«Вездеход опрокинулся, и все на этом кончилось»: как погиб топ-менеджер VK Владимир Габриелян
Топ-менеджер VK Владимир Габриелян и его знакомый Сергей Мерзляков погибли во время путешествия на вездеходах по берегу Белого моря в Ненецком автономном округе. При переправе через реку их «Шерп» перевернулся, его унесло течением.
Перевернувшиеся вездеходы
В ночь на вторник, 7 июня, Telegram-канал Baza сообщил со ссылкой на представителя местного союза оленеводов, что первый заместитель гендиректора VK Владимир Габриелян пропал в Ненецком автономном округе. Вместе с супругой Еленой и двумя друзьями — Сергеем Мерзляковым и Сергеем Ольсевичем – он путешествовал на двух вездеходах «Шерп» по берегу Белого моря.
Baza сообщила о пропаже первого заместителя гендиректора VK Габриеляна в НАО
Первый заместитель генерального директора VK Владимир Габриелян пропал в Ненецком автономном округе…
07 июня 12:59
Гибель двух человек подтвердили в региональном следственном комитете утром. Как сообщается на сайте СК по Архангельской области, «трое мужчин и супруга одного из них на двух вездеходах передвигались по побережью Белого моря в сторону мыса Канин Нос в Ненецком автономном округе».
«Во время перехода через реку транспортные средства перевернулись, и их течением отнесло в море. Мужчине и женщине удалось спастись, они пешком вышли к оленеводам и обратились за помощью», — говорится в сообщении ведомства.
Также уточняется, что спасатели «незамедлительно» приступили к поискам пропавших, но все мероприятия осложнялись удаленностью места происшествия и отсутствием связи.
Как уточнила Baza, второй вездеход, в котором находились Елена и Ольсевич, тоже перевернулся в реке, но они успели выбраться на сушу. Им пришлось пройти пешком 25 километров до небольшого села, где их в своей избе приютил местный оленевод.
Также Telegram-канал сообщил, что спасатели смогли приступить к поиску Габриеляна и Мерзлякова только утром во вторник, спустя почти 12 часов после их пропажи, так как ближайший вертолет находился в Нарьян-Маре, в 420 км от места происшествия.
Габриелян с 2005 года занимал пост вице-президента и технического директора Mail.ru Group. А в 2019 году он перешел на должность первого заместителя гендиректора VK. С 31 марта этого года Габриелян вошел в совет директоров VK.
Тела с признаками переохлаждения
Вскоре Baza сообщила, что пропавшие мужчины погибли. Спасатели обнаружили их тела на берегу реки Песцовая.
Baza: появились первые подробности об исчезновении топ-менеджера VK Владимира Габриеляна
Telegram-канал Baza опубликовал появившиеся данные об исчезновении первого замгендиректора VK Владимира…
07 июня 12:59
В пресс-службе VK подтвердили гибель Габриеляна и его товарища.
«Сегодня утром стало известно, что Владимир Габриелян и Сергей Мерзляков погибли в результате трагического происшествия. Мы скорбим вместе с родными, близкими и друзьями. Владимир и Сергей навсегда останутся частью нашей команды», — сообщили в пресс-службе компании РБК.
Глава НАО Юрий Бездудный в беседе с RTVI также подтвердил гибель первого замглавы холдинга VK и рассказал о деталях спасательной операции.
«Их тела нашли. Сейчас проходят следственные действия. В течение ночи их тела искали водолазы, спасатели и вертолет и нашли. Те двое, кому удалось выжить, живы-здоровы, их доставили вертолетом в Нарьян-Мар», — сказал он.
А источник РИА «Новости» рассказал, что спасатели нашли тела с признаками переохлаждения.
«Сегодня тела погибших на вертолете доставят в город Нарьян-Мар, где будет проведено опознание и судебно-медицинская экспертиза для установления причины смерти погибших. Следствию предстоит установить обстоятельства происшествия и по результатам проверки принять процессуальное решение», — уточняется на сайте регионального СК.
«Уклоны такие большие, ужас»
Выживший во время происшествия Сергей Ольсевич рассказал Telegram-каналу Baza, что погибшие ехали впереди, поэтому начали пересекать реку первыми.
Топ-менеджер VK Габриелян погиб из-за трагического происшествия
Пресс-служба «ВКонтакте» подтвердила сообщение о том, что топ-менеджер компании Владимир. ..
07 июня 12:59
«Мне было сказано, что они поедут вперед, найдут переезд и мне по рации сообщат дальнейшие мои действия. Я ожидал на берегу. Через 10 минут мне по рации сообщили, что я должен следовать за ними. Я тоже булькнул в реку и поплыл за ними вниз по течению», — сказал Ольсевич.
По его словам, через несколько минут Габриелян по рации сообщил, что река «очень опасная», «нужно быть внимательным» и «вездеход плывет задом». При этом он призвал товарища с Еленой «не пугаться».
«После этого наш вездеход опрокинулся в реке и завалился на бок. Мы с Еленой Петровной вездеход покинули, телефон спутниковый затонул, он пришел в негодность. Носимая радиостанция работала, но на связь никто не выходил. Несколько часов мы там находились возле вездехода, звали ребят. Мы там провели 3-5 часов», — добавил мужчина.
Он добавил, что вместе с супругой топ-менеджера VK им пришлось возвращаться той дорогой, по которой они ехали.
«Она не сразу выходила на берег. Но дальше вниз по реке за ребятами пройти было невозможно, потому что там уклоны такие большие, ужас. И было холодно. Мы не знаем, куда вынесло вездеходы, мы ехали вторым вездеходом, а первый ехал перед нами. И что с ним произошло, мы не знаем, потому что наш второй вездеход опрокинулся, и все на этом кончилось. И связь потеряна. Я по рации звал – и безрезультатно», — заключил Ольсевич.
Перспективный двигатель ВК-650В — AEX.RU
На авиасалоне МАКС-2021 Объединенная двигателестроительная корпорация Ростеха представила сразу несколько перспективных разработок, которые будут запущены в серийное производство в течение ближайших нескольких лет. Подробный рассказ об одной из них — в нашем материале.
ВК-650В – перспективный двигатель, предназначенный для вертолетов легкого класса. Благодаря современным технологиям проектирования, изготовления деталей и испытаний, этот проект должен быть реализован в сжатые сроки. В частности, при создании двигателя широко используются аддитивные технологии и цифровые двойники.
Работы по созданию двигателя ВК-650В начались в 2018 году по программе импортозамещения иностранных двигателей на вертолетах Камова. Перед конструкторами «ОДК-Климов» была поставлена задача разработать легкий двигатель мощностью 500-600 л.с.
В первую очередь этот двигатель будут применять на вертолетах Ка-226Т — именно на него рассчитана базовая конструкция. Следующая модификация планируется для легкого вертолета Ансат-У — для этого предполагаются минимальные изменения и, следовательно, те же условия по сертификации. ВК-650В может устанавливаться и на вертолет VRT-500, но здесь потребуется более существенная работа и сертификация по европейским правилам. Важное отличие — этот вертолет будет летать на одном двигателе.
Разработчик стремится к улучшению показателей, чтобы двигатель был конкурентоспособен на мировом рынке. Планируется сохранение работоспособности двигателя до высоты 7 км в диапазоне температур от -55 до +60 градусов Цельсия, а масса двигателя не превысит 105 кг. На взлетном режиме при температуре до 35 градусов Цельсия двигатель будет выдавать мощность 650 л.с., до 25 градусов Цельсия — 750 л. с. Также возможна работа в чрезвычайном режиме в течение 2,5 минуты (полет с одним выключенным двигателем). Ресурс ВК-650В определяется как в часах, так и в полетных циклах. За полетный цикл приняты 1,5 часа. Ресурс основных деталей горячей части составляет 4500 часов, холодной части — 9000 часов.
О кооперации
Уже в 2023 году двигателестроительная корпорация планирует получить сертификат типа. Очевидно, что такая масштабная работа в столь сжатые сроки возможна лишь при качественной кооперации. Лидеры двигателестроения объединились и совместными усилиями смогли произвести двигатель-демонстратор всего за полгода. В проекте участвуют «ОДК-Климов», Производственный комплекс «Салют», Уфимское моторостроительное производственное объединение, МПП им. Чернышева, а также научные институты ЦИАМ и ВИАМ.
Анастасия Валерьевна Соловьева, директор программы перспективных вертолётных двигателей — главный конструктор АО «ОДК-Климов»
Анастасия Соловьева, директор программы и главный конструктор АО «ОДК-Климов»: «Рассмотрим конструкцию ВК-650В. Двигатель имеет традиционную схему для двигателей такого класса мощности. Компрессор двигателя одноступенчатый центробежный. Он изготавливается на ММП им. Чернышева. Входное устройство закреплено за Производственным комплексом «Салют» с привлечением предприятия «Вертолетов России». Оно сделано по технологии литья под низким давлением. Камера сгорания — зона ответственности Уфимского моторостроительного производственного объединения.
Для двигателя данного класса мощности она также традиционная — противоточная кольцевая. Наиболее ответственные детали, которые определяют ресурс двигателя, находятся в турбине компрессора. Традиционно ее производит «ОДК-Климов», а также рабочие лопатки, диск и элементы ротора. Свободная турбина закреплена за Уфимским предприятием. В кооперации по этому узлу также участвует предприятие «Редуктор-ПМ» холдинга «Вертолеты России».
Важно, что на демонстраторе и первых опытных образцах внедрены аддитивные детали горячей части, заготовки которых изготавливались в ВИАМ. Это новое слово в развитии технологий и одно из важнейших достижений ОДК — сварка и пайка аддитивных деталей. Их качество уже проверено испытаниями на двигателе-демонстраторе. Эти технологии широко осваиваются на предприятиях корпорации.
Редуктор изготавливается на производственном комплексе «Салют». Корпус агрегата выполнен по технологии литья под низким давлением, именно это позволило добиться минимальной толщины стенок и минимального количество дефектов, в результате заготовка получается максимально качественной.
Финальная сборка и испытания проходят на «ОДК-Климов». Это предприятие и несет ответственность за конечный продукт. Здесь организован входной контроль всех деталей и изделий, которые поступают с других предприятий. Сборка деталей, агрегатов и датчиков — только часть процесса. Далее в ходе испытаний контролируются и детали, и сборка, проходит настройка управления – и только после этого двигатель можно назвать готовым изделием».
90% предприятий, участвующих в опытно-конструкторских работах (ОКР), продолжат работу в кооперации по выпуску серийных двигателей. Уже сейчас, на стадии изготовления первых опытных образцов, корпорация запустила проект по организации серийного производства по распределенной производственной схеме. Главные цели — обеспечить высокое качество и заданную пропускную способность, а также конкурентное ценовое предложение.
Об испытаниях и технологиях
В 2020 году на «ОДК-Климов» был построен специальный испытательный стенд для двигателей класса ВК-650В. Полностью обновленное оборудование позволяет проводить все виды измерений, в том числе все виды специализированных испытаний. Испытания двигателя начались в январе 2021 года, и за это время удалось достичь успехов в отработке блока автоматического регулирования, запуске двигателя, выходе на режимы, а обороты турбины компрессора уже доводятся до 80% от запланированных.
За время исследований удалось оценить состояние аддитивных деталей, которые были применены в демонстраторе. В компрессоре это корпуса опор, в камере сгорания – завихрители, в турбине – сопловые аппараты и переходной канал. Все детали отработали идеально, нет ни одной трещины. Эти технологии будут внедряться в конструкцию двигателя для сертификации. [прим. ред:про аддитивные технлогии ОДК читайте в статье «О 3D-печати компонентов авиадвигателей в России» ].
Благодаря аддитивным технологиям удалось уменьшить массу некоторых деталей. В итоге получена адаптированная по функционалу единая конструкция, а не сборочный узел. Это повышает надежность двигателя, сокращает производственный цикл и упрощает технологическую подготовку производства.
В ходе второго этапа испытаний были получены данные по автономным испытаниям камеры сгорания. Параллельно идут автономные испытания компрессора, а также испытания на чрезвычайных режимах. Первый опытный образец, на котором проходят ресурсные испытания, появится в сентябре 2021 года. Все инженерные испытания будут производиться на трех опытных образцах.
«В работе над ВК-650В широко используются передовые методы проектирования. Один из них — «Цифровой двойник». Это возможность использовать целостные системы управления требованиями к изделию и каскадировать требования до детали. В ходе работы используются высокопроизводительные вычисления. С их помощью проходит моделирование всех видов натурных испытаний. Вся система автоматизирована для обмена между интерфейсами разных задач. Данные хранятся в специальной системе для быстрого доступа. Это прикладное решение привело инженеров корпорации к еще одному самостоятельному продукту. В конце ОКР, при получении сертификата типа, «Цифровой двойник» будет использоваться для прогноза ресурсов отдельных изделий, увеличения ресурсов, оценки надежности, а также для системы послепродажного обслуживания», — рассказывает Анастасия Соловьева.
О послепродажном обслуживании
Параллельно начинается разворачивание системы сервисного послепродажного обслуживания и определение принципов взаимодействия с заказчиками. По каждому из двигателей есть четкие регламенты по текущему обслуживанию и ремонту, среднему и капитальному ремонту. Это во многом традиционные подходы, они выработаны в течение минувших 20 лет.
На первом этапе развития сервиса ВК-650В будет использоваться имеющаяся сеть сервисных центров. Это стационарные сервисные центры, которые организованы на территории заказчиков. Также разработан эксклюзивный продукт – мобильный сервисный блок, который может быть доставлен в любую точку, где эксплуатируются вертолеты с двигателями ОДК. В контейнере содержится все необходимое, чтобы проводить техобслуживание, сервис и ремонт непосредственно в полевых условиях.
Краткое резюме
Итак, ОДК проводит испытания двигателя-демонстратора ВК-650В. До конца 2021 года будет изготовлено три опытных образца, которые пройдут инженерные испытания. В 2022 году корпорация должна выйти на программу сертификационных работ для получения сертификата типа в апреле 2023 года. На 2023 год запланирован первый вылет и подготовка всей необходимой документации. В 2024 году должна быть подтверждена готовность к серийному производству двигателей.
Также следует упомянуть и о том, что в двигателестроительной корпорации в 2021 году стартовали работы по созданию гибридной силовой установки (ГСУ). В краткосрочной перспективе основной областью применения силовых установок взлетной мощностью от 500 до 1500 кВт станут легкие вертолеты типа Ка-226 и самолеты местных воздушных линий. Вопрос о платформе применения будет решаться на следующих этапах разработки.
Очевидно, что в ОДК понимают перспективность нового направления двигателестроения и применения комбинированных двигателей, которые имеют в своем составе газотурбинный двигатель и электродвигатель. И в данный момент корпорация ведет работы по формированию научно-технического задела и созданию демонстратора ГСУ, основой которого станет двигатель ВК-650В.
Полная или частичная публикация материалов сайта возможна только с письменного разрешения редакции Aviation EXplorer.
Прошедший 2021-22 учебный год на нашей кафедре был богат событиями и закончился соответствующе. Первого июля 2022 года, в последний день уходящего семестра, преподаватель нашей кафедры Эрастова Ксения Георгиевна защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук. Работа была выполнена под чутким руководством доцента Ларюшкина Павла Андреевича.
Студенты, прошедшие курс «Детали машин», как правило, ассоциируют нашу кафедру с обилием болтов, шестеренок, подшипников и винтажными редукторами в чугунных корпусах, расставленных в зале проектирования. Это не совсем верное представление. Несмотря на консервативное фундаментальное основание, научные интересы наших сотрудников простираются весьма широко и захватывают самые различные отрасли машиностроения. Диссертация К.Г. Эрастовой, посвященная расчету и оптимизации рабочих зон механизмов параллельной структуры с учетом их конструктивных параметров (а не только геометрических или кинематических) — яркий тому пример. Механизмы параллельной структуры в виде различных триподов и гексаподов сейчас находят все большее применение в робототехнике, станкостроении, измерительных машинах, а о трехмерных принтерах, построенных на базе дельта-робота, наверное, слышал каждый школьник, собирающийся поступать в МГТУ. Несмотря на обилие возможных сочетаний кинематических пар, позволяющих крутить рабочий орган как душе угодно при неподвижно закрепленных приводах, далеко не каждая кинематическая схема параллельного механизма находит свое воплощение в работоспособной конструкции. И причина тому — нехватка научных работ, посвященных расчету параллельных механизмов с точки зрения их прочности, жесткости, виброустойчивости и прочих факторов, зачастую не видных в кинематических схемах и трехмерных моделях. Надеемся, что научный труд К.Г. Эрастовой восполнит этот пробел. Коллектив нашей кафедры от всей души желает Ксении Георгиевне научных успехов, её студентам — успешной защиты курсовых проектов, а П.А. Ларюшкину — ещё таких же трудолюбивых и целеустремленных аспирантов.
С 2014 года, когда заведующим кафедрой Основ конструирования машин стал профессор Михаил Николаевич Захаров, кафедра подготовила и выпустила десять аспирантов, подготовивших работы по контактной податливости соединений деталей машин, ролико-винтовым передачам, планетарно-цевочным передачам, деталям из композитных материалов и механизмам параллельной структуры. Семеро из них в настоящее являются сотрудниками кафедры, развивая свои научные наработки и подготавливая новых аспирантов и магистрантов. Будем надеяться на сохранение этой доброй традиции.
Опубликовано 18 июня, 2022 — 21:54 пользователем Ксения Э.
16 июня 2022 года состоялась защита выпускных квалификационных работ магистров нашей кафедры. Студенты убедительно и интересно рассказали о своих работах в сферах автоматизации вибродиагностических испытаний, методов расчёта композитных материалов, энергоэффективности планетарно-цевочных передач и податливости кулачковых отправок, а также ответили на все каверзные вопросы государственной экзаменационной комиссии, обеспечив себе защиту на «отлично». По результатам учёбы трое из наших магистрантов получат дипломы с отличием.
После защиты заведующий кафедрой поздравил магистрантов, и по традиции вручил им именные памятные медали. Поздравляем выпускников и желаем им успехов в дальнейшей профессиональной деятельности!
Опубликовано 14 июня, 2022 — 15:11 пользователем Ксения Э.
14 мая 2022 года в МГТУ им. Н.Э. Баумана состоялась VII Всероссийская студенческая олимпиада «Основы инженерного конструирования», где приняли участие 95 студентов из 17 российских технических университетов.
Студенты нашего университета, Верзилин Станислав и Шиканов Антон, заняли 2-ое и 3-е место, набрав 98,2 и 98,1 баллов, соответственно. Поздравляем с высокими результатами и желаем дальнейших успехов!
Подробные отчёты по мероприятию доступны в официальной группе во Вконтакте. Ждём всех желающих в следующем году!
Опубликовано 30 декабря, 2021 — 14:41 пользователем Ксения Э.
В этом году новогодние праздники стали действительно особенными для нашей кафедры, ведь в конце декабря после реновации был торжественно открыт зал курсового проектирования по деталям машин. В наш новый зал было установлено новейшее оборудование, включая мультимедийные комплексы, электронные доски, системы для записи и трансляции занятий, компьютерные классы.
Модернизация и оснащение нашего зала было бы невозможно без финансирования мирового производителя оборудования и программных решений «Ланит». «Ланит» является крупнейшим на территории России и стран СНГ партнером ведущих мировых производителей высокотехнологичного оборудования, решений и услуг, и теперь открывает научно-образовательный центр IT-тематики на базе нашего университета. Основной задачей нового центра станет реализация программ дополнительного образования по обучению использования отечественного ПО.
На торжественном открытии и праздновании выступили с речью Президент МГТУ им. Н. Э. Баумана Анатолий Александрович Александров и президент группы компаний «Ланит» Генс Филипп Георгиевич и обсудили планы на дальнейшее сотрудничество.
Мы поздравляем наших студентов и сотрудников с наступающим Новым Годом и желаем успехов и новых свершений!
Опубликовано 24 июня, 2021 — 14:02 пользователем Ксения Э.
15 июня 2021 года состоялся шестой выпуск магистров нашей кафедры. Вместе с российскими студентами получили дипломы студенты из Китая. С открытия магистратуры в 2014 году кафедра выпустила уже 70 магистров.
Мы поздравляем наших выпускников и желаем им счастливого пути!
как в России развивается фундаментальная наука международного уровня — РТ на русском
В России создаётся ряд научных проектов класса «мегасайенс». Речь идёт об установках для фундаментальных физических исследований, которые позволяют учёным всех стран изучать природу Вселенной и делать открытия в области физики элементарных частиц. Так, в 2022 году в России запланирован запуск коллайдера NICA, установка возводится в подмосковной Дубне. Уже работает нейтринный телескоп Baikal-GVD — собранные устройством данные помогут учёным найти ответы на многие вопросы. В День российской науки RT публикует подборку самых значимых научных установок, которые строятся или уже действуют в России.
8 февраля отмечается День российской науки. Он был учреждён в 1999 году президентским указом — «следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России Академии наук».
Российская академия наук (РАН) была основана по распоряжению императора Петра I указом правительствующего Сената от 8 февраля (28 января по старому стилю) 1724 года и в 1991 году воссоздана указом президента Российской Федерации в качестве высшего научного учреждения страны.
RT собрал подборку наиболее крупных российских научных проектов, имеющих большое значение для мировой науки.
Моделирование Вселенной
На 2022 год намечен ввод в эксплуатацию коллайдера NICA (Nuclotron based Ion Collider fAcility). Возведение ускорительного комплекса стартовало в 2013 году в подмосковной Дубне на базе Объединённого института ядерных исследований.
Речь идёт о проекте класса «мегасайенс» — так сегодня называют сверхмощные и дорогостоящие комплексы, позволяющие проводить исследования мирового значения. Как правило, такие проекты реализуются в условиях международной кооперации.
Коллайдер NICA (Nuclotron based Ion Collider fAcility)
В проекте NICA задействованы около 300 учёных из 70 институтов 32 стран мира. Коллайдер позволит физикам воссоздать в лабораторной среде процессы и условия, возникавшие на заре существования нашей Вселенной, чтобы пролить свет на её историю. В ускорителях эти состояния воспроизводятся путём столкновения тяжёлых ионов.
Одним из ключевых элементов нового коллайдера является экспериментальная установка MPD (Multi-Purpose Detector, многоцелевой детектор), предназначенная для исследований столкновений тяжёлых ионов. Она будет располагаться в одной из двух точек пересечения пучков коллайдера NICA.
Сборка всей конструкции началась в декабре 2021 года, когда в туннеле ускорителя был установлен первый сверхпроводящий магнит.
Ядерный ПИК
В 2022 году также должен выйти на полную мощность в 100 МВт высокопоточный исследовательский ядерный реактор ПИК.
Его пуск состоялся 8 февраля 2021 года — тогда в торжественной церемонии принял участие по видеосвязи президент России Владимир Путин.
Установка расположена в Гатчине, на площадке Петербургского института ядерной физики им. Константинова, который входит в Курчатовский институт.
Реакторный комплекс ПИК тоже является проектом класса «мегасайенс» и включён в правительственную программу создания мегаустановок мирового уровня в России.
Сотрудники выполняют работы по монтажу элементов исследовательского ядерного нейтронного реактора ПИК
Строительство высокопоточного исследовательского ядерного реактора ПИК стартовало в 1976 году. К середине 1980-х он был построен наполовину, но авария на Чернобыльской АЭС заставила конструкторов пересмотреть проект для повышения его безопасности.
С началом 1990-х работы над реактором были остановлены. Разморозка проекта началась в середине 2000-х годов.
ПИК — один из самых мощных в мире высокопоточных источников нейтронов. Комплекс предназначен для исследований в сфере физики фундаментальных взаимодействий, ядерной физики, физики конденсированного состояния, материаловедения, молекулярной биофизики, производства изотопов.
Также по теме
Время относительности: как усовершенствованные атомные часы помогут в поиске тёмной материи
Физики из Национального института стандартов и технологий США усовершенствовали атомные часы, добившись рекордных показателей. ..
Ключевую роль для исследователей играет такая характеристика реактора, как поток нейтронов — их количество, пересекающее определённую площадь в единицу времени. Если поток небольшой, для получения данных эксперимент должен длиться долго. Высокопоточный реактор, к которым относится ПИК, позволяет значительно ускорить исследования.
На мощность в 10 МВт ПИК вышел к августу 2021 года, тогда же были запущены пять экспериментальных станций и проведены первые международные эксперименты с участием научных партнёров из Германии.
Как отмечают учёные, поток нейтронов является уникальным исследовательским инструментом. Таким потоком можно просвечивать объекты, чтобы изучать их структуру. Поляризованный поток нейтронов даёт ещё больше возможностей: отслеживая его, физики могут делать выводы о магнитных и других свойствах просвечиваемого вещества.
«Это совершенно необходимо в современных биологии, материаловедении, медицине, исследованиях археологических артефактов, предметов искусства и других», — пояснил ранее в комментарии порталу «Научная Россия» заместитель директора Петербургского института ядерной физики им. Б.П. Константинова по научной работе Владимир Воронин.
Ловец нейтрино
В марте прошлого года на Байкале состоялся запуск крупнейшего в Северном полушарии глубоководного нейтринного телескопа Baikal-GVD.
Телескоп состоит из кластеров, каждый из которых собран из 288 оптических детекторов. Детекторы объединены в гирлянды, погружённые на дно Байкала. Суммарный объём конструкции — порядка кубического километра.
Работа над созданием телескопа была начата в 2010—2011 годах. Первый кластер заработал в 2016 году, затем с каждым годом их количество увеличивалось. Проект — результат международной коллаборации, основными российскими участниками которой являются Институт ядерных исследований РАН, Объединённый институт ядерных исследований (Дубна), Иркутский государственный университет, МГУ имени М.В. Ломоносова.
Нейтринный телескоп способен регистрировать слабые световые вспышки, возникающие при столкновении нейтрино космического происхождения с водой. Напомним, нейтрино — фундаментальные частицы, не имеющие заряда и обладающие очень малой массой, а также крайне слабо взаимодействующие с веществом, что усложняет наблюдения за ними.
Также по теме
Призрачные гости: что известно о нейтрино и как человечество может использовать частицу
Нейтрино — одна из элементарных частиц, размеры которой в тысячи раз меньше размеров электрона. Современная наука знает как минимум о…
Чтобы обнаружить нейтрино, требуется большой объём вещества. При столкновении нейтрино с протонами и нейтронами внутри атома возникают вторичные частицы, испускающие синий свет — его называют излучением Черенкова. Наблюдать это явление можно с помощью большого прозрачного детектора, укрытого от солнечного света. Учёные используют в этих целях подводное или подлёдное пространство. Наблюдение за нейтрино, рождёнными в космосе, помогает учёным узнать историю Вселенной и её фундаментальные закономерности.
В июле 2021 года пресс-служба Института ядерных исследований РАН сообщила, что с помощью Baikal-GVD обнаружили предположительные следы астрофизических нейтрино. Эти результаты были получены за время наблюдений в 2018—2020 годах.
Сибирский СКИФ
В январе 2022 года госкорпорация «Росатом» выдала разрешение на строительство Центра коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» (ЦКП «СКИФ») в наукограде Кольцово под Новосибирском.
Ранее, в декабре 2021-го, положительное заключение на проектную документацию ЦКП «СКИФ» выдала Главгосэкспертиза России. В качестве заказчика строительства выступает Институт катализа имени Борескова Сибирского отделения РАН, изготовлением и сборкой установки занимается Институт ядерной физики им. Г.И. Будкера СО РАН.
Строительство ведётся в рамках национального проекта «Наука и университеты». Планируется, что первый эксперимент на новом синхротроне будет проведён в конце 2023 года.
Ускорительный комплекс электрон-позитронного коллайдера ВЭПП-2000
Напомним, синхротронным излучением (СИ) называют электромагнитное излучение заряженных частиц, которые движутся в магнитном поле со скоростью, близкой к скорости света. Речь идёт о потоках фотонов, отделившихся в магнитном поле от электронов. Синхротронное излучение позволяет изучать атомную структуру молекул. Его используют для исследований в материаловедении, химии, биологии, медицине и других сферах.
До 1960-х годов для исследования структуры вещества использовали рентгеновские трубки. Однако синхротронное излучение даёт учёным гораздо большие возможности, его яркость выше рентгеновского в миллионы раз. Для проведения таких исследований строят специальные установки — синхротроны.
Синхротроны состоят из двух основных элементов: самого ускорителя частиц, в котором заряженные электроны достигают скорости света, разгоняясь по кольцевой траектории, а также принимающих излучение станций-лабораторий, где оно изучается.
Также по теме
Вне Стандартной модели: учёные исследовали спектры радиоактивных молекул в поисках новых законов физики
Учёные Курчатовского института в составе международной группы Европейской организации по ядерным исследованиям (ЦЕРН) впервые в мире. ..
СКИФ будет включать 30 таких экспериментальных станций. Уникальность строящегося синхротрона заключается в том, что он будет иметь самый маленький эмиттанс — объём фазового пучка излучения — из всех существующих сегодня в мире источников синхротронного излучения. Это откроет возможность для проведения очень точных исследований.
«Создание ЦКП «СКИФ» даст системный эффект для развития науки и промышленности России. Технологии, полученные с использованием СИ, могут быть применены в машиностроении, на добывающих и перерабатывающих предприятиях, в микроэлектронной и химической промышленности, энергетике и ВПК», — отмечается на сайте «Росатома».
ЦПК «СКИФ» уже включён в Европейскую лигу источников синхротронного излучения (League of European Accelerator based-Photon Sources, LEAPS). Об этом в прошлом году рассказал СМИ директор ЦКП «СКИФ» Евгений Левичев.
«Царь-лазер»
В начале 2022 года планируется запуск первой очереди самой мощной в мире лазерной установки УФЛ‑2М, которую СМИ окрестили «Царь-лазером». О сроках запуска осенью 2021 года рассказал научный руководитель Российского федерального ядерного центра — Всероссийского научно-исследовательского института экспериментальной физики Вячеслав Соловьёв в интервью порталу «Страна Росатом».
«Первая очередь будет запущена в начале следующего года. Это четверть каналов, на которых уже можно будет проводить определённого класса исследования. На полную мощность лазер заработает в 2027 году», — пояснил он.
«Нам предстоит изучить возможность зажигания термоядерных мишеней лазером, сформировать облик этих мишеней, исследовать вопросы турбулентного перемешивания и взаимодействия лазерного излучения с плазмой. Эти исследования мы как раз и будем выполнять на первой очереди УФЛ‑2М», — добавил он.
Первый модуль установки УФЛ-2М был запущен в конце 2020 года. Установка возводится в Сарове (Нижегородская область). Камера, в которой лазерные импульсы будут воздействовать на мишени, была собрана в 2019 году.
Также по теме
Молекулярное кино: как будет работать мощнейший рентгеновский лазер на свободных электронах
В Гамбурге представители 12 стран, в том числе российские учёные, запустили уникальный рентгеновский лазер на свободных электронах,…
Масса камеры — 120 тонн, она представляет собой сферу из алюминиевого сплава диаметром в 10 м.
Мишенью в данном случае называют оболочку, на внутреннюю поверхность которой наносится слой дейтерия.
Напомним, разработки в сфере лазерного термоядерного синтеза ведутся с 1960-х годов, когда советские учёные установили, что с помощью мощного лазерного импульса можно запустить термоядерную реакцию. Первые опыты по лазерному сжатию сферических термоядерных мишеней были проведены в СССР в 1970-х годах, исследования продолжаются и сейчас.
После завершения строительства твердотельный лазер установки УФЛ-2М будет иметь 192 лазерных канала, то есть сможет создавать 192 лазерных луча, способных облучать мишень со всех сторон.
Пока что в мире не проводилось успешных опытов по зажиганию термоядерной мишени лазером. Для запуска термоядерной реакции необходимо маленькое количество вещества равномерно сжать до очень высокой плотности. Такие опыты уже пытались осуществить на американской установке NIF, однако они не увенчались успехом — установка не смогла обеспечить равномерность сжатия мишени.
Российские учёные ожидают, что конструкция УФЛ-2М позволит достичь этой цели.
Напомним, термоядерный синтез происходит при слиянии лёгких ядер атомов, в первую очередь водорода. Реакция начинается при очень высокой температуре и давлении, в процессе часть массы вещества преобразуется в энергию.
Поиск «очарованных»
В ноябре 2021 года пресс-служба Института ядерной физики им. Г.И. Будкера сообщила о создании международного партнёрства, которое будет координировать разработку проекта детектора и развитие физической программы эксперимента на электрон-позитронном коллайдере нового поколения «Супер С-тау фабрика» (Super Charm-Tau Factory).
В объединение вошли, помимо ИЯФ, научные группы Научно-исследовательского института ядерной физики МГУ, НИУ ВШЭ, Объединённого института ядерных исследований (Дубна), ряд других российских вузов, а также иностранные научные центры: германский Гисенский университет имени Юстуса Либиха (JLU) и мексиканский Центр современных исследований CINVESTAV.
Строящийся в Сарове коллайдер станет ускорительным комплексом для проведения экспериментов со встречными электрон-позитронными пучками в диапазоне энергии от 2 до 5 ГэВ и с беспрецедентным уровнем светимости — на два порядка превышающим показатель, достигнутый к сегодняшнему моменту в мире.
Вход в здание Института ядерной физики имени Г.И. Будкера в Новосибирске
Напомним, светимостью ускорителя в ядерной физике называют характеристику, показывающую количество взаимодействий между частицами пучка испускаемых частиц и мишени в секунду и при единичном сечении этого взаимодействия. Эта характеристика применяется и к ускорителям с неподвижными мишенями, и к коллайдерам, где используются встречные пучки.
Также по теме
Космический телеграф: возможно ли передавать информацию с помощью гравитационных волн
Российские математики пришли к выводу, что гравитационные волны теоретически способны передавать данные. По мнению исследователей,…
Достичь такого роста светимости позволит новый метод CrabWaist, разработанный специалистами INFN (Италия) и ИЯФ СО РАН.
Коллайдер будет предназначен для поиска «новой физики» в редких или запрещённых Стандартной моделью распадах очарованных частиц и тау-лептона.
Напомним, Стандартной моделью называют современную теорию строения и взаимодействий элементарных частиц, проверенную экспериментально. Данная модель не считается окончательной теорией элементарных частиц, предполагается, что она — лишь часть более всеобъемлющей теории.
Проект создания такого ускорителя был впервые рассмотрен и одобрен в 2011 году на заседании Европейского комитета по будущим ускорителям (ECFA). В том же году проект «Супер С-Тау фабрики» вошёл в число проектов класса «мегасайенс», отобранных правительственной комиссией для реализации в России.
«Переворот в науке»
По словам заместителя директора Института ядерной физики и технологий НИЯУ МИФИ, доктор физико-математических наук, профессора Георгия Тихомирова, сегодня главные научные открытия в космологии, астрофизике, физике высоких энергий делаются именно в рамках совместных международных проектов, в которых активно участвуют российские учёные.
«Тот факт, что Россия входит во все ведущие международные коллаборации, — лишнее напоминание о том, что мы мировая научная держава», — пояснил эксперт в беседе с RT, напомнив о важности господдержки фундаментальных исследований.
Учёный напомнил о федеральной научно-технической программе развития синхротронных и нейтронных исследований, которая была утверждена правительством в 2020 году. Программа подразумевает не только участие российских учёных в международных научных проектах, но и создание таких «мегасайенс»-установок в России.
«Это очень важно. Кроме того, важно привлекать в науку молодёжь и поддерживать её. До сих пор социальный статус учёного в глазах общества недостаточно высок. Сейчас мы пытаемся преодолевать последствия 1990-х и 2000-х годов, которые обескровили науку. И нам предстоит ещё большая работа в этом направлении», — отметил Тихомиров.
Также по теме
«Переход на новый промышленный уклад»: член-корреспондент РАН — о развитии генных технологий в России
Для роста численности кадров в сфере генных технологий нужно в первую очередь ввести такую специализацию в российских вузах. Кроме…
Профессор кафедры теоретической физики физического факультета МГУ, доктор физико-математических наук, член президиума РАЕН Юрий Владимиров считает, что фундаментальные исследования являются локомотивом для прикладной сферы.
«Устройство элементарных частиц, элементов, их взаимодействие — от наших знаний в этих областях зависит прогресс техники. В компьютерах, смартфонах уже реализуются знания, полученные ранее в рамках фундаментальных физических исследований», — отметил учёный в комментарии RT.
Сейчас фундаментальная физика будет определять даже развитие такой далёкой от естественных наук сферы, как философия, уверен эксперт.
«Вообще, есть закономерность: в первой трети каждого века происходили серьёзные пересмотры оснований всей физики. В начале прошлого века такой революцией стало создание квантовой теории, создание теории относительности. Веком раньше — создание геометрии Лобачевского, теоретической механики. Так что, судя по всему, сейчас тоже идёт некий процесс, хотя его не все замечают, намечается новый переворот в науке», — подытожил Юрий Владимиров.
День за днем
285 ЛЕТ СТАВРОПОЛЮ-НА ВОЛГЕ-ТОЛЬЯТТИ
О нас в деталях
Структурное подразделение детский сад «Облачко»
Национальный проект «Образование»
Комплексная безопасность
Дом, где живет здоровье
Методический кабинет
Мы в социальных сетях
МБУ «Школа № 73» ВКонтакте
Детский сад «Облачко» ВКонтакте
Отряд ЮИД МБУ «Школа № 73» Вконтакте
РДШ МБУ «Школа №73» г.о. Тольятти ВКонтакте
Обратная связь
Социальная реклама
On-line калькулятор
22 сентября родители МБУ «Школа №73» совместно с инспектором ГИБДД провели рейд в рамках акции «Родительский патруль» по маршруту А-8.
На первом занятии по программе развития эмоционального интеллекта «Мой настрой» первоклассники из школы №73 познакомились с книгой Светланы Решениной «Мама, это шноркели!».
Ребята узнали, почему девочка Маня оказалась в больнице, что такое шнорструктор и кто такие шноркели. А ещё они поиграли в игру «Зеркало эмоций» и нарисовали шноркелей при помощи шноркубиков.
19 сентября, перед началом занятий, обучающиеся 5А, 5Б и 5В классов находились на церемонии поднятия государственного флага Российской Федерации. Церемония прошла под гимн России. На линейке коротко рассказали о событиях прошлой недели. Были озвучены памятные даты и события на предстоящую неделю, а также какие мероприятия пройдут в школе. После линейки, во всех классах были проведены классные часы «Разговоры о важном».
Только поздравляли мальчишек со вторым местом, как они опять принесли медаль, только уже за первое место! Скворцов Дима, Дворянцев Миша и Родников Саша 17 сентября одержали победу в фестивале стритбола среди школ. Ребята молодцы, так держать!!!
Еще статьи…
Соревнования по спортивному туризму «Президентские спортивные игры»
Соревнования по стритболу «Движение Вверх»
Общегородской день бега
НЕ ТЕРЯЙТЕ ЗАЩИТУ. РЕВАКЦИНИРУЙТЕСЬ В СРОК
Правила информационной безопасности вместе с уроками от «Лаборатории Касперского»
Хорошие новости #90
Классные часы «Разговоры о важном»
Мероприятие посвящённое празднованию Дня освобождения Донбасса 1943 года
Контактная информация
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа №73 имени Героя Советского Союза Н.Ф.Карацупы»
Наш адрес: 445057, Самарская обл, Тольятти г, Юбилейная ул, 81 Телефон: 7-8482-34-86-37 (директор) Факс: 7-8482-34-57-07(факс) e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Регион
Официальный портал Правительства Самарской области
Официальный портал министерства образования и науки Самарской области
Твиттер минстерства образования и науки Самарской области
Портал «Образование и наука Самарской области»
Наш город
Внимание!
Внимание! Персональные данные обучающихся публикуются на официальном сайте МБУ «Школа № 73» с письменного согласия их родителей (законных представителей) в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27. 07.06 № 152-ФЗ «О персональных данных». Любое копирование, использование, распространение, публикация на других сайтах и в социальных сетях, а также передача персональных данных несовершеннолетних, опубликованных на официальном сайте МБУ «Школа № 73», без письменного согласия родителей (законных представителей) будут являться нарушением законодательства Российской Федерации.
Пожалуйста, ознакомьтесь с Политикой конфиденциальности нашего сайта.
КОРРОЗИЯ — ГЛАВНЫЙ ВРАГ АВИАЦИИ
Без специальной антикоррозионной защиты ресурс металлических изделий весьма ограничен. Ведь как только возникает коррозия, механические свойства материала начинают стремительно меняться, и, если не уследить, если вовремя не ликвидировать коррозионные очаги, приходится подчас ликвидировать все изделие.
Наука и жизнь // Иллюстрации
Наука и жизнь // Иллюстрации
Все элементы самолетов, базирующихся на палубах авианосцев, требуют надежной защиты от коррозии. На фото: самолеты вертикального взлета Як-38 исправно служат на флоте с 1970-х годов.
Новое здание испытательного центра ВИАМа в Геленджике
В испытательном центре ВИАМа в Геленджике проходят натурные испытания стойкости материалов в условиях влажного морского климата. Часть образцов выставлена на открытой площадке, другие испытывают под крышей.
Сотрудники института авиационных материалов проводят экспертизу состояния металла статуи «Рабочий и колхозница», созданной В. И. Мухиной для павильона Советского Союза на Международной выставке в Париже в 1937 году.
Пораженные коррозией участки деталей «Рабочего и колхозницы» на обычном фото почти не видны, а в отраженном свете выглядят ярко-красными.
‹
›
Открыть в полном размере
Лаборатория коррозии и защиты металлов вошла в состав института авиационных материалов уже в момент его образования, а создана была даже раньше — в 1927 году, еще в ЦАГИ.
Первым руководителем лаборатории стал известный советский металловед и коррозионист Г. В. Акимов.
Однажды, находясь в отпуске на Черном море, Акимов обратил внимание на то, что
погруженный в воду алюминий в контакте со сталью растворяется намного активней,
чем сталь. И Акимов прямо тогда на месте принялся ставить опыты, которые затем
легли в основу теории многоэлектродных коррозионных процессов. Эта теория позволила
разработать целую систему защиты для любых металлических материалов. По инициативе
Акимова под эгидой АН СССР на Баренцевом и на Черном морях, в других районах страны
была создана сеть коррозионных климатических станций для испытания материалов
в натурных условиях. Сеть эта просуществовала до начала 1990-х годов.
Повышения коррозионной стойкости материала можно добиться несколькими способами. В первую очередь ее определяет состав материала. Но не меньшее влияние оказывают и способы термической и механической обработки, наличие и свойства покрытий и даже конструктивные особенности готового изделия, включая его герметичность и режимы работы. Для правильной и долгой службы изделия очень важно создать такие условия, чтобы можно было нанести на него защитные покрытия во время изготовления, обслуживать детали и контролировать их состояние в процессе эксплуатации.
Как часто случается в технике, улучшение одних свойств материала приводит к ухудшению других. Так и с коррозионной защитой: повышение химической стойкости материала может снизить механическую прочность изготовленных из него деталей. Например, при анодировании — нанесении на металлические детали анодно-окисных покрытий — увеличивается шероховатость детали. Иногда довольно значительно: например, если после механической обработки деталь имела 6-й класс поверхности, то после анодирования класс снижается до 5-го, а то и до 4-го. Может быть, это и не очень страшно, если бы снижение чистоты обработки не уменьшало, причем весьма существенно, усталостную прочность материала.
Традиционно для защиты стальных деталей применяют покрытия на основе кадмия. Кадмий и сам по себе токсичен, но долгое время для кадмирования использовали еще и очень вредные цианистые соединения. Сейчас встал вопрос об отказе не только от цианидов, но и от кадмия вообще. В Европе уже принято решение полностью запретить его применение на новых самолетах. Зато у кадмия есть замечательное свойство: по отношению практически ко всем конструкционным сплавам он имеет свойства анода; следовательно, при попадании влаги покрытие растворяется, а основной металл не страдает. Предлагаемые многими фирмами покрытия на основе никеля или сплава цинка и олова являются катодными и химически не защищают основу. Такие покрытия имеют скорее декоративный характер. Зная это, мы разработали рецептуры новых, исключительно надежных покрытий. Сейчас пока рано говорить об их составе: рецептура и технология нанесения проходят стадию патентования. Можно сказать только, что одно из покрытий сделано на основе сплава, а другое — многослойное. Слои перекрывают поры друг друга, и в результате защитные свойства получаются даже выше, чем у классического кадмия. Некоторые зарубежные фирмы, в том числе «Эрбас», уже проявили к ним интерес. Они тоже настойчиво ищут замену кадмию.
В лаборатории идут работы по созданию покрытий не только для сталей, но и для титана, а также и для высокопрочных алюминиевых сплавов. Для титана, впрочем, защита от коррозии не столь важна: этот металл весьма коррозиестойкий. Но он плохо окрашивается — почти у всех видов красок плохая адгезия к нему. Не так давно удалось создать покрытие, которое позволяет окрашивать титан.
Для защитных покрытий в авиации традиционно широко используется хром. Но и хром вреден для здоровья, он является мутагеном, аллергеном и канцерогеном. Нормы по предельно допустимым концентрациям этого метала чрезвычайно жесткие. Хотя касаются они в основном шестивалентного хрома. Трехвалентный же хром куда более «благожелателен».
В сотрудничестве с Институтом физической химии РАН на основе трехвалентного хрома разработаны новые покрытия. Оказалось, что они имеют даже лучшие свойства, а наносятся так же, как и «старые», — гальваническим способом. Пленка из трехвалентного хрома имеет аморфную структуру (в отличие от кристаллической у шестивалентного хрома). Ее твердость почти на 20% выше, и, самое главное, она не снижает усталостных характеристик основного металла. И этим покрытием очень заинтересовалась фирма «Эрбас». Наша лаборатория в Ульяновске сейчас весьма успешно разрабатывает технологию нового покрытия.
Коррозионная стойкость материала может зависеть от технологии его производства. Вот пример. Некоторое время назад большой популярностью в авиастроении пользовались так называемые прессованные панели. Для их изготовления слиток алюминиевого сплава в разогретом состоянии подвергают обработке давлением, и получают практически готовую деталь. Привлекательность такого метода в том, что, с одной стороны, деталь требует минимальной механической обработки, а с другой — приобретает высокую прочность. И все было бы хорошо, если б не коррозия. Структура материала после обработки давлением становится слоистой, и это определяет высокие механические характеристики материала. Но эта же слоистая структура подвержена так называемой расслаивающей коррозии. К сожалению, такой вид коррозионного разрушения остановить не удается: если началась расслаивающая коррозия, то деталь необратимо растет в толщину и катастрофически теряет прочность. Чтобы предупредить возникновение подобного разрушения, приходится прибегать к большому числу трудоемких дополнительных мероприятий по защите уже изготовленных деталей.
Не все исследования можно провести в закрытых помещениях. Необходимы и так называемые натурные испытания, в ходе которых образцы материалов, а иногда и готовые изделия выставляют на специально оборудованные открытые площадки и выдерживают в течение нескольких лет. Такие исследования дают незаменимые сведения о долговечности материалов в естественных условиях.
Институт имеет несколько собственных площадок для натурных испытаний: в Геленджике — для оценки влияния теплого влажного морского климата; в окрестностях Конакова исследуется влияние умеренного климата в загородных условиях, а в Москве — в условиях промышленного мегаполиса. Кроме того, институт арендует несколько климатических площадок у академических институтов , в том числе в Мурманске — для исследований в условиях морского холодного климата.
Исследования, проведенные в ВИАМе, позволили разработать комплексную систему защиты для обеспечения эксплуатации самолетов до сорока лет. За эту работу в 2001 году коллектив из 15 человек получил премию правительства России. Случай поистине уникальный: еще ни разу премий за коррозионные исследования правительство не вручало.
Рассказывать о коррозионных исследованиях можно бесконечно. Все материалы, создаваемые в ВИАМе, да, пожалуй, все материалы, используемые при строительстве самолетов и вертолетов вообще, исследуются на коррозионную стойкость в нашей лаборатории.
Но нам приходится иметь дело не только с авиационными материалами. Сейчас лаборатория проводит обследование скульптуры «Рабочий и колхозница». Сооружение простояло под открытым небом более 70 лет и, хотя изготовлено из нержавеющей стали, оказалось основательно подпорченным. Фигуры собраны, как из мозаики, из небольших тонких стальных листов, скрепленных точечной сваркой. За время существования скульптуру трижды разбирали; отдельные фрагменты утрачены. Когда на Парижской международной выставке в 1937 году после перевозки из СССР монумент собирали, некоторые части, как говорят, «не сошлись», и пришлось на месте добавлять несколько элементов. К сожалению, серьезных «болячек» на теле рабочего и колхозницы довольно много. Казалось бы, можно просто заменить дефектные элементы их точными копиями, но на самом деле делать этого нельзя. Если заменить более 30% оригинальных элементов, произведение перестанет быть авторским, то есть потеряет свою историческую и художественную ценность. В связи с этим некоторые «язвы» придется залечивать, не заменяя листов, изымая пораженные участки и вваривая лазерной сваркой небольшие заплаты. Совместно с нами по этой теме работает лаборатория неразрушающих методов контроля. Ее сотрудники разработали оригинальный метод фотографирования пораженных коррозией участков. В результате на цветном снимке все пораженные места получаются окрашенными в ярко-красный цвет. Для проведения полного анализа состояния скульптуры нам пришлось сфотографировать все (!) листы, из которых создано это произведение. Их оказалось более шести тысяч.
Но скульптура не только поражена коррозией. Она еще и просто очень грязная, и мы провели довольно большую работу, подбирая моющий состав. Очень важно было найти такое средство, которое не повредило бы материал композиции. И его нашли. Кстати, эта проблема вполне актуальна и для другой известной скульптуры — памятника Юрию Гагарину на Калужской площади.
В нашей лаборатории разработаны специальные пасты, которые позволяют существенным образом замедлить процесс коррозии. После покрытия таким материалом на поверхности металла образуется пассивная пленка, препятствующая развитию коррозионного процесса. Теперь есть уверенность, что если скульптуру соберут вновь, то она простоит еще долгие годы.
См. в номере на ту же тему
Е. КАБЛОВ — ВИАМ — национальное достояние.
А. ЖИРНОВ — Крылатые металлы и сплавы.
И. ДЕМОНИС — Во все лопатки.
М. БРОНФИН — Испытатели — исследователи и контролеры.
Академики дают разрешение на беспосадочный перелет Н. С. Хрущева в Нью-Йорк на сверхдальнем самолете ТУ-114.
И. ФРИДЛЯНДЕР — Старение — не всегда плохо.
Б. ЩЕТАНОВ — Тепловая защита «Бурана» началась с листа кальки.
С. МУБОЯДЖЯН — Плазма против пара: победа за явным преимуществом .
БЮРО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ.
Э. КОНДРАШОВ — Без неметаллических деталей самолеты не летают.
И. КОВАЛЕВ — В науку — со школьной скамьи .
А. ПЕТРОВА — Посадить на клей.
Ингредиенты для вакцин | Информация о вакцинах
Быстрые ссылки
Активные ингредиенты
Добавленные ингредиенты:
Алюминий, вспомогательное вещество
MF59 (масло сквалена), адъювант
Тиомерсал, также называемый тимеросалом
Желатин
Сорбитол и другие стабилизаторы
Эмульгаторы
Улучшители вкуса
Продукты, используемые в производстве вакцин:
Антибиотики
Яичные белки (овальбумин)
Белки дрожжей
Латекс (в упаковке)
Формальдегид
Регуляторы кислотности
Растущие активные ингредиенты:
Штаммы клеток человека, штаммы клеток животных и ГМО
Технология рекомбинантной ДНК
Продукты крупного рогатого скота
Прочие среды для выращивания
Дополнительная информация
Общая информация
Ключевым ингредиентом всех вакцин является один или несколько активных ингредиентов (см. ниже). Кроме того, основным ингредиентом вакцин является вода. Большинство инъекционных вакцин содержат 0,5 миллилитра жидкости, то есть несколько капель. Все остальные ингредиенты весят несколько миллиграммов (тысячных грамма) или даже меньше.
В отличие от пищевых продуктов, список ингредиентов вакцины может включать продукты, используемые в процессе производства, даже если они не остаются в готовом продукте. Добавленные ингредиенты присутствуют в очень малых количествах (обычно несколько миллиграммов). Продукты, используемые при изготовлении вакцин или выращивании активных ингредиентов, могут вообще не оставаться в окончательной вакцине. Если они и присутствуют, то только в следовых количествах.
Ингредиенты вакцины могут выглядеть незнакомыми. Однако важно помнить, что многие вещества, используемые в вакцинах, естественным образом присутствуют в организме. Например, многие вакцины содержат соли на основе натрия и калия (см. раздел «Регуляторы кислотности»), которые необходимы для жизни. Люди могут думать о формальдегиде как о искусственно созданном химическом веществе, но в небольших количествах он также естественным образом содержится в кровотоке.
Все ингредиенты вакцины присутствуют в очень малых количествах, и нет никаких доказательств того, что они причиняют вред в таких количествах. Исключением является небольшое количество людей, у которых может быть сильная аллергия на компонент вакцины, даже если он присутствует только в следовых количествах (например, яичный белок или антибиотики, используемые при производстве вакцин). Если вы посмотрите в Интернете некоторые ингредиенты вакцин, вы можете прочитать, что они могут быть вредными, но большинство из них присутствуют в вакцинах в количествах, которые совершенно нормальны для нашего организма. Даже поваренная соль (хлорид натрия), необходимая для нормального функционирования организма, в больших количествах вредна.
Список ингредиентов вакцины можно найти в Информационном листке для пациентов (PIL) и листе с краткими характеристиками продукта (SPC) для каждой вакцины. См. список PIL и SPC на нашей странице ссылок. Для получения дополнительной информации об ингредиентах вакцины обратитесь к производителю вакцины.
Активные ингредиенты
Это части вакцины, изготовленные из вирусов или бактерий (также называемые «антигенами»). Они бросают вызов иммунной системе, чтобы она вырабатывала антитела для борьбы с болезнью (см. нашу анимацию «Как работают вакцины?»). Вакцины содержат крошечные количества активных ингредиентов — всего несколько микрограммов (миллионных долей грамма) на вакцину. Чтобы дать некоторое представление о том, насколько малы эти количества, одна таблетка парацетамола содержит 500 миллиграммов препарата. Это в несколько тысяч раз больше, чем количество активного ингредиента, которое содержится в большинстве вакцин. Из одной чайной ложки активного ингредиента можно изготовить сотни тысяч отдельных вакцин.
Некоторые вакцины содержат целые бактерии или вирусы. В этих случаях бактерии или вирусы будут либо сильно ослаблены (аттенуированы), чтобы не вызывать заболевания у здоровых людей, либо полностью уничтожены (инактивированы). Многие вакцины содержат только части вирусов или бактерий, обычно белки или сахара с поверхности. Они стимулируют иммунную систему, но не могут вызвать заболевание. См. нашу страницу «Виды вакцин».
По сравнению с количеством вирусов и бактерий в окружающей среде, с которыми наш организм сталкивается каждый день, количество активного ингредиента в вакцине действительно очень мало. Большинство бактериальных вакцин содержат всего несколько белков или сахаров соответствующей бактерии. Напротив, по оценкам, на коже среднего человека живет 100 триллионов бактерий, каждая из которых содержит многие тысячи белков, которые постоянно бросают вызов нашей иммунной системе.
Некоторые вакцины из календаря Великобритании производятся с использованием технологии рекомбинантной ДНК. Только одна вакцина, используемая в Великобритании, содержит генетически модифицированные организмы (ГМО).
Добавленные ингредиенты
Это такие продукты, как соли алюминия, которые помогают улучшить иммунный ответ на вакцины, или продукты, которые действуют как консерванты и стабилизаторы (например, желатин или человеческий сывороточный альбумин). Они перечислены на информационных листках вакцины как «вспомогательные вещества» (неактивные ингредиенты). Как и вакцины, большинство лекарств, которые мы используем, также содержат вспомогательные вещества.
Алюминий, адъювант
Многие вакцины содержат соли алюминия, такие как гидроксид алюминия, фосфат алюминия или сульфат калия-алюминия. Они действуют как адъюванты, усиливая и удлиняя иммунный ответ на вакцину. Соли алюминия, по-видимому, замедляют высвобождение активного ингредиента из вакцины после ее введения и стимулируют реакцию иммунной системы на вакцину. Они также хорошо поглощают белок и предотвращают прилипание белков вакцины к стенкам контейнера во время хранения.
Алюминий — самый распространенный металл в земной коре, и мы постоянно подвергаемся его воздействию. Он вступает в реакцию с другими элементами с образованием солей алюминия, небольшие количества которых естественным образом содержатся почти во всех продуктах питания и питьевой воде, а также в грудном молоке и молочных смесях для младенцев. Соли алюминия используются в качестве пищевых добавок (например, в хлебе и пирожных) и в таких лекарствах, как антациды, а алюминий широко используется в упаковке пищевых продуктов.
Алюминий в корпусе не используется. Любой алюминий, абсорбированный из пищи или других источников, постепенно выводится через почки. Младенцы рождаются с алюминием, уже присутствующим в их телах, вероятно, из материнской крови. Со временем небольшие количества алюминия из пищи, напитков и других источников действительно накапливаются в организме, но считается, что это не представляет значительного риска для здоровья (см., например, это исследование, проведенное в Великобритании в 2004 году). По мнению большинства экспертов, в настоящее время нет убедительных доказательств того, что ежедневное потребление алюминия в любой форме увеличивает риск болезни Альцгеймера, генетического повреждения или рака.
Количество алюминия, присутствующего в вакцинах, невелико — менее 2 миллиграммов солей и менее миллиграмма алюминия. В Великобритании самая высокая доза алюминия, которую дети получают за один прием с вакцинами, составляет чуть менее 1,5 миллиграмма (из вакцин 6-в-1, PCV и MenB в возрасте 8 и 16 недель). Исследование, проведенное в 2011 году, смоделировало влияние алюминия из рациона и вакцин на младенцев и пришло к выводу, что общее количество алюминия, поглощаемого из обоих источников, вероятно, будет меньше безопасного еженедельного уровня потребления. Аналогичные выводы были сделаны в исследовании 2002 года. В исследовании, опубликованном в марте 2018 года, были взяты образцы крови и волос 85 младенцев и измерены уровни алюминия в них. Эти уровни значительно различались, но исследователи не обнаружили какой-либо корреляции между уровнями алюминия в крови или волосах и оценочным количеством алюминия, которое младенцы получили с вакцинами.
Вакцины, содержащие алюминий, вызывают большее покраснение и уплотнение в месте инъекции, чем другие вакцины. В редких случаях алюминиевые адъюванты могут вызывать образование небольших зудящих припухлостей (гранулем) в месте инъекции. Шведское исследование 2014 года показало, что это произошло у небольшого числа детей (менее 1 из 100) после вакцинации вакциной 5-в-1 (Инфанрикс) и пневмококковой вакциной (Превенар). Гранулемы не опасны, но могут вызывать раздражение и сохраняться месяцами или даже годами. Исследование показало, что у детей с гранулемами часто развивается контактная аллергия на алюминий. Однако большинство детей вылечились от своих симптомов.
Соли алюминия содержатся в этих вакцинах, регулярно используемых в Великобритании. Точное количество алюминия на дозу указано для каждой вакцины:
Бустерные вакцины для дошкольников: Репевакс (0,33 мг), Инфанрикс ИПВ (0,5 мг) и Бустрикс-ИПВ (0,5 мг)
Вакцина против ВПЧ: Гардасил (0,225 мг)
Бустерная вакцина для подростков: Revaxis (0,35 мг)
Вакцина против гепатита В: HBVaxPro (от 0,25 до 0,5 мг, в зависимости от того, какая версия HBVaxPro вводится)
MF59 (масло сквалена), адъювант
MF59 используется только в одной вакцине, лицензированной в Великобритании: Fluad, противогриппозной вакцине, представленной в сезоне 2018-19 гг. для взрослых в возрасте 65 лет и старше (см. страницу об инактивированной вакцине против гриппа). Fluad не новая вакцина; он был впервые лицензирован в 1997 и миллионы доз были введены по всему миру. MF59 добавляют в вакцину, чтобы сделать ее более эффективной. Это адъювант, который помогает усилить и удлинить иммунный ответ на вакцину. Это также может привести к усилению общих побочных эффектов, таких как боль, отек или покраснение в месте инъекции, небольшое повышение температуры, головная боль, общее недомогание, озноб или усталость. Однако нет никаких доказательств того, что MF59 вызывает более серьезные побочные эффекты.
Основной ингредиент MF59Скваленовое масло, природное масло, встречающееся в организме человека, растений и животных. Скваленовое масло в MF59 получают из рыбьего жира и тщательно очищают перед использованием. Fluad содержит менее 10 мг сквалена (1 мг составляет одну тысячную грамма).
MF59 также содержит очень небольшое количество следующих ингредиентов (около 1 мг или менее):
полисорбат 80, сорбитантриолеат и цитрат натрия. Все эти эмульгаторы препятствуют отделению скваленового масла от воды в вакцине. Полисорбат 80 и цитрат натрия обычно используются в продуктах питания и напитках. Триолеат сорбитана представляет собой соединение, состоящее из олеиновой кислоты (природная жирная кислота) и сорбита, которые также естественным образом содержатся во фруктах и других продуктах.
лимонная кислота, широко используемая в продуктах питания и напитках.
Тиомерсал, также называемый в США тимеросалом (консервант)
Тиомерсал — консервант на основе ртути, используемый в небольших количествах в некоторых вакцинах для предотвращения роста бактерий и грибков, которые могут загрязнять окружающую среду, когда вакцина открыт.
Большинство однодозовых вакцин не содержат тиомерсала, поскольку они используются только один раз, поэтому риск заражения очень мал. Однако некоторые вакцины выпускаются в многодозовых флаконах. На это есть две причины: они дешевле, и их проще производить быстро и в больших количествах в случае эпидемии. Небольшие количества тиомерсала часто используются в многодозовых вакцинах, чтобы предотвратить их заражение после вскрытия.
Тиомерсал был удален из британских вакцин в период с 2003 по 2005 год и больше не содержится ни в одной детской или взрослой вакцине, обычно используемой в Великобритании. До 2005 года тиомерсал присутствовал в вакцинах, содержащих дифтерию и столбняк, а также в вакцинах против гепатита В и некоторых вакцинах против гриппа. Он не использовался в вакцине MMR, вакцине Hib, вакцине MenC, оральной вакцине против полиомиелита или вакцине БЦЖ. Тиомерсал присутствовал в вакцине Pandemrix против свиного гриппа (h2N1), которая использовалась в сезоны гриппа 2009-10 и 2010-11 годов в Великобритании. Однако его нет ни в одной из ежегодных вакцин против гриппа, используемых в настоящее время в Великобритании.
В США, Великобритании и Европе тиомерсал был удален из вакцин в качестве меры предосторожности. Это соответствовало глобальной цели по сокращению воздействия ртути на окружающую среду из всех источников. Однако не было никаких доказательств того, что тиомерсал в вакцинах причинял вред. Тиомерсал содержит соединение, называемое этилртутью, но беспокойство по поводу содержания ртути в окружающей среде связано с другим соединением, называемым метилртутью, которое накапливается в пищевой цепи и в организме человека. Более подробную информацию можно найти на веб-сайте Национального института аллергии и инфекционных заболеваний США. Исследование 2008 года показало, что этилртуть в тиомерсале не накапливается в организме даже очень маленьких детей. Он очищается от крови через 30 дней, и данные свидетельствуют о том, что он выделяется со стулом ребенка (фекалиями).
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) и Европейское агентство по лекарственным средствам (EMA, ранее EMEA) заявили об отсутствии доказательств риска, связанного с тиомерсалом в вакцинах. Прочтите заявление ВОЗ и заявление EMA. Также подробная информация о безопасности тиомерсала есть на страницах Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Австралийское исследование, проведенное в 2014 году среди более миллиона детей, не обнаружило доказательств связи между тиомерсалом в вакцинах и развитием аутизма.
Желатин (стабилизатор)
Желатин, полученный из свиней, используется в некоторых живых вакцинах в качестве стабилизатора для защиты живых вирусов от воздействия температуры. Желатин в вакцинах подвергается высокой степени очистки и гидролизуется (разлагается водой), поэтому он отличается от природного желатина, используемого в пищевых продуктах. Например, очень чувствительные научные тесты показали, что ДНК свиней не может быть обнаружена в назальной вакцине против гриппа (Fluenz).
Зафиксировано незначительное количество случаев аллергической реакции на вакцины, содержащие желатин (примерно один случай на каждые 2 миллиона доз вакцины). Людям с известной аллергией на желатин следует обратиться за советом к специалисту, прежде чем получать вакцины, содержащие желатин.
Члены мусульманских или иудейских религиозных общин могут быть обеспокоены использованием вакцин, содержащих свиной желатин (свиной желатин). Согласно еврейским законам, с желатином или другими веществами животного происхождения проблем не возникает, если они используются в продукте, который не попадает в рот. Некоторые мусульманские лидеры также постановили, что использование желатина в вакцинах не нарушает религиозных законов о питании, потому что он очень очищен и его также вводят инъекциями или вдыхают, а не проглатывают (съедают).
Желатин содержится в следующих вакцинах, используемых в Великобритании:
Назальная вакцина против гриппа (Fluenz). Однако очень чувствительные научные тесты показали, что у Fluenz невозможно обнаружить ДНК свиней. Эти тесты показывают, что желатин настолько расщеплен, что первоначальный источник не может быть идентифицирован.
одна из вакцин MMR (MMRVaxPro). (Priorix, другая вакцина MMR, используемая в Великобритании, не содержит желатина.)
вакцина против опоясывающего лишая (Zostavax)
одна из вакцин против ветряной оспы (Varivax). (Варилрикс, другая вакцина против ветряной оспы, используемая в Великобритании, не содержит желатина. )
Дополнительную информацию можно найти на нашей странице «Желатин в вакцинах» или в брошюре NHS «Вакцины и свиной желатин». Эта информация также доступна на арабском, бенгали и урду.
Сорбитол и другие стабилизаторы
Сорбитол естественным образом вырабатывается в организме человека, а также содержится во фруктах и ягодах. Он обычно используется в качестве подсластителя в продуктах питания и напитках. В вакцинах он используется в небольших количествах в качестве стабилизатора. В вакцинах MMR, используемых в Великобритании (MMR VaxPro и Priorix), может содержаться до 15 миллиграммов сорбитола. Сорбитол также может присутствовать в одной из вакцин против ветряной оспы (Варилрикс). Сорбитол обычно безвреден, но людям с аллергией на сорбит или с редкими наследственными проблемами непереносимости фруктозы не следует вводить вакцины, содержащие сорбит.
Другие продукты, используемые в очень небольших количествах в качестве стабилизаторов в вакцинах, включают:
Сахар (сахароза)
Лактоза (молочный сахар)
Маннит , аналог сорбита – см. выше
Глицерин , обычное нетоксичное вещество, часто используемое в качестве пищевой добавки
Аргинина гидрохлорид , другая распространенная аминокислота
Глутамат натрия , соль, полученная из обычной аминокислоты глутамина
Мочевина , безвредное органическое соединение, обнаруженное в организме человека
Эмульгаторы
Полисорбат 80 — обычная пищевая добавка, используемая в некоторых вакцинах в качестве эмульгатора (для скрепления других ингредиентов). По сравнению с его использованием в пищевых продуктах, в вакцинах очень мало полисорбата 80.
Улучшители вкуса
Пероральная ротавирусная вакцина (Rotarix) содержит около грамма сахара (сахарозы) для придания ей приятного вкуса. Это примерно четверть чайной ложки сахара.
Продукты, используемые при производстве вакцины
В отличие от продуктов питания или других лекарственных препаратов, вещества, используемые при производстве вакцины, также могут быть указаны в разделе «вспомогательные вещества», даже если они не добавляются в список «вспомогательных веществ». вакцина. Однако многие из перечисленных элементов на самом деле не остаются в готовой вакцине. Если они это сделают, они часто будут присутствовать в следовых количествах.
Антибиотики
Антибиотики используются в процессе производства некоторых вакцин, чтобы остановить рост бактерий и заражение вакцины. Однако антибиотики, которые обычно вызывают аллергические реакции (такие как пенициллины, цефалоспорины и сульфаниламиды), не используются в вакцинах. Следы пяти антибиотиков могут быть обнаружены в некоторых вакцинах, используемых в Великобритании. Это неомицин , стрептомицин , полимиксин б , гентамицин и канамицин . Люди с известной аллергией на любой из этих антибиотиков должны проконсультироваться со специалистом, прежде чем получать эти вакцины.
Антибиотики используются в производстве следующих вакцин, используемых в Великобритании:
Вакцина 6-в-1 (Infanrix Hexa) может содержать следы неомицина и полимиксина b
Вакцина MenB может содержать следы канамицина .
Обе вакцины MMR (MMRVaxPro и Priorix) могут содержать следы неомицин
Вакцина против назального гриппа (Fluenz) может содержать следы гентамицина
Инактивированные вакцины против гриппа
могут содержать следы неомицина , стрептомицина , полимиксина b , гентамицина или канамицина . Проверьте информационный листок для пациентов, чтобы узнать о вакцине, которую вам предлагают.
Одна из дошкольных бустерных вакцин (Репевакс) может содержать следы неомицина , стрептомицина и полимиксин b
Вакцина против опоясывающего лишая (Zostavax) может содержать следы неомицина
Обе вакцины против ветряной оспы (Варивакс и Варилрикс) могут содержать следы неомицина
Некоторые вакцины против гепатита А могут содержать следы неомицина . Проверьте информационный листок для пациентов, чтобы узнать о вакцине, которую вам предлагают.
Белки яиц (овальбумин)
Аллергия на яйца довольно часто встречается у детей в возрасте до 5 лет, причем у детей она встречается гораздо чаще, чем у взрослых. Около 60 000 детей в Великобритании страдают аллергией на яйца. В Соединенном Королевстве как назальная вакцина против гриппа (Fluenz Tetra), так и две инактивированные вакцины против гриппа могут содержать следы яичных белков. Это связано с тем, что вирус гриппа выращивается на оплодотворенных куриных яйцах. Объединенный комитет по вакцинации и иммунизации сообщил, что большинству детей с аллергией на яйца можно безопасно привить назальную вакцину против гриппа (Fluenz Tetra). Это связано с тем, что содержание овальбумина очень низкое. Единственным исключением являются дети, у которых в анамнезе была тяжелая анафилаксия на яйца, которая ранее нуждалась в лечении в реанимации. Эти дети должны быть направлены к специалистам для иммунизации в стационаре. Этот совет основан на недавнем исследовании под названием SNIFFLE, в ходе которого Fluenza Tetra тестировалась на нескольких сотнях детей с аллергией на яйца. См. дополнительную информацию об исследовании SNIFFLE и информационный лист от Public Health England, показывающий содержание овальбумина в вакцинах против гриппа в текущем сезоне гриппа.
Другие нестандартные вакцины, такие как вакцина против желтой лихорадки , также могут содержать яичные белки. Людям с аллергией на яйца следует всегда спрашивать о содержании яичного белка перед вакцинацией.
В прошлом людям с аллергией на яйца не рекомендовали делать прививку MMR. Рекомендации по этому поводу изменились более десяти лет назад. Вирусы кори и эпидемического паротита выращивают на культуре, содержащей клетки куриного эмбриона (не на яйцах). Это означает, что в вакцине MMR недостаточно яичного белка, чтобы вызвать аллергические реакции, поэтому дети с тяжелой аллергией на яйца могут безопасно получать вакцину MMR. Врачи внимательно изучили этот вопрос и подтвердили, что повышенного риска реакций на вакцину MMR у детей с аллергией на яйца нет. Смотрите видео об этом на странице вакцины MMR в разделе «Ингредиенты».
Белки дрожжей
Дрожжи используются в производстве вакцины против ВПЧ (Гардасил), используемой в Великобритании. Совет Министерства здравоохранения заключается в том, что вакцину против ВПЧ можно вводить людям, страдающим аллергией на дрожжи, поскольку конечный продукт не содержит дрожжей.
Небольшое количество дрожжевого белка может оставаться в вакцине 6-в-1 (Infanrix Hexa) и вакцинах против гепатита B, используемых в Великобритании, но нет никаких доказательств того, что это может вызывать аллергические реакции.
Латекс
Латекс (натуральный каучук) используется для упаковки некоторых вакцин. Например, кончик иглы шприца может быть защищен латексной пробкой. Это риск для людей с тяжелой аллергией на латекс (вызывающей анафилактическую реакцию), и им следует проконсультироваться с врачом перед получением вакцины. Люди с менее выраженной аллергией на латекс (например, контактная аллергия на латексные перчатки в анамнезе) не подвержены риску заражения латексом в упаковке вакцины.
В буклетах с информацией о следующих вакцинах в Великобритании указано, что в упаковке используется латекс:
Вакцины против гепатита В (HBVaxPro и Engerix B)
Вакцина MenB (Bexsero)
Формальдегид и глутаральдегид
Формальдегид представляет собой органическое соединение, встречающееся в природе во многих живых существах. Он используется в производстве некоторых вакцин для инактивации токсинов бактерий и вирусов (например, полиовируса, антигена гепатита В, дифтерийного и столбнячного токсинов). Возможно, крошечные следы могут остаться в вакцине 6-в-1 (Infanrix Hexa), вакцине против гепатита B (HBVaxPro), одной из дошкольных бустерных вакцин (Repevax) и подростковой бустерной вакцине (Revaxis). Однако формальдегид быстро разлагается в воде (а большая часть вакцины состоит из воды).
Организм человека вырабатывает и использует формальдегид в процессе метаболизма. Количество естественного формальдегида в крови 2-месячного ребенка (всего около 1,1 миллиграмма) в десять раз превышает количество, содержащееся в любой вакцине (менее 0,1 миллиграмма). Груша содержит примерно в 50 раз больше формальдегида, чем любая вакцина.
Глутаровый альдегид представляет собой аналогичное органическое соединение, которое также используется для инактивации токсинов бактерий, используемых в вакцинах. Следы могут остаться в одной из дошкольных бустерных вакцин (Репевакс).
Регуляторы кислотности
Как и все другие живые существа, вирусы и бактерии должны поддерживаться при правильном pH (кислотный/щелочной уровень). Ряд различных продуктов используется в очень малых количествах, чтобы помочь поддерживать правильный баланс pH во время производства вакцин. Эти продукты включают:
Соли на основе фосфата калия и фосфата натрия . Они распространены и безвредны. Помимо поддержания баланса pH, они также помогают удерживать фрагменты активного ингредиента в воде во взвешенном состоянии, чтобы они не оседали. Иногда используется продукт под названием «Соли Хэнкса», который содержит эти и другие соли.
Адипинат динатрия , также широко используемый в качестве пищевой добавки.
Янтарная кислота , участвующая в нескольких химических процессах в организме.
Гидроксид натрия и соляная кислота : при их использовании они реагируют вместе с образованием воды и безвредных солей, и поэтому не появляются в готовой вакцине в своей исходной форме.
Гистидин , аминокислота, содержащаяся почти в каждом белке человеческого организма.
Борат натрия (бура) : несколько микрограммов (миллионных долей грамма) могут оставаться в вакцине против гепатита В (HBVaxPro) и вакцине против ВПЧ (Гардасил). Это количество слишком мало, чтобы причинить какой-либо вред.
Трометамол , также используемый в производстве других лекарств.
Выращивание активных ингредиентов
Линии клеток человека
Для некоторых вакцин активный ингредиент выращивают в лабораториях на культурах, содержащих клетки человека. Некоторые вирусы, такие как ветряная оспа (ветряная оспа), намного лучше растут в клетках человека. После выращивания вирусы очищают несколько раз, чтобы удалить материал клеточной культуры. Это делает маловероятным, что какой-либо человеческий материал останется в окончательной вакцине.
Для вакцин, используемых в Великобритании, линии клеток человека используются для выращивания вирусов для следующих вакцин:
краснушная часть обеих вакцин MMR (MMRVaxPro и Priorix)
вакцина против опоясывающего лишая (Zostavax)
обе вакцины против ветряной оспы (Варивакс и Варилрикс)
Используемые в настоящее время клеточные линии (называемые WI-38 и MRC-5) были созданы в 1960-х годах с использованием клеток легких, взятых у двух абортированных плодов. Аборты были законными и согласовывались с матерями, но они не проводились с целью разработки вакцины.
Некоторые люди могут испытывать моральные опасения по поводу использования вакцины, полученной таким образом. В 2005 году Папская академия жизни Ватикана опубликовала заявление под названием «Моральные размышления о вакцинах, приготовленных из клеток, полученных из абортированных человеческих эмбрионов». В этом заявлении говорится, что они считают неправильным производить вакцины с использованием штаммов клеток человека, полученных из эмбрионов, и что существует «моральный долг продолжать борьбу» против использования таких вакцин и проводить кампании за альтернативы. Однако в нем также говорится, что если население подвергается «значительной опасности для своего здоровья» из-за таких заболеваний, как краснуха (краснуха), то «вакцины с моральными проблемами, связанными с ними, также могут использоваться на временной основе».
Клеточная линия HEK-293
Процесс производства вакцины Oxford-AstraZeneca включает производство вируса, аденовируса, который переносит генетический материал в клетки организма. Для производства этого вируса в лаборатории необходима клеточная линия «хозяина». В вакцине Oxford-AstraZeneca используется клеточная линия, называемая клетками HEK-293.
HEK-293 — это название, данное определенной линии клеток, используемых в различных научных целях. Исходные клетки были взяты из почки законно абортированного плода в возрасте 19 лет.73. Используемые в настоящее время клетки НЕК-293 являются клонами этих исходных клеток, но сами по себе не являются клетками абортированных детей.
Департамент социальной справедливости Конференции католических епископов Англии и Уэльса опубликовал заявление, касающееся использования клеток HEK-293 в вакцине против COVID-19. Они говорят, что «можно с чистой совестью и по уважительной причине получить вакцину, полученную таким образом», и «что никто не грешит, принимая вакцину».
Другие терапевтические продукты, в которых используется HEK-293 в качестве клеточной линии-продуцента включают вакцины на основе Ad5, такие как вакцина Cansino против COVID-19, аденоассоциированные вирусы (AAV) и лентивирусы в качестве векторов генной терапии для различных заболеваний. Многие из этих продуктов проходят клинические испытания.
Линии клеток животных
Вирусы для некоторых вакцин выращивают в лабораториях с использованием культур клеток животных. Это связано с тем, что вирусы будут расти только в клетках человека или животных. В календаре Великобритании это относится к следующим вакцинам:
Полиомиелитная часть вакцины 6-в-1 (Инфанрикс Гекса), бустерные вакцины для дошкольников (Репевакс, Инфанрикс ИПВ и Бустрикс-ИПВ) и бустерная вакцина для подростков (Реваксис)
Ротавирусная вакцина (Rotarix)
Одна из инактивированных противогриппозных вакцин (QIVc)
Вирусы для этих вакцин выращивают на клетках Vero. Это клеточная линия, начатая в 1960-х годах с использованием клеток почек африканской зеленой мартышки.
Компоненты вакцин против кори и эпидемического паротита (MMRVaxPro и Priorix) выращивают на культуре, которая начинается с клеток, взятых из куриного эмбриона.
Нет данных о каком-либо риске передачи болезней животных вакцинами, выращенными на клеточных линиях животных.
Генетически модифицированные организмы (ГМО)
Единственной вакциной в Великобритании, содержащей ГМО, является вакцина против назального гриппа (Fluenz). Вирусы для вакцин против гриппа обычно получают путем введения двух штаммов вируса гриппа в яйцо и предоставления им возможности рекомбинировать естественным образом для создания новых штаммов. Затем исследователи просматривают все новые вирусы, чтобы определить, какой из них обладает свойствами, которые они ищут для создания вакцины в этом году. Вирусы, используемые для создания Fluenz, изготавливаются на заказ путем объединения отдельных генов, которые придают нужные функции. Это более быстрый и точный процесс.
Вакцина Oxford-AstraZeneca против COVID-19, ChAdOx1 nCoV-19, производится с использованием модифицированного аденовируса, который используется для переноса генетического кода спайкового белка коронавируса. Это означает, что вакцина является ГМО. Аденовирус был модифицирован таким образом, чтобы предотвратить его репликацию внутри организма, чтобы он не мог вызвать инфекцию.
Технология рекомбинантной ДНК
Рекомбинантные вакцины производятся с использованием бактериальных или дрожжевых клеток для изготовления вакцины. У вируса или бактерии, от которых мы хотим защититься, берется небольшой фрагмент ДНК. Он вставляется в другие клетки, чтобы заставить их производить большое количество активного ингредиента для вакцины (обычно только один белок или сахар).
Например, для изготовления вакцины против гепатита В часть ДНК вируса гепатита В встраивают в ДНК дрожжевых клеток. Затем эти дрожжевые клетки способны продуцировать один из поверхностных белков вируса гепатита В, который очищается и используется в качестве активного ингредиента вакцины. Белки для вакцины против ВПЧ, часть вакцины MenB и часть вакцины против гепатита В 6-в-1 производятся с использованием аналогичной технологии.
Продукты крупного рогатого скота
«Продукты из крупного рогатого скота» относится к любому продукту, полученному от коровы или теленка (например, бычья сыворотка, полученная из коровьей крови). Некоторые источники утверждают, что продукты крупного рогатого скота могут присутствовать в средах, которые используются для выращивания вирусов или бактерий, используемых для изготовления компонентов некоторых вакцин. Проекту знаний о вакцинах удалось найти только две вакцины, используемые в настоящее время в Великобритании, в которых указано, что при их производстве используются продукты крупного рогатого скота. Это Repevax, одна из дошкольных бустерных вакцин, и Vaxelis, одна из вакцин 6-в-1, доступных в Великобритании. В сводных таблицах характеристик продукта (SPC) для Repevax и Vaxelis указано, что бычий сывороточный альбумин используется в производстве вакцины и что в вакцине могут оставаться его следовые количества. Это потенциально опасно для людей с тяжелой аллергией на продукты из крупного рогатого скота. В производстве других вакцин, используемых в Великобритании, могут использоваться продукты крупного рогатого скота, но это не указано в их SPC.
Европейское агентство по лекарственным средствам (EMA) выпустило серию заявлений и листов вопросов и ответов о риске, связанном с продуктами крупного рогатого скота, используемыми в производстве вакцин. Они были подготовлены в ответ на признание ГЭКРС в 1980-х годах и регулярно обновляются.
Другие среды для выращивания
Некоторые бактерии не нужно выращивать на клетках человека или животных. Вместо этого их можно выращивать на культурах, богатых белками, витаминами и солями. Культуры, которые часто используются в производстве вакцин, Среда 199 , Среда Игла и Минимальная основная среда .
