Жизнь в космосе: Звездные тайны. Есть ли жизнь во вселенной? |

Содержание

Жизнь из космоса. В метеоритах нашли все компоненты ДНК

https://ria.ru/20220514/meteority-1788267657.html

Жизнь из космоса. В метеоритах нашли все компоненты ДНК

Жизнь из космоса. В метеоритах нашли все компоненты ДНК — РИА Новости, 18.05.2022

Жизнь из космоса. В метеоритах нашли все компоненты ДНК

Ученые из Японии и США, изучив три богатых углеродом метеорита, обнаружили полный набор азотистых соединений, необходимых для ДНК и РНК. Это весомый аргумент в… РИА Новости, 18.05.2022

2022-05-14T08:00

2022-05-18T12:03

наука

космос — риа наука

биология

физический институт ран

сколковский институт науки и технологий

российская академия наук

метеориты

днк

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e6/05/06/1787259301_0:0:985:554_1920x0_80_0_0_8b04b54f2d7a5de420cce6d6ca9b6018. jpg

МОСКВА, 14 мая — РИА Новости, Владислав Стрекопытов. Ученые из Японии и США, изучив три богатых углеродом метеорита, обнаружили полный набор азотистых соединений, необходимых для ДНК и РНК. Это весомый аргумент в пользу гипотезы о том, что жизнь на Землю попала из космоса.Древнее СолнцаНаша планета образовалась 4,5 миллиарда лет назад. Условия для жизни сформировались через семьсот миллионов лет, после завершения поздней тяжелой бомбардировки, когда на Землю, представлявшую собой сплошной океан магмы, обрушился мощный метеоритный поток.Уже в древнейших породах, которые образовались сразу после этого, геологи находят признаки примитивной жизни. Как появились первые организмы, остается загадкой. Не исключено, что сложные органические молекулы прибыли из космоса.С точки зрения биологии ключевой момент зарождения жизни — возникновение ДНК и РНК. Структурная основа этих макромолекул, обеспечивающих хранение и передачу генетической информации для развития и функционирования живых организмов, — свернутые в спираль сахаро-фосфатные нити, к которым крепятся азотистые, или нуклеотидные основания. Всего их известно пять: четыре входят в ДНК, четыре — в РНК. В двойной цепи ДНК они соединяются попарно, образуя «ступени» спиралевидной «лестницы», обеспечивающие прочность молекулы. Последовательность нуклеотидов определяет генетический код организма.Азотистые основания из группы пуринов — аденин и гуанин — обнаружили в метеоритах из группы углистых хондритов еще в 1960-х. Тогда же теоретически обосновали возможность образования в межзвездной среде и остальных трех соединений — тимина, цитозина и урацила из группы пиримидинов. Но выявить их не удалось.Современные технологии позволяют определять азотистые основания в органических экстрактах из минеральных образцов на уровне десятимиллионных долей процента. Поэтому исследователи из Японии и США под руководством профессора Хироши Нараоки из Университета Кюсю заново проанализировали три богатых углеродом метеорита: Мурчисон, Мюррей и Тагиш-Лейк, упавших соответственно в Австралии в 1969-м, в штате Кентукки в 1950-м и на юго-западе Канады в 2000-м. В каждом увидели полный набор азотистых оснований, слагающих ДНК и РНК.По мнению ученых, эти сложные органические соединения не могли синтезироваться внутри метеоритов, так как для этого нужна вода. Скорее всего, они результат фотохимических реакций на поверхности межзвездной ледяной пыли, которая затем попала в метеориты. Жизнь на Земле могла возникнуть из таких же сложных молекул, попавших на нашу планету во время поздней тяжелой бомбардировки.»Мы считаем, что эти классы органических соединений повсеместно присутствуют во внеземной среде как внутри, так и за пределами Солнечной системы, а приток такой органики из космоса сыграл важную роль в химической эволюции первичной Земли», — указывают авторы статьи.В таком случае у сложных органических соединений типа азотистых оснований времени для образования было более чем достаточно — метеориты сформировались на самых ранних этапах истории Солнечной системы, до планет. А захваченная ими межзвездная пыль — еще древнее.Рекордсмен по органикеТо, что космическая пыль в мурчисонском метеорите гораздо старше Солнечной системы, доказали в 2020-м. В этом космическом камне — рекордное разнообразие органических соединений, включая моносахариды арабинозу, ксилозу, ликсозу, несколько гексоз и рибозу, которая входит в молекулы РНК, а также множество аминокислот и даже короткие пептиды — фрагменты белков.Российские ученые из Сколтеха, МГУ и ГЕОХИ РАН вместе с коллегами из Германии в 2021-м с помощью массспектрометрии сверхвысокого разрешения выявили в мурчисонском метеорите несколько тысяч соединений — почти весь спектр органических молекул, известных на Земле, в том числе нуклеиновые кислоты.»В отличие от коллег из Японии и США, мы не задавались целью найти конкретные соединения, а изучали полный экстракт органики метеорита, сосредоточившись прежде всего на соединениях серы, потому что по ним можно восстановить историю химических процессов», — рассказывает ведущий автор исследования старший научный сотрудник Сколтеха кандидат химических наук Александр Жеребкер.Изучив еще один крупный углистый метеорит — Альенде, упавший в Мексике в 1969-м, ученые обнаружили в нем те же серосодержащие соединения, но в других пропорциях. По мнению Жеребкера, это свидетельствует о том, что органика синтезировалась не только в межзвездном пространстве, но и внутри материнских тел — планет или астероидов, от которых откололись метеориты.»Учитывая близкий возраст метеоритов и Земли, можно с уверенностью утверждать, что органическое вещество углистых хондритов могло выступать источником химических соединений — строительных блоков для возникновения биологических молекул и жизни на планете», — отмечает ученый.Космические радикалыНедавно исследователи из Физического института имени П. Н. Лебедева РАН (ФИАН) вместе с коллегами из США установили, что в космосе при экстремально низких температурах могут образовываться полициклические ароматические углеводороды (ПАУ) — еще один вид молекул, участвующих в формировании живых организмов.»Космос считали безжизненным, думали, что там только атомы и простые молекулы: вода, углекислый газ, кремниевая или углеродная пыль. Казалось, что в условиях жуткого холода и губительного излучения для сложных органических молекул нет шансов, а жизнь может зародиться только в “тихой гавани”, в узкой зоне обитаемости, куда попала Земля, — говорит один из авторов этой работы доктор физико-математических наук Валерий Азязов, замруководителя Центра лабораторной астрофизики ФИАН. — Однако теперь мы знаем, что во Вселенной множество сложных органических соединений — первых органических “кирпичиков”, способных дать старт развитию жизни там, где возникают подходящие условия».На Земле ароматические углеводороды образуются при высокой температуре, например в двигателях внутреннего сгорания или во время пожаров. Однако этих веществ много и в космосе: считается, что до 20 процентов углерода во Вселенной находится в ПАУ.Ученые ФИАН посредством квантово-механического моделирования продемонстрировали, что в глубоком космосе такие соединения могут образовываться в результате столкновения свободных радикалов, появляющихся при разрыве химических связей молекул под воздействием галактических космических лучей. Лабораторные эксперименты подтвердили это.Гипотезу панспермии — о том, что жизнь попала на Землю из космоса, — выдвинули в XIX веке. Многие десятилетия это предположение считали антинаучным, но сейчас в его пользу все больше аргументов.Тысячелетиями люди думали, что Земля — уникальное, возможно, единственное место во Вселенной, где зародилась жизнь. На самом деле космос наполнен «кирпичиками» жизни. Сложные органические молекулы летают в межзвездном пространстве. Для запуска эволюции нужно только, чтобы на их пути попалась планета с подходящими условиями.

https://ria.ru/20200113/1563376809.html

РИА Новости

4.7

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2022

Владислав Стрекопытов

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

4.7

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

1920

1080

true

1920

1440

true

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e6/05/06/1787259301_89:0:828:554_1920x0_80_0_0_2780842a079e89fc5ade8ce415fe0fe3. jpg

1920

true

РИА Новости

4.7

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Владислав Стрекопытов

космос — риа наука, биология, физический институт ран, сколковский институт науки и технологий, российская академия наук, метеориты, днк

Наука, Космос — РИА Наука, биология, Физический институт РАН, Сколковский институт науки и технологий, Российская академия наук, метеориты, ДНК

МОСКВА, 14 мая — РИА Новости, Владислав Стрекопытов. Ученые из Японии и США, изучив три богатых углеродом метеорита, обнаружили полный набор азотистых соединений, необходимых для ДНК и РНК. Это весомый аргумент в пользу гипотезы о том, что жизнь на Землю попала из космоса.

Древнее Солнца

Наша планета образовалась 4,5 миллиарда лет назад. Условия для жизни сформировались через семьсот миллионов лет, после завершения поздней тяжелой бомбардировки, когда на Землю, представлявшую собой сплошной океан магмы, обрушился мощный метеоритный поток.

Уже в древнейших породах, которые образовались сразу после этого, геологи находят признаки примитивной жизни. Как появились первые организмы, остается загадкой. Не исключено, что сложные органические молекулы прибыли из космоса.

С точки зрения биологии ключевой момент зарождения жизни — возникновение ДНК и РНК. Структурная основа этих макромолекул, обеспечивающих хранение и передачу генетической информации для развития и функционирования живых организмов, — свернутые в спираль сахаро-фосфатные нити, к которым крепятся азотистые, или нуклеотидные основания. Всего их известно пять: четыре входят в ДНК, четыре — в РНК. В двойной цепи ДНК они соединяются попарно, образуя «ступени» спиралевидной «лестницы», обеспечивающие прочность молекулы. Последовательность нуклеотидов определяет генетический код организма.

Азотистые основания из группы пуринов — аденин и гуанин — обнаружили в метеоритах из группы углистых хондритов еще в 1960-х. Тогда же теоретически обосновали возможность образования в межзвездной среде и остальных трех соединений — тимина, цитозина и урацила из группы пиримидинов. Но выявить их не удалось.

CC BY-SA 3.0 / Sponk / Азотистые основания РНК и ДНК

CC BY-SA 3.0 / Sponk /

Современные технологии позволяют определять азотистые основания в органических экстрактах из минеральных образцов на уровне десятимиллионных долей процента. Поэтому исследователи из Японии и США под руководством профессора Хироши Нараоки из Университета Кюсю заново проанализировали три богатых углеродом метеорита: Мурчисон, Мюррей и Тагиш-Лейк, упавших соответственно в Австралии в 1969-м, в штате Кентукки в 1950-м и на юго-западе Канады в 2000-м. В каждом увидели полный набор азотистых оснований, слагающих ДНК и РНК.

По мнению ученых, эти сложные органические соединения не могли синтезироваться внутри метеоритов, так как для этого нужна вода. Скорее всего, они результат фотохимических реакций на поверхности межзвездной ледяной пыли, которая затем попала в метеориты. Жизнь на Земле могла возникнуть из таких же сложных молекул, попавших на нашу планету во время поздней тяжелой бомбардировки.

«Мы считаем, что эти классы органических соединений повсеместно присутствуют во внеземной среде как внутри, так и за пределами Солнечной системы, а приток такой органики из космоса сыграл важную роль в химической эволюции первичной Земли», — указывают авторы статьи.

В таком случае у сложных органических соединений типа азотистых оснований времени для образования было более чем достаточно — метеориты сформировались на самых ранних этапах истории Солнечной системы, до планет. А захваченная ими межзвездная пыль — еще древнее.

13 января 2020, 23:00Наука

Ученые нашли на Земле звездную пыль древнее Солнца

Рекордсмен по органике

То, что космическая пыль в мурчисонском метеорите гораздо старше Солнечной системы, доказали в 2020-м. В этом космическом камне — рекордное разнообразие органических соединений, включая моносахариды арабинозу, ксилозу, ликсозу, несколько гексоз и рибозу, которая входит в молекулы РНК, а также множество аминокислот и даже короткие пептиды — фрагменты белков.

Российские ученые из Сколтеха, МГУ и ГЕОХИ РАН вместе с коллегами из Германии в 2021-м с помощью массспектрометрии сверхвысокого разрешения выявили в мурчисонском метеорите несколько тысяч соединений — почти весь спектр органических молекул, известных на Земле, в том числе нуклеиновые кислоты.

«В отличие от коллег из Японии и США, мы не задавались целью найти конкретные соединения, а изучали полный экстракт органики метеорита, сосредоточившись прежде всего на соединениях серы, потому что по ним можно восстановить историю химических процессов», — рассказывает ведущий автор исследования старший научный сотрудник Сколтеха кандидат химических наук Александр Жеребкер.

Изучив еще один крупный углистый метеорит — Альенде, упавший в Мексике в 1969-м, ученые обнаружили в нем те же серосодержащие соединения, но в других пропорциях. По мнению Жеребкера, это свидетельствует о том, что органика синтезировалась не только в межзвездном пространстве, но и внутри материнских тел — планет или астероидов, от которых откололись метеориты.

«Учитывая близкий возраст метеоритов и Земли, можно с уверенностью утверждать, что органическое вещество углистых хондритов могло выступать источником химических соединений — строительных блоков для возникновения биологических молекул и жизни на планете», — отмечает ученый.

CC BY-SA 3.0 / User:Basilicofresco / Мурчисонский метеорит

CC BY-SA 3.0 / User:Basilicofresco /

Мурчисонский метеорит

Космические радикалы

Недавно исследователи из Физического института имени П. Н. Лебедева РАН (ФИАН) вместе с коллегами из США установили, что в космосе при экстремально низких температурах могут образовываться полициклические ароматические углеводороды (ПАУ) — еще один вид молекул, участвующих в формировании живых организмов.

«Космос считали безжизненным, думали, что там только атомы и простые молекулы: вода, углекислый газ, кремниевая или углеродная пыль. Казалось, что в условиях жуткого холода и губительного излучения для сложных органических молекул нет шансов, а жизнь может зародиться только в “тихой гавани”, в узкой зоне обитаемости, куда попала Земля, — говорит один из авторов этой работы доктор физико-математических наук Валерий Азязов, замруководителя Центра лабораторной астрофизики ФИАН. — Однако теперь мы знаем, что во Вселенной множество сложных органических соединений — первых органических “кирпичиков”, способных дать старт развитию жизни там, где возникают подходящие условия».

На Земле ароматические углеводороды образуются при высокой температуре, например в двигателях внутреннего сгорания или во время пожаров. Однако этих веществ много и в космосе: считается, что до 20 процентов углерода во Вселенной находится в ПАУ.

Ученые ФИАН посредством квантово-механического моделирования продемонстрировали, что в глубоком космосе такие соединения могут образовываться в результате столкновения свободных радикалов, появляющихся при разрыве химических связей молекул под воздействием галактических космических лучей. Лабораторные эксперименты подтвердили это.

Свободные радикалы, которые могли участвовать в космических реакциях с образованием полициклических ароматических углеводородов (ПАУ)

Гипотезу панспермии — о том, что жизнь попала на Землю из космоса, — выдвинули в XIX веке. Многие десятилетия это предположение считали антинаучным, но сейчас в его пользу все больше аргументов.

Тысячелетиями люди думали, что Земля — уникальное, возможно, единственное место во Вселенной, где зародилась жизнь. На самом деле космос наполнен «кирпичиками» жизни. Сложные органические молекулы летают в межзвездном пространстве. Для запуска эволюции нужно только, чтобы на их пути попалась планета с подходящими условиями.

Жизнь в космосе — LEGO.com для детей

Ты знаешь, что путь с Земли до Марса займет почти 300 дней — и это если не попасть в пробку! В течение всего долгого путешествия космонавты будут жить бок о бок друг с другом и должны работать вместе, чтобы приспособиться к новой жизни в космосе.

Вот 5 интересных фактов о жизни в космосе, которые наверняка заставят тебя собирать чемоданы!

