Какая планета является исключением и вращается лежа на боку: Какая планета Солнечной системы вращается не как остальные? — Музей фактов

Содержание

Педагогическое сообщество «Урок.рф»

12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация

 

Педагогическое сообщество
УРОК.РФ

 

Бесплатные всероссийские конкурсы

Бесплатные сертификаты
за публикации 

Нужна помощь? Инструкции для новых участников

Бесплатная   онлайн-школа для 1-4 классов

Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости


ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

Педагогическое сообщество «УРОК. РФ» предназначено для работников школьного, дошкольного и дополнительного образования, а также для всех специалистов, занимающихся образовательной и воспитательной деятельностью.

Педагогическое сообщество «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей!

Узнать больше о сайте






Новости

  • Стартовала осенняя серия конкурсов педагогического мастерства от «Урок.РФ»
  • Итоги всероссийских конкурсов детского творчества с подарками от Умной Вороны
  • Завершена серия конкурсов, организованных совместно с онлайн-институтом Smart
  • Стартовала регистрация в Весенней серии конкурсов педагогического мастерства

Все новостиАнонсы мероприятий


Новое

6

#Новость #Все учителя #Публикации

В рамках федерального проекта «Безопасность дорожного движения» национального проекта «Безопасные качественные дороги» ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» при поддержке Минпросвещения России с 15 августа 2022 года организует набор слушателей на курс повышения квалификации для педагогических работников по совершенствованию компетенций, направленных на формирование у детей различных возрастных групп навыков безопасного поведения на дороге.



Администрация сайта «УРОК.РФ» (администратор)

1



3

#Новость #Все учителя #Публикации

Электронное пособие «Из века в век. История России в интерактивных схемах», выпущенное издательством «Русское слово» – это инновационный продукт, сочетающий технические достижения и передовые методики преподавания предмета. Пособие состоит из отдельных модулей, которые в перспективе будут охватывать весь курс истории России, изучаемый в основной школе с 6 по 9 класс.

Администрация сайта «УРОК.РФ» (администратор)0


Опубликовано в группе «Актуальное и полезное от партнёров»


13

#Новость #Все учителя #Публикации

В этой серии вы найдёте конкурсы на лучший образовательный текстовый квест и настольную игру, урок с применением пазл-метода и рабочих листов, а также конкурс на лучший сценарий постановки для детского театра. Традиционно регистрация, участие и выдача наградных документов в нашем сообществе – бесплатные!

Администрация сайта «УРОК.РФ» (администратор)0


Опубликовано в группе «УРОК.РФ: официальная группа администрации»


12

#Новость #Все учителя #Публикации

Нам нравится, что вам нравится! Для всех участников урок.рф, мы открываем наши секретные коды подключения. Порадуйте своих учеников!

Александр Васенёв (администратор)3


Опубликовано в группе «УРОК.РФ: официальная группа администрации»


3

#Новость #Все учителя #Публикации

Система рецензирования на сайте УРОК.РФ полностью автоматизирована. Достаточно загрузить авторский материал и отправить заявку, остальное сделают наши методисты. Экспертная оценка осуществляется профильными экспертами. Это компетентные педагоги-практики со всей России и стран СНГ, преподаватели высших и средних учебных заведений, доценты и профессора, кандидаты и доктора наук, авторы учебников и актуальных методик, спикеры курсов повышения квалификации и вебинаров.



Администрация сайта «УРОК.РФ» (администратор)

0



0

#Школьное образование #Учитель-предметник #Презентация #Учебно-методические материалы #Английский язык #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс

Презентация представляет собой свод правил этикета принятый в России. Правила разделены по группам, в зависимости от сферы применения. Также в конце презентации есть текст для чтения по теме и вопросы творческого характера. Презентация подойдет для демонстрации учащимся 7-11 классов.

Оксана Городницкая0


Опубликовано в группе «В помощь учителю английского языка»


0

#УМК любой #Школьное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель начальных классов #Учитель-предметник #Классный руководитель #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #Краеведение #4 класс

Сценарий образовательного маршрута «Земля, где посчастливилось родиться»



Юлия Абрамова

0



0

#Дошкольное образование #Воспитатель #Статья #Публикации

Роль игры в социализации детей дошкольного возраста.

Симакова Светлана Николаевна0


Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»


0

#Психолог #Воспитатель #Родительское собрание #Методические разработки #ФГОС

«Мультипликация – это искусство, границы которого совпадают с границами фантазии».
Душан Вукотич
28 октября во всем мире отмечается Всемирный день мультфильмов (International Animation Day), учрежденный в 2002г. Международной Ассоциацией Анимационного кино — ASIFA (the International Animated Film Association). Уважаемые родители, важно знать о пользе и вреде мультфильмов в развитии вашего ребёнка!

Солдатенко Наталья Дмитриевна0


Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


1

#Лэпбук #Дошкольное образование #Воспитатель #Все учителя #Учебно-методические материалы #Окружающий мир #Природоведение

Лэпбук – это тематическая или интерактивная самодельная папка, содержащая множество кармашков, подвижных деталей, открывающихся окошек, мини-книжек, которые ученик может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.

Иванова Надежда Александровна0


Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»


0

#Школьное образование #Классный руководитель #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #ФГОС #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс

Материал помогает раскрыть важность деятельности подпольной организации «Молодая гвардия»



Антонова Дарья Викторовна

0



1

#Буклет #Дошкольное образование #Высшая категория #Дефектолог #Логопед #Психолог #Учебно-дидактические материалы

В данном буклете освещена информация о службе ранней помощи для семей с детьми, имеющих статус ОВЗ в возрасте от 0 до 3 лет.



Алексеева Юлия Александровна

0



1

#УМК О. С. Габриеляна #Школьное образование #Учитель-предметник #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #Химия #8 класс

В методической разработке представлен конспект практической работы на тему «Анализ почвы и воды», проводимой в 8 классе. Обучающиеся проведут несложный практический анализ образца почвы, взятой на пришкольном участке, выявят вид почвы, относящийся к типологии почв Хабаровского края, а также выявят свойства у образцов воды, взятых в реке Амур, снеговой воды и из водопроводного крана. На основании полученных результатов будут сделаны выводы о составе исследуемой почвы и пригодности исследуемой воды.

Бушина Ирина Николаевна0


Опубликовано в группе «УРОК. РФ: группа для участников конкурсов»


2

#УМК Т. А. Ладыженской #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #6 класс

Урок направлен на обобщение знаний обучающихся по русскому языку за курс 6 класса, он поможет в игровой форме проверить уровень сформированности практических навыков



Татьяна Кузьменок

0



1

#УМК Т. А. Ладыженской #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #6 класс

Урок направлен на формирование умения правильного написания сложных слов с соединительными о, е, умения составлять сложные слова из данных, а также на развитие интеллектуальных умений: анализировать, обобщать, систематизировать, работать по алгоритмам.



Татьяна Кузьменок

0




Компьютерная модель Солнечной системы флеш с вводом дат

Земля, как и все планеты нашей Солнечной Системы, вращается вокруг Солнца. А вокруг планет вращаются их луны.

Содержание:

  • 1 Расположение планет
  • 2 Материалы по теме
  • 3 Какие существуют группы планет
  • 4 Пояса из астероидов и ледяных комет
    • 4.1 Пояс Койпера
    • 4.2 Облако Оорта
  • 5 Карликовые планеты
  • 6 Материалы по теме
    • 6.1 Предыстория открытия
    • 6.2 Тревожные звоночки
    • 6.3 Международный астрономический союз
  • 7 История становления современных астрономических взглядов
  • 8 Движение планет теперь на экране монитора
  • 9 Материалы по теме
  • 10 Как пользоваться схемой
  • 11 Некоторые допущения
  • 12 Другие модели
  • 13 Упрощенная схема для детей

Начиная с 2006 года, когда Плутон был исключен из разряда планет и переведен в карликовые планеты, в нашей системе насчитывается 8 планет.

Расположение планет

Материалы по теме

Все они расположены на почти круговых орбитах и вращаются в направлении вращения самого Солнца, за исключением Венеры. Венера вращается в обратном направлении — с востока на запад, в отличии от Земли, которая вращается с запада на восток, как и большинство других планет.

Однако движущаяся модель Солнечной системы столько мелких подробностей не показывает. Из других странностей, стоит отметить то, что Уран вращается практически лежа на боку (подвижная модель Солнечной системы это тоже не показывает), его ось вращения наклонена на, примерно, 90 градусов. Связывают это с катаклизмом произошедшим очень давно и повлиявшим на наклонение его оси. Это могло быть столкновение с каким-либо крупным космическим телом, которому не посчастливилось пролетать мимо газового гиганта.

Какие существуют группы планет

Сравнительные размеры Солнца и планет

Планетарная модель Солнечной системы в динамике показывает нам 8 планет, которые делятся на 2 типа: планеты Земной группы (к ним относятся: Меркурий, Венера, Земля и Марс) и планеты газовые гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун).

Эта модель хорошо демонстрирует различия в размерах планет. Планеты одной группы объединяют похожие характеристики, начиная от строения и кончая относительными размерами, подробная модель Солнечной системы в пропорциях это наглядно демонстрирует.

Пояса из астероидов и ледяных комет

Помимо планет, наша система содержит сотни спутников (у одного Юпитера их 62 штуки), миллионы астероидов и миллиарды комет. Также между орбитами Марса и Юпитера существует пояс астероидов и интерактивная модель Солнечной системы флеш его наглядно демонстрирует.

Пояс Койпера

Объекты пояса Койпера

Пояс остался со времен образования планетной системы, а после орбиты Нептуна простирается пояс Койпера, в котором до сих пор скрываются десятки ледяных тел, некоторые из которых даже больше Плутона.

Облако Оорта

И на расстоянии 1-2 светового года располагается облако Оорта, поистине гигантская сфера, опоясывающая Солнце и представляющая собой остатки строительного материала, который был выброшен после окончания формирования планетной системы. Облако Оорта столь велико что мы не в состоянии показать вам его масштаб.

Облако Оорта

Облако Оорта регулярно поставляет нам долгопериодические кометы, которым требуется порядка 100000 лет чтобы добраться до центра системы и радовать нас своим повелением. Однако не все кометы из облака переживают встречу с Солнцем и прошлогоднее фиаско кометы ISON яркое тому подтверждение. Жаль, что данная модель системы флеш, не отображает столь мелкие объекты как кометы.

Карликовые планеты

Материалы по теме

Было бы неправильно обойти вниманием столь важную группу небесных тел, которую выделили в отдельную таксономию сравнительно недавно, после того как Международный астрономический союз (MAC) в 2006 году провел свою знаменитую сессию на которой лишил статуса планету Плутон.

Предыстория открытия

А предыстория началась сравнительно недавно, с вводом в начале 90-х годов современных телескопов. Вообще начало 90-х ознаменовалось рядом крупных технологических прорывов.

Во-первых, именно в это время был введен в строй орбитальный телескоп имени Эдвина Хаббла, который своим 2.4 метровым зеркалом, вынесенным за пределы земной атмосферы, открыл совершенно удивительный мир, недоступный наземным телескопам.

Во-вторых, качественное развитие компьютерных и различных оптических систем позволило астрономам не только построить новые телескопы, но и существенно расширить возможности старых. За счет применения цифровых камер, которые полностью вытеснили пленку. Появилась возможность накапливать свет и вести учет практически каждого фотона упавшего на матрицу фотоприемника, с недосягаемой точностью, а компьютерное позиционирование и современные средства обработки быстро перенесли, столь передовую науку как астрономия, на новую ступень развития.

Тревожные звоночки

Карликовые планеты

Благодаря этим успехам стало возможным открывать небесные тела, довольно крупных размеров, за пределами орбиты Нептуна. Это были первые “звоночки”. Ситуация сильно обострилась в начале двухтысячных именно тогда, в 2003-2004 годах были открыты Седна и Эрида, которые по предварительным расчетам имели одинаковый с Плутоном размер, а Эрида и вовсе его превосходила.

Астрономы зашли в тупик: либо признать, что они открыли 10 планету, либо с Плутоном что-то не так. А новые открытия не заставили себя долго ждать. В 2005 году была обнаружена Макемаке, которая вместе в Кваваром, открытым еще в июне 2002 года, Орком и Варуной буквально заполонили транснептуновое пространство, которое за орбитой Плутона, до этого, считалось чуть ли не пустым.

Международный астрономический союз

Созванный в 2006 году Международный астрономический союз постановил что Плутон, Эрида, Хаумеа и примкнувшая к ним Церера относятся к карликовым планетам. Объекты которые находились в орбитальном резонансе с Нептуном в соотношении 2:3 стали называться плутино, а все остальные объекты пояса Койпера – кьюбивано. С тех пор у нас с вами осталось всего 8 планет.

История становления современных астрономических взглядов

Схематическое изображение Солнечной системы и космических аппаратов покидающих ее пределы

Сегодня гелиоцентрическая модель Солнечной системы является непреложной истиной. Но так было не всегда, а до тех пор пока польский астроном Николай Коперник не предложил идею (которую высказывал еще Аристарх) о том, что не Солнце вращается вокруг Земли, а наоборот. Следует помнить, что некоторые до сих пор думают, что Галилео создал первую модель Солнечной системы. Но это заблуждение, Галилей всего лишь высказывался в защиту Коперника.

Модель Солнечной системы по Копернику не всем пришлась по вкусу и многие его последователи, например монах Джордано Бруно, были сожжены. Но модель по Птолемею не могла полностью объяснить наблюдаемых небесных явлений и зерна сомнений, в умах людей, были уже посажены. К примеру геоцентрическая модель не была в состоянии полностью объяснить неравномерность движения небесных тел, например попятные движения планет.

В разные этапы истории существовало множество теорий устройства нашего мира. Все они изображались в виде рисунков, схем, моделей. Тем не менее, время и достижения научно-технического прогресса расставили все на свои места. И гелиоцентрическая математическая модель Солнечной системы это уже аксиома.

Движение планет теперь на экране монитора

Погружаясь в астрономию как науку, человеку неподготовленному бывает трудно представить себе все аспекты космического мироустройства. Для этого оптимально подходит моделирование. Модель Солнечной системы онлайн появилась благодаря развитию компьютерной техники.

Материалы по теме

Не осталась без внимания и наша планетарная система. Специалистами в области графики была разработана компьютерная модель Солнечной системы с вводом дат, которая доступна каждому. Она представляет собой интерактивное приложение, отображающее движение планет вокруг Солнца. Кроме того, она показывает, как вокруг планет вращаются наиболее крупные спутники. Также мы можем увидеть пояс астероидов между Марсом и Юпитером и зодиакальные созвездия.

Как пользоваться схемой

Движение планет и их спутников, соответствуют их реальному суточному и годичному циклу. Также модель учитывает относительные угловые скорости и начальные условия движения космических объектов друг относительно друга. Поэтому в каждый момент времени их относительное положение соответствует реальному.

Интерактивная модель Солнечной системы позволяет ориентироваться во времени с помощью календаря, который изображен в виде внешней окружности. Стрелка на ней указывает на текущую дату. Скорость течения времени можно изменять, перемещая ползунок в левом верхнем углу. Также есть возможность включить отображение фаз Луны, при чем в левом нижнем углу отобразится динамика лунных фаз.

Некоторые допущения

Сравнительные размеры нашей Солнечной системы

Столь точная модель Солнечной системы имеет единственный недостаток — непропорциональность размеров объектов и расстояний между ними. Это реализовано по причине того, что при соблюдении масштабов оценить динамику движения планет очень сложно.

Данная реальная модель Солнечной системы позволяет наглядно изучить движение планет и их спутников вокруг Солнца, облегчая освоение астрономии, которая теперь становится еще более увлекательным и легким делом.

Другие модели

Еще одна flash модель Солнечной системы показывает нам не только сведения о планетах, их фотографии и расстояние от Солнца, но и имеет функции приближения и удаления небесных объектов. Эта модель сверху отличается от этой тем, что в ней нельзя вводить произвольные даты и переключать гео- или гелиоцентрический вид. Данная разновидность хорошо подходит в качестве альтернативы первой, и поможет оценить масштабы нашей планетной системы в полном объеме.

Упрощенная схема для детей

Если вы хотите рассказать вашему малышу, который совсем еще мал, о том как вращаются планеты, вы можете ему показать вот эту упрощенную схему, которая не содержит достоверных названий планет, но очень точно отображает суть их вращения вокруг нашего светила.

B напоследок хочу предложить посмотреть видео о том, как выглядит Земля с Международной космической станции

Понравилась запись? Расскажи о ней друзьям!

Просмотров записи: 79545

Запись опубликована: 05.10.2013
Автор: Максим Заболоцкий

 Компьютерная модель Солнечной системы флеш с вводом дат. Схема Солнечной системы. Размеры Солнечной системы

Земля, как и все планеты нашей Солнечной Системы, вращается вокруг Солнца. А вокруг планет вращаются их луны.


Начиная с 2006 года, когда из разряда планет и переведен в карликовые планеты, в нашей системе насчитывается 8 планет.

Расположение планет

Все они расположены на почти круговых орбитах и вращаются в направлении вращения самого Солнца, за исключением Венеры. Венера вращается в обратном направлении — с востока на запад, в отличии от Земли, которая вращается с запада на восток, как и большинство других планет.

Однако движущаяся модель Солнечной системы столько мелких подробностей не показывает. Из других странностей, стоит отметить то, что Уран вращается практически лежа на боку (подвижная модель Солнечной системы это тоже не показывает), его ось вращения наклонена на, примерно, 90 градусов. Связывают это с катаклизмом произошедшим очень давно и повлиявшим на наклонение его оси. Это могло быть столкновение с каким-либо крупным космическим телом, которому не посчастливилось пролетать мимо газового гиганта.

Какие существуют группы планет

Планетарная модель Солнечной системы в динамике показывает нам 8 планет, которые делятся на 2 типа: планеты Земной группы (к ним относятся: Меркурий, Венера, Земля и Марс) и планеты газовые гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун).

Эта модель хорошо демонстрирует различия в размерах планет. Планеты одной группы объединяют похожие характеристики, начиная от строения и кончая относительными размерами, подробная модель Солнечной системы в пропорциях это наглядно демонстрирует.

Пояса из астероидов и ледяных комет

Помимо планет, наша система содержит сотни спутников (у одного Юпитера их 62 штуки), миллионы астероидов и миллиарды комет. Также между орбитами Марса и Юпитера существует пояс астероидов и интерактивная модель Солнечной системы флеш его наглядно демонстрирует.

Пояс Койпера

Пояс остался со времен образования планетной системы, а после орбиты Нептуна простирается пояс Койпера, в котором до сих пор скрываются десятки ледяных тел, некоторые из которых даже больше Плутона.

И на расстоянии 1-2 светового года располагается облако Оорта, поистине гигантская сфера, опоясывающая Солнце и представляющая собой остатки строительного материала, который был выброшен после окончания формирования планетной системы. Облако Оорта столь велико что мы не в состоянии показать вам его масштаб.

Регулярно поставляет нам долгопериодические кометы, которым требуется порядка 100000 лет чтобы добраться до центра системы и радовать нас своим повелением. Однако не все кометы из облака переживают встречу с Солнцем и прошлогоднее фиаско кометы ISON яркое тому подтверждение. Жаль, что данная модель системы флеш, не отображает столь мелкие объекты как кометы.

Было бы неправильно обойти вниманием столь важную группу небесных тел, которую выделили в отдельную таксономию сравнительно недавно, после того как Международный астрономический союз (MAC) в 2006 году провел свою знаменитую сессию на которой планету Плутон.

Предыстория открытия

А предыстория началась сравнительно недавно, с вводом в начале 90-х годов современных телескопов. Вообще начало 90-х ознаменовалось рядом крупных технологических прорывов.

Во-первых
, именно в это время был введен в строй орбитальный телескоп имени Эдвина Хаббла, который своим 2.4 метровым зеркалом, вынесенным за пределы земной атмосферы, открыл совершенно удивительный мир, недоступный наземным телескопам.

Во-вторых
, качественное развитие компьютерных и различных оптических систем позволило астрономам не только построить новые телескопы, но и существенно расширить возможности старых. За счет применения цифровых камер, которые полностью вытеснили пленку. Появилась возможность накапливать свет и вести учет практически каждого фотона упавшего на матрицу фотоприемника, с недосягаемой точностью, а компьютерное позиционирование и современные средства обработки быстро перенесли, столь передовую науку как астрономия, на новую ступень развития.

Тревожные звоночки

Благодаря этим успехам стало возможным открывать небесные тела, довольно крупных размеров, за пределами орбиты Нептуна. Это были первые “звоночки”. Ситуация сильно обострилась в начале двухтысячных именно тогда, в 2003-2004 годах были открыты Седна и Эрида, которые по предварительным расчетам имели одинаковый с Плутоном размер, а Эрида и вовсе его превосходила.

