Архив Приложение к журналу Ключевые слова Логин Пароль ВХОД регистрация Другие журналы
| Баллистический перенос тепла в наноструктурах # 05, май 2016 Файл статьи: авторы: Баринов А. А.1,*, Цао Ж.1, Хвесюк В.
Работа посвящена анализу переноса тепла в нанопленках в поперечном направлении. Список литературы Публикации с ключевыми словами: Поделиться: |
| ||||||||||
| ||||||||||||
И.1
Представлены графики зависимости фононного аналога константы Стефана-Больцмана от температуры для кремния, германия и алмаза; проанализировано влияние материала на поведение графика.
Vol. 5. Iss. 6. Pp. 495-500. DOI:10.1016/S0031-8914(38)80162-2
3644163
Камышная Э.Н., доцент кафедры ИУ-4 МГТУ им. Н.Э.Баумана
12.2016|
Пока Европа разрывается от энергетического кризиса и думает, как пережить не только эту зиму, но и следующие несколько зим, есть те, кому такое положение дел только на руку.
«Боевые действия для меня не в новинку – я уже воевал в Донбассе на 152-мм гаубице «МСТА-Б».
Крымский сенатор Сергей Цеков в понедельник выступил с инициативой запретить россиянам призывного возраста выезд за границу.
Сильнейший удар нанесен по одной из ключевых спецслужб Украины: в открытый доступ попали данные о значительной части штатных сотрудников Службы внешней разведки страны.
Установлена исполнительница теракта, в котором была убита журналист Дарья Дугина. По данным ФСБ, преступление совершила гражданка Украины Наталья Вовк. Эксперты полагают, что у террористки могли быть сообщники, а в подготовке преступления задействованы страны ЕС.
|
В выигрыше от уже неминуемой рецессии в Европе окажутся в первую очередь США. Они не только заработают десятки миллиардов на экспорте своих энергоресурсов, которые заменят российские, но и сильно ослабят экономику ЕС в своих интересах. Подробности…
В ходе боев меня посвятили в артиллеристы бойцы «Вагнера», поэтому теперь я продолжу защищать Россию в составе противотанковой батареи», – сказал газете ВЗГЛЯД депутат Госдумы Виталий Милонов, комментируя свою просьбу к Минобороны разрешить ему официально участвовать в боях. Подробности…
Но его коллеги-парламентарии высказались против такой идеи – по их мнению, от этого будет больше вреда, чем пользы. Минобороны также заявило, что ограничений на передвижение граждан нет. Кто покинул страну, испугавшись частичной мобилизации, и почему сейчас нет необходимости закрывать границу? Подробности…
Каким образом могла произойти эта утечка, какие ошибки в работе украинской разведки она обнажила – и почему ее последствия будут для Украины катастрофическими? Подробности…
Удастся ли Москве добиться выдачи Вовк из Европы, куда та смогла скрыться после убийства Дугиной? Подробности…
youtube.com/embed/jPS0mtSFNS0″ title=»YouTube video player» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»/>|
|
В школе № 88 Ижевска неонацист застрелил 13 человек
Утром в понедельник злоумышленник устроил стрельбу в школе № 88 в Ижевске, после чего покончил с собой.
По данным СК, мужчина был одет в черную майку с нацистской символикой и балаклаву. По последним данным, погибли 13 человек, среди которых семь детей
Подробности…
|
|
На бывшей Украине проходят референдумы о вступлении в состав России
В пятницу в Донецкой и Луганской народных республиках, а также на освобожденных территориях Херсонской и Запорожской областей начались референдумы о вступлении в состав России. Участники голосования уверены, что мир может принести только Россия. Голосование продлится по 27 сентября
Подробности…
|
|
В Австралии прошли акции протеста против британской монархии
По всей Австралии, которая входит в состав Британского Содружества и где формально главой государства является король Великобритании, прошли акции протеста против монархии и, как говорят организаторы, расистского колониального империализма.
В Мельбурне состоялась самая массовая акция – на улицы вышли тысячи людей
Подробности…
Перейти в раздел…
21:02
собственная новость
|
|
Центр реставрации книг решили создать в Кирове
Перспективы создания на базе библиотеки имени А. И. Герцена регионального центра реставрации книг обсудила министр культуры России Ольга Любимова с главой Кировской области Александром Соколовым.
Подробности…
20:39
собственная новость
В Тверской области запланировали торжества в честь 350-летия Петра I
Мероприятия в честь 350-летия со дня рождения Петра I в 2022 году вошли в перечень культурного развития Верхневолжья, сообщили в правительстве Тверской области, где рассмотрели реализацию национального проекта «Культура».
Подробности…
19:30
собственная новость
Названы сроки создания модельных библиотек в Ставрополье
Модельные библиотеки откроют в Благодарненском, Георгиевском и Левокумском округах Ставрополья в 2022 году по нацпроекту «Культура», сообщила министр культуры края Татьяна Лихачева.
Подробности…
Перейти в раздел…
|
|
|
Вы поддерживаете инициативу запретить в текущей ситуации выезд за границу гражданам призывного возраста?
|
|
|
|
Среди ваших знакомых есть люди, получившие повестки в рамках объявленной частичной мобилизации?
|
|
|
|
Ваше отношение к проведению референдумов о присоединении Донбасса и освобожденных территорий к России?
|
Перейти в раздел…
НОВОСТЬ ЧАСА:Названа возможная причина падения давления в «Северном потоке» и «Северном потоке – 2»
|
|
Корабль «Ю. В Роскосмосе объяснили вылетевший при открытии люка модуля «Наука» болт
«У компании Boeing очередной перенос старта миссии Boe OFT-2 по запуску пилотируемого космического корабля CST-100 Starliner. Вчера его перенесли на 4 августа, сегодня отложили на неопределенный срок. В компании сообщают, что это проблема с двигателями корабля или программным обеспечением для их работы», – сообщил Устименко в Telegram. По словам главы пресс-службы, Роскосмос понимает, что в современной космонавтике идет работа с очень сложной техникой. «Но вот чего понять не получается, так это попыток NASA и Боинг, при наличии серьезных проблем, обвинять в переносе российский модуль «Наука». При том, что на космодроме стояла плохая погода, а корабль и ракету вернули обратно в цех вертикальной сборки, чего бы не сделали, если перенос действительно произошел из-за «Науки». Некрасиво это», – добавил он. Тем временем РИА «Новости» со ссылкой на Роскосмос сообщает о формировании комиссии для поиска причин внезапного включения двигателей модуля «Наука» на МКС. «Модуль, видимо, сам не мог поверить в то, что он уже состыковался, поэтому когда приводили в исходное (состояние) систему управления модуля, то система управления решила, что она еще в свободном полете – и, не понимая, что происходит, для безопасности сработал алгоритм, включающий двигатели на отвод. Такого, конечно, не должно было случиться. Ранее сообщалось, что Роскосмос решил не расследовать инцидент с модулем «Наука». В конце июля российский многофункциональный лабораторный модуль (МЛМ) «Наука» пристыковался к МКС. После стыковки на модуле «Наука» произошло незапланированное включение двигателей, которое изменило положение Международной космической станции в пространстве. В результате пришлось включить двигатели модуля «Звезда» с целью компенсации возмещения от включившихся двигателей модуля «Наука». В Роскосмосе произошедшее объяснили выработкой остатков топлива модуля «Наука». Между тем после инцидента НАСА отложило планировавшийся на 30 июля запуск космического корабля Starliner к МКС. При этом в НАСА также отметили, что ситуация с модулем «Наука» не является первым случаем, когда у состыкованных с МКС аппаратов неожиданно начинали работать двигатели, такое уже бывало в прошлом.
Новости СМИ2 Подписывайтесь на ВЗГЛЯД в Число погибших при стрельбе в школе Ижевска увеличилось
«На настоящий момент следователями СК установлено, что в результате совершенного преступления пострадали 39 человек, из них 15 погибли, в том числе 11 детей и 4 взрослых. Ранения получили 24 пострадавших, среди них 22 ребенка и двое взрослых», – передает ТАСС со ссылкой на сообщение. Утром в понедельник неизвестный устроил стрельбу в школе №88 в Ижевске, после чего покончил с собой.
По данным СК, мужчина был одет в черную майку с нацистской символикой и балаклаву.
Депутат Хинштейн рассказал подробности нападения на школу в Ижевске
«Страшная трагедия в Ижевске. По предварительным данным, преступник был вооружен двумя травматическими пистолетами, переделанными под стрельбу боевыми патронами. Пока его личность не установлена», – написал он в своем Telegram-канале. Ранее сообщалось, что при стрельбе погибли шесть человек, еще 20 человек пострадали. По словам главы Удмуртии Александра Бречалова, напавший на учебное заведение покончил с собой.
Новости СМИ2
Путин приостановил действие налогового соглашения с Латвией
«Исходя из необходимости принятия безотлагательных мер в связи с нарушением Латвийской Республикой своих обязательств по соглашению между Российской Федерацией и правительством Латвийской Республики об избежании двойного налогообложения и о предотвращении уклонения от уплаты налогов в отношении налогов на доходы и капитал от 20 декабря 2010 года, постановляю… приостановить действие соглашения», – говорится в тексте документа, опубликованного на портале правовой информации. Уточняется, что соглашение должно быть приостановлено до устранения Латвией допущенных ею нарушений обязательств или до прекращения его действия. Кроме того, Путин поручил правительству внести в Госдуму проект федерального закона о приостановлении действия соглашения. Годом ранее российский лидер подписал закон о денонсации соглашения между правительствами России и Нидерландов об избежании двойного налогообложения.
Расстрелявший детей в школе Ижевска преступник был одет в толстовку со свастикой
На видео СК РФ длительностью 10 секунд показано тело стрелка, который покончил с собой после стрельбы в школе. Мужчина одет во все черное, на толстовке у него изображена красным цветом нацистская свастика. На оперативном видео видны как минимум два пистолета. К ним нападавший приготовил порядка десяти обойм с патронами калибра 9 мм. В классе, где найден мертвым преступник, перевернуты парты и стулья, валяются рюкзаки учеников. Судя по всему, трагедия произошла во время урока – на столах остались лежать учебники, передает ТАСС.
Утром в понедельник неизвестный устроил стрельбу в школе № 88 в Ижевске, после чего покончил с собой. По данным СК, мужчина был одет в черную майку с нацистской символикой и балаклаву. Документов при нем не оказалось, его личность сейчас устанавливается. СК возбудил уголовное дело по статьям об убийстве двух и более лиц, а также незаконном приобретении и ношении оружия. По последним данным, погибли 13 человек, среди которых семь детей, ранен 21 человек, среди них 14 детей.
Свидетели рассказывали, что оружие злоумышленника напоминало кадры из фильма «Брат» и выглядело самодельным.
Новости СМИ2
Канцлера Германии Шольца вывели из себя слова главы МИД Украины
«Лидерство не означает, что вы делаете то, о чем вас просят. Лидерство заключается в том, чтобы принимать правильные решения и быть очень сильным. И это то, что я делаю», – передает РИА «Новости» слова Шольца. Кроме того, Шольц эмоционально отреагировал на вопрос, почему Германия не будет тратить 2% ВВП на военные расходы в ближайшие несколько лет, отмечается в статье. «Честно говоря, задавать этот вопрос несерьезно», – ответил политик. Ранее глава МИД Украины Кулеба написал в Twitter (соцсеть заблокирована в РФ), что получает разочаровывающие сигналы из Германии, касающиеся вопроса поставок танков Leopard и БМП Marder. Он заявил, что нет «ни единого рационального аргумента» в пользу того, что это оружие нельзя поставлять, и спросил, чего боится Берлин. Кулеба обещал продолжать просить оружие у Запада до завершения конфликта «победой» Киева. Между тем Германия отказалась единолично поставлять Украине танки западного образца. В тот же день президент Украины Владимир Зеленский предложил Соединенным Штатам показать пример Берлину и передать Киеву танки. В США в ответ заявили, что сомневаются в способности украинских военных заправить американские танки. Глава МИД России Сергей Лавров отмечал, что любые грузы с западным оружием для Киева станут законной целью для ВКС.