• В космосе внешность астронавта изменяется. Телесные жидкости перемещаются к голове, так что лицо становится отекшим, а ноги — тонкими.
• Космонавты должны много упражняться, чтобы оставаться здоровыми: до 2,5 часов в день! В невесомости мышцы приходится использовать гораздо реже, и они начинают ослабевать и уменьшаться в объемах.
• Космонавты приправляют еду солью и перцем — в жидкой форме. Сухие специи могут разлететься, попасть в систему вентиляции и кому-нибудь в нос — люди начнут чихать, и все вдруг станет очень грязным!
• Тебе хотелось бы ещё подрасти? В космосе меньше давление на позвоночник, и большинство космических путешественников прибавляют до пяти сантиметров в росте, пока изучают вселенную!
• Когда космонавты хотят спать, то залезают в спальные мешки и пристегиваются к койке или стене, чтобы не улететь. В космосе они даже храпят и видят сны!

Как видишь, жизнь в космосе немного отличается от жизни на Земле. А тебе хотелось бы пожить в космосе?

LEGO® City Наборы

Показать все

60349
LEGO® City
Лунная космическая станция
Присоединяйтесь к экипажу Лунной космической станции — модели, источником вдохновения для которой стала техника НАСА. Выходите в открытый космос над Луной, чтобы проверить солнечные батареи и энергетические элементы станции. Используйте манипулятор станции, чтобы захватить летящий по орбите метеорит и поместить его в грузовой модуль для изучения в научной лаборатории. Загрузите космическую капсулу образцами для отправки на Землю, после чего перекусите и отправляйтесь спать!
Посмотреть набор
60321
LEGO® City
Пожарная команда
Присоединяйтесь к Клеммонсу и Фельдман из сериала «ЛЕГО Сити», которые тушат пылающую городскую фабрику сардин. О нет! Секретный соус вытекает из чана! Что это за ингредиенты? Надевайте костюм химической защиты и расследуйте! Беда! Пожарный застрял на вершине здания, спасая милого котенка! Скорее растягивайте спасательную сеть! Направьте шланг на окна, чтобы погасить пламя, пока пожарный будет прыгать. Приготовьтесь к действию!
Посмотреть набор
60348
LEGO® City
Луноход
Присоединяйтесь к космонавтам в экспедиции НАСА по извлечению метеорита с поверхности Луны. Залезайте в луноход, способный ездить в любом направлении, задрайте люки и отправляйтесь к точке столкновения. Отметьте место падения, а затем приступайте к работе. Используйте свои инструменты, сканер и бурильную установку ровера, чтобы исследовать содержимое метеорита. Когда вы убедитесь, что космический камень не представляет угрозы, погрузите его на луноход и возвращайтесь на базу!
Посмотреть набор
60323
LEGO® City
Трюковый самолёт
Поднимитесь в небо на самолете для головокружительных трюков. Этот юркий самолет просто создан для выступлений — только взгляните на крутое оформление хвостовой части и задний ускоритель! Надевайте шлем и забирайтесь в кабину. Продемонстрируйте бреющий полет и смелые маневры в воздухе, а потом совершите идеальную посадку. Просто потрясающе!
Посмотреть набор
60315
LEGO® City
Полицейский мобильный командный трейлер
Дюк ДеТэйн и Грейси Гудхарт перевозят преступника в мобильном командном трейлере, и вдруг — ШЛЕП! — их лобовое стекло покрывается яйцами, которыми стреляет Снейк Рэттлер из своего переделанного тракторного прицепа. Стена мобильной тюрьмы с грохотом падает, и Снейк бросается бежать вместе с освобожденным сообщником! Запускайте полицейский дрон, заводите квадроцикл и отправляйтесь в погоню, пока преступники не успели скрыться.
Посмотреть набор
60330
LEGO® City
Больница
В больнице кипит работа: доктор Флибер помогает маме с новорожденным малышом, доктор Шпетцель делает МРТ, а клоун Цитрус веселит детей. Снаружи Уоллопа на носилках несут в машину скорой помощи: бедняга свалился с трюкового мотоцикла. Пилот на спасательном вертолете поднимается с крыши. Присоединяйтесь ко множеству веселых персонажей для захватывающих приключений в больнице LEGO® City!
Посмотреть набор
60343
LEGO® City
Грузовик для спасательного вертолёта
Помогите доставить новый спасательный вертолет на базу в городе LEGO® City. Потрясающий красный грузовик оснащен длинной платформой-прицепом на шарнире и раскладными сигнальными огнями для особо широких грузов! Когда вертолет загружен и закреплен, садитесь в грузовик и отправляйтесь на шоссе. Вас ждут захватывающие воздушно-спасательные операции!
Посмотреть набор
60314
LEGO® City
Погоня полиции за грузовиком с мороженым
Тревога! Хладнокровные преступники — воришка Крем и воришка Брюле — вырвали банкомат из земли и скрываются на своем переделанном грузовике с мороженым! Полицейский LEGO® City отправляется в погоню на крутом перехватчике! Уворачивайтесь от сгустков мороженого, летящих из пусковой установки грузовика, и используйте уничтожители шин, чтобы не дать негодяям уйти! Мороженое ледяное — но погоня будет жаркой!
Посмотреть набор
60322
LEGO® City
Гоночный автомобиль
Отправляйтесь на гоночную трассу, чтобы на огромной скорости промчаться на суперкрутом гоночном автомобиле. Надевайте свой гоночный шлем, садитесь за руль и жмите на газ. Время для пит-стопа? Нет проблем! Помогите механику быстро подлатать машину и возвращайтесь на трассу, чтобы проехать рекордный круг и забрать кубок победителя!
Посмотреть набор
60326
LEGO® City
Пикник в парке
Положите вкусные угощения в велосипедный прицеп и отправляйтесь на пикник в уютный парк. Садовник приехал на своем трехколесном грузовике с инструментами и яркими цветами, а две милые белки прыгают по дереву, которое дарит тень прочной скамейке для пикника. Это идеальное место, чтобы подкрепиться! Доставайте пиццу и напитки, накройте стол и устраивайте чудесный пикник!
Посмотреть набор
60324
LEGO® City
Мобильный кран
Залезайте в кабину мощного автокрана и отправляйтесь в город LEGO® City для самых тяжелых работ. Этот потрясающий шестиколесный грузовик оснащен множеством крутых функций. Опустите опорные стойки, а затем поднимите, поверните и выдвиньте стрелу, чтобы крюком на лебедке переместить дорожную плиту на нужное место. Строить город еще никогда не было так весело! Когда закончите, закрепите крюк и отправляйтесь к следующей задаче.
Посмотреть набор
60350
LEGO® City
Лунная научная база
Высаживайтесь на поверхность спутника Земли в посадочном модуле и отправляйтесь навстречу удивительным приключениям на лунную научную базу. Источником вдохновения для этой модели стала техника НАСА. Подтаскивайте и перемещайте предметы с помощью дрона «Небесный кран», забирайте образцы из лунохода VIPER и проводите эксперименты в научной и ботанической лабораториях. Залезайте в лунный багги и отправляйтесь к шлюзу жилого купола — там можно оставить шлем и рюкзак до следующей вылазки!
Посмотреть набор

Показать все

LEGO® City Видео

Показать все

LEGO® City
Классные работы про ловлю жуликов!
Взгляни на эти НЕВЕРОЯТНЫЕ творения на тему «Злодеи на каникулах»! Присылай нам свои работы, и твой шедевр вполне может попасть в наш следующий ролик! Большое спасибо всем игрокам, которые попали в подборку. Мы надеемся, вам понравится этот классный сборник.
Смотреть видео
LEGO® City
Серфинг с пожарным дроном — это потрясающе!

Взгляни на крутые воздушные маневры этого летающего пожарного! Как борьбу с огнем можно сделать потрясающей? Поделись своими идеями в LEGO® Life!
Смотреть видео
LEGO® City
City Sweeper
Смотреть видео
LEGO® City
Пожарный пес LEGO City
Пес пожарных спешит на помощь!
Смотреть видео
LEGO® City
Познакомься со службой доставки пончиков «У Уили»!

Привет! Шеф Уилер и его команда здорово разбираются во всем, что касается доставки пончиков! Как полицейскую работу можно сделать потрясающей? Посмотри этот ролик и поделись СВОИМИ идеями прямо здесь!
Смотреть видео
LEGO® City
Собери плот для спасателей на пляже
Собери замечательный плот для пляжной спасательной команды!
Ты сможешь быстро придумать и собрать творческое решение? Группу туристов на плоту унесло от берега течением. Их заметили спасатели, которые патрулировали пляж на своем вездеходе. Но вездеход не умеет плавать, а спасатели не могут оставить без присмотра тех, кто сейчас на пляже. Ты сможешь использовать эти элементы, чтобы построить спасательный плот, на который переберутся туристы? Что ты придумаешь, чтобы твой плот не отнесло в открытое море? Не стесняйся использовать любые другие детали LEGO®, которые у тебя есть!
Смотреть видео
LEGO® City
Экскурсия по больнице
Прогуляйся по городской больнице LEGO® City.
Смотреть видео
LEGO® City
Жми на газ и посмотри подборку ПОБЕД LEGO® City Stuntz!
Вдохновляйся этой потрясающей подборкой эпических триумфов LEGO® City Stuntz! Посмотри, как удачливые гонщики покоряют Колесо Всех Колес и Гигантскую Стену Стаканов! Какой будет ТВОЯ следующая трасса Stuntz?
Смотреть видео
LEGO® City
Собери скейт-парк своей мечты
В городе LEGO® City только что открылся новый крутой скейт-парк. Может, ты хочешь сделать его еще круче? Или собрать собственную версию? Если ты сможешь найти эти элементы или другие забавные детали в своей коллекции LEGO, то используй их для постройки скейт-парка по-своему. Собери крутую полосу препятствий, захватывающее каскадерское шоу, закусочную для голодных скейтеров — кто знает, что еще придет тебе в голову во время постройки!
Смотреть видео
LEGO® City
Добавь удовольствия с этим СОКРУШИТЕЛЬНЫМ испытанием Stuntz!
Присоединяйся к удивительным командам Stuntz в крутом испытании «Стена стаканов» LEGO® City Stuntz! Ключ к победе — точность и крепкие нервы, но кто же победит? Красная команда с таинственным Инкогнитро или синяя команда с сорвиголовой-разрушителем Уоллопом?
Смотреть видео
LEGO® City
Давай сделаем жизнь и работу потрясающими!
Что бы тебе ни казалось потрясающим, ты можешь это осуществить!
Смотреть видео
LEGO® City
Взгляни на эти вдохновляющие трассы LEGO® City Stuntz!
Развивай свой творческий потенциал с этой подборкой эпических трасс LEGO® City Stuntz, среди которых «Страшный стакан аллигаторов» и «Лавовый перекресток акул»! Источник вдохновения для твоих собственных трасс Stuntz!
Смотреть видео

Показать все

LEGO® City Игры

LEGO® City
LEGO® Tower
Build and operate your own LEGO® Tower! Construct a wide range of apartments and businesses for your Minifigure residents to live, work and play in. Visit your friends’ towers and trade items to help them build. Collect hundreds of unique Minifigure pieces and discover hidden characters. Build your dream LEGO® Tower to new heights, the sky’s the limit!
Изучить приложение
LEGO® City
Строитель LEGO® City
Мэр Флек в отпуске, и за город отвечаешь ты! Помоги объединиться горожанам, используя новые дорожные плиты, и пусть город LEGO® City оживет!
Играть
LEGO® City
LEGO® CITY Explorers
Стартуйте к веселым приключениям в дальнем космосе с приложением LEGO® City Explorers! Запустите собственную электронную ракету и выполняйте задания, как настоящий космонавт. Это потрясающее новое приложение разрабатывалось под впечатлением от работы NASA и удивительных приключений, которые постоянно сопровождают космонавтов.
Изучить приложение
LEGO® City
LEGO® City Stuntz Ride (Каскадерский аттракцион LEGO® City)
Почувствуйте острые ощущения и испытайте свои трюки в городе. Прыгайте, протискивайтесь и гоняйте на заднем колесе, как никто другой.
Играть

9 интересных фактов о космосе

Жизнь

В созвездии Рака есть планета-алмаз стоимостью $26,9 нониллионов, а земные сутки в будущем растянутся до 870 часов. Рассказываем, что еще необычного скрывает космос

В солнечной системе может быть больше 8 планет

Существует планета из графита и алмазов

Луна и морские обитатели Земли связаны

Осколки Тунгусского метеорита исчезли

В космосе нет звуков

Скафандр NASA стоит $22 млн

Луна отдаляется от Земли

Гравитация влияет на время

Скорость ветра на Венере — до 500 км

1.

В Солнечной системе может быть больше восьми планет

Солнечная система — наиболее изученная часть космического пространства. По официальной версии, она включает восемь планет. В действительности их значительно больше. Одних только «карликов» здесь насчитывается не меньше пяти. Это Плутон, Церера, Хаумеа, Макемаке и Эрида. Из-за удаленности от Земли они мало изучены. Более того, по оценкам ученых, в Солнечной системе может находиться еще около 2 тыс. потенциальных карликовых планет. К тому же многие астрофизики признают наличие девятой крупной планеты. Она размером с Нептун и в десять раз тяжелее Земли. О существовании загадочной планеты X ученые стали догадываться еще в 2014 году, а в 2016-м получили первые доказательства с помощью компьютерного моделирования.

2. Планета из графита и алмазов

Еще одну таинственную планету астрономы обнаружили в созвездии Рака. По мнению сотрудников Йельского университета, она вдвое больше и в восемь раз тяжелее Земли. Но главное — Янссен почти целиком состоит из графита и алмазов. Причем на долю последних приходится треть его вещества. Forbes оценил стоимость планеты в $26,9 нониллионов. По космическим меркам, гигантский алмаз расположен неподалеку от землян — всего в 40 световых годах. Правда, температура его поверхности достигает 2,148 тыс. градусов. А скорость вращения настолько высокая, что один год там равняется 18 земным часам. Кроме того, недавно ученые выяснили, что одна сторона Янссена находится в расплавленном состоянии и представляет собой углеродную лаву.

3. Без Луны на Земле вымрут морские обитатели

Если спутник Земли исчезнет, скорее всего, глобальной катастрофы не случится. Когда-то она была основным источником света в темное время суток — теперь люди умеют обходиться без нее. И все же некоторые серьезные изменения произойдут. Например, настанет конец многим водным видам спорта. Фазы Луны влияют на волны — проходя над поверхностью нашей планеты, она «тянет» за собой массы воды. Кроме того, вымрут морские обитатели, жизнь которых напрямую связана с приливами и отливами. Без спутника на Земле не будет солнечных и лунных затмений, а тектонические плиты сместятся, вызвав землетрясения и извержения вулканов. Но главное — климат планеты уже не будет прежним.

4. Осколки Тунгусского метеорита до сих пор не найдены

Самый таинственный космический пришелец XX века — Тунгусский метеорит. Он упал в районе сибирской реки Тунгуска утром 30 июня 1908 года. В тот день небо осветило ярким сиянием, а последовавший за ним воздушный взрыв уничтожил огромный участок леса и выбил стекла домов в радиусе 200 км. Однако ни осколков метеорита, ни следов применения оружия массового поражения, ни обломков инопланетного корабля так никто и не нашел. По расчетам специалистов NASA, диаметр метеорита составлял 75 м, а сила взрыва сравнялась с мощностью термоядерной бомбы. К слову, после падения Челябинского метеорита ученые нашли более 100 осколков. Самый большой из них весит почти 700 кг.

5. В космосе царит тишина

Самым тихим местом на нашей планете считается безэховая камера в Лаборатории Орфилда — она поглощает до 99,99% звуков. Но даже там услышать абсолютную тишину не получится. Ее нарушит работа наших легких и кровеносной системы. Сегодня в этой лаборатории проводят различные исследования и тестируют приборы. А еще в подобных изолированных пространствах специалисты NASA испытывают будущих астронавтов. В космосе нет звуков — из-за отсутствия воздуха. Поэтому даже мощные галактические взрывы происходят в полной тишине. Работать в таких условиях очень трудно: всего несколько минут в звуковом вакууме вызывают у неподготовленных людей панические атаки и сильные слуховые галлюцинации.

