком Ньютоном, составляют основу классической механики вместе с признанием того, что силы являются направленными величинами (векторами) и соответственно комбинируются. Первый закон, также называемый законом инерции, гласит, что, если на него не действует внешняя сила, покоящийся объект остается в покое или, если он движется, он продолжает двигаться по прямой линии с постоянной скоростью. Следовательно, равномерное движение не требует причины. Соответственно, механика сосредотачивается не на движении как таковом, а на изменении состояния движения объекта, которое является результатом действующей на него результирующей силы. Второй закон Ньютона приравнивает результирующую силу, действующую на объект, к скорости изменения его количества движения, которое является произведением массы тела на его скорость. Третий закон Ньютона, закон действия и противодействия, гласит, что при взаимодействии двух частиц силы, действующие друг на друга, равны по величине и противоположны по направлению. В совокупности эти законы механики в принципе позволяют определить будущие движения множества частиц, если известно их состояние движения в какой-то момент, а также силы, действующие между ними и на них извне. Из этого детерминированного характера законов классической механики в прошлом делались глубокие (и, вероятно, неверные) философские выводы, которые даже применялись к человеческой истории.

Лежащие на самом базовом уровне физики, законы механики характеризуются определенными свойствами симметрии, примером которых является вышеупомянутая симметрия между силами действия и противодействия. Другие симметрии, такие как инвариантность (т.

Разделы биологии. Объекты изучения. Прикладные биологические науки. 11 класс

Разделы биологии.
Объекты изучения.
Прикладные
биологические науки
Классификация биологических наук
по объекту исследования:
Ботаника (фитология) – наука о растениях.
Зоология – наука о животных.
Микология – наука о грибах.
Микробиология – наука о микроорганизмах.
Вирусология – наука о вирусах.
Антропология – наука о человеке.
Бриология – раздел ботаники, изучающий мхи.
Дендрология – раздел ботаники, изучающий древесные
и кустарниковые формы.
• Лихенология — раздел ботаники, изучающий
лишайники.
Ботаника – наука о
растениях
Зоология — наука о представителях
царства животных.
Микология – наука, изучающая
грибы
Бактериология – наука, изучающая
бактерии Раздел микробиологии.
Бактериология – наука, изучающая
бактерии. Раздел микробиологии.
Вирусология – наука,
изучающая вирусы
Вирусология – наука,
изучающая вирусы
Антропология — совокупность научных
дисциплин, занимающихся изучением человека,
его происхождения, развития, существования в
природной (естественной) и культурной
(искусственной) средах.
Бриология — наука о мхах
Дендрология – раздел ботаники,
изучающий древесные и
кустарниковые формы
Лихенология — наука о
лишайниках
Классификация биологических наук
по объекту исследования:
Альгология – раздел ботаники, изучающий водоросли.
Энтомология – раздел зоологии, изучающий насекомых.
Ихтиология – раздел зоологии, изучающий рыб.
Орнитология – раздел зоологии, изучающий птиц.
Териология – раздел зоологии, изучающий
млекопитающих.
• Паразитология – раздел биологии, изучающий паразитов
и явление паразитизма; разрабатывает методы борьбы с
паразитарными заболеваниями.
• Протозоология – раздел зоологии, изучающий
простейших.
• Малакология – раздел зоологии, изучающий моллюсков.
Альгология — раздел биологии,
изучающий водоросли.
Энтомология
• Энтомология — раздел зоологии, изучающий
насекомых.
Ихтиология — наука о рыбах
Герпетология – наука, изучающая
земноводных и пресмыкающихся.
Герпетология – наука, изучающая
земноводных и пресмыкающихся.
Орнитология – наука,
изучающая птиц
Териология – наука,
изучающая млекопитающих
Териология – наука,
изучающая млекопитающих
Паразитология – раздел биологии, изучающий паразитов
и явление паразитизма; разрабатывает методы борьбы с
паразитарными заболеваниями.
Протозоология – раздел зоологии,
изучающий простейших.
Малакология — раздел зоологии, объектом
изучения которого являются моллюски.
Классификация биологических наук:
сквозные науки
• Систематика – раздел биологии, посвященный описанию,
обозначению и классификации по группам всех
существующих и вымерших организмов, установлению
родственных связей между отдельными видами и группами
видов.
• Палеонтология – раздел биологии, исследующий ископаемые
организмы, условия их жизни и захоронения.
• Морфология – комплекс научных отраслей, исследующий
форму и строение растений и животных.
• Анатомия – комплекс научных отраслей, исследующий форму
и строение отдельных органов, их систем и всего организма в
целом.
Систематика – раздел биологии, посвященный описанию,
обозначению и классификации по группам всех
существующих и вымерших организмов, установлению
родственных связей между отдельными видами и
группами видов.
Морфология – комплекс научных отраслей, исследующий
форму и строение растений и животных.
Палеонтология — наука об организмах,
существовавших в прошлые геологические
периоды и сохранившихся в виде ископаемых
останков, а также следов их жизнедеятельности.
Анатомия — раздел биологии и конкретно
морфологии, изучающий строение тела,
организмов и их частей на уровне выше тканевого.
Классификация биологических наук:
сквозные науки
• Физиология – раздел биологии, исследующий функции
живого организма, протекающие в нем процессы, обмен
веществ, приспособление к среде обитания и др.
• Биология индивидуального развития – наука, изучающая
развитие живого организма от момента его зарождения до
смерти.
• Биогеография – научная отрасль, изучающая общие
географические закономерности органического мира Земли:
распределение растительного покрова и животного населения
различных частей земного шара, их сочетания,
флористическое и фаунистическое подразделение суши и
океана, а также распространение биоценозов и входящих в них
видов растений, животных, грибов и микроорганизмов.
Физиология — наука о сущности живого, жизни в
норме и при патологиях, то есть о закономерностях
функционирования и регуляции биологических
систем разного уровня организации.
Биология индивидуального развития –
наука, изучающая развитие живого организма
от момента его зарождения до смерти.
Биогеография — наука на стыке биологии и
географии; изучает закономерности
географического распространения и распределения
животных, растений и микроорганизмов
Классификация биологических наук:
специальные науки
• Цитология – наука о клетке.
• Гистология – наука о тканях.
• Эмбриология – раздел биологии, изучающий зародышевое развитие
организма.
• Биохимия – научная дисциплина, исследующая химический состав
живых существ, химические реакции в них и закономерный порядок
этих реакций, обеспечивающий обмен веществ.
• Биофизика – наука о физических и физико-химических явлениях в
живых организмах.
• Молекулярная биология – наука, изучающая общие свойства и
проявления жизни на молекулярном уровне.
• Генетика – наука, изучающая механизмы и закономерности
наследственности и изменчивости организмов, методы управления
этими процессами.
Цитология — раздел биологии, изучающий живые клетки,
их органеллы, их строение, функционирование, процессы
клеточного размножения, старения и смерти.
Гистология – наука о тканях.
Эмбриология — наука, изучающая
развитие зародыша: эмбриогенез.
Биохимия — наука о химическом составе живых
клеток и организмов, а также о лежащих в основе
их жизнедеятельности химических процессах.
Биофизика – наука о физических и физикохимических явлениях в живых организмах.
Молекулярная биология – наука,
изучающая общие свойства и проявления
жизни на молекулярном уровне.
Генетика — раздел биологии, занимающийся
изучением генов, генетических вариаций и
наследственности в организмах.
Селекция — наука о методах создания новых и
улучшения существующих пород животных,
сортов растений и штаммов микроорганизмов.
Классификация биологических наук:
специальные науки
• Эволюционное учение – наука об историческом
развитии жизни в прошлые геологические
времена.
• Экология – наука, изучающая взаимоотношения
организмов и их сообществ с окружающей средой.
• Этология – наука о поведении животных в
естественных условиях.
• Гигиена – наука, изучающая влияние на здоровье
человека условий жизни и труда и
разрабатывающая меры профилактики
заболеваний.
Эволюционное учение – наука об
историческом развитии жизни в прошлые
геологические времена.
Экология — наука о взаимодействиях
живых организмов и их сообществ
между собой и с окружающей средой.
Этология – наука о поведении
животных в естественных условиях.
Гигиена — раздел медицины, изучающий влияние условий жизни
и труда на здоровье человека и разрабатывающий меры
(санитарные нормы и правила), направленные на
предупреждение заболеваний.
Классификация биологических наук:
прикладные науки
• Биотехнология – совокупность
промышленных методов, позволяющих
использовать живые организмы и отдельные
их части для производства ценных для
человека продуктов.
• Растениеводство – комплекс знаний о
возделывании сельскохозяйственных культур.
• Животноводство – комплекс знаний о
выращивании и разведении
сельскохозяйственных пород животных.
Биотехнология – совокупность промышленных методов,
позволяющих использовать живые организмы и отдельные
их части для производства ценных для человека
продуктов.
Растениеводство – комплекс знаний о
возделывании сельскохозяйственных культур.
Животноводство – комплекс знаний о
выращивании и разведении
сельскохозяйственных пород животных.
Агробиология
• Агробиология — наука на стыке биологии,
растениеводства и животноводства; принципы
применения основных биологических
закономерностей в практике
сельскохозяйственного производства.
Фитопатология — наука о болезнях растений,
вызванных патогенами (инфекционные болезни) и
экологическими факторами (физиологические
факторы).
Палеоботаника — наука об ископаемых
растительных остатках, отрасль ботаники,
тесно связанная с такими естественными
науками как геология и география
1. Рассмотрите таблицу «Прикладные биологические
науки». Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Науки
Агробиология
?
Область применение
Изучение взаимодействия
культурных и дикорастущих
растений в агроценозе
Сохранение растений с
хозяйственно- ценными
признаками в процессе
выведения нового сорта
Ответ
•селекция
2. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии
?
Биогеография
Объекты изучения
Механизм сокращения
бицепса
Распространение
сумчатых
млекопитающих
Ответ
•физиология
3. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии
Антропология
?
Объекты изучения
Происхождение и
развитие человека
Строение клетки и её
структур
Ответ
•цитология
4. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии
?
Селекция
Объекты изучения
Систематика,
морфология и экология
грибов
Получение новых сортов
растений, пород
животных и штаммов
микроорганизмов
Ответ
•микология
5. Рассмотрите таблицу «Разделы биологии».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии
Экология
?
Объекты изучения
Взаимодействие
организмов с
окружающей средой
Строение внутренних
органов человека
Ответ
•анатомия
6. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии
Объекты изучения
Гигиена
Условия сохранения
здоровья человека
?
Окаменелости и
отпечатки ископаемых
организмов
Ответ
•палеонтология
7. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии Объекты изучения
?
Птицы
Ихтиология
Рыбы
Ответ
•орнитология
7. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии Объекты изучения
?
Бактерии
Вирусология
Вирусы
Ответ
•микробиология
8. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии Объекты изучения
?
Грибы
Альгология
Водоросли
Ответ
•микология
9. Рассмотрите таблицу «Биология как наука».
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Разделы биологии Объекты изучения
?
Клетка
Зоология
Животные
Ответ
•цитология

