Ученые и наука: Выдающиеся ученые | ВИАМ

Новости

Новости

Искать по названию:

Международное сотрудничество

Молодежная политика

Наука

Наука и образование

Новости Министерства

Образование

Искать по дате:

2020

2021

2022

сбросить фильтр

29

сентября

Ученые построили таблицу Менделеева для систематизации элементов генетического кода

Российские исследователи создали таблицу генетического кода, взяв за основу периодическую систему химических элементов Дмитрия Менделеева. Разработка позволит конструировать новые типы биополимеров (высокомолекулярных веществ, входящих в состав живых организмов), например белков с заданными свойствами, которые будут востребованы в технике, фармакологии и других отраслях экономики. Работа выполнена специалистами подведомственного Минобрнауки России Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета (СПбГЭТУ) «ЛЭТИ».

Наука

29

сентября

Глава Минобрнауки России вошел в состав организационного комитета по проведению Года педагога и наставника

Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин утвердил состав организационного комитета по проведению Года педагога и наставника. В комитет вошел глава Минобрнауки России Валерий Фальков.

Новости Министерства

29

сентября

Проект закона Минобрнауки России о запрете краткосрочных контрактов в вузах внесен в Правительство Российской Федерации

В случае принятия законопроекта вузы будут обязаны оформлять трудовые договоры с преподавателями либо на неопределенный срок, либо на срок избрания на должность. Соответствующие изменения в Трудовой кодекс, разработанные Минобрнауки России, направленны на защиту прав работников высшей школы.

Новости Министерства

29

сентября

Осталось пять дней до конца подачи заявок на VIII Всероссийскую премию «За верность науке»

Прием заявок на VIII Всероссийскую премию «За верность науке» проходит на сайте до 3 октября включительно. Победители получат денежные призы, а также специальные призы от партнеров конкурса: путешествие на атомном ледоколе, поездку на один из российских космодромов или экскурсию на вертолетный завод в Казани. Премия проводится в рамках объявленного Президентом России Владимиром Путиным Десятилетия науки и технологий.

Новости Министерства

29

сентября

Коллектив ученых из стран БРИКС разрабатывает съедобную экологичную пленку, которая продлит срок годности продуктов

К созданию инновационной упаковки для продуктов — биоразлагаемой пленки из органических отходов — приступил коллектив ученых из России, Бразилии, Индии и ЮАР. Поддержанная грантом Минобрнауки России разработка направлена на защиту еды от воздействия патогенных микроорганизмов, послужит индикатором свежести пищи и снизит уровень загрязнения окружающей среды.

Международное сотрудничество

29

сентября

Изучение метеорита из Африки раскрыло подробности богатой событиями эволюции астероидов

В пустыне Сахара был обнаружен каменный метеорит весом всего 4,5 г. Оказалось, что он образовался при плавлении вещества L-хондритового астероида 470 млн лет назад в результате катастрофического столкновения с другим крупным астероидом главного пояса. Это событие было настолько крупномасштабным, что многие обломки, выброшенные с астероида при ударе, достигли Земли и были захоронены в осадочных породах ордовикского периода, в которых обнаруживаются до сих пор. Исследование метеорита показало, что после этого события родительский астероид сталкивался с небольшими телами еще несколько раз, включая столкновение с ледяным астероидом или кометой.

Наука

29

сентября

Томский ученый создал уникальный 3D эндопротез плечевого сустава с противовоспалительными и противоопухолевыми свойствами

Имплантат плечевого сустава с модифицированной поверхностью разработал ученый НИИ онкологии подведомственного Минобрнауки России Томского национального исследовательского медицинского центра Российской академии наук (НИМЦ), кандидат медицинских наук Илья Анисеня совместно с компаниями-партнерами. Уникальный эндопротез из биосовместимого титанового сплава надежно крепится и сохраняет подвижность сустава, предотвращая вывихи. Операции по его установке проводятся в клинике медицинского центра.

Наука

29

сентября

Обнаружить раковую опухоль поможет фотопротеин гребневика

Ученые всесторонне изучили белок беровин, который содержится в клетках морского животного — гребневика (Beroe abyssicola). Полученные данные об интенсивности светового сигнала, испускаемого этим белком-фотопротеином, помогут в дальнейшем использовать его молекулы в качестве маркеров для поиска и тестирования новых препаратов на линиях клеток человека и животных, выявления инфекционных агентов не только в природных источниках (например, вируса клещевого энцефалита в клещах), но и в лабораторных исследованиях. Работа выполнена сотрудниками подведомственных Минобрнауки России Сибирского федерального университета (СФУ) и Института биофизики Сибирского отделения РАН.

Наука

28

сентября

Андрей Фурсенко и Валерий Фальков приняли участие в форуме «Промышленное и технологическое сотрудничество России и Беларуси. Наука. Космос. Образование»

Цель проведения форума — укрепление сотрудничества между Россией и Беларусью, развитие науки, промышленности, новых сфер бизнеса и технологий. Эксперты обсудили возможности совместной работы в рамках космических программ, а также пути усиления промышленной кооперации в рамках Союзного государства.

Новости Министерства

Позор и надежды российских ученых. Как война уничтожает науку

Что останется от российской науки в результате американских и международных санкций? Ждут ли российских ученых в Америке? Сработает ли научный бойкот России?

Мои сегодняшние собеседники – биофизик, заслуженный профессор Бостонского университета Максим Франк-Каменецкий и химик, биолог, профессор Гарвардского университета Евгений Шахнович.

На днях многие американские средства информации откликнулись на заявление Владимира Путина о том, что новые российские вооружения опережают западные аналоги, возможно, на десятилетия. Комментаторы не преминули заметить, что это говорит глава страны, потерявшей десятки тысяч солдат и огромное количество техники на поле боя в Украине. Российская оборонная промышленность, как пишут, в результате санкций может остаться без ключевых комплектующих частей для военной техники.

Смотри также

Смертельная матрица. Как импортные чипы убивают украинцев

Ну а для будущего страны более печальным может стать международный бойкот российских научных учреждений. В июне США последними из западных стран ограничили научное сотрудничество с российскими исследовательскими центрами, а 2 августа ввели санкции против нескольких НИИ и компаний, занимающихся разработками высоких технологий, в том числе Сколтеха.

– Профессор Франк-Каменецкий, может ли российское вторжение в Украину нанести, говоря образно, смертельный удар по российской науке?

Я думаю, что российская наука попросту закончится совсем

– Я думаю, что российская наука до 24 февраля была уже настолько слабой, что сказать, что она станет крупной жертвой – это преувеличение, она попросту закончится совсем, – говорит Максим Франк-Каменецкий. – Но она уже шла к этому и без войны, все шло по убывающей. Хотя некоторые просветы и в финансировании, и в организации науки были. Все это пущено под откос 24 февраля, в этом я убежден.

– Профессор Шахнович, прогнозы о том, чем будет расплачиваться российская наука за санкции – от плохих до очень плохих: от потери доступа к ведущим научным журналам и публикациям до отсутствия инструментов, приборов и материалов для проведения опытов и экспериментов. Можно проиллюстрировать, как санкции могут задеть российских ученых, работающих в вашей области исследований – химии, биохимии?

– У меня относительно большая лаборатория в Гарварде, значительная часть ее делает экспериментальную работу в биомедицинской области, – говорит Евгений Шахнович. – Я просто могу сказать, что никакая биохимическая, физическая деятельность без большого количества реагентов, приборов и так далее в современном мире просто совершенно невозможна. Это было большой проблемой и до 24 февраля, потому что для того, чтобы заказать какой-нибудь реагент, в России нужно ждать около месяца для того, чтобы его получить, даже если у тебя есть деньги. В нормальной западной лаборатории – моей или любой другой – это два дня. Когда больше двух дней – это уже плохо, это проблема, работа останавливается. Поэтому даже до вторжения работа в российской экспериментальной науке, по крайней мере, в биологических областях была крайне затруднена. Сейчас это стало совсем невозможно, потому что большинство научных приборов делают в нескольких странах: в Швейцарии в основном, в Австрии, немножко в Англии, в большой мере в Америке. Простой пример. Недавно у нас вылетел клапан в очень дорогом приборе. Это такая небольшая деталь, которую можно получить только в Японии. Если вы не можете ее получить, ваш прибор, которому 200 тысяч долларов цена, останавливается, вообще не работает. В России ее получить невозможно.

Международная космическая станция остается редким примером научного сотрудничества западных стран с Россией

– Профессор Франк-Каменецкий, вы говорите, что российская наука не может стать крупной жертвой российского вторжения в Украину, потому что жертвовать особо нечем. Означает ли это, что, с вашей точки зрения, в постсоветской России ничего не было сделано в научной области?

– Нет, я этого не говорю. Я говорю, что это очень незначительная часть мировой науки. Та часть мировой науки, которая делалась в России, она составляла все меньшую и меньшую долю. На самом деле в области биомедицины она и в советское время была очень незначительной частью мировой науки. Советская биомедицинская наука полностью не оправилась от лысенковщины. В дальнейшем из-за экономических трудностей, из-за утечки мозгов все шло только на спад. В мировой науке ничтожная часть в области биомедицины делалась в России.

– А в вашей области биофизики можно навскидку назвать достижения российских ученых последних десятилетий?

– Есть, например, такой замечательный ученый Евгений Рогаев, по-моему, он сейчас уже академик, он работал во всем мире. Он сделал замечательное исследование останков царской семьи, генетическое исследование на уровне ДНК, определил, что была за мутация, которая привела к гемофилии царевича Алексея, кто из других его сестер нес эту мутацию. Это была замечательная работа, опубликованная в ведущих международных журналах, она имела большой резонанс. Конечно, это все было на уровне международного сотрудничества, он работал не только в России, он работал в Америке, в Великобритании. Он международный ученый, иначе и быть не может. Сейчас все действительно важные работы делаются на уровне международного сотрудничества.

– Профессор Шахнович, а в близких вам областях биологии, химии есть или были прорывные исследования в постсоветской России?

с начала войны российские ученые впали в совершеннейший ступор

– Ни одной действительно прорывной работы из чисто российской лаборатории за время с 1990 года я не знаю. Я знаю несколько довольно хороших работ. Константин Лукьянов создал флуоресцентный белок – это важный белок для исследований в биомедицине, поскольку он издает свет, поэтому его можно использовать во многих клеточных исследованиях как метку. Многие пользуются его разработками. Но, опять же, это случаи, которые можно пересчитать по пальцам, и это не какой-то фундаментальный прорыв в науке, но это довольно сильная и очень полезная работа.

– Максим Франк-Каменецкий, какие вы чувства испытываете, наблюдая за происходящим в России? Ректоры вузов шлют Владимиру Путину письмо, поддерживая вторжение в Украину. ФСБ арестовывает в Сибири трех видных ученых по обвинению в шпионаже, причем одного из них смертельно больного.

– Сейчас очень трудно иметь сколько-нибудь ясную картину, что там происходит. У меня такое впечатление, что с начала войны российские ученые впали в какой-то совершеннейший ступор. Например, есть замечательная газета научная «Троицкий вариант», она издается учеными для ученых. В ней всегда было много интересного и про науку как таковую, и про то, что происходит в науке российской. Я сейчас посмотрел перед нашим разговором последний номер этой газеты от 9 августа, такое впечатление, что вообще ничего не происходит, там только все по поводу астрофизики, каких-то экзопланет, и только в самом конце на последней странице короткая заметка об аресте директора института в Новосибирске, который теперь сидит в Лефортово по обвинению в шпионаже. Это, конечно, звучит совершенно чудовищно. Еще один пример могу привести. Заметная научная журналистка была на телевидении, она провела очень интересную беседу на YouTube с несколькими учеными, они действительно обсуждали, что происходит после начала войны в отношении науки. Интересно, что там было три комментария одного содержания. Люди спрашивали: а где русские ученые, почему никто не комментирует этот YouTube, он уже давно висит? Эта беседа была еще в июле.

– Можно предположить, что боятся, когда за употребление слова война следует жестокое наказание. Что это: первые признаки новой сталинской эпохи?

– Я думаю, что это пока преувеличение, потому что все-таки товарищ Сталин так не мелочился, что там троих, у него были совсем другие цифры. Это может быть предвестником более широкой ситуации, но пока рано говорить. Это могут быть какие-то разборки, кто-то кого-то подставил, кто-то на кого-то стукнул, кто-то хотел этого директора сместить. В этой обстановке всевозможные очень плохие вещи могут происходить, как, например, Захар Прилепин, который строчит доносы на деятелей культуры, которые, по его мнению, недостаточно патриотичны. Вы говорите – боятся. Да, конечно, боятся. Все находятся в ступоре, и ученые в том числе.

Смотри также

Арест или убийство? Дело Дмитрия Колкера

– Евгений Шахнович, вы в каком контексте видите ситуацию в России?

Я вижу прямую аналогию с тем, что происходило в Германии в 30-х годах

– В более широком смысле, вне науки я вижу прямую аналогию в том числе в общественных процессах в России с тем, что происходило в Германии в 30-х годах. Еще в 2014 году после аннексии Крыма я написал, что есть прямая аналогия, потому что и тот, и другой процесс – это результат гибели империи. Главная схожесть в том, что и тот, и другой режим возникли на основе воспоминаний о славном прошлом и желании его вернуть. Идентификация врагов, которые ведут страну в неправильное модернизационное будущее. В случае Германии это были евреи, в случае России это обобщенный Запад с его не теми ценностями. Создание образа врага, осажденной крепости, постоянные утверждения о том, что все против нас, все стремятся к нашему уничтожению. Рассказы о том, что некоторые государства – это придуманные искусственные образования. В случае России это Украина, в случае Германии это Польша, тогда Сталин и Гитлер то же самое говорили, что Польшу просто выдумали, что ее не существует, то же самое говорит и Путин про Украину. Аналогий очень много.

– Профессор Франк-Каменецкий, и​нтересную цитату приводит издание Insider, анонимный собеседник которого говорит о патриотически настроенных ученых, которые будут продвигать антинаучные теории. Кажется, Россия это проходила.

– Это, конечно, возможно. Правда, я пока примеров привести не могу этого, времени еще мало прошло. Это создает, безусловно, атмосферу, когда какие-то люди сейчас выскочат и скажут, что они придумали супероружие.

– С тем, что Максим говорит, я абсолютно согласен, – говорит Евгений Шахнович. – Можно еще добавить, что в результате этих процессов почти полностью выхолощена научная экспертиза там, она не является международной. Поэтому на фоне отсутствия международной экспертизы, отсутствия экспертной оценки квалифицированной все возможно и, скорее всего, будет расцветать пышным цветом.

– Максим Франк-Каменецкий, как вы считаете, заслуживает российского научное сообщество такого наказания, ведь все-таки десятки членов Академии наук подписали письмо с осуждением российского вторжения в Украину?

Да, ученые, как и все российские граждане, заслуживают остракизма, заслуживают быть полностью исключенными из международного научного сообщества

– Я хочу проиллюстрировать это ярким примером. Уже в разгар этой войны состоялось общее собрание Российской Академии наук, оно прошло как ни в чем не бывало. Все члены Академии дружно собрались, избрали новых членов, зал был полный, и ни один человек не вышел и не сказал, что войну надо остановить. Вспомним, что когда было вторжение в Афганистан, Сахаров выступил – это стоило ему ссылки в Горький на несколько лет. А здесь ни один человек. Да, сгоряча в первый день-два часть членов Академии даже подписала письмо с призывом остановить войну. Но как только прикрикнули, сказали, что будут наказывать, немедленно все встали по стойке смирно. Никто не выступил, никто не подверг бойкоту это общее собрание Академии наук. И это еще раз доказывает то, что, да, ученые, как и все российские граждане, заслуживают остракизма, заслуживают санкций, заслуживают быть полностью исключенными из международного научного сообщества.

Общее собрание Академии наук России (архивное фото)

– Но ведь и в советскую эпоху Андрей Сахаров был единственным, насколько я понимаю, кто публично выступил против власти. Не многого ли вы требуете от сегодняшних ученых?

Если они хотят оставаться в профессии, хотят быть частью научного сообщества, единственный реальный для них выбор – это эмиграция

– Тогда для них не было такой проверки. Ведь же абсолютно беспрецедентное явление, когда Россия без каких-либо поводов напала на соседнюю страну и начинает стирать с лица земли целые города, появились миллионы беженцев. Такого не было. Был Афганистан, но это далекая страна, с которой жителям Советского Союза было очень трудно себя ассоциировать, а ничего подобного этому не было.

– Профессор Шахнович, кое-кто на Западе выражает тревогу, опасаясь, что исключение России из некоторых совместных проектов может навредить этим проектам, хотя, судя по всему, бойкот российской науки поддерживает подавляющее большинство западных ученых?

– Я немножко участвовал в этой истории, когда такой вопрос – это было в конце февраля, что делать со статьями российских ученых, которые посылаются в международные журналы. Я редактор в каком-то количестве международных журналов, и я участвовал в обсуждении. Не только у меня возникло предложение, чтобы люди в сопроводительном письме указывали свое отношение к вторжению. Это не вопрос политических взглядов, на мой взгляд, это не вопрос политики, это вопрос основы. Ситуация изменилась через несколько дней после того, как в России приняли закон, что за это полагается уголовное преследование. И теперь редакции решают этот вопрос на свое усмотрение. Конечно, после принятия этого закона от людей требуется больше, чем подпись. Многие, подписывая первоначальное письмо, думали, что им ничего за это не будет, они перепутали времена, считали их вегетарианскими. Сейчас от них, конечно, требуется гораздо большего. Я им не завидую, в каком-то смысле я им сочувствую. Но что делать, так у них карта легла, им нужно определяться.

– А какой у них выбор, как вы думаете? Протест и все вытекающие последствия, молчание, иммиграция?

– Я, может быть, прозвучу немножко цинично, но в каком-то смысле это их проблема. Если они хотят оставаться в профессии, хотят быть частью научного сообщества, наверное, тогда, возможно, единственный реальный для них выбор – это эмиграция. У них такая действительно абсолютно экстраординарная ситуация сложилась, которой действительно никогда не было, по крайней мере на нашей жизни. В 30-х годах, когда был Гитлер и так далее, наверное, были такие же вопросы, такие же дилеммы, на нашей памяти ничего подобного не было.

– Профессор Франк-Каменецкий, по вашему мнению, готовы в Америке, в Европе принять российских ученых? Грубо говоря, нужны они Америке?

Вклад русскоязычного научного сообщества только в одной Америке несоизмерим с вкладом всей российской науки

– Это решается на индивидуальной основе. Сейчас во время войны приехал сюда в Бостон один мой знакомый, коллега из Москвы, который работал в Сколково. Он приехал не в университет, он приехал в частную биотехнологическую компанию. Но он начал процесс переезда еще до войны, когда началась война, он, конечно, это все резко ускорил и сумел быстро переехать. Переезд, конечно, связан с рисками. Кто-то может устроиться, кто-то не сможет устроиться, с преодолением массы трудностей. Легкого пути нет.

– Вы, профессор, рассказываете о трудностях, а ведь в последние годы с именами ученых – российских иммигрантов сталкиваешься в Америке практически повсюду.

– Можно сказать легко, что вклад русскоязычного научного сообщества только в одной Америке несоизмерим с вкладом всей российской науки.

Алексей Абрикосов, 2003 год

– Мне вспомнился мой давний разговор с выдающимся физиком Алексеем Абрикосовым после получения им Нобелевской премии. Это было в сравнительно ранние путинские времена. Он тогда сказал, что не был в России с 91 года по принципиальным причинам и очень горд, что его Нобелевская премия засчитана Америке. Рассказывал, что стремление попасть в Америку – это естественное и здоровое желание молодых российских ученых, поскольку здесь созданы уникальные возможности для развития науки. Профессор Шахнович, я полагаю, что этот вывод остается актуальным?

– Применительно к науке я думаю, что да, особенно в сравнительном смысле. Притом что есть масса всяких проблем здесь, о которых мы можем говорить долго. Но, конечно, это как демократия. Демократия – это наихудшая форма правления, кроме всех остальных, это в каком-то смысле похоже на это. Я работал в России довольно долго и практически всю жизнь в Америке. В России ученые постоянно зависят от какого-то начальства. Для того чтобы что-то делать, ему надо что-то где-то выбивать. Ученые в Америке зависят только от самих себя. В Америке непростая система, не падают пряники с неба на всех. Если у тебя хватает возможностей свою работу продвигать, то получишь на нее финансирование – это зависит от тебя. Если у тебя достаточно способностей, талантов и энергии, то, что ты хочешь делать, ты сделаешь.

