Интересное в науке и технике: Факты о науке и технике

Содержание

Факты о науке и технике

Объемы производства с каждым годом растут, в связи с чем возникает необходимость в соответственной технике. Среди грузовых автомобилей лидерами по размеру являются самосвалы, создатели которых постоянно соревнуются в грузоподъемности. Представляем топ-5 самых больших грузовиков в мире.

6379 0

Уже много лет производители соревнуются друг с другом за лучшие показатели транспортных средств. Для мотоциклов — это в первую очередь скорость. В конце прошлого века пределом мечтаний были 200 км/ч, однако современные модели ушли вперед. Предлагаем топ-5 самых быстрых мотоциклов в мире.

2928 0

Энциклопедии призваны рассказать своим читателям как можно больше информации. Подобные книги писались еще в Древнем Египте и Древнем Китае. Некоторые издания включали в себя огромное количество знаний, поэтому представляли собой многотомные труды. Предлагаем список самых больших энциклопедий в истории человечества.

4609 0

Морские путешествия стали еще более интересными с появлением круизных лайнеров, которые могут вместить в себя целый жилой квартал. Подобные гиганты готовы предложить пассажирам всевозможные услуги. Самый большой круизный лайнер в мире был создан по новейшим технологиям.

2292 0

Современный человек знает, что самым быстрым транспортом считаются самолеты. Однако железная дорога старается сократить отставание, улучшая свои показатели. В последние годы ее шансы вернуть себе пассажиров, которые экономят время, возросли. Самые быстрые поезда в мире были созданы как раз с этой целью.

2309 0

С появлением цивилизации человечество задавалось вопросом, как отсчитывать время. Сначала появились солнечные часы, однако настоящим прорывом было изобретение песочных. Долгое время они оставались надежным приспособлением, а сегодня превратились в красивый сувенир. Познавательные факты о песочных часах расскажут об их истории и необычных свойствах.

6602 0

Клейкая лента была создана для удобства при работе со склеиванием предметов. Сегодня трудно себе представить, как люди обходились без нее еще 100 лет назад. Увлекательные факты о скотче расскажут историю его создания и удивительные свойства, о которых обычно не знают обыватели.

3528 0

Компания Google опубликовала свой отчет за прошедший год. Она рассказала о событиях, которые интересовали пользователей сети Интернет больше всего, и связанных с ними вопросами. В результате получился список самых популярных тем в интернете в 2015 году, среди которых оказались неожиданные позиции.

3106 0

Сегодня двухколесный транспорт находится на пике своей популярности. Однако его история началась в XIX веке, когда был создан первый самокат с двумя колесами. За этот промежуток времени велосипеды значительно изменились и успели оставить свой след в истории. Как это происходило, расскажут 10 удивительных фактов о велосипедах.

3049 0

Возможна ли жизнь на Марсе, во многом зависит от наличия на нем воды. Долгое время ее поисками занималась не одна команда ученых. Сегодня же сделаны важные открытия на Красной планете, которые повлияют на ее дальнейшее изучение. Как была обнаружена вода на Марсе? Интересные факты расскажут о тайне соседа Земли.

2788 0

Море — один из путей доставки грузов из одного пункта в другой. Однако иногда приходится перевозить целый корабль или нефтяную платформу, для чего требуются особые возможности. Именно для таких целей и были созданы самые большие грузовые корабли в мире. Подобные гиганты хоть и движутся медленно, однако сделали возможной транспортировку очень тяжелых и крупных грузов.

3623 0

Современная инженерия достигла такого уровня развития, который позволяет отправлять в небо огромные воздушные судна. Сегодня в их числе находятся не только грузовые и военные самолеты, но и пассажирские. Некоторые авиакомпании пользуются настоящими гигантами, способными за один рейс перевозить большое количество людей. Какие существуют самые большие пассажирские самолеты в мире?

3076 0

Сегодня символ @ известен русскоязычным пользователям сети Интернет как «собака». Мало кто не знает, что используется он для обозначения адреса электронной почты. Однако существовал этот символ задолго до ее появления. Причем сферы, в которых он использовался, были очень разнообразны. Занимательную историю символа @ расскажет AnyDayLife.

3289 0

Фотоаппараты за всю историю своего существования прошли долгий путь развития от простейших камер-обскур до сложных цифровых зеркальных. Эти устройства ученые продолжают совершенствовать и в наши дни. Так, фотокамера, заряжающаяся от солнца, сможет не только работать автономно, но и заряжать другие устройства.

3749 0

24 апреля 1990 года шаттл «Дискавери» вывел космический телескоп, названный в честь Эдвина Пауэлла Хаббла, одного из наиболее выдающихся астрономов XX века, на расчетную орбиту. Космический телескоп «Хаббл» с тех пор стал одним из самых известных в своем роде, он сделал множество захватывающих снимков, открывших истинную красоту космоса. За 25 лет своей работы он сделал важные открытия, полностью изменившие взгляд человечества на Вселенную.

2703 0

Современные вживляемые в человеческий организм чипы, как правило, используются в высокотехнологичных протезах, которые управляются силой мысли человека. А вот одна шведская компания решила использовать подкожные чипы для рабочих целей, открыв таким образом дорогу современным модернизациям.

3108 0

За сложным на первый взгляд научным названием неньютоновской жидкости скрывается неоднородная жидкая масса, которая становится вязкой при внешнем воздействии. С такой жидкостью многие встречались еще в детстве, когда игрались или даже сами делали «жвачку для рук» или «лизуна». Современные ученые нашли более полезные применения этому веществу, о чем и расскажут познавательные факты о неньютоновской жидкости.

6358 0

Оказывается, пауки могут не только пугать некоторых людей до сердечного приступа, но и в будущем могут наоборот пригодиться для лечения сердечных заболеваний. Недавно ученые вырастили сердечную ткань из паутины, что позволит избежать проблемы отторжения других трансплантатов.

1895 0

В наши дни ученые более единогласно сходятся во мнениях относительно факторов, вызывающих глобальное потепление, чем всего пару десятков лет назад. Ученые утверждают, что повышение концентрации парниковых газов вызывает именно деятельность человека. Недавно ученые предложили, как побороть глобальное потепление диетой.

1924 0

Огнетушители были изобретены в XIX веке, сегодня существует несколько их видов, в которых для тушения пожара используется пена, газ или порошок. Без таких устройств невозможно представить себе безопасный дом. Недавно два предприимчивых американских студента-инженера изобрели звуковой огнетушитель, который способен потушить огонь только с помощью звуковых волн.

3118 1

6 августа 2012 года на Марсе совершил мягкую посадку марсоход Curiosity. Главными целями самого тяжелого космического аппарата из когда-либо совершавших такую посадку на Марс стало получение сведений о геологии и климате планеты, подготовка к высадке человека и поиск доказательств главного вопроса об этой планете, волнующего человечество. В 2014 году были найдены доказательства о том, что жизнь на Марсе возможна.

2728 0

Во многих странах мира солнечные батареи, альтернативный неисчерпаемый источник энергии, все чаще устанавливают простые жители на крышах своих домов и хозяйственных построек, чтобы не только экономить на электричестве, но и приносить пользу окружающей среде. Считается, что если на использование таких батарей перешли бы все страны, энергии бы хватило для стабильного обеспечения нужд всего человечества. А вы знаете, как работает солнечная батарея?

2582 0

Еще в давние времена люди заметили, что во время солнечного затмения, особенно полного, в природе происходят необычные явления: кроме сумерек, наступающих среди дня, понижается температура воздуха или птицы перестают петь. А вы знаете, какие явления при солнечном затмении можно еще наблюдать на небе или на земле?

4220 0

Углерод — это химический элемент, который существует во множестве форм, или так называемых аллотропных модификаций. Эти простые вещества одного и того же элемента имеют самые разнообразные свойства и различное строение, например, древесный уголь, графит или драгоценный алмаз. Больше познавательного об этом элементе расскажут факты об углероде.

12820 0

123456789  

Интересные факты о науке и технике

1. Через любую точку электрического потока за 1 секунду проходит примерно 6 242 000 000 000 000 000 электронов.
2. Самое большое число, имеющее название — центильон. Это единица с 600 нулями. Он был записан в 1852 году.
3. За все время производства было выпущено 15 700 003 автомобиля Форд модели T. Все они были черного цвета.
4. В геометрии существует всего пять правильных многогранников: тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр и икосаэдр.
5. Размах крыльев Боинга 747 больше, чем длина первого полета братьев Райт.
6. Арабские числа на самом деле не арабские, они были изобретены в Индии.
7. На первых автомобилях «Форд» устанавливались двигатели компании «Додж».
8. На пароходах камбуз всегда размещается сзади, а на парусниках — спереди.
9. Название ASCII расшифровывается как American Standard Code for Information Exchange.
10. Углерод на Земле дает больше соединений, чем все остальные элементы вместе взятые.
11. Метроном, задающий ритм качанием, был изобретен специально для глухого Бетховена.
12. Если сложить последовательно все цифры от 1 до 100, то в сумме получится 5050.
13. Научное название газа «черемухи» — хлорацетофенон.
14. Самый мелкий на Земле порошок — твердый гелий.
15. КПД паровоза 6%, а КПД электролампочки — 20%.
16. Плотность льда примерно равна плотности бетона.
17. Самый длинный в мире эскалатор находится в Санкт-Петербургском метро.
18. Одна 75-ваттная лампочка дает больше света, чем 3 25-ваттных.
19. Железо, нагретое до 5000 градусов Цельсия, становится газообразным.
20. Из 1 грамма золота можно вытянуть проволоку длиной 3,5 километра.
21. Какое пятизначное число при умножении на четыре дает число,
представляющее из себя обратную последовательность цифр исходного
числа? 21978 x 4 = 87912.
22. Трещина по стеклу распространяется со скоростью примерно 1,3
км/сек. Чтобы сфотографировать это событие, необходимо, чтобы снимки
делались каждую миллионную долю секунды.
23. Если число 111 111 111 помножить на себя самого, то получится
интересное число 12 345 678 987 654 321 (все числа сначала возрастают,
а потом убывают попорядку).
24. Чтобы сделать первый миллион автомобилей компании Генри Форда
потребовалось семь лет. 132 рабочих дня спустя (в 1924 году) Форд
сделал уже 10 миллионов машин.
25. Самолетный черный ящик имеет оранжевый цвет.
26. Один миллиард секунд — это примерно 37 лет.
27. Электрон в 2000 раз легче протона.
28. Горячая вода весит больше, чем холодная.
29. Первый Роллс-Ройс стоил 600 тысяч долларов (1906 год). Сегодня самый дешевый из Роллс-Ройсов стоит 200 тысяч долларов.
30. Чтобы определить очередность фамилий в названии компании Hewlett-Packard Дэвид Паккард и Вильям Хьюлетт бросали монетку.
31. Бикфордов шнур горит с постоянной скоростью 1 см/с и по его длине подрывники могут прикинуть время до взрыва.
32. Самым ядовитым на Земле веществом считается открытый в 1872 году ТХДД, который в 150 000 раз ядовитее цианида.
33. На самом деле, азбука, предложенная Самуилом Морзе, была неудобной
и не прижилась. То, что мы называем азбукой Морзе — плод коллективного
труда германских и австрийских инженеров середины XIX века.
34. В геометрии Лобачевского сумма углов треугольника всегда меньше
180. В геометрии Эвклида она всегда равна 180 . В геометрии Римана
сумма углов треугольника всегда больше 180.
35. «Боинг-737» — это не один самолет, а целое семейство, состоящее из
семи моделей. Самый маленький из них — «737-500» вмещает «всего» 98
человек, а «737-900» — уже 189 человек.
36. Китайцы изобрели кормовой руль для судов еще в первом веке нашей
эры. В Европе это усовершенствование было применено лишь в XIII веке, а
до тех пор корабль удерживали на нужном курсе с помощью боковых весел.
37. 1001 — наименьшее четырехзначное число, являющееся суммой двух кубов натуральных чисел.
38. Газообразный водород — самое неплотное вещество на Земле, а жидкий водород — самое плотное.
39. Первым компакт-диском, выпущенным в США, был альбом Брюса Спрингстина «Born in the USA».
40. Самым дешевым автомобилем из всех когда-либо выпускавшихся компанией Форд был «Форд-Мустанг».
41. Гранит проводит звук в десять раз лучше, чем воздух.
42. Абсолютно чистое золото очень мягкое, его можно мять руками.
43. Миллионный автомобиль «Москвич» был выпущен в 1967 году.
44. Заправочный объем лайнера Боинг-747 — 216,54 тонн топлива.
45. На скорости пассажирского самолета в 1000 км/час, длина самолета становится на один атом короче, чем его настоящая длина.
46. Полностью загруженному океанскому танкеру, движущемуся со скоростью
16 узлов необходимо почти 20 минут, чтобы полностью остановиться.
47. В 1892 году в США было выдано 4000 (!) патентов на новые
конструкции велосипедов; в Англии — 2400, а во Франции — еще около 1000.
48. Микробиологи из университета штата Джорджия считают, что на Земле
всего 5 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 (5 нониллионов)
бактерий.
49. 2 151 071 428 570 000 000 000 000 атомов кремния весят ровно 1 килограмм.
50. Полное название врача «ухо-горло-нос» — оториноларинголог, а не отоларенголог.
51. Первый мушкет, изобретенный испанцами в 1521 году весил порядка 7 кг.
52. Через сталь звук распространяется примерно в 15 раз быстрее чем через воздух.
53. Самая высокая температура, когда-либо достигнутая людьми, была
зафиксирована в Принстонском Университете в 1978 году. Во время
физического эксперимента удалось достигнуть температуры в 70 миллионов
градусов Цельсия.
54. Психологический и психиатрический термин «дежа-вю» обозначает
«психологический феномен раздвоения сознания во времени, когда
появляется ощущение, что происходящее сейчас было уже где-то видено;
ложная память».
55. Компания Microsoft была основана в 1975 году и сначала в ней
работало 3 сотрудника. Годовой оборот первого года работы составил 16
005 долларов. Сегодня в офисах компании, расположенных по всему миру,
работает почти 40 000 сотрудников.
56. Боинг 767 — это коллекция 3,1 миллионов деталей, сделанных 800
разными поставщиками со всего мира: части фюзеляжа изготавливаются в
Японии, центральные части крыльев — в Южной Калифорнии, закрылки — в
Италии.
57. Бензопила «Дружба» была разработана и названа в честь 300-летия воссоединения Украины с Россией.
58. Алмаз не растворяется в кислоте. Единственное, что может его разрушить — очень большая температура.
59. Шведское селение Иттербю дало название четырем химическим элементам: иттрию, тербию, эрбию и иттербию.
60. Химическая формула бромида рубидия RbBr является единственным палиндромом среди всех химических формул.

Интересные факты о науке и технике / Наука, теория, общество, психология, здоровье, организм человека

1

Среди всех известных науке элементов в обычных условиях только два встречаются в жидком состоянии – бром и ртуть.

Шведского химика Карла Шееле можно назвать рекордсменом по численности открытых им химических элементов. Благодаря ему мы узнали о существовании вольфрама, бария, молибдена, марганца, хлора, фтора и кислорода. Вслед за Шееле идут его соотечественники Карл Мосандер и Якоб Берцелиус, англичанин Гемфри Дэви и француз Поль Лекок де Буабодран. Каждый из этих химиков открыл по четыре элемента. На долю вышеперечисленных ученых приходится около 1/4 всех известных ныне элементов.

3

В истории химии существует список лжеоткрытий химических элементов, в который включены 250 наименований. Так, было объявлено об открытии больше 100 редкоземельных элементов, из которых только 15 соответствуют истине.

4

Два элемента изначально были выявлены в солнечной атмосфере при помощи спектральных методов, и только после этого их открыли в земных материалах. Речь идет о технеции и гелии.

5

Распространенность химических элементов на нашей планете существенно отличается от распространения во Вселенной. К примеру, на Земле лидируют кремний и кислород, а в космосе – гелий и водород.

6

В процессе кипячения молекулы воды двигаются со скоростью 650 м/с.

7

Срок службы пластмассовых подшипников на порядок больше, чем баббитовых. К тому же, они в восемь раз дешевле, и их смазывают водой, а не маслом.

8

Капрон считается прекрасным заменителем цветных металлов. Сделанные из капрона втулки, подшипники, детали для металлорежущих станков, прессов и текстильных машин не требуют смазки, устойчивы к коррозии, обладают низким коэффициентом трения, бесшумны, гораздо долговечнее и легче металлических аналогов. К тому же, имеют относительно низкую себестоимость.

9

Капроновая нить в 10 раз износоустойчивее хлопчатобумажной и в 2,5 раза прочнее, чем шелковая. Нить, толщина которой составляет 1 мм, способна выдержать вес взрослого человека (до 75 кг).

Для производства 100 т натурального каучука 100 человек должны работать на плантации в течение пяти лет.

Себестоимость искусственной кожи в 15-20 раз ниже натуральной. Трудовые затраты на ее производство почти в сто раз меньше.

Химиками создано новое волокно – винол. Оно впитывает влагу не хуже хлопка. Виноловую нить можно использовать в хирургии, она бесследно растворяется в организме человека через несколько часов после хирургического вмешательства. Самолетам и автомобилям винол подарит долговечные шины. А рыбаки получат прочные канаты и рыболовные снасти. Винол не поддается гниению и не боится влаги.

Вплоть до второй половины XVII столетия в Венеции угрожала смертная казнь тому, кто раскроет секреты производства зеркал. Венецианское государство имело монополию на изготовление зеркал.

Александр Михайлович Бутлеров – создатель теории химического строения органических соединений, блестящий экспериментатор и выдающийся теоретик, известный также как родоначальник рационального русского пчеловодства. Пчеловодство не было для него простым увлечением. За написание книги «Пчела, ее жизнь. Правила толкового пчеловодства» он был награжден премией от Вольного экономического общества. Весной 1882 года на проходившей в Москве Всероссийской выставке Бутлеров организовал образцовую пасеку, на которой лично выступил в роли консультанта-экскурсовода.

У древневавилонских математиков, живших за два тысячелетия до н. э., имелись таблицы для вычисления объемов и площадей, отрицательные числа, символ для нуля и таблица умножения. Кроме того, они уже тогда решали уравнения четвертой степени практически такими же методами, которые используются сейчас. Они знали о так называемой Пифагоровой теории.

Армянский ученый, математик VI столетия Давид Непобедимый составил первый в истории учебник арифметических задач. Один из экземпляров этого задачника до сих пор сохранился в Ереванском хранилище древних рукописей.

Первое упоминание о математических знаках «плюс» и «минус» встречается в учебнике по арифметике Иоганна Видманна, датированном 1489 годом. До того момента эти знаки обозначали начальными буквами их названий.

Идея обозначать десятичные дроби при помощи запятой принадлежит французскому математику Франсуа Виету.

Первые упоминания знаменитой теоремы о сторонах прямоугольного треугольника найдены в вавилонских клинописных текстах, написанных за 1200 лет до появления Пифагора.

Известный французский ученый Алекси Клеро уже в десятилетнем возрасте изучил высшую математику, в двенадцать лет сделал первое научное открытие, а к восемнадцати годам стал адъюнктом в Парижской Академии наук.

21

Выдающийся итальянский ученый Бонавентура Кавальери страдал от подагры. Во время очередного приступа болезни он усердно занимался математикой, и боль отступала.

За восемь столетий до новой эры по бокам императорского трона, на котором восседал Теофил, были установлены золотые статуи львов. Когда император восходил на трон, они вставали, рычали и вновь укладывались на место. Судя по всему, древним механикам удалось изготовить отличные автоматы.

В Римском Колизее нашли впадину, в которой когда-то был установлен гигантский лифт для подъема диких зверей и гладиаторов из подземелий на арену. Движение лифта осуществлялось при помощи ворота, на котором трудилось 60 человек.

На протяжении 48 лет через каждые 6 недель Джордж Вестингауз патентовал свое новое изобретение.

В трудах греческого писателя Филона Византийского, который жил больше двух тысячелетий назад, найдено самое старое описание водяного насоса. Однако и он описал далеко не первый, а всего лишь усовершенствованный насос двойного действия.

Чтобы разгадать тайну электромагнита, Фарадею пришлось в течение девяти лет постоянно носить в кармане модель электромагнита и придавать ей разные положения, сосредоточенно размышляя над разгадкой.

Му – индийская единица расстояния, означающая пределы слышимости коровьего мычания.

В некоторых случаях звук можно не только услышать, но и увидеть. Так, одному англичанину, стоящему на холме, довелось увидеть длинную узкую тень, двигавшуюся к нему через всю долину. Как только  она дошла до него, англичанин почувствовал сильный толчок и услышал мощный взрыв. Впоследствии выяснилось, что в нескольких милях от того места, где он стоял, произошел взрыв порохового склада. Взрывная волна сжала воздух так, что он стал отбрасывать тень.

В 1500 году китайский чиновник по имени Ван Ху решил впервые использовать ракету для полета человека. Изобретенный им летательный аппарат имел вид сидения, которое должны были нести два огромных дракона при помощи 47-ми ракет для фейерверка. Эта попытка оказалась неудачной и закончилась гибелью своего изобретателя.

Термин ракета появился в XIX столетии и происходит от слова «рок-кетта», что в переводе с итальянского означает трубка, веретено.

За то время, пока пассажир современного скоростного самолета закурит сигарету, он успеет пролететь по воздуху 6 км, а за время обеда, состоящего из трех блюд, — около 800 км.

32

В десятой книге Витрувия, датированной 1 столетием до н. э., имеется описание «такси». После прохождения определенной дистанции связанный с осью экипажа механизм сбрасывал камешек в бронзовую чашу. Пройденный путь определялся по количеству камешков. Подобные экипажи получили практическое применение среди населения того времени.