МК: Преступник в ижевской школе расстрелял первоклассников
«Говорят, что среди погибших – ученики первого класса. Очень страшно все это осознавать», – сообщил «Московскому комсомольцу» администратор расположенной рядом со школой небольшой гостиницы. Информация была также неофициально подтверждена в правоохранительных органах. По словам администратора, родителей первое время не пускали к школе. «Мы видели, как родители пытались дозвониться до своих детей, а кто-то в отчаянии пытался прорваться через оцепление к школе. По его словам, раненых выносили из здания на столах и переносили в машины скорой помощи. Утром в понедельник неизвестный устроил стрельбу в школе № 88 в Ижевске, после чего покончил с собой. По данным СК, мужчина был одет в черную майку с нацистской символикой и балаклаву. Как заявили в СК, нападавший – Артем Казанцев, 1988 года рождения, уроженец города Ижевска, выпускник этой школы. СК возбудил уголовное дело по статьям об убийстве двух и более лиц, а также незаконном приобретении и ношении оружия. По последним данным, погибли 13 человек, среди которых семь детей, ранен 21 человек, среди них 14 детей. Новости СМИ2
Дания сообщила об утечке газа вблизи «Северного потока – 2»
Всем судам рекомендуется обходить место ЧП за 5 миль. Отмечается, что место утечки находится вблизи газопровода «Северный поток – 2», передает ТАСС. Напомним, в ночь на понедельник в газопроводе «Северный поток – 2» зафиксировано снижение давления. Представитель Nord Stream 2 AG Ульрих Лиссек заявил, что «в каком-то месте» на протяжении газопровода, «вероятно, появилась дыра».
Аксенов заявил о скором переходе СВО в контртеррористическую операцию
По его словам, скоро будет определенная точка невозврата. «А мы фактически будем проводить уже не СВО, а контртеррористическую операцию на своих территориях. Мы и раньше бились за своих людей. Теперь будем сражаться за свою землю», – передает РИА «Новости» слова Аксенова. Он заявил о безопасности тех, кто проживает на этих территориях. А люди, отметил он, в результате референдума получат определенность и ясность, добавил он. Напомним, 23 сентября в Донецкой и Луганской народных республиках, а также в Херсонской области и на освобожденных территориях Запорожской области начались референдумы. Голосование продлится по 27 сентября включительно. Президент Владимир Путин заверил, что Россия поддержит решение, которое примут жители Донбасса, Запорожской и Херсонской областей. Новости СМИ2
Япония потребовала от России извинений
Хаяси заявил, что Россия якобы нарушила Венскую конвенцию, что «абсолютно неприемлемо». Галузина вызвали в МИД Японии, ему «выразили резкий протест». Япония «потребовала от российской стороны официальных извинений». «Я настоятельно призываю российскую сторону серьезно отнестись к протесту и предложению японской стороны», – приводит слова Хаяси ТАСС. Он заявил, что «задержанный не совершал противоправных действий». Глава МИД Японии подверг критике обстоятельства задержания дипломата, во время которого, по его словам, «были применены меры принуждения». Как сообщил генеральный секретарь кабинета министров Японии Хирокадзу Мацуно, «с точки зрения безопасности, которая является приоритетной, планируется», что Тацунори покинет Россию до 28 сентября. Источник РИА «Новости» в правоохранительных органах Владивостока сообщил, что Тацунори отпустили. Позднее Хаяси подтвердил эту информацию. Напомним, консул Генконсульства Японии во Владивостоке Мотоки Тацунори был задержан при получении им секретных сведений.
В «Северном потоке – 2» произошло падение давления
Отмечается, что снижение давления было зафиксировано в трубе «А» газопровода. Оператор газопровода проинформировал о факте случившегося «ответственные ведомства Германии, Дании, Швеции, Финляндии и России». Причины инцидента выясняются, передает ТАСС. 22 февраля канцлер ФРГ Олаф Шольц заявил, что германское правительство приостанавливает сертификацию проекта «Северный поток — 2» после признания Россией суверенитета Донецкой и Луганской народных республик. Строительство «Северного потока — 2» полностью завершилось 10 сентября 2021 года. Изначально его планировалось завершить до конца 2019 года, однако из-за санкций США работы задерживались. Газопровод состоит из двух ниток общей мощностью 55 млрд куб. м в год, которые пролегают от побережья России через Балтийское море до Германии. Ранее президент России Владимир Путин заявил, что европейские страны могут снять санкции с газопровода «Северного потока – 2», если им «приспичило». Новости СМИ2
При стрельбе в школе Ижевска погибли дети и охранник
«В Ижевске в школе № 88 пока не установленный человек проник в школу, убил охранника, это уже известно. Есть жертвы среди детей и раненые», – приводит его слова ТАСС. Губернатор Бречалов также сообщил, что напавший на школу № 88 Ижевска застрелился. В свою очередь сенатор Глебова сообщила, что власти Удмуртии рассматривают вопрос о формах оказания поддержки семьям пострадавших от стрельбы в школе Ижевска. О стрельбе в школе Ижевска стало известно ранее в понедельник. Сообщалось о гибели охранника, а также десяти пострадавших при стрельбе детях.
Бизнесмен Пригожин рассказал о создании группы «Вагнер»
«В 2014 году, когда начался геноцид русского населения Донбасса, когда Россия впрыгнула в последний паровоз и сумела заблокировать приход украинской армии в Крым, я, как и многие другие бизнесмены, ездил на полигоны, где собирались «казачки», и пытался сорить деньгами для того, чтобы набрать группу, которая поедет и защитит русских. Но очень быстро понял, что среди всех этих «казачков» и других военизированных товарищей – половина мошенников, а половина тех, кто брал деньги, нанимал добровольцев и отправлял их голыми-босыми на реальную смерть», – говорится в комментарии Пригожина, опубликованном на странице принадлежащей ему компании «Конкорд» во «ВКонтакте». Он добавил, что сам полетел на один из полигонов, где почистил старое оружие, разобрался с бронежилетами и нашел специалистов, которые смогли помочь. «С этого момента, 1 мая 2014 года, и родилась группа патриотов, которая впоследствии приобрела название БТГ «Вагнер». Пригожин отметил, что после этого восемь лет многие пытались найти компромат на группу «Вагнер», при этом сами участники группы умели только одно – воевать, защищать обездоленных, стоять насмерть на стороне добра и справедливости, всегда находились в шатком положении. «Я горжусь тем, что сумел отстоять их право на защиту интересов своей страны. Были тяжелые и очень тяжелые времена, каждая псина пыталась брызгать своей слюной на них, и как вы знаете, и на меня, приписывая все несуществующие грехи и грешки», – добавил он. Пригожин подчеркнул, что «эти парни – герои, которые защищали сирийский народ, другие народы арабских стран, обездоленных африканцев и латиноамериканцев, стали одной из опор нашей Родины. Ни секунды не моргнув и не усомнившись, надо жить или погибнуть». «Я долгое время уходил от ударов множества противников с одной главной целью – чтобы не подставить этих парней, которые являются основой русского патриотизма. А одерживал победу по этому поводу в многочисленных судах, в том числе за рубежом, потому что в любом деле всегда должно быть место спорту и матчи надо выигрывать на поле противника», – заключил Пригожин. В середине сентября Пригожин прокомментировал сообщение об отправке заключенных для участия в спецоперации на Украине. Он отметил, что на месте заключенного мечтал бы оказаться в рядах военнослужащих России, имея возможность искупить долг перед Родиной. Новости СМИ2
Лукашенко высказался о бегущих от частичной мобилизации в России
«Я особо не переживал, когда в 2020 году несколько тысяч (белорусов) выехали. Просятся назад (теперь). Большинство просит: заберите назад», – передает РИА «Новости» слова Лукашенко на встрече, кадры которой транслировал канал «Россия 24». Президент Белоруссии высказал мнение, что аналогичным образом будет развиваться ситуация с миграцией и сейчас, после объявления в России частичной мобилизации и слухов о якобы готовящейся в Белоруссии. «Наблюдаю: у нас мобилизацией пугают, здесь кто-то побежал за границу. У России 25 млн (человек) – мобилизационный ресурс, ну пусть убежали 30, ну 50 тыс. Если бы они здесь остались, что, они были бы нашими людьми? Пусть бегут… И эти приедут. Только надо принять решение, что с ними делать: или пусть едут сюда, или пусть кормятся там на вольных хлебах. Так поступать нельзя. Можно договориться здесь и не бегать по Европам и Америке: ситуация не та», – отметил Лукашенко. Напомним, 21 сентября президент России Владимир Путин объявил частичную мобилизацию. По словам министра обороны Сергея Шойгу, будут призваны в общей сложности 300 тыс. резервистов, что составляет чуть более 1% от общего мобилизационного ресурса нашей страны. Срочников отправлять в горячие точки не будут. Мобилизованные пройдут подготовку, переподготовку и только после этого приступят к выполнению задач.
Петербуржца посадили в колонию за сожжение чучела в форме ВС России
Как установил суд, Игорь Мальцев 6 марта на льду Невы сжег чучело в форме военнослужащего российской армии, «грубо нарушая общепризнанные нормы поведения», передает РИА «Новости». Ему вменили ст. 213 УК РФ (хулиганство), Василеостровский районный суд 11 марта арестовал обвиняемого, а Санкт-Петербургский городской суд в апреле подтвердил это решение. «Василеостровский районный суд… огласил приговор в отношении Игоря Мальцева, признанного виновным в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 213 УК РФ… Суд назначил наказание в виде лишения свободы сроком на три года восемь месяцев в ИК общего режима», – говорится в релизе. Ранее райсуд в Санкт-Петербурге приговорил к пяти годам колонии местную жительницу Оксану Фадееву, которая держала своих детей на цепи. Новости СМИ2
Названо имя стрелявшего по детям в школе Ижевска
«Это Артем Казанцев, 1988 года рождения, уроженец города Ижевска, выпускник этой школы», – говорится в сообщении СКР.
«В настоящее время следователи СК России проводят обыск по месту его жительства, изучается личность нападавшего, его взгляды и окружение. Проверяется его приверженность неофашистским взглядам и нацистской идеологии», – добавили в пресс-службе надзорного ведомства. Между тем глава Минпросвещения России Сергей Кравцов выехал в ижевскую школу, где произошла стрельба. Об этом сообщается в Telegram-канале «Большая перемена» со ссылкой на пресс-службу ведомства.
Утром в понедельник неизвестный устроил стрельбу в школе № 88 в Ижевске, после чего покончил с собой. По данным СК, мужчина был одет в черную майку с нацистской символикой и балаклаву. Документов при нем не оказалось, его личность сейчас устанавливается. СК возбудил уголовное дело по статьям об убийстве двух и более лиц, а также незаконном приобретении и ношении оружия. Свидетели рассказывали, что оружие злоумышленника напоминало кадры из фильма «Брат» и выглядело самодельным. Как сообщил глава комитета Госдумы по информполитике Александр Хинштейн, стрелявший применил боевые патроны в травматическом оружии.
|
А. Гагарин» перестыкуют к модулю «Наука»
«Проблемы и переносы случаются у всех. Это нормально, ведь в приоритете не скорость, а максимальная безопасность каждого запуска», – добавил он.
В причинах этого сейчас разбирается комиссия», –заявил исполнительный директор по пилотируемым программам Роскосмоса Сергей Крикалев в эфире телеканала «Россия 24».
Как заявили в СК, нападавший – Артем Казанцев, 1988 года рождения, уроженец города Ижевска, выпускник этой школы. Мужчина находился на учете в психоневрологическом диспансере.
Как сообщил глава комитета Госдумы по информполитике Александр Хинштейн, стрелявший применил боевые патроны в травматическом оружии.
В Кремле подчеркивали, накачивание Украины оружием не способствует успеху российско-украинских переговоров и будет иметь негативный эффект.
Их не пускали. Там стоял один сплошной крик. (…) К школе бежали пожилые женщины прямо в фартуках и тапочках, явно бабушки из расположенных неподалеку домов», – сказал источник издания.
Это произойдет, когда освобожденные территории получат новый статус, войдя в состав России.