Фундаментальные и прикладные исследования в биологии и экологии — Наука и глобальные вызовы 21 века

Приглашаем принять участие в работе конференции студентов и аспирантов «Фундаментальные и прикладные исследования в биологии и экологии», которая состоится 16-20 апреля 2018 г. в г. Перми, в Пермском государственном национальном исследовательском университете.

План работы конференции:
18 апреля – работа секции «Зоология позвоночных, экология позвоночных» (руководитель секции М. А. Бакланов), ПГНИУ, каф. зоологии позвоночных и экологии, ауд. 301, 1 корп.;
19 апреля – работа секции «Ботаника, генетика и экология растений» (руководитель секции С.В. Боронникова), ПГНИУ, каф. ботаники и генетики растений, ауд.327, 2 корп.;
19 апреля – работа секции «Экология человека, радиобиология» (руководитель секции О.Ю. Устинова), Федеральное бюджетное учреждение науки «Федеральный центр медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения», ул. Екатерининская, 224в.
19 апреля – работа секции «Экофизиология растений и экология почв» (руководитель секции О.З. Еремченко), ПГНИУ, каф. физиологии растений и микроорганизмов, ауд. 202;
18 и 19 апреля – работа секции «Микробиология, иммунология» (руководитель секции С.П.Тендрякова), Институт экологии и генетики микроорганизмов, ул Голева, 13.

18 апреля в 14.00 (руководитель направления А.А. Елькин), 19 апреля в 10.00 (руководитель направления С. А. Заморина).
20 апреля – работа секции «Зоология беспозвоночных, гидробиология и экология беспозвоночных» (руководитель секции С.Л. Есюнин), ПГНИУ, каф. зоологии беспозвоночных и водной экологии, ауд. 413, 1 корп.

19 апреля в 18.00 в ауд. 313 (8 корп.) (аудитория еще согласовывается) состоится телемост с участием коллег из Delta State University (USA).

Для участия в конференции необходимо выслать заявку по адресу [email protected] , в которой нужно указать свои инициалы, название доклада. В теме письма написать название секции. Заявки принимаются до 18 апреля 2018 г. включительно. Полный текст публикации необходимо отправить по тому же адресу до 15 мая 2018 г.

Состав организационного комитета:
Н.И. Литвиненко – к.б.н., декан (ПГНИУ) – председатель

С.А. Овеснов – д.б.н., профессор, зам. декана по научной работе (ПГНИУ)

М.А. Бакланов – к.б.н., заведующий кафедрой (ПГНИУ)

С. В. Боронникова – д.б.н., заведующая кафедрой (ПГНИУ)

О.З. Еремченко – д.б.н., заведующая кафедрой (ПГНИУ)

С.Л. Есюнин – д.б.н., заведующий кафедрой (ПГНИУ)

С.П.Тендрякова – к.х.н., доцент (ПГНИУ)

С.А. Заморина – д.б.н., доцент (ПГНИУ)

А.А. Елькин – к.б.н., доцент (ПГНИУ)

О.Ю. Устинова – д.м.н., профессор (ПГНИУ)

А.Б. Крашенинников – к.б.н., доцент (ПГНИУ) – секретарь

Е.В. Сайдакова – к.б.н., доцент (ПГНИУ)

А.К. Арисова – магистрант

Т.С. Крайнева – магистрант

Бакалавр прикладной биологии | Биологическая наука | Региональные курсы

Что такое прикладная биология?

Основная специализация «Прикладная биология» посвящена практическому использованию базовой биологической информации в рамках двух тематических направлений: Биология окружающей среды и Биология человека и науки о здоровье . Специальность по биологическим наукам дает студентам возможность изучать строительные блоки жизни, поскольку они посещают занятия по эволюции, генетике, микробиологии, биологии растений и зоологии. Приобретение широкого понимания и получение лабораторного опыта в области биологии помогает учащимся понять роль науки в нашем сложном мире. Изучая, как разрабатываются гипотезы, разрабатываются эксперименты и применяются аналитические методы, специалисты в области биологических наук развивают навыки критического мышления, которые имеют отношение не только к науке, но и к тому, чтобы быть активным гражданином мира.

Что я могу сделать с этим майором?

Эти два центра предназначены для удовлетворения потребностей работодателей в Юго-Западном штате Огайо. Профессиональные биологи с подготовкой в ​​области биологии окружающей среды требуются региональным работодателям, таким как Procter & Gamble, Агентство по охране окружающей среды США (USEPA), Зоопарк Цинциннати и многие консалтинговые фирмы по вопросам окружающей среды. Студенты, изучающие биологию человека и медицинские науки, будут готовы к работе в области биомедицинских наук в Q Labs, Медицинском центре детской больницы, MedPace и других работодателях, связанных со здравоохранением и биотехнологиями. Эта концентрация также готовит студентов к посещению профессиональных школ медицинских наук.

Выпускники, получившие эту степень в области прикладной биологии, имеют квалификацию для следующих профессий:

• лаборанты
• учителей естественных наук
• лаборанты-исследователи
• консультанты
• Полевые и лабораторные должности Агентства по охране окружающей среды США и Огайо
• полевая биология
• технические писатели
• фармацевтические торговые представители
• управляющие природными ресурсами

Локальная статистика работы

Информация о рынке труда от Департамента труда и семейных служб штата Огайо указывает на растущую потребность в людях с опытом работы и подготовкой в ​​области биологических наук. Последние прогнозы роста числа рабочих мест в Огайо (2022 г.) показывают увеличение на 23,4% для технологов медицинских и клинических лабораторий, 15,3% для техников-биологов, 9,7% для почвоведов и растениеводов и 9,3% для ученых-экологов. Все эти показатели превышают прогнозируемый темп роста числа рабочих мест в Огайо, составляющий 8,3%. Эти профессии требуют средней годовой зарплаты от 44 000 до 70 000 долларов. По данным Национального центра статистики образования Министерства образования США, количество присуждаемых степеней бакалавра в области биологических и биомедицинских наук увеличилось на 59.% в период с 2002 по 2012 год. 

В Соединенных Штатах надвигается кризис естественнонаучного (STEM) образования из-за растущего спроса на учителей математики/естествознания без одновременного увеличения числа студентов, обучающихся в этих областях (NSF-National Science Board 2015). Прогнозируется, что спрос на учителей естественных наук K-12 в Огайо будет расти из-за разрыва между выходом на пенсию и приходом в профессию учителей STEM (Институт Фордхэма). Два направления обучения в предлагаемой программе бакалавриата в области прикладной биологии открывают возможности для выпускников стать учителями естественных наук (средняя заработная плата в средней школе 42 000–54 000 долларов; Бюро статистики труда), требуются дополнительные лицензионные требования.

Связь с оксфордскими специальностями

Степень бакалавра в области прикладной биологии отличается от степени бакалавра в области биологии, ботаники и зоологии, предлагаемой в кампусе Оксфорда, тем, что для подготовки студентов требуется два курса семинаров и получение двух профессиональных сертификатов. чтобы быть профессиональными биологами, это требует от студентов овладения «инструментом» (специальное образование, не связанное с биологией, или сертификат, который дает студенту дополнительные навыки, полезные для профессиональных биологов), и это позволяет студентам полностью получить степень бакалавра в Майами. региональные кампусы.