33

На многих древнегреческих и древнеримских дорогах по сей день сохранились следы, по которым ездили экипажи, и стрелки, на которых мог разминуться встречный транспорт.

34

В обыкновенных наручных часах имеются детали, тысяча штук которых весит всего 1 г.

35

Первые нейлоновые часы были изготовлены в Англии. Их шестеренки, оси и пружины не боятся тряски и сырости. Новые часы по точности не уступают обыкновенным, металлическим.

В 1761 году механик Гаррисон получил от английских властей огромную премию в размере 10 000 фунтов за то, что сумел довести точность хронометра до 30 секунд за сутки. На сегодняшний день подобная точность свойственна обыкновенным наручным часам, массово выпускаемым часовыми заводами.

37

Впервые промокательную бумагу изобрели в середине минувшего столетия. Это изобретение сопровождается любопытной историей. Рабочий одной из английских бумажных фабрик забыл добавить клей в бумажную массу. За свою оплошность он лишился рабочего места. Но впоследствии выяснилось, что не проклеенная бумага прекрасно впитывает влагу. Предприимчивый владелец фабрики не преминул воспользоваться этим свойством и переоборудовал все фабричное производство на изготовление промокашек, нашедших большой рынок сбыта. Не проклеенная бумага заменила просеянный песок, которым посыпали все написанное чернилами.

38

Для сравнения двух разных методик расчета машина ЭВМ вычислила число пи до стотысячного знака после запятой. На это умная машина потратила около 8 часов. На ту же работу у человека ушло бы около 30 лет.

39

Изобретатель Эмиль Берлинер в 1888 году произвел первую в мире грамзапись. Первую пластинку до сих пор хранят в Национальном музее в Вашингтоне. В центре пластинок того времени имелось два отверстия, проигрывались они от середины к краям. Записывать можно было только с одной стороны диска, а на обратной стороне стояло название. В первой половине XX столетия продавались шоколадные пластинки.

Температура пламени обыкновенного примуса может достигать 2000 градусов.

Около полутора столетий назад спичечные головки изготавливались из смеси клея, сахара и бертолетовой соли. Зажигали подобные спички, обмакнув их в емкость с серной кислотой.

42

Во время того, как вы чиркаете спичкой о коробок, спичечная головка разогревается до 200 градусов.

43

Применяющийся в зажигалках металлический кремень не имеет в своем составе ни грамма кремня. 70% его состава приходится на церий и 30% — на обычное железо. Церий обеспечивает появление искр, которыми зажигается смоченный бензином фитилек.

На кончике иглы обычной швейной машинки развивается давление около 5000 атм.

45

В Перу на развалинах одного из старинных дворцов нашли телефон, возраст которого составляет около тысячи лет. Он был изготовлен из двух тыквенных фляг, связанных тугой бечевкой.

В пекинском храме Неба существует стена, возведенная в 1530 году. Она интересна тем, что на противоположном конце стены можно совершенно отчетливо услышать все, сказанное в нее. Длина стены составляет около 200 м, а высота – 6 м.

Архивы Факты о науке и технике



Самым засекреченным военным объектом в Киеве на рубеже 1930-х и 40-х годов была супер-стройка под шифром НКПС №1. В те годы десятки тысяч человек трудились над сооружением двух необычных железнодорожных тоннелей. Они должны были пройти под Днепром и соединить правый и левый его берега в районе нынешних Оболони и Троещины, а также Жукова острова и Осокорков. В народе это сооружение прозвали «Сталинское метро». Так удалось ли строителям построить эти чудо-тоннели?

Читать далее «Сталинское метро под Днепром. Тайны ХХ века (ВИДЕО)»

Страницы: Страница 1, Страница 2, Страница 3, Страница 4

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Видео, Война, Интересные места, Интересные факты, История, Старый Киев, Факты из истории, Факты о науке и технике, Фото-фактыМетки аэросъемка, загадки, Интересные факты, исторические фото, история, тайны, Факты из истории, Факты о науке и техникеДобавить комментарий к записи Сталинское метро под Днепром. Тайны ХХ века (ВИДЕО)

Велосипед — любимое транспортное средство нашего детства. Если у вас не было в детстве велосипеда, то нам очень вас жаль. Но велосипед не так прост, как кажется. И, став взрослым, вы наверняка сможете оценить все прелести перемещения на велосипеде. Если до сих пор этого не сделали. А наша очередная подборка интересных фактов про велосипед, надеемся, поможет вам в этом.

Читать далее «30 коротких фактов про велосипед»

Страницы: Страница 1, Страница 2

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Здоровье и медицина, Интересные факты, Разные разности, Спорт, Факты из истории, Факты о науке и технике, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом телеМетки Велосипед, здоровье и медицина, Интересные факты, история, Короткие факты, Факты из истории, Факты о науке и технике, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом телеДобавить комментарий к записи 30 коротких фактов про велосипед

Крафтовое пиво VS домашнее пиво. Если вы обожаете пиво, но давно подозреваете, что продукцию больших пивоваренных заводов пивом можно назвать только формально, то у вас есть два варианта. Крафтовое пиво — напиток, сваренный в небольшой пивоварне по традиционной технологии, либо же домашнее пиво.

Читать далее «Домашнее пиво. Домашняя пивоварня: как варить пиво»

Страницы: Страница 1, Страница 2, Страница 3, Страница 4

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Инфографика, Пиво, Полезные советы, Советы гурманам, Факты о науке и техникеМетки Здоровая пища, Интересные факты, Инфографика, лайфхаки, пиво, пивоварение, полезные советы, Технологии, Факты о науке и технике, хитростиДобавить комментарий к записи Домашнее пиво. Домашняя пивоварня: как варить пиво

А вы помните, что 1000 новых интересных фактов расширяют ваш кругозор в среднем на 30-40%?! В сегодняшней подборке вас ожидает 25 фактов о самых разных вещах на свете

Читать далее «15 коротких фактов обо всем на свете»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Здоровье и медицина, Интересные факты, О богатстве, Разные разности, Факты из истории, Факты о науке и технике, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом теле, Шокирующие фактыМетки здоровье и медицина, Интересные факты, история, Короткие факты, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом теле, шокирующие фактыДобавить комментарий к записи 15 коротких фактов обо всем на свете

Сладкое слово «недвижимость» сразу рисует в воображении яркие картины многомиллионных вилл и особняков с бассейнами на тихоокеанском побережье или же портреты воротил в галстуках и с белыми воротничками, перепродающих небоскребы и жилые дома. Мы подобрали для вас интересные факты о недвижимости в разных уголках мира. Что-то, возможно, покажется вам интересным, что-то — забавным, что-то — полезным.

Читать далее «Интересные факты о недвижимости: от древности до наших дней»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, О богатстве, Разные разности, Факты из истории, Факты о науке и технике, Факты о человеческом обществе, Шокирующие фактыМетки Интересные факты, история, Короткие факты, недвижимость, Факты о человеческом обществе, шокирующие фактыДобавить комментарий к записи Интересные факты о недвижимости: от древности до наших дней

С детства знаем о вреде радиации, Хиросиме и Нагасаки, Семипалатинском полигоне и конечно же о Чернобыле. Мы слышали, что радиация вызывает рак, лучевую болезнь и страшные мутации. И на рентген лишний раз стараемся не ходить. Но оказывается что радиация радиации рознь. На самом деле нас ежедневно пронизывает радиоактивное излучение, которое практически не приносит нам вреда. Ниже представлены интересные факты о радиации, из которых вы узнаете о ней кое-что новое.

Читать далее «Интересные факты о радиации, которых вы могли не знать»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Здоровье и медицина, Интересные факты, Инфографика, Популярная наука, Факты о науке и технике, Факты о нашей планете, Шокирующие фактыМетки здоровье и медицина, Интересные факты, Инфографика, Короткие факты, полулярная наука, Факты о науке и технике, шокирующие фактыДобавить комментарий к записи Интересные факты о радиации, которых вы могли не знать

На вопрос: сколько весит килограмм, большинство людей улыбнутся, а кое-кто покрутит пальцем у виска. Только ученые-физики, школьники 7 класса и продвинутые интеллектуалы-технари поймут, о чем вопрос. На самом же деле килограмм — это не нечто абсолютное и незыблемое, как мы привыкли думать, а всего лишь вес маленького металлического цилиндра, хранящегося в городе Севре под Парижем. И оказывается с каждым годом он становится легче…

Читать далее «Сколько весит килограмм?»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, Популярная наука, Факты из истории, Факты о науке и техникеМетки Интересные факты, Новости науки, полулярная наука, популярная физика, Факты о науке и техникеДобавить комментарий к записи Сколько весит килограмм?

Как у всей рабочей молодежи в СССР, в начале самостоятельного жизненного пути перед выдающимся советским конструктором-оружейником Игорем Стечкиным стояла задача: защита диплома. Правда решил он эту задачу необычным и достаточно эффектным способом…

Читать далее «Защита диплома по Стечкину. Как эффектно защитить свой диплом»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, История, Факты из истории, Факты о известных людях, Факты о науке и техникеМетки Известные люди, Интересные факты, Факты из истории, Факты о известных людяхДобавить комментарий к записи Защита диплома по Стечкину. Как эффектно защитить свой диплом

Знаете ли вы, что новые интересные факты в количестве 1000 штук расширяют ваш кругозор в среднем на 30-40%?! А поскольку такое количество информации не в состоянии сразу переварить ни один мозг, то наш сайт дает вам эти факты небольшими порциями. В сегодняшней подборке вас ожидает 40 фактов на самые разные темы от безобидной истории и статистики, и до таких, которые просто повергнут вас в шок…

Читать далее «40 коротких фактов обо всем на свете. Интересные факты, которые удивят и шокируют вас»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Здоровье и медицина, Интересные факты, О богатстве, Разные разности, Факты из истории, Факты о науке и технике, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом теле, Шокирующие фактыМетки здоровье и медицина, Интересные факты, история, Короткие факты, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом теле, шокирующие фактыДобавить комментарий к записи 40 коротких фактов обо всем на свете. Интересные факты, которые удивят и шокируют вас

Конечно, каждый человек сам может ответить на вопрос, чем ему неудобна, либо же напротив — удобна та или иная вещь. Мнения на этот счет весьма субъективны и зависят от многих индивидуальных факторов. Вот возьмем хоть бы и такой популярный нынче гаджет, как смартфон. Кому-то нравятся аппараты маленькие, скромно умещающиеся в руке. Другие же предпочитают планшет возле уха. Дело вкуса…

И все же обозреватель портала http://lifehacker.ru Дмитрий Горчаков считает, что у постоянного увеличения производителями диагонали «умных телефонов» будущего нет. Так сказать, «тупиковая ветвь развития». Согласны вы с этим или нет, — предлагаем изучить три его рассуждения на эту тему:

Читать далее ««Тупиковая ветвь» или чем неудобны большие смартфоны?»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Гаджеты, Интересные факты, Факты о науке и техникеМетки гаджеты, Интересные факты, Факты о науке и техникеДобавить комментарий к записи «Тупиковая ветвь» или чем неудобны большие смартфоны?

Очередное фундаментальное «открытие века» в области физики: американские ученые официально заявили, что они смогли подтвердить существование гравитационных волн. Об этом открытии 11 февраля 2016 года объявил Национальный научный фонд США. Ниже вы узнаете, как и что открыли и какова ценность этого открытия.

Читать далее «Что и зачем открыли? Гравитационные волны: сенсационное открытие века»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, Популярная наука, Факты о науке и техникеМетки Интересные факты, наше будущее, Новости науки, полулярная наука, популярная физика, Факты о науке и технике, футурологияДобавить комментарий к записи Что и зачем открыли? Гравитационные волны: сенсационное открытие века

 Если не все, то многие мальчишки из поколения 60-х — 80-х в мечтали стать космонавтами, исследовать новые планеты, покорять неизведанные глубины космоса. Зачитывались романами братьев Стругацких, ликовали при каждом возвращении на Землю героев-космонавтов и мечтали, что когда-нибудь их так же будут встречать восторженные поклонники и поклонницы.

В те годы о путешествиях на другие планеты можно было лишь фантазировать. Сегодня же все изменилось диаметрально противоположно: полеты в иные миры стели почти реальностью, а вот желающих в них участвовать наоборот поубавилось. И вот недавно НАСА объявило сенсационную новость — начат отбор участников первой экспедиции человека на Марс. Все бы ничего, но вот незадача: отправить людей на «красную планету» ученые могут, а вот вернуть назад — пока нет. Но первые кандидатуры уже отобраны — люди, понимающие, что в случае успешного прохождения всех испытаний, им уже никогда не суждено вернуться на Землю.

Читать далее «Путешествие на Марс: билет в один конец»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, Популярная наука, Разные разности, Факты о науке и технике, Шокирующие фактыМетки Интересные факты, Новости науки, полулярная наука, Факты о науке и техникеДобавить комментарий к записи Путешествие на Марс: билет в один конец

Когда вокруг происходят страшные события и кажется, что весь мир сошел с ума, попробуем выяснить, насколько это просто или сложно — человеку убить человека? При этом мы не берем с расчет психически больных маньяков-убийц, а расскажем об интересном исследовании, объектами которого стали обычные люди, оказавшиеся в армии в условиях реальных боевых действий. То есть по их функциям, они как раз должны были убивать, ограничения, налагаемые на это обществом в гражданской мирной жизни, были сняты. И какую же картину увидели исследователи?

Читать далее «Легко ли человеку убить человека?»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Война, Интересные факты, История, Факты из истории, Факты о науке и технике, Факты о человеческом обществеМетки война, Интересные факты, исторические фото, история, Новости науки, психология, Факты из истории, Факты о науке и технике, Факты о человеческом обществеДобавить комментарий к записи Легко ли человеку убить человека?

Американскими психологами описан т.н. «синдром подмены кота». Это очень необычное расстройство: человеку кажется, что его домашнего питомца подменили, а кот к тому же еще и следит за ним.

Читать далее ««Синдром подмены кота» — необычное психическое расстройство»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Здоровье и медицина, Интересные факты, Популярная наука, Факты о науке и технике, Факты о человеческом телеМетки Интересные факты, Новости науки, полулярная наука, психология, Факты о науке и технике, Факты о человеческом телеДобавить комментарий к записи «Синдром подмены кота» — необычное психическое расстройство

Да, речь в этой статье пойдет о обычной воде. Впрочем, то, что мы с детства привыкли к воде, вовсе не означает, что она обычна! Знаменитый научно-популярный фильм «Великая тайна воды» просмотрели миллионы людей. Это о чем-то да говорит. Но даже посмотрев этот фильм, ни зрители, ни многие ученые вовсе не могут сказать, что они знают о воде все. Вода по-прежнему остается самым необычным и малопонятным веществом в мире. Чтоб немного приподнять завесу тайны, мы предлагаем вам избранные места из книги академика И.В. Петрянова-Соколова, который долгие годы занимался изучением воды.

Читать далее «Самое необычное вещество на Земле»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, Популярная наука, Факты о науке и технике, Факты о природеМетки вода, Интересные факты, полулярная наука, популярная физика, Факты о науке и технике, Факты о природеДобавить комментарий к записи Самое необычное вещество на Земле

Все меньше остается у человека пространства, где он мог бы побыть наедине сам с собой. Новость, пришедшая из США, убеждает нас в том, что теперь даже наши самые потаенные мысли легко могут стать достоянием общественности. Американским учеными из Университета Вашингтона создана специальная программа, отслеживающая алгоритмы мозговых волн. С помощью нее они  смогли расшифровать сигналы, посылаемые человеческим мозгом.

Читать далее «Создана компьютерная программа, читающая наши мысли!»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, Факты о науке и технике, Факты о человеческом телеМетки Интересные факты, Новости науки, Факты о науке и технике, Факты о человеческом телеДобавить комментарий к записи Создана компьютерная программа, читающая наши мысли!

В этой подборке мы собрали 15 занимательных фактов на самые различные темы. Вы узнаете о том, сколько людей могут служить в военно-морском флоте страны, не имеющей выхода к морю, кто на свете более чистоплотен, хорошо ли оплачивается работа учителя в Швейцарии, о том, как мы целуемся с любимыми людьми и сколько воды нужно для того, чтобы наполнить самое глубокое озеро мира.

Читать далее «15 занимательных фактов обо всем на свете»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, Факты из истории, Факты о известных людях, Факты о науке и технике, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом телеМетки Интересные факты, Короткие факты, Факты из истории, Факты о известных людях, Факты о науке и технике, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом телеДобавить комментарий к записи 15 занимательных фактов обо всем на свете

Акула-гоблин (акула-домовой). Небольшая — до 2 метров, а крупнейшая известная особь достигала длины 3,8 метра и весила 210 кг. На вид она очень страшная, но шансов встретиться с ней в море у вас практически нет, поскольку акула обитает на глубине свыше 200 м, хотя и практически по всему миру.

Читать далее «Подборка из 10 коротких фактов, о которых вы, возможно, не знали»

Автор АдминистраторОпубликовано Рубрики Интересные факты, Факты из истории, Факты о известных людях, Факты о науке и технике, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом телеМетки Интересные факты, Короткие факты, Факты о известных людях, Факты о науке и технике, Факты о нашей планете, Факты о природе, Факты о человеческом обществе, Факты о человеческом телеДобавить комментарий к записи Подборка из 10 коротких фактов, о которых вы, возможно, не знали

Интересные факты о науке для детей


  Люди любят удивляться — и   неудивительно. В момент сильного удивления в  организме активизируются химические процессы, стимулирующие развитие нейронной сети головного мозга, поддерживая таким образом один из двух высших инстинктов, которые в полной мере проявляются только у  человека, — инстинкт познания. Следовательно, люди любят учиться. Тяга к  знаниям — естественное качество, ведь дураку выжить не так-то просто, будь то


дурак пещерный или вполне современный. 


Особенно ярко любознательность проявляется в детстве. Ну да, бывает, настолько ярко, что родители уже не знают, в какой чулан спрятаться от захлестнувших как цунами детских «почему?».


В определённом возрасте (обычно лет с пяти) дети начинают поглощать энциклопедии томами, без   разбора, идёт ли там речь о звёздах, повадках зебр или способах обработки почв под лесные культуры, и научные факты для них интереснее всяких сказок. Всё новое, необычное привлекает детей и вызывает восторг. 



У родителей же часто подобная всеядность восторга не вызывает. Бессистемные знания, не имеющие ни практического применения, ни отношения к учёбе, кажутся ненужной ерундой, которой чадо только зря  забивает себе голову.


Но это не так.  Любой хороший учитель на уроке непременно ввернёт какой-нибудь из занимательных, но, казалось бы, совершенно бесполезных научных фактов. Например, что обойти Землю по береговой линии всех пяти материков человек может примерно за 20 лет, а самый ленивый зверь на планете вовсе не ленивец, а кошка. Ленивцы спят около 15 часов в сутки, а кошка может проспать все 20! Что ночь на Луне длится почти 15 земных суток, а белки прекрасно плавают. Удивительно, не правда ли?


«Люди любят удивляться, и это служит семенами науки», — писал американский философ Ральф Уолдо Эмерсон. Парадоксально, но факт: чем больше человек знает, тем больше ему хочется узнать, и любознательный ребёнок будет учиться лучше, чем усидчивый, поскольку для него сам процесс обучения в удовольствие.


Для ребёнка не бывает бесполезных открытий. Любознательность, по сути, — это интерес к окружающему миру. Стремление к новым знаниям и навыкам очень важно именно в детском возрасте, когда формируется личность. Удивительные, захватывающие, а порой и курьёзные научные факты способны и привлечь к учёбе ленивого двоечника, и развлечь заучку-отличника (что тоже иногда полезно).    


                                                                  Попробуйте и вы!   


Игра «А знаешь ли ты, что…» поможет не только привить интерес к знаниям, но и наладить отношения с ребёнком, поднять собственный (ну ладно, и так немалый) авторитет в его глазах, да и просто весело провести вместе время  


Не знаете, с чего начать? Вот несколько занятных научных фактов, которые могут здорово удивить вашего почемучку (а возможно, и вас).



Занимательные научные факты о мозге человека


 
1.        Головной мозг человека — единственный орган, который продолжает развиваться и после 30 лет. До 40 лет мозг не просто создаёт новые нейронные сети и накапливает знания, он всё ещё растет в объёме, формируя собственную структуру. Но мозгу нужны тренировки, как мышцам ног или рук, а потому игра «А знаешь ли ты, что…» может и взрослому принести немало пользы.


2.       Мозг никогда не спит. Во время сна он не только контролирует работу органов, но и обрабатывает и структурирует полученную за день информацию: принимает решения, сортирует воспоминания, создаёт ассоциативные связи между на первый взгляд не связанными между собой вещами, анализирует новые физические навыки. Таким образом, если вы, например, изобретаете велосипед, то после здорового сна вас непременно озарит какая-нибудь новая идея, а если просто учитесь ездить на велосипеде — ваши навыки улучшатся.


3.       А во время бодрствования нейроны человеческого мозга производят энергию мощностью от 10 до 23 Вт, чего достаточно, чтобы зажечь электрическую лампочку. В свете этой информации выражение «ученье — свет» приобретает, пожалуй, новый забавный смысл. 



                                              Удивительные научные факты о животных


1.  Белый медведь на самом деле чёрный. Если вам случится когда-нибудь поймать и побрить полярного мишку, вы обнаружите, что кожа у него чёрная или тёмно-коричневая. Шерсть при ближайшем рассмотрении тоже окажется не белой, а прозрачной, как стекло. Благодаря тому что шерсть лишена пигмента, солнечные лучи легко сквозь неё проникают, а тёмные поверхности, как известно, нагреваются гораздо быстрее светлых. Это помогает медведю согреться и поскорее высохнуть после заплыва в ледяных водах Арктики.  