– Профессор Франк-Каменецкий, глава Сколковского института науки и технологий называет колоссальной проблемой невозможность закупки научного оборудования и приборов, в его словах сквозит обреченность. Вы сотрудничали со Сколтехом. Какие чувства у вас вызывает очень вероятное угасание этого научного центра?

– Я читал воззвание Кулешова, ректора Сколтеха, действительно оно достаточно паническое. В принципе, заслуживает уважения то, что он осмелился такое написать. Это, конечно, трагедия, потому что Сколтех задумывался как международный университет, это, конечно, теперь обречено, этого не будет. Конечно, страшно обидно и жалко людей, ну а что делать? Мы все, абсолютно все, я имею в виду все мировое сообщество, виноваты в том, что сейчас произошло, потому что мы все не отреагировали достаточно остро на аннексию Крыма. Мы все не смогли тогда настоять на том, чтобы наказать Россию и Путина достаточно болезненно, чтобы не последовало дальнейших эксцессов. В результате мы получили то, что мы получили. Я уверен, что нельзя нюни распускать, нельзя жалеть отдельных людей, хороших, замечательных людей, которые будут страдать от этих санкций, будут страдать от этого остракизма, – это должно быть абсолютно тотальным во всех областях, в науке, в спорте, в искусстве, в культуре.

– Профессор Шахнович, как вы думаете, этот санкционный удар по науке, по институтам, связанным с российской военной промышленностью, будет ощутим для Кремля?

Разрушение науки в обществе означает полную его моральную, интеллектуальную деградацию

– Возможно, что да, но, я думаю, в далекой перспективе, когда не будет ни Путина, ни России в ее нынешнем виде. В ближайшей перспективе, думаю, что нет. Я думаю, все эти рассказы о наукоемком оружии, они в большинстве своем фикция, учитывая то, чем они воюют в Украине. Я думаю, что это не скажется на военном потенциале, это скажется на общем состоянии общества, на его полной деградации, поскольку разрушение науки в обществе означает полную его моральную, интеллектуальную деградацию.

– Вы предсказываете откат России в темные века?

– Я думаю, не откат России в темные века, а откат России в более-менее советского типа общество. До момента, когда каким-то образом произойдет трансформация а ля Горбачев, это будет что-то среднее между Северной Кореей и Китаем.

– Профессор Франк-Каменецкий, куда откатится Россия?

– Откат именно в темные века вполне возможен. То, что сейчас происходит, когда все совершенно испугались, все закрыли рот, люди только тихо смываются или тихо лежат на дне и ждут, когда эта беда схлынет, ни к чему хорошему не приведет. Я думаю, что прежде, чем она схлынет, будет много очень противного и ужасного в России. Потому что то, что делает Россия в Украине, то, как она себя ведет, будет иметь самые ужасные последствия для самой страны.

Родословная науки – Наука – Коммерсантъ

Первые 15 профессиональных ученых были завезены в Российскую Империю из Западной Европы, в основном из немецких княжеств. Немецкая прививка наукой оказалась успешной. К середине XVIII века в нашей стране было уже три десятка собственных русских ученых, спустя еще полвека их стало в десять раз больше, а сейчас у нас почти полмиллиона ученых, и по занятости в науке мы уступаем только Китаю, США и Японии.

Фото: А. Павлович

Фото: А. Павлович

Закупка науки оптом

Если не брать в расчет богословскую науку, профессиональные ученые (в современном понимании этой профессии) появились у нас одновременно с появлением в нашей стране места их службы — Петербургской академии наук и художеств. Она была учреждена указом Петра I в 1724 году, реальная научная работа в ней началась год спустя, в 1725 году, который и считается годом ее основания. Если называть вещи своими именами, то император подписал указ о том, что наука в России отныне есть, а потом закупил для нее за границей оптом первую партию ученых. Ученые для академии были выписаны из Германии, Швейцарии и Франции, а возглавил первый российский научный коллектив природный русак во втором поколении Лаврентий Лаврентьевич Блюментрост.

Так что исходно русская наука создавалась в XVIII веке трудами Ивана Даниловича (Иоганна Даниэля) Шумахера, Якоба Германа, Ивана (Иоанна Георга) Дювернуа, братьев Даниила и Николая Бернулли, Ивана Ивановича (Иоганна Георга) Гмелина, Данилы (Даниэля Голиба) Мессершмидта, Леонарда Эйлера, Фридриха Мейера и других ученых гостей России. Немецкий акцент в российской науке сохранялся довольно долго, на протяжении всего XVIII и первой половины XIX века. Частью его поддерживали новые представители научной иммиграции в нашу страну, частью — обрусевшие потомки более ранних научных иммигрантов, как, например, Эмилий Христианович (Генрих Фридрих Эмиль) Ленц, Борис Семенович (Мориц Герман) Якоби и многие другие.

Ничего уникального и тем более обидного в этом нет. Наука в целом и особенно точные и естественные науки по своей сути космополичны. Например, сейчас среди американских Нобелевских лауреатов заметна доля таких американцев, как Осаму Симомура, Азиз Санджар, Венкатраман Рамакришнан и др., столь же заметно контрастирующих на фоне типичных янки. Британская наука гордится достижениями своих ученых сэра Андрея Гейма и сэра Константина Новоселова. Причины научной эмиграции не изменились с петровских времен. Это по-прежнему стремление ученого к максимально комфортной самореализации в науке и карьерные устремления.

Приглашенные в Петербург иностранные ученые у себя на родине относились к среднему классу и работу в России рассматривали как временную, необходимую им для повышения своего научного статуса, социальный лифт, как сейчас модно говорить. Профессора и приват-доценты в немецкой науке имели весьма высокий социальный статус — вплоть до уровня тайного советника, то есть генерала по тамошней табели о рангах, поэтому конкуренция в научных учреждениях там была жестокой. В Петербурге же конкуренция поначалу отсутствовала напрочь: там не было с кем конкурировать.

Иностранный проект

В последние годы в истории науки стало модным трендом изучение истории национальных научных сообществ. При этом основной интерес исследователей вызывают не страны мейнстрима, определявшие мировое научное развитие в тот или иной исторический период (Италия, Англия, Франция, Германия, США), а как раз те, которые находились на периферии научной ойкумены и были вынуждены адаптировать к своим социальным и культурным условиям чужеземные институциональные научные структуры. Россия как раз была таким государством. Подробно про процесс социализации и профессионализации российских ученых можно почитать в трудах историка науки, доктора химических наук Александра Родного. Если же коротко, то дело было так.

Талантливые исследователи были во все времена и во всех странах, но профессия ученого в допетровской России, как во многих других странах мира того времени, отсутствовала, и, соответственно, в нашей стране не было научных учреждений. Такого характерного для европейской науки — от эпохи Возрождения до Нового времени — явления, как патронаж, когда патрон, обычно «голубых кровей», поддерживал ученого, приобретая в обмен репутацию просвещенного человека, в России тоже не было. Российская наука в отличие от европейской была государственным проектом, финансировалась и контролировалась исключительно государством в лице высшей аристократии и чиновничества.

Кухаркины дети

При запуске этого проекта и еще по меньшей мере четверть века после его старта в России не было собственных кадров для его поддержки, государственная система образования тогда ограничивалась духовными семинариями, академиями и «цифирными школами» при церквях и монастырях. Позже появились военные, инженерные и медицинские училища и школы, собственные университеты, в 1780-е годы стали открываться народные училища, а в начале XIX века — гимназии в каждом губернском городе для подготовки их выпускников в университеты. Но это было потом, а начиналась русская наука с полутора десятков ученых-иностранцев в Академии наук и готовившейся им смены из восьми студентов в Академическом университете, которых тоже привезли из-за границы.

Спустя десять лет число студентов возросло вдвое, среди них появились российские юноши. Но сопротивление отечественных митрофанушек перспективе зарабатывать на жизнь умом было настолько сильным, что спустя еще пять лет в Академический университет стали брать наиболее одаренных недорослей из подлых сословий и переводить лучших учеников из Киево-Могилянской и московской Славяно-греко-латинской академий. Так ученым стал Михаил Ломоносов.

Он наиболее заметная фигура в отечественной науке, но был далеко не единственным из тех молодых людей низших сословий, кто воспользовался научным социальным лифтом, когда такая возможность открылась. Как писал Павел Милюков (которого больше знают как лидера партии кадетов и министра иностранных дел Временного правительства, но который кроме этого был ученым-историком, доктором Кембриджа), «первые природные русские адъюнкты и академики были выходцами из крестьян или солдатскими детьми».

Источники кадров для науки

В период позднего Средневековья и раннего Нового времени основной социальной базой и главным кадровым резервом для естественных наук в Европе были медики. В XVIII веке подавляющее большинство ученых-естествоиспытателей имели медицинское образование. Только один пример: выдающий математик, создатель математической физики Даниил Бернулли по диплому был врачом. Приглашенный в Петербургскую академию наук, он числился здесь профессором физиологии, занимаясь при этом математикой и физикой, а когда вернулся на родину в Базель, занял в местном университете должность заведующего кафедрой анатомии и ботаники.

В России еще до учреждения Академии наук была такая же ситуация. В 1620 году, то есть когда только-только закончилось Смутное время, был учрежден Государев аптекарский приказ. В нем впоследствии служил Блюментрост, который дослужился до звания лейб-медика Петра I и стал первым президентом Петербургской академии наук. Профессиональные отечественные медики были в нашей стране минимум за век до того, как появились профессиональные ученые. По данным историков науки, к началу XVIII века в России число дипломированных медиков превышало 150 человек.

Медики и фармацевты были источником кадров не только для научной медицины, но и для биологии и химии. Даже в начале XIX века ученый-ботаник мог быть профессором ботаники в университете, но мог служить и по медицинскому ведомству, заниматься ботаническими исследованиями для приготовления лекарств. То же самое касается и химиков: профессор химии мог быть чистым химиком-аналитиком, а мог заниматься химической стороной анатомии и физиологии, не говоря уже о фармацевтике. В итоге столь тесного сотрудничества медицины с химией и биологией как в мировой науке, так и российской, ботаника и химия оформились в самостоятельные научные дисциплины раньше других.

При этом если профессия медика была и осталась самодостаточной и институционализировалась в обществе еще с античных времен, то для ученых-ботаников и химиков время социализации пришло только в XIX веке — одновременно и в западной науке, и в российской. Вероятно, многие со школы помнят о возмущении княгини Тугоуховской из «Горя от ума» Грибоедова: «Он химик, он ботаник, князь Федор, мой племянник». Разумеется, князь не мог быть медиком, лекарем, как их тогда называли, тогда такого просто не могло быть, но химиком и ботаником мог. Это в глазах его тетушки была всего лишь блажь и фронда молодого человека, заслуживавшего лучшей участи. На дворе тогда стоял, напомним, 1824 год.

Вторым после врачей по численности кадровым источником для российской науки были горняки из учрежденной Петром Берг-коллегии и Горного кадетского корпуса (с 1833 года — Института корпуса горных инженеров). Третьим источником были военные, в первую очередь участники топографических и горно-геологических экспедиций военного ведомства. Военные ученые были востребованы на профессорско-преподавательских должностях Института корпуса инженеров путей сообщения, Морского кадетского корпуса, Главного инженерного училища.

Как ни странно это выглядит, университеты еще долго не были поставщиком научных кадров, хотя, казалось, должны были быть главным источником. Ни один из уставов российских университетов до революции 1917 года не относил к кругу обязанностей преподавателей выполнение научных исследований. Им вменялось в обязанность только написание диссертаций. Научные исследования и публикации их результатов были личным делом преподавателей университетов, а первая же попытка государства стимулировать их к занятиям наукой закончилась почти анекдотически.

Диссертация на классный чин

В ходе университетской реформы 1804 года правительство уравняло ученые степени с чинами табели о рангах. Существовавшие тогда три ученые степени кандидата, магистра и доктора автоматически давали их обладателям соответственно 12-й, 9-й и 8-й классные чины: губернского секретаря, титулярного советника и коллежского асессора. Помимо карьерного роста первые два чина давали личное дворянство, третий — потомственное. У молодых людей низших сословий появился сильный стимул заняться наукой.

Но одновременно нововведение произвело «научную» революцию в чиновничьем мире. Для получения очередного классного чина необходимо было прослужить минимум от трех до пяти лет в предыдущем чине. А теперь появилась возможность избежать утомительной беспорочной службы. Для этого надо было с перерывами в один-два года написать три диссертации — и чиновник становился «вашим высокоблагородием» с соответствующими карьерными возможностями в его департаменте. Глава II отделения собственной Его Императорского Величества канцелярии Михаил Сперанский буквально палкой загонял подведомственных ему правоведов в ученые. А министр просвещения Уваров пролоббировал правительственные постановления, освобождавшие соискателей докторских степеней от длительных изнуряющих экзаменов.

Тяга современных чиновников к ученым степеням с научной точки зрения выглядит необъяснимой: никаких явных преференций они им не дают, а неприятности могут принести, особенно в последнее время. Возникает даже подозрение о социальной магии научной степени, передающейся неким геном чиновничества. Но тогда ситуация выглядела настолько скандально, что в российской науке в 1840-е годы появилась внешняя экспертиза. А введенные в 1844 году правила защиты диссертаций и научных публикаций пополнились требованием оригинальности.

Именно тогда, в середине XIX века, в России выкристаллизовалась профессия ученого в ее европейском понимании. Тогда же заметно сократилось число ученых с дипломами иностранных университетов и одновременно выросло число российских ученых, которые проходили стажировку в западноевропейских университетах. Институт стажировки стал, по сути, необходимой частью подготовки для молодых российских ученых, желавших сделать научную карьеру. С тех пор число ученых в нашей стране, несмотря на революции и войны, пятилетки и перестройки, только росло.

Ася Петухова

Гражданская наука в действии: как ученые-любители помогают исследовать COVID-19, дикую природу и другие галактики

20 ноября 2020 г.

• ForbesLife

• org/Person»>
  Александра Борисова-Сале

  Автор

Фото Clara Margais / Getty Images

Зачем простые россияне сами исследуют вакцину от коронавируса, как любители наблюдать за птицами помогли случиться Киотскому соглашению и почему феномен гражданской науки только набирает обороты — рассказывает научный журналист Александра Борисова

Глас народа

11 ноября Дмитрий Кулиш, профессор-фармацевт из Сколтеха на своей странице в Facebook привлек внимание к необычному пациентскому проекту — неформальной группе добровольцев-испытателей вакцины «Спутник V». Проект существует в формате чата в Telegram (по состоянию на 19 ноября там более 1400 участников), где каждый из добровольцев, сделавших вакцину от COVID-19, делится простыми параметрами — пол и возраст, дата первого и второго приема вакцины, побочные эффекты после обоих уколов и уровень антител (с указанием дня после вакцинации). Создатели проекта объединяют полученные данные в таблицы и выдают их в виде удобных графиков. Главные выводы из этой статистики в своем посте сделал сам Кулиш: бояться второй дозы не нужно — она проходит легче первой, и главное — вакцина, судя по всему, работает, а то, что обычные больничные тесты не показывают возникшие антитела — это особенность тестов, а не проблема вакцины.

Пуристы от науки, конечно, не приветствовали подобную инициативу — клиническое испытание должно быть слепым, то есть для чистоты эксперимента его участники не должны знать, получили ли они вакцину или плацебо: это повлияет на их поведение (более рискованное или более осторожное) и смажет паттерны заражения при встрече с вирусом в популяции. Однако некоторые ученые и научные журналисты выразили восхищение уровнем организации и качеством данных, а организаторы группы подчеркивают добровольный и легальный характер ее деятельности и не претендуют на то, чтоб заменить собой официальную науку.

Эта инициатива не упала с потолка, скорее она стала логичным продолжением и выражением основных претензий к реакции властей (и разработчиков вакцин, к сожалению, слившихся с ними) на коронавирус: тотальной непрозрачности и принятию решений без учета мнения людей. Добровольцы находят в группе то, что им не дает официальная медицина — более полную картину и заинтересованное обсуждение в противовес односложным ответам не очень осведомленных или просто не привыкших ничего объяснять пациентам врачей. Так что добровольческий проект одним махом решил обе проблемы: и обеспечил прозрачность данных, и вернул гражданам ощущение контроля над собственной судьбой.

Расчеты экономистов показывают, что вклад научных волонтеров в экономику науки ежегодно исчисляется миллиардами долларов

Здесь можно было бы поставить шах и мат современной, слишком закрывшейся от людей науке, если бы не одно но. Подобные проекты существуют давно существуют — и не в пику официальной науке, а при ее максимальном содействии и сопровождении. Это движение называют научным волонтерством или гражданской наукой (в международной литературе — citizen science).

Дружба на века

Сотрудничество ученых и граждан, конечно, гораздо старше, чем модный термин. Эколог и активист научного волонтерства Карен Купер приводит в своей книге Citizen Science: How Ordinary People are Changing the Face of Discovery («Гражданская наука: как обычные люди меняют облик открытий») очень давний пример — рождение океанографии как дисциплины. Морские путешествия всегда были очень дороги, а наука до XX века не имела централизованной государственной поддержки, поэтому ни один профессиональный ученый или группа ученых не могли системно изучать океан. Данные оставались фрагментированными и малодоступными, пока в XIX веке американцу Мэтью Фонтейну Мори не пришла в голову идея обобщить стандартизированные наблюдения моряков из 13 стран. Он составил полную карту морских течений и ветров, что сделало мореплавание быстрее и безопаснее для всех. Мори, кстати, был членом Петербургской академии наук. Купер приводит и другие примеры: бердвотчеры (орнитологи-любители, наблюдающие за птицами), например, помогли собрать информацию о том, что певчие птицы начали откладывать яйца раньше, чем обычно, — из-за изменения климата. Этой работе почти 30 лет, и Великобритания использовала этот кейс для продвижения Киотского протокола (международное соглашение, подписанное в 1992 году с целью сокращения выбросов парниковых газов в атмосферу. — Forbes Life): это был один из способов показать, что изменение климата — это не проблема далекого будущего, а идущий полным ходом процесс.

По следам Эйнштейна

Но начало 1990-х все-таки еще не гражданская наука в современном смысле. В те времена труд волонтеров не рассматривался как часть научного процесса, Купер пришлось специально по крупицам добывать эту информацию для своей книги. Однако сейчас все по-другому. Развитие интернета позволило значительно расширить сферы применения и охват волонтерской работой, а переосмысление феномена научного волонтерства сделало его гораздо более заметным в науке. Десятки тысяч волонтеров собираются на специализированных платформах (например, iNaturalist и Zooniverse), о них пишут в разделах «благодарности» научных статей, а самые активные волонтеры даже становятся соавторами ученых.

Платформа iNaturalist — это империя одной из самых древних и очевидных сфер применения интереса граждан-ученых — наблюдения за дикой природой. Более миллиона зарегистрированных пользователей добавили 41,8 млн наблюдений о различных организмах по всему миру. Zooniverse устроен несколько сложнее: более 50 000 волонтеров через специально созданный интерфейс, пользуясь инструкциями ученых, анализируют снимки космоса, сделанные телескопами. Таким образом, они уже классифицировали 23 500 фотографий галактик, по итогам проекта вышло 66 научных публикаций. Высокая степень вовлечения интеллектуальных усилий волонтеров требует и большой изобретательности от ученых-организаторов гражданской науки — так, в проекте FoldIt пользователи без специальной подготовки играют в компьютерную игру, тем самым определяя структуры белков и биологических молекул. Расчеты экономистов показывают, что вклад научных волонтеров в экономику науки ежегодно исчисляется миллиардами долларов.

Никого не удивляет, если кто-то занимается спортом или музыкой в качестве хобби. Так и наука может стать частью жизни любого

Так в чем же феномен научного волонтерства? Конечно, это больше чем краудсорсинг для нужд ученых. Оно позволяет вписать науку в общий культурный контекст. Ведь никого не удивляет, если кто-то занимается спортом или музыкой в качестве хобби, выбрав другую профессию? Так и наука может стать частью жизни, обогащающим опытом. В конце концов за такую трактовку выступал сам Альберт Эйнштейн, сказавший: «Наука — прекрасное дело, если вам не приходится зарабатывать ею на жизнь». Как и другие хобби, наука может быть как занятием «для души», так и средством решения конкретных проблем. Важно, что гражданская наука существует в контексте профессиональной — иначе может получиться ситуация, когда исследователь-любитель действует на свой страх и риск, ставя эксперименты — это уже биохакинг, который к citizen science не имеет отношения. Например, в случае с чатом добровольцев, испытывающих вакцину «Вектор V», эти люди не делали себе инъекции самостоятельно, не использовали неофициальный препарат — они лишь исследуют свое состояние и собирают данные.