Дополнительная информация
Если у вас есть вопросы о любых других ингредиентах или вспомогательных веществах, используемых в вакцинах, обратитесь за консультацией к своему лечащему врачу или к производителю вакцины, указанному в информационном листке для пациентов (PIL) или кратком описании продукта. Лист характеристик (SPC). См. список PIL и SPC на нашей странице ссылок. В Великобритании вы также можете обратиться в Агентство по регулированию лекарственных средств и товаров медицинского назначения (MHRA), которое регулирует лекарства, включая вакцины, в Великобритании. См. список контактов службы поддержки клиентов.
Статью 2003 года, в которой содержится более подробная информация об ингредиентах вакцины, можно найти здесь.
Информация на этой странице основана на наилучшей информации, которую мы можем найти в доступной литературе.
Последнее обновление страницы:
26 мая 2022 г.0526
Based on 14 Verified Reviews
Distribution of Rating
>4-5 star
36%
>3-4 star
43%
>2-3 star
7%
1 -2 звезды
14%
Значок Verified указывает, что данные рецензента были проверены Shiksha, а рецензенты являются добросовестными студентами этого колледжа. Эти отзывы и оценки были даны студентами. Шикша не поддерживает то же самое. Из 24 опубликованных отзывов 14 подтверждены.
Факультет: В этом колледже работают высококвалифицированные и опытные преподаватели. Учителя дружелюбны и готовы развеять сомнения.
Размещение: В целом, 5% студентов получили места. Минимальный пакет составляет 1,90 индийских рупий Lacs, а максимальный зависит от опыта. TCS, WIPRO, INFOSYS — лучшие рекрутинговые компании. Принимая на себя главные роли в области компьютерных наук, предлагается разработчик и тестировщик программного обеспечения.
Был ли этот отзыв полезен Да | №
Проверенный
Места размещения
5
Инфраструктура
4
Факультет и учебный план
4
Crowd & Campus Life
5
Соотношение цены и качества
5
Колледж очень хороший. Учителя также преподают лучше, чем в других колледжах.
Преподавательский состав: Преподаватели очень хорошие и отзывчивые, высококвалифицированные и знающие. Качество преподавания очень хорошее, и учителя очень помогают ученикам. Экзамены не так просто сдать за семестр, и процент сдачи составляет 40%.
Места: Почти 60% студентов попали на наш курс. В этом колледже самый низкий предлагаемый пакет заработной платы составляет 1,8 LPA, а самый высокий предлагаемый пакет заработной платы — 3,4 LPA. Многие типы компаний предлагают такие рабочие места, как бэк-офис, BPO и ввод данных. На курсе B.Com выше 60…
Был ли этот отзыв полезен? Да | №
Проверенный
Места размещения
4
Инфраструктура
4
Факультет и учебный план
4
Crowd & Campus Life
4
Соотношение цены и качества
5
Это очень хороший колледж по соотношению цены и качества.
Факультет: Профессора очень строго относятся к учебе. Они хорошо квалифицированы и помогают студентам, где бы они ни застряли. Этот курс дает знания в области бухгалтерского учета и маркетинга. Некоторые учителя преподают в очень интерактивной манере. В нашем колледже очень строго относятся к проверке документов. Сама по себе сдача экзамена — сложная задача, но благодаря нашим преподавателям с ней легко справиться.
Места размещения: Большинство студентов из сферы коммерции прошли курс B.Com. Компании приезжают для трудоустройства и проводят собеседования…
Был ли этот отзыв полезен Да | №
Проверенные
ПЛОХО ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ
2
Инфраструктура
1
Факультет и курс.0065
Я предлагаю вам не поступать в этот колледж.
Факультет: В этом колледже много пристрастия, например, если вы из Керелы и говорите на малаялам, то этот колледж отлично подходит для вас. Если вы из какой-то другой части страны, то вы столкнетесь с множеством проблем. В этом колледже 1-е предпочтение отдается малаяли. Семестровые экзамены хорошие, и они не такие сложные. Здесь ваш уход полностью зависит от вас и ваших отношений с учителем, и если вы им не нравитесь, то они вас подведут. Они даже угрожают студентам…
Был ли этот отзыв полезен Да | No
Verified
Placements
3
Infrastructure
4
Faculty & Course Curriculum
3
Crowd & Campus Life
3
Value for Money
5
Я доволен преподавателями, размещением и гигиенической обстановкой в кампусе.
Преподавательский состав: Преподаватели нашего колледжа очень помогают студентам, оказывая им всю свою поддержку. Они справляются со всеми учениками, чтобы сделать все возможное для улучшения учеников. B.Com — это широкий курс, и если кто-то стремится заниматься B.Com, для студента B.Com открыто много рабочих мест и областей. Учебная программа курса B.Com чрезвычайно актуальна.
Места размещения: Около 60-70% студентов были распределены после окончания колледжа. Самая высокая зарплата, предлагаемая в нашем курсе, составляла рупий. 19 500 в месяц. Предлагаемая средняя заработная плата составляла около рупий. 12 500 в зависимости от интервью и выступления студентов. Такие компании, как L&T, Accenture, Tata Steel & Consultancy, Marvel Comics, Hindustan Times, Capgemini и другие, были одними из лучших рекрутинговых компаний на нашем курсе. Около 20-30 % студентов прошли практику на нашем курсе на основании оценок, полученных в . ..
Был ли этот отзыв полезен Да | No
Verified
Placements
4
Infrastructure
3
Faculty & Course Curriculum
4
Crowd & Campus Life
3
Value for Money
5
Доволен преподавательским составом, а инфраструктура и размещение могли бы быть лучше.
Факультет: Преподаватели высококвалифицированные и дружелюбные. Качество обучения отличное. Учебная программа курса актуальна и очень полезна для студентов, работающих в отрасли. Студенты очень готовы к жизни. Экзамены не такие сложные, но 60% студентов сдали бы все предметы.
Места: Около 70% студентов попали в хорошие компании с хорошими пакетами. Многие люди с разным опытом курсов получили лучшие места. Самый высокий предлагаемый пакет составляет около 7 LPA, а самый низкий пакет — 2 LPA,…
Был ли этот отзыв полезен Да | №
Проверенный
Места размещения
2
Инфраструктура
4
Факультет и учебный план
5 9
5
4
0527
Crowd & Campus Life
4
Соотношение цены и качества
5
Это один из лучших колледжей в Бхандупе.
Факультет: Преподаватели очень хорошие, готовые помочь, высококвалифицированные и хорошо осведомленные. Качество обучения очень хорошее. Учителя очень помогают ученикам. Экзамены не так просто сдать за семестр. Процент прохождения составляет 40%. Существует также возможность получения стипендий для отобранных студентов.
Места размещения: В этом колледже мест нет. Каждый должен попробовать свои силы в профессии. TCS, Infosys, HCL и Wipro являются ведущими рекрутинговыми компаниями, прошедшими этот курс. Компании, которые приходят предложить …
Был ли этот отзыв полезен Да | №
Проверенные
размещения
4
Инфраструктура
3
Факультет и курс.0065
5
Соотношение цены и качества
5
Это один из лучших колледжей в районе Мумбаи.
Факультет: Преподаватели очень услужливые, квалифицированные и знающие. Качество обучения в нашем колледже отличное. Сложность семестровых экзаменов находится на университетском уровне, а процент сдачи составляет почти 90%. Учителя очень дружелюбные.
Места: Около 100% студентов проходят этот курс. IBM, Birla, Infosys и т. д. являются ведущими рекрутинговыми компаниями. Практически 100% студентов проходят практику. В местах размещения есть несколько хороших сообщений для студентов, которые ищут работу на ранних этапах обучения. Средняя…
Был ли этот отзыв полезен Да | No
Verified
Placements
2
Infrastructure
4
Faculty & Course Curriculum
4
Crowd & Campus Life
3
Value for Money
4
Есть хорошие и доброжелательные учителя. Меня местами совсем не устраивает.
Факультет: Качество преподавания преподавателей хорошее. Преподаватели в нашем колледже услужливые и знающие. Я считаю, что никакая учебная программа колледжа не делает студентов готовыми к работе. Семестровые экзамены совсем не сложные из-за учителей.
Места: По крайней мере до настоящего времени только несколько учеников были распределены из моего класса. Такие компании, как Capgemini, Accenture, Infosys, Wipro, Dell и т. д., посещают наш колледж для трудоустройства.
Был ли этот отзыв полезен Да | №
Проверено
ПЛОЗАЦИЯ
2
Инфраструктура
3
Факультет и курс.0527
Соотношение цены и качества
3
В этом году размещение не очень хорошее, и в нем хорошая инфраструктура и условия.
Профессорско-преподавательский состав: Профессорско-преподавательский состав здесь является одним из лучших преподавателей и обладает глубокими знаниями в области своей специализации. Обучение очень хорошее и понятное. Курс предназначен для того, чтобы студенты были осведомлены и готовы работать в данной области. Семестровые экзамены здесь проводятся в соответствии с руководящими принципами университета и хорошо контролируются.
Места: Только 10% студентов попали в нашу группу. Самый высокий предлагаемый пакет заработной платы составляет 3,5 LPA, а самый низкий предлагаемый пакет заработной платы — 2 LPA. TCS и Infosys…
Факультет: В нашем колледже помогают учителя. Все имеют квалификацию и большие знания. Качество обучения очень хорошее. Курс BAF делает студентов готовыми к работе в отрасли, особенно в области бухгалтерского учета. Экзамены не такие сложные и не такие легкие. Около 90-95% студентов сдают.
Места размещения: В настоящее время я учусь на первом курсе, поэтому я не смогу рассказать о своем опыте размещения в ячейке. По словам моих старших, приоритет отдается ученикам с хорошими оценками и прошедшим сертификационные курсы. Средняя зарплата…
Был ли этот отзыв полезен Да | No
Verified
Placements
4
Infrastructure
4
Faculty & Course Curriculum
5
Crowd & Campus Life
4
Value for Money
4
Я полностью удовлетворен поступлением в этот колледж.
Факультет: Преподаватели обладают очень глубокими знаниями в области педагогических исследований и исследований по этому предмету, экзамен трудно сдать, но процент сдачи очень хороший, а учеба способствует саморазвитию и знаниям студентов, таким образом, студентов выбирают на собеседовании.
Места размещения: В моем колледже лучшие компании посетили и предложили студентам хорошую работу. Минимальный пакет был 2,5 LPA, а максимальный — 5 LPA, и многие студенты прошли стажировку на курсах, которые колледж предлагает компаниям…
Был ли этот отзыв полезен? Да | №
Проверенный
Места размещения
1
Инфраструктура
1
Факультет и учебный план
5 9
7
Crowd & Campus Life
1
Соотношение цены и качества
1
Абсолютно неудовлетворен из-за преподавателей, так как они худшие.
Факультет: Худший факультет. Они даже не знали, что там в компьютерных науках. Просто привык читать записи вместо того, чтобы объяснять их ученику.
Места: Очень плохо с точки зрения размещения студентов. Худший колледж, и редко кого выбирали из-за размещения, и, что наиболее важно, компании также были очень дешевыми. Они предложили меньше размещений с обязательной облигацией в том же самом.
Был ли этот отзыв полезен Да | No
Verified
Placements
3
Infrastructure
4
Faculty & Course Curriculum
5
Crowd & Campus Life
3
Value for Money
3
Я доволен инфраструктурой нашего колледжа.
Факультет: Наши преподаватели очень образованны и очень просты. Студенты назвали группу учителей «руки помощи». Они очень помогают нам и имеют лучшее качество обучения. Семестровые экзамены немного сложнее. Студенты должны быть внимательны во время лекций.
Места размещения: При распределении 50% студентов поступают из колледжей. Самый высокий предлагаемый пакет заработной платы составляет 2,50 LPA. TCS и Accenture являются ведущими рекрутинговыми компаниями. Около 80% студентов прошли стажировку и были отобраны в своей области, что позволило…
Был ли этот отзыв полезен Да | №
Места размещения
2
Инфраструктура
4
Факультет и учебный план
4
Life Crowd0065
4
Соотношение цены и качества
4
Это обеспечивает хорошее впечатление. Я бы порекомендовал студентам поступить в нее.
Факультет: Преподаватели услужливые, они будут рядом со студентами в любой ситуации в зависимости от отношения. Некоторые учителя строгие. У меня хорошие отношения с классным руководителем, она меня везде поддерживала, учителя тоже все объясняют.
Места: Студенты, которым исполнилось около 70 лет, могут легко поступить в этот колледж. Места размещения также низкие, но их мало. Они также дают хороший пакет в качестве более свежего. Если студенты хорошо обучены и умны, то они будут их нанимать.
Был ли этот отзыв полезен Да | №
Посмотреть все отзывы
ВКонтакте / Образование
ВКонтакте / Образование
Мы оказываем поддержку нашим пользователям на пути к карьере в сфере ИТ, помогая им улучшать свои навыки и открывать новые карьерные пути.
Образовательные платформы
Мы комплексно подходим к развитию сервисов онлайн-образования, начиная от дошкольного и заканчивая профессиональным обучением. Благодаря образовательным онлайн-платформам GeekBrains, Skillbox, SkillFactory, Sphereum и Uchi.ru пользователи всех возрастов могут осваивать новые навыки онлайн, укрепляя свои знания по школьным предметам или повышая квалификацию.
Ящик навыков
Skillbox — это платформа, объединяющая сотни преподавателей и десятки партнеров, которые помогают разрабатывать онлайн-курсы и предлагают студентам помощь в трудоустройстве.
GeekBrains
Более 1000 вебинаров, которые помогут студентам улучшить свои профессиональные навыки.
Мастерская
Онлайн-платформа для обучения цифровым навыкам: наука о данных, машинное обучение и многое другое.
Сферум
Более 2,5 миллионов пользователей по всей России.
Учи.ру
450 тысяч учителей, 5,5 миллиона родителей и 10 миллионов учеников со всей страны.
Тетрика
Платформа связывает студентов с репетиторами для подготовки к экзаменам.
Алгоритмика
Школа математики и программирования для детей.
Умскул
Помощь учащимся в подготовке к государственным экзаменам по всем школьным предметам.
Для школьников
Чтобы помочь старшеклассникам ориентироваться в различных карьерных траекториях в сфере ИТ, мы проводим День ИТ-знаний, Data Lesson, VK Lessons и другие активности. В 2020 году в День ИТ-знаний. В том же году в акции приняли участие более 2 млн студентов. Урок данных. во время образовательных лекций для студентов в рамках Уроков ВКонтакте собрали более 9миллионов просмотров. Совместно с Московским физико-техническим институтом и МГТУ им. Баумана мы ежегодно проводим Технокубок — глобальная олимпиада по соревновательному программированию, победителям которой предоставляется возможность поступить в вуз без сдачи экзаменов.
Для студентов
Есть Образовательных центров ВКонтакте в 12 ведущих технических вузах страны. Наряду с получением степени студенты также могут освоить веб-разработку, анализ данных, информационную безопасность и другие профессии.
В наших проектах приняли участие более 10 000 студентов.
Те, кто покажет лучшие результаты по любой из наших университетских программ, будут приглашены присоединиться к ВКонтакте на младших позициях.
Для профессионалов
Для опытных специалистов ВКонтакте предлагает курс обучения MADE «снизу вверх», состоящий из Академии больших данных и Академии управления продуктами. После прохождения квалификационного этапа они могут воспользоваться бесплатными программами, которые преподают ВКонтакте и эксперты отрасли.
Курсы и чемпионаты
Для людей, желающих повысить квалификацию или освоить новую профессию онлайн, ВКонтакте предлагает массу возможностей. Мы преподаем более 20 курсов по самым популярным темам на платформе Stepik. Ежегодно наши курсы смотрят и проходят более 50 000 человек. Кроме того, на своей платформе All Cups ВКонтакте проводит онлайн-конкурсы по машинному обучению, соревновательному программированию и разработке высоконагруженных проектов.
300 000 участников соревнований
Платформа All Cups — место, где ИТ-специалисты и эксперты собираются вместе для решения сложных задач крупных чемпионатов и хакатонов.
Образовательный контент
На нашем канале VK Team представлено более 1100 часов видеоуроков по Java, С/С++, базам данных, разработке приложений и веб-приложений, Linux, пользовательскому интерфейсу, безопасности, тестированию, управлению продуктами и многому другому. Для тех, кто интересуется образовательными технологиями, у нас есть подкаст No Rocket Science. Подпишитесь на нас в ВКонтакте и ОК, чтобы узнать о последних образовательных возможностях ВКонтакте.
Услуги и технологии для образовательных учреждений
Удаленное взаимодействие и обучение
Учащиеся, родители и учителя активно используют платформы «ОК» и «ВКонтакте» для удаленного взаимодействия и обучения: видеозвонки помогают учиться и преподавать, стриминговый сервис дает возможность смотреть лекции, виджеты пригодятся для викторин, а мини-приложения полезно для решения задач.
Связь и удаленная работа
ВКонтакте предоставляет школам и вузам ряд сервисов для общения и удаленной работы, таких как почтовая служба, мессенджер, облачное хранилище, календарь и т.д.
Облачные технологии
Облачная платформа VK дает образовательным учреждениям возможность использовать облачные решения для хранения данных. Облачные технологии обеспечивают бесперебойную работу образовательных проектов в любое время.
Наука о мясе — Times of India
Мясо халяль более нежное, менее жестокое, считают эксперты. Несмотря на то, что парламент Великобритании отказывается подавать халяльное мясо в своих ресторанах, свежее научное мнение предполагает, что халяль — лучший вариант. ТОИ проводит расследование. Для Мохаммада Салима, владельца крошечного мясного магазина на рынке Гурдвара-роуд в районе Котла-Мубаракпур в Нью-Дели, бизнес остается таким же, как и последние 15 лет, с тех пор как он переехал в столицу из Агры. Кажется, в то воскресное утро на баранину было больше желающих, чем на только что доставленную свежую партию роху. Практикующий мусульманин упаковывает полукилограммовые куски бараньей ноги в полиэтилен. Для этого продавца халяльного мяса недавние дебаты по поводу того, что парламент Великобритании отклонил требования подавать халяльное мясо в своих ресторанах по причине жестокости, бессмысленны. «Мы читаем калму (стих Корана) перед тем, как нарезать мясо. Lekin, marta toh murga hi hai (Наконец-то расплачивается животное). Это просто вопрос использования разных методов убоя», — пожимает он плечами. В начале этого месяца британские газеты сообщили, что депутатам-мусульманам и их коллегам сказали, что им не будут подавать мясо, забитое в соответствии с исламской традицией — перерезать животному горло без предварительного оглушения — поскольку это оскорбительно для их немусульманских коллег. Несмотря на то, что голоса разъяренных британских парламентариев становятся все громче, эксперты высказываются в пользу халяльного мяса. Согласно свежему научному мнению, халяль — метод убоя, при котором животное убивают с помощью глубокого надреза на шее, — дает более нежное мясо, дольше остается свежим и менее болезненным для животного, чем, скажем, метод джатка, который включает в себя разрезание. голову одним мощным ударом. Доктор В. К. Моди, руководитель отдела мясных технологий Центрального научно-исследовательского института пищевых технологий в Майсоре, говорит, что халяльный метод эффективен для удаления большей части крови из забитого животного, что жизненно важно, если его мясо должно быть мягким. «В джатке вероятность свертывания крови выше. Это может испортить мясо, если оно останется сырым в течение нескольких дней. Это также может сделать мясо более жестким для жевания». Халяль — традиционный метод умерщвления животных на мясо. Только в начале 20-го века сикхи Пенджаба пропагандировали джхатку как «менее болезненный способ» убийства животного, хотя, похоже, альтернативный способ забоя пропагандировался в большей степени, чтобы отличить его от «мусульманского способа» убийства животного. животное. Халяль включает в себя удар острым лезвием по шее животного, перерезая дыхательное горло, яремную вену и сонную артерию. Вопреки распространенному мнению, д-р Моди, который обучает мясников искусству забоя на скотобойне института, говорит, что данные свидетельствуют о том, что животные, забитые с помощью джатки, получают больше травм, чем те, которые были убиты халяльным способом. «Чем меньше животное борется, тем лучше мясо. Когда животные сталкиваются с травмой, содержание гликогена в их мышцах активируется, в результате чего мясо становится жестким. Сохраненный гликоген — это агент, который приводит к трупному окоченению (или ригидности мышц после смерти)», — говорит доктор Моди. Для того, чтобы мясо было нежным и сочным, показатель рН у животного в идеале должен быть около 5,4 после убоя. «Борьба приводит к использованию накопленной энергии, в результате чего показатель pH повышается до 7». В халяльных продуктах эта борьба меньше как минимум на 20 процентов, утверждает эксперт по питанию из Дели. Доктор Моди пользуется поддержкой доктора Каруны Чатурведи, диетолога-консультанта в больницах Аполло в Нью-Дели. «Халяль считается более здоровым, потому что после убоя кровь вытекает из артерий животного, выбрасывая большую часть токсинов, потому что сердце продолжает работать в течение нескольких секунд после убоя. В джатке сливается не вся кровь, в результате чего мясо становится более жестким и сухим». г. Прослеживая происхождение джхатка, Джодх Сингх, главный редактор Энциклопедии сикхизма, говорит, что в начале прошлого века сикхские ученые составили рехат-марьяду, или кодекс поведения, для веры. «Он четко запрещает забой животных халяльным способом», — отмечает он. В главе 13 раздела 6 Марьяды упоминаются четыре табу, в том числе «употребление в пищу мяса животного, забитого по-мусульмански». Еда — жизненно важный маркер идентичности, считает сикхский ученый, заведующий кафедрой религиоведения Колби-колледжа в штате Мэн, профессор Никки-Гуниндер Каур Сингх. «Халяль запрещен в сикхизме, чтобы избежать как боли, причиняемой животному, так и ритуального измерения, практикуемого соседними «другими». По иронии судьбы, на большинстве индийских скотобоен животных сначала оглушают 70-вольтовым электричеством в мозг, оставляя их без сознания. «Состояние бессознательного состояния животного уменьшает его борьбу», — говорит доктор Моди. Однако исламский ученый Маулана Вахиуддин Хан утверждает, что исламский кодекс убоя не одобряет оглушение. «Согласно исламу, цель забоя — выпустить всю кровь из тела животного, не оставляя места для роста микроорганизмов. При оглушении высвобождается только часть его крови». Плоть дозволена, кровь незаконна, утверждает Ислам, согласно Маулана. Оглушение, по сути, ставит перерывы в оттоке крови из-за остановки деятельности мозга, замораживая его на полпути. Но Мохаммед Номан Латиф, генеральный менеджер, Halal India Pvt. Ltd., признанный орган по сертификации халяль в Индии, подчеркивает тонкую разницу в деталях. «Мы не против оглушения, если оно не убивает животное до того, как оно будет отправлено на убой». «Перерезая дыхательное горло и сонную артерию, можно остановить приток крови к нерву в головном мозге, который вызывает ощущение боли», — говорит муфтий Обайдулла Касми, бывший учитель Дарул Улум, Деобанд. «Это приводит к уменьшению боли». Может показаться, что животное борется и брыкается, но это происходит из-за сокращения и расслабления мышц, лишенных крови, а не из-за боли. Латиф говорит, что халяль пользуется популярностью даже среди немусульман из-за фактора гигиены. Халяль, индустрия стоимостью 2,1 триллиона долларов, ежегодно растет на 500 миллионов долларов. «К 2015 году мусульмане будут составлять 25 процентов населения мира. Даже в такой стране, как Франция, более восьми миллионов мусульман любят мясо. Их потребности нельзя игнорировать». Учитывая значительное мусульманское население Индии, неудивительно, что большинство сетей супермаркетов предпочитают предлагать халяльное мясо. Сриджит Мохан, глава Godrej Nature’s Basket, говорит, что халяль — это практически стандартная процедура. «Большинство скотобоен в Индии перешли на халяльную систему, и мясо поставляется с халяльной сертификацией». Для многонационального McDonalds быстрого питания использование халяльного мяса в продуктах имеет практический смысл. «Мы уважаем культурные и местные особенности, — говорит Амрита Пай, представитель McDonalds в южной и западной частях Индии. Сеть супермаркетов HyperCITY, предлагающая, среди прочего, свежие продукты, продукты питания и бакалейные товары, предлагает как джатку, так и халяльное мясо. Ашутош Чакрадео, руководитель отдела закупок, мерчандайзинга и снабжения, говорит, что джхатка работает на рынке северной Индии, в то время как на большей части территории страны она халяльна. В поступке, который, возможно, соответствует теории отказа от еды, по крайней мере, из-за разногласий, мясник Мохаммад Салим находит компанию у ведущего сикхского ученого Дж. С. Неки: «Мясо в обоих случаях — это просто мясо!»
PS Verma и VK Agarwal Biology Class 9 Solutions
О решениях PS Verma и VK Agarwal Biology class 9
Биология является предметом концептуального применения и информации П.С. Верма и В.К. Агарвал Биология 9-го класса — одна из лучших книг по биологии для учащихся 9-го класса. Эта страница подготовлена экспертами в области биологии и разрабатывает подробные решения всех вопросов, заданных в учебнике PS Verma и VK Agarwal Biology для 9 класса. Прочитайте учебник NCERT и решите вопросы, данные в упражнении, с помощью Решение NCERT для класса 9 Science .
Решения по главам PS Verma и VK Agarwal Biology class 9
По главам Solutions PS Verma и VK Agarwal Biology class 9
Главы, описанные в решениях PS Verma и VK Agarwal Biology class 9
Для 9 класса биологии перед решением вопросов, данных в упражнении, прочтите теорию в разделе 9 класса биологии физики Wallah.
Глава 1: Улучшение продовольственных ресурсов
Глава 1: Улучшение продовольственных ресурсов состоит из 89 вопросов типа «Короткий вопрос-ответ» (2 балла), «Короткий вопрос-ответ» (3 балла), «Длинный ответ» (5 баллов за каждый) Академическая группа физики Wallah предлагает решение на все 89 вопросов, заданных в этой главе, с подробным объяснением с помощью диаграммы. В этой главе рассматриваются вопросы управления растениеводством, управления защитой растений, производства рыбы, пищевых ресурсов, животноводства, пчеловодства, животноводства, моделей выращивания сельскохозяйственных культур, повышения урожайности, повышения урожайности сельскохозяйственных культур — разнообразия культур.
Глава 2: Основная единица Жизненной клетки
Глава 2: Основная единица Жизненной клетки состоит из 48 вопросов типа Короткий вопрос-ответ (2 балла), Короткий вопрос-ответ (3 балла), Вопросы с подробным ответом (5 баллов за каждый) Академическая группа по физике Wallah предлагает решение всех 48 вопросов, заданных в этой главе, с подробным объяснением с помощью диаграммы. В этой главе вы узнаете о митохондриях, ядре, плазматической мембране или клеточной мембране, пластидах, прокариотических клеточных включениях, клеточных органеллах, клеточной стенке, цитоплазме, эндоплазматическом ретикулуме (Эр), аппарате Гольджи, лизосомах.
Глава 3: Ткани
Глава 3: Ткани состоят из 51 вопроса типа Короткий вопрос-ответ (2 балла), Короткий вопрос-ответ (3 балла), Длинные вопросы-ответы (5 баллов за каждый) Физика Wallah дает ответы на все 48 вопросов, заданных в этой главе, с подробным объяснением с помощью диаграммы. Понятия, рассмотренные в главе 2, касаются эпителиальной ткани: мышечной ткани, нервной ткани, растительных тканей — меристематической ткани.
Глава 4: Разнообразие живых организмов
Глава 4: Разнообразие живых организмов состоит из 64 вопросов типа Короткий вопрос-ответ (2 балла), Короткий вопрос-ответ (3 балла), Длинный вопрос-ответ (5 баллов). оценивает каждый) Академическая команда Physics Wallah предлагает решение всех 64 вопросов, заданных в этой главе. В этой главе вы узнаете о разнообразии живых организмов. Введение, иерархию категорий, живые организмы — это животные.
Глава 5: Почему мы заболеваем
Глава 5: Почему мы заболеваем состоит из 31 вопроса типа Короткий вопрос-ответ (2 балла), Короткий вопрос-ответ (3 балла), Длинный ответ Вопросы ( По 5 баллов за каждого) Академическая группа Physics Wallah предлагает решение всех 31 вопроса, заданных в этой главе. Понятия, рассматриваемые в главе 4 «Почему мы заболеваем», — это болезнь и ее причины, различия между «здоровым» и «безболезненным», острые и хронические заболевания.
Глава 6: Природные ресурсы
Эта глава состоит почти из 55 вопросов, и наша команда подробно объясняет все 55 вопросов. В этой главе рассматриваются концепции в основном об озоновом слое, дыхании жизни — воздухе, углеродном цикле, азотном цикле, кислородном цикле, роли атмосферы в контроле климата.
Часто задаваемые вопросы для PS Verma и V.K Agarwal class 9 Biology Solutions
Q-1. Почему важны решения PS Verma и VK Agarwal?
Ответ — Будучи студентом-математиком, вы, вероятно, знаете, что эффективные решения в учебниках просто необходимы. Наши решения для учебников PS Verma и VK Agarwal полезны для студентов, которые хотят с честью сдать экзамен. Решения для учебников PS Verma и VK Agarwal также являются пошаговым руководством для студентов, желающих хорошо сдать экзамены.
PS Verma и VK Agarwal Textbook Solutions предпочитают студенты CBSE, у которых есть трудности с естественными науками и математикой, а также у которых возникают трудности с ответами на вопросы по этим предметам. Решения учебника также служат идеальным руководством для тех, кто хочет прояснить свои концепции в этих темах.
Q-2. Могу ли я прочитать P.S. Решения Вермы и В.К. Агарвала для биологии 9 класса?
Ответ -Да, учащиеся 9 класса CBSE могут использовать P.S. Верма и В.К. Агарвал книжные решения для подготовки к экзаменам. Это поможет вам понять концепции биологии очень простым и эффективным способом.
В-3. Какие типы вопросов включены в P.S. Учебники Вермы и В.К. Агарвала для объяснения концепций биологии для 9 класса?
Ответ — Ниже приведены типы вопросов, которые включены в P.S. Верма и В.К. Агарвал Класс 9 Решения для объяснения вопросов:
1. Вопросы с очень короткими ответами
2. Вопросы с кратким ответом
3. Вопросы с длинным ответом
4. Вопросы с несколькими вариантами ответов
5. Вопросы, основанные на навыках мышления высшего порядка (HOTS)
Q-4. Сколько глав доступно в PS Verma и VK Agarwal class 9биологические растворы?
Ans — Всего доступно 6 глав в классе 9 Биологический раствор P.S. Verma и V.K. Agarwal –
1. Улучшение продовольственных ресурсов
2. Фундаментальная единица жизни — клетка
. 3. Ткани
4. Разнообразие живых организмов
5.Почему мы болеем?
6.Природные ресурсы
Q-4. Зачем обращаться к Physics Wallah’s П. С. Верма и В.К. Агарвал биологические растворы класса 9?
Ans — 1.Physics Wallah стремится создать лучшую учебную платформу для учащихся разных классов.
2. Мы стремимся предоставить безошибочные решения и учебные материалы, чтобы прояснить все их концепции и сомнения, связанные с конкретной темой.
3. Решения P.S Verma и V.K Agarwal для биологии класса 9 разработаны экспертами в предметной области, что делает эти ответы надежными и безошибочными.
4. Мы подробно рассмотрели каждую тему в простом и понятном формате. Чтобы получить хороший результат, мы настоятельно рекомендуем вам использовать наши решения Biology P.S Verma и V.K Agarwal Class 9.
В-5. Почему учащиеся должны обращаться к книге П. С. Вермы и В. К. Агарвала по биологии для 9 класса?
Ans -1.P.S Верма и В.К. Агарвал Книга по биологии для 9 класса охватывает всю программу и доступна в ближайшем книжном магазине.
2. Имеет большое разнообразие вопросов, полностью проясняющих все понятия по любой теме.
3.Кроме того, эти эксперты имеют большой опыт преподавания и поэтому создали решения с точки зрения экзамена и продолжают обновлять и пересматривать свои решения в соответствии с изменениями.
Главная | VK Global Publications
Класс: 12
CBSE — Центральный совет среднего образования
Последний учебный план CBSE полностью включен в эту книгу.
Книга разделена на три раздела: «Навыки чтения», «Навыки письма» и «Чтение литературы».
Раздел «Навыки чтения» был разработан для улучшения навыков умозаключений, анализа, словарного запаса и оценки учащихся с помощью вопросов объективного типа.
Раздел «Письменные навыки» включает в себя введение/объяснение каждой темы, а также ряд упражнений для развития творческих мыслей с использованием воображения, позволяющих учащимся творчески выражать себя с помощью слов.
Раздел Литературы включает подробное объяснение< >главы вместе с ответами на вопросы NCERT, а также решенные и< >нерешенные вопросы для лучшего понимания уроков.
Были включены вопросы различных форматов, включая вопросы на основе конкретных случаев, основанные на компетентности, открытые вопросы с кратким ответом, развернутые ответы и вопросы с несколькими вариантами ответов.
Дополнительные нерешенные вопросы также представлены в каждом разделе для самооценки.
Узнать больше >
Класс: 12
CBSE — Центральный совет среднего образования
Эта книга основана на новом учебном плане и директивах CBSE (2022–2023). Включены все основные понятия и ответы учебника NCERT.
Кроме того, он включает вопросы доски за предыдущий год, вопросы, основанные на компетенциях, и образцы NCERT. Для полного пересмотра учебной программы предлагаются все типы вопросов, включая вопросы с множественным выбором, вопросы с обоснованием утверждения, вопросы, основанные на прецедентах, вопросы, основанные на источнике, вопросы, основанные на отрывках, вопросы с очень короткими ответами, вопросы с короткими ответами и Вопросы с длинными ответами.
Решенные образцы работ CBSE и экзаменационные работы для семестров 1 и 2 (2021-22) включены, чтобы помочь учащимся в подготовке к экзаменам.
Узнать больше >
Класс: 12
CBSE — Центральный совет среднего образования
Эта книга основана на новом учебном плане и директивах CBSE (2022–2023). Включены все основные понятия и ответы учебника NCERT.
Кроме того, он включает вопросы доски за предыдущий год, вопросы, основанные на компетенциях, и примеры NCERT.
Для полного пересмотра учебной программы предлагаются все типы вопросов, включая вопросы с множественным выбором, вопросы с обоснованием утверждения, вопросы на основе прецедентов, вопросы на основе источника, вопросы на основе отрывка, вопросы с очень короткими ответами, короткие Ответы на вопросы и длинные ответы на вопросы.
Решенные образцы работ CBSE и экзаменационные работы для семестров 1 и 2 (2021-22) включены, чтобы помочь учащимся в подготовке к экзаменам.
Узнать больше >
Класс: 12
CBSE — Центральный совет среднего образования
Эта книга основана на новом учебном плане и директивах CBSE (2022–2023). Включены все основные понятия и ответы учебника NCERT.
Он включает в себя вопросы доски за предыдущий год, вопросы, основанные на компетенциях, и образцы NCERT.
Для полного повторения учебного плана предлагаются все типы вопросов, включая MCQ, вопросы с очень короткими ответами, вопросы с короткими ответами-I, вопросы с короткими ответами-II и вопросы с длинными ответами.
Отдельный раздел вопросов, основанных на компетентности, дан в конце книги вместе с вопросами, основанными на утверждении, и вопросами, основанными на прецедентах.
Больше внимания уделяется вопросам, основанным на компетенциях, а не механическому заучиванию.
Чтобы помочь учащимся попрактиковаться и оценить свое понимание, в конце каждой главы даны вопросы для самооценки.
Узнать больше >
Класс: 12
CBSE — Центральный совет среднего образования
Эта книга основана на новом учебном плане и директивах CBSE (2022–2023). Включены все основные понятия и ответы учебника NCERT.
Кроме того, он включает вопросы доски за предыдущий год, вопросы, основанные на компетенциях, решенные образцы работ CBSE, экзаменационные работы и образцы NCERT.
Квалификационные упражнения и самооценка, включая различные типы вопросов в соответствии с последним образцом экзамена для практики и самооценки учащихся.
Для полного пересмотра учебной программы предлагаются все типы вопросов, включая вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с очень короткими ответами, вопросы с короткими ответами и вопросы с длинными ответами, а также вопросы, основанные на конкретном случае.
Узнать больше >
Класс: 10
CBSE — Центральный совет по среднему образованию
Эти учебники созданы на основе обновленной программы и рекомендаций Совета CBSE.
Все главы состоят из важных терминов и событий (история).
Главы включают в себя различные вопросы: Множественный выбор, Исправить и переписать утверждения, Вопросы о последовательности, Утверждения-причины, Вопросы, основанные на компетентности, Иллюстрированные вопросы, а также вопросы, основанные на источнике и на основе конкретных случаев — все с ответами.
Он также состоит из вопросов NCERT, вопросов с очень короткими ответами и вопросов с короткими ответами, вопросов с длинными ответами — все с полными решениями.
Дополнен картами и образцами проектных работ по темам CBSE.
Узнать больше >
Класс: 10
CBSE — Центральный совет среднего образования
Эти книги созданы на основе обновленной программы и руководств в соответствии с советом CBSE. Больше внимания уделяйте вопросам, основанным на компетенциях, а не механическому заучиванию.
Включает в себя все типологии вопросов — MCQ, вопросы с обоснованием утверждений, вопросы, основанные на переходах/кейсах/источниках, вопросы с очень короткими ответами, вопросы с короткими ответами-I, вопросы с короткими ответами-II и вопросы с длинными ответами .
Вопросы прошлых лет вместе со схемой выставления оценок, ответами топпера и решенными вопросами учебника NCERT были предоставлены учащимся, чтобы помочь им получить высокие оценки на экзаменах.
Примеры вопросов NCERT и вопросы из банка вопросов CBSE также включены в соответствующие места.
Чтобы помочь учащимся попрактиковаться и оценить свое понимание, в конце каждой главы дана самооценка.
Последние образцы работ CBSE и экзаменационные работы были включены для подготовки студентов к экзаменам.
Узнать больше >
Поиск по категории
School BooksCollege BooksXam ideaОбщие книги
Начните подготовку к CUET вместе с нами сегодня!
Бестселлеры
ХИМИЯ
CBSE-Центральный совет среднего образования
Биология
CBSE-Центральный совет среднего образования
XAM Идея Следы-2
CBSE-центральная доска из второго доски. Второй доски Второй Совет.
: 19 Май 2022 , Охота за антибиотиками , том 93, №5/6
Когда летом 2015 г. исследовательский зонд «Новые горизонты» пролетел мимо Плутона и его спутника Харона и передал на Землю уникальные фотографии этих небесных тел, сообщения об этом действительно выдающемся событии современной астронавтики появились под заголовками: «Неожиданные открытия в космосе», «Ученые говорят: “Мы такого не ждали!”».
У многих читателей и зрителей телевизионных каналов уже не в первый раз возникла мысль: ученые никогда не знают заранее, что именно они обнаружат, отправив межпланетную станцию на Титан, Марс, Венеру или даже Луну. Конечно, в общих чертах они должны предполагать существование таких-то и таких-то условий, в ином случае вообще не смогли бы сконструировать свои аппараты, но действительность всегда опровергает их предположения, поскольку подлинные научные открытия непредсказуемы. А иначе какие же это открытия?
Такое мнение не сегодня сложилось и не скоро исчезнет из употребления. Но как обстоят дела на самом деле?
Идея о принципиальной непредсказуемости научных открытий цветет пышным цветом в многочисленных статьях и монографиях о сути научного творчества и корнями уходит в, казалось бы, неопровержимый опыт многих поколений ученых. Разве мог Галилей, направляя в небо свою подзорную трубу, предполагать, что увидит на Луне горы, а рядом с Юпитером – четыре его спутника? А Беккерель не мог предвидеть, к чему приведет его забывчивость, когда случайно оставил непроявленную фотопластинку рядом с солями радия… И разве мог Мендель знать заранее последствия его экспериментов с горошком? Казалось бы, ответы очевидны: никто ничего заранее знать не мог, поскольку наука идет вперед непроторенными путями; потому и интересно наукой заниматься, что не знаешь, какое именно открытие ожидает за тем или иным научным поворотом…
В таком ответе есть определенный резон, но он лишь частично описывает реальное положение дел. Действительно, существуют (пока!) открытия, предвидеть которые было невозможно или, по крайней мере, чрезвычайно затруднительно. Назовем их открытиями первого класса. К ним принадлежит, например, упомянутое выше открытие Беккерелем явления радиоактивности.
Открытия 1-го класса предвидеть невозможно. Примеры: открытия электричества Л. Гальвани; радиоактивности А. Беккерелем; постоянства скорости и света А. А. Майкельсоном и Э. У. Морли; ускоренного расширения Вселенной С. Перлмуттером, Б. Шмидтом и А. Рисом
До конца XIX в. физики были уверены, что свет, будь это частицы или волны (на этот счет шли споры со времен Ньютона и Гюйгенса), в любом случае подвержен действию законов физики, и конкретно – закону сложения скоростей. Однако в эксперименте, поставленном в 1881 г. американским физиком А. Майкельсоном, не было выявлено никакой разницы в величине скорости света в разных направлениях. Результат был непредсказуемым. Скорость света закону сложения скоростей не подчинялась. Это тоже было открытием первого типа.
Есть открытия, которые можно было предвидеть. Они не были предсказаны потому, что ученые не дали себе труда проанализировать все исследовательское поле. Назовем их открытиями второго класса. Таким было, например, открытие пульсаров в 1967 г., сделанное 24‑летней аспиранткой Д. Белл, – неожиданное для многих астрофизиков, но вполне предсказуемое. Теории нейтронных звезд к тому времени исполнилось уже тридцать лет, и то, что звезды вращаются, имеют магнитные поля и, следовательно, способны излучать узконаправленные потоки частиц, можно было предположить без особых усилий воображения (собственно, потому правильная гипотеза о природе пульсаров не замедлила появиться).
Открытия 2-го класса можно предсказать. Примеры: открытия рентгеновского излучения, корпускулярно-волнового дуализма, структуры ДНК, пульсаров и черных дыр
В год открытия пульсаров, еще ничего не зная о них, мы с научным руководителем моей дипломной работы О. Гусейновым опубликовали статью о захвате межзвездного вещества вращающейся магнитной нейтронной звездой. Мы писали, что рентгеновское излучение такой звезды должно быть периодическим, с периодом, равным периоду ее вращения. Фактически это было предсказание существования рентгеновских пульсаров, открытых три года спустя после нашей публикации. И это открытие также оказалось для астрофизиков неожиданным.
Открытия третьего класса были предсказаны, хотя конечный результат мог не вполне соответствовать ожиданиям.
Открытия 3-го класса были частично предсказаны. К ним относятся открытия, сделанные во время посадки «Гюйгенса» на Титан; открытия темного вещества Ф. Цвикки и темной энергии А. Эйнштейном; открытие новой планеты в Солнечной системе М. Брауном и К. Батыгиным, а также экзопланет в кратных звездных системах
Таковы, к примеру, открытия, сделанные во время посадки «Гюйгенса» на Титан. Разве не ожидали ученые, что атмосфера этого спутника Сатурна окажется плотной и насыщенной метаном и его соединениями? Разумеется, ожидали – с таким расчетом и аппаратуру конструировали, и приборы градуировали. Разве не ожидали, что по поверхности планеты будут течь метановые реки? Ожидали, конечно, и если не говорили об этом заранее, то не потому, что не смогли предвидеть, а, скорее, чтобы их не обвинили в излишнем полете воображения.
Еще пример – открытие темной материи. В 1930‑х гг. швейцарско-американский астрофизик Ф. Цвикки (о котором еще будет речь) обнаружил странный факт: некоторые галактики вращаются быстрее, чем должны были бы, если их массы определены правильно (их определяли по светимости с учетом расстояний до галактик). Галактики оказались более массивными, чем выглядели, – как будто в них есть некая дополнительная невидимая масса. К статье Цвикки отнеслись скептически: сочли, что это ошибки наблюдения. В 1970‑х гг. американские астрономы опубликовали еще несколько аналогичных работ, но и они не привлекли к себе внимания. И лишь спустя два десятилетия проблема невидимой темной массы стала общепризнанной, когда речь шла уже о массе не отдельных галактик, а всей видимой Вселенной.
И есть, наконец, открытия четвертого класса – в точности такие, какие были предсказаны. Это открытия-следствия из предложенной кем-нибудь теории, объясняющей ранее обнаруженное явление.
ОТКРЫТИЯ ТРЕТЬЕГО КЛАССА: ТЕМНАЯ ЭНЕРГИЯ В 1917 г. А. Эйнштейн, анализируя собственные уравнения тяготения, обнаружил, что они не имеют стационарных решений в случае Вселенной. Вселенная должна или расширяться, или сжиматься. Однако Эйнштейн больше доверял «фактам» (тогда о расширении галактик еще не знали, да и сами галактики считались газовыми скоплениями), чем уравнениям (с тех пор отношение физиков к математике значительно изменилось). И чтобы получить стационарные решения, Эйнштейн ввел в уравнения линейный член, который назвал космологической постоянной.
Если задать такую постоянную величину, то можно действительно получить стационарное решение уравнений тяготения для Вселенной. Физически эта постоянная означала существование какого-то давления, которое действовало против сил тяготения. Однако в 1922 г. советский математик Александр Фридман также решил эти уравнения и опубликовал статью, где именно математика была превыше «фактов». Фридман утверждал, что Вселенная действительно должна расширяться. Эйнштейн со статьей не согласился, но в конце 1920‑х гг. американский ученый Э. Хаббл открыл разбегание галактик и определил приближенный возраст Вселенной.
Открытие Хаббла оказалось неожиданным для астрофизиков, хотя и было фактически предсказано десятью годами ранее. Эйнштейн отказался от космологической постоянной, и с тех пор долгое время уравнения решали без нее. К 1990‑х гг. космологическая постоянная уже воспринималась как курьез. И тут было обнаружено, что Вселенная не просто расширяется, но делает это ускоренно, что противоречило уравнениям Эйнштейна. Пришлось все-таки ввести некую энергию, которая расталкивает Вселенную. В принципе, это возвращение все той же космологической постоянной
Если говорить об упомянутых выше пульсарах, то, когда появились первые теоретические работы, связанные с физикой их излучения, легко было предсказать открытие нейтронных звезд, излучающих в оптическом и рентгеновском диапазонах. Разумеется, и оптические, и рентгеновские пульсары были обнаружены несколько лет спустя, что полностью подтвердило выводы теоретиков.
В 1965 г. А. Пензиас и Р. Вильсон совершенно случайно открыли реликтовое микроволновое излучение, доказав, что Вселенная возникла при Большом взрыве. В 1978 г. они получили Нобелевскую премию, хотя на деле лишь в точности подтвердили результат работы Г. Гамова, Р. А. Альфера и Р. Германа, опубликованной еще в 1948 г.
ОТКРЫТИЯ ТРЕТЬЕГО КЛАССА: ПЛУТОН И ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО СЛУЧАЙ История открытия Плутона началась с открытия Нептуна, сделанного «на кончике пера», по выражению директора Парижской обсерватории Д. Ф. Араго. Француз У. Леверье и независимо от него британец А. К. Адамс рассчитали, где на небесной сфере должна находиться планета, тяготение которой вносит возмущения в движение Урана. Именно в этой точке Нептун и был обнаружен.
Но все же притяжение Нептуна не смогло полностью объяснить все аномалии в движении Урана. И тогда была выдвинута гипотеза: за орбитой Нептуна находится еще одна планета. В 1915 г. П. Лоуэлл, основатель обсерватории Лоуэлла, закончил расчеты и доложил на заседании Американской академии искусств и наук о том, где нужно искать планету Икс. После тщательных поисков планета была открыта 13 марта 1930 г. сотрудником обсерватории К. Томбо и именно там, где предсказал Лоуэлл.
Однако, когда измерили массу Плутона, она оказалось меньше той, что предполагал Лоуэлл (настолько меньше, что в 2006 г. Плутону было отказано в праве называться планетой, теперь это карликовая планета). Плутон двигался совершенно не по той орбите, что была для него рассчитана. Расчеты были формально правильными, ошибка содержалась в начальных условиях: Лоуэлл подставил неправильную массу! Но ведь Плутон-то был найден там, где и было предсказано… Ученым пришлось признать, что произошло событие, немыслимое с точки зрения теории вероятностей. Плутон случайно оказался на небе вблизи от точки, рассчитанной ученым!
Аналогичная история – с открытием бозона Хиггса. Британский физик П. Хиггс опубликовал в 1960‑х гг. статью, где описал элементарную частицу, существование которой объясняет происхождение массы частиц. В 2012 г. эта частица была открыта в ходе экспериментов на Большом адронном коллайдере, и ее свойства оказались в точности такими, какие предсказывала теория.
Метод направленной интуиции Цвикки
Итак, далеко не все открытия непредсказуемы. Напротив, большую их часть в той или иной степени предсказать было не только возможно, но и необходимо.
Теории прогнозирования открытий пока не существует, но определенные закономерности, позволяющие исследователю предвидеть в той или иной степени результат экспериментальных или теоретических изысканий, обнаружены и описаны. Это, к примеру, использование морфологического анализа для полного «обследования» всех мыслимых следствий предлагаемой теории.
Открытия 4-го класса – в точности такие, какие были предсказаны. Примеры: реликтовое радиоизлучение, рентгеновские пульсары, гравитационное излучение при слиянии черных дыр, квантовая запутанность, бозон Хиггса
В начале 1930‑х гг. Ф. Цвикки придумал морфологический метод, названный им методом направленной интуиции. Этот метод заставляет исследователя видеть не только привычный путь, но и все возможные варианты. Цвикки предложил изображать на бумаге морфологические таблицы, где на одной оси записаны все основные параметры будущей теории (механизма, конструкции, явления), а на другой – все возможные значения этих параметров.
Много позднее он написал об этом в книге «Морфологическая астрономия», опубликованной в 1957 г. В 1971 г. Цвикки был в Москве и рассказал об открытии нейтронных звезд на лекции в МГУ:
«За основной параметр одной из осей морфологического ящика я взял характерные размеры звезды. Эти размеры являются комбинациями мировых постоянных: постоянной Планка, постоянной тяготения, скорости света, массы протона, а также массы и заряда электрона. Пусть самая большая из возможных комбинаций соответствует звездам-гигантам. Вторая комбинация постоянных меньше в 20 раз. Пусть она соответствует звездам-карликам, таким как наше Солнце. Следующая характерная длина еще в тысячу раз меньше. В звездных масштабах она соответствует размерам белых карликов – около 10 тыс. км.
Обычно все исследователи здесь и останавливаются. Но давайте отбросим инерцию. Нам нужно избавиться от психологической инерции в представлениях о размерах звезд. Пересилим себя и пойдем дальше. Очередное сочетание постоянных дает характерную длину, в несколько сотен раз меньшую, чем предыдущая. Что это – звезда размером в несколько километров?! Первое, что хочется сказать, – это невозможно! Но мы должны заставить себя забыть это слово. Пусть возможно. Что это за звезда? Подсчитаем ее плотность. Разделим массу, равную массе Солнца, на объем шара радиусом в один километр. Получим невероятное значение: 100 млрд тонн в 1 см3!
Прекрасным примером того, как психологическая инерция не позволяет разглядеть все в принципе возможные варианты явления, служит известный анекдот.
Знаменитый немецкий микробиолог Роберт Кох работал в своей лаборатории возле сосуда, окутанного паром и дымом. В комнату вошел помощник.
– Угадай, – обратился к нему Кох, – что здесь варится?
Ассистент перечислил все известные ему бактерии, но Кох отрицательно качал головой. Не дождавшись правильного ответа, он, смеясь, сказал:
– Да там же сосиски!
Обычное вещество из атомных ядер и электронов при такой плотности существовать не может – не позволяют электрические силы отталкивания. Нужны нейтральные частицы. Мы их знаем – это нейтроны. Звезда состоит из нейтронов, тесно прижатых друг к другу. Но для того, чтобы сжать звезду до такой огромной плотности, возражает психологическая инерция, нужно совершить колоссальную работу против сил тяжести, скомпенсировать потенциальную энергию тяготения. Для нейтронной звезды величина этой потенциальной энергии около 1053 эрг. Но… ведь как раз такая энергия выделяется при взрыве сверхновой! Вот и решение. Да, нейтронные звезды могут существовать. Более того, никакие другие звезды, кроме нейтронных (гиганты, обычные и белые карлики), не могут объяснить такого огромного выделения энергии во вспышке.
Отлично. Теперь можно остановиться, продумать эту идею, полученную методом направленной интуиции. Но… разве уже все ячейки заполнены? Есть еще одна характерная длина, еще одна комбинация мировых постоянных – на восемнадцать порядков меньше предыдущей длины! Этой длине соответствует звезда с радиусом… 10–13 см. Размер электрона. Звезда, сжатая почти в точку. Да можно ли назвать такие объекты звездами? Если и звездами, то поистине адскими…»
Таким было первое применение морфологического анализа. Даже в простейшем «ящике», содержавшем всего одну ось, уже нашлись два верных предсказания. Два открытия. А если бы Цвикки и его коллега Бааде действовали методом проб и ошибок?
Прекрасный пример сочетания метода проб и ошибок с психологической инерцией – закон Кеплера: планеты движутся по эллипсам, причем в одном из фокусов эллипса находится Солнце. Немецкий математик, астроном и механик, родившийся во второй половине XVI в., Кеплер был великим тружеником и одним из самых незаурядных умов своего времени. Чтобы быть в то время сторонником Коперника, требовалось немалое мужество. Да, Кеплер был смел, но все же не мог отрешиться от инерции, происходившей из его эстетических представлений о природе. Природа, как полагал Кеплер, стремится к гармонии (точнее, Бог, создавший природу, сотворил ее, несомненно, гармоничной). Поэтому и планеты должны обращаться вокруг Солнца, описывая самые гармоничные из фигур – окружности.
Отойти от этого представления Кеплер не мог в течение многих лет. Описывая планетные орбиты, он перебрал все возможные комбинации окружностей и сфер. Но согласия с наблюдениями не получил и понял, что никакие сочетания окружностей не могут объяснить расхождения в 8 угловых минут между предсказанным и наблюдаемым движением Марса.
Кеплер не сразу вышел на верную дорогу. Вряд ли кто-нибудь другой на его месте отказался бы от идеи окружности, осмелился бы начать поиск в ином направлении. Галилей ведь до конца жизни так и не принял идею Кеплера о том, что орбиты планет отличаются от окружности! Но Кеплер все-таки переступил через внутренний запрет. Если бы он знал морфологический метод, то сразу построил бы ось возможных геометрических фигур, не обладающих углами, среди которых был бы и эллипс. Но Кеплер пробовал и, естественно, ошибался. Сначала он решил, что планеты движутся вокруг Солнца по овалу, похожему на яйцо. И лишь убедившись в очередной ошибке, обратил внимание на эллипс.
Можно ли было с помощью морфологического анализа предсказать открытие, которое сделал в 1881 г. Майкельсон? Построим морфологическую таблицу для объекта «свет». Майкельсона конкретно интересовала скорость движения электромагнитной волны. Он мог, в принципе, построить эту единственную ось. Вот варианты: скорость света в данной системе отсчета постоянна либо переменна. Но систем отсчета две: одну Майкельсон связал с Землей, другую – с гипотетическим эфиром. Какие возникают варианты? Скорость света разная в двух системах; одинакова в двух системах; переменна в одной системе и постоянна в другой; переменна в обеих системах. Других вариантов нет. Среди перечисленных вариантов вы видите и результат эксперимента Майкельсона: скорость света одинакова в обеих системах отсчета.
В реальных задачах вариантов не два, не три, а десятки и сотни, и перебор их, даже систематический, может отнять много времени и сил. Наконец, заранее неизвестно, в какой именно ячейке морфологической таблицы находится искомое предсказание. Шесть принципиально возможных результатов опыта Майкельсона можно было предвидеть с помощью морфологического анализа. И лишь один из шести мог быть и оказался верным. Но мог ли Майкельсон заранее сказать – какой именно?
Морфологический анализ в его сегодняшней форме – это лишь первая попытка систематизации. Главный недостаток метода в том, что он оставляет на волю случая выбор правильной идеи. Для того чтобы найти верное решение, нужно рассмотреть и исследовать все клетки.
И еще. Конструирование морфологических таблиц, конечно, расковывает фантазию, расшатывает психологическую инерцию, но ненамного. В любом случае нет гарантии, что все поле проб и ошибок окажется покрыто сетью клеток. Правда, исследователю уже не приходится хаотично метаться, хватаясь за ближайшее решение и восклицая «а если!». Но при систематическом переборе вариантов исследователь все же может упустить золотую рыбку-открытие из своей сети, потому что сделал сеть короче и уже, чем было нужно.
Тем не менее морфологический анализ позволил Цвикки предсказать открытие нейтронных звезд и черных дыр. Аналогичный анализ позволил и мне в 1971 г. предсказать открытие реликтовых гравитационных волн. В то время теория Большого взрыва еще не была разработана, и всего несколько лет прошло после открытия реликтового излучения (открытие второго типа). Возник вопрос: электромагнитное излучение – единственный тип излучений, которые могли возникнуть в первые годы после Большого взрыва? Морфологический ящик в этом случае очень небольшой – всего одна ось.
Вот цитата из моей статьи, опубликованной в журнале «Знание – сила» в 1971 г.: «Составим соответствующую ось возможных излучателей. Поставим на первое место Вселенную. Да, на ранней стадии развития сверхплотное тело Вселенной могло излучать гравитационные волны. Сейчас волны эти растянулись на многие парсеки. И вот еще одно предсказание: мы откроем ФОНОВОЕ гравитационное излучение, источником которого была Вселенная в ранние периоды расширения».
Реально о возможности существования реликтовых гравитационных волн первым написал советский физик Л. П. Грищук в 1977 г.
Метод фантограмм Альтшуллера
Другой метод прогнозирования научных открытий, являющийся развитием морфологического анализа, – так называемый метод фантограмм – был предложен советским писателем-фантастом и изобретателем Г. С. Альтшуллером, автором ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач).
Фантограмма – это морфологическая таблица, дополненная осью изменений параметров. Морфологический анализ позволяет обобщить, систематизировать все, что известно о растениях. Или о нейтронных звездах. Или о звездах вообще. А фантограмма описывает и то, что может быть, но не реализуется. И то, что не существует, но возникает в воображении. А иногда даже то, что и вообразить трудно.
ТРИЗ рекомендует использовать фантограммы для развития творческого воображения. Но подсознание научного работника давно освоило этот метод. Клетки фантограмм – не их ли видит ученый во сне или на прогулке, когда, казалось бы, вовсе не думает о своей задаче? Не потому ли решения, возникающие в самые неожиданные мгновения, бывают столь парадоксальными и часто совершенно верными?
Цель, однако, в том, чтобы не ждать озарения, а сознательно менять объект исследования, закон природы, явление, доказательство, пользуясь известными приемами. Обычно этому препятствует все та же психологическая инерция: фантограмма – это смесь реального и фантастического, а какой ученый в своей работе захочет опереться на фантастические идеи больше, чем на проверенные логические схемы?
Вспомните Цвикки. Он нашел нейтронные звезды в своей морфологической таблице. В сущности, это была одна из клеток фантограммы. Цвикки взял одно из свойств звезды – ее размеры – и воспользовался приемом уменьшения.
Но изменять нужно не все клетки морфологического ящика, а лишь те, что ведут к противоречию. Найти противоречие – значит поставить научную задачу. Воспользоваться фантограммой – значит существенно приблизить решение.
Ведь Цвикки изменял не произвольный параметр звезды, а тот, в котором скрывалось противоречие. Для вспышки сверхновой нужна была энергия. В обычной звезде такой энергии нет. Вот противоречие: энергия для вспышек сверхновых есть (ведь мы видим вспышки!), но ее нет (в обычных звездах). Для разрешения противоречия нужно знать, какая энергия переходит в энергию вспышки. Гравитационная, предположил Цвикки. А гравитационная энергия звезды зависит от ее размеров. Тогда исходное противоречие преобразуется к следующему: во вспышке сверхновой выделяется колоссальная гравитационная энергия (вспышку мы видим), но в обычной звезде такой энергии нет (слишком велики размеры).
Противоречие между наблюдением и интерпретацией. Цвикки изменил интерпретацию и предсказал нейтронные звезды.
Эйнштейн не пользовался морфологическим анализом и, прежде чем сформулировать принцип эквивалентности, не опубликовал по теории гравитации ни одной ошибочной работы.
Дело в том, что в конце ХIХ – начале ХХ в. предлагалось много гипотез для спасения ньютоновской теории тяготения. Ошибочных проб было достаточно. А Эйнштейн занялся этой проблемой и нашел зерно. Сразу? Нет, этому предшествовали годы размышлений над проблемой тяготения. Годы мысленных проб. И ошибок, конечно.
Мышление подобно айсбергу, и чем мудрее ученый, тем глубже погружен этот айсберг. То, что находится над водой, что сам ученый называет работой мысли, – это работа сознания. А под водой, скрытно от всех и даже от самого ученого, по-видимому, идет бессознательная работа, подсознательный перебор вариантов – неосознаваемый процесс решения задачи.
Психологическая инерция, преодолевать которую мы пока не научились, не позволяет сознанию безумствовать, вводит его в рамки здравого смысла. Из-за этого ему бывает очень трудно нащупать решение, которое часто выглядит невероятным. Похоже, что у подсознания такого тормоза нет. Далекие ассоциации, невероятные аллегории и аналогии – в эту невидимую подсознательную игру и вклиниваются вдруг ассоциация или аналогия, подсказывающие решение.
Поэтому так часты озарения «во сне» или «на прогулке». Алогичность снов не имеет ничего общего с логикой науки. Этим же отличается гениальная идея от обычной. Уже потом, найдя правильное решение, всплывшее будто из ниоткуда, можно навести мосты логики, построить дорогу от старой идеи к новой. Подсознание проводит пробы, а интуиция отбирает среди них верную. Роль интуиции – в выборе, но для того, чтобы выбрать, нужно иметь из чего выбирать!
Поэтому, говоря об Эйнштейне, мы не опровергаем метод проб и ошибок. Дело в неисследованной пока роли подсознательного.
Подсознательная работа скрыта от взглядов, и нередко самому ученому кажется, что он просто отгадал верный закон. И сам метод предсказания законов сводится именно к правильному угадыванию. Известный американский физик Р. Фейнман писал: «Угадывание уравнений, по-видимому, очень хороший способ открывать новые законы». И дальше пояснял свою мысль: «Вообще говоря, поиск нового закона ведется следующим образом. Прежде всего о нем догадываются… Для того чтобы угадать, что именно следует сохранить, а что необходимо отбросить, требуется немалое мастерство. По правде говоря, я вполне допускаю, что дело здесь только в удаче, но выглядит все именно так, как если бы для этого требовалось большое мастерство».
Довольно странное утверждение! Сказать, что новые законы нужно угадывать, – это утверждать, что все решает лотерея. Ты не угадал, угадает другой. Ты попробовал и ошибся, другой попробует и попадет в точку. Почему же гений чаще попадает в точку?
Нужно попытаться нащупать систему. Морфологический анализ – первый шаг к методологии открытий и научных изобретений. Он позволяет сознательно делать то, что обычно выпадает на долю подсознательного. Но ведь должен существовать еще какой-то метод выбора! Из подсознания обычно «всплывают» наиболее интересные и перспективные идеи. Часто – верные. Как из морфологического ящика сознательно выбирать такие идеи? Как осмысленно найти правильную идею из гораздо большего числа клеток фантограммы?
Для изобретений (в том числе связанных с научной деятельностью) эту задачу сегодня успешно решает ТРИЗ. Методы ТРИЗ помогают и открытия делать, но лишь четвертого и третьего классов. Для таких открытий уже существует проработанное «исследовательское поле» – клетки морфологических ящиков и фантограмм.
С открытиями первого и второго классов гораздо сложнее. Чтобы сделать такое открытие, ученый должен обладать чрезвычайно развитым творческим воображением и отсутствием психологической инерции. Методика развития творческой фантазии существует и показывает неплохие результаты. Но это уже другая история и тема для другой статьи.
Литература
Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. М.: Сов. радио, 1979.
Альтшуллер Г. С. Найти идею. Новосибирск: Наука, 1986.
Амнуэль П. Р. , Гусейнов О. Х. Рентгеновское излучение при аккреции межзвездного вещества нейтронной звездой // Изв. АН Азерб. ССР, янв. 1968.
Амнуэль П. Р. Открытия, которые мы выбираем // Знание – сила. 1971. № 8.
Амнуэль П. Р. Далекие маяки Вселенной. Фрязино: Век-2, 2007. Второе издание: ДМК+Век-2, 2022.
Виленкин А. Мир многих миров. М.: Астрель, 2009.
Шкловский И. С. Сверхновые звезды. М.: Наука, 1966.
Baade W., Zwicky F. On Super-Novae // Proc. National Acad. Sci. 1934. V. 20(5). P. 254–259.
Feynman R. The Character of Physical Law. N. Y.: Modern Library, 1965.
Zwicky F. Morphological Astronomy. Berlin: Springer-Verlag, 1957.
: 19 Май 2022 , Охота за антибиотиками , том 93, №5/6
«Будущие исследователи — будущее науки» — Центр довузовской подготовки
Skip to content escort bodrum bodrum escort
«Будущие исследователи — будущее науки»irinakurbatova2022-09-14T14:24:02+03:00
Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи – будущее науки» включена в Проект перечня олимпиад школьников на 2022-2023 уч. г. под номером 29.
К участию в олимпиаде приглашаются школьники 7-11 классов.
Учредители: Правительство Нижегородской области, Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского, Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, Ярославская государственная медицинская академия Миздравсоцразвития, Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова, Российский федеральный ядерный центр ВНИИЭФ, Пензенский государственный университет.
График проведения олимпиады в 2022-2023 учебном году
Название предмета
Предварительный тур
продолжительность отборочного тура – 90 минут
Предварительный тур (результаты)
Заключительный тур
математика
12 ноября — на базе школ (для своих учеников)
13 ноября в 10.00 – в БГТУ им. В.Г. Шухова
физика
11 декабря — на базе школ (для своих учеников)
12 декабря в 10. 00 – в БГТУ им. В.Г. Шухова
химия
18 декабря — на базе школ (для своих учеников)
19 декабря в 10.00 – в БГТУ им. В.Г. Шухова
русский язык
27 ноября — на базе школ (для своих учеников)
28 ноября в 10.00 – в БГТУ им. В.Г. Шухова
биология
3 декабря — на базе школ (для своих учеников) 4 декабря в 10.00 – в БГТУ им. В.Г. Шухова
С собой на олимпиаду необходимо принести:
маску
паспорт (для школьников старше 15 лет), свидетельство о рождении (для школьников до 15 лет)
справку из школы (стандартную форму, берётся у секретаря в школе)
письменные принадлежности.
на олимпиаде по математикеможно использовать карандаш, линейку, циркуль.
Калькуляторы и пр. — запрещены!
на олимпиаде по химииможно пользоваться таблицей Менделеева, таблицей растворимости, непрограммируемым калькулятором.
на остальных олимпиадах Вам ничего не понадобится.
Можно взять с собой воду, сок, шоколад.
Необходимым условием участия в олимпиаде является согласие на обработку персональных данных, публикацию результатов олимпиады (с указанием персональных данных участников) и олимпиадных работ на данном сайте и сайтах вузов-организаторов!
Скачать:
Согласие на обработку персональных данных
Регламент
Положение
Положение о порядке рассмотрения апелляций
Участникам и их законным представителям необходимо ознакомиться с Порядком проведения олимпиад школьников (Приказ Минобра от 4.04.2014 № 267) с изменениями (Приказ Минобра 10.12.2014 № 1563).
www.unn.ru/bibn/ — Центральный Оргкомитет
www.bstu. ru — сайт БГТУ им. В.Г. Шухова
olymp.bstu.ru — Оргкомитет олимпиады в БГТУ им. В.Г. Шухова
Результаты олимпиады 2021-2022 учебного года
Результаты олимпиады 2020-2021 учебного года
Результаты олимпиады 2019-2020 учебного года
Предмет
Предварительный тур
Финальный тур
Очный тур
Время проведения
Результаты
Задания
Время проведения
Результаты
Химия предметная олимпиада
8 декабря Главный корпус БГТУ
10:00
Результаты
24 февраля Главный корпус регистрация с 9:00-9:40. Начало в 10:00
Результаты апелляции 5 марта
Физика предметная олимпиада
15 декабря Главный корпус БГТУ
10:00
Результаты
9 февраля Главный корпус регистрация с 9:00-9:40. Начало в 10:00
Результаты
Математика предметная олимпиада
17 ноября Главный корпус БГТУ
10:00
Результаты
26 января Главный корпус регистрация с 9:00-9:40. Начало в 10:00
Результаты
Результаты олимпиады 2018-2019 учебного года
Предмет
Предварительный тур
Финальный тур
Очный тур
Заочный тур
Результаты
Задания
Время проведения
Результаты
Химия предметная олимпиада
15-16 декабря
результаты
решения
24 февраля
результаты
Физика предметная олимпиада
17-18 ноября
решения-в1
решения-в2
результаты
решения
27 января
результаты
Математика предметная олимпиада
10-11 ноября
задания+реш.
результаты
решения
10 февраля
результаты
Результаты олимпиады 2016-2017 учебного года
Предмет
Задания+ответы
Победители и призеры
Химия
задания+ответы
Химия
Физика
задания+ответы
Физика
Математика
задания+ответы
Математика
Оргкомитет олимпиады в Белгороде:
Адрес: 308012, г. Белгород, ул. Костюкова, 46. зд. Бизнес–инкубатора, ком.206,207
Главная » Олимпиада школьников «Будущие исследователи – Будущее науки»
Олимпиада «Будущие исследователи — будущее науки» входит в Перечень олимпиад школьников, дающих льготы при поступлении в высшие учебные заведения РФ (приказ Минобрнауки РФ от 28. 08.2018 № 32н, см. на сайте РСОШ)
Олимпиада проводится по следующим общеобразовательным предметам: история, математика, физика, химия, русский язык, биология. Олимпиада по биологии в 2018/19 уч. году не входит в Перечень, но проводится (льготы при поступлении будут в виде доп. баллов в «портфолио»).
Олимпиада проходит в два тура: отборочный (заочный, очный или интернет-тур, по выбору организаторов) этап и заключительный (очный) этап. Заключительный этап проводится по каждому предмету одновременно в городах Н.Новгород, Саров, Ярославль, Белгород, Пенза, Красноярск, Самара, Екатеринбург, Оренбург, Барнаул, Симферополь, Воронеж, Томск, Новгород.
К участию в олимпиаде приглашаются школьники 7-11 классов. Необходимым условием участия в олимпиаде является согласие на обработку персональных данных, публикацию результатов олимпиады (с указанием персональных данных участников) и олимпиадных работ на данном сайте и сайтах вузов-организаторов! Участникам и их законным представителям необходимо ознакомиться с Порядком проведения олимпиад школьников (Приказ Минобра от 4. 04.2014 №267) с изменениями (Приказ Минобра 10.12.2014 №1563).
Олимпиада «Будущие исследователи — будущее науки» проводится как в форме предметной олимпиады, так и в форме предметной олимпиады с проектно-исследовательской компонентой (Харитоновские чтения в г.Саров).
График олимпиады «Будущие исследователи — будущее науки»
Отборочные этапы: 11 ноября — математика 18 ноября — физика 25 ноября — история 2 декабря — биология 9 декабря — русский 16 декабря — химия
Финалы: 27 января — физика 3 февраля — русский 10 февраля — математика 14-17 февраля — Школьные Харитоновские Чтения 24 (25) февраля — химия 3 марта — биология 10 марта — история
Отборочные этапы и финал в Сарове традиционно пройдут по физике и математике.
Решайте задания прошлых лет. Разберите сложные места с учителем. Задавайте вопросы. Школа заинтересована в вашем успехе – это повышает ее престиж.
Более подробно об олимпиаде по математике и физике.
Задания и решения отборочного и заключительного этапа за 2016 год (и ранее) — https://olimpiada.ru/activity/360/tasks:
Задания и решения отборочного и заключительного этапа за 2017 год (и ранее) — https://olimpiada.ru/activity/361/tasks
Форма входа
Календарь
« Сентябрь 2022 »
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Обратная связь
Справка онлайн
Обновленные ФГОС
Block title
Прием в 1 класс
Горячая линия
2020-2021 уч. год
Абируриент 2021
Элжур вход
Современная школа
Навигаторы детства
Дистанционное обуч
#МояХартия
Проект #НАША_ШКОЛА
ВПР
«Study Volga»
НОУ
Правовая ответстве
Телефон доверия
Решаем вместе
РДШ
Первый класс
Безопасный маршрут
Конкурсы
Образовательные ре
ЭОР — каталог по предметам
ЭОР
Единая коллекция ЦОР
Единая коллекция ЦОР
Российский общеобразовательный портал
Образовательные ресурсы (федеральный портал)
ЕГЭ (демоверсии по предметам)
ОГЭ (демоверсии по предметам)
ВПР (демоверсии по классам и по предметам)
Школа первоклассни
Портфель пятерок
НОК
Электронные услуги
Школьная олимпиада
Сетевые проекты
Полезные сайты
Правовая помощь
День Победы
Друзья сайта
Официальный блог
Сообщество uCoz
Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи — будущее науки».
Предметы, состав Оргкомитета, организаторы. — Учебно-медицинский центр
2008-2009 год – пункты 59–64 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 254 от 02.09.2008 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 15 декабря 2008 г. № 12851) 2009-2010 год – пункт 18 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 777 от 21.12.2009 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 18 января 2010 г. № 16000) 2010-2011 год – пункт 38 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 1162 от 16.11.2010 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 02 декабря 2010 г. № 19098) 2011-2012 год — пункт 20 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 2598 от 07.11.2011 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 30 ноября 2011 г. № 22450) 2012-2013 год — пункт 14 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 916 от 14.11.2012 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 11 декабря 2012 г. № 26075) 2013-2014 год — пункт 20 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 1421 от 30. 12.2013 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 03 марта 2014 г. № 31473) 2014-2015 год — пункт 15 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 120 от 20.02.2015 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 16 марта 2015 г. № 36451) 2015-2016 год — пункт 14 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 901 от 28.08.2015 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 09 сентября 2015 г. № 38856) 2016-2017 год — пункт 27 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 1118 от 30.08.2016 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 22 сентября 2016 г. № 43772) 2017-2018 год — пункт 26 Перечня, приказ Министерства образования и науки РФ № 866 от 30.08.2017 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 25 сентября 2017 г. № 48317) 2018-2019 год — пункт 22 Перечня, приказ Министерства науки и высшего образования РФ № 32н от 28.08.2018 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 13 сентября 2018 г. № 52149) с дополнениями (приказ Министерства науки и высшего образования РФ № 47н от 16. 10.2018 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 07 ноября 2018 г. № 52614) 2019-2020 год — пункт 24 Перечня, приказ Министерства науки и высшего образования РФ № 658 от 30.08.2019 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 23 сентрября 2019 г. № 56016) 2020-2021 год — пункт 27 Перечня, приказ Министерства науки и высшего образования РФ № 1125 от 27.08.2020 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 02 октября 2020 г. № 60193) 2021-2022 год — пункт 29 Перечня, приказ Министерства науки и высшего образования РФ № 804 от 31.08.2021 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 27 октября 2021 г. № 65592)
Олимпиада входит в десятку лучших в России по успеваемости победителей и призеров, ставших студентами вузов II Межвузовское исследование «Успеваемость студентов первого курса высших учебных заведений России»
Предметы олимпиады: Химия, биология, математика, физика, русский язык, история
Председатель оргкомитета олимпиады: Загайнова Е. В. – ректор ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского», член-корреспондент РАН, доктор медицинских наук
Состав Оргкомитета олимпиады от Ярославской области:
Новиков Ю. В. – председатель Совета ректоров вузов Ярославской области, академик РАН, президент ЯГМУ, профессор (сопредседатель оргкомитета)
Павлов А. В. – ректор ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, профессор
Русаков А. И. – ректор ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова», профессор
Сальников Е. В. – начальник отдела довузовского образования и профориентационной работы ЯГМУ, докт. биол. наук, профессор
Организаторы олимпиады в регионах:
Нижний Новгород ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского» Министерство образования Нижегородской области Предметы олимпиады: химия, биология, математика, физика, русский язык, история Конкурс исследовательских работ: физика Межрегиональная олимпиада школьников
Ярославль ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Минздрава РФ ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова» Предметы олимпиады: химия, биология, математика, физика, русский язык, история
Белгород ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова» Предметы олимпиады: химия, математика, физика Межрегиональная олимпиада школьников
Пенза ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» Предметы олимпиады: химия, биология, математика, физика, русский язык, история Межрегиональная олимпиада школьников
Саров Нижегородской области ФГУП Российский Федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики (РФЯЦ-ВНИИЭФ) Предметы олимпиады: физика, математика Конкурс исследовательских работ: химия, биология, математика, физика, русский язык, история «Школьные Харитоновские чтения»
Региональный площадки:
Сибирский государственный технологический университет (региональная площадка в г. Красноярск)
Самарский государственный технический университет (региональная площадка в г. Самара)
Уральский федеральный университет (региональная площадка в г. Екатеринбург)
Оренбургский государственный университет (региональная площадка в г. Оренбург)
В соответствии с пунктом 19 приказа Министерства образования и науки РФ № 285 от 22.10.2007 г. (зарегистрирован в Минюсте РФ 16.11.2007 г. № 10496): победители и призеры олимпиады при поступлении в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального образования, а также в государственные и муниципальные учреждения высшего профессионального образования на направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады, по решению образовательного учреждения в порядке, определяемом ежегодными правилами приема, имеют право в течение одного года с момента утверждения списков победителей и призеров олимпиады на получение одной из следующих льгот:
быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов по единому государственному экзамену по общеобразовательным предметам, соответствующим профилю олимпиады, в том числе в качестве профильных;
быть приравненным к лицам, набравшим максимальное количество баллов на дополнительном испытании профильной направленности;
быть зачисленными в образовательное учреждение без вступительных испытаний.
Дополнительную информацию об олимпиадах, вошедших в Федеральный перечень, а также сведения о порядке получения льгот победителями и призерами при приеме на ту или иную специальность в вузах можно получить на портале Российского совета олимпиад школьников: Российский совет олимпиад школьников
Участие в олимпиаде бесплатное. Проезд к месту проведения олимпиады, проживание и питание организуется и оплачивается участниками самостоятельно.
Адрес Оргкомитета олимпиады: 150054 г. Ярославль, ул. Чкалова, дом 6 Отдел довузовского образования и профориентационной работы медицинского университета Оргкомитет олимпиады Тел/факс (4852) 73-96-23, тел. (9019) 946-146
При возникновении трудностей при работе с личным кабинетом участника олимпиады: E-mail: support@umcentr.com
Будущее науки и технологий // Смотрим
Профиль
подкаст
подкаст не обновляется
Гости эфира – Никита Владимирович Марченков, руководитель комплекса синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт», председатель Совета, и Андрей Валерьевич Егоров, директор Офиса знаний и инноваций Катарско-российского центра сотрудничества, исп. директор Фонда Александра Пятигорского, посол TEDx в России, заместитель председателя Координационного совета.
Гости эфира – Георгий Валентинович Тихомиров, доктор физико-математических наук, профессор, заместитель директора Института ядерной физики и технологий и Владимир Николаевич Решетов, доктор физико-математических наук, профессор, МФТИ.
Цикл «Глубины Земли». Гости эфира – Анна Михайловна Дымшиц, кандидат геолого-минералогических наук, старший научный сотрудник Института земной коры СО РАН и Павел Николаевич Гаврюшкин, кандидат геолого-минералогических наук, старший научный сотрудник института геологии и минералогии им. Соболева СО РАН, доцент Новосибирского государственного университета.
Гости эфира – Георгий Валентинович Тихомиров, доктор физико-математических наук, профессор, заместитель директора Института ядерной физики и технологий и Владимир Николаевич Решетов, доктор физико-математических наук, профессор, МФТИ.
Цикл «Глубины Земли». Гость эфира – кандидат геолого-минералогических наук, Старший научный сотрудник Института земной коры Сибирского отделения РАН Анна Дымшиц и кандидат геолого-минералогических наук, старший научный сотрудник института геологии и минералогии им. Соболева СО РАН, доцент НГУ Павел Гаврюшкин.
Цикл «Курчатовский». Гость эфира – Ирина Васильевна Федосеева, кандидат исторических наук, начальник управления по культурно-просветительской деятельности НИЦ «Курчатовский институт».
Цикл «Глубины Земли». Гости эфира – Анна Михайловна Дымшиц, кандидат геолого-минералогических наук, старший научный сотрудник Института земной коры Сибирского отделения РАН и Сергей Михайлович Аксёнов, кандидат геолого-минералогических наук, заведующий лабораторией арктической минералогии и материаловедения Кольского научного центра РАН.
Цикл «Эволюция звёзд». Гость эфира – астроном Екатерина Викторовна Ефремова.
Гости эфира – Георгий Валентинович Тихомиров, доктор физико-математических наук, профессор, заместитель директора Института ядерной физики и технологий, профессор кафедры теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов и Владимир Николаевич Решетов, доктор физико-математических наук, профессор, МФТИ.
Цикл «Русские машины». Гость эфира – Георгий Владимирович Анцев — Председатель Совета директоров, Генеральный конструктор ЦКБ по СПК им. Р. Е. Алексеева.
Цикл «Русский процессор». Гость эфира – онстантин Александрович Трушкин — заместитель директора по маркетингу АО «МЦСТ», директор АНО «Отечественные процессоры и платформы».
Цикл «Наш космос». Гость эфира – Дмитрий Александрович Шишкин, кандидат философских наук, директор Административного департамента государственной корпорации «Роскосмос».
Цикл «Будущее энергии». Гость эфира – Владимир Николаевич Решетов — автор цикла, доктор физико-математических наук, профессор МИФИ ЛаПлаз и МФТИ.
Цикл: «Иннопрактика: искусство создания будущего». Гости эфира – Алексей Филимонов – исполнительный директор Национальной ассоциации трансфера технологий и Дмитрий Метляев – заместитель директора ЦТТ МГУ им. М.В. Ломоносова, соруководитель проектной группы «Система управления РИД для научных и учебных заведений» Национальной ассоциации трансфера технологий.
Цикл «Русский процессор». Гость эфира – Константин Александрович Трушкин, заместитель директора по маркетингу АО «МЦСТ», директор АНО «Отечественные процессоры и платформы».
Цикл «Глубины Земли». Гости эфира – Анна Михайловна Дымшиц, кандидат геолого-минералогических наук
Старший научный сотрудник Института земной коры Сибирского отделения РАН и Андрей Владиславович Вишневский, кандидат геолого-минералогических наук, заведующий Центральным Сибирским геологическим музеем Института геологии и минералогии СО РАН.
Цикл «Современная энергия». Гость эфира – Владимир Николаевич Решетов, доктор физико-математических наук, профессор МИФИ ЛаПлаз и МФТИ.