2. Самцы жирафов дерутся шеями. Расставив передние ноги и сплетаясь шеями, каждый старается лишить соперника равновесия, пригнуть к земле или опрокинуть набок. Если силы равны и ничего не выходит, то могут и пободаться: откидывая шеи, начинают колошматить друг друга головами по груди, бокам и холке. Но такой способ борьбы в большей степени представляет опасность для атакующего: он может, ударившись головой, потерять сознание, а то и сломать эту свою замечательную длинную шею.


3. Язык у лягушки растёт наоборот. Он крепится к переднему краю нижней челюсти и в спокойном состоянии свёрнут во рту и направлен свободным концом внутрь, к глотке. Лягушачий язык очень длинный, примерно с треть от длины тела, мускулистый, как не у всякой мартышки хвост, и покрыт клейкой слюной. Завидев добычу, лягушка с огромной скоростью и точностью выбрасывает язык, захватывает жертву (лягушки по большей части питаются насекомыми) и втягивает в рот.


                                        Занимательные научные факты о микробах


1.       Микроб — слоговая аббревиатура, составленная из греческих слов μικρό — «маленький» и βίος — «жизнь» французским филологом Эмилем Литтре в 1878 году по просьбе военного хирурга и учёного Шарля Эммануэля Седийо для обозначения живых организмов, которых невозможно увидеть невооруженным глазом: бактерий, архей, вирусов, протистов и некоторых видов грибов. Любопытно, что русская аббревиатура «микроб» раскладывается иногда на слова «микроскопический объект», что делает её одновременно омонимом и синонимом французскому microbe.


2.       Бактерии — первые жители Земли. Они появились около 3,5 млрд лет назад и в течение почти миллиарда лет были единственными обитателями планеты. Существует даже наука бактериальная палеонтология, изучающая ископаемых микробов.


3.       Вирус ни жив ни мёртв. В отличие от бактерий, одноклеточных организмов, играющих важнейшую роль в круговороте веществ, участвующих в почвообразовании и сохранении кислорода (но вызываюших и страшные болезни вроде холеры и сибирской язвы) — в общем, ведущих интересную, независимую жизнь, вирусы — это исключительно паразиты, не способные выжить самостоятельно и потому использующие для жизни клетки человека, животных и растений. Вирусы не питаются и не дышат, у них отсутствует обмен веществ, поэтому их трудно назвать живыми. Однако у вирусов есть собственный набор генов, способных мутировать, а следовательно, эволюционировать — поэтому и мёртвыми их назвать нельзя. И ещё вирусы могут размножаться и охотно это делают!


4.       Кажется, что от вирусов один вред, но не так всё просто. Вирусы — что-то вроде «почтовых голубей» для рассылки генов: в природе они способствуют переносу генов между разными видами существ, а для бактерий так это едва ли не основная форма обмена генетическим материалом. Кроме того, бывает, что организм, в котором обосновался вирус, включает его в работу собственного генетического аппарата — это называется «молекулярным одомашниванием». ДНК человека примерно на 40% состоит из остатков древних «одомашненных» вирусов.




     Поразительные научные факты о космосе


1. В космосе царит абсолютная тишина. Там нет воздуха, потому нет и звуков, и даже мощнейшие взрывы в далёких галактиках происходят беззвучно, и невозможно услышать, как работают двигатели космического корабля. Казалось бы, ну и что? Однако человеку трудно адаптироваться к полной тишине, она вызывает панические атаки и слуховые галлюцинации, поэтому космонавты проходят не только физическую, но и психологическую подготовку.


2. Верный спутник, Луна, с течением

времени удаляется от Земли. Не сказать чтобы так уж быстро, со скоростью всего 38 мм в год, но астрофизики полагают, что это влияет на климат планеты и продолжительность суток. Если же Луна все-таки сбежит куда-нибудь в открытый космос, то Землю ждут значительные катаклизмы: изменится перемещение водных масс (ведь Луна влияет на приливы и отливы), вымрут многие виды морских обитателей, сместятся тектонические плиты, вызывая извержения вулканов и землетрясения. В общем, лучше бы Луне оставаться с нами!


3. Люди успели намусорить не только на Земле, но и за её пределами: на орбите планеты вращается около 8000 единиц космического мусора. Это отработавшие своё спутники, всевозможные космические аппараты, их обломки и ступени ракет. Учёные подсчитали, что, если проблему не решить, к 2055 году горы космического мусора станут серьёзным препятствием для развития космонавтики. Эх, надо бы прибраться! В 2018 году был испытан первый спутник-уборщик, разработанный британскими учёными.         



Интересные факты из мира науки. Интересные научные факты для детей

У новорождённых обычно около 270 костей, большинство из которых очень маленькие. Это делает скелет более гибким и помогает ребёнку пройти через родовой канал и быстро расти. По мере взросления многие из этих костей срастаются. Скелет взрослого человека составляют в среднем 200–213 костей.

2. Эйфелева башня вырастает летом на 15 сантиметров

Огромная конструкция построена с температурными компенсаторами, благодаря которым сталь может расширяться и сжиматься без каких-либо повреждений.

Когда сталь нагревается, она начинает расширяться и занимает больший объём. Это называется тепловым расширением. И наоборот, падение температуры приводит к уменьшению объёма. По этой причине большие сооружения, например мосты, строятся с компенсаторами, которые позволяют им изменяться в размерах без повреждений.

3. 20% кислорода образуется в тропических лесах Амазонии

Flickr.com/thiagomarra

Дождевые леса Амазонии занимают 5,5 миллиона квадратных километров. Амазонские джунгли вырабатывают существенную часть кислорода на Земле, абсорбируя огромное количество углекислого газа, поэтому их часто называют лёгкими планеты.

4. Некоторые металлы настолько химически активны, что взрываются даже при контакте с водой

Некоторые металлы и соединения — калий, натрий, литий, рубидий и цезий — проявляют повышенную химическую активность, поэтому способны молниеносно загореться при контакте с воздухом, а если опустить их в воду — даже взорваться.

5. Чайная ложка нейтронной звезды будет весить 6 миллиардов тонн

Нейтронные звёзды — это остатки массивных звёзд, состоящие в основном из нейтронной сердцевины, покрытой сравнительно тонкой (около 1 км) корой вещества в виде тяжёлых атомных ядер и электронов. Ядра звёзд, погибших во время вспышки сверхновой, сжимались под воздействием гравитации. Так сформировались сверхплотные нейтронные звёзды. Астрономы установили, что масса нейтронных звёзд может быть сравнима с массой Солнца, при том что их радиус не превышает 10–20 километров.

6. Каждый год Гавайи приближаются к Аляске на 7,5 см

Земная кора состоит из нескольких огромных частей — тектонических плит. Эти плиты постоянно двигаются вместе с верхним слоем мантии. Гавайи расположены в средней части Тихоокеанской плиты, которая медленно дрейфует в северо-западном направлении к Северо-Американской плите, на которой как раз и расположена Аляска. Тектонические плиты движутся с такой же скоростью, с какой растут ногти у человека.

7. Через 2,3 миллиарда лет на Земле будет слишком жарко, чтобы на ней была возможна жизнь

Наша планета со временем станет бескрайней пустыней, похожей на сегодняшний Марс. Сотни миллионов лет Солнце нагревалось, становилось ярче и горячее и будет продолжать это делать. Где-то через два с лишним миллиарда лет температура станет настолько высокой, что океаны, благодаря которым Земля пригодна для жизни, испарятся. Вся планета превратится в бескрайнюю пустыню. Как предсказывают учёные, в следующие несколько миллиардов лет Солнце превратится в красного гиганта и полностью поглотит Землю — планете определённо придёт конец.

Flickr.com/andy999

Тепловизоры способны определять объект по теплу, которое он излучает. А белые медведи являются экспертами в сохранении тепла. Благодаря толстому слою подкожного жира и тёплой шубе, медведи способны переносить даже самые холодные дни в Арктике.

9. Свету потребуется 8 минут 19 секунд, чтобы добраться от Солнца до Земли

Известно, что скорость света — 300 000 километров в секунду. Но даже с такой головокружительной скоростью на то, чтобы преодолеть расстояние между Солнцем и Землёй, потребуется время. И 8 минут — это не так уж и много в космических масштабах. Чтобы достичь Плутона, солнечному свету потребуется 5,5 часа.

10. Если убрать всё межатомное пространство, человечество уместится в кубике сахара

На самом деле больше 99,9999% атома — это пустое пространство. Атом состоит из крошечного плотного ядра, окружённого облаком электронов, которые в пропорциональном отношении занимают большее пространство. Всё потому, что электроны движутся волнообразно. Они могут существовать только там, где гребни и впадины волн складываются определённым образом. Электроны не остаются в одной точке, их местоположение может быть где угодно в пределах орбиты. И потому они занимают очень много места.

11. Желудочный сок способен растворить бритвенные лезвия

Желудок переваривает пищу благодаря едкой соляной кислоте с высоким содержанием pH (водородного показателя) — от двух до трёх. Но в то же время кислота воздействует и на слизистую оболочку желудка, которая, впрочем, способна быстро восстанавливаться. Слизистая вашего желудка полностью обновляется каждые четыре дня.

У учёных много версий того, почему это происходит. Самые вероятные: из-за огромных астероидов, которые повлияли на её курс в прошлом, или из-за сильной циркуляции воздушных потоков в верхних слоях атмосферы.

13. Блоха может разгоняться быстрее, чем космический шаттл

Прыжки блох достигают умопомрачительных высот — 8 сантиметров в миллисекунду. Каждый прыжок придаёт блохе ускорение, в 50 раз превышающее ускорение космического корабля.

А какие интересные факты знаете вы?

Интересные научные факты

1. Псевдослепота – это явление, при котором у слепых людей появляется физиологическая ответная реакция на визуальные стимулы (например, злое лицо), несмотря на то, что они не способны их видеть.

2. Если наперсток наполнить материей из нейтронной звезды, он будет весить почти 100 миллионов тонн.

3. Если бы люди использовали формулы Ньютона вместо теории относительности Эйнштейна, вычисления GPS отличались бы на несколько километров.

4. Самое холодное место в известной Вселенной находится на Земле в лаборатории. Ученым удалось заморозить атомы с помощью лазерного охлаждения. Это привело к температурам в пределах миллиардной степени абсолютного нуля.

5. В человеческом мозге больше синапсов, чем звезд в Млечном пути.

6. Если бы можно было убрать все пустое пространство в атомах, то Эверест можно было поместить в рюмку.

7. Соединение, которое придает вкус малине, находится по всей нашей Галактике. Вы правильно поняли, Млечный путь на вкус, как малина.

8. Согласно эксперименту Хафеле-Китинга, время бежит быстрее при полете в западном направлении, чем в восточном направлении (относительно центра Земли).

Новые интересные факты

9. Все клетки вашего тела делились с тех пор, как на Земле зародилась жизнь. И все это деление закончится с вашей смертью за исключением клеток, которые вы передадите вашим потомкам (1 на ребенка) и некоторых обстоятельств (например, донорство органов).

10. Единственная причина, по которой вы способны прочитать эту статью состоит в том, что сотни километров кабелей стекловолокна лежит на дне океана.

11. Смазка в ваших коленях является одной из самых скользких из веществ, известных человеку.

12. Когда вы вспоминаете какое-то событие в прошлом, вы вспоминаете не само событие, а скорее последний раз, когда вы его вспоминали. Другими словами, у вас воспоминание воспоминаний. По этой причине воспоминания людей часто неточны.

13. Плутон совершил только 1/3 оборота с тех пор, как был открыт.

14. Если бы Земля была размером с бильярдный шар, она была бы более гладкой (было бы меньше колебаний между высокими и низкими точками на ее поверхности).

15. Пот человека не имеет запаха, но так как им питаются бактерии, то запах исходит от продуктов их отходов.

Удивительные факты

16. У ваших легких такая же площадь поверхности, как у теннисного корта.

17. Не существует способа научно доказать, что мы не являемся частью компьютерной имитации.

18. Человеческое тело испускает больше тепла на единицу объема, чем Солнце.

19. Ни один из ваших предков не умер до того как успешно произвел на свет потомство.

20. Кислота желудка достаточно сильная, чтобы растворить цинк.

Процесс познания мира, изучения новых горизонтов и проникновения в самую суть сложнейших природных явлений невозможен без проб и ошибок. Наука должна заблуждаться и ошибаться, ведь именно так все и работает. Весь смысл в том, чтобы опровергнуть то, что, как нам кажется, мы знаем достаточно хорошо. Если мы не сможем найти доказательства обратного, так тому и быть. А если сможем, то впереди нас ждет целый новый мир! Перед вами 25 примеров самых распространенных заблуждений научного мира прошлых веков и даже лет. Но 25 заблуждений — это лишь капля в море, а наиболее популярные заблуждения и интересные факты на сайте https://factum-info.net/ . Возможно, и сегодня есть то, во что вы верите беспрекословно, а уже завтра этот стереотип войдет в новый список ошибок и мистификаций.

25. Четыре «юмора» человеческой тела

Античные доктора и ученые считали, что человеческое тело состоит из 4 жидкостей – мокроты, желтой желчи, черной желчи и крови. Если организм не производил здоровое соотношение этих жизненных соков, человек заболевал. По этой же причине метод лечения кровопусканием вплоть до конца 19 века считался самым действенным способом привести баланс жидкостей в норму. Затем начался золотой век микробиологии, и медицина смогла пойти другим путем, спасая новые жизни благодаря научным прорывам.

Но почему юмор? В старинных медицинских теориях основополагающие человеческие жидкости называли гуморами (древнегреческое слово, переводится как юмор). Считалось, что каждому виду гумора или юмора соответствует определенный темперамент. Вероятно, отсюда в русском языке и появилось двусмысленное значение слов «желчь» и «язва».

24. Теория Миазма

В науке прошлых веков существовала теория, что причиной большинства заболеваний является миазма (вредоносные вещества и продукты гниения, попадающие из почвы и сточных вод прямо в воздух). До появления в конце 19 века развернутых исследований по микробиологии, версия о миазме была самым распространенным объяснением практически всех недугов, включая брюшной тиф, малярию и холеру.

В процессе проработки этой теории наука породила ряд крайне любопытных медицинских решений и приспособлений. Во времена Средневековья доктора иногда прописывали своим пациентам лечение плохими запахами (например, вдыхание кишечных газов). Судя по всему, они считали, что если неприятные запахи могут вызвать хворь, то ими же ее можно и побороть.

23. Земля – центр Вселенной

Благодаря Николаю Копернику сегодня мы знаем, что наша Земля не является центром мироздания. В 16 веке геоцентрическая система мира, согласно которой все звезды вращались вокруг нашей планеты, была заменена на гелиоцентрическую и затем на следующие современные космологические модели Вселенной. И это еще не все… Современным ученым известно намного больше, чем астрономам прошлых веков, и у нас есть новейшие технологии, позволяющие заглянуть далеко за горизонты мыслимого. Но чем больше человек узнает о космосе, тем больше появляется новых вопросов!

22. Флогистон

Впервые этот термин появился в середине 17 века, и его автором стал немецкий химик и врач Иоганн Иоахим Бехер (Johann Joachim Becher). Ученый муж предположил, что этот элемент представляет собой сверхтонкую материю или огненную субстанцию, содержащуюся в воспламеняемых веществах и высвобождаемую из них в процессе горения. Вдобавок в 17 веке люди верили, что мы дышим не для того чтобы получать кислород, а чтобы выдыхать из тела этот самый флогистон и не сгорать заживо.

21. Неандертальцы и хомо сапиенс не спаривались друг с другом

Долгое время генетики полагали, что современные люди – потомки исключительно вида хомо сапиенс, а ДНК неандертальцев кануло в Лету. Однако в 2010 году ученым удалось секвенировать (определить последовательность аминокислот и нуклеотидов) гены неандертальцев. Тогда же и было обнаружено, что около 4% людей, живущих за пределами Африки, отчасти являются потомками и тех самых неандертальцев, и в их крови были найдены следы ДНК этого вымершего вида. Похоже, что наши предки все же общались с неандертальцами намного теснее…

20. Генетические различия между человеческими расами

На самом деле нет никакой генетической разницы между человеческими расами. Недавние исследования, совершенные уже в 21 веке, показали даже то, что между африканскими народностями может быть намного больше различий, чем в целом между некоторыми европейцами и неграми.

19. Плутон – планета

Сначала Плутон не считали планетой, затем его все же причислили к этому типу небесных тел, назвав 9 планетой Солнечной системы. Так было до 2006 года, когда Международный астрономический союз обновил и расширил космологическую терминологию, и Плутон вновь был разжалован, но в этот раз уже до звания карликовой или малой планеты под номером 134340. Ряд ученых продолжает настаивать на том, что это небесное тело – классическая планета, так что есть все шансы, что ему вернут прежний статус вновь. Для тех, кто не в курсе, — основное отличие карликовых планет от классических состоит в способности изучаемого астрономического объекта расчищать свою орбиту от космического дебриса, пыли или планетезималей.

18. Язвы появляются из-за стрессов и переживаний

Неверно. Язва появляется вследствие жизнедеятельности особой бактерии, и доказавшие это исследователи получили в 2005 году Нобелевскую премию. Один из ученых, участвовавших в экспериментах, намеренно проглотил эти микроорганизмы, чтобы доказать их связь с воспалениями кожных и слизистых оболочек.

17. Земля плоская

Много веков это утверждение считалось догмой и обычным фактом. Но если вы считаете, что те времена позади, вы ошибаетесь. Например, Общество Плоской Земли (Flat Earth Society) все еще пропагандирует идею плоской Земли, и уверяет людей, что все снимки со спутников – подделки. Члены этой организации отрицают общепризнанные научные факты и верят в теорию заговора. Общество убеждено в том, что Солнце, Луна и другие звезды вращаются над поверхностью нашей плоской планеты, что гравитации не существует, что Южного полюса тоже нет, а Антарктика – ледовый пояс Земли.

16. Френология

Эта псевдонаука гласит, что внутренний мир, характер и иногда даже судьба человека зависят от физической внешности. Последователи френологии верят, что самую важную информацию о психических свойствах человека можно получить с помощью измерения параметров черепа и анализе его строения.

15. «Нерушимые» законы Ньютоновской физики

С 1900 года, когда на собрании Немецкого физического общества Макс Планк (Max Planck) обнародовал свою историческую статью «К теории распределения энергии излучения в нормальном спектре», квантовая механика полностью изменила наше понимание мира. На квантовом уровне происходят такие процессы, которые трудно понять и объяснить с помощью классической механики и трех знаменитых законов Исаака Ньютона…

14. Остров Калифорния

Один из самых солнечных штатов США, Калифорния, когда-то давно считали полноценным островом. Недаром существует выражение «Калифорния – сама по себе остров». Эта метафорическая фраза когда-то использовалась вполне буквально. Так было вплоть до конца 18 века, когда во время научных экспедиций специалисты по картографии наконец-то осознали, что этот участок суши – самое настоящее континентальное побережье и неделимая часть Северной Америки.

13. Телегония

Телегонией считается ложная наука о том, что потомство может унаследовать гены половых партнеров своей матери, с которыми она вступала в интимную связь до их отца. Это учение было особенно популярным среди нацистов. Они верили, что арийская женщина, которая хотя бы раз вступала в сексуальный контакт с неарийским мужчиной, больше не была способна произвести на свет чистокровного арийца.

12. Иррациональные числа

Пифагор и его последователи были практически религиозно одержимы числами. Одна из их ключевых доктрин заключалась в том, что все существующие числа можно выразить в виде отношения целых чисел. Именно поэтому когда древнегреческий философ и математик Гиппас заметил, что квадратный корень из 2 был иррациональным, это повергло пифагорейцев в шок. Причем существует версия, что ученые мужи были настолько сильно поражены и оскорблены, что даже утопили Гиппаса в море.

11. Теория полой Земли

Если вы когда-то читали научно-фантастический роман французского писателя Жюля Верна «Путешествие к центру Земли» или хотя бы смотрели фильм по его мотивам, вы уже знаете, в чем суть этой теории. Почти до конца 19 века некоторые ученые все еще верили, что наша планета полая и подлежит внутреннему исследованию. Эти научные деятели считали, что размеры пустоты не сильно меньше размеров самой Земли. Самые смелые фантазии гласили, что внутри нашей планеты есть второй атмосферный слой, внутренние водоемы, свои формы жизни, обитающие на внутренней поверхности планеты, а в центре этой сферы в безвоздушном пространстве парит небольшая звезда.

10. Выращивание ягнят

Древние греки были народом, который во многом опережал свое время и другие нации. Они практиковали науки, совершали математические открытия и возводили архитектурные шедевры. Но при всем этом греки верили, что ягнят можно растить на деревьях. Эта сумасшедшая теория была порождена рассказами индийских паломников и торговцев, вспоминавших про деревья, на которых «росла шерсть». Вера в то, что овец и баранов можно выращивать, как растения, сохранилась вплоть до 17 века.

9. Время постоянно

Так считалось до открытий Альберта Эйнштейна. Когда он доказал, что постоянен только свет, общественность поверила этому не сразу и даже считала его безумцем некоторое время. Однако сегодня пилотам агентства NASA приходится настраивать свои часы по-особенному, ведь время течет по-разному в зависимости от расстояния, на котором космические корабли находятся от источника гравитации, и от скорости передвижения. Разница ощущается даже на Земле. Например, на уровне моря часы тикают быстрее, чем на крыше знаменитого небоскреба Эмпайр-стейт-билдинг (Empire State Building, 443 метра).

8. Чем сложнее организмы, тем больше генов

Раньше ученые думали, что у человека около 100 000 генов. Самым удивительным открытием, сделанным в процессе исследований Проекта Человеческий Геном (Human Genome Project, HGP, международный научно-исследовательский проект), стало то, что у нас с вами всего около 20 000 генов. Особенно невероятным прозвучит то, что у некоторых крошечных мхов было обнаружено свыше 30 000 генов!