Астрономы зашли в тупик: либо признать, что они открыли 10 планету, либо с Плутоном что-то не так. А новые открытия не заставили себя долго ждать. В 2005 году была обнаружена , которая вместе в Кваваром, открытым еще в июне 2002 года, Орком и Варуной буквально заполонили транснептуновое пространство, которое за орбитой Плутона, до этого, считалось чуть ли не пустым.

Международный астрономический союз

Созванный в 2006 году Международный астрономический союз постановил что Плутон, Эрида, Хаумеа и примкнувшая к ним Церера относятся к . Объекты которые находились в орбитальном резонансе с Нептуном в соотношении 2:3 стали называться плутино, а все остальные объекты пояса Койпера – кьюбивано. С тех пор у нас с вами осталось всего 8 планет.

История становления современных астрономических взглядов

Схематическое изображение Солнечной системы и космических аппаратов покидающих ее пределы

Сегодня гелиоцентрическая модель Солнечной системы является непреложной истиной. Но так было не всегда, а до тех пор пока польский астроном Николай Коперник не предложил идею (которую высказывал еще Аристарх) о том, что не Солнце вращается вокруг Земли, а наоборот. Следует помнить, что некоторые до сих пор думают, что Галилео создал первую модель Солнечной системы. Но это заблуждение, Галилей всего лишь высказывался в защиту Коперника.

Модель Солнечной системы по Копернику не всем пришлась по вкусу и многие его последователи, например монах Джордано Бруно, были сожжены. Но модель по Птолемею не могла полностью объяснить наблюдаемых небесных явлений и зерна сомнений, в умах людей, были уже посажены. К примеру геоцентрическая модель не была в состоянии полностью объяснить неравномерность движения небесных тел, например попятные движения планет.

В разные этапы истории существовало множество теорий устройства нашего мира. Все они изображались в виде рисунков, схем, моделей. Тем не менее, время и достижения научно-технического прогресса расставили все на свои места. И гелиоцентрическая математическая модель Солнечной системы это уже аксиома.

Движение планет теперь на экране монитора

Погружаясь в астрономию как науку, человеку неподготовленному бывает трудно представить себе все аспекты космического мироустройства. Для этого оптимально подходит моделирование. Модель Солнечной системы онлайн появилась благодаря развитию компьютерной техники.

Не осталась без внимания и наша планетарная система. Специалистами в области графики была разработана компьютерная модель Солнечной системы с вводом дат, которая доступна каждому. Она представляет собой интерактивное приложение, отображающее движение планет вокруг Солнца. Кроме того, она показывает, как вокруг планет вращаются наиболее крупные спутники. Также мы можем увидеть между Марсом и Юпитером и зодиакальные созвездия.

Как пользоваться схемой

Движение планет и их спутников, соответствуют их реальному суточному и годичному циклу. Также модель учитывает относительные угловые скорости и начальные условия движения космических объектов друг относительно друга. Поэтому в каждый момент времени их относительное положение соответствует реальному.

Интерактивная модель Солнечной системы позволяет ориентироваться во времени с помощью календаря, который изображен в виде внешней окружности. Стрелка на ней указывает на текущую дату. Скорость течения времени можно изменять, перемещая ползунок в левом верхнем углу. Также есть возможность включить отображение фаз Луны, при чем в левом нижнем углу отобразится динамика лунных фаз.

Некоторые допущения


Бескрайний космос, который нас окружает, — это не просто огромное безвоздушное пространство и пустота. Здесь все подчинено единому и строгому порядку, все имеет свои правила и подчиняется законам физики. Все находится в постоянном движении и находится в постоянно взаимосвязи друг с другом. Это система, в которой каждое небесное тело занимает свое определенное место. Центр Вселенной окружен галактиками, среди которых находится и наш Млечный Путь. Нашу галактику в свою очередь формируют звезды, вокруг которых вертятся большие и малые планеты со своими естественными спутниками. Дополняют картину вселенского масштаба блуждающие объекты – кометы и астероиды.

В этом бескрайнем скоплении звезд находится и наша Солнечная система – крошечный по космическим меркам астрофизический объект, к которому относится и наш космический дом – планета Земля. Для нас землян, размеры Солнечной системы колоссальны и трудно поддаются восприятию. С точки зрения масштабов Вселенной это крошечные цифры — всего 180 астрономических единиц или 2,693e+10 км. Здесь также все подчинено своим законам, имеет свое четко определенное место и последовательность.

Краткая характеристика и описание

Межзвездную среду и устойчивость Солнечной системы обеспечивает расположение Солнца . Его месторасположение – межзвездное облако, входящее в рукав Ориона-Лебедя, который в свою очередь является частью нашей галактики. С научной точки зрения наше Солнце находится на периферии, в 25 тыс. световых лет от центра Млечного Пути, если рассматривать галактику в диаметральной плоскости. В свою очередь, движение Солнечной системы вокруг центра нашей галактики осуществляется по орбите. Полный оборот Солнца вокруг центра Млечного Пути осуществляется по-разному, в пределах 225-250 млн. лет и составляет один галактический год. Орбита Солнечной системы имеет наклон к галактической плоскости в 600. Рядом, по соседству с нашей системой, совершают бег вокруг центра галактики другие звезды и другие солнечные системы со своими большими и малыми планетами.

Примерный возраст Солнечной системы составляет 4,5 млрд. лет. Как и большинство объектов во Вселенной, наша звезда образовалась в результате Большого взрыва. Происхождение Солнечной системы объясняется действием тех же законов, которые действовали и продолжают действовать сегодня в области ядерной физики, термодинамики и механики. Сначала образовалась звезда, вокруг которой в силу происходящих центростремительных и центробежных процессов началось формирование планет. Солнце сформировалось из плотного скопления газов — молекулярного облака, которое стало продуктом колоссального Взрыва. В результате центростремительных процессов происходило сжатие молекул водорода, гелия, кислорода, углерода, азота и других элементов в одну сплошную и плотную массу.

Результатом грандиозных и столь масштабных процессов стало образование протозвезды, в структуре которой начался термоядерный синтез. Этот длительный процесс, начавшийся гораздо раньше, мы наблюдаем сегодня, глядя на наше Солнце спустя 4,5 млрд. лет с момента его образования. Масштабы процессов, происходящих во время формирования звезды можно представить, оценив плотность, размеры и массу нашего Солнца:

  • плотность составляет 1,409 г/см3;
  • объем Солнца составляет практически ту же цифру – 1,40927х1027 м3;
  • масса звезды – 1,9885х1030кг.

Сегодня наше Солнце – это рядовой астрофизический объект во Вселенной, не самая маленькая звезда в нашей галактике, но и далеко не самая большая. Солнце пребывает в своем зрелом возрасте, являясь не только центром Солнечной системы, но и главным фактором появления и существования жизни на нашей планете.

Окончательное строение Солнечной системы приходится на этот же период, с разницей, плюс-минус полмиллиарда лет. Масса всей системы, где Солнце взаимодействует с другими небесными телами Солнечной системы, составляет 1,0014 M☉. Другими словами, все планеты, спутники и астероиды, космическая пыль и частички газов, вращающихся вокруг Солнца, в сравнении с массой нашей звезды, — капля в море.

В том виде, в котором мы имеем представление о нашей звезде и планетах, вращающихся вокруг Солнца – это упрощенный вариант. Впервые механическая гелиоцентрическая модель Солнечной системы с часовым механизмом была представлена научному сообществу в 1704 году. Следует учитывать, что орбиты планет Солнечной системы не лежат все в одной плоскости. Они вращаются вокруг под определенным углом.

Модель Солнечной системы была создана на основе более простого и старинного механизма — теллурия, с помощью которого было смоделировано положение и движение Земли по отношению к Солнцу. С помощью теллурия удалось объяснить принцип движения нашей планеты вокруг Солнца, рассчитать продолжительность земного года.

Простейшая модель Солнечной системы представлена в школьных учебниках, где каждая из планет и другие небесные тела занимают определенное место. При этом следует учитывать, что орбиты всех объектов, вращающихся вокруг Солнца, расположены под разным углом к диаметральной плоскости Солнечной системы. Планеты Солнечной системы расположены на разном расстоянии от Солнца, совершают оборот с различной скоростью и по-разному обращаются вокруг собственной оси.

Карта — схема Солнечной системы – это рисунок, где все объекты расположены в одной плоскости. В данном случае такое изображение дает представление только о размерах небесных тел и расстояниях между ними. Благодаря такой трактовке стало возможным понять месторасположение нашей планеты в ряду других планет, оценить масштабы небесных тел и дать представление о тех огромных расстояниях, которые отделяют нас от наших небесных соседей.

Планеты и другие объекты Солнечной системы

Практически вся вселенная – это мириады звезд, среди которых встречаются большие и малые солнечные системы. Наличие у звезды своих планет-спутников — явление обыденное для космоса. Законы физики везде одинаковы и наша Солнечная система не является исключением.

Если задаваться вопросом, сколько планет в Солнечной системе было и сколько есть сегодня, ответить однозначно достаточно сложно. В настоящее время известно точное расположение 8 крупных планет. Помимо этого вокруг Солнца крутятся 5 малых карликовых планет. Существование девятой планеты на данный момент в научных кругах оспаривается.

Вся Солнечная система поделена на группы планет, которые располагаются в следующем порядке:

Планеты земной группы:

  • Меркурий;
  • Венера;
  • Марс.

Газовые планеты – гиганты:

  • Юпитер;
  • Сатурн;
  • Уран;
  • Нептун.

Все планеты, представленные в списке, отличаются строением, имеют различные астрофизические параметры. Какая планета больше или меньше других? Размеры планет Солнечной системы различны. Первые четыре объекта, схожих по своему строению с Землей, имеют твердую каменную поверхность, наделены атмосферой. Меркурий, Венера и Земля являются внутренними планетами. Марс замыкает эту группу. Следом за ним идут газовые гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун — плотные, шарообразные газовые образования.

Процесс жизни планет Солнечной системы не прекращается ни на секунду. Те планеты, которые сегодня мы видим на небосклоне – это то расположение небесных тел, которое имеет планетарная система нашей звезды на текущий момент. То состояние, которое было на заре формирования солнечной системы разительно отличается от того, что изучено сегодня.

Об астрофизических параметрах современных планет свидетельствует таблица, где указано также и расстояние планет Солнечной системы до Солнца.

Существующие планеты Солнечной системы имеют примерно одинаковый возраст, однако есть теории о том, что вначале планет было больше. Об этом свидетельствуют многочисленные древние мифы и легенды, описывающие присутствие других астрофизических объектов и катастрофы, приведшие к гибели планеты. Это подтверждает и структура нашей звездной системы, где наряду с планетами присутствуют объекты, являющиеся продуктами бурных космических катаклизмов.

Ярким примером такой деятельности является пояс астероидов, находящийся между орбитами Марса и Юпитера. Здесь сконцентрированы в огромном количестве объекты внеземного происхождения, в основном представленные астероидами и малыми планетами. Именно эти обломки неправильной формы в человеческой культуре считаются остатками протопланеты Фаэтон, погибшей в миллиарды лет назад в результате масштабного катаклизма.

На самом деле, в научных кругах бытует мнение, что пояс астероидов образовался в результате разрушения кометы. Астрономы обнаружили на крупном астероиде Фемида и на малых планетах Церера и Веста, являющиеся самыми крупными объектами пояса астероидов, присутствие воды. Найденный на поверхности астероидов лед может свидетельствовать о кометной природе образования этих космических тел.

Ранее, относящийся к числу больших планет Плутон, сегодня не считается полноценной планетой.

Плутон, который ранее был причислен к большим планетам Солнечной системы, сегодня переведен в размер карликовых небесных тел, вращающихся вокруг Солнца. Плутон вместе с Хаумеа и Макемаке, крупнейшими карликовыми планетами, находится в поясе Койпера.

Эти карликовые планеты Солнечной системы располагаются в поясе Койпера. Область между поясом Койпера и облаком Оорта является самой отдаленной от Солнца, однако и там космическое пространство не пустует. В 2005 году там обнаружили самое далекое небесное тело нашей Солнечной системы — карликовую планету Эриду. Процесс исследования самых отдаленных областей нашей Солнечной системы продолжается. Пояс Койпера и Облако Оорта, гипотетически являются пограничными областями нашей звездной системы, видимой границей. Это облако из газа находится на расстоянии одного светового года от Солнца и является районом, где рождаются кометы, странствующие спутники нашего светила.

Характеристика планет Солнечной системы

Земная группа планет представлена ближайшими к Солнцу планетами — Меркурием и Венерой. Эти два космических тела Солнечной системы, несмотря на схожесть в физическом строении с нашей планетой, являются враждебной для нас средой. Меркурий — самая маленькая планета нашей звездной системы, ближе всех расположена к Солнцу. Тепло нашей звезды буквально испепеляет поверхность планеты, практически уничтожия на ней атмосферу. Расстояние от поверхности планеты до Солнца составляет 57 910 000 км. По своим размерам, всего 5 тыс. км в диаметре, Меркурий уступает большинству крупных спутников, находящимся во власти Юпитера и Сатурна.

Спутник Сатурна Титан имеет диаметр свыше 5 тыс. км, спутник Юпитера Ганимед имеет диаметр 5265 км. Оба спутника по своим размерам уступают только Марсу.

Самая первая планета несется вокруг нашей звезды с огромной скоростью, совершая полный оборот вокруг нашего светила за 88 земных дней. Заметить эту маленькую и шуструю планету на звездном небосводе практически невозможно из-за близкого присутствия солнечного диска. Среди планет земной группы именно на Меркурии наблюдаются самые крупные суточные перепады температур. Тогда как поверхность планеты, обращенная к Солнцу, раскаляется до 700 градусов по Цельсию, обратная сторона планеты погружена во вселенский холод с температурами до -200 градусов.

Главное отличие Меркурия от всех планет Солнечной системы – его внутреннее строение. У Меркурия самое крупное железоникелевое внутренне ядро, на которое приходится 83% массы всей планеты. Однако даже нехарактерное качество не позволило Меркурию иметь собственные естественные спутники.

Следом за Меркурием располагается самая ближайшая к нам планета – Венера. Расстояние от Земли до Венеры составляет 38 млн. км, и она очень схожа на нашу Землю. Планета обладает практически таким же диаметром и массой, немного уступая по этим параметрам нашей планете. Однако во всем остальном, наша соседка в корне отличается от нашего космического дома. Период оборота Венеры вокруг Солнца составляет 116 земных дней, а вокруг собственной оси планета вертится крайне медленно. Средняя температура поверхности вращающейся вокруг своей оси за 224 земных суток Венеры составляет 447 градусов Цельсия.

Как и ее предшественница, Венера лишена физических условий, способствующих существованию известных форм жизни. Планету окружает плотная атмосфера, состоящая в основном из углекислого газа и азота. И Меркурий, и Венера — единственные из планет Солнечной системы, которые лишены естественных спутников.

Земля является последней из внутренних планет Солнечной системы, находясь от Солнца примерно на расстоянии в 150 млн. км. Наша планета делает один оборот вокруг Солнца за 365 дней. Вращается вокруг собственной оси за 23,94 часа. Земля является первым из небесных тел, расположенным на пути от Солнца к периферии, которое имеет естественный спутник.

Отступление: Астрофизические параметры нашей планеты хорошо изучены и известны. Земля является крупнейшей и самой плотной планетой из всех других внутренних планет Солнечной системы. Именно здесь сохранились естественные физические условия, при которых возможно существование воды. Наша планета обладает стабильным магнитным полем, удерживающим атмосферу. Земля является самой хорошо изученной планетой. Последующее изучение в основном имеет не только теоретический интерес, но и практический.

Замыкает парад планет земной группы Марс. Последующее изучение этой планеты имеет в основном не только теоретический интерес, но и практический, связанный с освоением человеком внеземных миров. Ученых-астрофизиков привлекает не только относительная близость этой планеты к Земле(в среднем 225 млн. км), но и отсутствие сложных климатических условий. Планета окружена атмосферой, правда пребывающей в крайне разреженном состоянии, располагает собственным магнитным полем и перепады температур на поверхности Марса не столь критические, как на Меркурии и на Венере.

Как и Земля, Марс имеет два спутника — Фобос и Деймос, естественная природа которых в последнее время подвергается сомнению. Марс является последней четвертой планетой с твердой поверхностью в Солнечной системе. Следом за поясом астероидов, который является своеобразной внутренней границей Солнечной системы, начинается царство газовых гигантов.

Самые крупные космические небесные тела нашей Солнечной системы

Вторая группа планет, входящих в состав системы нашей звезды имеет ярких и крупных представителей. Это самые крупные объекты нашей Солнечной системы, которые считаются внешними планетами. Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун наиболее удалены от нашей звезды, громадны по земным меркам и их астрофизические параметры. Отличаются эти небесные тела своей массивностью и составом, который в основном имеет газовую природу.

Главные красавцы Солнечной системы — Юпитер и Сатурн. Общей массы этой пары гигантов вполне бы хватило, чтобы уместить в ней массу всех известных небесных тел Солнечной системы. Так Юпитер — самая большая планета Солнечной системы — весит 1876.64328 · 1024 кг, а масса Сатурна составляет 561.80376 · 1024 кг. Эти планеты имеют больше всего естественных спутников. Некоторые из них, Титан, Ганимед, Каллисто и Ио — самые крупные спутники Солнечной системы и по своим размерам сравнимы с планетами земной группы.

Самая большая планета Солнечной системы — Юпитер — имеет диаметр, составляющий 140 тыс. км. По многим параметрам Юпитер больше напоминает несостоявшуюся звезду – яркий пример существования малой Солнечной системы. Об это говорят размеры планеты и астрофизические параметры — Юпитер всего в 10 раз меньше нашей звезды,. Планета вращается вокруг собственной оси достаточно быстро – всего 10 земных часов. Поражает и количество спутников, которых на сегодняшний день выявлено 67 штук. Поведение Юпитера и его спутников очень похоже на модель Солнечной системы. Такое количество естественных спутников у одной планеты ставит новый вопрос, сколько было планет Солнечной системы на раннем этапе ее формирования. Предполагается, что Юпитер, обладая мощным магнитным полем, превратил некоторые планеты в свои естественные спутники. Некоторые из них — Титан, Ганимед, Каллисто и Ио — самые крупные спутники Солнечной системы и по своим размерам сравнимы с планетами земной группы.

Немногим уступает по своим размерам Юпитеру его меньший брат — газовый гигант Сатурн. Эта планета, как и Юпитер, состоит в основном из водорода и гелия — газов, являющихся основой нашей звезды. При своих размерах, диаметр планеты составляет 57 тыс. км, Сатурн также напоминает протозвезду, которая остановилась в своем развитии. Количество спутников у Сатурна немногим уступает количеству спутников Юпитера — 62 против 67. На спутнике Сатурна Титане, так же как и на Ио — спутнике Юпитера — имеется атмосфера.

Другими словами, самые крупные планеты Юпитер и Сатурн со своими системами естественных спутников сильно напоминают малые солнечные системы, со своим четко выраженным центром и системой движения небесных тел.

За двумя газовыми гигантами идут холодные и темные миры, планеты Уран и Нептун. Эти небесные тела находятся на удалении 2,8 млрд. км и 4,49 млрд. км. от Солнца соответственно. В силу огромной удаленности от нашей планеты, Уран и Нептун были открыты сравнительно недавно. В отличие от двух других газовых гигантов, на Уране и Нептуне присутствует в большом количестве замерзшие газы — водород, аммиак и метан. Эти две планеты еще называют ледяными гигантами. Уран меньше по размерам, чем Юпитер и Сатурн и занимает третье место в Солнечной системе. Планета представляет собой полюс холода нашей звездной системы. На поверхности Урана зафиксирована средняя температура -224 градусов Цельсия. От других небесных тел, вращающихся вокруг Солнца, Уран отличается сильным наклоном собственной оси. Планета словно катится, вращаясь вокруг нашей звезды.

Как и Сатурн, Уран окружает водородно-гелиевая атмосфера. Нептун в отличие от Урана, имеет другой состав. О присутствии в атмосфере метана говорит синий цвет спектра планеты.

Обе планеты медленно и величаво двигаются вокруг нашего светила. Уран оборачивается вокруг Солнца за 84 земных лет, а Нептун оббегает вокруг нашей звезды вдвое дольше — 164 земных года.

В заключение

Наша Солнечная система представляет собой огромный механизм, в котором каждая планета, все спутники Солнечной системы, астероиды и другие небесные тела двигаются по четко уставленному маршруту. Здесь действуют законы астрофизики, которые не меняются вот уже 4,5 млрд. лет. По внешним краям нашей Солнечной системы двигаются в поясе Койпера карликовые планеты. Частыми гостями нашей звездной системы являются кометы. Эти космические объекты с периодичностью 20-150 лет посещают внутренние области Солнечной системы, пролетая в зоне видимости от нашей планеты.