Гость эфира – Владимир Николаевич Решетов, доктор физико-математических наук, профессор МИФИ ЛаПлаз и МФТИ.
Гость эфира – Георгий Владимирович Анцев, председатель Совета директоров – генеральный конструктор АО «ЦКБ по СПК им. Р. Е. Алексеева».
«На острие науки» — совместный проект с Координационным советом по делам молодёжи в научной и образовательной сферах при Президенте России. Гости эфира – Никита Владимирович Марченков, руководитель комплекса синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт», и Андрей Валерьевич Егоров, директор Офиса знаний и инноваций Катарско-российского центра сотрудничества.
Читать онлайн «Будущее науки», Виктор Филалетов – ЛитРес
НАУКА БУДУЩЕГО
Науки, подобно кораблям, бороздят океан времени, соединяют самые далекие друг от друга эпохи в союзе и сотрудничестве талантов и открытий.
Истина одна, но каждый век и даже каждое десятилетие своеобразно прикасается к ней. Вскрываются новые свитки, сознание человеческое по-новому следит за явлениями Мироздания и даже в блужданиях находит новые сочетания.
Целью всякой науки является ее практическая полезность. Если проследить развитие ее за последние полвека, то можно изумиться прогрессу знания. Можно наглядно увидеть, чем была наука всего пятьдесят лет назад и что она достигла теперь. Однако прогресс ее затормозился и не может идти дальше. Наука стоит перед глухою стеною, на поверхности которой начертывает, как воображает она, великие физиологические и психические открытия, из которых каждое впоследствии окажется не более, нежели паутина, сплетенная ее научными фантазиями и иллюзиями. Потому что земная наука есть наука, ползающая по Земле. С Земли её надо поднять, дав ей крылья. С одной стороны, её надо освободить от уз догматического материализма, ибо сферы материи безграничны, с другой служители её должны стать более утонченными духовно. Они грызут гранит науки только с одного бока, который можно потрогать и пощупать, а второй, невидимый им, оставляют за пределами своего сознания.
Виды и формы самообольщения наукой весьма разнообразны. Жертвы его часто искренне верят в то, что они создали в своем воображении. С сознанием своей правоты утверждают то, что принимают за реальность. Заблуждения человеческие превосходят все границы. В ограниченности своей и невежестве принимают часто они за истину ложь и считают обязанностью своей стоять на ее защите. Сидящие в скворечнике принимают его за мир, а все прочее отрицают. Невежество человеческое разлито широко. Неужели можно по-прежнему мыслить лишь половиною мозга? Только подумать, сколько ложных теорий и таких же научных представлений было уже отброшено человечеством. Велико кладбище этих отбросов. А ведь когда-то люди верили в непререкаемость этих научных измышлений. Всего несколько столетий назад люди не знали, что кровь циркулирует в человеческом организме, а те, кто отстаивали пароходноое сообщение через Атлантический океан, подвергались опасности окончить свои дни в сумасшедшем доме.
Кто может отрицать, что астрология – наука, или глумиться над соотношением небесных тел? Самый древний человек уже ощущал особые атмосферные воздействия. Казалось бы, наука лишь подтверждает такое химическое соотношение, но люди опасаются, чтобы не быть заподозренными в колдовстве. Они и знают, что немало шарлатанов позорят астрологию, положение которой на самом деле очень уродливо. Много врачей, правителей, судей и всяких обывателей тайно уважают астрологию. В кулуарах будут шептаться, но на людях явно насмехаться. Пусть они найдут мужество открыто признать ее. В этом будет заключаться мудрость признания древней науки и утверждения ее. Многое можно достичь, если не закрывать глаза предрассудками. Скоро астрология и астрономия станет изучаться со стороны воздействия звездных лучей на нервную систему человека и нервные узлы его центров. Не отрицать надо, а изучать и исследовать. Конечно, заблуждения человечества чудовищны. Но астрология не заблуждение, а прорыв сознания в сферы Космической Истины.
Люди глумились над всем необычным и высмеивали вначале каждую идею, не ставшую еще популярной, а затем кончали тем, что принимали ее. Мессмера, открывшего магнетизм в человеке, называли шарлатаном и обманщиком. Сейчас гипноз принят наукой. Cущность электричества и магнетизма до сих пор остается неизвестной, хотя и изучены некоторые законы их проявления и применены на практике. Среди этих всевозможных нагромождений трудно найти ту узкую тропу, которая ведет к Истинному Знанию.
Материализм и скептицизм есть два зла. Всякий, кто относится к науке насмешливо или скептически, без сомнения сможет легко найти в ней очень много такого, над чем можно было бы поиздеваться, однако это вряд ли даст ему какие-то знания. Но серьезное и умное исследование темы, в сочетании с непредвзятым и искренним отношением к предмету должно стать одним из самых прочных оплотов добродетели и честности.
Вспомните Галилея, Коперника, вспомните тысячи убиенных и замученных во имя ложной науки и невежества. Вспомните теорию о неделимости атома и множество других, признанных официальной наукой, чтобы быть отвергнутыми позднее. Поэтому все эти утверждения о том, что «научно» и что «не научно», лишены всякого смысла. Современная наука есть лишь искаженная Древняя Мысль и не более. Новое есть хорошо забытое старое, существовавшее в веках. Почти все современные знания были известны философам древности в своих общих чертах. Ни одно из более поздних поколений не обладало такими познаниями по геометрии, как строители пирамид, и других титанических памятников, допотопных и после потопных. Кто может из современных химиков создать великий универсальный растворитель алкахест, которым пользовались древние. Парацельс, один из мудрейших врачей своего столетия, описывал его как жидкость, «способную довести все подлунные тела» (металлы, камни и т.д), до состояния простой воды.
Мы живем в мире глубочайших тайн, познавание только внешних форм которых не приводит к их постижению. Но самая глубочайшая тайна – это человек. Казалось бы, анатомия человеческого тела изучена довольно хорошо. Но современные физиологи как мясники, подходят к тончайшему аппарату человеческого тела и хотят и видят в нем лишь то, что видит физический глаз. Но начать понимать функцию любого физического органа можно лишь двусторонне, то есть и со стороны психической, сочетав два: мир видимый и мир невидимый. Нельзя понять физического видимого человека без осознания его двойника – такого же материального внутреннего человека.
Спрашивается – каким образом произошло разделение полов? Должны ли мы поверить еврейскому сказанию о ребре Адама, послужившем созданию Евы? Даже такое верование более логично и разумно, нежели происхождение человека от обезьяны, принятое без всякого ограничения; ибо первое скрывает Эзотерическую Истину под фантастичностью изложения, тогда как последнее скрывает лишь факт наличия желания заставить человечество принять материалистический вымысел. Ребро есть кость и когда мы читаем в Книге Бытия, что Ева была создана из ребра, это лишь означает, что Раса «с костями» произошла из прежней Расы и Рас, которые были «без костей», то есть не в физическом теле.
Многие, желающие показаться широко образованными, умеют лишь то и дело щеголять научными терминами и показной ученостью, вызывая изумление невежд и насмешки людей, глубоко владеющие этой наукой.
Древняя астрономия была признана как истинная наука, и те, кто ознакомлен с тайнами индусских астрономических трактатов, докажут, что современные теории о прогрессивной конденсации туманностей, туманных звезд и солнц были известны Индии в совершенстве. Если мы обратимся к геологии и зоологии, мы увидим то же самое. Индусский посвященный Йог знает в десять раз больше величайшего европейского физика о первоначальной природе и составе света, как солнечного так и лунного. Не существует более грандиозной загадки, нежели вопрос: какова древность – даже приблизительно – Солнца и Луны, Земли и Человека? Что знает современная наука о продолжительности веков существования Мира или хотя бы даже геологических периодов? О периодических и полных смещениях поверхности Земли, которых должно быть семь, связанных с изменением в наклоне Земной Оси? Это есть закон, действующий в свое назначенное время, и вовсе не слепо, но в точном соответствии и согласованности с Законом Кармы, контролируемым Высшим Разумом. Таким образом, уже четыре подобные смещения, имели место со времени появления на этой земле Человечества, пишет в «Тайной Доктрине» Е.П.Блаватская. Старые Материки были поглощены океанами, появились другие земли, и огромные горные цепи поднялись там, где раньше их не было.
Большинство из гигантских статуй, открытых на острове Пасхи, этой части, несомненно, затопленного материка, так же как и те, которые были найдены на окраинах пустыни Гоби, области, оставшейся затопленной на протяжении неисчислимых веков, все они были от шести до девяти метров роста. Статуи, найденные Куком на острове Пасхи, почти все были восьмиметрового роста и два с половиной метра в плечах .
После гибели континента Лемурии, предшествовавшего Атлантиде, от подземных огней, люди стали постепенно уменьшаться в росте и через несколько миллионов лет, уменьшились до современного роста. Но и теперь, в древних Азиатских расах, они продолжают уменьшаться. Например, в Австралии, оставшейся части Лемурии, средний рост потомков лемурийцев – австралийских бушменов – 150 сантиметров.
До сих пор, с точки зрения ложной науки, отрицаются Тонкий Мир и тонкие энергии. Многое отрицается этими невеждами от науки. Можно удивляться, насколько легко люди от науки позволяют себе тупо ограничивать и отрицать то, что не знают. Самое страшное в науке – отрицание. Но оно не только от дикого невежества, но и от суеверий, основанных на предрассудках. Недалеко то время, когда то, что отрицается ныне, будет принято как действительность. В прошлом человечеством отрицалось столько несомненного, что остается только удивляться невежеству всепланетному. Отрицания несостоятельны хотя бы потому, что в мире астральном отражается в образах все, что порождается умом человека. Значит, все это как-то и где-то существует. Особенно губительна тупость отрицания. Отрицание – это петля на шее, это гвоздь гробовой, это веревка удавленника. Можно не знать, можно сомневаться, можно искать, но зачем же отрицать то, о чем человек никогда даже не думал и не имеет ни малейшего представления? Наука утеснена с двух сторон. Главное, она отрицает разумность природы и жизненную силу, независимую от формы и материи, и признает более научным действия «природных сил, работающих слепо, без цели или плана».
Десять тенденций, которые будут формировать науку в предстоящее десятилетие | Наука
Кэтрин Дж. Ву и Рэйчел Лалленсак
В начале 2010-х годов частные космические полеты едва стартовали, Google запускал ранние персонализированные результаты поиска, а технология редактирования генов CRISPR-Cas9 все еще находилась в зачаточном состоянии. К концу десятилетия искусственный интеллект вытеснил людей из множества настольных игр, имя SpaceX стало нарицательным, а генетически модифицированные человеческие эмбрионы стали противоречивой реальностью.
Очевидно, что многое может произойти за десятилетие, но инновации должны с чего-то начинаться. Основываясь на том, что происходит сейчас, вот несколько тенденций, которые могут повлиять на 2020-е годы.
Миссии на Луну, Марс и др.
Предстоящее десятилетие обещает впечатляющий набор космических миссий. Программа НАСА «Артемида» направлена на то, чтобы высадить первую женщину и следующего мужчину на Луну к 2024 году — но, скорее всего, она будет перенесена на 2028 год — с дополнительными поездками каждый год после этого, прокладывая путь для будущих миссий на Марс. Высадка астронавтов на Марс не произойдет в этом десятилетии, но этим летом на Красную планету отправится новый марсоход.
Также в 2024 году Япония планирует отправить свой зонд Martian Moon eXplorer (MMX) к двум спутникам Марса, Фобосу и Деймосу. MMX приземлится на Фобос, гравитационное притяжение которого в 1800 раз слабее земного, что делает посадку легкой, но все еще достаточно сильным, чтобы удерживать космический корабль на земле после приземления. Устройство для отбора проб, подключенное к космическому кораблю, соберет немного почвы, чтобы доставить ее на Землю. MMX также высадит марсоход, а затем покинет Фобос, чтобы исследовать Деймос, прежде чем вернуться на Землю в 2029 году..
Роботизированная рука OSIRIS-REx с пробоотборником на конце надавит на поверхность Бенну и выпустит струю азота в течение пяти секунд, в результате чего пыль полетит в камеру, чтобы вернуться на Землю.
НАСА
MMX будет не единственным космическим кораблем, доставляющим образцы домой. Японская миссия «Хаябуса-2» соберет образцы с Рюгу, астероида, который, как считается, содержит органическое вещество и остатки воды с момента образования Солнечной системы примерно 4,6 миллиарда лет назад. Точно так же OSIRIS-REx НАСА находится на орбите и исследует астероид Бенну с декабря 2018 года. Начиная с этого года, он начнет практиковать посадку на астероид, чтобы взять образец с его поверхности. По данным НАСА, исследователи подозревают, что грязь на Бенну может содержать «молекулярные предшественники происхождения жизни и океанов Земли». (Бенну может столкнуться с Землей в конце 22-го века, что делает его ценным объектом для исследований.)
Летающие машины — нет, правда
Будущее с летающими автомобилями может показаться клише, но это десятилетие может стать тем десятилетием, когда эта реальность сдвинется с мертвой точки.
Большинство летательных аппаратов, разрабатываемых в настоящее время, напоминают большие дроны с электрическим приводом, которые могут быть в основном автоматизированы, поэтому оператору не требуется лицензия пилота. Но другие детали варьируются от модели к модели: хотя некоторые из них напоминают мечту о «Джетсонах» 1950-х годов — они трансформируются из колесных в крылатые, что позволяет им переходить с открытой дороги на воздушные трассы — большинство сегодняшних «летающих автомобилей» выглядят и работают гораздо больше, как вертолеты.
Самый большой рынок так называемых «летающих автомобилей» предназначен не для личного пользования, а для парков аэротакси. Uber, например, продвигает услуги воздушного такси с 2016 года. В этом году компания нацелилась на Даллас, Лос-Анджелес и Дубай в качестве городов для тестирования системы, которая позволит обходить дорожные пробки. Согласно Digital Trends , Uber планирует начать коммерческое расширение уже в 2023 году. Однако до тех пор, пока правила и инфраструктура не смогут поддерживать воздушное движение, большинство людей пока не смогут модернизировать свои личные автомобили, и многие сомневаются, что эта практика когда-либо станет массовой.
Но реальность летающих автомобилей трудно игнорировать, когда в этой сфере работают большие шишки, включая Boeing, Porsche, Hyundai, Aston Martin, Rolls Royce и китайскую фирму Geely, которая владеет или владеет долями в многочисленных автомобильных компаниях. (Даже военные США сотрудничают с производителями персональных летательных аппаратов.)
Аккумуляторы Better
Прежде чем мы действительно начнем наблюдать следующий технический бум, нам понадобится революция в области аккумуляторов.
аленго / iStock
Будущее за электричеством, а это означает, что достижения в области аккумуляторных технологий будут иметь решающее значение для инноваций в 2020-х годах. Следующее поколение электромобилей, солнечных батарей и смартфонов потребует увеличения времени автономной работы и более чистых и эффективных способов их массового производства.
Все батареи имеют два электрода, катод и анод, соединенные жидким электролитом, что позволяет ионам течь между ними. В литий-ионных батареях, современных устройствах, питающих машины от ноутбуков до Tesla, большинство анодов сделаны из графита, но инженеры продолжают экспериментировать с различными материалами катодов. В большинстве современных смартфонов и ноутбуков в качестве катода используется оксид лития-кобальта, который хорошо сохраняет энергию, но стоит больших денег, недолговечен и часто легко проводит тепло. Предстоящее десятилетие может быть определено поиском лучшей химии.
Несколько инженеров также добились успехов во внедрении графена в литий-ионные аккумуляторы — Samsung заявляет, что это произойдет к 2021 году. Графен — вундеркинд в мире материалов, потому что он состоит из одного слоя атомов углерода, расположенных в виде шестиугольников. . Графен может привести к гораздо меньшим батареям, которые заряжаются намного быстрее.
Электрическая сеть Америки тоже нуждается в подпитке. Министерство энергетики США (DOE) предоставило Министерству энергетики США (DOE) новый исследовательский центр национальной энергосистемы в Тихоокеанской северо-западной национальной лаборатории (PNNL) многомиллионное обязательство от DOE на обновление сети, и большая часть этого финансирования будет направлена на новую батарею. технологии.
Заместитель директора лаборатории PNNL Джуд Вирден рассказал корреспонденту Forbes Джеймсу Конка, что литий-ионным батареям потребовалось 40 лет разработки, чтобы получить то, что мы имеем сейчас. Но, как пишет Конка: «У нас нет 40 лет, чтобы перейти на следующий уровень. Нам нужно сделать это за 10».
Традиционная медицина сходит с ума
Исследования того, как психоделики могут быть использованы для лечения различных психических заболеваний, расширяются.
Джолигон / iStock
В 2010-х годах 18 штатов одобрили использование марихуаны в медицинских целях, в результате чего общее число штатов достигло 33. В 2020-х годах исследования потенциального медицинского применения психоделиков могут резко увеличиться.
Медицина Джона Хопкинса в 2019 году открыла Центр психоделических исследований и исследований сознания для изучения использования психоделиков и «выявления методов лечения таких заболеваний, как зависимость, посттравматическое стрессовое расстройство и болезнь Альцгеймера», говорится в заявлении. До сих пор университет в основном исследовал, как псилоцибин — химическое вещество из «волшебных грибов» — можно применять в низких дозах в качестве терапевтического метода лечения целого ряда состояний, включая никотиновую зависимость, большое депрессивное расстройство и тревогу. В настоящее время ученые изучают, может ли псилоцибин облегчить боль при таких опасных для жизни состояниях, как рак.
В другом недавнем примере один исследователь обнаружил, что МДМА, или экстази, может заставить характерно застенчивого осьминога вести себя более дружелюбно. Хотя мозг головоногих моллюсков больше похож на мозг улиток, чем на людей, ученые получили информацию о том, как нейроны и нейротрансмиттеры ведут себя под действием препарата, которые могут помочь в будущих исследованиях на людях. Другие исследователи, проводящие эксперименты с мышами, надеются, что способность МДМА манипулировать окситоцином может принести пользу людям, страдающим посттравматическим стрессовым расстройством.
Форма кетамина, вызывающая диссоциативные галлюцинации, используется в качестве наркотика для вечеринок, но в медицине этот препарат обычно используется в качестве медицинского анестетика. Сейчас ученые изучают его эффективность в случаях трудноизлечимой депрессии. В прошлом году Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов одобрило форму кетамина в виде назального спрея для лечения тяжелых случаев депрессии. (Но остерегайтесь всплывающих «клиник», которые преувеличивают свою полезность в неподходящих приложениях, согласно Стат. расследование.)
Перед лицом «апокалиптического» вымирания видов
Насекомые, земноводные, птицы и существа всех мастей находятся в серьезном упадке из-за коктейля угроз, в первую очередь разрушения среды обитания, загрязнения и изменения климата. Организация Объединенных Наций установила конец 2020-х годов как крайний срок для принятия серьезных мер по спасению этих групп населения.
Необходимы масштабные обязательства по защите среды обитания, сокращению выбросов углерода, устранению пластиковых отходов и ограничению использования пестицидов. Кроме того, ученые проявляют творческий подход к изучению и защите видов. Технологические гиганты, такие как Google, тоже помогают. С помощью пассивных устройств слежения, таких как фотоловушки, исследователи могут собирать пространственные и временные данные, которые информируют об усилиях по сохранению. В совокупности эти ловушки будут накапливать миллионы изображений, но сортировка этого огромного количества данных была давней проблемой для исследователей.
Такие проекты, как Wildlife Insights, который частично спонсируется Google и Смитсоновским институтом, используют облачные технологии и искусственный интеллект для идентификации животных на изображениях на уровне вида, чтобы ученым было легче картировать ареал популяции. В другом месте такие стартапы, как Conservation X, объединяют деньги для создания устройств, таких как портативные сканеры ДНК, которые помогают чиновникам выявлять предметы, которыми незаконно торгуют, такие как рога носорога или чешуя панголина, сообщает Лиза Палмер для Nature 9. 0032 . Группа также финансировала программу под названием ChimpFace, которая использует программное обеспечение для распознавания лиц для борьбы с незаконной торговлей шимпанзе в Интернете путем обучения алгоритма тысячам изображений шимпанзе.
На земле группа исследователей из Новой Зеландии использует набор технологий для обнаружения исчезающей птицы какапо. Они управляют дронами, чтобы быстро перемещать образцы спермы для размножения по острову; передовые тесты микросателлитной ДНК используются для предотвращения инбридинга; и у них даже есть яйца, напечатанные на 3D-принтере, чтобы облегчить инкубацию. Несколько команд используют спутники в космосе для отслеживания популяций китов, вомбатов и пингвинов.
Еда, чтобы накормить планету
Рис, обогащенный бета-каротином, скоро будет использоваться для решения продовольственного кризиса на Филиппинах.
Международный научно-исследовательский институт риса
По некоторым оценкам, в ближайшие 35 лет планете потребуется производить больше продовольствия, чем когда-либо в истории человечества.
Несмотря на то, что генетически модифицированные культуры в той или иной форме существуют на протяжении тысячелетий, искусственные растения произведут настоящий фурор в следующем десятилетии. Измененные основные продукты, такие как золотой рис — вариант белого риса, созданный для борьбы с дефицитом витамина А, — могут начать распространяться до того, как наступят 2030-е годы. Также в разработке находятся жаростойкие культуры, которые теоретически будут жить лучше, чем их аналоги, когда температура Земли повысится.
У этих биотехнологических решений есть свои критики. Согласно National Geographic , генетически модифицированные растения сопряжены с риском, поскольку они могут передавать гены другим организмам в своих экосистемах. Скептики также указывают на их относительную непрактичность: к тому времени, когда ГМО преодолеют нормативные барьеры и дойдут до наиболее нуждающихся групп населения, помощь может быть уже слишком поздно.
Вместо этого эксперты рекомендуют вкладывать ресурсы в разработку более устойчивых методов ведения сельского хозяйства, которые могут улучшить управление земельными ресурсами и выровнять распределение продуктов питания. С точки зрения калорийности, планета уже производит достаточно еды, чтобы прокормить всех своих жителей — что, согласно Грань . Исследователи также отдают приоритет технологиям, которые могут свести к минимуму пищевые отходы или уменьшить зависимость мира от продуктов, которые несут большой углеродный след, таких как мясо и молочные продукты.
Очень, очень умные машины
Если 2010-е годы были посвящены «большим данным», то 2020-е годы будут посвящены тому, что делать со всеми этими данными, а также решению растущей кучи юридических, этических и социальных последствий.
Питинан Пияватин / Alamy Stock Photo
Мы находимся в разгаре цифровой революции. Компьютеры, запрограммированные «думать» самостоятельно, теперь могут побеждать людей в играх, предсказывать погоду и даже диагностировать медицинские отклонения лучше, чем некоторые врачи. Трудно предположить, что искусственный интеллект попытается завоевать в следующий раз, но несколько компаний уже определились с потенциально сильными соперниками на следующие десять лет. Одним из ярких примеров является компания Google, которая ранее в этом году попала в заголовки новостей о технологии диагностики рака молочной железы и объявила о планах по расширению ее использования для других состояний, связанных со здоровьем.
Еще одна заслуживающая внимания тема связана с распознаванием лиц, которая была поднята в прошлом месяце, когда New York Times опубликовала разоблачение стартапа, стремящегося сделать распознавание лиц неотъемлемой частью правоохранительных органов. Многие из этих достижений стали возможными благодаря так называемым нейронным сетям — форме машинного обучения, смоделированной по аналогии с человеческим мозгом, которая отлично научилась выявлять скрытые закономерности в массивных наборах данных, таких как медицинские записи или фотографии людей.
2020-е принесут больше, чем просто технические достижения: сейчас эксперты призывают мир разобраться с юридическими, социальными и этическими последствиями искусственного интеллекта. Машины, извлекающие личные данные, поднимают вопросы конфиденциальности. Все более «сознательные» алгоритмы вызывают сложные вопросы о личности и о том, смогут ли когда-нибудь компьютеры заслужить свои собственные права. Даже программы с самыми лучшими намерениями подвержены проблемам: искусственный интеллект не может (пока) определить, когда люди предоставляют им неверные или предвзятые данные, и потенциально может усилить человеческие ошибки в медицине, в некоторых случаях выдавая дискриминационные результаты.
Решение проблемы пластика
Исследования, проведенные в предыдущем десятилетии, показали, что пластик буквально повсюду. С этим придется считаться в 2020-х годах.
Океана
За последние 70 лет люди произвели более 8 миллиардов тонн пластика, и большая его часть все еще используется сегодня, нанося ущерб окружающей среде и ставя под угрозу здоровье людей. Чтобы выйти за рамки простого повторного использования и переработки, исследователи и политики обращаются к альтернативным технологиям и правилам.
Компании разрабатывают заменители пластика на основе таких материалов, как волокна льна, грибы и панцири креветок. По данным ООН, другие пытаются модифицировать существующие составы пластмасс, чтобы сделать их более разлагаемыми. Сама технология переработки остро нуждается в обновлении: по данным Economist , перерабатывается только около девяти процентов пластика в мире. Одной из серьезных проблем является загрязнение, из-за которого около 25 процентов материалов, которые мы пытаемся переработать, отправляются на свалку.
Даже самые простые изобретения могут появиться на рынке только через годы. Тем временем страны по всему миру вводят запреты на одноразовый пластик, несколько из которых уже действуют в странах Европейского Союза, Китае и Новой Зеландии, в частности, согласно Fortune . Аналогичное законодательство набирает обороты в Соединенных Штатах, хотя и в отдельных штатах.
Прогресс в области глобального общественного здравоохранения
Рабочие распыляют дезинфицирующее средство для борьбы с коронавирусом на улице в Южной Корее.
Ким Чжун Бом/Ёнхап через AP
Инфекционные заболевания, в том числе многие из них поддаются лечению, остаются основной причиной смерти в странах с низким уровнем дохода, в значительной степени из-за плохого и непостоянного доступа к ресурсам здравоохранения. Чтобы упростить диагностику и лечение, исследователи все чаще обращаются к простым в использовании устройствам, некоторые из которых предлагают упрощенные прокси для клиник или специалистов.
Ученые Калифорнийского университета в Беркли разработали приложения для мобильных телефонов, которые могут выявлять патогены в биологических образцах. Всемирная организация здравоохранения увеличила финансирование инициатив, направленных на расширение производства вакцин в странах, пораженных болезнью. Искусственный интеллект также начинает вызывать большой всплеск на арене инфекционных заболеваний, поскольку ученые-компьютерщики внедряют эту технологию для прогнозирования и, надеюсь, сдерживания вспышек, возникающих у животных.
В 2020-х годах мир может наконец искоренить дракункулез — паразитарное заболевание, с которым исследователи борются десятилетиями. Ежегодное количество новых случаев заражения сократилось до 28 в 2018 году — по сравнению с 3,5 миллионами в 1980-х годах. Согласно Nature News , недавние усилия по полному искоренению болезни зашли в тупик, отчасти из-за разочаровывающей тенденции паразита прятаться в собаках. Но если Всемирная организация здравоохранения достигнет своей цели официально очистить земной шар от дракункулеза к 2030 году, паразит станет вторым патогеном, уничтоженным в истории человечества, после оспы.
Светлое будущее солнечной энергетики
Поскольку цена на установку солнечных панелей падает, их потенциал сияет.
Соларимо / Pixabay
Во многом из-за антропогенного изменения климата 2010-е годы стали самым жарким десятилетием за всю историю наблюдений. Без серьезного сокращения выбросов углерода следующие десять лет, вероятно, принесут миру еще одну волну рекордных температур, которая поставит под угрозу природные экосистемы и человеческие общества во всем мире.
Мировое потребление угля начало стабилизироваться, поскольку мировые державы переходят на экологически чистые альтернативные источники энергии. Согласно New York Times , эксперты предсказывают, что к 2030 году ветровая, солнечная и гидроэнергия превзойдет уголь в качестве основного источника электроэнергии в мире. Солнечная энергетика имеет особый потенциал, поскольку цена на сбор солнечной энергии продолжает падать. как для коммерческих, так и для жилых крыш. Если прогнозы расширения солнечной активности оправдаются, к началу 2030-х годов солнечная энергия будет обеспечивать около одной пятой всей выработки электроэнергии в Соединенных Штатах.0031 Форбс .
Но расширенный рынок экологически чистой энергии не гарантирует сокращения выбросов углерода, особенно достаточно значительного, чтобы спасти планету от катастрофического повышения температуры. Возобновляемые источники энергии, такие как ветер и солнечная энергия, по-прежнему составляют небольшую долю от общего объема энергетического сектора, а мировые потребности в электроэнергии только растут. Как пишет Джеймс Темпл для MIT Technology Review , повторения достижений 2010-х годов будет недостаточно. Сейчас необходимо ускорить темпы энергетических прорывов, пока еще есть время изменить ситуацию.
Рекомендуемые видео
Более широкий охват — ключ к будущему «науки о науке»
Более широкий охват — это ключ к будущему «науки о науке»
Скачать PDF
Скачать PDF
Редакция
Опубликовано:
Природа Поведение человека том 6 , страницы 899–900 (2022)Процитировать эту статью
2981 Доступ
39 Альтметрический
Сведения о показателях
В течение многих лет исследователи подвергали сомнению собственную исследовательскую практику ученых. Направление вычислительных исследований, часто называемое «наука о науке», изучает следы, которые эти методы оставляют в больших данных. По мере того, как эта область развивается, она ищет способы использовать свои идеи, основанные на данных, чтобы оставить ощутимый след в научной политике.
От предложений по финансированию проекта до публикации статьи действия ученых производят данные. Вооруженные передовыми вычислительными инструментами и инструментами машинного обучения, исследователи, работающие в области «науки о науке», просматривают эти большие данные для понимания внутренней работы научного предприятия. Они надеются сделать открытие, финансирование исследований, оценку и распространение более эффективными и справедливыми.
Фото: studiostockart/DigitalVision Vectors/Getty
В июне этого года мы были на первом ежегодном собрании научного сообщества в Национальной академии наук (NAS) в Вашингтоне, округ Колумбия. Исследователи спросили, что анализ больших данных может рассказать нам о найме, продуктивном сотрудничестве, влиянии, прорыве и упорном неравенстве в науке. Слушая со стороны, спонсоры и политики обдумывали, как наука поможет им оптимизировать распределение средств и как исследования могут лучше удовлетворить потребности общества.
«Наука о науке» больше не является нишей, интересующей специалистов по вычислительной технике, а представляет собой поток исследований с четко определенными вариантами использования. Но до сих пор анализ больших данных привел к относительно небольшому количеству конкретных действий по улучшению науки и научной политики. По мере того, как эта область находит свое место среди других направлений научных исследований, специалисты-практики ищут способы использовать ее идеи, основанные на данных, чтобы оставить ощутимый след в научной политике.
Будущее включает вмешательства
Наука о науке должна не просто рассказывать нам, каков мир науки в настоящее время, — она также должна подталкивать нас к науке, которая могла бы быть.
Анализируя большие данные, исследователи подтвердили глубоко укоренившееся перекрестное неравенство в производстве и публикации научных данных. И они довольно хорошо понимают, как различные аспекты разнообразия, от пола и расового или этнического состава до междисциплинарности и географии, связаны с результатами 1 . «Корреляционный анализ, основанный на крупномасштабных наборах данных, оказался успешным для выявления большого набора воспроизводимых фактов и закономерностей, которые можно обобщить в разных областях», — говорит Дашун Ван, директор Центра науки и инноваций Северо-Западного университета.
Но корреляции отражают только то, что содержится в данных; они прямо не подразумевают план действий.
На корреляции также влияет множество предубеждений, широко распространенных в мире науки. Это неравенство отражено как в доступных данных, так и в традиционных показателях воздействия. Подобно предубеждениям в машинном обучении, решения, основанные на корреляции данных, могут усилить, а не смягчить существующее неравенство. Например, если хорошо финансируемые команды получают больше цитирований, чем менее финансируемые, означает ли это, что мы должны еще больше увеличить их долю финансирования? 2 Если мультидисциплинарные команды получают меньше ссылок, должны ли мы препятствовать такому сотрудничеству? 3
Нам нужна информация, основанная на данных, полученных в полевых условиях, чтобы решить некоторые из самых серьезных проблем в научном бизнесе. Исследователи науки о науке все больше осознают, что им необходимо дополнять корреляционную работу причинным выводом и интервенционными методами.
Заявления о разнообразии цитирования в научных статьях являются одним из примеров ощутимого шага к улучшению науки, направленного на исправление гендерных и расовых/этнических различий в списках цитирования 4 . «Нам известно о многочисленных гендерных предубеждениях в науке, но мы по-прежнему цитируем, как в 1995 году. Гендерный состав научного мира не отражается в моделях цитирования», — говорит Дани Бассет, профессор Пенсильванского университета и один из исследователи инициативы Citation Diversity Statements. «Крайне важно, что простое знание того, что эти предубеждения существуют, само по себе не изменит поле — нам также необходимо протестировать конкретные вмешательства и подталкивания».
Научно обоснованные практики и научная политика, вероятно, потребуют интервенционных исследований, а не только корреляционных. Тем не менее, это не означает, что работа, основанная исключительно на данных, не имеет ценности. Огромный масштаб данных сам по себе является преимуществом. А широта вычислительного анализа может помочь исследователям разработать правильные вмешательства.
«Узкие интервенционные исследования, распространенные в экономике, могут иногда упускать из виду некоторые из более широких закономерностей, которые мы наблюдаем в больших данных», — говорит Ван. «Наука будущего выиграет от процветающей экологии как наблюдательных, так и экспериментальных исследований».
Похоже, что этому будущему суждено стереть границу между наукой о науке, областью, берущей свое начало в вычислительных науках, и другими областями исследований, такими как психология и экономика науки.
Ближе к общественности
Научная оценка, финансирование и ее связь с обществом также нуждаются в практических выводах из науки о науке. На встрече в NAS Раш Холт-младший, бывший представитель Палаты представителей США, поставил перед сообществом задачу — устранить «глубокую пропасть между наукой и общественностью». Научный успех сам по себе мало что значит, если он не служит потребностям общества. И внутренние меры воздействия ученых, широко используемые в научном анализе, не охватывают этот аспект успеха.
Поток исследований COVID-19 увенчался триумфальным успехом, судя по традиционным количественным показателям — цитируемости и импакт-факторам журналов. Лучшие статьи о COVID-19 набрали десятки тысяч ссылок 5 в 2021 году, и многие журналы, публикующие эту работу, удвоили свои импакт-факторы 6 . Но не так много, если мы измеряем успех количеством отказов от вакцины и общим числом летальных исходов. И хотя это не совсем провал самого научного предприятия, это сигнализирует о том, что что-то не так в отношениях между традиционными научными показателями и общественным влиянием. Может ли наука помочь?
«Настоящая проблема науки о науке как дисциплины заключается в том, как мы можем оценить, насколько хорошо ученые обеспечивают общественность пониманием, ответственностью и ожиданием применения науки в ведении своих собственных дел», — сказал Холт.
Повышение действенности также означает расширение охвата исследований и диверсификацию источников данных. Открытые публикации и патентные данные теперь широко доступны. Среди них появляется все больше и больше журналов и ранее забытых учреждений за пределами Европы, США и Океании 7 . Но это в меньшей степени относится к некоторым закулисным аспектам научной деятельности, таким как экспертная оценка, редакционные решения и оценка предложений по финансированию.
Рикке Нёрдинг Кристенсен, старший партнер фонда Novo Nordisk Foundation (крупный спонсор науки), говорит, что закулисные данные обладают огромным потенциалом для помощи в разработке конкретных мероприятий, но в настоящее время существуют серьезные препятствия на пути доступа. Например, оценочные комитеты, возможно, не лучший способ выбрать наиболее многообещающие исследовательские предложения, но без детальных оценочных данных от фондов сообщество не может знать об этом. «Наука могла бы сделать гораздо больше, если бы спонсоры и организации были более открытыми со своими данными», — говорит Кристенсен.
Компании, спонсоры и издатели неохотно делятся своими закулисными данными и делают это только в соответствии с ограничительными соглашениями об обмене данными. Несмотря на важные юридические соображения и соображения конфиденциальности, культура более открытого обмена данными позволит научному сообществу расширить свой анализ и выйти за рамки традиционных показателей воздействия. Кроме того, только благодаря открытости и сотрудничеству спонсоры могут разработать крупномасштабные рандомизированные клинические испытания для эффективной проверки причинно-следственных теорий.
Список проблем, которые ученые стремятся решить, длинный и знакомый: неравенство в создании и распространении науки, неоптимальные решения о финансировании и способах сотрудничества, субъективная оценка, сомнительная исследовательская практика и многое другое. В течение многих лет исследователи, работающие в области метанауки, использовали инструменты своих собственных дисциплин для исследования научных разработок. Наука о науке как вычислительная область не должна узко ограничиваться анализом существующих больших данных. Чтобы иметь большее влияние во всех уголках научного предприятия, он должен продолжать расширять сферу применения как своих методов, так и своих источников данных, более тесно интегрируясь с другими направлениями исследований в области исследований и обучения в этих тесно связанных партнерских областях.
Ссылки
Wang, D. & Barabási, A.L. The Science of Science (Cambridge Univ. Press, 2021).
Вучти С., Джонс Б. Ф. и Уззи Б. Science 316 , 1036–1039 (2007).
КАС Статья
Google ученый
Сун Ю., Ливан Г., Ма А. и Латора В. Комм. физ. 4 , 263 (2021).
Google Scholar представляет свои самые влиятельные статьи за 2021 год. Nature Index https://go.nature.com/3amP25O (2021).
Quaderi, N. Отчеты о цитировании журнала за 2022 г.: Исследования COVID-19 продолжают приводить к увеличению цитируемости. Clarivate https://go.nature.com/3OPu8LD (2022).
Сингх Чавла, Д. Природа https://doi.org/10.1038/d41586-022-00138-y (2022).
Артикул пабмед
Google ученый
Ссылки на скачивание
Права и разрешения
Перепечатка и разрешения
Об этой статье
Скачать PDF
ПРЕДПОЛАГАЕМ БУДУЩЕЕ НАУКИ
ПРЕДПОЛАГАЕМ БУДУЩЕЕ НАУКИ
(КЕВИН КЕЛЛИ:) Наука будет продолжать удивлять нас тем, что она открывает и создает; затем она изумит нас, изобретя новые методы, чтобы удивить нас. В основе самомодификации науки лежит технология. Новые инструменты позволяют создавать новые структуры знаний и новые способы открытий. Достижение науки состоит в том, чтобы познавать новые вещи; эволюция науки состоит в том, чтобы познавать их по-новому. Эволюционирует не столько тело того, что мы знаем, сколько природа нашего знания.
Технологии — это, по сути, новые способы мышления. Самый мощный тип технологии, иногда называемый вспомогательной технологией, — это воплощенная мысль, которая позволяет новым знаниям находить и развивать новые способы познания. Такого рода рекурсивная загрузка — это то, как развивается наука. Как и в любом типе знания, оно накапливает слои самоотнесения к своему прежнему состоянию.
Новые информационные организации наслаиваются на старые без смещения, как и в биологической эволюции. Наш мозг является хорошим примером. Глубоко в нашем сознании сохраняются рептильные рефлексы (бей или беги), в то время как более сложное структурирование знаний (как вести статистику) наслаивается на эти примитивные сети. Точно так же старые методы познания (старые научные методы) не отбрасываются; они просто поглощаются новыми уровнями порядка и сложности. Но новые инструменты наблюдения и измерения, новые технологии познания изменят характер науки, даже если она сохранит старые методы.
Готов поспорить, что научный метод через 400 лет будет отличаться от сегодняшнего понимания науки больше, чем сегодняшний научный метод отличается от протонауки, использовавшейся 400 лет назад. Разумный прогноз технологических инноваций на следующие 400 лет находится за пределами нашего воображения (или, по крайней мере, моего), но мы можем плодотворно представить технологические изменения, которые могут произойти в следующие 50 лет.
Основываясь на предложениях вышеприведенных наблюдателей и моем собственном активном воображении, я предлагаю следующие возможные ближайшие достижения в развитии научного метода.
Скомпилированные отрицательные результаты — отрицательные результаты сохраняются, совместно используются, компилируются и анализируются, а не выгружаются. Положительные результаты могут повысить их достоверность, когда они связаны с отрицательными результатами. У нас уже есть намеки на это в недавнем решении биохимических журналов потребовать от исследователей регистрировать ранние клинические испытания фазы 1. Обычно испытания препарата первой фазы заканчиваются неудачей, и об их отрицательных результатах не сообщается. В качестве меры общественного здравоохранения эти отрицательные результаты должны быть распространены. Крупные журналы обязались не публиковать результаты испытаний фазы 3, если не были опубликованы их более ранние результаты фазы 1, независимо от того, отрицательные они или нет.
Тройной слепой эксперимент. В двойном слепом эксперименте ни исследователь, ни испытуемый не знают о контроле, но оба знают об эксперименте. В тройном слепом эксперименте все участники слепы к элементам управления и к самому факту эксперимента. Путь науки зависит от дешевого неинвазивного датчика, работающего непрерывно в течение многих лет, генерирующего огромные потоки данных. В то время как обычная жизнь субъектов продолжается, огромное количество постоянных данных об их образе жизни собирается и архивируется. Из этой огромной базы данных впоследствии можно «изолировать» конкретные элементы управления, измерения и переменные. Например, жизненные показатели и показатели образа жизни сотен тысяч человек могут быть зарегистрированы десятками различных способов в течение 20 лет, а затем более поздний анализ может найти определенные переменные (привычки курения, сердечные заболевания) и определенные способы измерения, которые позволят все 20 лет следует рассматривать как эксперимент, о котором в то время никто даже не подозревал. Этот апостериорный анализ зависит от способности суперкомпьютеров распознавать образы. Он удаляет еще одну переменную (знание эксперимента) и дает большую свободу в разработке экспериментов на основе неразборчивых данных.
Комбинаторное исследование. Многое из неизвестного можно исследовать, систематически создавая случайные его разновидности в больших масштабах. Вы можете исследовать состав керамики (или тонких пленок, или редкоземельных проводников), создавая все возможные типы керамики (или тонких пленок, или редкоземельных проводников), а затем тестируя их миллионы. Вы можете исследовать определенные области белков, создавая все возможные варианты этого типа белка и наблюдая, связываются ли они с желаемым участком, специфичным для конкретного заболевания. Вы можете открыть для себя новые алгоритмы, автоматически сгенерировав все возможные программы, а затем запустив их для решения желаемой задачи. Действительно, все возможные X почти любого вида могут быть вызваны и исследованы как способ изучения X. Ни одно из этих комбинаторных исследований не было даже мыслимо до появления робототехники и компьютеров; теперь обе эти технологии допускают использование грубой силы в науке. Параметры эмерджентной «библиотеки» возможностей, полученных в результате развертки, становятся экспериментом. При наличии достаточной вычислительной мощности, а также запаса соответствующих примитивных частей таким образом можно исследовать обширные территории, неизвестные науке.
Эволюционный поиск. Комбинаторное исследование может пойти еще дальше. Если новые библиотеки вариантов могут быть получены из лучших результатов предыдущего поколения, можно разработать решения. Лучшие результаты мутируют и разводят для достижения лучших результатов. Лучший тестовый белок мутирует случайным образом тысячами способов, а лучшие из этой группы сохраняются и мутируют дальше, пока линия белков, каждый из которых больше подходит для задачи, чем его предки, наконец не приведет к тому, который работает идеально. Этот метод можно применять к компьютерным программам и даже к созданию более точных гипотез.
Матрица множественных гипотез — вместо того, чтобы предлагать серию отдельных гипотез, в которой каждая гипотеза фальсифицируется и отбрасывается до тех пор, пока одна теория, наконец, не будет принята и подтверждена, матрица множества сценариев гипотез предлагается и управляется одновременно. Эксперимент проходит через матрицу множественных гипотез, некоторые из которых частично верны, а частично ошибочны. Правдивость является статистической; более одного тезиса допускается с частичными результатами. Точно так же, как данным была назначена погрешность, то же самое будет и с гипотезой. Объяснение может быть сформулировано так: 20% объясняется этой теорией, 35% этой теорией и 65% этой теорией. Матрица также позволяет экспериментировать с большим количеством переменных и большей сложностью, чем раньше.
Pattern Augmentation – Программное обеспечение для поиска закономерностей, которое распознает закономерность в зашумленных результатах. В больших объемах информации со многими переменными алгоритмическое обнаружение закономерностей станет необходимым и распространенным явлением. Они существуют в специализированных нишах знаний (таких как разрушение частиц), но более общие правила и механизмы шаблонов общего назначения позволят инструментам поиска шаблонов стать частью всей обработки данных.
Адаптивные эксперименты в реальном времени – оценка результатов и изменение крупномасштабных экспериментов в реальном времени. То, что у нас есть сейчас, — это прежде всего наука в пакетном режиме. Традиционно начинается эксперимент, собираются результаты, а затем делаются выводы. После паузы в ответ разрабатывается следующий эксперимент, а затем запускается. В адаптивных экспериментах анализ происходит параллельно со сбором данных, а цель и дизайн теста меняются на лету. Некоторые медицинские тесты уже остановлены или переоценены на основе ранних результатов; этот метод расширит этот метод на другие сферы. Для сохранения объективности адаптивного эксперимента потребуются надлежащие методы.
Доказательства ИИ. Искусственный интеллект выведет и проверит логику эксперимента. Все более изощренные и сложные научные эксперименты становится все труднее оценивать. Искусственные экспертные системы сначала оценят научную логику статьи, чтобы убедиться, что архитектура аргумента верна. Это также обеспечит публикацию необходимых типов данных. Этот «проверочный обзор» дополнит экспертную оценку редакторов и рецензентов. Со временем, когда протоколы проверки ИИ стали стандартными, ИИ может оценивать документы и предложения по экспериментам на предмет их согласованности и структуры. Затем этот показатель можно использовать для классификации экспериментов, предложения улучшений и дальнейших исследований, а также для облегчения сравнений и метаанализа. Лучший способ проверки, измерения и оценки структуры экспериментов также поможет разработать лучшие виды экспериментов.
Wiki-Science. Среднее количество авторов на статью продолжает расти. При массовом сотрудничестве цифры будут стремительно расти. Эксперименты с участием тысяч исследователей, сотрудничающих над «бумагой», станут обычным явлением. Работа продолжается и никогда не заканчивается. Он становится чередой правок и экспериментов, публикуемых в режиме реального времени — постоянно развивающимся «документом». Взносы не назначаются. Инструменты для отслеживания кредита и взносов будут иметь жизненно важное значение. Ответственность за ошибки будет трудно определить. Вики-наука часто будет первым словом в новой области. Некоторые исследователи будут специализироваться на уточнении идей, впервые предложенных вики-наукой.
Финансирование с установленными выплатами — Обычно наука финансируется экспериментом (результат не гарантируется) или исследователем (ничего не гарантируется). Большую роль будет играть использование призовых денег за конкретные научные достижения. Цель определена, финансирование обеспечено для первого, кто ее достигнет, и конкурс открыт для всех. Приз теста Тьюринга присуждается первому компьютеру, прошедшему тест Тьюринга как приемлемый интеллект. Финансирование с установленными выплатами также можно сочетать с рынками предсказаний, которые создают рынок ставок на возможные инновации. Выигрыш по ставке может стимулировать финансирование конкретных технологий.
Zillionics. Повсеместные постоянно включенные датчики в телах и окружающей среде изменят медицинские, экологические и космические науки. Неумолимые реки сенсорных данных будут течь днем и ночью из миллионов источников. Взрывной рост количества новых, дешевых, беспроводных и новаторских сенсорных инструментов потребует новых типов программ для очистки, индексации и архивирования этого океана данных, а также для поиска в нем значимых сигналов. Область «миллиононики» — работа с миллионами потоков данных — будет иметь важное значение в здравоохранении, естественных науках и астрономии. Эта тенденция потребует дальнейших инноваций в статистике, математике, визуализации и компьютерных науках. Больше отличается. Zillionics требует новой научной точки зрения с точки зрения допустимых ошибок, количества неизвестных, вероятных причин, повторяемости и значимых сигналов.
Глубокие симуляции. По мере развития наших знаний о сложных системах мы можем создавать их более сложные симуляции. Как успех, так и неудачи этих симуляций помогут нам получить больше знаний о системах. Разработка надежного моделирования станет фундаментальной частью науки в любой области. Действительно, наука о создании жизнеспособных симуляций станет отдельной специализацией с набором лучших практик и появляющейся теорией симуляций. И точно так же, как сейчас мы ожидаем, что гипотеза будет подвергнута дисциплине формулирования в математических уравнениях, в будущем мы будем ожидать, что все гипотезы будут проверяться в моделировании. Также будет умение брать вещи, известные только в симуляции, и тестировать их в других симуляциях — своего рода симуляция симуляции.
Картирование гиперанализа. Точно так же, как метаанализ собирает различные эксперименты по одному предмету и объединяет их (иногда противоречивые) результаты в большое метапредставление, гиперанализ создает чрезвычайно крупномасштабное представление путем объединения метаанализа. Перекрестные связи ссылок, предположений, доказательств и результатов расшифровываются с помощью вычислений, а затем анализируются в более широком масштабе, который может включать данные и исследования, смежные, но не являющиеся ключевыми для предмета. Гиперкартирование подсчитывает не только то, что известно в определенной широкой области, но также подчеркивает неизвестные и противоречия, основанные на том, что известно за пределами этой области. Он используется для интеграции мета-анализа с другими мета-результатами и для выявления «белых пятен», где дополнительные исследования были бы наиболее продуктивными.
Возвращение субъективного. Наука обрела свою силу, когда ей удалось отказаться от субъективного и принять объективное. Повторяемость эксперимента другим, возможно, менее восторженным наблюдателем сыграла важную роль в сохранении рациональности науки. Но по мере того, как наука погружается во внешние пределы масштаба — в самом большом и самом маленьком конце — и сталкивается со странностями фундаментальных принципов материи/энергии/информации, такими как те, что присущи квантовым эффектам, она, возможно, не сможет игнорировать роль наблюдатель. Существование кажется парадоксом самопричинности, и любая наука, исследующая истоки существования, в конечном итоге должна будет принять субъективное, не становясь при этом иррациональной. Инструменты для управления парадоксом все еще не разработаны.
Как Covid-19 повлиял на ученых и будущее науки?
Kellogg Insight
sliderclose-thin
Подписаться
Как Covid-19 повлиял на ученых и будущее науки?
Майкл Мейер
Во многих отношениях первые дни пандемии COVID-19 оставили нам больше вопросов, чем ответов. Как распространялся вирус? Какие действия были безопасными? Когда жизнь вернется в нормальное русло?
Вопросы были не менее многочисленны и актуальны для исследователей, изучающих природу научных достижений в Центре науки и инноваций Келлога. Как пандемия повлияла на науку в краткосрочной и долгосрочной перспективе? Какую роль сыграла наука в решении широкомасштабных последствий этого глобального кризиса? И какие уроки мы можем извлечь о природе научного прогресса, изучая, как ученые адаптировали свои исследования за последний год?
«Быстро стало ясно, что мы находимся в самом большом кризисе нашего поколения, но мы так мало знали о том, как пандемия повлияла на науку и инновации», — объясняет директор CSSI Дашун Ван, доцент кафедры управления и организаций в Келлог.
Что также было совершенно ясно, так это то, что мир искал спасения в науке и инновациях, объясняет Бенджамин Джонс, профессор стратегии Kellogg. Рекордная скорость, с которой ученые пытались разработать вакцины — с использованием технологий, основанных на десятилетиях предыдущих исследований, — подчеркивает, как говорит Джонс, «наука имеет фундаментальное значение для человеческого прогресса, а это означает, что изучение науки о науке может привести к чрезвычайно высокому социальному уровню». возвращается».
Итак, весной 2020 года он и его коллеги приступили к расследованию деятельности своих коллег-ученых. Вот посмотрите, что они с тех пор нашли.
Выявление неравномерного воздействия COVID
Сразу стало ясно, что COVID-19 кардинально изменит всю нашу жизнь. Но Ван особенно хотел узнать, как это меняет трудовую жизнь ученых. Что происходит с рабочим временем ученых — и одинаково ли ощущается это влияние?
Он и девять его коллег-исследователей, в том числе Ян Инь, аспирант CSSI, приступили к проведению опроса. К середине апреля 2020 года они получили около 4500 ответов от исследователей из США и Европы.
Вывод? Пандемия сократила рабочее время большинства исследователей в среднем с 61,4 часа в неделю до 54,4 часа.
Опрос показал, что самым важным предиктором сокращения рабочего времени во всех областях науки было то, заботится ли исследователь о маленьких детях. Респонденты опроса с иждивенцами в возрасте до пяти лет заметили, что их время исследований сократилось на 16 процентов больше, чем у сопоставимых ученых в их области. Среди этих ученых также было непропорционально много женщин.
Воздействие, независимо от пола, резко варьировалось в зависимости от области. Те, кому требовались лаборатории, такие как биохимики и инженеры-химики, испытали самое резкое падение часов, в то время как те, кто занимался так называемыми «ручными и бумажными» дисциплинами, такими как математика, сообщили о наименьшем снижении. И, что неудивительно, исследователи в областях, связанных с COVID, таких как медицинские исследования, сообщили, что работали больше часов.
(Майерс, Кайл Р., Вей Ян Там, Йан Инь, Нина Коходес, Джерри Г. Терсби, Мари С. Терсби, Питер Шиффер, Джозеф Т. Уолш, Карим Р. Лахани и Дашун Ван. 2020 г.). Неравные последствия COVID-19Пандемия ученых». Природа Поведение человека .)
Ученые чрезвычайно легко адаптируются, но какой ценой?
Неудивительно, что медицинские исследователи в прошлом году уделили пристальное внимание COVID-19. Но то же самое сделали многие исследователи в области экономики, образования и инженерии. Действительно, ученые практически во всех областях обратились к исследованиям COVID-19 в 2020 году. Но насколько далеко эти исследователи ушли от своей предыдущей работы и какое влияние на самом деле оказала эта далекая работа? Могут ли ученые, быстро адаптировавшиеся к глобальному кризису, по-прежнему производить работу такого же качества?
Для количественной оценки Джонс и Ван объединились с другими исследователями, в том числе с постдокторантом CSSI Райаном Хиллом, Инь и доктором философии Массачусетского технологического института. студентка Кэролайн Стайн. Исследователи проанализировали миллионы текущих и предыдущих работ. Среди их выводов:
Исследование COVID, как правило, было важным поворотным моментом: изучив 89 000 исследовательских работ по COVID-19, опубликованных в 2020 году, исследователи обнаружили, что 67 процентов ученых, составивших эти статьи, не имели предшествующих исследований, имеющих отношение к COVID. . Кроме того, даже ученые, проделавшие особенно важную предыдущую работу, повернулись дальше при написании COVID-19. бумаги, чем обычно.
Возраст и производительность имеют значение: те, кто, скорее всего, в прошлом году занялся исследованиями COVID, были более продвинуты в своей карьере и были высокопродуктивны в своей предыдущей работе.
Гранты, как правило, сдерживают разворот: гранты в 2020 году, как правило, поддерживали работу с низким разворотом, а в документах о COVID-19 значительно реже упоминался источник финансирования на всех уровнях разворота, предполагая, что в чрезвычайной ситуации, такой как пандемия, системы финансирования отстают от научной инициативы.
Существует значительный «штраф за разворот»: время покажет полное влияние статей, связанных с COVID, в этом году. Но исторически исследователи обнаружили, что, когда ученые заходят слишком далеко в изучении новых тем, исследования страдают. При изучении 36 миллионов статей за период с 1970 по 2020 г., стало ясно, что чем больше опорная точка ученого, тем ниже влияние этой работы, измеряемое цитированием. Похоже, что штраф за опорную точку со временем увеличивается. Это количественно определяет серьезное ограничение, с которым сталкиваются ученые, когда они осваивать новые области, даже если это необходимо9.0164
В совокупности эти результаты указывают на некоторые системные проблемы, с которыми сталкиваются ученые, когда им нужно адаптироваться, особенно когда им нужно адаптироваться быстро. Авторы предлагают активно работать над созданием большего количества ученых с широким спектром знаний. Это поможет гарантировать, что, когда разразится следующий кризис, будут готовы ученые, которым не нужно слишком далеко поворачивать, чтобы внести свой вклад в ценные исследования.
(Хилл, Райан, Ян Инь, Кэролин Штайн, Дашун Ванг и Бенджамин Ф. Джонс. «Приспособляемость и штраф за разворот в науке». Рабочий документ.)
Политики всего мира слушают ученых
Ученые с головокружительной скоростью публикуют статьи о COVID. Но насколько хорошо политики — люди, которым было поручено обеспечивать безопасность остальных — интегрировали эти передовые исследования в свою политику?
Это важнейший вопрос, который Ван, Джонс, Инь и научный сотрудник CSSI Цзянь Гао решили в рамках проекта, в котором COVID-19 использовался как возможность изучить, насколько хорошо взаимодействуют наука и политика. Они также рассмотрели, насколько эффективно политики отличают хорошо поддерживаемые научные идеи от менее устоявшихся.
Они проанализировали более 37 000 политических документов в 114 странах с января по конец мая 2020 года. Сюда вошли публикации правительств, аналитических центров и межправительственных организаций. Они также тщательно изучили научные исследования, упомянутые в политических документах.
В целом выводы положительные. По мере увеличения числа случаев COVID росла и доля программных документов, посвященных COVID. И фокус политики сместился со временем. По мере того, как пандемия превращалась из чисто медицинского кризиса в социально-экономический кризис, менялись и политические документы. Например, доля документов, связанных с экономикой, выросла с середины марта 2020 года, когда правительства начали приостанавливать работу.
Когда исследователи изучили качество документов, на которые опирались политики, они также обнаружили хорошие новости. Политики, как правило, полагались на исследования, которые были проведены совсем недавно, а также прошли рецензирование и чаще цитировались, чем исследования COVID, на которые не ссылались политики. Несмотря на обеспокоенность общественности тем, что политики не взаимодействуют с наукой, в целом глобальная картина представляет собой относительно тесную интеграцию политики и новых научных открытий.
(Инь, Ян, Цзянь Гао, Бенджамин Ф. Джонс и Дашун Ван. 2021 г. «Совместная эволюция политики и науки во время пандемии». Наука .)
Воздействие пандемии на науку может быть продолжительным и пагубным
Пока еще слишком рано знать о полном масштабе долгосрочных последствий пандемии для науки. Но есть некоторые свидетельства того, что научному творчеству нанесен удар.
Ван, Гао и Инь вместе с другими сравнили свой опрос, проведенный в апреле 2020 года, с опросом, проведенным в январе 2021 года, и пришли к тревожному результату: среди исследователей наблюдается повсеместная и существенная потеря новых идей. Это наблюдалось практически во всех областях науки. Но, как показала их предыдущая работа, ситуация снова была хуже для женщин-ученых и тех, у кого есть маленькие дети, которые сообщали об особенно выраженном спаде новых исследовательских идей.
Ученые, работающие над исследованиями, связанными с COVID, в значительной степени невосприимчивы к этому явлению. Но те, кто работает в областях, не связанных с COVID, сильно пострадали: они сообщили о 38-процентном снижении количества новых идей по сравнению с их уровнем до пандемии.
Данные опроса отслеживаются с анализом, который команда провела для всех исследовательских работ, опубликованных в 2020 году. Они обнаружили глобальное снижение как скорости, с которой ученые устанавливают новые совместные отношения, так и новизны проводимых ими исследований.
Результаты особенно тревожны, потому что их легко замаскировать другими краткосрочными показателями научной продуктивности. Действительно, во время пандемии количество журнальных материалов и публикаций, похоже, не уменьшилось. Но это может быть связано с тем, что исследователи пересматривают старые наборы данных или описывают существующие исследования.
Требуется время, чтобы превратить новые идеи в опубликованные исследования, поэтому мы можем не знать всей степени воздействия пандемии на науку в течение многих лет. Авторы предполагают, что как научные спонсоры, так и институциональные лидеры продолжают отслеживать влияние пандемии на науку еще долго после того, как фактическая пандемия закончится.
(Гао, Цзянь, Ян Инь, Кайл Р. Майерс, Карим Р. Лахани и Дашун Ван. 2021 г. «Потенциально долгосрочные последствия пандемии для ученых». Рабочий документ.)
Продолжая Стремление к инновациям
Как мы можем использовать значительный талант США для продолжения борьбы с COVID-19?
Профессор стратегии Kellogg Бен Джонс и его коллега излагают три шага, которые правительство может предпринять, чтобы стимулировать важные инновации.
Финансируйте много-много независимых проектов: Инновационная политика не должна экономить копейки, чтобы быть рентабельной. Если правительственные организации, такие как Национальный институт здоровья, финансируют 10 000 исследований и разработок, даже если шанс успеха каждого из них составляет всего 0,1 %, это все равно означает, что существует 97-процентный шанс обнаружить пять надежных достижений.
Подумайте широко о том, какое исследование имеет значение: сосредоточение внимания исключительно на биомедицине, чтобы вытащить нас из глобальной пандемии, недальновидно. Другие области обещают многообещающие результаты. В конце концов, это кризис не только общественного здравоохранения, но и социально-экономический.
Оптимизация процесса финансирования: деньги должны быстро поступать к исследователям как из государственного, так и из частного секторов. Государственная бюрократия и бумажная работа должны быть сокращены, а средства должны быть доступны в течение недели после подачи заявки. Исследователи из частного сектора должны иметь доступ к льготным кредитам на работу, связанную с COVID.
. Наука и инновации (CSSI) — это междисциплинарное сообщество ученых в таких областях, как вычислительная социальная наука, сетевая наука, искусственный интеллект и сложные системы. Сотрудники CSSI берут научные методы и обращают их на саму науку, чтобы создать систематическую количественную основу, которая может осмыслить огромное количество данных и выявить возникающие закономерности.
Чтобы узнать больше о науке и инновациях, ознакомьтесь с первой книгой в этой области: Наука о науке , в соавторстве с Ван Дашун.
Рекомендуемые преподаватели
Ван Дашун — адъюнкт-профессор менеджмента и организаций в Kellogg. Он также является адъюнкт-профессором промышленной инженерии и управленческих наук (любезно предоставлено) и директором Центра науки и инноваций.
Бенджамин Джонс — семейный профессор предпринимательства Гордона и Ллуры Гунд и профессор стратегии в Kellogg.
Кредиты
Писатель
Эмили Стоун
РЕДАКТЫ
Эмили Стоун
Джессика Лав
Иллюстрации
Michael Meier
Специальное спасибо
Dashun Wangun .
close-thin
Добавьте Insight в свой почтовый ящик.
Мы будем присылать вам одно электронное письмо в неделю с контентом, который вы действительно хотите прочитать, подготовленным командой Insight.
Искусственный интеллект и будущее науки
Photo by JJ Ying on Unsplash
Научные достижения необходимы для процветания человечества и мира природы
Мир сталкивается со многими неотложными проблемами. Изменение климата, потеря верхнего слоя почвы, угрозы болезней, начиная от бактерий с множественной лекарственной устойчивостью и заканчивая растущим бременем нейродегенеративных заболеваний, — вот лишь некоторые из них. Кроме того, нынешние темпы инноваций недостаточны в некоторых важнейших областях. Если мы посмотрим на современные передовые технологии производства энергии, то увидим, что большинство из них были разработаны более века назад: турбина внутреннего сгорания была изобретена в 179 г.1, топливный элемент в 1842 году, гидроэлектрическая турбина в 1878 году и фотоэлектрические элементы в 1883 году. Не то чтобы эти технологии не развивались к лучшему. Просто с тех пор не было по-настоящему прорывных прорывов (Webber et al ., 2013).
Всегда есть надежда, что научно-технический прогресс решит эти и другие проблемы экономически эффективным способом. Например, синтетическая биология может превратить микробы на основе сахара в заменители продуктов на основе нефти, чтобы очистить производственные процессы и замедлить глобальное потепление. Нанотехнологии могут создать лучшие водородные топливные элементы для транспортных систем. Есть даже перспективы строительных материалов, которые генерируют собственную энергию, и множество других радикальных инноваций, происходящих из материаловедения.
Стагнирует ли научная продуктивность?
Утверждения о замедлении темпов развития науки, вызванном многочисленными предполагаемыми причинами, не новы. Тем не менее, такие утверждения получили новую известность благодаря Bloom et al ., (2020) и другим. Приведенные показатели включают резко растущее число исследователей, необходимых для соблюдения закона Мура, и уменьшающееся число тех, кто необходим для поддержания повышения урожайности и снижения смертности от рака и сердечных заболеваний. Кроме того, реальная стоимость разработки нового лекарства удваивается примерно каждые девять лет, а доля прорывных патентов может снижаться.
Доказательства оспариваются. Но если это окажется верным, любое замедление может увеличить сроки существенного научного прогресса. А правительствам, испытывающим острую нехватку бюджетных средств, возможно, придется тратить больше только на поддержание существующих темпов роста полезной науки.
Искусственный интеллект помогает научному прогрессу
Вдохновленный достижениями в области машинного обучения и подпитываемый обширными областями научных данных, ИИ внедряется на большинстве этапов и областей науки революционным образом. ИИ помогает выбирать, проектировать и планировать эксперименты, улучшая измерения и наблюдения: теперь ИИ может преобразовывать изображения с низким разрешением таких объектов, как митохондрии в клетках, в изображения с высоким разрешением и низким уровнем шума. ИИ также может обнаруживать значимые отношения в наборах данных, которые настолько велики, что иногда превосходят данные, созданные всем Интернетом. ИИ может генерировать гипотезы и изучать научные правила в таких областях, как химия, чтобы предсказывать, как делать лекарства. Он может выявлять наиболее подходящих пациентов для клинических испытаний лекарств и обучать лабораторных роботов выполнению новых задач. Он может предсказать воспроизводимость исследований и даже предложить экспертам рассмотреть исследовательские предложения.
ИИ многого не может сделать, от объяснения своих собственных открытий до истинного понимания естественного языка, но ученые, подобные тем, кто работает в Институте Алана Тьюринга в Лондоне, надеются, что ИИ ускорит открытие. Недавно они создали Turing AI Scientist Grand Challenge с целью разработки систем искусственного интеллекта, которые к 2050 году смогут делать научные открытия Нобелевского качества с высокой автономностью на уровне, сравнимом с лучшими учеными-людьми, если не лучше.
Но ИИ не является панацеей , но , и машинный интеллект нуждается в дальнейшем развитии
Тем не менее, ИИ может не стоять на критическом пути к повышению продуктивности науки. Это может повысить производительность в отдельных процессах, но эффект может быть небольшим в контексте общесистемных ограничений, таких как неэффективные процессы рецензирования или несогласованные стимулы для карьеры в науке и т. д. Ученым также нужны новые инструменты ИИ, чтобы делать такие вещи, как интерпретация сложных взаимосвязей, которые раскрывают приложения ИИ, чтобы по-настоящему понимать естественный язык и научный текст, а также создавать приложения ИИ, которые с самого начала воплощают знания существующей научной теории.
Хорошая политика усилит положительное влияние ИИ на науку
Политика, влияющая на такие вещи, как доступ к данным, может помочь ускорить такие вещи, как открытие лекарств (New, 2019). Государственные НИОКР могли бы способствовать продвижению ряда областей соответствующих исследований, например, для разработки менее ресурсоемких форм ИИ, что могло бы позволить студентам и другим исследователям участвовать в передовых исследованиях ИИ, которые в противном случае были бы непомерно дорогими.
Правительствам и другим организациям необходимо принять меры для улучшения навыков, образования и доступа к высокопроизводительным вычислениям для исследовательских проектов. Это произошло в различных государственно-частных партнерствах во время пандемии Covid-19. Нормы в научных учреждениях, такие как формат типичной научной статьи, также могут нуждаться в адаптации к новым формам открытий. В том же духе учреждениям необходимо публиковать больше отрицательных результатов экспериментов.
Семинар ОЭСР по ИИ и продуктивности науки (29 октябряth – 5 ноября)
Наш семинар ОЭСР, который будет способствовать публикации, соберет вместе ученых, исследователей искусственного интеллекта, политических аналитиков и ученых, специализирующихся в области экономики науки. С разных точек зрения эти эксперты оценят данные о прогрессе в науке и изучат, как ИИ способствует всем этапам научных процессов. Они рассмотрят текущие ограничения ИИ в науке, а также влияние ИИ на науку в развивающихся странах, а также политические последствия для текущих и будущих разработок. Семинар будет транслироваться в прямом эфире и открыт для публики. Публикация ОЭСР по этим темам будет выпущена во втором квартале 2022 года9. 0003
сохраните дату и зарегистрируйтесь на предстоящий семинар ОЭСР по искусственному интеллекту и продуктивности науки, который пройдет виртуально с 29 октября по 5 ноября 2021 года в сотрудничестве с FONDATION IPSEN.
Будущее науки Рассказывание историй
В науке речь идет о рассказывании историй, ожиданиях и поворотах сюжета так же, как и о любых конкретных фактах. Одна группа генетиков определила «нарративный потенциал» человеческого генома, предполагая, что истории таятся практически в каждом темном уголке его спиральных витков. Поскольку симптомы или черты часто только похожи или имеют семейное сходство, истории, которые рассказывают ученые, редко бывают одинаковыми, а скорее представляют собой ограниченные окна в генетику, которые можно соотнести.
«В сочетании с тем фактом, что все геномы человека несут множество вредных мутаций во многих различных генах, становится ясно, что все геномы человека обладают высоким уровнем « нарративного потенциала », чтобы предоставить убедительные, но статистически плохие данные. обоснованные связи», — писали эти ученые. Мягко говоря, генетические истории сильны, но редко являются окончательными.
Если рассказы о вере, научные рассказы должны обладать целостностью, что важно в эпоху «постправды», когда люди ищут науку, факты и основу для решений. Эпоха постправды — это еще один способ описать постмодернизм, который имеет отношение не столько к относительности фактов, сколько к всепроникающему цинизму, иронии, меняющимся уровням энтузиазма и приверженности, а также к формированию фактов и линзе историй. Беда в том, что наука сама никогда не была полностью свободна от этих литературных течений.
У ученых есть своя собственная избирательная история и факты, и такие молекулы, как гены, часто находят новое применение в различных контекстах или нишах. «Вневременных истин» не существует в литературе, отмечает профессор литературы из Стэнфорда Роберт Пог Харрисон, и, возможно, их даже не существует в науке. Наука действительно прогрессирует, но научные истории всегда могут быть разрозненными и разнородными. Если это так, то дихотомия мнение/научный факт поверхностна, поскольку наука обеспокоена изнутри; классификации зависят от того, как мы структурируем и структурируем наши данные, поэтому, например, вопрос о расе вызывает споры, но именно поэтому рак или расстройства продолжают переклассифицировать.
Будущее научного письма не будет свободно от напряженности и противоречий по сравнению с популярным письмом, которое часто основано на мифах о продвижении к полной картине природы. Поэтому ему следует отказаться от идеализма, который пронизывает большую часть научно-популярных текстов — веры в то, что человеческая природа может быть усовершенствована, модной идеи, посеянной Фондом Цукерберга Чана, когда он заявляет, что «вылечит все болезни» в этом столетии, или когда Microsoft говорит, что это «решит» рак в течение 10 лет.
Вместо этого писатели должны работать над тем, чтобы представить биологию такой, какая она есть на самом деле, с генетическими компромиссами, которые находят применение в различных контекстах или нишах. Если мы секвенируем геном человека или картируем мозг, это приводит не к единой схеме, а скорее к экологии конкурирующих систем и историй, которые развиваются и регрессируют в никуда конкретно — и поэтому наука, возможно, ведет нас только к более конкурирующие истории.
Физика также может обойтись без идеалов, таких как теории всего, или, по крайней мере, поддающихся совершенствованию концепций, описывающих математический двойник Вселенной. Если тропный номинализм является правильной метафизикой, то не существует универсалий, а есть только партикулярии, обладающие типическими или тропными свойствами. Состояния природы развиваются посредством случайных взаимодействий, а не содержатся в какой-либо логике или следуют за ней. Таким образом, хотя физика когда-нибудь может быть объединена, более важно то, что она не будет двигаться ни к какому-либо идеальному состоянию, ни от него, в результате чего время будет неограниченным, и ни одно из его состояний не будет необходимым. Если научная литература была вдохновлена идеализмом, она может быть все более обеспокоена, если природа не соответствует каким-либо идеалам.
Будущее научного письма может положить конец большей части объяснительного оптимизма нынешних авторов и открыть более резкий взгляд, охваченный напряжением. Научная литература во времена Галилея и Дарвина была ересью, и о ней было трудно говорить, но, по крайней мере, с 1990-х годов она приобрела положительную окраску. Я верю, что он снова повернется к большей трезвости.
В последние годы научная литература стала слишком идеальной и наивной, поскольку люди обращаются к науке о данных, машинному обучению и большим данным для объяснения жизни и устранения противоречий, не признавая при этом, что напряжение присуще науке и процессу мышления. Если наука не рассматривается как часть открытой беседы с постоянной напряженностью и если читатели научной литературы слишком наивны, она может привести нас к попаданию в ловушки ложного оптимизма и даже сделать возможным то, что Уильям Джеймс назвал научным абсолютизмом. , или выражения власти.
Научные нарративы раскрывают некоторую правду, но большинство исследований оказывается просто еще одним набором фактов, которые могут стать проблематичными, если их использовать в качестве нарративов для позиционной власти. Например, новый класс дорогостоящих биологических лекарств и патентная битва за инструмент редактирования генома CRISPR-Cas9 — это нарративы, которые превратились из веры в силу того, что может сделать наука, в цинизм в отношении того, как эти нарративы можно использовать для позиционные преимущества. За пределами биоэтики: к новой биополитике , новый сборник эссе, описывает, как науки о жизни поглощены чрезмерной коммерциализацией ценностей, предлагая необходимость новой «биополитики», основанной на принципах социальной справедливости, а не на рыночной стоимости. Короче говоря, с момента наступления современности мы все еще боремся с насущной проблемой, откуда берется власть.
Меня интересует, как наука просачивается в культуру, или, точнее, как наука используется для решения застарелой проблемы модернистского разрыва — 19-го века.разрыв между личными мотивами и смыслом, историей и наследием. Можно сказать, что современность положила конец диалектике, поскольку она основывала истину на некоторых объективных реалиях, не зависящих от класса и социального положения. В последние десятилетия наука была объяснена в наивной форме поп-научного повествования, которое утверждало некоторые мифы о самопомощи с ясностью, ясностью и мгновенными безошибочными объяснениями.
Читатели, в том числе и я, часто обращаются к научно-популярным произведениям за смыслом своей жизни. Но такое письмо никогда не приносило мне удовлетворения по нескольким причинам. Во-первых, науку беспокоит фаллибилизм — принцип, согласно которому, как сказал мне биоэтик Джонатан Морено, «за исключением, возможно, логики и математики, никакое научное объяснение мира опыта не может достичь абсолютной точности».
Во-вторых, борьба романов и литературы, пронизанная противоречиями, двойными связями и беспорядком, кажется более важной для проблемы современности, чем копание в научных открытиях. В-третьих, ученые все больше связаны с финансовым аппаратом, патентами и средствами социального позиционирования, отсюда необходимость поставить науку в диалектику, поиск не только истины, но и мотивов и целей ученых.
Современность отождествляется с рационализмом и индустриализацией, с одной стороны, и контртенденцией романтизма, который ставил людей на фоне величия природы и подчеркивал иррациональность или то, что существование, возможно, не имеет фундаментального объяснения. Следовательно, его беспокоит напряжение самосознания, поиск смысла и порядка, часто на службе у промышленности, а затем снова попадание в ловушку этого порядка.
Когда я написал Современный Прометей: редактирование генома человека с помощью Crispr-Cas9 , это была игра на тему Франкенштейна Мэри Шелли; или Современный Прометей , отчасти потому, что мы живем в новую эпоху «индустриальной революции человеческого генома», а также потому, что мы живем во время, когда люди все чаще обращаются к науке для решения проблем и управления своей жизнью, возможно слишком наивно, как в новелле Шелли, до такой степени, что преданность научной работе приводит к потере свободы воли, и ученый начинает терять чувство реальности.
Модернизм подразумевает существенное напряжение, которое борется с тем, во что серьезно верить, и как эти убеждения меняются или развиваются во времени, но многие люди утверждали, что цинизм постмодернизма уменьшил это напряжение. Таким образом, он возродился в постпостмодернизме, или метамодернизме, идентифицированном как исправление неудовлетворительного цинизма и иронии постмодернизма и гиперсознательного недоверия к фактам как инструментам корпоративной рекламы 1980-х и начала 1990-х годов, которые, в свою очередь, , стремится подтвердить этику в движении «Новая искренность» или веру в некоторые сердечные ценности.
Частью этой тенденции, без сомнения, была научно-популярная литература, которая стремилась восстановить веру или веру во что-то. Кто из нас не может верить и любить подлинные истории науки? Но важным моментом метамодернизма является то, что он включает в себя напряжение между верой и цинизмом, беря свою приставку из идеи метаксии, которая включает в себя движение между этими двумя полюсами. Научное письмо также должно выиграть от ассоциации с литературной тенденцией метамодернизма в той мере, в какой повествование представляет собой не столько односторонний поток информации от научного духовенства, сообщающегося с нерукоположенной широкой публикой, сколько о напряжении.
Это напряжение возникает из-за борьбы научных историй между аутентичностью и появлением цинизма, что связано с финансовой властью в науке, а также из-за того, что читатели сталкиваются с таким количеством противоречивых мнений или исследований, что они совершенно справедливо устают. . Таким образом, будущее письма предполагает меньше новизны и больше внимания к тому, как обрамляются факты, или к журналистике подотчетности.
Меня как писателя интересуют колеблющаяся вера и цинизм в науке, а также то, как крупные научные институты берут на себя авторитет, на который церковь имела больше исключительных прав, и как научные институты обеспечивают порядок и смысл в жизнь. Но наука порочна изнутри и не чиста и не свободна от антагонизма, цинизма или угрозы романтической чувствительности, которые лучше всего можно описать как природу, время и пространство, первичные для науки и промышленности.
Дельфины характеризуются присутствием в обеих челюстях довольно значительного числа однородных конических зубов, оба носовых отверстия соединены обыкновенно в одно поперечное отверстие полулунной формы на вершине черепа, голова относительно небольшая, часто с заостренной мордой, тело вытянутое, есть спинной плавник. Очень подвижные и ловкие, прожорливые хищники, живущие в основном общественно, водятся во всех морях, поднимаются даже высоко в реки, питаются главным образом рыбой, моллюсками , ракообразными; иногда нападают и на своих сородичей. Отличаются также любознательностью и традиционно хорошим отношением к человеку.
У одних дельфинов рот вытянут вперед в виде клюва; y других голова спереди округленная, без клювовидного рта.
Дельфины плавают исключительно быстро, стайки дельфинов часто следуют за кораблями, используя, помимо нижеописанного «парадокса Грея», кильватерную волну кораблей для ещё большего ускорения. Дельфин был любим и популярен с древности: существует множество поэтических сказаний и поверий (предание об Арионе) о дельфинах и их скульптурных изображений.
Слово дельфин восходит к греческому δελφίς (delphis ), которое в свою очередь произошло от индоевропейского корня *gʷelbh- «матка», «лоно», «утроба». Название животного может быть истолковано как «новорожденный младенец» (возможно, из-за внешнего сходства с младенцем или из-за того, что крик дельфина похож на крик ребенка).
Физиология
Период беременности дельфинов — 10-18 месяцев. Самка дельфина обычно приносит одного детёныша длиной 50-60 см и некоторое время заботливо его охраняет. Растут дельфины, по-видимому, медленно, и продолжительность их жизни должна быть довольно значительна (20-30 лет). В некоторых случаях учёные наблюдали, что детёныши совсем не спят первый месяц жизни , вынуждая и самок быть активными всё это время. В 1970-х группа учёных Утришской морской станции ИПЭЭ открыла у дельфинов необычный характер сна . В отличие от других изученных на тот момент млекопитающих, в состоянии медленного сна у них попеременно находится только одно из двух полушарий мозга . Пожалуй, главная причина этого в том, что дельфины вынуждены время от времени подниматься к поверхности воды для дыхания.
Развитие мозга
Размер мозга дельфинов в соотношении с размером их тела гораздо больше, чем у шимпанзе, а их поведение указывает на высокую степень умственного развития. Мозг взрослого дельфина весит около 1700 граммов, а у человека — 1400. У дельфина в два раза больше извилин в коре головного мозга чем у человека .
По последним научным данным когнитивной этологии и зоопсихологии дельфины не только имеют «словарный запас» до 14000 звуковых сигналов, который позволяет им общаться между собой, но и имеют самосознание, «социальное сознание» (social cognition) и эмоциональное сочувствие, готовность помочь новорожденным и больным, выталкивая их на поверхность воды .
Движение
С дельфинами связан т. н. «парадокс Грея» . В 1930-х гг. англичанина Джеймса Грея удивила необычайно высокая скорость плавания дельфинов (37 км/ч по его измерениям). Произведя необходимые расчёты, Грей показал, что по законам гидродинамики для тел с неизменными свойствами поверхности, дельфины должны были обладать в несколько раз большей мышечной силой, чем наблюдалась у них. Соответственно, он предположил, что дельфины умеют управлять обтекаемостью своего тела, сохраняя ламинарное обтекание при скоростях движения, для которых оно уже должно становиться турбулентным . В США и Великобритании после Второй мировой войны и на 10 лет позднее в СССР начались попытки доказать или опровергнуть это предположение. В США они практически прекратились в период с 1965-1966 до 1983 года, так как на основе неверных оценок были сделаны ошибочные выводы о том, что «парадокса Грея» не существует, и дельфинам вполне достаточно одной лишь мускульной энергии для развития такой скорости. В СССР попытки продолжались и в 1971-1973 гг. появились первые экспериментальные подтверждения догадки Грея.
Сигналы
Дельфины имеют систему звуковых сигналов. Сигналы двух типов: эхолокационные (сонарные), служат животным для исследования обстановки, обнаружения препятствий, добычи и «щебеты» или «свист», для коммуникации с сородичами, также выражающие эмоциональное состояние дельфина.
Сигналы испускаются на очень высоких, ультразвуковых частотах, недоступных человеческому слуху. Звуковое восприятие людей находится в полосе частот до 20 кГц, дельфины используют частоту до 200 кГц.
В «речи» дельфинов ученые уже насчитали 186 разных «свистов». У них примерно столько же уровней организации звуков, сколько и у человека: шесть, то есть звук, слог, слово, фраза, абзац, контекст, есть свои диалекты .
В 2006 году коллектив британских исследователей из Сент-Эндрюсского университета провел ряд экспериментов, результаты которых позволяют предположить, что дельфины способны к присваиванию и распознаванию имён .
В настоящее время ряд ученых работают над расшифровкой сложных сигналов при помощи прибора CymaScope, сконструированного в этих целях британским инженером-акустиком Джоном Стюартом Рейдом (англ. John Stuart Reid ) .