• Гид по вакцинам: какие препараты от COVID-19 первыми вышли на финишную прямую, их особенности и шансы

Один из самых известных «практических» российских проектов гражданской науки — «Пыльца Club» — был создан сообществом аллергиков, которые собирали информацию о цветении аллергенов и самочувствии, — а позже привлекли к участию ученых, которые смогли улучшить качество получаемой информации. Волонтеры создают глобальную сеть мониторинга качества воздуха, определяют содержание радиоактивного газа — радона — в квартирах и помогают ученым изучать эмоциональные и физиологические последствия пандемии коронавирусной инфекции. Не менее красивы и чисто научные проекты: центр «Прожито» привлекает волонтеров для разметки дневников жителей блокадного Ленинграда, НИУ ВШЭ просит помощи в изучении освоения русского языка младенцами, а решительные романтики науки могут даже открывать новые острова, не выходя из дома.

Присоединиться к этим и другим проектам на одном портале и на русском языке стало возможным благодаря некоммерческому проекту «Люди науки», запущенному Ассоциацией коммуникаторов в сфере образования и науки (АКСОН). Это первый российский портал по научному волонтерству в России, объединяющий энтузиастов и проекты самого разного профиля. Это движение в нашей стране только набирает силу, но международный опыт говорит, что у него большое будущее. Слишком хороша идея: граждане помогают ученым решить их задачи, ученые подключаются к решениям проблем граждан, а в процессе можно узнавать новое, знакомиться и общаться. Пусть пока и онлайн: научное волонтерство выжило и цвело даже в карантин, а кто с умом использовал карантин — за тем будущее.

• Тихие войны большой науки: как ученые и университеты борются за великие открытия
• «Мы создаем семейное древо вирусов»: британский ученый — о том, как в мире прямо сейчас исследуют COVID-19
• «Нет доверия к человеку в белом халате»: педиатр Анна Левадная — о второй волне COVID-19 и отношении к врачам

• Александра Борисова-Сале

  Автор

#наука
#коронавирус

Рассылка Forbes

Самое важное о финансах, инвестициях, бизнесе и технологиях

Ученые — Научное сообщество — МИСИС

Абакумов Максим Артемович

К. х.н., доцент, заведующий лабораторией «Биомедицинские наноматериалы»

Абрамян Георгий Оникович

К.т.н., доцент, и.о. заведующего кафедрой геологии и маркшейдер­ского дела

Абрикосов Игорь Анатольевич

Д.ф.-м.н, профессор теоретической физики университета Линчепинга, Академик Шведской Королевской академии наук, ведущий эксперт научного проекта

Агафонов Валерий Владимирович

Д.т.н., профессор кафедры геотехнологии освоения недр

Аймен Бен Хамида

PhD, постдокторант, сотрудник лаборатории «Сверхпроводящие метаматериалы»

Акимов Сергей Александрович

К.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической физики и квантовых технологий

Алещенко Александр Сергеевич

К.т.н., доцент, заведующий кафедрой обработки металлов давлением

Алимурадов Мурад Камилович

К.э.н., MBA, доцент кафедры индустриальной стратегии

Аруп Ратан Мандал

PhD, постдокторант, сотрудник кафедры «Функциональных наносистем и высокотемпературных материалов»

Бабокин Геннадий Иванович

Д. т.н., профессор кафедры энергетики и энергоэффек­тивности горной промышленности

Баженов Вячеслав Евгеньевич

К.т.н., доцент кафедры литейных технологий и художествен­ной обработки материалов, старший научный сотрудник отдела компьютерных технологий и лабораторных экспериментов ИЦ «ЛТМ»

Баловцев Сергей Владимирович

К.т.н., доцент по специальности «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (в горной промышленности)»

Барановская Василиса Борисовна

Д.х.н., доцент кафедры сертификации и аналитичес­кого контроля, ведущий научный сотрудник

Бардовский Анатолий Данилович

Д.т.н., профессор кафедры инжиниринга технологичес­кого оборудования

Батугин Андриан Сергеевич

Д.т.н., профессор кафедры безопасности и экологии горного производства

Башарин Алексей Андреевич

К.т.н., доцент кафедры теоретической физики и квантовых технологий, с.н.с. лаборатории «Сверхпроводящие метаматериалы»

Белин Владимир Арнольдович

Д.т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Белов Владимир Дмитриевич

Д. т.н., профессор, заведующий кафедрой ЛТиХОМ, академик РАЕН, член-корреспондент Академии проблем качества РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, Заслуженный работник высшей школы РФ

Белов Владислав Алексеевич

К.т.н., доцент кафедры металловедения и физики прочности, доцент по специальности

Белов Николай Александрович

Д.т.н., профессор кафедры обработки металлов давлением

Беломытцев Михаил Юрьевич

Д.т.н., профессор кафедры металловедения и физики прочности

Белотелов Владимир Игоревич

Д.ф.-м.н., ведущий эксперт лаборатории элементной базы квантовых коммуникаций

Белянкина Ольга Владимировна

К.т.н., доцент

Блинков Игорь Викторович

Д.т.н., профессор кафедры функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Бобошко Диана Юрьевна

К.э.н., доцент кафедры экономики

Богатырева Елена Владимировна

Д.т.н., профессор кафедры цветных металлов и золота, заместитель завкафедрой по учебной работе, эксперт федерального УМО по УГСН 22. 00.00 «Технологии материалов»

Божко Галина Геннадьевна

К.т.н., доцент кафедры цветных металлов и золота, член федерального УМО по УГСН 22.00.00 «Технологии материалов»

Бокштейн Борис Самуилович

Д.ф.-м.н., профессор кафедры физической химии, заслуженный деятель науки РФ, заслуженный работник высшей школы РФ, заслуженный металлург РФ

Бородич Федор Михайлович

Д.ф.-м.н., профессор, руководитель проекта «Развитие методов наноиндентирования для определения механических свойств мацералов углей»

Бублик Владимир Тимофеевич

Д.ф.-м.н., профессор кафедры материало­ведения полупровод­ников и диэлектриков

Бурмистров Игорь Николаевич

К.т.н., ведущий эксперт кафедры функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Бучельников Василий Дмитриевич

Д.ф.-м. наук, профессор, ведущий эксперт НИТУ МИСИС, зав. кафедрой физики конденсированного состояния ЧелГУ

Вагапова Наргиза Туктамышевна

К.х.н., ст. преподаватель кафедры полупроводниковой электроники и физики полупроводников, начальник отдела АО «НПП «Квант»

Васильев Александр Николаевич

Д. ф.-м.н., профессор, заведующий НИЛ «Функциональные квантовые материалы», заведующий кафедрой физики низких температур и сверхпроводимости физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

Ващенко Наталия Викторовна

К.т.н., доцент кафедры сертификации и аналитичес­кого контроля

Введенский Вадим Юрьевич

К.ф.-м.н., доцент кафедры физического материало­ведения

Винников Владимир Александрович

Д.ф.-м.н., заведующий кафедрой физических процессов горного производства и геоконтроля

Виноградова Оксана Владимировна

К.т.н., доцент кафедры безопасности и экологии горного производства

Вихрова Наталья Олеговна

К.э.н., доцент кафедры экономики

Вознесенский Александр Сергеевич

Д.т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Волкова Ольга Сергеевна

Д.ф.-м.н., доцент, руководитель проекта «Квантовые кооперативные явления в оксидах и халькогенидах переходных металлов»

Воронцов Константин Вячеславович

Д. ф.-м.н., профессор РАН, научный руководитель Центра исследования больших данных

Вурдова Надежда Георгиевна

К.т.н., доцент кафедры энергоэффек­тивных и ресурсосбере­гающих промышленных технологий

Гайсин Роберт Михайлович

К.т.н., доцент кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Галиев Жарылкасым Какитаевич

Д.э.н., профессор кафедры индустриальной стратегии

Галкин Владимир Иванович

Д.т.н., профессор кафедры горного оборудования, транспорта и машиностроения

Галкин Сергей Павлович

Д.т.н., профессор, заместитель заведующего кафедрой обработки металлов давлением

Глезер Александр Маркович

Д.ф.-м.н., профессор кафедры физического материало­ведения

Головин Игорь Станиславович

Д.ф.-м.н., профессор кафедры металловедения цветных металлов

Голутвин Андрей Игоревич

Д. ф.-м. н., профессор, главный научный сотрудник Центра инфраструктурного взаимодействия и партнерства MegaScience

Гольберг Дмитрий Викторович

PhD, к. ф-м.н, профессор, научный руководитель лаборатории «Неорганические наноматериалы», лауреат-стипендиат и профессор Австралийского исследовательского совета, Квинслендский технологический университет (Австралия)

Гончаренко Сергей Николаевич

Д.т.н., профессор кафедры автоматизиро­ванных систем управления

Гопалу Карунакаран

PhD, доцент, постдокторант

Горбани Сиамак

PhD, постдокторант, сотрудник НИЛ сверхтвердых материалов

Горбатов Александр Вячеславович

Д.т.н., профессор кафедры автоматизированного проектирования и дизайна

Горбатюк Сергей Михайлович

Д.т.н., профессор кафедры инжиниринга технологического оборудования

Горбонос Михаил Григорьевич

К.т.н., доцент кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Гороховский Александр Владиленович

Д.х.н., профессор, научный руководитель проекта «Разработка нового вида высокопрочных огнеупорных материалов для цветной металлургии, обладающих повышенной стойкостью к тепловому удару»

Горячев Борис Евгеньевич

Д. т.н., профессор кафедры обогащения и переработки полезных ископаемых и техногенного сырья

Гостева Екатерина Александровна

К.ф.-м.н., доцент кафедры материало­ведения полупровод­ников и диэлектриков

Григорович Константин Всеволодович

Д.т.н., профессор кафедры металлургии стали, новых производст­венных технологий и защиты металлов, академик РАН, заведующий лабораторией диагностики материалов ФГБУН ИМЕТ им. А.А. Байкова РАН

Григорьев Павел Дмитриевич

Д.ф.-м.н., профессор кафедры теоретической физики и квантовых технологий, старший научный сотрудник в Институте теоретической физики им. Л.Д. Ландау РАН

Громов Александр Александрович

Д.т.н., профессор, заведующий лабораторией катализа и переработки углеводородов

Груздева Ольга Александровна

К.э.н, доцент кафедры экономики НИТУ МИСИС

Губанов Сергей Геннадьевич

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Гупало Владимир Сергеевич

Д. т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Гусев Александр Анатольевич

Д.б.н., с.н.с., эксперт кафедры функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Дальнова Ольга Александровна

К.т.н., старший научный сотрудник лаборатории «Разделение и концентрирование в химической диагностике функциональных материалов и объектов окружающей среды»

Де Леллис Джованни

PhD, профессор

Ди Карло Альдо

PhD, приглашенный профессор, заведующий лаборатории перспективной солнечной энергетики [L.A.S.E] НИТУ МИСИС, профессор, зав. кафедрой инженерии в электронике Университет Рима «Тор Вергата»

Дивинский Сергей Васильевич

д.ф.-м.н., доцент, руководитель проекта «Кинетические, термодинамические и релаксационные свойства высокоэнтропийных сплавов»

Диденко Сергей Иванович

К.ф.-м.н., доцент, заведующий кафедрой полупровод­никовой электроники и физики полупровод­ников

Добаткин Сергей Владимирович

Д. т.н., профессор кафедры металловедения и физики прочности, действительный член РАЕН

Дуб Алексей Владимирович

Д.т.н., профессор, заведующий кафедры металлургии стали, новых производст­венных технологий и защиты металлов

Дубинский Сергей Михайлович

К.т.н., PhD, доцент кафедры обработки металлов давлением

Дьяконова Наталья Павловна

К.ф.-м.н., доцент, ведущий эксперт кафедры физического материало­ведения

Еланский Дмитрий Геннадьевич

К.т.н., доцент, заведующий кафедрой электрометаллургии Выксунского филиала НИТУ МИСИС

Елисеева Евгения Николаевна

К.э.н., доцент кафедры экономики

Еремеева Жанна Владимировна

Д.т.н., профессор кафедры порошковой металлургии и функциональных покрытий

Еременко Виталий Андреевич

Д.т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Ермолин Михаил Сергеевич

К.х.н., старший научный сотрудник лаборатории «Разделение и концентри­рование в химической диагностике функциональных материалов и объектов окружающей среды»

Ершова Вероника Юрьевна

К. э.н., доцент кафедры экономики

Жуков Аркадий Павлович

Д.ф.-м.н., профессор, руководитель проекта «Разработка принципов формирования бездефектных магнитомягких микропроводов методом Тейлора-Улитовского»

Жуков Дмитрий Геннадьевич

К.ф.-м.н, доцент, директор НИЦ коллективного пользования «Материаловедение и металлургия»

Жукова Валентина Анатольевна

К.ф.-м.н, доцент, руководитель проекта «Прецизионное определение магнитострикции в ферромагнитных микропроводах для сверхчувствительных датчиков нового поколения»

Задорожный Владислав Юрьевич

К.т.н., доцент кафедры физического материало­ведения

Захидов Анвар Абдулахадович

К.ф.-м.н., PhD, профессор, научный руководитель инфраструктурного проекта «Высокопроизводительная полимерная тандемная фотовольтаика на основе гибридных перовскитов»

Иванеев Александр Игоревич

К.х.н., PhD, лаборант лаборатории «Разделение и концентри­рование в химической диагностике функциональных материалов и объектов окружающей среды» (НИТУ МИСИС), м. н.с. (ГЕОХИ РАН)

Иванов Иван Алексеевич

К.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической физики и квантовых технологий

Игнаткина Владислава Анатольевна

Д.т.н., доцент, профессор кафедры обогащения и переработки полезных ископаемых и техногенного сырья

Имидеев Виталий Александрович

К.т.н., ассистент кафедры цветных металлов и золота

Иноуэ Акихиса

PhD, профессор, заведующий лабораторией «Перспективные энергоэффективные материалы»

Иржак Артемий Вадимович

К.ф.-м.н., доцент кафедры МПиД

Калашников Евгений Александрович

К.т.н., доцент кафедры инфокоммуникационных технологий

Каледина Нина Олеговна

Д.т.н., профессор кафедры безопасности и экологии горного производства

Калошкин Сергей Дмитриевич

Д.ф.-м.н, профессор, директор Института новых материалов и нанотехнологий, директор НИЦ композиционных материалов

Кантович Леонид Иванович

Д.т.н., профессор кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Каплунов Юлий Давидович

Д. ф.-м.н, профессор, руководитель проекта

Капуткина Наталья Ефимовна

Д.ф.-м.н., профессор кафедры физической химии

Карабутов Александр Алексеевич

Д.ф.-м.н, профессор, заведующий лабораторией «Лазерно-ультразвуковая диагностика структуры и свойств горных пород и гетерогенных конструкционных материалов»

Карпенков Дмитрий Юрьевич

К.ф.-м.н., доцент кафедры функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Карпов Александр Владимирович

Д.ф.-м.н., ведущий научный сотрудник лаборатории «Сверхпрово­дящие метаматериалы»

Квинт Владимир Львович

Д.э.н., профессор, заведующий кафедрой Индустриальной стратегии

Кириченко Юрий Васильевич

Д.т.н., профессор кафедры геологии и маркшейдер­ского дела

Киров Сергей Сергеевич

К.т.н., доцент кафедры цветных металлов и золота

Киселев Борис Григорьевич

К.э.н., доцент кафедры экономики, с.н.с.

Киселев Дмитрий Александрович

К.ф.-м.н., PhD., с.н.с., заведующий лабораторией физики оксидных сегнетоэлектриков

Кобелева Светлана Петровна

К. ф.-м.н., доцент кафедры полупровод­никовой электроники и физики полупровод­ников, старший научный сотрудник

Кобылкин Сергей Сергеевич

Д.т.н., профессор кафедры безопасности и экологии горного производства

Коваленко Владимир Сергеевич

Д.т.н., профессор кафедры геотехнологии освоения недр

Кожитов Лев Васильевич

Д.т.н., профессор кафедры технологии материалов электроники

Козлов Владимир Валентинович

Д.т.н., профессор кафедры технологии материалов электроники

Козлова Нина Семеновна

К.ф.-м.н., зам. заведующего ИЛМЗ по качеству, ведущий инженер Межкафедральной учебно-испытательной лаборатории полупроводниковых материалов и диэлектриков «Монокристаллы и заготовки на их основе»

Козлякова Екатерина Сергеевна

К.ф.-м.н., научный сотрудник лаборатории функциональных квантовых материалов НИТУ МИСИС

Колтыгин Андрей Вадимович

К.т.н., доцент кафедры ЛТиХОМ, директор ИЦ ЛТМ

Комиссаров Александр Александрович

К. т.н, доцент, заведующий лабораторией «Гибридные наноструктурные материалы»

Кондратьев Александр Владимирович

PhD, старший научный сотрудник НИЦ «Термохимия материалов»

Конопацкий Антон Сергеевич

К.т.н, старший научный сотрудник лаборатории неорганических наноматериалов

Конюхов Юрий Владимирович

Д.т.н., профессор, заместитель заведующего кафедрой функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Коровушкин Владимир Васильевич

Д.г.-м.н., профессор кафедры технологии материалов электроники

Корчев Юрий Евгеньевич

К.х.н., профессор, научный руководитель НИЛ биофизики

Коршунова Людмила Николаевна

К.э.н., доцент кафедры экономики

Косогор Анна Алексеевна

К.ф.-м.н., руководитель проекта «Влияние статических и динамических механических напряжений на термодинамические, упругие и магнитоупругие свойства сплавов с памятью формы»

Коссович Елена Леонидовна

К.ф.-м.н, PhD (прикладная математика), с. н.с. научно-учебной испытательной лаборатории физико-химии углей

Костишин Владимир Григорьевич

Д.ф.-м.н., заведующий кафедрой технологии материалов электроники, член-корреспондент Академии инженерных наук РФ

Костыгова Людмила Александровна

Д.э.н., доцент кафедры экономики

Костюхин Юрий Юрьевич

Д.э.н., доцент, заведующий кафедрой промышленного менеджмента

Котельников Георгий Иванович

К.т.н., доцент кафедры металлургии стали, новых производст­венных технологий и защиты металлов

Крашенинников Аркадий Валерьевич

К.ф.-м.н, доцент, руководитель проекта «Оптимизация интерфейса между нанотрубками нитрида бора и алюминием для улучшения механических свойств композитного материала»

Кречетов Илья Сергеевич

К.ф.-м.н., доцент кафедры физической химии

Кривенко Александр Евгеньевич

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Криволапова Ольга Николаевна

К.т.н., доцент кафедры цветных металлов и золота

Кривоножко Владимир Егорович

Д. ф.-м.н., профессор кафедры автоматизиро­ванных систем управления

Кудря Александр Викторович

Д.т.н., профессор, заместитель заведующего кафедрой металловедения и физики прочности

Кузиев Дильшад Алишерович

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Кузнецов Денис Валерьевич

К.т.н., доцент, заведующий кафедрой функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Куликова Елена Юрьевна

Д.т.н., профессор кафедры строительства подземных сооружений и горных предприятий

Куприянов Вячеслав Васильевич

Д.т.н., профессор кафедры автоматизиро­ванных систем управления

Кустов Леонид Модестович

Д.х.н., профессор, заведующий лабораторией «Нанохимии и экологии», главный научный сотрудник ИОХ РАН

Лагов Петр Борисович

Д.т.н., профессор кафедры полупровод­никовой электроники и физики полупровод­ников

Ларионов Игорь Александрович

К.ф.-м.н., постдокторант НИТУ МИСИС, кафедра теоретической физики и квантовых технологий

Левашов Евгений Александрович

Д. т.н., профессор по специальности, академик РАЕН, академик Всемирной академии керамики, заведующий кафедрой порошковой металлургии и функциональных покрытий, директор НУЦ СВС МИСИС-ИСМАН

Левина Вера Васильевна

Д.т.н., профессор кафедры функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Левкин Юрий Михайлович

Д.т.н., профессор кафедры геологии и маркшейдер­ского дела

Леготин Сергей Александрович

К.т.н., доцент кафедры полупровод­никовой электроники и физики полупровод­ников

Леднев Василий Николаевич

К.ф.-м.н., постдокторант, с.н.с., кафедра сертификации и аналитичес­кого контроля

Ли Элина Валерьевна

К.т.н., доцент кафедры металловедения и физики прочности, м.н.с. НИЛ «Гибридные наноструктурные материалы»