Если у вас возникли вопросы — оставляйте их в комментариях под статьей. Мы или наши посетители с радостью ответим на них

Создание на территории Омска нового объекта городской среды
на астрономическую тему
Год проектирования: 2014-2016
Местоположение объекта: Омск
Собственный сайт проекта: www.omsksolarsystem.ru
Информационный партнер проекта: образовательный блог Зеленого Кота
Архитектор: В. Романов

В рамках свободной творческой деятельности студией разработан проект создания на территории Омска масштабной модели Солнечной системы. Данный проект является образовательным и направлен на формирование у людей правильных представлений об окружающем мире, устройстве Солнечной системы и масштабах космоса. Мы считаем, что кроме образовательной функции данная модель станет интересным объектом городской среды.

Идея проекта следующая. Во всех школьных учебниках приведена схема Солнечной системы, где все планеты умещаются на одном листе. Например, вот такая:

Разумеется, такая схема всегда условна и не дает правильного представления об устройстве Солнечной системы. Поэтому мало кто может догадываться об истинных масштабах космоса, о действительных соотношениях размеров планет и расстояний между ними.

Простой пример: если представить Солнце в виде шара диаметром 1,4 метра, то модель нашей Земли окажется всего 12,7 миллиметров в поперечнике, а расстояние между этими моделями в правильном масштабе составит более 150 метров. А модель Нептуна диаметром 50 мм окажется на расстоянии 4,5 километров от модели Солнца.

Стоя рядом с такой моделью можно представить себе масштаб гравитационного взаимодействия между небесными телами, осознать величие космоса и значительность тех расстояний, которые приходится преодолевать космическим аппаратам на пути к другим планетам.

Приведенный в качестве примера масштаб 1:1 000 000 000 (в 1 метре 1 миллион километров) и предлагается воспроизвести. Модель планируется установить в историческом центре города и на Иртышской набережной, что даст возможность школьникам провести выездной урок астрономии, а прогуливающимся людям пополнить свои знания об окружающем мире. Наконец, это просто интересный объект городской среды, ведь расстояние от Земли до Юпитера — это несколько автобусных остановок
.

В настоящее время, в российских городах нет подобного аналога (или нам о них неизвестно), но в Европе, особенно в Германии, они распространены довольно широко.

Расчетная таблица параметров космических объектов и расстояний между Солнцем и планетами:

Модель в предложенном масштабе хорошо размещается на дуге Иртышской набережной — основной пешеходной зоны Омска. Модель Солнца будет установлена на пешеходной дорожке у исторических зданий вблизи Омской крепости, остальные объекты будут установлены на расстояниях, точно измеренных геодезическими инструментами — тахеометром и GPS-приборами.

Общий вид на всю модель на карте Google:

А вот центральная часть модели, в этом масштабе лучше видно ближайшие к Солнцу планеты.

Описание конструкции

Модели Солнца и планет будут выполнены из цветной керамики или окрашенного металла и закреплены в стальных элементах, выполняемых методом литья либо точения и фрезеровки. Стальные части модели окрашиваются в черный цвет, на стальной диск белым шрифтом наносятся некоторая буквенно-цифровая информация о космическом теле, на обороте диска эта информация дублируется на английском языке.

Модели Солнца и планет расположены на бетонном пьедестале высотой 1,65 и 1,1 м соответственно. Бетонные пьедесталы выполнены в классических архитектурных пропорциях и хорошо впишутся в исторический центр города и городскую среду. На пьедестале будет прикреплена табличка с названием

объекта, его параметрами и интересными фактами из истории открытия и наблюдения. Табличек на пьедестале будет две — на русском и английском языках. Кроме того, рядом с моделью Солнца будет расположен стенд с дополнительной образовательной информацией, а также информацией о

предприятиях космической отрасли, расположенныйх в Омске и спонсорах проекта.

Это модель Солнца, установленная недалеко от Омской крепости, на берегу р. Оми. Диаметр шара «Солнце» составляет 1,39 м.

А это модель Земли и Луны, установленный рядом с кинотеатром Вавилон. На другом берегу видна модель Солнца. Напоминаем, это реальный масштаб — именно таким мы видим Солнце, когда смотрим на него с поверхности Земли.

Модель Земли и Луны — одна из самых сложных, напоминает по конструкции гироскоп. На вращающемся ободе — Луна. Масштаб расстояний соблюден.

Модель Меркурия, которая расположится на расстоянии 68,8 м от «Солнца».

Модель Сатурна. Дизайн моделей планет напоминает научный прибор, поэтому вполне уместно было бы разместить заказ на омских предприятиях точной механики.

Дизайн v.2.0

Нам очень хотелось сделать модели небесных тел похожими не на музейный экспонат или памятник, а скорее на интересный уличный арт-объект, поэтому мы еще раз переработали дизайн наших моделей, сделав их более привлекательными и современными.

Самая большая модель — «Солнце» теперь имеет футуристичную форму трехгранной пирамиды из полированной нержавеющей стали, в нее можно зайти и даже посидеть на деревянной площадке из лиственницы. Мы думаем, что детям должна понравиться возможность не только посмотреть на модель, но и поиграть на ней.

Остальные пьедесталы мы также сделали в форме усеченной трехгранной пирамиды, при этом немного уменьшив их высоту — так модели будут доступнее.
Скачать альбом эскизов проекта
.

> Интерактивная 2D и 3D модель Солнечной системы

Рассмотрите : реальные расстояния между планетами, подвижная карта, фазы Луны, системы Коперника и Тихо Браге, инструкция.

FLASH Модель Солнечной системы

Данная модель Солнечной системы
создана разработчиками в целях получения пользователями знаний об устройстве Солнечной системы и её месте во Вселенной. С её помощью можно получить наглядное представление о том, как расположены планеты относительно Солнца и друг друга, а так же о механике их движения. Изучить все аспекты этого процесса позволяет технология Flash, на основании которой создана анимированая модель , что даёт широкие возможности пользователю приложения по исследованию планетарного движения как в абсолютной системе координат, так и в относительной.

Управление флеш-моделью простое: в левой верхней половине экрана находится рычажок регулировки скорости вращения планет, с помощью которого можно выставить даже отрицательную её величину. Немного ниже располагается ссылка на помощь – HELP. В модели хорошо реализована подсветка важных моментов устройства Солнечной системы, на которых пользователю стоит обратить внимание в процессе работы с нею, например, выделены здесь различными цветами. Кроме того, если вам предстоит длительный исследовательский процесс, то вы можете включить музыкальное сопровождение, которое прекрасно дополнит впечатление от величия Вселенной.

В левой нижней части экрана расположены пункты меню с фазами , что позволяет наглядно представить их взаимосвязь с иными процессами, происходящими в Солнечной системе.

В правой верхней части можно ввести необходимую вам дату с тем, что бы получить информацию о расположении планет на этот день. Эта функция очень понравится всем любителям астрологии и огородникам, которые придерживаются сроков посева огородных культур в зависимости от фаз луны и положения иных планет Солнечной системы. Немного ниже этой части меню располагается переключатель между созвездиями и месяцами, которые идут по краю круга.

Нижняя правая часть экрана занята переключателем между астрономическими системами Коперника и Тихо Браге. В гелиоцентрической модели мира, созданной , её центром изображено Солнце с вращающимися вокруг неё планетами. Система же датского астролога и астронома , который жил в 16 веке, является менее известной, но она более удобна для осуществления астрологических вычислений.

В центре экрана расположен вращающийся круг, по периметру которого размещён ещё один элемент управления моделью, исполнен он в виде треугольника. Если пользователь потянет этот треугольник, то у него появится возможность выставить необходимое для изучения модели время. Хотя работая с этой моделью вы и не получите максимально точных размеров и расстояний в Солнечной системе, но зато она очень удобна управляется и максимально наглядна.

Если модель не помещается в экран вашего монитора, вы можете уменьшить её, одновременно нажав клавиши «Ctrl» и «Минус».

Модель Солнечной системы с реальными расстояниями между планетами

Этот вариант модели Солнечной системы
создан без учёта верований древних, то есть её система координат абсолютная. Расстояния здесь указанна максимально наглядно и реалистично, а вот пропорции планет переданы неверно, хотя она так же имеет право на существование. Дело в том, что в ней расстояние от земного наблюдателя до центра Солнечной системы меняется в диапазоне от 20 до 1 300 млн. километров и если вы будете постепенно изменять её в процессе изучения, вы более наглядно представите масштаб расстояний между планетами в нашей звёздной системе. А для того, что бы лучше понять относительность времени предусмотрен переключатель шага времени, размер которого составляет день, месяц или год.

3D модель Солнечной системы

Это самая впечатляющая модель Солнечной системы из представленных на странице, так как создана с помощью 3D технологий полностью реалистична. С её помощью можно изучать Солнечную систему, а так же созвездия, как схематично, так и в объёмном изображении. Здесь реализована возможность изучать строение Солнечной системы глядя с Земли, что позволит вам совершить вам приближённое к реальности увлекательное путешествие в космические миры.

Нужно сказать огромное спасибо разработчикам solarsystemscope.com которые, приложили все усилия для создания действительно необходимого и нужного всем любителям астрономии и астрологии инструмента. Убедиться в этом может каждый, перейдя по соответствующим ссылкам на необходимую ему виртуальную модель солнечной системы.

Изберем для земного шара самую скромную величину – булавочную головку: пусть Земля изображает ся шариком около 1 мм поперечником. Точнее говоря, мы будем пользоваться масштабом примерно 15 000 км в 1 мм, или 1:15 000 000 000. Луну в виде крупинки в 1/4 мм диаметром надо будет поместить в 3 см от булавочной головки. Солнце величиной с мяч или крокетный шар (10 см) должно отстоять на 10 м от Земли. Мяч, помещенный в одном углу просторной комнаты, и булавочная головка в другом – вот подобие того, что представляют собой в мировом пространстве Солнце и Земля. Вы видите, что здесь в самом деле гораздо больше пустоты, чем вещества.
Но будут еще крупинки вещества по другую сторону от Земли. В 16 м от мяча-Солнца кружится Марс – крупинка в 1/2 мм поперечником. Каждые 15 лет обе крупинки, Земля и Марс, сближаются до 4 м; так выглядит здесь кратчайшее расстояние между двумя мирами.
Исполин-Юпитер будет представлен у нас шариком величиной с орех (1 см) в 52 м от мяча-Солнца. Наиболее удаленный из его спутников, IX, пришлось бы поместить в 2 м от ореха-Юпитера. Значит, вся система Юпитера имеет у нас 4 м в поперечнике. Это очень много по сравнению с системой Земля – Луна (поперечник 6 см), но довольно скромно, если сопоставить такие размеры с поперечником орбиты Юпитера (104 м) на нашей модели.
Уже и теперь очевидно, насколько безнадежны попытки уместить план солнечной системы на одном чертеже. Невозможность эта станет в дальнейшем еще убедительнее. Планету Сатурн пришлось бы поместить в 100 м от мяча-Солнца в виде орешка 8 мм поперечником. Прославленные кольца Сатурна шириной 4 мм и толщиной 1/2 мм будут находиться в 1 мм от поверхности орешка.
Пустыни, разделяющие планеты, прогрессивно увеличиваются с приближением к окраинам системы. Уран в нашей модели отброшен на 196 м от Солнца; это – горошина в 3 мм поперечником с 27 пылинками-спутниками, разбросанными на расстоянии до 4 см от центральной крупинки.
В 300 м от центрального крокетного шара медлительно совершает свой путь Нептун: горошина с двумя (самыми большими из 13) спутниками Тритоном и Нереидой в 3 и 70 см от нее.

Вы помните, что в нашей модели Солнце изображалось шаром 10 см в диаметре, а вся планетная система – кругом с поперечником в 800 м. На каких расстояниях от Солнца следовало бы поместить звезды, если строго придерживаться того же масштаба? Нетрудно рассчитать, что, например, Проксима Центавра – самая близкая звезда – оказалась бы на расстоянии 2700 км; Сириус – 5500 км, Альтаир – 9700 км. Этим «ближайшим» звездам даже на модели было бы тесно в Европе. Для звезд более отдаленных возьмем меру крупнее километра – именно, 1000 км, называемую мегаметро (Мм). Таких единиц всего 40 в окружности земного шара и 380 между Землей и Луной. Вега была бы в нашей модели удалена на 17 Мм, Арктур – на 23 Мм, Капелла – на 28 Мм, Регул – на 53 Мм, Денеб (а Лебедя) – более чем на 350 Мм.
Расшифруем это последнее число. 350 Мм = = 350 000 км, т. е. немного меньше расстояния до Луны. Как видим, уменьшенная модель, в которой Земля – булавочная головка, а Солнце – крокетный шар, сама приобретает космические размеры!

Космос и Солнечная система. Общие сведения

С запуском в СССР 4 октября 1957 года первого искусственного спутника Земли человечество вступило в космическую эпоху. «Космос» по-гречески – украшение, порядок. Философы Древней Греции, начиная с Пифагора (6 век до н.э.), понимали под словом «космос» Вселенную, рассматриваемую как упорядоченную гармоничную систему, в которой все движения строго подчиняются извечным законам природы.

В древнегреческой философии космос противопоставлялся хаосу – беспорядку, слепому случаю. Для древних греков понятия порядка и красоты были тесно связаны. Античная космология была, прежде всего, красивой: небесные тела считались вделанными, как драгоценные камни, в хрустальные сферы, издававшие при своём вращении прекрасные музыкальные звуки. Законы природы, по их мнению, должны были удовлетворять, прежде всего, эстетическим требованиям. Такая точка зрения долго держалась в философии и науке. Недаром даже Коперник (1473-1543), создатель гелиоцентрической системы мира, считал, что орбиты планет должны быть круговыми лишь потому, что круг красивее эллипса.

В дальнейшем космосом стали называть всю Вселенную, включая не только мир небесных светил, но и Землю. В настоящее время под космосом понимают Вселенную, рассматриваемую как нечто единое, подчиняющееся общим законам. Отсюда происходит название космологии – науки о законах строения и развития Вселенной как целого.

Слово «космос» имеет ещё одно значение, связанное с осуществлением давнишней мечты человечества о космических полётах. В современном понимании космос (точнее космическое пространство) есть всё, что находится за пределами Земли и её атмосферы. Ближайшая и наиболее доступная исследованию область космического пространства – околоземное пространство.

Основными структурными единицами во Вселенной являются грандиозные звёздные системы – галактики. Одной из таких систем является наша Галактика – звёздная система, к которой принадлежит Солнце. Она содержит 100-200млрд. звёзд.

Расстояния до звёзд и других далёких объектов Вселенной настолько велики, что для их измерения применяют специальную единицу длины, своеобразный «космический метр», называемый световым годом.

Световой год – это расстояние, которое свет проходит за год со скоростью 300 000км/с. Он составляет около 10 тысяч млрд. км, т.е. 1012км. Свет от Солнца доходит до Земли за 8,5мин. Свет от ближайшей к нам звезды Альфа Центавра – за 4,3 световых года. Подавляющее большинство звёзд находятся от Земли и друг от друга на значительно больших расстояниях.

Солнце – рядовая звезда Вселенной. Скорость движения Солнца вокруг центра нашей Галактики составляет около 300км/сек. Его уникальность для земного наблюдателя состоит в том, что это ближайшая к нам звезда, единственная пока звезда, поверхность которой возможно подвергнуть детальному изучению. Солнце представляет собой плазменный шар радиусом, равным 6,96×1010см, что в 109 раз больше экваториального радиуса Земли, массой, равной 1,99×1033г., что в 333 000 раз больше массы Земли. В Солнце сосредоточено 99,866% массы солнечной системы. Средняя плотность солнечного вещества равна 1,41г/см3, что составляет 0,256 средней плотности Земли. Ускорение свободного падения на уровне видимой поверхности Солнца g=2,74×104см/с2, т.е. в 28 раз больше, чем на поверхности Земли. Светимость Солнца » 3,86×1033эрг/сек. Основным источником энергии Солнца являются термоядерные реакции. В центральной области Солнца температура достигает 14 млн. градусов.

Солнечная система состоит из планет с их спутниками, астероидов (малых планет), комет, мелких метеорных тел, космической пыли, межпланетного газа. Происхождение, эволюция, законы движения всех этих тел неразрывно связаны с центральным телом системы – Солнцем. Солнечная система занимает обширную область пространства, простирающуюся на расстояние, превышающее в 2×105 раз расстояние от Солнца до Земли.

Для тел Солнечной системы характерны два признака. Во-первых, полная механическая энергия таких тел, складывающаяся из положительной кинетической и отрицательной потенциальной энергий, должна быть отрицательной. При этом условии тело за счёт своей кинетической энергии не может преодолеть сил солнечного притяжения и безвозвратно покинуть Солнечную систему. Во-вторых, тело, принадлежащее Солнечной системе, должно постоянно находиться в области преобладающего притяжения Солнца. В противном случае воздействие со стороны других звёзд может увеличить его полную механическую энергию до положительного значения, и тело покинет Солнечную систему.

 

1.2. Характеристики планет Солнечной системы

Прежде всего, определим понятие «планета». В последние годы под словом планета понимают тело, движущееся вокруг Солнца. К ним относятся и многие космические аппараты, сделанные руками человека и запущенные вокруг Солнца.

Крупные космические камни, движущиеся по замкнутым траекториям вокруг Солнца, называют малыми планетами или астероидами. Большая часть их находится между орбитами Марса и Юпитера. Диаметры крупных астероидов достигают нескольких сотен километров (Церера – 768км, Паллада – 489км, Юнона – 193км, Веста – 385км), мелких – нескольких километров.

Кометы – это тела Солнечной системы, движущиеся вокруг Солнца по сильно вытянутым эллиптическим орбитам. Они состоят из небольшого ядра (несколько километров в диаметре) и очень длинного хвоста, простирающегося на тысячи и миллионы километров, За длинный хвост кометы и получили своё название (в переводе с греческого языка комета означает «длинноволосый»).

Таблица 1

Характеристика Меркурий Венера Земля Марс Юпитер Сатурн Уран Нептун Плутон
Большая полуось орбиты в астрономических единицах длины  
0,387
 
0,723
 
1,000
 
1,524
 
5,203
 
9,539
 
19,18
 
30,06
 
39,75
Сидерический период обращения в тропических годах  
 
0,241
 
 
0,615
 
 
1,000
 
 
1,881
 
 
11,862
 
 
29,458
 
 
84,015
 
 
164,79
 
 
250,6
Эксцентриситет орбиты  
0,2066
 
0,0067
 
0,0167
 
0,0934
 
0,0484
 
0,0557
 
0,0471
 
0,0087
 
0,253
Наклонение плоскости орбиты к эклиптике 7° 00,2¢ 3°23,6¢ - 1°51,0¢ 1°18,5¢ 2°29,5¢ 0°46,3¢ 1°46,8¢ 17°08,7¢
Экваториальный радиус, линейный:
-в километрах
-в радиусах Земли
 

0,38
 

0,97
 

1,00
 

0,53
 

11,20
 

9,41
 

3,75
 

3,50
 

0,34
Масса (без спутников), в массах Земли  
 
0,056
 
 
0,815
 
 
1,000
 
 
0,108
 
 
317,82
 
 
95,11
 
 
14,52
 
 
17,23
 
 
0,11
Плотность, г/см3 5,59 5,22 5,52 3,97 1,30 0,71 1,47 2,27 10,4
Ускорение силы тяжести на экваторе, см/с2  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Параболическая скорость, км/сек  
4,3
 
10,3
 
11,2
 
5,0
 
57,5
 
 
 
 
Сидерический экваториальный период вращения, d-сутки, h-часы, m-минуты  
 
59d
 
 
243d
 
 
23h56m
04,1s
 
 
24h37m
22,6s
 
 
9h50,5m
 
 
10h14m
 
 
10h49m
 
 
15h40m
 
 
6,4d
Число спутников - - ?
Интенсивность излучения Солнца (на Земле=1)  
 
6,7
 
 
1,9
 
 
1,0
 
 
0,43
 
 
0,037
 
 
0,011
 
 
0,0027
 
 
0,0011
 
 
0,00064
Наличие атмосферы Следы Очень плот-ная Плот-
ная
Очень редкая Очень плотная Очень плот-
Ная
Очень плот-
Ная
Очень плотная ?

 

В классическом понимании планета – это космическое шарообразное тело с массой 1017-1026 тонн. Тела меньшей массы остаются твёрдыми и сохраняют свою форму как угодно долго. Тела с массой больше 1017 кг обладают свойством пластичности и с течением времени принимают форму с наименьшей площадью поверхности, то есть шаровидную. Если масса планеты будет больше 1026 тонн, то начнётся термоядерная реакция и планета превратится в маленькую звезду.