Род
Вид
Русское название
Cephalorynchus Gray, 1846
Пёстрые дельфины
Cephalorhynchus eutropia
Белобрюхий дельфин
Cephalorhynchus commersonii
Дельфин Коммерсона
Cephalorhynchus heavisidii
Дельфин Хэвисайда
Cephalorhynchus hectori
Дельфин Гектора
Delphinus Linnaeus, 1758
Дельфины-белобочки
Delphinus capensis
Длиннорылая белобочка
Delphinus delphis
Белобочка
Feresa Gray, 1874
Карликовые косатки
Feresa attenuata
Карликовая косатка
Globicephala Lesson, 1828
Гринды (чёрные дельфины)
Globicephala macrorhynchus
Короткоплавниковая гринда
Globicephala melas
Обыкновенная гринда
Grampus Gray, 1828
Серые дельфины
Grampus griseus
Серый дельфин
Lagenodelphis Fraser, 1956
Малайзийские дельфины
Lagenodelphis hosei
Малазийский дельфин
Lagenorhynchus Gray, 1846
Короткоголовые дельфины
Lagenorhynchus acutus
Атлантический белобокий дельфин
Lagenorhynchus albirostris
Беломордый дельфин
Lagenorhynchus australis
Южный белобокий дельфин
Lagenorhynchus cruciger
Крестовидный дельфин
Lagenorhynchus obliquidens
Тихоокеанский белобокий дельфин
Lagenorhynchus obscurus
Тёмный дельфин
Lissodelphis Gloger, 1841
Китовидные дельфины
Lissodelphis borealis
Северный китовидный дельфин
Lissodelphis peronii
Южный китовидный дельфин
Orcaella Gray, 1866
Иравадийские дельфины, орцеллы
Orcaella brevirostris
Иравадийский дельфин
Orcaella heinsohni
Австралийский курносый дельфин
Orcinus Fitzinger, 1860
Косатки
Orcinus orca
Косатка
Peponocephala Nishiwaki et Norris, 1966
Бесклювые дельфины
Peponocephala electra
Бесклювый (широкомордый) дельфин
Pseudorca Reinhardt, 1862
Малые косатки
Pseudorca crassidens
Малая косатка
Sotalia van Bénéden, 1864
Длинноклювые дельфины
Sotalia fluviatilis
Амазонский дельфин (Sotalia)
Sotalia guianensis
Sousa Gray, 1866
Горбатые дельфины
Sousa chinensis
Китайский дельфин
Sousa teuszii
Западноафриканский дельфин
Stenella Gray, 1866
Продельфины , стенеллы
Stenella attenuata
Узкорылый продельфин
Stenella clymene
Короткорылый продельфин
Stenella coeruleoalba
Полосатый продельфин
Stenella frontalis
Большелобый продельфин
Stenella longirostris
Длиннорылый продельфин
Steno Gray, 1846
Крупнозубые дельфины
Steno bredanensis
Крупнозубый дельфин
Tursiops Gervais, 1855
Афалины
Tursiops aduncus
Индийская афалина
Tursiops australis
Tursiops truncatus
Афалина
Всего семейство дельфиновых включает около 40 видов. Из них в водах России встречается 11 видов. Нередко к дельфиновым относят морских свиней .
Дельфинами также называют виды, относящиеся к надсемейству речные дельфины .
Охрана
Некоторые виды и подвиды дельфиновых находятся на грани исчезновения и охраняются местным и международным законодательством. Один из примеров — живущий в Новой Зеландии подвид дельфина Гектора, известный как дельфин Maui (Cephalorhynchus hectori maui ). Всего в водах Северного острова Новой Зеландии обитает менее 150 этих дельфинов .
Дельфинотерапия
Дельфинотерапия — метод психотерапии, который построен на общении человека и дельфина. Проводится в форме общения, игры и простых совместных упражнений под наблюдением специалиста. Часто применяется при лечении у детей таких заболеваний, как детский церебральный паралич , ранний детский аутизм , синдром дефицита внимания с гиперактивностью и т. п.
Боевые дельфины
Дельфинарий — это специальный аквариум для демонстрации зрителям дрессированных дельфинов. Как правило, в больших океанариумах показывают косаток и афалин, а также представления с их участием.
Отражение в культуре
Фильмы о дельфинах
Художественный фильм «Люди и дельфины» (1983)
Художественный фильм «Освободите Вилли » / Free Willy (1993)
Художественный фильм «Освободите Вилли 2 : Новое приключение» (1995)
Художественный фильм «Освободите Вилли 3 : Спасение» (1997)
Художественный фильм «Освободите Вилли: Побег из пиратской бухты» (2010)
Художественный фильм «День дельфина » / The Day of the Dolphin (1973)
Художественный фильм «Голубая бездна » / The Big Blue (1988)
Художественный фильм «Зевс и Роксана » / Zeus and Roxanne (1997)
Художественный фильм «Флиппер» / Flipper (1963)
Художественный фильм «Новые приключения Флиппера» / Flipper’s New Adventure (1964)
Художественный фильм «Флиппер» / Flipper (1996)
Художественный фильм «Головастик и кит» (1987)
Художественный фильм «Снежок» / Snowball (1994)
Художественный фильм «Глаз дельфина» / Eye of the Dolphin (2006)
Художественный фильм «Приключения на Багамах» / Beneath the Blue (Way of the Dolphin) (2010)
Художественный фильм «История дельфина » / Dolphin Tale (2011)
Телесериал «Флиппер » (1964)
Телесериал «Флиппер» (1995)
Мультсериал «Флиппер и Лопака » (1999-2004)
Мультфильм «Девочка и дельфин » (1979)
Мультфильм «Подводные береты » (1991)
Мультфильм «Дельфинёнок Муму »
Мультфильм «Новые приключения Дельфинёнка Муму »
Документальный фильм «Бухта » ()
Художественная литература
Роман Артура Кларка «Остров дельфинов»
Роман Робера Мерля «Разумное животное»
Серия романов Дэвида Брина «Сага о Возвышении»
Роман Дугласа Адамса «Всего хорошего, и спасибо за рыбу! »
Повесть Сергея Жемайтиса «Вечный ветер»
Повесть Тур Трункатов «Приключения Гука»
Научно-популярная литература
Супин А. Этот обыкновенный загадочный дельфин. ISBN 5-309-00336-3
Прайор К. Несущие ветер: Рассказ о дрессировке дельфинов / Пер. с англ. В.М. Бельковича — М.: Мир, 1981.
Лилли Дж. Человек и дельфин / Пер. с англ. — М.: Мир, 1965.
Томилин А. Г. Снова в воду: Биологический очерк. — М.: Знание, 1984. — (Библиотека «Знание»).
Томилин А. Г. В мире китов и дельфинов. — М.: Знание, 1980. — (Библиотека «Знание»).
Сергеев Б. Ф. Живые локаторы океана. — Л.: Гидрометеоиздат, 1980.
Памятники и скульптуры
В Новороссийске на Набережной Адмирала Серебрякова находится скульптура «Дельфин и русалка».
Дельфин является символом города Ретимнон на острове Крит (Греция).
Изображения дельфинов — распространенное украшение фонтанов . Наиболее известны: фонтан с дельфинами в Познани и фонтан «Нептун» в Петергофе .
В Одессе скульптурная композиция «Девушка на дельфине» у Одесского академического театра музыкальной комедии им. М. Водяного (Музкомедии)
См. также
Примечания
Жизнь Животных (в 7-ми томах), под ред. академика Соколова В. Е. (второе издание), т. 7 (Млекопитающие), Москва, изд-во «Просвещение», 1989; стр. 367, 369, 378
Membrana: Новорождённые дельфины не спят целый месяц (30 июня 2005 г.)
Мухаметов Л. М., Супин А. Я. Сон и бодрствование у дельфинов // В кн.: Морские млекопитающие. М.: Наука, 1978.
http://www.sevin.ru/jubilee/pdfs/Mukhametov.pdf
Дельфины / Человек и Дельфин
Новости науки | Blog | Новые доказательства наличия интеллекта у дельфинов
Gray J. Studies of Animal Locomotion // J. Exp. Biol. 1933. Vol. 10. P. 88-103.
Gray J. Studies of Animal Locomotion. VI. The Propulsive Power of the Dolphin // J. Exp. Biol. 1936. Vol. 13. № 2. P. 192-199.
Фотографируя улитку в аквариуме (фото позже), задумался, а как называется наука изучающая улиток.
И вот что выяснилось.
малакология — наука, изучающая моллюсков
Раздел зоологии, посвящённый изучению мягкотелых, или моллюсков (Mollusca). Название происходит от греческого слова malakion — моллюск. Ученых, которые изучают моллюсков, называют малакологами. Малакология рассматривает вопросы систематики и филогении, зоогеографии, биологии и экологии моллюсков и др.
Один из разделов малакологии — конхология (конхиология) — посвящён исследованию раковин моллюсков.Конхология — раздел малакологии, изучающий раковины моллюсков. В широком смысле — это научное, полунаучное, или любительское изучение раковин мягкотелых животных типа Моллюски.
Иппология — наука о лошадях, изучает анатомию, физиологию, биологию размножения, породообразование. До 30-х гг. XX века иппологию преподавали в кавалерийских, артиллерийских школах и других специальных учебных заведениях. По русски это будет звучать как коневодство, но наверное все-таки более углубленное.
Тут же вспомнилась энтомология – увлечение детства, изучающая насекомых и ее подразделы арахнология , изучающая пауков и акарология — наука изучающая клещей, и ряд других, изучающих небольшие таксоны паукообразных (скорпионы, сенокосцы, псевдоскорпионы, фаланги и другие).
Ну и раз пошла такая пьянка…
Апиология – наука изучающая пчел (медоносных)
Герпетология – раздел зоологии изучающий земноводных и пресмыкающих. Ее подраздел серпентология – изучающая змей. Иногда науку о земноводных называют батрахологией (от греч.- лягушка).
Карцинология – изучает ракообразных. Также крупными или практически значимыми группами занимаются разделы карцинологии. Так, копепод изучает копеподология , кладоцер — кладоцерология , декапод — декаподология
Кетология – изучает китообразных (дельфинов, касаток и естественно китов)
Нематология (Nematology, нематодология) — раздел зоологии, изучающий круглых червей типа Нематода (Nematoda), который является одним из крупнейших в царстве животных по количеству видов (описано 80 000 видов, предполагается до 500 000)
Оология — отдел зоологии, посвященный изучению яиц животных, преимущественно птичьих. Также под оологией иногда понимают коллекционирование яиц птиц.
Орнитология – термин наслуху, эта наука изучает птиц.
Планктология – тут довольно ясно – изучает планктон
Териология , она же маммология изучает млекопитающих, ее подразделами являются кетология и приматология
Хироптерология – изучает рукокрылых, например летучих мышей.
Этология – изучает поведение животных, тесно связана с зоопсихологией.
Для ответов на задания 29-32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.
БИОСФЕРА
Биосфера (от греч. bios — жизнь и sphaira — шар) — оболочка Земли, состав, структура и свойства которой в той или иной степени определяются настоящей или прошлой деятельностью живых организмов. Термин «биосфера» впервые применил Э. Зюсс (1875), понимавший её как тонкую плёнку жизни на земной поверхности, в значительной мере определяющую «лик Земли». Однако заслуга создания целостного учения о биосфере принадлежит В. И. Вернадскому, так как именно он развил представление о живом веществе как огромной геологической (биогеохимической) силе, преобразующей свою среду обитания.
3) Какой компонент биосферы преобразует среду обитания?
Показать ответ
1) Э. Зюсс.
2) В. И. Вернадский.
3) Живое вещество.
Пользуясь таблицей «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на вопросы.
1) Во сколько раз возрастает концентрация мочевины во вторичной моче по сравнению с ее концентрацией в первичной моче?
2) Какое вещество из первичной мочи полностью отсутствует в составе вторичной?
3) Какова причина этого явления?
Показать ответ
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Концентрация мочевины во вторичной моче возрастает в 60 раз.
2) Глюкоза.
3) Глюкоза активно всасывается в организм в извитых канальцах
Хоккеист Ярослав тренируется утром в течение одного часа. Какой заказ надо сделать Ярославу днём в кафетерии, чтобы компенсировать энергозатраты тренировки?
Учтите, что Ярославу надо выбрать блюдо с наибольшим содержанием белков. Ещё он очень любит вафельный рожок.
При ответе на вопрос используйте данные таблиц.
В ответе укажите энергозатраты тренировки, рекомендуемые блюда, калорийность обеда и количество белков в нём.
Показать таблицы
Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафетерия
Энергозатраты при различных видах физической активности
Любой человек, хоть раз встретившийся с дельфинами, навсегда запомнит свое общение с этими уникальными и удивительными животными. Ласковые, игривые и сообразительные, они ничем не напоминают опасных хищников, а ведь таковыми они и являются на самом деле. Но их любовь к людям настолько велика, что они никогда не демонстрируют нам свои навыки одного из самых сильных жителей морских глубин.
Человек изучает повадки и интеллект дельфинов на протяжении очень долгого времени, но, скорее всего, дельфин успел изучить человека гораздо лучше. Ведь он намного старше современного Homo Sapiens – его возраст более 70 миллионов лет. И кстати, происхождение дельфинов, объясняющее высокоразвитые умственные способности этого вида, овеяно легендами ничуть не меньше, чем появление на земле человека.
Ченнелинг с Дельфинами Мы даем энергию для здоровья и развития
Наследники Атлантиды
То, что когда-то дельфины были обитателями суши, известно учёным достаточно давно. Они вышли из воды, но, со временем, по неизвестной причине вернулись в нее вновь. Объяснить точно, когда и как это случилось, науке пока не под силу. Хотя, возможно, когда человек найдет с этими удивительными созданиями природы общий язык, они сами расскажут нам свою историю, ведь наличие у них коллективного разума и умения передавать знания от одной особи к другой, позволяет предположить, что у дельфинов может быть и своя история.
Недавно проведенные австралийскими учёными исследования, в ходе которых проводилось сравнение ДНК человека и дельфина, дают возможность утверждать, что они – самые ближайшие наши родственники. Возможно, они – просто параллельная ветвь эволюции, отделившаяся от основного вида около четверти миллиона лет назад.
И на основании этих исследований получила свое продолжение старинная легенда – что дельфины – это потомки людей, населявших Атлантиду. Когда эта высокоразвитая цивилизация ушла на дно океана, кто знает, что стало с её обитателями? Может быть, они превратились в жителей морских глубин, навсегда сохранивших память о прошлой жизни и любовь к человеку, как к собственному наследнику?
И даже если это – не более чем красивая легенда, сходство головного мозга, интеллекта и основных структур ДНК не позволяет отказать от неё полностью – ведь есть же у нас что-то общее, значит, должно быть и логичное объяснение этому факту.
BBC. Тайны морских глубин. Волшебный мир дельфинов
Дельфины: родственники или прародители человечества?
Ихтиологи, посвятившие свою жизнь изучению феномена дельфинов, утверждают, что они занимают второе место по уровню развития интеллекта после человека. Наши «дарвиновские» предки, человекообразные обезьяны, к слову, занимают в этой иерархии всего лишь четвёртую ступень. Вес мозга взрослого дельфина в среднем составляет 1,5-1,7 килограмма, что превосходит размер мозга человека на порядок. При этом соотношение размера тела и мозга у них гораздо выше, чем у тех же шимпанзе, а высокая организованность внутри коллектива и сложная цепочка отношений позволяет говорить о наличии особой «цивилизации дельфинов».
А проведение тестов на уровень умственного развития показало поразительные результаты – дельфины набрали всего на 19 баллов меньше, чем представители человеческого рода. И это при том, что тесты разрабатывались людьми и для людей. То есть для дельфинов характерны отличные анализаторские способности вкупе с великолепным пониманием человеческого мышления.
Во многом благодаря этому, известный в научных кругах нейрофизиолог Джон Лилли, работавший с дельфинами на протяжении длительного периода, утверждал, что именно они станут первыми представителями земного животного мира, которые установят сознательный контакт с человеческой цивилизацией. Общение облегчит и тот факт, что дельфины имеют свой высокоразвитый язык, отличную память и когнитивные способности, позволяющие накапливать и передавать знания в «устной» форме от поколения к поколению. Ученые предполагают, что при наличии приспособленных к письму конечностей дельфины без труда освоили бы письменность, настолько схож их разум с человеческим.
Все эти данные невольно порождают предположения о том, что дельфины – не просто боковая ветвь развития человечества. Вполне возможно, именно они, а вовсе не обезьяны, стали прародителями современных людей, сначала выйдя из воды на сушу, чтобы дать начало новой жизни, а потом снова уйдя на морское дно, чтобы дать возможность человеку идти своим путем развития.
В пользу этого предположения говорят и интереснейшие факты, рассказывающие о том, как дельфины в условиях дикой природы спасают человека. Многие попавшие в кораблекрушение или просто имевшие несчастье столкнуть с акулами мореплаватели рассказывают, как дельфины часами отгоняли от них голодных акул, не давая им приблизиться к человеку, и помогали плыть к спасительному берегу. Подобное отношение типично для дельфинов в отношении собственного потомства – возможно, они и человека воспринимают как своего детёныша, попавшего в беду?
Еще один научно установленный факт, говорящий в пользу безусловного превосходства дельфинов над остальными представителями животного мира, это их моногамность. Если все остальные обитатели дикой природы создают пары только на период спаривания и с лёгкость меняют партнера, то дельфины выбирают своего «супруга» на всю жизнь. Они живут настоящими семьями – с детьми и стариками, заботясь о слабых и беззащитных в силу возраста или состояния здоровья родственниках.
Отсутствие полигамии, типичной для животного мира, говорит о том, что дельфины стоят на более высокой ступени развития, чем остальные представители земной фауны. И кстати, они единственные, кто не подтверждает популярный психологический миф о полигамной сущности человеческой природы – ведь они, наши ближайшие родственники, живут крепкими семьями.
Лора Шереметьева — О чем нам поют дельфины. Тело Света. Интересно
Способности дельфинов – чудеса природы или параллель человеческого развития?
Перечислить все таланты, присущие этому виду живых существ, весьма затруднительно – их разнообразие способно потрясти воображение даже опытных исследователей животного мира. С каждым годом человек узнает все больше о том, что знают и умеют эти загадочные морские обитатели.
Прежде всего, уникальным для всей живой природы является их тонкий слух. Уйдя второй раз жить в толщу воды, дельфины столкнулись с тем, что видимость в ней гораздо ниже, чем в воздухе. Но достаточно быстро приспособившись, они стали обладателями не просто тонкого слуха. Ведь для того, чтобы отлично ориентироваться в воде на больших расстояниях, мало просто уметь передавать звук, нужно уметь заставлять «звучать» те предметы, которым это несвойственно.
Для этого дельфины используют звуковую волну – короткий издаваемый ими щелчок, который, достигнув какого-либо препятствия, возвращается под водой в виде своеобразного эха. Этот локационный импульс распространяется в воде со скоростью до полутора тысяч метров в секунду. Соответственно, чем ближе предмет, тем скорее вернется от него «звуковое отражение». Интеллект дельфинов позволяет оценивать этот отрезок времени с феноменальной точностью, а, следовательно, и определять дальность до предполагаемого препятствия.
При этом один дельфин, получив подобную информацию о приближающемся препятствии или же о большом косяке рыбы в пределах досягаемости, предаёт эти данные своим собратьям, используя специальные звуковые сигналы, причем на достаточно большие расстояния. При этом каждый дельфин в стае способен различить всех её членов по характерным голосовым интонациям, и у каждого из них есть свое имя. В ходе проводимых экспериментов было установлено, что уровень развития языка позволяет одному дельфину с помощью звуков объяснить своим собратьям, какие действие нужно совершить для добывания пищи. К примеру, во время тренировок, они успешно делились информацией о том, что если нажать на левую педаль – выпадет рыба, а если на правую – то ничего не произойдет.
При этом очень развиты у них и способности к звукоподражанию – они могут копировать всё что угодно – от стука колес и до пения птиц, причем с такой степенью сходства, что на звукозаписи различить, где настоящий звук, а где «речь» дельфина практически невозможно. Тренировки с копирование человеческой речи также выявили способность дельфинов подражать ей.
Если же говорить о способности этих морских млекопитающих к различению цветов и форм предметов, а также об анализаторских способностях, то здесь дельфины оставили далеко позади весь животный мир планеты. Так, они с легкостью отличают объёмные формы от плоских, различают огромный спектр цветов (затруднение вызывает только синий), без труда могут определить, где искать тот ли иной предмет.
Очень интересен эксперимент, проводившийся с дельфинами советскими учеными. Животному показывали мяч, а затем прятали его за ширимой. Когда ширма открывалась, за ней оказывались два предмета – объёмная коробка и круглый плоский щит. При потягивании за привязанную к ним веревку, мяч выпадал в бассейн. Практически все животные обратили бы внимание на круглую форму щита и принялись бы искать мяч в ней, не обращая внимания на объём. Но ни один дельфин не ошибся – они всегда с первого раза безошибочно выбирали коробку, понимая, что в плоском предмете спрятать объёмный мяч невозможно.
При этом дельфины – не только способные ученики, способные повторять за тренером даже самые сложные задания. Они и неплохие учителя, которые умеют обучить последовательности действий или непростому трюку своих сородичей. Причем остальные дельфины в стае перенимают новые знания не под влиянием иерархических требований или по принуждению – они делают это из любопытства и любви ко всему новому. Зафиксирована масса случаев, когда проживший определенное время в дельфинарии член стаи мог потом обучить всему узнанному там своих соплеменников.
Дельфины – смелые исследователи
В отличие от многих других морских животных, всегда умеют найти оптимальный баланс между осторожностью и любопытством. Они способны защитить себя от опасностей, которые таят в себе жители морских глубин. Так, во время исследования новых территорий, они надевают на нос морскую губку, которая предохраняет их от электрических разрядов скатов или обжигающих укусов ядовитых медуз.
Способны дельфины испытывать и вполне человеческие чувства ревности, обиды, любви. Причем и выражать их они будут вполне доступно для человека. К примеру, молодая самка, испытывающая ревность к новому тренеру или просто любопытному человеку (причем чаще всего женского пола), будет всеми силами стараться оттеснить «разлучницу» от своего партнера, при это точно рассчитывая силу своих действий. Она не причинит боли и не травмирует человека, но вполне определенно даст понять, что присутствие около её любимого данной дамы крайне нежелательно.
Не применимы в вопросах тренировки дельфинов и агрессия и боль – животное перестает общаться с обидчиком, отворачивается от него и демонстрирует свое возмущение от подобного обращения. Вернуть животное в пару с таким тренером практически невозможно, что лишний раз подтверждает и наличие у них долговременной памяти, способной хранить информацию достаточно длительное время.
Ну и самым, пожалуй, потрясающим, фактом, говорящим о том, что разум дельфинов весьма близок к человеческому, является использование ими в условиях естественной среды обитания орудий труда. Для того чтобы извлечь рыбу из щелей в скалах, они зажимают в зубах какую-нибудь палку или мертвую рыбину и с их помощью выталкивают спрятавшийся экземпляр в открытую воду. Эта уникальная способность использовать «подручные» предметы для выполнения сложных действий отчетливо напоминает ту стадию развития человека, в которой он впервые обратился к помощи примитивных орудий труда.
И кто знает, возможно, вскоре люди научатся разговаривать с дельфинами и этот диалог откроет перед нами новые знания о мире. И человек будет учиться навигации, умению узнавать погоду и спасаться от морских хищников не у скучных учебников, а у живых знатоков тайн подводного царства.
Лаборатория гипноза. Регрессивный Гипноз. Дельфины. Как родить одаренного ребенка. Лаборатория Гипноза.
Кто умнее: дельфин или собака?
Джастин Грегг
BBC Earth
Подпишитесь на нашу рассылку ”Контекст”: она поможет вам разобраться в событиях.
Автор фото, Thinkstock
Долгие годы люди не могут решить, кому отдать титул самого умного животного — собакам или дельфинам. Но можно ли их вообще сравнивать? — задумался корреспондент BBC Earth.
В апреле 2006 года в бухту на острове Тори у северного побережья Ирландии заплыла одинокая дельфиниха. Ее веселый нрав быстро снискал ей поклонников среди местного населения, и ее прозвали Дагги. Самым близким ее другом стал лабрадор по кличке Бен, который ежедневно выплывал в море поиграть с Дагги.
Обычно в такие моменты Бен радостно бултыхался в воде, а Дагги выдувала вокруг него гигантские пузыри. Если спросить среднестатистического человека, кто из двух героев этой истории более сообразителен, то ответ, скорее всего, будет однозначным. Социально активные, общительные, игривые и понимающие сложные команды тренеров дельфины уверенно претендуют в глазах широкой публики на звание самого умного животного (не считая человека).
Однако в последние годы вырос интерес к изучению умственных способностей собак. Исследователи в таких учреждениях как Дюковский центр изучения мышления собак в Северной Каролине (США) и Центр мышления собак при Портсмутском университете (Великобритания) приходят к выводу, что собачьи мыслительные процессы куда сложнее, чем считалось раньше. В некоторых тестах они даже опережают высших приматов и дельфинов. Что же ученым удалось обнаружить? Правда ли собаки могут соперничать в сообразительности с дельфинами?
«Есть много свидетельств того, что собаки лучше приматов считывают коммуникативные намерения человека, — говорит Лори Сантос, психолог из Йельского университета в американском Нью-Хейвене, которая изучает приматов и псовых с целью узнать больше о психологии человека. — Они понимают, что люди пытаются передать какую-то информацию, и используют эти коммуникативные сигналы куда эффективнее приматов».
Все понимаю — сказать не могу
Благодаря восприимчивости к коммуникативным сигналам человека собаки стали чуть ли не единственными животными, понимающими, что означает указательный жест. Даже наши ближайшие родственники, шимпанзе, смотрят лишь на сам палец, когда человек пытается указать им на еду. Собаки же успешно трактуют указательные жесты и направления движения человеческих глаз для определения местоположения удаленных предметов. Эта способность очень редко встречается в животном мире, хотя ей наделены и дельфины тоже — так что по этому параметру собакам не удается обойти конкурента.
Автор фото, Alamy
Подпись к фото,
Колли считаются самыми умными среди собак
Но есть один когнитивный навык, которым собака способна овладеть лучше почти любого другого животного. Бордер-колли по кличке Чейзер, воспитанная американскими психологами, как сообщается, научилась понимать более 1000 слов, которыми исследователи обозначили ее игрушки. К примеру, если ее просят принести Бамбузла, плюшевого оранжевого коня, она легко находит его среди других игрушек. Чейзер умеет даже понимать примитивные предложения, состоящие из предлога, двух существительных и глагола — к примеру: «К Фрисби носить мяч» («Отнеси мяч Фрисби»). Самые способные в этом отношении обезьяны — к примеру, знаменитая бонобо по кличке Канзи — имеют словарный запас вполовину меньше, чем у Чейзер, а лучшие ученики-дельфины из Лаборатории морских млекопитающих в гавайской бухте Кеуало смогли освоить лишь около 40 слов. Собаки, таким образом, лучше других животных запоминают значение отдельных символов.
Не только слова
Однако понимание языка не ограничивается словарным запасом. Чейзер могла понимать базовые синтаксические конструкции, в то время как исследователи, работающие с дельфинами, смогли обучить их восприятию предложений длиной до пяти слов, содержащих такие непростые понятия, как «сквозь» или «изображать». Поэтому дельфины способны воспринимать тысячи разных предложений, описывающих куда более сложное поведение, чем «апорт».
Помимо этого, в отличие от собак, дельфины хорошо решают головоломки.
Автор фото, Alamy
Подпись к фото,
Осознают ли дельфины собственное существование?
Пропустить Подкаст и продолжить чтение.
Подкаст
Что это было?
Мы быстро, просто и понятно объясняем, что случилось, почему это важно и что будет дальше.
эпизоды
Конец истории Подкаст
В ходе одного из экспериментов дельфины должны были найти рассыпанные по дну бассейна грузики и положить их на крышку коробки — тогда они получали лакомство. Дельфины почти сразу сообразили, что удобнее сначала собрать все грузики и за один заход отнести их к коробке, вместо того, чтобы таскать их поодиночке. Это решение говорит о том, что дельфины способны планировать свои действия и представлять себе разные варианты — что является признаком высокоорганизованного интеллекта.
К тому же, дельфины — одни из немногих животных, которые узнают свое отражение в зеркале (на это способны еще, к примеру, шимпанзе, слоны и сороки). Ученые используют этот тест для того, чтобы определить, понимает ли животное, что оно существует в мире как отдельный индивид с собственным разумом и мыслями. Такой уровень развития сознания дает больше гибкости при решении ранее не встречавшихся задач и помогает понять, о чем думают другие животные. Эту задачу собаки выполнить не могут.
Итак, на первый взгляд похоже, что способности дельфинов подтверждают правоту тех, кто считает, что они умнее собак. Однако при оценке умственных способностей нельзя полагаться только на перечисленное выше.
Для начала, даже применительно к людям понятие интеллекта с трудом поддается определению — оно объединяет некий нечетко описанный комплекс различных мыслительных навыков. Нынешние способы его измерения (к примеру, тесты на IQ) не дают приемлемых результатов. Если человек хорошо решает алгебраические задачки, значит ли это, что он умнее того, кто отлично разбирается в мотивах поступков окружающих людей? Является ли признаком ума способность запоминать факты, и важнее ли она способности к логическим рассуждениям?
Автор фото, Alamy
Подпись к фото,
Разум человека и разум животного — это все-таки разные вещи
Эти вопросы — а скорее, отсутствие четких ответов на них — помогают объяснить, почему многие ученые считают, что субъективные характеристики человеческого интеллекта бессмысленно применять к животным.
И даже если удалось бы выработать общий, универсальный набор критериев оценки уровня интеллекта у человека, то какой смысл судить по этой шкале животных?
Собаки были выведены для того, чтобы успешно обитать в созданной человеком среде, они хорошо считывают социальные сигналы человека и способны затрагивать определенные струны в человеческой душе. Когда мы смотрим им в глаза и видим отблеск интеллекта, мы видим и отражение нашего собственного разума. Набор навыков, которые хорошо усваивают собаки (понимание указательных жестов, распознавание названий предметов), сформировался в первую очередь под влиянием тысячелетий целенаправленного улучшения пород, которое было направлено на закрепление полезных для человека умений. Люди в большой степени были архитекторами собачьего сознания, и мы вырастили животных, отвечающих нашему пониманию интеллекта.
Дельфины же развили свои умственные способности в среде, не тронутой человеком. Да, они кажутся нам умными, потому что их сложные социальные взаимоотношения напоминают человеческие. Мы замечаем признаки человечности в их игривости и непростом общественном устройстве. А когда ученые принялись ближе изучать дельфинов, они обнаружили и другие характерные для высших приматов особенности, к примеру, способность узнавать себя в зеркале. Это довольно неожиданный навык для существа, похожего скорее на тунца, чем на шимпанзе. Из всех животных, не относящихся к высшим приматам, дельфины больше всего похожи поведением на человека — именно поэтому мы и считаем их умными.
Что такое разум?
«Нам известно, что биология и эволюция адаптируют животных к специфическим видам умственной деятельности, поэтому порой сравнивать разные виды бессмысленно», — констатирует Сантос.
Разум дельфина в результате эволюции приспособился к тому, чтобы успешно справляться с дельфиньими задачами — искать рыбу при помощи эхолокации, или же спать одновременно лишь одной половиной мозга (чтобы иметь возможность всплывать для дыхания). Образ мысли дельфина — прямой результат воздействия определенных физических, социальных и экологических факторов. То же относится и к собакам. А поскольку нужды у каждого вида свои, то и мышление у них работает по-разному.
Автор фото, NPL
Подпись к фото,
Далеко не все животные понимают указательные жесты человека
Людей сформировала потребность успешно разбираться в запутанных социальных ситуациях и передавать собратьям накопленную информацию. В результате развились язык и культура, и одновременно сложное критическое мышление, которое в итоге позволило создать сельское хозяйство, технологию и науку, вплоть до космических полетов и ядерного синтеза. Конечно, все это — впечатляющие следствия того, как наш мозг обрабатывает информацию. Но обмен усвоенными знаниями — не обязательно оптимальный или самый разумный из возможных способ мышления. «Люди не обязательно «умнее» других приматов, они просто хорошо учатся у окружающих», — отмечает Сантос.
Интересно задуматься о том, что описанная в начале статьи дружба Дагги и Бена способна рассказать нам об образе мысли дельфинов и собак. Но если не включать в определение интеллекта субъективные, свойственные человеку факторы, то вопрос о том, какое животное умнее, теряет смысл — наподобие споров по поводу того, какой инструмент лучше, молоток или отвертка. Все зависит от задачи.
Доктор Джастин Грегг — сотрудник Проекта по изучению коммуникации дельфинов и один из редакторов академического журнала Aquatic Mammals. Он также написал книгу «Так ли умны дельфины?» (Are Dolphins Really Smart?)
Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Earth.
Наука о китах — Cetology
Исследователь стреляет биопсия стрелять в Orca. Дротик удалит небольшой кусочек кожи кита и безвредно отскочит от животного.
Наука о китах (из Греческий κῆτος, кетос, «КИТ «; и -λογία, -логия ) или же китовый кит (также известен как китология) является ветвью морское млекопитающее наука, изучающая около восьмидесяти видов киты, дельфины, и морская свинья в научном порядке Китообразные. Цетологи или те, кто занимается китологией, стремятся понять и объяснить китообразное эволюция, распределение, морфология, поведение, динамика сообщества и другие темы.
Содержание
1 История
2 Изучение китообразных
3 Идентификация людей
4 Связанные журналы
5 Смотрите также
6 Примечания
7 Рекомендации
8 внешняя ссылка
История
Бутылконосый Дельфин
Наблюдения за китообразными ведутся по крайней мере с классических времен. Древнегреческий рыбаки создали искусственную выемку на спинном плавнике дельфинов, запутанных в сетях, чтобы через годы отличить их друг от друга.
Примерно 2300 лет назад Аристотель тщательно записывали китообразных во время путешествия на лодках с рыбаками в Эгейское море. В его книге Historia animalium (История животных), Аристотель был достаточно осторожен, чтобы различать усатые киты и зубатые киты, таксономическое разделение, используемое до сих пор. Он также описал кашалот и обыкновенный дельфин, заявив, что они могут жить не менее двадцати пяти или тридцати лет. Его достижение было замечательным для своего времени, потому что даже сегодня очень сложно оценить продолжительность жизни высокоразвитых морских животных. После смерти Аристотеля большая часть полученных им знаний о китах была утеряна, чтобы быть вновь обнаруженной во время эпоха Возрождения.
Многие из средневековый тексты о китообразных происходят в основном из Скандинавия и Исландия, большинство из них появилось примерно в середине 13 века. Один из наиболее известных — Зеркало Regale. В этом тексте описываются различные виды, обитавшие вокруг острова Исландия. Он упоминает орки которые имели собачьи зубы и демонстрировали такую же агрессию по отношению к другим китообразным, как дикие собаки по отношению к другим наземные животные. Текст даже иллюстрировал охотничью технику орки, которых теперь называют косатками. В Зеркало Regale описывает других китообразных, включая кашалота и нарвал. Много раз их видели ужасными чудовищами, такими как убийцы людей и разрушители кораблей. У них даже были странные имена, такие как «свинья-кит», «конский кит» и «красный кит». Но не все описанные существа были жестокими. Некоторые считались хорошими, например, киты, гнавшие к берегу косяки сельди. Это было сочтено очень полезным для рыбака.
Многие из ранних исследований были основаны на мертвых образцах и миф. Обычно собиралась небольшая информация о длине и грубом внешнем теле. анатомия. Поскольку эти животные живут в воде всю свою жизнь, у ранних ученых не было технологий, чтобы продолжить изучение этих животных. Только в 16 веке все начало меняться. Тогда окажется, что китообразные — скорее млекопитающие, чем рыбы.
Аристотель утверждал, что это млекопитающие. Но Плиний Старший заявил, что они были рыбой, и за этим последовали многие натуралисты. Тем не мение, Пьер Белон (1517–1575) и Г. Ронделет (1507–1566) настаивали на убеждении, что они млекопитающие. Они утверждали, что у животных легкие и матка, прямо как млекопитающие. Только в 1758 году, когда шведский ботаник Карл Линней (1707–1778) опубликовал десятое издание из Systema Naturae, были ли они замечены как млекопитающие.
Лишь десятилетия спустя французский зоолог и палеонтолог Барон Жорж Кювье (1769–1832) описал животных как млекопитающих без задних ног. Скелеты были собраны и выставлены в первую музеи естествознания, а при более внимательном рассмотрении и сравнении с другими ископаемыми останками вымерших животных зоологи пришли к выводу, что китообразные произошли от семейства древних наземных млекопитающих.
Между 16 и 20 веками большая часть нашей информации о китообразных поступала из китобои. Китобои были наиболее осведомлены о животных, но их информация касалась маршрутов миграции и внешней анатомии, а также мало информации о поведении. В 1960-х годах люди начали интенсивно изучать животных, часто в специализированных исследовательских институтах. Институт Тетис в Милане, основанный в 1986 году, составил обширную базу данных по цетологии Средиземноморья. Это произошло как из-за беспокойства по поводу диких популяций, так и из-за отлова более крупных животных, таких как косатка, и из-за роста популярности шоу с дельфинами в морские парки.
Изучение китообразных
Горбатые киты часто имеют четкую маркировку, которая позволяет ученым идентифицировать людей.
Изучение китообразных сопряжено с множеством проблем. Китообразные проводят только 10% своего времени на поверхности, и все, что они делают на поверхности, — дышат. На поверхности видно очень мало поведения. Также невозможно найти какие-либо признаки того, что животное было в районе. Китообразные не оставляют следов, по которым можно проследить. Тем не менее навоз китов часто плавают, и их можно собирать, чтобы сообщить важную информацию об их рационе и роли, которую они играют в окружающей среде.[1] Часто цетология состоит из ожидания и пристального внимания.
Цетологи используют оборудование, в том числе гидрофоны для прослушивания звонков общающихся животных, биноклей и других оптических устройств для сканирования горизонта, камер, заметок и некоторых других устройств и инструментов.
Альтернативный метод изучения китообразных — осмотр мертвых туш, выброшенных на берег. При правильном сборе и хранении эти туши могут предоставить важную информацию, которую трудно получить при полевых исследованиях.[2]
Идентификация людей
В последние десятилетия методы идентификации отдельных китообразных позволили проводить точный подсчет популяции и понимание жизненных циклов и социальных структур различных видов.
Одна из таких успешных систем — фотоидентификация. Эта система была популяризирована Майкл Бигг, пионер в современных исследованиях косаток (косаток). В середине 1970-х Бигг и Грэм Эллис сфотографировали местных косаток в Британский колумбиец моря. Изучив фотографии, они поняли, что могут распознать отдельных китов по форме и состоянию спинного плавника, а также по форме пятна на седле. Они уникальны, как отпечатки пальцев человека; ни одно животное не выглядит так, как другое. Узнав определенных особей, они обнаружили, что животные путешествуют стабильными группами, называемыми стадами. Исследователи используют идентификацию по фотографии для идентификации конкретных людей и стручков.
Фотографическая система также хорошо зарекомендовала себя в Горбатый кит исследования. Исследователи используют цвет грудных плавников, а также цвет и рубцы двуустки, чтобы идентифицировать людей. При идентификации также используются шрамы от нападений косаток, обнаруженные на сосальщиках горбатых.
Нет филиала зоология столь же сложен, как и то, что называется «Цетология».
— Уильям Скорсби (как указано в Моби-Дик )
Связанные журналы
Обзор млекопитающих
Наука о китах
Смотрите также
Категория: Цетологи
Цетология Моби-Дика
Примечания
^ Лавери, Т. Лавери, Т.Дж., Баттерфилд, Н., Кемпер, К.М., Рид, Р.Дж., Сандерсон, К: (2008). Металлы и селен в печени и костях трех видов дельфинов из Южной Австралии. Наука об окружающей среде в целом 390(1): 77–85
Рекомендации
Киты: Морские гиганты, 2000
Транзитенты: косатки, охотящиеся на млекопитающих, автор: Джон К.Б. Форд и Грэм М. Эллис, 1999 г.
внешняя ссылка
Дельфины в греческой мифологии
Whale Trackers — документальный сериал о китах, дельфинах и морских свиньях.
Страница не найдена
Поиск по сайту
Авторизация
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Главная
>
Институт
>
История Института
>
Замечательные люди
Институт
Сведения об Институте
Институт
Об Институте
Реквизиты организации
Противодействие коррупции
Документы
Наука
Наука
Научная деятельность ИГиЛ
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
Общая информация и правила пользования
История библиотеки
Новые поступления
Информационные ресурсы
Заказ литературы по МБА
Каталог книг и продолжающихся изданий
Каталог отечественной периодики
Каталог иностранной периодики
Каталог трудов сотрудников
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Новости
Контакты
Библиотека
Технологии
Технологии ИГиЛ
Филиал ЦКП «Механика»
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
Вакансии
Профсоюзный комитет
Новости и объявления
Организационно-финансовый сектор
Социальное партнерство
Охрана труда
Социальные вопросы
Жилищные вопросы
Культурно-массовая работа
Спортивно-оздоровительная работа
Состав профкома
Ссылки
О нас пишут
Отзывы
Новости
Контакты
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
Гражданская оборона
Обучение сотрудников Института
Институт
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
История Института
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
Филиал ЦКП «Механика»
Структура
Структура Института
Структура
Структура Института
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Семинары и конференции
Семинары и конференции ИГиЛ
Семинары и конференции
Семинары и конференции ИГиЛ
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
Наука
Научная деятельность ИГиЛ
Технологии
Технологии ИГиЛ
Образование
Образование в ИГиЛ
Образование (основные сведения)
Документы
Кафедры
Аспирантура Института
Диссертационные советы
Объявления
Материально-техническое обеспечение
НОЦ
Клуб юных техников
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
Опытное производство филиала
Опытное производство
Продукция опытного производства
Контакты опытного производства
Конструкторский отдел
Участок штамповки
Взрывные камеры
Новости
Контакты
Сотрудники
Совет научной молодежи
Страница совета научной молодежи Института
Библиотека
Семинары
Оценка результативности ИГиЛ СО РАН 2013-2015 гг
Программа развития ИГиЛ СО РАН
Заключение РАН по Программе развития
V-Ratio — Исследования поведения дельфина
Исследования поведения дельфина
Наши познания тонких механизмов жизнедеятельности организмов все еще очень невелики, и это в ряде случаев приводит к ошибкам при оценке их действительных возможностей. Так, многие исследователи, специально занимающиеся физиологией рыб, склонны недооценивать способы и формы проявления их физиологии активности, в то время как изучение поведения рыб разных видов в последние годы позволяет в какой-то степени сравнивать его с поведением тех животных, которых принято относить к категории значительно более высокоорганизованных, чем рыбы. Наблюдая за поведением подопытного животного, за его реакциями на те или иные тестовые воздействия, можно составлять все более и более полные представления о его возможной внутренней организации. Сказанное выше можно интерпретировать иначе. Напомним об известном методе, называемом методом исследования «черного ящика». Подавая на вход те или иные воздействия и изучая реакцию на выходе, можно установить некоторые структурные закономерности «черного ящика». Особенно наглядно это проявляется в смежных областях бионики и инженерной психологии. Так, при проведении психофизиологических исследований сложной системы «человек – машина» формализация функций звена «человек» начинается с пооперационного анализа деятельности (поведения) оператора. Независимо от того, что является конечной целью формализации – алгоритм или менее формальное представление в форме профессиональная деятельность оператора разбивается на элементарные поведенческие акты (элементы), из которых в определенном пространственно-временном порядке формируется структура поведения. Уместно уточнить известное положение о поведении, описанное в фундаментальной монографии, которое сводится к тому, что структуры поведения развертываются во времени. Весь опыт практического проведения психофизиологических исследований системы «человек-машина» доказывает, что временной фактор структурной упорядоченности поведения является лишь одной из оставляющих. Элементы поведения синтезируются в структуры с использованием как временных, так и пространственных, семантических и других связей.
Наконец, чисто внешнее изучение структур поведения, их систематизация и моделирование позволяют сделать некоторые выводы чисто прикладного плана. Существует специальная наука этология – наука о нравах животных, изучающая инстинктивную деятельность разного рода живых существ. Известны и научные школы по изучению психологии животных. Не будем здесь обсуждать философские концепции, на которых основаны зоопсихология и этология, ибо независимо от дискуссионного характера отдельных методологических положений существуют вполне определенные достижения, имеющие бесспорное практическое значение. Поясним сказанное на таком элементарном примере. Пусть дебатируется вопрос о том, насколько приемлемо в принципе вводить ту или иную классификацию темперамента или характера животных. Но если в качестве испытуемых выбираются дельфины, которые должны длительное время участвовать в опытах по обширной программе гидробионических исследований, то такая классификация абсолютно необходима. Ведь известно, что дельфин-белобочка отнюдь не глупее дельфина-афалины. Вместе с тем, если последний легко поддается дрессировке и хорошо переносит неволю, то дельфин-белобочка (кстати, довольно распространенный вид дельфина, обитающего в Черном море и в наших дальневосточных морях, один из самых быстроходных дельфинов) резко отличается от дельфина-афалины всем своим поведением. Как склонны оценивать исследователи, имеющие опыт работы с дельфином-белобочкой, этот дельфин самолюбив, упрям и настолько не хочет мириться с неволей, что может либо затонуть от тоски, либо кончить жизнь самоубийством, ударяясь с разгона головой о стенку бассейна. Финал не только печальный, но и дорогостоящий, так как содержание дельфина в бассейне стоит около тысячи долларов в месяц.
Предыдущая глава: Особенности опознания образов в бионике моря
Следующая глава: Наблюдение за поведением животных
Содержание:
Очерки Бионики Моря В бобровом лесу Прозрение
Очерки Бионики Моря
От автора Освоение и использование гидросферы Богатства мирового океана Ресурсы океана Организация производства под водой Классы животных гидросферы Подводные исследования глубин Шельф мирового океана Промышленное использование океана Подводная агротехника растений Использование и дрессировка животных Освоение бионики океана Прообраз бионической системы Предмет бионики моря Биологические исследования бионики Структуры и системы бионики Влияние элементов и структур бионических систем Моделирование бионической системы Задачи бионики моря Использование бионики в технике Биологические элементы системы – нейроны Структура одиночного рецептора Структурное формирование рецепторов Основные функции рецептора Различия рецепторов Фоторецепторы глаз животных Терморецепторы морских животных Звукорецепторы слухового анализатора Химорецепторы водных животных Механизм звуковой локации Структура и функции одиночного центрального нейрона Синапсы нейрона Возбуждение нейрона Модели синапсов нейрона Теории систем связи Гидроакустический канал связи Электромагнитный диапазон связи Оптические системы связи Электрорецепция электрических токов Детекторы электромагнитного поля Орган обоняния и вкуса Механизм рецепции осязания Гидронические волны Гидроакустическая связь в океане Акустическая сигнализация у морских животных Виды локации животных Механизм биолокатора дельфина Слуховой анализатор китообразных Излучатель импульсов дельфина Эксперименты с дельфинами Использование структур кибернетики Системы управления событиями Системы структурного представления О системах с генетически заданной структурой управления Структуры рефлекторной деятельности Условные рефлексы и обучение Моделирование условного рефлекса Образование рефлексов животных Нервная сеть различных организмов Самоорганизация биологической системы Исследование самоорганизации многоклеточных и одноклеточных Задачи анализатора опознания Системы параметров образов в пространстве Статистические и вероятностные аспекты модели опознания Решения задач опознания образов Обучение бионических систем опознанию образов Примеры обучаемых опознающих систем Особенности опознания образов в бионике моря Исследования поведения дельфина Наблюдение за поведением животных Основные аспекты поведения животных Раздражения внешней среды Результаты группового поведения Форма симбиоза стаи рыб Исследования подводных конструкций Исследования бионических механизмов Особенности конструкций животного Сооружение скелета моллюсков Конструктивные особенности строительства осьминогами Гидродинамические аспекты бионики Механизмы движения рыб и моллюсков Гидроаэродинамика морских организмов Описание аэродинамических и гидродинамических конструкций Синтез конструктивных структур Синтез элементов и систем Манипуляторы в океанических организмах Получение фильтрации Опреснение морской воды Газообмен под водой Селективное накопление вещества Исследования иоэнергетики Источники электрического тока Механизм биолюминесценции
МОРСКАЯ БИОЛОГИЯ | Энциклопедия Кругосвет
Содержание статьи
РАСПРОСТРАНЕНИЕ МОРСКИХ ОРГАНИЗМОВ
ЭКОЛОГИЯ ЛИЧИНОК
ЭКОЛОГИЯ ПЛАНКТОНА
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ
НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ЗАГРЯЗНЕНИЕ МОРСКИХ ЭКОСИСТЕМ
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
МОРСКАЯ БИОЛОГИЯ, наука, изучающая организмы морей и океанов. Морская биология – обширная дисциплина, включающая множество направлений, поэтому сам термин понимается по-разному в зависимости от того, кто им пользуется. Морским биологом можно назвать специалиста, определяющего в музее доставленные туда образцы морских животных и растений; физиолога, изучающего функционирование нервной системы кальмара; эколога, исследующего распространение морских обитателей и т.д. Часто как синонимы морской биологии используются термины «биологическая океанография» и «морская экология». Однако биологическая океанография изучает в основном организмы, обитающие в открытом море, т.е. более или менее вдали от прибрежных мелководий. Морская экология, строго говоря, подразумевает исследование взаимоотношений морских обитателей друг с другом и с окружающей их физической средой, чем, впрочем, действительно занимается большинство морских биологов. Аналогичное изучение пресноводных местообитаний называется лимнологией.
Значительная часть работ по морской биологии ведется сейчас на базе крупных лабораторий, например в Плимуте (Англия), Вудс-Холле и Скрипсе (США), однако немалый вклад вносят в эту науку и еще не заслужившие мировой известности менее крупные станции, колледжи и университеты, расположенные в различных странах мира.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ МОРСКИХ ОРГАНИЗМОВ
Хотя океанические воды не разделены границами, их обитатели при своем распространении сталкиваются с непреодолимыми барьерами, выявление которых относится к важнейшим проблемам морской биологии.
Если двигаться от пляжа в глубины океана, можно заметить, как меняются физические условия среды и одновременно сменяют друг друга виды животных и растений. В то же время определенное сочетание средовых факторов приводит к тому, что те или иные организмы часто встречаются вместе. Например, по всему миру в пределах береговой полосы, заключенной между уровнями верхней воды (в прилив) и нижней воды (в отлив), можно встретить рачков-баланусов (морских желудей) и мидий.
Литоральная зона.
Полоса, заливаемая морской водой во время прилива, называется приливно-отливной зоной моря, или литоралью. Независимо от типа ее субстрата (камни, песок, ил) живущие здесь организмы должны быть приспособлены к периодическому, причем ежесуточному, воздействию воздуха и горячих солнечных лучей во время отливов. Следовательно, они должны как-то спасаться от высыхания. Многие литоральные животные живут в норках или образуемых ими трубочках, куда прячутся при спаде воды; другие подвижные формы, например крабы, заползают под камни, кучи водорослей и т.п.
Некоторые обитатели литорали ведут сидячий образ жизни, т.е. прикреплены к субстрату или перемещаются крайне медленно. В то же время многим из них свойственна тонкая, быстро высыхающая на воздухе кожа. Хорошим примером служат актинии. Хотя они редко встречаются в верхней части литорали, части из них все же приходится несколько часов проводить вне воды. Поскольку эти животные прикреплены к субстрату и уползти не могут, они вынуждены бороться с высыханием. Как и многие другие морские обитатели, актинии часто поселяются в расселинах скал или между камнями, где они защищены от продолжительного воздействия прямых солнечных лучей даже во время отлива. Некоторые их виды образуют плотные скопления, к поверхности которых прикрепляются кусочки раковин и другие мертвые частицы, помогающие сохранить влагу внутри группы. Эти группы могут ежедневно несколько часов оставаться на воздухе и испытывать воздействие прямых солнечных лучей, но не погибают благодаря агрегационному образу жизни.
Переносить периодические спады воды, образуя крупные скопления, способны и другие животные. Мидии часто целыми коврами покрывают литоральные скалы. Их раковины на воздухе захлопываются, сохраняя внутри воду, поэтому они могут селиться даже в верхней части литоральной зоны, уходящей под воду лишь на несколько часов в сутки. Однако поверхность камней, к которой они прикреплены т.н. биссусными нитями, может сильно нагреваться. Выжить в этих условиях мидиям помогает образование плотных групп: испарение воды с многочисленных прижатых друг к другу раковин охлаждает их, позволяя дождаться прилива.
Самый верхний пояс литоральной зоны – супралитораль, покрываемая водой только в самые высокие (сизигийные) приливы. Ее еще называют зоной заплеска, поскольку в течение всего года она увлажняется брызгами волн. Здесь обитает сравнительно мало животных. Большинство из них – подвижные формы, перемещающиеся в поисках корма на более высокие участки во время прилива и отползающие вниз с отступлением воды. Здесь же живут некоторые медлительные брюхоногие моллюски, например морские блюдечки. Когда супралитораль мокрая, они ползают по камням, соскабливая с них микроскопические водоросли и органические остатки, а во время отлива могут плотно прижимать устье раковины к субстрату и, замерев, ожидать возвращения волн. Понятно, что супралитораль – весьма суровая среда обитания, и населяющие ее организмы должны быть приспособлены к неблагоприятным условиям.
Кроме высыхания и перегрева, литоральные животные противостоят периодическим заморозкам и атмосферным осадкам, причем если первые бывают только в зоне умеренного и холодного климата, то дожди идут на всех широтах. Большинство морских организмов адаптировано к жизни в воде с соленостью 25–35 промилей. Когда сильный дождь или снегопад разбавляет морскую воду, многие из них могут погибнуть. Особенно остро стоит эта проблема в литоральной зоне, где дождь капает непосредственно на тело животных или заполняет мелкие лужи, в которых они прячутся во время отлива. И напротив, в жаркие дни сильное испарение из этих луж приводит к резкому повышению в них солености воды, что тоже может неблагоприятно отразиться на скопившихся там организмах. Наконец, обитатели литорали часто испытывают сильные механические нагрузки, связанные с ударами волн и приливно-отливными течениями. Животные и растения, населяющие в этой зоне скалы, должны прочно прикрепляться к ним, чтобы их не смыло, и иметь ткани с достаточно высоким сопротивлением удару, разрыву и сжатию. Такими адаптациями обладают мидии, морские желуди и блюдечки, некоторые водоросли.
Животные литоральной зоны должны также уметь питаться под водой. Многие из них, например морские желуди, отфильтровывают из воды микроскопические организмы, т.е. они могут питаться, только находясь в воде. Другие, подвижные формы, питаются только в темноте по ночам, чтобы не быть замеченными крупными хищниками – чайками, рыбами, крабами и т.п.
Действующие в литоральной зоне факторы постоянно меняются, и это отражается на активности ее обитателей; поэтому морские биологи, изучающие их разнообразие и образ жизни, должны вести наблюдения почти непрерывно – в прилив и отлив, днем и ночью. С практической точки зрения, такие исследования очень важны, поскольку литоральная полоса по сравнению с другими морскими местообитаниями отличается очень высокой продуктивностью. Ее населяют многие промысловые моллюски и ракообразные, которые находят здесь убежище от крупных хищников, обитающих в открытом море. В литоральной или расположенной непосредственно за ней сублиторальной зоне эстуариев развиваются икра, личинки и мальки многих рыб.
Эстуарии.
Эстуариями называются прибрежные зоны, в которых текущие с суши пресные воды смешиваются с солеными морскими. Такое смешивание происходит в обширных заливах, например Чесапикском, Делавэре и Сан-Франциско, в устьях крупных рек, таких, как Гудзон и Темза, в отделенных от моря полосой дюн болотах, которых так много вдоль берегов Новой Англии, Южной Каролины и Джорджии.
Эстуарии служат рефугиями, или убежищами, для многих видов, способных жить в солоноватой, т.е. разбавленной морской воде. Например, устрицы спасаются здесь от хищников – морских звезд и моллюска под названием устричное сверло, которые не переносят низкой солености.
Эстуарии не только являются высокопродуктивными водными местообитаниями, но и снабжают питательными веществами другие морские экосистемы. Здесь в изобилии развиваются болотные растения и микроскопические водоросли. Когда они отмирают, разрушаются волнами, течениями, поедающими их животными и, в конечном итоге, бактериями, то образующиеся при этом растворимые органические вещества и мелкие частицы детрита выносятся в прибрежную зону открытого моря, где становятся пищей для прочих морских организмов – от одноклеточных простейших до червей, моллюсков и рыб. Значительная доля этого питательного материала распространяется еще дальше от берега и там – вместе с продуктами фотосинтеза планктонных водорослей (фитопланктона) – поддерживает жизнь планктонных животных (зоопланктона) и бентосных, т.е. обитающих на дне, организмов.
Бентосная среда и ее обитатели.
Бентосные организмы – это животные и растения, которые основную часть своей взрослой жизни проводят на дне или в толще дна эстуариев и океанов. В совокупности эти организмы называют бентосом. Некоторые ученые относят к бентосу и обитателей литоральной зоны. По мнению других, к этой группе относятся только донные организмы, живущие ниже уровня отлива.
В любом случае прикрепленная бентосная флора приурочена в основном к глубинам менее 60 м, а большая ее часть – к участкам не глубже 18 м. Однако диапазон такого вертикального распространения во многом зависит от прозрачности воды. Поскольку растениям нужен для фотосинтеза свет, они живут только в достаточно освещенных местах. В результате там, где вода обычно мутная, донная флора может отсутствовать начиная уже с глубины нескольких десятков сантиметров. Так называемой фотической зоной, т.е. толщей воды, в которую проникает солнечный свет, обычно считалась глубина до 185 м, однако в некоторых морях она расположена гораздо глубже. Тем не менее основной фотосинтез происходит в верхних слоях воды, а существование всех бентосных животных зависит от органических веществ, составляющих первичную продукцию (непосредственный результат фотосинтеза) приповерхностного планктона или мелководной прибрежно-литоральной зоны.
Бентосная среда в зависимости от глубины условно делится на несколько зон. Каждый континент окружен относительно мелководной полосой, которая называется шельфом, или материковой отмелью. Дно этой сублиторальной зоны полого понижается до глубины примерно 185 м, после чего переходит в крутой континентальный склон высотой 900–1800 м. Ему соответствует т.н. батиальная зона (батиаль).
Воды над шельфом называют неритической средой; они относятся к самым продуктивным участкам океанов. Здесь ведется лов таких ценных промысловых рыб, как скумбрия, менхэден, сельдь, тунец, сардины, акулы. Знаменитые у рыбаков банки (отмели) Джорджес-Банк и Гранд-Банк недалеко от берегов Новой Англии и Канады представляют собой части континентального шельфа.
Воды над более глубокой частью океанов называют эпипелагической средой. Из хорошо известных животных в них обитают акулы, дельфины, скаты-манты (морские дьяволы), киты, а также марлины и рыбы-парусники.
Дно ниже континентального склона (океаническое ложе; глубина 1800–5500 м) называют абиссалью. Температура здесь редко превышает 4° С. Еще более глубокие участки в океанических впадинах называются ультраабиссалью, или хадальной зоной.
В отличие от литорали, мелкие участки шельфа характеризуются стабильностью температуры, солености и освещенности. В литоральной зоне эти параметры ежедневно, а то и ежечасно довольно резко колеблются, а на сублиторали их изменения, если и происходят, то плавно и в основном в зависимости от времени года. Правда, местами и здесь случаются неожиданные вторжения холодных вод, приводящие к снижению преобладающих летних температур. Такие скачки могут привести к миграции промысловых рыб.
Хотя штормовое волнение у некоторых побережий ощущается до глубин 18–24 м, а сделанные в абиссальной зоне фотографии наводят на мысль о существовании даже там устойчивых течений, бентосная среда в целом не связана с заметным движением воды. Для обитателей дна это имеет по крайней мере два важных последствия. Во-первых, из воды оседают мелкие частицы, и на большой глубине бентосный субстрат часто состоит из тонкого ила и глины, тогда как на литорали он образован в основном грубым песком, галькой и булыжниками. Во-вторых, в переходной полосе начиная от линии отлива размеры частиц донных осадков с глубиной постепенно уменьшаются, а поскольку каждый вид животных предпочитает жить на (в) субстрате с определенным механическим составом, параллельно изменяется и бентосная фауна.
В связи с непрерывным накоплением осадка многие участки дна лишены твердых субстратов и, соответственно, прикрепленных организмов. Там, где дно все же каменистое, распространены такие сидячие формы, как морские желуди, мидии, оболочники и гидроидные полипы. Этот «надонный» животный мир называют эпифауной. К ней относятся и крупные свободно передвигающиеся виды, например крабы, омары и морские звезды. Организмы, живущие в толще рыхлых осадков, называются инфауной. Эта группа объединяет множество разнообразных червей, большинство двустворчатых моллюсков и некоторых ракообразных.
ЭКОЛОГИЯ ЛИЧИНОК
Хотя большинство бентосных организмов всю взрослую жизнь проводит на дне или в непосредственной близости от него, многие из них начинают развитие из плавающих в толще воды яиц, превращаясь затем в планктонных личинок. Экология последних привлекает самое пристальное внимание исследователей. Например, мидии и морские звезды выметывают в окружающую воду икру, т.е. яйца. После оплодотворения яйцо многократно делится и превращается в личинку, которая у мидий называется велигер, а у морских звезд – бипиннария. Хотя эта личинка в принципе способна активно плавать, она предпочитает пассивно дрейфовать и становится частью планктона. «Паря» в толще воды, она питается, растет, а какое-то время спустя (обычно несколько недель) претерпевает метаморфоз, превращаясь во взрослую особь, которая оседает на дно и начинает жить как бентосный организм. Жизненный цикл завершается, когда половозрелое животное начинает размножаться и дает начало новому поколению личинок. Такая стратегия развития, включающая планктонную личиночную стадию, свойственна многим донным видам.
В этой связи возникает ряд интересных вопросов. Например, планктонные личинки некоторых бентосных червей превращаются во взрослую форму, только когда в глубине под ними оказывается подходящий субстрат – определенный песок, глина, камень или другой материал, без которого половозрелому животному не выжить. Следовательно, у личинки должны быть какие-то сенсорные структуры, с помощью которых она на расстоянии определяет тип субстрата.
Другой вопрос связан с продолжительностью личиночного развития. Когда долгоживущие личинки попадают в зону устойчивых морских течений, они могут быть далеко отнесены от родных мест. В принципе это позволяет виду колонизировать новые местообитания и расширять свой ареал. Однако при этом среда должна хотя бы минимально соответствовать экологическим требованиям взрослых особей, иначе после метаморфоза животные погибнут.
Совершенно очевидно, что потребности личинок, как правило, совсем иные, чем у зрослых, бентосных форм. Одна из трудностей при разведении морских моллюсков и рыб связана именно с необходимостью обеспечить соответствующими условиями жизни и питанием все стадии их развития. Взрослых устриц достаточно просто содержать в лаборатории или в пруду, но понять, как себя чувствуют в искусственном водоеме их личинки, гораздо труднее.
ЭКОЛОГИЯ ПЛАНКТОНА
В состав планктона входят самые разнообразные организмы. Некоторые из них – личиночные формы бентосных видов, у других жизненный цикл проходит полностью в толще воды, вдали от твердого субстрата. Часть планктона представлена одноклеточными водорослями, способными к фотосинтезу, т.е. превращению диоксида углерода и воды в простые сахара и свободный кислород. Поскольку для осуществления фотосинтеза необходим свет, большинство этих организмов сосредоточено в верхнем слое воды.
Планктонные водоросли относятся к нескольким крупным таксономическим группам, основные из которых – диатомовые водоросли (диатомеи) и динофлагеллаты. Клетки первых покрыты кремнеземным панцирем. В некоторых местах диатомей настолько много, что их мертвые остатки, оседая на дно, образуют особые диатомовые илы, которые за миллионы лет местами превратились в мощные пласты горной породы – диатомита.
Фитопланктон.
Диатомеи, динофлагеллаты и другие планктонные водоросли вместе составляют фитопланктон. Как и другие организмы, способные превращать неорганические вещества в органические, т. е. в собственную пищу, они называются автотрофами, что в переводе с греческого значит «самокормящиеся». Вместе с прочими автотрофами, например сухопутными растениями, они объединяются в экологическую группу продуцентов, поскольку являются первым звеном различных пищевых цепей.
Водорослевое цветение.
Во многих морях, особенно в умеренной климатической зоне, в определенные сезоны, обычно зимой, вода обогащается минеральными солями, необходимыми для размножения фитопланктона. Когда весной вода прогревается, микроскопические водоросли начинают бурно делиться, взрывообразно увеличивая свою численность, и море становится мутным, а иногда даже окрашивается в несвойственный ему цвет. Это явление называют водорослевым цветением воды. Обычно оно идет на убыль и прекращается по мере истощения запасов необходимых солей: фитопланктонные организмы в массе гибнут и поедаются зоопланктоном, пока вновь не установится временное популяционное равновесие.
Красные приливы.
Обычно водорослевое цветение сопровождается возрастанием численности зоопланктона, который, питаясь фитопланктоном, в определенной степени сдерживает рост его массы. Однако временами она увеличивается так быстро, что процесс выходит из-под контроля. Особенно часто это наблюдается при бурном размножении одного из видов динофлагеллат. Морская вода у побережья приобретает окраску и консистенцию томатного супа – отсюда и название «красный прилив». Главное же, что «цветущая» водоросль содержит токсин, опасный для многих рыб и моллюсков. Красные приливы во Флориде, Африке и других регионах приводили к гибели многих сотен тысяч этих животных.
Отравление моллюсками.
Некоторые виды фитопланктона содержат нервно-паралитический яд. Двустворчатые моллюски, в частности мидии, питаются фитопланктоном, поэтому в определенные сезоны, как правило в теплые месяцы, поедают и огромные количества «цветущих» токсичных водорослей, накапливая в тканях их яд без видимого вреда для себя. Однако употребление в пищу таких моллюсков может вызвать тяжелое отравление.
Продуктивность.
Фитопланктон активно размножается главным образом в прибрежных водах, а чем дальше от берега, тем ниже его продуктивность. Вот почему в открытом океане, особенно в тропиках, вода очень прозрачная и голубая, а у берегов, прежде всего в умеренном поясе, часто желтоватая, зеленоватая или бурого оттенка.
Резкое увеличение концентрации растворенных в воде минеральных солей, необходимых для развития фитопланктона, бывает связано с течениями, которые поднимают эти вещества из придонных слоев или выносят их из эстуариев, где накапливается много остатков мертвых организмов, минерализуемых бактериями. В некоторых участках океана существуют т.н. подъемы воды, или апвеллинги, – своеобразные течения, несущие богатую питательными (биогенными) элементами холодную океаническую воду с огромных глубин к прибрежному мелководью. Апвеллинговые зоны связаны с высокой продуктивностью фито- и зоопланктона, поэтому привлекают большое количество рыбы.
Зоопланктон.
Непрерывно делящиеся планктонные водоросли с не меньшей интенсивностью поедаются зоопланктоном, который поддерживает их численность на примерно постоянном уровне. К планктонным животным относятся в основном крошечные рачки, медузы и личинки тысяч видов других морских животных. В зоопланктоне представлено большинство таксономических типов беспозвоночных.
Биоиндикаторы.
Как и бентосные животные, зоопланктонные формы могут существовать лишь при определенных уровнях температуры, солености, освещенности и скорости движения воды. Требования некоторых из них к окружающим условиям настолько специфичны, что по присутствию данных организмов можно судить об особенностях морской среды в целом. Такие организмы обычно называют биоиндикаторами.
Хотя большинство зоопланктонных форм в какой-то мере способно активно передвигаться, в целом эти животные пассивно дрейфуют по течению. Однако многие из них при этом совершают ежедневные вертикальные миграции, иногда на расстояние до нескольких сот метров, реагируя на суточные изменения освещенности. Некоторые виды приспособлены к жизни в приповерхностном слое, где освещенность циклически меняется, тогда как другие предпочитают более или менее постоянный полумрак, который находят в дневное время на больших глубинах.
Глубоководный рассеивающий слой.
Многие планктонные животные образуют плотные скопления на средних глубинах. Такие скопления впервые были выявлены приборами для измерения глубины – эхолотами: посылаемые ими звуковые волны, явно не дойдя до дна, рассеивались каким-то препятствием. Отсюда возник термин – глубоководный рассеивающий слой (ГРС). Наличие его свидетельствует о том, что большие количества организмов могут жить вдали от фитопланктонных продуцентов.
Зоопланктон вслед за фитопланктоном концентрируется в богатых биогенными веществами прибрежных апвеллинговых зонах. Повышенная численность здесь морских животных, несомненно, является следствием активного размножения водорослей.
Сбор образцов планктона.
Обычно образцы планктона для изучения собирают специальными мелкоячеистыми сетями и бутылками. Планктонные сети имеют форму сачков, в раструб которых вставлен напоминающий спидометр прибор. По его показаниям можно определить, какое количество воды прошло сквозь сеть, и затем рассчитать численность организмов в единице ее объема. Современные планктонные сети имеют сложное устройство: они состоят из нескольких сачков, прикрепленных к кабелю на различных уровнях; глубина погружения регистрируется специальным прибором, и когда она достигает нужной отметки, устья сетей по поступающей с судна радиокоманде открываются. По истечении установленного времени другой сигнал закрывает их, и вся система поднимается на поверхность. Это позволяет собирать образцы планктона с разных глубин.
Погружаемые в воду бутылки-пробоотборники тоже по сигналу открываются и закрываются на нужной глубине. Часто к полученным образцам добавляют известное количество радиоактивного диоксида углерода, затем определенное время освещают воду светом заданной интенсивности, а после этого отфильтровывают находящиеся в воде организмы (через миллипоровый целлюлозный фильтр) и с помощью счетчика Гейгера измеряют суммарный уровень их радиоактивности. Такие образом определяют, сколько радиоактивного углерода включилось в клетки, и на этой основе рассчитываются скорость фотосинтеза, а следовательно, и продуктивность фитопланктона (т. н. первичная продуктивность). Этот метод успешно использовали для оценки первичной продуктивности во многих районах мирового океана.
Используют также специальные планктонные пробоотборники, буксируемые транспортными судами во время их регулярных рейсов. Прибор работает в автономном режиме: планктон улавливается фильтром, который представляет собой длинную ленту из сетчатой ткани, автоматически проходящую затем через консервант и наматывающуюся на катушку подобно пленке в киноаппарате. Затем эту ленту разматывают и «по кадрам» проводят таксономическое определение и подсчет оказавшихся на ней организмов. Такой непрерывно действующий регистратор планктона позволяет изучать его распределение по всему океану в разное время года. Поскольку специальных экспедиций для этого не требуется, данные можно собирать через очень короткие интервалы времени, что позволяет судить о динамике происходящих изменений и связывать ее с другими происходящими на планете процессами. Это тоже исключительно важный метод оценки первичной продуктивности океанов, позволяющий, например, выяснить, как влияет на океан глобальное изменение климата.
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ
Планктон, бентос, водоросли эстуариев и прибрежной полосы, рыбы и прочие обитатели океана связаны друг с другом различными типами взаимоотношений.
Пищевые цепи.
Если не считать сравнительно небольшого количества органических веществ, смываемых с суши, практически вся продуктивность моря является результатом фотосинтеза. Он осуществляется фитопланктоном в толще воды; крупными многоклеточными водорослями (макрофитами), например ламинариями, саргассумами и морским салатом; наконец, морскими цветковыми растениями на мелководье, в частности из семейства взморниковых.
Фитопланктон поедается зоопланктоном и мелкими рыбами, а также отфильтровывается из воды бентосными видами. Многоклеточные водоросли и литоральные растения тоже стравливаются некоторыми животными, например морскими ежами, однако основная их масса умирает «своей смертью» и под действием волн и бактерий превращается в мелкие частицы органического детрита. Огромные его количества выносятся отливами из эстуариев и приморских болот и составляют основу многочисленных прибрежных пищевых цепей, первым звеном которых становятся организмы-детритофаги.
Одним из побочных источников питания для бентосных беспозвоночных и некоторых рыб в этой зоне служат органические частицы, поступающие в море с суши. Многие мелководные акватории, например Чесапикский залив и залив Пьюджет, в значительной мере обогащены материалом, постоянно сбрасываемым в них реками и дренажными системами.
Недавно морскими биологами были обнаружены новые элементы некоторых пищевых цепей. Например, когда многоклеточные животные и растения умирают, их тела разлагаются бактериями до простых составляющих, включая простые сахара (углеводы) и аминокислоты. Некоторые морские животные, в частности черви, способны поглощать эти питательные вещества из воды через кожу, хотя обладают ртом и пищеварительным трактом и обычно заглатывают целые живые организмы. Эти черви, как правило, населяют толщу илистых субстратов, богатых продуктами распада, возникающими в результате жизнедеятельности бактерий.
Бактерии, разлагающие остатки организмов в толще воды, тоже обогащают ее растворимыми сахарами и аминокислотами. Море можно сравнить с питательным бульоном. Если образец такого бульона сильно взболтать или пропустить через него поток пузырьков воздуха, то на его поверхности появится слой пены, которая содержит множество агрегированных молекул органических веществ. В лабораторных условиях было показано, что некоторые мелкие ракообразные способны заглатывать такие молекулярные агрегаты; следовательно, не исключено, что они делают то же самое и в открытом море. Волны приводят к образованию пены, содержащей агрегаты растворенных органических веществ, и такие частицы могут служить пищей для обитающих у поверхности животных. Некоторое количество частиц, по-видимому, опускается на дно и становится дополнительным источником корма для бентосной фауны.
Симбиоз.
Многие морские виды связаны друг с другом не только различными пищевыми цепями, но и особым типом зависимости, который называется симбиозом, т.е. «сожительством» (см. также СИМБИОЗ). В некоторых случаях симбиоз необходим для выживания одного или обоих партнеров (симбионтов), и тогда он называется облигатным. При факультативном симбиозе партнер может устанавливать сходные отношения не с одним, а с разными видами или вообще обходиться собственными силами.
Паразитизм.
Паразитизм – это тип взаимоотношений двух организмов разных видов, выгодный только одному из них (паразиту), который живет за счет другого (хозяина), нанося ему вред, например повреждая его ткани или лишая достаточного для нормального существования количества пищи. Виды-паразиты известны во многих таксономических типах морских организмов. Например, целые группы усоногих рачков паразитируют на других ракообразных, в частности креветках, раках-отшельниках и крабах. Эти усоногие во взрослом состоянии совершенно не похожи на близкородственных им морских желудей, однако личинки и тех и других свободно плавают и обладают многими общими признаками. Когда личинка паразита прикрепляется к хозяину, она превращается в бесформенную массу репродуктивной ткани, врастающую в его тело и часто повреждающую жизненно важные органы, например систему размножения.
Мутуализм.
Мутуализм – это тип симбиоза, выгодный обоим партнерам. Возможно, один из самых интересных примеров мутуализма в морской среде – сожительство одноклеточных фотосинтезирующих организмов, называемых зооксантеллами, и гигантских двустворчатых моллюсков из рода тридакна, обитающих в южной части Тихого океана. Под приоткрытые створки их полутораметровых раковин проникает свет, которого хватает для фотосинтеза зооксантелл, поселяющихся в мягких тканях моллюска. Зооксантеллы снабжают хозяина некоторым количеством синтезируемых органических веществ, а взамен получают надежное убежище и извлекают из его клеток необходимые для развития вещества. Аналогичную симбиотическую ассоциацию зооксантеллы составляют также с рифообразующими кораллами.
Комменсализм.
Комменсализм обычно рассматривается как тип симбиоза, выгодный одному партнеру и безразличный для другого. Один из классических примеров такого симбиоза – сожительство крабов-горошинок с двустворчатыми моллюсками или червями. Многие крабы-горошинки отбирают у своих симбионтов пищу и даже ранят их. В целом наблюдается определенная градация форм комменсализма: от простого поселения в вырытой хозяином норке до питания остатками его трапезы и неосторожного нанесения «кормильцу» тяжких увечий. Последнее происходит, когда краб живет в мантийной полости двустворчатых моллюсков, например устриц или мидий, – тут вполне можно говорить о переходе к паразитизму. Вероятно, в прошлые геологические эпохи эти ракообразные стали вступать в факультативные на первых порах взаимоотношения с другими видами, но с течением времени эти отношения эволюционировали до облигатного комменсализма, а затем и паразитического образа жизни, при котором симбионт бERRORльшую часть своей взрослой жизни проводит в организме хозяина.
В морских сообществах встречается и множество других уникальных экологических взаимоотношений. Например, некоторые мелкие креветки и рыбы играют роль чистильщиков. Их почти всегда можно встретить около крупных рыб, с которых они удаляют наросты и кусочки отмерших тканей. В результате раны хозяев быстрее заживают, а чистильщики всегда обеспечены кормом. По-видимому, крупные рыбы никогда не причиняют вреда таким симбионтам; более того, замечалось, что они сами подставляют им свое тело для «обработки», а возможно, и охраняют санитаров от других хищников.
Близкий пример – сосуществование некоторых мелких рыб с крупными медузами и актиниями. Эти кишечнополостные вооружены стрекательными клетками – нематоцитами. Обычно, если рыба, креветка или другое мелкое животное прикоснется к их щупальцам, оно будет парализовано ядом и проглочено. Однако рыбы-симбионты к действию нематоцитов не чувствительны и беспечно плавают среди массы стрекающих щупалец, подбирая остатки трапезы своих хозяев, которые, по-видимому, невольно защищают их от нападений других хищников. В свою очередь, эти ярко окрашенные рыбки, возможно, служат приманкой, заводящей неосторожных охотников прямо на щупальца сидячих актиний и медуз.
Экосистемы.
Все взаимодействия морских организмов – как с другими существами, так и с физико-химическими факторами – происходят в рамках более или менее ограниченных в пространстве комплексов, называемых экосистемами. Границы между ними весьма прозрачные. Очевидно, что стремительно плавающие в толще воды акулы живут в совершенно иной среде, чем, скажем, офиуры, ползающие по дну на глубине 1800 м, т.е. эти организмы принадлежат разным экосистемам. Однако рано или поздно останки акулы могут стать пищей офиуры, а биогенные вещества, попавшие в воду после гибели обоих этих животных, – обеспечить необходимыми элементами планктонных диатомей, находящихся в сотнях километров от места их смерти. В свои очередь, не исключено, что диатомеи, продрейфовав еще сотню километров в открытом море, попадут в желудок морских желудей или мидий, прикрепленных к литоральным скалам.
Пространственно-временные флуктуации.
Взаимоотношения организмов в море изменяются со временем и модифицируются под влиянием топографических особенностей прилежащей суши. Например, в особенно сухие и жаркие годы сток пресных вод с материков сокращается, что ведет к заметному повышению солености и температуры мелких бухт и эстуариев. Это может привести к эмиграции или гибели в них некоторых видов и временному проникновению других, живущих обычно в открытом море, далеко от зоны солоноватых вод. Очевидно, что в результате заметно изменятся и взаимоотношения видов в этих прибрежных экосистемах.
Значительным периодическим изменениям подвержены и крупные океанические течения. Гольфстрим в разные годы проходит то дальше от берегов, то ближе к ним. Такие флуктуации иногда наблюдаются, например, в Вудс-Холе на полуострове Кейп-Код. Когда летом Гольфстрим проходит близко от него, местные жители находят на берегу и в своих сетях необычных тропических и субтропических рыб. С наступлением зимы все эти яркие пришельцы с юга гибнут.
Местами на условия даже вдали от берега сильно влияет конфигурация суши. Например, полуостров Кейп-Код является серьезным барьером для морских течений и распространения организмов. Температура воды к северу от него летом всегда на несколько градусов ниже, чем южнее – у острова Мартас-Винъярд и в проливе Нантакет. В результате многие виды, обычные к югу от этого мыса, не в состоянии обогнуть его и продвинуться севернее. Аналогичным образом, залив Кейп-Код служит южным пределом распространения других, более северных видов.
Препятствием для морских течений и миграции организмов служат и многие другие объекты. Например, таким барьером, хотя и не столь серьезным, как Кейп-Код, считается также мыс Хаттерас. Во многих случаях крупные мысы или полуострова используются для проведения условных границ между обширными участками океана с характерной для них фауной – т.н. зоогеографических провинций. Так, воды к северу от мыса Кейп-Код относят к бореальным. Зона между ним и мысом Хаттерас называется виргинской, или умеренной, провинцией. Дальше на юг до мыса Канаверал простирается каролинская провинция, а воды южнее него принято считать уже тропическими.
Заиление непрерывно ведет к росту литоральных болот. Почва, смываемая с суши, сносится реками к морю и в их устья; здесь, где течение замедляется, она оседает на дно, образуя мощный слой осадков. Так возникают обнажающиеся в отлив отмели, на которых поселяются болотные растения и другие свойственные литорали организмы.
НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ЗАГРЯЗНЕНИЕ МОРСКИХ ЭКОСИСТЕМ
Человеческая деятельность ускоряет многие природные процессы. Нередко это приводит к тяжелым последствиям для отдельных областей, а в ряде случаев для целых океанических систем. Например, многие места, где еще совсем недавно процветал промысел рыбы и моллюсков, стали в этом отношении безнадежными. Причина – возросшая мутность воды вследствие заиления. Земледелие, прокладка дорог и застройка побережья приводят к ежегодному смыву в заливы и эстуарии огромного количества почвенных частиц. Углубление каналов и добыча со дна песка и гравия тоже замутняют воду. Тонкие частицы мощным слоем оседают на природные морские субстраты, губя их обитателей и не оставляя места для поселения личинок. На смену исчезающим популяциям приходят новые, часто нежелательные организмы.
Широкое применение пестицидов с сельском хозяйстве привело к до сих пор идущему накоплению этих ядохимикатов в морской среде. Такие вещества, как ДДТ, токсичны для многих ее обитателей. Хотя в самой воде содержание ядохимикатов может быть очень низким, они накапливаются в фитопланктоне, а затем достигают значительно больших концентраций в питающемся им зоопланктоне. В тканях птиц, поедающих непосредственно зоопланктон и рыб, уровень этих веществ бывает настолько высок, что под угрозой оказывается способность морских пернатых размножаться.
Еще большую тревогу вызывает то, что ДДТ и подобные ему соединения препятствуют фотосинтезу и размножению планктонных водорослей. Как известно, фитопланктон дает 70% всего образуемого на Земле свободного кислорода. Этот газ, необходимый для дыхания почти всех видов живого, непрерывно расходуется, причем не только самими организмами, но и во всех связанных с горением процессах, которых с развитием цивилизации становится все больше и больше. Отопление домов, работа автомобильных двигателей, заводов и теплоэлектростанций – для всего этого нужен кислород, единственный источник которого – фотосинтез зеленых растений и водорослей.