Ресурсы факультета

Департамент биологических наук состоит из 13 штатных талантливых преподавателей, в том числе 9 штатных преподавателей (8 профессоров и 1 адъюнкт-профессор) и одного заслуженного профессора университета, доцента, двух приглашенных доцентов и один инструктор по совместительству и менеджер консерватории. Большинство наших преподавателей (9) работают по совместительству со своим родственным факультетом Оксфорда (биология или микробиология), проводят исследования со студентами и аспирантами, являются активными учеными, которые публикуют рецензируемые журнальные статьи, главы в книгах, ищут и обеспечивают внешнее финансирование для поддерживать их исследования и оказывать услуги отделу, университету и сообществу.

Какие курсы я бы выбрал?

Специальность «Прикладная биология» уникальна тем, что каждый курс будет включать конкретные, реальные примеры и упражнения, которые иллюстрируют, как работающие специалисты используют биологическую информацию и методы. Факультет биологии в Regionals предлагает широкий спектр курсов, которые обеспечивают солидный опыт в двух основных направлениях: биология окружающей среды и биология человека и науки о здоровье.

Прикладная биология включает 7 новых курсов по биологическим наукам, два профессиональных сертификата и требование «инструмент». Студенты получат 10-часовой сертификат OSHA (Управление по безопасности и гигиене труда) (или эквивалент) на втором курсе, а на старшем курсе семинара они получат 40-часовой сертификат OSHA — HAZWOPER (Операции с опасными отходами и аварийное реагирование) (или эквивалент). ), который подготовит студентов к тому, чтобы стать профессиональными биологами. Требование «инструмент:» — это дополнительное образование, не связанное с биологией, или сертификат, который дает учащемуся дополнительные навыки, полезные для профессиональных биологов. Кроме того, степень бакалавра по специальности прикладная биология может быть получена полностью в региональных кампусах Майами.

Ознакомьтесь с требованиями к учебным программам по биологии окружающей среды, биологии человека и медико-санитарным наукам.

Результаты обучения учащихся

• Приобретение и применение фундаментальных знаний, концепций и теорий в биологии.
• Собирайте, синтезируйте и критически оценивайте информацию, чтобы предлагать решения экологических проблем и проблем, связанных со здоровьем человека.
• Получите широкий спектр инструментов, которые можно применять в исследованиях и на рабочем месте для решения биологических проблем
• Получите профессиональные сертификаты, чтобы улучшить перспективы трудоустройства.

По мере того, как учащиеся достигают этих результатов обучения, они также будут участвовать в Глобальном плане Майами. Вместе со своим вниманием к прикладной биологии учащиеся станут независимыми критическими мыслителями с сильными письменными коммуникативными навыками, готовыми интегрировать и применять самые большие проблемы своего общества знаний.

С чего начать?

Выберите один из вариантов ниже и начните свой путь к успеху!

• Если вы новичок в программе Miami Regionals, запросите информацию в приемной комиссии или запланируйте посещение.
• Если вы уже являетесь учащимся программы Miami Regionals, запишитесь на консультационную встречу.
• Готовы подать заявку? Применить сейчас!

Прикладные биологические лаборатории

Уникальная миссия

Applied Biological Laboratories занимается исследованиями, разработкой и распространением натуральных и исключительно эффективных лекарств от распространенных респираторных заболеваний и их симптомов. К ним относятся риновирус, грипп, коронавирус, аденовирус, синусит и астма.

Не химические и не гомеопатические лекарства — натуральные лекарства

Лекарства помогают вам спать, но вызывают голод, устраняют воспаление, но истончают кости, облегчают депрессию, но повышают риск сердечных заболеваний. Это связано с тем, что химические свойства активных ингредиентов большинства лекарств регулируют ряд функций во всем организме. Это означает, что лекарство может воздействовать не только на рецепторы-мишени зараженной области, но и на другие критические системы.

Наши инновации

Реакция современной медицины на респираторные инфекции традиционно была реакционной и, в случае безрецептурных препаратов, основывалась на симптомах. Наш подход отличается. Наши продукты укрепляют дыхательную систему мощными биологически активными молекулами, многие из которых уже используются организмом. Это эффективно останавливает вирусы и бактерии на их пути, предотвращая их проникновение в систему и заражение большего количества клеток.

Природа — высший целитель: природа науки и наука о природе

В Applied Biological Laboratories мы считаем, что самые лучшие и безопасные средства от многих распространенных заболеваний уже найдены в природе. В случае респираторных заболеваний человеческий организм оснащен многочисленными естественными молекулами, которые могут эффективно бороться с патогенами — инфекционными инородными частицами.

Представляем Biovanta™, единственное безрецептурное лекарство от простуды, кашля и боли в горле с уникальной комбинацией ингредиентов природного происхождения, которое научно доказано и в слепых плацебо-контролируемых лабораторных исследованиях было показано, что оно безопаснее и эффективнее, чем ведущие боли средства от горла.

Спрей для горла двойного действия Biovanta, 5 мл

Подробнее

Леденцы тройного действия с лимоном и медом, 24 шт.

Исследование раскрывает крупный прорыв в понимании и лечении воспаления дыхательных путей

Прорывное исследование показывает, что большинство безрецептурных лекарств от простуды могут принести больше вреда, чем пользы, и показывает, что Биованта эффективно лечит воспаление верхних дыхательных путей.

Читать далее

Applied Biological Laboratories запускает Biovanta

Biovanta — единственный 100% натуральный, безопасный и эффективный безрецептурный препарат от кашля, простуды и боли в горле. Леденцы тройного действия и спрей для горла двойного действия Biovanta научно доказаны как более безопасные и эффективные, чем ведущие лекарства, отпускаемые без рецепта, и гомеопатические средства.

Читать далее

Воздух, которым мы дышим

В последнее время мытье рук важнее, чем когда-либо. Не менее важно носить маску как способ защитить себя и других, пока мы дышим. Наш главный научный сотрудник, доктор Назли Латефи, предлагает важную информацию о том, как эпителиальные клетки дыхательных путей (клетки, выстилающие наш рот, нос, горло и легкие) защищают нас. Узнайте больше о том, как эти клетки взаимодействуют с иммунной системой, обеспечивая нашу безопасность, пока мы дышим.

Читать далее

Кашель: все в твоей голове

Страшный «сухой кашель» в последнее время привлекает большое внимание. Но оказывается, что известно очень мало информации о влиянии безрецептурных лекарств на кашель или другие симптомы простуды. Узнайте больше, поскольку д-р Назли Латефи, главный научный сотрудник, анализирует негативное влияние декстрометорфана, активного ингредиента многих ведущих безрецептурных лекарственных препаратов, на ваш организм.

Читать далее

Заседание Нью-Йоркской академии наук

Мы с гордостью сообщаем о нашем участии в конференции Нью-Йоркской академии наук, посвященной новым стратегиям борьбы с устойчивостью к противомикробным препаратам. Наш первый продукт, который выйдет в конце этого года, будет направлен на одно из основных показаний к назначению антибиотиков — кашель и простуду. Антибиотики являются одними из самых важных медицинских открытий. Однако они также заставляют бактерии вырабатывать устойчивость и становиться более опасными.
Applied Biological Laboratories разработала полностью натуральные противовирусные составы, которые эффективно лечат и предотвращают респираторные инфекции совершенно новым способом.

Интерактивные выставки Геологического факультета МГУ на Фестивале Науки NAUKA 0+ — Геологический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова

Геологический
факультет МГУ
имени
М.В. Ломоносова

[email protected]

+7 (495) 939-29-70

• 10 октября 2022
• Пресс центр

7-8 октября в рамках Всероссийского Фестиваля Науки в Шуваловском корпусе и Фундаментальной Библиотеке МГУ прошли две интерактивные выставки: «Каменная летопись Земли» и «Планета под микроскопом: от пыльцы до нефти».

На выставке «Каменная летопись Земли» гости фестиваля могли ознакомиться с образцами окаменелостей, горных пород и минералов из коллекции геологического факультета. Все образцы можно было потрогать руками, а также задать представителям факультета все интересующие вопросы. Гости также могли попасть на мастер-класс по изготовлению динозавров из оригами и попробовать себя в роли первобытного художника, жившего в ледниковый период. Экспозиция геологического факультета организована совместно с коллекциями из музея компании ООО «Наш ледниковый период».