Лилеев Алексей Сергеевич

Д.ф.-м.н., профессор кафедры физического материаловедения НИТУ МИСИС, действительный член РАЕН, заслуженный деятель науки РФ

Лисунец Николай Леонидович

К.т.н., доцент кафедры обработки металлов давлением

Лопатин Владимир Юрьевич

К. т.н., доцент кафедры порошковой металлургии и функциональных покрытий

Лысенко Андрей Павлович

К.т.н., профессор кафедры цветных металлов и золота

Ляхомский Александр Валентинович

Д.т.н., заведующий кафедрой энергетики и энергоэффективности горной промышленности

Мажуга Александр Георгиевич

Д.х.н., профессор РАН, профессор кафедры физического материаловедения НИТУ МИСИС

Макаров Вадим Викторович

Doktor ingeniør, профессор кафедры теоретической физики и квантовых технологий, руководитель лаборатории анализа практических уязвимостей систем квантовой криптографии и разработки методов ее сертификации Центра компетенций НТИ «Квантовые коммуникации»

Максимкин Алексей Валентинович

К.ф.-м.н., научный сотрудник лаборатории функциональных полимерных материалов

Максимов Георгий Владимирович

Д.б.н., профессор кафедры физического материало­ведения

Малахов Валерий Алексеевич

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Малашкина Валентина Александровна

Д. т.н., профессор кафедры безопасности и экологии горного производства

Малинкович Михаил Давыдович

К.ф.-м.н., доцент кафедры материало­ведения полупровод­ников и диэлектриков

Малолетнев Анатолий Станиславович

Д.т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Манаб Кунду

PhD, постдокторант, сотрудник кафедры физической химии

Манахов Антон Михайлович

PhD, старший научный сотрудник лаборатории неорганических наноматериалов

Манож Сингх

PhD, постдокторант, сотрудник лаборатории «Биомедицинские наноматериалы»

Маняхин Федор Иванович

Д.ф.-м.н., профессор кафедры общепрофессиональных дисциплин (ОПД) Выксунского филиала НИТУ МИСИС

Маренкин Сергей Федорович

Д.х.н., профессор кафедры технологии материалов электроники, руководитель УНЦ «Физико-химические основы технологии материалов твердотельной электроники» (ИОНХ РАН-кафедра ТМЭ)

Масляков Никита Сергеевич

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Мельник Владимир Васильевич

Д. т.н., заведующий кафедрой геотехнологии освоения недр

Менушенков Владимир Павлович

К.ф.-м.н., доцент, старший научный сотрудник, заведующий НИЛ постоянных магнитов

Миронова Елена Александровна

к.ф.-м.н., ведущий инженер

Михайловская Анастасия Владимировна

К.т.н., доцент, заведующая лабораторией «Ультрамелкозернистые металлические материалы»

Мнацаканян Виктория Умедовна

Д.т.н., профессор

Морозов Сергей Владимирович

д.ф.-м.н., профессор

Морозова Ирина Георгиевна

К.т.н., доцент кафедры инжиниринга технологического оборудования

Морченко Александр Тимофеевич

К.ф.-м.н., доцент кафедры технологии материалов электроники

Московских Дмитрий Олегович

К.т.н., директор НИЦ «Конструкционные керамические наноматериалы»

Мукасьян Александр Сергеевич

Д.ф.-м.н., профессор кафедры порошковой металлургии и функциональных покрытий

Муратов Дмитрий Геннадьевич

К.т.н., доцент кафедры технологии материалов электроники, инженер I категории

Муратов Дмитрий Сергеевич

К. т.н., с.н.с. кафедры функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов

Мурашев Виктор Николаевич

Д.т.н., профессор кафедры полупровод­никовой электроники и физики полупровод­ников

Мустафин Вадим Игоревич

К.т.н., доцент кафедры геотехнологии освоения недр

Мухин Сергей Иванович

Д.ф.-м.н., профессор, заведующий кафедрой теоретической физики и квантовых технологий НИТУ МИСИС

Мясков Александр Викторович

Д.э.н., профессор, директор Горного института

Набатов Владимир Вячеславович

К.т.н., доцент кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Нагарайа Киреети Кодихалли

PhD, постдокторант, сотрудник кафедры теоретической физики и квантовых технологий

Несмеянова Юлия Борисовна

К.т.н., доцент кафедры геологии и маркшейдер­ского дела

Никола Серра

PhD, профессор

Николенко Петр Владимирович

К.т.н., доцент кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Никулин Николай Николаевич

Д. э.н., профессор кафедры экономики

Никулин Сергей Анатольевич

Д.т.н., профессор, заведующий кафедрой металловедения и физики прочности НИТУ МИСИС

Новиков Евгений Александрович

К.т.н., доцент кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Овчинникова Татьяна Игоревна

Д.т.н., доцент, заведующая кафедрой «Техносферная безопасность»

Ожерелков Дмитрий Юрьевич

К.т.н., научный сотрудник лаборатории «Катализ и переработка углеводородов», ассистент кафедры металловедения и физики прочности

Осипов Александр Павлович

К.х.н., доцент по специальности

Павлов Александр Васильевич

Д.т.н., профессор кафедры металлургии стали, новых производст­венных технологий и защиты металлов

Панина Лариса Владимировна

Д.ф.-м.н., профессор кафедры ТМЭ

Панкратенко Александр Никитович

Д.т.н, академик РАЕН заведующий кафедрой строительства подземных сооружений и горных предприятий

Пархоменко Юрий Николаевич

Д. ф.-м.н., профессор кафедры материало­ведения полупровод­ников и диэлектриков

Пастихин Денис Валерьевич

К.т.н., доцент кафедры геотехнологии освоения недр

Пепелев Роман Георгиевич

К.т.н., доцент кафедры геотехнологии освоения недр

Перминов Александр Сергеевич

К.ф.-м.н., доцент кафедры физического материало­ведения

Петелин Александр Львович

Д.ф.-м.н., профессор кафедры физической химии

Петровский Павел Владимирович

К.т.н., доцент, в.н.с, заместитель директора института ЭкоТех

Плащанский Леонид Александрович

К.т.н., профессор кафедры энергетики и энергоэффек­тивности горной промышленности

Плешко Михаил Степанович

Д.т.н., профессор кафедры строительства подземных сооружений и горных предприятий

Подгорный Дмитрий Андреевич

К.ф.-м.н., доцент кафедры материало­ведения полупровод­ников и диэлектриков

Поздняков Андрей Владимирович

К.т.н., доцент кафедры металловедения цветных металлов

Полушин Николай Иванович

К. т.н., доцент кафедры функциональ­ных наносистем и высокотемпе­ратурных материалов, заведующий НИЛ СТМ

Поляков Александр Яковлевич

К.т.н., профессор кафедры ППЭ и ФПП, заведующий лабораторией широкозонных полупроводников и приборов

Полякова Кристина Александровна

К.т.н., доцент кафедры обработки металлов давлением

Поюровский Леонид Витальевич

к.ф.-м.н., ведущий ученый в проекте «Роль многочастичных эффектов в электронной структуре и магнетизме переходных металлов и их сплавов»

Прибытков Иван Алексеевич

К.т.н., профессор кафедры энергоэффек­тивных и ресурсосбере­гающих промышленных технологий

Прокошкин Сергей Дмитриевич

Д.ф.-м..н., профессор, главный научный сотрудник кафедры обработки металлов давлением

Пустов Юрий Александрович

К.ф.-м.н., доцент кафедры металлургии стали, новых производст­венных технологий и защиты металлов

Рабинович Олег Игоревич

К.ф.-м.н., доцент кафедры кафедры технологии материалов электроники

Ракоч Александр Григорьевич

Д. х.н., профессор кафедры металлургии стали, новых производст­венных технологий и защиты металлов

Рахутин Максим Григорьевич

Д.т.н., профессор кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения, эксперт РАН

Решетняк Сергей Николаевич

К.т.н., доцент кафедры энергетики и энергоэффективности горной промышленности

Рогачев Александр Сергеевич

Д.ф.-м.н., профессор кафедры порошковой металлургии и функциональных покрытий, заместитель директора НИЦ «Конструкционные керамические наноматериалы»

Рогачев Станислав Олегович

К.т.н., доцент кафедры металловедения и физики прочности

Родин Алексей Олегович

К.ф-м.н., доцент кафедры физической химии

Родионов Ярослав Игоревич

К.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической физики и квантовых технологий

Рожков Анатолий Алексеевич

Д.э.н., профессор кафедры Индустриальной стратегии НИТУ МИСИС

Романенко Василий Павлович

К.т.н., профессор кафедры обработки металлов давлением

Романцев Борис Алексеевич

Д. т.н., профессор кафедры обработки металлов давлением

Рязанов Валерий Владимирович

Д.ф.-м.н., профессор, главный научный сотрудник лаборатории «Сверхпроводящие метаматериалы»

Савич Игорь Николаевич

Д.т.н., профессор кафедры геотехнологии освоения недр

Савченко Александр Григорьевич

К.ф.-м.н., ст.н.с., заведующий кафедрой физического материаловедения

Садеков Ринат Наилевич

Д.т.н., профессор кафедры инженерной кибернетики

Сазанкова Екатерина Сергеевна

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Сазонов Юрий Борисович

К.т.н., доцент кафедры металловедения и физики прочности

Самусев Сергей Владимирович

Д.т.н., профессор кафедры обработки металлов давлением

Свириденкова Наталья Васильевна

К.х.н., доцент кафедры физического материало­ведения, заведующий кафедрой РХТУ им. Д.И. Менделеева

Секретов Михаил Валентинович

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Сельницын Роман Сергеевич

К. т.н., доцент кафедра цветных металлов и золота

Семин Александр Евгеньевич

Д.т.н., профессор кафедры металлургии и металловедения им. С.П. Угаровой

Сенатов Фёдор Святославович

К.ф.-м.н, директор НОЦ Биомедицинской инженерии

Сергиенко Андрей Алексеевич

К.т.н., доцент кафедры технологии материалов электроники

Сидорова Елена Юрьевна

Д.э.н., профессор, заведующий кафедрой экономики

Сизова Елена Игоревна

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Симонян Лаура Михайловна

Д.т.н., профессор кафедры металлургии стали, новых производст­венных технологий и защиты металлов, эксперт-эколог Экологической аудиторской палаты

Синицкий Александр Сергеевич

К.х.н, профессор, руководитель проекта «Двумерные наноматериалы на основе графена и нитрида бора для создания наноэлектронных устройств»

Сироткин Сергей Александрович

К.т.н., доцент, инженер-технолог 1 категории

Сластунов Сергей Викторович

Д. т.н., профессор кафедры безопасности и экологии горного производства, старший научный сотрудник

Смирнова Екатерина Александровна

К.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической физики и квантовых технологий

Смуров Игорь Юрьевич

Д.т.н., профессор, заведующий лабораторией ГАТ

Соболев Николай Андреевич

Д.е.н., профессор, руководитель проекта «Композитные мультиферроики на основе метгласса и биодоменных сегнето-электрических монокристаллов LiNbO3 и LiTaO3 для создания новых элементов магнитоэлектроники»

Соколов Сергей Михайлович

Д.ф.-м.н., профессор кафедры инфокоммуникационных технологий

Соколовская Элина Александровна

К.т.н., доцент кафедры металловедения и физики прочности

Соколовский Владимир Владимирович

Д.ф.-м.н., доцент, научный сотрудник кафедры «Функциональных наносистем и высокотемпературных материалов» НИТУ МИСИС, профессор кафедры физики конденсированного состояния Челябинского государственного университета

Соловых Данила Янисович

К. т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Соловьев Александр Владимирович

Д.т.н., профессор кафедры инженерной кибернетики

Солонин Алексей Николаевич

К.т.н., заведующий кафедрой металловедения цветных металлов

Сорокин Павел Борисович

Д.ф.-м.н., доцент, ведущий научный сотрудник НИЛ «Неорганические наноматериалы»

Степашкин Андрей Александрович

К.т.н., с.н.с. Центра композиционных материалов

Стоянова Инна Анатольевна

Д.э.н., профессор кафедры Индустриальной стратегии НИТУ МИСИС

Сурина Наталия Владимировна

К.т.н., доцент кафедры горного оборудования, транспорта и машино­строения

Сысоев Виктор Владимирович

д.т.н., профессор, руководитель проекта «Квазиодномерные наноструктуры для сенсорных систем: синтез и электрофизические свойства»

Табачкова Наталья Юрьевна

К.ф.-м.н., доцент кафедры МПиД

Таланин Владимир Вадимович

К.т.н., доцент кафедры геотехнологии освоения недр

Тарасов Вадим Петрович

Д. т.н., профессор, заведующий кафедрой цветных металлов и золота, директор Центра инжиниринга промышленных технологий (ЦИПТ)

Таюрская Евгения Иннокентьевна

К.э.н., доцент кафедры экономики НИТУ МИСИС

Теленков Максим Павлович

К.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической физики и квантовых технологий

Темкин Игорь Олегович

Д.т.н., доцент, заведующий кафедрой автоматизированных систем управления

Тибилов Денис Петрович

Д.э.н., профессор, заместитель заведующего кафедрой индустриальной стратегии

Толстых Татьяна Олеговна

Д.э.н., профессор кафедры промышленного менеджмента НИТУ МИСИС, профессор кафедры экономики промышленности РЭУ им. Плеханова

Торохов Геннадий Валерьевич

К.т.н., доцент, заведующий кафедрой энергоэффективных и ресурсосберегающих промышленных технологий

Травянов Андрей Яковлевич

К.т.н., доцент кафедры энергоэффек­тивных и ресурсосбере­гающих промышленных технологий, директор института ЭкоТех

Труханов Алексей Валентинович

К. ф.-м.н., в.н.с., постдокторант кафедры технологии электронных материалов

Турсунов Обид Бобокулович

Постдокторант

Тушов Александр Иванович

К.т.н., доцент кафедры геотехнологии освоения недр

Ульянова Светлана Анатольевна

К.э.н., доцент кафедры экономики

Усов Николай Александрович

Д.ф.-м.н., профессор, научный руководитель инфраструктурного проекта «Разработка и применение аморфных ферромагнитных микропроводов для создания новых сенсоров, композиционных материалов и устройств на их основе»

Устинов Алексей Валентинович

Д.ф.-м.н., заведующий лабораторией «Сверхпроводящие метаматериалы», профессор экспериментальной физики в Технологическом университете Карлсруэ, научный руководитель группы «Сверхпроводниковые квантовые схемы» (РКЦ)

Устюжанин Андрей Евгеньевич

К.ф.-м.н., ведущий эксперт Центра инфраструктурного взаимодействия и партнерства MegaScience

Ушаков Иван Владимирович

Д.т.н., профессор, заведующий кафедрой физики

Фартушная Юлия Викторовна

К. х.н., доцент, НИЦ «Термохимия материалов»

Федотов Петр Сергеевич

Д.х.м., заведующий лабораторией «Разделение и концентрирование в химической диагностике функциональных материалов и объектов окружающей среды»

Филичкина Вера Александровна

К.х.н., доцент., заведующая кафедрой сертификации и аналитического контроля

Фистуль Михаил Викторович

К.ф.-м.н., руководитель проекта «Теоретические исследования физических принципов квантовой синхронизации в системе взаимодействующих Джозефсоновских контактов»

Фролов Георгий Александрович

К.х.н., доцент кафедры физической химии

Хазанов Ефим Аркадьевич

Д.ф-м.н., академик РАН, заведующий лабораторией «Физические методы, акустооптическая и лазерная аппаратура для задач диагностики и терапии онкологических заболеваний», заместитель директора ИПФ РАН по научной работе

Хван Александра Вячеславовна

Д.х.н., директор НИЦ «Термохимия материалов»

Хейфец Борис Борисович

К.ф.-м.н., ведущий эксперт кафедры теоретической физики и квантовых технологий

Ховайло Владимир Васильевич

Д. ф.-м.н., профессор кафедры ФНСиВТМ

Хунузиди Елена Ивановна

К.т.н., доцент кафедры сертификации и аналитичес­кого контроля

Царева Яна Олеговна

Инженер кафедры физического материаловедения

Циронис Георгиос Панайотис

PhD, ведущий научный сотрудник лаборатории «Сверхпроводящие метаматериалы», Директор Института теоретической и вычислительной физики Университета Крита

Чантурия Елена Леонидовна

Д.т.н., профессор кафедры обогащения и переработки полезных ископаемых и техногенного сырья

Черверикин Владимир Викторович

К.т.н., старший научный сотрудник НИЦ «Термохимия материалов»

Черепецкая Елена Борисовна

Д.т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля, главный научный сотрудник лаборатории «Лазерно-ультразвуковая диагностика структуры и свойств горных пород и гетерогенных конструкционных материалов»

Ческидов Василий Владимирович

К.т.н., доцент, заместитель директора Горного института, доцент кафедры геологии и маркшейдерского дела

Чибизова Светлана Игоревна

К. т.н., доцент кафедры энергоэффек­тивных и ресурсосбере­гающих промышленных технологий

Чмыхалова Светлана Валерьевна

К.т.н., доцент кафедры безопасности и экологии горного производства

Чуков Делюс Ирекович

К.т.н., доцент, научный сотрудник лаборатории функциональных полимерных материалов

Чурюмов Александр Юрьевич

К.т.н., доцент, с.н.с., доцент кафедры металловедения цветных металлов

Шатохин Константин Станиславович

К.т.н., доцент кафедры энергоэффек­тивных и ресурсосбере­гающих промышленных технологий

Шванская Лариса Викторовна

К.г.-м.н., ведущий научный сотрудник лаборатории функциональных квантовых материалов НИТУ МИСИС

Шведов Игорь Михайлович

К.т.н., доцент кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Шереметьев Вадим Алексеевич

К.т.н., ведущий научный сотрудник, доцент кафедры обработки металлов давлением

Шехирев Дмитрий Витальевич

К.т.н., с.н.с., доцент кафедры обогащения и переработки полезных ископаемых и техногенного сырья

Шешко Евгения Евгеньевна

К. т.н., профессор кафедры горного оборудования, транспорта и машиностроения

Шипкова Ольга Тарасовна

К.э.н., доцент кафедры экономики

Шитов Сергей Витальевич

Д.ф.-м.н., главный научный сотрудник лаборатории «Сверхпроводящие метаматериалы», ведущий научный сотрудник Института радиотехники и электроники им. В. А. Котельникова РАН

Шкундин Семен Захарович

д.т.н., профессор, Заведующий кафедрой электротехники и информационно-измерительных систем

Шмелева Надежда Васильевна

К.э.н, доцент кафедры экономики

Штанский Дмитрий Владимирович

Д.ф.-м.н., главный научный сотрудник НУЦ СВС «МИСИС-ИСМАН», заведующий НИЛ «Неорганические наноматериалы», профессор кафедры порошковой металлургии и функциональных покрытий

Шуваева Евгения Александровна

К.ф.-м.н., доцент кафедры физического материало­ведения

Шулятев Дмитрий Александрович

К.ф.-м.н., доцент, заведующий лабораторией «Моделирование и разработка новых материалов»

Щёкина Марина Владимировна

К. т.н., доцент кафедры геологии и маркшейдер­ского дела

Щемеров Иван Васильевич

К.т.н., доцент кафедры полупровод­никовой электроники и физики полупровод­ников

Щетинин Игорь Викторович

К.т.н., доцент кафедры физического материало­ведения, заведующий лабораторией «Многофункциональные магнитные наноматериалы»

Эквист Борис Владимирович

Д.т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Эккерт Юрген Хартмут

Д.т.н., научный руководитель проекта «Интеллектуальные металл/полимерные структуры биомедицинского назначения» НИТУ МИСИС, действительный член Австрийской академии наук, профессор, директор института материаловедения им. Эриха Шмидта Австрийской академии наук (Австрия)

Эпштейн Светлана Абрамовна

Д.т.н., профессор, руководитель НУИЛ «Физико-химия углей»

Юшина Татьяна Ивановна

К.т.н., доцент, заведующий кафедрой ОПИ

Юшков Константин Борисович

К.ф.-м.н., ведущий научный сотрудник научно-технологического и учебного центра акустоптики

Якимов Евгений Борисович

Д. ф.-м.н., профессор кафедры полупровод­никовой электроники и физики полупровод­ников

Янченко Геннадий Алексеевич

Д.т.н., профессор кафедры физических процессов горного производства и геоконтроля

Наука

23 сентября 2022

15:50

Группа китайских ученых из Университета Тонджи разработала маску, которая может обнаруживать заражение вирусом за 10 минут.