В моря и эстуарии ежедневно попадает и много других загрязнителей – отходы химических предприятий и канализационные стоки, радиоактивные изотопы, которые, подобно ДДТ, постепенно концентрируются в пищевых цепях, завершающихся крупными хищными рыбами.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
В США различные государственные организации в сотрудничестве с частными лабораториями создали сеть автоматических станций, которые ведут мониторинг условий среды, т.е. непрерывно регистрируют такие параметры, как температура, соленость, сила течений, высота и направление движения волн, скорость ветра и т.п. Эта информация передается по радио на береговые базы, где сигналы из нескольких источников сопоставляются, записываются на магнитную ленту и анализируются на компьютере. В результате одновременно регистрируются изменения физико-химического состояния среды на огромных пространствах морей и океанов. Если параллельно ведется сбор биологических данных, то можно выявить возможные корреляции между двумя этими рядами параметров. Раньше, когда такая информация собиралась немногочисленными научными судами, быстрые экологические изменения, происходящие на обширных участках океана, чаще всего ускользали от внимания ученых, и установить взаимосвязь физико-химических и биологических процессов в океанической среде было гораздо труднее.
Многие биологические феномены стали известны благодаря использованию гидролокаторов, эхолотов и других электронных приборов. Учеными записаны «голоса» и другие звуки, характерные для различных морских организмов. Специалистов интересует, какую роль играют эти шумы в жизни рыб, беспозвоночных и млекопитающих, например дельфинов и китов.
С помощью установленных на самолетах и спутниках кинокамер и электронных приборов ведется съемка поверхности океанов, позволяющая определять изменения концентрации в воде хлорофилла (а значит, и продуктивности планктона), а также температуры воды, которая влияет на эту продуктивность и на условия существования, например, промысловых рыб. Эти наблюдения позволяют, в частности, обнаружить апвеллинговые зоны и районы сосредоточения китов. Такой метод исследования называется дистанционным зондированием, или телеметрией.
Морские биологи используют высокочувствительные микрофоны для регистрации деятельности малоподвижных морских животных. Например, объектом таких исследований было устричное сверло – улитка, которая своим похожим на напильник ротовым органом (радулой) и с помощью секрета слюнных желез проделывает отверстия в раковинах двустворчатых моллюсков и питается их «мякотью». Ученые задались вопросом, сколько времени тратится на одно отверстие и много ли на это уходит секретируемого «растворителя». Из-за особенностей строения улитки непосредственно наблюдать за процессом сверления невозможно. Однако с помощью микрофона удалось уловить звуки, соответствующие не только трению радулы, но и периодической работе слюнной железы, и таким образом зафиксировать во времени различные типы активности моллюска.
Электронные приборы применяются также для подсчета количества планктонных организмов в пробе воды: пробу помещают между источником света и фотоэлементом, что позволяет автоматически регистрировать любую твердую частицу, оказавшуюся на пути луча. Сейчас для подсчета всех организмов, присутствующих в определенном объеме воды, ученые пытаются использовать лазерную технологию. Морские биологи считают, что в будущем электроника позволит им определять также размеры планктонных частиц и их видовую принадлежность. Появление такой техники означает экономию дней и даже недель, уходящих сейчас на обработку собранных материалов.
Ленточные регистраторы планктона (см. раздел Экология планктона) позволяют непрерывно собирать его образцы по линиям движения судов, пересекающим целые океаны. Прикрепленные на разных уровнях к одному кабелю планктонные сети, открывающиеся и закрывающиеся автоматически, дают возможность одновременно брать пробы заданного объема с разных глубин.
Образцы бентоса собирают с океанского дна различными способами. С помощью грунтовых трубок (керноотборников) получают столбики (керны) рыхлого донного субстрата определенного объема – эта операция напоминает вырезание стаканом кружочков теста из раскатанного листа. Диаметр грунтовых трубок варьирует от примерно 2 см до почти метра; длина тоже различна в зависимости от цели исследований. Геологи, например, используют очень длинные и тяжелые пробоотборники, уходящие в грунт на глубину 3–6 м. Послойный анализ взятых ими кернов позволяет судить об изменениях флоры и фауны на протяжении долгих периодов геологической истории. Каждый керн представляет собой последовательную запись происходивших событий: верхняя его часть содержит частицы, осевшие на дно в наше время, нижняя – материал, накопившийся многие тысячи лет назад. Органические остатки можно также датировать с помощью радиоуглеродного метода. Анализом взаимоотношений между организмами, жившими в далеком прошлом, занимается палеоэкология.
Для взятия проб бентоса используются также донные тралы и драги. Первые – это особые сачки, которые тянет по грунту медленно плывущее научное судно. Их нижний край режущий, так что можно получить образцы прикрепленных организмов и верхнего слоя грунта. Если сеть крупноячеистая, на борт поднимаются только более крупные организмы; если мелкоячеистая, в ней задерживаются и мелкие формы вместе с субстратом, в котором они обитают.
Драги работают по принципу экскаватора. Их ковши имеют строго определенную емкость, поэтому взятые образцы можно считать «количественными»: они позволяют рассчитать число обитателей на единицу объема и площади дна.
После того как образец поднят на палубу, начинается собственно научная работа. Прежде всего улов надо тщательно рассортировать по видам – на это требуются часы, а то и дни кропотливого труда. Затем виды идентифицируют, и подсчитывается число особей каждого из них. Ни один ученый не может считать себя специалистом по всем группам растений и животных, поэтому отдельные экземпляры приходится отсылать для определения на берег, где ими займутся т.н. таксономисты, или систематики. Без их помощи работа морских биологов практически невозможна.
Изучаются не только консервированные, но и живые экземпляры флоры и фауны. Например, в лабораторных экспериментах определяют влияние на физиологию и поведение видов различных физико-химических факторов среды. Очень важно, скажем, знать, какой эффект оказывает нагревание воды (в частности т. н. тепловое загрязнение, возникающее при работе приморских электростанций) на флору и фауну эстуариев и других прибрежных зон. Интересно также понять, что стимулирует вертикальные миграции организмов глубоководного рассеивающего слоя (ГРС). Во многих случаях только в лабораторных условиях можно следить одновременно за многими переменными факторами и выявить те из них, которые ответственны за определенный процесс. Два этих подхода – полевые наблюдения и лабораторные эксперименты – дополняют друг друга и в равной степени используются морскими биологами в исследовательской работе.
Почему дельфины — глубокие мыслители | Поведение животных
В Институте изучения морских млекопитающих в Миссисипи дельфин Келли заработал себе хорошую репутацию. Всех дельфинов в институте учат держаться за любой мусор, который падает в их бассейны, пока они не увидят дрессировщика, после чего они смогут обменять мусор на рыбу. Таким образом, дельфины помогают содержать свои бассейны в чистоте.
Келли продвинулась в этой задаче еще на один шаг вперед. Когда люди бросают бумагу в воду, она прячет ее под камнем на дне бассейна. В следующий раз, когда проходит тренер, она спускается к камню и отрывает лист бумаги, чтобы передать тренеру. После награды в виде рыбы она возвращается вниз, отрывает еще один лист бумаги, достает еще одну рыбу и так далее. Такое поведение интересно, потому что оно показывает, что Келли предчувствует будущее и откладывает удовлетворение. Она поняла, что большой лист бумаги получает ту же награду, что и маленький, и поэтому доставляет только маленькие кусочки, чтобы поддерживать поступление дополнительной еды. По сути, она обучила людей.
На этом ее хитрость не остановилась. Однажды, когда к ней в бассейн залетела чайка, она схватила ее, дождалась дрессировщиков и отдала им. Это была крупная птица, поэтому дрессировщики дали ей много рыбы. Это, казалось, дало Келли новую идею. В следующий раз, когда ее накормили, вместо того, чтобы съесть последнюю рыбу, она отнесла ее на дно бассейна и спрятала под камнем, где прятала бумагу. Когда дрессировщиков не было, она поднимала рыбу на поверхность и использовала ее для приманки чаек, которых она ловила, чтобы получить еще больше рыбы. Овладев этой прибыльной стратегией, она научила своего теленка, который обучал других телят, и поэтому травля чаек стала популярной игрой среди дельфинов.
Термин «Интеллект» имеет множество определений и интерпретаций. Его достаточно сложно измерить у людей, не говоря уже о других животных. Большой мозг традиционно ассоциируется с более высоким интеллектом, а мозг взрослой афалин примерно на 25% тяжелее, чем мозг среднего взрослого человека. Однако, как правило, крупные млекопитающие, как правило, имеют больший мозг, поэтому более точная оценка мощности мозга исходит из отношения размера мозга к размеру тела — «коэффициента энцефализации» (EQ). В то время как у речных дельфинов EQ равен 1,5, у некоторых дельфинов EQ более чем в два раза выше, чем у наших ближайших родственников: у горилл 1,76, у шимпанзе 2,48, у афалин 5,6. EQ афалин уступает только человеческому, который измеряет 7,4 (австралопитеки — гоминиды, жившие около 4 миллионов лет назад — попадают в диапазон дельфинов: 3,25–4,72). Но мы недостаточно знаем о работе мозга, чтобы быть уверенными в том, что на самом деле представляют собой эти анатомические измерения. Сегодня большинство ученых придерживаются мнения, что мерой интеллекта внутри вида должно быть поведение, а не структура.
Дельфины изобрели ряд стратегий кормления, которые более чем соответствуют разнообразию среды обитания, в которой они живут. В эстуарии у побережья Бразилии дельфины тукукси регулярно ловят рыбу, «ударяя хвостом». Хвостовыми плавниками они подбрасывают рыбу на расстояние до 9 метров, а затем подбирают оглушенную добычу с поверхности воды. Дельфины Пила в Магеллановом проливе у Патагонии кормятся на зарослях ламинарии, используют морские водоросли, чтобы замаскировать свое приближение и отрезают пути отхода рыб. В заливе Галвестон, штат Техас, некоторые самки афалин и их детеныши следуют за лодками с креветками. Дельфины заплывают в сети для ловли креветок, чтобы поймать живую рыбу, а затем снова извиваются — навык, требующий опыта, чтобы не запутаться в рыболовных сетях.
Дельфины также могут использовать инструменты для решения проблем. Ученые наблюдали, как дельфин уговаривает сопротивляющуюся мурену выбраться из расщелины, убивая скорпиона и используя свое колючее тело, чтобы тыкать угря. У западного побережья Австралии дельфины-афалины накрывают морду губками, которые защищают их от шипов каменной рыбы и скатов, когда они добывают корм на мелководье морского дна.
Способность дельфина изобретать новое поведение была проверена в известном эксперименте известного эксперта по дельфинам Карен Прайор. Два зубастых дельфина вознаграждались всякий раз, когда они придумывали новое поведение. Потребовалось всего несколько испытаний, чтобы оба дельфина поняли, что от них требовалось. Аналогичное испытание было проведено с людьми. Людям понадобилось столько же времени, чтобы понять, чему их обучают, как и дельфинам. И у дельфинов, и у людей был период фрустрации (даже гнева у людей), прежде чем они «прижились». Как только они это поняли, люди почувствовали большое облегчение, в то время как дельфины взволнованно носились вокруг аквариума, демонстрируя все более и более новое поведение.
Дельфины быстро учатся. Телята остаются со своими матерями в течение нескольких лет, что дает время и возможность для обширного обучения, особенно путем имитации. В дельфинарии человек, стоящий у окна бассейна, заметил, что за ним наблюдает детеныш дельфина. Когда он выпустил затяжку дыма из своей сигареты, дельфин тут же уплыл к своей матери, вернулся и выпустил полный рот молока, вызывая эффект, аналогичный сигаретному дыму. Другой дельфин имитировал скрежет водолазом по смотровому окну бассейна, даже копируя звук клапана подачи воздуха акваланга, выпуская струю пузырьков из своего дыхала.
Многие виды живут в сложных сообществах. Чтобы приспособиться, молодые дельфины должны узнать об условностях и правилах общества дельфинов, о командной работе и о том, кто есть кто в группе. Для этих дельфинов игра предоставляет идеальную возможность узнать об отношениях относительно безопасным способом. В заливе Сарасота во Флориде Рэндалл Уэллс и его команда наблюдали группы молодых самцов афалин, которые ведут себя как шумные подростки. Используя свою голову для подъема, один дельфин может даже поднять другого дельфина в воздух, фактически выбросив его из воды. Непонятно, что именно происходит. Это может быть игра, но, скорее всего, это серьезные взаимодействия, определяющие социальные отношения.
Дельфины постепенно выстраивают сеть отношений, начиная от крепкой связи между матерью и детенышем и заканчивая случайными «дружбой» с другими членами сообщества. Уэллс и его команда первыми заметили, что взрослые самцы дельфинов-афалин, как правило, тусуются парами. Мотивация дельфинов к объединению в группы находится в стадии изучения, но может включать в себя экологические и/или репродуктивные преимущества. Дельфины также могут образовывать «супербанды». Ричард Коннор и его команда в Шарк-Бей, Западная Австралия, обнаружили группу из 14 самцов. Супербанда была силой, с которой приходилось считаться. За три года его изучения он ни разу не проиграл бой.
Чтобы отслеживать множество различных отношений внутри большой социальной группы, полезно иметь эффективную систему связи. Дельфины используют различные щелчки и свистки, чтобы поддерживать связь. У некоторых видов есть фирменный свист, который, как и имя, является уникальным звуком, который позволяет другим дельфинам идентифицировать его. Дельфины также общаются, используя прикосновения и позы тела. По человеческому определению в настоящее время нет доказательств того, что у дельфинов есть язык. Но мы едва начали записывать все их звуки и сигналы тела, не говоря уже о попытках их расшифровать. В Морской лаборатории бассейна Кевало на Гавайях Лу Херман и его команда приступили к проверке способности дельфина понимать наш язык. Они разработали язык жестов для общения с дельфинами, и результаты были замечательными. Дельфины понимают не только значение отдельных слов, но и значение порядка слов в предложении. (Один из их звездных дельфинов, Акеакамай, выучил словарь из более чем 60 слов и может понимать более 2000 предложений.) Особенно впечатляет расслабленное отношение дельфинов, когда вводятся новые предложения. Например, дельфины в целом правильно реагировали на «коснуться фрисби хвостом, а затем перепрыгнуть через нее». Это имеет характеристики истинного понимания, а не жесткой тренировки.
Лу Герман и Адам Пэк научили дельфинов еще двум сигналам. Одну они назвали «повторяющейся», а другую «другой», что призывало к изменению текущего поведения. Дельфины ответили правильно. Еще один тест на осознанность проводится в экспериментах с зеркалом. Дайана Рейсс и ее исследователи установили зеркала в Нью-Йоркском аквариуме, чтобы проверить, обладают ли два афалин достаточным самосознанием, чтобы распознавать свои отражения. Они нанесли маркировку нетоксичными черными чернилами на различные места тела дельфинов. Дельфины подплыли к зеркалу и выставили черную метку, чтобы проверить ее. Они проводили перед зеркалом больше времени после того, как их пометили, чем когда их не пометили. Способность узнавать себя в зеркале предполагает самосознание, качество, ранее присущее только людям и человекообразным обезьянам.
Дельфины не только узнают свое отражение в зеркале, но и могут смотреть телевизор. Обученные языку шимпанзе научились правильно реагировать на экраны телевизоров только после длительного периода обучения. Напротив, дельфины Лу Хермана реагировали соответствующим образом, когда их впервые показывали по телевизору.
Конечно, понимание телевидения мало что дает в дикой природе, но способность реагировать на новые ситуации имеет огромное значение. На мелководье Флоридского залива Лаура Энглби и ее команда недавно обнаружили гениальную стратегию рыбной ловли. Некоторые местные группы дельфинов, похоже, используют круг из грязи, чтобы ловить кефаль. Действие обычно начинается с того, что один дельфин уплывает на большой скорости. Затем он ныряет под поверхность, кружа вокруг косяка рыбы, взбалтывая по пути грязь. По сигналу другие дельфины в группе занимают позицию, образуя барьер, блокирующий любые пути отступления под водой. Когда круг грязи поднимается на поверхность, кефаль оказывается в ловушке. Их единственный вариант — выпрыгнуть из воды и невольно прыгнуть прямо в открытые пасти ожидающих дельфинов.
Нам еще многое предстоит узнать об этих гибких способностях решать проблемы, но, судя по полученным данным, дельфины действительно заслужили репутацию высокоинтеллектуальных дельфинов.
Дельфин, который любил меня: проект, финансируемый НАСА, потерпел неудачу
Киты и дельфины «должны иметь законные права»
Поговорим о дельфинах!
Зоолог Анушка де Рохан подготовила в прошлом месяце программу «Дикая природа в одном» «Дельфины — глубокомыслящие?» Эта статья основана на статье из июльского номера журнала BBC Wildlife Magazine, которую можно получить в газетных киосках или по подписке на журнал BBC Wildlife Magazine по номеру 0179.5 414718.
Млекопитающие дельфины — это любые зубатые киты, принадлежащие к семейству млекопитающих Delphinidae (океанические дельфины) или семействам млекопитающих Platanistidae и Iniidae (речные дельфины). Название дельфин также применяется к представителям рода рыб Coryphaena (семейство Coryphaenidae), также известных как махимахи.
Насколько большим может вырасти дельфин?
Большинство дельфинов относятся к более мелким видам зубатых китов, их длина не превышает 3 метров (10 футов).
Быстро ли плавают дельфины?
Дельфины быстро плавают; дельфин-афалина может развивать скорость почти 30 км / ч (18,5 миль в час) короткими рывками, а обыкновенные дельфины еще быстрее.
Чем известны дельфины?
Дельфины широко известны своей грацией, интеллектом, игривостью и дружелюбием к людям. Дельфины-афалины, известные исполнители в океанариумах, стали предметом научных исследований из-за их интеллекта, способности к общению и долгой социальной памяти, а также из-за демонстрации способности распознавать свои отражения, что предполагает определенную степень самосознания.
Какие виды дельфинов считаются исчезающими?
По данным Международного союза охраны природы, несколько видов дельфинов находятся под угрозой исчезновения. К уязвимым или находящимся под угрозой исчезновения относятся горбатый дельфин Индо-Тихоокеанского региона, дельфин Иравади и австралийский курносый дельфин. К наиболее уязвимым дельфинам относятся дельфины реки Ганг и дельфины реки Инд, а атлантический горбатый дельфин классифицируется как находящийся под угрозой исчезновения.
Сводка
Прочтите краткий обзор этой темы
дельфин , любой из зубатых китов, принадлежащих к семейству млекопитающих Delphinidae (океанические дельфины), а также к семействам Platanistidae и Iniidae, к которым относятся речные дельфины. Из почти 40 видов дельфинов семейства Delphinidae 6 обычно называют китами, включая косаток и гриндов. Название дельфин также применяется к представителям рода 9 рыб. 0041 Coryphaena (семейство Coryphaenidae).
Большинство дельфинов маленькие, менее 3 метров (10 футов) в длину, имеют веретенообразные тела, клювовидные морды (ростры) и простые игольчатые зубы. Некоторых из этих китообразных иногда называют морскими свиньями, но ученые предпочитают использовать этот термин как общее название для шести видов семейства Phocoenidae, все из которых отличаются от дельфинов тупой мордой и лопатообразными зубами.
Британская викторина
Окончательная викторина о животных
Не могли бы вы провести экскурсию в местном зоопарке? Испытайте свое понимание животных с помощью этой викторины.
Дельфины широко известны своей грацией, интеллектом, игривостью и дружелюбием к людям. Наиболее широко признанными видами являются обыкновенный дельфин и афалина ( Delphinus delphis и Tursiops truncatus соответственно). Афалина, характеризующаяся «встроенной улыбкой», образованной кривизной рта, стала привычным исполнителем в океанариумах. Он также стал предметом научных исследований из-за своего интеллекта и способности общаться с помощью ряда звуков и ультразвуковых импульсов. Он приспосабливается к неволе лучше, чем пугливый обыкновенный дельфин. Кроме того, у афалин самая долгая социальная память среди всех нечеловеческих видов; несколько представителей этого вида смогли распознать уникальные свистки отдельных дельфинов, с которыми они когда-то были связаны, по крайней мере, через 20 лет после того, как отделились от них. Дельфины-афалины продемонстрировали способность распознавать свои отражения в нескольких экспериментах, что свидетельствует об определенной степени самосознания. Эта способность наблюдалась только у высших приматов и некоторых других видов животных.
Естествознание
Дельфины могут жить как в пресной, так и в соленой воде. Распространенные в морской среде по всему миру, они варьируются от экваториальных до субполярных вод, а также могут быть обнаружены во многих крупных речных системах. Обыкновенные и афалины широко распространены в теплых и умеренных морях. Они быстрые пловцы; афалина может развивать скорость почти 30 км / ч (18,5 миль в час) короткими рывками, а обыкновенные дельфины еще быстрее. Некоторые виды привлекают движущиеся корабли и часто сопровождают их, прыгая рядом с ними, а иногда и оседлав волны, создаваемые носом корабля. Некоторые прибрежные виды океанических дельфинов проводят значительное количество времени в пресной воде. Большинство речных дельфинов живут в пресной воде, которая может находиться в нескольких тысячах километров от моря, хотя некоторые проводят свою жизнь в прибрежных водах. Дельфины общительны, собираются в стаи от пяти до нескольких тысяч. Все они плотоядны, питаются рыбой, кальмарами и другими беспозвоночными.
Статус консервации
Информация о текущих уровнях и тенденциях численности популяций многих видов дельфинов остается недоступной. Хотя дельфины-афалины вызывают наименьшее беспокойство, по данным Международного союза охраны природы (МСОП), несколько дельфинов находятся под угрозой исчезновения. Виды дельфинов, которые МСОП считает уязвимыми или находящимися под угрозой исчезновения, включают индо-тихоокеанского горбатого дельфина ( Sousa chinensis ), дельфина Иравади ( Orcaella brevirostris 9).0042), и австралийский курносый дельфин ( O. heinsohni ). К наиболее уязвимым дельфинам относятся речной дельфин Ганга ( Platanista gangetica ) и речной дельфин Инда ( P. minor ), которые классифицируются как находящиеся под угрозой исчезновения, и атлантический горбатый дельфин ( Sousa teuszii ), который классифицируется как находящиеся под угрозой исчезновения.
Палеонтология и классификация
Дельфины впервые появляются в виде окаменелостей в эпоху раннего миоцена (от 23 до 16 миллионов лет назад) — времени, когда фауна китообразных была более разнообразной. Все современные группы дельфинов существовали в миоцене, как и по крайней мере три вымерших семейства, членов которых можно было бы назвать дельфинами (Eurhinodelphidae, Hemisyntrachelidae и Acrodelphidae).
Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас
Семейство Delphinidae (океанические, или морские, дельфины)
37 видов 17 родов, встречающихся по всему миру, некоторые из которых иногда отваживаются заходить в пресную воду.
Род Lagenorhynchus (белобокий и белокрылый дельфины)
6 видов, обитающих в водах от субполярных до умеренных в Северном полушарии и в водах от полярных до умеренных в Южном полушарии.
Род Stenella (вращающиеся, пятнистые и полосатые дельфины)
5 видов, обитающих по всему миру в тропических и умеренно теплых водах.
Род Cephalorhynchus (пегие дельфины)
4 вида, обитающих в прибрежных водах Южной Америки, юга Африки и Новой Зеландии.
Род Globicephala (гринды)
2 вида, обитающих по всему миру в водах от субполярных до тропических.
Род Lissodelphis (китовые дельфины)
2 вида обитают в более прохладных умеренных водах, 1 в Северном полушарии и 1 в Южном полушарии.
Род Sousa (горбатые дельфины)
3 прибрежных вида: 1 из восточной Африки, Индии и западной части Тихого океана, 1 из западной Африки и 1 из северной Австралии.
Род Delphinus (обыкновенный или короткоклювый седлоголовый дельфин)
2 вида, обитающих по всему миру в тропических и умеренных водах.
Род Feresa (карликовая косатка)
1 вид, обитающий во всем мире в тропических и субтропических водах.
Род Grampus (грампус или дельфин Риссо)
1 вид, обнаруженный во всем мире в регионах с тропическим и умеренно теплым климатом.
Род Lagenodelphis (дельфин Фрейзера)
1 вид, обитающий в тропических и субтропических водах.
Род Orcaella (дельфин Иравади)
2 прибрежных вида Восточной Индии, Юго-Восточной Азии и Северной Австралии.
Род Орцинус (касатка или косатка)
1 вид встречается во всем мире.
Род Peponocephala (дынноголовый кит)
1 прибрежный вид, обитающий по всему миру в тропических и субтропических водах.
Род Pseudorca (ложная косатка)
1 вид, обитающий во всем мире в тропических и умеренно теплых водах.
Род Sotalia (тукукси, или серый дельфин)
1 вид рек и побережий тропической и субтропической восточной части Южной Америки.
Род Steno (грубозубый дельфин)
1 Глубоководный вид, обитающий во всем мире в тропических и умеренно теплых водах.
Род Tursiops (афалина)
3 вида, 1 обитает во всем мире в водах от тропических до холодных умеренных вод, 1 встречается в Индийском и западной части Тихого океана, а 1 — у берегов Австралии. .
Семейство Platanistidae (речные дельфины)
2 вида в 1 роде, населяющие реки и побережья рек Инд, Ганг, Брахмапутра и Мегхна.
Семейство Iniidae (южноамериканские речные дельфины)
5 видов из 3 родов, населяющих реки и побережья восточной части Южной Америки и Китая. Китайский речной дельфин, или байцзи ( Lipotes vexillifer) , остается в этой группе, но большинство источников считает его вымершим.
Эта статья была недавно пересмотрена и обновлена Джоном П. Рафферти.
Факты и информация о дельфинах — Whale & Dolphin Conservation USA
Дельфины невероятны. Это социально квалифицированные, умные, проворные, радостные и игривые существа, которые имеют много эмоционального сходства с людьми. Существует впечатляющее разнообразие различных видов дельфинов, и все они имеют свои уникальные особенности и характеристики!
Десять главных фактов о дельфинах
В настоящее время существует 42 вида дельфинов и семь видов морских свиней.
Дельфины — морские млекопитающие. Они должны всплывать, чтобы дышать воздухом и рожать живых детенышей.
Беременность дельфина длится от 9 до 16 месяцев. Мать кормит свое потомство молоком. Сыновья и дочери оседлых косаток остаются со своей материнской семьей на всю жизнь.
Дельфины питаются рыбой, кальмарами и ракообразными. Они не пережевывают пищу, но могут разламывать ее на более мелкие кусочки перед тем, как проглотить.
У всех дельфинов зубы конической формы. У дельфина Риссо их 14, а у дельфина-прядильщика их может быть 240.
Косатка (касатка) — самый крупный дельфин. Дельфин Гектора и Францискана — два из самых маленьких.
Четыре вида речных дельфинов обитают в крупных водных путях Азии и Южной Америки.
У дельфинов есть множество вокализаций, таких как щелчки, свист и визг, которые они используют для своих хорошо развитых навыков общения и эхолокации.
Продолжительность жизни варьируется от 20 лет у мелких видов дельфинов до 80 и более лет у более крупных дельфинов, таких как косатки.
Дельфин Мауи — самый вымирающий дельфин. Осталось менее 50 человек. Выживает менее 10 вакитов (разновидность морских свиней).
Сколько существует видов дельфинов?
В настоящее время существует 49 видов дельфинов и морских свиней, которые сгруппированы в шесть семейств: семейство океанических дельфинов, безусловно, самое многочисленное, насчитывающее 38 членов; семейство морских свиней насчитывает семь членов; и есть четыре семейства речных дельфинов, каждое из которых содержит только один вид. Тем не менее, классификация не является точной наукой, и по мере того, как будет появляться больше информации и открытий, обсуждения будут продолжаться, и некоторые виды дельфинов, вероятно, будут разделены на несколько видов и/или подвидов.
Имена и прозвища, безусловно, могут сбивать с толку; есть восемь названий дельфинов, в которых есть слово «кит», включая гринды, касатки, ложные косатки и киты с головой дыни. В названии двух видов есть кит и дельфин; северный китовый дельфин и южный китовый дельфин — неудивительно, что общественность и ученые путаются!
Где живут дельфины?
Дельфины живут в морях и океанах мира, а также в некоторых реках. Некоторые виды дельфинов предпочитают жить в прибрежных районах, другим нравится мелководье, но они предпочитают жить вдали от берега, ближе к участкам мелководья, расположенным дальше от моря.
Косатки — единственные дельфины, обитающие в Арктике и Антарктике. Их большой размер означает, что они лучше защищены от сурового холода замерзающих морей. Большинство дельфинов предпочитают тропические и умеренные воды, поскольку они теплокровные млекопитающие, и поэтому им легче регулировать температуру своего тела в этих условиях.
Могут ли дельфины жить в пресной воде?
Речные дельфины, такие как амазонский дельфин (бото) и южноазиатские речные дельфины, живут своей жизнью только в пресноводных реках и озерах, далеко от океана; их иногда называют «настоящими речными дельфинами». Есть еще одна группа так называемых речных дельфинов; это пресноводные популяции морских видов дельфинов, некоторые из которых постоянно живут в пресноводных реках, к ним относятся тукукси (или соталия), гвианский дельфин, дельфин Иравади и морская свинья без плавников.
В чем разница между дельфинами и морскими свиньями?
Морские свинки меньше дельфинов; они менее 2,5 м (8 футов) в длину. Они также характерно крупнее дельфинов и имеют маленькую голову, небольшой клюв или его отсутствие, а также небольшой треугольный спинной плавник (за исключением безплавниковых морских свиней!). Морские свиньи и дельфины также имеют различную форму зубов. Зубы морской свиньи имеют лопатообразную форму, а зубы дельфина имеют коническую форму.
Чем дельфины отличаются от рыб?
Дельфины во многом отличаются от рыб. И дельфины, и рыбы приспособились жить всю жизнь в воде, у обоих обтекаемые тела и плавники. Но дельфины — млекопитающие, поэтому им необходимо регулярно выходить на поверхность, чтобы дышать воздухом, чтобы выжить, иначе они утонут. С другой стороны, рыба извлекает кислород из воды, и ей не нужно всплывать на поверхность.
Дельфины произошли от наземных млекопитающих, ноги которых находились под их телами. В результате хвосты дельфинов двигаются вверх и вниз во время плавания, тогда как хвост рыбы двигается из стороны в сторону.
Дельфины теплокровны и имеют жир, чтобы согреваться. Рыбы хладнокровны и способны приспосабливаться к разным температурам воды, не нуждаясь в жировых отложениях, чтобы согреться.
Также известно, что большинство видов рыб откладывают икру и могут откладывать сотни икринок за один год. Дельфины рожают одного детеныша раз в 1-6 лет, а затем кормят своих детенышей молоком через соски.
Какой дельфин самый большой?
Крупнейший представитель семейства дельфинов — косатка (касатка). Более крупные самцы вырастают до 90,8 м (32 фута 2 дюйма) и весом до 10 000 кг (22 046 фунтов). Их черные высокие спинные плавники вырастают до 2 м (6 футов 7 дюймов) и уникальны среди всех китов и дельфинов. При рождении косатки имеют рост от 2,1 до 2,6 м (от 6 футов 11 дюймов до 8 футов 6 дюймов).
Самый быстрый дельфин
Морские свинки Далла очень быстро плавают; они могут развивать скорость до 35 миль в час (56 км/ч). Когда они плывут на высокой скорости, они создают уникальные брызги воды в форме веера, называемые «петушиными хвостами», и это используется для идентификации морской свиньи Далла в море.
Косатки также очень быстро плавают и, вероятно, единственные дельфины, достигающие скорости, подобной морской свинье Далла.
Самые маленькие дельфины
Новозеландский дельфин
2
метров (женщина)
Тукукси
2
метров (женщина)
Вакита
2
метров (женщина)
Как называется группа дельфинов?
Группа дельфинов называется стаей. Дельфины — это социальные млекопитающие, которые взаимодействуют друг с другом, вместе плавают, защищают друг друга и охотятся за едой в команде. Жизнь стручков играет очень важную роль в защите дельфинов от хищников, таких как акулы. Большинство стай содержат от 2 до 30 дельфинов в зависимости от вида и ситуации, однако бывают случаи, когда стаи собираются вместе с другими стаями, образуя суперстаи из 100 или даже нескольких тысяч дельфинов!
Суперподы обычно существуют только в течение коротких периодов времени и могут образовываться во время спаривания или когда добыча особенно многочисленна в области. Закончив участие в мероприятии, дельфины вернутся в свои меньшие стаи со своей семьей и/или друзьями, пока не встретятся с другими дельфинами для следующей встречи.
Вымерли ли дельфины?
Байцзи, или речной дельфин Янцзы, когда-то обитавший в реке Янцзы в Китае, теперь, к сожалению, считается вымершим. Байджи получил неудачную награду за то, что он был первым китом или дельфином, вымершим из-за людей; байцзи был принесён в жертву демографическому давлению и индустриализации Китая.
Запутывание в рыболовных снастях и разрушение среды обитания привели к серьезному сокращению численности байджи с середины 1900-х годов, а строительство плотины «Три ущелья» привело к дальнейшей потере среды обитания. Наблюдения за дикими байджи состояли только из особей, убитых рыболовными снастями. В 2006 году международная экспедиция шесть недель искала уцелевших байджи. Лодочная съемка охватывала весь известный диапазон и не смогла зафиксировать ни одного байцзи; ученые были вынуждены сделать вывод, что байджи, вероятно, вымерли.
Вакита, что в переводе с испанского означает «маленькая корова», — самая маленькая морская свинья в мире, а также самая находящаяся под угрозой исчезновения. Вакита обитает только в прибрежных водах Мексики, на небольшом участке северной части Калифорнийского залива. Этот вид находится в ужасной беде и ему грозит неминуемое вымирание; осталось всего около 30 человек. Случайный захват и гибель в рыболовных сетях является причиной их быстрого сокращения численности; проще говоря, каждый год в рыболовных сетях погибает больше вакит, чем рождается.
Дельфин Мауи также находится на грани исчезновения. Дельфин Мауи — подвид новозеландского дельфина, обитающий только в прибрежных водах части Северного острова Новой Зеландии. Дельфинам Мауи грозит вымирание; в настоящее время осталось менее 50 человек, живущих на 22-мильном участке береговой линии. Проблема, вызвавшая такое быстрое сокращение численности дельфина Гектора (другого подвида новозеландских дельфинов) на Южном острове, заключается в запутывании в рыболовных сетях.
Внесите свой вклад
Присоединяйтесь к нашей команде — независимо от того, какой путь вы выберете, ваша приверженность поможет китам, дельфинам и нашей общей планете.
Спасите китов, спасите мир.
Приютите
Приютите кита и помогите нам защитить этих удивительных существ.
Присоединяйтесь
Вы можете присоединиться к нашей команде и помочь нам спасти китов и дельфинов
Пожертвовать
Ваши подарки помогают нам принимать меры для защиты китов и дельфинов.
Магазин
Поддержите WDC, делая покупки для себя или друга.
Дельфины | Защитники дикой природы
Дельфины — высокоинтеллектуальные морские млекопитающие, принадлежащие к семейству зубатых китов, в которое входят косатки и гринды.
Они встречаются по всему миру, в основном в мелководных морях континентального шельфа, и являются плотоядными, питаются в основном рыбой и кальмарами. Окраска дельфинов варьируется, но обычно они серого цвета с более темной спиной, чем остальная часть их тела.
Поскольку изменение климата вызывает потепление морей и океанов, дельфинов все чаще можно увидеть в более холодных водах за пределами их исторических ареалов. Из-за быстрого повышения температуры океана основные источники пищи дельфинов ищут более глубокие и прохладные воды. Ученые обеспокоены тем, что дельфинам будет трудно адаптироваться так быстро, как это необходимо, чтобы найти новые места кормления для поддержания своей популяции. Некоторые дельфины, обитающие в местах слияния рек и океанов, известных как солоноватые воды, также теряют среду обитания по мере повышения уровня океана из-за глобального потепления.
Воздействие Защитников
Защитники борются с любой попыткой ослабить Закон о защите морских млекопитающих и всю защиту, которую он предоставляет морским млекопитающим, таким как дельфины.
Защитники служат в качестве природоохранного члена Группы по сокращению вылова афалин, группы заинтересованных сторон, созданной в рамках MMPA для консультирования Национальной службы морского рыболовства о том, как уменьшить промысел этого вида. В настоящее время мы ведем судебный процесс, чтобы оспорить сейсмические взрывы в Атлантическом океане, которые могут нанести вред и убить тысячи дельфинов.
Мы также выступаем против разработки морских месторождений нефти и газа в Арктике и Атлантике и работаем над продвижением передовых методов управления, благоприятных для дикой природы и китов, при размещении и развитии морских ветровых установок.
Угрозы и статус
Что ты можешь сделать
Факты
Ареал и население
Поведение и размножение
What You Can Do
При встрече с дикими дельфинами соблюдайте установленные знаки, ограничения скорости лодки и рекомендации по обзору. Не беспокойте, не кормите дельфинов и не пытайтесь соблазнить их покататься на луке. Не поддерживать программы плавания с дельфинами. Ограничьте или исключите использование пластика: на пляжах были найдены мертвые дельфины с желудками, полными пластика.
Факты
Семейство
Delphinidae
Размер
Поскольку 40 видов дельфинов настолько разнообразны, они сильно различаются по размеру. Самый маленький, дельфин Мауи, имеет длину около 4 футов и весит 90 фунтов. Самым крупным видом дельфинов является косатка: самцы могут достигать 25 футов в длину и весить 19 000 фунтов.
Срок службы
Большинство дельфинов живут долго. Афалина может жить более 40 лет.
Ареал/среда обитания
Большинство видов обитает на мелководье тропических и умеренных океанов по всему миру. В реках мира обитают пять видов.
Популяция
Численность популяции оценить сложно, поскольку существует множество различных видов, обитающих на больших географических территориях.
Поведение
Дельфины хорошо известны своей ловкостью и игривым поведением, что делает их любимцами наблюдателей за дикой природой. Многие виды будут выпрыгивать из воды, шпионить (подниматься вертикально из воды, чтобы осмотреть свое окружение) и следовать за кораблями, часто синхронизируя свои движения друг с другом. Ученые считают, что дельфины экономят энергию, плывя рядом с кораблями, что известно как катание на луке. Дельфины живут социальными группами от пяти до нескольких сотен. Они используют эхолокацию, чтобы найти добычу, и часто охотятся вместе, окружая стаю рыб, ловя их и по очереди проплывая через полученный «приманочный шар», чтобы поймать рыбу. Дельфины также будут следовать за морскими птицами, другими китами и рыбацкими лодками, чтобы по возможности питаться рыбой, которую они отпугивают или выбрасывают.
Размножение
Брачный сезон: в течение всего года, хотя в некоторых районах пик приходится на весну и осень. Беременность: 9-17 месяцев в зависимости от вида. Когда приходит время родов, самка отдаляется от стручка, часто приближаясь к поверхности воды. Количество потомства: обычно один теленок, так как двойня бывает редко. Как только теленок родился, мать должна быстро вывести его на поверхность, чтобы он мог сделать первый вдох. Теленок будет сосать грудь от 11 месяцев до 2 лет, и после того, как он закончит сосать грудь, он все еще будет оставаться со своей матерью, пока ему не исполнится от 3 до 8 лет.
Диета
Дельфины потребляют разнообразную добычу, включая рыбу, кальмаров и ракообразных.
News
Visit the newsroom
Dolphins Blog Posts
Visit the blog
Publications
Cetaceans of Baja California Sur Identification Guide
Endangered Species Rewards
Related Regions
California
Northwest
Southeast
Смежные вопросы
Сохранение видов, находящихся под угрозой исчезновения
Подробнее о дельфинах
Закон о защите морских млекопитающих
Дикая природа и дикие места
Изображение
Как киты и дельфины спят и не тонут?
Share on Facebook
Share on Twitter
Share on Reddit
Share on LinkedIn
Share via Email
Print
Sperm whales resting. Кредит: Getty Images
Морские млекопитающие, такие как киты и дельфины, проводят всю свою жизнь в море. Так как же им спать и не тонуть? Наблюдения за афалинами в аквариумах и зоопарках, а также за китами и дельфинами в дикой природе показывают два основных способа сна: они либо спокойно отдыхают в воде, вертикально или горизонтально, либо спят, медленно плывя рядом с другим животным. Отдельные дельфины также впадают в более глубокую форму сна, в основном ночью. Это называется логированием, потому что в этом состоянии дельфин напоминает бревно, плавающее на поверхности воды.
Когда морские млекопитающие одновременно спят и плавают, они находятся в состоянии, похожем на сон. Молодые киты и дельфины на самом деле отдыхают, едят и спят, в то время как их мать плывет, буксируя их в своем воздушном потоке — такое размещение называется эшелонированным плаванием. В это время мать также будет спать в движении. На самом деле, она не может перестать плавать в течение первых нескольких недель жизни новорожденного. Если она будет делать это какое-то время, теленок начнет тонуть; он не рождается с достаточным количеством жира или жира, чтобы легко плавать.
Многократное плавание утомляет младенца, делая его слабым и восприимчивым к инфекции или нападению. Взрослые дельфины-самцы, которые обычно путешествуют парами, часто медленно плавают бок о бок во время сна. Самки и детеныши путешествуют большими стаями. Они могут отдыхать в одном и том же месте, или животные-компаньоны могут спариваться для сна во время плавания.
Во сне афалина отключает только половину своего мозга вместе с противоположным глазом. Другая половина мозга бодрствует на низком уровне бдительности. Эта внимательная сторона используется для наблюдения за хищниками, препятствиями и другими животными. Он также сигнализирует, когда следует подняться на поверхность, чтобы подышать свежим воздухом. Примерно через два часа животное меняет этот процесс, отдыхая активная часть мозга и пробуждая отдохнувшую половину. Этот паттерн часто называют кошачьим дремотой.
Дельфины обычно спят ночью, но только на пару часов; они часто активны поздно ночью, возможно, в этот период тревоги они питаются рыбой или кальмарами, которые затем поднимаются с глубины. Согласно показаниям электроэнцефалограммы (ЭЭГ), дельфины-афалины проводят во сне в среднем 33,4 процента своего дня. Неясно, испытывают ли китообразные сон во сне. Быстрое движение глаз (БДГ) — характеристика глубокого сна — трудно различить. Но было отмечено, что у гринды было шесть минут быстрого сна за одну ночь.
Чтобы не утонуть во время сна, крайне важно, чтобы морские млекопитающие сохраняли контроль над своим дыхалом. Дыхание представляет собой лоскут кожи, который, как считается, открывается и закрывается под произвольным контролем животного. Хотя это все еще является предметом обсуждения, большинство исследователей считают, что для того, чтобы дышать, дельфин или кит должны быть в сознании и готовы признать, что его дыхало находится на поверхности.
Люди, конечно, могут дышать, пока сознание спит; наши подсознательные механизмы контролируют эту непроизвольную систему. Но, оснащенные произвольной дыхательной системой, киты и дельфины должны держать часть мозга в состоянии готовности, чтобы вызвать каждый вдох.
Другие методы помогают морским млекопитающим задерживать дыхание дольше, чем другие виды млекопитающих. Морские млекопитающие могут вдыхать больше воздуха с каждым вдохом, так как их легкие пропорционально больше, чем у людей. Кроме того, они обменивают больше воздуха с каждым вдохом и выдохом. Их эритроциты также несут больше кислорода. А при нырянии кровь морских млекопитающих поступает только к тем частям тела, которые нуждаются в кислороде — сердцу, мозгу и плавательным мышцам. Пищеварение и любые другие процессы должны подождать.
Наконец, эти животные обладают более высокой устойчивостью к углекислому газу (CO 2 ). Их мозг не запускает дыхательную реакцию до тех пор, пока уровень CO 2 не станет намного выше, чем может выдержать человек. Эти механизмы, являющиеся частью реакции морских млекопитающих на ныряние, являются адаптацией к жизни в водной среде и помогают во время сна. Китообразные сокращают количество вдохов и выдохов в периоды отдыха; дельфин может в среднем делать от 8 до 12 вдохов в минуту, когда он довольно активен, только для того, чтобы его частота дыхания упала до 3-7 в минуту во время отдыха.
На самом деле морские млекопитающие редко «тонут», так как они не вдыхают под водой; но они задыхаются от недостатка воздуха. Рождение под водой может вызвать проблемы у новорожденных китов и детенышей дельфинов. Именно прикосновение воздуха к коже вызывает первый решающий вдох. А вскрытие иногда показывает, что животное никогда не поднимается на поверхность, чтобы сделать первый вдох. Та же проблема может возникнуть, когда животное попало в рыболовную сеть. Если он не может выбраться на поверхность или в панике, животное может нырнуть глубже, где оно не сможет дышать и задохнется.
Очевидно, что безопасный сон в море может создать проблемы, но система морских млекопитающих решила их.
Проект «Дикий дельфин» — научные публикации
Волкер, К. Л., и Герцинг, Д.Л. (2021). Агрессивное поведение взрослых самцов атлантических пятнистых дельфинов: учет сигналов во время внутривидовых и межвидовых конфликтов. Поведение и познание животных, 8 ( 1 ), 36-51. Скачать эту статью
Данн К., Кларидж Д., Герцинг Д., Волкер К., Мелилло-Свитинг К., Уэллс Р.С., Тернер Т. и О’Салливан К. (2020). Реабилитированный и выпущенный на свободу атлантический пятнистый дельфин на Багамах дает представление о более широких закономерностях обитания и потребностях в сохранении. Журнал водных млекопитающих DOI 10.1578/AM.46.6.2020.633 (стр. 633-639) Загрузить эту статью
Myers, A.J., Herzing, D.L., Bjorklund, D.F. (2017). Синхронность во время агрессии у взрослых самцов атлантического пятнистого дельфина ( Stenella frontalis ) Acta Ethologica DOI 10.1007/s10211-017-0262-7 Скачать эту статью
Herzing D.L., Augliere B.N., Elliser C.R., Green M.L., Pack A.A. (2017) Исход! Крупномасштабное перемещение и социальная адаптация резидентов атлантических пятнистых дельфинов ( Stenella frontalis ) на Багамах. PLoS ONE12(8): e0180304. Загрузите эту статью
De Brabanter, G.L.B., Herzing, D.L., & Jarvis, S. (2017). Исследование горизонтальной передачи информации посредством социального обучения у молодых атлантических пятнистых дельфинов ( Stenella frontalis ). Поведение и познание животных, 4 (4), 425-441. https://dx.doi.org/ 10.26451/abc.04.04.03.2017 Скачать эту статью
Hoffmann-Kuhnt, M., Herzing, D.L., Ho, A., & Chitre, M.A. (2016). В любом случае, чей это звук? Идентификация вокализатора на подводном видео путем локализации с помощью группы гидрофонов. Поведение и познание животных, 3 (4), 288–298. doi: 10.12966/abc.07.11.2016 Загрузить эту статью
Kohlsdorf, D., Herzing, D.L., & Starner, T. (2016). Метод обнаружения моделей поведения: тематическое исследование диких атлантических пятнистых дельфинов. Поведение и познание животных,3 (4), 265–287. doi: 10.12966/abc.06.11.2016 Скачать эту статью
Herzing, DL (2016). Интерфейсы и клавиатуры для общения человека и дельфина: чему мы научились. Поведение и познание животных, 3 (4), 243–254. doi: 10.12966/abc.04.11.2016 Скачать эту статью
Herzing, D.L. and C.R. Elliser. Случайные наблюдения китообразных в прибрежных и прибрежных водах юго-восточной Флориды. Дж. Нортв. Атл. Рыбы. науч. , 48: 21–31. doi:10.2960/J.v48.m709 Загрузить эту статью
Эллисер Ч.Р. и Д.Л. Герцинг. (2016). Изменения в моделях межвидовых ассоциаций атлантических афалин, Tursiops truncatus, , и атлантических пятнистых дельфинов, Stenella frontalis, , после демографических изменений, связанных с нарушением окружающей среды. Мар. Мамм. Sci., DOI: 10.111/mms.12289 Загрузить эту статью
Кольсдорф Д., Герцинг Д. и Старнер Т. (2016a). Особенности обучения и автоматическая сегментация для анализа общения дельфинов. В INTERSPEECH (стр. 2621–2625). Загрузите эту статью
Elliser C.R. and D.L. Герцинг. (2015). Долгосрочные межвидовые ассоциации атлантических афалин, Tursiops truncatus, , и атлантических пятнистых дельфинов, Stenella frontalis, на Багамах. Мар. Мамм. Sci., DOI: 10.111/mms.12242. Загрузите эту статью
Herzing, D.L. (2014). Профилирование нечеловеческого интеллекта: упражнение по разработке беспристрастных инструментов для описания других «типов» интеллекта на Земле. Acta Astronautica , 94 (2), 676-680. Загрузите эту статью
Herzing, D.L. (2014). Щелчки, свист и импульсы: пассивное и активное использование сигналов в общении дельфинов. Acta Astronautica , 105 (2), 534-537. Загрузите эту статью
Кольсдорф, Д., Мейсон, К., Герцинг, Д., и Старнер, Т. (2014, май). Вероятностное извлечение и обнаружение основных единиц в свистках дельфинов. В Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 2014 IEEE International Conference on (стр. 8242-8246). IEEE. Загрузите эту статью
Кьюсик, Дж. А. и Герцинг, Д. Л. (2014). Динамика агрессии: как индивидуальные и групповые факторы влияют на долгосрочную межвидовую агрессию между двумя симпатрическими видами дельфинов. Этология 120 , 287–303. Загрузите эту статью
Кольсдорф Д., Гиллиланд С., Прести П., Старнер Т. и Герцинг Д. (сентябрь 2013 г.). Носимый под водой компьютер для экспериментов по двусторонней связи между человеком и дельфином. В Материалы Международного симпозиума по носимым компьютерам 2013 г. (стр. 147–148). АКМ. Загрузите эту статью
Герцинг, Д. Л. и К. Р. Эллисер. (2013). Направленность половой активности во время столкновений смешанных видов между атлантическим пятнистым дельфином ( Stenella frontalis ) и афалиной ( Tursiops truncatus ). Международный журнал сравнительной психологии, 26: 124-134. Загрузите эту статью
Дельфур, Ф. и Д. Л. Герцинг. (2013). Воздействие подводного зеркала на наивных атлантических пятнистых дельфинов, живущих на свободе ( Stenella frontalis ) на Багамах. Международный журнал сравнительной психологии , 26: 158-165. Загрузите эту статью
Elliser C. R. and D.L. Герцинг. (2013а). Многолетняя социальная структура постоянного сообщества атлантических пятнистых дельфинов, Stenella frontalis , на Багамах, 1991-2002 гг. Мар. Мамм. наук, DOI: 10.1111/mms.12039. Загрузите эту статью
Elliser C. R. and D.L. Герцинг. (2013б). Социальная структура атлантических пятнистых дельфинов, Stenella frontalis, после нарушения окружающей среды и демографических изменений. Мар. Мамм. Sci ., DOI: 10.1111/mms.12038. Загрузите эту статью
Elliser C.R. and D.L. Герцинг. (2012). Структура сообщества и определение группы атлантических пятнистых дельфинов, Stenella frontalis , на Багамах. Мар Мамм. наук, 28: e486-e502. Загрузите эту статью
Herzing, D.L., Delfour, F. and Pack, A.A. (2012). Реакция приученных к человеку диких атлантических пятнистых дельфинов на игровое поведение с использованием двустороннего интерфейса. Международный журнал сравнительной психологии , 25: 137-165. Загрузите эту статью
Грин, Мишель Л., Герцинг, Дениз Л., и Болдуин, Джон Д. (2011). Репродуктивный успех самцов атлантического пятнистого дельфина ( Stenella frontalis) , выявленный неинвазивным генетическим анализом отцовства. Канадский журнал зоологии, 89: 239-253. Загрузите эту статью
Elliser C.R. и D.L. Herzing. (2011). Замена дельфинам? Социальная реструктуризация постоянной стаи атлантических афалин, Tursiops truncatus после двух сильных ураганов. Мар. Мамм. наук, 27 (1): 39-59.
Герцинг, Д.Л. (2010). SETI встречает социальный интеллект: дельфины как модель взаимодействия и общения в реальном времени с разумными видами. Акта Астронавтика. Специальное издание, 67: 1451-1454. Скачать эту статью
Айхингер Диас, Л., Герцинг, Д. и Флах, Леонардо. (2009). Скопления гвианских дельфинов ( Sotalia guianensis ) в заливе Сепетиба, Рио-де-Жанейро, юго-восток Бразилии: закономерности распространения и экологические характеристики. J. Морская биология. доц. Великобритания ., 89 (5): 967-973. Загрузите эту статью
Welsh, L.S. и Д.Л. Герцинг. (2008). Преимущественная ассоциация среди родственников, выставленная в популяции атлантических пятнистых дельфинов ( Stenella frontalis ). Международный журнал сравнительной психологии , 21: 1-11. Скачать эту статью
Bender, C.E., Herzing, D.L. и Бьорклунд, Д.Ф. (2008). Свидетельства обучения атлантических пятнистых дельфинов ( Stenella frontalis ) дельфинами-матерями, собирающими пищу в присутствии своих детенышей. Познание животных , 12 (1): 43-53. Скачать эту статью
Грин М.Л., Герцинг Д.Л. и Болдуин, Дж. Д. (2007). Неинвазивная методика отбора проб и выделения ДНК свободноживущих атлантических пятнистых дельфинов ( Stenella frontalis ). Заметки по молекулярной экологии , 7: 1287-1292. Скачать эту статью
Herzing, DL (2006). Валюта познания: оценка инструментов, методов и средств для комплексного поведенческого анализа. Водные млекопитающие , 32 (4): 544-553. Скачать эту статью
Herzing, D.L., Johnson, C.M. (2006). Выводы и возможности новых основ и методов исследования познания морских млекопитающих. Водные млекопитающие , 32 (4): 554-557. Загрузите эту статью
Parsons, K.M., Durban, J.W., Claridge, D.E., Herzing, D.L., Balcomb, K.C., Noble, L.R. (2006). Генетическая структура популяции прибрежных афалин ( Turisops truncatus ) на севере Багамских островов. Наука о морских млекопитающих , 22 (2): 276-298. Скачать эту статью
Herzing, D.L. (2005). Механизмы передачи социального обучения у дельфинов: подводные наблюдения за дельфинами на Багамах. Autour de L’Ethologie et de la Cognition Animale. Presses Universitaires de Lyon, Publ, 185-193. Загрузите эту статью
Rogers, C. A., Brunnick, B.J., Herzing, DL, Baldwin, JD (2004). Социальная структура афалин, Tursiops truncatus , на Багамах. Наука о морских млекопитающих, 20 (4): 688-708. Скачать эту статью
Herzing,D.L. и душ Сантуш, М. (2004). Функциональные аспекты эхолокации дельфинов. В: Успехи в изучении эхолокации у летучих мышей и дельфинов. Springer-Verlag Press, 386-393. Скачать эту статью
Herzing,D.L. (2004). Социальное и несоциальное использование эхолокации в свободном выгуле Stenella frontalis и Tursiops truncatus . В: Успехи в изучении эхолокации у летучих мышей и дельфинов. Springer-Verlag Press, 404-410. Скачать эту статью
Lammers, M.O., Au, W.W.L. и Герцинг, Д.Л. (2003). «Поведение широкополосных социальных акустических сигналов прядильщиков и пятнистых дельфинов». Дж. Акустика. Общество Америки, 114 (3): 1629-1639. Скачать эту статью
Au, W.W.L. и Герцинг, Д.Л. (2003). Эхолокационные сигналы дикого атлантического пятнистого дельфина ( Stenella frontalis ). J. Акустическое общество Америки , 113 (1): 598-604. Загрузите эту статью
Herzing, D. L, Moewe, K. and BJ. Брунник (2003). Межвидовые взаимодействия между атлантическими пятнистыми дельфинами, Stenella frontalis , и афалинами, Tursiops truncatus , на Большой Багамской отмели, Багамы. Водные млекопитающие , 29 (3): 335-341. Скачать эту статью
Miles, J, and D.L. Герцинг (2003). Подводный анализ поведенческого развития свободноживущего атлантического пятнистого дельфина ( Stenella frontalis ) телята (от рождения до 4 лет). Водные млекопитающие , 29 (3): 363-377. Скачать эту статью
Псаракос С., Герцинг Д.Л. и К. Мартен. (2003). Смешанные ассоциации между пантропическими пятнистыми дельфинами ( Stenella attenuata ) и гавайскими дельфинами-прядильщиками ( Stenella longirostris ) на острове Оаху, Гавайи. Водные млекопитающие , 29 (3): 390-395. Скачать эту статью
Frantzis, A. , and Herzing, D.L. (2002). Смешанные видовые ассоциации полосатого дельфина ( Stenella coeruleoalba ), обыкновенный дельфин ( Delphinus delphis ) и дельфин Риссо ( Grampus griseus ), в Коринфском заливе (Греция, Средиземное море). Водные млекопитающие , 28 (2): 188-197. Загрузите эту статью
Мартен, К., Герцинг, Д.Л., Пул, М. и Ньюман-Оллман, Келли (2001). Гипотеза акустического хищничества: объединение подводных наблюдений и записей во время хищничества зубатых китов и наблюдение за воздействием громких импульсивных звуков на рыбу. Aquatic Mammals , 27 (1): 56-66. Скачать эту статью
Herzing,D.L. (2000). Акустика и социальное поведение диких дельфинов: последствия для здорового общества. В: Слух у китов, Справочник Springer-Verlag по слуховым исследованиям , 225-272. Скачать эту статью
Herzing, D.L. и Уайт, Т.Дж. (1999). Дельфины и вопрос о личности. Специальный выпуск: Etica Animali , 9/98: 64–84. Скачать эту статью
Rossbach,K.A. и Герцинг, Д.Л. (1999). Прибрежные и морские дельфины-афалины ( Tursiops truncatus ) Сообщества, отличающиеся характером ассоциаций, недалеко от острова Гранд-Багама, Багамы. Canadian J. Zoology , 77: 581-592. Скачать эту статью
Herzing, D.L. (1997). История жизни свободноживущих атлантических пятнистых дельфинов ( Stenella frontalis ): возрастные классы, фазы окраски и размножение самок. Наука о морских млекопитающих , 13 (4): 576-595. Скачать эту статью
Герцинг Д.Л. и Джонсон С.М. (1997). Межвидовые взаимодействия между атлантическими пятнистыми дельфинами ( Stenella frontalis ) и афалинами ( Tursiops truncatus ) на Багамах, 1985-1995 гг. Водные млекопитающие , 23 (2): 85-99. Скачать эту статью
Rossbach, K.A. и Herzing D.L. (1997). Подводные наблюдения за питающимися бентосом афалинами ( Tursiops truncatus ) возле острова Гранд-Багама, Багамы. Наука о морских млекопитающих, 13 (3): 498-504. Скачать эту статью
Herzing, D.L. и Брунник, Б. Дж. (1997). Коэффициенты ассоциации репродуктивно активных самок атлантического пятнистого дельфина, Stenella frontalis . Водные млекопитающие, 23 (3): 155-162. Скачать эту статью
Herzing, D.L. (1996). Вокализации и связанное с ними подводное поведение свободно живущих атлантических пятнистых дельфинов, Stenella frontalis , и афалин, Tursiops truncatus . Водные млекопитающие, 22 (2): 61-79. Скачать эту статью
Herzing, D.L. (1993). Дельфины в дикой природе: восьмилетнее исследование общения дельфинов и межвидового взаимодействия. Диссертация . Union Institute, Цинциннати, Огайо,
, Герцинг, Д.Л. (1988). Количественное описание и поведенческие ассоциации пачечно-импульсного звука, «писка» у афалин, Tursiops truncatus . Диссертация . Государственный университет Сан-Франциско.
Сверхновые — это космические катастрофы: звезда взрывается, затем затухает и сжимается в черную дыру или в компактную нейтронную звезду. За последние 20 лет астрономы наблюдали около 5 тысяч сверхновых, и во всех случаях это был красивый финальный аккорд перед смертью светила. Но ученые из обсерватории Лас Камбрес в Чили смогли найти исключение: звезда iPTF14hls вот уже 50 лет отказывается гаснуть. Необычное явление обнаружили в 2014 году: сначала сверхновая сжалась и погасла, но спустя пару месяцев упрямая iPTF14hls опять начала расширяться и засияла. Заглянув в архивы, ученые обнаружили, что такое возрождение из пепла происходит с 1954 года. Необычное поведение пульсирующей звезды можно объяснить ее огромной массой — в 95–130 раз большей, чем у Солнца. Предполагают, что такие сверхновые существовали в ранней Вселенной и давно исчезли, а iPTF14hls — живой динозавр среди звезд, бросающий вызов всем теориям космических катастроф.
Источник: Arcavi et al. // Nature, 8 November 2017;
Планета
Метеорит вывел млекопитающих из тьмы
Chandra X-ray observatory
Когда на Земле господствовали динозавры, млекопитающим приходилось вести ночной образ жизни, чтобы днем не сталкиваться с опасными зверюгами. Но, согласно гипотезе «ночного бутылочного горлышка», 66 млн лет назад динозавров прибил метеорит — а млекопитающие начали выходить из сумрака. О ночном происхождении до сих пор напоминают развитые органы чувств, помогающие бродить в потемках: обоняние, слух и тактильная чувствительность. Новое подтверждение этой гипотезы нашли британские и израильские биологи: они проанализировали образ жизни 2415 видов современных млекопитающих и реконструировали активность их древних предков. Оказалось, что большинство ушло от ночного образа жизни 75–65,8 млн лет назад: либо на заре вымирания динозавров, либо сразу после.
Источник: Maor et al. // Nature ecology and evolution, 6 November 2017;
Органы
Спасти ребенка-бабочку
За красивым названием «дети-бабочки» скрывается генетическое заболевание — буллезный эпидермолиз, при котором кожа становится не прочнее крыла бабочки и повреждается от малейшего прикосновения. Способов спасти пациентов с тяжелой формой болезни не было: помощь заключалась в полной изоляции от мира и приеме лекарств, незначительно улучшающих состояние больного. Впервые вылечить эпидермолиз с помощью трансплантации кожи удалось медикам города Бохум. У семилетнего пациента отсутствовало около 60% кожного покрова, что фактически было смертным приговором. Медики выделили стволовые клетки из уцелевшей кожи и удалили болезнетворную мутацию в гене. Потом здоровые клетки размножили в пробирке, вырастили из них примерно квадратный метр «искусственной кожи» и заменили ей 80% кожного покрова. Искусственная кожа полностью прижилась, и маленький пациент покинул больницу.
Источник: Hirsch et al. // Nature, 8 November 2017;
Гены
Перепись населения микробов
NIAID/CC BY 2.0/Flickr.com
Завершился первый этап проекта «Микробиом Земли», цель которого — собрать информацию обо всех бактериях мира в единую базу данных. В исследовании приняли участие 43 страны, более 300 ученых и 160 научных центров. За семь лет удалось собрать 27 тысяч образцов микробиомов (бактериальных сообществ) различных сред: водоемов, почвы и даже сообществ, связанных с животными (например, микробиом кита). Получившаяся база данных работает как социальная сеть: можно легко найти «места проживания» микробов, а также проследить родство зарегистрированных бактерий. Собранные данные могут пригодиться и в криминалистике: по следам бактерий на поверхности вещи или организма можно с точностью 90% определить, откуда он взялся: из водоема где-то в Африке или из почвы глухой сибирской деревушки.
Источник: Thompson et al. // Nature, November 2017.
комментарий
«Новый глаз для российской науки»
Валерий Власюк, кандидат физико-математичес- ких наук, директор Специальной астрофизической обсерватории РАН
из личного архива Валерия Власюка
Валерий Власюк, кандидат физико-математических наук, директор Специальной астрофизической обсерватории РАН
В ноябре Ростех передал РАН шестиметровое зеркало длякрупнейшего вЕвразии телескопа, расположенного вКарачаево-Черкесии. Работы помодернизации зеркала проводило предприятие «Швабе»
Обсерватория создавалась в 1966 году для обслуживания крупнейших телескопов в интересах ученых всей страны. Сейчас модно говорить про Центры коллективного пользования, к которым обращаются и промышленность, и ученые. В те годы никто этого словосочетания еще не знал, но мы уже применяли этот принцип на практике. Большой телескоп азимутальный построили в 1975 году, и за 30-летний период эксплуатации рабочая поверхность главного зеркала частично утратила свои свойства. Поэтому 42-тонное зеркало и было отправлено на модернизацию, где с него сняли верхний слой толщиной 8 миллиметров, провели шлифовку и полировку.
Зеркало собирает в миллион раз больше световой энергии, чем человеческий глаз, в результате чего мы с его помощью исследуем самые отдаленные участки нашей Вселенной и можем видеть объекты, которые возникали с момента ее зарождения, более 13 миллиардов лет назад.
Можно сравнить астрономов с археологами, которые слой за слоем уходят в глубокое прошлое. Только если археологи работают с тысячами лет, то астрофизики — с миллиардами. Мы наблюдаем и изучаем объекты в том виде, в каком они сформировались в первые миллиарды лет существования нашей Вселенной, когда наше Солнце еще не образовалось, — это взрывающиеся звезды, туманности, галактики, квазары и другие интересные астрофизические объекты.
Новое зеркало при наилучших атмосферных условиях увеличит разрешающую способность телескопа примерно на 30% и гарантирует еще 30–40 лет работы нашего телескопа без потери эффективности, то есть фактически подарит обсерватории вторую жизнь.
цифра
человек меньше чем за сутки посмотрели докторскую диссертацию известного физика-теоретика Стивена Хокинга. Раньше работу 1966 года «Свойства расширяющихся вселенных» можно было прочитать только в библиотеке Кембриджского университета или в цифровом формате за 65 фунтов. А теперь текст появился на сайте университета в открытом доступе.
схема
Кровь рожавших убивает мужчин
По данным исследования ученых из Нидерландов, вероятность смерти мужчин, которым переливали кровь, существенно повышается, если донором крови была рожавшая женщина. Причины этого явления пока не известны, но если результаты подтвердятся в ходе дальнейших исследований, правила переливания крови могут измениться. Ученые следили за состоянием здоровья 31 118 пациентов, которые перенесли переливание крови с 2005 по 2015 год.
Цифровой керн — результаты изменения проницаемости с различными вариантами трещинных систем
Российские ученые создали виртуальную лабораторию для цифрового анализа горных пород
Многие важные решения в нефтегазовой отрасли принимаются на основании подробных сведений о многофазном потоке — многокомпонентной смеси из воды, солей, газа, нефти и механических примесей — в пористых породах пласта. Это касается и нефтяных месторождений, оценки их продуктивности, разработки и организации. На сегодняшний день физические лабораторные испытания одного образца горной породы занимают несколько месяцев и требуют больших расходов.
В связи с этим ученые Пермского Политеха создали виртуальную лабораторию для цифрового физического моделирования, которая позволяет сократить время и затраты на исследование. Увеличение числа и скорости экспериментов позволит получать больше качественных данных для принятия ключевых решений в проектировании, регулировании разработки и подборе методов повышения нефтеотдачи.
Результаты работы политехников опубликованы в журнале «Advances in Geo-Energy Research». В исследовании также приняли участие ученые из Китайского нефтяного университета (Восточный Китай). Разработка выполнена в рамках Программы академического стратегического лидерства «Приоритет-2030″.
Методы увеличения нефтеотдачи для зрелых месторождений требуют высоких затрат и могут быть связаны с большими рисками неудачного внедрения технологий. Успех при этом в значительной степени зависит от способности выбранного метода добывать и транспортировать нефть из пор различного размера.- Хрупкие, легкоразрушаемые образцы, длительное время анализа, неопределенные результаты — все это ставит повышение производительности, эффективное использование ресурсов и реализацию потенциала активов под угрозу, — рассказывает кандидат технических наук, доцент кафедры нефтегазовых технологий Дмитрий Мартюшев.
В основе виртуальной лаборатории Пермского Политеха лежат данные рентгеновской компьютерной томографии реальных горных пород и серии сгенерированных цифровых кернов различной степени разрушения. С помощью создания и анализа цифровых двойников лаборатория позволяет устранить перечисленные недостатки, а также получить более качественные данные с использованием образцов меньшего размера. Кроме этого, сократятся затраты и время на исследования, а инженеры смогут принимать более взвешенные решения благодаря большему объему данных. Также появится возможность повторного использования цифровых образцов для моделирования всевозможных сценариев и условий.
Так, если керн реальной горной породы можно использовать только один раз, то работа с его цифровым двойником может быть многократной. Все это сможет повысить потенциал методов увеличения нефтеотдачи.
Информация и фото предоставлены пресс-службой Пермского Политеха
Разместила Наталья Сафронова
Уникальная программная платформа ученых МГУ поможет улучшить городскую транспортную систему
Математики МГУ разработали программную платформу для анализа транспортных данных. Она способствует быстрому решению задач по обеспечению эффективной работы транспортной системы и пассажиропотока в городе. Доклад был представлен на Международной научной конференции „Экономика цифровой трансформации и устойчивое развитие транспорта“ (EDiTS 2022), организованной Ассоциацией поддержки научных исследований.
По данным ООН, к 2050 году более двух третей населения мира будет жить в городах, что может привести к снижению качества жизни в этих населенных пунктах. Для решения вопросов, возникающих с ростом городов, необходимо своевременно развивать городскую инфраструктуру. Определенную помощь в этом может оказать „Умный город“ — концепция управления городскими ресурсами с широким использованием коммуникационных и информационных технологий. Одной из фундаментальных частей „Умного города“ является „Умный транспорт“. С развитием технологий сбора, хранения и обработки больших данных задачи анализа транспортных потоков изменились с их прогнозирования и оценки на прямой анализ, чему способствует доступность больших объемов быстро обновляемой информации.
Мы разработали открытую платформу для анализа транспортных данных, которая ориентирована на хранение и анализ двух основных компонентов транспортных данных, собираемых автоматически. Во-первых, это так называемые матрицы соответствия, которые описывают количество движений пассажиров из одной точки в другую в единицу времени. Такими „точками“ могут служить географически определенные районы, а также станции, автобусные остановки и так далее. Во-вторых, это журналы использования проездных документов, например пассажирские входы на станцию метро, — поясняет один из разработчиков проекта, аспирант факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ Марк Булыгин.
— В работе мы использовали доступные для исследования данные, которые можно разделить на две большие группы: индивидуальные и агрегированные. Первые описывают передвижения отдельных пользователей транспортной сети города. Источники таких данных — смарт-карты систем общественного транспорта, используемые для оплаты проезда, и датчики GPS в смартфонах и навигаторах, а также данные со смартфонов, передаваемые с помощью специальных приложений. Агрегированные данные были получены из отдельных данных путем их объединения по районам происхождения или назначения, по временным интервалам. Основные их источники — это информация от сотовых операторов».
В частности, для работы с данными GPS в этой платформе могут быть реализованы алгоритмы анализа качества работы автобусной сети на примере функционирования отдельных маршрутов и единиц автопарка, а также методы оптимизации и оценки качества работы такси в городе. Анализ GPS-траектории пешеходов позволяет исследователям выявить проблемы в пешеходной сети города, а также выяснить места, привлекающие наибольшее количество пешеходов.
Полученные результаты являются новыми по сравнению с теми, что дают методы прогнозирования, традиционно рассматриваемые в транспортных задачах. Все это позволит, например, сотрудникам администрации города не только управлять транспортным планированием, но и оценивать результаты других управленческих решений в городе, последствия инцидентов и так далее.
«Мы получили простой и эффективный инструмент, основанный на относительно небольшой модели, описывающей основные статистические данные об использовании транспортной системы. Одной из главных их характеристик является тот факт, что они автоматически собираются независимо от представленной платформы. Операторы электросвязи регистрируют местоположение абонентов для целей выставления счетов и технического обслуживания, и транспортные компании регистрируют проход пассажиров для собственного выставления счетов. Соответственно, накопление таких данных не требует отдельных дорогостоящих технических решений», — уточнил старший научный сотрудник лаборатории открытых информационных технологий факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ, к.ф.-м.н. Дмитрий Намиот.
Текст подготовлен Ассоциацией поддержки научных исследованийИнформация предоставлена пресс-службой МГУ
Руководитель научной группы «Квантовые информационные технологии» в РКЦ Алексей Федоров
Ученые из Российского квантового центра запатентовали новую архитектуру квантового процессора на основе кудитов. Она позволит увеличить мощность квантового компьютера на ионах, который был разработан в конце 2021 г. Аналогичные разработки есть только у трех государств: США, Китая и Австрии.
Группа ученых из Российского квантового центра получила патент на реализацию квантового компьютера на основе кудитов. Это квантовые системы, которые могут находиться одновременно в более чем двух состояниях, сообщил CNews соавтор патента, руководитель научной группы «Квантовые информационные технологии» в РКЦ Алексей Федоров. Действие патента распространяется на территорию России до конца 2040 г. Исследователи также собираются подать заявку на международную регистрацию.
Уникальность архитектуры в том в ней используются кудиты. Наиболее же распространенная модель вычисления квантовых компьютеров базируется на кубитах — это квантовые аналоги битов информации, которые помимо состояния 0 или 1, принимают всевозможные суперпозиции.
«Однако квантовые системы, в которых мы используем для вычисления атомы, ионы, частицы света, фотоны, позволяют нам кодировать информацию в гораздо большем количестве состояний, — объясняет Алексей Федоров. — В этом состоит идея кудитов — многоуровневых квантовых систем, в которых 3-4 уровня и так далее. Мы придумали архитектуру квантового процессора, которая позволяет оптимально задействовать дополнительные уровни, чтобы имплементировать какой-либо квантовый алгоритм».
Так, ученые разработали два основных принципа использования дополнительных уровней в архитектуре. В первом случае они берут кудит с четырьмя уровнями и декомпозируют его на несколько виртуальных, содержащихся в нем, кубитов. Например, четырехуровневая система может быть декомпозирована на две двухуровневые системы, то есть один четырехуровневый кудит эквивалентен двум двухуровневым кубитам.
Во втором случае ученые используют дополнительные уровни кудита в качестве промежуточных уровней для хранения информации. Они необходимы в ходе квантовых вычислений как буферы для хранения информации, нужной для вычислений. Буфером становятся не отдельно стоящие кубиты, а дополнительные уровни внутри одного кудита. Иными словами, нашлось решение для оптимальной комбинации этих уровней.
Теперь ученые смогут более плотно кодировать информацию в физических носителях и реализовывать более сложные квантовые алгоритмы. То есть мощность процессора квантового компьютера возрастет, операции будут производиться быстрее.
«Это шаг к дальнейшему масштабированию квантовых компьютеров, шаг к их практическому применению», — подчеркнул Алексей Федоров.
Напомним, квантовые компьютеры — это инновационный класс вычислительных устройств, которые благодаря использованию квантовых эффектов могут решать задачи, которые под силу даже самым мощным «классическим» суперкомпьютерам. Например, они могут моделировать поведение сложных молекул для разработки новых лекарственных препаратов и материалов, решать сложные логистические задачи и работать с большими данными в самых разных сферах.
Новая архитектура уже опробована — ученые из Российского квантового центра и Физического института имени П. Н. Лебедева РАН в конце 2021 г. разработали прототип квантового процессора, который работает на кудитах. На его основе к концу 2024 г. собираются построить универсальный квантовый компьютер с облачным доступом.
Одному из хакеров удалось взломать систему защиты от несанкционированного копирования новых оптических дисков высокого разрешения. Эта система под названием «AACS» («Advanced Access Content System») разработана совместно такими гигантами компьютерной и электронной промышленности как «IBM», «Intel», «Microsoft», «Sony», «Toshiba», «Panasonic», а также медийными концернами «Walt Disney» и «Warner Bros.». Производители дисков высокого разрешения надеялись, что им удастся не допустить повторения нашумевшей истории с DVD. Напомню, что в 1999-м году 15-летний норвежский школьник Йон Йохансон (Jon Johansen) опубликовал в Интернете программку для взлома системы «CSS» («Content Scrambling System»), защищавшей от незаконного копирования диски DVD. Однако эта печальная для праводержателей история, как и следовало ожидать, повторилась. На одном из хакерских форумов некий участник, назвавшийся «Arnezami», подробно изложил методику, с помощью которой ему удалось прочитать универсальный ключ, открывающий доступ к защищённому контенту. С помощью этого ключа можно беспрепятственно копировать все уже имеющиеся на рынке диски высокого разрешения, вне зависимости от того, в каком из двух конкурирующих между собой стандартов – «Blu-Ray» или «HD-DVD» – они изготовлены. «Arnezami» особо подчёркивает, что он не изменял и не взламывал никаких программ и вообще не совершал никаких противоправных действий, он лишь зафиксировал и проанализировал процессы, происходящие в памяти его компьютера при проигрывании диска.
Телерадиовещание
«Немецкая волна» начала в Москве трансляцию своей радиопрограммы на русском языке в цифровом стандарте «DVB-T» («Digital Video Broadcasting — Terrestrial»). Пока это пробный проект, однако в дальнейшем предполагается осуществлять эту трансляцию на постоянной основе. Цифровые технологии в сфере радиовещания имеют перед аналоговыми ряд преимуществ –они позволяют, во-первых, разместить в том же диапазоне частот значительно больше радиостанций, а во-вторых, существенно повысить качество передачи сигнала. Европейский стандарт, в котором ведётся вещание, предназначен, как явствует уже из его названия, для цифровой трансляции телевидения, причём не спутникового, а эфирного, однако может использоваться также для трансляции радиопрограмм. Для приема цифрового сигнала необходим специальный декодер – сегодня такие устройства выпускаются в виде отдельных блоков, но в дальнейшем они будут интегрированы в телевизоры нового поколения.
Экология
Согласно данным, опубликованным Институтом изучения систем и инноваций имени Фраунгофера в Карлсруэ, сегодня в Германии автомобильный транспорт стал главным источником загрязнения окружающей среды тяжёлыми металлами. Ранее эта весьма сомнительная честь принадлежала промышленности, однако на протяжении последних 15-ти лет она постоянно снижала уровень выбросов, чего никак не скажешь об автотранспорте. Только за счёт износа тормозных колодок и шин в окружающую среду попадают 932 тонны меди, 2078 тонн цинка и 80 тонн свинца в год. Эти же металлы широко используются для покрытия крыш и фасадов зданий, в результате чего в окружающей среде ежегодно оказываются ещё 85 тонн меди, 682 тонны цинка и 25 тонн свинца. Львиная доля этой массы через канализацию попадает в реки и озёра. По словам руководителя проекта Томаса Хилленбранда (Thomas Hillenbrand), в более чем половине контрольных точек в немецких водоёмах зарегистрировано превышение допустимых норм по меди и по свинцу.
История
Изучив серебряную древнеримскую монету, отчеканенную в 32-м году до нашей эры и изображающую египетскую царицу Клеопатру, британские исследователи пришли к выводу, что расхожие представления о ней как о писаной красавице не соответствуют действительности. Подлинную Клеопатру отличали покатый лоб, острый подбородок, длинный нос и тонкие губы. По словам Линдси Алласон-Джоунз (Lindsay Allason-Jones), возглавляющей Археологический музей при университете в Ньюкасле, древнеримские авторы описывали Клеопатру как умную и обаятельную женщину с обольстительным голосом, но ни слова не проронили о её красоте. О Клеопатре-красавице впервые заговорил английский поэт 14-го века Джефри Чосер. Затем весомый вклад в эту легенду внёс Уильям Шекспир, а окончательно она сформировалась под влиянием голливудского фильма, в котором роль Клеопатры исполнила Элизабет Тейлор. То же самое можно сказать и о муже Клеопатры, римском полководце Марке Антонии, которого в картине сыграл Ричард Бартон. Судя по монетам, подлинный Марк Антоний был некрасив – с длинной шеей, кривым горбатым носом и глазами навыкате.
Реклама
Пропустить раздел Топ-тема
1 стр. из 3
Пропустить раздел Другие публикации DW
На главную страницу
лидеров науки, техники и искусственного интеллекта собрались на лаун-
изображение: Слева направо соучредители и содиректора CZI Марк Цукерберг и Присцилла Чан, а также содиректора Института Кемпнера Бернардо Сабатини и Шам Какаде. | Фотография CZI. посмотреть больше
Кредит: Фотография CZI.
БОСТОН (23 сентября 2022 г.) — В четверг руководство Инициативы Чана Цукерберга (CZI) и Гарвардского университета отпраздновали запуск Института Кемпнера по изучению естественного и искусственного интеллекта в Гарвардском университете, проведя симпозиум в кампусе Гарварда. . Среди выступавших были научный руководитель CZI Стивен Куэйк, президент Гарвардского университета Лоуренс Бэкоу, проректор Гарвардского университета Алан Гарбер и содиректора Института Кемпнера Бернардо Сабатини и Шам Какаде. На мероприятии также выступили лидеры отрасли в области науки, технологий и искусственного интеллекта, в том числе Билл Гейтс, Эрик Шмидт, Энди Джасси, Дэниел Хаттенлохер, Сэм Альтман, Джоэль Пино, Сангита Бхатиа и Янн ЛеКун, среди многих других.
Институт Кемпнера будет стремиться лучше понять основы разума в естественных и искусственных системах. Его смелая предпосылка состоит в том, что эти две области тесно взаимосвязаны; следующему поколению ИИ потребуются те же принципы, которые наш мозг использует для быстрого и гибкого естественного мышления, а для понимания того, как наш мозг вычисляет и рассуждает, потребуются теории, разработанные для ИИ. Институт Кемпнера будет изучать системы искусственного интеллекта, включая искусственные нейронные сети, для разработки как принципиальных теорий, так и практического понимания того, как эти системы работают и учатся. Он также сосредоточится на таких темах исследований, как обучение и память, восприятие и ощущения, функции мозга и метапластичность. Институт будет набирать и обучать будущие поколения исследователей от студентов и аспирантов до докторантов и преподавателей — активно набирая из недостаточно представленных групп на каждом этапе процесса — для изучения интеллекта с биологической, когнитивной, инженерной и вычислительной точек зрения.
Соучредитель и генеральный директор CZI Марк Цукерберг сказал: «Институт Кемпнера будет единственным в своем роде институтом для изучения интеллекта, и мы надеемся, что он поможет нам понять, что на самом деле представляют собой интеллектуальные системы и как они работают. как они ломаются и как их чинить. Есть много захватывающих выводов, потому что как только вы поймете, как что-то должно работать и как починить это, когда оно сломается, вы сможете применить это к более широкой миссии Инициативы Чана Цукерберга, которая должна дать ученым возможность помогать лечить, предотвращать или контролировать все болезни. ».