Все планеты Солнечной системы (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон) по своим размерам делятся на две группы. Четыре ближайшие к Солнцу сравнительно маленькие планеты образуют так называемую группу Земли; следующие четыре гигантских планет составляют группу Юпитера; последняя планета Плутон по некоторым своим свойствам не принадлежит ни к одной из указанных групп. Существует много гипотез, пытающихся объяснить необычные свойства Плутона (оторвавшийся спутник Нептуна, пришелец из межзвёздного пространства и т. п.), но пока ещё эта планета остаётся для нас загадкой. Положение Плутона рассчитал американский астроном П. Ловелл (1855-1916) в 1914г., а открыт Плутон был только в 1930г. В табл.1 приведены характеристики планет Солнечной системы.

Сравнительные размеры Солнца и планет приведены на рис.1.1.

Рис.1.1. Сравнительные размеры Солнца и планет

 

Строение Солнечной системы обладает рядом закономерностей, указывающих на совместное образование всех планет в едином процессе. Эти закономерности следующие:

· движение всех планет в одном направлении по почти круговым орбитам, лежащим почти в одной плоскости;

· вращение Солнца в том же направлении вокруг оси, почти перпендикулярной центральной плоскости планетной системы;

· вращение в том же направлении большинства планет, за исключением Венеры, которая медленно вращается в обратном направлении, и Урана, который вращается как бы лёжа на боку;

· обращение в том же направлении большинства спутников планет;

· закономерное возрастание расстояний планет от Солнца;

· деление планет на две группы, отличающиеся по массе, химическому составу и количеству спутников.

В 1755г. немецкий философ И. Кант (1724-1804) в своём труде «Всеобщая естественная история и теория неба» пытался объяснить единообразный характер движения планет формированием их из рассеянного вещества, простиравшегося до границ современной планетной системы и вращавшегося вокруг Солнца. Свойства, приписывавшиеся Кантом частицам этой среды, показывают, что он имел в виду пылевое облако.

В 1796г. французский астроном, математик и физик П. Лаплас (1749-1827) выдвинул космогоническую гипотезу об образовании Солнца и всей Солнечной системы из сжимающейся газовой туманности. Согласно Лапласу, часть газового вещества отделилась от центрального сгустка под действием центробежной силы (в результате

Рис.1.2. Планеты Солнечной системы

ускорения вращения в ходе сжатия) и послужила материалом для образования планет. И Кант, и Лаплас предполагали образование планет из рассеянного вещества и потому часто говорят о единой гипотезе Канта-Лапласа. Гипотеза Лапласа долгое время владела умами учёных, но трудности, с которыми она встретилась, в частности с объяснением медленности современного вращения Солнца, заставила астрономов обратиться к другим гипотезам.

В 20-30гг. 20в. широкой известностью пользовалась космогоническая гипотеза английского астронома Д. Джинса (1877-1946), считавшего, что планеты образовались из вещества, вырванного из Солнца притяжением пролетевшей поблизости звезды. Однако в конце 30-х гг. выяснилось, что гипотеза Джинса не способна объяснить огромные размеры планетной системы. Чтобы вырвать вещество из Солнца, звезда должна была пролететь очень близко от него, а в таком случае это вещество и возникшие из него планеты должны были бы кружиться в непосредственном соседстве с Солнцем. Кроме того, вырванное вещество было бы столь горячим, что рассеялось бы в пространстве, а не собралось в планеты. После крушения гипотезы Джинса планетная космогония вернулась к классическим идеям Канта и Лапласа об образовании планет из рассеянного вещества.

В 1943г. российский учёный О.Ю. Шмидт (1891-1956) выдвинул идею об аккумуляции планет из холодных твёрдых тел. Первоначально Шмидт предполагал, что эти тела были захвачены Солнцем из межзвёздной среды. Но потом было выяснено, что различия в массе и химическом составе между группой близких к Солнцу планет и более далёких планет-гигантов указывают на образование их в окрестностях Солнца из двух частей единого газово-пылевого облака: более близкой к Солнцу части, прогретой его лучами, и более далёкой холодной части. В отличие от прежних представлений об образовании планет из раскалённых газовых сгустков, Шмидт утверждал, что Земля вначале была сравнительно холодной.

В 50-х гг. произошёл поворот от «горячих» гипотез планетной космогонии к «холодным». В настоящее время является общепризнанным, что планетная система образовалась из огромного газово-пылевого облака, некогда окружавшего Солнце. Земля и родственные ей планеты аккумулировались из твёрдых тел и частиц, а в аккумуляции планет-гигантов (по крайней мере, Юпитера и Сатурна, содержащих много водорода) участвовал, наряду с твёрдыми телами, также и газ. Аккумуляция Земли длилась 107-108 лет, а аккумуляция далёких от Солнца Урана и Нептуна, вероятно, длилась ещё больше.

Самой быстрой планетой Солнечной системы является Меркурий. Он обращается вокруг Солнца со средней скоростью 172248 км/ч, что в два раза больше скорости вращения Земли. Такая скорость и тот факт, что Меркурий расположен ближе к Солнцу, чем Земля, означает, что один год на Меркурии (время его полного оборота вокруг Солнца) составляет всего 87,99 дней, или примерно 3 месяца.

Земля обращается вокруг Солнца по очень слабо вытянутому эллипсу со скоростью 29,5 км/сек. Большая полуось земной орбиты, принятая за астрономическую единицу длины, равна 149 597 870 ±1,6км. Таково среднее расстояние от Земли до Солнца (в перигелии оно на 5 000 000км меньше, чем в афелии). Сила притяжения Солнца, удерживающая Землю на орбите, составляет ~3,6×1021кг. Она могла бы разорвать трос диаметром в 3 000км.

Астрономия (от латинского слова «Astrum»), рассматривает Землю глобально и целостно как одну из планет во Вселенной.


Дата добавления: 2016-11-29; просмотров: 1926; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Строение солнечной системы, структура планет доклад, проект

Слайд 1
Текст слайда:

Строение Солнечной системы, структура планет.


Слайд 2
Текст слайда:

Со́лнечная систе́ма — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты(девять больших планет, их спутники, множество малых планет, кометы, мелкие метеорные тела и космическую пыль) и т. п., обращающиеся вокруг Солнца. Она сформировалась путём гравитационного сжатия газопылевого облака примерно 4,57 млрд. лет назад.
Солнце – это звезда, огромный газовый шар, в центре которого идут ядерные реакции. Основная доля массы Солнечной системы сосредоточена в Солнце – 99,8%. Именно поэтому Солнце удерживает гравитацией все объекты Солнечной системы, размеры которой не менее шестидесяти миллиардов километров.


Слайд 3
Текст слайда:

Совсем рядом с Солнцем обращаются четыре маленьких планеты, состоящие, в основном, из горных пород и металлов – Меркурий, Венера, Земля и Марс.
Эти планеты называются планетами земной группы. Между планетами земной группы и планетами-гигантами расположен пояс астероидов. Чуть дальше расположены четыре больших планеты, состоящие, в основном, из водорода и гелия. У планет-гигантов нет твердой поверхности, зато они имеют исключительно мощную атмосферу.


Слайд 4
Текст слайда:

Самой последней планетой Солнечной системы является Плутон, который по своим физическим свойствам ближе к спутникам планет-гигантов. За орбитой Плутона открыт так называемый пояс Койпера, второй пояс астероидов. Кометы проводят за орбитой Нептуна большую часть времени, так как в более дальней точке своей траектории их движение более медленное, чем около Солнца. Различие планет по физическим свойствам, вероятно, обусловлено тем, что планеты земной группы формировались из протопланетного облака рядом с Солнцем. Именно поэтому в них много более тяжелых элементов, металлов, например железа.


Слайд 5
Текст слайда:

Планеты-гиганты формировались на более далеких расстояниях от Солнца, поэтому, в основном, состоят из легких элементов.


Слайд 6
Текст слайда:

Все планеты, астероиды, кометы вращаются вокруг Солнца в одном направлении (против хода часовой стрелки, если смотреть с северного полюса мира). Орбиты планет практически круговые, их плоскости мало наклонены к плоскости орбиты Земли. Только две планеты – Меркурий и Плутон – имеют орбиты с большим наклоном к эклиптике. Орбиты же комет вытянутые, имеют большой эксцентриситет. Большинство объектов Солнечной системы вращаются вокруг своей оси в одном направлении, которое называется прямым. Однако Венера вращается в обратном направлении, а Уран вращается, как говорят, «лежа на боку»
Почти все спутники обращаются вокруг планеты в том же направлении, что и планеты вокруг Солнца. Исключение составляют спутники Юпитера, чьи названия заканчиваются на «е» – Карме, Синопе, Ананке, Пасифе, и спутник Нептуна Тритон.
Дни и годы на каждой из планет различны по своей продолжительности. Все планеты вращаются вокруг Солнца с разными скоростями. Самая большая скорость у Меркурия, медленнее всего вокруг Солнца вращается планета Плутон со своим спутником Хароном. Самые длинные сутки на Венере, они продолжаются 243 земных суток. Планеты-гиганты вращаются вокруг своей оси очень быстро. Продолжительность суток на Юпитере всего 9,92 часа.


Слайд 7
Текст слайда:

Большинство планет Солнечной системы обладают собственными подчинёнными системами. Многие окружены спутниками, некоторые из спутников по размеру превосходят Меркурий. Большинство крупных спутников находятся в синхронном вращении, с одной стороной, постоянно обращённой к планете.
Многие модели Солнечной системы условно показывают орбиты планет через равные промежутки, однако в действительности, за малым исключением, чем дальше планета или пояс от Солнца, тем больше расстояние между её орбитой и орбитой предыдущего объекта.


Слайд 8
Текст слайда:

Структура планет.

Меркурий является ближайшей планетой к Солнцу и наименьшей планетой системы (0,055 массы Земли). Обращенная к солнцу сторона планеты очень сильно нагрета, а через пол-оборота остывает до низких температур. У Меркурия нет спутников. Характерными деталями рельефа его поверхности, помимо ударных кратеров, являются многочисленные лопастевидные уступы, простирающиеся на сотни километров. Меркурий имеет крайне разреженную атмосферу, она состоит из атомов, «выбитых» с поверхности планеты солнечным ветром. Относительно большое железное ядро Меркурия и его тонкая кора ещё не получили удовлетворительного объяснения.


Слайд 9
Текст слайда:

Венера – ближайшая к нам планета, имеющая близкие к Земле размеры и массу. К ней в наибольшей степени применима универсальная геокосмическая Х – структура коры Земли. Данная структура определяет положение горных пород в поверхностных слоях космических тел. количество воды на Венере гораздо меньше земного, а её атмосфера в девяносто раз плотнее. У Венеры нет спутников. Это самая горячая планета нашей системы, температура её поверхности превышает 400 °C. Наиболее вероятной причиной столь высокой температуры является парниковый эффект, возникающий из-за плотной атмосферы, богатой углекислым газом. Не было обнаружено никаких однозначных свидетельств геологической деятельности на Венере.


Слайд 10
Текст слайда:

Земля

Земля является крупнейшей и самой плотной из внутренних планет. У Земли наблюдается тектоника плит. Вопрос о наличии жизни где-либо, кроме Земли, остаётся открытым. Однако среди планет земной группы Земля является уникальной (прежде всего — гидросферой). Атмосфера Земли радикально отличается от атмосфер других планет — она содержит свободный кислород. У Земли есть один естественный спутник — Луна, единственный большой спутник планет земной группы Солнечной системы.


Слайд 11
Текст слайда:

Марс

Он обладает атмосферой, состоящей главным образом из углекислого газа, с поверхностным давлением 6,1 мбар (0,6 % от земного). На его поверхности есть вулканы, самый большой из которых, Олимп, превышает размерами все земные вулканы, достигая высоты 21,2 км. В кратерах порода – кремнезем– песок с гидратами железа красно-бурого цвета. Марсоход обнаружил гипс. Это означает наличие в прошлом большого количества несвязанной воды. Красный цвет поверхности Марса вызван большим количеством оксида железа в его грунте. У планеты есть два спутника — Фобос и Деймос. Предполагается, что они являются захваченными астероидами.


Слайд 12
Текст слайда:

Юпитер

Юпитер обладает массой в 318 раз больше земной, то есть в 2,5 раза массивнее всех остальных планет, вместе взятых. Он состоит главным образом из водорода и гелия. На поверхности имеются следы гейзеров и вулканов, а метеоритных кратеров нет вообще. Толщина льда оценивается в 16 км. Подо льдом – океан воды в количестве наибольшем во всей Солнечной системе. Высокая внутренняя температура Юпитера вызывает множество полупостоянных вихревых структур в его атмосфере, таких как полосы облаков и Большое красное пятно.
У Юпитера имеется 67 спутников. Четыре крупнейших — Ганимед, Каллисто, Ио и Европа. Ганимед, крупнейший спутник в Солнечной системе, больше Меркурия.


Слайд 13
Текст слайда:

Сатурн, известный своей обширной системой колец, имеет несколько схожие с Юпитером структуру атмосферы и магнитосферы. Хотя размер Сатурна составляет 60 % юпитерианского, масса (95 масс Земли) — меньше трети юпитерианской; таким образом, Сатурн — наименее плотная планета Солнечной системы (его средняя плотность сравнима с плотностью воды). На физическом плане Сатурн являет из себя планету с высоким содержанием аэрозольных структур в атмосфере.
У Сатурна имеется 62 подтверждённых спутника; два из них — Титан и Энцелад — проявляют признаки геологической активности. Активность эта, однако, не схожа с земной, поскольку в значительной степени обусловлена активностью льда. Титан, превосходящий размерами Меркурий, — единственный спутник в Солнечной системе с существенной атмосферой.

Эта планета не имеет разрывов в переходе от астрального к физическому плану. То есть эта планета заполнена на всех переходных поляризациях пространств и существует как единое целое в такой связке. Все процессы, происходящие в астральном плане целиком отражаются на ее поверхности, как проекции этих процессов.


Слайд 14
Текст слайда:

Хотя Уран и не имеет твёрдой поверхности в привычном понимании этого слова, наиболее удалённую часть газообразной оболочки принято называть его атмосферой.

Уран с массой в 14 раз больше, чем у Земли, является самой лёгкой из внешних планет. Уран стал первой планетой, обнаруженной в Новое время и при помощи телескопа. Уникальным среди других планет его делает то, что он вращается «лёжа на боку»; наклон оси его вращения к плоскости эклиптики равен примерно 98°. У Урана открыты 27 спутников; крупнейшие — Титания, Оберон, Умбриэль, Ариэль и Миранда.В недрах Урана и схожего с ним Нептуна отсутствует металлический водород, но зато много высокотемпературных модификаций льда — по этой причине специалисты выделили эти две планеты в отдельную категорию «ледяных гигантов». Основу атмосферы Урана составляют водород и гелий. Кроме того, в ней обнаружены следы метана и других углеводородов.


Слайд 15
Текст слайда:

Нептун

Нептун был открыт 23 сентября 1846 года немецким астрономом Иоганном Готфридом Галле, по расчётам французского астронома Урбена Жана Жозефа Леверье. Период обращения вокруг Солнца 164,7 лет. Нептун стал первой планетой, открытой благодаря математическим расчётам, а не путём регулярных наблюдений. Атмосфера Нептуна, подобно атмосфере Юпитера и Сатурна, состоит в основном из водорода и гелия, наряду со следами углеводородов и, возможно, азота, однако содержит в себе более высокую пропорцию льдов: водного, аммиачного, метанового. Ядро Нептуна, как и Урана, состоит главным образом из льдов и горных пород. Следы метана во внешних слоях атмосферы, в частности, являются причиной синего цвета планеты.
У Нептуна имеется 14 известных спутников. Крупнейший — Тритон, является геологически активным, с гейзерами жидкого азота. Тритон — единственный крупный спутник, движущийся в обратном направлении. Также Нептун сопровождается астероидами, называемыми троянцы Нептуна, которые находятся с ним в резонансе 1:1.


Слайд 16
Текст слайда:

Вывод:
Развитие современной астрономии постоянно расширяет знания о строении и объектах доступной для исследования Вселенной. Этим объясняется различные данные о количестве звезд, галактик и других объектах, которые приводятся в литературе.


Занимательные факты астрономии презентация, доклад, проект

Слайд 1
Текст слайда:

Занимательные факты астрономии


Слайд 2
Текст слайда:

Астрономия – наука, изучающая движение, строение и развитие небесных тел и их систем. Накопленные ею знания применяются для практических нужд человечества. Само слово «астрономия» происходит от греческих слов «Астрон» – светило и «нОмос» – закон.


Слайд 3
Текст слайда:

Можно ли увидеть восход и закат на луне?

Известно, что Луна всегда обращена к Земле одной стороной, однако для того, кто находится на Луне, Земля не будет висеть неподвижно в небе. Это связано с тем, что, во-первых, орбита Луны не круговая, а эллиптическая, а во-вторых, ось вращения Луны наклонена к оси орбиты вокруг Земли. Благодаря этим малым движениям, которые обобщённо называют либрацией, наблюдателю на Земле доступны для обозрения в совокупности около 60% лунной поверхности. В свою очередь, наблюдатель, находящийся на границе лунного диска, может видеть восход и закат Земли.


Слайд 4
Текст слайда:

На каком астрономическом теле есть кратер Водяной и тёмное пятно Кикимора?

Почти все географические объекты на Тритоне, самом большом спутнике Нептуна, названы в честь водяных духов, божеств и монстров. Например, здесь есть кратер, названный в честь Левиафана, а также линия кратеров «Цепь Кракена». Астрономы не забыли и о духах славянской мифологии: один из кратеров носит имя Водяной, а одно из тёмных пятен на поверхности спутника называется Кикимора.


Слайд 5
Текст слайда:

Какой народ давал имена межзвёздным тёмным участкам в млечном пути?

Древние инки выделяли на небосводе и давали названия не только звёздам и созведиям, как это привычно нам. Они также именовали чёрные пятна в млечном пути. Среди названий таких межзвёздных участков — Лама, Детёныш ламы, Пастух, Кондор, Куропатка, Жаба, Змея и Лиса.


Слайд 6
Текст слайда:

Почему Солнце на небе Меркурия периодически останавливается и движется в обратном направлении?

Как известно, Меркурий вращается вокруг своей оси очень медленно, а скорость его движения по орбите неравномерна. В течение примерно 8 суток из 88 орбитальная скорость этой планеты становится выше вращательной. Если в это время наблюдатель будет находиться на поверхности Меркурия, он увидит, что Солнце на небе остановилось и движется в обратном направлении. Такое явление иногда называют эффектом Иисуса Навина — библейского героя, согласно легенде, остановившего Солнце.


Слайд 7
Текст слайда:

Какое явление может происходить в северном и южном полушариях одновременно и почти зеркально?

Известно, что явления, аналогичные северному сиянию, бывают и в южном полушарии, а их появление связано с частицами, которые прилетают после солнечных вспышек. Более того, полярные сияния часто происходят одновременно и являются почти зеркальным отражением друг друга, что удалось выяснить благодаря снимкам со спутника НАСА.


Слайд 8
Текст слайда:

Где в небе расположена Прикол-звезда?

Раньше на Руси было распространено альтернативное название созвездия Большой медведицы вместе с Полярной звездой — Конь на приколе (имеется ввиду пасущийся конь, привязанный верёвкой к колышку). А Полярную звезду, соответственно, называли Прикол-звездой.


Слайд 9
Текст слайда:

Какая планета Солнечной системы вращается не как остальные?

Почти у всех планет Солнечной системы плоскость экватора незначительно расходится с плоскостью орбиты, поэтому они вращаются наподобие волчка. Исключением является Уран, который вращается «лёжа на боку», так как плоскость его экватора наклонена к плоскости орбиты под углом 98°. Это делает планету похожей на катящийся шар. В момент солнцестояния один из полюсов Урана направлен прямо на Солнце, а через половину уранского года «полярный день» наступает в другом полушарии.


Слайд 10
Текст слайда:

Где в солнечной системе сутки длятся немногим меньше года?

За один меркурианский год Меркурий успевает повернуться вокруг своей оси ровно на полтора оборота. Другими словами, за 2 года на этой планете проходит всего 3 суток. А на Венере сутки вообще длятся больше года, то есть вокруг своей оси Венера вертится медленнее, чем вокруг Солнца.


Слайд 11
Текст слайда:

У какой планеты на северном полюсе наблюдается почти правильный шестиугольник?

На северном полюсе Сатурна наблюдается вихрь из облаков в форме почти правильного шестиугольника. Строгое научное объяснение данному феномену отсутствует, однако учёные Оксфордского университета смогли создать подобные вихри в лабораторном эксперименте. В баллон с водой, стоящий на вращающемся столе, опускали маленькие кольца, которые вращались ещё быстрее. Возникающие вихри создавали потоки жидкости различных форм — не только шестиугольные, но и квадратные, треугольные и овальные.