Интерактивная междисциплинарная выставка «Планета под микроскопом: от пыльцы до нефти» состояла из пяти интерактивных разделов: «Ископаемые споры и пыльца», «Пыльца в современном мире», «Земные недра под микроскопом», «Нефть и её секреты» и «Химические секреты подземных вод». Дружный и активный коллектив сотрудников и студентов кафедр палеонтологии, геологии и геохимии полезных ископаемых, петрологии и вулканологии, кристаллографии и кристаллохимии, гидрогеологии, инженерной и экологической геологии, нефтегазовой седиментологии и морской геологии, а также геологии и геохимии горючих ископаемых, при поддержке МИЦ «Популярная геология» в содружестве с Геологическим институтом РАН и кафедрой высших растений биофака МГУ, наглядно рассказали о современных методах и технологиях в исследовании осадочных и магматических горных пород, микроископаемых, включая споры, пыльцу вымерших растений, раковины рачков остракод и одноклеточных животных, кремневые скелеты радиолярий, и многое другое, что долгие миллионы лет определяло историю Земли и жизни на ней.
Образцы на стендах можно было потрогать руками, а шлифы горных пород и препараты с уникальными микроскопическими окаменелостями — рассмотреть под разными микроскопами, включая сканирующий электронный микроскоп, поляризационный, флуоресцентный микроскоп, стереомикроскоп и световые микроскопы. Современное микроскопное оборудование предоставлено российской компанией ООО «D-Micro» .

Любой желающий мог закрепить полученные знания с помощью интерактивных игр, где по микроскопическим окаменелостям и минералам можно было реконструировать условия климата прошлого, геологическую историю арктических морей в ледниковый период, растительный покров в Центральной России в каменноугольный период, а также посмотреть на особые горные породы и минералы, сформированные в верхней мантии на глубине почти 60 км!

2022-й год

объявлен годом минералогии

Подробнее

Teach-in

лекции ученых МГУ

Подробнее

Фестиваль науки-2022

7-9 октября 2022 года  в г. Москве состоится Фестиваль науки. Экономический факультет МГУ планирует провести мероприятия как на собственной площадке (здание ЭФ МГУ), так и на центральной площадке Фестиваля науки.

7 октября стартовал Фестиваль НАУКА 0+ в Москве и утром прошла акция «Ученые в школы», в рамках которой исследователи проводят научно-популярные лекции в столичных школах. Проект «Ученые в школы» призван сформировать канал коммуникации между научной средой и образовательными учреждениями города, популяризировать науку среди школьников, повысить привлекательность научной деятельности и сформировать образ успешного и перспективного ученого.
12 представителей ЭФ МГУ провели уроки в школах столицы в рамках проекта «Ученые в школы» (фотоотчёт ).

Золотой Лекторий Фестиваля науки:

Лекция декана ЭФ МГУ, профессора Аузана Александра Александровича  КУЛЬТУРНЫЕ КОДЫ ЭКОНОМИКИ

08 октября 2022, 11:00 — 12:00, Москва, Ломоносовский проспект, 27,
Фундаментальная библиотека МГУ, Конференц-зал.
На лекции разговор пойдет о том, как связаны экономика и культура, зачем людям доверять друг другу и где России искать свое экономическое чудо. Среди культурных особенностей России есть такие, с которыми можно стать передовой страной, но есть и другие, которые все время тянут ее назад. Лектор объяснит, почему у нас никак не получается свернуть с проторенной дорожки, и есть ли выход из этого замкнутого круга. 
Регистрация на лекцию: https://science-festival.timepad.ru/event/2182147/

Лекции на центральной площадке (Шуваловский корпус МГУ) в очном формате:

КУЛЬТУРА И ЦИФРА: РОССИЙСКИЙ АЙТИШНИК КАК ДРАЙВЕР СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ

Мерзляков Сергей Сергеевич, научный сотрудник лаборатории философии хозяйства экономического факультета МГУ 

08 октября 2022, 12:00 — 13:00, Москва, Ломоносовский проспект, 27, корпус 4,

Лекция состоится на выставочном стенде экономического факультета в Шуваловском корпусе МГУ.

ПРИКЛАДНОЙ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО

Лапидус Лариса Владимировна, д.э.н., профессор, зав. лабораторией прикладного отраслевого анализа экономического факультета МГУ 

08 октября 2022, 13:55 — 14:55, Москва, Ломоносовский проспект, 27, корпус 4, аудитория Д4

ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ: КАК ЭКОНОМИСТЫ ИССЛЕДУЮТ ДАННЫЕ?

Сучкова Ольга Владимировна, старший преподаватель кафедры математических методов анализа экономики экономического факультета МГУ

09 октября 2022, 11:50 — 12:30, Москва, Ломоносовский проспект, 27, корпус 4, аудитория В1

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В ФАЛЕРИСТИКЕ: ИСТОРИЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЗНАКА

Ломкин Александр Викторович, к.э.н., доцент кафедры истории народного хозяйства и экономических учений экономического факультета МГУ 

09 октября 2022, 15:30 — 16:15, Москва, Ломоносовский проспект, 27, корпус 4, аудитория Д5.

Выставочный стенд ЭФ МГУ на центральной площадке (Шуваловский корпус МГУ): викторины, игры для школьников: 

1)  Кампус-квест «Кто мне поможет?» 

8 октября 2022,  с 14.00 до 16.00.
Мероприятие проводит команда Лаборатории финансовой грамотности и учебно-научной лаборатории «Проект MAX» экономического факультета. Организатор: Суслова Ирина Павловна — зам. руководителя Учебно-научной лаборатории «Проект МАХ» ЭФ МГУ.

2) Научный экономический квест  «Игра престолов», 9 октября 2022, 10.30
Ведущие:
— Платонова Виктория Сергеевна, ассистент кафедры политической экономии экономического факультета МГУ,
— Гудкова Татьяна Викторовна, к.э.н., доцент кафедры политической экономии экономического факультета МГУ.

3) Викторина «Экономический детектив: отличи корреляцию от причины».

09 октября 2022, 12:45-14.00.

Филиппова Ирина Николаевна, к. э.н., научный сотрудник кафедры конкурентной и промышленной политики экономического факультета МГУ,
Ставнийчук Анна Юрьевна, младший научный сотрудник кафедры конкурентной и промышленной политики экономического факультета МГУ.

4) Мастер-класс «Денежные знаки: настоящие и фальшивые». Как подделывали и как защищали деньги от подделки в старину? Как защищены денежные знаки сейчас? Какие бывают степени защиты у денег? Как отличить настоящую купюру от поддельной?
09 октября 2022, 14.00-15.15, 16.30-17.30.
Ломкин Александр Викторович, к.э.н., доцент кафедры истории народного хозяйства и экономических учений экономического факультета МГУ.

Мероприятия на собственной площадке (Москва, ул. Ленинские горы д. 1 стр. 46)

1) XIII межвузовский круглый стол  «Человек и труд глазами молодых ученых: вызовы новых технологий»
7 октября, начало в 10:00, смешанный формат (ауд. П9, Zoom-конференция)

Подробная информация  по ссылке
Ведущие:
— Тутов Леонид Арнольдович, д. ф.н., профессор, зав. кафедрой философии и методологии экономики экономического факультета МГУ,
— Разумова Татьяна Олеговна, д.э.н., профессор, зав. кафедрой экономики труда и персонала экономического факультета МГУ, 
— Колосова Риорита Пантелеймоновна, д.э.н., профессор, научный руководитель кафедры экономики труда и персонала, руководитель Центра социально-трудовых исследований экономического факультета МГУ, 
— Рогожникова Варвара Николаевна, к.ф.н., доцент кафедры философии и методологии экономики экономического факультета МГУ,
— Артамонова Марина Вадимовна, к.э.н., доцент, зам. зав. кафедрой экономики труда и персонала экономического факультета МГУ.

2) Круглый стол «Эффективные формы повышения квалификации в преподавании иностранного языка»
7 октября 2022,  17.20 — 18.50, ауд. 544, очный формат.

Ведущий:

Кулик Любовь Венидиктовна, зав. кафедрой иностранных языков экономического факультета МГУ, доцент, к. ф.н.

3) Онлайн-лекция «Переосмысление устойчивого развития России в новых экономических реалиях»
8 октября 2022, 11.00.

Константиниди Христофор Александрович, 
Руководитель лаборатории «Управление устойчивым развитием и ESG-трансформация» экономического факультета МГУ, д.э.н.
Ссылка на Zoom
Идентификатор конференции: 827 0038 1983 Код доступа: 461122

4) Круглый стол «Предпринимательские сети как фактор устойчивого развития территории»
8 октября в 12-20, смешанный формат, ауд. П9 и Zoom-конференция
Идентификатор конференции: 942 8502 7879  Код доступа: 108561

Программа круглого стола по ссылке 

Ведущий:

Шерешева Марина Юрьевна, зав. лаборатории институционального анализа экономического факультета МГУ, д.э.н., профессор.

5) Мастер-класс «Как развитие правовой и экономической грамотности школьников влияет на их финансовую безопасность во взрослом возрасте», 8 октября 2022, 14. 00, смешанный формат  (ауд. П7 и Zoom-конференция )
Идентификатор конференции: 959 8381 1568 Код доступа: 739203
Ведущие:
Алешина Анна Валентиновна, к.э.н., доцент кафедры финансов и кредита экономического факультета МГУ, 
Булгаков Андрей Леонидович, к.э.н., с.н.с. кафедры финансов и кредита, экономического факультета МГУ.

6) Онлайн-лекция «Город как бренд»
9 октября 2022, 10.00 — 11.00.