Соучредитель и генеральный директор CZI Присцилла Чан сказала: «Одно только посещение этой школы значило для меня целый мир. Но стоять на этой сцене и быть в состоянии отдать что-то взамен — это действительно сбывшаяся мечта… Весь этот прогресс начинается с создания одной фундаментальной вещи: сообщества Кемпнера, которое разнообразно, междисциплинарно и состоит из нескольких поколений, потому что невероятные идеи могут исходить от кого-л. Если вы соберете вместе людей из самых разных дисциплин, чтобы посмотреть на проблему и дать им разрешение сформулировать свою точку зрения, вы можете начать видеть идеи или решения в совершенно другом свете. И эти новые перспективы приводят к новым идеям и открытиям и порождают новые вопросы, которые могут привести к расцвету целой области. Очень часто именно этот импульс прорывает плотину и разрушает старые ортодоксии, высвобождая новые потоки новых идей, которые позволяют нам вместе развиваться как обществу».
Глава научного отдела CZI Стивен Куэйк сказал: «Для меня большая честь сотрудничать с Гарвардом в создании этого необычного нового ресурса для студентов и науки. Это момент, который случается раз в поколение для наук о жизни и медицины. Мы живем в такое необычайное и захватывающее время для науки. Многие прорывные открытия произойдут не только широко, но и прямо здесь, в этом кампусе и в этом институте».
10-летнее видение CZI заключается в продвижении исследований и разработке технологий для наблюдения, измерения и анализа любых биологических процессов в организме человека — в пространственных масштабах и в режиме реального времени. Цель CZI — ускорить научный прогресс, финансируя научные исследования для развития целых областей; тесно сотрудничая с учеными и инженерами в партнерских учреждениях, таких как Биохаб Чана Цукерберга и Институт перспективной биологической визуализации Чана Цукерберга, для проведения исследований, которые невозможно провести в обычных условиях; а также создание и демократизация программного обеспечения и аппаратных средств следующего поколения, позволяющих получать биологические знания и создавать более точные и биологически важные источники данных.
Президент Гарвардского университета Лоуренс Бэкоу сказал: «Вот мы и получили эту невероятную возможность, которую Присцилла Чан и Марк Цукерберг дали нам, представить, что мы можем взять то, что мы знаем о мозге, нейронауке и о том, как моделировать интеллект, и объединить их в способы, которые могут информировать обоих и могут действительно улучшить наше понимание интеллекта с разных точек зрения».
Содиректор Института Кемпнера и Гордон Маккей, профессор компьютерных наук и статистики Гарвардской школы инженерии и прикладных наук им. Джона А. Полсона, Шам Какейд сказал: «Теперь мы начинаем собирать в Гарварде ведущую в мире исследовательскую и образовательную программу, которая коллективно пытается понять фундаментальные механизмы интеллекта и стремится применять эти новые технологии на благо человечества… Мы надеемся создать яркую среду для всех нас. заниматься более широкими исследовательскими вопросами… Мы хотим обучать следующее поколение лидеров, потому что эти лидеры продолжат делать следующий набор великих дел».
Содиректор Института Кемпнера и профессор нейробиологии Гарвардской медицинской школы Элис и Родман В. Мурхед III Бернардо Сабатини сказал: «Мы объединяем исследования, образование и вычисления, чтобы воспитывать, растить и давать возможность любому ученому, который заинтересован в разгадке тайн мозга. Эта область является зарождающейся и междисциплинарной, поэтому нам придется преподавать нейронауку вычислительным биологам, которым придется обучать машинному обучению ученых-когнитивистов и математике биологов. Мы собираемся делать все необходимое, чтобы помочь каждому процветать и продвигать эту область вперед… Успех означает, что мы разрабатываем математические теории, объясняющие, как наш мозг вычисляет и учится, и эти теории должны быть достаточно конкретными, чтобы их можно было проверить, и достаточно полезными, чтобы начать. для объяснения таких болезней, как шизофрения, дислексия или аутизм».
###
Об Инициативе Чана Цукерберга
Инициатива Чана Цукерберга была основана в 2015 году, чтобы помочь решить некоторые из самых сложных проблем общества — от искоренения болезней и улучшения образования до удовлетворения потребностей наших сообществ. Благодаря сотрудничеству, предоставлению ресурсов и созданию технологий наша миссия состоит в том, чтобы помочь построить более инклюзивное, справедливое и здоровое будущее для всех. Для получения дополнительной информации посетите сайт chanzuckerberg.com .
Отказ от ответственности: AAAS и EurekAlert! не несут ответственности за достоверность новостных сообщений, размещенных на EurekAlert! содействующими учреждениями или для использования любой информации через систему EurekAlert.
Архивы Науки/Технологии — USC News
Университет Науки/Технологии (Фото/Маркус Списки через Unsplash.com) https://unsplash.c
От магазина из трех человек в 1972 году до института, в котором сегодня работает более 400 человек, ISI продолжает лидировать в компьютерных исследованиях.
ЗдравоохранениеНаука/технология После того, как вакцинация против COVID-19 в Соединенных Штатах застопорилась, многие государственные и местные органы власти, работодатели и системы здравоохранения использовали сообщения общественного здравоохранения, финансовые стимулы и творческие инструменты планирования для увеличения использования вакцин. (Иллюстрация/iStock)
Новое исследование показало, что финансовые стимулы и другие поведенческие стимулы мало что изменили в определенных группах.
Инновационная программа на получение степени будет запущена осенью 2023 года.
Научно-технический университет Солнечная ферма Springbok 3 Департамента водных ресурсов и энергетики Лос-Анджелеса в Мохаве будет практически использовать почти 30% своей выработки энергии для USC, в результате чего будет компенсирована четверть годовой потребности университета в электроэнергии. (Фото/любезно предоставлено Arevon Energy Inc.)
Соглашение обеспечит четверть электроэнергии ОСК за счет солнечной фермы в Мохаве. Это также открывает новые возможности для жителей близлежащих населенных пунктов, чтобы получить доступ к доступной солнечной энергии.
Наука/Технология (Фото/любезно предоставлено Международным агентством по атомной энергии)
Эксперт по ядерной безопасности USC Наджмедин Мешкати объясняет холодный останов, что это означает для безопасности атомной электростанции, а также текущие риски для отработавшего топлива станции.
Наука/Технология Лисица с Нормандских островов (Фото: Янник Петерханс)
В рамках оплачиваемой программы стажировки, предлагаемой Институтом экологических исследований Ригли Университета Южной Калифорнии в Дорнсайфе, студенты обучаются тому, как сообщать общественности о научных исследованиях.
ЗдравоохранениеНаука/технология (Иллюстрация/USC Институт нейровизуализации и информатики Мэри и Марка Стивенса)
Консорциум ENIGMA Suicidal Thoughts and Behaviors проанализировал данные 18 исследований по всему миру, чтобы изучить связь между структурой мозга и попыткой самоубийства у молодых людей с большим депрессивным расстройством.
Научно-технический университет (Фото/Джон Видар)
Пионер информатики с шестидесятилетней карьерой, почетный профессор Университета Южной Калифорнии в Витерби определил эпоху в разработке программного обеспечения.
Наука/Технология (Illustration/iStock)
Студентка факультета информатики Университета Южной Калифорнии Кэти Фелкнер разрабатывает инструменты обработки естественного языка, чтобы решить проблему нехватки переводчиков на границе.
Наука и технологииСтуденческая жизнь С 2019 года Лорен Кляйн занимается исследованиями в области информатики и развития детей в лаборатории взаимодействия Университета Южной Калифорнии. Она разрабатывает автоматизированную систему для моделирования и поддержки взаимодействия между младенцем и опекуном путем обнаружения признаков токсического стресса. (Иллюстрация/Mikyung Lee)
Докторант Лорен Кляйн работает с местной детской больницей, чтобы помочь клиницистам выявлять признаки токсического стресса у младенцев.
Наука и технологииСтуденческая жизнь У нас с Хлоей в старшей школе были друзья-аутисты, и мы думали, что создание продукта, который может интерпретировать эмоции как вибрации, может им действительно помочь», — говорит Шеннон Браунли. (Иллюстрация/Weitong Mai)
Стартап пожилых людей Шеннон Браунли и Хлои Дакворт использует программное обеспечение, которое может определять эмоции по речевым образцам и преобразовывать их в вибрации.
Легкая атлетикаНаука и технологии Джеффри Варгас (слева) и Род Йейтс работали над тем, чтобы вернуть термометр Колизея в рабочее состояние. (Фото/любезно предоставлено Джеффри Варгасом)
В течение многих лет температура показывала «70». Теперь перистильный термометр говорит правду.
Наука/Технология К надвигающимся последствиям изменения климата относятся более частые стихийные бедствия, лесные пожары и рекордно сильные цунами. (Фото/iStock)
Междисциплинарные исследователи работают над информированием широкой аудитории о том, что им нужно знать, когда они сталкиваются с запутанной информацией об окружающей среде.
БизнесНаука/технологии Что такое NFT? По сути, это уникальное произведение цифрового искусства, сертифицированное с использованием блокчейна, неизменной записи о праве собственности. (Фото/iStock)
Многие люди даже не знают, что такое NFT (это «невзаимозаменяемый токен») или как его купить. Этот троянский стартап призван позаботиться об этом.
ЗдравоохранениеНаука/технология (Фото/Крис Шинн)
Исследователь рака из Университета Южной Калифорнии Мин Ю рассчитывает на команду, которая разделяет ее энтузиазм по поводу научных идей.
Наука/Технология (Иллюстрация/iStock)
Новое исследование Университета Южной Калифорнии показывает, как обучить модель популярного языка для устранения гомофобных и антиквир-предубеждений.
Научно-технический университет Команда AeroDesign Университета Южной Калифорнии соревновалась с 68 другими командами со всего мира. (Фото/любезно предоставлено Майклом Таватой)
Конечно, троянцы намеревались победить, но они также построили дружеские отношения на всю жизнь — и получили огромное конкурентное преимущество, когда искали свою первую работу после окончания учебы.
Райлан Позняк Дэниэлс из Академии Айовин и Янг использует дополненную и виртуальную реальность, чтобы облегчить работу астронавтов.
ИскусствоНаука и технологии (Фото/любезно предоставлено Инженерной школой Университета Южной Калифорнии в Витерби)
Инженеры предлагают решения для беженцев в фильме, снятом командой инженерной школы.
Наука/Технология (Фото/Shutterstock)
Американцы также проявляют повышенную озабоченность по поводу изменения климата, как показывает анализ, проведенный Ванди Брюне де Брюйном из USC Price.
ЗдоровьеНаука/технология (Иллюстрация/предоставлено Джимом Станисом и Артуром Тога, Институт нейровизуализации и информатики USC Марка и Мэри Стивенс)
Исследователи видят потенциал ИИ в таких областях, как рак, нейродегенеративные заболевания и здоровье населения.
БизнесНаука/технологии Миссия Института Аурелии (Фото: Стив Боксалл, ZERO-G Corp.)
Вы когда-нибудь задумывались, каково это — парить в космосе? У студентки USC Джимми Айовина и Андре Янга Академии Анны Шапошник есть довольно хорошая идея.
Наука/Технологии (Фото/любезно предоставлено Team Aegis)
Команда студентов Университета Южной Калифорнии и Аризоны была одной из 10, выбранных для разработки интерфейса дополненной реальности для исследования Луны и Марса.
От коммунальных бань Рима до Великой вони Лондона и случайно названного инженера-сантехника Томаса Крэппера ученые Университета Южной Калифорнии рассказывают об истории сантехники на протяжении веков.
Наука/Технологии | Новости
COVID-19 и вернуться к информации кампуса.
Перейти к основному содержанию
Калифорнийский университет, Риверсайд
Калифорнийский университет в Риверсайде
Роботизированные рукава для детей с церебральным параличом
Инженеры Калифорнийского университета в Риверсайде разрабатывают недорогую роботизированную «одежду», чтобы помочь детям с церебральным параличом контролировать движения рук.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Нетехнологический способ сохранить траву штата Калифорния
Несмотря на то, что официальная трава штата Калифорния исчезает, она может жить 100 и более лет. Новое исследование показывает, что овцы и крупный рогатый скот могут помочь ему достичь такого долголетия.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Химический коктейль в коже вызывает комаров-распространителей болезней
Группа под руководством Калифорнийского университета в Риверсайде обнаружила точную химическую комбинацию, которая заставляет комаров, распространяющих вирус Зика, лихорадку денге и желтую лихорадку, находить и приземляться на своих жертв.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Мексиканские мангровые заросли улавливают углерод в течение 5000 лет
Исследователи определили новую причину для защиты мангровых лесов: последние 5000 лет они незаметно удерживают углерод в атмосфере Земли.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Почему ореолы темной материи ультрадиффузных галактик такие… странные?
Физик Калифорнийского университета в Риверсайде объясняет
By Iqbal Pittalwala | | Наука / техника
Может ли на поверхности Земли больше жизни?
Из всех известных планет Земля настолько благоприятна для жизни, насколько это вообще возможно — так ли это? Новое исследование показывает, что если орбита Юпитера изменится, Земля может стать более гостеприимной, чем сегодня. Когда планета движется по идеально круговой орбите вокруг своей звезды, расстояние…
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Разгадка тайны, окружающей космическую материю
Физик и коллега из Калифорнийского университета в Риверсайде используют космологический коллайдер, чтобы объяснить, почему материя, а не антиматерия, доминирует во Вселенной
Автор Iqbal Pittalwala | | Наука / техника
Исследователи изобрели настраиваемый проводящий край
Технология, описанная в исследовании под руководством Калифорнийского университета в Риверсайде, имеет применение в наноэлектронике
Автор Iqbal Pittalwala | | Наука / техника
Аромат, который может спасти калифорнийское авокадо
Ученые Калифорнийского университета в Риверсайде ищут химическое вещество, которое препятствует спариванию «злых» долгоносиков и может помешать им уничтожить запасы авокадо в Калифорнии.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Спящий гигант может положить конец глубоководной жизни
Ранее упускаемый из виду фактор — положение континентов — помогает наполнить океаны Земли кислородом, поддерживающим жизнь. Континентальное движение может в конечном итоге иметь противоположный эффект, убивая большинство глубоководных существ. «Дрейф континентов кажется таким медленным, как будто из него не может произойти ничего радикального, но когда океан подготовлен, даже…
Автор Жюль Бернстайн | | Наука / техника
Последнее бедствие, связанное с водой в Калифорнии, — мегашторм
Исследования, проведенные Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе и другими источниками, недавно предсказали, что еще один «большой шторм» обрушится на Западное побережье. На этот раз это не землетрясение, а «мегабуря». Такое наводнение обычно обрушивается на Калифорнию каждые 100-200 лет, но динамика и частота этого шторма будут усугубляться изменением климата…
Автор J.D. Warren | | Наука/Технологии
Родственник бактерий, убивающих урожай, быстро мутирует
Бактериальный вид, тесно связанный со смертельной болезнью позеленения цитрусовых, быстро развивает свою способность заражать насекомых-хозяев и, возможно, растения.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Из-за засухи в горах Сьерра-Невады высаживается пыль, содержащая микробы.
Пыль со всего мира высаживается в горах Сьерра-Невады с микробами, токсичными как для растений, так и для человека. Исследования, проведенные Калифорнийским университетом в Риверсайде, показывают, что более высокие концентрации пыли приземляются на более низких высотах, где люди с большей вероятностью совершают пешие прогулки.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Химическое вещество, контролирующее жизнь и смерть волосяных фолликулов
Одно химическое вещество играет ключевую роль в управлении делением клеток волосяных фолликулов и их гибелью. Это открытие может не только вылечить облысение, но и ускорить заживление ран, поскольку фолликулы являются источником стволовых клеток.
Жюль Бернштейн | | Наука/Технологии
Почему у Юпитера нет колец, как у Сатурна
Поскольку Юпитер больше, Юпитер должен иметь более крупные и эффектные кольца, чем у Сатурна. Но новое исследование Калифорнийского университета в Риверсайде показывает, что массивные спутники Юпитера не позволяют этому видению освещать ночное небо.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Переход с табака на электронные сигареты не устраняет повреждение респираторного эпителия
Исследование UC Riverside сообщает, что длительное использование электронных сигарет может способствовать повреждению эпителия дыхательных путей и привести к респираторным заболеваниям
By Iqbal Pittalwala | | Наука/Технологии, Здравоохранение
Как стрессовые растения производят собственный аспирин
Растения защищают себя от опасностей окружающей среды, вырабатывая салициловую кислоту, известную также как аспирин. Новое понимание этого процесса может помочь растениям пережить изменение климата.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Вентиляция вверх обеспечивает лучшую защиту от передачи коронавируса в помещении
Простое изменение направления воздуха, проходящего через помещения для собраний внутри помещений с помощью систем отопления, кондиционирования и вентиляции, может уменьшить распространение инфекционных заболеваний, таких как COVID-19.
Дэвид Данельски | | Наука/Технологии, Здоровье
Проект, финансируемый NSF, направлен на улучшение подготовки выпускников STEM в области устойчивого транспорта.
| Наука / техника
Древние микробы могут помочь нам найти внеземные формы жизни
Используя улавливающие свет белки живых микробов, ученые Калифорнийского университета в Риверсайде помогли реконструировать жизнь некоторых из самых ранних организмов Земли. Эти усилия могут помочь нам однажды распознать признаки жизни на других планетах.
Жюль Бернштейн | | Наука / техника
Главная | Центр новостей
Бизнес и экономическое развитие
Крупнейший грант, когда-либо предоставленный коалиции партнеров, возглавляемой Технологическим институтом Джорджии, для реализации инициатив Build Back Better к ресурсам по профессиональному обучению и обучению
Кампус и сообщество
Это изменение является решающим шагом на пути к укреплению Атланты в качестве основного ресурса для талантов в секторе наук о жизни.
Студенческий центр New Georgia Tech, место, где студенты могут перезагрузиться, восстановиться и дозаправиться
Функции.
На Луну, назад и дальше: почему Луна имеет значение
Наука и технологии, общество и культура, истории студентов и преподавателей
Советы по выживанию для первокурсников
Кампус и сообщество
Поступающие первокурсники неизбежно беспокоятся о колледже. «Где я буду есть? Какие занятия я буду посещать? Как долго я могу обходиться без стирки?» К счастью, Технологический институт Джорджии предлагает множество ресурсов, чтобы помочь новым студентам.
Месяц в фотографиях: июль 2022 г.
Кампус и сообщество
Студенческий центр Джона Льюиса, обучение за рубежом и музей бумаги
Подробнее о функциях
Campus and Community
Science and Technology
Оценка студентов раскрывает предвзятость против женщин -профессоров
. экзаменационные оценки.
Лори Гэрроу Выступала в качестве модератора Глобального аэрокосмического саммита Торговой палаты США в 2022 году
Гэрроу провела дискуссию о том, как технологии улучшают качество обслуживания авиапассажиров.
Грант в размере 65 миллионов долларов США для создания производства ИИ в Грузии
Новый грант в размере 65 миллионов долларов США будет направлен на развитие и расширение производства ИИ и развитие рабочей силы по всей Грузии.
Подробнее наука и технология
Бизнес и экономическое развитие
Cabrera поставляет адрес института
Другой рекордный год для Georgia Tech
9019 с их Transit Ristist Share-Share Pilot Pilot Pilot, Transit Ristist Share-Share-Share Pilot Pilot, Transit Ristist Ristist Ristist Ristist Ridist Ridist Ridist Ridist Ridist Ridist Ridist Ridist Ridist Ridist Rid Ridist Rid Ridist Ridist Rid Ridist Share. и Технологический институт Джорджии предлагают пассажирам решение «первой и последней мили»
MARTA Reach, шестимесячный пилотный проект, запущенный в марте в рамках сотрудничества MARTA и Технологического института Джорджии
Администрация экономического развития присудила Технологическому институту Джорджии грант в размере 65 миллионов долларов на проект по производству искусственного интеллекта
Земля и окружающая среда
Партнерство Технологического института Джорджии с Национальным научным фондом на сумму 26 миллионов долларов США для преобразования производства удобрений
Центр развития устойчивого и распределенного производства удобрений (CASFER) является совместным проектом Национального научного фонда (NSF) и пяти университетов.
В поисках спасения от экстремальной жары
Температура повышается, и многие пытаются найти выход из теплового кризиса. Эксперты Технологического института Джорджии взвешивают факторы риска и возможные решения для экстремальной жары .
Отступление прибрежных ледников связано с изменением климата
Исследователи разработали методологию, позволяющую определить, почему прибрежные ледники отступают, и, в свою очередь, насколько это может быть связано с антропогенным изменением климата.
Подробнее Земля и окружающая среда
Общество и культура
Оценки студентов показывают предвзятое отношение к женщинам-профессорам
Исследование показало, что предвзятость вызвана негативной реакцией учащихся после получения первых оценок на экзаменах.
В музее кампуса представлены работы афроамериканцев на бумаге
На выставке представлен 51 чернокожий художник, чьи работы являются свидетельством социальных дискуссий и художественных движений американского искусства 20-го века.
Глобальное взаимодействие меняется по мере того, как меняется мир
Управление международного образования приспособилось к новым нормам, найдя способы удовлетворить потребности студентов в глобальном участии.
Подробнее Общество и культура
Здоровье и медицина
Могут ли дети брать у себя мазок на Covid-19? Новое исследование предлагает Да
Новое исследование, опубликованное в Журнале Американской медицинской ассоциации, предполагает, что при надлежащем обучении дети в возрасте 4 лет могут эффективно самостоятельно брать мазки из носа для тестирования. .
Новое носимое устройство измеряет изменяющийся размер опухолей под кожей
Инженеры Технологического института Джорджии и Стэнфордского университета создали небольшое автономное устройство с растягивающимся/гибким датчиком, который можно прикрепить к коже, чтобы измерить изменение размера опухолей ниже.
Исследователи составили карту вращающихся спиральных волн в живых человеческих сердцах
Исследователи из Технологического института Джорджии и клиницисты Медицинской школы Университета Эмори привносят новое понимание этих сложных состояний с помощью первых визуализаций с высоким разрешением стабильных спиральных волн в желудочках человека.
Больше здоровья и медицины
Газетный киоск кампуса
Голоса экспертов
Больше экспертов
Ashok Goel
Профессор компьютерных наук и когнитивных наук
Школа интерактивных вычислений
Области знаний
Основные исследования
DAMOTHY LIEWEN
9
DAMOTHY LIEUWEN
9
.
экспертизы
Движение и сгорание
Основные направления исследований
Электроника и нанотехнологии | Национальная безопасность
Лаура Кадонати
Профессор
Школа физики
Области специализации
Астрофизика элементарных частиц
Основные направления исследований
Инженерия данных и наука | Электроника и нанотехнологии
Наука и технологии Новости и новости из The Economic Times
ИСКАН:
Лидеры JEE-Advanced продолжают направляться в ИИТ Бомбея, лучший выбор в области компьютерных наук
Согласно статистике, доступной в Объединенном органе по распределению мест (JoSAA), 93 лучших кандидата выбрали IIT Bombay в качестве своего первого предпочтения, и 69 из них прошли сокращение в первом раунде распределения мест для IIT. Двадцать восемь кандидатов из 100 лучших поступили в ИИТ Дели и трое в ИИТ Мадраса.
Can Fin Homes, M&M Fin среди 8 акций BSE500, потерявших за неделю до 19% акции показали рост за неделю. Только восемь акций смогли подняться на 10% и более, в то время как такое же количество акций сократилось двузначными цифрами. Контрольные индексы — BSE Sensex и Nifty 50 — упали более чем на процент каждый, в то время как индексы средней и малой капитализации показали отставание, поскольку они потеряли 2 процента в течение недели. Индекс BSE500 также снизился более чем на процент.
Индия работает над преобразованием своего энергетического ландшафта со значительной долей экологически чистой энергии: министр Джитендра Сингх
К 2030 г. процентов энергии свои потребности в возобновляемых источниках, снизить общие ожидаемые выбросы углерода на один миллиард тонн и снизить углеродоемкость экономики на 45 процентов по сравнению с уровнями 2005 года.
Индия и США имеют общие цели и интересы, которые связывают их вместе: министр Джитендра Сингх
Индия и США имеют общие цели и интересы, которые связывают две страны вместе, заявил министр науки и технологий Джитендра Сингх с визитом, призывая американскую научное сообщество и предприниматели для работы со своими индийскими коллегами в таких областях, как здравоохранение, чистая энергия и космос.
Белый дом впервые публикует правила криптовалюты. Вот подробности
Публикация первых в истории правил криптовалюты осуществлена благодаря Белому дому, а общий регламент содержит предложения различных государственных ведомств.
Причины для получения научной степени в ОАЭ
В связи с растущим спросом на технологии ОАЭ вкладывают больше средств в область науки. Сектор науки напрямую связан с их национальным и глобальным ростом. Таким образом, это идеальная карьера в ОАЭ.
Все
News
Видео
Закуски в News: TCS ALCS. базирующаяся инвестиционная компания Abrdn планирует продать до 4,3 крор продаж или 2 процента находящихся в обращении акций игрока HDFC Life Insurance через блочную сделку, чтобы привлечь более 2 425 крор рупий.
Проверка диаграммы: может ли судьба развернуть акции этого товарно-химического предприятия после падения на 28% с максимумов?
Прорыв был подтвержден, так как присутствует более высокий объем участия. Полосы Боллинджера на дневном таймфрейме начали расширяться, что говорит о росте волатильности цен.
PM Моди призывает сделать Индию глобальным центром исследований и инноваций пример «Сабка Прайас».
PM Моди открывает конклав министров науки и технологий в Ахмадабаде 10 сентября
национальная экосистема науки, технологий и инноваций (НТИ) за счет большей синергии между Центром и штатами.
Акции в новостях: Voda Idea, NDTV, Lupin, LTTS, Macrotech и KIMS
Группа Adani и компания-промоутер NDTV, RRPR Holding, обратились к Sebi с просьбой прояснить применимость более раннего приказа регулирующего органа о конвертации варрантов в акции.
GATE 2023 регистрация начинается с 30 августа; экзамен будет проводиться в 219 городах
Экзамен GATE в прошлом году проводился в 206 городах, но в этом году было добавлено много новых городов, а 10 городов, которые ранее были частью списка, теперь исключены из-за операционных проблем. Экзамен GATE 2023 будет проходить 4, 5, 11 и 12 февраля 2023 года в восьми зонах. Крайний срок подачи заявки – 30 сентября.
Обновление фондового рынка: индекс Nifty Pharma вырос на 0,08%
Индекс Nifty Pharma закрылся с повышением на 0,08% до 12950,7.
Обновление фондового рынка: индекс Nifty Pharma вырос на 0,46% на слабом рынке
Индекс Nifty Pharma вырос на 0,46% до 12999,5.
Assam CEE Результаты 2022 объявлены; Вот как проверить
Кандидаты могут проверить и загрузить свою рейтинговую карточку CEE с официального сайта astu.ac.in, используя учетные данные для входа. то есть номер приложения и пароль.
FM провел переговоры с главой NSF США, обсудил сотрудничество в области науки и техники Встреча между премьер-министром Нарендрой Моди и президентом США Джо Байденом во время саммита QUAD в Токио в мае, сообщило министерство финансов в серии твитов.
Как системы ИИ могут помочь людям, предсказывая болезни и находя лекарства
Clean Science & Technology Ltd. , зарегистрированная в 2003 году, является компанией с малой капитализацией (имеющей рыночная капитализация 18033,86 крор рупий), работающая в химическом секторе.
GATE 2023: Начало регистрации с 30 августа, экзамены в онлайн-режиме в феврале
Регистрация начнется с 30 августа. Последний день регистрации на экзамен 30 сентября. Студенты могут получить доступ к регистрационной форме на веб-сайте gate.iitk.ac.in.
Clean Science & Technology Ltd., зарегистрированная в 2003 году, является компанией с малой капитализацией (имеющей рыночная капитализация 18160,26 крор рупий), работающая в химическом секторе.
Гуджарат объявляет о «Политике в области полупроводников» с крупными субсидиями Союзное правительство, расходы которого составляют 76000 крор рупий.
Гуджарат объявляет о политике полупроводников для привлечения новых инвестиций
В соответствии с этой политикой правительство штата создаст «Dholera Semicon City» недалеко от Ахмадабада, где подходящие проекты получат субсидию на создание производственных единиц, говорится в пресс-релизе.
Нет значительной утечки мозгов, которая могла бы повлиять на развитие науки и техники: Правительство
Отвечая на вопрос, министр науки и технологий Джитендра Сингх сказал, что были приняты многогранные подходы с точки зрения создания в стране адекватных возможностей для удержания высококвалифицированного кадрового резерва. Он сказал, что также были предприняты усилия для поощрения возвращения в Индию лучших в своем классе ученых из-за рубежа для расширения возможностей страны в различных областях научных исследований, разработок и развертывания.
Рахул Ганди критикует правительство за повышение налога на товары и услуги на научное оборудование исследовательской экосистемы в Индии, сказал он.
Старший лидер Конгресса П. Чидамбарам критикует правительство за повышение налога на товары и услуги на научное оборудованиепроцентов по сравнению с прошлым годом, сказал Чидамбарам. «Правительство, возможно, считает, что все необходимые нам научные знания можно собрать, глядя на небо и переосмысливая наше прошлое», — сказал он.
Изменение климата делает хрупкие Гималаи уязвимыми: эксперты северо-восток. Гималаи по своей природе уязвимы для проливных дождей, внезапных наводнений, оползней и т. д., поскольку это новые горы, которые все еще растут и сейсмически очень активны.
Акции в новостях: Wipro, IndusInd Bank, SRF, Havells, NTPC и Yes Bank
Hindustan Zinc, SRF, MphasiS, JSW Energy, IDBI Bank, Persistent Systems, Crisil, Kajaria Ceramics, ICICI Securities, Hitachi Energy, Happiest Minds, IndiaMART, PVR, Cyient и Can Fin Homes объявят о своих доходах за квартал, закончившийся в июне 2022 года. наука и Шекспир: невыразимая история любви первого человека, похороненного на Луне
Его жизнь и история любви уникальны самым впечатляющим образом.
Подготовка к Гаганьяну завершена, говорит Джитендра Сингх, «Люди индийского происхождения отправятся в космос в следующем году» заявил, что индийский астронавт, будь то мужчина или женщина, к 2022 году отправится в космическую одиссею на борту «Гаганьян». состоятся в 2023 году и будут проведены до конца этого года.
Загрузить еще
Наука и технологии | Агентство новостей Филиппин
Дополнительная поддержка НИОКР, инвестиции жизненно важны для разработчиков PH
23 сентября 2022 г., 18:19
МАНИЛА. Страна нуждается в большей поддержке и инвестициях в исследования и разработки (НИОКР), заявил в пятницу официальный представитель Департамента науки и технологий (DOST). bansa Nasa kamay nila ang… Подробнее
Приложение для предварительной оценки нарушения подвижности будет развернуто в QC
21 сентября 2022 г., 18:21
МАНИЛА. Мобильное приложение, которое призвано дать барангайским медицинским работникам (BHW) возможность предварительно оценивать нарушения подвижности у детей и подростков, готовится к развертыванию и тестированию в Кесон-Сити. ) приложение содержит… Подробнее
Гачалян призывает правительство создать бесплатную онлайн-библиотеку
18 сентября 2022 г. , 19:17
МАНИЛА. Сенатор Вин Гатчальян хочет создать бесплатную онлайн-библиотеку для учащихся начальной и средней школы в дополнение к существующим в стране услугам онлайн-библиотеки, которые были созданы во время вспышки пандемии два года назад. Гатчалян упомянул о роли цифровых технологий. .. Подробнее
Научные технологии, инновации жизненно важны для создания национального богатства: начальник DOST
15 сентября 2022 г., 18:56
МАНИЛА – Секретарь Департамента науки и технологий (DOST) Ренато Солидум-младший в четверг отметил важность науки, технологий и инноваций (НТИ) в «развитии национального богатства». «Поскольку разразилась пандемия, инновации приравниваются к Нам нужно инвестировать в… Подробнее
Конференция по исследованиям и разработкам DOST для установления связей между заинтересованными сторонами
13 сентября 2022 г., 17:12
МАНИЛА. Департамент науки и техники (DOST) надеется, что его 7-я Национальная конференция по исследованиям и разработкам (NRDC), намеченная на эту неделю, приведет к установлению партнерских отношений между заинтересованными сторонами, по словам представителя агентства. Действие происходит с 15 по 16 сентября в Филиппинском международном… Подробнее
ASTI разработает робота для обнаружения болезней растений
5 сентября 2022 г., 20:43
МАНИЛА — Институт передовых наук и технологий (ASTI) в настоящее время разрабатывает робота, который может обнаруживать болезни растений, тем самым помогая фермерам увеличить урожайность, заявил в понедельник его высокопоставленный чиновник. Используя искусственный интеллект (ИИ), робот будет размещен первоначально на банановой плантации, чтобы… Подробнее
DOST открыт для предложений НИОКР по обезьяньей оспе
26 августа 2022 г., 18:10
МАНИЛА. Официальный представитель Департамента науки и технологий (DOST) заявил в пятницу, что агентство открыто для оценки предложений по исследованиям и разработкам (НИОКР) в отношении вирусного заболевания, оспы обезьян, для возможного финансирования. В интервью филиппинскому информационному агентству Помощник секретаря DOST Лия. .. Подробнее
PCIEERD, TikTok запускает STAR Camp
22 августа 2022 г., 18:42
МАНИЛА — Филиппинский совет по исследованиям и разработкам в области промышленности, энергетики и новых технологий (PCIEERD) и платформа для обмена видео TikTok в понедельник запустили лагерь STAR (Защитники науки и технологий для исследований) — поиск создателей контента, которые будут продвигать это field.Three… Подробнее
DOST обучает жителей деревни Катандуанес усовершенствованному производству уксуса
15 августа 2022 г., 19:43
ГОРОД ЛЕГАЗПИ – Департамент науки и технологий (DOST) в Биколе через свой провинциальный офис Катандуанес провел тренинг по оказанию технической помощи для производства уксуса в городе Багаманок. В интервью в понедельник инженер. Мари Грейс Молина, директор DOST Catanduanes, сказала, что… Подробнее
Глава
DOST обещает сосредоточиться на создании рабочих мест с помощью STI
15 августа 2022 г., 19:12
МАНИЛА. Среди приоритетов нового секретаря Департамента науки и технологий (DOST) — создание рабочих мест и использование науки, технологий и инноваций (НТИ) для решения различных проблем, с которыми сталкивается страна. создание через STI, и это также для сельской местности… Подробнее
ASTI разработает робота для дезинфекции помещений
15 августа 2022 г., 18:17
МАНИЛА – Институт передовых наук и технологий (ASTI) выделил 5,9 филиппинских песо.миллионов на разработку робота с ультрафиолетовым излучением C, который может дезинфицировать внутренние помещения, заявил в понедельник его руководитель. Проект направлен на снижение рисков использования ультрафиолетового излучения за счет интеграции интеллектуальных функций в… Подробнее
Фирма PH развернет первое развертывание e-PRF через Microsoft Power Apps
9 августа 2022 г., 15:05
МАНИЛА. Ожидается, что первая и единственная филиппинская электронная форма заявки на покупку (e-PRF), настроенная и развернутая с использованием Microsoft Power Apps, будет развернута в международных школах в регионе. -этап производства строительства и… Подробнее
ММСП получат пользу от обучения по повышению производительности
2 августа 2022 г., 18:53
МАНИЛА. Ожидается, что не менее 60 микро-, малых и средних предприятий (ММСП) в Центральном Лусоне (регион 3) первоначально получат выгоду от плана Министерства науки и технологий (DOST) и Министерства труда (DOLE) по повышению производительности. повышение квалификации. DOST-Region 3 и… Подробнее
Дигестор, финансируемый DOST, для преобразования отходов в биогаз в Авроре
2 августа 2022 г., 15:28
ГОРОД САН-ФЕРНАНДО, Пампанга. На муниципальной скотобойне Балер, Аврора, будет построен биогазовый котел с фиксированным куполом. in-aid program.Aurora Provincial Science Technology… Подробнее
PSTC Leyte поможет увеличить доход рыбаков за счет переработки сардин
26 июля 2022 г., 20:41
МАНИЛА — Чтобы помочь рыбакам увеличить свои доходы, Провинциальный научно-технический центр (PSTC) в Лейте поможет им построить завод по переработке сардин в муниципалитете Хилонгос. PSTC предоставит местному правительству Хилонгоса PHP900 000 на приобретение продуктов питания… Подробнее
PCIEERD вторит PBBM: НТИ необходимы для ускорения экономического роста
26 июля 2022 г., 20:38
МАНИЛА — Филиппинский совет по исследованиям и разработкам в области промышленности, энергетики, новых технологий (PCIEERD) во вторник повторил заявление президента Фердинанда «Бонгбонга» Маркоса-младшего о том, что наука, технологии и инновации (НТИ) имеют решающее значение для ускорения экономического роста. рост.»Его (Маркос) 19 приоритет… Подробнее
DOST поддерживает позицию BBM в отношении инвестиций в науку
25 июля 2022 г., 21:27
МАНИЛА — Департамент науки и технологий (DOST) поддерживает позицию президента Фердинанда Маркоса-младшего в отношении инвестиций в науку и технологии для активизации усилий страны по снижению риска бедствий (СРБ). Послание к нации в понедельник признало, что… Подробнее
USAID ведет диалог по расширению доступа женщин к цифровым технологиям в PH
Микроскопическое кембрийское ископаемое Saccorhytus оказалось не вторичноротым, а линяющим
19.09 • Андрей Журавлёв
В статьях о механизме развития болезни Альцгеймера обнаружены систематические фальсификации
17.09 • Георгий Куракин
Эволюция шипов у колюшек связана с изменениями регуляторных участков Hox-генов
14.09 • Александр Марков
Все новости
Журнал «Природа» в научно-популярной библиотеке «Элементов»
Журнал «Природа»
Ежемесячный естественно-научный журнал Российской академии наук. Издается с января 1912 года.
«Природа» в электронной библиотечной системе Libnauka.ru. Страница журнала на сайте РАН (выложены номера журналов начиная с 2001 года). О журнале. Индекс журнала «Природа» в Объединенном каталоге «Пресса России»: 70707.
Журналу «Природа» — 100 лет (теперь уже 105!)
«Природа» №3, 2022
«Природа» №2, 2022
«Природа» №1, 2022
«Природа» №12, 2021
«Природа» №11, 2021
«Природа» №10, 2021
«Природа» №9, 2021
«Природа» №8, 2021
«Природа» №7, 2021
«Природа» №6, 2021
«Природа» №5, 2021
«Природа» №4, 2021
«Природа» №3, 2021
«Природа» №2, 2021
«Природа» №1, 2021
«Природа» №12, 2020
«Природа» №11, 2020
«Природа» №10, 2020
«Природа» №9, 2020
«Природа» №8, 2020
«Природа» №7, 2020
«Природа» №6, 2020
«Природа» №5, 2020
«Природа» №4, 2020
«Природа» №3, 2020
«Природа» №2, 2020
«Природа» №1, 2020
«Природа» №12, 2019
«Природа» №11, 2019
«Природа» №10, 2019
«Природа» №9, 2019
«Природа» №8, 2019
«Природа» №7, 2019
«Природа» №6, 2019
«Природа» №5, 2019
«Природа» №4, 2019
«Природа» №3, 2019
«Природа» №2, 2019
«Природа» №1, 2019
«Природа» №12, 2018
«Природа» №11, 2018
«Природа» №10, 2018
«Природа» №9, 2018
«Природа» №8, 2018
«Природа» №7, 2018
«Природа» №6, 2018
«Природа» №5, 2018
«Природа» №4, 2018
«Природа» №3, 2018
«Природа» №2, 2018
«Природа» №1, 2018
«Природа» №12, 2017
«Природа» №11, 2017
«Природа» №9, 2017
«Природа» №10, 2017
«Природа» №8, 2017
«Природа» №7, 2017
«Природа» №6, 2017
«Природа» №5, 2017
«Природа» №4, 2017
«Природа» №3, 2017
«Природа» №2, 2017
«Природа» №1, 2017
«Природа» №12, 2016
«Природа» №11, 2016
«Природа» №10, 2016
«Природа» №9, 2016
«Природа» №8, 2016
«Природа» №7, 2016
«Природа» №6, 2016
«Природа» №5, 2016
«Природа» №4, 2016
«Природа» №3, 2016
«Природа» №2, 2016
«Природа» №1, 2016
«Природа» №12, 2015
«Природа» №11, 2015
«Природа» №10, 2015
«Природа» №9, 2015
«Природа» №8, 2015
«Природа» №7, 2015
«Природа» №6, 2015
«Природа» №5, 2015
«Природа» №4, 2015
«Природа» №3, 2015
«Природа» №2, 2015
«Природа» №1, 2015
«Природа» №12, 2014
«Природа» №11, 2014
«Природа» №10, 2014
«Природа» №9, 2014
«Природа» №8, 2014
«Природа» №6, 2014
«Природа» №7, 2014
«Природа» №5, 2014
«Природа» №4, 2014
«Природа» №3, 2014
«Природа» №11, 2013
«Природа» №12, 2013
«Природа» №2, 2014
Все анонсы номеров
Статьи
Ашот Чилингарян
Физика высоких энергий в атмосфере Земли
«Природа» №3, 2021 • Астрофизика
Татьяна Обозова
Традиция отлова и обучения ястреба-перепелятника в Аджарии
«Природа» №3, 2021 • Орнитология
Валерия Беленкова, Александр Саввичев
Микробиологические исследования на озере Могильном
«Природа» №3, 2021 • Микробиология
Леонид Зотов, Кристиан Бизуар
Почему Земля вращается неравномерно и как это влияет на счет времени
«Природа» №3, 2021 • Астрономия, Геофизика
Андрей Кузьмин
Аристарх и Архимед: «беспредельная» Земля и измеримый Космос
«Природа» №2, 2021 • Астрономия, История науки
Алексей Лопатин, Александр Аверьянов
Арнеболагус — звезда первой величины в эволюции зайцеобразных
«Природа» №2, 2021 • Палеонтология
Александр Цвелых
Загадочные летописные животные Киевской Руси
«Природа» №2, 2021 • Зоология, Археология
Александр Портнов
Золотой дождь астроблем
«Природа» №2, 2021 • Геология, Минералогия
Александр Базилевский
«Луноходы-1 и -2» в истории лунных исследований
«Природа» №2, 2021 • Космические исследования, История науки
Анна Коромыслова, Зоя Толоконникова, Петр Федоров, Алексей Пахневич
Микротомография ископаемых мшанок
«Природа» №1, 2021 • Палеонтология
Никита Демидов, Михаил Иванов
Общая стратегия поисков жизни на Марсе и экспедиция в кратер Езеро
«Природа» №1, 2021 • Космические исследования
Ираида Стародубцева, Екатерина Лужная, Владимир Аркадьев
Степан Семёнович Куторга — палеонтолог и геолог
«Природа» №12, 2020 • Палеонтология, Геология, История науки, Люди науки
Александр Базилевский
Мы — марсиане?
«Природа» №1, 2021 • Космос
Павел Бородин, Любовь Малиновская, Елена Шнайдер, Анна Торгашева
Рекомбинация и половой отбор
«Природа» №12, 2020 • Генетика, Орнитология
Дарья Семиколенных, Реджеп Курбанов
По следам Карангатского моря
«Природа» №12, 2020 • География, Гидрология
Владимир Комаров, Екатерина Шпилевая, Юлия Вайтиева
«О, сколько нам открытий чудных. ..», или Роль случая в палеонтологии
«Природа» №12, 2020 • Палеонтология
Алексей Бялко, Михаил Кузьмин
Следствия столкновения, породившего Луну: эволюция осколков на орбитах Солнечной системы
«Природа» №11, 2020 • Астрофизика
Редакция журнала «Природа»
Приносить пользу. Памяти Алексея Владимировича Бялко
Физика, Люди науки • 07.09.2021
Алла Леин, Марина Кравчишина
Барий в океане: малые концентрации, но сильные эффекты
«Природа» №11, 2020 • Геохимия, Океанология
Алексей Махинов
Озеро Ханка: подъем уровня воды, его масштабы и последствия
«Природа» №11, 2020 • Гидрология, Лимнология
Светлана Боринская, Олег Балановский, Ольга Курбатова, Николай Янковский
По следам ДНК: как генетика народонаселения помогает криминалистике
«Природа» №11, 2020 • Генетика
Даниил Берман, Аркадий Алфимов, Нина Булахова
Игра в карты, или Почему чесночница Палласа не идет на восток
«Природа» №11, 2020 • Герпетология
М. Никитин, Н. Захаревич, А. Ковтун, И. Артамонова
Микробиом человека: особенности использования данных секвенирования из открытых источников
«Природа» №11, 2020 • Микробиология
Виктор Сергин
Что привело к появлению собак?
«Природа» №10, 2020 • Зоология
Андрей Сенников
Экспедиция Р. И. Мурчисона в городе Вязники
«Природа» №10, 2020 • Палеонтология, Геология, История науки, Люди науки
Размышления об эгоизме и альтруизме в эволюции человека
«Природа» №9, 2020 • Эволюция, Психология
Борис Булюбаш
«Силы» и энергия: Майкл Фарадей против Джеймса Джоуля
«Природа» №9, 2020 • Физика, История науки, Люди науки
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . .. 13
Список журналов, включенных в Перечень рецензируемых научных изданий
г. Липецк, ул. Московская, 30, к3-121, т. 328-079
Кафедра металлических конструкций
Металлические конструкции
Деятельность
Наука
Публикации
Список журналов, включенных в Перечень рецензируемых научных изданий
Chimica Techno Acta. ISSN 2411-1414 (Online), ISSN 2409-5613 (Print). Chimica Techno Acta — рецензируемый журнал с открытым доступом, публикующий оригинальные научные статьи и обзоры, посвященные всем аспектам фундаментальной и прикладной химии. Редакция журнала Chimica Techno Acta отдает предпочтение исследованиям, посвященным перспективным материалам, которые могут найти свое практическое применение в различных отраслях науки и техники. Главная цель журнала — предоставить широкому кругу исследователей в области химии возможность бесплатно опубликовать результаты своей научной работы в рецензируемом журнале с открытым доступом.
Научный журнал «Austria-science» заинтересован в развитии науки стран Европы, поддерживает интересные проекты и приглашает всех желающих к сотрудничеству.
Журнал «Scientific Pages» содержит результаты научных исследований, направленных на решение широкого спектра проблем в области науки. Целевая аудитория: аспиранты, научные сотрудники и ведущие специалисты вузов.
Научный журнал «Norwegian Journal of development of the International Science» ISSN 3453-9875. Выпускается 12 раз в год и является научным изданием по актуальным проблемам науки.
International Journal of Research in Engineering and Science. ISSN (Online): 2320-9364 ; ISSN(Print): 2320-9356
World Journal of Condensed Matter Physics. Open Access. Free Indexing Service. Peer-reviewed. Free Promotion Service. Rapid Publication. More Citations. Lifetime Hosting. Search Engine Friendly. Google-based Impact Factor: 0.73. Paper submission.
Научный журнал «Globus:технические науки» заинтересован в развитии науки страны, поддерживает интересные проекты и приглашает всех желающих к сотрудничеству.
Редакция научного журнала «Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии» приглашает авторов к сотрудничеству. Мы рады будем разместить Вашу научную статью в нашем журнале.
Восточно-Европейский Научный Журнал. Публикуются статьи всех научных областей. Журнал издается на английском, польском, немецком и русском, казахском и украинском языках. Материалы будут включены в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) и размещены в Научной электронной библиотеке. В РИНЦ на ваших персональных страницах отражаются как зарубежные публикации. Информационное письмо.
Редакция научно-образовательного и прикладного журнала «Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Технические науки», включенного в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук», и входящего в международные реферативные базы данных, продолжает прием статей по следующим направлениям: 05.02.00-Машиностроение и машиноведение; 05.13.00-Информатика, вычислительная техника и управление; 05.14.00-Энергетика; 05.17.00-Химическая технология; 05.23.00-Строительство и архитектура.
Редакция журнала «В МИРЕ НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ» (входит в Перечень ВАК) приглашает научных сотрудников, педагогов, соискателей и аспирантов к сотрудничеству в рамках научного журнала и благодарит постоянных авторов журнала за сотрудничество! Статьи, получившие наивысшие оценки рецензентов, издаются на английском языке в переводной версии журнала: In the World of Scientific Discoveries, Series A (ISSN: 2330-927X print, ISSN: 2330-9288 online) и In the World of Scientific Discoveries, Series B (ISSN: 2331-2173 print, ISSN: 2331-2181 online). Статьям журнала «В мире научных открытий» (кроме материалов конференции) присваивается цифровой идентификатор объекта DOI (Digital object identifier), который позволяет корректно учитывать ссылки и цитирования.
СПЕЦИАЛЬНАЯ СЕРИЯ МОНОГРАФИЙ (ИЗДАНИЕ В ТВЕРДОМ ПЕРЕПЛЕТЕ). НАУКА И ОБЩЕСТВО: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ (шифр НОТ). Срок приема материалов до 25 декабря 2015 г. Сроки приема будут продлены.
Научный журнал «Первый независимый научный вестник». Журнал включен в базы данных: Национальной Библиотеки Вернандского, Ulrich’s Periodicals Directory, ВИНИТИ, EBSCO, Open Academic Journals Index. Выпуски журнала включены в реферативную базу данных «Российский индекс научного цитирования» (РИНЦ). МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЛЕДУЮЩЕГО НОМЕРА ЖУРНАЛА ПРИНИМАЮТСЯ ДО 26 числа каждого месяца (ВКЛЮЧИТЕЛЬНО).
Международный научно-исследовательский журнал. Каждой статье, опубликованной в Международном научно-исследовательском журнале, редакция издания будет присваивать идентификатор цифрового объекта DOI. В журнале осуществляется публикация статей студентов, соискателей, аспирантов, кандидатов и докторов наук в соответствии с паспортом специальностей научных работников.
Научно-практический журнал «Аспирант». Журнал включен в российский индекс научного цитирования (РИНЦ).
НАУЧНЫЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ — СИМВОЛ НАУКИ. Язык: русский, английский. Периодичность выхода: 1 раз месяц (прием материалов до 26 числа каждого месяца).Информационное письмо. Журнал будет размещён в научной электронной библиотеке elibrary.ru и зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ.
Научное периодическое издание «CETERIS PARIBUS».Учредителем заключен договор с Научной электронной библиотекой о включении статей авторов научного периодического издания в базу данных, содержащую тексты статей, библиографическую информацию, извлеченную из текста статей, а также списки литературы для создания Российского индекса научного цитирования. Прием материалов осуществляется до 2 числа каждого месяца.
Международный научный журнал «Инновационная наука». Журнал издается в печатном варианте формата A4 и размещается в электронном формате pdf на веб-сайте aeterna-ufa.ru Основными языками, на которых издаются статьи являются русский, английский. Периодичность выхода: один раз в месяц. Информационное письмо для авторов. Журнал представлен в научной электронной библиотеке elibrary.ru и зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ (Российский индекс научного цитирования).
Издательство «Научное обозрение» и редакция журнала «Наука и Мир» приглашают Вас заявить о себе, своих научных открытиях, мнениях и исследованиях. Импакт-фактор журнала «Наука и Мир» — 0.325 (Global Impact Factor, Австралия). Журнал индексируется в следующих базах данных: Международный каталог периодических изданий «Ulrich’s Periodicals Directory», США; Global Impact Factor, Австралия; Genamics Journal Seek, США; Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU / РИНЦ, Россия; Open Academic Journals Index, Россия; ResearchBib, Япония; Dialnet, Испания. Полное библиографическое описание всех статей журнала представлено в Научной электронной библиотеке elibrary.ru с целью формирования Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
Научно-практический журнал «Заметки ученого». Журнал включен в российский индекс научного цитирования (РИНЦ). Все статьи, учитываются ВАК как печатный труд при защите диссертационных работ и получении ученого звания. ТРЕБОВАНИЕ К ОФОРМЛЕНИЮ СТАТЕЙ.
Журнал «Металлургические процессы и оборудование» издается на трех языках — русском, украинском и английском. На русском языке статьи публикуются бесплатно.
Научные журналы : Кафедра МЭО : АлтГТУ
Публикации являются обязательным результатом научной деятельности. В разделе приведены сведения о научных журналах.
Название
Примечания
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ «SCI-ARTICLE.RU»
PDF-номер журнала выходит 1 раз в месяц. Статьи для публикации принимаются до 30 числа каждого месяца включительно. Выход номера в течение месяца после окончания приема статей.
Публикация осуществляется БЕСПЛАТНО!
Научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации»
Журнал включен в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Журнал включен в систему цитирования Google Scholar.
Публикация в журнале — бесплатная. Сбор за публикацию с авторов не взимается. Гонорар авторам за публикацию не выплачивается.
Научно-практический журнал «Экономика и менеджмент инновационных технологий»
Журнал включен в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Журнал включен в систему цитирования Google Scholar.
Публикация в журнале — бесплатная. Сбор за публикацию с авторов не взимается. Гонорар авторам за публикацию не выплачивается.
Научные исследования и инновации
Журнал ФГБОУ ВПО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
Публикация статей бесплатная.
Электронный научный журнал СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИКА: ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ (MODERN ECONOMICS: PROBLEMS, TRENDS, PROSPECTS)
Журнал Муромского института Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
Тематика журнала:
Экономическая теория
Менеджмент
Маркетинг
Финансы
Логистика
Государственное и муниципальное управление
Экономическая математика
Инновации, инвестиции
Управление персоналом
Форсайт
Стратегическое управление
Журнал общедоступен. Выходит раз в полугодие.
Публикация статей бесплатна.
Журнал включен в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Журнал включен в систему цитирования Google Scholar и другие системы цитирования.
Академический юридический журнал
Выходит четыре раза в год. На его страницах публикуются научные статьи по актуальным проблемам российского и зарубежного права.
Журнал включен в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) и в перечень ВАК.
Государственное управление. Электронный вестник
Журнал факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова.
Журнал входит в систему РИНЦ.
Плата за публикацию рукописей с авторов, в том числе аспирантов и соискателей, не взимается.
«Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика»
Выплата гонорара за публикации не предусматривается. Плата за публикацию рукописей не взимается.
Научно-практический журнал «Поволжский торгово-экономический журнал» / THE VOLGA REGION JOURNAL OF TRADE AND ECONOMICS
Журнал включает три рубрики: «Экономика», «Торговля», «Гуманитарные науки».
Журнал включен также в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ). Сделана заявка на включение журнала в международный индекс научного цитирования Scopus.
«ИЗВЕСТИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. СЕРИЯ «ЭКОНОМИКА, ФИНАНСЫ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВОМ»
Журнал включен в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ). Решением ВАК от 25.02.2011 журнал входит в перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Основные рубрики журнала:
Финансы, денежно-кредитная система
Региональные аспекты развития экономики
Экономика и менеджмент
Маркетинг и предпринимательство
Математические методы и модели в экономике
Социально-политические и экономические проблемы развития общества
Управление технологическими процессами
Сборник «Проблемы экономики, финансов и управления производством»
Издание готовится кафедрой Экономики и Финансов Института управления, финансов и информационных систем ГОУ ВПО «ИГХТУ». Периодичность выхода – 2 раза в год.
Главный редактор д.т.н., проф. В.А. Зайцев.
В сборнике предусмотрены следующие разделы:
Финансы, денежно-кредитная система
Региональные аспекты развития экономики
Экономика и менеджмент
Маркетинг и предпринимательство
Математические методы и модели в экономике
Социально-политические и экономические проблемы развития общества
Управление технологическими процессами
Материалы принимаются по электронной почте (eco-fin@mail.ru).
Первые научные журналы и идея публичности разума в науке Нового времени • В. А. КУПРИЯНОВ (VICTOR KUPRIYANOV) • РОИИ
Исследование выполнено при поддержке РФФИ проект No 17-03-00171-ОГН «Ученые в социальных сетях: способствуют ли академические медиа профессиональной карьере?»
Статья посвящена рассмотрению в контексте философии Нового времени истории ранней научной периодики, зародившейся в Западной Европе во второй половине XVII в. Идейным основанием института научной периодики следует считать идею публичности разума. Эпистемологический статус журнальной коммуникации в науке Нового времени заключался в обращении в публике как репрезентации внешней инстанции познания, суждение которой понималось как необходимое средство верификации научного знания. Такой смысл журнальной коммуникации нашел философское осмысление в учении Канта о суждении Другого как «пробном камне истины».
Ключевые слова: научная коммуникация, Кант, научные журналы, история периодики, историческая эпистемология, философия Нового времени
Куприянов В. А. Первые научные журналы и идея публичности разума в науке Нового времени // Диалог со временем. 2020. Вып. 70. С. 41-56. https://roii.ru/r/1/70.3
Современная научная коммуникация характеризуется наличием разветвленной сети журналов, конференций и издательств, которые выполняют роль посредников при общении между учеными. Однако нельзя сказать, что они выступают лишь в качестве незаметных медиаторов; скорее наоборот, средства коммуникации задают коммуникативные практики и определяют стандарты научной работы. Поэтому из пассивного посредника инструменты коммуникации превращаются в активных участников научного творчества1. В большей мере данная особенность касается публикационной деятельности ученых, поскольку современная система организации науки признает публикацию основным результатом научной деятельности и главной единицей информационного обмена в науке2. По преимуществу публикационная активность в современной науке связана с журналами, которые конституируют группы науч-ного сообщества, определяют тематическое поле наук, а также задают норму научности для соответствующих областей знания. Научные карь-еры, утверждение научного лидерства и профессионального признания неразрывно связаны сегодня с журналами.
Данная статья ставит цель проследить зарождение института науч-ного журнала и выявить то философское содержание, которое обусловило возникновение и развитие журнальной коммуникации в Новое время. Исследование позволяет, во-первых, выявить «идею» научной периодики, которая столь активно развивалась в XVII–XVIII вв. и, во-вторых, в историческом контексте проблематизировать вопрос как социальной, так и эпистемологической сущности журнальной коммуникации в науке, что может послужить базой для осмысления проблем научной коммуникации. Методология исследования отталкивается от программы исторической эпистемологии, направленной на выявление исторических корней научных норм, концептов и понятий.
Зарождение научной периодики в процессе институциональной трансформации науки в XVII в.
Процесс формирования науки нового типа в эпоху раннего Нового времени неразрывно связан с выработкой новых форм ее социального бытия. На смену старой институциональной структуре науки, центром которой были университеты, приходят такие организационные формы как академии и научные общества, которые наряду с новыми образовательными институциями оказываются точками сборки новой науки. Среда, которая создавалась в рамках академий и научных обществ, является сложным и многогранным социальным феноменом. Ее можно понимать как особое коммуникативное пространство, в котором происходили обмен знаниями и совместная выработка научных концепций и теорий. Процесс создания академий и научных обществ историки науки обоснованно считают частью научной революции XVI–XVII вв. Принято говорить об «организационной революции» в науке XVII века. Вершиной этого процесса стало создание The Royal Society of London (1660) и Académie des sciences (1666) во Франции3.
Тем не менее академии, общества и образовательные организации нового типа оказались не единственными институтами, обеспечивающими функционирование коммуникативной среды науки. Тип коммуникации, который присутствовал в рамках указанных социальных институтов науки, следует, используя современную науковедческую тер-минологию, называть неформальным4. Помимо книгоиздания, научная коммуникация в раннее Новое время концентрировались в основном вокруг частных контактов ученых: это переписка и личное общение. Именно личные связи имели в данном случае важнейшее значение и формировали те коммуникативные каналы, которые пересекались в академиях, обществах и университетах.
В Новое время наука создала коммуникативную инфраструктуру, которая опиралась на иное понимание научности. Эта форма – научный журнал и научная статья. В истории научной коммуникации можно увидеть, как в течение периода с XVII по начало XXI в. журнальная статья постепенно становится превалирующей единицей обмена научной информации. Роль книг (что в особенности касается естествознания) по-степенно отходит на второй план. Книги начинают выполнять функцию хранения того знания, которое впервые сообщается и даже формируется на страницах журналов. Таким образом, исторически коммуникация по-средством журнальной публикации приходит на смену неформальной коммуникации. Важно прояснить, в чем смысл этой трансформации и какое понимание разума ее обусловливает. Для этого мы обратимся непосредственно к ранней истории европейских научных журналов.
Первые научные журналы возникают в 1665 г., когда с интервалом приблизительно в два месяца вышли издания Journal des sçavans5 («Журнал ученых», первый выпуск датирован 5 января 1665 г.) и Philosophical transactions («Философские записки», первый номер, или как это называлось тогда, «tract» с датировкой от 6 марта 1664/1665 г.). Хотя в весьма немногочисленной российской литературе по этой теме первым журналом принято считать указанное французское издание6, в целом среди исследователей данной тематики можно обнаружить дискуссию на предмет того, какое из них следует считать первым собственно научным журналом: несмотря на то, что Journal des sçavans возникает раньше, ряд исследователей указывает, что поскольку французский журнал содержал также и литературные новости, научным его считать нельзя. В частности, крупный специалист по истории научной периодики Д. Кроник указывал, что хотя Journal des sçavans служил средством научной информации, он «с самого начала был и затем оставался общим литературным периодическим изданием, в то время как Philosophical transactions сразу же были нацелены на распространение научного знания»7. Тем не менее позже Ж.-П. Виттю продемонстрировал несостоятельность подобного рода утверждений: за первые пятьдесят лет сообщения о belles lettres ни разу не формировали основного содержания журнала, стабильно составляя лишь меньшую его часть8. В целом же, содержание этого журнала было сконцентрировано на том, что сегодня образует область гуманитарных наук и естествознания, поэтому прославленное французское издание более правильно называть «всеобщим научным журналом». В противовес же такого рода «научной всеобщности», Philosophical transactions были сосредоточены на естественнонаучной тематике и, учитывая очевидную распространенность журналов образца Journal des sçavans, рассматриваемый английский журнал скорее стоит признать исключением. Все же трудно отрицать тот факт, что функции и, главное, цели обоих журналов оказались во многом общими.
При определении причин возникновения первых научных журналов историки науки чаще всего указывают на комплекс условий социально-экономического плана, которые сформировали необходимость со-здания нового средства научной коммуникации. В основном указывают, что изначальная интенция определялась задачей научного информирования и упрощения передачи информации. Так, говоря о возникновении Journal des sçavans, Р. Бирн верно отмечает, что в начале XVII в. французские ученые прекратили получать каталоги ярмарки во Франкфурте, которые давали представление о публикуемых новинках, что формировало потребность в новых средствах получения информации. Также большое значение имело постепенное (на протяжении XVII–XVIII вв.) уменьшение роли латинского языка как международного языка науки9. «Очевидно, – продолжает в этой связи М.Б. Холл, – что поскольку серьезные работы на национальных языках становились все больше распространенными, все ученые, если представлялся случай, стремились читать на своих родных языках»10. Дополнительным стимулом к поиску новых средств общения, были трудности в распространении книг и не-обходимость контактировать с издателями, не всегда заинтересованными в печати литературы, возможность выгодной продажи которой не была очевидной. В этой связи европейское научное сообщество начинает ощущать потребность в новых способах коммуникации.
Возникавшие во Франции новые средства научной коммуникации отталкивались от уже существовавших – газет и литературных журналов. Именно поэтому таким новым средством научной коммуникации стал журнал, основывающийся по форме на уже существующих образцах прессы. Первую французскую газету la Gazette 30 мая 1631 г. при протекции Ришелье начал издавать Теофраст Ренодо (1586–1653) – один из родоначальников европейской прессы. В его издании печатались новости политики, светской жизни, религии, международных отношений и сообщения об общественно значимых событиях. La Gazette сталf центром распространения информации и превратилась впоследствии в глав-ный информационный орган правительства «старого режима». Не заставило себя ждать и издание светского типа – c 1652 г. стала издаваться La Muse Historique, la petite presse, по выражению Э. Атена11. В контексте таких форм распространения новостей, которые, по сути, представляли собой разновидность аристократических divertissements, шел также поиск новых средств передачи научной информации. Еще с конца XIX в. исследователи связывают начало научной периодики во Франции с проектом королевского историографа Ф.Э. де Мезере (1610–1683). Ш.-О. де Сент-Бёв датировал прошение о привилегии на издание Journal Littéraire Général («Всеобщей литературной газеты») 1663 годом12. Проект Мезере отличается широтой охвата. Основной смысл предлагаемого им журнала состоял в регистрации и архивировании знания, репрезентированного в книгах, открытиях, изобретениях. Причем естествознание в его проекте играет второстепенную роль. Х. Браун очень точно пишет, что в программе Мезере виден скорее образ гуманиста и гуманитарного ученого (humanist and scholar)13. В центре – стремление к целостности знания, его всесторонности, в сочетании с пониманием журнала как, прежде всего, средства информирования, каким была и la Gazette.
В обращении к читателю цель информирования достаточно ясно выражена («faire savoir ce qui se passe de nouveau dans la République des lettres»14): ставится задача сообщения об открытиях и изобретениях, новых книгах, экспериментах и необычных находках, могущих вызвать интерес среди sçavans. Журнал публиковал также решения судов, похвальные заметки об ученых и некрологи. Первый номер, увидевший свет 5 января 1665 г., включал в себя в основном обзоры книг (extraits), например, обзор трактата Р. Декарта «О человеке» с приложением его же работы о формировании зародыша в издании К. Клерселье 1664 года, обзор работы М. Шоока «О чихании», издания раннехристианских авторов (Виктора Витенского и Вигилия Тапсенского) и др. (всего рассмотрено семь книг). Столь широкий тематический охват говорит об универсальности журнала. Заканчивается первый выпуск выдержкой из письма из Оксфорда, сообщающей о рождении вблизи Солсбери урода: человека с двумя головами и четырьмя руками, который был женского пола, прожил два дня и по смерти был забальзамирован; данное событие ставится в связь с другим аналогичным, которое имело место ранее и было зафиксировано в книге Жака Рюефа. Именно в такого рода сообщениях и обзорах нашла выражение информативная функция журнала, которая доминировала в течение первых пятидесяти лет его существования15.
Однако при столь значимой информативной задаче журнал имел и другую в конечном счете более важную программу, которая выходила за пределы первоначальных намерений его создателей и формировала особую роль журнала как центрального института научной коммуникации республики ученых. На уровне тенденции данную программу (цель) можно выявить уже при рассмотрении содержания журнала за первые месяцы его существования: хотя журнал стремился играть информационную роль, а внимание к жанру обзора книг свидетельствует, казалось бы, о вторичности журнальной коммуникации по отношению к книгам, он быстро превратился в своего рода публичную трибуну для высказывания новейших идей и открытий, что обеспечивало авторам не только быстрое распространение их исследований, но также и путь к научному признанию и известности. Журнал публиковал заметки, побуждающие к дискуссиям и полемике, которые имели место непосредственно на его страницах, превращая его, таким образом, в своего рода «форум разума», или «парламент ученых», в котором сталкиваются противоречащие друг другу позиции. Следовательно, той более фундаментальной идеей научного журнала была идея публичности, которая предполагала, что научный журнал является дискуссионной площадкой, на которой обсуждаются новейшие достижения науки, и живой процесс научного творчества получает таким образом публичную репрезентированность. Именно эта идея возводила первый научный журнал с уровня простого информационного бюллетеня в статус голоса научного сообщества.
В Journal des sçavans и в многочисленных журналах, следовавших его образцу, данный аспект нашел отражение в mémoire. Mémoire в основном представляли собой письма редактору, которые содержали сообщения о научных исследованиях отправителя. Как пишет Ж.-П. Виттю, научная периодика в этом случае предлагала «рассказ о наблюдени-ях, опытах или о научной работе»16. Предполагалось, что редактор воздерживается от суждения, сохраняя беспристрастность и независимость, что, однако, не всегда было возможно. Примером таких писем можно считать сообщение в номере от 19 января 1665 г. (№ 3) о двухкорпусном корабле (double-hulled vessel) «Эксперимент», сконструированном и испытанном Уильямом Петти. К этому жанру принадлежат и сообщения об исследованиях Х. Гюйгенса, которые появляются в журнале в 1665 г., начиная с восьмого номера (датирован 23 февраля). Этот номер журнала оканчивается выдержками из двух писем: одно письмо (из Лондона) представляет собой отчет об использовании маятниковых часов (Les Pendules) для определения долготы во время путешествия капитана Роберта Холмса (1622–1692) по Атлантическому океану от острова св. Фо-мы к западному берегу Африки; вторая же выдержка относится к письму Гюйгенса, который восхищается столь успешным, по его мнению, применением данного механизма. Далее в одиннадцатом номере (от 16 марта) опубликовано следующее письмо от Гюйгенса, в котором автор рассказывает о явлении, когда двое маятниковых часов, повешенные рядом друг с другом, бьют в унисон, в связи с чем великий ученый пред-ставляет свои размышления, которые он развивает затем в Observations, опубликованных в предпоследнем, двенадцатом номере журнала (датирован 23 марта 1665 г. Репрезентативным для идеи публичности разума является также сюжет, связанный с отзывом Гюйгенса на новый телескоп-рефлектор И. Ньютона, опубликованный в номере от 29 февраля 1672 г. (Гюйгенс сообщает, что именно он направил в Journal des sça-vans изображение и описание телескопа, к которым он и приложил свою оценку данного изобретения). Сообщение в Journal des sçavans перекликается с отчетом о новом телескопе Ньютона, опубликованном в мартовском номере Philosophical transactions (№ 81). Таким образом, два выдающихся ученых перенесли дискуссию о новом изобретении на страницы журналов, представив его на обсуждение публики. Затем последовала более развернутая дискуссия о телескопе, изобретенном Ньютоном, когда в следующем номере Ньютон опубликовал ответ на возражения А. Озу, а в номере 83 сделал замечания относительно аналогично-го телескопа, сведения о котором были опубликованы в журнале Recueil des mémoires et conférences concernant les arts et les sciences, который издавался Ж. -Б. Дени и был имитацией Journal des sçavans (в нем приводилась выдержка из письма де Берсе о том, что некий господин Кассегрен (теперь идентифицируемый в качестве Лорана Кассегрена) изобрел аналогичный телескоп). В тесной связи с дискуссией о телескопе находится полемика вокруг ньютоновской теории света и цвета, которая развернулась с 1672 по 1676 г. на страницах Philosophical transactions после публикации Ньютоном в этом журнале (№ 80) письма о его исследованиях в этой области. В публичной дискуссии приняли участие И.Г. Парди, Ф. Линус, Р. Морей, Р. Гук, Х. Гюйгенс, А. Лукас. Данный пример свидетельствует о роли научного журнала не просто как канала информирования ученых и базы для регистрации научных знаний, а как средства для ведения публичной полемики и открытых дискуссий.
Г. Ольденбург, создатель второго по времени возникновения научного журнала и одного из важнейших изданий в истории европейского естествознания – Philosophical transactions, сформулировал цель формирования публичной трибуны для научных дискуссий более ясно, чем организатор Journal des sçavans (Дени де Салло, conseiller Парижского парламента), хотя, по всей видимости, этот журнал задумывался Ольденбургом как средство получения финансовой выгоды17 и оставался долгое время не более, чем частной инициативной редактора18.
Как и на материке (проект Мезере), идея информативного издания имела место также в Англии19: в этой связи упомянем проект Р. Гука, который, возможно, в 1663 г. предложил печать периодического издания, сообщающего о новейших достижениях науки и информацию об ученых занятиях Королевского общества20. Тем не менее коммуникация имела для Ольденбурга важное эпистемологическое значение, которое придавало идее информирования, также подразумеваемой при организации первого английского научного журнала, более глубокий смысл. Как пишет М.Б. Холл, Ольденбург стремился посредством переписки способствовать продвижению знания, для чего, как он полагал, необходимо одному ученому сообщить о занятиях другого21. Соответственно, этот смысл перетекает и в организуемый Ольденбургом журнал: уже во введении к первому выпуску (6 марта 1665 г.) он поясняет, что сообщение открытий является наилучшим путем «продвижения и улучшения философских знаний», для чего лучше всего подходит печать (Press), и что исследования «на основе крепкого и полезного знания могут быть дальше продвинуты, могут быть совершены выдающиеся достижения и инициативы, <…> что может сделать вклад в Великий План улучшения естествознания, усовершенствования философских искусств и наук»22.
Итак, можно заключить об идее коммуникативности научной истины как об основании новой научной институции – научного журнала. Если в основании Journal des sçavans данная идея лежала имплицитно, то в программе Philosophical transactions она была высказана достаточно определенно. Помимо процитированного выше обращения к читателю, о значимости идеи о коммуникативности истины при создании французского журнала свидетельствует сообщение Г. Ольденбурга в письме к Р. Бойлю от 24 ноября 1664 г.: видимо, на основе сообщения А. Озу, он проинформировал своего корреспондента о проекте первого французского научного журнала (Journal des sçavans), в цели которого входило, согласно его сведениям, предоставление сведений о спорах и дискуссиях среди ученых23. Именно понимание истины как необходимо предполагающей плюрализм суждений обеспечило статус первых научных журналов в качестве публичных дискуссионных площадок, что хорошо видно на примере полемики вокруг исследований И. Ньютона и публикационной активности Х. Гюйгенса в Journal des sçavans.
Первые научные журналы, задуманные исходя из потребности информирования ученых и регистрирования знания, оказались выразителями идеи коммуникативности истины, платформой для столкновения позиций и точек зрения, форумом, предоставлявшим возможность для свободной дискуссии наподобие парламентских прений. Научные журналы превратились в институционализированные структуры республики ученых, которая, продолжая существовать в виде сети ученой переписки, значимость каковой отнюдь не упала с появлением журналов24, стала концентрироваться в научных журналах как своего рода точках сборки и «зонах обмена»25. Журналы обеспечили платформу, которая сводила в единое целое все основные формы научной коммуникации: письма, книги, отчеты; причем, поскольку журналы предлагали выдержки из других журналов, между ними формировалась незримая связь, которая создавала, по сути, внепространственное и вневременное научное поле.
Научные журналы стали концентрированным выражением знания, сообщаемого в разных формах. Именно поэтому, несмотря на огромную значимость переписки вплоть до XIX в., журналы превратились в главный орган международной республики ученых26.
Публичность разума как основание идеи научной периодики в классической науке
Важнейшим аспектом журнальной коммуникации оказался феномен читающей публики, суждение которой понималось в качестве важной составной части научного познания. В качестве же публики выступала как раз «республика ученых», поэтому журналы служили для нее средством самопознания27.
Что представляла собой эта Республика ученых, в отличие от других социальных общностей, которые тоже концентрировались вокруг журналов? П. Бейль, говоря о республике ученых в предисловии к издаваемому им журналу, писал: «здесь совсем не идет речь о Религии: речь идет о Науке: следует, поэтому, опускать все термины, которые разделяют людей на различные партии, и рассматривать их только с точки зрения, которая их объединяет, что есть качество выдающегося Человека в Республике ученых. В этом-то смысле всех ученых следует рассматривать в качестве братьев, или что одни ничуть не хуже других»28. В этих словах заметен протест против любых различий, которые бы были внешними по отношению к науке: сословные; религиозные и имущественные барьеры не должны иметь значение для определения критериев принадлежности к ученому сообществу. Более четко высказывается К.М. Виланд во вводной статье к журналу Der Teusche Merkur. Издатели книг и редакторы журналов должны, по его замыслу, заключить союз ради развития вкуса публики и всеобщего просвещения. В предполагаемом уставе этого союза Виланд писал: «Каждый ученый и каждое ученое сообщество имеют только по одному голосу; самый безвестный из жителей земли, если у него есть, что сказать умного, имеет такое же пра-во голоса, как и президент академии»29. Таким образом, публика научных журналов представляет собой идеальное объединение мыслящих и разумных субъектов, в котором не действуют обычные в реальном социуме механизмы контроля и признания30. Ученая публика образует духовное пространство, служащее средой для рациональной коммуника-ции. Причем рациональность играет в данном случае определяющую роль, ведь единственным основанием бытия в республике ученых является разум, сущность которого основывается на всеобщих и необходимых законах логики, значимых вне зависимости от условий пространст-ва и времени. Все обычные социальные различия в данном случае отменяются и формируется когнитивное равноправие на основе разума.
Равноправие в республике разума не означает, однако, отмену статусов и иерархии; наоборот, они сохраняются, но приобретают иное об-основание. Статусные роли и ценностные позиции в этой идеальной сре-де определяются исключительно разумом и, говоря о журналах XVIII в., просвещенностью. Последняя же, в свою очередь, формируется в процессе публичной коммуникации, поэтому в данном случае имеет место реципрокность: журналы формируют читателя, но и читатель, в свою очередь, определяет содержание журнала, поэтому для ученого сообщества научный журнал оказывается институтом саморепрезентации.
Признание в качестве члена республики ученых и определение своего места в ней предполагает публикационную активность через на-учные журналы. Журнал таким образом выполняет функцию института легитимации в науке. Место в структуре науки – это место в интернациональном пространстве, репрезентируемом в журнальных публикациях и печатных трактатах. В отличие от межличностных контактов, осуще-ствление публикации оказывается не просто абстрактным коммуникативным действием, направленным на обмен информацией, а актом признания со стороны научного сообщества. В этом заключается собственно социальная функция публикации. Сама по себе формальная комму-никация, осуществляемая в том числе и посредством журналов, создает идеальное сообщество ученых. В этом отношении научное сообщество классической науки представляет собой не только и не столько сеть межличностных коммуникаций, сколько идеальную целостность, основанием бытия которой является общее понимание разумности. Особая роль при этом отводится именно научному журналу как своего рода главному модератору между книжными публикациями и перепиской.
В этом контексте мы сталкиваемся с проблематикой эпистемологического статуса коммуникации в классической науке и эпистемологической ролью научных журналов. Общее представление об этом опирается на убеждение, что теория познания классической науки основыва-ется на том, что обычно называют «гносеологической робинзонадой»31. В эпоху Просвещения эта концепция находит выражение в идее самостоятельности разума и идее борьбы с предрассудками, которые Н. Хин-ске определил как программные в целом для всей этой эпохи32. С этой точки зрения, идея автономии разума является основой познавательной активности в классической науке.
Казалось бы, идея автономии субъекта познания и замысел, который прослеживается в деятельности первых научных журналов (Journal des sçavans и Philosophical transactions) и в целом в европейской научной периодике – создание коммуникативной среды как условия постижения истины – противоречат друг другу. Однако на самом деле нет противоречия между идеей автономии субъекта познания – важнейшей идеей классической науки – и пониманием публикационной активности как важнейшего условия достижения истины. Классическая наука, разумеется, опирается на признание факта фундаментальности автономии разума, но второй важной характеристикой классического разума является его публичность. И именно это обстоятельство обусловливает возможность научной коммуникации через публикационную деятельность: признание публичности разума изначально заложено в идее печатной книги и, прежде всего, журнала. Тем не менее рефлексия на эту тему обнаруживается в философии относительно поздно.
Наиболее последовательным и ярким выразителем идеи публичности разума выступил И. Кант. Кантовская позиция при этом не столько характеризует его собственную концепцию, сколько служит зеркалом некоего общего понимания науки. Кант как бы резюмировал то, что было имплицитно заложено в деятельности европейской системы научной периодики. Здесь, однако, важно сразу сказать, что обращение к публике для установления истины выполняет в гносеологическом смысле подчиненную роль в процессе научного познания. И тем не менее обращение к другому оказывается неотъемлемой инстанцией научного познания. В «Критике способности суждения» Кант выделяет три максимы «обыденного человеческого рассудка»: максима свободного от предрассудков мышления, широкого мышления и «последовательного образа мыслей»33. Первое место он отводит самостоятельности мышления, но далее следует способность «мысленно ставить себя на место каждого другого». Приведем более репрезентативную, выдержку из Канта:
«Суждение других, это не особенно надежное подспорье, в котором одобрение рассматривается как признак истины, большинство людей спокойно использует, высказывая свои суждения; ибо, если бы мы захотели утверждать, что истинно то, что говорят все люди, нам пришлось бы всегда следовать примерам других. Однако, несмотря на то, и самый проницательный человек не может признать излишним пример других людей; ведь сколь бы убедительно ни было для него его собственное суждение, ему все-таки не может быть безразлично, что говорят о нем другие, и эта наклонность заложена в нашем рассудке. А потому склонность к изданию своих сочинений есть не просто следствие суетности, но призвание природы; ибо, поскольку человек мог бы сильно заблуждаться в своем частном суждении и жить в воображаемом блаженстве великих познаний, природа поставила публику подлинным судьей наших мыслей, и в особенном употреблении разума индивида приговор должен вынести общечеловеческий разум. Быть может, суетность тоже имеет здесь влияние, но природа воспользовалась подобными влияниями для достижения своей цели; ибо для установления истины нет иного пути, как только если один человек выскажет суждение о ней и сообщит это свое суждение другим людям, к чему удобный случай предоставляет ему станок печатника, тем самым совершается просвещение публики. // Говорят, будто нехорошо, что сегодня всякий имеет право думать и писать по теологическим вопросам. Но сообщение есть природное влечение; ибо как же будет установлена истина, если мы замкнем наше мнение только на нас самих? Итак, это природное влечение, очевидно, имеет целью определение человеческого рода посредством общедоступной истины; ведь одно суждение исправляет другое, и потому наклонность проверять наши суждения разумом других есть такое средство, которого не может отвергнуть и самый мудрый человек»34. (Человековедение или всеобщая антропология (конспект лекций)).
В рукописных заметках Канта можно обнаружить интересное уподобление ученого, который опирается только на свои силы Циклопу. Циклопу не хватает второго глаза в виде критики, поэтому его восприятие мира односторонне и не застраховано от ошибок. Кант пишет: «Такого ученого [который излишне доверяет собственным силам] я называю Циклопом. Он – эгоист науки, и ему надобен еще один глаз, кото-рый даст ему рассмотреть свой предмет и с точки зрения других людей. На этом основывается гуманность наук, т.е. общительность суждения, силою которой мы подвергаем его также суждению других» (XV 395)35.
Эгоизму Кант противопоставляет плюрализм, эпистемологический статус которого он объясняет в «Антропологии с прагматической точки зрения» таким образом: «Эгоизму можно противопоставить только плю-рализм, т.е. образ мысли, при котором мы рассматриваем себя и ведем себя не как заключающие целый мир в своем Я, но только как граждане мира»36. Кант понимает суждение другого в качестве, как он выражается, «пробного камня истины». Обращение к широкой читающей публике служит в данном случае средством внешней проверки знания, без которого познание истины оказывается неполным.