21 сентября 2022

10:50

Власти Китая в среду, 21 сентября, осуществили успешный запуск спутника для исследования окружающей среды

19 сентября 2022

15:23

На востоке Турции в районе древнего поселения Гебеклитепе, обнаружение которого «продолжило» существование современной цивилизации на несколько тысячелетий, исследуют другое поселение – Карахантепе.

04 сентября 2022

02:16

Пионер поиска внеземных цивилизаций, американский астроном Фрэнк Дрейк скончался на 93-м году жизни в своем доме в Калифорнии.

17 августа 2022

20:58

Исследователи из Австралии и США начали амбициозный проект, направленный на возрождение популяции вымершего тилацина, который являлся крупнейшим сумчатым хищником в истории Земли.

04 августа 2022

16:20

Команда ученых Йельского университета объявила, что им удалось восстановить кровообращение и функцию клеток в телах свиней, которые были мертвы в течение часа, что может стать революционным открытием в медицине кризисных состояний.

03 августа 2022

06:47

Больше трети жителей рф считают, что Солнце вращается вокруг Земли. За 15 лет число таких выросло с 28% до 35%.

01 августа 2022

15:41

В Украине была создана платформа для популяризации отечественной науки.

25 июля 2022

02:36

Научная мастерская «Научное движение для украинских детей в Турции» состоялась в Стамбуле, в ходе которой дети из украинской диаспоры в Турции и дети, вынужденно выехавшие из Украины после начала российской агрессии, проводили научные эксперименты, химические опыты и создали чудо-автомобиль.

05 июля 2022

13:28

Международный конгресс математиков (МКМ) объявил украинку Марину Вязовскую одной из лауреатов самой престижной математической награды — Филдсовской премии -2022 года (медаль Филдса).

02 июля 2022

03:36

Компания Samsung Electronics объявила о начале производства чипов на базе 3-нанометрового технологического узла с использованием транзисторов Gate-All-Around (GAA).

28 июня 2022

14:58

Кембриджский университет в Великобритании запустил пакет поддержки для студентов и ученых, изменивших место жительства в результате российской агрессии в Украине.

13 июня 2022

12:33

Космический телескоп Gaia от Европейского космического агентства (ESA) передал новую партию данных о нашей галактике Млечный путь.

10 июня 2022

10:44

Китай опубликовал первую в мире геологическую карту Луны в масштабе 1:2 500 000.

13 мая 2022

04:44

Манор-колледж в городе Дженкинтаун американского штата Пенсильвания удостоил Президента Украины Владимира Зеленского звания почетного доктора гуманитарных наук.

10 мая 2022

11:47

В состав группы при Государственной экологической инспекции, разрабатывающей методики определения вреда и ущерба, причиненных природным ресурсам и окружающей среде в результате вооруженной агрессии российской федерации, вошли специалисты Национальной академии аграрных наук Украины.

28 апреля 2022

11:22

Ряд украинских научных учреждений вошли в список лучших по международному рейтингу.

09 апреля 2022

02:25

В Верховной Раде зарегистрировали проект постановления с обращением к международным организациям и демократическим странам мира о непризнании российских документов об образовании и научных степенях.

08 апреля 2022

18:20

Национальный антарктический научный центр присоединился к Европейскому полярному совету, открывающему новые возможности для изучения Арктики и Антарктики.

15 марта 2022

04:45

В воскресенье, 13 марта, российские оккупанты расстреляли физика-экспериментатора, замдиректора Института физики полупроводников им. В.Е. Лашкарева НАН Украины Василия Кладько.

11 марта 2022

00:07

Враг снова обстрелял исследовательскую ядерную установку «Источник нейтронов» в Харькове, обесточив и повредив здание

08 марта 2022

18:00

Совет Европейской организации по ядерным исследованиям (CERN) принял решение о том, что не будет участвовать в новых программах сотрудничества с россией и ее учреждениями из-за ее агрессии против Украины.

21 февраля 2022

18:27

Ученые проанализировали тридцатилетние наработки мониторинга Института социологии НАНУ

19 февраля 2022

11:27

На этой неделе аппарат Solar Orbiter показал гигантскую вспышку на Солнце, Facebook начал прокладывать подводный кабель между Европой и Северной Америкой, а Польская компания Dronehub разработала прототип дрона, который также может передвигаться по земле на гусеничной ленте. Кроме того, астрономы обнаружили две новые планеты в звездной системе Kepler-451, в Британии впервые конфисковали токены NFT на $1,9 миллиона, а компания Autoflight показала автономный полет аэротакси.

18 февраля 2022

13:06

Математики Андраш Мате и Олег Пихурко из Уорикского университета и Джонатан Ноэль из Университета Виктории опубликовали решение одной из известнейших математических задач о квадратуре круга, которую, как считалось, было невозможно решить с помощью циркуля и линейки.

17 февраля 2022

17:12

Украинский ледокол «Ноосфера», который приобрели в Великобритании, входит в топ-20 лучших научно-исследовательских судов.

14:35

Ледокол «Ноосфера» – это фактически «плавучий институт»

13 февраля 2022

18:00

Во Львове 15 февраля состоится презентация научных исследований Mozartiana Galicia «Вдохновленные Моцартом» по итогам года исследований документов о Моцарте-сыне в международных архивах.

12:36

Представители культурно-художественного и научного сообщества обратились к мировым лидерам с призывом к миру.

12 февраля 2022

12:41

На этой неделе Samsung представил новую линейку смартфонов и планшетов, вертолет Black Hawk провел первый беспилотный полет, NASA показало подводные тренировки астронавтов, а SpaceX потеряла около 40 спутников Starlink. Кроме того, ученые создали лабораторию для исследования пространства, разработали новый метод лечения рака и доказали возможность создания безграничного источника чистой энергии.

Денверский музей природы и науки

Присоединяйтесь и поддержите

Членство

Поддерживать

Волонтер

Стажировки

Ученые-подростки

Карьера

Стать участником

Членство Family Plus (лучшее соотношение цены и качества!)
175 долларов
Бесплатный вход до 7 человек

Становиться участником

Наука

Антропология

Архивы

Науки о Земле

Медицинских наук

Космические науки

Зоология

Научные проекты

Проект жука-бизона

Ископаемые скарабеоиды

Проекты научного отдела

Ресурсы

Поиск по коллекциям

Публикации музея

Избранные коллекции

Новости научного отдела

Видео и подкасты отдела науки

Приоритеты научного отдела

Лицензирование изображений и разрешения

Лаборатории

Центр сохранения Авенир

Лаборатория цифровых исследований

Лаборатория генетики

Подготовительная лаборатория палеонтологии

Лаборатория подготовки позвоночных

обучать

Виртуальный опыт

Профессиональное развитие учителей

Школьные программы и педагогические мероприятия

Выездная: у вас дома

На месте: в музее

Виртуальный опыт

Виртуальное сердце

Виртуальный скульптурный завр

Просмотреть все школьные виртуальные развлечения

Профессиональное развитие педагога

K-12 Профессиональное развитие

Предварительные учителя

О

Стратегический план

Стратегический план: все везде

Учить больше

Учить больше

ЧЛЕНСТВО
ПОЖЕРТВОВАТЬ
КУПИТЬ БИЛЕТЫ

виртуальный опыт

Ученые в действии

Связь учащихся с учеными – БЕСПЛАТНО (рекомендуется для 4–12 классов)

Хотите устроить своим ученикам удивительную экскурсию? «Ученые в действии» связывают студентов напрямую с учеными во время прямой интерактивной трансляции с полевых площадок или исследовательских лабораторий. Во время этих бесплатных 45-минутных сеансов вопросов и ответов ученые демонстрируют исследовательские методы, делятся новыми открытиями, демистифицируют научный процесс и открывают окно в научную карьеру.

Чего ожидать

Во время этой бесплатной программы вопросов и ответов одновременно подключаются несколько классов со всего континента. Определенному количеству классных комнат будет предложено задать вопросы на камеру. Все классы смогут задавать вопросы в чате и участвовать в интерактивных опросах. Вопросы учащихся определяют большую часть содержания программы.

Требования к оборудованию: Любой компьютер или интеллектуальное устройство, подключенное к Интернету. Музей предоставит ссылку и инструкции по использованию бесплатного программного обеспечения для видеоконференций Zoom, а веб-камера с микрофоном обязательна для классных комнат с камерой. Для установки в классе рекомендуется использовать проектор и внешние динамики.

Скоро свяжемся с нами?

• Узнайте, как подготовиться к своему дню здесь.
• Узнайте больше о технологиях и логистике здесь.

Есть вопросы по вашей программе? Напишите нам по адресу [email protected].

Пропустить последнюю программу? Интересно, какие темы мы рассмотрели? Просмотрите наш архив «Ученые в действии» на нашем канале YouTube.

Посмотреть архив

4-12 классы

Ученые в действии

Вторник, 25 октября 2022 г.
9:00, 10:00, 11:00 и 13:00. Все время горное.
Создан для 4-12 классов, но приветствуются все.

Знаете ли вы, что в десяти минутах от столичного Денвера есть процветающий заповедник дикой природы? Арсенал Скалистых гор, земля, ранее использовавшаяся для создания химического оружия, в 1919 году была объявлена ​​одним из самых загрязненных участков земли на Земле. 87 и по сей день является экологическим оазисом. Один из самых гордых проектов приюта: возвращение процветающего стада американских бизонов и использование их экологических сверхспособностей для восстановления экосистемы. Эта уникальная возможность привлекает ученых к работе, поскольку мы присоединяемся к Службе охраны рыбных ресурсов и дикой природы США в полевых условиях, когда они проводят проверки здоровья бизонов на предмет здоровья и генетического разнообразия.

Читать полное описание

Учить больше

4-12 классы

Ученые в действии

Четверг, 17 ноября
9:00, 10:00, 11:00 и 13:00. Mountain Time
Создано для 4-12 классов, но приветствуются все.

Знаете ли вы, что каждый раз, когда вы наслаждаетесь едой из курицы, утки или индейки, вы на самом деле наслаждаетесь вкусным динозавром? Все верно — все современные птицы, от страуса до иволги, от голубя до пингвина, являются потомками тероподовых динозавров, таких как T. Rex и Velociraptor. Но как произошло это изменение? Какие подсказки ищут ученые? Узнайте об этом виртуальном закулисном путешествии с музейными палеонтологами и орнитологами, изучающими эволюцию с помощью окаменелостей, коллекций естествознания и многого другого. Ваши вопросы помогут нам в исследовании и гарантируют, что вы никогда больше не будете смотреть на куриные наггетсы по-прежнему!

Читать полное описание

Учить больше

4-12 классы

Ученые в действии

Четверг, 8 декабря 2022 г.
9:00, 10:00, 11:00 и 13:00. Все время горное.

Вы когда-нибудь смотрели на фрагмент окаменелости или ложе костей, заключенных в скале, и думали: «Откуда палеонтологи узнают, на что они смотрят?» Все дело в наличии правильных инструментов для выполнения работы. В Лаборатории цифровых исследований в Денверском музее природы и науки «правильные инструменты» включают сканеры microCT и мощные компьютеры. Эти инструменты визуализации создают красочные подвижные анимации, которые позволяют исследователям заглянуть внутрь кусков породы или изучить мельчайшие детали, выявляя особенности и находки, которые могли остаться незамеченными. Присоединяйтесь к ведущему техническому специалисту Линдси Дуган, чтобы заглянуть за кулисы Музея в цифровом формате и узнать о передовых исследованиях, а также задать свои вопросы экспертам.

Читать полное описание

Учить больше

Наверх

ученых за открытую науку 2021

13–17 сентября

Недельная виртуальная программа, объединяющая исследователей и заинтересованных лиц со всего мира для обмена взглядами на открытую науку

Дней

Часов

Минут

Секунд

Дней

Часов

Минут

Секунд

Приверженность открытой науке

Открытая наука лежит в основе миссии PLOS, но именно вы, исследовательское сообщество, определяете, что на самом деле означает открытость .

Мы собрали экспертов, собрали ресурсы и начали обсуждение, которое, как мы надеемся, продолжится в ближайшие месяцы.

Вместе с вами мы изучим движущие силы открытой науки, новые тенденции, препятствия и опыт — и все это с целью повышения осведомленности и поддержки, а также разработки лучших решений.

Готовы ли вы заниматься открытой наукой?

Ключевые темы

Ученые за открытую науку , недельная виртуальная программа, объединяющая исследователей и заинтересованных лиц со всего мира для обмена взглядами на открытую науку. Присоединяйтесь к нам в течение недели, чтобы обсудить преимущества Open Science по следующим темам:

Инклюзивность

Наука сильнее, когда мы работаем вместе — независимо от расстояния, дисциплины и карьеры 

Практика инклюзивности и прозрачности демонстрирует надежность, уменьшает предвзятость и укрепляет доверие

Воздействие

Истинное воздействие можно измерить по влиянию на государственную политику, расширению международного сотрудничества и большему доверию к науке

Признание

Последовательное применение практики Open Science способствует созданию добросовестной репутации, высококачественных исследований, сотрудничества и лидерства в этой области, которая останется с вами на протяжении всей вашей карьеры.

Сообщество

Open Science также предоставляет сообществам инструменты для эффективного решения общих проблем и источников данных на расстоянии и в больших масштабах.

Наука сильнее, когда мы работаем вместе — независимо от расстояния, дисциплины и карьерного роста 

Практика вовлечения и прозрачности демонстрирует надежность, снижает предвзятость и укрепляет доверие

Истинное влияние можно измерить по влиянию на сотрудничество и большее доверие к науке

Последовательное применение практик Open Science способствует созданию репутации добросовестных, высококачественных исследований, сотрудничества и лидерства в этой области, которая останется с вами на протяжении всей вашей карьеры.

Open Science также предоставляет сообществам инструменты для эффективного решения общих проблем и источников данных на расстоянии и в больших масштабах.

Как я могу участвовать?

Поделитесь этой программой в социальных сетях, подтвердите свою приверженность Открытой науке и не забывайте регулярно проверять обновления и получать доступ к нашим ресурсам!

Изучите повестку дня

Приверженность открытой науке

Поделитесь с коллегами

Повестка дня

Мы с исследователями и учеными, рассматривая пять тем, обсуждаем возможности, которые Open Science предлагает вашему исследовательскому сообществу

• Пн 13 Сен — Включение
• Вт, 14 сентября — Trust
• Ср 15 Сентябрь — Воздействие
• Чт 16 Сен — Признание
• Пт 17 Сен — Сообщество

Просмотр событий дляПн 13 сен — Включение Вт 14 сен — TrustWed 15 сен — ВоздействиеЧт 16 сен — RecognitionПт 17 сен — Сообщество
13
2021

Включено: Полная программа понедельника
13 августа 2021 г.

Посмотреть полную программу на сегодня

Открытая наука создает среду, в которой ученые могут совместно работать над поиском решений. Лицензирование открытого доступа позволяет всем исследователям, практикам и студентам читать последние научные достижения без подписки сразу после публикации. Обмен исследовательскими артефактами, такими как подробные методы, необработанные данные и код, помогает контекстуализировать работу, углубить понимание и облегчить воспроизведение и адаптацию. Вместе расширенный доступ и улучшенная документация позволяют большему количеству исследователей применять знания. Черпайте вдохновение. И внести свой вклад в научные записи.

Расширить обзор событий

Сен
13
2021

Новый путь к справедливости, разнообразию и инклюзивности
13 сентября 2021 г.

Редакционная группа PLOS Global Public Health рассматривает важность учета DEI в открытой науке на основе знаний и идей из области глобального здравоохранения. Просмотр

Расширить обзор событий

сен
13
2021

Необходимость инклюзивности и равенства в бизнес-моделях открытого доступа/открытой науки
13 сентября 2021 г.

Сара Роуи, Директор по стратегическому партнерству, PLOS и гости обсуждают необходимость улучшения бизнес-моделей в открытом доступе и открытой науке, особенно моделей, в большей степени охватывающих все дисциплины, регионы и экономики мира. В частности, они сосредоточатся на идеях и экспериментах PLOS и партнеров, включая модель PLOS Global Equity и PLOS Community Action Publishing. Просмотр

Расширить обзор событий

Сен
14
2021

Trust: полная программа вторника
14 сентября 2021 г.

Посмотреть полную программу на сегодня

Практика вовлечения и прозрачности в исследовательском обмене информацией и процессе рецензирования демонстрирует надежность, уменьшает предвзятость и укрепляет доверие — как в отдельных исследованиях, так и в научных исследованиях в целом.

С самого начала исследовательского процесса Open Science помогает создать среду, в которой могут процветать высококачественные исследования, влияние предвзятости ограничено, и у каждого есть возможность проверить и подтвердить результаты работы.

Расширить обзор событий

Сен
14
2021

Открытой науке доверяют Науке
14 сентября 2021 г.

Как методы открытой науки могут повысить доверие к науке и как мы можем наилучшим образом обеспечить, чтобы такие методы рассматривались как основные ценности, привычки и нормы, а не как препятствия или административное бремя? Наш главный научный сотрудник и гости обсуждают эти ключевые вопросы. Просмотр

Расширить обзор событий

Сен
14
2021

Содействие открытой науке во времена COVID: возможность укрепить доверие между исследователями и общественностью в области глобального здравоохранения
14 сентября 2021 г.

Открытая наука — это технология, позволяющая укреплять доверие между исследователями и общественностью. Это позволяет распространять техническую, научную информацию, данные и результаты исследований среди населения в целом (открытый доступ), что, в свою очередь, позволяет более широко изучать (открытые данные) исследовательскую методологию и результаты среди всех заинтересованных сторон (открыто для общества).

Расширить обзор событий

Сен
15
2021

Влияние: полная программа среды
15 сентября 2021 г.

Посмотреть полную программу сегодняшнего дня

Истинное влияние можно измерить не только большей известностью и повышенным цитированием, но и влиянием на государственную политику, расширением международного сотрудничества или повышением доверия к науке среди исследователей и общественности одинаковый Прозрачные сигналы строгой исследовательской практики также усиливают воздействие.

Расширить обзор событий

Сен
15
2021

Самореклама и оценка альтметрики
15 сентября 2021 г.

Какая связь между альтметриками и импакт-фактором журнала? Могут ли они легко располагаться рядом друг с другом, или скорость и природа альтметрик столь же вредны, сколь и положительны? Просмотр

Расширить обзор событий

Сен
15
2021

Воздействие за пределы академии: доведение открытой науки до общественности
15 сентября 2021 г.

Беседа о возможностях открытого участия ученых за пределами академии и исследовательских институтов, а также о том, как местные организации помогли увеличить эту активность. Просмотр

Расширить обзор событий

Сен
16
2021

Признание: полная программа четверга
16 сентября 2021 г.

Просмотреть сегодняшнюю полную программу

Практики Open Science открывают перед исследователями новые возможности для создания положительной репутации и продвижения по карьерной лестнице. Публикация под лицензией Open Access и совместное использование других артефактов Open Science максимизирует охват и потенциал цитирования.

Ресурсы, такие как дизайн исследования, протоколы, код и методы; необработанные данные и изображения; препринты, рецензии и комментарии сами по себе являются исследованиями, и исследователи заслуживают академического признания за свой вклад в эти области.

Расширить обзор событий

Сен
16
2021

Протоколы и признание
16 сентября 2021 г.

Эмили Ченетт, главный редактор, PLOS ONE и гости, обсуждают точки зрения исследователей на использование протоколов для поддержки кредита и признания их исследований, их обоснование публикации протоколов, их опыт работы с публикуют протоколы и предлагают рекомендации своим коллегам-исследователям. Просмотр

Расширить обзор событий

Сен
16
2021

Включение в глобальные исследования: предотвращение «парашютной науки»
16 сентября 2021 г.

Редакторы PLOS вместе с Thumbi Ndung’u , профессором, Африканский научно-исследовательский институт здравоохранения, обсудят вопрос и разработают политику в отношении прозрачности отчетности об исследованиях, проведенных за пределами собственных стран исследователей или сообщества. Просмотр

Расширить обзор событий

Сен
17
2021

Сообщество: полная программа пятницы
17 сентября 2021 г.

Посмотреть полную программу сегодняшнего дня

Открытая наука создает возможности. Когда большая часть исследовательского процесса доступна большему количеству людей, включая тех, кто не входит в непосредственный круг авторов, дисциплину или учреждение, работа может вдохновить на новое творческое расширение и повторное использование, стимулируя сотрудничество и продвигая область

Расширить обзор событий

Сен
17
2021

Создание сообщества для нормализации практики открытой науки/открытых исследований
17 сентября 2021 г.