Очковская Марина Станиславовна, к.э.н., доцент кафедры маркетинга экономического факультета МГУ

Ссылка на Zoom-конференцию  
Идентификатор конференции: 959 8381 1568   Код доступа: 739203

09 окт 2022
Научный отдел

т.к. Иванова

Т.К. Иванова

ИСТОРИЯ КРИСТАЛЛОГРАФИИ В
ЭКСПОЗИЦИЯ МУЗЕЯ ЗЕМЛИ ИМ. ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
УНИВЕРСИТЕТ

Т.К. Иванова, Г.И. Дорохова

¹ Музей наук о Земле, МГУ, Москва,
119899, ​​Россия
² Геологический факультет МГУ, Москва,
119899, ​​Россия

Музей наук о Земле МГУ имени М. В. Ломоносова
является культурно-просветительским центром. Занимает верхнюю семерку
этажей главного корпуса университета на Воробьевых горах (в
русский — Воробьевы горы).

По традиции с 1955 года, когда открылся музей, все
в учебном процессе использовались дисплеи и образцы.
Классная работа со студентами и школьниками в Музее
основных аспектов деятельности музея.

Основными разделами кристаллографии и кристаллохимии являются
представлена ​​в экспозиции раздела «Процессы
Минералообразование». Данная экспозиция создана
сотрудники Музея и Геологического отдела г.
пятидесятые. На этих выставках были представлены единичные
достижения науки в соответствии с показательными результатами
характерны для предыдущих лет.

Если основные дисплеи отображают только определенные
достижения науки и некоторые примеры, новые показывают
развитие научных идей. Авторы создали
новая экспозиция. Названия дисплеев следующие:
«Симметрия кристаллов», «Минеральные структуры».
и «Рост кристаллов».

В 1890 г. Е.С.Федоров вычел все возможные комбинации
элементы симметрии — 230 пространственных групп Федорова, задолго до
развитие рентгеноструктурных методов. Эти 230
Пространственные группы симметрии Федорова стали основой
современная кристаллохимия — теория строения атома
кристаллов. Дисплей «Симметрия кристаллов» показывает
связь между 32 точечными группами и 230 пространством Федорова
группы симметрии: 32 деревянные модели хрусталя простых форм.
связано.

Экспозиция «Рост кристаллов» демонстрирует успех
наука последних 50 лет — от создания первой
синтетические кристаллы сегнетовой соли — вплоть до кристаллов халькантита
выращенный на борту космического корабля во время советско-монгольского
эксперимент. В то же время современные аппараты и методы
выращивания кристаллов кварца, алмаза, изумруда, рубина, фианитов
ets, отображаются на этом дисплее.

Экспонаты музея

и минералогическая коллекция помогают
студенты университета в изучении их курсов»
Минералогия», «Кристаллография», «Кристалл
Химия» и «Геология».
студенты бакалавриата кафедры кристаллографии
и кристаллохимии (факультет геологии) получить необходимо
информацию для своих научных исследований.

13-й МГУ и Музей естественных наук наверху

Главная  >  Ближайшие экскурсии  >  13-й Московский государственный университет и Музей естествознания наверху

Музей наук о Земле МГУ расположен наверху здания МГУ.

Раз в год музей открывает свои двери на выходных, и это уникальная возможность осмотреть это величественное здание изнутри!

Экспозиция музея интересна, занимает 5 этажей, занимает около 2 500 квадратных метров, знакомит со всем комплексом наук о Земле.

Изучим историю развития естественных наук в университете и поймем, чем отличаются друг от друга территории России. Мы узнаем о погоде и экологической обстановке в различных регионах России, ее флоре и фауне.

Часть экспозиции посвящена исследованию Земли из космоса. На выставке представлены фотографии суши и океанов Земли, сделанные со спутников и космической станции. Изображения используются не только в декоративных целях, например, для создания карт.

Этажи, занимаемые музеем, примечательны и с архитектурной точки зрения, экспозицию украшают скульптуры, барельефы и портреты видных ученых.

Центральный корпус Московского государственного университета (МГУ) — одна из «Семи сестер» Сталина, гигантских зданий, возведенных по указанию диктатора в период с 1947 по 1953 год. Москвичи называют эти здания «сталинскими небоскребами» или . высоты.

Построенные в стиле барокко-готики по заимствованным из США небоскребным технологиям той эпохи, здания, в частности МГУ, сегодня являются символами Москвы.

Решение построить «Семь сестер» было политическим, приоритет отдавался проекту, а не решению проблемы ужасной нехватки жилья после войны 1941-1945 годов. Сталин сказал «Мы выиграли войну… иностранцы придут в Москву, погуляют, а небоскребов нет. Если Москву сравнивают с капиталистическими городами, это для нас моральный удар. »

После того, как Сталин принял решение, все пошло быстро, и программа нового небоскреба высотки ничем не отличалась. Строительные площадки были выбраны в январе 1947 года с официальным публичным объявлением высотки , а формальная церемония закладки фундамента состоялась 12 ^{сентября} года того же года.

Строительство высотки оказало огромное пагубное влияние на реальные городские потребности россиян, сократив за эти годы доступное жилье вдвое, о чем свидетельствуют следующие статистические данные: В 1947, 1948, 1949 соответственно, Москва построила 100 000 м², 270 000 м² и 405 000 м² жилья. Высотки превысили 500 000 м² при гораздо более высокой стоимости за м².

Центральная башня здания МГУ, спроектированная известным советским архитектором Львом Рудневым, имела усиленный стальной каркас, бетонные перекрытия и каменную заливку на фундаменте из бетонных плит толщиной 7 м. Внешние панели из керамической плитки площадью 15 м² крепятся анкерами из нержавеющей стали. В главной башне использовалось 40 000 метрических тонн стали, и она была построена с использованием тысяч из системы лагерей ГУЛАГ. По мере того, как шло строительство, заключенных размещали на 24 ^-й -й и 25-й ^-й -й этажи, что сокращает время транспортировки к забою и количество необходимых охранников.

Здания были спроектированы максимально большими. Их массу сдерживало отсутствие технологий и навыков, а не политическая воля. Сталин заявлял о силе советского общества своими новыми постройками, которые были намного тяжелее аналогичных американских зданий.

Открытие 1 19 сентября53, здание МГУ находится на Воробьевых горах, самой высокой точке Москвы. Силуэт хорошо виден практически из любой точки Москвы, в том числе и из окраин. При высоте 240 метров (36 этажей) здание было самым высоким зданием в Европе, пока в 1990 году во Франкфурте не открылось офисное здание Messetrum. Оно до сих пор остается самым высоким учебным заведением в мире.

77-30569/274914 Гидродинамическая нагруженность роторов центробежных насосов при переходных процессах

77-30569/347727 Оптимизация геометрических параметров отвода нефтяного магистрального насоса типа НМ

Наука прокачки | Для профессионалов строительства

Понимание того, что нужно для перемещения воды, поможет вам лучше помогать своим клиентам.

26 сентября 2007 г.

Jenny Lescohier

Насосы часто используются во многих арендных инвентарях. Во многих случаях сдача их в аренду клиентам заключается в простом определении правильного типа насоса и правильного размера. Однако, когда у вашего клиента есть большой или сложный проект, полезно немного разобраться в гидравлике.

Любая успешная аренда насосов начинается с того, что вы спрашиваете своих клиентов, что они пытаются сделать, говорит Пит Сноу, менеджер по обучению в Godwin Pumps of America. «Получение общей картины насосного приложения помогает определить последующие вопросы и, в конечном счете, конструкцию портативной насосной системы. Это небольшая работа по откачке воды на строительной площадке в течение нескольких часов или дней, или это большой канализационный байпас, требующий непрерывной откачки в течение нескольких недель? Уровень сложности диктует порядок действий».

Билл Томпсон, президент Thompson Pump & Manufacturing, отмечает некоторые из вопросов, которые следует задать сотруднику отдела проката в первую очередь:

• Где происходит применение/закачка?
• Что ты качаешь?
• Сколько нужно прокачать?
• На какую высоту нужно накачать жидкость/сколько жидкости нужно поднять/находится ли жидкость в большой канаве (другими словами, каково давление подъема)?
• Как долго вы будете качать?

По словам Сноу, небольшие работы по обезвоживанию можно выполнять с помощью бензиновых насосов для мокрой заливки с размерами всасывания и нагнетания от 2 до 3 дюймов в диаметре. Эти насосы могут работать в течение нескольких часов на баллоне с газом и будут двигаться со скоростью до 250 галлонов в минуту. «Конструкция системы обычно включает от 20 до 30 футов всасывающего шланга и от 100 до 200 футов укладочного нагнетательного шланга», — говорит Сноу. «Общие арендные предприятия могут удовлетворить эти требования приложения».

С другой стороны, большие работы по осушению или перепуску канализационных стоков гораздо сложнее и могут включать в себя 24-часовую работу насосов и потоки до 4000 галлонов в минуту и ​​более.

Знать основы
Чтобы полностью обслуживать клиентов с крупными проектами по обезвоживанию, вам необходимо сначала понять основы перекачки. По словам Сноу, самый простой способ приблизиться к насосной установке клиента — это определить три элемента: расход, подъем и расстояние.