Слайд 12
Текст слайда:

Каким совпадением обусловлена кажущаяся с Земли одинаковость размеров Луны и Солнца?

Во время полного солнечного затмения лунный диск точно совпадает с солнечным, закрывая его практически полностью. Такой эффект обусловлен удивительным совпадением: диаметр Солнца примерно в 400 раз больше диаметра Луны, но и расстояние от нас до Солнца тоже примерно в 400 раз больше, поэтому с Земли оба светила кажутся примерно одинаковыми. Данное соотношение размеров и расстояний уникально для всех планет Солнечной системы и всех известных их спутников. Причём это совпадение пришлось именно на наше время, ведь Луна постепенно удаляется от Земли, и спустя миллионы лет полное солнечное затмение уже нельзя будет увидеть.


Слайд 13
Текст слайда:

Выполнил:
Иванов Вадим, ученик 8 «Б» класса МБОУ «СОШ № 27 с углублённым изучением отдельных предметов»
Руководитель:
Никитин Александр Николаевич,
учитель физики


Скачать презентацию

Уран | Факты, спутники и кольца

Самые популярные вопросы

Когда был открыт Уран?

Уран был открыт 13 марта 1781 года английским астрономом Уильямом Гершелем с помощью телескопа. Уран — первая открытая планета, которая не была признана в доисторические времена, но несколько раз наблюдалась в телескоп за предыдущий век и отбрасывалась как еще одна звезда.

Как далеко Уран от Солнца?

Среднее расстояние Урана от Солнца составляет почти 2,9 млрд км (1,8 млрд миль), что более чем в 19 раз больше, чем Земля, и он никогда не приближается к Земле ближе, чем на 2,7 млрд км (1,7 млрд миль).

Какая средняя температура в атмосфере Урана?

В среднем Уран излучает такое же количество энергии, как идеальная, полностью поглощающая поверхность при температуре 59,1 кельвина (K; −353 °F, −214 °C). Температура уменьшается с уменьшением давления, то есть с увеличением высоты, где она составляет около 52 К (-366 ° F, -221 ° C), самая низкая температура в атмосфере Урана.

Сколько спутников и колец у Урана?

У Урана есть 27 известных спутников, которые сопровождаются как минимум 10 узкими кольцами. Как правило, кольца расположены ближе к планете, чем к спутникам. Некоторые маленькие луны вращаются сразу за кольцами, в то время как самые большие луны вращаются за пределами маленьких лун, а другие маленькие луны вращаются намного дальше.

Что необычного в оси Урана?

В отличие от большинства планет, ось Урана почти параллельна плоскости его орбиты, что означает, что планета вращается почти на боку, а ее полюса по очереди указывают на Солнце, когда планета движется по своей орбите. Кроме того, ось магнитного поля планеты существенно наклонена относительно оси вращения и смещена от центра планеты.

Сводка

Прочтите краткий обзор этой темы

Уран , седьмая планета по расстоянию от Солнца и наименее массивная из четырех планет-гигантов Солнечной системы, или планет Юпитера, в которые также входят Юпитер, Сатурн и Нептун. В самом ярком состоянии Уран виден невооруженным глазом как сине-зеленая светящаяся точка. Обозначается символом ♅.

Уран назван в честь олицетворения неба, сына и мужа Геи в греческой мифологии. Она была открыта в 1781 году с помощью телескопа и стала первой обнаруженной планетой, которую не узнавали в доисторические времена. На самом деле Уран несколько раз видели в телескоп в прошлом столетии, но считали его еще одной звездой. Его среднее расстояние от Солнца составляет почти 2,9миллиард км (1,8 миллиарда миль), что более чем в 19 раз дальше, чем Земля, и он никогда не приближается к Земле ближе, чем примерно на 2,7 миллиарда км (1,7 миллиарда миль). Его относительно низкая плотность (всего примерно в 1,3 раза больше плотности воды) и большой размер (в четыре раза больше радиуса Земли) указывают на то, что, как и другие планеты-гиганты, Уран состоит в основном из водорода, гелия, воды и других летучих соединений; также, как и его родственник, Уран не имеет твердой поверхности. Метан в атмосфере Урана поглощает красные длины волн солнечного света, придавая планете сине-зеленый цвет.

Планетарные данные для Урана
*Время, необходимое планете, чтобы вернуться в то же положение на небе относительно Солнца, которое видно с Земли.
**Рассчитано для высоты, на которой действует атмосферное давление 1 бар.
среднее расстояние от Солнца 2 870 658 000 км (19.2 а.е.)
эксцентриситет орбиты 0,0472
наклон орбиты к эклиптике 0,77°
Уранийский год (звездный период обращения) 84.02 земных года
визуальная величина при средней оппозиции 5,5
средний синодический период* 369,66 земных суток
средняя орбитальная скорость 6,80 км/сек
экваториальный радиус** 25 559 км
полярный радиус** 24 973 км
масса 8,681 × 10 25 кг
средняя плотность 1,27 г/см 3
сила тяжести** 887 см/с 2
скорость убегания** 21,3 км/сек
период вращения (магнитное поле) 17 часов 14 минут (ретроградный)
наклон экватора к орбите 97,8°
напряженность магнитного поля на экваторе 0,23 Гс
угол наклона магнитной оси 58,6°
смещение магнитной оси 0,31 радиуса Урана
количество известных лун 27
система планетарных колец 13 известных колец

Большинство планет вращаются вокруг оси, которая более или менее перпендикулярна плоскости их соответствующих орбит вокруг Солнца. Но ось Урана почти параллельна плоскости его орбиты, а это означает, что планета вращается почти на боку, а ее полюса по очереди указывают на Солнце, когда планета движется по своей орбите. Кроме того, ось магнитного поля планеты существенно наклонена относительно оси вращения и смещена от центра планеты. У Урана более двух десятков спутников (естественных спутников), пять из которых относительно крупные, и система узких колец.

Уран был посещен космическим кораблем только один раз — американским зондом «Вояджер-2» в 1986 году. До этого астрономы мало знали о планете, так как ее удаленность от Земли затрудняет изучение ее видимой поверхности даже с помощью самых мощных наличие телескопов. Попытки на Земле измерить такое основное свойство, как период вращения планеты, дали сильно отличающиеся значения, в диапазоне от 24 до 13 часов, пока «Вояджер-2» наконец не установил период вращения недр Урана в 17,24 часа. Со времени встречи с «Вояджером» достижения в наземных технологиях наблюдения расширили знания об Уранской системе.

Викторина «Британника»

Космос: правда или вымысел?

Марс и Млечный Путь больше, чем просто шоколадные батончики! Узнайте, насколько больше вы знаете о космосе, с помощью этого теста.

идей и тенденций; ПЛАНЕТАРНЫЕ ВОПРОСЫ… И ОТВЕТЫ

Обзор недели|Идеи и тенденции; ПЛАНЕТАРНЫЕ ВОПРОСЫ… И ОТВЕТЫ

Реклама

Продолжить чтение основной истории

Кредит… The New York Times Archives

См. статью в ее исходном контексте от
30 августа 1981 г., раздел 4, страница 18Купить репринты эксклюзивное преимущество для доставки на дом и цифровых абонентов.

Об архиве

Это оцифрованная версия статьи из печатного архива The Times до начала публикации в Интернете в 1996 году. Чтобы сохранить эти статьи в первоначальном виде, The Times не изменяет, не редактирует и не обновляет их.

Иногда в процессе оцифровки возникают ошибки транскрипции или другие проблемы; мы продолжаем работать над улучшением этих архивных версий.

Во время миссии «Вояджера-2» к Сатурну на прошлой неделе спутники Земли исследовали все планеты, известные в древнем мире — те, которые видны невооруженным глазом. Странно вспоминать, когда «Вояджер» передавал впечатляющие фотографии колец и спутников Сатурна, что до того, как планеты попали под пристальное внимание космического корабля, они казались бледными по сравнению с такими межгалактическими прелестями, как кометы, несущие сообщения из неизведанных уголков космоса. На самом деле Солнечная система — источник чудес. В его пределах лежат планеты и луны, раздираемые сильными штормами, изрезанные каньонами, способными скрыть гору Эверест, окутанные атмосферами, порождающими сложные органические молекулы и, по крайней мере, в одном случае, кишащие жизнью. Недавние исследования планет углубили тайну и наше понимание. Следующая викторина является проверкой ваших планетарных знаний.

1. Что из перечисленного было первым планетарным зондом в дальнем космосе? a.Sputnik b.Mariner 6 c.Pioneer 5 2. Какой космический корабль совершил первую разведку или «пролет» планеты за пределами Земли? Какую планету он наблюдал?

3. Какой из перечисленных космических аппаратов первым приземлился на другую планету? а.Маринер 10 б.Аполлон 16 в.Венера 7 4. Из девяти планет Солнечной системы, которые не были исследованы зондами или спутниками?

5. Какая единственная луна в Солнечной системе, как известно, имеет атмосферу? 6. Космические аппараты недавно обнаружили, что Земля — не единственное место, где наблюдается вулканическая активность. Где еще были обнаружены действующие вулканы?

7. Фотографии «Вояджера-2» показали, что кольца Сатурна имеют сложную структуру и загадочное происхождение. Были обнаружены кольца, окружающие и другие планеты. Какие?

8. Кислота серная концентрированная, сульфаты, силикаты, соли, органические частицы, вода. В атмосфере какой из планет земной группы обнаружены слои этих частиц?

9. Кажется, что в течение последнего года планетарные спутники волшебным образом умножились, поскольку последующие планетарные миссии добавились к счету юпитерианских и сатурнианских лунных систем. Однако несколько планет безлуны. Какие?

10. Какая планета Солнечной системы имеет наибольшее количество спутников в системе спутников? Сколько лун у этой планеты? 11. Назовите самую большую известную луну в Солнечной системе. 12. Если «самой удаленной планетой» Солнечной системы является планета, орбита которой прослеживает путь вне орбит других планет, какая планета является самым удаленным членом Солнечной системы?

13. Все планеты Солнечной системы вращаются, некоторые медленнее, чем другие, но преимущественно в том направлении, которое земные наблюдатели увидят как направление с запада на восток. Однако две планеты остаются необъяснимыми исключениями из правил. Назовите планеты и опишите их аномальное поведение.

14. Хотя большинство спутников «внешних планет» — Сатурна, Урана, Нептуна и Плутона — состоят в основном из воды, только на одной планете, кроме Земли, на поверхности текла вода, хотя когда-то в прошлом. Что это за планета? Что случилось с водой?

1. «Пионер-5», запущенный Соединенными Штатами в 1960 году, пролетел 22,7 миллиона миль в межпланетном пространстве. 2. «Маринер-2», запущенный США в

1962 году, передал научные данные из окрестностей Венеры. 3. Советский «Венера-7» приземлился на Венере в 1970.

4. Нептун и Уран ждут визита «Вояджера-2», чей поворот вокруг Сатурна направил космический корабль в их направлении. Плутон еще предстоит «увидеть» сенсорным глазам зонда. 5. Член лунной системы Сатурна, Титан, имеет азотно-метановую атмосферу. Ученые считают, что эта атмосфера, вероятно, порождает множество сложных органических молекул.

6. В 1979 году «Вояджер-1» удивил ученых, сфотографировав шлейфы восьми извергающихся вулканов на Ио, самом внутреннем из четырех основных спутников Юпитера.

7. На фотографиях, сделанных «Вояджером-1», Юпитер окружен слабым кольцом частиц. Наблюдения с Земли показывают, что Уран окружен несколькими кольцами.

8. Земля.

9. Венера и Меркурий не имеют спутников. Наземные наблюдатели обнаружили в 1978 году, что у Плутона, который когда-то считался безлунным, есть по крайней мере один спутник, Харон, названный в честь мифологического лодочника, который переправлял души умерших через реку Стикс в подземное царство Плутона.

10. У Сатурна обнаружено 17 спутников, но ученые подозревают, что еще предстоит открыть. 11. Обнаруженный в 1610 году Галилеем, а позже выяснилось, что его радиус составляет 2638 километров, Ганимед Юпитера остается самым большим известным спутником. Спутник Сатурна Титан с радиусом 2560 километров занимает второе место. (Радиус земной Луны составляет около 1738 километров. )

12. Технически это будет зависеть от года. На протяжении большей части своей 248-летней орбиты вокруг Солнца Плутон, бесспорно, является самой удаленной планетой. Но по крайней мере 20 из этих лет орбита Плутона проходит внутри орбиты Нептуна.

13. По еще непонятным причинам полюс вращения Урана наклонен примерно на 98 градусов от вертикали (от линии, проведенной перпендикулярно плоскости орбиты). Земному наблюдателю покажется, что Уран вращается на боку. Венера также вращается так, что ученые называют ретроградным; то есть вращение «назад» по сравнению с вращением Солнца и всех других планет.

14. Марс, черты поверхности которого говорят о давно пересохших руслах рек. Часть марсианской воды существует в виде водяного льда в знаменитых полярных ледяных шапках. Наиболее вероятным резервуаром для оставшейся воды являются камни и почва, находящиеся вблизи поверхности планеты.

Аномалии планет и спутников в Солнечной системе

Реферат

Я представляю обзор двух типов планет и орбитальных характеристик их спутников и оцениваю их эволюционные объяснения. В то время как натуралистические теории могут объяснить определенные особенности, другие особенности требуют ряда своевременных катастрофических событий. Очень маловероятно, что таких событий будет так много. Эволюционная теория не может объяснить некоторые аспекты тел Солнечной системы. На сегодняшний день было сделано несколько всеобъемлющих предложений по созданию модели Солнечной системы. Вызов дизайна должен быть тщательно продуман.

Ключевые слова: Юпитерианские планеты, планеты земной группы, регулярные спутники, нерегулярные спутники

Введение

В Солнечной системе находится огромное количество планет и спутников. В последние десятилетия вклад как крупных наземных телескопов, так и космических зондов, таких как миссии «Вояджер», «Галилео» и «Кассини», значительно увеличил число известных планетарных спутников. Мы видим закономерности среди планет и спутников, но мы также видим много исключений из закономерностей. Недавние открытия помогли установить многие из этих аномалий, поэтому пришло время обсудить некоторые из них в контексте недавнего создания. Во-первых, я должен дать определение нескольким терминам.

Под действием гравитации других объектов тела движутся по искривленным траекториям в пространстве. Если их относительные скорости велики, объекты будут проходить друг друга один раз по параболической или гиперболической траектории. Если скорость достаточно низкая, объекты будут двигаться по замкнутым траекториям, которые мы называем орбитами. Все орбитальные траектории имеют эллиптическую форму, факт, обнаруженный эмпирически для планет Иоганном Кеплером (Первый закон движения планет Кеплера) и который позже сэр Исаак Ньютон вывел в общем случае из своих законов движения и гравитации. При всех орбитах центральное тело (тело, вокруг которого вращается объект) находится в одном из фокусов эллипса. Ближайшая к центральному телу точка на эллипсе имеет специальное название. Для объектов, вращающихся вокруг Солнца, эта точка является перигелием. Точка на другой стороне орбиты, наиболее удаленная от центрального тела, также имеет название. Для объектов, вращающихся вокруг Солнца, эта точка является афелием. Для объектов, вращающихся вокруг Земли, такими точками являются перигей и апогей соответственно. Подобные точки на орбитах вокруг других объектов имеют схожие названия. Например, для объектов, вращающихся вокруг Юпитера, такими точками являются перижове и апожове.

Эллипсы имеют много степеней плоскостности, характеристика определяется эксцентриситетом. Эксцентриситет — это расстояние между двумя фокусами, деленное на большую ось. Окружность — это особый вид эллипса, эллипс с нулевым эксцентриситетом. Даже для искусственных спутников очень сложно получить точно круговую орбиту. Более сглаженные эллипсы имеют больший эксцентриситет. Предельное верхнее значение эксцентриситета эллипса равно единице. Эксцентриситет ровно один соответствует параболе, поэтому эллипс не может иметь эксцентриситет, равный единице, но он может быть очень близок к единице. Орбиты многих комет, по-видимому, имеют эксцентриситет, равный единице, но их эксцентриситеты, вероятно, меньше единицы на очень небольшую, хотя и неразличимую величину.

Эллипс определяет плоскость. Эта плоскость может иметь любую ориентацию, пока центральное тело в одном из фокусов находится в этой плоскости (Первый закон движения планет Кеплера). Мы определяем ориентацию орбиты углом между плоскостью орбиты и некоторой базовой плоскостью. Мы называем этот угол наклоном. В случае тел, обращающихся вокруг Солнца, наклонение измеряется по отношению к эклиптике, плоскости орбиты Земли (см. рис. 1). В случае объектов, вращающихся вокруг планет, мы обычно измеряем наклон по отношению к экватору планеты.

Размер орбиты определяется большой осью (или чаще большой полуосью). Время, за которое совершается один оборот, называется периодом. Третий закон движения планет Кеплера гласит, что квадрат периода обращения планеты пропорционален кубу размера орбиты. Кеплер открыл свои три закона движения планет эмпирически, но Ньютон показал, что это соотношение верно для всех орбит.

Если смотреть с высоты Северного полюса Земли, планеты вращаются вокруг Солнца против часовой стрелки (CCW). Мы называем это направление прогрессом. Поскольку центральное тело Солнечной системы, Солнце, также вращается вокруг своей оси против часовой стрелки, лучше всего определять прямое направление с точки зрения вращения Солнца. Большинство планет также вращаются вокруг своих осей в прямом направлении, хотя есть два исключения: Венера и Уран. Мы называем это направление ретроградным. При обсуждении орбит спутников планет принято определять прямое направление с точки зрения вращения планеты, вокруг которой вращается спутник. Луна Земли и большинство крупных спутников других планет вращаются в прямом направлении. Однако некоторые спутники, особенно маленькие, движутся по ретроградной орбите.

Рис.1. Наклонение орбиты, i, — это угол, который плоскость орбиты составляет по отношению к некоторой плоскости отсчета.

Планета — большое тело, вращающееся вокруг Солнца. С реклассификацией Плутона как планеты в 2006 году астрономы попытались определить, насколько большим должно быть тело, чтобы считаться планетой (Фолкнер, 2009). Астрономы продолжат уточнять это определение в ближайшие годы. Нынешнее определение имеет некоторые эволюционные атрибуты. Для наших целей здесь я произвольно определю минимальный размер планеты как массу Меркурия, самой маленькой планеты. Есть много других объектов, намного меньших, чем планеты, вращающиеся вокруг Солнца. Эти объекты делятся на две большие группы: малые планеты и кометы. Малые планеты (обычно называемые астероидами) вращаются вокруг Солнца прямо, с низким эксцентриситетом (обычно менее 0,25) и малым наклонением (обычно менее 30°). Поскольку планеты также имеют прямые орбиты, низкий эксцентриситет (менее 0,2) и низкое наклонение (менее 7 °), астрономы предпочитают термин «малая планета», а не астероид, потому что этот термин усиливает орбитальное сходство астероидов с планетами. По состоянию на январь 2014 года известно более 600 000 малых планет1, и ежегодно открываются тысячи новых. Кометы имеют более эксцентриситет орбиты, с эксцентриситетом обычно между 0,8 и 1,0, и их орбиты обычно имеют более высокое наклонение (вплоть до 90°), чем малые планеты. Почти половина комет имеет ретроградные орбиты, которые можно выразить наклонением от 90° до 180°. Общее количество известных комет составляет менее 4000.

Кометы и малые планеты также имеют физические различия. Большинство малых планет (по крайней мере, те, которые вращаются вокруг Солнца ближе, чем Юпитер) имеют более высокую плотность, что предполагает более каменистый состав. С другой стороны, кометы имеют меньшую плотность, что согласуется с некаменистым составом с большой пористостью. Кометы состоят из ледяного материала с вкраплениями очень мелких твердых частиц, которые мы называем пылью. Эти различия в составе подтверждаются спектроскопическими исследованиями малых планет и комет. Эта разница между малыми планетами и кометами отражает разницу между земными и юпитерианскими планетами. Четыре планеты земной группы находятся ближе всего к Солнцу и имеют каменистый состав. Четыре планеты Юпитера находятся дальше от Солнца и имеют газообразный состав. На самом деле большая часть внутренностей юпитерианских планет, несомненно, жидкая, но они состоят из материалов, которые обычно являются газами на Земле, поэтому мы называем юпитерианские планеты газообразными. И у юпитерианских планет, вероятно, есть небольшие твердые ядра, но их ядра составляют относительно небольшой объем или массу этих планет. Из-за очень низких температур комет те же материалы на кометах имеют форму льда. Кометы большую часть времени проводят вдали от Солнца, поэтому они, как и планеты Юпитера, являются обитателями дальних уголков Солнечной системы. Поэтому в рамках эволюционной парадигмы неудивительно, что кометы и планеты Юпитера имеют общий состав.