7. Вода найдена только на Земле

Этот тезис тоже оказался заблуждением. Совсем недавно космическое агентство NASA сообщило о том, что на Европе, естественном спутнике Юпитера, запасов воды больше, чем на всей нашей планете.

6. Обезьяны – самые умные животные на Земле, за исключением людей

Долгое время в научной среде было принято считать, что поскольку приматы (обезьяны) – наиболее близкие к человеку по строению тела и происхождению млекопитающие, они также и невероятно умны. Однако недавние исследования доказали, что в природе есть птицы, которые умнее даже самых сообразительных обезьян. Не стоит недооценивать пернатых…

5. Смерть древнеегипетского фараона Тутанхамона

В 2006 году археологи обнаружили доказательства того, что Тутанхамон погиб из-за аварии, произошедшей с его колесницей. Однако уже в 2014 году историки сообщили, что настоящей причиной его смерти являются последствия кровосмешения, наследственные заболевания, характерные для инцеста.

4. Неандертальцы были глупыми

Раньше считалось, что неандертальцы вымерли, потому что хомо сапиенс был умнее. Новые доказательства противоречат этой теории. Согласно новым данным исследователей неандертальцы могли быть даже умнее наших предков. Но почему же тогда они исчезли с лица Земли? Ответа на этот вопрос все еще нет…

Самая оптимистичная версия гласит, что неандертальцы на самом деле не вымирали, а просто растворились среди племен человека разумного, интегрировались в наше общество и ассимилировались с нашими предками, о чем свидетельствуют следы их ДНК в нашей крови.

3. Скорость расширения Вселенной

Согласно наиболее известной космологической модели 20 века из-за гравитации расширение нашей Вселенной постепенно замедляется. Однако в 1990-х годах новые данные показали, что расширение Вселенной на самом деле наоборот ускоряется.

2. У динозавров была обычная кожа

Все, что мы знаем о внешнем облике динозавров, основывается отчасти на догадках, отчасти на анализе их потомков и в некоторых случаях на окаменелых отпечатках. Раньше существовала теория о том, что тело этих вымерших животных покрывала кожа или чешуя, но сейчас в научной среде все большую популярность приобретает версия о пернатых динозаврах.

1. Алхимия

Сэр Исаак Ньютон был великим ученым и внес огромный вклад в физику. Но это не мешало ему верить в алхимию, считающуюся сейчас псевдонаукой, основанной на мифах. До конца своих дней Ньютон верил, что однажды ему удастся превратить обычный металл в золото. Не спешите смеяться, ведь именно благодаря алхимии у нас есть современная химия.

Большая часть знаний, полученных в школе, нам никогда не пригодится. Большую часть от этой большей части мы даже никогда не вспомним. И всё же какие-то крохи «бесполезной» информации в памяти останутся. Парадоксально, но именно благодаря им мы и чувствуем себя образованными людьми. Роскошь держать в голове не только жизненно важные сведения, но и «информационные излишки» повышает самооценку и даёт ощущение интеллектуальной состоятельности.

А ещё «ненужные сведения» удивительным образом оказываются самыми интересными. Этот интерес может стать для детей волшебным ключиком от огромного мира науки, что частенько прячется за скучными формулами и непонятными определениями.

В этой статье мы собрали девять научных фактов, которые можно использовать на уроках математики, физики, географии, химия и биологии, чтобы наглядно показать: наука — это не что-то отвлечённое от реальной жизни, а ситуации, с которыми мы сталкиваемся каждый день.

Факт № 1. В среднем обычный человек за свою жизнь проходит расстояние, равное трём экваторам Земли

Длина экватора составляет примерно 40 075 км. Умножив эту цифру на три, получаем 120 225 км. При средней продолжительности жизни в 70 лет, получаем около 1717 км в год, что составляет немногим больше пяти километров в день. Не так уж много, но за жизнь набегает.

С одной стороны, практического применения эта информация не имеет. С другой — гораздо интересней измерять пройденное расстояние не в метрах, шагах или калориях, а в экваторах. А вычисление процента от длины экватора привлечёт внимание не только к географии, но и к математике.

На уроках математики могут пригодиться и следующие два факта. С помощью первого можно вычислить количество детей в параллели или даже во всей школе, родившихся в один день.

Факт № 2. Если в комнате находятся 23 случайных человека, то вероятность того, что у двоих из них день рождения окажется в один день, составляет более 50%.

А если собрать вместе 75 людей, то эта вероятность достигает уже 99%. 100% вероятность совпадения может быть в группе, состоящей из 367 человек. Вероятность совпадения определяется количеством пар, которые можно составить из всех людей группы. Так как порядок людей в парах не имеет значения, общее число таких пар равно числу сочетаний из 23 по 2, то есть (23 × 22)/2 = 253 пары. Таким образом, количество пар превышает количество дней в году. По той же формуле рассчитывается вероятность совпадений для любого количества людей. Так можно прикинуть количество родившихся в один день детей в параллели или даже во всей школе.

Факт № 3. Количество живых организмов в чайной ложке почвы больше, чем всё население нашей планеты

В одном квадратном сантиметре почвы содержатся миллиарды бактерий, грибков, водорослей и других организмов. Только в одном грамме сухой почвы живет около 60 миллионов бактерий. Нематодов, или круглых червей (самые известные из которых — аскариды и острицы) в этом же количестве почвы значительно меньше — всего 10 тысяч. Цифра, несоизмеримая с человеческой популяцией, но от этого не менее неприятная.

Практическое применение информации: Тщательно мойте руки после того, как позаботитесь о своих комнатных растениях, а также после работы в саду или огороде. Зона повышенной бактериальной опасности — песочница на любой детской площадке.

Факт № 4. Среднестатистическое сидение для унитаза гораздо чище, чем среднестатистическая зубная щетка

Бактерии на ваших зубах живут с плотностью около 10 миллионов на квадратный сантиметр. Количество бактерий на коже различается в зависимости от части тела, но в любом случае оно гораздо меньше, чем во рту.

А вот на коже лягушек бактерий нет совсем. Причиной этого является слизь, выделяемая лягушкой и содержащая сильнейшие антибиотики. Так лягушки защищаются от агрессивной бактериальной среды болот, в которых обитают.

Человек в этом плане приспособлен значительно меньше, поэтому зубные щётки советуют менять раз в пару месяцев.

Факт № 5. Вечером человек становится ниже на 1% по сравнению со своим «дневным» ростом

Под действием нагрузок наши суставы имеют особенность сжиматься. При обычном образе жизни к вечеру рост человека уменьшается на 1-2 см, что составляет примерно 1%. Уменьшение это непродолжительное.

Максимальное уменьшение роста происходит после занятий тяжелой атлетикой. Изменения в росте могут составить три и более сантиметров. Это связано с уплотнением позвонков.

Факт № 6. С помощью очень высокого давления алмазы можно производить из арахисового масла

Учёные из Баварского НИИ геофизики и геохимии пытались имитировать в лаборатории условия нижней мантии Земли, где на глубине 2 900 километров давление выше атмосферного в 1,3 миллиона раз. В ходе эксперимента были обнаружены некоторые инновационные способы производства алмазов. Согласно одной из гипотез, алмазы образуются из углерода под действием очень высокого давления. Углерод содержится почти во всех продуктах питания. А так как под рукой у исследователей оказалось лишь арахисовое масло, попробовали из него. К сожалению, водород, который в арахисовом масле связан с углеродом, значительно замедляет процесс: для производства даже маленького алмаза требуется несколько недель. Так научная мысль доказывает, что самые невероятные превращения вполне возможны.

Факт № 7. Высота Эйфелевой башни может меняться на 12 сантиметров в зависимости от температуры воздуха

Железный стержень длиной 300 метров удлиняется на 3 мм при повышении температуры окружающей среды на один градус.

Именно это и происходит с Эйфелевой башней, высота которой составляет приблизительно 324 метра.

В жаркую солнечную погоду железный материал башни может нагреться до +40 градусов, а зимой в Париже она остывает приблизительно до 0 градусов (большие морозы там бывают редко).

Таким образом, высота Эйфелевой башни может колебаться на 12 сантиметров (3 мм*40 = 120 мм).

Факт № 8. Обычная микроволновая печь потребляет гораздо больше энергии для поддержания работы встроенных часов, чем при разогреве пищи

Находясь в режиме ожидания, современная микроволновка расходует приблизительно 3 Вт в час. За сутки выходит уже 72 Вт, а если умножить это число на тридцать дней, получаем расход энергии 2160 Вт в месяц.

Если считать, что мы пользуемся микроволновой печкой ежедневно по 5 минут, в месяц мы получаем 150 минут или 2,5 часа. Современные печки потребляют около 0,8 кВт/час в режиме нагрева. Выходит, что при таком использовании расход энергии непосредственно на разогрев пищи составляет 2000 Вт. Если же вы приобретете более экономичную модель, потребляющую всего 0,7 кВт/час, мы получаем всего 1,75 кВт в месяц.

Факт № 9. Первая компьютерная мышь была сделана из дерева

Иногда просто любопытно узнать судьбу предметов, которыми мы ежедневно пользуемся.

Компьютерная мышь в привычном нам дизайне была представлена миру в 1984 году компанией Apple. Во многом благодаря ей компьютеры Macintosh стали невероятно популярны. Но свою истинную историю это маленькое, но такое нужное устройство начинает за 20 лет до этого.

В 1964 году инженер Дуглас Энгельбарт из Стэнфорда разработал манипулятор для работы с операционной системой oN-Line System (NLS). Первоначально устройство представляло собой деревянную коробочку ручной работы с двумя колесами внутри и кнопкой на корпусе. Через некоторое время у устройства появляется третья кнопка, а ещё через пару лет Энгельбарт получает патент на свое изобретение.

Дальше в дело вступает компания Xerox, но её модификация компьютерной мыши стоит порядка 700 долларов, что отнюдь не способствует её массовому распространению. И только компании Стива Джобса оказывается под силу разработать аналогичное устройство с себестоимостью 20-30 долларов, которое вошло в повседневную жизнь миллиардов человек.

Так если всё состоит из ничего, почему же всё существует? Почему мы не видим сквозь бумагу и экран, а можем прочесть буквы на них? Почему мы вообще способны стоять, видеть, чувствовать?..

Всё дело — в силах притяжения и отталкивания. Они удерживают атомы вещества вместе, образую невидимые нерушимые связи между ними. Они отталкивают атомы других веществ, не давая разным видам материи смешиваться.

Это похоже на настоящее чудо. Фактрум
 публикует самые удивительные научные факты, о которых интересно поразмыслить.

  1. Если наперсток наполнить материей из нейтронной звезды, он будет весить почти 100 миллионов тонн.
  2. Псевдослепота
     — это явление, при котором у слепых людей появляется физиологическая ответная реакция на визуальные стимулы (например, злое лицо), несмотря на то, что они не способны их видеть.
  3. Если бы люди использовали формулы Ньютона вместо теории относительности Эйнштейна, вычисления GPS отличались бы на несколько километров.
  4. Самое холодное место в известной Вселенной
     находится на Земле в финской лаборатории. Ученым удалось заморозить атомы с помощью лазерного охлаждения. Это привело к температурам в пределах миллиардной степени абсолютного нуля.
  5. В человеческом мозге больше синапсов, чем звёзд в Млечном пути.
  6. Если бы можно было убрать всё пустое пространство в атомах, то Эверест поместился бы в рюмку.
  7. То же химическое соединение, что придаёт малине её вкус, разлито по всей Вселенной. Учёные предполагают, что если бы Вселенную можно было бы попробовать, она была бы похожа на малину.
  8. Согласно эксперименту Хафеле-Китинга, время бежит быстрее при полете в западном направлении, чем в восточном направлении (относительно центра Земли).
  9. Все клетки вашего тела делились с тех пор, как на Земле зародилась жизнь. И все это деление закончится с вашей смертью за исключением клеток, которые вы передадите вашим потомкам (1 на ребенка) и некоторых обстоятельств (например, донорство органов).
  10. Единственная причина, по которой вы способны прочитать эту статью состоит в том, что сотни километров кабелей стекловолокна лежит на дне океана.
  11. Смазка в ваших коленях является одним из самых скользких веществ, известных человеку.
  12. Когда вы вспоминаете какое-то событие в прошлом, вы вспоминаете не само событие, а скорее последний раз, когда вы его вспоминали. Другими словами, у вас воспоминание воспоминаний. По этой причине воспоминания людей часто неточны.
  13. Плутон совершил всего 1/3 оборота с тех пор, как был открыт.
  14. Если бы Земля была размером с бильярдный шар, она была бы более гладкой (было бы меньше колебаний между высокими и низкими точками на ее поверхности).
  15. Пот человека не имеет запаха, но так как им питаются бактерии, то запах исходит от продуктов их отходов.
  16. У ваших легких такая же площадь поверхности, как у теннисного корта.
  17. Не существует способа научно доказать, что мы не являемся частью компьютерной имитации.
  18. Человеческое тело испускает больше тепла на единицу объема, чем Солнце.
  19. Ни один из ваших предков не умер до того как успешно произвести на свет потомство.
  20. Кислота желудка достаточно сильная, чтобы растворить цинк.
  21. На Солнце происходят огненные вихри, превосходящие по размерам Землю.
  22. Вы никогда, на самом деле, ни к чему не прикасаетесь. Ваши атомы просто отталкивают атомы других объектов (большая часть которых представляет собой пустое пространство).
  23. Ваш мозг состоит в основном из воды и жира.
  24. Вода проводит электричество только благодаря загрязнениям. Идеально чистая вода не проводит электричество.
  25. Из четырех основных сил (гравитация, электромагнитная сила, сильная ядерная и слабая ядерная), гравитация является слабейшей, легче всего наблюдаемой и наименее понятной.

Гарвардская программа STS » О программе » Что такое STS?

Гарвардская школа государственного управления им. Кеннеди |
Гарвардский университет

Исследования в области науки и техники (STS) — это относительно новая академическая область. Его корни уходят в межвоенный период и продолжаются до начала холодной войны, когда историки и социологи науки, а также сами ученые заинтересовались взаимосвязью между научным знанием, технологическими системами и обществом. Самым известным продуктом этого интереса была классическая книга Томаса Куна «19».62 исследование, Структура научных революций . Эта влиятельная работа помогла выкристаллизовать новый подход к историческим и социальным исследованиям науки, в котором научные факты рассматривались как продукты социально обусловленных исследований ученых, а не как объективные представления о природе. Среди многих ответвлений работы Куна были систематические усилия социологов по изучению того, как научные открытия и их технологические приложения связаны с другими социальными достижениями в области права, политики, государственной политики, этики и культуры.

STS, как это практикуется сегодня в академических кругах, объединяет два широких направления научных исследований. Первый состоит из исследований природы и практики науки и техники (S&T). Исследования в этом жанре рассматривают науку и технологии как социальные институты, обладающие отличительными структурами, обязательствами, практиками и дискурсами, которые различаются в зависимости от культуры и меняются со временем. В этом направлении работы рассматриваются такие вопросы, как следующие: существует ли научный метод; что делает научные факты достоверными; как появляются новые дисциплины; и как наука связана с религией? Второй поток больше касается воздействия и контроля науки и техники, уделяя особое внимание рискам, преимуществам и возможностям, которые наука и технологии могут создавать для мира, безопасности, сообщества, демократии, экологической устойчивости и человеческих ценностей. Движущей силой этого массива исследований являются такие вопросы, как следующие: как государства должны устанавливать приоритеты для финансирования исследований; кто и как должен участвовать в принятии технологических решений; следует ли запатентовать формы жизни; как общество должно измерять риски и устанавливать стандарты безопасности; и как эксперты должны сообщать общественности причины своих суждений?

Рост STS как области обучения отражает зарождающееся признание того, что специализация в сегодняшних исследовательских университетах не полностью готовит будущих граждан к тому, чтобы со знанием дела и вдумчиво реагировать на самые важные вызовы современного мира. Все чаще дилеммы, с которыми сталкиваются люди, будь то в правительстве, промышленности, политике или повседневной жизни, выходят за рамки традиционных направлений академической подготовки и мышления. STS стремится преодолеть разногласия, особенно между двумя культурами гуманитарных наук (интерпретационное исследование) и естественных наук (рациональный анализ).

Преподавание

STS направлено на содействие междисциплинарной интеграции, гражданской активности и критическому мышлению. Курсы бакалавриата STS особенно популярны среди студентов инженерных специальностей и специалистов, в том числе premeds. Они помогают освещать вопросы профессиональной ответственности и этики. Такие курсы также наводят мосты между дисциплинами, которые обычно не встречаются друг с другом в учебной программе бакалавриата, такими как социология и наука, право и наука, антропология и технология, наука об окружающей среде и политическая теория или технология и философия. Курсы STS для выпускников предлагают способы интеграции знаний в областях, которые невозможно понять в рамках какой-либо одной дисциплины; примеры включают исследования в области безопасности, исследования окружающей среды, глобализацию, гуманитарные науки, а также биологию и общество. Курсы STS в этих областях позволяют учащимся сформировать более четкое понимание природы противоречий, причин научных и технологических изменений, отношений культуры и разума, а также ограничений рациональных аналитических методов при описании сложных проблем.

В общем, STS подробно и убедительно исследует, какое значение для человеческого общества имеет тот факт, что мы все вместе являемся производителями и пользователями науки и техники. Исследования, преподавание и информационно-разъяснительная работа СС предлагают гражданам современных высокотехнологичных обществ ресурсы, с помощью которых можно оценить — аналитически, эстетически и этически — преимущества и риски, опасности и обещания заметных достижений в науке и технике.

Дополнительные показания

  • Марио Бьяджоли, изд., The Science Studies Reader  (Routledge, 1999).
  • Вибе Бийкер, Томас П. Хьюз и Тревор Пинч, ред., Социальная конструкция технологических систем (MIT Press, 1987).
  • Дэвид Дж. Хесс, Научные исследования: расширенное введение  (издательство Нью-Йоркского университета, 1997).
  • Шейла Джасанофф, Джеральд Маркл, Джеймс Петерсен и Тревор Пинч, редакторы, Справочник по научным и технологическим исследованиям (Sage Publications, 1995).
  • Бруно Латур, Сборка социального: введение в акторно-сетевую теорию (Oxford University Press, 2005).
  • Серхио Сисмондо, Введение в науку и технологии, (Блэквелл, 2003).

Полезные ссылки

  • Общество социальных исследований науки (4S)
  • Европейская ассоциация по изучению науки и техники (EASST)
  • Центр науки, технологий и общества, Калифорнийский университет в Беркли,
  • Департамент науки и технологий, Корнельский университет
  • Научные и технологические исследования, Университет Висконсина, Мэдисон
  • Программа «Наука, технологии и общество», Мичиганский университет
  • Программа по науке, технологиям и обществу в Массачусетском технологическом институте
  • СС Вики
  • Исследования в области науки и техники, Университет Британской Колумбии

413 Лучшие научно-технические темы для эссе и статей, о которых стоит написать

Всегда ли вы в детстве выбирали Билл Най, научный парень , вместо Могучие рейнджеры ? Готовы ли вы провести бессонные ночи, совершенствуя свой проект научной ярмарки? А может, вы мечтаете о научной карьере?

Тогда это руководство от Custom-Writing. org идеально подходит для вас. Здесь вы найдете следующее:

  • списки превосходных научных и технических тем;

  • подсказки для эссе;

  • план научного эссе;

  • бонусные чаевые.

  1. 🔝 Top 10 Science & Technology Topics

  2. 🔬 Scope of Research

  3. 🤖 Modern Technology Topics

  4. 🧪 Science Essay Topics

  5. 🔭 Space Exploration Topics

  6. 💡 Другие темы

  7. 📝 Подсказка для эссе

  8. ✍️ Пошаговое руководство

  9. 🔍 Ссылки

🔝 Top 10 Science and Technology Topics

  1. ICT use in healthcare

  2. Consent in biobanking

  3. Pros and cons of NFTs

  4. Fintech and healthcare accessibility

  5. Widening of the Глобальный разрыв в цифровых навыках

  6. Способы выявления пробелов в исследованиях в области здравоохранения

  7. Изменения климата Среднеатлантического региона

  8. Преобразование систем данных общественного здравоохранения

  9. Работа онлайн-экстремистской экосистемы

  10. Способы улучшения методов статистических вычислений

список наших тем.

Но сначала взгляните на следующие области исследований в области науки и техники, которые охватывают наши темы:

  1. Современные технологии включает в себя новейшие достижения в области проектирования, аппаратного обеспечения, систем и методов организации. Вы можете писать о робототехнике, информатике и многом другом.

  2. Наука — это знания о Вселенной в форме проверяемых объяснений. В своей статье вы можете охватить различные области науки, такие как биология, физика и т. д. Чтобы получить больше идей, ознакомьтесь с нашим списком научных тем.

  3. Космические исследования включают в себя множество направлений, таких как исследование космоса, астробиология и космическая медицина. Ваше эссе по космическим исследованиям также может быть посвящено любому из следующих вопросов:

    • Освоение космоса началось еще в древнем мире и со временем позволило людям построить космический корабль, устроить первое космическое путешествие и ступить на Луну.

    • В техническом очерке о космонавтике вы можете написать о самых современных технологиях в области космических путешествий и освоения космоса.

    • Очерки об освоении космоса можно также посвятить периоду холодной войны . Одним из ее аспектов была космическая гонка между США и СССР.

    • Наконец, вы можете оценить важность различных космических инноваций . Многие люди склонны осуждать трату огромных сумм денег на освоение космоса. Вы можете изложить свою точку зрения на этот вопрос в эссе. Ознакомьтесь с нашим списком тем по астрофизике, чтобы найти больше идей.