Группа экспертов-исследователей обсуждает примеры и идеи инициатив по созданию сообщества, направленных на обучение и стандартизацию лучших методов открытых исследований, а также важность взаимного обучения и общения. Вид

Приверженность Открытой Науке

Приверженность Открытой Науке — это обязательство укреплять доверие и участие в научном обмене информацией.

PLOS будет использовать ваш адрес электронной почты для предоставления новостей и обновлений.
Вы можете узнать больше о том, как PLOS обрабатывает ваши данные, прочитав нашу Политику конфиденциальности.
Вы можете отказаться от подписки в любое время, щелкнув ссылку отказа от подписки в наших электронных письмах или связавшись с нами по адресу [email protected].

Открытая наука расширяет возможности исследователей во всем мире. Примите участие в практике Open Science и добавьте свое местоположение на нашу карту

Nahavand

Gorakhpur

Richland

Tamale

Tamale

Tamale

Laguna

Cordoba

Pondicherry

Portoviejo

Rafsanjan

Vina del mar

Isle of Lewis

Dundee

Pretoria

Денвер

Техупилко

Триест

Аддис-Абеба

Ченнаи

Дурбан

Бангкок

Бангкок

bangkok

bangkok

Bucharest

Colombo 3

Yogyakarta

Toronto

Rijeka

Fukuoka

London

Rockhampton

Freetown

Ribeirão Preto

Kingston

Hohhot

Lebanon

Baghdad

Флорианополис

Фирминополис

Каскинен

НАГОЯ

САЛОНИКИ

Мехико

sana’a

brasilia

Nairobi

Hikone

Calgary

Campinas

Rio de Janeiro

Mahasarakham

Bucharest

CURITIBA

Newark, New Jersey

Belo Horizonte

Milano

Lauro de Freitas

Кейптаун

Сантьяго

Претория

Восточный Лондон

Кагосима, Коримото

CD DE MEXICO

Гвадалахара

Uberlândia

Temuco

TEMUCO

Florianópolis

Tlaquepaque

Athens

Santiago de Chile

samara

Santiago

Addis Ababa

Maiduguri

Popayán

Rio de Janeiro

Salvador

Zahedan

Монастир

Бамако

Норфолк

Бангкок

Обуаси

Кейптаун

Ибадан

Riyadh

Dhulikhel

Gazipur

New Delhi

Dallas

RIBEIRAO PRETO

Sendafa

Calgary

Porto Alegre

Pretoria

São José do Rio Preto

Pittsburgh

New Delhi

Zagazig Sharkia

Аддис-Абеба

Ланьчжоу

Голд-Кост

Гуаякиль

Атланта

Моши, Килиманджаро

Беркли

Xalapa

San Francisco

Longframlington

Yaounde

Toronto

Toronto

Los Angeles

KUALA LUMPUR

Santiago

Flagstaff

Yishui County in the city of Linyi of Shandong Province

San Antonio

Исмаилия

Аддис-Абеба

МАНАУС

Куяба

Аддис-Абеба

Гейнсвилл

Аддис-Абеба

Рио-де-Жанейро

Santiago

LAHORE

Nairobi

Bedford Park

Habana

Adelaide

Ribeirao Preto

Sovenga

St. Augustine

Ho Chi Minh City

Kolkata

Kolkata

Kampala

Amritsar

Аддис-Абеба

Банжул

Пакистан

Килифи

Бангалор

Суракарта, Центральная Ява

6, Эдмунд Кресент Яба Лагос Нигерия

Faisalabad

Fujisawa

Chennai

Al Ain

kathmandu

Goiânia

Vitória

tainan

Emeq Hefer

Sydney

Malatya

Addis Ababa

divinopolis

divinopolis

Rio de Janeiro

Самара

Баронисси (ЮАР)

Shaker Hts

Блэкбург, Вирджиния

Могадишо

bahr dar

Абердин

Seongnam

Bandar Baru Bangi

Berlin

Madrid

Shah Alam

Gloucester

Abbottabad

Kilifi

Addis Ababa

DAR ES SALAAM

Hengyang

Wadmedani

Bangkok

Melbourne

Куритибанос

Лас-Крусес, Нью-Мексико

Нью-Хейвен

Сиэтл

Мизан Тефери

Касабланка

Саскатун

Potchefstroom

Kuala Lumpur

Kigali city

Guwahati

São Paulo

Fusagasugá

Cape Town

CENTRAL DELHI

bahirdar

Monrovia

chandigarh

Ouagadougou

Nairobi

DAR ES SALAAM

Котону

Абиджан

Кейптаун

Квинстаун

Баодин

Женева

Кампала

Калькутта

Gaborone

DHARAN

Nairobi

BAMAKO

Gaborone

Salvador

Campinas, SP

Gaborone

Gaborone

Copenhagen S

Chihuahua

Esfahan

Bogor, West Java

Lahore

Bandar Seri Begawan

São José dos Campos

Shanghai

Zahedan

Querétaro

Recife

HARARE

Eldoret

Harare

Florida

Santiago del Estero

Lanzhou

Lanzhou

Mexico City

Salvador

Ethiopia

Yaounde

OUAGADOUGOU

posadas

Addis Ababa

Reykjavík

injibara

Southern Ethiopia .

Дабомпа

Ибадан

Сингапур

Йоханнесбург

Аддис-Абеба

Кампала

Сомали

Rajshahi

Assosa

Malang

NanJing

Al Ain

Auckland

Jeddah

Edmonton

São Paulo

12 Zhongguancun Nandajie, Beijing 100081, PRC

Melbourne

Mendoza

Hawassa

Orange walk Town

Baltimore

Edmonton

Vacaria

Montreal

Brisbane

Quebec City

Uberaba

Uberaba

Uberaba

Kumasi

Bogota

Tehran

Nashville

Nashville

Belgrade

Thousand Oaks

Albuquerque

Nanaimo

Arequipa

Gainesville

Rio de Janeiro

Aguascalientes

Addis Ababa

Bale Robe

ISLAMABAD (I025)

Medellin

Raleigh, NC

Bogota

Tehran

Brasilia

GUADALUPE

Ithaca

Hartford, CT

Campinas

Bogotá

Brasília

Caracas

Birgunj

São Carlos

Yaba, Lagos

Medellín

Saint-Hyacinthe

Brasília

Paynesville

Mexico City

Paynesville

Porto Alegre

Abu Dhabi

Yaoundé

Columbus

Pretoria

Hamilton

Hyderabad

Goiania

Addis Ababa and Hossana

Lusaka

Villahermosa, Tabasco

Rio de Janeiro

Medellin

Addis Ababa

Werabe

Addis Ababa

Ibadan

Sao Paulo

Мюнхен

Неаполь

Кейп-Кост

Сальвадор

Мизан Тефери

Понтианак

Буффало

Хавасса

Hampton

Bamako

Sao Paulo

Kampala

Dodoma

Debre Markos

Maxixe

Maxixe

Kampala

Patharkandi

ABAKALIKI

Maringá

Gondar

Singapore

Shah Alam

Vijayawada

Кейп-Кост

Мапуту

Санандадж

Южный округ

Дебре Маркос

Катманду

Южный округ

Gondar

Belgrade

Colima

Bogotá

Santiago

Lauro de Freitas

Mexico

Nairobi

Camperdown

Camperdown

Goiânia

Ann Arbor

Curitiba

São Paulo

Yenagoa

Сан-Паулу

Сантьяго

Кампинас

Форталеза

Бостон

Претория

Хартум

ЭНВИГАДО

Kikuyu

Iquique

Santiago

São Paulo

São Paulo

São Paulo

Cape Town

Moscow

Rotterdam

Diamantina

Acaraú

Porto Alegre

SANTO ANDRÉ

Londrina

Кампо Мурао

Рио-де-Жанейро

Ресифи

Джидда

Нагасаки

Сурабая

Иль-Ифе

Тихуана

Guanajuato

Winneba-Ghana

Santiago

Cuernavaca

Curitiba

Bogota

Yokohama

Guanajuato

Atibaia, SP

Fukushima

No. 157 xi’wu Road of xi’an in Shaanxi province

Catanduva-sp

Rio deJaneiro

Goiania

Valdepeñas

Santarém-PA

SANTO ANDRÉ

Presidente Prudente

3,

004 Starkville

Juiz de Fora

Santiago

Joinville

Curitiba

The Reeds

Santa Cruz Cabrália

Maceió

Campinas

Salvador -Bahia

Portão

Salvador-BA

Bahirdar

Bahir Дар

Куала-Лумпур

Гамбелла

Керманшах

Десси, Аддис-Абеба

Наннин

Джакарта

Тапачула, Чьяпас

Tlemcen

Liverpool

Matola

Kingston

St. Louis

Silver Spring

São Carlos

Ho Chi Minh City

Washington

Yaounde

Addis Ababa

Cleveland, OH

Harare

Хараре

Амстердам

ЯУНДЕ

Буэнос-Айрес

Нанкин

Вашингтон, округ Колумбия

Чунцин

Бостон

3

3

CIUDAD AUTONOMA BUENOS AIRES

Pretoria

Ankara

Maputo

Bahir Dar, Ethiopia

Banjul

Nekemte

Adelaide

Lucknow

Guayaquil

Rosario

Sousse

Madrid

Canberra

Йоханнесбург

Дхаран

Бейрут

КИГАЛИ

Данидин

Кумаси

Яунде

Джокьякарта

Porto Alegre

norfolk

Peshawar

alberton

Camperdown

Finfinne

Copenhagen

Addis Ababa

Afikpo

LUCKNOW

Nagoya

McKinney

Somanya

Chengdu

Daejeon

Birnin Kebbi , штат Кебби.

Кейптаун

Богота

Ресифи

ШЕФФИЛД

Элдорет

Наха, Окинава

Гейнсвилл

Kampala-Nansana

Hossana, Ethiopia

Belgrade

Bergen

Kisumu

Cuernavaca, Morelos

Cathmandu, Nepal

000

Mexabe

9.0003

9.0003

9.0003

.

9.0003

.

Сан-Паулу

Зариа, Ни

Бобо-Диуласо

Гейнсвилл

АДЕЛАИДА

Риу-Бранко — Акко

Ухань, Хубэй

Алматы

Toronto

Caguas

Los Angeles, CA

Islamabad

BELGRADE

Golden Valley

Waltham

Puerto Ayora

Yekasubcity

Sao Paulo

Arbaminch

Fribourg

Washington DC

Джидда

Гуанахуато

ДКИ Джакарта

Хельсинки

Кейп-Кост

Рио-де-Жанейро

Белград

Atlanta

Brasilia

Brasilia

Debre Tabor

Addis Ababa

College Station

Rockhampton

Bethesda

Bobo-Dioulasso

SAO PAULO

Camaguey

Camaguey

porto alegre

porto alegre

Порту-Алегри

Дуала

Бобо-Диуласо

Аддис-Абеба

Аддис-Абеба

Буэнос-Айрес

Карире

Геберха

Рио-де-Жанейро, RJ.

Sao Paulo

PRETORIA

Gondar

N’Djamena

Hawassa

Sydney

Nahariya

Kumasi

Werabe

ANTANANARIVO

NAIROBI

Islamabad

Harare

Rabaul

Al Hufuf

Понтианак

Аддис-Абеба

Аддис-Абеба

Санта-Мария

Аддис-Абеба

João Pessoa

Chennai

Tlemcen

Rabaul

sarajevo

Nairobi

Islamabad

Addis Ababa

Kilifi

Dar Es Salaam

Feira de Santana

Porto Alegre

Mwanza

Astana

Рэндбург

Остин

Оксфорд

Маунтин-Вью

Маунтин-Вью

Маунтин-Вью

Маунтин-Вью

Оксфордшир

Oxford

Freiburg

Saint Petersburg

Department of Geography and Environmental Studies, University of Chittagong

K.maraş

Seattle, WA

Gorgan

Gorgan

Houston

Houston

Boulder

Boulder

ЧЕННАИ

ЧЕННАИ

Братислава

Братислава

Алигарх

Алигарх

залив чистой воды

Ричмонд

Bengaluru

Colombo

Adelaide

Cuenca

Bahir Dar

Lausanne

Lausanne

Townsville

Quezon City

Ann Arbor

Ann Arbor

Senecaville

Vancouver

Vancouver

Coalgate

Рочестер, Миннесота

Нотр-Дам

Сан-Диего

Спрингфилд, Иллинойс

Ботелл

Катманд

Канберра

Los Angeles

Atlanta

Atlanta

Brisbane

Brisbane

Rockingham VT

Oakland

Pasadena

Washington DC

Washington DC

Toronto

Bangalore

Los Angeles

Halifax

Sydney

Декейтер

Сидней

Мельбурн

Аддис-Абеба

Вашингтон

Лос-Анджелес

Jiangan Road 12，Город Гуйлинь

Pretoria

Addis Ababa

Addis Abeba

maiduguri

HYDERABAD

Campinas

Bhubaneswar

Beltsvlle

Beltsvlle

Sasebo

Gaborone

Mumbai

Morioka

Sydney

San Francisco

Марокко

Калькутта

Форталеза

Сантьяго

Провинция Аньхой

Шаньдун

Нью-Дели

New Delhi

Ethiopia

Lusaka

Scarborough, Ontario

PALU, SULAWESI

PALU, SULAWESI

Cape Town

Cincinnati

São Paulo

Port Moresby

No. 3966, South Section 2, Тяньфу-авеню, новый район Тяньфу, Чэнду, Сычуань

Гуанчжоу

Брумфилд

Даллас

Александрия

Лондон

Сабзевар

Сабзевар

0004 Porto Alegre

London

SãAO Paulo

Nijmegen

Kalmar

Debre Birhan

Nekemte

FPOLIS

BEIRUT

FPOLIS

DA 9000. 9000.

.9000 9000.

.9000 9000. 9000. 9000. 9000. 9000. 9000. 9000. 9000. 9000.9000 9000. 9000.

.9000 9000. 9000.

.

Лалитпур

Куопио

Куала-Лумпур

Улан-Батор

Северная Аделаида

Бленхейм

Лахор

9 Претория

Norfolk

Norfolk

Vancouver

MUMBAI

MUMBAI

Jaipur

Maputo

Tarímbaro

Eldoret

Rio de Janeiro, RJ

Addis Ababa

London

İstanbul

Curitiba

Belo Horizonte

МАНГАЛОР

Бостон

АДДИС-АБЕБА

Аддис-Абеба

Вена

Бангалор

Лос-Анджелес

bandarlampung

Murfreesboro, Tennessee

Ladzhou city

São Paulo

Gondar

DOUALA

Istanbul

Juriquilla Villas del Mesón

LAHORE

Kinshasa

Nampula

Martinsville

Johor Bahru

Melbourne

São Пауло

Порту-Алегри

Монтевидео

Монтевидео

Араракуара

Гондар

Десси

Бразилиа

Lahore

THIRUVANANTHAPURAM

hawassa ethiopia

Faisalabad

Wimbledon

WEST LAUNCESTON

São Paulo

Bhubaneswar

kampala

Varanasi

Amsterdam

Chitral

Quezon City

Amsterdam

NAIROBI

Нджамена

Пондичерри

Баболь Мазандаран

Ахмедабад

Аселла

Бахир Дар

Gaborone

Hyderabad

VRIDHACHALAM

Addis Ababa

Bangalore

Phoenix

Florianopolis

Kuala Lumpur

TRUJILLO

Palembang

Brisbane

Tashkent

Brisbane City

Portland

Melbourne

Colombo

Fuzhou

Caloundra, Queensland

Addis Ababa

Sierra Leone

Juriquilla Villas del Mesón

Barcelona

George Town

George Town

Beverly hills

Beverly hills

São Paulo

Beverly hills

Edinburgh

Brisbane

Beverly hills

Beverly hills

Beverly hills

Wolkite University

Беверли-Хиллз

Беверли-Хиллз

Екатеринбург, Свердловская область

Беркли

Котбус

Ирвайн

Santa Cruz

Rio de Janeiro

Hyderabad

Beverly hills

Tucson

Lethbridge

El Paso, Texas

Corvallis

Richland

Beverly hills

Ethiopia

bahia blanca

Rio de Janeiro

Temple Terrace

Богота

Хайбер-Пахтун-Хава

Дарем

Любляна

Харерит

Мускат

Амстердам

Bahir Dar

Addis Ababa

Washington, D. C.