6. Скафандр NASA стоит $22 млн

Космическому агентству не хватает скафандров. Из-за этого даже отменили первый выход в открытый космос команды женщин-космонавтов. Он был перенесен и состоялся в октябре 2019 года. В разработку новых скафандров NASA вложило более $200 млн. Несмотря на это, согласно отчету генерального инспектора Пола Мартина, в распоряжении ведомства находится всего 11 пригодных для эксплуатации космических костюмов. Они разработаны в конце семидесятых годов, а срок их службы истек еще в прошлом столетии. Из-за неполадок в устаревшей охлаждающей системе скафандров в шлемах астронавтов скапливается влага. По словам инженера NASA Пабло де Леона, каждый такой костюм весит более 150 кг и стоит $22 млн.

7. Луна покидает земную орбиту

Луна постепенно удаляется от нашей планеты. Правда, происходит это с очень незначительной скоростью — 38 мм в год. Исследователи из Висконсинского университета в Мэдисоне и Колумбийского университета рассчитали, что 1,5 млрд лет назад земные сутки длились примерно 18 часов. В то время Луна находилась к Земле на 44 тыс. км ближе, чем теперь. По мнению астрофизиков, возросшее расстояние повлияло на вращение планеты вокруг своей оси, а вместе с тем на климат и продолжительность дня. Еще через несколько миллиардов лет орбита Луны увеличится примерно вдвое, а сутки растянутся на 870 часов. Однако со временем они перестанут отдаляться друг от друга, и спутник вновь начнет двигаться к Земле, прогнозируют специалисты.

8. Мощное гравитационное поле замедляет время

Из-за гравитации время в космосе протекает по-разному. Чем мощнее гравитационное поле, тем сильнее замедляется время. Этот феномен проиллюстрирован в фильме «Интерстеллар» Кристофера Нолана. Когда герои попадают на планету Миллер, час для них оказывается равен семи земным годам. Вернувшись на борт космического корабля спустя три с небольшим часа, астронавты застают уже поседевшего коллегу, который ждал их возвращения долгие 23 года. Практически так же происходит и в реальности. Например, для космонавтов время тянется на доли секунды быстрее, чем для людей на Земле. А вблизи черной дыры оно почти полностью останавливается.

9. Ветра на Венере дуют со скоростью 500 км/ч

Венера схожа с Землей по составу и размерам, но сильно отличается по внешнему виду и условиям на поверхности. Атмосфера планеты состоит из нагретых до больших температур углекислого газа и паров серной кислоты и обладает очень высокой плотностью. Данные спектрометра SPICAV, установленного на орбитальной станции Venus Express, показали, что в мезосфере Венеры на высоте 85-100 км озона в 10 тысяч раз меньше, чем в атмосфере Земли. А содержание двуокиси серы значительно меняется в течение нескольких суток. Благодаря исследованию с использованием звездного просвечивания, когда спектрометр следил за звездами при их восходе и заходе за горизонт планеты, ученым удалось выяснить концентрацию основного газа венерианской атмосферы. Такое распределение озона указывает, что газ взаимодействует с химическими соединениями, которые ветры переносят из дневной стороны полушария на ночную. А из-за того, что атмосфера Венеры вращается в 60 раз быстрее поверхности планеты, скорость ветра здесь может составлять до 500 км/ч.

Теги:

космос

российский учёный — о возможной обитаемости планет — РТ на русском

Науке неизвестно, как именно образуется жизнь во Вселенной. Об этом в интервью RT рассказал астрофизик, заслуженный профессор, ответственный по системе космического мониторинга МГУ Владимир Липунов. Сегодня учёные надеются найти примитивные формы жизни на планетах Солнечной системы и за её пределами. Однако эти формы жизни могут принципиально отличаться от земной. Как отметил учёный, сегодня внимание исследователей привлекает спутник Сатурна Энцелад — известно, что на нём есть большие объёмы жидкой воды.

— Недавно американские учёные представили исследование, в котором описали, что в океанах Энцелада (спутника Сатурна) есть все необходимые для образования жизни элементы. Как специалисты интерпретируют эти результаты? Есть ли на спутнике жизнь и в каком виде?

— Спутник Энцелад очень интересный. Несмотря на крошечный размер (всего около 500 км в диаметре), по форме он напоминает планету. Впервые его исследовала межпланетная станция «Кассини», которая была запущена в 1997 году NASA для изучения Сатурна. Когда аппарат пролетал между Солнцем и спутником, он запечатлел его поверхность. Спутник был покрыт льдом, и на нём не было кратеров. Следовательно, учёные предположили, что лёд постоянно обновляется, и оценили, что возраст ледяного покрова около 300 тыс. лет. Это очень немного, если учесть, что возраст Солнечной системы составляет 4,57 млрд лет.

Аппарат облетел Энцелад и запечатлел так называемые брызги шампанского — воду, выплёскивающуюся на поверхность через ледовые трещины.

Такой эффект наблюдается из-за того, что внутри планеты выделяется тепло из-за постоянных «приливов», вызываемых гигантским Сатурном. В результате внизу лёд подтаивает и вверху трескается. Видимо, у спутника объём стаявшей воды представляет собой целое море. Эта вода периодически выплёскивается на поверхность. Примерно такая же картина у самого большого спутника Юпитера — Европы, так как он тоже покрыт ледяным панцирем. Однако аналогичных водяных фонтанов на нём пока не было обнаружено. Таким образом, Энцелад — самое надёжное место в Солнечной системе, где есть жидкая вода, и одна из целей межпланетных миссий. В вылетающих каплях учёные пытаются найти сложные органические молекулы.

Также по теме

«Мы можем всё создать сами»: учёный РАН — о лунной программе РФ и международном сотрудничестве в изучении космоса

Россия возобновляет лунную программу, центральным элементом которой станет миссия «Луна-25». Задача этого проекта — экспериментально…

— Учёные уже несколько веков пытаются выяснить, возможна ли жизнь на Марсе. Ведь эта планета довольно близко расположена к Земле и во многом на неё похожа.Ряд исследователей считают, что жизнь на Марсе существовала и существует сейчас. Как вы относитесь к таким теориям? На каких ещё планетах Солнечной системы могла зарождаться примитивная жизнь?

— На самом деле, учёные не знают, как именно образуется жизнь во Вселенной. Искусственно в лаборатории получить микроорганизмы так и не получилось. Теории зарождения жизни нет.

Зато есть факты, на которые учёные могут опереться. В частности, самые распространённые на Земле организмы имеют белковую основу, а в качестве главного окислителя для белка служит кислород. Поэтому астрофизики и астрономы надеются найти жизнь вне Земли там, где есть условия, похожие на земные.

Неизвестно, была ли когда-то жизнь на Марсе. Вполне возможно, что была, по крайней мере в примитивных формах. На этой планете достаточно высокая для жизни температура, но очень разряженная углеродная атмосфера. Поэтому полного аналога земной жизни сейчас там быть не может.

Изображение Марса, иллюстрация
Gettyimages.ru

Этот вопрос сейчас интересует многих, и Марс тщательно исследуют. Аналогичное внимание учёных привлекает Венера. Но, скорее всего, по противоположным причинам.

Венера по своим физическим характеристикам очень похожа на Землю. У планет близкие орбиты — они соседки и обе находятся недалеко от Солнца. Однако температура на Венере достигает 500 °C вследствие катастрофического парникового эффекта. В таких условиях невозможна жизнь земного типа. Предлагаются другие формы жизни, например на кремниевой основе. Есть ряд теорий и гипотез, объясняющих возможность существования форм жизни, частично или полностью отличающихся биохимически от возникших на Земле. Например, такие отличия включают замену углерода в молекулах органических веществ на иные атомы либо замену воды в качестве универсального растворителя другими жидкостями. Например, на Земле есть такой планктон — радиолярия, одноклеточное существо, скелет которого состоит из кремния.

Спутник Юпитера Европа тоже может быть потенциально пригодным для зарождения жизни космическим объектом. Однако прямых доказательств, что там есть вода, нет. Для его детального изучения ещё нужно отправлять космические аппараты.

Когда исследователи ищут жизнь на других планетах, важно понимать, что условия, в которых она может возникнуть, должны продержаться на них не меньше 1 млрд лет. Примерно столько времени потребовалось Земле, чтобы остыть и на ней могли сформироваться сложные молекулы.

— Недавно планетологи из Швейцарии и Германии представили результаты компьютерного моделирования развития планет земного типа. Оказалось, что наша планета гораздо более редкая, чем считалось раньше. Почему планеты земного типа редкие? Обнаружены ли такие планеты учёными?

— Все планеты теоретически делятся на две группы: планеты-океаны, покрытые океанами и островами, и планеты с твёрдой поверхностью. Учёные понимают, что жизнь возникает на планете с океанами. Они моделируют с помощью компьютерных технологий образование землеподобных планет, которые ещё называют экзоземлями.

Кажется, что наша планета уникальна, но нет. В Млечном Пути как минимум 100 млрд звёзд и планет. А потенциально похожих на Землю — тоже миллиарды.

Также по теме

«Главная задача — поиск и отслеживание»: российский учёный — о способах противодействия астероидной угрозе

Науке пока неизвестны астероиды, которые могут всерьёз угрожать Земле в обозримом будущем. Однако это не значит, что таких объектов…

— Для чего астрономы во всём мире ищут внеземную жизнь?

— Вопрос о том, существуют ли другие миры, — один из самых важных. Как я уже говорил, в нашей Галактике миллиарды планет, похожих на Землю.

Мы точно знаем возраст Земли — она образовалась примерно в то же время, что и Солнце.

Нашей Галактике минимум 10 млрд лет. И в ней многие планеты намного старше Земли. И возникает вопрос: неужели ни на одной из них нет разумной жизни?

Важно ещё то, что надо отличать примитивную жизнь от разумной. По моему мнению, разумную жизнь можно охарактеризовать так: с каждым поколением вида количество знаний у следующего поколения становится больше, чем у предыдущего. Если никакого накопления не происходит, то это примитивная жизнь.

Изображение Венеры, иллюстрация
Gettyimages.ru

Цивилизации нашей планеты уже несколько тысяч лет. А с начала технологического прогресса прошло несколько сотен лет. Недавно люди только придумали паровые машины, а сейчас мечтают и разрабатывают ядерные космические двигатели. И возникает парадокс: между быстрым развитием нашей цивилизация и теми миллиардами лет, которые есть у цивилизаций на миллиарды лет старше нас. Это так называемый парадокс Ферми, или парадокс Великого Молчания Вселенной, или отсутствие космических чудес. Где наши так называемые братья по разуму, ведь их цивилизации должны быть ещё более развитые, они уже могли бы путешествовать по всей Галактике. Времени на развитие у других миров было тоже гораздо больше, чем у нас.

Каждый раз астрономы с помощью новейших телескопов ищут, где могли бы быть намёки на другие цивилизации. Но не находят.

Пока учёные стараются обнаружить в космосе хотя бы примитивную жизнь. Однако если такая находка будет сделана, это необязательно даст повод для радости.

Млечный Путь
Gettyimages. ru

Возможно, это приведёт к пересмотру наших взглядов на природу, как было с теорией относительности. Соответственно, как для учёных кругов, так и для общества что-то новое воспринимать довольно сложно.

Я считаю, что в ближайшие 20—30 лет человечество вполне может обнаружить следы примитивной жизни на планетах в нашей Галактике. Конечно, первая задача, которая стоит перед исследователями, — это полёты на эти экзопланеты и изучение их с помощью мощных телескопов.

— Не так давно учёные обнаружили воду неземного происхождения в метеорите, упавшем в 2021 году в США. По их словам, состав этой воды очень похож на состав воды в земных океанах. Они считают, что подобные метеориты, или астероиды, являлись основными источниками появления воды на нашей планете. Как вы относитесь к этой теории? Возможно ли, что такие метеориты занесли жизнь на нашу планету?

— Ещё 10—20 лет назад в учёных кругах превалировала точка зрения, что вся вода на Земле — результат падения метеоритов и комет. В основном кометы состоят из камней, пыли, грязи, но и куски льда в них присутствуют.

Однако сегодня сложно говорить, что метеориты и кометы образовали океаны на планете. Дело в том, что они обычно падают на Меркурий и Венеру, но там аналогичной ситуации не возникло. Например, Тунгусский метеорит, скорее всего, полностью состоял изо льда, после падения от него остался только пар, который впоследствии осел. Однако вопрос появления воды на Земле остаётся открытым. Ведь наша планета каменная, и она не подразумевает начальное присутствие воды.

Возможно, что с такими кометами на Землю были занесены и первые микроорганизмы. Если метеориты и кометы пролетают мимо нас, неся с собой ледяные глыбы, то почему бы и не рассматривать такой вариант.

Gettyimages.ru

— Планируются ли какие-либо миссии космических аппаратов на экзопланеты вне нашей Солнечной системы?

— Ближайшая экзопланета обнаружена в системе звёзд Проксима («ближайшая») в созвездии Центавра — на расстоянии четырёх световых лет от Земли. Одна из звёзд является красным карликом, и она в пять раз меньше Солнца. Светимость её тоже очень маленькая, в 10 тыс. раз меньше солнечной. Экзопланета, на которой возможна жизнь, должна располагаться очень близко к звезде.

Однако с красными карликами есть большая проблема — они постоянно вспыхивают. Наше Солнце тоже показывает переменную активность раз в 11 лет. При этом энергия, посылаемая Солнцем на Землю, меняется меньше чем на проценты. А представьте себе, если бы светимость Солнца менялась в 100 раз? Именно это происходит с красными карликами. Их выбросы могут оказаться смертельными и уничтожить любые органические формы жизни на поверхности планеты. Поэтому там возникнуть даже примитивной жизни довольно трудно.

Несколько лет назад инженеры космического агентства NASA обсуждали планы отправить к ближайшей звезде крошечные зонды, ускоряемые мощным лазером, расположенным у Земли. Теоретически такие зонды можно разгонять до скорости света. Если аппараты достигнут далёкой планеты, то смогут отправить всю полученную информацию на Землю. Однако этот проект пока под большим вопросом.

Космическая обсерватория «Кеплер»
Gettyimages.ru

Аппарат «Кеплер», запущенный NASA в 2009 году, уже открыл множество экзопланет в созвездии Лебедя. Они все находятся на расстоянии 10—20 световых лет от Земли. Вот такие планеты нужно изучать и к ним запускать космические аппараты. Ведь на них могли быть цивилизации или остатки древних цивилизаций, которые просто истребили «чужие», а потом произошла какая-нибудь иная климатическая катастрофа.

Как учёные ищут жизнь в космосе?

Вокруг темы с инопланетянами слишком много конспирологии и мифов — факт. Но учёные действительно занимаются поисками внеземной жизни в космосе, только они используют для этого научные инструменты и не делают преждевременных выводов. Космическая журналистка Нэнси Аткинсон в книге «Непридуманные космические истории: закулисье космических проектов» рассказывает об их работе.

Этот вопрос — «Одиноки ли мы во Вселенной?» — люди задают себе веками, но убедительные данные об экзопланетах, то есть планетах других звёзд, появились относительно недавно.

— Для меня самый волнующий вопрос, который мы только можем задать, звучит так: «Одиноки ли мы?» — говорит Томас Баркли, ведущий научный сотрудник проекта «Кеплер». — Работа в большом коллективе, каждый участник которого стремится ответить на этот вопрос, и очень радует, и смущает.

Баркли отмечает, что на эту тему обычно имеются две противоположные точки зрения: или же предполагается, что Вселенная так велика, что где-то в ней обязательно есть иная жизнь, или считается, что Земля является редчайшим и уникальным местом и жизнь на ней возникла и развилась в силу случайного стечения многих факторов, поэтому повторить похожие условия слишком сложно.

Древнегреческие письменные источники свидетельствуют, что и в те времена люди задумывались о далёких мирах и о цивилизациях, которые могут там обитать.

Но до 1994 года о планетах других звёзд не было точных данных — лишь предположения и мнения, основанные на «шестом чувстве». А учёные не любят беспредметно рассуждать вокруг вопросов, им требуются данные, чтобы находить ответы.

— Эту гипотезу вы не можете легко проверить, — говорит Баркли, — но проект «Кеплер» служит олицетворением веры в то, что мы не одни, и мы готовы на самые невероятные шаги, чтобы отыскать ту жизнь, которая скрыта от нас вдалеке.