🤖 Темы эссе по современным технологиям

  1. Все более мощные компьютерные 3D-чипы

  2. Технологии и рост класса досуга

  3. Луддизм как наиболее радикальная оппозиция использованию технологий

  4. Технологические изобретения, обладающие разрушительной силой

  5. Как ядерные технологии влияют на мировую экономику?

  6. Мобильная видеосвязь с любой вершины горы

  7. Использование технологий для переизобретения идентификационных документов

  8. История компьютерных вирусов и их современные примеры

  9. Способствуют ли технологии лучшей жизни или это отрава?

  10. Люди заново изобрели текстовые сообщения, чтобы выразить весь спектр эмоций?

  11. Как появилась и развивалась всплывающая реклама в Интернете?

  12. Технология самых известных случаев взлома в истории

  13. Будущие риски для конфиденциальности в мире, полностью подключенном к Интернету

  14. Каковы возможные будущие разработки в области облачных хранилищ?

  15. Танцующие роботы: почему важно учить роботов танцевать?

  16. Должна ли быть цензура в Интернете?

  17. Что могут и чего не могут делать беспилотные автомобили в настоящее время

  18. Какие особенности могут повысить популярность беспилотных автомобилей среди людей?

  19. 19 Открытия века в сравнении с последними технологическими разработками

  20. Положительное и отрицательное влияние коммуникационных технологий

  21. Печатный станок, телефон и Интернет: их вклад в глобальные коммуникации

  22. Философские дебаты о настоящем и будущем использовании ядерных технологий

  23. Потенциальные опасности виртуальной реальности, заменяющей реальный жизненный опыт

  24. Трансгуманизм и технопрогрессивизм и их положительное отношение к технологиям

  25. История, преимущества и недостатки облачных технологий

  26. Робот-коляска с голосовым управлением (который доставит вас в любое место, сохраненное в его памяти)

  27. Камеры, которые могут определить ваш возраст, просто взглянув на ваше лицо: как они работают?

  28. Инновационные технологии в Антарктиде, ускоряющие полярные исследования

  29. Технологии и разработка средств повседневной жизни при хронических заболеваниях. Людям, имеющим хронические заболевания, всегда необходимо следить за своим самочувствием. Однако наука двинулась в сторону разработки специальных устройств, помогающих людям в их повседневной жизни. Например, вы можете написать о лестничных подъемниках, инвалидных колясках или других приспособлениях.

  30. История и технологическая эволюция протезирования. Люди используют протезы конечностей с древних времен. Теперь эти предметы гораздо более функциональны, и их инновации продолжаются. Дерево и металл были заменены новыми материалами, такими как углеродное волокно. Робототехника также позволяет лучше управлять протезами конечностей.

  31. Технологии для инвалидов: как наука изобрела слуховые аппараты, программы преобразования текста в речь и многое другое. Сегодня люди с ограниченными возможностями могут получить доступ к вспомогательным средствам, которые улучшают их жизнь. Например, слуховые аппараты были разработаны еще в 1898. Но маленькими они стали только после Второй мировой войны. Теперь они дополнены технологией Bluetooth.

  32. Как развивалась швейная промышленность с развитием новых технологий? Раньше вся одежда шилась вручную. После появления швейной машины изменилась и мода людей. Теперь технологии могут создавать предметы одежды, которые не может произвести человек. Но многие по-прежнему стремятся к хенд-мейду и видят недостаток в автоматизации производственного процесса.

  33. Садоводство 21 века: вертикальное озеленение маленьких городских пространств. По мере роста населения мира у людей остается все меньше места для ведения сельского хозяйства и садоводства. Новые концепции, такие как вертикальное озеленение, являются инновационными и экологически безопасными. Они создают небольшие зеленые насаждения в городских районах и возвращают людей к природе.

  34. Гидропонные системы и другие подходы к сельскому хозяйству без почвы. В больших многолюдных городах может быть трудно найти достаточно места для посадки почвы. Гидропонное садоводство — это способ получить свежие местные овощи, которые можно выращивать в помещении. Тем не менее такие подходы имеют свои преимущества и недостатки.

  35. Важность устойчивого земледелия для окружающей среды. Производство продуктов питания является жизненно важной частью жизни людей. Наука показала, что сельское хозяйство способствует загрязнению. Теперь проблемы изменения климата поднимают вопрос: как люди могут выращивать пищу, не нанося вреда окружающей среде? Принципы устойчивости могут быть ответом на этот вопрос.

  36. Генетически модифицированные продукты: история, преимущества и недостатки, распространенные заблуждения. Много дискуссий вокруг темы генетически модифицированных организмов (ГМО). ГМО — это сельскохозяйственные культуры, ДНК которых была изменена искусственно. Некоторые люди считают, что биоинженерные фрукты и овощи представляют опасность для здоровья людей. Другие говорят, что генная инженерия улучшает урожай и качество продуктов питания.

  37. Могут ли ГМО решить проблему голода в мире? Нехватка продовольствия является одной из самых больших проблем в мире. Генетическая модификация может привести к появлению культур, которые быстрее созревают, дольше остаются свежими и дают лучший урожай. Однако эти ГМО могут расти не так хорошо, как натуральные растения. Эти вопросы находятся в центре дискуссий вокруг биоинженерии.

🧪 Научные темы для написания

Темы научных сочинений для средней школы

  1. Как люди научились измерять скорость и скорость?

  2. Примеры закона движения Ньютона из повседневной жизни 2 и

  3. Текущие различия в различных измерениях расстояния

  4. Как и почему мили отличаются от морских миль?

  5. Концепция времени от древности до современных часов

  6. Как развивались измерения расстояния?

  7. Как гравитация объясняет большинство природных явлений на Земле

  8. История теории гравитации Эйнштейна и ее противники

  9. История трех различных систем измерения температуры

  10. Какую единицу измерения температуры легче использовать в повседневной жизни: Фаренгейт или Цельсий?

  11. Как можно объяснить законы движения Ньютона с помощью предметов домашнего обихода?

  12. План эксперимента: как улучшить результаты эксперимента

  13. Важна ли безопасность в научных экспериментах или она мешает открытиям?

  14. Как сформировалась Земля: движение тектонических плит. Давным-давно континенты имели различную форму. Их форма зависела от направления тектонических плит. Считается, что когда-то они сформировали Пангею — суперконтинент, который распался на множество частей и создал современные континенты.

  15. Могут ли люди создавать новые континенты и изменять существующие? Люди вносят свой вклад в формирование планеты разными способами. Сельское хозяйство и поиск ресурсов меняют местность, а развитие городов приводит к изменению климата. Также различные острова сооружаются людьми из природных и искусственных материалов.

  16. Из чего состоит воздух, которым мы дышим? Воздух в атмосфере Земли уникален. Это позволяет природе процветать и жить. Воздух содержит не только различные газы. Он также содержит воду и частицы, которые влияют на загрязнение окружающей среды, климат и здоровье природы.

  17. Слои атмосферы: чем отличается горный воздух. Земля окружена атмосферой со слоями. Каждый из них имеет различный состав и уровень давления. Вот почему люди говорят, что воздух на вершине горы кажется другим. Это разнообразие влияет на многие аспекты мира природы.

  18. Как устроена Земля сегодня: вулканы, землетрясения и цунами. Различные природные явления способствуют изменению формы планеты. Например, извержения вулканов заставляют лаву выливаться на землю и воду. Со временем эта лава затвердевает и превращается в скалу. Эти события могут создать совершенно новые формы рельефа или разрушить существующие.

  19. Какие животные могут жить во внешних слоях атмосферы? Почти все живые существа на Земле нуждаются в кислороде, чтобы выжить. Однако некоторым из них может потребоваться меньше кислорода, чем другим. Интересно, что небольшая группа существ почти не нуждается в воздухе. Различные микроорганизмы можно найти даже высоко в тропосфере.

  20. Опасность кислорода. Всем известно, что кислород является источником жизни на Земле. Но он также является частью многих опасных химических реакций. Например, вдыхание чистого кислорода вредно для организма.

  21. Внутренние слои Земли: их химический состав и состояние. Внутренняя структура Земли такая же многослойная, как и ее атмосфера. Каждый компонент имеет уникальные свойства и различное физическое состояние. Движение одного слоя может привести к извержениям вулканов и землетрясениям.

  22. Каково назначение и особый статус навигационных звезд? Астрономическая навигация означает определение местоположения по звездам. Это древняя практика, которая используется до сих пор. Однако некоторые звезды играют более важную роль, чем другие. Они служат метками для удобной навигации. Самая известная навигационная звезда — Полярная звезда, но их гораздо больше.

  23. История предсказания погоды в древних культурах. Сегодня люди могут посмотреть прогноз погоды на несколько недель вперед. В древние времена разные культуры искали лучшие способы предсказания погоды. Некоторыми интересными источниками информации были звезды, цвет неба, лунные фазы и поведение животных.

Темы научных сочинений для старшеклассников

  1. Печать еды: сможете ли вы скачать пиццу?

  2. Почему существует так много языков программирования?

  3. Могут ли компьютеры создавать значимое и оригинальное искусство?

  4. Место творческих профессий в ИИ-будущем

  5. Эффективно ли дистанционное обучение или оно мешает учебе?

  6. Существуют ли альтернативы пластику, которые приносят пользу окружающей среде?

  7. Смогут ли все навсегда остаться внутри с помощью технологий?

  8. Распространенные ошибки, которые ИИ продолжает совершать по сей день

  9. Повышение качества школьного образования с помощью виртуальной реальности

  10. Влияние социальных сетей на построение отношений и приобретение друзей

    11. 3 продукты искусственного производства и их воздействие на окружающую среду

  11. Какие устройства учащиеся и учителя должны использовать в классе?

  12. Развитие дистанционного обучения: лучшие методы дистанционного обучения

  13. Одинаково ли разработаны программы для перевода для всех языков мира?

  14. Как люди в небольших сообществах могут найти друг друга в социальных сетях

  15. Воздействие неперерабатываемых материалов на океаны. Сегодня загрязнение занимает умы многих ученых. Океанские животные часто получают травмы или погибают от пластикового мусора. Коралловые рифы и растительность также борются с материалами, которые не могут быть переработаны. Вы можете предложить способы очистить океан и сделать его более благоприятной средой для флоры и фауны.

  16. Использование больших данных для прогнозирования повседневного выбора людей. Большие данные — это сбор огромного количества информации. Данные взяты из открытых интернет-источников. Затем он анализируется для использования в различных отраслях. Как компании могут использовать большие данные, чтобы предсказать, что нужно людям?

  17. Как маркетинг использует Интернет вещей? Специалисты по маркетингу всегда ищут новые технологии для изучения. Они хотят удивить своих клиентов и заинтересовать их продуктом своей компании. Интернет вещей соединяет устройства и сохраняет ценные данные. Рекламные объявления могут использовать эту взаимосвязь в своих интересах.

  18. Различия между традиционным и цифровым искусством. Многие современные художники умеют использовать программное обеспечение для создания произведений искусства. Они используют программы цифровой живописи для создания уникальных работ. Но чем цифровое искусство отличается от традиционных методов? Какие у него есть отрицательные и положительные стороны?

  19. Почему поисковые системы показывают разные результаты по одному и тому же поисковому запросу? При вводе ключевого слова в Google, Bing или других поисковых системах можно получить множество различных ответов. В этом эссе можно изучить стратегии различных компаний, чтобы предоставить наилучшие ответы на запросы своих пользователей.

  20. Каковы недостатки экологически чистых источников энергии? В связи с обострением проблемы изменения климата многие ученые предлагают использовать экологически чистые источники энергии. Такие варианты имеют много преимуществ для мира. Тем не менее, они также представляют некоторые риски.

  21. История развития мировой атомной энергетики. Ядерная энергетика является спорной темой среди ученых. С одной стороны, это альтернатива использованию ископаемого топлива. С другой стороны, разрушительные последствия аварий на атомных электростанциях подвергают этот вариант многим рискам. Этот источник энергии — отличная тема для исследовательского или научного эссе.

  22. Преимущества и недостатки ветровой и солнечной энергии для повседневного использования. Сравнение солнечной и ветровой энергии находится в центре многих дискуссий о чистой энергии. Оба варианта считаются экологически чистыми, но они сильно отличаются. Сравнительно-сопоставительное эссе на эту тему, несомненно, вызовет много вопросов для обсуждения.

  23. Могут ли люди производить больше пресной воды, чем сейчас? Запасы пресной воды ограничены, и наука ищет новые способы ее производства. Некоторые организации собирают дождевую воду и делают ее безопасной для употребления. Другие пытаются изобрести более эффективные фильтры для морской воды. Цель этого поиска — поддержать растущий спрос на воду.

  24. Может ли наука продлить нашу жизнь или даже позволить нам жить вечно? Многие думают о смертности и пытаются продлить свою жизнь. Некоторые исследователи могут полагать, что существуют способы продлить жизнь людей за счет замедления старения. Научное эссе может исследовать поиск людьми стратегий продления жизни.

🔭 Темы эссе по исследованию космоса: наука и техника

Темы науки и техники в космических исследованиях

  1. Какова роль НАСА в космических исследованиях?

  2. Насколько актуальна проблема космического мусора?

  3. Опишите динамику космических полетов

  4. Какова роль собак в космических путешествиях?

  5. История и эволюция космических исследований

  6. Какова цель планетологии?

  7. Первый человек, побывавший в космосе

  8. 10 самых интересных фактов о космосе

  9. Объясните концепцию червоточин

  10. Экологические проблемы освоения космоса

  11. Исследование и эффекты темной материи

  12. Обсудить процесс адаптации человека к космическим условиям

  13. Чему нас научили космические исследования за последнее десятилетие?

  14. Как вы понимаете и определяете пространство-время?

  15. Как работает космический телескоп Джеймса Уэбба?

  16. Кто наиболее активно участвует в космических исследованиях?

  17. Обсудить возможности пилотируемых полетов на другие планеты

  18. Доказательства существования черных дыр

  19. Что важно в Солнечной системе?

  20. Что такое гравитационные волны и как их измерить?

  21. Опишите первые 50 лет космической эры

  22. Сравните и сопоставьте различные методы освоения космоса

  23. Обсудите День космических исследований, его происхождение и актуальность

  24. Влияние космической погоды на планету Земля

  25. Актуальные тенденции и новости освоения космоса

  26. Кто самые известные американские астронавты и исследователи?

  27. В чем польза космических исследований для общества?

  28. Использование стандартных свечей для измерения расстояний в космосе

  29. Каковы экономические преимущества освоения космоса?

  30. Каковы космические программы крупных стран?

  31. История нечеловеческих животных при испытаниях космических кораблей. До того, как первый человек был отправлен в космос, многие животные использовались для испытаний космических кораблей. Некоторые из них успешно достигли своих целей и вернулись домой. Такие страны, как США и СССР, отправляли в космос различных животных, от собак до шимпанзе.

  32. Какая связь между планетой и ее спутниками? Многие планеты, в том числе и Земля, имеют один или несколько спутников. Всего в Солнечной системе насчитывается более 200 спутников. Эти естественные спутники вращаются вокруг своих планет и влияют на их погоду. Хотя у Земли есть только один естественный спутник — Луна, она играет значительную роль в ее климате.

  33. Биологические последствия космических путешествий и их долгосрочные последствия. Астронавты, которые проводят время в космосе, сообщают об изменениях в своем поведении. Например, они привыкают к отсутствию гравитации на космическом корабле. Страдает и их здоровье — даже короткое путешествие приводит к «космическому адаптационному синдрому».

  34. Каковы перспективы изучения космоса за пределами Солнечной системы? В настоящее время экспедиции под руководством человека нацелены на близлежащие космические сегменты. Однако космические корабли-роботы и мощные телескопы помогают людям заглянуть за пределы Солнечной системы. Voyager 1 и 2 — единственные космические аппараты НАСА, способные преодолевать межзвездные пределы. У них все еще достаточно мощности, чтобы собрать больше данных.

  35. Гравитация на Земле и в Солнечной системе. Роль гравитации на Земле жизненно важна для каждой системы и явления. Гравитационное притяжение удерживает планеты на их орбитах, но гравитация может делать гораздо больше — она создает звезды, перемещает материю и нагревает ядра планет.

  36. Как далеко продвинулись ученые в исследовании космоса? Представления людей о Вселенной резко расширились со времен появления первых теорий о космосе. Теперь он кажется бесконечным, и люди используют лучшие технологии, чтобы увидеть его самые отдаленные уголки. Солнечная система больше не является пределом исследований, и этому знанию способствовали многие жизненно важные открытия.

  37. История исследования экзопланет. Внесолнечные планеты (или экзопланеты) движутся в пространстве за пределами Солнечной системы. Первые свидетельства их существования появились еще в 1910-х годах. Однако научно подтверждено оно было только в 1980-х годах. С тех пор исследователи обнаружили более 4000 экзопланет.

  38. Почему Марс является основной целью многих миссий? Марс является центром новостей об освоении космоса. С 1933 года НАСА возглавляет Программу исследования Марса (MEP) для изучения ресурсов планеты. Он также имеет твердую поверхность, которая позволяет роботам-исследователям бродить по Марсу в поисках жизни.

  39. Международное наследие освоения космоса. Во время холодной войны освоение космоса было частью конкуренции США и СССР. С тех пор в миссиях участвовали астронавты из многих стран. Космические программы имеют национальную цель, но сотрудничество между странами приводит к лучшим результатам.

Технологическое эссе Темы исследования космоса

  1. История космических телескопов

  2. Как устроена суборбитальная ракета?

  3. Опишите любой тип современного космического корабля

  4. Как работает ракетный двигатель?

  5. Обсудить актуальность космического оружия

  6. Как работает искусственный спутник?

  7. Миссия Cassini и ее наследие

  8. Культурное влияние Curiosity Марсоход

  9. Какие меры безопасности принимаются на космических кораблях?

  10. Каковы современные цели освоения космоса?

  11. Каковы преимущества и недостатки беспилотных космических кораблей?

  12. Могут ли космические технологии помочь в борьбе с вирусом птичьего гриппа?

  13. Сколько времени потребуется космическому кораблю, чтобы добраться до ближайшей планеты?

  14. Перспективы развития космических технологий

  15. Кто пионеры ракетно-космической техники?

  16. Классификация космических аппаратов в зависимости от их задач

  17. Что происходит на Международной космической станции?

  18. Могут ли космические технологии решить энергетический кризис?

  19. Проект Орион: происхождение, проблемы и влияние

  20. Путешествия роботизированного космического корабля НАСА вокруг и за пределами атмосферы Земли. История исследования космоса НАСА включает в себя множество захватывающих экспедиций. Миссии под руководством человека были грандиозными и остались в истории. Однако беспилотные зонды принесли НАСА много информации о космосе. Им удалось собрать образцы для исследования и сфотографировать удаленные планеты.

  21. Почему гравитация важна для космических исследований? Всем известно, что космонавты живут в космосе без гравитации. Невесомость — это проблема, которая затрагивает человеческое тело. У некоторых космических объектов есть гравитация, но она отличается от земной. Понимание этого аспекта освоения космоса жизненно важно для разработки будущих миссий.

  22. Мечта Илона Маска построить ракету. Весь мир следит за новостями о том, как ученые Space X пытались заново изобрести космический корабль. Они много раз терпели неудачу, но только для того, чтобы добиться успеха и стать партнером НАСА. Изучите хронологию их инноваций в своем эссе.

  23. Какова роль экспериментов в улучшении космических путешествий? Исследование космоса — сложная область, где небольшой просчет может привести к опасным результатам. Многие космические корабли и зонды потерпели неудачу за десятилетия испытаний. Вот почему экспериментирование является основной частью исследования. Без неудач невозможно добиться успеха.

  24. Как менялась безопасность космических кораблей с годами? Полеты человека в космос представляют множество опасностей для экипажа корабля. Люди не могут выжить в открытом космосе, поэтому космический корабль должен быть защищен от радиации и агрессивных сред. Более того, астронавты, отправляющиеся в открытый космос или ступающие на поверхность других планет, должны быть подготовлены к суровым условиям.

  25. История связи в космосе. Связь между космонавтами и Землей имеет решающее значение для всех космических миссий. Это также средство от изоляции космических путешественников от их семей и близких. Для связи исследователей на Земле с космонавтами была разработана специальная космическая сеть.

  26. Успехи и неудачи «космических садов». На борту Международной космической станции у астронавтов есть целые сады для различных овощей и цветов. Однако процесс поиска способов выращивания этих растений был долгим. Космическим исследователям приходилось решать проблемы с гравитацией, доставкой воды, поступлением удобрений и многим другим.

  27. Какие технологии позволили людям имитировать свою повседневную деятельность в космосе? Даже в космосе люди должны есть, спать и соблюдать гигиену. Однако отсутствие гравитации превращает эти простые ежедневные задачи в вызов. Большая часть исследований, связанных с космосом, была посвящена созданию сублимированных продуктов, шампуней, не требующих ополаскивания, и других интересных изобретений для решения этой проблемы.

  28. Различия и сходства между типами космических аппаратов. Роботизированные космические корабли обладают уникальными характеристиками, соответствующими их задачам. Например, космический корабль с облетом исследует Солнечную систему без посадки. Некоторые зонды предназначены для посадки на планету и отправки данных на Землю. Других заставляют проникать на поверхность кометы, чтобы измерить ее свойства.

  29. Как развивались беспилотные космические корабли? Создание беспилотных космических кораблей изменилось с развитием технологий в мире. Сначала космические аппараты покидали атмосферу Земли только для наблюдения за космосом. Роботы и марсоходы в конечном итоге были созданы для посадки на другие планеты. Эти машины должны выживать в суровых условиях для сбора данных.

Эссе о космической гонке: научные темы

  1. Холодная война, космические исследования и дипломатия

  2. Каковы были последствия космической гонки?

  3. Была ли космическая гонка результатом холодной войны?