Saskatoon

PIRACICABA

Araçatuba

Cologne

Carrboro

Nijmegen

Barcelona

Yaounde

Kumasi

Beverly hills

Mexico City

Бухарест

Выберите город

Кобе

Олимпия

Сан-Франциско

Реховот

Дхаран

Алигарх

Khartoum

Columbus

Memphis

Memphis

Ciudad de México

Prettoria

Waslamabad

SINGAGO

Syracus

Пальмас

Антигониш Новая Шотландия

Абиджан

Вьентьян

Женева

Сан-Диего

Чаттануга

Mexico City

Cremona

PESHAWAR

Jimma University

Birmingham

SANTIAGO

Philadelphia

Juiz de Fora

Honolulu

Mt Pleasant

Arba Minch, Ethiopia

Jeddah

Alegre

Alegre

Богота

Гамбург

Чикаго

Лос-Анджелес

Лос-Анджелес, Калифорния

Оромия

Арачатуба

Johannesburg

Morelia

BRASILIA

Washington DC

KUALA LUMPUR

Livingstone

Selangor

Gondar

Ibadan

Tamale

New York City

Ciudad de México

Memphis, TN

Manila

Джайпур

Аруша

Сан-Сальвадор

Женева

Шашемене

Ямайка Плейн

Кордова

КАГАДИ

Harare

11221,Giza

shashemene

Gwangju

Montreal

Gaborone

Treviso

Pretoria

Londrina

Ulaanbaatar

Göttingen

Nekemte

Ulaanbaatar

Chennai

Bengaluru

São Paulo

Assiut

Potomac

Wolaita Sodo

Hillsborough

Maputo

Университет Хубэй, Ухань, Китай

Washington, DC

Mysuru,

Jakarta

Pretoria

Araraquara

Thrissur

Cleveland

KSAR EL KEBIR

Sao Paulo

Cape Town

Sydney

Lübeck

Shanxi

Cape Town

Бразилиа

Триест

Триест

Гондэр

Исламабад

Стамбул

Бристоль

Филадельфия, Пенсильвания 3

004 Debre Berhan

NEW DELHI

Bahir Dar

Tabriz

Cape Town

Tabriz

Rio de Janeiro

Marseille

Nairobi

Colombo

Manchester

Presidente Prudente

BANGALORE

Jakarta

Кейптаун

Халкида

Сантьяго

Александрия

Джайпур

Меркез

Университет Мизан Тепи

Гетеборг

Harare

Morioka

Maastricht

Rio de Janeiro

São Carlos

Vienna

Edinburgh

São Carlos

Plymouth

Kathmandu

Oxford

Jeddah

Children’s National Hospital

Coimbatore

Exeter

COTONOU

Кашмир Индия

Midnapur

Belo Horizonte

Kannur

Princeton, NJ

Kaduna

Novosibirsk

Pondicherry

Fujian

Monrovia

Monrovia

Quetta

San Miguel de Allende, GTO

Matanzas

Kolkata

Harare

Denver

Ottawa

Bwindi Kanungu district

Абиджан

Джидда

Бахирдар

Аделаида

Бахирдар

Дебере Маркос

Дебере Маркос

Дебере Маркос

LUCKNOW

Milano

Florianopolis SC

Auckland

Boston

Nakhon Ratchasima

Inhambane

Monterrey

Cincinnati

bahr dar

Matanzas

Matanzas

AlAhmady

Toyama

Padova

Бужумбура

Новосибирск

Бахирдар

ВРИДХАЧАЛАМ

Ливингстон

АБУРИ, РЯДОМ С БОТАНИЧЕСКИМ САДОМ АБУРИ

Jeddah

Debre Markos

Salmanya

Yaounde

Bangalore

Colombo

Hyderabad

Anuradhapura

Anuradhapura

Ciudad de Mexico

Bengaluru

Utrecht

Santa Teresa

Golden Valley

Santa Тереза ​​

Витория

Лусака

Богота, округ Колумбия

Шри-Ланка

Ланьчжоу

Убераба

Уагадугу

Ouagadougou

Jeddah

Lahore

Hyderabad, Telangana

Entebbe

Nanjing

Kampala

ABURI, NEAR ABURI BOTANIC GARDEN

ABURI, NEAR ABURI BOTANIC GARDEN

VRIDHACHALAM

VRIDHACHALAM

Pokhara

Коимбатур

МАДУРАИ

Сан-Хуан

Пакистан

Тегеран

Улан-Батор

Хошимин

Флорида-Вте Лопес

Albacete

Rio de Janeiro

Ifakara

DALLAS

MONTREAL

Arlington

Guangzhou

Takoradi

Addis Ababa

Savannah

London

Frankfurt

Frankfurt/Main

St John’s

Саудовская Аравия

ВОЛЛОНГОНГ

Бахир Дар

Кампала

Найроби

Негери-Сембилан

Мориока

Джидда

Negeri Sembilan

New Delhi

Pokrov

Rio de Janeiro

Coimbatore

Taipei

Bahawalpur

VRIDHACHALAM

Melbourne

Toronto

Ulaanbaatar

Nan-Tou County

Dire Dawa

Jakarta

Бвинди Район Канунгу

Кастелар. Провинция Буэнос-Айрес

Джакарта

Куала-теренггану

Джакарта

Кобург, ON

Bangkok

Kathmandu

Surabaya

London

New Delhi

New Delhi

Udaipur

Ciudad de México

Namsai

West Papua

Tehran

COTONOU

Semarang

Brasilia

London

Ресифи

Пальмас

Мэдисон-Хайтс

Йоханнесбург

Сан-Паулу

Дар-Эс-Салам

Вашингтон, округ Колумбия

Addis Ababa

Kumasi

Kumasi

Auckland

Settat

New Orleans

Zagreb

Luebeck

Luebeck

messina

London

Taipei

Padova

Padova

New Orleans

Эль-Харга

Бвинди в округе Канунгу

Кампус-дос-Гойтаказес

Исламабад

БОЛЬШАЯ НОИДА

Лиссабон

КАДЖАНГ

Riyadh

Al-Kharj

RAWALPINDI

Varanasi

Lugano

SÃO PAULO

SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

Memphis

Sydney

SINGAPORE

vellore

VRIDHACHALAM

VRIDHACHALAM

Addis Ababa

НАИРОБИ

Нью-Дели NCR

Орисса

Фучжоу, Фуцзянь

Аделаида

Улан-Батор

Улан-Батор

Caoe Town

Gothenburg

Ulaanbaatar

Santa Fe, New Mexico

Samsun

Yekaterinburg

Batangas City

Batangas City

Manhattan

Isfahan

Buenos Aires Argentina

Sydney

Jiaozuo

Okinawa

Хуалянь

Корваллис

Тегеран

Сринагар

Найроби

Рафсанджан

Богота

Альбурими

Los Angeles

Kathmandu

Damietta

New Delhi

St. Georges

Tainan

TD College Jaunpur, VBSPU Jaunpur

Darwin

Darwin

Novato

Sydney

Rockhampton

Cape Town

Дхаран

Дхаран

Манила

Сан-Диего

Сантарен

Монтего-Бей

Гейнвилл

Буэнос-Айрес Гейневилл

900

3

Baltimore

Kuala Lumpur

Mexico

Córdoba

Sydney

São Paulo

Gainesville Florida

Kolkata

Mendoza

Carrodilla

PORTO ALEGRE

BAGHDAD

Canberra

Copenhagen

Canberra

Колледж-Парк, Мэриленд

Монтевидео

Монтевидео

Монтевидео

Монтевидео

Канберра

Sydney

Rio de Janeiro

Petrópolis

Phoenix

Durban

Shiraz

Manila

Thrissur

Knoxville

Clemson

FAISALABAD

San Antonio

Ames, IA

Toronto

Girona

Гамбург

Амхерст

ХЕТАФЕ (Мадрид)

Даллас

Киншаса

Джайпур

Порт-Харкорт

4 НАИРОБИ0003

NAIROBI

Wagga Wagga

Hamedan

DISTRITO CENTRAL (TEGUCIGALPA O COMAYAGUELA)

Sydney

Jakarta

Ribeirão Preto

Chicago

Tel-Aviv

Wardha

Cambridge

Cleveland

Toronto

Монреаль

Хайдарабад

Кембридж

Катманду

Сакраменто

Кембридж

Бостон

Монтеррей

Monterey

Alameda

samara

YANGON

Isfahan

Nairobi

Hong Kong

Santiago

Columbus, OH

Gaborone

Alexandria

Bwindi in Kanungu district

Bwindi in Kanungu district

Берлин

Пешавар

Виндхук

Катманду

Кейптаун

Кейптаун

Ченнаи

Сиэтл, Вашингтон

Okinawa

Yogyakarta

Abu Dhabi

Toronto

Jakarta

Darwin

Chihuahua

GUWAHATI

Munich

Yogyakarta

Sydney

Washington, DC

Jackson

Ardahan

Ghaziabad

Santos

Florianopolis SC

Kelowna

Sao Jose dos Campos

New York

PESHAWAR

Columbia, Maryland

Chitral

Tehran

Tehran

Kollam

Tsukuba

Tsukuba

Macapá

Guimarães

Juriquilla Villas del Mesón

Nairobi

Calgary

NİCOSİA

Addis Ababa

Toluca , State of Mexico

Аддис-Абеба

Альбурайми

Мехико

Сиэтл

Женева

Орландо

Белград

Висоза

Vancouver

Pittsburgh

Guatemala

Porto Alegre

Delhi NCR

Bainbridge Island

LAHORE

Monteplier

Rio de Janeiro

Rio de Janeiro

QUETZALTENANGO

Tehran

Ismailia

Manchester

Аддис-Абеба

Балтимор

Исмаилия

Исмаилия

Катманду

Шарлоттсвилль

Тегеран

BARCELONA

New York

Richland

DENPASAR

Ulaanbaatar

Mysore

BALTIMORE

Edmonton

Galati

Galati

Rio de Janeiro

Bandung

Valledupar

Maiduguri

Milano

КОТОНУ

Тайбэй

Ланкастер

МВАНЗА

Сана

Лексингтон

Джакарта

Карачи

Bandung

KOTA KINABALU

Barranquilla

Kuala terengganu

Moscow

Louvain-la-Neuve

Utrecht

Dang, Rapti Zone /Province 5

Lahore

Klaten

Karachi

Chandigarh

Кампала

Карачи

Рио-де-Жанейро

Скрэнтон

Ченнаи

Ботукату — штат Сан-Паулу

Филадельфия, Пенсильвания

Чандигарх

Atlanta

Taipei

Chongqing

Porto Alegre

Toronto

LAHORE

Aarhus

Gaborone

Sydney

Exeter

Addis Ababa

Chittagong

Dudley

Cracow

São Paulo

Катманду

Ассьют

Люблин

Монкада

Сент-Олбанс

Мельбурн

Онтарио

Гонолулу

Wrocław

Toronto

birmingham

Upper Caldecote

Indiana

Murcia

São José do Rio Preto

Multan

Naples

Kumamoto

Hyderabad

Riyadh

Cuernavaca

Aurora

Nelson

МЕХИКО

Гвадалахара

Керман

Эскишехир

Линкольн

Донегол

Суонси

Ибадан

Melbourne

Bordeaux

Bordeaux

Bordeaux

San Paulo

San Paulo

Mountain View

Hupper Caldecote

Hount Caldecote

. ваша приверженность вашему сообществу!

Подписывайтесь на PLOS в Твиттере

Присоединяйтесь к обсуждению #FutureofOpenScience в Твиттере!

Подписывайтесь на нас

Приведенный выше поток в Твиттере был создан на основе общедоступных твитов с использованием хэштега #FutureOfOpenScience. Пожалуйста, свяжитесь с [email protected], если вы хотите, чтобы ваш твит был удален из трансляции.

Связь с PLOS

Получайте регулярные обновления Open Science прямо на свой почтовый ящик!

Поделитесь этой программой в социальных сетях

Поощряйте других присоединиться к Open Science.

Насколько открыто ваше исследование?

Пройдите наш тест, чтобы узнать

‎People Behind the Science Podcast

300 выпусков

Вы ищете замечательные истории, которые разожгут ваше любопытство, научат вас добиваться лучших результатов в жизни и карьере, вдохновят ваш разум и заставят вас смеяться? В этом научном подкасте доктор Мари МакНили знакомит вас с блестящими исследователями, стоящими за последними научными открытиями. Присоединяйтесь к нам, чтобы поделиться своими самыми большими неудачами, самыми ошеломляющими успехами, откровенными советами по карьере и тем, что движет ими вперед в жизни и науке.

Наш сайт с заметками о выставках]]

Привет любителям науки!

Мы рады приветствовать вас на сайте People Behind the Science, где мы изучаем жизнь и опыт людей, стоящих за современными исследованиями и научными открытиями.

Люди, стоящие за наукой Миссия журнала состоит в том, чтобы вдохновлять нынешних и будущих ученых, рассказывать о различных путях к успешной карьере в науке, знакомить население с тем, чем занимаются ученые, и показывать человеческую сторону науки.

В каждом эпизоде ​​разные ученые будут сопровождать нас в их путешествии, рассказывая о своих успехах, неудачах и увлечениях. Мы рады представить вам этих вдохновляющих академических и отраслевых экспертов из всех областей науки, чтобы дать вам различные точки зрения на жизнь и путь ученого.

Наши уважаемые гости расскажут вам:

что их мотивирует и как они совмещают свои конкурирующие обязанности
как они работали в самые трудные периоды своей карьеры
советы, которые помогут вам в вашем путешествии по жизни и науке

Наш подкаст

People Behind the Science — это подкаст, посвященный людям, занимающимся увлекательными исследованиями посредством интервью с ведущими учеными. Мы гордимся тем, что взяли интервью у стольких вдохновляющих ученых, в том числе у ученых Национальной академии США, таких как Джош Сейнс, Ник Спитцер, Лу Муглиа, Джейкоб Исраэлахвили, Джин Робинсон, Ларри Сквайр, Джон Даулинг, Джеймс Бергер и Дэвид Спергель, а также у популярных ученых. в средствах массовой информации, таких как Донна Нельсон (научный консультант телешоу «Во все тяжкие») и Джек Хорнер (научный консультант фильмов о Парке Юрского периода). Для нас большая честь поделиться их удивительными историями с людьми во всех 50 штатах США и более чем в 120 странах мира.

1. Использование силы микробов для очистки от токсинов и извлечения энергии из отходов — доктор Джемма Регера

   Использование силы микробов для очистки от токсинов и извлечения энергии из отходов — д-р Джемма Регера

   Д-р Джемма Регера — доцент кафедры микробиологии и молекулярной генетики, а также науки о растениях, почве и микробиологии в штате Мичиган. Университет. Она изучает бактерии, которые помогают нам убирать отходы и загрязнения. Она узнает о том, что эти организмы делают в окружающей среде, выясняет, какие из них можно принести в лабораторию, и находит способы использовать этих микробов для решения реальных проблем. Когда Джемма хочет отключиться от науки, ей нравится заниматься в тренажерном зале, заниматься зумбой, читать и готовить. Джемме также нравится проводить свободное время со своей семьей, она часто тусуется со своим сыном и гуляет с их очаровательной собакой-спасателем. Джемма закончила бакалавриат по биологии в Университете Овьедо в Испании и получила докторскую степень по микробиологии в Массачусетском университете в Амхерсте. После этого Джемма провела постдокторские исследования в Гарвардской медицинской школе и Массачусетском университете в Амхерсте, прежде чем поступить на факультет МГУ, где она работает сегодня. В нашем интервью Джемма делится фантастическими историями из своей жизни и науки.

2. Собираем воедино закономерности и процессы, влияющие на экосистемы — д-р Мадхур Ананд

   Соединяя закономерности и процессы, воздействующие на экосистемы — д-р Мадхур Ананд

   Д-р Мадхур Ананд — профессор Школы экологических наук Университета Гвельфа. Она эколог, который изучает влияние глобальных экологических изменений на экосистемы. Это включает в себя изучение того, как такие вещи, как изменение климата, загрязнение, инвазивные виды и изменения в землепользовании, влияют на биоразнообразие, экосистемные услуги, функционирование экосистемы и стабильность экосистемы. Когда она не занимается наукой, Мадхур любит читать, готовить, пить вино, проводить время с семьей, смотреть фильмы и писать стихи. Фактически, ее первая книга стихов была опубликована недавно, и этот сборник сочетает в себе элементы как ее жизни, так и науки. Она получила степень бакалавра и доктора философии в Западном университете, а затем проводила постдокторские исследования в Университете Триеста, Еврейском университете Иерусалима, Утрехтском университете и Университете Нью-Мексико. Мадхур работала на факультете Лаврентийского университета, а затем заняла должность в Университете Гвельфа, где она работает сегодня. Мадхур является лауреатом многих наград и почестей, в том числе Премии премьер-министра за выдающиеся достижения в области исследований, двух канадских исследовательских кафедр, Премии за заслуги перед молодыми выпускниками Западного университета, Премии Индо-Канадской торговой палаты «Женщина-профессионал года», и она была названа молодым ученым. Всемирного экономического форума. В дополнение к похвалам, которые она получила за свою науку, Мадхур также является опытным поэтом. Ее первая книга стихов «Новый индекс предсказания катастроф» была опубликована в 2015 году издательством McClelland и Stewart/Penguin Random House Canada и номинирована на премию Trillium Book в области поэзии в 2016 году. В этом интервью Мадхур делится прекрасными историями из своей жизни. и наука.

3. Изучение науки о боли и управление болью у детей — доктор Джошуа Пейт

   Изучение науки о боли Образование и управление болью у детей – д-р Джошуа Пейт

   Д-р Джошуа Пейт – лектор по физиотерапии в Технологическом университете Сиднея, Австралия. Он также является исследователем боли, автором детских книг и соучредителем One Thing, видеоплатформы, на которой эксперты по боли делятся ключевыми идеями, которые могут помочь людям, страдающим от боли. Многие люди не понимают, что хроническая боль относительно распространена среди детей. Джош изучает, как дети думают о боли и как это влияет на их жизнь и жизнь других членов семьи. Он заинтересован в том, чтобы понять, как информирование детей о боли и помощь им в преодолении боли может повлиять на проблемы с хронической болью в молодости, а также в более позднем возрасте. Помимо работы, Джошу нравится совмещать роли мужа, папы и дяди. Когда у него есть свободное время, он любит проводить его со своими детьми, племянницами и племянниками. Они с удовольствием посещали зоопарк, осматривали местные музеи и играли в прятки в парке. Джош получил степень бакалавра медицинских наук и магистра физиотерапии в Университете Западного Сиднея. Позже он получил степень магистра исследований и докторскую степень в области детской боли в Университете Маккуори. В нашем интервью Джош больше рассказывает о своей жизни и науке.

4. Научное моделирование в синергии водотоков и экосистем — д-р Наоми Таг

   Научное моделирование взаимодействия водотоков и экосистем — д-р Наоми Таг

   Д-р Кристина (Наоми) Таг — адъюнкт-профессор экогидрологии в Школе наук об окружающей среде и управлении им. Брена Калифорнийского университета в Санта-Барбаре. Наоми — экогидролог, изучающая взаимодействие воды, растительности и климата. Она использует компьютерные модели и симуляции для интеграции различных систем и понимания ландшафтов в целом. Когда она не усердно работает в лаборатории, Наоми действительно любит танцевать, увлекшись особой формой танца, которая также включает в себя элементы боевых искусств. Она получила степень бакалавра в Университете Ватерлоо в области проектирования систем, а также степень магистра и доктора философии в области географии в Университете Торонто и завершила постдокторские исследования в Университетской корпорации атмосферных исследований. Затем Наоми провела пять лет в качестве преподавателя в Государственном университете Сан-Диего, прежде чем переехать в Калифорнийский университет в Санта-Барбаре. Наоми присоединилась к нам для интервью, чтобы рассказать больше о своем путешествии по жизни и науке.

5. Направление своей энергии на инженерные решения, которые подпитывают наше будущее — доктор Сьюзен Крамдик

   Посвятив свою энергию инженерным решениям, которые подпитывают наше будущее — д-р Сьюзен Крамдик

   Д-р Сьюзан Крамдик — профессор машиностроения и директор лаборатории перспективных энергетических и материальных систем Кентерберийского университета. Она также является научным руководителем Исследовательской группы по преобразованию геотермальной энергии, основателем Глобальной ассоциации инженеров переходного периода и директором исследовательского консорциума From the Ground Up Research Consortium. Она инженер, и ее цель — наблюдать за миром, узнавать о нем, улучшать его и в конечном итоге заставить все работать. В центре внимания Сьюзен находится переосмысление и переработка вещей, которые мы создали, чтобы удовлетворить будущие энергетические и социальные потребности (переходная инженерия). Она также работает в области материаловедения, и ее лаборатория создает новые материалы для решения конкретных проблем в энергетике и других областях. Сьюзен проводит большую часть своего свободного времени в саду, в том числе выращивая овощи. Она также является активным велосипедистом и участницей хора, исполняющего музыку, которой сотни лет. Она получила степень бакалавра. и М.С. Степень в области машиностроения и разработки энергетических систем Университета штата Аризона и докторская степень. получил степень бакалавра машиностроения в Колорадском университете в Боулдере. Сьюзен является лауреатом Золотой и Серебряной наград за устойчивое развитие Кентерберийского университета, а также членом Королевского общества Новой Зеландии и бывшим членом Энергетического совета президента Королевского общества Новой Зеландии. В этом интервью Сьюзен рассказывает о своей жизни и науке.

6. Химия — это ключ: изучение самосборки и происхождения жизни — доктор Ли Кронин

   Химия — это ключ: изучение самосборки и происхождения жизни — доктор Ли Кронин

   Доктор Ли Кронин — региональный профессор химии Университета Глазго. Ли отвечает на множество вопросов, связанных с химией. Его особенно интересует определение того, как зародилась жизнь и как мы можем создавать новые формы жизни с нуля. Другие области исследований включают молекулярные устройства и самосборку. В свободное от работы время он бегает, читает и играет с такими технологиями, как 3D-принтеры и дроны. С детства ему нравилось что-то мастерить и разбирать, и теперь он может разделить эти занятия со своими детьми. Он получил степень бакалавра в области чистой химии с отличием, а также степень доктора философии в области неорганической химии в Йоркском университете. После этого он работал научным сотрудником в Эдинбургском университете, научным сотрудником Александра фон Гумбольдта и лектором в Бирмингемском университете, прежде чем поступить на факультет Университета Глазго, где он работает сегодня. Ли — опытный химик, который был удостоен множества наград, в том числе признания Советом по исследованиям в области инженерных и физических наук одним из 10 лучших ученых и инженеров Соединенного Королевства в 2014 году и одним из 100 лучших практикующих ученых Соединенного Королевства по версии UK Science. Совет. Он получил медаль и премию Кордея Моргана Королевского химического общества в 2012 году и премию Тилдена за чистое исследование в 2015 году. прикладное исследование. В нашем интервью Ли делится историями о своей жизни и науке.

Отзывы клиентов

285 оценок

Путешествие по космосу. 🌌

Доктор Мари МакНили представляет ученых и их истории в уникальной и глубокой манере, у нее есть логичный подход к важным разговорам. «Эйнштейн призывал нас разрушить стены вокруг науки, которые изолировали и запугали столь многих из нас, — перевести научные открытия с жаргона духовенства на разговорный язык, общий для всех нас, чтобы мы могли принять эти открытия близко к сердцу. и быть измененным личной встречей с чудесами, которые они открывают». — КОСМОС: Возможные миры Энн Друян.

Абсолютно люблю это шоу!

Доктор Мари — отличный ведущий — у нее не только потрясающий «голос по радио», но и она задает фантастические вопросы, которые позволяют вам узнать о сложных научных темах в доступной форме. Ее гости очень интересные, а информация, которую они рассказывают, постоянно поражает меня. Искренне благодарна этому ресурсу!

Отличный эпизод с доктором Вайнером

Исследования рака (и успехи!), которые вы проиллюстрировали в своем интервью, определенно вселили в меня надежду, как и хотел Дэвид. Если мне снова придется бороться с раком, я рад, что он и его коллеги поддержат меня.

Вам также может понравиться

Кому не хватает и почему?

Энни Леннон, 16 июля 2022 г. — Факт проверен Фердинандом Лали, доктором философии.

Поделиться на PinterestПочему некоторые люди придерживаются антинаучных убеждений? Обработка фотографий Стивом Келли; кредит изображения: Юлия Резников/Getty Images.

• Исследователи изучили причины, по которым некоторые люди игнорируют научные данные при формировании мнения.
• Они выделили четыре основных принципа, а также способы их преодоления.
• Они пришли к выводу, что «ученые должны быть готовы сопереживать» людям, с которыми они пытаются связаться, чтобы наилучшим образом донести свои идеи.