Космический телескоп «Кеплер», полёт которого начался в 2009 году, сконструирован, чтобы определить, какая доля из сотен миллиардов звёзд нашей Галактики наделена спутниками-планетами. В частности, «Кеплер» ищет планеты размером с Землю или ещё более мелкие планеты с твёрдой поверхностью; а также учёные, которые занимаются этим проектом, хотят выяснить, похожи ли иные планетные системы на нашу Солнечную или же резко от неё отличаются.

Поскольку для известных нам форм жизни необходима вода, усилия команды «Кеплера» сосредоточены на поиске экзопланет внутри или поблизости от обитаемой зоны вокруг звезды, которую ещё иногда называют «зоной Златовласки», где не слишком тепло и не слишком холодно, поэтому вода может находиться в жидком виде.

В большинстве своём эти миры слишком далеки, чтобы их можно было увидеть при помощи телескопа. И «Кеплер» тоже не может на самом деле «видеть» планеты. Вместо этого он проводит поиск экзопланет при помощи специальной техники под названием «транзитный метод».

Когда планета совершает транзит, то есть проходит перед своей звездой с нашей точки зрения, она перегораживает путь малому количеству звёздного света, можно сказать, происходит мини-затмение. Тот же эффект мы можем наблюдать у себя в Солнечной системе, когда, глядя с Земли, видим прохождение Меркурия или Венеры по диску Солнца.

Но планеты очень малы по сравнению со звёздами, поэтому количество света, который они могут затмить, очень небольшое, особенно если учесть то, что и эти звёзды, и экзопланеты находятся очень далеко от нас. Тем не менее «Кеплер» способен обнаружить самые ничтожные «подмигивания», регистрируя изменения в яркости звёзд вплоть до точности 20 частей на миллион.

Что это означает? Притом что «Кеплер» ведёт наблюдения за 165 000 звёздами одновременно, астрономы говорят, что его титаническая работа выглядит, как если бы некто смотрел на ночное шоссе, заполненное машинами, с расстояния в несколько миль и оказался бы способен обнаружить блоху, проскочившую на фоне фары одного из автомобилей. И, чтобы подтвердить достоверность наблюдения, необходимо увидеть эту блоху ещё как минимум один раз — так учёные убеждаются, что обнаружение не было случайной ошибкой.

Вдобавок, изучая информацию о блеске звёзд, учёные могут определить размер планеты, период её обращения по орбите и даже температуру поверхности, чтобы оценить, есть ли у неё шансы оказаться обитаемой.

На большинстве автоматических космических аппаратов имеется по несколько научных инструментов, но на «Кеплере» инструмент всего один — он называется фотометр. Это слово складывается из таких частей, как «фото», то есть свет, и «метр», что означает измерение, так что суть работы «Кеплера» объяснить просто — он меряет яркость звёзд, но не просто так, а с очень большой точностью. <…>

«Кеплер» наблюдает область неба угловым охватом в сто квадратных градусов, что эквивалентно по размеру двум поставленным бок о бок «ковшам» Большой Медведицы. Этот богатый звёздами участок неба располагается между созвездиями Лебедь и Лира, и, по оценке, количество наблюдаемых звёзд в нём достигает 14 миллионов, причём некоторые из них удалены на расстояния до 3000 световых лет. Участок представляет собой идеальные угодья для «охоты» на планеты.

Поскольку «Кеплер» находится в космосе и не имеет дела с облачностью или сменой дня и ночи, как наземные телескопы, он может постоянно, не отрываясь, следить за одним и тем же полем звёзд, чтобы отслеживать любые изменения яркости каждой из тысяч звёзд на этом участке.

<…>

Космический телескоп «Кеплер» предназначен для сбора общей информации об экзопланетах в целом. Учёные с его помощью находят отдельные планеты, но и учитывают количество и разновидности экзопланет, обнаруженных в определённом районе, чтобы экстраполировать эту информацию на всю Галактику.

Это похоже на то, как работают опросы общественного мнения, когда небольшое количество опрошенных людей служат представителями взглядов гораздо более многочисленного слоя общества.

— «Кеплер» — это статистический проект, — объясняет Натали Баталья (астрофизик. — Прим. ред.). — Мы проводим обзор планет в отдельно взятой области неба за один проход, чтобы понять «планетную демографическую картину» для всей Галактики и определить, какая часть из всех звёзд обладает планетами.

К моменту написания этой книги «Кеплер» нашёл 2325 подтверждённых планет и вдобавок к ним 3412 кандидатов, то есть возможных планет, которые ещё требуют дополнительного подтверждения (как в вышеприведённом примере с блохой). До начала работы аппарата «Кеплер» было известно менее 300 экзопланет.

В апреле 2014 года работающие на проекте «Кеплер» учёные объявили об открытии первой планеты, похожей на Землю по размеру, обращающейся вокруг своей звезды в обитаемой зоне. После этого были найдены и подтверждены другие такие же, подобные священному Граалю, землеподобные планеты, что позволило команде учёных «Кеплера» утверждать: в Галактике имеются миллиарды планет в «зоне Златовласки».

Зачем мы занимаемся поиском планет в такой дали?

Баталья говорит, что все эти планеты не просто «коллекция марок» — так астрономы иногда называют какую-нибудь научную информацию, от которой нет никакой пользы.

— «Кеплер» создавался для того, чтобы дать ответ на один-единственный вопрос: какая доля звёзд обладает потенциально обитаемыми планетами с размером, близким к размеру Земли? — говорит она. — Нам нужен ответ на этот вопрос, чтобы мы могли и дальше искать свидетельства существования внеземной жизни. «Кеплер» — это шаг к более значительной цели.

Теги
Книги
Наука

Vkontakte
Pinterest
Viber

Экзопланеты, колонизация и внеземная жизнь

ЧТО ТАКОЕ: День астрономии (Международный день астрономии, МДА) — праздник энтузиастов, чьи увлечения связаны с астрономией — одной из старейших научных дисциплин.
Весенний День астрономии обычно отмечается в субботу — в период с середины апреля до середины мая, вблизи 1-й четверти Луны или перед ней.
Осенний День астрономии также отмечается в субботу, вблизи фазы 1-й четверти Луны или перед ней, с середины сентября до середины октября

Поиск новых планет и возможной жизни на них стал одной из приоритетных задач современной астрономии. В последние годы количество достижений в этом направлении увеличилось в разы. В этом деле особенно помогают новейшее оборудование и технологии, разработанные учеными всего мира. Например, новый телескоп Джеймс Уэбб уже вовсю участвует в обнаружении новых объектов в космосе. Такие открытия все больше наталкивают на вопрос: есть ли жизнь за пределами Солнечной системы? И сможет ли человек колонизировать другую планету?

На эти и другие вопросы об экзопланетах, изучении космических тел, внеземной жизни, космической колонизации и достижениях российских и зарубежных коллег ответили ученые-эксперты ЮФУ в новом выпуске проекта «Точка зрения».

Обнаружение планет

Ирина Ачарова, заведующая кафедрой физики космоса, к.ф-м.н, рассказала об экзопланетах и методах их обнаружения.

Экзопланета – это планета, находящаяся вне Солнечной системы, то есть принадлежащая не нашему Солнцу, а другой звезде. Самая первая экзопланета 51 Пегаса b была обнаружена еще в 1995 году. Ближайшая, Проксима Центавра, обнаруженная в 2016 году, находится в 4,5 световых лет.

Долгое время задача обнаружения планет возле других звезд оставалась неразрешённой, так как планеты чрезвычайно малы и тусклы по сравнению со звёздами, а сами звёзды находятся далеко от Солнца. Вплоть до июля 2022 года для обнаружения экзопланет использовалось не визуальное наблюдение с помощью телескопов, а несколько методов непрямого обнаружения.

Первый прямой снимок планеты за пределами Солнечной системы сделал телескоп Джеймс Уэбб, сфотографировав летом 2022 г. газовый гигант у звезды. Телескоп впервые выполнил самую сложную методику обнаружения экзопланеты. Для этого он оснащён инструментом под названием коронограф, который прицельно закрывает свет звезды, не заслоняя при этом планету. Оборудование также помогает определять химический состав планет.

«В России исследования экзопланет проводят на 1-метровом и 6-метровом телескопах Специальной астрофизической обсерватории РАН, на 1. 25-м телескопе Крымской астрофизической обсерватории и на территории Пулковской обсерватории (ГАО РАН). Возможности этих телескопов позволяют не только проводить наблюдения за экзопланетами, но и оценивать их характеристики», — рассказала Ирина Ачарова.

Новые элементы?

Александр Тягливый, доцент кафедры аналитической химии, к.х.н, рассказал, могут ли в космосе быть новые химические элементы и как можно приспособить неподходящие для жизни планеты.

По словам ученого, теоретически на других планетах могут быть химические элементы, не встречающиеся на Земле — устойчивые сверхтяжёлые элементы, а также частицы, устроенные аналогично атомам, но из более тяжёлых аналогов электронов.

Если на нашей планете жизнь построена на основе соединений углерода, то на других планетах жизнь могла бы зародиться на основе кремния и многих других неуглеродных веществ.

В рамках представления о живой материи на Земле планету пригодной для жизни делают вода, кислород в приемлемой концентрации, отсутствие опасных и токсичных соединений в окружающей среде. Для растений нужны минералы, содержащие азот, фосфор, калий и прочее, для животных необходимы источники углеводов, белков и жиров.

«Приспособить другие планеты под себя можно только с помощью химии. Например, использовать химические системы регенерации воздуха, чтобы повысить содержание кислорода, различные фильтры, убирающие опасные для жизни вещества, системы водоочистки, минеральные удобрения, чтобы почва стала пригодная для выращивания пищи», — отметил эксперт.

Освоение планет

Как видим, приспособить другие планеты для жизни теоретически возможно, необходимы лишь технологии. Главный конструктор НКБ «МИУС» ЮФУ ИгорьСурженко прокомментировал ближайшие возможности освоения таких космических объектов, как планеты и спутники:

«В ближайшие 10 лет реальным видится освоение Луны, через 20 лет – Марса, а позже – и Солнечной системы, если учёные посчитают это целесообразным», — прокомментировал специалист.

Чтобы путешествовать дальше, нужны новые типы двигателей. Сейчас испытывается атомный «буксир». Хотя Илон Маск и набрал желающих полететь на красную планету, но, считает ученый, будет большой удачей, если ему удастся запустить свою программу до 2030 года.

Ответ на этот же вопрос дал директор НКБ «МИУС» ЮФУ ОлегСпиридонов:

«На мой взгляд, реальной задачей на ближайшие пять является освоение Луны. Хотя в настоящее время и обсуждаются возможности отправки астронавтов на Марс, но большой проблемой является космическая радиация.

Нужно иметь в виду, что просто так слетать на естественный спутник Земли – бессмысленно, дорого и рискованно. На Луне нужно делать базу с энергетикой, системами жизнеобеспечения, автоматами для исследований и т.п. Активную работу в этом направлении ведут китайские специалисты», — пояснил Олег Спиридонов.

Таким образом, изучение новых космических объектов, в частности планет, является одной из важнейших задач современных наук о космосе. Человечеству уже известно, какие технологии будут нужны для освоения планет, изменения их условий для поддержания жизни. Именно поэтому ученые дают оптимистичные прогнозы по поводу освоения какой-либо планеты в ближайшие десятилетия. Возможно, и нашему поколению посчастливится наблюдать новый этап развития человеческой цивилизации – жизнь на другой планете.

Поделиться в социальных сетях
(236 поделились)

Стиль жизни

30/08/2022

В Самбекском военно-историческом музейном комплексе открыли Аллею воинской славы

Василий Голубев поздравил всех жителей региона с 79-й годовщиной освобождения Ростовской области от фашизма. Именно в эт…

Стиль жизни

08/08/2022

Василий Голубев вручил дипломы трудовым династиям СКЖД

В этом году железные дороги России отмечают 185 лет, более полутора веков насчитывает история появления первой на Дону Грушевско-Донской железной …

Стиль жизни

14/06/2022

Аренда без обмана: как безопасно снять квартиру

Найти идеальную квартиру для долгосрочной аренды непросто, но даже если такая нашлась, спешить не стоит. Мошеннических схем, которые особенно хорошо рабо…

Стиль жизни

25/05/2022

Получи бесплатный детский билет в честь открытия нового детского бассейна в спа-комплексе станции «Морской!

Теперь у маленьких гостей комплекса появится своя территория, на которой они смогут отдо…

Стиль жизни

10/08/2020

Наука по-взрослому

«Главный» выяснил, чем займутся юные исследователи Специализированного учебного научного центра в естественнонаучных лабораториях ЮФУ.

СУНЦ ЮФО имеет особый статус среди общ…

Стиль жизни

14/02/2020

«Ренессанс» дарит подарки

В этом году подарком стала сумка «Welcome» Dolce&Gabbana черного цвета с тиснением под игуану и позолоченным замком в форме дверного звонка начала ХХ века.

В меро. ..

ЕКА — Жизнь в космосе

Наука и исследования

95115 просмотра
207 лайков

Во время пребывания на Международной космической станции (МКС) астронавтам приходится продолжать жить и работать в среде, которая сильно отличается от той, что здесь, на Земле. Им по-прежнему нужно поддерживать чистоту, ходить в туалет, есть и пить, поддерживать себя в форме и быть здоровыми. Условия невесомости на МКС требуют адаптации этих занятий.

Личная гигиена

МКС находится на орбите в 400 километрах от Земли и туда нужно все доставить с Земли. Это означает, что астронавты должны экономить такие ресурсы, как вода и еда, а отходы должны быть сведены к минимуму.

В этой серии видеоклипов астронавт ЕКА Фрэнк Де Винн и некоторые члены его экипажа рассказывают, как они живут на борту Международной космической станции. К этим видеоклипам (снятым во время миссии OasISS) приложены несколько коротких уроков, которые преподаватели могут использовать в классе.

Личная гигиена

Гигиена важна даже на МКС

Независимо от того, находитесь ли вы дома, в школе или на отдыхе, вам необходимо ежедневно следить за личной гигиеной. Что это значит? Ну, умыться, почистить зубы, сходить в туалет и даже надеть достаточно свежую, чистую одежду.

Даже на Международной космической станции (МКС) космонавтам необходимо соблюдать личную гигиену. В таком маленьком пространстве, которое иногда приходится делить с 13 людьми, все может стать очень неприятным, если кто-то не позаботится о делах! Начнем с основ гигиены:

Зубья

Глядя на зубы

Почему у нас есть зубы и что они делают? Как заботиться о наших зубах? Почему это важно? Запишите все причины, по которым вы считаете зубы полезными.

Возьмите зеркало и внимательно посмотрите на свои зубы. Сколько различных видов зубов вы можете видеть и чувствовать? Острые зубы в передней части рта называются резцами. Заостренные зубы рядом с ними называются клыками, а более широкие зубы с выпуклостями называются молярами.

Посчитай, сколько у тебя зубов. Нарисуйте свои зубы так, как вы их видите в зеркале.

Эксперимент: влияние газированных напитков на зубы

Эксперимент: влияние газированных напитков на зубы

Если у вас выпал зуб, например молочный, поместите его в стакан с колой или другим газированным напитком, который вы обычно пьете. Продолжайте смотреть на него каждый день в течение недели. Что с этим происходит? Сделайте снимок зуба до и после того, как он побывал в напитке. Знаете, почему он меняется?

Как вы думаете, почему важно ограничивать потребление газированных напитков? Что в «шипучке» напитка портит зуб? Почему мы используем зубную пасту? Как часто нужно чистить зубы зубной пастой?

Ответы:
Во рту большинства детей раннего возраста около 20-25 зубов.
Чистка зубов важна для предотвращения кариеса и неприятного запаха изо рта. Если вы перестанете чистить зубы, ваш рот будет пахнуть, а зубы начнут болеть и образовывать кариес.

Газированные напитки кислые и могут повредить зубную эмаль. Чистка зубов фторсодержащей зубной пастой после еды может помочь предотвратить кариес и укрепить зубы. Это также заставляет ваш рот пахнуть свежестью! Когда вы просыпаетесь утром, первое, что вы делаете, это чистите зубы. Зачем вам это нужно?