Консул объявлен персоной нон грата. Ему предоложено покинуть Россию в течение 48 часов.
На следующий день президент США Джо Байден отдал распоряжение своей администрации ввести санкции в отношении компании — оператора проекта Nord Stream 2 AG и представителей ее руководства в качестве ответа на действия РФ на Украине.
Напавший на учебное заведение покончил с собой, проинформировал губернатор.
Прежде Пригожин отрицал свою причастность к ЧВК «Вагнер».
Исключительно благодаря их отваге и мужеству стало возможным освобождение луганского аэропорта и многих других территорий, а также коренным образом изменилась судьба ЛНР и ДНР», – говорится в сообщении.
Призыву на военную службу подлежат только граждане, которые состоят в запасе, – прежде всего, те, кто проходил службу в рядах ВС, имеет определенные военно-учетные специальности и соответствующий опыт.
По последним данным, погибли 13 человек, среди которых семь детей, ранен 21 человек, среди них 14 детей.
Новости СМИ2
Новости СМИ2
О газете | Вакансии | Реклама на сайте
Источник сообщил о переносе запуска российского модуля «Наука» к МКС
https://ria.ru/20210705/mks-1739941330.html
Источник сообщил о переносе запуска российского модуля «Наука» к МКС
Источник сообщил о переносе запуска российского модуля «Наука» к МКС — РИА Новости, 05.07.2021
Источник сообщил о переносе запуска российского модуля «Наука» к МКС
Запуск к Международной космической станции (МКС) российского Многоцелевого лабораторного модуля «Наука» отложен на 21 июля, его стыковка со станцией намечается.
.. РИА Новости, 05.07.2021
2021-07-05T15:01
2021-07-05T15:01
2021-07-05T15:48
хочу стать космонавтом
роскосмос
космос — риа наука
международная космическая станция (мкс)
россия
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/07/1f/1575229459_0:200:3072:1928_1920x0_80_0_0_fbbc8ce62076a82a07545baed1d1dd6b.jpg
МОСКВА, 5 июл — РИА Новости. Запуск к Международной космической станции (МКС) российского Многоцелевого лабораторного модуля «Наука» отложен на 21 июля, его стыковка со станцией намечается на 29-е число того же месяца, сообщил РИА Новости источник в ракетно-космической отрасли.Запуск модуля ракетой-носителем «Протон-М» с космодрома Байконур планировался на 15 июля, а его стыковка с МКС — на 23 июля. Однако 1 июля в пресс-службе «Роскосмоса» РИА Новости сообщили, что на модуле при подготовке к запуску на Байконуре было обнаружено «замечание» и его возвратили с заправки топливом в монтажно-испытательный корпус для устранения проблемы.
«Запуск модуля намечается на 21 июля, его стыковка с МКС — на 29 июля», — сказал собеседник агентства.В пресс-службе «Роскосмоса» сообщили РИА Новости, что дата запуска модуля «будет определена после заседания технического руководства, которое намечено на 6 июля».Ранее генеральный директор «Роскосмоса» Дмитрий Рогозин сообщил, что дату запуска модуля согласуют с США, так как «они тоже кое к чему готовятся и переживают» и «важно, чтобы два события не мешали друг другу». Как сообщалось, на 30 июля намечается запуск к МКС беспилотного корабля Starliner компании Boeing.»Науку» начали строить в 1995 году как наземный дублер первого модуля МКС «Заря». В 2004 году было принято решение сэкономить на создании нового отсека для российского сегмента станции и переоборудовать «дублера» в полноценный летный модуль. Его запуск назначили на 2007 год, однако в срок завершить изготовление не успели, откладывая запуск ежегодно.В 2013 году, после передачи модуля от предприятия-изготовителя — Центра Хруничева — в Ракетно-космическую корпорацию «Энергия» на дооснащение внутренним оборудованием при тестировании оказалось, что в топливной системе есть посторонние частицы.
Это грозило поломкой двигательной системы всей МКС при перекачке топлива, поэтому решено было вернуть модуль производителю на доработку. В последующем до 2020 года модуль ремонтировался и дорабатывался в Центре Хруничева, после чего был отправлен на Байконур, где прошел все испытания.В «Науке» есть спальное место космонавта, туалет, системы регенерации кислорода из воды и воды из урины, рабочие места для проведения экспериментов. Он также оборудован шлюзовой камерой для выноса наружу станции научного оборудования и европейским дистанционным манипулятором ERA.Сейчас в составе российского сегмента МКС находятся пять модулей: функционально-грузовой блок «Заря» (создан на деньги США и запущен в 1998 году), служебный модуль «Звезда» (2000), стыковочный отсек «Пирс» (2001) и малые исследовательские модули «Поиск» (2009) и «Рассвет» (2010).
https://ria.ru/20210704/zevs-1739783833.html
россия
РИА Новости
1
5
4.7
96
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.
xn--p1ai/awards/
2021
РИА Новости
1
5
4.7
96
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
1
5
4.7
96
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
1920
1080
true
1920
1440
true
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/07/1f/1575229459_0:0:2732:2048_1920x0_80_0_0_ba82a4f19aac5846179eb007ff782516.jpg
1920
1920
true
РИА Новости
1
5
4.7
96
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
1
5
4.
7
96
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
роскосмос, космос — риа наука, международная космическая станция (мкс), россия
Хочу стать космонавтом, Роскосмос, Космос — РИА Наука, Международная космическая станция (МКС), Россия
МОСКВА, 5 июл — РИА Новости. Запуск к Международной космической станции (МКС) российского Многоцелевого лабораторного модуля «Наука» отложен на 21 июля, его стыковка со станцией намечается на 29-е число того же месяца, сообщил РИА Новости источник в ракетно-космической отрасли.
Запуск модуля ракетой-носителем «Протон-М» с космодрома Байконур планировался на 15 июля, а его стыковка с МКС — на 23 июля. Однако 1 июля в пресс-службе «Роскосмоса» РИА Новости сообщили, что на модуле при подготовке к запуску на Байконуре было обнаружено «замечание» и его возвратили с заправки топливом в монтажно-испытательный корпус для устранения проблемы.
«Запуск модуля намечается на 21 июля, его стыковка с МКС — на 29 июля», — сказал собеседник агентства.
В пресс-службе «Роскосмоса» сообщили РИА Новости, что дата запуска модуля «будет определена после заседания технического руководства, которое намечено на 6 июля».
Ранее генеральный директор «Роскосмоса» Дмитрий Рогозин сообщил, что дату запуска модуля согласуют с США, так как «они тоже кое к чему готовятся и переживают» и «важно, чтобы два события не мешали друг другу». Как сообщалось, на 30 июля намечается запуск к МКС беспилотного корабля Starliner компании Boeing.
4 июля 2021, 03:08Наука
Россия планирует испытать элементы ядерного буксира «Зевс» на МКС
«Науку» начали строить в 1995 году как наземный дублер первого модуля МКС «Заря». В 2004 году было принято решение сэкономить на создании нового отсека для российского сегмента станции и переоборудовать «дублера» в полноценный летный модуль. Его запуск назначили на 2007 год, однако в срок завершить изготовление не успели, откладывая запуск ежегодно.
В 2013 году, после передачи модуля от предприятия-изготовителя — Центра Хруничева — в Ракетно-космическую корпорацию «Энергия» на дооснащение внутренним оборудованием при тестировании оказалось, что в топливной системе есть посторонние частицы. Это грозило поломкой двигательной системы всей МКС при перекачке топлива, поэтому решено было вернуть модуль производителю на доработку. В последующем до 2020 года модуль ремонтировался и дорабатывался в Центре Хруничева, после чего был отправлен на Байконур, где прошел все испытания.
В «Науке» есть спальное место космонавта, туалет, системы регенерации кислорода из воды и воды из урины, рабочие места для проведения экспериментов. Он также оборудован шлюзовой камерой для выноса наружу станции научного оборудования и европейским дистанционным манипулятором ERA.
Сейчас в составе российского сегмента МКС находятся пять модулей: функционально-грузовой блок «Заря» (создан на деньги США и запущен в 1998 году), служебный модуль «Звезда» (2000), стыковочный отсек «Пирс» (2001) и малые исследовательские модули «Поиск» (2009) и «Рассвет» (2010).
Роскосмос подтвердил перенос запуска модуля «Наука» на июль
- Подробности
- Опубликовано: 05.04.2021 11:47
Пилотируемая космонавтика
Многофункциональный лабораторный модуль (МЛМ) «Наука» имеет сложную историю. Корпус для модуля (ФГБ-2) был изготовлен в 1995 году в качестве дублера модуля «Заря» (ФГБ). Впоследствии Роскосмос принял решение использовать этот корпус для создания лабораторного модуля российского сегмента МКС. Первоначальный проект МЛМ оказался слишком амбициозным для маленького бюджета космического агентства, и в 2007 году, после пересмотра конфигурации российского сегмента МКС, проект модуля приобрел свой сегодняшний вид. МЛМ «Наука» должен стать третьим полноразмерным российским модулем после «Зари» и Служебного модуля «Звезда» и первым научным модулем на нашем сегменте станции.
Головным разработчиком модуля, согласно контракту с Роскосмосом, является РКК «Энергия».
Ее субподрядчик, непосредственно занимавшийся созданием МЛМ – ГКНПЦ им. Хруничева. Именно Центр Хруничева по контракту с НАСА в 1990-х годах изготовил модуль «Заря» и сопутствующий ему корпус будущего МЛМ.
«Наука» должна была отправиться на орбиту в 2011 году, но, в связи с различными задержками, модуль был доставлен из ГКНПЦ в РКК «Энергия» для предстартовых испытаний только в декабре 2012 года, а его запуск сдвинулся на 2014 год. В 2013 году во время испытаний в «Энергии» в трубопроводе топливной системы МЛМ было обнаружено загрязнение – металлическая стружка. Топливная система «Науки» играет две роли. Во время перелета модуля с опорной орбиты к МКС она должна обеспечить топливом его двигатели. А после стыковки со станцией она должна быть включена в общую топливную систему МКС.
После обнаружения загрязнения модуль вернули в Центр Хруничева для прочистки. Чтобы получить доступ к топливной системе, пришлось снять оборудование и разобрать внешние панели МЛМ. Из-за финансовых и юридических проблем никаких работ с модулем не проводилось около двух лет.
С точки зрения Роскосмоса, создание и подготовка к запуску модуля «Наука» уже были полностью оплачены. Однако у Центра им. Хруничева не было собственных средств на проведение ремонта. В конце концов, Роскосмос профинансировал ремонтные работы, формально выделив деньги на «модернизацию» модуля. С тех пор модуль официально стал называться не МЛМ «Наука», а МЛМ-У «Наука».
Активный ремонт МЛМ начался зимой 2016-2017 года. В январе 2017 года специалисты Центра им. Хруничева выяснили, что металлическая стружка присутствует не только в трубопроводах, но и в топливных баках модуля. На «Науке» установлены сложные цилиндрические сильфонные баки – сейчас в России такие не производятся. Сильфонная конструкция позволяет проводить многократную заправку, а это важно для работы модуля в составе МКС. Заменить баки на запасные не получилось, потому что в них также было найдено загрязнение. В течение первого полугодия 2017 года инженеры разработали сложную процедуру очистки, предусматривающую разрезание баков с последующей сваркой, и осенью приступили к выполнению работ.
Ремонт неспешно продолжался в течение 2018 года, однако специалисты столкнулись с новой проблемой. Процедура ремонта включала тщательную проверку баков на герметичность после сварки, и в ходе такой проверки в стенках топливного бака были обнаружены микротрещины. Дополнительные испытания показали, что такие же дефекты присутствуют на всех баках.
В 90-х годах, когда был создан ФГБ, в ракетно-космической отрасли были другие требования к надежности техники и более простые процедуры испытаний. Поэтому вполне возможно, что трещины, а также загрязнение металлической стружкой, есть в аналогичных топливных баках модуля «Заря», который работает на орбите уже более 20 лет.