Расход — Величина расхода (обычно измеряется в галлонах в минуту или галлонах в минуту) определяет размер насоса и шланга. Расход — это горизонтальная ось на графике производительности насоса.

Подъем — Это означает разницу высот по вертикали от воды до всасывания насоса и от нагнетания насоса до конца шланга или трубы. Чем больше подъемная сила или перепад высот, тем мощнее насос, необходимый для преодоления сопротивления гравитации при перемещении воды.

Расстояние — Это относится к пространству между насосом и точкой нагнетания. Это определяет величину сопротивления трения, возникающего при прохождении воды по шлангу или трубе.

«Подъемная сила, или сопротивление силе тяжести, и расстояние, или сопротивление трению, объединяются для определения общего сопротивления насоса во время работы», — объясняет Сноу. «Это называется полным динамическим напором и является вертикальной осью на кривой производительности насоса».

Он продолжает: «Каждый насос рассчитан на достижение определенного расхода и преодоление определенного сопротивления. В идеале насосная система должна быть спроектирована таким образом, чтобы насос работал в средней области расхода и напора, известной как «золотое пятно» кривой».

Томпсон отмечает, что для того, чтобы лучше обслуживать клиентов в крупных проектах по перекачке, персонал по аренде должен понимать, что все работы разные, они должны иметь практические знания о насосах, различных типах насосов и том, какие насосы лучше всего подходят для определенных областей применения. Они также должны знать о различных принадлежностях и о том, как правильно установить насос на стройплощадке.

Гидравлика 101
Хотя это немного академично, некоторые принципы, управляющие поведением воды, интересны и могут помочь в понимании того, на что способен насос.

Начнем с того, что атмосферное давление на Земле на уровне моря составляет 14,7 фунтов на квадратный дюйм (один бар или одна барометрическая единица). Давление становится ниже по мере увеличения высоты и выше в районах ниже уровня моря. С (дистиллированной) водой весом 8,33 фунта на галлон атмосферное давление заставит эту воду подняться на 33,9 фута в цилиндре на уровне моря, если из цилиндра будет удален весь воздух. Точно так же ртуть (Hg) весит 112 фунтов на галлон, и атмосферное давление заставит ее подняться до 29 фунтов.0,9 дюйма в цилиндре на уровне моря, если весь воздух удален. Так что же все это значит? Насосы часто имеют показатель ртутного столба, и это означает, например, что 1 дюйм ртутного столба равен способности перемещать 1,13 фута воды (основное эмпирическое правило: 1 дюйм = 1 фут). Таким образом, показатель 20 дюймов ртутного столба означает, что насос будет поднимать примерно 20 футов воды.

Томпсон говорит, что насосы предназначены для выполнения двух задач: подачи жидкости и ее удаления. Это достигается за счет создания разницы давлений между всасывающей и нагнетательной сторонами насоса. Насос должен создавать низкое давление на стороне всасывания системы. Сочетание низкого давления в насосе и атмосферного давления приводит к положительному напору на всасывании.

Аналогично, насос должен создавать высокое давление на стороне нагнетания системы. Это приводит к тому, что вода выбрасывается из насоса в случае моделей с переменным рабочим объемом или выталкивается наружу, как в случае насосов прямого вытеснения. Переменный рабочий объем означает, что при заданной скорости вытесняемый объем изменяется в зависимости от давления. Положительное смещение означает, что при заданной скорости за цикл перемещается равный объем, независимо от давления.

Итог
По словам Джона Майкла Паза, президента компании Godwin Pumps of America, которая управляет 24 собственными магазинами по всей стране и поставляет насосы в пункты проката по всей Северной Америке, аренда насосов — это больше, чем передача оборудования, когда оно нужно клиенту. Во многих случаях работа клиента сложна и связана с человеческими жизнями или средствами к существованию. В таких случаях ваш бизнес предлагает решение проблемы, а также машину для перемещения воды. Знание и понимание основ гидравлики и технологии насосов помогут в этом.

The Godwin Group

Thompson Pump & Manufacturing Company, Inc.

Проблемы с высоким уровнем строительства.

Новый взгляд на уплотнение

Самовсасывающий насос для мусора MWI Eco Primerite

Почему всем нравятся портативные компрессоры KAESER MOBILAIR™?

MWI 6 дюймов. Водоотливной насос Rotoflo Wellpoint

Обзор продукта

Редактор отдела аренды Сара Уэбб рассказывает о победителях этого года в номинации «Выбор редакции по аренде» и рассказывает о том, что влечет за собой октябрьский/ноябрьский выпуск журнала «Аренда».

2022 Награда «Выбор редакции»

Обзор лучших продуктов индустрии аренды за последний год.

Последний взгляд на уплотнение

Ассортимент двухвальцовых асфальтовых катков Dynapac включает в себя как самое компактное оборудование для ремонтных работ, так и крупногабаритные машины для самых больших строительных площадок.

Правильное планирование обеспечивает правильное осушение скважины

Планирование и правильный выбор насоса имеют решающее значение для хорошо выполненной операции осушения.

Tsurumi продемонстрирует технические разработки на выставке World of Concrete 2021

У посетителей будет возможность подробно ознакомиться с ведущими инженерными практиками компании и пообщаться с руководителями высшего звена на мероприятии на стенде № N2468

ST1 Серия электрических погружных насосов

RB Scott присоединяется к дилерской сети Atlas CopcoPower Technique

Базирующаяся в О-Клэр, штат Висконсин, компания RB Scott будет предоставлять в аренду, продавать, обслуживать и распространять дизельные и электрические водоотливные насосы Atlas Copco конечным пользователям в штатах Висконсин, Иллинойс, Миннесота и Южная Дакота.

5 Преимущества обезвоживания строительных площадок

Преимущества процессов обезвоживания, которые так важны при подготовке строительных площадок.

Алмазы Необработанная резка

При резке бетона подходят только алмазы. Пила с приводом от Cat® от Diamond Products увеличивает время безотказной работы при низкой стоимости владения.

Xylem Rental Solutions Серия Flygt 3000

Парк Xylem Rental Solutions включает в себя водоотливные насосы, которые могут справиться с любыми задачами, начиная от небольшого отвода потока и заканчивая крупным проектом по обходу канализации мощностью 100 MGD.

Holland Pump Company приобретает комплектные водоотливные насосы и иглофильтры

Holland Pump Company объявляет о завершении приобретения комплектных дренажных насосов и водозаборных скважин, базирующихся в Эджуотере, Флорида, для обслуживания муниципальных и коммерческих проектов на юго-востоке и в регионах Персидского залива.

United Rentals разрабатывает мобильное решение для очистки воды

United Rentals представила осветлитель CL-250, мобильное решение для очистки воды, обеспечивающее эффективное удаление твердых частиц для различных применений.

Насосы Tsurumi поддерживают работы по восстановлению дикой природы в Калифорнии

В рамках экологических мероприятий было задействовано восемь погружных насосов Tsurumi KTV для строительства нового рыбного прохода, соединяющего изолированные пруды с близлежащей рекой.

Tsurumi увеличивает пропускную способность однофазной насосной линии

Новые модели погружных насосов для мусора HS3.75SL (ручной) и HSZ3.75SL (автоматический) могут перекачивать примерно в два раза больше воды, чем версия с высоким напором.

Последний взгляд на уплотнение

Ассортимент двухвальцовых асфальтовых катков Dynapac включает в себя как самое компактное оборудование для ремонтных работ, так и крупногабаритные машины для самых больших строительных площадок.

Наука, стоящая за накачкой

С тех пор, как Арнольд Шварценеггер объяснил приятное ощущение мышечной накачки в популярном документальном фильме «Качая железо», бодибилдеры, спортсмены и любители фитнеса гоняются за «накачкой». Арнольд объяснил, насколько приятным может быть мышечный пампинг, даже сравнивая его с оргазмом, что имеет смысл, потому что отличный мышечный пампинг и отличный секс могут вызвать мега-прилив эндорфина:

Самое лучшее чувство, которое вы можете получить в тренажерном зале, или самое приятное чувство, которое вы можете получить в тренажерном зале, — это накачка. Допустим, вы тренируете бицепсы; кровь приливает к вашим мышцам, и это то, что мы называем насосом. Твои мышцы напрягаются, как будто твоя кожа вот-вот взорвется в любую минуту, и она действительно напряжена, и как будто кто-то нагнетает воздух в твою мышцу, и она просто надувается, и ощущения другие. Это кажется фантастическим. Меня это так же удовлетворяет, как и кончание, понимаете, как заниматься сексом с женщиной и кончать. Так ты можешь поверить, сколько я на небесах? Мне нравится чувствовать, что я кончаю в спортзале; Я чувствую, что кончаю дома; Я чувствую, что кончаю за кулисами; когда я накачиваюсь, когда я позирую перед 5000 человек, я испытываю то же чувство, поэтому я кончаю день и ночь. Я имею в виду, это потрясающе, верно? Итак, вы знаете, я на небесах.