  4. Неудачи и успехи США в космической гонке 

  5. Советские и американские разработки ракет  

  6. Сравните и сопоставьте спутники Sputnik и Explorer 

  7. Хронология космических исследований во время холодной войны

  8. Как повлияла космическая гонка на другие сферы развития науки?

  9. Состояние космических программ США и СССР после окончания холодной войны

  10. Почему Луна была выбрана в качестве пункта назначения для обеих стран во время космической гонки?

  11. Роль советско-американского сотрудничества в снижении напряженности времен холодной войны

  12. Планируемые полеты на другие планеты Солнечной системы во время космической гонки

  13. Каковы положительные и отрицательные последствия космической гонки для стран?

  14. Как началась конкуренция между США и СССР? В начале 20 годов напряженность между США и СССР носила боевой характер. Однако гонка вооружений после Второй мировой войны превратила ее в космическую гонку. Обе страны хотели быть первыми в достижении вех освоения космоса.

  15. Было ли создание НАСА следствием холодной войны? НАСА было основано в 1958. Его более ранние проекты показывают, что космическая гонка повлияла на организацию. Например, название операции «Человек в космосе» (MISS) раскрывает конкурентный характер раннего освоения космоса.

  16. Влияние достижений СССР в области освоения космоса на американскую политику. США были первой страной, отправившей человека на Луну. Тем не менее и в СССР было сделано несколько важных открытий. Этот факт, несомненно, повлиял на американскую политику во время и после холодной войны. Это вдохновило политические идеи, основанные на научном превосходстве и академических достижениях.

  17. Чего достигли миссии Аполлон? Программа «Аполлон» длилась с 1968 по 1972 год, включая шесть успешных миссий. Некоторые космические аппараты были запущены на орбиту Луны и фотографировали ее поверхность. Во время миссии «Аполлон-11» два астронавта приземлились и прошлись по Луне.

  1. Влияла ли космическая гонка на напряженность в отношениях между США и СССР? Конкуренция вокруг освоения космоса привела ко многим внутриполитическим и внешнеполитическим изменениям. Обе страны ставят перед собой амбициозные цели и культивируют чувство гордости за свои достижения. Можно возразить, что космическая гонка была продолжением давней традиции поиска лидерства в технологиях.

  2. Первая женщина в космосе и история женщин-астронавтов. История первого человека в космосе хорошо известна большинству людей. Однако СССР также отправил в космос первую женщину Валентину Терешкову в 1963 году. После этого до 1980-х годов женщины не участвовали в полетах. В настоящее время женщины-космонавты прибывают из многих стран, но мужчин в экипажах космических кораблей по-прежнему больше, чем мужчин.

  3. Роль Германии в развитии ракетной техники во Второй мировой войне. В космической гонке обычно упоминаются два ключевых игрока — США и СССР. Однако Германия также повлияла на это соревнование во время и после Второй мировой войны. Ракеты, созданные в нацистской Германии, показали, что суборбитальные космические полеты возможны. Советские и американские ракетчики использовали свои военные знания и перенесли их в конструкцию космических кораблей.

  4. Испытательный проект «Союз-Аполлон». В 1972 году лидеры США и СССР решили настаивать на сотрудничестве, а не на соперничестве в космической гонке. В результате началась разработка испытательного проекта «Союз-Аполлон» (ЭПАС). Это была первая международная миссия; в 1975 году два космических корабля состыковались в космосе, что символизировало единство.

  5. Как первые люди в космосе способствовали освоению космоса? И США, и СССР смогли отправить людей в космос. В 1961 году Юрий Гагарин стал первым человеком, совершившим полет по орбите Земли. В 1969 года Базз Олдрин и Нил Армстронг высадились на Луне. Оба события внесли значительный вклад в национальное развитие и интерес стран к освоению космоса.

Наука и технологии Эссе Идеи в космических инновациях

  1. Почему мы должны продолжать исследование космоса?

  2. Сколько денег тратится сегодня на космические исследования?

  3. Каковы будущие перспективы космических исследований?

  4. Каковы основные проблемы в геодезии?

  5. Основные типы космических телескопов

  6. Возможна ли колонизация Солнечной системы?

  7. Следует ли вкладывать больше денег в космические инновации?

  8. Как вы думаете, какие космические инновации будут изобретены в будущем?

  9. Как вы думаете, сможет ли человечество пережить столкновение с астероидом?

  10. Сравните и сопоставьте колонизацию планет дальнего космоса в двух научно-фантастических романах

  11. Чему могут научить инженеров предыдущие катастрофы космических кораблей? Многие космические миссии потерпели неудачу по всему миру. Беспилотные зонды, дроны и космические аппараты с экипажем могут выйти из строя на любом этапе полета. Однако предыдущие неудачные попытки очень полезны для ученых.

  12. Потенциал для рекреационных космических путешествий. Миллионы людей мечтают полететь в космос, но профессия космонавта подходит далеко не всем. Рекреационное путешествие – это возможность для туристов познакомиться с космосом. Вопрос в том, будет ли это возможно.

  13. Ключевые участники космических инноваций 21 века. В прошлом веке США и СССР были ключевыми странами в освоении космоса. Сейчас многие страны вносят свой вклад в инновации и разрабатывают новые технологии. Например, в программу Международной космической станции (МКС) входят Япония, Канада, Германия и другие страны.

  14. Многоразовые ракеты Илона Маска. В настоящее время большинство космических аппаратов нельзя повторно использовать для космических миссий. Многие факторы приводят к деградации самолета, что делает его опасным для повторного использования. Одной из целей Space X, созданной Илоном Маском, является разработка многоразового космического корабля.

  15. Идеи колонизации космоса в фильмах: реалистичны ли они? Такие фильмы, как Марсианин , Межзвездный и Чужой знакомят с захватывающими идеями о космических путешествиях. Хотя они вымышленные, они могут изображать определенные устройства или сценарии, которые станут реальными в будущем.

  16. Каковы причины возрождения интереса людей к космическим путешествиям? Окончание холодной войны также ознаменовало снижение интереса к исследованию космоса. Несколько лет люди не обращали на это особого внимания. Однако теперь кажется, что страсть к исследованиям вспыхнула снова. Многие страны в настоящее время работают над созданием собственного космического корабля, и люди рассматривают Марс как новую цель для покорения.

  17. Космические дроны и другие беспилотные космические аппараты для межпланетных исследований. Ученые смогли создать различные космические аппараты, чтобы выйти за пределы Солнечной системы. Одна из последних идей — сделать межпланетные дроны, которые будут покидать Землю и собирать информацию по-новому.

  18. Представляет ли Луна потенциал для путешествий и колонизации? Исторически сложилось так, что высадка на Луну считается выдающимся достижением. Теперь Луна снова в центре дискуссий. Вы можете исследовать интересные концепции колонизации Луны.

  19. Технологические достижения в создании безопасных и удобных скафандров для различных условий. Космические путешествия требуют от ученых разработки скафандров, защищающих людей от различных суровых условий. Например, для посадки на Марс потребуется скафандр, выдерживающий большие и быстрые перепады температуры.

💡 Наука и технологии Темы эссе: Другие идеи

  1. Новая технология Face ID: революционное изобретение?

  2. Как будут выглядеть техникумы будущего?

  3. Является ли человеческий мозг более производительным, чем компьютер?

  4. Температура на поверхности экзопланет

  5. Вклад Томаса Эдисона в технологический прогресс

  6. Как солнечные лучи влияют на здоровье людей?

  7. Революционные технологии и известные изобретения из Японии

  8. Технологии, которые делают вождение более безопасным

  9. Как люди будут изучать точные науки в будущем?

  10. Новые технологии в современной архитектуре

  11. Гипотеза Стивена Хокинга о черных дырах

  12. Возможно ли, что в будущем ручной труд людей не понадобится для каких-либо производственных процессов?

  13. Влияют ли новые технологии на внешний вид людей? Как они это делают?

  14. Каким был бы сегодняшний мир без компьютеров и телефонов?

  15. Что мог Леонардо да Винчи изобрести в 21 м веке?

  16. Будут ли востребованы профессии, не требующие человеческого фактора, через несколько десятилетий?

  17. Какое влияние новые технологии оказывают на убеждения и философию людей?

  18. Новые технологии и оборудование, помогающие фермерам во время уборки пшеницы

  19. Заменят ли в будущем вертолеты парящие дроны?

  20. Каковы 5 лучших альтернативных источников энергии?

  21. Какие технологии необходимо внедрить, чтобы остановить загрязнение Земли?

  22. Влияние социальных сетей на население разных стран

  23. Если люди колонизируют Марс, какие средства связи между двумя планетами могут быть достаточно быстрыми для обмена информацией?

  24. Как можно решить проблему отсутствия интернета в некоторых частях мира?

  25. Научный подход к проблеме алкоголизма

  26. Космические проекты НАСА, которые будут реализованы в ближайшее десятилетие

  27. Области, в которых компьютерные технологии не могут заменить человека

  28. История компьютеров: история компьютеров был изобретен первый компьютер?

  29. Научный подход к глобальному потеплению: самые эффективные методы предотвращения катастроф

  30. Полезные функции в новом поколении компьютеров и смартфонов

  31. Научная карьера и достижения Эрнеста Резерфорда

  32. Самая технологическая страна в мире

  33. Технологии, внедренные для очистки Oceans от Garbage

    34. Новорота. в космических кораблях: возможны ли путешествия со скоростью света?

  34. Современные автомобили и технологии, которые помогают водителям управлять своими транспортными средствами

  35. Самый дальний объект, который человечеству удалось наблюдать с помощью телескопа

  36. Возможна ли телепортация, или люди должны перестать тратить деньги на его разработку?

  37. Самые нелепые и бесполезные научные эксперименты

  38. Человеческий мозг и компьютер: различия и сходства

  39. Гравитация, температура и условия жизни на Луне

    40. 8 9 Что можно найти на Луне дно Тихого океана? Достигнет ли когда-нибудь человечество своей глубочайшей точки?

  40. Технологии, используемые в сестринском деле для доставки соответствующих лекарств пациентам в больничных условиях

  41. Научные исследования на тему защиты природы и окружающей среды: экологические технологии и политика

  42. Способствует ли популярное минималистское движение новым технологиям в любом случае?

  43. Самые высокие растения на Земле и где они растут

  44. Инновационные технологии производства и резервирования электроэнергии во всем мире

  45. Новые технологии, предотвращающие опрокидывание кораблей во время шторма

  46. Подход Apple к безопасности персональных данных своих клиентов

  47. Как изменятся орбиты планет Солнечной системы в следующем столетии?

  48. Вселенная: насколько она может быть велика?

  49. Нанотехнологии, используемые в медицине для лечения больных СПИДом и раком

  50. Столкновение Земли с астероидом примерно через 600 лет: реальная угроза или розыгрыш?

  51. Сможет ли человечество когда-нибудь выйти за пределы нашей галактики?

  52. Терраформируют ли люди Марс вместо спасения Земли от экологической катастрофы?

  53. Использование нанотехнологий в уменьшении количества мусора на планете

  54. Новые технологии в спорте и как они повлияют на здоровье людей

  55. Современные велосипеды с пониженным риском аварий на дорогах

  56. Самый безопасный транспорт в мире

  57. Виртуальная реальность и ее использование в искусстве

  58. Могут ли люди с ограниченными возможностями жить полноценной жизнью с помощью виртуальной реальности?

  59. Лучший способ путешествовать по вселенной и галактикам

  60. Роботы и их использование в горнодобывающей промышленности

  61. Возможно ли производство клонов человека?

  62. Самые впечатляющие инновации, которые люди ожидают от ученых в следующем столетии

  63. Нанотехнологии в биологии: возможно ли, чтобы люди могли устанавливать микрочипы в свои головы, чтобы записывать каждое воспоминание и ценные данные?

  64. Нужно ли поддерживать деятельность человеческого мозга с помощью технологий?

  65. Социальные сети против телевидения: люди вообще перестанут смотреть телевизор?

  66. Новые технологии в образовании: какие новые методы преподавания и обучения могут быть полезны в колледжах и университетах?

  67. Как мир электронных устройств влияет на отношения людей друг с другом?

  68. Новая тенденция в Японии: браки с виртуальными персонажами

  69. Эффективность физических упражнений, поддерживаемая новыми технологиями

  70. Сколько времени нужно ученым, чтобы разработать вакцину против неожиданно появившегося вируса?

  71. Распространение вируса Эбола и различные методы его профилактики у здоровых людей

  72. Преимущества технологии 3D-печати в здравоохранении

  73. Как компьютеры изменили жизнь людей?

  74. Товары, которые делают ночной отдых человека более здоровым, а повседневную деятельность более продуктивной самолеты

  75. Роль дронов в современном мире: как люди могут использовать эту технологию для экономии финансов и предотвращения пробок?

  76. Транспорт будущего: как люди будут путешествовать через несколько десятилетий?

  77. Какие технологии должны разработать ученые, чтобы люди могли выжить на Марсе?

  78. Влияние новых технологий на здоровье, образ жизни и ценности людей

  79. Технология управления компьютерами и мобильными телефонами с использованием только мозговой активности

  80. Новые технологии, балансирующие нервную систему человека и предотвращающие стрессы

  81. Нанотехнологии в офтальмологии: помощь детям с нарушениями зрения

  82. Психическое здоровье людей и влияние на него современных технологий в сфере вторичной переработки 9013

    81 методы

  83. Быстрое развитие Китая: технологии, которые страна использует для роста своей экономической системы

  84. Способы производства кислорода на Марсе в будущем

  1. Технологии, которые фильтруют воду и делают ее пригодной для потребления

  2. Приложения и программы для эффективной удаленной работы

    3. 8

    8

    8

    окружающая среда  

  3. Как изменится Интернет через 100 лет и какая технология может заменить Всемирную паутину в будущем?

  4. Приложения и программы, помогающие учащимся проводить и организовывать научные исследования 

  5. Преимущества использования технологий клонирования в домашнем хозяйстве

  6. Нежелательные последствия зависимости людей от их электронных устройств: компьютеров, мобильных телефонов и игровых консолей

  7. Новые технологии в изучении языков: инновационные методы расширения словарный запас

  8. Новые технологии трансплантации жизненно важных органов

  9. Роль видеоигр в жизни людей

  10. Возможный вред, который роботы могут причинить человечеству

  11. Можно ли путешествовать во времени и какие технологии помогут создать машину времени?

  12. Как экологичное топливо может заменить природный газ, бензин и дизель 

  13. Вечный двигатель: попытки разных ученых создать двигатель с бесконечными запасами энергии 

  14. Технологии, которые американцы используют ежедневно 

  15. Научные изобретения или решения, которые могут спасти мир от экологической катастрофы 

  16. Как далеко люди могут путешествовать с Земли в космическом пространстве?

  17. Аэродинамические качества автомобилей и как они изменились с 1950-х годов 

  18. Как технологии меняют менталитет и культуру людей?

  19. Зачем изобретать новые военные технологии, если у некоторых стран достаточно сил, чтобы уничтожить нашу планету?

  20. Влияние новых технологий на военное учреждение и отношения между странами

  21. Делает ли Интернет людей более интеллектуальными или наоборот?

  22. Технологии, запрещенные законом на территории Корейской Народно-Демократической Республики 

  23. Делают ли поисковые системы Интернета, такие как Google, Ask и Bing, людей менее внимательными к тому, что они узнают?

  24. Если для нового программного обеспечения требуется больше памяти на компьютерах, сколько терабайт потребуется среднему пользователю для работы в Интернете через 20 лет?

  25. Как роботы могут помочь человечеству повысить повседневную производительность людей?

  26. Новые устройства Apple, способные изменить жизнь людей

  27. Альтернативные способы поиска и обмена необходимой информацией в будущем

  28. Будут ли роботы сосуществовать с людьми через 100 лет?

  29. Сможет ли когда-нибудь программное обеспечение для перевода заменить профессиональных устных переводчиков?

  30. Как роботы и другие запрограммированные машины могут оказывать медицинскую помощь больным?

  31. Новые технологии в таксомоторном бизнесе

  32. Технический прогресс — это хорошо, или мы должны сознательно его тормозить?

  33. Какие технологии наносят вред окружающей среде, населению Земли и океанам?

  34. Технологии в тату-бизнесе: наиболее эффективные методы введения цветных пигментов под кожу

  35. Использует ли правительство США какие-либо технологии, позволяющие им прослушивать частные звонки людей? Этично ли это?

  36. Какие технологии необходимо внедрить для создания беспроводного доступа в Интернет по всему миру?

  37. Сосредоточены ли ценности современных людей на новых технологиях больше, чем на всем остальном?

  38. Какие технологии следует внедрить, чтобы уменьшить вероятность перенаселения на Земле?

  39. Являются ли электромобили более экономичными и производительными, чем автомобили, работающие на бензине, дизельном топливе и природном газе?

  40. Защищают ли технологии Face ID и Touch ID данные людей от хакеров?

  41. Может ли какая-либо технология сократить время, необходимое для ночного отдыха?

  42. Насколько умны дельфины и киты?

  43. Новые направления и отрасли науки

  44. Роль синтетической биологии в медицине

  45. Бионика: основные принципы и задачи новой науки

  46. Нутригеномика: пищевые ценности и другие факторы, влияющие на здоровье людей изучение звуков и импульсов, издаваемых клетками человека

  47. Технологии, которые помогают людям социализироваться и реабилитироваться после длительного пребывания

  48. Как можно использовать невесомость в космосе на благо людей?

  49. Какие страны известны своими достижениями в области химии?

  50. Страны-лидеры в сфере технологий.

  51. Сколько времени потребуется Земле, чтобы восстановить все свои ресурсы и энергию, потребляемую человечеством?

  52. Машинное обучение в ресторанном и гостиничном бизнесе: улучшенные методы взаимодействия с клиентами

  53. Этика имплантации микрочипов животным

  54. ИИ в интернет-магазинах: экономичен ли он с точки зрения времени и денег?

  55. Новые технологии, снижающие различные риски для здоровья в загрязненных районах

  56. Инновационные методы выполнения медицинских операций более точны и снижают вероятность неблагоприятных исходов

  57. Автоматизация процессов, направленных на очистку яиц и удаление поверхности продуктов

  58. Как имплантация микрочипов в человеческий мозг может помочь парализованным людям?

  59. Автопилот, установленный на большегрузных автомобилях

  60. Платежные системы, требующие сканирования глаз или лица людей: эта технология безопаснее обычных паролей?

  61. Варианты камер, позволяющие снимать в режиме 360 градусов

  62. Солнечные батареи и их значение в современном мире

  63. Умные компьютеры, не требующие вмешательства человека для выполнения задач или сбора информации 

  64. Роботы-повара: функции устройства и другие опции, облегчающие приготовление пищи 

  65. Технология модульных телефонов: почему появилась идея создать телефон, состоящий из нескольких блоков, не получится?

  66. Виртуальная технология, позволяющая людям чувствовать виртуальные объекты и касаться их0016

  67. Advanced fishing technologies: sensors, drones, and artificial intelligence 

  68. Gyroscope and various devices based on its working principle 

  69. New technologies in web design 

  70. Newton circle and its spheres of use 

  71. Научные факты, доказывающие существование других форм жизни в космосе

  72. Действующие вулканы, которые могут извергнуться в любой момент: превентивные технологии и меры безопасности

  73. Технологии, которые делают людей здоровыми и подтянутыми без усилий: возможны ли они?

  74. Использование дополненной реальности в косметическом бизнесе

  75. Потенциальные отрасли науки, которые могут привести к созданию новых профессий в будущем

  76. Самый ценный ресурс на Земле и технологические способы его добычи

  77. Интернет вещей: как он используется в сельском хозяйстве?

  78. Синтетические продукты: содержат ли они какие-либо питательные компоненты?

  79. Какие технологии могут помочь людям снизить стоимость коммунальных услуг?

  80. Развлечения: как VR-технологии повлияют на хобби людей в будущем?

  81. Сколько времени потребуется людям, чтобы путешествовать между Землей и Марсом?

  82. Температура на Марсе: возможно ли выжить человеку на Красной планете без дополнительных нагревательных приборов?

  83. Что люди будут есть на Марсе и как они будут получать пищу?

  84. Профессии, которые могут понадобиться человечеству на Марсе во время колонизации

  85. Сообщения, отправленные обществом в космос: будут ли на них когда-нибудь даны ответы?

  86. Если в разных галактиках существуют другие формы жизни, как люди поймут их и вступят с ними в контакт?

  87. Спутники на орбите нашей планеты: что делают эти устройства и почему они важны для человека?

  88. Может ли человек длительное время находиться в глубокой заморозке?

  89. Что исследуют и наблюдают космонавты на орбите Земли?

  90. Основные проблемы современной науки: какие вопросы пытаются решить ученые?

  91. Насколько новые технологии могут быть опасны для окружающей среды?

  92. Как различные профессии меняются и совершенствуются благодаря развитию технологий?

  93. Этические аспекты генной инженерии для человека

  94. Египетские пирамиды: технологии, которые древние египтяне использовали для строительства могил своих фараонов

  95. Спорные вопросы исследования стволовых клеток

  96. Немецкие технологии в дорожном строительстве: как построить качественную дорогу на десятилетия?

  97. Беспроводные технологии, используемые в родильных домах

  98. Что такое антивещество и как его можно использовать в медицине?

  99. Как технологии изменили нашу жизнь по сравнению с жизнью людей сто лет назад?

  100. Технология, без которой вы не можете жить 

  101. Каковы преимущества и недостатки генной инженерии?

  102. Эксперименты на людях: можно ли их оправдать ради развития науки?

  103. Могут ли альтернативные энергетические технологии обеспечить человечество устойчивыми энергоресурсами?

  104. Какие технологии могут ограничить негативное воздействие человека на окружающую среду?

  105. Умные устройства, которые помогут уменьшить выбросы углекислого газа 

  106. Есть ли связь между деятельностью человека и стихийными бедствиями?