То есть смысл научного познания хотя и заключается в самостоятельной выработке знания, но это предполагает обращение к научному сообществу с целью проверки полученных выводов. Почему же, однако, межличностная коммуникация оказывается в данном случае недостаточной? При обращении к публике как к внешнему судье добытого знания ученый апеллирует к всеобщей инстанции, тем самым предоставляя полную свободу для критики своих выводов. Собственно, публикация как акт проверки знания через всеобщность разума превращает некое частное мнение в общее знание. Поскольку стремление к истине является имманентным разуму, а обязательным средством для достижения этой цели служит обращение к суждению публики, то, во-первых, публичность понимается в данном случае как сущностная характеристика разумности и, во-вторых, она оказывается отражением всеобщности разума. Репрезентацией же всеобщности разума является республика ученых, точками сборки для которой как раз и являются научные журналы. В таком смысле знание, не признанное научным сообществом (республикой ученых) через верифицированные им социальные институты (журналы), не является знанием в точном смысле этого слова. Именно такого рода внешнего признания и не позволяют достичь никакие формы межличностной коммуникации. Причем журнал оказывается наиболее динамичной и действенной трибуной для перевода частного мнения на уровень всеобщего знания, поскольку, хотя знание представляется по преимуществу в напечатанной книге, где его можно развернуть во всей полноте аргументации, борьба за его признание и его распространение ведется прежде всего на страницах журналов. Защита зна-ния предполагает его обсуждение в научном сообществе, которое представлено, прежде всего, научным журналом. Кант по-разному объясняет мотивацию к публикационной деятельности. В целом в его опубликованных работах и в рукописном наследии можно выделить три труппы причин, которые, по его мнению, мотивируют ученого на публикацию своих исследований. Во-первых, это запрос на то, что Кант называет votum consultativum в познании, во-вторых, публикация понимается им как моральное обязательство, и, в-третьих, как естественная склонность к этому. В любом случае проверка своих суждений разумом других и обращение для этого к публике оказывается необходимым инструментом достижения истины.
***
Журнальная коммуникация, возникнув изначально, прежде всего, исходя из потребности информирования о новинках и продиктованная эмпирическими условиями в виде трудностей распространения знания традиционными на тот момент средствами, превратилась в итоге в особый институт науки, который стал обеспечивать легитимацию знания и, соответственно, определять социальный статус ученых. Однако в основе журнальной коммуникации лежала также и более фундаментальная потребность ученых в публичности как средстве, обеспечивающем прогресс знания и являющимся условием истины. Данное обстоятельство оспаривает тезис о том, что гносеологический идеал науки Нового времени основывается на редуцировании процесса познания исключительно к самостоятельности разума, который может и должен продуцировать истину только лишь из себя самого. Как реальная практика научной работы в период XVII–XVIII вв. , так и философская теория показывают, что познание истины является для классической науки коллективным мероприятием, в рамках которого проявляется коммуникативная природа научной рациональности, не мыслящей никакого Я независимого от Другого, который оказывается непременным участником процесса познания. Журналы можно считать формой бытия Другого, который понимается в виде, прежде всего, выразителя всеобщности разума.
Таким образом, понимание разума как инстанции, укорененной в публичном пространстве в виде сети журналов, привело науку Нового времени к установлению журнальной публикации в качестве основного средства ведения полемики и научной коммуникации. Именно благодаря этой особенности понимания разума публикация в журнале постепенно вытесняет другие виды научной коммуникации, становясь основой инфраструктуры научного общения. Книга оказывается устаревшей, фактически средневековой формой сообщения результатов исследования. Обнаруживается постепенная трансформация ее функций и статуса: от основного инструмента коммуникации к подчиненному средству сообщения уже ранее публично представленных исследований. Публикация же в научных журналах, хотя и вытесняет старые формы межличностной коммуникации, но не отменяет их полностью.
Кризис научных журналов в современной науке, выражающийся в резком увеличении их количества, коммерциализации и в росте значимости социальных связей для осуществления публикаций, ставит во-прос о поиске новых форм научной коммуникации. Можно утверждать, что если для классической науки коммуникация через научный журнал оказывается основной, то наука постнеклассическая пока не имеет своих собственных коммуникативных форм, выработка которых оказывается насущной потребностью науки на современном этапе ее развития. Сложно сказать, способны ли различные формы интернет-общения в социальных сетях заменить традиционные научные журналы, поскольку важные элементы журнальной коммуникации в виде редакционной политики, института рецензирования, постоянной читательской публики, в современных интернет-сетях отсутствуют. Тем не менее, как показало наше исследование, формы коммуникации и в целом социальные институты, обеспечивающие функционирование науки, могут возникать и успешно развиваться только в случае, если они основываются на когнитивных потребностях ученых, а переформатирование социальных институтов науки возможно только как следствие радикальных изменений в понимании научной рациональности, что как раз прекрасно демонстрирует история первых научных журналов.
БИБЛИОГРАФИЯ / REFERENCES
Галисон П. Зона обмена: координация убеждений и действия // Вопросы истории естествознания и техники. 2004. № 1. С. 64–92 [Galison P. Zona obmena: koordinaciya ubezhdenij i dejstviya // Voprosy istorii estestvoznaniya i tekhniki. 2004. № 1. S. 64–92]
Декарт Р. Размышления о первой философии, в коих доказывается существование Бога и различие между человеческой душой и телом // Декарт Р. Сочинения в 2-х тт. Т. 2. М.: Мысль, 1994. С. 3–72 [Dekart R. Razmyshleniya o pervoj filosofii, v koih dokazyvaet-sya sushchestvovanie Boga i razlichie mezhdu chelovecheskoj dushoj i telom // Dekart R. Sochineniya v 2-h tt. T. 2. M.: Mysl’, 1994. S. 3–72]
Кант И. Антропология с прагматической точки зрения // Кант И. Сочинения в 6 т. Т. 6. М.: Мысль, 1966. С. 350–588 [Kant I. Antropologiya s pragmaticheskoj tochki zreniya // Kant I. Sochineniya v 6 t. T. 6. M.: Mysl’, 1966. S. 350–588]
Кант И. Критика способности суждения // Кант И. Сочинения в 6 т. Т. 5. М.: Мысль, 1966. С. 162–542 [Kant I. Kritika sposobnosti suzhdeniya // Kant I. Sochineniya v 6 t. T. 5. M.: Mysl’, 1966. S. 162–542]
Кант И. Критика чистого разума // Кант И. Сочинения в 6 т. Т. 3. М.: Мысль, 1964. 799 c. [Kant I. Kritika chistogo razuma // Kant I. Sochineniya v 6 t. T. 3. M.: Mysl’, 1964. 799 c.]
Копелевич Ю.Х. Возникновение научных академий. Середина XVII — середина XVIII в. Л.: Наука, 1974. 267 с. [Kopelevich YU.H. Vozniknovenie nauchnyh akademij. Seredina XVII — seredina XVIII v. L.: Nauka, 1974. 267 s.]
Мирский Э.М., Садовский В.Н. проблемы исследования коммуникации в науке // Коммуникация в современной науке. М.: Прогресс, 1976. С. 5–24 [Mirskij EH.M., Sadovskij V.N. problemy issledovaniya kommunikacii v nauke // Kommunikaciya v sovremennoj nauke. M.: Progress, 1976. S. 5–24]
Прайс Д. Дж. де С. Тенденции в развитии научной коммуникации – прошлое, настоящее, будущее // Коммуникация в современной науке. / под ред. Э. М. Мирского, В. Н. Садовского. М.: Прогресс, 1976. С. 93–109 [Prajs D. Dzh. de S. Tendencii v razvitii nauchnoj kommunikacii – proshloe, nastoyashchee, budushchee // Kommunikaciya v sovremennoj nauke. / pod red. EH. M. Mirskogo, V. N. Sadovskogo. M.: Progress, 1976. S. 93–109]
Словарь основных исторических понятий: избранные статьи в 2-х т. Т. 1. М.: Новое литературное обозрение, 2014. 736 с. [Slovar’ osnovnyh istoricheskih ponyatiya: izbrannye stat’i v 2-h t. T. 1. M.: Novoe literaturnoe obozrenie, 2014. 736 s.]
Хинске Н. Между Просвещением и критикой разума: этюды о корпусе логических работ Канта. М.: Культурная революция, 2007. 296 с. [Hinske N. Mezhdu Prosveshcheniem i kritikoj razuma: ehtyudy o korpuse logicheskih rabot Kanta. M.: Kul’turnaya revolyuciya, 2007. 296 s.]
Шиповалова Л.В., Душина С.А. Эпистемологическое осмысление статуса научной публикации // Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология. 2018. Т. 34. Вып. 2. С. 165–176 [Shipovalova L.V., Dushina S. A. EHpistemologicheskoe osmyslenie statusa nauchnoj publikacii // Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Filosofiya i konfliktologiya. 2018. T. 34. Vyp. 2. S. 165–176]
Andrade da C. E. N. The Birth and Early Days of the Philosophical Transactions // Notes and Records of the Royal Society of London. 1965. Vol. 20. №1. P. 9–27.
Birn R. Le Journal des Savants sous l’Ancien Régime // Journal des Savants. 1965. №1. P. 15–35.
Brown H. History and the Learned Journal // Journal of the History of Ideas. 1972. Vol. 33. № 3. P. 365–378.
Daston L. The Ideal and Reality of the Republic of Letters in the Enlightenment // Science in Context. 1991. Vol. 4. № 2. P. 367–386.
Hall M. B. Oldenburg and the Art of Scientific Communication // The British Journal for the History of Science. 1965. Vol. 2. № 4. P. 277–290.
Hatin E. Histoire politique et littéraire de la presse en France. T. 1. Paris: Poulet-Malassis et de Broise, 1859. 475 p.
Journal des Sçavants. L’Impremeur au Lecteur. 1665.
Kronick D. A. Notes on the Printing History of the Early «Philosophical Transactions» // Libraries & Culture. 1990. Vol. 25. № 2. P. 243–268.
Kronick D. A. A History of Scientific And Technical Periodicals: the Origins And Development of the Scientific And Technological Press, 1665-1790. New York: Scarecrow Press, 1962.
Kronick D. A. The Commerce of Letters: Networks and «Invisible Colleges» in Seventeenth- and Eighteenth-Century Europe // The Library Quarterly: Information, Community, Policy. 2001. Vol. 71. № 1, 2001, pp. 28–43.
McClellan J. Scientific Institutions and the Organization of Science // The Cambridge History of Science / R. Porter (Ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 2003. P. 87–106.
Moxham N. Authors, Editors and Newsmongers: Form and Genre in the Philosophical Transactions under Henry Oldenburg // News Networks in Early Modern Europe / ed. by N. Moxham and J. Raymond. Leiden, Boston: Brill, 2016. P. 465–492.
Nouvelles de la République des lettre . № 1. Preface.
The Correspondence of Henry Oldenburg / Ed. and transl. by A. Rupert Hall & Marie Boas Hall. Vol. II: 1663-1665. Madison, Milwaukee, and London: The University of Wisconsin Press, 1966. 678+XXVI p.
The Philosophical Transactions. The Introducation. Vol. 1. 1665. P. 1–2.
Vittu J.-P. Du Journal des savants aux Mémoires pour l’histoire des sciences et des beaux-arts: l’esquisse d’un système européen des périodiques savants // Dix-septième siècle. 2005/3. № 228. P. 527-545.
Vittu J.-P. La formation d’une institution scientifique: le Journal des Savants de 1665 à 1714. Premier article : d’une entreprise privée à une semi-institution // Journal des Savants. 2002. № 1. P. 179-203.
Vittu J.-P. La formation d’une institution scientifique: le Journal des Savants de 1665 à 1714. Second article. L’instrument central de la République des Lettres // Journal des Savants. 2002. № 2. P. 349-377.
Vittu J.-P. Un système européen d’échanges scientifiques au XVIIIe siècle: les journaux savants // Le Temps des médias. 2013. Vol. 20. № 1. P. 47–63.
Wigelsworth J. R. Selling Science in the Age of Newton. Advertising and the Commoditization of Knowledge. Farnham: Ashgate, 2010. xiii+203 p.
О медиальном статусе научных публикаций см.: Шиповалова, Душина. 2018. ↩
См.: Прайс 1976. С. 94. ↩
См.: McClellan 2003. ↩
См. классификацию типов коммуникации: Мирский, Садовский 1976. ↩
Здесь и далее название приводится в орфографии XVII в. ↩
См.: Копелевич 1974. С. 32–40. ↩
Kronick 1990. P. 243. См. также: Kronick 1962. ↩
См.: Vittu 2002. № 2. P. 355. ↩
Birn 1965. P. 15–16. ↩
Hall 1965. P. 283. ↩
См.: Hatin 1839. T. 1. ↩
Vittu 2002. № 1. P. 181-182. ↩
Brown 1972. P. 367. ↩
Journal des Sçavants. L’Impremeur au Lecteur. 1665. ↩
Как пишет Ж.-П. Виттю, обзоры книг в этот период, «занимали по меньшей мере две трети объема журнала». – Vittu 2002. № 2. P. 352. ↩
Vittu 2005. P. 536. ↩
Andrade 1965. P. 13. ↩
См.: Moxham 2016. ↩
См.: Wigelsworth 2010. P. 17–40. ↩
Kronick 1990. P. 244. ↩
Hall 1965. P. 286–288. ↩
The Introduction. Philosophical Transactions. Vol. 1. 1665. Pp. 1–2. ↩
The Correspondence of Henry Oldenburg. 1966. Vol. II. 1966. P. 320. ↩
Kronick 2001. ↩
Об эпистемологическом смысле понятия «зона обмена» см.: Галисон 2004. ↩
См.: Vittu 2013. ↩
См.: Словарь основных исторических понятий 2014. С. 329. ↩
Nouvelles de la République des lettres. № 1. Preface. Р. А6. ↩
Цит по: Словарь основных исторических понятий 2014. С. 335. ↩
См.: Daston 1991. P. 367–386. ↩
См., напр.: Декарт 1994. Т. 2. С. 3–72; Кант 1964. Т. 3. С. 682–683. ↩
Keywords: scientific communication, Kant, scientific journals, history of periodicals, historical epistemology, Modern philosophy
The article considers of the early scientific periodicals, which appeared in the Western Europe in the second half of the 17th century, in the context of the Modern philosophy history. The author points out that ideological basis for the institute of scientific periodical should be found in the idea of pubic reason. It is shown that epistemological status of the journal communication in the Modern science consisted in the addressing to public, which was understood as an indispensable means of the verification of scientific knowledge. Such an understanding of journal communication found its reflection in I. Kant’s doctrine of the other’s judgement as «a touchstone of truth».
5 бесплатных научных журналов — T&P
Гаражные лаборатории, сетевые эксперименты — современная наука становится все доступнее для обычного человека. Тем удивительнее, что статьи ведущих научных журналов до сих пор остаются платными для читателей. Но почему ученые до сих пор мирятся с таким положением дел? «Теории и практики» выбрали 5 самых интересных бесплатных научных изданий и оценили, как поможет науке их развитие.
Через семью Эльзевиров, печатников из Лейденского университета, прошла практически вся европейская наука XVI — начала XVII века. Диссертации, монографии, научные работы. Все это выходило под знаменитой эмблемой Эльзевиров с мудрецом и раскидистым деревом, которая теперь знакома каждому ученому. Правда, род Эльзевиров прервался еще в 1712 году, а крупнейшее современное издательство научной литературы Elsevier при своем создании в 1880 году лишь присвоило проверенный временем бренд голландских печатников.
Сегодня в журналах Elsevier выходит около четверти всех научных статей. Скачать любую гипотетически может каждый: нужно только заплатить 20–50 $. Сумма ощутимая — так что ученые для своей работы используют статьи журналов, включенных в подписку родной организации (института, университета, предприятия) или просят тексты у коллег. Но годовая подписка тоже обходится недешево, а потому впечатляющие доходы Elsevier (1090 миллионов евро в 2011 году) и других научных издательств не должны особо удивлять. При этом труд создателей статей и их рецензентов никак не оплачивается, более того, авторам часто приходится платить издательству за публикацию.
Зачем же ученые ввязываются в эту игру? Cтатьи в хороших научных журналах — это путь по карьерной лестнице для исследователя: с ними можно получить повышение, выиграть грант, выбить у руководства новое оборудование или просто покрасоваться перед друзьями и журналистами. А потому будь добр, принимай правила игры.
21 января 2012 года английский математик Тимоти Гауэрс, лауреат премии Филдса (аналог Нобелевской премии для математиков), через свой блог призвал коллег бойкотировать журналы Elsevier. Причины, с его слов, просты: завышенные стоимости подписок, навязывание ненужных услуг и поддержка издательством проектов законов SOPA и PIPA, ограничивающих интернет-свободы. Призыв математика поддержало около 14500 ученых, подписавших петицию на сайте «The cost of knowledge», но издательство так и не пошло на существенные уступки.
9 декабря 2013 года — новый протест и снова от звездного ученого. Рэнди Шекман, свежеиспеченный лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине, публикует заметку на страницах The Guardian, где зарекается больше никогда не публиковать статьи своей научной лаборатории в трех ведущих журналах — Nature, Science и Сell. Его возмущает политика редакций журналов, которые принимают только «интересные для публики» статьи, формируя таким образом научный мейнстрим и игнорируя по-настоящему смелые и неожиданные работы. Это всего два примера, но кто знает, сколько менее знаменитых ученых втайне поддержали их решение? Или готовы поддержать, как только появится реальная альтернатива гигантским научным издательствам?
Впрочем, решение этой проблемы начало вызревать еще задолго до 2012 года — первые открытые электронные научные журналы, статьи из которых может без ограничений скачать любой желающий, стали появляться еще в нулевых. Одни берут деньги (на оплату труда верстальщиков/корректоров/дизайнеров или даже рецензентов) с авторов статей, а другие существуют на спонсорские средства от ведущих организаций (институтов, библиотек, фондов). Одни выкладывают статьи в общий доступ сразу, а другие лишь по прошествии времени или вовсе только разрешают авторам статьи повторно публиковать свои работы на сторонних ресурсах.
В любом случае, главный принцип открытых научных журналов остается неизменным — читатель не должен платить за материалы. Такой подход понемногу начинает менять саму традицию написания научных статей. Ведь теперь издатели могут ориентироваться на количество скачиваний или репостов в социальных сетях. Да и ученым наверняка интереснее писать для всего мира, а не для нескольких десятков-сотен своих коллег.
Издается с декабря 2006 года. Один из семи журналов, издаваемых Public Library of Science, чьи реферируемые издания специализируются в основном на биологических науках. Журнал PLoS ONE — самый широкий по тематикам среди них.
Выходит только в онлайн-версии, а потому не ограничен в объемах. На конец 2013 года был самым большим рецензируемым научным журналом мира. Политика издания очень проста — редакция принимает к рассмотрению все статьи, независимо от тематики. Принципиально важна только точность методологии и статистическая достоверность приведенных данных.
За неожиданные и смелые научные статьи PLoS ONE завоевал особую любовь научных журналистов (к примеру, многие лауреаты Шнобелевской премии публиковали свои исследования именно в PLoS ONE). Тем не менее PLoS ONE пользуется все большим уважением и в среде научной.
Публикация в журнале платная. Авторы из большинства стран мира должны заплатить за нее 1350 $. Есть два списка стран, для которых предусмотрены скидки — публикация для них стоит 500 $ или вовсе будет бесплатной.
Практически точная копия PLoS ONE, издаваемая с 2011 года самой авторитетной в мире науки издательской научной группой Nature. С точностью совпадают даже плата, предусмотренная для авторов. Сразу после появления журнала редакция PLoS ONE даже послала в Nature письмо, поздравляющее издательскую группу со вхождением в мир открытых журналов.
Поразительно, но один из самых авторитетных отечественных научных журналов является абсолютно открытым. С российскими журналами дело вообще плохо, но УФН традиционно читается, цитируется и ценится мировыми учеными. Так, именно на страницах УФН в далеком 1967 году появилось первое теоретическое предсказание культовых объектов для современных физиков — метаматериалов, то есть материалов с отрицательным показателем преломления света.
Издается журнал с 1918 года. Сейчас публикует в основном обзорные работы из разных областей физики, за написание которых вопреки мировой традиции даже платит своим авторам.
Журнал является практически волонтерским проектом двухсот ведущих специалистов по биомедицине и науках о жизни со всего мира. С авторов статей не предусмотрено никакой платы (частично расходы редакции покрывают спонсорские деньги родных институтов и таких крупных научных коллабораций как общество Макса Планка).
Возглавляет редакционную коллегию тот самый «бунтарь», обладатель Нобелевской премии Рэнди Шекман. Существует журнал с конца 2012 года, за год 2013 в нем вышло 287 статей. Особое внимание, со слов редакции, уделяется работам молодых ученых и поиску новых подходов к представлению и обсуждению научной информации.
Формально сервер arXiv.org не является рецензируемым научным журналом. Но не упомянуть его в этом списке было бы почти преступлением. 21 год назад arXiv.org был основан в Лос-Аламосской национальной лаборатории США. Теперь он поддерживается на деньги Корнельского университета и представляет собой гигантский электронный архив как препринтов (версии статей, которые ученые еще только посылают на рецензирование в журнал), так и окончательных версий научных публикаций (здесь могут размещаться статьи из тех самых условно-открытых журналов, которые лишь разрешают публиковать работы повторно на сторонних серверах).
Формально статья на arXiv.org научной публикацией не считается, но некоторых это не останавливает. Так, Григорий Перельман опубликовал свое доказательство гипотезы Пуанкаре именно здесь. Кроме того, публикация на arXiv.org, замеченная и оцененная коллегами, часто помогает ученым довести до ума свой текст перед подачей в традиционный научный журнал.
Сейчас в arXiv.org база из более полумиллиона статей по физике, математике, астрономии и многим другим наукам. Ежемесячные обзоры интересных работ по астрофизике, составляемые российским популяризатором науки, астрофизиком Сергеем Поповым, можно почитать здесь.
Конечно, про все открытые научные журналы написать невозможно. Поэтому закончим текст ссылками на еще два полезных списка. В первом — журналы из самых разных научных областей, а во втором — журналы одного из пионеров области, издательства BioMed Central.
Впрочем, есть у открытых научных журналов и свои минусы. Во-первых, это их количество — более 8 тысяч даже по самым скромным оценкам. Любой исследователь может просто потонуть в таком потоке информации. А во-вторых, это их качество — часто в этот поток непроверенных данных, однообразных экспериментов или даже откровенной фальши и не стоит погружаться.
Сотрудник Гарвардского университета Джон Боханон даже поставил своеобразный эксперимент, результаты которого опубликовал в октябре 2013 года на страницах Science. Джон написал абсолютно выдуманную работу об обнаружении влияния выделенного из лишайника вещества на рост раковых клеток и разослал ее разные вариации в редакции 304 англоязычных научных журналов. В каждой из них содержались серьезные методологические ошибки, но только у редакторов 34 изданий возникли вопросы по научному содержанию статей (здесь можно посмотреть интерактивную карту с результатами эксперимента. Интересно, что многие журналы со словами «American» или «European» издаются в Индии, Китае или Африке).
Похожий эксперимент с российским журналом в 2008 году провел вместе со своими коллегами по газете «Троицкий вариант» биоинформатик Михаил Гельфанд. Тогда «Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов» опубликовал посланную ими статью «Корчеватель: алгоритм типичной унификации точек доступа и избыточности», которая была просто автоматическим переводом абсолютно бессмысленной и сгенерированной с аналогичными целями (проверить надежность рецензирования журналов) англоязычной статьи «Rooter: A Methodology for the Typical Unification of Access Points and Redundancy».
Чем не свидетельство провала «открытого» подхода к изданию научных журналов? Получается, за деньги авторов рецензенты готовы пропустить любую несуразицу — издатели ее опубликуют, а читатель снова останется в дураках? Но не стоит забывать, что эксперимент Джона Бонахона не был чистым во всем смыслах. Ведь подложную статью для сравнения можно было послать и в обычные рецензируемые журналы. Да и опубликовался Бонахон на страницах настоящего флагмана традиционных научных издательств. Так что борьба ученых за открытые научные знания еще не закончилась. Да и вряд ли закончится, пока устоявшаяся и почти средневековая индустрия научных статей не научится играть по правилам интернета.
10 самых важных и популярных научных журналов: Cpst.org
Если вы увлечены наукой и заинтригованы тем, как устроена Вселенная, вам следует искать способы подпитывать это увлечение и расширять сферу своих научных знаний. Теперь мы знаем, что Интернет предоставляет вам доступ к множеству «научной информации», к которой вы можете получить доступ с помощью простого поиска в Google.
Однако мы должны отметить, что большая часть этой «научной информации» предоставляется без научных исследований и установленных экспериментов, подтверждающих эти утверждения. Вот почему важно полагаться только на научные данные и исследования, проведенные известными и заслуживающими доверия учреждениями, отдельными лицами и лабораториями.
Лучший способ быть в курсе последних научных событий со всего мира — это подключиться к надежному источнику надежной научной информации. Мы составили список из 10 самых важных и популярных научных журналов, которые предоставят вам доступ к последним открытиям, изобретениям, экспериментам и находкам.
Кому понравятся эти журналы?
Журналы, включенные в наш список 10 лучших, существуют уже давно и пользуются большим уважением в мировом научном сообществе. Если вы просто любопытны и хотите узнать больше о науке или являетесь ученым в процессе становления, эти журналы предоставят вам экспертную информацию, советы и статистику, которые выведут ваши научные знания на совершенно новый уровень.
Наши 10 самых важных и научно-популярных журналов ранжированы без порядка важности. Некоторые из критериев, которые мы использовали для составления шорт-листа, включают их репутацию в мировом научном сообществе, количество лет, в течение которых они существуют, их подписку в социальных сетях, объем и качество научного контента и глобальную привлекательность.
Телеканал National Geographic имеет миллионы зрителей со всего мира, которые ежедневно смотрят некоторые из самых завораживающих программ, посвященных науке об окружающей среде и исследованию всего старого и нового.
Популярность телеканала National Geographic, безусловно, помогла повысить популярность журнала National Geographic, и это одна из причин, по которой он стоит первым в нашем списке. Содержание журнала не тяжелое и, следовательно, идеально подходит для тех, кто только начинает заниматься наукой.
National Geographic в основном концентрируется на естественных науках и предоставляет фантастические фотографии и информацию о мире, в котором мы живем, космосе, животных и изобретениях. Этот журнал доступен как в печатной, так и в цифровой форме, и его могут читать люди всех возрастов. Журнал выходит ежемесячно и имеет платную подписку.
Если вы хотите, чтобы ваши дети или внуки заинтересовались наукой, то отличный способ сделать это — подарить им подписку на журнал National Geographic в качестве подарка.
Если вы хотите получить немного больше научных знаний и фактов, следующим шагом, безусловно, будет журнал Discover. Этот журнал существует с 1980-х годов и посвящен всем различным наукам, чтобы охватить все основы. Различные выпуски журнала посвящены разным научным темам, начиная от математики и физики, медицины и здоровья, эволюции, наук о жизни, изобретений и космоса.
Журнал Discover предназначен для всех возрастов и доступен как в цифровой, так и в печатной форме. Этот журнал, по нашему мнению, больше всего подходит для молодых людей и старше, так как содержание тяжелое. Если вы исследуете определенную тему или просто хотите расширить свои научные знания, вам стоит подумать о подписке на Discover.
Если вы не уверены, стоит ли подписываться на Discover, вы можете посетить веб-сайт Discover и прочитать несколько бесплатных статей, посвященных физическим наукам, естественным наукам и наукам об окружающей среде. Подробные и тщательно проработанные статьи также присутствуют на сайте, но они публикуются каждые пару недель. Вы можете подогреть свой научный аппетит этими статьями, а затем решить, хотите ли вы подписаться на Discover.
Должен быть в списке, так как это один из старейших научных журналов, который до сих пор набирает силу. Популярная наука существует с 1872 года и за последние 148 лет претерпела значительные изменения. У этого журнала больше поклонников среди мужчин, чем среди женщин, и одна из причин этого связана с тем, что журнал уделяет большое внимание технологиям, гаджетам, автомобилям и предметам «сделай сам».
В то время как эти темы являются доминирующими, Popular Science также идет глубже и фокусируется на важных вопросах, таких как взлом данных, космос, открытия генных методов лечения неизлечимых болезней и новейшие передовые исследования и эксперименты. Журнал доступен как в печатном, так и в цифровом виде. Мы рекомендуем его как нашим читателям мужского, так и женского пола, так как он содержит огромное количество информации по самым разным темам.
Если наши читательницы считают, что этот журнал может быть слишком ориентирован на мужчин, мы предлагаем вам ознакомиться с цифровой версией и прочитать несколько статей, которые вас интересуют, так как вы можете упустить важную информацию из-за стереотипов, созданных журналом Popular Science. журнал пережил в последние годы.
Название журнала говорит о том, что он ориентирован на американский рынок, но журнал Scientific American будет полезен всем, кто хочет узнать больше о последних исследованиях, изобретениях, открытиях и экспериментах в мире науки. Этот журнал доступен как в цифровом, так и в печатном виде.
Мы считаем, что этот журнал подходит для тех, кто знаком с наукой и хочет продолжить свои исследования или изучить различные области науки. Если вы только начинаете, информация и контент, найденные здесь, могут быть слишком тяжелыми. Тем не менее, авторы отлично справляются с представлением и разбивкой своей информации и идей, чтобы читателям было легко их понять.
Если вы сомневаетесь, следует ли вам подписаться на Scientific America, мы предлагаем вам посетить их веб-сайт и потратить немного времени на просмотр их блога, который содержит очень много информации. Это даст вам представление о том, какие научные темы и содержание вы можете найти в журнале.
Это еще один научный журнал, на который очень сильно повлияли американцы, но который привлечет внимание всех, кто любит науку и исследования. Журнал основан на подробных исследованиях по различным темам, начиная от живописи, литературы, истории и науки.
Этот журнал идеально подходит для тех, кому нужен доступ к подробным исследованиям. Если вы случайный читатель, этот журнал может показаться вам слишком тяжелым и подробным. Тем не менее, раздел «Самые популярные» в журнале должен подойти для случайного читателя и предоставить им интересную информацию, которая заставит их казаться сверхинтеллектуальными за обеденным столом.
Итак, если вы ищете журнал, посвященный науке, а также предоставляющий подробные исследования по различным темам, The Smithsonian идеально вам подойдет. Вы можете подписаться онлайн на Смитсоновский институт.
Если вы хотите стать ученым, вам обязательно стоит подумать о подписке на журнал The Scientist Magazine. Если вы уже ученый, но никогда не слышали об этом журнале, тогда читайте дальше, чтобы узнать, почему это должно быть для вас обязательным.
Этот журнал понравится специалистам в области медико-биологических наук, в котором особое внимание уделяется предоставлению точного, основанного на фактах и занимательного научного содержания. Темы варьируются от молекулярной биологии, исследований стволовых клеток, генетики и ряда интересов наук о жизни. Команда The Scientist обладает высокой квалификацией и знакомит читателей с последними методами исследований, научными открытиями, новейшими технологиями и инновационными процедурами, применяемыми во всем мире.
Если вы хотите получить представление о том, что такое The Scientist, зайдите на его веб-сайт, так как в течение недели публикуются многочисленные статьи. Страница журнала Scientist Magazine в Facebook также содержит интересную информацию и в настоящее время имеет более 2 миллионов подписчиков.
Этот журнал издается в Великобритании с 1956 года. New Scientist позиционирует себя как самый популярный еженедельный научно-технический журнал в мире. Журнал имеет растущую базу поклонников во многих частях мира, включая Великобританию, Австралию и США. Журнал доступен как в онлайн, так и в печатном виде.
Некоторые из общих тем, рассматриваемых в этом журнале, включают в себя, что значит быть человеком? Жизненные вопросы и научные ответы, последние научные открытия и последние научные новости отрасли.
Обязательно загляните в онлайн-версию New Scientist, так как ежедневно публикуется множество статей, которые держат вас в курсе самых важных научных исследований и открытий по всему миру. Журнал New Scientist Magazine имеет процветающую страницу в Facebook с более чем 3,6 миллионами поклонников и более 3 миллионов подписчиков в Twitter.
Он фокусируется на Науке обо всем и идеально подходит для тех, кто только мочит ноги в бескрайнем океане наук, а также для тех, кто заядлый ботаник науки. Журнал охватывает ряд различных тем, начиная от основных наук, здоровья, природы, земли, космоса, технологий и истории.
В Cosmos Magazine каждый найдет что-то для себя, поскольку авторы выпускают легкий и тяжелый контент, чтобы привлечь их растущий список подписчиков. Журнал Cosmos берет свое начало в Австралии и существует с 2005 года. Вы можете подписаться на бесплатную рассылку или подписаться на журнал.
Журнал «Космос» предоставит онлайн-подписчикам возможность заглянуть в архивы и откопать старые номера, которые займут их надолго. На странице Cosmos Magazine в Facebook в настоящее время более 500 000 подписчиков.
Этот научно-популярный журнал определенно ориентирован на мужскую аудиторию, поскольку он посвящен тому, «как устроен ваш мир». Темы охватывают широкий спектр тем, связанных с домашними делами, включая темы, связанные с природой, технологиями, электроникой и наукой. Контент может быть как легким, так и тяжелым, чтобы привлечь читателей, которые не очень практичны, а также тех, кто может быстро понять модель «сделай сам».
Журнал существует с 1902 года и продолжает развиваться, чтобы оставаться актуальным и востребованным. Американская версия журнала выходит всего 10 раз в год. Журнал доступен на английском и русском языках. Этот журнал понравится читателям, которые хотели бы узнать больше о новейших гаджетах, инструментах, космосе и авиации.
Popular Mechanics выигрывал Национальную премию журнала в 1986 и 2008 годах. Если вы хотите узнать больше о Popular Mechanics, посетите его веб-сайт, так как есть два подкаста, которые также проливают больше света на темы, освещаемые в журнале.
Этот журнал был основан в 1921 году и с тех пор информирует читателей по всему миру о последних новостях науки, медицины и техники. Журнал требует абонентской платы, поскольку слоган ясно дает понять, что заслуживающая доверия журналистика имеет свою цену.
Этот журнал подходит для всех читателей, так как его цель — вдохновлять, информировать и просвещать читателей о науке. Журнал доступен в печатном и цифровом виде. Если вы хотите ознакомиться с некоторыми научными новостями, опубликованными за последние недели, посетите веб-сайт в Интернете. Вы найдете последние новости по таким темам, как космос, физика, земля, жизнь и люди.
Журнал издается Обществом науки и общественности. Годовая подписка на журнал дает вам 12-месячное бесплатное членство в Обществе. Годовая подписка на Science News дает вам доступ к 22 выпускам. Существует также бесплатный цифровой информационный бюллетень, который доставляется на ваш почтовый ящик и содержит заголовки и сводки последних научных новостей.
Самые популярные научные журналы в 2021 году
Как получить научные знания помимо чтения книг и посещения старомодных уроков естествознания? Научные журналы могут быть хорошим вариантом для вас и ваших детей. Научные журналы для детей обычно содержат интерактивные игры, рассказы и фотографии, чтобы вдохновить их на обучение.
Между тем, вы можете найти более глубокие исследования, авторитетные выводы и последние открытия в научных журналах для взрослых, что выводит ваши научные знания и осведомленность на совершенно новый уровень.
Ознакомьтесь с лучшими и научно-популярными журналами для детей и взрослых. Если вам нравится изучать науки, вы никогда не захотите пропустить это.
📚 Научные журналы для детей
1. Whiz Pop Bang
Whiz Pop Bang
Whiz Pop Bang! содержит захватывающую научную информацию, домашние эксперименты, поделки, интервью и статьи. В каждом выпуске журнала есть темы с увлекательными занятиями, такими как головоломки, лабиринты и игры, что делает его доступным для младших читателей.
Доступно в виде ежемесячной подписки за 9,5 долларов США в месяц, годовой подписки за 109 долларов США и более. Узнайте больше на https://www.whizzpopbang.com/.
2. The Week Junior: Наука + Природа
The Week Junior: Наука + Природа
Если ваши дети интересуются медициной, животными, космосом или материаловедением, The Week Junior: Science + У природы есть все! Каждый выпуск полон увлекательного контента, интерактивных экспериментов, плакатов, головоломок и т. д., которые обучают и вдохновляют их любопытство.
Вы можете получить первые 3 выпуска за 5 фунтов стерлингов или подписаться на 6-месячное предложение за 19 фунтов стерлингов.0,99. Узнайте больше на https://sciencenature.theweekjunior.co.uk/. . Он предоставляет основанную на учебной программе научную информацию инновационными способами, чтобы увлечь внимание детей с помощью комиксов, рассказов и картинок.
Издания разделены на разные уровни в соответствии с потребностями учащихся, а стоимость подписки составляет всего 65 сингапурских долларов. Узнайте больше на https://youngscientistsreader.com.sg/product-category/subscriptions/
4. National Geographic Kids
National Geographic Kids
У National Geographic есть два издания для детей: Nat Geo Kids предназначен для детей от 6 лет и Nat Geo Little Kids предназначен для дети 3-6 лет. Как и National Geographic для взрослых, в нем есть различные статьи о животных и окружающем мире с живыми фотографиями и интересной информацией.
Вы можете подписаться за 20 долларов США в год, узнать больше на https://kids.nationalgeographic.com/.
5. Научные приключения
Научные приключения
Журнал «Научные приключения» представляет собой серию книг, полных научных знаний. Он предлагает 4 уровня выпусков, подходящих для детей в возрасте от 4 до 13 лет. Он направлен на то, чтобы вдохновить учащихся интерактивными играми и историями на основе комиксов, чтобы облегчить их изучение естественных наук.
Подписка доступна в комплекте от 498 гонконгских долларов. Узнайте больше на https://www.scienceadventureshk.com/
6. Big Bang STEAM: альтернатива
Лаборатория Большого взрыва
Если вы хотите узнать об интересных научных концепциях на практике, научные журналы — не единственный вариант. Откройте для себя увлекательный мир науки с подпиской Big Bang STEAM, доступ:
Более 500 интерактивных видеоуроков, посвященных таким научным темам, как космос, человеческое тело, динозавры, детективы и т. д.
Видео с пошаговыми экспериментами поможет вам изучить практические элементы науки
Получайте 2 набора для экспериментов каждый месяц
Immersive STEAM Learning in English
Попробуйте со скидкой 55%! Узнайте больше о Big Bang STEAM.
🤓 Научные журналы для взрослых
1. Science
Science
Science-это ведущий выход для научных новостей, комментариев и исследований для вырубки. Он предоставляет широкий спектр научных журналов, от иммунологии до робототехники, от наук о жизни до физики и т. д. Его статьи неизменно входят в число самых цитируемых исследований в мире.
Чтобы получать ежедневные онлайн-новости, вы можете подписаться на News from Science за 25 долларов США в год. На журнал вы можете подписаться, связавшись с ними по электронной почте или по телефону. Узнайте больше на https://www.science.org/
2. Nature
Nature
Nature — ведущий международный еженедельный научный журнал, впервые публикуемый в 1869 году. — обзоры исследований во всех областях науки и техники, предоставление актуальных новостей, научных статей, анализ и комментарии последних открытий.
Он доступен в печатной и цифровой форме, годовая абонентская плата составляет 185,98 евро. Узнайте больше на https://www.nature.com/
3. Scientific American
Scientific American
Если вас интересуют последние исследования, идеи и знания в области науки и техники, Возможно, вам лучше всего подойдет журнал Scientific American. Основанный в 1845 году, это старейший постоянно издаваемый журнал в Соединенных Штатах. В нем опубликованы статьи более 200 лауреатов Нобелевской премии. Это особенно подходит для тех, кто знаком с науками и ищет глубоких исследований.
Подписка доступна в цифровом и печатном формате всего за 29,99 долларов США в год. Узнайте больше на https://www.scientificamerican.com/
4. Science News
Science News
Science News была основана в 1921 году и предоставляет последние новости науки, медицины, и технологии. Он издается Обществом науки, некоммерческой членской организацией, занимающейся научными исследованиями и образованием. Осведомляя читателей о науке, он стремится дать людям возможность оценивать новости и мир вокруг них.
Журнал доступен в печатной и цифровой форме, а подписная плата составляет всего 25 долларов США в год. Узнайте больше на https://www.sciencenews.org/
5. New Scientist
New Scientist
Компания New Scientist была основана в 1956 году в Великобритании. Он позиционирует себя как самый популярный еженедельный научно-технический журнал в мире. Он охватывает последние научные новости, идеи и открытия, от искусственного интеллекта до изменения климата, от инноваций в области здравоохранения до загадок квантовой физики, жизни, Вселенной и того, что значит быть человеком.
Он доступен в печатной и цифровой форме, а абонентская плата составляет всего 2,92 доллара США в неделю. Узнайте больше на https://www.newscientist.com/
6. The Scientist
The Scientist
Как уже упоминалось в названии, журнал The Scientist посвящен специалистам в области наук о жизни. Он предоставляет точный и глубокий научный контент, от молекулярной биологии, исследований стволовых клеток, генетики до широких взглядов на темы наук о жизни. Вы можете ознакомиться с тенденциями исследований, научными открытиями, новейшими технологиями и инновациями по всему миру.
Вы можете бесплатно получать их информационный бюллетень «The Scientist Daily» или подписаться, связавшись с ними по электронной почте или телефону. Узнайте больше на https://www.the-scientist.com/
7. National Geographic
National Geographic
мир. Вы можете найти вдохновляющие фотографии и истории об окружающей среде, космосе, животных и научных изобретениях.
Он доступен как в печатной, так и в цифровой форме, с годовой абонентской платой в размере 345 гонконгских долларов. Узнайте больше на https://www.nationalgeographic.com/magazine
8. Popular Science
Popular Science
Популярный научный журнал, основанный в 1872 году, является одним из старейших научных журналов. В нем много внимания уделяется технологиям, гаджетам, автомобилям и предметам «сделай сам», а также затрагиваются такие важные вопросы, как взлом данных, космос, открытия в области лечения на основе генов, а также последние исследования и эксперименты.
Он доступен в печатной и цифровой форме с абонентской платой в размере 12 долларов США в год. Узнайте больше на https://www.popsci.com/
9. Откройте для себя
Откройте для себя
Журнал Discover предоставляет все аспекты научного контента с 1980-х годов. Он охватывает темы в области науки, медицины, технологий и мира вокруг нас. В нем представлены последние новости, теории и достижения в мире науки, а также статьи отмеченных наградами редакторов, нобелевских лауреатов и ученых-ренегатов.
Он доступен как в цифровой, так и в печатной форме, а абонентская плата составляет всего 1,99 доллара США в месяц. Узнайте больше на https://www.discovermagazine. com/
10. Смитсоновский институт
Смитсоновский институт
Смитсоновский институт предоставляет подробные исследования по различным темам, начиная от картин, литературы, истории и наук. Темы исследуются, изучаются и выставляются Смитсоновским институтом. Это удобно и полезно, если вы исследуете научные вопросы.
Доступен с абонентской платой в размере 12 долларов США за 11 выпусков. Узнайте больше на https://www.smithsonianmag.com/
🤔 Подождите… прежде чем уйти
Кому следует читать научные журналы?
Каждый может читать научные журналы. Если ваши дети ежедневно задают много вопросов, интересуются наукой или мечтают стать будущими учеными, журналы отлично подходят для того, чтобы вдохновить их на обучение!
Если вы интересуетесь научными новостями, интересуетесь последними открытиями или уже являетесь научным профессионалом, тогда вам лучше всего подойдут научные журналы для взрослых. Они помогают вывести ваши знания и осведомленность на новый уровень.
Каковы преимущества чтения научных журналов?
Для детей научные журналы могут помочь повысить их мотивацию к обучению с помощью красочных картинок, интерактивных игр и комических приключенческих историй. Это также помогает им мыслить нестандартно и исследовать более широкий мир науки.
Для взрослых чтение научных журналов — лучший способ быть в курсе последних научных событий в мире. Вы можете найти достоверную научную информацию в последних открытиях, изобретениях, экспериментах и находках.
Любите научные журналы? Вам это тоже понравится!
Журналы отлично подходят для того, чтобы заинтересовать детей наукой, но как превратить этот интерес в страсть на всю жизнь?
Вы можете познакомить своего ребенка с другими формами науки. Просмотр информативных научных видеороликов, проведение практических экспериментов или просто посещение Музея науки действительно заставляет детей влюбляться в этот предмет намного больше.
Youtube — отличное место для поиска информативных научных видеороликов, а Pinterest и онлайн-блоги — сундуки с сокровищами, когда дело доходит до идей для экспериментов своими руками, но вам, возможно, придется серьезно покопаться, когда вы ищете высококачественные содержание или нишевые научные темы.
Комплексная учебная программа гибридного обучения Big Bang STEAM охватывает большую часть естественных наук и превращает их в интерактивные видеоприключения и наборы для экспериментов, которые доставляются прямо к вашей двери и укрепляют знания.
Детям должно нравиться учиться. Созданный преподавателями Кембриджского университета и аккредитованный STEM.org, будьте уверены, что ваш ребенок учится у лучших и отлично проводит время!
Попробуйте Big Bang STEAM и приготовьтесь к удивительным научным открытиям!
📚 Статьи по теме: 1. Как изучать науки? Лучший урок естественных наук для детей в Гонконге 2. Советы по выбору лучшего семинара/класса STEM для вашего ребенка 3. Как выбрать игрушки STEM для детей? 10 лучших игрушек, которые мы рекомендуем родителям
Добро пожаловать в журнал Open Science!
Вместе переосмыслим науку. Будущее за открытой наукой.
Журнал Open Science Magazine приглашает вас открыть для себя науку в эпоху цифровых технологий: новую, современную, ориентированную на будущее. Каждый месяц мы предлагаем новые точки зрения, статьи, подкасты и рабочие листы по Open Science, чтобы вдохновить вас. Давайте учиться, расти и развиваться вместе.
Признание уважаемых журналов и издателей
How Think. Проверять. Отправить. Помогает вам с вашей публикацией
к практическому руководству
Открытая наука и доверие общественности к науке
Два исследования проверяют, создает ли прозрачность исследований общественное доверие
к статье
Повышение видимости ваших собственных данных
Как сделать свои данные более заметными в Интернете?
РАБОЧИЙ ЛИСТ 21
Все о Национальной инфраструктуре исследовательских данных (NFDI)
Часть 1: Что такое NFDI?
к статье
Все о Национальной инфраструктуре исследовательских данных (NFDI)
Часть 2: Каков вклад ZBW в BERD@NFDI?
к статье
Все о Национальной инфраструктуре исследовательских данных (NFDI)
Часть 3: Каков вклад ZBW в KonsortSWD?
к артикулу
«Нам нужна совершенно новая инфраструктура в бизнес-исследованиях»
Стефан Майер рассказывает о своем профессоре Флориане Штале, спикере BERD@NFDI, объясняет важность неструктурированных данных в бизнес-исследованиях
к интервью
Открытые классы позволяют вдохновляющее обучение
Ханна Триттин-Ульбрих рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Как экономисты могут изучать методы машинного обучения, играя
Бернд Бишль рассказывает об Open Science, исследовательском программном обеспечении и платформе машинного обучения OpenML
к интервью интервью
Большие шишки бизнес-исследований должны стать образцом для подражания для Open Science
Стефан Майер рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Открытая наука — это вопрос сотрудничества
Йоахим Гассен рассказывает о своем опыте работы с открытой наукой
к интервью
Не бойтесь публичного кода
Ханс-Мартин фон Гаудекер рассказывает о своем опыте работы с открытой наукой
на собеседование
Как создается программа Open Science для дисциплины
Тобиас Динлин рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к собеседованию
От повторения к собеседованию при приеме на работу
Андреас Пайхль рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Принципы Open Science помогают снизить вероятность ложных результатов
Бизнес-исследования должны стать более научными
Петер Валгенбах рассказывает об открытой науке в бизнес-исследованиях
к интервью
Как молодые ученые могут быть осведомлены об открытой науке
Андреас Байерляйн рассказывает о своем опыте преподавания в рамках Открытой и Воспроизводимой Науки
к интервью
Открытая наука не должна становиться просто сводом правил
Почему открытая наука?
Три преимущества Open Science для вашей повседневной работы
к интервью
Д-р Ульф Штейнберг рассказывает о своем опыте работы с Open Science
Ульф Штейнберг рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Open Science в экономике
Мысли профессора Марианны Саам
к интервью
Stop Tracking Science
Как академические издатели используют статистику использования в своих целях
к статье
Новое: Журнал комментариев и реплик в экономике (JCRE) преемник Международного журнала обзоров эмпирической экономики (IREE) и начинается прямо сейчас!
к статье
Обмен исследовательскими данными особенно полезен для исследователей, которые готовят докторскую диссертацию
Мориц Аппельс рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Почему открытая наука может стать преимуществом в будущем
Профессор Доминик Фогель рассказывает о своем опыте работы с открытой наукой
к интервью
Репликации — самый прямой способ присоединиться к дискурсу
Мартин Зиверт рассказывает о своем опыте работы с открытой наукой
на собеседование
Произведите положительное впечатление с помощью предварительной регистрации
Д-р Флориан Петиг рассказывает о своем опыте работы с Open Science
на интервью
Получение новых экономических знаний с помощью процессов совместного творчества
Д-р Свенья Флехтнер рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Поиск литературы с помощью EconBiz
Получение доступа не только к публикациям открытого доступа
к практическому руководству
Частый обмен мнениями с не учеными делает исследования более актуальными
Профессор Доротея Кюблер рассказывает о научном общении и открытой науке
к интервью
Практические советы по Open Science для загрузки III
Электронный учебный план для более подробной информации об Open Science в повседневной жизни
к практическому руководству
Практические советы по Open Science для загрузки II
Электронное досье для научного общения в социальных сетях
к практическому руководству
Практические советы Open Science для скачивания I
Электронное досье для экономической практики
к практическому руководству
Участие в дебатах по экономической и социальной политике в Европе
Публикация в журнале экономической политики Intereconomics
в практическом руководстве
Сделайте так, чтобы ваш голос был услышан в дебатах по экономической политике руководство
Я хочу показать, что экономика — это круто
Д-р Агне Кажакайте рассказывает о своем опыте работы с Open Science
на интервью
Как сетевое взаимодействие в сообществе Open Science поддерживает ваши собственные исследования
Д-р Кэролайн Фишер рассказывает о своем опыте работы с Open Science
в интервью
Публикация статей в EconStor
делает его доступным для поиска через различные порталы и поисковые системы.
к практическому руководству
Открытая наука – движущая сила социальных изменений
Профессор Эльке Шюсслер рассказывает о своем опыте работы с Открытой наукой
к интервью
Открытая наука может привести к механизмам «упреждения» в исследованиях
Д-р Али Аслан Гюмюсай рассказывает о своем опыте работы с открытой наукой
к интервью
Должно стать легче публиковать незначительные результаты, потому что они демонстрируют смелость
Профессор Урс Фишбахер рассказывает о своем видении Открытой науки
к интервью
Критические вопросы окупаются в конце вашей карьеры
Д-р Марен Дювендак рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Научные сообщества должны вести свои собственные журналы
Профессор Йохен Кох рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Публикация реплик в Международном журнале Re-Views in Empirical Economics (IREE)
IREE — первый журнал по экономике, посвященный публикации исследований репликации.
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО IREE
Качественными данными можно поделиться
Д-р Изабель Штайнхардт рассказывает о своем опыте работы с Open Science
в интервью
Открытая наука нуждается в инфраструктуре
Доктор Марк Шойфен рассказывает о своих взглядах на Открытую науку
к интервью
Заниматься открытой наукой означает открывать новые горизонты
Профессор Томас Гегенхубер рассказывает о своем опыте работы с Открытой наукой
к интервью
Обмен концепциями обучения создает (международную) национальную осведомленность.
Публикация в открытом доступе
Два разных подхода к публикации в открытом доступе
РАБОЧИЙ ЛИСТ 20
Открытая наука может улучшить качество исследований
Профессор Джеральд Шнайдер рассказывает о своем опыте работы с открытой наукой
к интервью
Open Science избавляет от стресса, связанного с кураторством PhD
Профессор Susann Fiedler рассказывает о своем опыте работы с Open Science
на интервью
Открытая наука нуждается в открытой оценке
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 12. Оценка исследователей в отношении открытой науки
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 12
Мнение коллег имеет значение
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 11. Другой способ оценки исследований
Где надежно и безопасно хранить ваши данные
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 10: Как правильно распространять ваши данные
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 10
Получение кредита за ваши исследовательские данные
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 9: Обеспечение доступности данных исследований
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 9
Как убедиться, что другие могут читать ваши статьи
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 8: Распространение ваших публикаций в открытом доступе
PRACTICAL
РУКОВОДСТВО 8
Каковы принципы FAIR?
Краткое объяснение стандартов метаданных
РАБОЧИЙ ЛИСТ 19
Запишите его сегодня, чтобы вы могли повторно использовать его в будущем
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 7: Воспроизводимая работа: для себя, для других Планирование управления данными
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 6
Где найти литературу без платного доступа
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 5: Использование свободно доступных ресурсов
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 5
Научная коммуникация с социальными сетями
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 4. Риски и способы управления ими media
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 2: Выбор соответствующих инструментов
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 2
Научная коммуникация с социальными сетями
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 1: Подготовка
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 1
Открытый доступ повышает эффективность и наглядность исследований
Д-р Беттина Хёхли рассказывает о своем опыте работы с Open Science успешно использовать GitHub
РАБОЧИЙ ЛИСТ 18
Поколение O: путь к открытости
Открытая наука как «новая нормальность» после кризиса?
к статье
Цифровое обучение для всех
Советы по лицензированию для повторного использования ООР
РАБОЧИЙ ЛИСТ 17
Открытость теперь является правилом для крупных приглашений на участие в тендерах на исследования
Доктор Том Браун рассказывает о своем опыте работы с Open Science
в интервью
Открытая наука требует и способствует созданию международных сетей
Профессор Михаэль Кирхлер рассказывает о своем опыте работы с открытой наукой
Профессор Леонхард Добуш рассказывает о своем опыте работы с Open Science
на интервью
Эффективная организация передачи знаний
Вопросы, которые необходимо прояснить перед следующей презентацией
РАБОЧИЙ ЛИСТ 15
Получение кредитов за наборы данных
Архивы данных, которые должны знать экономисты
РАБОЧИЙ ЛИСТ 14
Открытый исходный код обеспечивает наглядность
Д-р Вольф-Петер Шилл рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Открытая наука открывает многие двери
Профессор Юрген Хубер рассказывает о своем опыте работы с проектами по анализу толпы
к интервью
Анонимизация наборов данных
Советы по анонимизации ваших данных0002 Как вы можете продлить свою видимость после фактического события
РАБОЧИЙ ЛИСТ 12
Практикуйте свою презентацию в лифте для нетворкинга на конференциях
Рабочий лист 11: Как вы можете практиковать свою презентацию с друзьями и семьей
РАБОЧИЙ ЛИСТ 11
Связь с будущими тенденциями
Тенденции в научном общении на примере Open Science
к статье
Повторные исследования и их значение для общества
Почему экономисты должны проводить больше повторных исследований
к статье
Публикация незначительных результатов
Рабочий лист 10: Как сэкономить время, нервы и деньги с помощью предварительной регистрации
РАБОЧИЙ ЛИСТ 10
Репликация — это тяжелая работа, которая окупается
Профессор Йорг Петерс рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Исследование ZBW по открытой экономике
Результаты эмпирического исследования прозрачности и открытости в повседневной трудовой жизни экономистов
на исследование
Пусть общество делится научными знаниями
Профессор Харальд Оберхофер рассказывает о своем опыте работы с Открытой наукой
к интервью
Мы, профессора, должны быть образцами для подражания для Открытой науки
Профессор Уве Кантнер рассказывает о своем видении Открытой науки
к интервью
Открытый доступ увеличивает диапазон влияния
Д-р Надин Шлемер-Лауфен и д-р Штефан Шнек рассказывают о своем опыте работы с открытой наукой
на собеседование
Открытие пространства для увлекательного сотрудничества
Рабочий лист 9: Как вы можете пригласить других к сотрудничеству с Open Science
РАБОЧИЙ ЛИСТ 9
Открытая наука как катализатор вашей научной карьеры
Рабочий лист 8: Где вы можете общаться ваша открытость
РАБОЧИЙ ЛИСТ 8
Станьте видимым благодаря прозрачным данным
Рабочий лист 7: Как вы можете опубликовать данные своего исследования
РАБОЧИЙ ЛИСТ 7
Открытая наука — это будущее
Профессор Гюнтер Фридл рассказывает о своем опыте работы с открытыми данными
к интервью
Находить уши, чтобы слушать за рамками исследований
Д-р Джудит Коленбергер рассказывает о своем опыте с открытой наукой интервью
Международный обмен через публикации открытого доступа
Д-р Себастьян Вихерт (ifo) рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Технические навыки и открытость идут рука об руку
Д-р Никос Аскитас рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Достижение вершин национальных и международных исследований с помощью Open Source
Профессор Клаудия Кемферт рассказывает о своем опыте работы с Open Science
к интервью
Чему движение «Открытая наука» может научиться из кризиса Covid-19
Интервью с профессором Изабеллой Питерс
к интервью
Сделайте свой предварительный оттиск доступным
Рабочий лист 6: Как представить свой предварительный оттиск своим коллегам
РАБОЧИЙ ЛИСТ 6
Эффективное соединение бумаги и анализа
Рабочий лист 5: Как организовать свое исследование с самого начала
РАБОЧИЙ ЛИСТ 5
Сделайте ваши данные надежными
Рабочий лист 4: Как загрузить ваши данные в онлайн-репозиторий
РАБОЧИЙ ЛИСТ 4
Ускорьте публикацию с ORCID ID
Рабочий лист 3: Как сэкономить время с помощью автоматической стандартизированной информации
РАБОЧИЙ ЛИСТ 3
Улучшите свои исследования с помощью предварительной регистрации
Рабочий лист 2: Как систематически документировать решения лист 1: Как стать более заметным для коллег и спонсоров
РАБОЧИЙ ЛИСТ 1
Есть вопросы или предложения? Тогда обращайтесь:
Д-р Дорин Зигфрид
Руководитель отдела маркетинга и связей с общественностью Редактор журнала Open Science Magazine Эл. Open Science Transfer E: g.scherp@zbw.eu T: +49 431 8814-456
30 лучших научных журналов и публикаций, за которыми следует следить в 2022 году
1. Science Magazine
Вашингтон, округ Колумбия, США Science – ведущий источник научных новостей, комментариев и передовых исследований. Благодаря своим печатным и онлайновым воплощениям журнал Science достигает более миллиона читателей по всему миру. Авторство Science также является глобальным, и его статьи неизменно входят в число самых цитируемых исследований в мире. Также в научных блогах Великобритании sciencemag.org 4.7M⋅ 3M ⋅ 16 сообщений в неделю Получить контакт по электронной почте
2.
Журнал Scientific American
New York City, Нью-Йорк, США Scientific American, самый продолжительный непрерывно издаваемый журнал в США, уже более 170 лет предлагает своим читателям уникальную информацию о достижениях в области науки и техники. Scientific American — это незаменимый путеводитель по самым впечатляющим достижениям науки и техники, объясняющий, как они меняют наше представление о мире и формируют нашу жизнь. Также в научных блогах, веб-сайтах научных новостей Scientificamerican.. 3.2M⋅ 4.1M ⋅ 2 сообщения в день Получить адрес электронной почты
блоги, очерки, обзоры и многое другое по всем научным дисциплинам, а также архивы журналов Science News с 1924 года.
1098 14 сообщений в неделю ⋅ Декабрь 1990 Получить адрес электронной почты
4. Журнал New Scientist
Лондон, Англия, Великобритания New Scientist — лучшее место, где можно узнать, что нового в науке. Это журнал номер один в мире по науке и технологиям, а также онлайн-сайт, на котором можно найти последние новости, эксклюзивный контент и открытия, которые изменят ваш мир. newscientist.com 3,5 млн ⋅ 4,2 млн ⋅ 30 сообщений в неделю Получить адрес электронной почты
5. Журнал Discover
США Discover предоставляет занимательный, актуальный и наводящий на размышления научный контент, который питает ум и питает воображение. Discover является ведущим научным журналом, предназначенным для широкой публики, с более чем пятью миллионами читателей, освещающими самые разные темы, от глобального потепления и черных дыр до неандертальцев и роботов. Discovermagazine.com 4.1M⋅ 1.3M⋅ 7.2K ⋅ 30 сообщений в неделю Связаться по электронной почте
the-scientist. com 2M⋅ 81,8K ⋅ 1 сообщение в день Получить контакт по электронной почте
DIY проекты. Скунсы — космическим роботам, приматы — климату. Это популярная наука, которой 145 лет.
popsci.com 3,4 млн⋅ 1,5 млн⋅ 106,3 тыс. ⋅ 7 сообщений в неделю Получить адрес электронной почты
Великобритания Получайте последние новости науки, технологии будущего и чудеса природы в ежемесячном научно-техническом журнале № 1 в Великобритании. Также в технологических журналах sciencefocus.com 33,4 тыс.⋅ 26,8 тыс.⋅ 8,1 тыс. ⋅ 5 сообщений в день Получить адрес электронной почты
9. Журнал «Космос» | Наука обо всем
Австралия Журнал Cosmos Magazine — научно-популярный журнал, в котором сфера деятельности рассматривается как часть культуры. Сайт включает старые выпуски, избранные статьи и различные темы, такие как социальные науки. Также в австралийских научных блогах Cosmosmagazine.com 480. 3K= 20.7K= 2.5K ⋅ 4 посты / день ⋅ Август 2005 Получить электронное письмо
7 10. Спрингер.
Нью-Йорк, США «Наука о природе» — ведущий междисциплинарный научный журнал Springer. Журнал посвящен быстрой публикации и глобальному распространению высококачественных исследований и приглашает статьи, представляющие интерес для более широкого сообщества биологических наук. Приветствуются вклады представителей химических, геологических и физических наук, если они касаются вопросов общего биологического значения. springer.com/journ.. 18,5K ⋅ 4 сообщения в месяц Получить адрес электронной почты
11.
Новости отрасли биологических наук
Великобритания Новости отрасли биологических наук — это результат сотрудничества региональных, национальных и международных партнеров в области биологических наук. Он включает в себя новые инновационные научные технологии. lifescienceindustr.. 1.3K ⋅ 2 сообщения / месяц Получить адрес электронной почты
12. MDPI » Applied Sciences
Applied Sciences — международный открытый рецензируемый журнал, посвященный прикладным наукам. естественные науки, публикуемые каждые полгода онлайн MDPI. mdpi. com/journal/a.. 2,7K ⋅ 14 сообщений в день Получить адрес электронной почты
13. Публикации SAGE » Наука, технологии и общество
Наука, технологии и общество равны рецензируемый журнал, который использует междисциплинарную перспективу, поощряя анализы, подходы которых основаны на различных дисциплинах, таких как история, социология, философия, экономика, политология и международные отношения, научная политика, связанная с инновациями, форсайт-исследования, связанные с наукой и технологиями, управление технологиями , экологические исследования, энергетические исследования и гендерные исследования. journals.sagepub.c.. 5.2K⋅ 2. 7K ⋅ 1 сообщение в месяц Получить контакт по электронной почте
14. SAGE Journals » Общественное понимание науки
7 рецензируемый международный журнал, охватывающий все аспекты взаимоотношений между наукой (включая технологии и медицину) и общественностью. journals.sagepub.c.. 14.7K⋅ 3.2K ⋅ 5 сообщений в неделю Получить адрес электронной почты
15. Live Science
New York City, New York, US в Интернете, а также раскапывать увлекательные открытия, которые затрагивают широкий спектр областей, от динозавров и археологии до дурацкой физики и астрономии, здоровья и человеческого поведения. Если вы хотите узнавать что-то интересное каждый день, Live Science — это то, что вам нужно. 9
, глядя на темы и предметы, которые исследуются, изучаются и выставляются Смитсоновским институтом. В категории «Наука» на веб-сайте представлены новости о прорывных достижениях в науке и объяснения науки о повседневной жизни.
New York City, New York, US Popular Mechanics вдохновляет, инструктирует и влияет на читателей, чтобы помочь им освоить современный мир, будь то практические советы по улучшению дома своими руками, гаджеты и цифровые технологии, информация о новейших автомобилях или последние достижения в науке. Также в инженерных журналах Popularmechanics.com 642.5K= 319.2K ⋅ 1 Post / Day Получить электронную почту
18. ScienceDailly
. о глобальном потеплении, внесолнечных планетах, стволовых клетках, птичьем гриппе, аутизме, нанотехнологиях, динозаврах, эволюции — последних открытиях в астрономии, антропологии, биологии, химии, климате и окружающей среде, компьютерах, технике, здравоохранении и медицине, математике, физике, психология, технологии и многое другое — от ведущих мировых университетов и исследовательских организаций. Sciencedaily. com 1,6M порядка 314K ⋅ 30 постов / день Получить электронную почту. и аналитические материалы, которые вы можете найти ежедневно, получая информацию от огромного количества великих писателей и превосходных исследовательских институтов. scitechdaily.com 166,9 тыс.⋅ 8,1 тыс. ⋅ 13 сообщений в день ⋅ ноябрь 2011 г. Получить адрес электронной почты
20. Журнал Quanta
Журнал Quanta Magazine — это редакционно независимое интернет-издание Фонда Саймонса, освещающее события в области физики, математики, биологии и компьютерных наук. Журнал Undark Magazine охарактеризовал журнал Quanta как «высоко оцененный за мастерское освещение сложных тем науки и математики». quantamagazine.org 182.1K⋅ 246.2K ⋅ 1 сообщение в день Получить адрес электронной почты
21. Sci-News.com
США Sci-News.com — независимый источник последних новостей науки.Sci-News.com : археология, палеонтология, астрономия, нанонаука, природа, физика, исследование космоса и т.д. Новости науки для студентов
Вашингтон, округ Колумбия, США Новости науки для студентов — отмеченное наградами онлайн-издание, посвященное новостям из всех областей науки для учащихся средних школ и старше, а также ресурсы для родителей и преподавателей. Также в студенческих научных блогах sciencenewsforstud.. 1M⋅ 13.8K ⋅ 7 сообщений в неделю ⋅ Декабрь 2003 Получить контакт по электронной почте
23. National Academies Of Science1085
Вашингтон, округ Колумбия, США Национальная академия наук (NAS) — частная некоммерческая организация, объединяющая ведущих исследователей страны. NAS признает и продвигает выдающуюся науку путем избрания в члены; публикация в своем журнале PNAS; и его награды, программы и специальные мероприятия. Через Национальные академии наук, инженерии и медицины NAS предоставляет объективные, научно обоснованные рекомендации по важнейшим вопросам, затрагивающим нацию. nasonline.org 19.6K⋅ 92.5K ⋅ 15 постов в квартал Связаться по электронной почте
4″> 24. American Scientist Magazine
4″> features.Каждый выпуск наполнен тематическими статьями, написанными выдающимися учеными и инженерами, в которых рассматриваются важные работы в различных областях, от молекулярной биологии до вычислительной техники. Americancientist.org 19,6K= 32,2K ⋅ 10 постов / квартал Получить электронную почту. «Скептический исследователь» — долгожданный глоток свежего воздуха, отделяющий факты от мифов в сегодняшнем потоке оккультизма и лженауки. Этот динамичный журнал, издаваемый Комитетом по расследованию скептицизма, рассказывает вам, что известно научному сообществу о заявлениях о паранормальных явлениях, в отличие от сенсаций, часто представляемых прессой, телевидением и кино. Также в блогах скептиков skepticalinquirer… 149.4K⋅ 49.9K ⋅ 20 сообщений в квартал Получить адрес электронной почты
26. Advanced Science News
01 последние новости науки по широкому спектру дисциплин. Мы сотрудничаем с учеными со всего мира, чтобы предоставить доступную платформу для передовых исследований. продвинутая наука. . 15.6K⋅ 21.2K ⋅ 6 сообщений в неделю ⋅ Февраль 2010 Получить Email Контакт
. Ежемесячно ученые и научные журналисты простым языком пишут о последних исследованиях, предлагают мнения и анализ актуальных научных вопросов.
австралийская наука.. 466⋅ 694 ⋅ 14 сообщений в неделю Получить адрес электронной почты
28. Modern Sciences
Modern Sciences — ведущий научный журнал и медиа-компания, которая устраняет разрыв между наукой и ее применением в обществе. modernsciences.org 31.5K⋅ 6 ⋅ 2 сообщения в день Получить адрес электронной почты
Журнал Polyfield | Журнал о творцах, пространствах и работах, вдохновленных наукой.
СОЗДАТЕЛИ — ЛЕОНОРА МАРТИНЕС НУСЬЕС
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 19 июля 2022 г.
СОЗДАТЕЛИ – София Полковнюк
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 6 июля 2022 г.
ХАРАКТЕРИСТИКИ – «От ягод до бисера» Дафны Бойер
Катрина Вера Вонг ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 8 июня 2022 г.
ОСОБЕННОСТИ
— Сто тысяч солнц от Рохини Девашер
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 25 мая 2022 г.
СОЗДАТЕЛИ – ХОАНА КАРВАЛЬЮ
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 4 мая 2022 г.
ОСОБЕННОСТИ
— Искусство в виртуальной реальности с Кейси Койчан
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 23 марта 2022 г.
СОЗДАТЕЛИ – ТОМ ЛИЧ
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 23 февраля 2022 г.
ОСОБЕННОСТИ
— WOMBO Dream и искусственный интеллект с Салманом Шахидом
Энни Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 16 февраля 2022 г.
ОСОБЕННОСТИ
– Офелия в изгнании с Терезой Стеликовой
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 27 января 2022 г.
СОЗДАТЕЛИ – МЕЗА ШУМАХЕР
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 5 января 2022 г.
СОЗДАТЕЛИ – МЕЛИССА ФРЕЙНД
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 29 декабря 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ
— Создание NFT, которые не работают (намеренно) с Сарой Френд
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 15 декабря 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Михал Стащак
Энни Трууверт ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 1 декабря 2021 г.
Добро пожаловать в журнал Polyfield
Искусство науки ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 24 ноября 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – ТОРИ РОДЖЕРС
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 3 ноября 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ — СЬЮЗИ ЮН
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 20 октября 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – ЮЛИЯ ДЕВОРАК
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 6 октября 2021 г.
WORKS – The Fern Mail от Сариты Муньос-Гомес
Катрина Вера Вонг ВСЕ, РАБОТАЕТ 29 сентября 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ
– Иммунофлуоресценция с Дереком Сунгом
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 22 сентября 2021 г.
WORKS — Bricolage Натана Томпсона, Гая Бен-Ари и Себастьяна Дике
Рэйчел Стюарт ВСЕ, РАБОТАЕТ 15 сентября 2021 г.
РАБОТЫ — Дрифт: Искусство и темная материя
Вринда Наир ВСЕ, РАБОТАЕТ 8 сентября 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Лукас Миланак
Рэйчел Стюарт ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 25 августа 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ
– Научная визуализация с Шехрияром Сахараном
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 18 августа 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ — Экологические комиксы Лой Синвен
Катрина Вера Вонг ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 4 августа 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Томас Фейерштейн
Рэйчел Стюарт ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 30 июля 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ — Иллюстрация космического пространства с Софи Шен
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 21 июля 2021 г.
BITS – Новый взгляд на работу Анны Думитриу
Рэйчел Стюарт ВСЕ, БИТЫ 16 июля 2021 г.
WORKS – Cultivate by Marney McDiarmid
Маккензи Прилламан ВСЕ, РАБОТАЕТ 9 июля, 2021
В СОЛИДАРНОСТЬ С КОРЕННЫМИ СЕМЬЯМИ И ОБЩИНАМИ
Искусство науки ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 6 июля 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ
– Fairly Intelligent™ от A.M. Дарк
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 29 июня 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Йен Цзы Чан
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 25 июня 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ – INTER/her от Камиллы Бейкер
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 18 июня 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Мариан Джазмик
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 16 июня 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Холли Фэй
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 8 июня 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Диого Герра
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 2 июня 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Глория Фуэнтес
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 26 мая 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Рутуя Чалке
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 20 мая 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Эми Фернандес
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 17 мая 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Айше У. Акарджа
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 12 мая 2021 г.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
— Под поверхностью с Эйприл Сурджент
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 6 мая 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Тиффани К. Фунг
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 4 мая 2021 г.
WORKS — Lacrimosa Саши Р. Грегора
Маккензи Прилламан ВСЕ, РАБОТАЕТ 29 апреля 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Сана Хан
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 26 апреля 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ — Ни-ка Форд
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 22 апреля 2021 г.
WORKS – Неизмеримое пространство Эми Эсслингер
Катрина Вера Вонг ВСЕ, РАБОТАЕТ 19 апреля 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ
– Другое небо: экзопланетарный фестиваль
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 15 апреля 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Морган Н. Маршалл
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 13 апреля 2021 г.
Остановить азиатскую ненависть
Искусство науки ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 9 апреля 2021 г.
WORKS — (де) сочинено Джудит Клаузнер
Маккензи Прилламан ВСЕ, РАБОТАЕТ 7 апреля 2021 г.
ОСОБЕННОСТИ
– The Story Collider
Сара Трууверт ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 5 апреля 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Дуйгу Озполат
Сара Трууверт ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 31 марта 2021 г.
ХАРАКТЕРИСТИКИ – СТОЙКА Из танца
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 29 марта 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ — АЛЛИ ИБАРРА
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 25 марта 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Чармейн Лурч
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 22 марта 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – САРА КРОУЛИ
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 17 марта 2021 г.
WORKS – Растущие опасения Альмудена Ромеро
Рэйчел Стюарт ВСЕ, РАБОТАЕТ 11 марта 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ — АВЕСТА РАСТАН
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 8 марта 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – РАДХИКА ПАТНАЛА
Вринда Наир ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 2 марта 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Кейт Макдауэлл
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 21 января 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Дивья Анантараман
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 14 января 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Тина Горьянц
Рэйчел Стюарт ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 8 января 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Роуз Сандерсон
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 5 января 2021 г.
СОЗДАТЕЛИ – Симон(е) Вс
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 17 декабря 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ
— Работа «Между песками»
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 8 декабря 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ
– Резиденция Между Песками
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 4 декабря 2020 г.
WORKS – Коллекция Honeycomb от Ava Roth
Маккензи Прилламан ВСЕ, РАБОТАЕТ 19 ноября 2020 г.
БИТ — Меандр Филипа Бисли
Маккензи Прилламан ВСЕ, БИТЫ 11 ноября 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Ханна Варминг
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 5 ноября 2020 г.
WORKS – Бумажные планеты Джейми Моларо
Лелия Вудс ВСЕ, РАБОТАЕТ 29 октября 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ – Устойчивые морские пейзажи Ванессы Баррагао
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 21 октября 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Тайлер Хоббс
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 15 октября 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ — Окунола Джейифус
Рэйчел Стюарт ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 7 октября 2020 г.
WORKS — Путешествие к химическим элементам Элеоноры Джонсон
Рэйчел Стюарт ВСЕ, РАБОТАЕТ 2 октября 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Шарл Г. Смит
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 29 сентября, 2020
WORKS — Серия сегментации Джиён Ли
Ушаши Басу ВСЕ, РАБОТАЕТ 18 сентября 2020 г.
ПРОСТРАНСТВА – Вечерние встречи искусствоведения округа Колумбия
Маккензи Прилламан ВСЕ, ПРОСТРАНСТВА 15 сентября 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ — Тяньюэ Су
Ушаши Басу ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 10 сентября 2020 г.
BITS – Конкурс CellPAINT Coronavirus
Маккензи Прилламан ВСЕ, БИТЫ 3 сентября 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Жасмин Вирджиния
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 19 августа 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ
— Местные Наблюдатели за небом
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 5 августа 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Луиза Маккензи
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 31 июля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ — Хесса Аль Аджмани
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 22 июля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Сяоцзин Ян
Ушаши Басу ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 15 июля 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ
— Изучение жизни с помощью SciArt
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 10 июля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ — Лаура Бундесен
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 6 июля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Тайлер Трэшер
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 30 июня 2020 г.
ЧЕРНЫЕ ЖИЗНИ ИМЕЮТ
Искусство науки ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 11 июня 2020 г.
РАБОТЫ — SonoraV19 Роберта Джарвиса
Маккензи Прилламан ВСЕ, РАБОТАЕТ 11 мая 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ
– Танцы с роботами
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 4 мая 2020 г.
WORKS – Ботанические переводы Келли Пасторек
Юлия Кролик ВСЕ, РАБОТАЕТ 30 апреля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Бриджит Винсент
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 28 апреля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Тина Пресслер
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 20 апреля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Грег Данн
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 9 апреля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Беата Межва
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 3 апреля 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Аллен Хирш
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 27 марта 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ – «Жизнь на терратопе» Шпелы Петрич
Ушаши Басу ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 25 марта 2020 г.
ОСОБЕННОСТИ — Зак Либерман наброски будущего
Маккензи Прилламан ВСЕ, ОСОБЕННОСТИ 18 марта 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Эми Рэй Хилл
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 12 марта 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ – Лорен Хьюитт
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 10 марта 2020 г.
СОЗДАТЕЛИ — Ямина Пресслер
Маккензи Прилламан ВСЕ, СОЗДАТЕЛИ 6 марта 2020 г.
Навигация
Фильтровать по теме
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ СОЗДАТЕЛЯХ Вринда Наир
Имя: Леонора Мартинес Нуньес Что было в вашей жизни первым, наука или искусство? Я считаю, что это была колеблющаяся вещь. В качестве …
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: София Полковнюк Что появилось в вашей жизни на первом месте: наука или искусство? Будучи молодой девушкой, я испытала сильное влияние обоих. …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Katrina Vera Wong
Если и можно найти передышку от трудных времен, которые, кажется, нас окружают, так это в искусстве. Искусство трогательное и прекрасное, …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
Новая киноинсталляция Девашера приближает нас к нашей ближайшей звезде С точки зрения знакомства, трудно превзойти солнце. Когда ваши претензии к …
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS Автор: Вринда Наир
Имя: Жоана Карвалью Что было в вашей жизни на первом месте: наука или искусство? В детстве мои увлечения всегда колебались между какой-либо формой науки…
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
Как художник Tłıchǫ Dene Кейси Койчан сочетает культуру и технологии для создания нового вида реальности Будучи подростком, Кейси Койчан задал вопрос: …
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: Том Лич Что было первым в вашей жизни, наука или искусство? Наука стояла на первом месте в моей жизни. В детстве я был …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Annie Truuvert
Мечтает ли ИИ об электрических овцах? Да, если мы им скажем. На самом деле электрические овцы могут выглядеть примерно так: Эти овцы были …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
Лимоны быстрые или медленные? Ты сказал быстро? Я сделал, и, видимо, так делает большинство людей. Хотя я лично никогда не видел, чтобы лимон получал…
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: Меса Шумахер Что было в вашей жизни первым, наука или искусство? Я всегда любил науку и искусство и, взрослея, стремился к тому и другому…
Просмотреть все сообщения
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS Рэйчел Стюарт
Мир сильно отличается от того, каким он был в 2016 году, когда мы в последний раз встретились с Анной Думитриу, всемирно известным биохудожником, чья …
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by McKenzie Prillaman
Хотите стать свидетелем того, как архитектура оживает? Теперь вы можете это сделать с «Меандром» Филипа Бизли, самой большой живой архитектурной скульптурой в мире, которая постоянно находится на …
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by McKenzie Prillaman
Когда этой весной коронавирус распространился по всему миру, Исследовательский центр вычислительной структурной биологии Скриппса совместно с Исследовательским сотрудничеством структурных …
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by Alice Fleerackers
«Что-то волшебное происходит, когда мы останавливаемся в городе достаточно долго, чтобы оценить птиц и дождь», — говорит Ли Бивингтон, художник, ученый и …
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS Элис Флиракерс
«Тела». Это единственное слово послужило источником вдохновения для новой смелой выставки, которая будет проходить с 15 ноября 2019 года по 16 февраля 2020 года в Международном музее хирургической науки в Чикаго (IMSS).