Спутник — это тело, большое или маленькое, которое вращается вокруг планеты. Обратите внимание, что размер спутника не ограничен — спутник может быть очень маленьким или очень большим. Действительно, два спутника, Ганимед Юпитера и Титан Сатурна, больше, чем Меркурий, самая маленькая планета. Галилей первым обнаружил спутники вокруг другой планеты — четыре крупнейших спутника Юпитера. Мы называем эти спутники спутниками Галилея в честь его открытия. Галилей назвал эти спутники «лунами» по сравнению со спутником Земли. Обычно мы придерживаемся этой традиции, называя спутники других планет «лунами». Однако на астрономическом языке луна относится к спутнику Земли, а предпочтительным термином для тела, вращающегося вокруг других планет, является «спутник», и я постараюсь использовать здесь этот термин.

Ретроградное вращение

У астрономов есть эволюционная теория формирования Солнечной системы. Некоторые креационисты рассмотрели различные аспекты этой теории (Oard 2002; Spencer 2007; Henry 2010). Предтечей этой теории была небулярная гипотеза Лапласа двухвековой давности. Согласно этой теории, Солнечная система образовалась в результате коллапса большого облака газа и пыли. Большая часть материи попала в центр, образовав солнце, а оставшийся материал сплющился в диск, из которого сформировались другие члены Солнечной системы. Орбитальное и вращательное движения различных тел Солнечной системы должны были быть результатом вращательного движения начального облака. Это первоначальное вращение было бы очень слабым, но из-за сохранения углового момента вращательное движение увеличивалось бы по мере того, как материя в облаке уменьшалась в размерах. Поскольку первоначальное движение должно было быть в одном направлении, можно было бы ожидать, что все вращательное и орбитальное движение сегодня должны разделять это (поступательное) направление. Следовательно, любое ретроградное движение требует некоторого объяснения.

Эволюционисты предложили несколько объяснений этим аномальным движениям. Моя цель здесь состоит в том, чтобы описать эти объяснения и оценить их на каком-то уровне. Некоторые креационисты видят в этих аномалиях замысел. Они утверждают, что эволюционное происхождение Солнечной системы может производить только поступательные движения, и поэтому любые попятные движения не поддаются натуралистическому объяснению и, следовательно, должны указывать на замысел. Однако при таком подходе возникает проблема согласованности. Обычно креационисты обращаются к замыслу, чтобы объяснить то, что кажется очень тонко отлаженной системой, подобной той, что мы наблюдаем в живых существах. Любые случайные изменения в таких отлаженных, упорядоченных системах приведут к отказу систем. Кроме того, возникает вопрос, каким образом случайные события, которые предположительно управляют эволюцией, вообще могут создавать такие упорядоченные системы. То есть хаос, а не порядок, должен быть результатом случайных процессов. Ответ, конечно же, состоит в том, что только дизайн может создать такой порядок. Дизайн подразумевает Дизайнера. Однако в случае Солнечной системы многие креационисты, по-видимому, утверждают, что случайные процессы могут производить только поступательные движения и, более того, что аномалии или хаотические особенности могут быть результатом только замысла. Этот подход кажется обратным тому, что обычно утверждают креационисты. Мы увидим, что некоторые случайные события могут и даже должны создавать то, что кажется хаотическими характеристиками. Это то, что мы должны ожидать от случайных событий. Вопрос в том, насколько вероятны эти случайные события, необходимые для объяснения аномалий?

Астрономы объясняют ретроградное движение в Солнечной системе двумя механизмами. В случае ретроградного вращения планет вызываются поздние удары в формировании этих планет. В случае спутников с ретроградной орбитой утверждается, что эти спутники были захвачены малыми планетами. Ретроградные спутники, как правило, маленькие, что согласуется с тем, что они захвачены малыми планетами. Многие креационисты воспринимают эти объяснения как взмахи рук ad hoc и представляют собой не более чем простые истории. Однако мы говорим здесь об исторической, а не оперативной науке. Общепринятым стандартом в исторической науке является возможность и целесообразность такого процесса. Конечно, такого рода предложения не могут быть проверены в традиционном подходе операционной науки.

Два типа планет

Основываясь на их грубых свойствах, мы различаем два типа планет. Планеты земной группы — это первые четыре планеты от Солнца, а последние четыре планеты — это планеты Юпитера. Таблица 1 представляет собой краткое изложение того, как два типа планет различаются по семи основным категориям. Всеобъемлющая теория Солнечной системы должна быть в состоянии объяснить различия между двумя типами планет. Возвращаясь к эволюционной теории формирования Солнечной системы, астрономы обычно считают, что материал в сплющенном диске объединился во множество небольших тел, называемых планетезималями. Однако причина, по которой частицы начали слипаться, образуя планетезимали, не объяснена. Подробное обсуждение последних теорий этого процесса было бы очень кстати в литературе по креационизму. Сформировавшись в теперь уже сплющенном диске, планетезимали имели низкое наклонение и прямые орбиты. Планетезимали на сходных орбитах будут иметь низкую относительную скорость, и такие планетезимали могут столкнуться друг с другом и слипнуться, образуя более крупные планетезимали. Каким образом планетезимали слиплись, также неизвестно. В конце концов, некоторые из планетезималей стали достаточно большими, чтобы иметь небольшую, но заметную гравитацию. Эта гравитация могла притягивать другие планетезимали, так что некоторые из них начали увеличиваться до заметных размеров. С увеличением размера увеличивающаяся гравитация позволяла более крупным планетезималям становиться еще больше. В конце концов, некоторые из более крупных планетезималей стали достаточно большими, чтобы их гравитация преобладала в соответствующих регионах на расстоянии от Солнца. Эти объекты эффективно очистят свои регионы от большинства других планетезималей и в конечном итоге станут планетами.

Таблица 1. Сравнение планет земной группы и планеты Юпитера.

Характеристика Наземный Юпитер
Расстояние от солнца Около Дальний
Плотность Высокий Низкий
Масса Низкий Высокий
Размер Маленький Большой
Период вращения Медленный Быстро
Количество спутников Мало Много
Кольца Да

В этой гипотезе зарождающееся излучение формирующегося солнца должно было нагреть планетезимали во внутренней части Солнечной системы. Этот нагрев испарит и вытеснит более легкие элементы, такие как водород и гелий, а также большую часть азота и кислорода. На большем расстоянии от Солнца излучение не было достаточно интенсивным, чтобы испариться и отогнать эти более легкие летучие элементы. Таким образом, планетезимали и, следовательно, формирующиеся планеты во внутренней части Солнечной системы будут испытывать недостаток в космически распространенных водороде и гелии. Однако более отдаленные формирующиеся планеты сохранят большую часть своего первичного водорода и гелия и, таким образом, будут изобиловать более легкими элементами. В Солнечной системе линия инея, разделяющая эти два отдельных региона, оценивается примерно в пяти астрономических единицах (а.е.) от солнца; Юпитер находится на расстоянии 5,2  а.е. от Солнца. Это эволюционное объяснение того, почему существуют два типа планет. Планезимали ближе к Солнцу, из которых образовались планеты земной группы, не имели более легких элементов. Вот почему планеты земной группы имеют такую ​​высокую плотность. Однако юпитерианские планеты образовались из планетезималей вдали от Солнца и, следовательно, сохранили более легкие материалы, что объясняет, почему юпитерианские планеты имеют такую ​​низкую плотность. Следовательно, первые две характеристики таблицы 1 связаны между собой. Следующие две характеристики также связаны между собой, потому что первоначально среди планетезималей преобладали более легкие материалы, поэтому потеря более легкого материала оставила очень мало материи для планет земной группы (по сравнению с планетами Юпитера), и поэтому планеты земной группы намного меньше и менее массивны, чем планеты Юпитера. Эти особенности согласуются с эволюционным объяснением.

Какие из последних трех различий между планетами земной группы и Юпитера, периодом вращения, количеством спутников и наличием колец? Предположительно, многие спутники Солнечной системы сформировались на орбите вокруг своих родительских планет. Таким образом, эти спутники представляют собой сильно выращенные планетезимали, которые, находясь под гравитационным влиянием развитых планет, сумели избежать слияния. Особенно это относится к более крупным спутникам юпитерианских планет, но в меньшей степени к их более мелким спутникам, поскольку многие из них могли быть захвачены малыми планетами. Обратите внимание, что одним из свойств юпитерианских планет является то, что у них много спутников, в то время как у планет земной группы, как правило, мало спутников, если они вообще есть. Действительно, среди планет земной группы есть три спутника, но сколько-нибудь заметной массой обладает только земная Луна (два спутника Марса чрезвычайно малы). Как я скоро покажу, орбитальные характеристики Луны указывают на то, что ее происхождение было уникальным. Таким образом, можно сказать, что отсутствие значительных спутников является характеристикой планет земной группы. Эволюционисты предполагают, что избыток массы в царстве юпитерианских планет из-за незначительной потери водорода и гелия является причиной того, что существует так много спутников внешних планет — просто для большого числа спутников было гораздо больше массы. форма.

Кольцевые системы

обычно объясняются с точки зрения спутника, который отважился подлететь слишком близко к планете и был разрушен приливной силой планеты. Действительно, теперь известно, что кольца — явление очень недолговечное, и поэтому креационисты использовали существование колец как свидетельство их недавнего происхождения (Слашер, 1980; Снеллинг, 1997; Генри, 2006). Однако из этого не следует, что Солнечная система молода, потому что системы планетных колец молоды. Эволюционисты согласны с тем, что кольца молоды, но они предполагают, что каждое из колец недавно образовалось в результате разрушения спутника. В конце концов, у юпитерианских планет есть много спутников, которыми можно было так пожертвовать. Однако можно задаться вопросом, насколько вероятно, что мы живем в то время, когда все четыре юпитерианские планеты имеют кольца, когда кольца являются такими недолговечными явлениями. И это поднимает вопрос, почему у юпитерианских планет вообще так много спутников. Эволюционная теория не может удовлетворительно объяснить это, поэтому, в конечном счете, она не может объяснить и то, почему у юпитерианских планет есть кольца. Наконец, эволюционная теория не может объяснить быстрое вращение юпитерианских планет.

Хотя большинство планетезималей оказались на планетах, в эволюционном сценарии не все планетезимали сформировались в планеты. Многие из оставшихся планетезималей столкнулись с формирующимися и новообразованными планетами в начале истории Солнечной системы. Астрономы называют эту эпоху частых ударов ранними и поздними тяжелыми бомбардировками. Предположительно, поздняя тяжелая бомбардировка закончилась около 3,8 миллиарда лет назад, и с тех пор Солнечная система испытала значительно меньший и постоянно уменьшающийся период ударов. Согласно теории, планетезимали, сохранившиеся до наших дней, — это малые планеты и кометы, которые мы сейчас видим. Те планетезимали, которые находятся ближе к Солнцу, утратили свои более легкие элементы и, таким образом, имеют состав, аналогичный планетам земной группы. Это малые планеты. Планезимали вдали от Солнца сохранили более легкие элементы и имеют состав, аналогичный юпитерианским планетам. Это кометы. Учитывая, что малые планеты, по крайней мере, за пределами пояса астероидов, обычно имеют каменистый состав, разделение между двумя составами происходило в непосредственной близости от пояса астероидов или сразу за ним. Между прочим, эта теория утверждает, что пояс астероидов представляет собой совокупность планетезималей, которым не удалось объединиться в планету, возможно, из-за возмущающего влияния гравитации Юпитера, которое удерживало эти тела во взбалтывании. Сильная гравитация юпитерианских планет, вероятно, смогла уничтожить большую часть планетезималей среди них.

За орбитой Нептуна планет нет, так что планетезимали там предположительно все же существуют. За последние два десятилетия астрономы обнаружили сотни объектов, вращающихся там. Чтобы подчеркнуть их расположение за пределами орбиты Нептуна, астрономы часто называют эти объекты транснептуновыми объектами (ТНО). После понижения статуса планеты в 2006 году Плутон стал лишь одним из крупнейших ТНО. Большинство астрономов считают, что TNO находятся в поясе Койпера, гипотетическом тороидальном распределении ядер комет, вращающихся вокруг Солнца за орбитой Нептуна, и источнике короткопериодических комет (Ньютон, 2002; Уорракер, 2004). Находясь так далеко от Солнца, их состав, вероятно, будет ледяным, как и состав большинства малых тел (спутников юпитерианских планет), находящихся так далеко от Солнца. В то время как пояс Койпера является предполагаемым источником короткопериодических комет, большинство астрономов считают, что он также является конечным источником всех комет (Фолкнер 19).97). С этой точки зрения гравитация юпитерианских планет постепенно возмущает объекты в поясе Койпера. Некоторые из этих возмущений втягивают объекты пояса Койпера во внутреннюю часть Солнечной системы, создавая короткопериодические кометы с малым наклоном и прямыми орбитами. Другие возмущения переводят объекты пояса Койпера на гораздо более высокие орбиты. Эти возмущения предположительно рандомизировали орбиты объектов, так что они имеют сферическое распределение, при этом многие из них вращаются вокруг Солнца ретроградно. Это будет гипотетическое облако Оорта, из которого внесолнечные возмущения возвращают некоторые из этих объектов обратно во внутреннюю часть Солнечной системы, чтобы они выглядели как долгопериодические кометы, кометы с сильно эксцентричными орбитами с большим наклоном, с половиной орбит прямо и частично ретроградно.

Это было очень краткое обсуждение эволюционного объяснения происхождения Солнечной системы, которое претендует на объяснение не только Солнца, но и двух типов планет, а также существования малых планет, комет и спутников. В этой гипотезе более крупные спутники и некоторые из более мелких спутников являются изначальными. То есть эти спутники сформировались на ранних орбитах вокруг своих планет. Однако, как упоминалось ранее, существует и другой возможный сценарий происхождения некоторых спутников. Альтернативное происхождение состоит в том, что некоторые спутники являются захваченными малыми планетами или даже кометами. Эти захваты могли произойти в любое время после первоначального формирования Солнечной системы и даже сегодня. Есть ли сигнатуры событий захвата? Мы ожидаем, что захват обычно приводит к очень эллиптическим и часто сильно наклоненным орбитам. Многие из этих орбит могут быть ретроградными (эквивалентно наклонению более 9°).0°). Таким образом, если у спутника очень эллиптическая, сильно наклоненная или ретроградная орбита, мы можем заподозрить, что он мог быть захвачен. Между прочим, мы могли бы ожидать событий захвата в недавнем творении, особенно с включением катастроф, поэтому нам не обязательно бояться возможности захвата для объяснения некоторых спутников.

Прежде чем двигаться дальше, я должен упомянуть несколько проблем с эволюционным сценарием формирования Солнечной системы. Во-первых, газовые облака не коллапсируют самопроизвольно — облака, которые мы наблюдаем, находятся в гидростатическом равновесии и не обладают достаточной гравитацией, чтобы инициировать коллапс. Существует несколько предполагаемых механизмов инициирования коллапса, таких как ударная волна или охлаждение частицами пыли, но все они требуют, чтобы звезды сначала существовали (Фолкнер, 2001). Во-вторых, астрономы могут только догадываться о механизме, благодаря которому материя в диске начинает слипаться, образуя планетезимали, поскольку обычно частицы не сливаются. В-третьих, даже если крошечные частицы начинают слипаться, это большой шаг, чтобы заставить маленькие частицы вырасти в достаточно массивные, чтобы иметь достаточную гравитацию для продолжения процесса роста. Как правило, столкновения между частицами настолько энергичны, что разрушают частицы. Таким образом, есть много маханий руками, чтобы инициировать формирование Солнечной системы таким образом. В-четвертых, в то время как Солнце содержит более 99% массы Солнечной системы, он содержит всего около 1% углового момента Солнечной системы. Эволюционисты предположили, что большая часть углового момента передавалась от Солнца к планетам через магнитные поля, или что ранние солнечные ветры унесли угловой момент, или что произошло магнитное торможение. В-пятых, хотя эволюционная теория может объяснить некоторые различия между планетами земной группы и планетами Юпитера, она не может объяснить все различия. Например, все планеты Юпитера очень быстро вращаются вокруг своих осей, а планеты земной группы обычно вращаются медленнее. Тем не менее, нет никаких причин, по которым это должно быть так.

В то время как эволюционная теория может объяснить разницу в размерах и составе между планетами Юпитера и планетами земной группы, как творческое объяснение того, почему существует два типа планет? Увы, на данный момент предложений по этому поводу нет. Это не означает, что творческое объяснение невозможно. Скорее, это означает, что он еще не разработан. Этот вопрос, по-видимому, даже не поднимался в литературе по сотворению мира, не говоря уже о ответе на него. Дальнейшая работа над этим весьма желательна.

Обсуждение

Давайте теперь обсудим конкретные случаи планет и их спутников. Как упоминалось ранее, две планеты вращаются ретроградно. Астрономы обычно объясняют это столкновениями очень крупных объектов с планетами на поздних этапах их формирования, так что столкновения придавали обратное вращение. Хотя некоторым людям трудно понять, как это могло произойти, на самом деле это может сработать. Если тело, вращающееся прямо, обгоняется более быстро движущимся большим телом, так что ударяющееся тело оказывает скользящее воздействие на первое тело на стороне, обращенной к солнцу, то столкновение создаст ретроградный крутящий момент. Одно столкновение вряд ли создаст достаточно ретроградного крутящего момента, чтобы полностью изменить вращение тела, особенно если столкнувшееся тело большое, но несколько таких столкновений могут это сделать. Это понятно с очень медленным ретроградным вращением Венеры, но ретроградное вращение Урана очень быстрое.

Однако случайно распределенное столкновение любой силы может изменить орбиту планеты. Если орбита уже не является полностью эллиптической, такое случайное столкновение может сделать орбиту более эллиптической. Орбиты планет почти круговые, поэтому случайное столкновение может сделать орбиту более эллиптической. Венера и Уран имеют самые круговые орбиты из восьми планет. Если бы кто-то посмотрел только на их орбиты, Венеру и Нептун можно было бы счесть планетами, которые с наименьшей вероятностью пострадали от крупных поздних столкновений. Но в эволюционной парадигме ретроградное вращение Венеры и Урана означает, что они, скорее всего, пострадали от крупных поздних столкновений. Таким образом, орбиты и направления вращения Венеры и Урана противоречат друг другу в отношении поздних крупных столкновений. Чтобы спасти это в эволюционном объяснении, нужно постулировать очень невероятные направления и время этих столкновений.0003

Существует большой диапазон наклона осей различных планет. Земля имеет очень знакомый наклон в 23½°. Наклон Марса очень похож на 25°. Наклон Сатурна составляет 30°, а наклон Юпитера всего 3°. У Урана большой наклон в 98°, но при ретроградном вращении это можно рассматривать как 82°. В любом случае, вращение Урана происходит примерно под прямым углом к ​​его вращению. Опять же, астрономы обычно объясняют эти вариации осевого наклона тем, что обращаются к крупным ударам, смещенным от центра. Если большое столкновение произойдет вблизи полюса формирующейся планеты, столкновение придаст планете верхнее или нижнее вращение. В сочетании с начальным наклоном, очень близким к нулю, вязкие движения в формирующейся планете могут создать новую единственную ось вращения, наклоненную к плоскости орбиты. Таким образом, этот ответ требует, чтобы в ранней истории Солнечной системы было много сильных столкновений. Эти столкновения будут иметь тенденцию разрушать формирующиеся планеты. Многие астрономы теперь думают, что планеты могли формироваться и реформироваться несколько раз на ранних стадиях своего развития.

Однако есть проблема с поздним объяснением планетарных осей вращения. Большинство крупных спутников3 и многие спутники меньшего размера вращаются очень близко к экваториальным плоскостям соответствующих планет и в том же направлении, что и планеты. Это относится и к кольцам четырех юпитерианских планет. Согласно эволюционной теории, этот факт требует, чтобы каждая планета и ее формирующаяся область заранее установили предпочтительную ось вращения. То есть, если бы планета и ее спутники образовались до того, как ось вращения планеты была переориентирована на ее нынешнее значение, то спутники вращались бы в старой экваториальной плоскости. Это не то, что мы видим. Рассмотрим 27 известных спутников Урана. Самые внутренние 18 спутников имеют очень круглые орбиты с очень малым наклонением по отношению к экватору Урана. Любая переориентация оси вращения Урана должна была произойти до образования этих спутников. Однако это должно было произойти до образования самой планеты, когда система Урана еще была облаком. Воздействие на облако не приведет к изменению оси вращения всего облака. Другими словами, позднее сильное столкновение могло объяснить переориентацию планеты, если бы планета в основном уже сформировалась, но оно не могло объяснить переориентацию ее многочисленных спутников. То, что мы наблюдаем, требует, чтобы текущая ось вращения каждой планеты была установлена ​​до того, как сформировалось большинство спутников. Это накладывает некоторые довольно жесткие ограничения на порядок и время событий в рамках эволюционной теории, и это, возможно, тема для дальнейшего обсуждения.