Весной 2019 года специалисты предложили новый план решения проблемы – заменить оригинальные топливные баки на новые, изготовленные на основе шарообразных топливных баков разгонных блоков «Фрегат» производства НПО им. Лавочкина. Конечно, это сразу сделало бы топливную систему модуля «Наука» одноразовой.
Проработка этой идеи продолжалась до конца мая.
Но отказ от требования во что бы то ни стало прочистить старые баки открыл путь к более простому выходу. Специалисты предприятий Роскосмоса предложили вернуть на модуль оригинальные баки «Науки» с загрязнением, просто поставив после них дополнительные фильтры.
Во второй половине 2019 года были проведены испытания шести топливных баков модуля «Наука». 12 февраля 2020 года глава Центра им. Хруничева Алексей Варочко сообщил, что модуль будет готов к отправке на Байконур в марте. Однако испытания «Науки» продвигались намного медленнее, чем предполагалось. Вакуумные испытания МЛМ начались лишь в июне, а состав с ним отправился из Москвы в ночь с 10 на 11 августа. 19 августа 2020 года «Наука» прибыла на космодром. Тогда же было объявлено, что ее запуск запланирован на апрель 2021 года.
На космодроме «Наука» должна пройти финальный комплекс испытаний, эквивалентный тем испытаниям, которые проводились в «Энергии» в 2013 году. Как сообщал Роскосмос, по состоянию на 19 января было завершено 80% необходимых проверок.
Глава Роскосмоса Дмитрий Рогозин в начале 2021 года продолжал утверждать, что запуск состоится в апреле, а в феврале заявил, что он может сдвинуться на май. Однако еще в конце прошлого года в расписании МКС, составленном в РКК «Энергия», в качестве даты запуска «Науки» было указано 15 июля. По всей видимости, в график работы станции сразу был заложен запас времени с учетом трудностей, которые могут возникнуть при испытаниях.
В среду 17 марта Рогозин заявил, что 15 марта модуль «Наука» был отправлен в вакуумную камеру. Как стало известно позднее, его слова не соответствовали действительности: по состоянию на начало апреля, вакуумные испытания МЛМ даже не начинались. Мы не знаем точно, какие именно трудности мешают их проведению.
Наконец, 2 апреля исполнительный директор Роскосмоса по пилотируемым программам Сергей Крикалев сообщил, что запуск модуля назначен на июль. Такой перенос находится в пределах заложенного в расписание запаса времени, но дальнейшие задержки тоже исключать нельзя.
В теории, запуск относительно безболезненно можно сдвигать до конца лета или, в крайнем случае, до сентября. Если «Наука» не будет запущена в эти сроки, всё расписание работы Международной космической станции потребует серьезного пересмотра.
|
Космическая лента
|
|
- < Назад
- Вперёд >
«Российские физики осуществили лазерный перенос графена» в блоге «Наука»
© www.rusgraphene.ru
Исследователи из Института общей физики им. А.М. Прохорова РАН (ИОФ РАН) напечатали «смятый» графен на кремниевой подложке, используя метод лазерно-индуцированного прямого переноса. Этот относительно простой процесс может заменить трудоемкие литографические способы создания гарфеновых структур в перспективных устройствах микроэлектроники. Работа опубликована в журнале Nanomaterials.
Несмотря на многочисленные прогнозы о скорой графеновой революции, электронные устройства на основе графена создаются пока что в штучных экземплярах.
Одна из причин заключается в отсутствии надежных методов манипуляции этим чувствительным двумерным материалом. Традиционные технологии, используемы для формирования объемных электронных компонентов на кремниевой основе, в случае атомарно-тонкого графена демонстрируют не достаточную эффективность. Например, для создания графенового канала транзистора применяется комбинация методов фото- и электронно-лучевой литографии. Этот сложный и многостадийный процесс подразумевает неоднократное покрытие графена полимером и его дальнейшее удаление. В результате графен деформируется, загрязняется и существенно теряет свои выдающиеся электронные свойства. Образующийся в ходе литографии лишний материал утилизируется, что при существующих трудностях синтеза высококачественного графена вряд ли является оптимальным решением.
Альтернативный метод — способ лазерно-индуцированного прямого переноса или лазерной печати — развивают исследователи из Института общей физики им. А.М. Прохорова РАН. Разрабатываемая ими технология в перспективе позволит создавать на необходимой подложке нужный графеновый рисунок без лишних потерь этого ценного материала.
© www.rusgraphene.ru
Схема экспериментальной установки по лазерному переносу графена (Maxim S. Komlenok et al./ Nanomaterials, 2020)
— Суть наших экспериментов заключается в следующем, — рассказывает первый автор статьи в Nanomaterials, старший научный сотрудник Лаборатории лазерной оптики поверхности ИОФ РАН Максим Комленок. — Мы использовали две подложки. Одна выступала в качестве донора, а вторая — в качестве акцептора. Подложка-донор представляла собой кварцевую пластину, покрытую с одной стороны тонким слоем алюминия. На поверхность алюминия переносилась однослойная пленка графена. Далее мы облучали подложку-донор с помощью эксимерного ультрафиолетового лазера. Фокусируя лазерное пятно на границе кварц-алюминий, мы добивались локального нагрева и вздутия алюминиевого слоя. Образующийся таким образом пузырь, так называемый блистер (blister), выталкивал расположенный на его поверхности графен в направлении принимающей подложки-акцептора, сделанной из кремния.
Проводя опыты, ученые располагали подложки на расстоянии 50 мкм друг от друга и вплотную. В первом случае графен достигал поверхности кремниевой пластинки в виде микрометровых чешуек с значительно скомканной поверхностью. Во втором случае чешуйки были более гладкими.
— В свободном, не закрепленном на подожке состоянии, графен стремится к уменьшению своей поверхностной энергии — он покрывается рябью и сворачивается, — поясняет один из авторов статьи Максим Рыбин, старший научный сотрудник лаборатории Спектроскопии наноматериалов ИОФ РАН и основатель компании Русграфен, предоставившей монослойные пленки CVD-графена для экспериментов. — Поэтому немудрено, что, пролетая 50 мкм, графен успевает скомкаться. Так, мы совершенно неожиданно получили интересный и полезный результат — научились печатать микрометровые пиксели из «смятого» графена, который, как известно, обладает хорошими эмиссионными и каталитическими свойствам.
© www.rusgraphene.ru
Изображения чешуек однослойного графена на кремниевой подложке: (а) — расстояние между подложками 50 мкм; (b) — подложки расположены вплотную (Maxim S.
Komlenok et al./ Nanomaterials, 2020)
Другой проблемой, с которой столкнулись исследователи, стали разрывы на поверхности перенесенного графена. Они возникают по границам монокристаллов графена, из которых состоит поликристаллическая графеновая пленка. Для повышения качества переносимого материала ученые из ИОФ РАН работают над синтезом более крупных кристаллитов графена и определением оптимальных условий для лазерной печати (толщины слоя алюминия, длины волны и мощности лазерного излучения).
— Перспективность использования метода лазерного переноса графена заключается в его очевидных преимуществах, — говорит Максим Комленок. — Во-первых, это относительно простой технологический процесс, не требующий вакуума. Во-вторых, он экономичный — материал тратится только на печать. В-третьих, изменяя форму лазерного пятна, можно напечатать графеновый рисунок практически любой геометрии.
Работа выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда в рамках исследовательского проекта «Лазерная печать нульмерных и двумерных углеродных наноматериалов» (18-72-10158).
Переносы и преобразования энергии | Национальное географическое общество
Энергия не может быть создана или уничтожена, а это означает, что общее количество энергии во Вселенной всегда было и всегда будет постоянным. Однако это не означает, что энергия неизменна; он может менять форму и даже перемещаться между объектами.
Типичным примером передачи энергии, который мы наблюдаем в повседневной жизни, является передача кинетической энергии — энергии, связанной с движением — от одного движущегося объекта к неподвижному объекту посредством работы. В физике работа является мерой передачи энергии и относится к силе, прилагаемой объектом на расстоянии. Когда клюшка для гольфа замахивается и ударяет по неподвижному мячу для гольфа, часть кинетической энергии клюшки передается мячу, поскольку клюшка «воздействует» на мяч. При передаче энергии, подобной этой, энергия переходит от одного объекта к другому, но остается в той же форме. Передачу кинетической энергии легко наблюдать и понять, но другие важные передачи не так легко визуализировать.
Тепловая энергия связана с внутренней энергией системы из-за ее температуры. Когда вещество нагревается, его температура повышается, потому что молекулы, из которых оно состоит, движутся быстрее и получают тепловую энергию за счет теплопередачи. Температура используется как мера степени «горячости» или «холодности» объекта, а термин «тепло» используется для обозначения передачи тепловой энергии от более горячей системы к более холодной. Передача тепловой энергии происходит тремя путями: теплопроводностью, конвекцией и излучением.
Когда тепловая энергия передается между соседними молекулами, находящимися в контакте друг с другом, это называется теплопроводностью. Если металлическую ложку поместить в кастрюлю с кипящей водой, то даже ее конец, не касающийся воды, сильно нагреется. Это происходит потому, что металл является эффективным проводником, а это означает, что тепло легко проходит через материал. Колебания молекул на конце ложки, касающейся воды, распространяются по всей ложке, пока все молекулы не станут вибрировать быстрее (т.
е. вся ложка не нагреется). Некоторые материалы, такие как дерево и пластик, не являются хорошими проводниками — тепло не проходит через эти материалы — и вместо этого известны как изоляторы.
Конвекция происходит только в жидкостях, таких как жидкости и газы. Когда вода кипятится на плите, молекулы воды на дне кастрюли находятся ближе всего к источнику тепла и первыми получают тепловую энергию. Они начинают двигаться быстрее и растекаются, создавая меньшую плотность молекул на дне горшка. Затем эти молекулы поднимаются наверх горшка, а на дне их заменяет более холодная и плотная вода. Процесс повторяется, создавая поток молекул, опускающихся, нагревающихся, поднимающихся, охлаждающихся и снова опускающихся.
Третий тип теплопередачи — излучение — имеет решающее значение для жизни на Земле и важен для нагревания водоемов. При излучении источник тепла не должен касаться нагреваемого объекта; излучение может передавать тепло даже через космический вакуум. Почти вся тепловая энергия на Земле исходит от Солнца и излучается на поверхность нашей планеты в виде электромагнитных волн, таких как видимый свет.
Материалы на Земле затем поглощают эти волны для использования в качестве энергии или отражают их обратно в космос.
При преобразовании энергии энергия меняет форму. Мяч, стоящий на вершине холма, обладает гравитационной потенциальной энергией, которая представляет собой потенциал объекта для выполнения работы из-за его положения в гравитационном поле. Вообще говоря, чем выше на холме находится этот шар, тем больше у него гравитационной потенциальной энергии. Когда сила толкает его вниз по склону, эта потенциальная энергия превращается в кинетическую энергию. Мяч продолжает терять потенциальную энергию и набирать кинетическую энергию, пока не достигнет подножия холма.
Во вселенной без трения мяч, достигнув дна, продолжал бы катиться вечно, так как у него была бы только кинетическая энергия. Однако на Земле мяч останавливается у подножия холма из-за того, что кинетическая энергия преобразуется в тепло противодействующей силой трения. Так же, как и при передаче энергии, при преобразованиях энергия сохраняется.
В природе передача и преобразование энергии происходят постоянно, например, в прибрежных дюнах.
Когда тепловая энергия излучается солнцем, она нагревает и сушу, и океан, но вода обладает большой удельной теплоёмкостью, поэтому нагревается медленнее, чем суша. Эта разница температур создает конвекционный поток, который затем проявляется в виде ветра.
Этот ветер обладает кинетической энергией, которую он может передавать песчинкам на пляже, перенося их на небольшое расстояние. Если движущийся песок сталкивается с препятствием, он останавливается из-за трения, создаваемого контактом, и его кинетическая энергия затем преобразуется в тепловую энергию или тепло. Когда со временем накапливается достаточное количество песка, эти столкновения могут создавать песчаные дюны и, возможно, даже целое поле дюн.
Эти новообразованные песчаные дюны создают уникальную среду обитания для растений и животных. Растение может расти в этих дюнах, используя световую энергию, излучаемую солнцем, для преобразования воды и углекислого газа в химическую энергию, которая запасается в сахаре.