Когда вы едите, часть сахара остается во рту. Бактерии питаются этим сахаром и производят кислоту. Эта кислота растворяет эмаль вашего зуба и может вызвать кариес (кариес) — это больно (зубная боль)! Вам нужно регулярно посещать стоматолога, чтобы убедиться, что этого не происходит. Каждому нужно держать свои зубы здоровыми и чистыми — даже космонавтам в космосе — дантист очень далеко, если у них болит зуб!

В космосе

Космонавты чистят зубы так же, как и вы, но есть разница! В первом ролике посмотрите, как все «плывет». Это потому, что на МКС нет веса, тянущего вещи вниз, как на Земле.

Космическая станция вращается вокруг Земли так быстро (28000 километров в час) с правильной скоростью и направлением; он не падает на Землю, а продолжает падать вокруг Земли. Поскольку он падает, все внутри него невесомо. Так что все плавает! Даже вода и зубная паста.

Зубную пасту, которую используют космонавты, можно проглотить после чистки зубов (съедобная зубная паста), а затем протереть рот влажной салфеткой. Космонавты должны чистить зубы с максимально закрытым ртом, чтобы зубная паста не выплыла!

Поход в туалет на МКС

МКС туалет

Так если все «плавает» в пространстве, то как же ходить в туалет? На МКС есть специальный туалет (находится на российском модуле «Звезда»). Будет еще один, который будет находиться на американском модуле – по мере увеличения количества экипажа на МКС.

Астронавты должны пристегнуться, чтобы не уплыть. Вместо смывного унитаза установлена всасывающая трубка, которая потоком воздуха уносит отходы в отверстие. Твердое вещество сжимается и хранится для последующей утилизации. Моча связывается и позже перерабатывается. Конечно, странный способ ходить в туалет!

Еда и питье на МКС

Наряду с физическими упражнениями питание играет важную роль в поддержании здоровья космонавтов. Еда используется не только для обеспечения достаточного количества калорий для работы, время приема пищи является важным социальным событием для людей, находящихся вдали от своих семей и друзей.

Еда специально приготовлена, потому что невесомость требует регулировки, чтобы еда не уплывала с тарелки. Некоторые виды пищи также необходимо есть, чтобы противостоять последствиям адаптации к космической среде.

Астронавты могут выбирать, какие блюда им нравятся, при условии, что пищевая ценность и калории находятся в пределах утвержденных требований: 2800 калорий в день. Подносы с едой готовятся на земле для каждого космонавта и доставляются на МКС до его прибытия. Они хранятся в одном из модулей и помечаются. Красные лотки для продуктов содержат продукты из России, а синие лотки — для продуктов из стран Америки и Европы. Пища должна быть специально обработана, чтобы она могла храниться долго и была малой массы.

Космическая еда

Питание на МКС

Есть несколько видов пищи, которую едят в космосе:

Регидратируемая пища: Вода удаляется, чтобы облегчить хранение пищи. Также известна как сублимационная сушка. На борту вода заменяется в продуктах перед едой. Продукты включают напитки (чай, кофе, апельсиновый сок) и крупы, такие как овес.
Термостабилизированные пищевые продукты: термически обработанные пищевые продукты, которые затем можно хранить при комнатной температуре. Большинство фруктов и рыбы (тунец) готовятся в банках с удобными язычками. Десерты упакованы в пластиковые стаканчики.
Облученные продукты: Большинство продуктов из говядины готовят и упаковывают в гибкие пакеты из фольги и стерилизуют ионизирующим излучением, чтобы их можно было хранить при комнатной температуре.
Свежие продукты: , такие как яблоки и бананы – часто новые бригады привозят свежие продукты.
Пищевые продукты в натуральной форме: , такие как орехи и печенье.

Астронавты используют подносы как тарелки, и все приходится либо выжимать из тюбика, либо из мешка. Представляете, что было бы, если бы напитку и крошкам дали вырваться и поплыли, куда им вздумается? Посмотрите на все электрооборудование вокруг… да, беда!
Перевозить всю эту массу на станцию очень дорого, поэтому все должно быть очень легким и удобным для хранения.

Эксперимент: сравните потемнение или порчу спелых фруктов с химическим ингибитором и воздухом

Эксперимент: подвергать скоропортящиеся продукты воздействию воздуха

Материалы:
Дистиллированная вода, яблоки, бананы, палочки сельдерея и морковь, таблетки витамина С. Маленькая пластиковая миска, нож, ложки и бумажные тарелки.

Введение:
Что происходит, когда такие продукты, как яблоки и бананы, подвергаются воздействию воздуха? Это подрумянивание портит еду. В космосе нам нужно экономить место и вес некоторых свежих продуктов, чтобы избежать отходов в кожуре и ядрах. Еда также должна быть упакована порциями на одного человека. Это можно сделать, нарезав фрукты и овощи и не давая им испортиться воздухом. Вы увидите, как это можно сделать с помощью химического ингибитора.

Метод:
1. В 2 небольшие глубокие миски налейте воду. Растворите одну таблетку витамина С в одной, а другую оставьте в виде обычной воды. Пометьте обе миски соответствующим образом.
2. Разрежьте фрукт на шесть равных частей. Поместите по 2 дольки в каждую из двух приготовленных жидкостей. Убедитесь, что они полностью погружены и оставьте на 10 минут.
3. Достаньте каждый клин ложкой и положите на отдельные бумажные тарелки.
4. Поместите последние 2 клинья на бумажную тарелку с пометкой «необработанный».
5. Повторите с разными фруктами и овощами.
6. Дайте всем трем тарелкам постоять в течение часа и наблюдайте, нет ли подрумянивания.

Обсуждение:

Какой фрукт и какой овощ не стал таким же коричневым, как другие?
Можете ли вы придумать другой химический ингибитор, который можно использовать для консервации фруктов и овощей и который также можно есть?
Попробуйте выяснить, влияет ли количество витамина С на скорость, с которой овощи и фрукты становятся коричневыми. Как бы вы это сделали?

Ответы:

Те, кто лечится витамином С, будут меньше портиться. Это связано с тем, что витамин С действует как антиоксидант и подавляет воздействие кислорода на продукты (эффект потемнения).
Сахар, соли, кислоты (уксус)..
Рекомендации: Разрежьте таблетки витамина С на половинки и четверти и растворите в том же количестве воды, что и целая таблетка. Посмотрите, не повлияет ли снижение дозировки.

Упражнения и фитнес

Человеческое тело эволюционировало на Земле в гравитационном поле. Отсутствие веса приводит к таким проблемам со здоровьем, как потеря костной и мышечной массы. Невесомость также затрудняет выполнение даже небольших задач.

Космонавты должны надежно закрепиться, иначе их унесет в сторону — даже использование компьютера становится затруднительным. Космические прогулки могут быть изнурительными и вызывать необычайную нагрузку на мышцы. Это означает, что астронавты должны уделять время физическим упражнениям и поддерживать себя в форме и здоровье, чтобы выполнять свою работу на МКС и вернуться на Землю в хорошей форме.

На борту есть беговая дорожка и велотренажер (без шин!). Астронавты должны заниматься физическими упражнениями не менее 2 часов в день, чтобы поддерживать себя в хорошей форме.

Существуют также различные блоки и веревки, похожие на тренажерный зал на Земле, где они могут выполнять упражнения с отягощениями, которые помогают поддерживать состояние их костей и мышц, что также очень важно, поскольку, когда они возвращаются обратно в гравитацию на Земле, их физическое состояние поддерживается как можно лучше.

Спасибо за лайк

Вам уже понравилась эта страница, вы можете поставить лайк только один раз!

В поисках жизни в космосе: почему мы такие особенные?

Вэй Ли
цифры Кэтрин Динг

Вселенная массивна, в ней примерно 70 квинтиллионов планет, то есть 70 с дополнительными 18 нулями. Только в Млечном Пути, где мы живем, миллиарды планет. С этими огромными числами Земля кажется очень незначительной в общей схеме вещей. В связи с этим возникает вопрос: действительно ли мы одни на этом огромном пространстве Вселенной? Наверняка там должна быть еще одна планета с жизнью, верно?

Это вопрос, на который такие организации, как Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства (НАСА), пытались ответить на протяжении десятилетий. Используя такие телескопы, как «Хаббл» и «Уэбб», НАСА может исследовать планеты на предмет их потенциальной обитаемости. Однако какими бы мощными ни были эти телескопы, их нельзя использовать для обнаружения внеземной жизни. И хотя было много намеков на потенциально обитаемые планеты, насколько нам известно, Земля — единственная скала в этой большой вселенной, на которой есть жизнь.

Как найти обитаемые планеты?

Как НАСА занимается поиском планет, потенциально пригодных для жизни? Ключ так же прост, как и важен: вода.

Действительно, чтобы понять, как планета может быть обитаемой, ученые обращаются к Земле, нашему единственному примеру планеты, на которой успешно поддерживается жизнь. Анализируя такие характеристики Земли, как атмосфера, химический состав и даже история ее эволюции, мы можем сравнить Землю с другими планетами и сделать вывод, может ли планета поддерживать жизнь.

Все живые организмы нуждаются в воде для выживания, включая людей, при этом около 70% человеческого тела состоит из воды. Интересно, что, как будто параллельно человеческому телу, около 70% Земли также покрыто водой. Поэтому неудивительно, что НАСА ищет наличие воды в своих поисках пригодных для жизни планет. Их исследование соседних с нами планет, Марса и Венеры, показало, что на обеих планетах когда-то была вода, так что же произошло? Куда ушла вся вода?

Поняв, что случилось с нашими соседями, мы сможем лучше понять, какие условия необходимы для жизни на планете, а также лучше понять, насколько уникальна ситуация, в которой находится Земля (рис. 1).

Рис. 1. Наш Млечный Путь — не единственная галактика во Вселенной; во Вселенной есть еще триллионы галактик различных форм и размеров (слева). Если мы увеличим масштаб нашей Солнечной системы в Млечном Пути (справа), мы увидим восемь планет, включая соседей Земли, Венеру и Марс.

Венера: Слишком медленная и слишком близкая к Солнцу

В нашей Солнечной системе Венера больше всего похожа на Землю по массе и размеру, а также является физически ближайшей к Земле планетой. Теоретически Венера должна быть такой же пригодной для жизни, как Земля, верно?

Недавнее исследование, проведенное группой астрофизиков из Женевского университета и Национального центра компетенций в области исследований PlanetS в Швейцарии, провело моделирование климата Земли и Венеры, показав, что, к сожалению, Венеру постигла судьба, которой не было у Земли: быть немного слишком близко к солнцу.

В самом начале формирования планеты поверхность планеты расплавлена, и любая вода присутствует в виде пара. Это напоминает сценарий скороварки, где водяной пар поглощает солнечное тепло, из-за чего планете чрезвычайно трудно остыть настолько, чтобы водяной пар конденсировался в океаны (рис. 2). К счастью, Земля находится достаточно далеко от Солнца, поэтому ночью ее поверхность охлаждается, что приводит к конденсации водяного пара и образованию океанов. Однако это не относится к Венере. Ученые в ходе исследования подсчитали количество тепла, выделяемого паром на Венере, и, хотя оно может быть лишь немного больше, чем на Земле, этого было достаточно, чтобы пар никогда не конденсировался в океаны, а просто испарялся за пределы планеты.

Поэтому помимо наличия воды ученые сейчас оценивают еще один важный фактор: планета должна находиться в обитаемой зоне (рис. 1). Другими словами, планета должна вращаться вокруг своего солнца на правильном расстоянии: не слишком близко к солнцу, как Венера, и не слишком далеко, где любые жидкости могут превратиться в лед.

Другая возможная причина неспособности Венеры образовывать океаны может заключаться в том, что она слишком медленно вращается. Стоя на экваторе Земли, вы будете лететь в космосе со скоростью 1040 миль в час, а на Венере вы будете двигаться со скоростью всего 4 мили в час. Другое исследование моделирования климата, проведенное НАСА, показало, что медленное вращение Венеры позволило водяному пару сформировать облака раньше, чем Земля. Эти облака увеличили количество водяного пара в атмосфере Венеры, еще больше задерживая солнечное тепло. Ученые считают, что увеличение скорости вращения Венеры примерно в 20 раз могло охладить Венеру достаточно, чтобы спасти ее от ее нынешнего состояния без океана.

Рисунок 2 . В начале формирования Земли и Венеры планеты были расплавлены. Земля (слева) была достаточно прохладной, чтобы пар конденсировался в океаны, а Венера (справа) была слишком горячей из-за того, что пар поглощал солнечное тепло. Эта цифра вдохновлена вышеупомянутой статьей.

Марс: Слишком мал, чтобы удержаться на воде

Марс — другой наш сосед. В первые дни исследования Марса НАСА обнаружило достаточно доказательств наличия воды на Марсе. Используя марсоходы и анализируя собранные отложения на поверхности Марса, ученые пришли к выводу, что когда-то Марс был влажным и был покрыт множеством рек, озер и океанов, как и Земля. Это означает, что примерно 3,5 миллиарда лет назад на Марсе был такой же климат, как на Земле. Но сегодня Марс представляет собой сухую пустыню и непригоден для жизни. Как эта планета, соседняя с Землей, превратилась из потенциально обитаемой планеты в планету со слишком суровыми для жизни условиями?

Недавнее исследование предлагает ответ на этот вопрос: возможно, Марс слишком мал, чтобы удерживать достаточное количество воды. Марс намного меньше нашей родной планеты — чуть больше половины размера Земли. Ученые обнаружили, что более крупные планеты, такие как Земля, обладают более сильным гравитационным притяжением и, следовательно, могут легче удерживать испаренные молекулы, такие как вода, в то время как более мелкие тела, такие как Марс, не могут.

Земля: уникальная ситуация

Несмотря на все, что мы знаем до сих пор, есть еще много всего, что нужно узнать, поэтому у НАСА все еще есть марсоходы на поверхности Марса и спутники для наблюдения за Венерой. В июне 2022 года запланирован новый спутниковый облет Юпитера и его 79 спутников, чтобы понять атмосферу Юпитера и найти признаки жизни. Хотя эти инструменты великолепны, они еще недостаточно эффективны для поиска среди миллиардов планет, которые, как мы знаем, существуют. Благодаря постоянным исследованиям и анализам, возможно, однажды мы найдем другую планету с жизнью, подобной Земле.

Однако, возможно, Земля действительно уникальна, и непригодных для жизни планет больше, чем пригодных для жизни. Даже продолжая поиски других планет с жизнью, мы должны признать, что Земля может быть более уникальной и ценной, чем мы думаем, и что нам определенно нужно начать больше дорожить ею.

Вэй Ли — четвертый год доктора философии. студент программы химии и химической биологии Гарвардского университета.

Кэтрин (Сяосяо) Дин — четвертый год обучения в области прикладной математики. студентка Школы инженерии и прикладных наук Гарвардского университета, где изучает программируемые материалы.

Для получения дополнительной информации:

Ознакомьтесь с Программой исследования Марса НАСА.
Чтобы узнать больше об экзопланетах и жизни в космосе, читайте здесь.

Мы сможем найти жизнь за пределами Солнечной системы через 25 лет, говорит исследователь

В Млечном Пути потенциально есть сотни миллиардов экзопланет, и многие из них, вероятно, имеют условия, подходящие для жизни.
(Изображение предоставлено: ESA/Hubble, Н. Бартманн)

Мы еще не нашли жизнь на Марсе, но один исследователь полагает, что мы сможем обнаружить признаки ее существования на планетах за пределами Солнечной системы в течение следующей четверти века.

Саша Кванц, астрофизик из Швейцарского федерального технологического института ETH Zurich, сделала это заявление на недавнем открытии нового университетского Центра происхождения и распространения жизни.

Выступая на брифинге для прессы 2 сентября, Кванц подробно рассказал о технологических проектах, находящихся в настоящее время в разработке, которые могут позволить исследователям наконец ответить на вопрос, одиноки ли мы во вселенной .