Чтобы противостоять этой проблеме, планетологи предполагают, что между формированием планеты и слиянием ее спутников существовал временной промежуток. Удар, который переориентировал планетарную ось вращения, не мог переориентировать орбиты спутников, поэтому переориентирующий удар должен был произойти в течение этого временного промежутка. Материал, который должен был стать спутниками, был в форме планетезималей, вращающихся в исходной экваториальной плоскости, теперь наклоненных к новой экваториальной плоскости. Быстрое вращение планеты вызвало экваториальную выпуклость, а выпуклость создала крутящий момент на орбитальных планетезималях. Сам по себе крутящий момент не мог заставить планетезимали выровняться по новому экватору, а, скорее, их орбиты прецессировали бы вдоль новой экваториальной плоскости. Прецессирующие орбиты приведут к столкновениям между планетезималями, которые отменят движение перпендикулярно новой экваториальной плоскости, постепенно выравнивая планетезимали по новому экватору. После этого спутники будут формироваться из планетезималей, ориентированных на новый экватор. Этот механизм с его хорошим временем должен был произойти со всеми четырьмя юпитерианскими планетами.

Согласно этой теории, Уран первоначально вращался прямо, но его ориентация изменилась в результате ударов. Предположительно, спутники Урана первоначально вращались в том же направлении, что и Уран, но один только этот механизм оставил бы спутники Урана на ретроградной орбите, противоположной вращению планеты. Решение этой трудности состоит в том, чтобы предположить хотя бы одно дополнительное воздействие в течение временного промежутка. Первое столкновение должно сильно изменить наклон Урана, но недостаточно, чтобы изменить направление вращения. За этим первым эпизодом последовала переориентация орбитальных планетезималей на новую экваториальную плоскость. Второе столкновение еще больше увеличит наклон Урана, сделав планету ретроградной. Последующая прецессия и столкновения выровняют орбитальные планетезимали со второй новой экваториальной плоскостью, в результате чего орбиты будут двигаться в том же направлении, что и вращение Урана. Можно обобщить ситуацию так, что могло бы произойти любое количество столкновений с изменением наклона, так что наклон конкретной планеты не обязательно испытал бы единичное сильное столкновение. Однако следует задаться вопросом, произошли ли все эти столкновения в узком промежутке времени между слиянием планеты и слиянием ее спутников. Если бы за пределами этого окна произошло хотя бы одно изменение наклона, спутники вращались бы в другой общей плоскости. Таким образом, натуралистическое объяснение хотя и возможно, но маловероятно.

Самое время обсудить возможность того, что некоторые спутники являются захваченными малыми планетами или кометами. Как отмечалось ранее, отличительными признаками события захвата являются сильно наклоненные, очень эллиптические и, возможно, ретроградные орбиты. Астрономы часто называют такие орбиты неправильными, в отличие от правильных орбит, которые имеют малое наклонение, малый эксцентриситет и прямолинейны. Не существует общепринятого определения правильных или неправильных орбит. Для целей здесь я буду использовать термин «регулярный» для обозначения орбит с малым наклонением, малым эксцентриситетом, прямой орбитой, в то время как я буду использовать термин «нерегулярная» для обозначения орбиты с большим наклонением и высоким эксцентриситетом, независимо от того, является ли орбита прямой или обратной.

Марс имеет два очень маленьких спутника, Фобос и Деймос. Из-за непосредственной близости к поясу астероидов астрономы долгое время считали, что эти два спутника были захвачены гравитацией Марса. Два марсианских спутника даже имеют такие же спектры, что и малые планеты C-типа (углеродистые). Однако недавняя тепловая спектроскопия Фобоса позволяет предположить, что на его поверхности содержится большое количество филлосиликата (Джиуранна и др. , 2010), вещества, распространенного на поверхности Марса, но не распространенного на малых планетах C-типа. Что еще более важно, орбиты Фобоса и Деймоса регулярны. Эти факторы выступают против захвата как сценария их происхождения.

На момент написания этой статьи у Юпитера было 67 известных спутников. Самые внутренние восемь спутников имеют регулярные орбиты. Четыре из этих восьми являются галилеевыми спутниками, единственными крупными спутниками Юпитера (два размером примерно с Луну и два немного больше). Существует большой разрыв между первыми восемью спутниками и девятым спутником. Спутники 9–15 имеют прямые орбиты относительно Юпитера с различным наклоном и эксцентриситетом, но все они соответствуют принципу захвата. Все последние 52 спутника вращаются по ретроградной орбите с различными наклонениями и эксцентриситетами. Опять же, эти статистические данные согласуются с источником захвата. Странно, что спутники-кандидаты на захват разделены по направлению орбиты и что среди них так много ретроградных орбит. Имейте в виду, что все негалилеевские спутники очень маленькие.

Сатурн имеет 62 подтвержденных спутника, но только один из них большой (Титан больше Меркурия). Следующие шесть более крупных спутников имеют диаметр от 12% до 44% диаметра Луны. Остальные 55 спутников очень малы. Первые 21 спутник Сатурна включают семь более крупных спутников, и все они имеют регулярные орбиты. Многие из этих самых внутренних спутников вращаются вокруг колец или внутри них. 21-й и последний регулярный спутник — Титан. 22-й спутник, Гиперион, имеет низкое наклонение, но умеренно высокий эксцентриситет, немногим более 0,1. Он также находится в резонансе 4:3 с Титаном, что предполагает захват или другое катастрофическое событие в его прошлом. 23-й спутник Япет почти в три раза дальше от Сатурна, чем Титан. Его орбита имеет низкий эксцентриситет, но наклонение составляет около 15°, что предполагает возможность захвата. После Япета большой разрыв, остальные 39спутники за пределами разрыва, имеющие большое наклонение, орбиты с высоким эксцентриситетом. Девять из этих спутников, 24, 25, 27, 29, 31, 32, 34, 35 и 40, движутся по орбите вперед. Среди неправильных спутников Сатурна соотношение ретроградных и прямых составляет примерно 4:1, что меньше, чем примерно 7:1 для неправильных спутников Юпитера. Хотя последний 21 спутник вращается по ретроградной орбите, нет такого разделения на прямые и ретроградные спутники, как в системе Юпитера.

Уран имеет 27 известных спутников. Его самая большая, Титания, имеет почти половину диаметра Луны, но имеет лишь около 5% массы Луны. У Урана есть еще четыре крупных спутника. Три из них немного меньше Титании, а четвертая, Миранда, чуть меньше половины этих трех. Спутники Урана красиво делятся на три группы. Внутренние 13 имеют очень правильные орбиты среди колец Урана. Далее идут пять основных спутников, все с регулярными орбитами. Существует большой разрыв между пятью основными спутниками и оставшимися девятью внешними спутниками. Все девять внешних спутников имеют нерегулярные орбиты, и только один движется по орбите вперед. Это соотношение 8:1 в пользу ретроградных неправильных орбит может быть несущественным из-за относительно небольшого размера выборки спутников, движущихся вперед. Например, открытие только одного дополнительного спутника неправильной формы, направленного вперед, уменьшило бы это соотношение до 5:1.

Нептун имеет 14 известных спутников. Самые внутренние семь малы, имеют правильные орбиты, а некоторые из них вкраплены в систему колец Нептуна. Далее идет Тритон, единственный крупный спутник Нептуна. Тритон имеет 78% диаметра Луны, но имеет только 29% массы Луны. Это единственный крупный спутник в Солнечной системе, имеющий ретроградную орбиту. Его орбита сильно наклонена, но имеет очень низкий эксцентриситет. Учитывая, что две из трех орбитальных характеристик нерегулярны, Тритон следует классифицировать как неправильный спутник. Возникает соблазн объяснить ретроградную сильно наклоненную орбиту Тритона захватом или каким-либо другим катастрофическим событием, но это должно привести к явно некруглой орбите. Круговая орбита потребует ряда маловероятных событий. Эти орбитальные характеристики не совпадают, поэтому происхождение и история Нептуна остаются загадкой. Между Тритоном и остальными шестью внешними спутниками очень большой разрыв. Орбиты внешних спутников неправильные, половина из них ретроградная, а половина — прямая. Таким образом, Нептун является единственной юпитерианской планетой с паритетом в направлении орбиты своих спутников неправильной формы, но размер выборки, по общему признанию, невелик, и эта картина может измениться по мере того, как, вероятно, будет обнаружено больше спутников.

Таким образом, самые внутренние малые спутники юпитерианских планет имеют регулярные орбиты и часто находятся внутри кольцевых систем. За одним исключением основные спутники также имеют регулярные орбиты. Единственное исключение, Тритон, имеет круговую ретроградную орбиту с большим наклоном. Внешние малые спутники часто отделены от внутренних и больших спутников большим промежутком. Внешние спутники имеют неправильные орбиты с преобладанием ретроградных орбит.

Как интерпретировать эти спутники в рамках эволюционной парадигмы? Спутники с регулярной орбитой, вероятно, являются первичными, формируясь с соответствующими планетами. Спутники с нерегулярными орбитами, вероятно, возникли в результате более поздних событий захвата. Эти захваты обычно включали бы гравитационное взаимодействие по крайней мере трех тел. Есть сходство между орбитами многих неправильных спутников. Например, пять спутников Юпитера, движущихся по неправильной траектории, имеют сходные орбиты. Эта группа называется группой Гималии, по имени одного из самых крупных членов группы. Точно так же большинство других спутников Юпитера неправильной формы попадают в одну из трех категорий: группы Карме, Ананке и Пасифаи, названные в честь спутника-прототипа каждой группы. Предположительно, члены этих четырех групп произошли не в результате индивидуальных захватов, а произошли от четырех захваченных малых планет, которые, в свою очередь, распались на множество спутников, скорее всего, в результате столкновения с другим телом. Точно так же многие спутники Сатурна неправильной формы делятся на три группы: инуитскую, галльскую и скандинавскую. Названия групп происходят из мифологий, из которых произошли имена членов каждой группы. Неправильные спутники Урана и Нептуна не имеют такого четкого разграничения на группы, как Юпитер и Сатурн, но этому может помешать меньший размер выборки. Вероятно, есть еще неоткрытые спутники Урана и Нептуна, поэтому, если и когда будет обнаружено больше их спутников, эта картина может измениться. Странную орбиту Тритона трудно объяснить эволюционной парадигмой — круговую орбиту трудно получить из сценария захвата. Остается проблема объяснения, почему плоскости орбит обычных спутников так близки к экваториальной плоскости соответствующих им планет.

Как мы можем интерпретировать планетарные спутники в рамках недавнего сотворения? Мы согласились бы с астрономами-эволюционистами в том, что обычные спутники являются первичными, хотя и сильно расходились бы во времени. Вместо того, чтобы планеты и их обычные спутники формировались в течение миллионов лет, мы считаем, что они были созданы менее чем за один день. Естественные процессы в том виде, в каком они действуют сегодня, не могли этого сделать, поэтому мы верим, что Бог совершил это иначе, чем сейчас работает Вселенная, или, по крайней мере, значительно ускорил ее. Что касается того, почему обычные спутники имеют орбиты в пределах экваториальных плоскостей соответствующих планет, мы можем предположить, что Бог сделал это, чтобы продемонстрировать тщетность естественного объяснения этих спутников. Подобные рассуждения могли бы объяснить своеобразную орбиту Тритона. Мы также согласны с тем, что спутники неправильной формы, вероятно, возникли в результате событий захвата, за которыми часто следовала фрагментация для создания различных групп. Это предложение особенно понравится тем, кто предполагает катастрофы в Солнечной системе во время Потопа или в другие эпохи.

Наиболее интересна орбита земной луны. Это единственный крупный спутник, вращающийся вблизи эклиптики. Этот факт убедительно свидетельствует о том, что происхождение Луны отличается от происхождения любого другого спутника. Конечно, это неудивительно для креационистов из-за уникальных целей Луны (Бытие 1:14–18). Более того, Бог не создал Луну вместе с ее планетой в День Четвертый, как другие спутники Солнечной системы, потому что Он создал Землю в День Первый. Как эволюционисты объясняют существование Луны? Первоначально существовало три основных теории происхождения Луны: совместное создание, деление и захват. Существуют сильные возражения против всех трех теорий, и они обсуждаются в других источниках литературы по сотворению мира (DeYoung and Whitcomb 2010). Из-за этих проблем астрономы начали разрабатывать гибридные модели в 19 веке.70-х, чтобы объяснить происхождение Луны. Эти модели предполагают, что, пока Земля еще формировалась, она пострадала от столкновения с объектом размером с Марс. Часть этого тела погрузилась в землю, но остальная часть, а также часть земной поверхности и мантии были выброшены на орбиту вокруг Земли, из которой образовалась Луна (краткую критику гипотезы удара см. 2000). Это не тот же сценарий происхождения для других спутников, что делает Луну уникальной. Креационисты рассматривают уникальный орбитальный статус Луны как замысел, а эволюционисты рассматривают его как случайность.

У Луны есть одно общее свойство со многими другими спутниками — у нее синхронное вращение. Синхронное вращение — это состояние, при котором тело вращается и вращается с одинаковой скоростью. Если смотреть с поверхности планеты, синхронный спутник направлен к планете одной стороной, поэтому кажется, что планета не вращается (но на самом деле вращается). Почему спутники делают это? Это легко объяснить приливами, хотя и во временном масштабе больше, чем в модели недавнего сотворения. Спутники вызывают приливы на своих родительских планетах, как Луна на Земле. В то же время планеты производят приливы на своих спутниках. Приливные выпуклости, возвышающиеся над спутниками, служат «ручками», с помощью которых планеты могут оказывать крутящий момент на свои спутники. Эти крутящие моменты замедляют или ускоряют вращение до тех пор, пока сателлиты не зафиксируются в синхронном вращении. Спутники делают то же самое со своими планетами, но, учитывая огромные различия в массах между спутниками и планетами, соответствующее изменение вращения планет намного меньше. Читатели могут быть знакомы с приливным взаимодействием, которое замедляет вращение Земли. Это дает верхний предел возраста системы Земля-Луна в 1,3 миллиарда лет (DeYoung 19).90).

Приливное взаимодействие, приводящее спутники в синхронное вращение, действует очень медленно, вероятно, занимает больше времени, чем тысячи лет в модели сотворения. Хотелось бы увидеть хороший обзор этого механизма и необходимых временных масштабов в литературе по созданию. Тот факт, что многие спутники демонстрируют синхронное вращение, может служить доказательством того, что возраст Солнечной системы превышает 6000 лет. Недавние креационисты могли легко ответить, что большинство спутников были созданы с синхронным или почти синхронным вращением. Хотя это возможно, это кажется случайным. Было бы очень полезно, если бы мы могли так определить цель создания спутников. Это возможная тема для дальнейшего изучения, но это, вероятно, не составит научно проверяемого тезиса.

В последние годы мы обнаружили несколько спутников, которые не вращаются синхронно. Одним из примеров является Феба, спутник Сатурна среднего размера. Эволюционисты легко могут заявить, что Фиби не хватило времени, чтобы зафиксироваться в синхронном вращении. Во-первых, он вращается очень далеко от Сатурна, и один раз на один оборот уходит более 550 дней. Приливное взаимодействие — очень крутая функция расстояния, поэтому Фиби понадобится очень много времени, чтобы зафиксироваться приливом. Кроме того, у Фиби умеренно эксцентричная ретроградная орбита. Как обсуждалось ранее, это товарные знаки события захвата. Возможно, Феба не так уж долго вращалась вокруг Сатурна, даже в Солнечной системе возрастом 6000 лет.

Заключение

Я кратко рассмотрел некоторые грубые свойства и орбитальные характеристики планет и спутников в свете возможных эволюционных и креационных объяснений. Есть две причины думать, что Луна имеет уникальное происхождение. Во-первых, это единственный спутник планеты земного типа любого размера. Марс, единственная другая планета земной группы со спутниками, имеет два очень маленьких спутника. Если для планет земной группы характерно отсутствие спутников, то Луны там быть не должно. Во-вторых, орбита Луны, лежащая близко к эклиптике, а не в экваториальной плоскости Земли, предполагает, что ее происхождение отличается от происхождения спутников других планет. С данными Богом целями, которые имеет луна (Бытие 1: 14–18), это не является неожиданным в модели творения. Однако в эволюционной модели следует предположить, что Луна с такими необычными свойствами просто образовалась в результате уникального случайного события.

Чтобы естественным образом объяснить ретроградное вращение, но почти круговые орбиты Венеры и Урана, нужно полагаться на ряд невероятных событий в рамках эволюционной парадигмы. Хотя креационная модель не обязательно предсказывает такие интересные характеристики этих двух планет, они также не являются неожиданными. Может быть, Творец оставил такие указания, чтобы ошарашить тех, кто хочет объяснить мир вполне натуралистическими средствами. Тем не менее было бы полезно, если бы мы могли разработать какое-то лучшее объяснение для этих двух планет, кроме простого «Бог сделал это». При обсуждении цели сотворенных вещей нам, вероятно, потребуется разработать новый стандарт доказательств. Это проблема, с которой я боролся в течение некоторого времени, и у меня еще нет фиксированной идеи для этого.

Эволюционная теория может качественно объяснить некоторые различия между двумя типами планет. Он делает это, связывая плотность, массу и размер планет с различиями в составе планетезималей, которые их сформировали. Аналогичным образом эволюционная теория также качественно объясняет, почему более мелкие тела в Солнечной системе (спутники, малые планеты и кометы) имеют тенденцию переходить от каменистого к ледяному составу между Марсом и Юпитером. Однако в эволюционной теории нет объяснения ни различиям в скорости вращения двух типов планет, ни количеству спутников, ни наличию систем колец. Более того, эволюционной теории очень трудно объяснить, почему обычные спутники вращаются в текущих экваториальных плоскостях своих соответствующих планет. Большинство учебников подчеркивают прежние успехи, игнорируя вторые неудачи. К сожалению, модель сотворения пока не дает объяснения различиям объектов Солнечной системы в зависимости от расстояния до Солнца. Отсутствие согласованной модели сотворения может быть связано с отсутствием исследований с нашей стороны, но также может быть связано с ограничениями, присущими применению науки к событиям сотворения. Возможно, вопросы, которые я здесь поднял, будут стимулировать дальнейшую работу. Мы не должны бояться запуска некоторых процессов, которые могли работать в прошлом, хотя я бы различал процессы Недели Творения и процессы после Недели Творения. Процессы Недели творения могли быть значительно ускорены и могли включать в себя элементы чудес, в то время как процессы после этой недели, вероятно, следовали законам природы, какими мы их знаем сейчас. Мероприятия Недели творения будут изобиловать последствиями дизайна, последствиями, не поддающимися научному методу. Следовательно, многие из наших объяснений были бы более теологическими или философскими. Похоже, что объяснения многих эволюционистов также лучше описываются таким образом, хотя мало кто это заметил.

Широкая модель недавнего создания Солнечной системы должна попытаться объяснить определенные особенности Солнечной системы:

  1. Почему есть два типа планет.
  2. Объясните осевые наклоны планет.
  3. Объясните, почему большинство спутников Солнечной системы вращаются синхронно.
  4. Объясните группы малых обычных спутников, крупных спутников и малых неправильных спутников юпитерианских планет.
  5. Объясните нечетную орбиту Тритона.

Обращение к дизайну для объяснения некоторых особенностей, таких как наклоны планет, может понравиться некоторым креационистам, но такие предложения носят специальный характер, если они не сопровождаются некоторыми причинами относительно того, какую цель выполняет предполагаемый дизайн. То есть некоторые могут увидеть дизайн там, где его нет. Мы должны быть очень осторожны, заявляя о дизайне функций, которые при других обстоятельствах могут быть истолкованы как хаотичные.

Каталожные номера

DeYoung, D. B. 1990. Система Земля-Луна. В Трудах Второй Международной конференции по креационизму , изд. Р. Э. Уолш и К. Л. Брукс, том. 2, стр.   79–84. Питтсбург, Пенсильвания: Товарищество креационистов.

ДеЯнг Д. и Дж. Уиткомб. 2010. Наша сотворенная луна , стр.  30–33. Грин Форест, Арканзас: Master Books.

Фолкнер, Д. Р. 1997. Кометы и возраст Солнечной системы. Технический журнал Creation Ex Nihilo 11, вып. 3: 264–273.

Фолкнер, Д. Р. 2001. Нарушает ли коллапс газового облака с образованием звезды второй закон термодинамики? Креационное исследовательское общество Ежеквартально 38, вып. 1:40–44.

Фолкнер, Д. Р. 2009. Планета Плутон, 1930–2006 гг. Вопросы творчества 14, вып. 1:1–3.