Когда животное ест растение, оно использует энергию, хранящуюся в этом сахаре, для обогрева своего тела и передвижения, преобразуя химическую энергию в кинетическую и тепловую энергию.
Хотя это может быть не всегда очевидно, вокруг нас постоянно происходят переносы и преобразования энергии, благодаря которым жизнь, какой мы ее знаем, существует.
Претенденты на перевод в высшие учебные заведения | UBC Science
Это руководство поможет вам сориентироваться в требованиях и процессах подачи заявок, связанных с переходом в UBC Science.
Кто является заявителем на перевод?
Любой, кто хочет поступить после обучения по другой программе высшего образования в UBC или в другом месте. В том числе:
- Студенты, обучающиеся в настоящее время (или ранее) в другом высшем учебном заведении и не получившие степени.
- Текущие студенты UBC зачислены в другой кампус UBC (например, Оканаган) или по другой программе в кампусе Ванкувера.
- Студенты, покинувшие программу бакалавриата Университета Британской Колумбии в Ванкувере с хорошей академической репутацией, отправились учиться в другое место и теперь хотят повторно поступить.
Обратите внимание:
Студенты бакалавриата UBC Vancouver, находящиеся в академическом отпуске, имеют другой механизм восстановления права на участие. Проверьте свою учетную запись Центра обслуживания студентов для получения инструкций.
Студенты, которые ранее были зарегистрированы на степень бакалавра наук в Университете Британской Колумбии в Ванкувере и были вынуждены прекратить обучение из-за академической успеваемости, должны ознакомиться с инструкциями по повторному зачислению, содержащимися в электронном письме, в котором было указано их решение о сессионной оценке.
Каковы минимальные требования?
Заявка на поступление в бакалавриат на факультет естественных наук должна соответствовать общему процессу и требованиям, которые устанавливаются и обрабатываются приемной комиссией бакалавриата UBC. Пожалуйста, посетите you.ubc.ca/applying-ubc/requirements/, чтобы ознакомиться с общими требованиями для поступления в университет; как переведенный студент, вы должны соответствовать требованиям для поступления в среднюю школу в дополнение к требованиям для переводных студентов.
Если у вас есть какие-либо вопросы об этих общих требованиях для поступления, свяжитесь напрямую с приемной комиссией бакалавриата.
Не забудьте также выполнить минимальные академические требования, предъявляемые к факультету естественных наук.
Обратите внимание, что поступление в UBC осуществляется на конкурсной основе, и выполнение вышеуказанных минимальных академических требований не гарантирует поступления. UBC может проверить всю вашу академическую успеваемость, чтобы убедиться, что ваши курсы соответствуют требованиям и ожиданиям факультета естественных наук. Стабильная академическая успеваемость и настойчивость, прогрессивная последовательность курсов с возрастающей строгостью и сопоставимость с обучением в UBC являются одними из факторов, которые помогают продемонстрировать вашу пригодность и готовность.
Обратите внимание: все курсы должны быть завершены до конца апреля, чтобы быть частью вступительной оценки. Летние курсы не учитываются.
Если вы продолжите учиться в другом месте после поступления в UBC, вам нужно будет предоставить обновленную официальную стенограмму, как только эти оценки будут доступны. Вы будете следовать инструкциям, приведенным в вашем заявлении и последующей корреспонденции, чтобы отправить его в Службу регистрации в UBC, чтобы получить дополнительный кредит.
Что за процесс? Step by Step
Подать заявку
Сначала подайте заявку на you.ubc.ca на получение степени бакалавра наук – бакалавра наук. Крайний срок подачи заявок — в январе каждого года, чтобы начать учебу в сентябре. Каждый год существует только один период приема заявок.
Если вы в настоящее время зачислены в кампус Оканагана или на другую программу получения степени в кампусе Ванкувера, подайте заявку на изменение программы получения степени или кампуса через Центр обслуживания студентов.
Процесс подачи заявок находится в ведении приемной комиссии бакалавриата UBC, а не непосредственно факультета естественных наук.
Заинтересованы в программе специализации по естественным наукам в Университете Британской Колумбии в Ванкувере?
Факультет естественных наук Университета Британской Колумбии в Ванкувере предлагает множество специализаций (например, специальности, дипломы с отличием). Сначала вы должны поступить на степень бакалавра наук — бакалавра наук, а затем подать заявку на три основные специализации в рамках отдельного процесса, проводимого факультетом естественных наук: подача заявки на специализацию второго года в июне.
Несмотря на то, что студенты не допускаются напрямую к какой-либо специализации в области естественных наук, вы можете запланировать посещение переводных курсов, которые специально необходимы для выбранной вами специализации.
Если у вас есть более 48 переводных кредитов, вы ДОЛЖНЫ иметь право на участие во 2-м году. Чтобы получить статус второго года обучения, вам необходимо набрать не менее 24 кредитов, включая минимум 15 научных кредитов первого года (уровень 100), в дополнение к выполнению минимальных требований и предварительных требований, изложенных в разделе выше.
Потребуются ли мои документы об окончании средней школы?
Приемная комиссия бакалавриата UBC свяжется с вами по поводу любых неоплаченных документов. В большинстве случаев, если вы будете представлять менее 24 кредитов, подлежащих переводу в UBC, или если ваша переводная курсовая работа после окончания средней школы не соответствует всем минимальным академическим требованиям, характерным для факультета естественных наук, вам потребуется выписка из средней школы. .
Определите, сколько у вас кредитов для перевода
Обратите внимание: Кредиты для перевода ограничены курсами на уровне 100 и 200, и не менее 50% кредитов, необходимых для получения степени бакалавра наук, должны быть завершены во время учебы. студентка факультета естественных наук UBC. Для получения дополнительной информации посетите раздел «Перевод кредита» академического календаря.
Учишься в Британской Колумбии?
Это довольно просто. Если вы учитесь в другом высшем учебном заведении в Британской Колумбии, воспользуйтесь Руководством по переводу в Британскую Колумбию, чтобы определить, сколько кредитов вы получите.
(www.bctransferguide.ca).
Перевод из другой программы UBC?
- Большинство, но не все, курсы UBC могут быть применены к вашей степени бакалавра наук. Некоторые курсы могут не получить зачет по естественным наукам (например, STAT 203, EOSC 310). Онлайн-расписание курсов содержит описание каждого курса и всех применимых ограничений.
- Перевод из Applied Science в UBC Vancouver : Курсы MATH и PHYS первого года обучения, которые вы прошли, применимы к большинству специализаций BSc. Если вы хотите специализироваться в физике, проконсультируйтесь с консультантом физического факультета. Инженерный CHEM первого года обучения будет удовлетворять половине требований нижнего уровня физических наук для бакалавра наук. Однако, чтобы поступить на любую специализацию, требующую CHEM 123 или 113, вам придется начать с CHEM 121 или 111. Точно так же APSC 160 недостаточно для перехода на курсы CPSC второго года по специализации BSc.
- Перевод из UBC Okanagan : Многие из ваших курсов по естественным наукам для первого года обучения (для специальностей естественных наук) заменяют аналогичные курсы, предлагаемые в кампусе Ванкувера, даже если номера курсов различаются. Вы можете узнать, как переносятся ваши курсы, с помощью поиска эквивалентности UBC.
- Примечание. Кандидатам с курсовой работой в EOSC или GEOG/GEOS следует проконсультироваться с консультантом по наукам о Земле, океане и атмосфере. Возможны переводные кредиты и исключения, в зависимости от курсовой работы и комбинаций.
Вы можете узнать, как переносятся ваши курсы, с помощью поиска эквивалентности UBC.Зачеты за первый год обучения в рамках расширенных курсов средней школы
Абитуриенты, прошедшие углубленные курсы обучения в старших классах (Advanced Placement, International Baccalaureate, британский образец), могут иметь право на получение дополнительных зачетных единиц за первый год. Пожалуйста, обратитесь к you.ubc.ca/applying-ubc/applied/first-year-credit/ для получения дополнительной информации и требований к стенограмме.
Обучение за пределами Британской Колумбии
Если вы учитесь за пределами Британской Колумбии, ваши курсы могут или не могут быть легко переведены в программу UBC Science.
Чтобы перевод прошел гладко, ваши научные курсы должны совпадать с нашими.
Например, первый год CHEM в UBC состоит из двух курсов, второй из которых посвящен органической химии более глубоко, чем в большинстве университетов. Вам могут дать зачет за первый семестр (CHEM 121), но общий зачет (CHEM 1st) за второй курс. Эта комбинация обычно позволяет вам перейти на курсы CHEM второго года обучения в UBC, но вам может потребоваться дополнительная подготовка к курсам второго года обучения. Поговорите с консультантом отдела (см. Химия относительно курсов CHEM). Сделайте это заблаговременно до июльской даты регистрации, чтобы вы могли эффективно спланировать свой выбор курса.
Как подать заявку на специализацию второго года обучения
Большинство успешных абитуриентов поступают на второй курс бакалавриата. Уровень вашего года виден в Центре обслуживания студентов. После того, как вы примете предложение о зачислении, вы автоматически будете включены в процесс подачи заявки на 2-й год, и вам нужно будет подать заявку на три основных варианта специализации.
У вас будет несколько вариантов, в зависимости от того, какие курсы первого года вы закончили. Существуют специальные курсы первого года обучения, необходимые для поступления на определенные специальности.
В июне UBC Science проводит скоординированный процесс приема на специализации второго года обучения. Все специальности, все комбинированные специальности и специализации с отличием или комбинированными наградами второго года обучения должны быть поданы через приложение. Любой переведенный студент, принятый на второй курс программы бакалавриата на предстоящую зимнюю сессию, подаст заявку на специализацию в том же порядке. Обратите внимание, что специализации могут быть конкурентоспособными, и вы можете не быть допущены к первому выбору. Прежде чем подавать заявку, убедитесь, что вы имеете право на три лучших варианта.
Вы имеете право на третий год обучения?
Если у вас есть 48 или более переводных кредитов и есть вероятность, что вы соответствуете критериям для поступления на третий курс, приемная комиссия бакалавриата уведомит вас об этом в примечании в вашем письме о зачислении или в Центре обслуживания студентов в разделе Кандидат.
Статус. Если вы получите эту заметку, вам нужно будет заполнить форму «Прием в 3-й год — дополнительная информация» и отправить ее в UBC Science. В форме вы укажете свои предпочтения по специализации и сравните пройденные курсы с требованиями, указанными в календаре. Вы должны соответствовать минимальным требованиям для перехода на третий курс по специализации бакалавра наук в пределах максимум 78 кредитов за предпринятую курсовую работу. Ваша форма будет проверена, чтобы обеспечить точность и размещение в специализации в зависимости от доступного места. Чем раньше вы отправите форму, тем раньше будет определен ваш статус, который определит ваш выбор для регистрации на курс в июле. Не откладывайте этот шаг.
В календаре каждая специализация описывается год за годом, курс за курсом. В большинстве случаев только некоторые из курсов, перечисленных в первые два года специализации, должны быть завершены, чтобы получить статус третьего года. Чтобы определить, какие курсы необходимы, воспользуйтесь таблицей в разделе «Специализированные курсы бакалавриата, необходимые для перехода на 3-й или 4-й класс».
Но убедитесь, что вы также соответствуете правилу 60% — см. «Требования к переходу».
Ищете дополнительные ресурсы о жизни переводного студента UBC? Ваши следующие шаги — ознакомиться с нашим руководством по выбору курса, академической помощи, ожидаемым событиям и ориентации.
Узнайте, что вас ждет дальше: science.ubc.ca/students/transfer
Перевод в университет – Естествознание – Общественный колледж Ванкувера
Особые требования к научному сертификату
A. 3 первых кредита -курс английского языка; и
B. 6 кредитов исчисления; и
C. 15 кредитов по естественным наукам; и
D. 6 дополнительных кредитов курсов по искусству или науке
Курсы
Студенты не должны заявлять о своем намерении получить сертификат о переводе в университет перед началом прохождения курсов. Курсы открыты для любого студента, который соответствует общим и специальным требованиям для курса.