  107. Развитие военных технологий: путь к безопасности или глобальная угроза?

  108. Армия роботов: сцена из фильма или наше недалекое будущее?

  109. Наука и технология для личной безопасности

  110. Достижения в области науки и технологий Forcybersecurity

  111. Разработка технологий для безопасных онлайн -покупок

📝 Science Essecay Science Science Esse Science Essay 9013

📝 Science Science Esse Science Essay.

быть сложной задачей. Наши подсказки эссе здесь, чтобы вдохновить вас. Продолжайте читать, чтобы сделать написание эссе еще более легким.

Наука в повседневной жизни Подсказка для эссе

Каждый день нас окружают удивительные изобретения, которые можно описать в вашей статье:

  • Все, что сделано из пластика. Сегодня многие отрасли промышленности зависят от производства пластмассы, от упаковки и электроники до аэрокосмической промышленности и промышленного машиностроения.

  • Все, что заряжено электричеством. Работа таких людей, как Алессандро Вольта или Андре-Мари Ампер, лежит в основе электротехнической промышленности.

  • Любая еда перед вами. Наука произвела революцию в нашем подходе к выращиванию продуктов питания и подняла продуктивность сельского хозяйства на новый уровень.

  • Любая современная медицина. В конце 18 века ученый Эдвард Дженнер установил, что вакцинация работает. А в 19 веке возникла микробная теория болезней, спасшая миллионы жизней за двести лет.

Технологии будущего Подсказка для эссе

Если вы решите написать статью о технологиях в будущем, вы можете рассмотреть возможность описания следующих технологий:

  • Технология улучшения зрения . Искусственная роговица или радужка могут обеспечить зрение людям с нарушениями.

  • Маленькие живые роботы . Эти роботы могут доставлять лекарства к разным частям тела или собирать микропластик из океанов.

  • Интернет везде . Такие компании, как Google или Facebook, используют воздушные шары с гелием, беспилотники, микроспутники и другие технологии для обеспечения Интернетом недоступных районов.

  • Молочные продукты, изготовленные в лаборатории . Биотехнологические компании ищут способ сделать молочные продукты более доступными и менее вредными для окружающей среды. В США уже есть некоторые молочные продукты лабораторного производства.

Интерес к науке Эссе-подсказка

Если вы хотите рассказать о своем интересе к науке или заинтересовать ею читателя, взгляните на эти идеи:

  • Факторы, влияющие на отношение к науке. Вы можете проанализировать причины интереса или безразличия учащихся к науке.

  • Роль родителей в отношении детей к науке. Обсудите, как родители, их социальный статус или уровень образования влияют на интересы их детей.

  • Как вера влияет на восприятие науки? Некоторые религиозные верования не поддерживают научные представления о жизни и Вселенной.

Важность научного эссе, подсказка

Наука имеет важное значение для нашего общества, окружающей среды и многих других аспектов нашей жизни. В свое эссе о важности науки вы можете включить следующие пункты:

  • Наука разгадывает тайны нашей вселенной. Одной из основных целей науки является получение знаний о мире. Это помогает нам понять различные явления и найти решения многочисленных проблем.

  • Какую пользу приносит наука обществу . Наука также используется для улучшения качества нашей жизни. Образование и знания позволяют нам сделать нашу жизнь проще и приятнее.

  • Как наука помогает решать глобальные проблемы . Здравоохранение, сельское хозяйство и другие сферы опираются на науку. Правительства также используют науку для решения таких проблем, как изменение климата.

✍️ Как написать научное эссе

Чтобы добиться успехов в науке и технике, вам нужно хорошо писать научные эссе. Вот общие принципы написания эссе:

Эссе по науке и технике Схема

Структура эссе по науке и технике остается такой же, как и у любого другого типа эссе. Он включает в себя следующие пункты:

Наука и технологии Введение в эссе

Во введении вы должны заинтересовать читателя вашей темой. Начните с крючка и не забудьте включить некоторую справочную информацию. Вы можете обратиться к нашей статье о написании хорошего введения для получения дополнительной информации.

Введение научно-технического эссе о недостатках исследования космоса может выглядеть так:

Пример:

Вклад исследования космоса в науку об окружающей среде невозможно отрицать. Однако это также может нанести ущерб самой окружающей среде. Исследования космоса производят соляную кислоту и углекислый газ, которые способствуют глобальному потеплению.

Тезис о технологии и науке

Завершите введение тезисом, чтобы сформулировать основную мысль вашего эссе. Обязательно подкрепляйте свою точку зрения доказательствами по всему тексту.

Пример:

Должны быть способы сделать освоение космоса менее вредным для окружающей среды, поскольку загрязнение, вызванное этим, с каждым годом становится все хуже.

Наука и технологии Основная часть эссе

Основные абзацы являются центральной частью вашего эссе. Там вы показываете результаты своего расследования и подкрепляете их вескими аргументами. Не забывайте начинать каждый абзац с тематического предложения, которое может дать вашему читателю понять основную идею отрывка (вы можете узнать больше из этой статьи о тематических предложениях Рочестерского технологического института).0016

Пример:

Частицы оксида алюминия, образующиеся при запуске ракет, поглощают радиацию и способствуют глобальному потеплению. НАСА использует топливо, состоящее из алюминиевой пудры и перхлората аммония, в своих твердотопливных ракетах-носителях. При соединении они образуют оксид алюминия. В результате эти запуски ракет наносят ущерб окружающей среде и являются одной из причин изменения климата и глобального потепления.

Наука и технологии Заключение эссе

Заключение завершает ваше эссе повторным изложением вашего тезиса и вызывает у читателя желание глубже погрузиться в вашу тему. Имейте в виду, что просто сказать, что «требуются дополнительные исследования по этому вопросу», не следует делать вывод. Не забудьте включить много деталей в дополнение к резюме статей.

Пример:

Подводя итог, хотя исследование космоса позволяет нам больше узнать о нашей Вселенной и облегчает нашу жизнь, оно также негативно влияет на окружающую среду. Необходимы менее опасные способы, чтобы мы могли продолжать получать знания и улучшать качество нашей жизни, не нанося вреда нашей планете.

Выбор тем, связанных с наукой и техникой

Область науки и техники настолько широка, что не очень легко сразу выбрать хорошие темы науки и техники. Поэтому поясним основные моменты, на которые следует обратить внимание при выборе темы для научного эссе:

  • Это должно быть интересно вам как писателю;

  • Должно быть актуальным для читателей;

  • Он должен пролить свет на некоторые научные инновации.

Если вы учтете эти три пункта, у вас появится отличная возможность преуспеть в написании эссе по науке и технологиям.

Если вы чувствуете себя растерянным и не знаете, какая тема достойна внимания, попробуйте подумать о чем-нибудь приземленном и присутствующем в нашей повседневной жизни. Чтобы получить дополнительные советы по выбору хороших тем, ознакомьтесь с некоторыми методами мозгового штурма в нашем Руководстве по академическому письму или воспользуйтесь нашим генератором тем.

Научное эссе: бонусные советы

  • Убедитесь, что вы правильно поняли выбранную задачу.

  • Хорошо формулируйте предложения.

  • Используйте фразы-связки внутри абзацев и текста в целом.

  • Убедитесь, что текст связный и логичный.

  • Пишите языком, понятным даже непрофессионалам.

  • Обратите внимание на тон и формулировку вашего эссе по технологиям.

  • Будьте осторожны, чтобы не допустить ошибок в орфографии, грамматике, стиле и формате.

  • Звучит формально, но не морализаторски.

  • Предугадывайте возможные вопросы ваших читателей и заранее отвечайте на них.

  • Призовите своих читателей к действию и подтолкните их к адекватному ответу.

Хотя эссе может быть одним из самых распространенных письменных заданий, наши бесплатные советы помогут сделать вашу учебу еще более приятной! Надеемся, представленная здесь информация поможет вам создать отличный научный реферат. Дайте нам знать, что вы думаете о нашем руководстве в комментариях ниже!

Дальнейшее чтение:

  • Смешные информативные темы речи и идеи для презентации

  • Список информационных тем речевые темы: Как получить тему

  • Хорошие информационные темы речи: как получить тему

  • .

  • Темы социальных исследований для вашего исследовательского проекта

  • Примеры сатирических эссе и лучшие темы сатирических эссе

🔍 Список литературы

  1. Evidence: UNC Writing Center  

  2. What Is STS: Harvard University  

  3. An Introduction to Science and Technology Studies: London’s Global University  

  4. What is the Study of СТС? Stanford University  

  5. Найдите идею темы: Questia  

  6. Структура эссе: Ashford Writing Center  

  7. Basic Essay and Paragraph Format: UVU Writing Center  

  8. 100 Technology Topics for Research Papers: Owlcation  

  9. A CS Research Topic Generator: Purdue University

  10. Research Topics Список: НАСА  

  11. 11 крупнейших инноваций, формирующих будущее космических полетов сегодня: Insider  

  12. Хронология исследования космоса: ALIC

  13. Наука и технология: Академия

  14. Современная технология: ScienceDirect

  15. — это пространство. Университет Центральной Флориды  

  16. Космическая гонка: цифровая история  

  17. Спутник, 1957: Государственный департамент США

  18. Исследование и инновации в области космоса: UNOOSA

  19. Преимущества науки: Университет Калифорнии, Беркли

  20. технологии в Космосе. Эксплуатационная эксплуатация и за пределами эксперимента: Экспериментальная Эксплу и за пределы: Экспериментальная Экспорация: Экспериментальная экспериментальная и за пределами: Экспериментальный разрыв: Экспериментальный. технологий и будущего: Pew Research Center  

  21. Развитие интереса к науке: NCBI  

  22. Science for Society: UNESCO  

  23. Science and Technology: RAND  

  24. The Relationship between Science and Technology: ScienceDirect  

  25. Science, Technology, and Innovation (STI) and Culture for Устойчивое развитие и ЦРТ: Организация Объединенных Наций  

  26. Религия и наука: The Atlantic  

  27. Написание научной статьи: Университет штата Колорадо  

  28. Международная космическая станция: факты, история и отслеживание: Space. com: НАСА, новости космических исследований и астрономии

  29. Что такое нанотехнология?: Университет Висконсин-Мэдисон  

  30. 5 Влиятельные изобретения НАСА: Университет Огайо  

  31. ГМО культур, животных, и за пределами: Управление по контролю за продуктами и лекарствами США

  32. Гидропоника: Университет штата Оклахома

  33. . Насколько важны технологии в образовании? Преимущества, проблемы и влияние на студентов: Американский университет, Вашингтон, округ Колумбия.  

  34. Чем была Пангея?: USGS  

  35. Возобновляемые источники энергии: Управление энергетической информации США  

  36. Связь и навигация в дальнем космосе: Европейское космическое агентство  

    90 Технологии 031

Наука и

Проблемы

Сегодня много проблем с нашим пониманием и ожиданиями.
науки и ее детища, технологии:

  • Многие люди плохо представляют себе роль науки в современном обществе.
  • Это особенно сложно, потому что науку часто путают с
    технологии.
  • Они напрямую связаны, но очень разные по своим целям и задачам.

Что такое наука и для чего она нужна?

Цель науки состоит в расширении знаний, а цель технологии
заключается в применении этих знаний:

  • Оба полагаются на хорошие вопросы; то есть вопросы, которые могут дать действительные
    ответы, которые будут иметь реальное значение в отношении рассматриваемой проблемы.
  • Основное различие в их целях заключается в абстрактном и конкретном.
    • Наука больше ориентирована на абстрактное знание
    • Технология использует реферат для разработки конкретных устройств и процессов.
  • Вся сфера науки и техники имеет дело с пятью фундаментальными компонентами:
    знания, навыки и приемы, открытие, понимание и применение.
  • Именно взаимодействие между наукой и техникой ведет к прогрессу
    в современном обществе. Это взаимодействие приводит к появлению новых продуктов и новых компаний.
    продажи этих продуктов.

Мы поговорим о технологиях позже, но давайте сосредоточимся на науке.
в настоящее время. Наука больше фокусируется на первых четырех из пяти перечисленных компонентов.
выше и технологии на последнем, но оба имеют аспекты и полагаются
на всех них.

Наука — это процесс

Люди часто думают, что наука использует научный метод .
Они правы в том, что наука — это процесс чего-то делать, но ошибаются.
в сосредоточении внимания на одном методе или мыслительном процессе.

  • Если целью науки является расширение знаний, процесс выполнения
    наука     заключается в том, чтобы задавать вопросы и отвечать на них.
  • Два основных аспекта занятия наукой связаны с пониманием, с одной стороны,
    и открытие с другой.
  • Существует динамическое напряжение или синергизм между этими двумя выходящими
    и продуктивно. На приведенной ниже диаграмме показана взаимосвязь между этими
    два компонента и их окончательная кульминация в применении (технология).



Изображение с веб-сайта Музея палеонтологии Калифорнийского университета Understanding Science (http://www.understandingscience.org)

Эта диаграмма показывает, как понимание является основой для открытия:

  • Основываясь на современных знаниях, мы творчески намечаем новые области для исследования.
  • Это исследование включает в себя разработку гипотез (задавание правильных вопросов)
    и пытаемся ответить на эти вопросы.
  • Вопросы порождают какой-то эксперимент, будь то Gedanken
    (мысленный) эксперимент, расчет на компьютере или химическая реакция
    что раньше не проводилось.
  • Два ключевых отношения или действия имеют решающее значение для стадии экспериментов.
    • Первый — интеллектуальное наблюдение, требующее, чтобы наблюдатель
      активно взаимодействовать с экспериментом. Для этого нужно не только видеть, но и спрашивать
      вопросы о том, что видят, и попытки понять результаты
      во время процесса. На самом деле, Йоги Бера прокомментировал проведение экспериментов.
      а также: «Глядя, можно многое увидеть».
    • Второе отношение связано с первым и связано с интуицией. Этот
      отношение — это ожидание случайного или неожиданного открытия.
      Как сказал Луи Пастер, «Случай благоволит подготовленному уму».

Главное в проведении эксперимента заключается в том, что вы надеетесь получить
открытие. То есть придумать что-то новое или необычное.
чем вы ожидали. Конечно, когда вы планируете эксперимент, вы
пытаются решить и ответить на конкретные вопросы. Это означает, что
у вас есть некоторое представление о том, каким будет ответ. Но настоящие открытия
в науке почти всегда результат s увидеть то, что не ожидалось ,
что-то другое, что меняет наше мышление и понимание.

Синергизм между пониманием и открытием работает в обе стороны.

  • Процесс обнаружения, в случае успеха, приводит к неожиданному выводу. Этот
    открытие должно быть понято, прежде чем его можно будет использовать и привести к общему
    рамки существующих знаний.
  • Чтобы понять новое открытие, вы должны пройти научный процесс
    но по-другому. То есть вы должны снова задавать вопросы о
    открытие, разработать гипотезы (эксперимент или способ ответа
    вопрос), и посмотрите, соответствуют ли гипотезы фактам и наблюдениям.
    сделано во время открытия.
  • Дальнейший ментальный компонент перевода открытия в понимание
    включает в себя развитие отношений и понятий.
    • Как только вы подтвердите открытие и наметите его ограничения и атрибуты,
      вы должны поместить его в контекст связанного поведения.
    • Каковы отношения между вашим открытием и другими аспектами
      поле?
    • Какие новые концепции необходимо применить или разработать, чтобы расширить открытие
      в более общие области?
    • Какие старые концепции необходимо изменить, чтобы приспособиться к этому новому открытию?

Это те вопросы, на которые необходимо ответить перед любым открытием.
приводит к истинному расширению нашего понимания.

Технология: не просто дитя науки

Технология является результатом процесса занятия наукой посредством применения
знаний.


Изображение с веб-сайта Музея палеонтологии Калифорнийского университета Understanding Science (http://www.understandingscience.org)

  • Понимание и открытие являются ключевыми компонентами любого приложения.
    • Все, что вы хотите сделать, должно быть новым и полезным.
    • После того, как открытие сделано и достигнуто достаточное понимание
      чтобы увидеть, какие ограничения и приложения могут существовать, преобразовав эти
      потенциальное применение в реальности требует сочетания навыков, которые
      выйти за пределы науки.
    • К ним относятся проектирование и масштабирование, разработка устройств,
      сопряжение открытия с родственными технологиями, а также предпринимательская
      и маркетинговые аспекты реализации открытия и понимания.
    • Все это является расширением основных научных усилий и методов.

Подводя итоги, важно понимать, что такое наука: расширение
знаний через вопросы. Этот процесс включает в себя понимание
и открытия, которые могут привести к технологическим приложениям.

  • Наука — увлекательный процесс, поскольку он включает все аспекты
    человеческий интеллект.
  • Наука — это человеческий процесс, который требует эмоциональной приверженности, страсти,
    энергия и дисциплина.
  • Наиболее важным является часто упускаемый из виду факт, что наука чрезвычайно удовлетворительна:
    нет ничего более полезного, чем новое открытие, которое может привести
    к технологиям для улучшения нашего образа жизни.


Выводы по науке и технике | Эволюционные инновации: бизнес биотехнологии

Фильтр поиска панели навигации

Oxford AcademicЭволюционные инновации: бизнес биотехнологииИнновацииУправление знаниямиКнигиЖурналы
Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации

Oxford AcademicЭволюционные инновации: бизнес биотехнологииИнновацииУправление знаниямиКнигиЖурналы
Термин поиска на микросайте

Расширенный поиск


  • Иконка Цитировать

    Цитировать

  • Разрешения

  • Делиться

    • Твиттер
    • Подробнее

Cite

МакКелви, Морин Д. ,

‘Conclusions for Science and Technology’

,

Evolutionary Innovations: The Business of Biotechnology

(

Oxford,

2000;

online edn,

Oxford Academic

, 3 Oct. 2011

), https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198297246.003.0010,

, по состоянию на 25 сентября 2022 г.

Выберите формат
Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации

Oxford AcademicЭволюционные инновации: бизнес биотехнологииИнновацииУправление знаниямиКнигиЖурналы
Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации

Oxford AcademicЭволюционные инновации: бизнес биотехнологииИнновацииУправление знаниямиКнигиЖурналы
Термин поиска на микросайте

Advanced Search

Abstract

В этой главе делаются некоторые выводы о науке и технике, основанные на теоретических и эмпирических обсуждениях в предыдущих главах. Как научная, так и технологическая деятельность включают поиск новых знаний и методов, но было высказано предположение, что научная деятельность обычно связана с пониманием мира, тогда как технологическая деятельность обычно связана с управлением природой в человеческих целях. В этой главе основное внимание уделяется агентам, средам и деятельности по поиску знаний из 19-го века.с 70-х по 1980-е годы и сначала рассматривает, как и почему агенты участвуют в научной и технологической деятельности в ответ на четыре среды, анализируя исторический материал о генной инженерии для гормона роста человека и инсулина. Вклад этой книги заключается в объединении эмпирических и теоретических областей исследования для решения вопросов о научно обоснованных, также известных как высокотехнологичные, инновационные процессы. В книге представлен оригинальный эмпирический материал о генной инженерии и биотехнологии и анализ того, как происходят технологические инновационные процессы.

Ключевые слова:
наука и технологии, знания, методы, агенты, окружающая среда, гормон роста человека, инсулин, генная инженерия

Предмет

Инновации Управление знаниями

В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.

Войти

Получить помощь с доступом

Получить помощь с доступом

Доступ для учреждений

Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:

Доступ на основе IP

Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.

Войдите через свое учреждение

Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.

  1. Нажмите Войти через свое учреждение.
  2. Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
  3. Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
  4. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.

Войти с помощью читательского билета

Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.

Члены общества

Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:

Войти через сайт сообщества

Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:

  1. Щелкните Войти через сайт сообщества.
  2. При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
  3. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.

Вход через личный кабинет

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.

Личный кабинет

Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.

Просмотр ваших зарегистрированных учетных записей

Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:

  • Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
  • Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Ведение счетов организаций

Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.

Покупка

Наши книги можно приобрести по подписке или приобрести в библиотеках и учреждениях.

Информация о покупке

15 вдохновляющих выступлений TED о науке и технологиях

Мы нашли 15 вдохновляющих выступлений TED о науке и технологиях, ранжированных по общему количеству просмотров, которые они получили на различных ресурсах, включая Ted.com и YouTube.

1. Познакомьтесь с взаимодействием «Шестое чувство» — Патти Мэйс и Пранав Мистри

Февраль 2009 г.

Исследователь Патти Мэйс и аспирант Массачусетского технологического института Пранав Мистри, возможно, открыли способ жить научной мечтой. Узнать время, нарисовав часы на руке, обновить информацию о рейсе, просмотрев свой посадочный талон, и найти отзывы о книге, которую вы хотите купить, — это лишь некоторые преимущества этого портативного устройства. Это носимое устройство с проектором взаимодействует с вашим телефоном, чтобы отображать различную информацию и проецировать ее на любую доступную поверхность, включая вашу руку.

2. Почему мы спим? – Рассел Фостер

июнь 2013 г.

Нейробиолог Рассел Фостер обсуждает важность той деятельности, на которую мы тратим более трети нашей жизни – сна. В этом информативном выступлении подчеркивается важная связь между сном и тем, насколько хорошо функционирует наш мозг. Положительная работа мозга напрямую связана с количеством и качеством нашего сна. Фостер обсуждает несколько тем, в том числе, какие функции мозга улучшаются при правильном сне и какие функции мозга ухудшаются при недостатке сна. Он даже обсуждает связь между нарушением сна и психическими заболеваниями.

3. Бесплатные или дешевые взломщики пульта Wii — Джонни Ли

Февраль 2008 г.

Исследователь Джонни Ли взял простой пульт Wii за 40 долларов и товары на сумму около 5 долларов из своего местного магазина электротоваров, чтобы помочь сотням тысяч студентов . Используя эти повседневные предметы, он превратил простую поверхность в умную доску, эффективность которой составляет около 80 процентов. Плюс ко всему, все свои находки и разработки он бесплатно выкладывал в интернет. С его помощью у школ по всему миру больше шансов помочь своим ученикам практически без дополнительных затрат.