Несмотря на то, что многие атлеты гоняются за пампингом ради мгновенного удовольствия, описанного Арнольдом, пампинг и связанный с ним рост мышц имеют научное обоснование. В настоящее время доступно множество различных добавок и ингредиентов, которые могут помочь улучшить мышечный пампинг. Забавно то, что многие из этих популярных добавок для помпы также являются эффективными добавками для секса и могут помочь улучшить эректильную функцию у мужчин посредством различных путей образования оксида азота (NO). Я объясню науку, стоящую за мышечным пампингом, и шесть лучших ингредиентов, способствующих пампингу, которые вы можете использовать для большего пампинг и роста!

Наука о пампинге и росте мышц
Научный термин для мышечного пампинг — «гиперемия», что означает увеличение притока крови к мышцам тела. Мышечная помпа насыщает мышцы богатой питательными веществами и насыщенной кислородом кровью; это один из механизмов, с помощью которого памп может стимулировать рост новых мышц. Больше питательных веществ и кислорода означает, что мышцы могут работать усерднее и дольше в тренажерном зале, и у них будут строительные блоки, необходимые для оптимального восстановления и роста. Когда мышца накачана сверх своего нормального размера, помпа также может ускорить рост мышц за счет фасциального растяжения. Когда фасциальная ткань растягивается, освобождается место для дальнейшего мышечного роста. Со временем накачка также может привести к увеличению количества капилляров в мышечной ткани, что означает, что они могут обеспечить мышцы большим количеством питательных веществ и кислорода для еще большей накачки и большего роста в долгосрочной перспективе!

Вы можете использовать различные тренировочные методики для достижения большей накачки, и правильное питание имеет решающее значение. Если вы не можете получить достойную накачку, это обычно означает, что ваши мышцы недостаточно питаются/увлажняются и условия, необходимые для мышечного роста, не оптимальны. Итак, убедитесь, что вы соблюдаете чистую диету с большим количеством углеводов, если хотите сильно накачать мышцы. В дополнение к вашей диете и тренировкам вы также можете обратить внимание на несколько ключевых ингредиентов, которые помогут увеличить мышечный пампинг!

ЦИТРУЛЛИН
Цитруллин — это аминокислота, которая в организме превращается в L-аргинин во время цикла мочевины и наряду с L-орнитином. Добавки с цитруллином на самом деле являются более эффективным способом повышения уровня аргинина и увеличения выработки оксида азота (NO) в организме, чем добавки с самим аргинином. Проблема с аргинином заключается в том, что пероральный прием аргинина часто подвергается довольно интенсивному «досистемному» и «системному» выведению из бактерий в желудке и фермента аргиназы в кишечнике и печени. Цитруллин работает лучше, чем аргинин, потому что он превращается в L-аргинин в почках и повышает уровень L-аргинина в плазме крови. Затем L-аргинин легко доступен для питания синтазы оксида азота (NOS) пути производства NO. Аргинин превращается в NO и увеличивает кровоток и доставку питательных веществ к работающим мышцам.

В дополнение к тому, что цитруллин помогает обеспечить отличный мышечный пампинг, его влияние на эректильную функцию также изучалось! По сути, любая добавка, повышающая уровень NO, может быть использована для накачки мышц и улучшения эректильной функции. В одном исследовании мужчины с легкой эректильной дисфункцией получали плацебо в течение одного месяца и L-цитруллин по 1,5 г в день в течение еще одного месяца. В общей сложности 24 пациента были включены в исследование и завершили его без побочных эффектов. Улучшение твердости эрекции с 3 (легкая эректильная дисфункция) до 4 (нормальная эректильная функция) произошло у 50 процентов из 24 мужчин, принимавших L-цитруллин. Все пациенты, сообщившие об улучшении твердости эрекции с 3 до 4, были очень довольны. Это хорошая новость для всех, кому нужна дополнительная помощь в эрекции!

СВЕКЛЯ
Овощи, богатые нитратами, такие как свекла, становятся все более популярными в добавках, поскольку они оказывают влияние на сосуды. Фактически, свекла может способствовать выработке NO по пути нитрат-нитрит-NO, который полностью отличается от пути цитруллин-аргинин-NOS. Таким образом, это делает комбинацию цитруллина и свеклы очень эффективной, поскольку каждая из них работает над повышением уровня NO с помощью различных механизмов. В недавних исследованиях исследователи изучили влияние употребления свеклы на снижение артериального давления. Исследования показывают, что естественное содержание нитратов в свекле оказывает влияние на сосуды, что способствует выработке NO по пути нитрат-нитрит-NO. Было даже показано, что нитраты из свеклы улучшают физическую работоспособность, улучшают кровоток и снижают потребность в кислороде во время упражнений. Свекла может улучшить не только накачку, но и производительность!

ЭКСТРАКТ ГРАНАТА
Гранат – еще один новый ингредиент в категории накачки, который поддерживает выработку оксида азота и повышает выносливость так же, как и свекла. Он имеет высокое содержание натуральных нитратов и полифенолов, которые могут увеличить выработку NO и повысить эффективность упражнений. Некоторые исследования даже показывают, что гранат может уменьшить болезненность мышц, связанную с интенсивными физическими упражнениями. Хотя наука о гранате и NO все еще развивается, некоторые исследования показывают, что добавка может быстро повысить уровень NO, если принимать ее примерно за 30 минут до тренировки. Начните с одной или двух таблеток в день по 500 миллиграммов экстракта граната.

АГМАТИН
Агматин является побочным продуктом аминокислоты аргинина и производится в процессе, называемом декарбоксилированием. По сути, агматин представляет собой аргинин с удаленным карбоксилатным концом. Прежде чем мы перейдем к тому, как работает агматин, нам нужно понять основы ферментов NO и NOS. NO является сигнальной молекулой и участвует в регуляции сердечно-сосудистой, нервной и иммунной систем. Регуляция и функция NO зависят от динамической регуляции его фермента, синтазы оксида азота (NOS). Существует три типа NOS: эндотелиальная синтаза оксида азота (eNOS), нейрональная синтаза оксида азота (nNOS) и индуцируемая синтаза оксида азота (iNOS). eNOS продуцирует NO в эндотелиальных клетках сосудов (в сердечно-сосудистой системе), nNOS продуцирует NO в нервной системе, а iNOS продуцирует NO в иммунной системе.

Агматин активирует eNOS в эндотелиальных клетках, выстилающих стенки кровеносных сосудов. Увеличивая активность eNOS, агматин может увеличить выработку NO в кровеносных сосудах, а это означает увеличение кровотока, мышечную накачку и доставку питательных веществ! Агматин действительно является модулятором NO, а не просто усилителем NO, как цитруллин. Он влияет на каждый из трех ферментов NOS по-разному. Он активирует eNOS, чтобы вы могли улучшить помпу и кровоток, и ингибирует nNOS и iNOS, что обеспечивает нейропротекторные, противовоспалительные и иммуностимулирующие свойства.

БЕТАИН
Бетаин представляет собой триметилпроизводное аминокислоты глицина и входит в состав многих пищевых продуктов, включая пшеницу, шпинат, свеклу и моллюсков. Некоторые научные исследования показывают, что добавки с бетаином могут усиливать эндотелиальный NO-индуцированный кровоток, в то время как другие исследования противоречат этому выводу. Одно можно сказать наверняка: бетаин обеспечивает мышечный пампинг и эффект повышения производительности за счет других механизмов действия. Одна из физиологических функций, приписываемых бетаину, включает в себя действие в качестве осмопротектора, что означает, что он может помочь защитить клетки от обезвоживания, действуя как осмолит и увеличивая удержание воды в клетках. Хотя этот эффект не связан с NO и кровотоком, он все же может оказать значительное влияние на мышечный пампинг!

ГЛИЦЕРИН
Глицерин является основой, к которой присоединены триглицериды (жиры). Он имеет три гидроксильные группы, которые отвечают за его высокую растворимость в воде и способность притягивать молекулы воды. Глицерин представляет собой гипергидратирующую молекулу, которая втягивает воду и питательные вещества для наращивания мышц в мышечные клетки для увеличения мышечного пампа и увеличения выносливости. Исследования подтверждают положительные эффекты добавок глицерина для поддержания водного баланса, когда их употребляют перед тренировкой.

Фестиваль науки — 2022 | Философский факультет

С 7 по 9 октября 2022 года в Москве пройдет Всероссийский фестиваль НАУКА 0+.

Программа мероприятий философского факультета

Всероссийский фестиваль НАУКА 0+ — один из крупнейших просветительских проектов в области популяризации науки в мире и один из ключевых событий в рамках Десятилетия науки и технологий. Фестиваль проходит ежегодно с октября по ноябрь в 80 регионах России на более чем 400 площадках.

Ректор Московского университета академик Виктор Садовничий:

«Фестиваль науки — это очень значимый для меня лично проект. Почти два десятилетия назад Московский университет стоял у истоков этой прекрасной идеи — рассказывать людям о том, что такое наука сегодня, как она помогает делать лучше мир вокруг нас. Из небольшого внутриуниверситетского мероприятия проект вырос в масштабное движение, интерактивные форматы в рамках которого привлекают людей по всей стране и даже в мире. Фестиваль выполняет важную миссию диалога с обществом, повышения уровня его информированности о ключевых трендах в мире науки. Из года в год Фестиваль собирает многомиллионную аудиторию тех, кто искренне желает раздвинуть горизонты познания и открыть для себя новые возможности самореализации». 

Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков:

«За долгие годы фестиваль “НАУКА 0+” стал одной из важнейших площадок для популяризации науки. В этом году его проведение особо значимо в статусе одного из флагманских мероприятий Десятилетия науки и технологий, стартовавшего по инициативе Президента России Владимира Путина. Увидеть своими глазами разработки российских ученых, поучаствовать в мероприятиях онлайн и оффлайн смогут люди разных возрастов, в том числе молодежь и дети. Именно от них зависит судьба нашей страны, неслучайно тема фестиваля в этом году звучит как “Создавая будущее”. Важно, что вместе с фестивалем растет его аудитория и география участников. В этом году полноправными участниками интеллектуального пространства фестиваля станут граждане Республики Беларусь, Республики Узбекистан. Увеличится также количество площадок в дальнем зарубежье, например, в Китае».

В 2022 году тематика Фестиваля — «Создавая будущее». Сейчас мы можем не просто изучать окружающий нас мир, но и менять его под себя. Как именно это происходит, можно узнать во время интерактивных научно-популярных выставок, виртуальных лабораторных, увлекательных научных шоу, дискуссий о будущем человечества, показов научных фильмов, соревнований роботов, квизов, квестов и многого другого в рамках Фестиваля НАУКА 0+.

В Москве Фестиваль пройдет с 7 по 9 октября на площадках МГУ имени М.В. Ломоносова, РАН, парка «Зарядье», «Экспоцентра», в вузах, музеях и научных центрах, где ученые и представители ведущих технологических компаний покажут свои новейшие разработки. Посетители смогут погрузиться в восемь тематик.

Экспозиции по теме «ВСЕЛЕННАЯ» наглядно продемонстрируют, насколько хрупка жизнь на нашей планете, покажут возможности, которые дает нам окружающее космическое пространство, а также то, какие проблемы решаются в ходе крупных международных проектов.

«МАТЕРИЯ» охватывает все перспективы, предоставляемые разработкой новейших материалов. Создание уникальных медицинских материалов, сплавов для техники будущего и обычных бытовых вещей — лишь малая часть того, что мы можем получить. 

Мероприятия по теме «ЖИЗНЬ, ЖИВЫЕ СИСТЕМЫ» понятны и близки каждому из нас. Однако мы до сих пор не знаем всего богатства природы вокруг нас и того, что создается в стенах лабораторий на благо человечества.

На Земле так мало простых вещей, и это прекрасно. «КОМПЛЕКСНОСТЬ» — вот что делает наш мир таким интересным и полным загадок. Она есть везде: в мельчайших клетках, организмах, современных городах, компьютерах и моделях, прогнозирующих будущее.

«МОЗГ» уникален тем, что многие его изучают, но до сих пор не могут раскрыть все загадки. Однако наши эксперты готовы поделиться уже совершенными удивительными открытиями и разработками, а также поразмышлять о том, что ждет наш самый энергозатратный орган в будущем и как можно его улучшить.

«ЗДОРОВЬЕ» — самое главное, что есть в нашей жизни. На тематических мероприятиях вы сможете проверить не только свое состояние, но и узнать много нового о том, что же определяет его и как можно почувствовать себя лучше. Никакого шарлатанства, только наука и доказательная медицина!

Все вокруг существует благодаря «ЭНЕРГИИ» в ее разнообразных проявлениях, в том числе и очень необычных, как будто вышедших из фантастических фильмов и книг. Однако новое энергетическое будущее совсем близко — приходите и увидите сами. 

Что же определяет нас? История? Технологии? Образование? Строение организма? А может, нечто, вобравшее в себя все это, — «ОБЩЕСТВО»? На соответствующих экспозициях зрители узнают, как мы стали теми, кто мы есть, и что нас ждет дальше.

Программа мероприятия отвечает целям и задачам сразу нескольких знаковых проектов, стартовавших в 2022 году. Этот год объявлен Международным годом фундаментальных наук в интересах устойчивого развития, чтобы показать решающую роль фундаментальных научных исследований в устойчивом развитии всего мира. Особенно ярким примером стала борьба человечества с пандемией коронавируса. Теперь же фундаментальная наука может стать тем, что объединит людей по всему миру вне зависимости от обстоятельств. Также в 2022 году началось Десятилетие науки и технологий в России, мероприятия которого (в том числе и Всероссийский фестиваль науки НАУКА 0+ как одно из ключевых) призваны привлечь талантливую молодежь в сферу исследований, повысить информированность граждан страны о достижениях и перспективах российской науки, а также вовлечь исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны. 

Фестиваль организуют Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Правительство Москвы в лице Департамента образования и науки города Москвы, МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке РАН.

Следите за информацией на официальном сайте Всероссийского фестиваля науки НАУКА 0+.

Всероссийский Фестиваль Науки NAUKA 0+ 7-9 октября 2022 г. — ИСАА МГУ

Фестиваль науки NAUKA 0+ – это праздник науки и ученых, который имеет возможность рассказывать обществу о достижениях и тем самым способствовать его просвещению. Этот праздник включает в себя выставки, лекции, мастер-классы и многие другие интересные мероприятия, которые дают возможность составить представление о том, в каком направлении развиваются научные исследования.
В этом году в Москве Фестиваль Науки пройдет 7-9 октября на четырех основных центральных площадках: в Интеллектуальном центре — Фундаментальной библиотеке МГУ, ЦВК «Экспоцентр», парке «Зарядье» и Российской академии наук, а также на собственных площадках.
Наш институт предполагает самым активным образом участвовать в Фестивале Науки и предложить новую и очень интересную программу как на внешних площадках, так и на площадках ИСАА МГУ.
На официальном сайте мероприятия доступны все информационные материалы: festivalnauki.ru
В рамках Фестиваля будет организована конкурсная программа, которая наверняка привлечет внимание людей, интересующихся современной наукой (ссылка: https://cloud.festivalnauki.ru/index.php/s/A8BdNGF55kWMz7K)

Программа проведения в ИСАА МГУ XVII Всероссийского Фестиваля науки НАУКА 0+

Институт стран Азии и Африки МГУ

08 октября 2022 года

Место проведения: Шуваловский корпус МГУ

(Ломоносовский просп. , 27, корп. 4), 08.10.2022 г.

Место проведения: ИСАА МГУ

(ул. Моховая, д.11, стр.1), 08.10.2022 г.

Марафон презентаций «Восточный калейдоскоп» (аудитория 128)

Чай в восточном стиле

Серия лекций-презентаций и мастер-классов

Информация для посетителей – Музей МГУ

Регистрация для посещения

Вход свободный, но необходима регистрация. Зарегистрируйтесь лично в приветственном центре музея (на первом этаже) или перед тем, как идти, нажав ниже! Вам не обязательно приходить в точное время, и вы можете остаться в часы работы Музея, независимо от времени действия билета.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ЗДЕСЬ

Отражая недавние изменения в политике МГУ, посетители музеев больше не будут обязаны носить маски или предоставлять подтверждение вакцинации или недавний отрицательный результат на COVID-19.тест на посещение музея МГУ. Начиная с летнего семестра 16 мая, МГУ отменяет директиву о масках для лица, и маски больше не будут требоваться во время занятий, а также в академических и исследовательских лабораториях. По-прежнему могут быть уникальные ситуации, когда маски могут потребоваться, например, в медицинских учреждениях кампуса или из-за государственных / федеральных правил или требований контракта.

Если у вас есть вопросы, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] или позвоните в центр приветствия по телефону 517-355-2371.

Когда вы приедете

• Зарегистрируйтесь в Центре приветствия на первом этаже.
• Маски для лица не требуются, за исключением учебной аудитории Музея МГУ.
• Физическое дистанцирование требуется и будет применяться. Группы людей из одного домохозяйства могут оставаться вместе, а дети всегда должны оставаться со взрослыми.
• Еда и напитки запрещены, за исключением специально отведенных мест.
• Дезинфицирующие средства для рук расположены по всему музею. Мы призываем всех гостей проводить дезинфекцию перед входом и выходом с выставки.
• Посетителей с признаками болезни в любое время попросят вернуться позже.
• Гардероба нет. Пожалуйста, воздержитесь от проноса больших сумок и громоздких предметов в галереи.

Принятие риска

Мы приняли повышенные меры безопасности для наших посетителей и персонала. Вы должны следовать всем опубликованным инструкциям во время посещения. Новый коронавирус, вызывающий заболевание COVID-19, объявлен всемирной пандемией. COVID-19Вирус чрезвычайно заразен и считается, что он распространяется в основном от человека к человеку. По данным Центров болезней и профилактики, особенно уязвимы пожилые люди и гости с сопутствующими заболеваниями.

Посещая музей МГУ, вы добровольно принимаете на себя все риски, связанные с воздействием COVID-19. Давайте сделаем все возможное, чтобы наше сообщество было здоровым и безопасным.