Студенты должны будут соответствовать требованиям для поступления на программу, прежде чем курсы можно будет использовать для получения сертификата о переводе в университет.
Ни один курс не будет использоваться для выполнения более чем одного конкретного требования (например, МАТЕМАТИКА 1120 как требование по естественным наукам и как дополнительное требование по искусству и естественным наукам).
Студенты должны заполнить:
A. Требования к английскому языку (3 кредита)
| Код | Название | Кредиты |
|---|---|---|
| ENGL 1100 | Английский 1 | 3 |
| или ENGL 1101 | Английский | |
29292 B. Math Speation0004
| Код | Название | Кредиты |
|---|---|---|
| MATH 1100 | Calculus 1 | 3 |
| MATH 1200 | Calculus 2 | 3 |
«/>C. Science Requirements (minimum of 15 credits)
Any course such as , но не ограничиваясь этим:
| Код | Название | Кредиты |
|---|---|---|
| BIOL 1100 | Biology 1 | 4 |
| BIOL 1200 | Biology 2 | 4 |
| BIOL 1120 | Human Anatomy & Physiology 1 | 4 |
| BIOL 1220 | Анатомия и физиология человека 2 | 4 |
| CHEM 1121 | Chemistry 1 | 4 |
| CHEM 1223 | Chemistry 2 | 4 |
| CMPT 1010 | Introduction to Computer Programming 1 | 3 |
| CMPT 1020 | Introduction to Computer Programming 2 | 3 |
| GEOG 1110 | Земные системы | 3 |
| MATH 1020 | Precalculus | 3 |
| 3 | ||
| 08 MATH 1120 | Discrete Mathematics | 3 |
| MATH 1111 | Introduction to Statistics | 3 |
| MATH 1190 | Mathematics for Teachers | 3 |
| MATH 1221 | Applied Linear Algebra | 3 |
| МАТЕМАТИКА 1210 | Математика для искусств | 3 |
| МАТЕМАТИКА 2251 | Исчисление 9 3 | 0209 |
| MATH 2310 | Ordinary Differential Equations | 3 |
| MATH 2700 | Probability and Statistics for Science and Engineering | 3 |
| PHYS 1100 | Physics 1 | 4 |
| PHYS 1200 | Физика. 0208 Mechanics 1 | 3 |
| SCIE 1100 | Engineering, Technology and Society | 3 |
| SCIE 1151 | Engineering Graphics & Design | 3 |
| SCIE 1180 | Introduction to Engineering Analysis | 3 |
Учреждения могут по своему усмотрению не принимать MATH 1020 для передачи. Обратитесь в принимающее учреждение, чтобы убедиться в возможности перевода.
D. Дополнительные курсы по искусству и науке (минимум 6 кредитов)
Любые курсы из списка C выше или из (но не ограничиваясь) следующего:
| Код | Название | Кредиты |
|---|---|---|
| БИОЛ 2104 | Введение в экологию | 3 |
| ЭКОН 1100 | Микроэкономика | 0209 |
| ECON 1200 | Macroeconomics | 3 |
| ENGL 1200 | English 2 | 3 |
| ENGL 1102 | English | 3 |
| GEOG 1100 | Society, Space, Environment : Введение в географию человека | 3 |
| GEOG 2241 | Социальная география | 3 |
| INDG 1100 | Введение в исследования коренных народов0209 | 3 |
| PSYC 1100 | Psychology 1 | 3 |
| PSYC 1200 | Psychology 2 | 3 |
| SOCI 1100 | Sociology 1: Intro to Sociology | 3 |
| SOCI 1200 | Социология 2: Канадское общество | 3 |
| SCIE 1110 | Профессиональное общение | 3 |
0047
Студентам программы VCC University Transfer Science Certificate (UTSC) будут доступны два пути перевода на 9 подходящих программ факультета естественных наук (FSci) в SFU: гарантированное зачисление и конкурсное зачисление.
Курсы, необходимые для перевода на программу FSci, перечислены ниже в вариантах от A до I. попытка для каждого обязательного курса в рамках программы сертификации) и общий средний балл 2,00 по любой переносимой курсовой работе из всех посещаемых высших учебных заведений.
Учащиеся, которые были вынуждены отказаться от учебы или не имели хорошей академической успеваемости после окончания бывшего высшего учебного заведения, не имеют права на участие в программе гарантированного зачисления.
Все сертификационные курсы должны быть пройдены в VCC в течение 16 месяцев после начала обучения в UTSC. Любые курсы в сертификате, пройденные в высших учебных заведениях, отличных от VCC, могут быть переведены в VCC и использованы для завершения сертификата пути VCC / SFU, при условии, что эти курсы передаются независимо в SFU и получают тот же кредит в SFU, что и путь VCC. курс.
Кроме того, при зачислении на программу UTSC в VCC учащиеся должны набрать минимальную учебную нагрузку в 12 кредитов как минимум за два семестра.
Право иностранных студентов на гарантированный путь поступления зависит от наличия мест для иностранных студентов в SFU в рамках целевой программы.
Путь конкурсного зачисления
Учащиеся VCC UTSC, которые не соответствуют критериям гарантированного зачисления, могут иметь право поступать на программы FSci на основании существующих критериев перевода в колледж для поступления в SFU (24 кредита за переводную курсовую работу и выполнение конкурсных требования к среднему баллу при поступлении на факультет естественных наук, установленные для конкретного срока приема), а также требования к конкретной программе (http://www.sfu.ca/students/admission-requirements/canadian-transfer/college-university.html.html ).
Кандидаты обоих направлений должны соответствовать общим требованиям SFU по английскому языку и количественным требованиям для поступления.
Вариант A: Бакалавр биологических наук, перевод на второй курс в ЮФУ
Студенты должны заполнить:
ENGL 1100 — Перевод в университет Английский 1 (3 кредита)
или
— Английский (110002 ENGL 110002) 3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1100 — Расчет 1 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1200 — Расчет 2 (3 кредита)
БИОЛ 1100 — Биология 1 (4 кредита)
БИОЛ 1200 — Биология 2 (4 кредита)
ХИМ 1121- Химия 1 (4 кредита)
ХИМ 1223- Химия 2 (4 кредита)
24 Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 — Физика 2 (4 кредита)
Вариант B: Бакалавр наук – Химия перевод на второй курс ЮФУ
3 балла)
или
ENGL 1101 — Английский язык 1101 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1100 — Математика 1 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1200 — Математика 2 (3 кредита)
CHEM 1121- Химия 2 2 CHEM 2 CHEM4 (4 кредита) 9000 2 (4 кредита)
PHYS 1100 — Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 — Физика 2 (4 кредита)
Двойка из:
ECON 1100 — Микроэкономика (3 кредита)
ECON 12003 — Макроэкономика (4 кредита) кредиты)
PSYC 1100 — Психология 1 (3 кредита)
PSYC 1200 – Психология 2 (3 кредита)
SOCI 1100 – Введение в социологию (3 кредита)
SOCI 1200 – Канадское общество (3 кредита)
Вариант C: Бакалавр наук – перевод на второй курс прикладной математики SFU
Студенты должны завершить:
ENGL 1100 — Университетский трансфер английский язык 1 (3 кредита)
или
ENGL 1101 — Английский 1101 (3 кредита)
Математика 1100 — Calculus 1 (3 кредита)
Math 1200 — Исчисление 2 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1120 – Дискретная математика (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1221* – Прикладная линейная алгебра (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 2700 – Вероятность и статистика в науке и технике (3 кредита)
CMPT 1010 – Введение в компьютерное программирование (3 кредита)
CMPT 1020 — Введение в компьютерное программирование 2 (3 кредита)
PHYS 1100 — Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 — Физика 2 (4 кредита)
*Для гарантированного поступления в СФУ минимум Требуется оценка B
Вариант D: Перевод бакалавра наук – Математика на второй курс в ЮФУ
Студенты должны заполнить:
ENGL 1100 – Перевод в университет English 1 (3 кредита)
или
ENGL 1101 (3 English 1 кредит) )
МАТЕМАТИКА 1100 — Вычисление 1 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1200 — Вычисление 2 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1120 — Дискретная математика (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1221* — Прикладная линейная алгебра (0 0004 кредитов) 9 0004* — Прикладная линейная алгебра 2700 — Вероятность и статистика для науки и техники (3 кредита)
CMPT 1010 – Введение в компьютерное программирование 1 (3 кредита)
CMPT 1020 – Введение в компьютерное программирование 2 (3 кредита)
Два из:
ECON 1100 – Микроэкономика (3 кредита)
ECON 1200 3 кредита)
PSYC 1100 — Психология 1 (3 кредита)
PSYC 1200 — Психология 2 (3 кредита)
SOCI 1100 — Введение в социологию (3 кредита)
SOCI 1200 — Канадское общество (30 кредитов) Для гарантированного поступления в ЮФУ требуется как минимум оценка B
Вариант E: Бакалавр наук – Молекулярная биология и биохимия, перевод на второй курс в ЮФУ
Студенты должны заполнить:
ENGL 1100 — Перевод в университет Английский 1 (3 кредита)
или
Английский ENGL 1101 — (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1100 — Расчет 1 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1200 — Расчет 2 (3 кредита)
БИОЛОГИЯ 1100 — Биология 1 (4 кредита)
БИОЛОГИЯ 1200 — Биология 2 (40 кредитов4) CHEM 1121- Химия 1 (4 кредита)
CHEM 1223- Химия 2 (4 кредита)
PHYS 1100 — Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 — Физика 2 (4 кредита)
Вариант F: Бакалавр наук – перевод физики на второй курс ЮФУ
Студенты должны заполнить:
ENGL 1100 — Университетский трансфер английский 1 (3 кредита)
или
ENGL 1101 — Английский 1101 (3 кредита)
Математика 1100 — Calculus 1 (3 кредита)
Математика 1200 — Исчисление 2 (3 кредита)
MATH 1221 – Прикладная линейная алгебра (3 кредита)
CHEM 1121 – Химия 1 (4 кредита)
CHEM 1223 – Химия 2 (4 кредита)
CMPT 1010 – Введение в компьютерное программирование 1 (3 кредита) 9002 CMPT 1020 – Введение в компьютерное программирование 2 (3 кредита)
PHYS 1100 – Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 – Физика 2 (4 кредита)
Вариант G: Бакалавр наук – прикладная физика, перевод на второй год к ЮФУ
Студенты должны заполнить:
ENGL 1100 — Университетский трансфер 1 (3 кредита)
или
ENGL 1101 — Английский 1101 (3 кредита)
Математика 1100 — Calculus 1 (3 кредита)
Математика 1200 — Рассчет 2 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1221 – Прикладная линейная алгебра (3 кредита)
CHEM 1121- Химия 1 (4 кредита)
CHEM 1223- Химия 2 (4 кредита)
CMPT 1010 – Введение в компьютерное программирование 3 кредита)
CMPT 1020 – Введение в компьютерное программирование 2 (3 кредита)
PHYS 1100 – Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 – Физика 2 (4 кредита)
Вариант H: Бакалавр наук – биологическая физика, второй- год перевода в ЮФУ
Студенты должны заполнить:
ENGL 1100 — Перевод в университет Английский язык 1 (3 кредита)
или
ENGL 1101 — Английский язык 1101 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1100 1100 (3 кредита) Исчисление 1
МАТЕМАТИКА 1200 — Математика 2 (3 кредита)
БИОЛ 1100 — Биология 1 (4 кредита)
БИОЛ 1200 — Биология 2 (4 кредита)
ХИМ 1121- Химия 1 (4 кредита)
ХМ3 Химия 3
PHYS 1100 — Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 — Физика 2 (4 кредита)
Вариант I: Бакалавр наук – Статистика Перевод на второй год обучения в ЮФУ
Студенты должны выполнить:
ENGL 1100 — Английский для перевода в университет 1 (3 кредита)
или
ENGL 1101 — Английский язык 1101 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1100 — Математика 1 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1200 — Математика 2 (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 2700 — Математика и инженерия.