Джуранна М., Т. Л. Руш, Т. Даксбери, Р. К. Хоган, К. Карли, А. Геминале и В. Формисано. 2010. Композиционная интерпретация тепловых инфракрасных спектров PFS/MEx и TES/MGS фобоса. Планетарная и космическая наука 59, вып. 13:1308–3125.

Генри, Дж. 2006. Возраст и судьба колец Сатурна. Journal of Creation 20, вып. 1: 123–127.

Генри, Дж. 2010. Формирование Солнечной системы в результате аккреции не имеет базы наблюдений. Journal of Creation 24, вып. 2:87–94.

Newton, R. 2002. «Проблема» короткопериодических комет (для эволюционистов): Решили ли недавние открытия «пояса Койпера» дилемму эволюции/долгого возраста? ТДж 16, нет. 2:15–17.

Орд, М. Дж. 2000. Проблемы происхождения Луны от «гигантского удара». Технический журнал Creation Ex Nihilo 14, вып. 1:6–7.

Оард, М. Дж. 2002. Естественная форма формирования планет чрезвычайно сложна. ТЖ 16, вып. 2:20–21.

Слашер, Х. С. 1980. Изменения в кольце Сатурна. В: Возраст космоса , Техническая монография ICR №. 9: 65–72. Эль-Кахон, Калифорния: Институт креационных исследований.

Снеллинг, А. 1997. Кольца Сатурна: недолговечные и молодые. Технический журнал Creation Ex Nihilo 11, вып. 1:1.

Спенсер В. 2007. Мигрирующие планеты и теории миграции. Journal of Creation 21, вып. 3:12–14.

Уорракер, Б. 2004. Пропал без вести: источник короткопериодических комет. ТЖ 18, вып. 2:121–127.

Afpectus Lunae: вращается ли Луна вокруг своей оси?

Оливия, 8-й класс, Пенсильвания — 9-й победитель YNA 2004 г.0003

Прошлым летом я часто шел по неровной тропинке к нашему пруду и выходил на пристань. Там я ложился на спину и смотрел в ночное небо. Низкий гул далекого шоссе было легко заглушить, когда мимо пролетела падающая звезда. Яркое лицо луны часто возбуждало мое любопытство. Глядя на него, я подумал о телескопе, который пылился в нашем шкафу. Несколько лет назад мой дедушка подарил моей семье хороший телескоп на Рождество. К сожалению, он пролежал в доме четыре года, потому что «было слишком много работы, чтобы разобраться». Этой осенью я настроил его, чтобы сделать школьный проект с моим учителем естественных наук. Я хотел, чтобы мой проект был сосредоточен на Луне. Очевидными возможными темами были фазы луны, восход и заход луны, явления лунного и солнечного затмения. Но после дальнейших размышлений я понял, что не знаю, вращается ли Луна, как и Земля, вокруг своей оси. Я думал, что смогу обнаружить это, просто наблюдая за луной в течение нескольких месяцев и записывая ее появление. Мое предсказание состояло в том, что если Луна вращается, внешний вид ее поверхности изменится, а если она не вращается, поверхность Луны всегда будет выглядеть одинаково. Я предположил, что Луна вращается, потому что те же самые силы, которые воздействуют на Землю, должны воздействовать и на Луну.

Астролябия — это самодельный инструмент, используемый для регистрации высоты Луны на небе. (Нажмите, чтобы увеличить)

В октябре, ноябре и декабре 2003 г. я планировал наблюдать и регистрировать появление поверхности Луны так часто, как позволяли погодные условия и время. В набор, который я создал для наблюдения за Луной, входили компас, самодельная астролябия, две разные размеры линз телескопа (9мм и 25 мм), несколько карандашей и мой полевой журнал, который состоял из техпаспортов. В верхней части каждого из этих листов я оставил место для наброска луны. Этими набросками я надеялся подтвердить свою гипотезу.

Большинство «ночей просмотра» начинались с того, что я проверял календарь фаз луны, чтобы увидеть, где на небе будет луна и в какой фазе она будет. Затем я вывел наш телескоп на нашу дорожку. Мы живем за городом, примерно в шести милях от маленького городка, так что здесь нет яркого света, заслоняющего обзор. Единственными препятствиями являются все деревья, так что расчищенный переулок был идеальным местом для обзора.

Выровняв телескоп, я достал свои инструменты. Используя линзу с меньшим увеличением (9 мм), я нашел луну и сфокусировал телескоп. Затем, чтобы точно нарисовать детали луны, я заменил эту линзу на линзу с большим увеличением (25 мм) и перефокусировал телескоп.

Образец технического паспорта ( Нажмите, чтобы увеличить )

В своих таблицах данных я записал дату, время, погоду, место наблюдения, направление по компасу и высоту луны над горизонтом. Сначала я использовал шкалу высот своего телескопа, чтобы зафиксировать высоту Луны. Позже мой учитель показал мне тетрадь с научными заданиями, в которой я провел все этапы создания астролябии. Хотя астролябия функционировала не лучше, чем телескоп, было гораздо интереснее создать свой собственный простой инструмент.

Следующее место в моем листе данных предназначалось для записи моих наблюдений. Я пытался наблюдать за луной невооруженным глазом, но мне нужно было больше деталей для моих рисунков. Пользоваться биноклем было неудобно, потому что я не мог одновременно наблюдать и рисовать. Телескоп освободил мои руки для рисования и дал необходимое увеличение; поэтому я использовал его исключительно для остальных моих наблюдений. Последним шагом заполнения листа данных было набросок луны. Я сделал четкие, простые рисунки с акцентом на отдельные особенности поверхности.

В ходе этого процесса я познакомился с основными особенностями Луны и их внешним видом. Всякий раз, когда я видел изображение Луны в книге или в каком-либо другом месте, я мог распознать некоторые черты и заметил, что все источники изображали один и тот же вид Луны.

Зарисовки из полевого журнала Оливии.

Простейшее место, которое я могу найти, называется Море Кризисов. Особенности на Луне были названы сотни лет назад, когда они считались морями. По моим наблюдениям, это конкретное «море» всегда находилось в верхней левой части Луны. Возможность узнавать определенные черты доставляла мне большое чувство удовлетворения. Часто я взволнованно бежал к маме, папе или лучшему другу, показывал на небо и говорил: «Ах! Посмотри туда. Это Море Безмятежности! Разве это не круто!» Они безучастно оглядывались на меня и качали головами, но я думаю, что они понимали. Понаблюдав за луной несколько ночей и отметив ее изображения в других источниках, я начал думать, что моя гипотеза ложна. Если луна вращается вокруг своей оси, я должен был видеть разные черты луны при каждом просмотре. До сих пор ближняя сторона Луны совсем не изменилась. («Ближняя сторона» относится к части Луны, обращенной к Земле. В дальнейшем я буду использовать этот термин.) 

Луна вращалась вокруг своей оси или нет? Не похоже, но казалось странным, что луна все еще висит в космосе. Я продолжал думать, что, поскольку Земля вращается вокруг своей оси, а на Луну действуют те же силы, что и на Землю, Луна тоже должна вращаться. Как всякий хороший естествоиспытатель, я пошел в «литературу». Первое место, куда я заглянул, была детская книга под названием «Кажется, что луна меняется». Это дало мне быстрый и легкий обзор Луны. Я узнал, что лунный «день» длится почти месяц. Если бы у Луны был «день», она должна была бы вращаться вокруг своей оси! Я был взволнован, обнаружив, что Луна вращается. Теперь, когда на этот вопрос был дан ответ, я понял, что мне придется продолжать исследования, имея в виду новый вопрос: почему Луна вращается вокруг своей оси, а наблюдатели на Земле видят только одно изображение? Читая дальше, я узнал, что Луне требуется примерно столько же времени, чтобы совершить оборот вокруг своей оси (27,3 дня), сколько Луне требуется, чтобы совершить один оборот вокруг Земли (29 дней)..5 дней). Я задавался вопросом, было ли это просто совпадением, или эта часть информации окажется ценной. Одна вещь, которая поразила меня в этой информации, заключалась в том, что Луна в этом отношении сильно отличается от Земли. Земле требуется совершенно разное количество времени, чтобы повернуться вокруг своей оси (24 часа) и повернуться вокруг Солнца (364,25 дня).

Оливия смотрит на Луну в телескоп.

Поскольку я не узнал ответ на свой новый вопрос из этого чтения, я решил поискать информацию в Интернете. Я узнал, что Луна вращается, но делает это с такой малой скоростью, по сравнению со скоростью Земли, что всегда обращена к Земле одной и той же частью. Мне было трудно это представить, поэтому я решил доказать это самому себе, сделав модель. Я взял два апельсина и провел эксперимент. Сначала я поставил точку на одной стороне одного апельсина. Этот оранжевый цвет был Моделью Луны, а точка представляла ближнюю сторону (видимую поверхность) Луны. Затем я положил другой апельсин, Модель Земли, на стол и сделал круговой путь вокруг него с помощью Модели Луны, всегда держа точку в одном направлении. Другими словами, луна была , а не вращается. Модель Земли была подвергнута воздействию различных видов Модели Луны. Но когда я вращал Модель Луны вокруг Модели Земли и в то же время медленно вращал ее, точка всегда смотрела на Модель Земли. Теперь это имело такой смысл! Луна действительно вращается вокруг своей оси. Один оборот занимает почти столько же времени, сколько один оборот вокруг Земли. Если бы Луна вращалась быстро (несколько раз в месяц) или не вращалась бы вообще, Земля была бы открыта для всех сторон Луны (т. е. для нескольких разных видов).

Эксперимент «Модель Луны».

В ходе дальнейших исследований я узнал, что миллионы лет назад Луна действительно вращалась намного быстрее по сравнению с ее текущей скоростью. Со временем оно замедлилось из-за действия земного притяжения. Астрономы называют это состояние «приливной блокировки», потому что теперь он будет оставаться на этой скорости.

Оглядываясь назад на свою гипотезу, я обнаружил, что она верна, но мои предсказания относительно того, как я это обнаружу, неверны. Мне говорили, что астральные наблюдения часто приводят к противоречивым выводам, и мой эксперимент не стал исключением. Первоначально я не мог понять, что в итоге стало очевидным благодаря моим исследованиям и моей модели с использованием апельсинов.

Через несколько дней после того, как я сделал эти выводы, я взял интервью у доктора Нормана Симса, профессора астрономии из колледжа Джуниата в Хантингдоне, штат Пенсильвания. Я хотел подтвердить, что все мои выводы верны и что не осталось ничего незавершенного. Профессор Симс и я обсудили все мои выводы к этому моменту, и он подтвердил мои выводы. Затем он поднял очень важный вопрос. Как я мог быть уверен, что Луна не делает один полный оборот в день? Может быть, поэтому я видел одни и те же черты при каждом просмотре. На мгновение я был сбит с толку. Затем мне пришло в голову, что 24-часовое вращение будет возможно только в том случае, если я буду смотреть на Луну каждую ночь в одно и то же время и видеть одни и те же детали. Если бы Луне действительно требовалось 24 часа, чтобы совершить один оборот вокруг своей оси, Луна выглядела бы по-другому, когда я смотрел на нее в 8 часов вечера. по сравнению с тем, когда я смотрел его в 11 часов вечера. И это не так. 905:45 Луна всегда выглядела одинаково, независимо от времени и фазы.  

Эксперимент «Модель Луны».

Исключив эту возможность, доктор Симс и я рассмотрели, есть ли какие-либо другие ситуации, которые соответствовали бы данным, которые я собрал. Мы не могли придумать никаких других возможностей, поэтому решили, что я свел все к своему ответу. Луна вращается, но при этом всегда обращена к Земле одной и той же стороной. Теперь иногда я спускаюсь к нашему пруду и ложусь на причал. Я смотрю на небо. Пролетает падающая звезда, и я обращаю внимание на afpectus lunae , лик луны. За последние несколько месяцев я многое узнал о Луне, от ее бесчисленных мифов до бесчисленных фактов. Но знания о Луне — это еще не все, что я собрал. Я также научился пользоваться телескопом и получил практический опыт работы с научным методом. Меня познакомили с новой областью — астрофизикой. И самое главное, у меня был непревзойденный предлог, чтобы не ложиться спать допоздна. «О, как жаль, я не скоро смогу лечь спать, мама. Мне нужно посмотреть на луну».

 

Книги

Бранли, Франклин М. Луна, кажется, меняется . Нью-Йорк: HarperCollins Publishers, 1987.

Купер, Хизер и Найджел Хенбест. Как устроена Вселенная . Readers Digest Association, 1994.

Китт, Майкл Т. Луна: руководство по наблюдениям для домашних телескопов . Висконсин: Kalmbach Books, 1992.

Вуд, Роберт В. Наука для детей: 39 простых астрономических экспериментов . Нью-Йорк: Tab Books, 1991: 42–44.

 

Журнальные статьи

Луна. ДЕТИ ОТКРЫВАЮТ . Октябрь 2001 г., том 11, выпуск 10.

 

Личное интервью

Симс, Норм. Интервью Оливии Груган. 5 января 2004 г.

 

Веб-сайты

Наша Луна . Проект Астро. Получено из всемирной паутины в декабре 2003 г. http://www.nfo.edu/astro/moon.htm

Луна . Университет Маунт Эллисон. Получено из всемирной паутины в декабре 2003 года. ? Спросите астронома. Получено из всемирной паутины в декабре 2003 г. http://www.ucolick.org/mountain/ AAA/answers/moon/moll.html

Почему мы видим только одну сторону Луны? Звездное небо. Получено из всемирной паутины в декабре 2003 г. http://staryskies.com/The_sky/Events/lunar-2003/eclipse9.html

Что планета вращается на боку

Однако Юпитер технически не вращается вокруг Солнца — потому что он невероятно массивен. … Газовый гигант настолько велик, что его центр масс находится между ним и Солнцем, также известный как барицентр, примерно на 1,07 солнечного радиуса от центра звезды, который находится примерно в 30 000 миль над поверхностью Солнца.

Согласно МАС, Плутон технически является «карликовой планетой» , потому что он «не очистил соседнюю область от других объектов» ». Это означает, что Плутон все еще имеет много астероидов и других космических камней на пути своего полета, а не поглотил их с течением времени, как это сделали более крупные планеты.

Поскольку Марс вращается вокруг Солнца, он совершает один оборот за 24,6 часа , что очень похоже на один день на Земле (23,9 часа).

Марс холоднее Земли?

Почему на Марсе намного холоднее, чем на Земле

Что касается того, почему на Марсе так холодно, есть несколько причин его низкой температуры. … Атмосфера Марса примерно в 100 раз тоньше земной. Планета все еще получает некоторое количество тепла от Солнца, но это тепло быстро теряется и совсем не согревает планету.

Какая планета самая холодная?

Уран
Уран является рекордсменом по самой низкой температуре, когда-либо измеренной в Солнечной системе: очень холодно -224 ℃. 8 ноября 2021

Вращается ли Луна?

Луна вращается вокруг своей оси . Один оборот занимает почти столько же времени, сколько один оборот вокруг Земли. … Со временем оно замедлилось из-за действия земного притяжения. Астрономы называют это состояние «приливной блокировки», потому что теперь он будет оставаться на этой скорости.

Планеты перестанут вращаться?

Если все планеты перестанут вращаться вокруг солнца все они в конце концов упадут в него из-за гравитационной силы ч/б солнца и планет.. Революция дает центробежную силу, которая заставляет планеты оставаться на своих орбитах. Вот и упадут в него планеты и бац!

Какая планета может плавать?

Сатурн

Сатурн очень большой и является второй по величине планетой Солнечной системы. Однако он состоит в основном из газа и имеет меньшую плотность, чем вода. Так как он легче воды, он может плавать на воде.

Почему Марс красный?

Ну, многие камни на Марсе полны железа, и когда они подвергаются воздействию открытого воздуха, они «окисляются» и становятся красноватыми — так же, как старый велосипед, оставленный во дворе, становится полностью ржавым. Когда ржавая пыль с этих камней поднимается в атмосферу, марсианское небо становится розовым.

Сатурн на его стороне?

Его ось наклонена на 26,73 градуса по отношению к его орбите вокруг Солнца, что аналогично наклону Земли на 23,5 градуса. Это означает, что, как и Земля, Сатурн испытывает смену времен года.

Почему планета вращается вокруг своей оси?

Наши планеты продолжают вращаться по инерции . В космическом вакууме вращающиеся объекты сохраняют свой импульс и направление — свое вращение — потому что никакие внешние силы не прикладывались, чтобы их остановить. И поэтому мир — и остальные планеты в нашей Солнечной системе — продолжает вращаться.

Какие планеты вращаются по часовой стрелке?

Ответ: Большинство объектов Солнечной системы, включая солнечные планеты и астероиды все вращаются против часовой стрелки . … Уран вращается вокруг оси, почти параллельной плоскости его орбиты (т. е. на боку), в то время как Венера вращается вокруг своей оси по часовой стрелке.

В какую сторону вращается Венера?

Да Венера вращается назад по сравнению с большинством других планет. Он вращается или вращается в направлении, противоположном вращению Земли. Это означает, что на Венере Солнце восходит на западе, а заходит на востоке. На Земле Солнце восходит на востоке и заходит на западе.

Столкнется ли Уран с Землей?

Как Земля получила свое название?

Название «Земля» — это англо-немецкое название, которое просто означает «земля». Оно происходит от древнеанглийских слов «eor(th)e» и «ertha» . По-немецки это «erde».

На ком женат Сатурн?

Женился на Титане Рее . Всего у них было шестеро детей, но у Кроноса была дурная привычка есть своих новорожденных детей, чтобы они однажды не свергли его как царя богов.

Является ли Юпитер сыном Сатурна?

Юпитер Сын Сатурна и муж Юноны был главным богом римского пантеона. Он был богом легкого огня и воздуха (Этим VIII.

Кто близнец Земли?

Венера иногда называют близнецом Земли, потому что Венера и Земля почти одного размера имеют примерно одинаковую массу (весят около одинаковые) и имеют очень похожий состав (состоят из одного и того же материала).Они также являются соседними планетами.

Какая планета самая горячая?

Венера
Температура поверхности планеты становится тем ниже, чем дальше планета от Солнца. Венера является исключением, поскольку ее близость к Солнцу и плотная атмосфера делают ее самой горячей планетой в нашей Солнечной системе. 30 января 2018 г.

Какого цвета Юпитер?

Юпитер оранжево-желтого цвета , но отражает в основном синие лучи спектра. Венера считается чисто белой, но она также отражает лучи индиго спектра.

Где сейчас находится Уран?

созвездие Овна

Открытые учебники | Siyavula

Загрузите наши открытые учебники в различных форматах, чтобы использовать их так, как вам удобно. Нажмите на обложку каждой книги, чтобы увидеть доступные для загрузки файлы на английском и африкаанс. Лучше, чем просто бесплатные, эти книги также имеют открытую лицензию! См. различные открытые лицензии для каждой загрузки и пояснения к лицензиям в нижней части страницы.

Математика

    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • 7A PDF (CC-BY-ND)
          • 7B PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • 7A PDF (CC-BY-ND)
          • 7B PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • 8A PDF (CC-BY-ND)
          • 8B PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • 8A PDF (CC-BY-ND)
          • 8B PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • 9A PDF (CC-BY-ND)
          • 9B PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • 9A PDF (CC-BY-ND)
          • 9B PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)

Наука

    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY-ND)
          • ePUB (CC-BY)
    • Пособия для учителей

      • Английский

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

    • Пособия для учителей

      • Английский

        • Класс 7А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Класс 7Б

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

        • Граад 7А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Граад 7Б

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

    • Пособия для учителей

      • Английский

        • Класс 8А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Класс 8Б

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

        • Граад 8А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Граад 8Б

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

    • Пособия для учителей

      • Английский

        • Класс 9А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Класс 9Б

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

        • Граад 9А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Граад 9Б

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

    • Пособия для учителей

      • Английский

        • Класс 4А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Класс 4Б

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

        • Граад 4А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Граад 4Б

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

    • Пособия для учителей

      • Английский

        • Класс 5А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Класс 5Б

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

        • Граад 5А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Граад 5Б

          • PDF (CC-BY-ND)
    • Читать онлайн
    • Учебники

    • Пособия для учителей

      • Английский

        • Класс 6А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Класс 6Б

          • PDF (CC-BY-ND)
      • Африкаанс

        • Граад 6А

          • PDF (CC-BY-ND)
        • Граад 6Б

          • PDF (CC-BY-ND)

Лицензирование наших книг

Эти книги не только бесплатны, но и имеют открытую лицензию! Один и тот же контент, но разные версии (фирменные или нет) имеют разные лицензии, как объяснено:

CC-BY-ND (фирменные версии)

Вам разрешается и поощряется свободное копирование этих версий.