«В 1995 году мой коллега [и лауреат Нобелевской премии] Дидье Келоз открыл первую планету за пределами нашей Солнечной системы, — сказал Кванц на брифинге. «Сегодня известно более 5000 экзопланет, и мы ежедневно их открываем».

Связанный: Эти 10 сверхэкстремальных экзопланет не из этого мира

Есть еще много экзопланет , ожидающих открытия, учитывая, что астрономы считают, что каждая из более чем 100 миллиардов звезд в галактике Млечный Путь У есть как минимум одна планета-компаньон. Это приводит к огромному количеству экзопланет, многие из которых, добавил Куанц, точно такие же, как Земля , и находятся на правильном расстоянии от своих родительских звезд, чтобы обеспечить условия для жизни, такие как наличие жидкой воды.

«Мы не знаем, есть ли у этих планет земной группы атмосфера и из чего она состоит», — сказал Кванц. «Нам нужно исследовать атмосферы этих планет. Нам нужен наблюдательный подход, который позволил бы нам делать снимки этих планет».

Брифинг состоялся всего через день после того, как команда космического телескопа Джеймса Уэбба опубликовала первое прямое изображение Уэбба экзопланеты , вращающейся вокруг далекой звезды: массивного газового гиганта HIP 65426 b, планеты в 12 раз больше Юпитер , вращающийся на расстоянии 100 солнечно-земных расстояний от своей родительской звезды.

Космический телескоп Джеймса Уэбба , который был построен не для изучения экзопланет, а для поиска самых старых звезд во Вселенной, уже совершил ряд прорывов в исследованиях экзопланет, в том числе обнаружил углекислый газ и воду в атмосферах. из нескольких из них. Кванц, однако, предупреждает, что Уэбб, хотя и самая мощная обсерватория, когда-либо запущенная в космос, недостаточно мощна, чтобы иметь возможность видеть гораздо меньшие, похожие на Землю планеты, которые вращаются ближе к своим звездам на расстояниях, где может существовать жидкая вода.

«Система [HIP 65426] — очень особенная система, — сказал Кванц. «Это газовая планета-гигант, вращающаяся очень далеко от звезды. Это то, что Уэбб может делать с точки зрения фотографирования планет. Мы не сможем добраться до маленьких планет. Уэбб недостаточно силен, чтобы сделать это».

Тем не менее, новые инструменты уже строятся с единственной целью заполнить этот пробел в возможностях космического телескопа Джеймса Уэбба. Кванц и его команда возглавляют разработку устройства формирования изображения и спектрографа ELT среднего инфракрасного диапазона (METIS), первого в своем роде прибора, который станет частью Чрезвычайно большой телескоп (ELT). ELT, который в настоящее время строится Европейской южной обсерваторией в Чили, когда он будет завершен к концу этого десятилетия, будет иметь зеркало шириной 130 футов (40 метров), что сделает его самым большим оптическим телескопом в мире.

«Основная цель прибора — сделать первый снимок планеты земного типа, потенциально похожей на Землю, вокруг одной из самых близких звезд», — сказал Кванц. «Но наше долгосрочное видение состоит в том, чтобы сделать это не только для нескольких звезд, но и для десятков звезд, а также исследовать атмосферы десятков земных экзопланет».

Кванц признает, что прибор METIS все еще не может обнаружить признаки жизни на планете за пределами солнечной системы . Наземный телескоп, такой как ELT, должен бороться с помехами земной атмосферы , которые искажают измерения химического состава атмосфер, окутывающих далекие миры. А поскольку Уэбб не совсем справляется с этой задачей, для ответа на главный вопрос потребуется совершенно новая миссия. Эта миссия, по словам Куанца, уже обсуждается под эгидой Европейского космического агентства (ЕКА). Миссия под названием LIFE (от «Большой интерферометр для экзопланет»), задуманная в 2017 году, в настоящее время находится на ранней стадии изучения и еще не была официально одобрена или профинансирована.

«[Миссия] рассматривается как кандидат на будущую крупную миссию в рамках научной программы ЕКА», — сказал Кванц.

Космический телескоп будет изучать огромное количество многообещающих экзопланет в поисках следов молекул в атмосферах этих далеких планет, которые могли быть созданы живыми организмами.

Новый центр в ETH Zurich надеется заложить основу для этой будущей миссии, сказал Кванц, и улучшить наше понимание химии жизни и того, как она влияет на планетарные атмосферы и окружающую среду.

Истории по теме:

«Нам необходимо получить более глубокое представление о возможных строительных блоках жизни, путях и временных масштабах химических реакций и внешних условиях, чтобы помочь нам определить приоритеты целевых звезд и целевых планет», — сказал Куантц. «Нам нужно проверить, в какой степени следы жизни являются истинными биоиндикаторами, потому что, возможно, существуют другие процессы, которые могут привести к образованию газов в этих атмосферах».

Кванц добавил, что, несмотря на амбициозность, 25-летний срок, который он установил для поиска жизни за пределами Солнечной системы, не является «нереалистичным».

«Нет никаких гарантий на успех. Но по пути мы узнаем кое-что еще», — сказал он.

Следите за Терезой Пултаровой в Твиттере @TerezaPultarova . Следуйте за нами в Twitter @Spacedotcom и на Facebook .

Присоединяйтесь к нашим космическим форумам, чтобы продолжать обсуждать последние миссии, ночное небо и многое другое! А если у вас есть новость, исправление или комментарий, сообщите нам об этом по адресу: [email protected].

Тереза — лондонский журналист, работающий в области науки и техники, начинающий писатель-фантаст и гимнастка-любитель. Родом из Праги, Чешская Республика, она провела первые семь лет своей карьеры, работая репортером, сценаристом и ведущей различных телепрограмм Чешского общественного телевидения. Позже она сделала перерыв в карьере, чтобы продолжить образование, и добавила степень магистра естественных наук Международного космического университета во Франции к степени бакалавра журналистики и магистра культурной антропологии Карлова университета в Праге. Она работала репортером в журнале Engineering and Technology, работала внештатным сотрудником в ряде изданий, включая Live Science, Space.com, Professional Engineering, Via Satellite and Space News, а также работала научным редактором в Европейском космическом агентстве.

Ученый только что математически доказал, что инопланетная жизнь во Вселенной может существовать

Изображение: НАСА. Раздаточный материал через Getty Images

АННОТАЦИЯ рассказывает о головокружительных научных исследованиях, технологиях будущего, новых открытиях и крупных прорывах.

Подробнее →

Люди веками задавались вопросом, одиноки ли мы во вселенной или где-то в бескрайних просторах космоса есть инопланетяне. Учитывая, что Земля остается единственной планетой, которая, как мы знаем, поддерживает жизнь — и мы даже не уверены, как она здесь возникла — по-прежнему сложно оценить вероятность существования внеземной жизни на основе этой одинокой выборки размером в одну.

Эти ограничения в наших знаниях побудили физика-теоретика Брэндона Картера несколько десятилетий назад предположить, что наличие жизни на Земле не указывает на то, что таинственный процесс абиогенеза, в котором живые организмы возникают из неживой материи, более или менее вероятен. на других планетах. Теперь математик пересмотрел эту идею и пришел к совершенно другому выводу с более оптимистичным взглядом на существование инопланетной жизни.

Реклама

В 1970-е годы Картер разработал серию влиятельных аргументов, основанных на этом «эффекте отбора» нашего собственного существования. Эта точка зрения предполагает, что люди, как вид, живущий на планете, где зародилась жизнь, не могут делать объективные выводы о возможности присутствия жизни в других мирах, отчасти потому, что мы понятия не имеем, является ли Земля типичной планетой, на которой может быть жизнь. По этой причине мы не можем исключить возможность того, что Земля может быть единственным миром во Вселенной, который поддерживает живые существа.

Этот аргумент широко принят в научном сообществе. Но теперь Дэниел Уитмайр, астрофизик, преподающий математику в Университете Арканзаса, бросил новый вызов предположениям Картера, который предполагает, что «возникновение абиогенеза на планетах, подобных Земле, не является редкостью», согласно недавнему исследованию, опубликованному в журнале The New York Times. Международный журнал астробиологии .

Уитмайр сообщил Motherboard по электронной почте, что до прошлого года он был одним из бесчисленных исследователей, которые считали аргумент Картера «неопровержимым». Но он начал сомневаться в ее основах во время рецензирования другой статьи, когда анонимный рецензент предложил аналогию между абиогенезом и человеческим зачатием, что вдохновило Уитмайра опровергнуть эти давние предположения.

Реклама

Чтобы переосмыслить утверждение Картера о том, что мы не можем судить, был ли абиогенез на Земле легким или трудным, Уитмайр проводит сравнение со своим собственным существованием, отмечая, что он здесь, независимо от того, было ли его зачатие или происхождение легко или тяжело. Для целей этого мысленного эксперимента зачатие было бы «сложным», если бы использовались противозачаточные средства, и «легким», если бы они не использовались. Основная идея состоит в том, что существование человека не говорит нам ничего о том, легко или трудно было его зачать, математически можно показать, что это, скорее всего, было легко.

«Аналогия с Концепцией застряла у меня в голове, и в конце концов я пришел к выводу, что аргумент Картера, должно быть, неверен», — сказал Уитмайр. «Но в тот момент я не знал, почему это было неправильно».

Чтобы поддержать эту нить, Уитмайр разработал основанный на математике аргумент, основанный на аналогии с помощью так называемой «проблемы старых доказательств» в байесовской теории подтверждения, которая касается включения недавно полученных данных в существующие гипотезы. . 9« старое свидетельство» на самом деле увеличивает вероятность того, что это произойдет в первую очередь. В соответствии с этой новой структурой и абиогенез на Земле, и концепция Уитмайра, скорее всего, были легкими, чем трудными, что предполагает, что жизнь на других планетах может быть обычным явлением.

Реклама

Эти идеи немного головокружительны, и Уитмайр отмечает, что на самом деле они могут не иметь такого большого влияния на чьи-либо надежды или сомнения относительно вероятности существования инопланетной жизни где-то в космосе.

«Я считаю, что то, что многие ученые думают о жизни и разумной жизни во вселенной, является почти политическим или психологическим», — сказал Уитмайр. «Если они хотят верить, что жизнь редка, они будут ссылаться на аргумент Картера или какой-либо другой аргумент, например, на статистическую невероятность абиогенеза, чтобы доказать свою правоту».

Формула Уитмайра. AB означает абиогенез, а LoE означает жизнь на Земле.

Точно так же Уитмайр добавил, что те, кто хочет верить, что жизнь изобилует, могут найти подтверждение этой позиции в других исследованиях, включая его новую статью.

«Я не знаю причин (кроме моей статьи) для объективного оптимизма в отношении легкости абиогенеза, но это мнение большинства астробиологов, несмотря на аргумент Картера», — сказал он. «Возможно, моя статья придаст некоторую объективную достоверность этому субъективному убеждению. Тем не менее, я думаю, что аргументы, подобные моему и Картеру, имеют некоторое влияние, но преобладает мнение, что, поскольку ни один из аргументов не является стопроцентным, только будущие наблюдения примут решение».

К счастью, мы живем в эпоху, полную захватывающих миссий, направленных на поиск внеземной жизни как внутри нашей Солнечной системы, так и за ее пределами. Марсоход NASA Perseverance в настоящее время ищет признаки древней жизни на Марсе, а будущие миссии могут исследовать спутник Юпитера Европу или спутник Сатурна Энцелад, которые считаются потенциально обитаемыми. Обсерватории нового поколения, в том числе космический телескоп Джеймса Уэбба, способны обнаруживать признаки жизни (или биосигнатуры) на планетах в других звездных системах, а астрономы сканируют небо в поисках сообщений от технологически продвинутых инопланетян.

Конечно, все эти усилия могут потерпеть неудачу в поисках жизни за пределами Земли. Но всего одно обнаружение жизни за пределами нашей планеты — даже если она была микробной или давно вымершей — подтвердило бы новый аргумент Уитмайра о том, что абиогенез не редкость во Вселенной.

«Если бы жизнь (или прошлая жизнь) была обнаружена где-либо в нашей Солнечной системе или за ее пределами, это статистически гарантировало бы, что происхождение жизни очень простое, и можно ожидать, что жизнь будет изобиловать во всей Вселенной», — заключил Уитмайр. «Вот почему так много усилий прилагается к миссиям на Марс и, в конечном счете, на Европу и в другие места. Если жизнь будет легкой, то телескоп Джеймса Уэбба может найти внесолнечные планетарные биосигнатуры в недалеком будущем».

Астробиология: жизнь в космосе. | Библиотека Конгресса

Делиться

Вставить ссылку:

Ссылка на страницу:

Стенограмма:

ТЕКСТ

Об этом товаре

Заголовок

Астробиология: жизнь в космосе.

Другое название

Астробиология: жизнь в космосе

Резюме

Дэниел П. Главин, астробиолог из Центра космических полетов имени Годдарда НАСА, говорит, что возможность внеземной жизни в нашей Солнечной системе не ограничивается Марсом; могут существовать другие «обитаемые» миры, включая ледяные спутники Юпитера и Сатурна, известные как Европа и Энцелад. По его словам, задача для ученых и инженеров в ближайшие пару десятилетий будет заключаться в разработке миниатюрных инструментов и технологий, способных обнаруживать признаки жизни в нашей Солнечной системе и за ее пределами. Главин, который в настоящее время занимается анализом органических соединений в метеоритах и поиском внеземной жизни, представил доклад «Астробиология: мы одни?» В своем выступлении Главин описал концепцию «пригодной для жизни среды» и условия на Земле, приведшие к зарождению жизни. Понимание основных требований к жизни и пребиотической химии, которая привела к возникновению жизни на Земле, поможет направить поиски жизни за пределами Земли. Он также рассказал о программе исследования Марса и планах на будущее по отправке приборов на Марс для исследования обитаемой среды.

Имена участников

Библиотека Конгресса.
Библиотека Конгресса. Отдел науки, технологий и бизнеса, спонсорская организация.

Создано/опубликовано

Вашингтон, округ Колумбия: Библиотека Конгресса, 2 июня 2009 г.

Тематические заголовки

—
Образование
—
Научная технология
—
Окружающая среда, Сохранение
—
Технологии, промышленность

Заметки

—
Классификация: Образование.
—
Классификация: Наука.
—
Классификация: Технология.
—
Дэниел П. Главин.
—
Записано 2 июня 2009 г.
—
Дети, семьи.

Середина

1 интернет-ресурс

Цифровой идентификатор

https://hdl.loc.gov/loc.gdc/gdcwebcasts.0
стб1130

Контрольный номер Библиотеки Конгресса

2021687531

Онлайн формат

видео
изображение
онлайн текст

Постоянная ссылка LCCN

https://lccn. loc.gov/2021687531

Дополнительные форматы метаданных

MARCXML-запись
МОДС Запись
Дублинская основная запись

Часть

Отдел науки, технологий и бизнеса
(379)
Видео событий
(6882)
Общие коллекции
(127 319)
Онлайн-каталог Библиотеки Конгресса
(1 342 759)

Формат

Фильм, Видео

Авторы

Библиотека Конгресса
Библиотека Конгресса. Отдел науки, технологий и бизнеса

Финики

2009 г.

Языки

Английский

Субъекты

Образование
Окружающая среда, Сохранение
Научная технология
Технологии, промышленность

Права и доступ

Несмотря на то, что Библиотека Конгресса создала большинство видеоматериалов в этой коллекции, они включают материалы, защищенные авторским правом, на предоставление которых Библиотека имеет разрешение правообладателей. Оценка прав является вашей обязанностью. Письменное разрешение владельцев авторских прав на материалы, не являющиеся общественным достоянием, требуется для распространения, воспроизведения или иного использования охраняемых объектов, помимо разрешенного добросовестным использованием или другими исключениями, предусмотренными законом. Также может быть контент, защищенный законами об авторском праве или смежных правах других стран. Дополнительно могут потребоваться разрешения от обладателей других прав (таких как права на публичность и/или конфиденциальность). Когда это возможно, мы предоставляем имеющуюся у нас информацию о владельцах авторских прав и связанных с этим вопросах в записях каталога, средствах поиска и других текстах, сопровождающих коллекции. Однако имеющаяся у нас информация может быть неточной или неполной.