МАТЕМАТИКА 1221 – Прикладная линейная алгебра (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 2251 – Исчисление III (3 кредита)
CMPT 1010 – Введение в компьютерное программирование 1 (3 кредита)
CMPT 1020 – Введение в компьютерное программирование 2 ( 3 кредита)
Два из:
ECON 1100 – Микроэкономика (3 кредита)
ECON 1200 – Макроэкономика (3 кредита)
PSYC 1100 – Психология 1 (3 кредита)
PSYC 2 0 0 9 0 9 0 9 0 9 3 Психология 1100 — Введение в социологию (3 кредита)
SOCI 1200 — Канадское общество (3 кредита)
МАТЕМАТИКА 1120 — Дискретная математика (3 кредита)
CHEM 1121- Химия 1 (4 кредита)
Chem 122 кредиты)
PHYS 1100 — Физика 1 (4 кредита)
PHYS 1200 — Физика 2 (4 кредита)
* Эта информация предназначена только для справки. Детали программы и курса могут быть изменены с одобрения Совета управляющих VCC.
Передача энергии — VISTA HEIGHTS 8TH GRADE SCIENCE
Акцент на передаче энергии:
Обзор форм энергии
Кинетическая (формы энергии, при которых объекты движутся)
| Потенциальная энергия (Энергия, которая накапливается, когда объекты могут двигаться, но не движутся)
|
Принципы передачи энергии
Принцип № 1: Энергия сохраняется.
Принцип № 2: Энергия трансформируется из одной формы в другую.
Принцип № 3: Обычно большинство форм передачи энергии превращаются в тепло.
Вот несколько примеров передачи энергии:
Энергия в маятнике преобразуется из гравитационной потенциальной энергии в кинетическую (механическую) и обратно. | Энергия брошенного мяча преобразуется из кинетической энергии в гравитационную потенциальную энергию. Промежуточное называется механической энергией. |
Краткое обсуждение передачи энергии и сохранения энергии
Гравитационная потенциальная передача энергии в механическую
Поскольку мы держим объект с массой высоко, объект обладает гравитационной потенциальной энергией. Как только мы отпустили гвоздь, мы быстро преобразовали его в кинетическую энергию, или энергию движения.
Поскольку кинетическая энергия связана с массой и скоростью объекта, чем быстрее объект падает, тем больше у него кинетической энергии. Следовательно, за мгновение до того, как он ударился о банку, у него был самый высокий уровень кинетической энергии.
Однако энергия не может быть ни создана, ни уничтожена, а скорее сохранена. Так куда делась энергия? Как только объект ударился о банку, кинетическая энергия преобразовывалась в упругую потенциальную энергию, сминая банку. Однако, поскольку банка не может отскочить, вся эта энергия была преобразована в две другие формы энергии — Тепло и Звук.
Когда я продемонстрировал, что происходит с температурой банки до и после того, как я раздавил ее ногой, мы видим, как температура банки поднялась до 1-2°C. Это говорит нам о том, что когда мы берем движущийся объект с кинетической энергией — и вкладываем эту энергию в объект и раздавливаем его — большая часть этой энергии преобразуется в тепло и звук, но часть ее может или не может превращаться в упругие.
.
Посмотрите это видео, чтобы увидеть, что происходит при столкновении двух стальных сфер большой массы и как кинетическая энергия превращается в тепловую.
Упругая потенциальная передача энергии лука и стрелы
При стрельбе из лука и стрел лучник должен получать свою энергию из пищи, которую он ест, чтобы он мог натянуть лук со стрелой. Натягивая лук со стрелой назад, он преобразует химическую потенциальную энергию в механическую руками и, в свою очередь, превращает механическую энергию в упругую потенциальную энергию, натягивая тетиву. Как только он отпускает тетиву, лук возвращается в исходное положение, высвобождая всю накопленную упругую энергию и преобразуя ее в механическую энергию, увеличивая кинетическую энергию. Еда —> Мышцы —> Оттягивание лука —> Отпускание |
Гравитационная Потенциальная Энергия ПЕРЕДАЕТСЯ в другие формы:
ВОПРОС 1: ЕСЛИ ЭНЕРГИЯ СОХРАНЯЕТСЯ, ПОЧЕМУ ОНА НЕ ДОСТИГАЕТ ТАКИХ ВЫСОТЫ, КАК БЫЛА РАНЬШЕ?
Вопрос 2.
Куда девается энергия после того, как мяч коснется земли?
|
Столкновения объектов с МЕХАНИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИЕЙ, переходящей как в тепло, так и в звук
Когда предметы сталкиваются, мы превращаем механическую энергию в тепло. Когда вы хлопаете в ладоши, обратите внимание, как становится тепло. На уроке я беру два массивных металлических шара и стучу по ним листом бумаги посередине. Он создает достаточно энергии, чтобы прожечь дыру в бумаге.
В этом видео — смотрите, как ученики преобразуют кинетическую энергию в тепло при ударе. | В этом видео профессор показывает, как даже удар молотком по пластиковому предмету преобразуется в тепловую энергию. | В этом видео я покажу вам, как раздавливание банки ногой увеличивает тепловую энергию банки. |
Другие сценарии передачи энергии:
Энергия солнца в самом кратком объяснении — ядерная. Ядерное преобразуется в тепло и свет. Это свет через излучение достигает земли. Затем солнечные панели преобразуют эту световую энергию в электричество. | Ветер — это разновидность механической энергии, которая затем приводит в действие турбины — другой вид механической энергии. Затем турбина преобразует механическую энергию в электрическую. |
Вода за плотиной обладает гравитационной потенциальной энергией. Протекая через плотину внутри Пенстока, она преобразуется в кинетическую (механическую) энергию.
Проходя через турбину, присоединенный к ней генератор преобразует механическую энергию в электричество.
Передача гуманитарных наук | Государственный научный колледж Северной Дакоты (NDSCS)
Программа гуманитарных наук в NDSCS разработана, чтобы предоставить вам простые и удобные варианты перевода.
Выберите из более чем 30 основных областей в рамках планов перевода гуманитарных наук и получите степень в области гуманитарных наук. В зависимости от выбранного акцента студенты получат либо степень младшего научного сотрудника, либо младшего специалиста в области искусства после завершения необходимой учебной программы.
Цели планов перевода гуманитарных наук:
- Предоставление двухгодичных общеобразовательных программ для учащихся, которые будут переведены в старшие классы колледжа или университета.
- Предоставление курсов, соответствующих установленным профессиональным, аккредитационным стандартам NDUS для двухгодичных колледжей.
- Обеспечить двухгодичные программы для тех студентов, которые не определились с выбором профессии.
- Предоставление общеобразовательных курсов для личного обогащения.
off
Перевод в сельское хозяйство
Вариант перевода в сельское хозяйство предназначен для студентов, которые планируют продолжить свое обучение для получения степени бакалавра в области сельского хозяйства в одном из местных университетов.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: сельское хозяйство, продовольствие и природные ресурсы, передача гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Передача биотехнологии
Биотехник имеет разностороннее образование в области биологии, химии и физики. В то время как несколько рабочих мест начального уровня доступны для биотехников со степенью A.S. или Б.С. степень, чаще всего учебная программа бакалавриата по биотехнологии используется как ступенька к получению степени доктора медицины, магистра наук.
или доктор философии степень.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, наука, технология, инженерия и математика
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Business Transfer
Степень гуманитарных наук с упором на бизнес предназначена для студентов, намеревающихся получить четырехлетнюю степень. Он обеспечивает плавный переход к программе бакалавриата по бухгалтерскому учету, бизнес-администрированию, финансам, маркетингу или международному бизнесу в четырехлетнем учебном заведении.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: бизнес, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Chemistry Transfer
Учебная программа по переводу химии предназначена для студентов, планирующих карьеру в области химии или смежных областях, которым будет полезен хороший опыт в области физических наук и математики.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, наука, технология, инженерия и математика
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перемещение хиропрактики
Хиропрактики лечат пациентов в основном путем ручного манипулирования частями тела, особенно позвоночником. Все колледжи хиропрактики требуют трехлетнего обучения в бакалавриате, включая курсы английского языка, социальных наук, биологии, общей и органической химии, физики, математики и гуманитарных наук.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, здравоохранение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Clinical Laboratory Science Transfer
Ученые клинической лаборатории — это специалисты лаборатории, которые часто специализируются в таких областях, как банки крови, гематология, микробиология, анализ мочи или технологии ядерной медицины.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, здравоохранение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Передача компьютерных наук
Учебный план перевода компьютерных наук обеспечивает связь с профессиональными программами в области компьютерных наук.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Фарго, Уопетон
- Кластер: информационные технологии, передача гуманитарных наук, наука, технология, инженерия и математика
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Передача уголовного правосудия
План перевода в систему уголовного правосудия предназначен для студентов, желающих перевестись в четырехгодичный колледж или университет, чтобы получить степень бакалавра в области уголовного правосудия.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Фарго, Уопетон
- Кластер: право, общественная безопасность, исправительные учреждения и безопасность, передача гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Стоматологический трансфер
Стоматология — сложная профессия.
Академическая подготовка к стоматологии долгая и кропотливая. В стоматологических школах США нет единых требований к предпрофессиональной подготовке. Однако они рекомендуют степень бакалавра и широкое общее образование.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, здравоохранение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод в дошкольное образование
Этот план учебной программы по переводу доступен учащимся, чьей целью является карьера в области дошкольного образования, развития ребенка, семейной науки или смежных областях.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: образование и обучение, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Education Transfer
Учащиеся, входящие в план учебного плана по переводу образования в NDSCS, знакомятся с широким спектром курсов и дисциплин.
После выполнения требований студенты могут переводиться в другие колледжи или университеты, чтобы проходить образовательные курсы и преподавать.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, образование и обучение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод в начальное образование
Учащиеся, поступающие на программу перевода в начальное образование в NDSCS , знакомятся с широким спектром курсов и дисциплин. Затем учащиеся переводятся в другие колледжи или университеты, чтобы проходить образовательные курсы и преподавать.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, образование и обучение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Engineering Transfer
Инженеры — это новаторы, которые по-новому смотрят на науку и технику, чтобы применить старые знания для поиска решений новых проблем.
Успешное завершение учебной программы по гуманитарным наукам позволяет учащимся перейти на четырехлетние инженерные программы.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: Наука, технологии, инженерия и математика, передача гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
General Liberal Arts Transfer
Этот вариант доступен для студентов, которые хотят получить степень бакалавра, но не уверены в своей специальности. Он включает в себя основные курсы первого и второго года обучения английскому языку и гуманитарным наукам, математике, естественным и физическим наукам, социальным наукам и наукам о поведении, а также компьютерным информационным системам.
- Тип: А.А. ученая степень, А.С. степень
- Местонахождение: Онлайн, Фарго, Уопетон
- Кластер: образование и обучение, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод общего образования
План перевода общего образования доступен для студентов, которые начинают свое обучение в NDSCS в качестве незадекларированных/неопределившихся студентов, предварительно поступивших по программе здравоохранения, старшеклассников и студентов с двойным кредитом, а также студентов-заочников, не изучающих гуманитарные науки.
переводная степень.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Онлайн, Фарго, Уопетон
- Кластер: перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Здоровье, физическое воспитание и отдых Передача
Эта учебная программа предназначена для студентов, планирующих в конечном итоге специализироваться на физическом воспитании, здоровье/отдыхах и, возможно, заниматься преподаванием, коучингом или отдыхом в качестве карьеры.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: образование и обучение, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Law Transfer
Эта учебная программа доступна для студентов, которые хотят получить степень доктора юридических наук (J.D.) или бакалавра права (LL.B).