Опрос, проведенный в сентябре 2021 года, показал, что 61% американцев признали COVID-19.как серьезную угрозу общественному здоровью.

Другой недавний опрос американцев выявил гораздо более высокий рост обеспокоенности климатом среди респондентов, склоняющихся к демократам (27%), по сравнению с теми, кто был склонен к республиканцам (6%).

Понимание того, почему люди могут упускать из виду научные данные при формировании мнений, может помочь ученым и специалистам по распространению информации лучше привлекать общественность.

Недавно исследователи выделили четыре основные причины, по которым люди могут упускать из виду научные данные при формировании мнения, наряду со стратегиями улучшения коммуникации.

«Авторы повторяют многие важные рекомендации, которые исследователи и практики в области научной коммуникации выдвигали в течение длительного времени», — д-р Дитрам А. Шойфеле, выдающийся профессор Университета Висконсин-Мэдисон, не участвовавший в исследовании. , рассказал Medical News Today .

«Возможно, самое заметное: сообщайте свои сообщения таким образом, чтобы они реагировали, а не высмеивали вещи, которые важны для людей, которых вы пытаетесь донести», — объяснил он.

Исследование появляется в PNAS .

В ходе исследования исследователи соединили современные данные об антинаучных взглядах с принципами исследований отношения, убеждения, социального влияния, социальной идентичности и принятия или отказа от информации.

При этом они выделили четыре принципа, лежащие в основе отказа от научных данных при формировании мнений:

• источник научного сообщения — когда источники научной информации, такие как ученые, воспринимаются как неопытные или не заслуживающие доверия
• получатель научного сообщения — когда научная информация активизирует социальную идентичность человека как члена группы, придерживающейся антинаучных взглядов, которая была недостаточно представлена ​​в науке или использовалась в научной работе
• само научное сообщение — когда научная информация противоречит ранее существовавшим убеждениям, тому, что люди считают благоприятным, и существовавшему ранее чувству морали
• несоответствие между доставкой сообщения и эпистемическим стилем получателя — когда информация доставляется таким образом, который читатель не понимает концептуально, или это не отвечает его потребности в завершении.

Доктор Бастиан Рутьенс, доцент кафедры социальной психологии Амстердамского университета, не участвовавший в исследовании, сообщил MNT , что «важно понимать, что антинаучные убеждения не представляют собой некую монолитную сущность. но довольно разнообразны и […] отражают потенциально очень разные объекты установки».

«В некоторых случаях научная грамотность является более важным предшественником, и поэтому принцип, относящийся к стилю мышления, может быть важнее, тогда как в других случаях ключевую роль играет политическая идеология, а в других случаях религиозные или духовные убеждения противоречат научным теориям. «, — отметил он.

Чтобы противодействовать вышеуказанным принципам, исследователи предложили несколько решений. Для «источника научного сообщения» они рекомендовали:

• улучшение воспринимаемой достоверности работы ученых
• передача тепла и просоциальных целей в научном общении и использование доступного языка
• передача того, что источник не является антагонистическим, изображая обе стороны аргумента.

Чтобы обратиться к «получателю научного сообщения», они рекомендовали активировать общую или высшую идентичность при общении с наукой, а также привлекать и сотрудничать с маргинализованными сообществами.

Для «самого научного сообщения» исследователи рекомендовали:

• обучение научному мышлению
• предварительная подготовка
• веские аргументы
• самоутверждение
• нравственное переосмысление
• повышение воспринимаемой естественности и нравственной чистоты научных инноваций.

Доктор Скотт Морган, адъюнкт-профессор психологии Университета Дрю, не участвовавший в исследовании, сообщил MNT :

«Общественность может не всегда понимать, что наука — это процесс уточнения знаний, и хотя ошибки случаются , ученый обновит свои убеждения в свете наилучших доказательств. Общественность может прийти к выводу, что ученые «не знают, о чем говорят», когда на самом деле они борются с новой сложной информацией и обновляют убеждения в свете новых открытий».

В связи с «несоответствием между доставкой и эпистемологическим стилем получателей» они предложили передавать информацию в стиле, который соответствует их способу познания, например, «оформлять сообщения как приближающиеся выгоды для получателей, ориентированных на продвижение, но как избежание потерь для предотвращения… целевые получатели».

Исследователи пришли к выводу, что «ученые должны быть готовы сопереживать» людям, с которыми они пытаются связаться, чтобы наилучшим образом донести свои идеи.

Доктор Шойфеле добавил, что, хотя у исследования очень хорошие намерения, оно предполагает, что большие группы граждан выступают против науки. Он отметил, что, по его опыту, «американцы доверяют науке больше, чем любому другому учреждению, кроме военного.

«Люди могут точно сообщать о том, что ученые считают «установленными выводами», но они делают совершенно разные выводы о том, как это согласуется с их политическими или религиозными ценностями», — добавил доктор Шойфеле. «Именно здесь возникает несоответствие между несколько наивными моделями научной коммуникации мудреца на сцене […] и реалиями общественных дебатов вокруг науки».

Он отметил, что, хотя научные исследования могут предоставить статистические данные для различных результатов — будь то в области общественного здравоохранения или окружающей среды — они не могут сказать людям, должны ли они действовать соответствующим образом. Это, по его мнению, скорее политический вопрос, который «проинформирован, но не определен наукой».

Д-р Шойфеле также отметил, что у граждан и политиков могут быть другие приоритеты, чем у ученых, и поэтому они предпочитают другие методы и результаты. «Это не люди, настроенные против науки, это реалии демократической научной политики», — сказал он нам.

В прошлом году д-р Шойфеле выступил соавтором статьи, предостерегающей ученых от попыток исправить «общественные патологии» и заручиться поддержкой новой науки, насколько это возможно.

По его мнению, «[искусственный] интеллект, мозговые органоиды и другие прорывные научные достижения бросают вызов тому, что значит быть человеком. В этих условиях слепое общественное доверие к науке было бы так же нежелательно с демократической точки зрения, как и полное отсутствие доверия».

«Общественность, которая критически взаимодействует с наукой и постоянно ее оценивает, имеет решающее значение, поскольку нам необходимо сделать сложный политический, моральный и нормативный выбор для многих из этих новых областей науки. Простое сокращение всего, что не соответствует предпочтениям научного истеблишмента, как «антинаучного» не только упрощенно, но и по своей сути недемократично», — считает он.

Тем не менее, он согласился с авторами текущего исследования, которые отметили, что «люди с большей научной грамотностью просто более изощренны в подкреплении своих существующих убеждений, выбирая идеи и информацию для защиты своего мировоззрения».

«По иронии судьбы, этот диагноз также описывает то, что делают многие ученые, когда оплакивают антинаучные настроения в обществе: их жалобы могут быть скорее отражением их собственного мировоззрения, чем того, что действительно беспокоит публику», — заключил он.

Ученый в обществе | О том, как быть ученым: ответственное поведение в исследованиях, второе издание | The National Academies Press

Страница 20

Делиться

Цитировать

Рекомендуемое цитирование: «Ученый в обществе». Институт медицины, Национальная академия наук и Национальная инженерная академия. 1995. О том, как быть ученым: ответственное поведение в исследованиях, второе издание . Вашингтон, округ Колумбия: Издательство национальных академий. дои: 10.17226/4917.

×

Сохранить

Отмена

Правительственные учреждения, в том числе Национальный научный фонд и Служба общественного здравоохранения, обеспечивают соблюдение законов и постановлений, касающихся неправомерных действий в науке. В Службе общественного здравоохранения в Вашингтоне, округ Колумбия, жалобы могут быть переданы в соответствующий отдел через Управление добросовестности исследований. В Национальном научном фонде в Арлингтоне, штат Вирджиния, жалобы можно направлять в Управление Генерального инспектора. В университетах должностные лица, отвечающие за исследовательские гранты, могут дать рекомендации относительно того, могут ли применяться федеральные правила при подаче жалобы.

Многие учреждения подготовили письменные материалы, предлагающие рекомендации в ситуациях, связанных с профессиональной этикой. Том II Responsible Science: Ensururing the Integrity of the Research Process (National Academy Press, Washington, D.C., 1993) перепечатывает ряд этих документов. Sigma Xi, национальное общество ученых-исследователей со штаб-квартирой в Research Triangle Park, Северная Каролина, Американская ассоциация содействия развитию науки в Вашингтоне, округ Колумбия, и другие научные и инженерные профессиональные организации также готовы консультировать ученых, столкнувшихся со случаями возможного неправомерного поведения. .

Система исследований оказывает большое давление как на начинающих, так и на опытных исследователей. Главные исследователи должны собрать средства и привлечь студентов. Преподаватели должны сбалансировать время, затрачиваемое на исследования, со временем, затрачиваемым на обучение студентов. Промышленное спонсорство исследований создает возможность конфликта интересов.

Все части исследовательской системы обязаны распознавать эти нагрузки и реагировать на них. Учреждения должны пересматривать свою собственную политику, повышать осведомленность об исследовательской этике и следить за тем, чтобы исследователи знали о действующих политиках. И исследователи должны постоянно осознавать, в какой степени этически обоснованные решения повлияют на их успех как ученых.

В этой брошюре основное внимание уделяется обязанностям ученых по развитию науки, но у ученых есть дополнительные обязанности перед обществом. Даже ученые, проводящие самые фундаментальные исследования, должны осознавать, что их работа в конечном итоге может оказать большое влияние на общество. Создание атомной бомбы и разработка рекомбинантной ДНК — события, выросшие из фундаментальных исследований ядра атома и исследований некоторых бактериальных ферментов соответственно — являются двумя примерами того, как кажущиеся загадочными области науки могут иметь огромные социальные последствия.

Происхождение и последствия открытий в фундаментальных исследованиях практически невозможно предвидеть. Тем не менее, научное сообщество должно признать потенциал таких открытий и быть готовым ответить на вопросы, которые они поднимают. Если ученые обнаруживают, что их открытия имеют значение для какого-то важного аспекта общественных дел, они обязаны привлечь внимание к затронутым общественным проблемам. Они могли бы создать подходящий общественный форум с участием экспертов с различными взглядами на рассматриваемый вопрос. Затем они могли бы попытаться разработать

Ваша жизнь и карьера ученого: как заниматься наукой

Перейти к содержимому

Пока что вы научились «заниматься наукой». Но что теперь? Быть ученым означает, что наука будет частью вашей жизни на долгие годы.

То, как ученый думает и ведет себя, влияет на то, как он выполняет научные задачи. Наряду с развитием ваших научных знаний и навыков на протяжении всей вашей научной степени вам будет предоставлена ​​возможность развить личную и профессиональную ответственность, которая будет направлять вас на протяжении всей вашей жизни — профессионально и лично.

В этой главе объясняется, что значит быть ученым, а это больше, чем просто «заниматься наукой». Вы также узнаете о вариантах карьеры и о том, как использовать свои навыки после того, как вы начнете работать.

Группа научных работников, студентов, занимающихся наукой, группы трудоустройства и профессиональные общества. определили три вещи, которые должен знать и уметь выпускник в области естественных наук в отношении ответственности за собственное обучение и научную работу к моменту выпуска (Yucel, 2013). В том числе:

• Быть независимыми и самостоятельными учениками
• Работать эффективно, ответственно и безопасно индивидуально или в команде
• Демонстрация знаний руководящих принципов и законов, относящихся к их дисциплинарным областям, и личное соблюдение этического поведения

Рисунок 9.1: Характеристики независимого и самостоятельного ученика. Источник:  Изображение Университета Ла Троб, используемое в соответствии с лицензией CC-BY-NC-SA 4. 0.

Работодатели выпускников научных специальностей часто пытаются найти кандидатов с различными навыками, такими как способность принимать решения, умение управлять проектами, изобретательность и хорошие способности к решению проблем (Yucel, 2013).

В рабочей силе выпускники естественных наук часто оказываются в среде, в которой мало руководства со стороны руководства, и им может потребоваться развивать или адаптировать новые навыки и понимание. Поэтому, будучи студентом-ученым, научитесь брать на себя ответственность за свой успех во время учебы, чтобы вы были готовы продолжать делать это после окончания учебы.

Чтобы преуспеть в выбранной вами карьере, вам необходимо развить автономность как ученика и быть в состоянии оценивать свои собственные достижения — На рис. 9.1 показаны характеристики, которые вам понадобятся, чтобы стать независимым и самостоятельным учеником.

Когнитивные навыки, необходимые для того, чтобы стать хорошим ученым

Чтобы иметь возможность мыслить как ученый и выполнять все задачи, требуемые от ученого, вам необходимо развивать когнитивные навыки, лежащие в континууме — от простого к сложному — как показано в таксономии обучения Блума ( рис. 9.2).

Рисунок 9.2: Таксономия обучения Блума (Блум, 19 лет).84). Источник: Изображение Патриции Армстронг, использовано по лицензии CC BY 4.0.

Способности и атрибуты, необходимые для того, чтобы быть ученым

Способности и качества — это навыки, которые вы можете продемонстрировать, и которые высоко ценятся работодателями.

Большинство университетов обладают набором навыков, которые называются «способностями выпускников», и они обычно сосредоточены на схожих наборах навыков. Иногда способности выпускников называют «общими навыками» или «переносимыми навыками», но чаще всего их можно рассматривать как «междисциплинарные навыки», которые важны как в науке, так и в ряде других дисциплин.

Междисциплинарные навыки — это базовые навыки, которые выпускники будут использовать в своей повседневной работе для эффективного, профессионального, этичного общения и понимания разнообразия населения во всех профессиях и дисциплинах (Университет Ла Троб, 2016).

Ученые будут работать как самостоятельно, так и в группах, и будут практиковаться в работе в обоих контекстах во время получения степени бакалавра – см. ниже (Whatley, 2009).

Будучи студентом-ученым, очень важно, чтобы вы применяли профессиональный подход к своему научному обучению и работе, потому что это в конечном итоге поможет вам внести важный вклад в науку и общество.

Способы применения профессионального подхода включают:

• продемонстрировать использование соответствующих методов и оборудования в проектах
• быть организованным, вовремя и уважительно относиться к коллегам
• продемонстрировать понимание соответствующих вопросов, таких как окружающая среда, безопасность, общественные или политические вопросы
• ищите разнообразную информацию для развития и укрепления проектов, частью которых вы являетесь
• взаимодействовать с соответствующими специалистами для достижения согласованных результатов и расширения знаний
• позитивно адаптируйтесь к изменениям и проявляйте инициативу
• выполнять задачи безопасно, компетентно и своевременно
• продемонстрировать профессиональную этику

Рисунок 9. 3: «Исследователи рецензируют документы» Rhoda Baer, ​​используется по лицензии CC0 1.0.

Студенты-ученые должны проводить научные исследования в соответствии с нормами и правилами охраны здоровья и безопасности на рабочем месте. Это включает рассмотрение следующего, когда это уместно:

• основы охраны труда и техники безопасности на рабочем месте
• биологическая безопасность
• химическая безопасность
• электробезопасность
• безопасность лабораторного оборудования
• средства индивидуальной защиты
• Радиационная и лазерная безопасность

Контекст команды

Все ученые работают в командах, и студенты-ученые смогут практиковать свои навыки работы в команде во время учебы на бакалавриате. Некоторые особенности успешных команд показаны на рис. 9...4.

Рисунок 9.4: Характеристики успешных команд. Источник:   Адаптировано и воспроизведено с разрешения Whatley, J. (2009). Основные правила в командных проектах: результаты прототипа системы для поддержки студентов. Журнал образования в области информационных технологий, 8, 161-176. https://doi.org/10.28945/165.

Команды формируются, когда люди объединяются для достижения общей цели

Прочтите о том, как стать эффективным и действенным членом команды, в этом Руководстве по передовой практике [PDF].

Групповые проекты

Есть несколько вещей, которые вы должны учитывать при запуске командного проекта:

• Познакомьтесь с остальными членами вашей команды. Думайте о своей команде как о кусочках головоломки, которые можно складывать разными способами (Llopis, 2012) .
• Заключение соглашений о командной работе. Вновь созданным командам следует рассмотреть возможность заключения соглашения о командной работе. Было показано, что сплоченность команды, доверие и осознание обязанностей членов, ожиданий других и рабочих отношений улучшаются, когда команды устанавливают основные правила в начале проекта (Whatley, 2009). ).
• Создание командных целей. Определите общие цели команды и запишите их (возможно, в своем групповом соглашении).
• Создайте списки задач и четко определите роли и обязанности. Команда должна действовать как мозаика, чьи уникальные сильные стороны и различия превращаются в мощную объединенную силу (Llopis, 2012). Составьте подробный список задач и график выполнения этих задач.
• Выберите процесс общения в команде. Это включает в себя предпочтительный метод, частоту и характер командного общения, а также обеспечение обмена соответствующей контактной информацией. Рассмотрите возможность использования инструментов, которые позволяют вам общаться и сотрудничать с товарищами по команде в Интернете. Например, используйте программное обеспечение Zoom для онлайн-видеоконференций, когда вы не можете встретиться лично. Программное обеспечение Office365 и Google позволяет нескольким людям вместе работать над одним документом, электронной таблицей или презентацией.
• Установите правильную командную динамику. Определите приемлемую и неприемлемую командную динамику и запишите, как вы будете реагировать на неприемлемую командную динамику, если она возникнет (возможно, в соглашении вашей команды).

Вот несколько эффективных способов общения с вашей командой, собранных из прошлого студентов-ученых.

• Делитесь номерами телефонов и адресами электронной почты
• Своевременно отвечать членам команды
• Приходить на собрания и занятия вовремя
• Используйте социальные сети для общения
• Выполните необходимое и соответствующее предварительное чтение
• Часто устанавливайте небольшие достижимые сроки
• Проведение командного брифинга в начале групповых сессий
• Используйте время с умом

Высококвалифицированные выпускники естественных наук понимают свою социальную, культурную и экологическую ответственность при изучении мира природы.

Будучи студентом-ученым, вы должны делать все возможное, чтобы вести себя этично на протяжении всего обучения в бакалавриате, чтобы подготовиться к тому, чтобы стать этичным профессионалом. Примеры этического поведения в действии включают:

• точная запись и хранение данных
• правильные ссылки и избежание плагиата
• интеллектуальная целостность
• безопасное удаление биологических и химических отходов
• знание и применение принципов этики животных и/или этики человека.

Быть ученым-этиком — это больше, чем просто делать правильные вещи. Это требует от ученых действовать в правильном духе, из уважения и заботы о своих собратьях (Национальный совет по здравоохранению и медицинским исследованиям и др., 2015).

Как быть ученым-этиком – личная ответственность

Ученые и философы всю жизнь размышляли о целях науки и о том, как следует проводить научные исследования. Хак и др. обобщил наиболее важные принципы, которых придерживается ученый-этик (Hasque et al., 2022).

Как быть ученым-этиком – правила и законы

Во многих случаях правительство может участвовать в разработке руководящих принципов или законов для безопасного и этичного поведения.

Руководства представляют собой наборы необязательных правил, принципов или рекомендаций для процедур или практики в определенной области. Законы – это правила, которые регулируют действия людей и могут применяться путем применения наказаний.

Существуют руководящие принципы и законы, относящиеся к ученым, которые охватывают эксперименты и сбор данных, процедуры контроля качества и соответствующие процедуры безопасности. Есть также случаи, когда вам может потребоваться получить разрешение правительства на определенный вид деятельности или исследования. Например, ученым и студентам-ученым необходимо выполнять научную работу в соответствии с Закон об охране здоровья и безопасности на рабочем месте 2011 г. . Этот закон обеспечивает сбалансированную и согласованную на национальном уровне структуру, помогающую защитить работников, включая студентов естественных наук, от причинения вреда их здоровью, безопасности и благополучию путем устранения или сведения к минимуму рисков, связанных с работой.

Исследования человека

Ученые и студенты, занимающиеся научными исследованиями, должны уважать участников исследований. Они также должны соблюдать этические принципы добросовестности, уважения к людям, справедливости и добродетели, изложенные в Национальное заявление об этическом поведении в исследованиях человека .

Заявление представляет собой серию руководств, разработанных Национальным советом по здравоохранению и медицинским исследованиям, Австралийским исследовательским советом и университетами Австралии. Эти руководящие принципы были разработаны для продвижения этически хороших исследований на людях, защиты участников и стимулирования исследований, которые принесут пользу сообществу.

К сожалению, история показывает нам, что к участникам исследований на людях не всегда относились с уважением. В прошлом были проведены некоторые исследования, которыми человечество не должно гордиться.

Примечание. Субтитры доступны при нажатии на кнопку CC ниже.