Подробнее об авторских правах и других ограничениях

Для получения рекомендаций по составлению полных ссылок обратитесь к разделу «Цитирование первоисточников».

Кредитная линия: Библиотека Конгресса

Процитировать этот товар

Цитаты генерируются автоматически из библиографических данных, как
для удобства и может быть неполным или точным.

Чикагский стиль цитирования:

Библиотека Конгресса и Техническая библиотека Конгресса. Наука. Астробиология: жизнь в космосе . Вашингтон, округ Колумбия: Библиотека Конгресса, -06-02, 2009 г. Видео. https://www.loc.gov/item/2021687531/.

Стиль цитирования APA:

Библиотека Конгресса и Библиотека Конгресса. Наука, Т. (2009) Астробиология: жизнь в космосе . Вашингтон, округ Колумбия: Библиотека Конгресса, -06-02. [Видео] Получено из Библиотеки Конгресса, https://www.loc.gov/item/2021687531/.

Стиль цитирования MLA:

Библиотека Конгресса и Техническая библиотека Конгресса. Наука. Астробиология: жизнь в космосе . Вашингтон, округ Колумбия: Библиотека Конгресса, -06-02, 2009 г. Видео. Получено из Библиотеки Конгресса, .

Жизнь в космосе: Международная космическая станция — Урок

(2 оценки)

Нажмите здесь, чтобы оценить

Quick Look

Уровень: 4
(3-5)

Требуемое время: 15 минут

Зависимость урока: Нет

предметных областей:
Земля и Космос

Ожидаемые характеристики NGSS:

5-ПС2-1

Доля:

TE Информационный бюллетень

Резюме

Студенты знакомятся с Международной космической станцией (МКС) с информацией о ее структуре, работе и ключевых экспериментах. МКС сама по себе является экспериментом международного сотрудничества по изучению потенциала жизни людей в космосе. На космической станции есть современные научные и инженерные лаборатории для проведения исследований в области медицины, материаловедения и фундаментальных наук на благо людей на Земле, а также людей, которые будут жить в космосе в будущем.

Эта учебная программа по инженерному делу соответствует научным стандартам следующего поколения (NGSS).

Инженерное подключение

Инженеры придумали международную космическую станцию. Под руководством США 16 стран, включая Россию, Канаду, Японию, 11 стран Европейского космического агентства и Бразилию, вместе проводят один из самых амбициозных экспериментов в истории. Цель состоит в том, чтобы определить, могут ли люди иметь реальное будущее в космосе. Инженеры со всего мира работают над проектами по воссозданию атмосферы Земли в космосе — сам по себе инженерный подвиг! Инженеры используют эти условия, чтобы представить и создать новые технологии, которые возможны только в космосе.

Цели обучения

После этого урока учащиеся должны уметь:

Объясните, что основной задачей МКС является проведение экспериментальных исследований возможности жизни в космосе, которые также могут принести пользу жизни на Земле.
Опишите МКС как совместный проект, в котором активно участвуют более 16 стран, и как одно из величайших достижений человеческой инженерии.
Приведите примеры того, чем жизнь в космосе отличается от жизни на Земле, и как инженеры разрабатывают технологии, позволяющие жить в космосе.

Образовательные стандарты

Каждый урок или занятие TeachEngineering соотносится с одной или несколькими науками K-12,
технологические, инженерные или математические (STEM) образовательные стандарты.

Все более 100 000 стандартов K-12 STEM описаны в TeachEngineering собираются, поддерживаются и упаковываются сетью стандартов достижений (ASN) ,
проект D2L (www. achievementstandards.org).

В ASN стандарты структурированы иерархически: сначала по источнику; напр. по штатам; внутри источника по типу; напр. , естественные науки или математика;
внутри типа по подтипу, затем по сортам, и т.д. .

NGSS: научные стандарты следующего поколения — наука

Ожидаемая производительность NGSS
5-ПС2-1. Поддержите аргумент, что гравитационная сила, действующая со стороны Земли на объекты, направлена вниз. (5 класс) Согласны ли вы с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!
Нажмите, чтобы просмотреть другую учебную программу, соответствующую этому ожидаемому результату

Этот урок посвящен следующим аспектам трехмерного обучения NGSS:
Научная и инженерная практика	Основные дисциплинарные идеи	Концепции раскряжевки
Поддержите аргумент доказательствами, данными или моделью. Соглашение о согласовании: Спасибо за ваш отзыв!	Гравитационная сила Земли, действующая на объект вблизи поверхности Земли, притягивает этот объект к центру планеты. Соглашение о согласовании: Спасибо за ваш отзыв!	Причинно-следственные связи обычно выявляются и используются для объяснения изменений. Соглашение о примирении: Спасибо за ваш отзыв!

Общие базовые государственные стандарты — математика

Международная ассоциация преподавателей технологий и инженерии – технология

Продемонстрируйте, как инструменты и машины расширяют возможности человека, такие как удерживание, подъем, перенос, крепление, разделение и вычисления.
(Оценки
3 —
5)
Подробнее
Посмотреть согласованную учебную программу
Согласны ли вы с таким раскладом?
Спасибо за ваш отзыв!
Объясните, как могут существовать различные отношения между технологией и инженерией и другими областями контента.
(Оценки
3 —
5)
Подробнее
Посмотреть согласованную учебную программу
Согласны ли вы с таким раскладом?
Спасибо за ваш отзыв!

ГОСТ

Предложите выравнивание, не указанное выше

Какое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?

Подписывайся

Подпишитесь на нашу рассылку новостей, чтобы получать внутреннюю информацию обо всем, что связано с TeachEngineering, например, о новых функциях сайта, обновлениях учебных программ, выпусках видео и многом другом!

PS: Мы никому не передаем личную информацию и электронные письма.

Больше учебных программ, подобных этому

Высший элементарный урок

Внешние планеты

Студенты исследуют самые отдаленные планеты нашей Солнечной системы: Сатурн, Уран и Нептун. Они также узнают о характеристиках Плутона и его взаимодействии с Нептуном. Учащиеся узнают немного об истории космических путешествий, а также о различных технологиях, которые инженеры разрабатывают для создания спа…

Внешние планеты

Высший элементарный урок

Наш большой голубой мрамор

Студенты знакомятся со сказочной планетой, на которой они живут. Они узнают, как инженеры изучают взаимодействие человека с Землей и разрабатывают технологии и системы для разумного мониторинга, использования и ухода за ресурсами нашей планеты, чтобы сохранить жизнь на Земле.

Наш большой синий мрамор

Урок средней школы

Космические путешествия

Студенты знакомятся с исторической мотивацией освоения космоса. Они узнают о Международной космической станции как о примере инноваций в космических путешествиях и знакомятся с новыми и футуристическими идеями, над которыми в настоящее время работают космические инженеры, чтобы продвинуть космические исследования далеко в будущее…

Космическое путешествие

Высший элементарный урок

Дважды отмерь, один раз отрежь

Студенты изучают метрические единицы, которые инженеры используют для измерения массы, расстояния (или длины) и объема. Они делают оценки, используя эти единицы, и сравнивают свои предположения с фактическими значениями. Для ознакомления с понятиями учителю необходим доступ к метровой рейке, литровой бутылке, стеклянной таре, мер…

Семь раз отмерь, один раз отрежь

Введение/Мотивация

Каково жить в космосе? Вы бы плавали вместо того, чтобы ходить? Как бы ты спал? Что бы вы съели? Какое влияние оказывает микрогравитация или «невесомость» на людей и другие живые существа? Как растут растения в условиях космоса? Могут ли инженеры разработать новые материалы в космосе, которые будут полезны на Земле?

Астронавт Пегги Уитсон (справа) и космонавт Сергей Трещев, бортинженеры Пятой экспедиции, обедают на Международной космической станции.

Международная космическая станция (МКС) призвана ответить на эти и многие другие вопросы. МКС — это не только приключение в космосе, но и приключение в науке и технике. МКС немного больше футбольного поля; думайте об этом как о маленьком космическом городке, вращающемся вокруг Земли. Чтобы создать место, куда люди могут отправиться и изучать космос и космическую среду в течение длительного периода времени, 16 стран со всего мира работают вместе. Космическая станция — одно из величайших достижений инженерной мысли. Требуется много усилий, чтобы организовать работу стольких стран для создания маленького города, особенно в космосе! США и Россия берут на себя инициативу в этом проекте, но все 16 стран внесли свой вклад, от лабораторий до роботизированного оборудования, которое помогает нам исследовать (см. Таблицу 1).

Основной задачей МКС является проведение исследований возможности жизни людей в космосе в будущем, исследования, которые также приносят пользу жизни на Земле сейчас. МКС дает нам возможность посмотреть, как на вещи влияет окружающая среда с очень небольшой гравитацией, удерживающей их (так называемая микрогравитация). Гравитация вызвана притяжением между всей физической материей, и это одна из естественных сил, присутствующих в нашей повседневной жизни. На Земле мы чувствуем гравитацию, притягивающую нас к земле, потому что наши тела притягивает огромное количество камней, грязи, воды и всего, что составляет нашу планету под нашими ногами. На МКС Земля оказывает на астронавтов небольшое гравитационное воздействие. (Величина силы тяжести на МКС составляет 8,75 м/с/с против 90,8 м / с / с на Земле.) Причина микрогравитации заключается в том, что МКС вращается вокруг Земли и также находится в состоянии свободного падения. Тем не менее направление гравитационной силы на космонавтов — по направлению к Земле. Сейчас на космической станции ведется множество исследовательских проектов. Инженеры и ученые постоянно узнают больше о космосе и путешествиях в космосе, а также о том, как космос влияет на материалы, такие как металлы, растения и человеческое тело. На основе полученных знаний инженеры создают более совершенные методы лечения, материалы и энергетические технологии (такие как солнечная энергия).

Жизнь в космосе сильно отличается от жизни на Земле. Вы можете себе это представить? Астронавты должны быть привязаны к своим кроватям, чтобы спать (чтобы они не плавали). На МКС у каждого космонавта есть своя комната, называемая «камбуз». На космической станции поддерживается комфортная температура 70°F, и многое было сделано для того, чтобы астронавты чувствовали себя как дома. На борту МКС астронавты носят обычную одежду, которую они носили бы на Земле, но у них есть специальная инженерная одежда для путешествий на МКС и обратно, а также скафандры для выхода в открытый космос. Космическая станция оборудована специальными микроволновыми печами и холодильниками, поэтому космонавты могут питаться более типичными видами пищи, в том числе специально упакованными фруктами и мороженым. Учащиеся могут узнать больше о проблемах, с которыми сталкиваются астронавты во время еды в открытом космосе, с помощью связанного задания «Разработка устройств, которые помогут астронавтам есть: обед в открытом космосе»! Упражнения очень важны на космической станции, так как микрогравитация влияет на кости и мышцы в космосе; без силы тяжести космонавты теряют костную и мышечную массу. Астронавты используют специальные тренажеры, разработанные инженерами, чтобы убедиться, что они не теряют слишком много костной или мышечной массы, что было бы опасно для них, когда они вернутся на Землю. Обратитесь к соответствующему упражнению «Мышцы, мышцы повсюду», чтобы учащиеся спроектировали собственный тренажер для микрогравитации, и узнайте о тренажерах, которые инженеры проектируют для космонавтов.

Помимо того, что Международная космическая станция служит учебным классом для понимания влияния космических путешествий на людей, она также дает нам возможность взглянуть на планеты и нашу Землю с другой точки зрения. Астронавты на МКС ежедневно делают снимки Земли, чтобы помочь нам узнать о том, как люди влияют на Землю загрязнением и вырубкой лесов из деревьев, а также о том, как поверхность Земли меняется из-за вулканов и землетрясений. Инженеры и ученые только начали раскрывать тайны того, чему мы можем научиться, живя в космосе. Ваше поколение лучше поймет космические путешествия, нашу Вселенную и даже нашу Землю благодаря тому, что мы узнаем из экспериментов, проводимых сегодня на космической станции.

Предыстория урока и концепции для учителей

Во главе с США 16 стран, включая Россию, Канаду, Японию, 11 стран Европейского космического агентства и Бразилию, объединили свои усилия для разработки Международной космической станции (МКС). Цель состоит в том, чтобы определить, могут ли люди жить в течение определенного периода времени в космосе. В таблице 1 показаны первоначальные вклады стран-партнеров в СИУ.

Взносы международных партнеров в ISS

Бразилия	Оборудование
Канада	Роботизированный манипулятор длиной 55 футов для сборки и технического обслуживания
Европейское космическое агентство	Герметичная лаборатория; логистические транспортные средства
Италия	Оборудование
Япония	Лаборатория с открытой площадкой для экспериментов; логистические транспортные средства
Россия	Два исследовательских модуля; раннее жилое помещение под названием Служебный модуль; научная энергетическая платформа солнечных батарей; логистические транспортные средства; Корабль «Союз» для возвращения и пересадки экипажа
Соединенные Штаты Америки	Оборудование : три соединительных модуля; лабораторный модуль; сегменты фермы; четыре солнечные батареи; жилой модуль; три ответных адаптера; купол; негерметичный логистический носитель и центрифужный модуль Системы : термоконтроль; жизнеобеспечение; руководство; навигация и управление; обработка данных; энергосистемы; связь и отслеживание; Средства наземных операций и средства обработки космодрома

МКС вращается на высоте около 250 миль (~ 400 км) над Землей с наклонением орбиты 51,6 градуса, что означает, что траектория МКС меняется с каждым оборотом. Двигаясь со скоростью около 28 000 километров в час, МКС облетает Землю каждые 90 минут около 16 витков в день. (Это означает, что астронавты видят за окном закат или рассвет каждые 45 минут!) Изменяющаяся и частая орбита дает международным партнерам легкий доступ для доставки экипажей и предметов снабжения. Орбита также позволяет отлично наблюдать за Землей, покрывая 85% земного шара и пролетая над 95% населения.

Во время выхода в открытый космос астронавт Тамара Джерниган прикрепляет кран к Международной космической станции.

Авторские права

Авторские права © Авторские права © НАСА, http://spaceflight.nasa.gov/gallery/images/shuttle/sts-96/html/sts096_357_003.html.

МКС, весящая более одного миллиона фунтов (~ 450 000 кг) и примерно на 25% больше футбольного поля, представляет собой миниатюрный город в космосе. Почти акр (0,4 га) солнечных батарей обеспечивает электричеством шесть современных лабораторий. Район, в котором живет и работает экипаж, размером со школьный автобус, но с него открывается прекрасный вид, особенно когда члены экипажа выходят на прогулку в открытый космос. См. больше «быстрых фактов» о Международной космической станции в таблице 2.

Международная космическая станция Основные факты

Жилой объем	15 000 кубических футов (425 куб. м)
Пролет солнечных батарей	240 футов (73 м)
Вес	1 040 000 фунтов (~ 450 000 кг)
Дата старта первой экспедиции	31 октября 2000 г.
Количество экспедиций на сегодняшний день	14
Время выхода на орбиту Земли	90 минут
Скорость	28 000 км/час (~17 500 миль в час)
Высота над Землей	~ 240 статутных миль (400 км)

Исследования в космосе

Основной задачей МКС являются научные и инженерные исследования в космосе. Проводятся многие виды исследований, в том числе культуры тканей и белков для медицинских применений, исследования горения для применения материалов (расплавленные металлы больше смешиваются в космосе), анатомические исследования для наблюдения за тем, как человеческое тело меняется в космосе, и исследования самого космоса — как меняется вселенная и дальняя перспектива Земли. Ниже приведены некоторые эксперименты, о которых сообщило НАСА:

Жизнь в условиях низкой гравитации : В этом исследовании изучается долговременное воздействие микрогравитации на кости людей, которые проводят длительное время в космосе. Предварительные результаты показывают потерю примерно 11% общей массы бедренной кости в течение шестимесячной миссии. В отсутствие гравитации человеческий скелет не выполняет своей основной функции по поддержанию веса тела, поэтому астронавты космической станции страдают остеопорозом, типом потери костной массы, характерным для неподвижных пациентов.