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: право, общественная безопасность, исправительные учреждения и безопасность, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод управленческих информационных систем
План учебной программы по переводу управленческих информационных систем содержит формулировку программ бакалавриата в области управленческих информационных систем.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Фарго, Уопетон
- Кластер: информационные технологии, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод по математике
Учебный план по переводу по математике специально разработан для тех, кто планирует получить степень бакалавра по математике в четырехлетнем колледже или университете.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: Наука, технологии, инженерия и математика, передача гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Медицинский перевод
Медицина — сложная профессия. Академическая подготовка к карьере в области медицины человека является одной из самых длительных и строгих из всех профессий. Курсовая работа должна быть выполнена по биологии/зоологии, общей химии, органической химии, физике, математике и английскому языку.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, здравоохранение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Music Transfer
Программа Music Transfer Plan включает общеобразовательные курсы в основной учебный план для студентов, планирующих музыкальную специальность в колледже или университете.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, образование и обучение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод по естественным наукам
Учебный план перевода по естественным наукам разработан для лиц, которые рассматривают возможность карьеры в любой из наук о жизни.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: Наука, технологии, инженерия и математика, передача гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод медсестер
Учебный план перевода медсестер в NDSCS включает основные курсы для первокурсников и второкурсников по английскому языку, математике, физическим наукам, социальным наукам, гуманитарным наукам и физическому воспитанию.
Эта программа обеспечивает артикуляцию четырехлетних программ бакалавриата по сестринскому делу.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: наука о здоровье, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Optometry Transfer
В оптометрических школах США нет единых требований к предпрофессиональной подготовке. Тем не менее, они рекомендуют степень бакалавра и широкое общее образование, которое включает базовые научные требования и развитие навыков чтения, письма и разговорной речи.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: наука о здоровье, перевод гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод параюриста
Этот учебный план доступен для студентов, которые хотят получить степень помощника юриста (BS).
- Тип: А. А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: право, общественная безопасность, исправительные учреждения и безопасность, перевод гуманитарных наук
А. степень» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод в аптеку
Учебный план перевода в аптеку обеспечивает подготовку к четырехлетнему профессиональному курсу по фармацевтике.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, здравоохранение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод физических наук
Учебная программа по переводу физических наук, как правило, не является специальностью колледжа сама по себе, но является трамплином для перехода к различным специальностям колледжа. Возможные университетские специальности для студента, изучающего физику, включают астрономию, химию, науку о пищевых продуктах, геологию, метеорологию, физику и математику.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, наука, технология, инженерия и математика
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Psychology Transfer
Этот план учебной программы по переводу доступен для студентов, чья цель — карьера в области психологии или смежных областях, включая медицину, неврологию, бизнес, промышленность, психическое здоровье и прикладную психологию.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, социальные службы
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Перевод по социальной работе
План учебной программы по переводу на социальную работу предназначен для подготовки студентов к общеобразовательным и вводным курсам, необходимым для получения степени бакалавра по социальной работе.
- Тип: А.А. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: передача гуманитарных наук, социальные услуги, здравоохранение
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Управление дикой природой Перевод
Управление дикой природой — это профессия для людей, которые имеют способности к науке, способность работать с общественностью и любовь к природе. Все менеджеры по дикой природе должны иметь как минимум степень бакалавра.
- Тип: А.С. степень
- Местонахождение: Уопетон
- Кластер: сельское хозяйство, продовольствие и природные ресурсы, передача гуманитарных наук
» Посмотреть информацию о программе и требования к поступающим
Отдел искусства, науки и бизнеса
800 6-я улица Н. Уопетон, ND 58076 | 1305 19-я авеню Н.
Фарго, ND 58102 | 1-800-342-4325
© Государственный научный колледж Северной Дакоты, 2022 г. Все права защищены. Член Университетской системы Северной Дакоты.
Варианты перевода
Associate in Applied Science-Transfer
Некоторые профессиональные и технические программы обучения могут предлагать степень Associate in Applied Science Transfer (AAS-T), которая предназначена для предоставления возможности перевода студентам, желающим продолжить работу в направлении достижения степень бакалавра в определенных университетах. Степень AAS-T — это степень, присуждаемая в профессиональной и технической дисциплине, которая содержит как минимум 20 переводных кредитов общего образования в области коммуникаций, количественных рассуждений и социальных наук, гуманитарных или естественных наук. Не все программы предлагают AAS-T. Проконсультируйтесь с преподавателем программы или академическим консультантом/консультантом, чтобы определить, предлагает ли ваша программа обучения AAS-T и в какие университеты они переводятся.
- Architectural Technology — SCC
- Digital Filmmaking — SFCC
- Digital Media Production — SFCC
- Early Childhood Education — SFCC
- Graphic Design — SFCC
- Interior Design — SFCC
- Interpreter Training Program — SFCC
Associate in Arts-Direct Transfer Agreement
Associate in Arts (AA) — это степень местного колледжа, предназначенная для перевода на большинство степеней бакалавра гуманитарных наук во всех государственных и многих частных учреждениях Вашингтона с четырехгодичным обучением. Кандидат на получение степени AA-DTA должен пройти 90 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 и выше, с совокупным средним баллом не менее 2,0 и отвечающими особым требованиям распределения.
Регион распространения Результаты
- Требования / рабочий лист — SCC, SFCC
Соглашение о прямом переводе младшего специалиста по биологии/основная родственная программа
Ассоциированный специалист по биологии DTA/MRP представляет собой сформулированное соглашение о переводе будущих специальностей биологии между общественными колледжами и большинство четырехлетних учебных заведений в штате Вашингтон.
Кандидат на эту степень должен пройти как минимум 90 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 или выше, с совокупным средним баллом не менее 2.0 и отвечающими особым требованиям распределения.
- Требования/рабочий лист — SCC, SFCC
Соглашение о прямом переводе с ассоциированным специалистом в бизнесе/основная родственная программа
Степень Associate in Business DTA/MRP представляет собой сформулированное в масштабе штата четко сформулированное соглашение о переводе для получения степени в области бизнеса между муниципальными колледжами и большинством четырех колледжей. -летние учреждения в штате Вашингтон. Кандидат на получение степени Associate in Business должен пройти как минимум 90 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 или выше, с совокупным средним баллом не менее 2.0 и отвечающими особым требованиям распределения.
- Требования/рабочий лист — SCC, SFCC
Ассоциированный специалист в области компьютерных наук Соглашение о прямом переводе/основная родственная программа
Ассоциированный специалист в области компьютерных наук — это сформулированная в штате программа перевода специалистов по компьютерным наукам между муниципальными колледжами и большинством четырехлетних колледжей.
учреждения в штате Вашингтон. Кандидат на получение степени Associate in Computer Science DTA / MRP должен пройти как минимум 90 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 или выше с совокупным средним баллом 2,0 и соответствием особым требованиям распределения.
- Требования / рабочий лист — SCC, SFCC
Associate in Fine Arts
Программа Associate in Fine Arts предлагает прочную основу курсов по искусству и некоторые общие требования бакалавриата для студентов, намеревающихся получить степень в области гуманитарных наук или штраф степень бакалавра искусств (BFA) в четырехлетнем учебном заведении или для студента, который перейдет в профессиональную художественную школу.
- Искусство — SFCC
- Драма — SFCC
- Музыка — SFCC
Ассоциированный специалист по математическому образованию Соглашение о прямом переводе/Основная связанная программа
Степень младшего специалиста по математическому образованию DTA/MRP является будущим соглашением о переводе в масштабе штата.
учителя средней математики в местных колледжах и большинстве четырехлетних учебных заведений в штате Вашингтон. Кандидат на получение степени Associate in Mathematics Education DTA должен выполнить как минимум 90–92 четвертных кредита по академическим курсам с номером 100 или выше, с совокупным средним баллом 2,0 и отвечающими особым требованиям к распределению.
- Требования/рабочий лист — SCC, SFCC
Соглашение о прямом переводе младшего специалиста в области музыки/основная родственная программа
Программа DTA/MRP младшего специалиста в области музыки представляет собой соглашение о переводе будущих музыкальных специальностей между общественными колледжами и избранными четырехлетними учебными заведениями в штат Вашингтон. Кандидат на получение степени Associate in Music (DTA/MRP) должен набрать 104 квартальных кредита по академическим курсам с номером 100 и выше с совокупным средним баллом не менее 2,0 и соответствовать определенным требованиям распределения.
Не менее 5 кредитов должны быть обозначены как W (интенсивное письмо). По крайней мере, 5 кредитов должны быть обозначены как D (глобальные/разнообразные).
- Требования/рабочий лист — SCC, SFCC
Соглашение о прямом переводе младшего медицинского работника/основная родственная программа
Этот документ представляет собой соглашение между избранными учреждениями со степенью бакалавра, предлагающими программу от RN до BSN, и общественными и техническими колледжами штата Вашингтон, которые предлагают степень младшего специалиста по сестринскому делу DTA / MRP. Это соглашение отвечает всем требованиям Вашингтонского соглашения о прямой передаче (DTA).
Этот путь готовит студента к получению лицензии дипломированной медсестры в общественных и технических колледжах штата Вашингтон, а также к поступлению на степень бакалавра наук в области сестринского дела. Этот путь не изменяет базовое соглашение о прямом переводе степени младшего специалиста (DTA).
- Сестринское дело — SCC
Ассоциированный специалист по программе прямого перевода перед сестринским делом/основной связанной программе
Ассоциированный специалист по предварительному сестринскому делу DTA/MRP представляет собой сформулированное в масштабе штата соглашение о переводе для специалистов по сестринскому делу между муниципальными колледжами и большинством четырех колледжей.
-летние учреждения. Студенты будут поступать в четырехлетнее учебное заведение на младших классах. Поступление в школы медсестер с четырехлетним сроком обучения в Вашингтоне не гарантируется студентам, имеющим степень DTA/MRP перед сестринским делом. Настоятельно рекомендуется, чтобы студенты регулярно встречались с консультантом или научным руководителем, чтобы убедиться, что требования, указанные в этой степени, выполнены. Студенты также должны обратиться за академической консультацией в четырехлетнее учебное заведение, в которое они планируют перевестись, в начале своего учебного планирования, чтобы узнать о дополнительных требованиях и процедурах приема. Кандидат на должность младшего специалиста в области подготовки медсестер должен пройти 90 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 или выше, с совокупным средним баллом не менее 2.0 и отвечающими особым требованиям распределения.
- Требования/рабочий лист — SCC, SFCC
Ассоциированный сотрудник по передаче научных данных (направление 1) — биологические науки, науки об окружающей среде/ресурсах, химия, геология.
..
Степень младшего специалиста по передаче научных данных (AS-T 1) предназначен для подготовки студентов к обучению в старших классах в области биологических наук, наук об окружающей среде / ресурсах, химии, геологии и наук о Земле. Кандидат на получение степени Associate in Science Transfer должен пройти 90 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 или выше с совокупным средним баллом не менее 2,0, рассчитанным учебным заведением, присуждающим степень.
- Требования / рабочий лист — SCC, SFCC
Associate in Science Transfer (Track 2) — Engineering, Computer Science, Physics and Atmospheric Science
Степень Associate in Science Transfer (AS-T 2) предназначена для подготовки студентов для обучения в старших классах в области инженерии, информатики, физики и атмосферных наук. Кандидат на получение степени Associate in Science Transfer должен пройти 90 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 или выше с совокупным средним баллом не менее 2,0, рассчитанным учебным заведением, присуждающим степень.
- Требования/рабочий лист — SCC, SFCC
Ассоциированный специалист по передаче научных знаний, направление 2 — путь биоинженерии и химической инженерии (AS-T 2/MRP)
Ассоциированный сотрудник по передаче научных данных, направление 2 (AS-T 2/MRP) ) степень, следующая по направлению «Биоинженерия и химическая инженерия», представляет собой сформулированное в масштабах штата соглашение о переводе будущих инженеров между общественными колледжами и большинством четырехлетних учебных заведений в штате Вашингтон. Кандидат на эту степень должен пройти 95 четвертных кредитов по академическим курсам с номером 100 и выше с совокупным средним баллом не менее 2,0 и соответствием особым требованиям распределения.
- Требования/рабочий лист — SCC, SFCC
Ассоциированный специалист по передаче научных знаний, направление 2 — Путь гражданского и машиностроения (AS-T 2/MRP)
Ассоциированный сотрудник по передаче научных данных, направление 2 (AS-T 2/MRP) ) степень, следующая по направлению «Гражданское строительство и машиностроение», представляет собой сформулированное в масштабах штата соглашение о переводе будущих инженеров между общественными колледжами и большинством четырехлетних учебных заведений в штате Вашингтон.