4. Как алгоритмы формируют наш мир – Кевин Славин

Февраль 2008

В этом забавном выступлении эксперт по миру алгоритмов Кевин Славин представляет идею о том, как компьютеры используются для помощи людям в принятии решений. Алгоритмы, или компьютерные программы, предназначенные для решения проблем, используются во всем, от таких сложных, как ваша ипотека и фондовый рынок, до простых вещей, таких как определение того, какой лифт выбрать, исходя из вашего положения на этаже. Он указывает, что, к сожалению, алгоритмы иногда противоречат сами себе. В то время как один алгоритм разбирает проблему на части, другой алгоритм в той же системе предназначен для того, чтобы собрать ее вместе. За алгоритмами будущее, но за ними должны следить люди и здравый смысл.

5. Инновации до нуля! – Билл Гейтс

Февраль 2010

Здесь Билл Гейтс затрагивает тему, которую многие не связывают со значком компьютера. Он обсуждает энергию и климат, а также их влияние на мир. С финансовой точки зрения снижение стоимости энергии больше всего помогло бы бедным. В среднем американцы производят около 20 тонн углекислого газа в год. В этом выступлении он обсуждает и предлагает простую формулу, позволяющую свести это число к нулю. С интересным подходом, включающим людей, услуги, энергию для этих услуг и среднее использование CO2 для этой конкретной единицы энергии, он делится своими идеями о том, как улучшить мир, в котором мы живем, путем изменения энергии и как мир использует эту энергию. ресурс.

6. Да, я построил термоядерный реактор – Тейлор Уилсон

март 2012 г.

Тейлор Уилсон доказывает, что дети могут изменить мир. В возрасте 14 лет он построил термоядерный реактор. В 17 лет он получил международные награды за свой новаторский вклад в науку. У него также была возможность обсудить с президентом свой вклад в систему национальной безопасности. Хотя вклад Тейлора гораздо больше, чем может себе представить большинство людей, он является живым доказательством того, что каждый, независимо от того, насколько он молод, может помочь сделать мир, в котором мы живем, лучше.

7. Непревзойденный кибер-магический карточный фокус – Марко Темпест

Июнь 2012 г.

Марко Темпест представляет собой очень интересный пример того, как он объединил искусство магии с реальностью научных инноваций. Демонстрируя свои очки реальности, он рассказывает вымышленную историю, используя каждую карту в колоде. Беззаботная и юмористическая речь иллюзиониста — отличный пример сочетания технологий и зрелищности.

8. Куда Google движется дальше – Ларри Страница

Март 2014 г.

Ларри Пейдж, генеральный директор и соучредитель Google, дает интервью, чтобы обсудить будущее компании. Он начинает с формулировки миссии компании: «Организовать мировую информацию и сделать ее общедоступной и полезной». Вы могли бы подумать, что они проделали замечательную работу. Но Пейдж говорит, что даже спустя 15 лет Google даже близко не приблизился к достижению этой цели. Далее он обсуждает различные инновации, такие как распознавание голоса, недавние приобретения и интересное будущее Google.

9. Что особенного в человеческом мозге? – Suzana Herculano-Houzel

Июнь 2013

Несмотря на то, что человеческий мозг составляет всего около двух процентов от общей массы тела, он использует около 25 процентов всей энергии, потребляемой организмом каждый день. В докладе, наполненном интересными фактами и цифрами, нейробиолог Сюзана Эркулано-Хаузель подробно описывает, что делает человеческий мозг таким особенным и интересным. Ранние ученые выдвинули гипотезу, что размер мозга определяет его силу. Эта гипотеза оказалась неверной, когда были взвешены мозги людей и слонов. Было обнаружено, что мозг слона весил в три раза больше, чем мозг человека.

10. Как гигантские веб-сайты создают дизайн для вас (и миллиарды других тоже) — Маргарет Гулд Стюарт

Март 2014 г.

Один из самых просматриваемых элементов дизайна, когда-либо созданных, кнопка «Нравится» Facebook видна 22 миллиард раз в день и на более чем 7,5 миллионах веб-сайтов. Чтобы проектировать в таких масштабах, нужно иметь две вещи — смелость и смирение. Директор Facebook по продуктовому дизайну Маргарет Гулд Стюарт предлагает три передовых метода масштабного проектирования и подчеркивает фундаментальную важность знания того, для кого вы разрабатываете дизайн. Она разделяет острые ощущения от создания чего-то такого большого и знает, что это может изменить мир.

11. Хакеры: иммунная система Интернета — Керен Элазари

март 2014 г.

Хакеры — это иммунная система информационного века, говорит эксперт по кибербезопасности Керен Элазари. «Иногда от них нас тошнит, — говорит она, — но они также находят в нашем мире скрытые угрозы и заставляют нас их исправлять». Этот доклад наполнен примерами хакеров, хороших и плохих. Но если мы продолжим изображать хакеров плохими парнями, как мы можем ожидать от них героев?

12.

Что, если бы 3D-печать была в 100 раз быстрее? – Джозеф Дезимоун

март 2014 г.

Химик и изобретатель Джозеф Дезимоун обсуждает три проблемы, которые мешают 3D-печати стать производственным процессом. Если вы на самом деле изготовите деталь, обладающую характеристиками, необходимыми для окончательной сборки, и сделаете это с невероятной скоростью, вы сможете трансформировать производство. Во время этого десятиминутного выступления Дезимоун рассказывает о принтере, работающем в 25–100 раз быстрее, чем традиционные 3D-принтеры.

13. Почему мы будем полагаться на роботов – Родни Брукс

Февраль 2013 г.

Мы уже сегодня начинаем видеть роботов в нашей жизни, но роботы действительно помогут нам в будущем, говорит профессор Массачусетского технологического института и робототехник Родни Брукс. Когда мы становимся старше, мы не можем выполнять все задачи, которые делали раньше. Брукс считает, что робототехника дает людям шанс обрести достоинство по мере взросления, имея контроль над роботизированным решением. В этом выступлении он знакомит нас с Бакстером — роботом первой волны, с которым обычные люди могут взаимодействовать в промышленных условиях.

14. Тараканы-зомби и другие рассказы о паразитах – Эд Йонг

март 2014 г.

Автор научных статей Эд Йонг делится своим волнением перед наукой в ​​своем выступлении о паразитах и ​​о том, как эти жуткие ползучие существа управляют своими хозяевами. Для людей перспектива потерять свою свободную волю и независимость из-за невидимых сил является глубоким социальным страхом; эта параллель является частью того, что делает паразитов такими зловещими и неотразимыми для Йонга.

15. Странный, удивительный мир биолюминесценции – Эдит Виддер

Февраль 2011 г.

Малопризнанный факт, что большинство животных в нашем океане излучают свет. Они используют его для поиска пищи, привлечения партнеров и защиты от хищников. В этом выступлении эксперт по биолюминесценции Эдит Виддер буквально зажигает сцену со своими светящимися друзьями и показывает удивительные видео светящихся подводных обитателей. «Это волшебное место, наполненное захватывающими световыми шоу и причудливыми и удивительными существами, инопланетными формами жизни, чтобы увидеть их, не нужно лететь на другую планету».

Математика Наука и техника | Педагогический колледж Колумбийского университета

Карусель

Резюме премии за инновации 2022 года

Узнайте больше о премии за инновации 2022 года!

Подробнее

Профессор Эрика Уокер стала стипендиатом AERA 2022 года

Профессор Эрика Уокер была выбрана стипендиатом Американской ассоциации исследований в области образования (AERA) 2022 года.

Присоединяйтесь к ее поздравлениям!

Подробнее

Подкастинг вокруг MST

Преподаватели MST участвуют во влиятельных проектах подкастинга!

Подробнее

Премия Фулбрайта профессора Ника Вассермана

Профессор MST Ник Вассерман реализует свой проект Фулбрайта в Чили летом 2022 года!

 

Подробнее

Гранты факультета MST 2020 и 2021

Несколько профессоров MST выиграли гранты на сумму более 9,5 миллионов долларов в 2020 и 2021 годах. Присоединяйтесь к нам, чтобы поздравить их!

Подробнее

Доктор О. Роджер Андерсон получил награду за заслуги перед жизнью!

Доктор О. Роджер Андерсон из MST получил почетную награду за заслуги в жизни от Международного общества протистологов!

Подробнее

MST в AERA

Преподаватели и студенты MST представили множество увлекательных презентаций на встрече AERA 2022! Узнайте больше здесь.

Подробнее

Учебная лаборатория «Снежный день» на ISLS 2022!

Члены лаборатории MST Snow Day Learning Lab приняли участие в ежегодном собрании Международного общества обучающих наук 2022 года в Хиросиме, Япония

Подробнее

Добро пожаловать на факультет математики, естественных наук и технологий

Департамент математики, естественных наук и технологий (MST) занимается вопросами образовательной практики и смежных профессий в области математики, естественных наук, технологий и коммуникаций. Наши программы разделены на математическое образование, научное образование и коммуникацию, медиа и дизайн технологий обучения. Хотя каждая программа имеет уникальную направленность или перспективу, наши преподаватели разделяют общие научные взгляды, образовательные идеалы и твердую приверженность совершенствования общества посредством практики и повышения человеческого потенциала.

Подробнее

Наши программы

Подробно изучите наши программы.

Студент держит карточку с изображением процесса инженерного проектирования

Математическое образование

Учить больше

Студенты Студенты-гении науки создают рэп на научную тематику.

Научное образование

Учить больше

Аспиранты присутствуют на занятии по цифровым играм

Дизайн коммуникаций, медиа и технологий обучения

Учить больше

Выберите свою программу

Нужна помощь в выборе наших степеней и программ? Мы предлагаем аспирантуру для учителей и преподавателей всех уровней, а также программы для лидеров, интересующихся математикой, естественными науками, цифровыми технологиями, коммуникациями и новыми медиа.

  • Математическое образование

  • Научное образование

  • Коммуникации, медиа и технологии обучения Дизайн

В нашей программе особое внимание уделяется математическому содержанию и роли математических способов мышления в преподавании и изучении математики. Выпускники занимают должности в преподавании математики в колледже в дополнение к среднему образованию.

  • Математическое образование (MA, MS, Ed.M., Ed.D., Ed.D.C.T., Ph.D.)
  • Математическое образование с начальной сертификацией, 7–12 классы (MA)
  • Математическое образование с переходной сертификацией B, 7–12 классы (MA)
  • Математическое образование с профессиональной сертификацией (MA, MS, Ed.M.)

Узнать больше

Мы предлагаем степени для профессиональных преподавателей и докторантов.

  • Магистр гуманитарных наук, ведущий к начальной сертификации (7–12 классы) и переходной сертификации B (7–12 классы):
    • Биология, химия, науки о Земле, физика
  • Магистр гуманитарных наук для руководителя/преподавателя естественных наук
  • Магистр естественных наук и стоматологического образования
  • Магистр наук в области естественно-научного образования
  • Магистр образования в области естественных наук
  • Доктор педагогических наук Образование
  • Доктор философии в области естественных наук Образование

Подробнее

Как преподаватели мы разделяем обязательство использовать цифровые технологии для улучшения образования на всех уровнях.

  • Коммуникация и образование  (MA, Ed.M., Ed.D.)
  • Компьютеры в образовании, Интернет (MA)
  • Дизайн и разработка цифровых игр (MA)
  • Обучение технологиям и средствам массовой информации (MA, Ed.M., Ed.D.)
  • Специалист по образовательным технологиям — начальная сертификация, K-12 (MA)
  • Специалист по образовательным технологиям для сертифицированных учителей — K-12 (MA)

Узнать больше

Наши истории

Просмотреть как

  • Больше историй

Erica Walker

Mathematics Education

Многие из моих исследовательских проектов начинаются с интересных бесед, которые я веду со своими студентами и коллегами по факультету MST. В основе моих исследований и преподавания лежит желание сделать математику более увлекательной и привлекательной для всех — мне нравится творчески думать о том, как создать значимый математический опыт для людей всех возрастов, как в школе, так и за ее пределами. Я хочу, чтобы молодые люди особенно стремились изучать математику на протяжении всей своей жизни, чтобы находить ее такой же интересной, привлекательной и ценной, какой она есть.

Кристофер Эмдин

Научное образование

Мое преподавание, практика и исследования основаны на простом принципе; сосредоточить голоса и опыт учащихся таким образом, чтобы их уязвимость превратилась в творчество, а их разочарование – в свободу действий. Конечная цель моей работы заключалась в том, чтобы работать с маргинализованными сообществами, чтобы переосмыслить школьное образование, работая в системах власти, чтобы перевести это переосмысление в более культурно инклюзивное и отзывчивое преподавание и изучение науки. Моя работа приносит академические исследования и опросы маргинализированных сообществ и маргинализированных сообществ в академические пространства, чтобы переопределить и переосмыслить то, что считается научным, прославляя красоту и чудо того, что мы традиционно называем наукой. Я считаю, что хорошие исследования в области образования неотделимы от социальной справедливости и адвокации, и переосмыслить способы использования культуры хип-хопа для общего блага в преподавании и изучении науки.

Сандра Окита

Коммуникации, средства массовой информации и дизайн технологий обучения

Обращались ли вы когда-нибудь к другим за помощью в учебе? Я вижу, что «другой» — это человек, робот/роботизированная система, педагогический агент, виртуальные аватары в играх и иммерсивные среды, выступающие в качестве вспомогательных систем. Я получаю удовольствие от изучения того, как роботы и цифровые игры могут проверять теории об условиях обучения и способствовать новым формам совместного обучения. Я стараюсь извлечь выгоду из сильных социальных компонентов технологий и разработать отношения взаимного обучения с технологиями в предметных областях STEM и биологических наук. Я также использую помощь различных устройств (устройства физиологической обратной связи, поведенческие датчики, отслеживание взгляда, гарнитуры виртуальной реальности, аналитику данных/обучения) для изучения обучения из разных источников данных и их корреляций.

Ник Вассерман

Математическое образование

Мне нравится работа, которой я занимаюсь как учитель математики, преподаватель математики, исследователь и практик. Я много думаю о преподавании математики, что важно, потому что важно преподавание и потому что математика важна. Хотя я также работаю с динамическими технологиями в образовании, большая часть моей стипендии связана с курсами по математике, такими как реальный анализ, абстрактная алгебра, дискретная математика… (все это я получаю возможность преподавать в рамках программы!) и поиск способов гарантировать, что опыт студентов в этих курсах будет значимой математической подготовкой к профессиональной работе, которую они будут выполнять в своих классах средней школы.

Джессика Риччио

Научное образование

Я студентка колледжа в первом поколении, уроженка Нью-Йорка и выпускница TC, которая рассматривает возможность преподавать и учиться в TC как подарок и воплощение мечты! Я рассматриваю преподавание как призвание на всю жизнь, основанное на сотрудничестве. Мы будем работать вместе, чтобы расти и удовлетворять ваши потребности и цели, исследуя природу науки и ее неразрывную сеть взаимосвязей. В нашей программе мы ценим тесные отношения с учителями и школами. Многие из наших сотрудничающих учителей, полевых руководителей и преподавательского состава являются нашими выпускниками. Мы заботимся о вас и вашем опыте обучения преподаванию, и мы рады возможностям, которые вы предоставите своим будущим ученикам!

Натан Холберт

Коммуникации, медиа и технологии обучения Дизайн

Вся моя работа связана с игрой — как же это здорово! Я придумываю, проектирую и создаю новые игрушки, инструменты и среду обучения для детей вместе с блестящими докторантами и магистрантами факультета математики, естественных наук и технологий. И, что еще лучше, эти игровые пространства предназначены для того, чтобы дать детям свободу действий, чтобы изменить свой мир — поддержать их, когда они мечтают, создают вещи и делают то, что важно для них. Игра мощная!

Фелиция Мур Менса

Научное образование

Я никогда не знала, что буду любить преподавать и заниматься исследованиями так сильно, как сейчас. Хотите верьте, хотите нет, но образование не было моим первым выбором в карьере, но я так рад, что решился на веру, чтобы реализовать свои скрытые таланты, которые ожили, когда я начал преподавать. Креативность, волнение и радость от наблюдения за процессом обучения исходят от занятий в классах начальной, средней и старшей школы, работы с учениками и учителями K12, подготовки учителей и работы с моими аспирантами в качестве учителей и исследователей. Вносить значимый вклад в обучение и развитие других означает высоко ценить образование. Я рад участвовать в этом процессе вместе с вами.

Yoo Kyung Chang

Коммуникации, средства массовой информации и технологии обучения Дизайн

Дизайн — очень интересная дисциплина, которая позволяет применять исследования, поскольку мы проверяем предположения и идеи о мире. Мне нравится процесс проектирования, исследования и изучения со студентами интересующих меня тем — как технологии влияют на то, как мы думаем и ведем себя, когнитивно, метакогнитивно и эмоционально.

Рочи Флинт

Mathematics Education

Каждый день меня вдохновляет динамика, ориентированная на учащихся, когда студенты становятся нашими коллегами, когда мы переводим математические исследования в разнообразные и содержательные проекты. Как женщина-математик и студентка колледжа в первом поколении, я стремлюсь предоставить нашим первопроходцам образование, которое является интерактивным и строгим, которое проникает в суть пересечений между математикой, педагогикой, инновациями и инклюзивностью. Размещенные в MST, у нас есть уникальная возможность участвовать в междисциплинарном диалоге, который расширяет наши возможности в эту эпоху STEM.

Джоуи Дж. Ли

Коммуникации, средства массовой информации и технологии обучения Дизайн

Каким образом можно использовать разработанный опыт, такой как игры и виртуальная реальность, для поддержки человеческого процветания и социальной и экологической справедливости? Наш факультет — прекрасное и динамичное место, где студентам предлагается исследовать идеи, задавать хорошие исследовательские вопросы и создавать интересные проекты, которые могут изменить ситуацию — в таких областях, как образование в области окружающей среды и изменения климата, поддержка идентичности и справедливости в областях STEAM и этика в технологическом дизайне.

Ирина Люблинская

Математическое образование

Я люблю преподавать и люблю исследования. Мне нравится работать со студентами, так как я многому учусь у своих учеников. Как педагог-конструктивист, я считаю, что истинное обучение возможно только тогда, когда учащиеся строят свои собственные знания посредством тщательно разработанного опыта. Мой личный опыт показывает, что преподавание, основанное на исследованиях, ведет к качественному обучению. Мои исследования вносят вклад в знания в области, которые помогают решать проблемы, связанные с увеличением скорости внедрения технологий в школах, особенно в области математики и естественных наук. Я очень рад возможности работать с аспирантами, которые всегда приносят новые оригинальные идеи. Я с нетерпением жду этого сотрудничества со многими из вас!

Ioana Literat

Коммуникации, медиа и технологии обучения Дизайн

В своих исследованиях я изучаю то, с чем мы ежедневно сталкиваемся в Интернете: видео на YouTube, онлайн-игры, мемы, вирусные песни, фанфики и многое другое! — и я спрашиваю, какую роль они могут играть в творческой, общественной и гражданской жизни молодых людей. Моя работа основана на глубокой приверженности голосу, демократии и гражданскому диалогу. Я хочу, чтобы моя стипендия имела значение, и я надеюсь, что моя работа способствует лучшему пониманию современной культурной динамики, помогая раскрыть гражданский и творческий потенциал молодых людей.

Энн Ривет

Научное образование

Моя работа сосредоточена на обучении и на том, что на самом деле означает для людей глубокое и осмысленное понимание научных концепций (особенно связанных с Землей и окружающей средой). Моя цель состоит в том, чтобы учащиеся могли использовать свои знания для объяснения окружающего мира и внести свой вклад в решение проблем, стоящих перед обществом в 21 веке. Для этого я разрабатываю и изучаю способы создания учебной среды (сочетающей учебную программу, подходы к обучению и оценке и технологические инструменты), которая помогает всем учащимся развивать такое глубокое и значимое научное понимание с течением времени. Я сотрудничаю с учителями, учеными и другими сотрудниками в этих усилиях и работаю в аутентичных классах, чтобы связать теорию с практикой таким образом, чтобы это информировало исследователей, практиков, политику и будущие учебные проекты.

Пауло Бликштейн

Коммуникации, средства массовой информации и дизайн технологий обучения

Многие люди смотрят на технологии и видят «обучающую машину», нечто, что волшебным образом доставляет студентам контент, оптимизирует образование, делает его более дешевым, более предсказуемым и простым контролировать. Я смотрю на технологии совсем по-другому — не как на обучающую машину, а как на сырье, которое нужно строить, изготавливать, создавать и исследовать. Я хочу, чтобы технологии сделали образование менее контролируемым и менее предсказуемым, и я хочу помочь школам стать местом, где дети влюбляются в знания, занимаясь проектами, наукой, искусством и математикой. Технологии обучения должны быть разработаны таким образом, чтобы увеличить бесконечную способность детей творить, удивляться и открывать.

ПРИВЕРЖЕННОСТЬ СОТРУДНИЧЕСТВУ

MST осуществляет ряд исследовательских проектов, программ и мероприятий, выходящих за рамки дисциплины и затрагивающих искусство, творчество и игры, а также концепции STEM. Преподаватели и студенты MST востребованы для создания возможностей для профессионального развития и разработки учебных материалов в качестве специалистов и исследователей.

 

Молодая девушка держит свой паспорт Steamnasium.

STEAMназиум

Посмотрите нашу работу STEAMnasium, учебное пространство, включающее ряд станций, предназначенных для игры с различными концепциями науки, техники, инженерии и математики.

Посетите наш веб-сайт STEAM

Воспроизвести медиа

Следите за нами в социальных сетях