Огонь в космосе : Группа ученых и инженеров провела эксперимент на космической станции, чтобы помочь инженерам разработать детекторы дыма, которые обнаруживают дым в космосе. Частицы дыма имеют тенденцию образовываться по-разному в условиях микрогравитации, что делает обычный бытовой детектор дыма непригодным для использования в космосе. Инженеры должны разработать детекторы дыма, чувствительные к различным частицам дыма и способные обнаруживать возгорание на ранней стадии, не вызывая слишком много ложных срабатываний.

Наблюдение экипажа за Землей : Члены экипажа МКС фотографируют естественные и антропогенные изменения на Земле. Они делают снимки, чтобы запечатлеть изменение поверхности Земли с течением времени, включая такие события, как штормы, наводнения, пожары и извержения вулканов, и даже использование городских земель и вырубку лесов. Эти изображения помогают исследователям на Земле понять, как меняется наша планета.

Астронавт Майкл Лопес-Алегрия (слева) и космонавт Михаил Тюрин используют фотокамеры у окон Международной космической станции.

Авторское право

Авторское право © Авторское право © НАСА, http://spaceflight.nasa.gov/gallery/images/station/crew-14/html/iss014e11779.html.

Солнечные батареи : Солнечные батареи преобразуют солнечный свет в электричество и используются для многих целей на Земле и в космосе. Тысячи солнечных элементов, соединенных вместе, производят достаточно энергии для питания МКС. Поскольку солнечные элементы имеют тенденцию со временем разрушаться, особенно в суровых условиях космоса, инженеры разработали улучшенные солнечные элементы, которые легче, эффективнее и долговечнее. Этот проект проверяет, как эти новые конструкции работают и выдерживают в космосе.

Теплозащитные экраны : Поскольку радиация представляет опасность для человека, в этом проекте исследуется, как обеспечить безопасность космических экипажей во время сильного солнечного облучения или космических лучей. Инженеры исследуют новые экранирующие материалы, чтобы лучше блокировать излучение. Инженеры работают над типами радиационных экранов для самого космического корабля — материалов, которые защищают экипаж от радиации, а также отклоняют опасные микрометеориты. Экранирование должно быть прочным, но достаточно легким, чтобы его можно было унести в космос. Этот проект также исследует разработку медицинских методов противодействия радиационному облучению человека.

Связанные виды деятельности

Закрытие урока

Зачем нам Международная космическая станция? Что ж, МКС предоставляет людям место для проведения экспериментов, которые невозможны при гравитации Земли. Космическая станция — это мирное сотрудничество 16 стран, которые хотят узнать об улучшении жизни на Земле. Основная миссия МКС — выяснить, возможна ли жизнь в космосе, и провести исследования, которые принесут пользу жизни на Земле. Чем жизнь в космосе отличается от жизни на Земле? (Возможный ответ: На жизнь в космосе влияет микрогравитация или «невесомость».) Какие технологии, разработанные инженерами, помогают астронавтам комфортно жить в космосе? (Возможные ответы: специальные тренажеры, одежда, технологии приготовления кроватей, средства жизнеобеспечения, средства связи и продукты питания.)

Словарь/Определения

Док: чтобы соединить два или более космических корабля в космосе.

Инженер: человек, который применяет свое понимание науки и математики для создания вещей на благо человечества и нашего мира.

Камбуз: На МКС у каждого астронавта есть своя комната, называемая «камбуз».

Микрогравитация: очень небольшие гравитационные эффекты, возникающие на околоземной орбите.

Модуль: структурный компонент. В случае ISS — структурный компонент, служащий специальной цели в функционировании всего узла.

Шаттл: космический корабль, используемый для доставки экипажа, грузов и модулей для сборки на Международную космическую станцию (МКС).

Солнечная батарея: система солнечных панелей, состоящая из множества соединенных солнечных элементов, используемая для выработки электроэнергии на МКС.

Выход в открытый космос: экскурсия привязанного космонавта вне космического корабля в космосе; также называется внекорабельной деятельностью. Обычно для ремонта, регламентных работ или проведения экспериментов, а в случае с МКС — для сборки корабля.

Невесомость: эффект невесомости, вызванный постоянным состоянием свободного падения; гравитация все еще действует, но падающее движение компенсирует ее эффекты.

Оценка

Оценка перед уроком

Вопросы для обсуждения: задайте несколько вопросов для обсуждения, чтобы заставить учащихся подумать о предстоящем уроке:

Что вы знаете о Международной космической станции?
Зачем он был создан? (Темы для обсуждения: проводить исследования вдали от Земли. Увидеть Землю с другой точки зрения. Узнать, могут ли люди жить в космосе.)
Кто его создает и строит? (Ответ: Группа из 16 разных стран, включая США и Россию.)
Каково жить в космосе?

Оценка после внедрения

Открытые вопросы : Всем классом предложите учащимся участвовать в открытом обсуждении вопросов, приведенных ниже. Поощряйте творческие идеи. Пусть учащиеся поднимут руки, чтобы ответить.

Кто хотел бы когда-нибудь посетить Международную космическую станцию?
Что бы вы сделали, если бы оказались там?
Как вы думаете, люди когда-нибудь будут вынуждены там жить?

Пронумерованные головы : Разделите класс на команды по три-пять учеников в каждой. У студентов в каждой команде есть разные номера, чтобы у каждого члена был свой номер. Задайте учащимся вопрос (при желании укажите сроки его решения). Члены каждой команды должны работать вместе, чтобы ответить на вопрос. Все в команде должны знать ответ. Вызов номера наугад. Учащиеся с этим номером должны поднять руки, чтобы дать ответ. Если не все ученики с таким номером поднимают руки, дайте командам поработать еще немного. Примеры вопросов:

Что означает ISS? (Ответ: Международная космическая станция.)
Есть ли гравитация на МКС? (Ответ: почти нет; эта небольшая часть гравитации называется микрогравитацией. Эта микрогравитация включает в себя небольшое количество силы тяжести, действующей на космонавтов со стороны Земли, которая действует в направлении Земли.)
Назовите страну, кроме США, которая работает над космической станцией. (Ответы: Россия, Япония, Бразилия, Канада, Франция, Германия, Италия, Швейцария, Испания, Нидерланды, Бельгия, Дания, Норвегия, Швеция и Соединенное Королевство)
Как инженеры могут использовать информацию, собранную на МКС? (Ответ: инженеры используют то, чему они научились в космосе, для создания более эффективных методов лечения, более прочных материалов и усовершенствованных технологий использования солнечной энергии. )

Итоги урока Оценка

Инжиниринг и МКС : Обсудите со студентами, какое участие инженеры принимали в строительстве МКС. (Вопросы для обсуждения: Инженеры несут почти исключительную ответственность за проектирование и строительство МКС. Все, от космического туалета до солнечных батарей, было спроектировано инженерами.)

Предложения НАСА : Инженеры из разных стран спроектировали разные секции МКС, называемые модулями. Некоторые из этих модулей включают лаборатории, диспетчерские и жилые помещения или «камбузы». Попросите пары студентов подумать о конкретной комнате на Земле, которую они хотели бы иметь, если бы жили в космосе. Пусть они напишут письмо в НАСА с предложением добавить к космической станции следующий модуль (комнату). Почему важно добавить этот модуль? Как бы они это назвали? Предложите учащимся нарисовать свои модули вместе с буквами, чтобы прояснить дизайн, чтобы другие поняли его особенности и преимущества.

Мозговой штурм : Мозговой штурм — важный первый шаг в процессе инженерного проектирования. Привлеките класс к открытому обсуждению в виде мозгового штурма. Напомните учащимся, что в мозговом штурме никакая идея или предложение не является «глупой». Все идеи должны быть выслушаны с уважением. Займите некритическую позицию, поощряйте дикие идеи и препятствуйте критике идей. Пусть учащиеся поднимут руки, чтобы ответить. Запишите их идеи на доске. Спросите у студентов:

Теперь, когда мы кое-что узнали о Международной космической станции, давайте обдумаем список вопросов, которые инженеры и ученые должны исследовать в ходе будущих миссий на МКС.

Как далеко: Предложите учащимся подсчитать, сколько миль проходит МКС за различные промежутки времени (т. е. за 1 минуту, 30 минут, 1 час и т. д.), учитывая среднюю скорость, на которой она движется (~17 500 км/ч). Ответы: 181 миля, 5 440 миль, 10 900 миль.

Расширение урока

Учащиеся узнают, где в атмосфере над местом их проживания отслеживает МКС. См. https://spotthestation.nasa.gov/sightings/index.cfm.

Предложите учащимся выступить в роли репортеров новостей и собрать последние новости МКС. Предоставляйте ежедневные обновления для класса с веб-сайта космической станции НАСА по адресу: https://www.nasa.gov/mission_pages/station/main/index.html. Выполните поиск новостей в Интернете на странице https://www.google.com/, используя слова «международная космическая станция» в качестве поисковых слов и нажав на вкладку «Новости».

Дополнительная мультимедийная поддержка

Международная космическая станция находится в стадии разработки. Покажите учащимся видео о сборке космической станции, предоставленное SchoolDiscovery.com. Нажмите на каждый модуль, чтобы увидеть описание его функций. См. «Собираем вместе», «Создание Международной космической станции»: http://school.discoveryeducation.com/schooladventures/spacestation/together.html.

Изучите основы миссии: как живут астронавты на МКС? Чем развлекаются космонавты? Посмотреть виртуальный тур по жилым помещениям. Что известно о еде, сне, физических упражнениях, одежде и личной гигиене космонавтов? Этот веб-сайт DiscoverySchool.com предлагает панорамные виртуальные туры, отличную справочную информацию и многое другое. Пока помогает высокоскоростное соединение, не пропустите! См. «Жизнь космической эры», «Строительство Международной космической станции» по адресу: http://school.discoveryeducation.com/schooladventures/spacestation/.

См. анимацию, видео и другие интерактивные функции (например, выход в открытый космос) на этом веб-сайте Discovery.com. Помогает высокоскоростное соединение. См. «Жизнь в космосе: Международная космическая станция»: http://www.discovery.com/stories/science/iss/iss.html.

использованная литература

Сводки о полетах ранней сборки. Обновлено 26 июня 2000 г. Обзор Международной космической станции, НАСА, Объединенный космический альянс и компания Боинг. По состоянию на 5 апреля 2007 г. http://www. astronautix.com/craft/intation.htm

Портал ЕКА. Европейское космическое агентство. По состоянию на 11 апреля 2007 г. http://www.esa.int/esaCP/index.html

Исследовательский центр Гленна. Последнее обновление: 25 августа 2006 г. НАСА. По состоянию на 5 апреля 2007 г. (Вклад Гленна в МКС; подробная справочная информация о развитии МКС) http://www.nasa.gov/centers/glenn/home/index.html

Полет человека в космос: МКС. Последнее обновление 3 января 2007 г. НАСА. По состоянию на 5 апреля 2007 г. (Центральный источник информации; включает в себя интерактивную функцию диспетчерской МКС, часы, показывающие время пребывания МКС на орбите, обновленную информацию о деятельности экипажа, возможности наблюдения за космическими станциями [по городам], видеотуры и многое другое) http:/ /spaceflight.nasa.gov/station/

Международная космическая станция. Последнее обновление 11 апреля 2007 г. НАСА. По состоянию на 11 апреля 2007 г. http://www.astronautix.com/craft/intation. htm

Обзор Международной космической станции. Обновлено 3 июня 1999 г. НАСА, Объединенный космический альянс и компания «Боинг». По состоянию на 5 апреля 2007 г. (Основной источник информации о миссии шаттла. Отличное резюме миссии МКС с отличной графикой, хотя и не обновлялось некоторое время.) http://www.nasa.gov/audience/formedia/presskits/ffs_iss_overview. HTML

Каген, С. Совместное обучение. Сан-Хуан Капистрано, Калифорния: Совместное обучение Кагана, 1994 г. (Источник инструмента оценки пронумерованных головок)

Детский дом НАСА. Последнее обновление 28 марта 2007 г. НАСА. По состоянию на 11 апреля 2007 г. http://www.nasa.gov/audience/forkids/home/index.html

Жизнь космической эры: Строительство Международной космической станции. Открытое образование. По состоянию на 5 апреля 2007 г. http://school.discoveryeducation.com/schooladventures/spacestation/

Преимущества космической станции. Опубликовано 7 августа 2004 г. НАСА. По состоянию на 5 апреля 2007 г. http://spaceflight.nasa.gov/shuttle/benefits/index.html

Космическая станция

: редкий взгляд изнутри на следующий рубеж освоения космоса. ПБС. По состоянию на 5 апреля 2007 г. (Отличный сайт, основанный на сериале; пройдите тест [предоставлены ответы] в этом плане урока) http://www.pbs.org/spacestation/index.htm

Космическая станция: ступенька на Луну, Марс… и дальше. Последнее обновление: 2 апреля 2007 г. Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства. По состоянию на 5 апреля 2007 г. http://www.nasa.gov/mission_pages/station/science/index.html

Пробуждение в открытом космосе. НАСА. По состоянию на 5 апреля 2007 г. (Информация и фотографии о проблемах сна в невесомости) http://science.nasa.gov/headlines/y2001/ast04sep_1.htm

Авторские права

Авторы

Джессика Тодд; Джейн Эвенсон; Джеффри Хилл; Джессика Баттерфилд; Малинда Шефер Зарске; Дениз В.

Жизнь из космоса. В метеоритах нашли все компоненты ДНК

Жизнь в космосе — LEGO.com для детей

LEGO® City Наборы

Лунная космическая станция

Пожарная команда

Луноход

Трюковый самолёт

Полицейский мобильный командный трейлер

Больница

Грузовик для спасательного вертолёта

Погоня полиции за грузовиком с мороженым

Гоночный автомобиль

Пикник в парке

Мобильный кран

Лунная научная база

LEGO® City Видео

Классные работы про ловлю жуликов!

Серфинг с пожарным дроном — это потрясающе!

City Sweeper

Пожарный пес LEGO City

Познакомься со службой доставки пончиков «У Уили»!

Собери плот для спасателей на пляже

Экскурсия по больнице

Жми на газ и посмотри подборку ПОБЕД LEGO® City Stuntz!

Собери скейт-парк своей мечты

Добавь удовольствия с этим СОКРУШИТЕЛЬНЫМ испытанием Stuntz!

Давай сделаем жизнь и работу потрясающими!

Взгляни на эти вдохновляющие трассы LEGO® City Stuntz!

LEGO® City Игры

LEGO® Tower

Строитель LEGO® City

LEGO® CITY Explorers

LEGO® City Stuntz Ride (Каскадерский аттракцион LEGO® City)

9 интересных фактов о космосе

1.

2. Планета из графита и алмазов

3. Без Луны на Земле вымрут морские обитатели

4. Осколки Тунгусского метеорита до сих пор не найдены

5. В космосе царит тишина

6. Скафандр NASA стоит $22 млн

7. Луна покидает земную орбиту

8. Мощное гравитационное поле замедляет время

9. Ветра на Венере дуют со скоростью 500 км/ч

российский учёный — о возможной обитаемости планет — РТ на русском

Как учёные ищут жизнь в космосе?

Экзопланеты, колонизация и внеземная жизнь

ЕКА — Жизнь в космосе

Личная гигиена

Зубья

Эксперимент: влияние газированных напитков на зубы

Поход в туалет на МКС

Еда и питье на МКС

Космическая еда

Эксперимент: сравните потемнение или порчу спелых фруктов с химическим ингибитором и воздухом

Упражнения и фитнес

В поисках жизни в космосе: почему мы такие особенные?

Мы сможем найти жизнь за пределами Солнечной системы через 25 лет, говорит исследователь

Ученый только что математически доказал, что инопланетная жизнь во Вселенной может существовать

Астробиология: жизнь в космосе. | Библиотека Конгресса

Об этом товаре

Заголовок

Другое название

Резюме

Имена участников

Создано/опубликовано

Тематические заголовки

Заметки

Середина

Цифровой идентификатор

Контрольный номер Библиотеки Конгресса

Онлайн формат

Постоянная ссылка LCCN

Дополнительные форматы метаданных

Часть

Формат

Авторы

Финики

Языки

Субъекты

Права и доступ