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by Julia Krolik
Фабиан Офнер — художник из Швейцарии, чьи работы включают кинетические инсталляции, фотографии и фильмы. В своей инсталляции «Поле звука» он исследует взаимодействие между …
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by Alex Pedersen
Олафур Элиассон — исландско-датский художник, известный своими масштабными инсталляциями и скульптурами. Движимый интересом к восприятию, самоощущению, движению и …
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by Alice Fleerackers
Можете ли вы назвать 10 известных женщин-ученых? А еще лучше, можете ли вы объяснить, чем они известны? Быстрый онлайн-поиск «10 лучших ученых мира»…
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by Julia Krolik
«При большом увеличении поверхность даже самого невзрачного жука или мухи полностью преображается», — говорит доктор Джеймс Хоган, менеджер коллекций в …
Посмотреть сообщение
In ALL, BITS by Celia Du
Войти в отель Gladstone было все равно, что попасть в причудливый лес. Красиво сделанные вручную птицы, перья и цветы свисали над стойкой администратора, приглашая вас подняться…
Просмотреть все сообщения BITS
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ СОЗДАТЕЛЯХ Вринда Наир
Имя: Леонора Мартинес Нуньес Что было в вашей жизни первым, наука или искусство? Я считаю, что это была колеблющаяся вещь. В качестве …
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: София Полковнюк Что появилось в вашей жизни на первом месте: наука или искусство? Будучи молодой девушкой, я испытала сильное влияние обоих. …
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS Автор: Вринда Наир
Имя: Жоана Карвалью Что было в вашей жизни на первом месте: наука или искусство? В детстве мои увлечения всегда колебались между какой-либо формой науки…
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: Том Лич Что было первым в вашей жизни, наука или искусство? Наука стояла на первом месте в моей жизни. В детстве я был …
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: Меса Шумахер Что было в вашей жизни первым, наука или искусство? Я всегда любил науку и искусство и, взрослея, стремился к тому и другому…
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: Мелисса Фройнд Что появилось в вашей жизни на первом месте: наука или искусство? Это было больше искусство, потом наука, потом снова искусство. Позволь мне…
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Annie Truuvert
Имя: Михал Стащак Что появилось в вашей жизни на первом месте: наука или искусство? Думаю, когда я был молод, наука была важнее, но…
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS Вринда Наир
Имя: Тори Роджерс Что было в вашей жизни первым, наука или искусство? Наука и искусство, вероятно, стали частью моей жизни около …
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ СОЗДАТЕЛЯХ Вринда Наир
Имя: Сьюзи Юн Что было первым в вашей жизни, наука или искусство? Искусство пришло в мою жизнь раньше науки самым интересным образом …
Посмотреть сообщение
In ALL, CREATORS by Vrinda Nair
Имя: Юлия Деворак Что было в вашей жизни первым, наука или искусство? Это отличный вопрос, и, пожалуй, лучше задать его моему…
Просмотреть все сообщения CREATORS
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Katrina Vera Wong
Если и можно найти передышку от трудных времен, которые, кажется, нас окружают, так это в искусстве. Искусство трогательное и прекрасное, …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
Новая киноинсталляция Девашера приближает нас к нашей ближайшей звезде С точки зрения знакомства, трудно превзойти солнце. Когда ваши претензии к …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
Как художник Tłıchǫ Dene Кейси Койчан сочетает культуру и технологии для создания нового вида реальности Будучи подростком, Кейси Койчан задал вопрос: …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Annie Truuvert
Мечтает ли ИИ об электрических овцах? Да, если мы им скажем. На самом деле электрические овцы могут выглядеть примерно так: Эти овцы были …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
Лимоны быстрые или медленные? Ты сказал быстро? Я сделал, и, видимо, так делает большинство людей. Хотя я лично никогда не видел, чтобы лимон получал…
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
NFT похож на горячую кружку эг-нога. Упомяните об этом в группе, и вы можете ожидать несколько основных реакций: «ненавижу», «люблю…»
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Art the Science
Art the Science рада сообщить, что наш любимый блог теперь называется журналом Polyfield! Не волнуйтесь — все наши статьи все еще здесь…
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
За популярным Instagram, который делает науку слишком освещенной, чтобы бросить ее В яичках есть определенная клетка, похожая на черную дыру в …
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Sara Truuvert
Добро пожаловать на поле, в котором мир не знает, что ему нужно. Представьте, если хотите, огромную кучу кусочков головоломки. В … 9 нет углов0003
Посмотреть сообщение
In ALL, FEATURES by Katrina Vera Wong
Все мы знаем о птицах и пчелах… и о том, как они опыляют цветы! Но как насчет мух? А как насчет трюков, которые они все играют? Есть …
Просмотреть все ОСОБЕННОСТИ Posts
Посмотреть сообщение
In ALL, SPACES by McKenzie Prillaman
В течение почти десятилетия Культурные программы Национальной академии наук (CPNAS) ежемесячно проводили салоны D.C. Art Science Evening Rendezvous (DASER) для …
Посмотреть сообщение
In ALL, SPACES by Cat Lau
В оживленном городе Монреаль находится единственная в Канаде галерея, посвященная произведениям искусства, соединяющим искусство и науку. Рядом с другими студиями и галереями современных художников …
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ ПРОСТРАНСТВАХ Алекса Педерсена
На протяжении более десяти лет Научно-исследовательский центр и лаборатория Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе создавали пространство для пересечения медиаискусства и био/нанонаук. В Центре работают …
Посмотреть сообщение
In ALL, SPACES by Cat Lau
Подойдя к Школе наук о жизни Университета Данди, трудно не заметить большие металлические панели с художественными абстракциями …
Посмотреть сообщение
In ALL, SPACES by Cat Lau
В Кембридже, штат Массачусетс, расположен уникальный центр под названием Le Laboratoire Cambridge , который выделяет пространство для сотрудничества в области искусства и науки. Детище гарвардского профессора Дэвида Эдвардса, центр первого …
Посмотреть сообщение
In ALL, SPACES by Alex Pedersen
Давайте отправимся в путешествие любопытства, вдохновения и самовыражения в ArtScience Museum в Marina Bay Sands, Сингапур. Демонстрируя новое творчество, в музее представлены …
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ ПРОСТРАНСТВАХ Алекса Педерсена
Основанная в 2008 году Научная галерея, расположенная в Дублине, спроектирована как пространство, где сталкиваются наука и искусство. Это место, организованное Тринити-колледжем в Дублине, …
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ ПРОСТРАНСТВАХ Алекса Педерсена
Основанное в мае 2008 года Общество биоискусства Килписъярви, Финляндия, расположено высоко за Полярным кругом, как северный центр научных открытий и …
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ ПРОСТРАНСТВАХ Алекса Педерсена
Художественная научная галерея описывается как художественная галерея и научное коммуникационное пространство, предназначенное для демонстрации произведений искусства и науки. Известен тем, что первым …
Просмотреть все сообщения SPACES
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS Катрины Веры Вонг
Сарита Муньос-Гомес — колумбийский биолог, занимающаяся эволюционной биологией развития растений (эво-дево) и увлекающаяся графическим искусством. Во время карантина в прошлом году она создала …
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ, РАБОТАЕТ Рэйчел Стюарт
Мы с вами полностью зависим от мышечных клеток. Каждое движение, каждое дыхание, каждое биение сердца могут произойти только благодаря тонкой координации миллионов…
Посмотреть сообщение
Во ВСЕХ, РАБОТАЕТ Вринда Наир
«Какая-то невидимая материя оказывает гравитационное воздействие на все вокруг. Без гравитации этой темной материи галактики разлетались бы на части. Данные наблюдений …
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS by McKenzie Prillaman
Марни МакДиармид — художник по керамике из Кингстона, Онтарио, который черпает вдохновение в окружающей среде. В прошлом году она поехала на Гавайи, чтобы узнать…
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS by McKenzie Prillaman
Саша Р. Грегор — художница из Барселоны, которая последние 20 лет использует фотографию для расследования акта …
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS by Katrina Vera Wong
Художница из Атланты Эми Эсслингер создает абстрактные, но изысканно детализированные биоморфы, используя различные материалы и потрясающие цветовые палитры. Вдохновленные микробиологией, ее картины …
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS by McKenzie Prillaman
Джудит Клауснер — скульптор из Сомервилля, штат Массачусетс, которая говорит, что «упивается мелочами». От снующих по земле насекомых до лекарств…
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS Рэйчел Стюарт
Альмудена Ромеро — художница из Лондона, чьи работы используют традиционные и нетрадиционные фотографические процессы для изучения проблем идентичности и восприятия. В ее недавнем …
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS by McKenzie Prillaman
Ава Рот — художник-энкаустик, вышивальщица и художник смешанной техники из Торонто. Она также занимается пчеловодством и в настоящее время работает над …
Посмотреть сообщение
In ALL, WORKS by Lelia Woods
Джейми Моларо — профессиональный астроном и научный сотрудник Института планетарных наук. Она работала над недавней миссией НАСА OSIRIS-REx к астероиду …
Просмотреть все сообщения WORKS
Art the Science — зарегистрированная некоммерческая организация.
Искусство Наука не базируется в каком-то одном физическом месте. Вместо этого мы с уважением относимся к многочисленным территориям коренных народов, где живут, работают и творят наши волонтеры и известные художники. Мы признаем колониальную историю того, что считалось и продолжает считаться «ценным» в искусстве и науке, и стремимся к центрированию голосов, которые часто упускают из виду во всей нашей работе.
Приглашаем вас посетить сайт native-land.ca и узнать, кто жил на землях, которые вы называете своим домом, до колонизации.
GISMETEO: Научные открытия 2021 года, которые могут стать сенсацией — Наука и космос
GISMETEO: Научные открытия 2021 года, которые могут стать сенсацией — Наука и космос | Новости погоды.
Перейти на мобильную версию
Наука и космос
Открытия 2021 года в области физики, космоса, происхождения жизни могут перевернуть научные представления, если будут полностью доказаны.
Антизвезды
Современная космология утверждает, что большая часть антивещества во Вселенной давно разрушилась. Однако за десятилетие наблюдений астрономы обнаружили 14 объектов, гамма-излучение которых имеет характерные для антизвезд энергии, вырабатываемые при взаимодействии вещества и антивещества. Это интригующее открытие доказать будет сложно, так как свет от таких звезд, за исключением гамма-спектра, не отличается от света обычных.
Скрытые частицы
Во время лабораторного эксперимента огромный магнит окружили миллиардом мюонов, неустойчивых элементарных частиц с отрицательным зарядом. Скорость колебания ориентации магнитных полюсов мюонов не совпала с тем, что предсказывают существующие теории. Ученые полагают, что в процесс вмешались скрытые частицы, повлиявшие на магнитные свойства мюонов. Бросающее вызов традиционной физической модели открытие пока что требует больше данных.
Кривизна Вселенной
Гигантская дуга из галактик, охватывающая более трех миллиардов световых лет, которую обнаружили ученые, противоречит теории равномерного распределения материи во Вселенной. Для человеческого глаза дуга невидима, и вывод о ее наличии был сделан на основе анализа 40 тысяч квазаров — ярких галактических ядер, что заставляет скептиков сомневаться в ее существовании.
Рядом с ископаемыми останками животных, найденных в мексиканской пещере прошлой весной, ученые нашли заостренные камни, похожие на инструменты человека. Возраст ископаемых от 33 000 до 28 000 лет, и это означает, что прибытие людей в Америку произошло на более чем 15 000 лет раньше, чем считалось. Кроме того, в Нью-Мексико были обнаружены окаменелые человеческие следы возрастом от 23 000 до 21 000 лет. Если датировка будет подтверждена, то окажется, что люди жили в Северной Америке в разгар последнего ледникового периода.
Обнаружение крохотных трубочек в породах возрастом 890 миллионов лет может сдвинуть дату происхождения животных на 350 миллионов лет, если подтвердится, что они принадлежат морским губкам. Считается, что в периоде, о котором идет речь, не было жизни, так как в атмосфере не хватало кислорода.
Астрономы сообщили об обнаружении первой планеты за пределами Млечного Пути, которая находится в другой галактике (Водоворот), удаленной от нас на 28 миллионов световых лет. В случае с такими далекими экзопланетами традиционные методы поиска не работают, поэтому был использован поиск по рентгеновскому излучению двойной звездной системы. Вывод о присутствии планеты делается на основе наблюдений за этим рентгеновским изучением, которое она блокирует, когда проходит мимо.
Создана бактерия, которая делает йогурт сладким без сахара
В столице древней цивилизации нашли загадочные иероглифы на камнях
Владимир Путин рассказал про альтернативные источники энергии
С востребованностью чистого водорода в перспективе не смогут сравниться ни ветряная, ни солнечная энергетика.
Яркие события в науке 2021: Медицинские достижения
Подходит к концу 2021 год. Несмотря на всё происходящее, уходящий год запомнился нам позитивными моментами. В течение 2021-го мы с удовольствием рассказывали об интересных научных медицинских разработках и открытиях, беседовали с великими учеными, знакомили всех с новыми достижениями молодых специалистов.
За этот год отечественные и зарубежные ученые-медики достигли высоких результатов. Одним из главных событий в медицине продолжает быть борьба с коронавирусной инфекцией. Учёные-медики, специалисты здравоохранения и просто врачи отдают все свои силы на лечение и улучшение здоровья всего населения.
Портал «Научная Россия» подводит итоги научных медицинских достижений за 2021 год.
УКОЛ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ
Второй год человечество находится в условиях коронавирусной инфекции. Пандемия продолжает вносить свои коррективы. Поэтому, чтобы избежать тяжелых осложнений, в мире были созданы вакцины.
В России, к уже имеющимся сертифицированным вакцинам, была разработана и внесена в применение ещё одна вакцина от коронавирусной инфекции (SARS-CoV-2) – «Спутник Лайт».
Однокомпонентная вакцина «Спутник Лайт» НИЦЭМ имени Н.Ф. Гамалеи
Источник изобаржения — mos.ru
«Спутник Лайт» (первый компонент «Спутник V») был выпущен 6 мая 2021 года. Однокомпонентную вакцину разработали в Национальном исследовательском центре эпидемиологии и микробиологии имени Н.Ф. Гамалеи. Препарат был создан на векторе из рекомбинантного аденовируса человека 26-го серотипа (rAd26). Известно, что эффективность этой однокомпонентной вакцины составляет 79,4%. А показатель эффективности на уровне около 80% превышает показатели эффективности многих вакцин, требующих двукратного введения вакцины на курс вакцинации.
Доклинические испытания «Конвасэла» продолжаются
Источник изображения — rg.ru
Защита от «Омикрона»:
В 2021 году Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт вакцин и сывороток разработал новую вакцину «Конвасэл». Эта вакцина позволит защитить здоровье людей от нового африканского штамма «Омикрон». Об уникальности препарата на Общем собрании членов Российской академии наук, посвященном пандемии COVID-19, рассказала глава ФМБА Вероника Скворцова. «Она, в отличие от вакцин первого поколения, не содержит компонентов поверхностного S-белка, а содержит большие участки внутреннего белка, который как бы оплетает РНК вируса. Вакцина создавалась долго – более года. <…> Доказана в доклинических исследованиях её высокая иммуногенность. Основными механизмами действия является выработка специфического клеточного иммунного ответа». Как отмечают учёные, она отличается от своих предшественников.
РЕГЕНЕРАТИВНАЯ БИОМЕДИЦИНА
Широко шагнула вперед регенеративная биомедицина. Это выращивание утраченных или несформировавшихся органов и тканей, создание лекарственных препаратов, которые регулируют обновление клеток в теле человека.
Кандидат медицинских наук Анастасия Юрьевна Ефирменко за лабораторным опытом
Фото — Андрей Луфт/ «Научная Россия»
Уже сегодня её методы активно применяются при тяжелых заболеваниях и травмах. Ученые-медики используют специальные терапевтические подходы, позволяющие восстановить поврежденные или пораженные болезнями ткани, например, при помощи стволовых клеток человека и животных. Направление хоть и современное, но уже почти 25 лет существует в медицине и продолжает активно развиваться во многих странах. Об эффективности регенеративной биомедицины «Научная Россия» подробно рассказывала в интервью с Анастасией Юрьевной Ефименко, кандидатом медицинских наук, заведующей лабораторией репарации и регенерации тканей Института регенеративной медицины Медицинского научно-образовательного центра МГУ им. М.В. Ломоносова.
«Сегодня правильнее говорить не регенеративная медицина, а регенеративная биомедицина. В ней очень тесно связаны междисциплинарные области, которые помогают друг другу в том, чтобы понять, как ткани и органы могут обновляться и восстанавливаться при повреждениях и заболеваниях, а также каким образом эти знания можно реализовать в виде терапевтических подходов», – говорила Анастасия Ефименко в нашем интервью.
УЧЁНЫЕ-МЕДИКИ И ВРАЧИ – ЛАУРЕАТЫ ПРЕМИЙ 2021
2021 год также запомнился и высокими наградами. Так, лауреатами Нобелевской премии по физиологии и медицине 2021 стали Дэвид Джулиус и Ардем Патапутян за открытие рецепторов температуры и осязания. По мнению жюри открытие этих ученых стало прорывным за многие годы. Дэвид Джулиус и Ардем Патапутян смогли доказать, как температура или механическая сила инициируют нервные импульсы, которые позволяют воспринимать мир и адаптироваться в нём. Такая технология будет отлично применяться в разных областях – от медицины до виртуальной реальности и роботостроения.
Нобелевские лауреаты 2021 года по физиологии и медицине
Источник изображения — скриншот трансляции телеканала «Наука»
Российские учёные-медики тоже в уходящем году были отмечены наградами. В 2021 году прошла первая торжественная церемония награждения премий в области онкологии имени академика А. И. Савицкого. На ней был отмечен вклад в проблему борьбы с тяжелыми онкозаболеваниями. Идея организации премии принадлежит общероссийскому национальному союзу «Ассоциация онкологов России» и Общероссийской общественной организации «Российское общество клинической онкологии». Несмотря на тяжелые условия, которые второй год приносит COVID-19, российская онкологическая служба смогла продемонстрировать высокую степень устойчивости и работоспособности.
Андрей Дмитриевич Каприн
Фото — Николай Малахин/ «Научная Россия»
Лауреаты премии им. академика А.И. Савицкого
Фото — Николай Малахин/ «Научная Россия»
Генеральный директор НМИЦ радиологии Министерства здравоохранения РФ, президент Ассоциации онкологов РФ, академик РАН Андрей Дмитриевич Каприн на награждении первой премией имени академика А.И. Савицкого отметил: «Мы консолидировано работаем, понимая, что это важное дело для всех нас. Консолидация всех сил позволит нам пройти это направление, развивать его и быть на передовых позициях».
В 2022 году портал «Научная Россия» расскажет вам о дальнейших успехах и достижениях отечественных и зарубежных учёных-медиков!
Источник изображения в начале текста и на главной странице — gov.kz
Главные научные открытия 2021 года по версии Hi-News.ru
2021 год принес важные исторические открытия в области человеческих знаний, от микроскопических до космических. Достижения уходящего года по-настоящему эпохальны: роботизированные исследовательские миссии изучают планеты Солнечной системы; зонд NASA Parker вошел в солнечную атмосферу; физики доказали существование ранее неизвестных науке элементарных частиц; осторожные предположения ученых о «новой физике» и новой силе природы. И это – лишь малая часть открытий, ведь если подумать о медицинской науке, то на первый план выходит лечение и борьба с COVID-19, который, судя по всему, продолжает собственную эволюцию и обзаводится новыми мутациями. Нельзя не отметить и стремительное изменение климата, а также угрозы, которые оно несет в себе. Особое значение в этом вопросе, как это ни странно, имеет Нобелевская премия по физике. Ну что, поехали!
Каким нам запомнится 2021 год?
Содержание
1 Миссия на Марс – что нового мы узнали о Красной планете
2 Зонд Parker вошел в атмосферу Солнца
3 Вакцинация против COVID-19 и идентификация вариантов
4 Нобелевская премия по физике и изменение климата
5 Физика элементарных частиц выходит на новый уровень
Миссия на Марс – что нового мы узнали о Красной планете
За последние несколько лет к нашей планете-соседке был отправлен ряд исследовательских миссий. Но лишь один аппарат смог покорить марсианское небо – в апреле 2021 года вертолету Ingenuity удалось взлететь над поверхностью Марса. Главная цель Ingenuity – поиск жизни на Красной планете.
Вообще, 2021 год раскрыл множество тайн о Марсе. Например, мы узнали, что в прошлом на этой засушливой планете была вода – об этом свидетельствуют крупные запасы льда в системе марсианских каньонов. Орбитальный аппарат Trace Gas Orbiter миссии «ЭкзоМарс», запущенный Европейским космическим агентством и Роскосмосом, обнаружил значительные объемы льда в большой системе каньонов Марса.
Точный состав и форму воды на планете предстоит определить, но сам факт скопления ценного ресурса в низких широтах открывает новые перспективы для исследований и экспедиций.
Вот так выглядит Марс в объективе вертолета Ingenuity, красота и безусловно историческое фото
Еще одна исследовательская миссия на Марс – Perseverance – также принесла много интересного. Как, вероятно, знают наши читатели, Perseverance находится на дне марсианского кратера Езеро, а полученные марсоходом данные уже помогли сделать несколько важных научных открытий – теперь мы знаем, что кратер образовался из расплавленной вулканической магмы.
Интересный факт Вода существует на Марсе в форме льда и залегает в полярных регионах планеты.
Когда вертолет Ingenuity доказал, что способен на большее, руководители проекта начали работать с ним осторожнее. На данный момент он помогает марсоходу Perseverance прокладывать легкие пути в труднодоступные места.
Под поверхностью Красной планеты скрываются ледники
Но что еще важнее, на дне Езеро были найдены органические молекулы — так называются вещества, которые объединяют в себе химические соединения, в состав которых входит углерод. Словом, очень волнительно и интересно, так что замрем в ожидании новостей.
Больше по теме: Главные достижения марсианского вертолета Ingenuity в 2021 году
Зонд Parker вошел в атмосферу Солнца
Новость, в которую невозможно поверить – аппарат NASA Parker достиг солнечной короны и умудрился зачерпнуть немного плазмы в специальный прибор, чашку Фарадея – металлическая (проводящая) чаша, предназначенная для улавливания заряженных частиц в вакууме.
Напомним, что Солнечная корона – верхний, самый разреженный и горячий слой атмосферы Солнца. Температура короны — порядка миллиона кельвинов.
Впервые в истории мы «прикоснулись» к Солнцу
Это по-настоящему захватывающее событие буквально открывает перед человечеством новые возможности – Parker поможет ученым раскрыть неизвестную и важную информацию о Солнце и о том, какое влияние на Землю оказывает поток солнечных частиц.
Следующий облет Солнечной системы Parker Solar Probe запланирован на конец февраля 2022 года. Все это время аппарат будет собирать данные – до и после сближения с звездой. Подробнее о том, как именно будут развиваться дальнейшие события, можно прочитать здесь.
Не пропустите: Что такое Солнечный минимум и почему не надо его бояться?
Вакцинация против COVID-19 и идентификация вариантов
Два года назад мир узнал о существовании коронавируса SARS-CoV-2. Его распространение по планете не составило труда, как и способность приобретать новые мутации. В ответ на вирусную угрозу по всему миру, ученые в рекордные сроки изготовили эффективные и безопасные вакцины против COVID-19. Но вирус, кажется, нас опередил.
Вариант Omicron, о котором мы рассказывали ранее, имеет гораздо больше мутаций, вопреки ожиданиям экспертов. К тому же новый вариант «распространяется очень быстро, и мы ожидаем высокую нагрузку на систему здравоохранения в ближайшие несколько дней и недель» – рассказал журналистам Тулио де Оливейра, директор Южноафриканского центра реагирования на эпидемии и инноваций».
Коронавирус, как и другие возбудители инфекционных заболеваний, быстро мутирует
Вирусы, в том числе новый коронавирус регулярно мутируют, но большинство новых мутаций не оказывают существенного влияния на поведение вируса и последующую болезнь.
Нил Фергюсон, директор Центра по глобальному анализу инфекционных заболеваний в Имперском колледже Лондона, рассказал, что количество мутаций в спайковом белке является «беспрецедентным» – в целом их около 50 – а омикрон распространяется с невероятной скоростью. Так каким будет наш ответ?
Одной из главных проблем для исследователей в 2021 году стала необходимость определить источник вируса. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) несколько раз отправляла группу ученых в Китай, чтобы попытаться обнаружить ближайших родственников вируса у летучих мышей и понять как он перескочил к людям и как предотвратить появление новых вирусов.
Новый вариант коронавируса микрон содержит около 50 мутаций
Южноафриканские ученые, как сообщает пресса, смогли использовать технологии отслеживания вирусов для выявления всплеска заболеваемости и быстро секвенировали геном для выявления вариаций вируса. Эти действия быстро привело к открытию омикрона.
Наука, что лежит в основе идентификации вирусов, вероятно, предотвратила бесчисленные инфекции, госпитализации и смертельные случаи, и это то, что останется приоритетом в 2022 году.
Что же до вакцин против нового варианта, то ждать осталось недолго – ученые вовсю трудятся. К тому же, прямо сейчас проводятся исследования по разработке противовирусной таблетки для предотвращения COVID-19, а ряд других исследований посвящен антителам и различным формам передачи инфекции. Не стоит забывать, что борьба человечества с вирусами длится столетиями, и хочется верить, что скоро коронавирус будет окончательно побежден.
Не пропустите: Чем закончится пандемия? Подсказки есть в истории прошлых болезней
Нобелевская премия по физике и изменение климата
Мировое метеорологическое сообщество и международное научное сообщество приветствовали присуждение Нобелевской премии по физике 2021 года ученым-климатологам-первопроходцам, которые заложили основы для нашего понимания роли человеческой деятельности и парниковых газов в изменении климата.
Шведская королевская академия наук процитировала американо-японского профессора Сюкуро Манабе (Принстонский университет) и немецкого профессора Клауса Хассельманна (Институт метеорологии Макса Планка), «за физическое моделирование климата Земли, количественную оценку изменчивости и надежное прогнозирование глобального потепления».
Лауреаты Нобелевской премии по физике 2021 года
Манабе и Хассельман разделили награду с итальянским физиком-теоретиком, профессором Джорджио Паризи из Римского университета Сапиенца) «за открытие взаимодействия беспорядка и колебаний в физических системах от атомного до планетарного масштаба».
“По мере роста осведомленности общественности об изменении климата отрадно видеть, что Нобелевская премия по физике признает работу ученых, которые внесли большой вклад в наше понимание изменения климата, в том числе двух авторов МГЭИК – Сюкуро Манабе и Клауса Хассельмана”, – сказал Хосунг Ли, Председатель Межправительственной группы экспертов по изменению климата (МГЭИК).
Интересно, кто удостоится Нобелевской премии по физике в 2022 году?
«Конкретные действия до сих пор не были достаточно амбициозными…. Очевидно, что необходимо повысить уровень амбиций. Мы не можем ждать десятилетиями, чтобы начать действовать», – отмечают лауреаты Нобелевской премии по физике.
Методы численного моделирования, разработанные Манабе, учитывают взаимодействие между атмосферой и океанами, являются основой моделирования и прогнозов земной системы, используемых для долгосрочного прогнозирования климата, и незаменимы не только для прогнозирования глобального потепления, но и для ежедневного и сезонного прогнозирования.
О том, что происходит с климатом планеты можно ознакомиться здесь: Новая нормальность: человечеству объявлен «Красный код»
Физика элементарных частиц выходит на новый уровень
Ну что, вот мы и добрались до самого интересного – новейших открытий в области физики элементарных частиц. И они поражают воображение. В январе 2021 года физики доказали существование энионов – третьего царства частиц. Интересно, что до недавнего времени существовало всего две категории или царства частиц – бозоны и фермионы.
Критерий деления элементарных частиц на два лагеря – это значение спина, квантового числа, которое характеризует собственный момент импульса частицы. Если спин отдельно взятой частицы определяется целым числом – перед вами бозон, а если полуцелым – фермион.
Тетракварк собственной персоной
В этом году исследователи обнаружили первые признаки существования третьего царства частиц – энионов, поведение которых не похоже на поведение ни бозонов, ни фермионов.
Апрель тоже принес немало новостей – ученые объявили о существовании неизвестных для науки элементарных частиц и взаимодействий между ними, которые жизненно необходимы для природы и эволюции космоса.
Больше по теме: Ученые впервые сфотографировали кристаллы Вигнера. Рассказываем что это такое и как физикам это удалось
В некоторых из предложенных на сегодняшний день теорий Вселенная содержит несколько типов бозонов Хиггса, а не только тот, что включен в Стандартную модель. И все же, несмотря на имеющиеся данные, доказать наличие неизвестной силы непросто и перед учеными стоит нелегкая задача.
Стандартная модель элементарных частиц, источник CERN
Но эти усилия, однозначно, стоят того, ведь мы столько узнали о Вселенной! И сколько еще тайн нам предстоит открыть! А какие научные изыскания за 2021 год запомнились вам? Ответ будем ждать здесь, а также в комментариях к этой статье.
Топ-5 самых удивительных научных открытий за последние 10 лет — Вадим Шпильман на vc.
ru
1655 просмотров
Прошедшее десятилетие стало одним из самых богатых на научные открытия за всю историю человечества. Исследователи из самых разных научных областей исследовали гипотезы, находили доказательства и посещали такие места, которые заставили переосмыслить не только жизнь на нашей планете, но и всю природу Вселенной. Именно в это десятилетие мы стали находить вопросы на одно из самых важных проблем, с которой когда-либо сталкивался человеческий вид. Также мы узнали много нового о самых разрушительных объектах, которые только существуют в нашей Вселенной. Ниже я расскажу о пяти самых удивительных научных открытиях за последние десять лет.
№ 1. Плутон. В августе 2006 года Международный астрономический союз принял решение лишить Плутон статуса планеты и ввести новую категорию карликовых планет, в число которых внесли и Плутон. В том же году запустили автоматическую межпланетную станцию NASA «Новые горизонты», предназначенную для изучения Плутона и его естественного спутника Харона. Она достигла места назначения в июле 2015 года. Отправленные на Землю фотографии были просто поразительными: на них были движущиеся ледники, плавающие айсберги и огромное замерзшее море жидкого азота. Так как водяной лед менее плотный, чем азотный, ученые предположили, что эти водные ледяные горы дрейфуют в море жидкого азота и движутся почти как айсберги в Северном Ледовитом океане. Плутон настолько холодный, что водяной лед здесь играет роль твердого скального основания и присутствуют почти во всех особенностях рельефа, включая холмы и горы. Ну а айсберги, дрейфующие по азотному морю — это оторвавшиеся от поверхности Плутона холмы.
№ 2. Бозон Хиггса. Ради этого научного открытия в Швейцарии было построено самое большое научное сооружение в мире — Большой адронный коллайдер, общая стоимость которого оценивается более чем в 5 млрд долларов. В 2012 году учеными было официально объявлено, что им наконец-то удалось обнаружить бозон Хиггса, так называемую «частицу Бога». Разговоры о ней в научном сообществе начались еще в 1964 году после публикации фундаментальных статей британского физика Питера Хиггса. Ученым был предложен так называемый механизм Хиггса — теория, объясняющая то, как частицы-переносчики слабого взаимодействия приобретают масс. Много лет стандартная теория элементарных частиц этого объяснить не могла. Все дело оказалось в неуловимом бозоне Хиггса, существующем в хиггсовском поле. Благодаря взаимосвязи бозона с другими частицами, они и приобретают массу. Это открытие положило конец стандартной модели в физике. Многие ученые считают это главным открытием десятилетия.
№ 3. Телескоп «Кеплер». Развитие оптического приборостроения и инженерных технологий позволили открыть огромное число других звезд и планет. Без этих приборов было невозможно сравнить условия на Земле с условиями на других планетах. Все изменилось с запуском телескопа «Кеплер» в 2009 году. Телескоп был оснащен сверхчувствительными фотометром, специально предназначенном для поиска экзопланет, подобных Земле. Результаты работы телескопа оказались просто невероятными. К концу 2010-х было обнаружено больше 4055 экзопланет, и несколько из них теоретически могут быть обитаемыми. Не вызывает сомнений, что в наше десятилетие эти цифры будут только расти.
№ 4. Глобальное изменение климата. На протяжении всей истории планеты Земля климат неоднократно кардинально менялся, когда периоды экстремальной жары сменялись периодами экстремального холода. Нет никаких сомнений в том, что еще при нашей жизни на планете произойдут заметные изменения климата, но в этот раз случай особенный. Главной причиной этих изменений является жизнедеятельность человека. Как никогда до этого, в 2010-х это стало невероятно актуально: научные исследования позволили понять, как именно человек влияет на планету. В одном только 2012 году Гренландия потеряла 400 миллиардов тонн льда, а Антарктида в прошлом десятилетии теряла около 250 миллиардов тонн льда ежегодно. Еще 30 лет назад эти показатели были в 6 раз меньше. При нынешнем темпе таяния льдов ожидается, что к 2010 году уровень мирового океана поднимется на целый метр, если не больше. Все это самым негативным образом скажется на жизнях, как минимум, 630 миллионов людей. Разрушительная жизнедеятельность человека привела к тому, что 40% видов амфибий, 33% морских млекопитающих и 10% насекомых находятся под угрозой вымирания.
№ 5. Черные дыры. Это самые загадочные объекты во всей Вселенной. Благодаря труду ученых за последние десятилетия мы узнали об этом феномене много нового. Оказалось, черные дыры гораздо загадочнее, чем мы предполагали. Черные дыры в большинстве случаев формируются крупными звездами, находящимися в конце своего жизненного цикла. Разрушение звезды приводит к появлению невероятно плотной структуры с высокой силой тяжести, а после этого могут начаться удивительные явления. Например, в 2016 году были обнаружены две столкнувшиеся друг с другом черные дыры. Любопытно, что такое явление было предсказано еще Альбертом Эйнштейном еще в 1916 году в рамках теории относительности. Такое столкновение в виде гравитационных волн полностью меняет всю ткань пространства-времени. Но и это удивительное открытие. Было далеко не главным в прошедшем десятилетии, связанным с черными дырами. Главное состоялось 10 апреля 2019 года. Именно в этот день было впервые опубликовано изображение сверхмассивной черной дыры в галактике Мессье-87 в созвездии Девы, полученное проектом «Телескоп горизонта событий». Эта черная дыра находится примерно на расстоянии 54 млн световых лет от земли. Масса черной дыры настолько огромна, что ее можно сравнить с массой 6,5 млрд наших солнц. Считается, что подобная этой черна дыра находится в центре каждой галактики.
2010-е были потрясающе продуктивным десятилетием для научного мира. Человечеству удалось узнать много нового как о жизни на земле, так и во всей вселенной. Больше полезных статей вы найдете на сайте IQVector.ru.
Национальный образовательный ресурс IQ Vector
Шпильман Вадим Игоревич
От оганесона-118 до лазера. Главные научные открытия в России за 20 лет | Наука | Общество
Юлия Борта
Примерное время чтения: 6 минут
15930
Еженедельник «Аргументы и Факты» № 7. Очень Дальний Восток 12/02/2020
Фантастика стала реальностью: российские учёные из Нижнего Новгорода создали сверхмощный лазер, превосходящий по силе гиперболоид инженера Гарина, который описал в своём фантастическом романе Алексей Толстой. / Роман Владимиров / РИА Новости
Больше всего открытий за последние годы совершили российские физики.
8 февраля научное сообщество отметило свой профессиональный праздник — День российской науки. «АиФ» задался вопросом: а совершаются ли сейчас открытия в российской науке и какие? Мы попросили прокомментировать наиболее значимые достижения отечественных учёных за последние 20 лет научного сотрудника Центра энергоэффективности НИТУ «МИСиС», кандидата физ.-мат. наук Андрея Воронина. К слову, некоторые из этих открытий совершались в стенах этого университета.
2002 г. Доказательство гипотезы Пуанкаре.
Задачка эта, касающаяся свойств геометрических объектов, была сформулирована Пуанкаре ещё в 1904 г. Её решил российский математикГригорий Перельман. А известен он стал всему миру даже не решением, а тем, что отказался от премии в миллион долларов, установленной Математическим институтом Клэя за решение этой одной из семи «задач тысячелетия».
2003 г. Присуждение учёному из России Алексею Абрикосову Нобелевской премии за открытие сверхпроводников.
Абрикосов долгое время руководил кафедрой теоретической физики МИСиС. В начале 1990-х учёный эмигрировал в США. Ещё работая в СССР, он открыл явление сверхпроводимости. Для реализации эффекта сейчас требуются очень низкие температуры. Это значит, что можно было бы построить одну сверхмощную электростанцию, а дальше через сверхпроводники на любое расстояние передавать энергию без потерь. Это был бы колоссальный прорыв для человечества.
2004 г. Открытие графена.
Учёные из России Андрей Гейм и Константин Новосёлов, занимаясь исследованиями в Университете Манчестера, открыли новый материал толщиной в один атом и стали в 2010 г. лауреатами Нобелевской премии. Гейм и Новосёлов получили его, просто отделив скотчем слой графита. Оказалось, что в нём очень необычно ведут себя электроны, поэтому такие монослои углерода можно применять в электронике будущего. К примеру, графен в МИСиС применяется в разработке современных сверхпрочных дорожных покрытий.
2006 г. Создание сверхмощного лазера.
Известно, что с помощью нелинейных оптических кристаллов можно управлять световым лучом, многократно увеличивая его силу. В Институте прикладной физики РАН в Нижнем Новгороде удалось создать такую лазерную установку, выдающую огромную мощность локально. Один импульс лазера в сотни раз превосходит мощность всех электростанций Земли. С помощью этого лазера можно изучать процессы в сверхкритических состояниях (подобные тем, что происходят в ядре Солнца).
2000-2010 гг. Синтез сверхтяжёлых элементов.
Их семейство было открыто в Объединённом институте ядерных исследований (ОИЯИ) в Дубне. Элементы продолжили Периодическую таблицу Менделеева и получили атомные номера — 114, 115, 116, 117 и 118. В этом направлении наши физики самые передовые в мире. А работают в этой области такие культовые личности, как академик Юрий Оганесян, в честь которого был назван последний элемент — оганесон-118. Открытие этих элементов — шаг к пониманию устройства мира, чем, собственно, и занимается фундаментальная физика как наука.
2008 г. Открытие нового подвида людей.
Российские археологи под руководством Анатолия Деревянко обнаружили в горах Алтая останки костей и зубов первобытных людей, которые жили там 40 тыс. лет назад. Поскольку находка случилась в Денисовой пещере, то неизвестная ранее ветвь человечества получила название денисовцы. Исследования в Институте Макса Планка в Лейпциге подтвердили, что, судя по ДНК, неандертальцы и денисовцы имели общего предка.
2015 г. Обнаружение гравитационных волн.
Их предсказал ещё Эйнштейн почти 100 лет назад. Но обнаружены они были только в 2015 г. с помощью детектора ЛИГО (лазерно-интерферометрическая гравитационно-волновая обсерватория). Причём именно советские учёные в своё время предложили, как сделать такой прибор. Гравитационные волны представляют собой искажение пространства и времени. Причина — столкновение двух чёрных дыр в миллиарде световых лет от Земли.
2017 г. Разработка и регистрация лекарства от смертельной лихорадки Эбола, превосходящего мировые аналоги.
Вспышка инфекции случилась в Африке в 2013 г. и переросла в эпидемию по всему миру. Несмотря на то что в России этой болезни нет, наши учёные умудрились разработать эффективные препараты. Это значит, в РФ сохранилась реально работающая медицинская школа, которая позволяет бороться с вирусными угрозами любого уровня.
2017 г. Создание методов квантовой криптографии (шифрования информации).
Это совместный проект МИСиС и Российского квантового центра. В сентябре 2019 г. устройство продемонстрировали президенту Путину, наладив с ним квантовую видеосвязь, которую невозможно подслушать. Квантовая криптография основана на законах фундаментальной физики. Как только кто-то захочет взломать защиту, система сразу распознает это и отключится, потому что информация передаётся на поляризованных фотонах. Измерить поляризацию фотонов злоумышленник не может в принципе, таковы законы природы. Сейчас в технологии инвестируют крупные банки.
2019 г. Запуск космического радиотелескопа «Спектр-РГ».
Построен в НПО им. Лавочкина для изучения процессов во Вселенной. Известный телескоп «Хаббл» — разработка НАСА. А «Радиоастрон» — чисто российская уникальная установка. Второго такого в мире нет. И это несомненный успех нашего приборостроения и космической отрасли. Обсерватория уникальна тем, что позволяет изучать звёзды, скопления галактик, миллиарды чёрных дыр и т. д. с беспрецедентным разрешением. Прототип «Спектра-РГ» был запущен на орбиту в 2011 г. и проработал до января 2019-го. Новый спутник введён в строй в июле 2019 г.
День российской наукинаучные открытияграфенлазерЮрий ОганесянГригорий Перельманденисовский человек
Следующий материал
Также вам может быть интересно
Отголоски Большого взрыва. Для чего нужно изучать гравитационные волны?
Физики МГУ изучают пределы гравитации на квантовом уровне
Под плащом-невидимкой. Учёные создают материалы с необычными свойствами
В ожидании распада. Удастся ли учёным доказать, что нейтрино имеет массу?
Зачем синтезируют новые химические элементы? Доступно о сложном
Новости СМИ2
Прорыв 2021 года в науке
В своей речи по поводу вручения Нобелевской премии 1972 года американский биохимик Кристиан Анфинсен предрек: однажды, по его словам, можно будет предсказать трехмерную структуру любого белка, просто исходя из последовательности его аминокислотных строительных блоков. Только с сотнями тысяч белков в человеческом теле такой прогресс может найти широкое применение, предлагая понимание основ биологии и обнаружение новых многообещающих мишеней для лекарств. Теперь, по прошествии почти 50 лет, исследователи показали, что программное обеспечение, управляемое искусственным интеллектом (ИИ), может производить тысячи точных белковых структур — достижение, которое реализует мечту Анфинсена и является прорывом 2021 года в науке.
Когда-то белковые структуры можно было определить только с помощью кропотливых лабораторных анализов. Но теперь их можно быстро рассчитать для десятков тысяч белков и для комплексов взаимодействующих белков. «Это кардинальное изменение для структурной биологии», — говорит Гаэтано Монтелионе, структурный биолог из Политехнического института Ренсселера. Дэвид Бейкер, компьютерный биохимик из Вашингтонского университета в Сиэтле, который руководил одним из проектов по прогнозированию, добавляет, что благодаря изобилию легкодоступных структур «все области вычислительной и молекулярной биологии будут преобразованы».
Белки — рабочие лошадки биологии. Они сокращают наши мышцы, превращают пищу в клеточную энергию, переносят кислород в нашу кровь и борются с микробными захватчиками. Тем не менее, несмотря на их различные способности, все белки имеют одну и ту же основную форму: линейную цепочку из 20 различных видов аминокислот, связанных друг с другом в последовательности, закодированной в нашей ДНК. После сборки на клеточных фабриках, называемых рибосомами, каждая цепочка складывается в уникальную изысканно сложную трехмерную форму. Эти формы, которые определяют, как белки взаимодействуют с другими молекулами, определяют их роль в клетке.
Работа Анфинсена и других предполагала, что взаимодействия между аминокислотами приводят белки в их окончательную форму. Но, учитывая огромное количество возможных взаимодействий между каждым отдельным звеном цепи и всеми остальными, белки даже небольшого размера могут принимать астрономическое количество возможных форм.
В 1969 году американский молекулярный биолог Сайрус Левинталь подсчитал, что белковой цепи потребуется больше времени, чем возраст вселенной, чтобы пройти через них одну за другой — даже с бешеной скоростью. Но в природе каждый белок надежно сворачивается в одну отличительную форму, обычно в мгновение ока.
В 1950-х годах исследователи начали наносить на карту трехмерные структуры белков, анализируя, как рентгеновские лучи отрикошетили от атомов молекул. Этот метод, известный как рентгеновская кристаллография, вскоре стал ведущим подходом. Сегодня центральное хранилище данных, Protein Data Bank, содержит около 185 000 экспериментально решенных структур. Но картирование структур может занять годы и стоить сотни тысяч долларов за белок. Чтобы ускорить этот процесс, в 1970-х годах ученые начали создавать компьютерные модели, чтобы предсказать, как будет сворачиваться данный белок.
Сначала это было возможно только для небольших белков или коротких сегментов более крупных. К 1994 году, впрочем, компьютерные модели стали достаточно сложными, чтобы запустить двухгодичный конкурс «Критическая оценка предсказания структуры белка» (CASP). Организаторы предоставили моделистам аминокислотные последовательности десятков белков. В конце мероприятия результаты моделирования были сопоставлены с последними экспериментальными данными по рентгеновской кристаллографии и новейшим методам, таким как спектроскопия ядерного магнитного резонанса и криоэлектронная микроскопия (крио-ЭМ). Оценки выше 90 считались наравне с экспериментально решенными структурами.
Первые результаты были скромными, медиана была ниже 60. Но со временем разработчики моделей научились хитростям, позволяющим улучшить свои расчеты. Например, отрезки аминокислот, общие для двух белков, часто складываются одинаково. Если белок с неизвестной структурой разделяет, скажем, 50% своей аминокислотной последовательности с белком, имеющим известную структуру, последний может служить «шаблоном» для построения компьютерных моделей.
Еще одно важное открытие пришло из эволюции. Исследователи поняли, что если одна аминокислота изменится в белке, принадлежащем близкородственным организмам, таким как шимпанзе и человек, аминокислоты, расположенные поблизости в свернутой молекуле, также должны будут измениться, чтобы сохранить форму и функцию белка. Это означает, что исследователи могут сузить форму белка, ища аминокислоты, которые совместно эволюционируют: даже если они находятся далеко друг от друга в развернутой цепи, они, вероятно, являются соседями в окончательной трехмерной структуре.
Затем на сцену вышла AlphaFold, программа, управляемая искусственным интеллектом. Программа, разработанная дочерней компанией Google DeepMind, обучается работе с базами данных экспериментально решенных структур. В первом соревновании его средний балл был близок к 80, и он выиграл 43 из 90 матчей против других алгоритмов. В 2020 году его преемник AlphaFold2 проявил себя еще ярче. Благодаря сети из 182 процессоров, оптимизированных для машинного обучения, AlphaFold2 набрал в среднем 92,4 балла — на уровне экспериментальных методов. «Я никогда не думал, что увижу это в своей жизни», — сказал в то время Джон Моулт, структурный биолог из Университета Мэриленда и соучредитель CASP.
В этом году прогнозы искусственного интеллекта резко изменились. В середине июля Бейкер и его коллеги сообщили, что их программа искусственного интеллекта RoseTTAFold решила структуры сотен белков, все из класса общих лекарственных мишеней. Неделю спустя ученые DeepMind сообщили, что они сделали то же самое с 350 000 белков, обнаруженных в человеческом теле — 44% всех известных человеческих белков. В ближайшие месяцы они ожидают, что их база данных вырастет до 100 миллионов белков всех видов, что составляет почти половину от общего числа, которое, как считается, существует.
Следующий шаг — предсказать, какие из этих белков работают вместе и как они взаимодействуют. DeepMind уже этим занимается. В октябрьском препринте его ученые представили 4433 белок-белковых комплекса, раскрывая, какие белки связываются друг с другом и как. В ноябре RoseTTAFold добавил еще 912 комплексов.
Код для AlphaFold2 и RoseTTAFold теперь общедоступен, что помогает другим ученым войти в игру. В ноябре исследователи из Германии и США использовали AlphaFold2 и крио-ЭМ для картирования структуры комплекса ядерных пор, сборки из 30 различных белков, контролирующих доступ к ядру клетки. В августе китайские исследователи использовали AlphaFold2 для картирования структур почти 200 белков, которые связываются с ДНК и могут участвовать во всем, от репарации ДНК до экспрессии генов. В прошлом месяце Alphabet, материнская компания Google, запустила новое предприятие, которое будет использовать предсказанные белковые структуры для разработки новых кандидатов в лекарства. И команда Бейкера использует свое программное обеспечение, чтобы придумывать новые белковые последовательности, которые будут складываться в стабильные структуры, — прогресс, который может привести к новым антивирусным препаратам и катализаторам.
Даже сейчас ученые, изучающие SARS-CoV-2, используют AlphaFold2 для моделирования эффекта мутаций в шиповом белке варианта Omicron. Встраивая в белок более крупные аминокислоты, мутации изменили его форму — возможно, достаточно, чтобы антитела не связывались с ним и не нейтрализовали вирус.
Остается много работы. Белковые структуры не статичны; они изгибаются и скручиваются при выполнении своей работы, и моделирование этих изменений остается сложной задачей. Визуализировать большинство крупных мультипротеиновых комплексов, которые выполняют множество функций в клетках, по-прежнему остается непростой задачей. Но бурный рост достижений, основанных на искусственном интеллекте, в этом году открывает невиданный ранее вид танца жизни, панораму, которая навсегда изменит биологию и медицину.
Источник
О нас | Живая наука
(Изображение предоставлено: Будущее)
Для тех, кто увлекается наукой в каждом, Live Science рассказывает истории, стоящие за самыми интересными новостями и фотографиями в Интернете, а также выкапывает увлекательные открытия, которые затрагивают широкий спектр областей, от динозавров и археологии до дурацкой физики и астрономии. здоровье и поведение человека. Если вы хотите узнавать что-то интересное каждый день, Live Science — это то, что вам нужно.
Наша миссия и история
Дать возможность и вдохновить наших читателей инструментами, необходимыми для понимания мира и ценить его повседневное благоговение.
Живая наука запущена в 2004 году всего тремя членами команды в качестве дополнения к сайту космических и астрономических новостей Space.com. Сайт получил награду Webby Awards как лауреат в категории «Наука» в 2008 и 2010 годах. В 2009 году он был приобретен TechMediaNetwork, позже названной Purch. В 2018 году Future plc приобрела Purch, материнскую компанию Live Science.
Начиная с 2010 года, Live Science создала дочерние сайты для более подробного освещения трех самых популярных тем: «Маленькие тайны жизни», MyHealthNewsDaily и OurAmazingPlanet. Весной 2013 года сайты были переведены обратно в Live Science, чтобы сделать единый сайт более полезным и интересным.
Чтобы найти самые захватывающие истории, наши сотрудники просматривают научные журналы, большие и малые, и следят за тем, над чем работают ведущие учреждения, выясняя, как открытия и достижения могут повлиять на наших читателей. Мы также обязательно ответим на ваши острые вопросы о науке, стоящей за новостями, от разрекламированных заявлений о пользе для здоровья и странных фотографий животных до самых популярных сообщений Reddit и других популярных историй в социальных сетях.
Кто мы
Сара Рафати Ховард, управляющий директор
Джемма Лавендер, директор по контенту
Александр Макнамара, главный редактор (alexander.mcnamara@futurenet.com)
Тиа Гхос, управляющий редактор (tghose@livescience.com)
Лаура Геггель, редактор канала, история/ Археология (lgeggel@livescience.com)
Минди Вайсбергер, редактор канала Animals/Planet Earth (mweisberger@livescience.com)
Брэндон Спектор, старший писатель (brandon.specktor@futurenet.com)
Николетта Ланесе, штатный писатель (nlanese@livescience.com)
Бен Тернер, штатный писатель (ben.turner@futurenet.com)
Патрик Пестер, штатный писатель (patrick.pester@futurenet.com)
Гарри Бейкер, штатный писатель (harry.baker@futurenet.com)
Джуди Стро, старший видеопродюсер (js@livescience.com)
Джеймс Прайс, производственный редактор (james.price@futurenet.com)
Директор по контенту
Джемма — директор по контенту Space. com, Live Science, научных и космических журналов «Это работает» и «Все о космосе», исторические журналы «Все об истории» и «История войны», а также образовательный бренд для детей «Наука, технологии, инженерия, искусство и математика» (STEAM) Future Genius. Она является автором нескольких книг, в том числе «Квантовая физика в минутах», «Руководство для владельцев Хейнса по Большому адронному коллайдеру» и «Руководство для владельцев Хейнса по Млечному Пути». Она имеет ученую степень в области физических наук, степень магистра астрофизики и докторскую степень в области вычислительной астрофизики. Она была избрана членом Королевского астрономического общества в 2011 году. Ранее она работала в журнале Nature, Scientific Reports, и создавала научные отраслевые отчеты для Института физики и Британской антарктической службы. Она писала статьи и репортажи для таких изданий, как Physics World, Astronomy Now и Astrobiology Magazine.
Управляющий редактор
Тиа является управляющим редактором и ранее была старшим писателем Live Science. Ее работы публиковались в журналах Scientific American, Wired.com и других изданиях. Она имеет степень магистра биоинженерии Вашингтонского университета, диплом об окончании научного письма Калифорнийского университета в Санта-Круз и степень бакалавра машиностроения Техасского университета в Остине. Тиа была частью команды журнала Milwaukee Journal Sentinel, которая опубликовала серию «Пустые колыбели» о преждевременных родах, получившую множество наград, в том числе медаль Кейси 2012 года за заслуги перед журналистикой.
Редактор канала, история/археология
Лаура — редактор истории/археологии и журнала «Маленькие тайны жизни» в Live Science. Она также сообщает об общих науках, включая историю и палеонтологию. Ее работы публиковались в The New York Times, Scholastic, Popular Science и Spectrum, сайте, посвященном исследованиям аутизма. Она получила множество наград от Общества профессиональных журналистов и Вашингтонской ассоциации издателей газет за репортажи в еженедельной газете недалеко от Сиэтла. Лаура имеет степень бакалавра английской литературы и психологии Вашингтонского университета в Сент-Луисе и сертификат продвинутого уровня в области научного письма Нью-Йоркского университета.
Редактор канала «Животные/Планета Земля»
Минди Вайсбергер — редактор Live Science «Животные/Планета Земля». Она рассказывает об общих науках, включая изменение климата, палеонтологию, странное поведение животных, космос и многое другое. Минди имеет степень M.F.A. в области кино Колумбийского университета; до Live Science она продюсировала, писала и руководила СМИ для Американского музея естественной истории в Нью-Йорке. Ее видеоролики о динозаврах, астрофизике, биоразнообразии и эволюции появляются в музеях и научных центрах по всему миру, получая такие награды, как CINE Golden Eagle и Communicator Award of Excellence. Ее статьи также публиковались в журналах Scientific American, The Washington Post и How It Works Magazine.
Старший писатель
Брэндон работает старшим писателем в Live Science с 2017 года, а ранее он был штатным писателем и редактором журнала Reader’s Digest. Его статьи публиковались в The Washington Post, CBS.com, на веб-сайте Фонда Ричарда Докинза и в других изданиях. Он имеет степень бакалавра творческого письма в Университете Аризоны, а также несовершеннолетние в области журналистики и медиа-искусства. Больше всего ему нравится писать о космосе/астрономии, науках о Земле и тайнах Вселенной.
Штатный писатель
Николетта Ланезе — штатный автор журнала Live Science, освещающая здоровье и медицину, а также множество историй о биологии, животных, окружающей среде и климате. Она имеет ученые степени в области неврологии и танца Университета Флориды и диплом о высшем образовании в области научной коммуникации Калифорнийского университета в Санта-Круз. Ее работы публиковались в журналах The Scientist Magazine, Science News, The San Jose Mercury News и Mongabay, а также в других изданиях.
Штатный писатель
Бен Тернер — штатный писатель Live Science из Великобритании. Среди других тем, таких как странные животные и изменение климата, он освещает физику и астрономию. Он окончил Университетский колледж Лондона со степенью в области физики элементарных частиц, прежде чем стать журналистом. Когда он не пишет, Бен любит читать литературу, играть на гитаре и играть в шахматы.
Штатный писатель
Патрик Пестер — штатный писатель Live Science. Его опыт связан с охраной дикой природы, и он работал с исчезающими видами по всему миру. Патрик имеет степень магистра международной журналистики Кардиффского университета в Великобритании и в настоящее время получает вторую степень магистра в области биоразнообразия, эволюции и сохранения в действии в Миддлсексском университете Лондона.
Штатный писатель
Гарри — штатный писатель Live Science из Великобритании. Он изучал морскую биологию в Эксетерском университете (кампус Пенрин) и после его окончания завел собственный блог «Морское безумие», который продолжает вести вместе с другими энтузиастами океана. Он также интересуется эволюцией, изменением климата, роботами, исследованием космоса, сохранением окружающей среды и всем, что окаменело. Когда он не на работе, его можно застать за просмотром научно-фантастических фильмов, игрой в старые игры про покемонов или бегом (вероятно, медленнее, чем ему хотелось бы).
Старший видеопродюсер
Джуди снимает видео для Live Science и Space.com с 2017 года. До этого она брала интервью у знаменитостей на EW.com и дурачилась с комиками на CC.com (открывается в новой вкладке) (где она создала получивший премию «Эмми» сериал «Корреспонденты ежедневного шоу объясняют»). Она родом из Хьюстона и получила степень бакалавра наук в Колледже коммуникаций Техасского университета, где сняла свой первый документальный фильм о семье глухих.
Производственный редактор
Джеймс является производственным редактором Live Science и живет недалеко от Лондона в Великобритании. До прихода в Live Science он работал над рядом журналов, включая How It Works, History of War и Digital Photographer. Ранее он также работал в Мадриде, Испания, помогая создавать учебники по истории и естественным наукам и учебные материалы для школ. Он имеет степень бакалавра английского языка и истории Университета Ковентри.
Свяжитесь с нами
Live Science 130 W. 42nd Street, 7th Floor New York, NY 10036
Телефон: +1 (212) 378-0400
Если у вас есть какие-либо вопросы, замечания или отзывы относительно сайта, свяжитесь с нами по адресу: community@livescience.com.
Чтобы получать потрясающие новости науки прямо на свой почтовый ящик, подпишитесь на информационный бюллетень Live Science (откроется в новой вкладке).
Реклама у нас (открывается в новой вкладке)
Веб-уведомления (открывается в новой вкладке)
Лицензирование и переиздания (открывается в новой вкладке)
Вакансии
О компании Future PLC
Раскрытие информации о партнерских программах и рекламе
Мы всегда стремимся предоставлять беспристрастные редакционные статьи, созданные нашими журналистами и писателями. Нам также нужно оплачивать расходы наших команд и веб-сайта, поэтому мы зарабатываем деньги несколькими способами. Иногда мы используем партнерские ссылки на продукты и услуги на сайтах розничных продавцов, за которые мы можем получить компенсацию, если вы нажмете на эти ссылки или сделаете покупки через них. Время от времени мы также публикуем рекламные материалы (платный редакционный контент) и спонсируемый контент на сайте. В этом случае контент четко помечен как спонсируемый или рекламируемый, поэтому вы всегда будете знать, какой контент является редакционным, а какой нет. Future PLC является нашей материнской компанией, и у нее есть страница с подробными условиями и положениями с гораздо большей информацией, которую вы можете прочитать прямо здесь.
Политика конфиденциальности и надежность
Live Science является частью Future PLC. Сайт и компания в целом яростно привержены защите вашей конфиденциальности. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей подробной политикой конфиденциальности (открывается в новой вкладке) (https://www.futureplc.com/privacy-policy/), чтобы узнать больше.
Live Science получила ЗЕЛЕНЫЙ рейтинг за надежность и надежность NewsGuard (открывается в новой вкладке), глобальной службой, которая оценивает источники новостей по их журналистским стандартам.
(Изображение предоставлено IPSO)
Live Science является членом Организации по стандартам независимой прессы (которая регулирует журнальную и газетную индустрию Великобритании). Мы соблюдаем Кодекс поведения редакторов и стремимся поддерживать самые высокие стандарты журналистики.
Если вы считаете, что мы не соблюдаем эти стандарты, и хотите подать жалобу, свяжитесь с нами по телефону community@livescience.com . Если мы не сможем разрешить вашу жалобу или вам нужна дополнительная информация об IPSO или Кодексе редакции, свяжитесь с IPSO по телефону 0300 123 2220 или посетите веб-сайт 9.0105 www.ipso.co.uk (откроется в новой вкладке) .
13 научных моментов, чтобы напомнить вам, что 2021 год был не таким уж плохим
Прошлый год, возможно, запомнился большинству из нас тем, что в нем доминировали чувства неуверенности, социального дистанцирования и самоизоляции, но недостатка в увлекательных научных открытиях не было. . Вот доказательство…
Научная викторина года: 20 вопросов, чтобы проверить, были ли вы внимательны в 2021 году
Клетки человека, имплантированные в эмбрионы обезьян
Смелое и противоречивое исследование, опубликованное в журнале Cell в апреле, сообщило, как исследователи из Институт Солка в Сан-Диего вживил человеческие стволовые клетки в эмбрионы обезьян. Эмбрионы выживали в лаборатории вне животного до 20 дней — дольше, чем в любом подобном эксперименте. Исследователи также заметили форму коммуникационных путей, что может объяснить, как человеческие клетки могут лучше интегрироваться с нечеловеческими клетками в будущих экспериментах.
Работа над таким гибридным организмом, известным как химера, ведется по двум основным причинам. Во-первых, это может позволить исследователям создавать «модельные» человеческие клетки для изучения болезней и новых лекарств, не нарушая этических кодексов, которые не позволяют проводить ту же работу на реальных людях. Во-вторых, это может позволить вырастить новые органы для трансплантации человеку.
Исследователи пытались сделать то же самое с другими животными, такими как овцы и свиньи, в прошлом, но химеры не выживали долго. Соединение клеток человека с приматом, не являющимся человеком, является одновременно и причиной того, что это сработало лучше (потому что мы ближе с точки зрения эволюции), и причиной того, что эта работа вызывает споры.
«Чем ближе ваша модель становится человеком, тем ближе ваша модель становится человеком», — сказал профессор Генри Грили, директор Центра права и биологических наук Стэнфордского университета. Он стал соавтором ответа на исследование Солка, изложив некоторые этические вопросы, которые поднимает такая работа.
«Ксенотрансплантация является здесь одной из долгосрочных целей: создание человеческих органов у другого животного и использование их для трансплантации человеку ,» он сказал.
«Это большое дело, если у вас получится. Но на пути в 500 миль это шаг в один метр. Этическая сторона интересна, но во многом зависит от того, что будет дальше».
Грили считает, что пока вы выращиваете эмбрионы в чашке, это не имеет большого значения с точки зрения этики. Но что, если работа продвинется вперед и превратится из эмбриона в чашке в эмбрион, растущий в матке, со значительным количеством человеческих клеток, которые продолжают выживать?
Больше похоже на это
«Это становится действительно интересным вопросом. Один из них — забота о животных: вы позволяете этим вещам рождаться? Кто они такие? Я не думаю, что они люди, но это трудно понять.
«Допустим, один из них родился и имеет увеличенный череп и большой мозг, который выглядит довольно человеческим. Что нам с этим делать? Я думаю, что хорошей отправной точкой для общества будет [сказать]: «Да , мы можем поиграть с ними, но мы не хотим их имплантировать».
Хотя до этого вида биотехнологии еще далеко, эта область быстро развивается, и Грили говорит, что существующие биоэтические и правовые рамки с трудом поспевают за ними. Он хотел бы видеть больше групп, «сканирующих горизонт», чья работа состоит в том, чтобы следить за направлением движения для определенного вида исследований и следить за тем, чтобы общество своевременно вело необходимые этические разговоры.
Солнечный телескоп сделал самый подробный снимок солнечного пятна за всю историю
Глядя на Солнце, никогда не бывает хорошей идеей, но мы простим астрономов, использующих солнечный телескоп Daniel K Inouye на Гавайях. В этом году они опубликовали самый подробный снимок солнечного пятна из когда-либо сделанных.
Инновационный телескоп получает изображения Солнца с более высоким разрешением, чем когда-либо прежде, и использует технологию, называемую адаптивной оптикой, для исправления некоторых искажений, вызванных атмосферой Земли, которые обычно искажают изображение. Результат: пугающий, но захватывающий взгляд на поведение нашей звезды, который в конечном итоге может помочь нам предсказывать солнечные вспышки, беспокоящие GPS. Немного похоже на Око Саурона, не так ли?
Теорема Пифагора использовалась за 1000 лет до его рождения
Подобно 1066 и старицам, теорема Пифагора была одним из предметов, которые мы все изучали в школе. Но похоже, что Пифагор был не первым, кто догадался об этом.
(Небольшое обновление: стороны прямоугольного треугольника подчиняются уравнению a 2 + b 2 = c 2 . Таким образом, если вы сложите квадраты длин сторон, образующих прямой угол, вы получим квадрат длины гипотенузы.)
В августе австралийский математик доктор Дэниел Мэнсфилд опубликовал свой анализ таблички возрастом 3700 лет, найденной в Ираке. Это показало, что вавилоняне использовали то же правило, чтобы разметить и разделить землю за 1000 лет до рождения Пифагора.
После многих лет массового сопротивления мир во многих отношениях начинает менять свое мнение о психоделических препаратах. Терапевтические преимущества волшебных грибов, ЛСД и других галлюциногенов все чаще подтверждаются доказательствами, которые трудно игнорировать, поскольку эти вещества становятся предметом пристального внимания исследователей. В 2021 году мы, возможно, даже достигли критической точки приемлемости, не в последнюю очередь из-за суровых результатов одного исследования в Центре психоделических исследований Имперского колледжа Лондона.
Было обнаружено, что псилоцибин, вещество, получаемое из галлюциногенных грибов, по меньшей мере столь же эффективно лечит депрессию, как и эсциталопрам. Все пациенты также получали психологическую поддержку во время исследования. Это было рандомизированное, контролируемое, двойное слепое исследование, и непосредственный дизайн предполагает, что псилоцибин предлагает лучшие результаты для пациентов, чем эсциталопрам, который является одним из наиболее часто назначаемых селективных ингибиторов обратного захвата серотонина.
«Практически по всем показателям псилоцибин работал значительно лучше и быстрее, чем эсциталопрам, и переносился, по крайней мере, так же хорошо», — сказал профессор Дэвид Натт, один из авторов исследования. Меры включают симптомы, о которых сообщают сами пациенты, вероятность ремиссии и неблагоприятные побочные эффекты.
Псилоцибин остается наркотиком класса А в Великобритании, и хранение его наказывается лишением свободы на срок до семи лет. Однако в других местах его правовой статус подвергается переоценке. «В США многие места отменяют незаконный статус галлюциногенных грибов отчасти для ускорения исследований и лечения», — говорит Натт. «Великобритания отстает, несмотря на то, что мы являемся лидерами в этой области».
Возможно, благодаря успеху медицинского каннабиса (экономического и терапевтического), растет чувство нормализации в отношении веществ и их терапевтического потенциала. Многочисленные исследования по широкому спектру состояний либо планируются, либо проводятся во всем мире.
«Мы начали испытание псилоцибина при нервной анорексии и в новом году начнем исследование обсессивно-компульсивного расстройства и боли», — сказал Натт.
Он и его коллеги также исследуют другие психоделики, такие как ЛСД и ДМТ, в то время как другое направление исследований сосредоточено на терапевтических практических аспектах использования этих наркотиков.
Ранее в этом году исследователи из Калифорнийского университета в Дэвисе сообщили о работе над психоделическим соединением, которое может не иметь галлюциногенных побочных эффектов. Это может быть важно, поскольку такие побочные эффекты требуют, чтобы пациенты получали много практической психологической поддержки до и после лечения.
Тем временем группа ученых из Копенгагенского университета обнаружила, что псилоцибин усиливает нашу эмоциональную реакцию на музыку. По их словам, это следует учитывать, если препарат одобрен для клинического применения.
Редактирование генов CRISPR вводится непосредственно в кровоток
Редактирование генов — это отрасль науки, развивающаяся со скоростью смены парадигмы, и в этом году вехи в области здравоохранения продолжают наступать. В июне исследователи объявили об экстраординарных результатах необычной новой техники, в которой CRISPR Cas-9Редактор генов был впервые введен непосредственно в кровоток пациента с редким наследственным заболеванием.
Обычно CRISPR извлекает клетки пациента, редактирует их в лаборатории и возвращает в организм. Это дорого, отнимает много времени и тяжело для пациентов, которые иногда проходят химиотерапию как часть процесса.
Техника CRISPR была относительно быстрой и успешной: лечение привело к значительному снижению деструктивных белков, которые накапливаются в органах и тканях организма при ранее неизлечимом состоянии транстиретинового амилоидоза.
Если я помещаюсь, я сижу. Любители кошек во всем мире знают, как кошачьи любят сидеть в коробке. Считается, что поведение, наблюдаемое у больших кошек, а также у домашних могги, заставляет их чувствовать себя в безопасности и скрытно — удобно, потому что они эволюционировали как охотники из засады.
Теперь проект гражданской науки, возглавляемый исследователями из Колумбийского университета в Нью-Йорке, обнаружил, насколько глубоко укоренилось это поведение. В ходе проекта выяснилось, что кошки будут сидеть даже в воображаемых коробках. Владельцы кошек создавали квадратные формы на полу в своих домах с помощью наклеек или скотча и наблюдали, как их питомцы плюхаются прямо посреди них.
Робот-гуманоид научился синхронизировать движения губ
Осторожно, Cyberdyne Systems! В этом году робототехники из Эдинбургского университета Нейпира разработали робота-гуманоида, который может синхронизировать губы с речью. Робот, которого один из дизайнеров смоделировал по образцу своего отца, заимствует технологию, впервые разработанную для трехмерных анимированных персонажей.
Используя алгоритм, который распознает речевые паттерны, робот интерпретирует эти данные как движения челюстей и губ, точно имитируя движения рта при произнесении речи. Несмотря на предостережения в бэк-каталоге Джеймса Кэмерона, исследователи говорят, что такой робот поможет людям по-новому взаимодействовать с технологиями.
Подкаст: почему реалистичным роботам-гуманоидам нужно учиться синхронизировать губы расти, что вскоре мы сможем лечить и обращать вспять слепоту, при этом ряд многообещающих направлений исследований демонстрирует прогресс. В этом году исследователи успешно пересадили человеческие клетки сетчатки глаза обезьянам. Исследователи, проводившие процедуру, не обнаружили признаков нежелательных побочных эффектов, таких как чувствительность к свету или опасные иммунные реакции.
Выращенные из пожертвованных науке стволовых клеток человека, клетки начали брать на себя управление некоторыми функциями глаз обезьян. Испытания на людях, возможно, не за горами, но исследователи из Медицинской школы Икана в Нью-Йорке говорят, что сначала метод необходимо проверить на обезьянах с ослабленным зрением.
Исследователи пытались создать искусственное сердце более 50 лет. Теперь австралийская команда планирует испытания на людях конструкции, которая может иметь огромное значение для нашего здоровья.
BiVACOR является революционным, потому что он не пытается работать точно так же, как настоящее сердце — вместо этого он пытается опережать эволюцию, предлагая эффективный и устойчивый способ перекачивания крови по всему телу. В нем используется технология вращающихся дисков, в которой круглый насос подвешен между магнитами в искусственном сердце из титана.
Пока технология тестировалась только на животных и временно на пациентах с пересаженным сердцем, хотя на горизонте уже не за горами испытания на людях. Если это сработает, это может быть массово — четверть всех смертей в Великобритании происходит от болезней сердца.
Звучит как рысаки, но свиньи достаточно умны, чтобы играть в видеоигры. В исследовании, проведенном в Университете Пердью, четыре свиньи двигали мордой джойстик, чтобы направить курсор на экранные цели.
Исследователи отметили, что их действия были намного выше тех, которые можно было бы объяснить случайностью, и что свиньи реагировали на пищевое вознаграждение и словесное поощрение. Это последняя работа, намекающая на широту интеллекта свиней, а прошлые исследования подчеркивают их способности к обучению, памяти и решению проблем. Разве вы не ненавидите, когда другой игрок захватывает джойстик?
По мере роста исследовательской базы это может быть не случай «если», но когда мы найдем ET
Где-то в глубинах космоса может процветать жизнь на странной планете. Этот инопланетный мир, примерно в 2,6 раза превышающий размер Земли, будет горячим и покрытым океаном с атмосферой, богатой водородом. Люди не могли бы там выжить, но, возможно, мы могли бы обнаружить существ, которые выживают. Возможно даже, что мы сможем это обнаружить — и подтвердить, что мы не одиноки во Вселенной — в ближайшие два-три года.
Эта радикальная идея исходит от исследователей из Кембриджского университета, которые в августе опубликовали статью, в которой рассуждали о существовании такого мира. Исследователи назвали категорию, к которой подобный мир принадлежал бы, гикейскими планетами.
Если существование гикейских планет подтвердится, это может ускорить поиски внеземной жизни, потому что обнаружить биосигнатуры таких миров потенциально намного проще, чем сделать то же самое для земноподобных планет. Плюс к этому классу может попасть множество уже известных экзопланет.
«Фундаментальное достижение здесь заключается в том, что эта идея расширит и ускорит поиск жизни в другом месте», — сказал автор исследования доктор Никку Мадхусудхан. «В очень практическом смысле это буквально увеличивает наши шансы».
Традиционно астрономы сканировали небо в поисках следов кислорода, метана и других биомаркеров, производимых в больших количествах микроорганизмами на Земле.
— В гикейских мирах мы будем искать такие молекулы, как метилхлорид и диметилсульфид, — сказал Мадхусудхан. Они также производятся жизнью, но в гораздо меньших количествах — что не является проблемой, когда это происходит в гикейских мирах.
«Наблюдаемость атмосфер этих [планет] будет настолько хорошей, что даже если эти молекулы присутствуют в количестве одной части на миллион, их все равно можно будет наблюдать», — сказал он.
Мадхусудхан надеется воспользоваться преимуществами космического телескопа Джеймса Уэбба, самого большого из когда-либо построенных космических телескопов. Он считает, что все, что потребуется, — это несколько часов обучения на гикейской планете, чтобы телескоп уловил биосигнатуры с помощью транзитной спектроскопии (метод, с помощью которого исследователи измеряют изменения в звездном свете, когда он фильтруется через атмосферу планеты, проходящей впереди). из него).
Каким бы важным ни было это открытие, оно также вызвало бы дополнительные вопросы. «Один фундаментальный вопрос: возможна ли жизнь в такой среде? И как могла возникнуть жизнь на этой планете? Вам нужно провести гораздо больше дополнительных наблюдений, чтобы надежно установить, действительно ли [то, что вы видите] является признаком жизни», — сказал Мадхусудхан.
«Возможно, я рискну сделать громкое заявление, но это может стать нашей отправной точкой во внеземную биологию. Но если вы цитируете меня по этому поводу, пожалуйста, дайте понять, что я говорю это с некоторой осторожностью!»
Большой разговор палеонтологов в этом году, которые утверждали, что неандертальцы обладали способностью слышать — и, возможно, говорить — так же, как и мы, высокомерные Homo sapiens .
В последние годы взгляды на наших эволюционных кузенов, когда-то отвергнутых как некультурных пещерных обитателей, волочащих кулаки, изменились. Например, они могли носить декоративную одежду. У нас, безусловно, общая с ними ДНК, и теперь исследователи полагают, что есть большая вероятность, что они были способны к сложному вербальному общению.
К такому выводу пришли исследователи из Мадрида, которые создали 3D-модели структур уха неандертальцев, что позволило им смоделировать частоты, на которых они могли слышать. Слух неандертальца был настроен на частоты около 4-5 кГц, что соответствует большинству звуков человеческой речи. Исследователи считают, что если бы они могли его слышать, то, скорее всего, могли бы и говорить на нем.
2021 год был напряженным для Красной планеты. Три миссии прибыли в феврале, отправившись за семь месяцев до этого, чтобы воспользоваться выравниванием орбит Земли и Марса, событие, которое происходит только раз в 26 месяцев.
Первой миссией, прибывшей 9 февраля, стал орбитальный аппарат Объединенных Арабских Эмиратов «Надежда», первая планетная миссия страны. Цель космического корабля — изучение прошлого и настоящего климата Марса с орбиты. В отличие от предыдущих миссий других космических агентств, которые одновременно рассматривали только определенные места, Хоуп будет следить за изменениями в течение дня. Со временем он будет отслеживать ежедневные, ежемесячные и ежегодные изменения на Марсе, чтобы создать полное представление о погоде на Красной планете.
Следующий прилет – Tianwen-1, принадлежащий Китайскому национальному космическому агентству (CNSA) – достиг Марса днем позже, 10 февраля. Космический корабль провел первые несколько месяцев на Марсе, изучая поверхность с орбиты, готовясь к следующему этапу миссии: посадке марсохода Чжуронг. В конце концов CNSA выбрало место на большой равнине Утопия и успешно приземлилось 22 мая.
Главной целью миссии была проверка способности Китая работать на поверхности Марса, прокладывая путь для будущих миссий, однако и орбитальный аппарат, и марсоход оснащены камерами, радаром и спектрометрами, которые продолжат наблюдать за поверхностью планеты. поверхность и атмосфера.
Но еще 18 февраля — до того, как миссия «Тяньвэнь-1» обнаружила место посадки марсохода «Чжужун», — последняя и самая крупная из трех миссий прибыла на Марс в виде посадочного модуля НАСА «Настойчивость». Он приземлился в кратере Джезеро, недалеко от того места, где, по-видимому, была дельта реки в прошлом, что делает его прекрасным местом для изучения истории воды на Красной планете и ее потенциальной пригодности для жизни в прошлом.
Настойчивость во многом основана на дизайне своего предшественника, Curiosity, но имеет одно важное дополнение — набор инструментов, предназначенных для бурения и хранения образцов горных пород с поверхности Марса. Но хотя Настойчивость — хорошо оснащенный робот-геолог, вы не можете упаковать его в марсоход и отправить на Марс.
Чтобы по-настоящему понять планету (особенно если мы хотим найти доказательства какой-либо прошлой жизни), ученым необходимо изучить марсианский образец в лучших лабораториях на Земле. Настойчивость представляет собой первый шаг в этом процессе. Следующие несколько лет он проведет в путешествии по кратеру Джезеро, собирая до 43 образцов горных пород, которые он затем оставит в тайниках для будущей миссии по возврату образцов (в настоящее время планируется НАСА в сотрудничестве с европейским и японским космическими агентствами). и вернуться на Землю.
Вскоре после того, как был сделан этот снимок, в «Рошетте», серой скале перед «Настойчивостью», появились два просверленных отверстия для сбора проб. На следующий день сосуд для образцов был пуст, поскольку камень, похоже, рассыпался, когда Настойчивость вытащила его из земли. Марсоход перебрался на более прочную скалу по прозвищу Рошетт и 7 сентября успешно сохранил свой первый образец.
На момент написания статьи марсоход преодолел более 2,6 км — довольно быстрый темп для марсохода. Его прогрессу в значительной степени способствовал космический корабль, который долетел до Марса с Perseverance: Ingenuity Helicopter. Небольшой похожий на дрон вертолет — это демонстрационная технологическая миссия, предназначенная для того, чтобы увидеть, возможно ли пролететь сквозь разреженную марсианскую атмосферу, ответ на который — однозначное «да». С момента своего первого 39-секундного испытательного полета 19 апреля Ingenuity совершил более десятка полетов, преодолев более 2 км.
Планируются более сложные миссии с использованием той же технологии, но, поскольку «Изобретательность» оснащена только камерой, она используется для разведки перед «Настойчивостью», выделяя любые потенциальные опасности или объекты, представляющие интерес.
Итак, чему мы научились на Марсе в этом году? ОАЭ научились выходить на орбиту, Китай научился приземляться, а НАСА научилось летать.
Эта статья впервые появилась в выпуске 371 журнала BBC Science Focus Magazine – узнайте, как подписаться здесь
NASA Perseverance делает новые открытия в марсианском кратере Jezero
Ученые были удивлены, когда марсоход NASA Perseverance начал исследовать камни на дне кратера Jezero весной 2021 года: поскольку в кратере миллиарды лет назад находилось озеро, они ожидали найти осадочную породу, которая должна была образоваться, когда песок и грязь оседали в некогда водной среде. Вместо этого они обнаружили, что пол состоит из двух типов магматических пород: один образовался глубоко под землей из магмы, а другой — в результате вулканической активности на поверхности.
Находки описаны в четырех новых статьях, опубликованных в четверг, 25 августа. В журнале Science один из них предлагает обзор исследования дна кратера «Настойчивостью» до того, как он прибыл в дельту древней реки Джезеро в апреле 2022 года; во втором исследовании в том же журнале подробно описываются характерные породы, которые, по-видимому, образовались из толстого тела магмы. Две другие статьи, опубликованные в журнале Science Advances, подробно описывают уникальные способы, с помощью которых лазер Perseverance, испаряющий камни, и георадар установили, что изверженные породы покрывают дно кратера.
Вековая порода
Изверженные породы являются отличными хронометристами: кристаллы внутри них фиксируют детали точного момента их образования.
«Одна большая ценность собранных нами магматических пород заключается в том, что они расскажут нам о том, когда в Джезеро было озеро. Мы знаем, что он был там совсем недавно, когда образовались изверженные породы дна кратера», — сказал Кен Фарли из Калифорнийского технологического института, ученый проекта Perseverance и ведущий автор первой из новых научных статей. «Это ответит на некоторые важные вопросы: когда климат Марса способствовал возникновению озер и рек на поверхности планеты, и когда он изменился на очень холодные и сухие условия, которые мы наблюдаем сегодня?»
Однако из-за того, как она формируется, магматическая порода не идеальна для сохранения потенциальных признаков древней микроскопической жизни, которую ищет Настойчивость. Напротив, определение возраста осадочных пород может быть сложной задачей, особенно если они содержат фрагменты горных пород, образовавшиеся в разное время до отложения горных пород. Но осадочные породы часто образуются в водной среде, пригодной для жизни, и лучше сохраняют древние признаки жизни.
Вот почему богатая наносами дельта реки, которую Perseverance исследует с апреля 2022 года, так заманчива для ученых. Марсоход начал бурение и сбор образцов осадочных пород там, чтобы кампания по возврату образцов с Марса потенциально могла вернуть их на Землю для изучения с помощью мощного лабораторного оборудования, слишком большого для доставки на Марс.
Загадочные камни, образованные магмой
Вторая статья, опубликованная в журнале Science, раскрывает давнюю загадку Марса. Несколько лет назад орбитальные аппараты Марса заметили горную породу, заполненную минеральным оливином. Это образование площадью примерно 27 000 квадратных миль (70 000 квадратных километров) — почти размером с Южную Каролину — простирается от внутреннего края кратера Джезеро до окружающей области.
Получить последние новости JPL
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТНУЮ РАССЫЛКУ
Ученые выдвинули различные теории, почему оливина так много на такой большой площади поверхности, включая удары метеоритов, вулканические извержения и осадочные процессы. Другая теория состоит в том, что оливин образовался глубоко под землей из медленно остывающей магмы — расплавленной породы — прежде чем со временем обнажиться в результате эрозии.
Ян Лю из Лаборатории реактивного движения НАСА в Южной Калифорнии и ее соавторы определили, что последнее объяснение является наиболее вероятным. Настойчивость отшлифовала камень, чтобы раскрыть его состав; Изучая открытый участок, ученые сосредоточились на большом размере зерен оливина, а также на химическом составе и текстуре породы.
С помощью Планетарного прибора для рентгеновской литохимии Perseverance, или PIXL, они определили размеры зерен оливина в области размером от 1 до 3 миллиметров — намного больше, чем можно было бы ожидать для оливина, который образовался в быстро остывающей лаве на поверхности планеты.
«Такой большой размер кристаллов и их однородный состав в определенной текстуре породы требуют очень медленного охлаждения», — сказал Лю. «Так что, скорее всего, эта магма в Джезеро не извергалась на поверхность».
Unique Science Tools
В двух статьях журнала Science Advances подробно описываются результаты научных исследований, которые помогли установить, что дно кратера покрыто магматическими породами. Инструменты включают в себя лазер SuperCam от Perseverance и георадар под названием RIMFAX (Radar Imager for Mars’ Subsurface Experiment).
SuperCam оснащен лазером, испаряющим камни, который может поразить цель размером с кончик карандаша на расстоянии до 20 футов (7 метров). Он изучает полученный пар с помощью спектрометра видимого света, чтобы определить химический состав породы. SuperCam зафиксировала 1450 точек за первые 10 месяцев пребывания Perseverance на Марсе, помогая ученым прийти к выводу о магматических породах на дне кратера.
Кроме того, SuperCam использовала ближний инфракрасный свет — это первый инструмент на Марсе с такой возможностью — чтобы обнаружить, что вода изменила минералы в породах на дне кратера. Однако изменения не были распространены по всему дну кратера, согласно сочетанию лазерных и инфракрасных наблюдений.
«Данные SuperCam предполагают, что либо эти слои породы были изолированы от воды озера Джезеро, либо что озеро существовало в течение ограниченного времени», — сказал Роджер Винс, главный исследователь SuperCam в Университете Пердью и Лос-Аламосской национальной лаборатории.
RIMFAX знаменует собой еще одно новшество: орбитальные аппараты Марса несут георадары, но ни один космический корабль на поверхности Марса не имел до Perseverance. Находясь на поверхности, RIMFAX может обеспечить беспрецедентную детализацию и исследовать дно кратера на глубине до 50 футов (15 метров).
Его «радарограммы» высокого разрешения показывают слои горных пород, неожиданно наклоненные до 15 градусов под землей. Понимание того, как упорядочены эти слои горных пород, может помочь ученым построить временную шкалу формирования кратера Джезеро.
«Будучи первым подобным прибором, работающим на поверхности Марса, RIMFAX продемонстрировал потенциальную ценность георадара как инструмента для исследования недр», — сказал Свейн-Эрик Хамран, главный исследователь RIMFAX в Университете Осло. в Норвегии.
Научная группа в восторге от того, что они уже нашли, но еще больше их волнует наука, которая ждет их впереди.
Подробнее о миссии
Ключевой задачей миссии Perseverance на Марсе является астробиология, включая поиск признаков древней микробной жизни. Марсоход исследует геологию и климат планеты в прошлом, проложит путь к исследованию Красной планеты человеком и станет первой миссией по сбору и хранению марсианских пород и реголита (разбитых камней и пыли).
Последующие миссии НАСА в сотрудничестве с ЕКА (Европейское космическое агентство) отправят космический корабль на Марс, чтобы собрать эти запечатанные образцы с поверхности и вернуть их на Землю для углубленного анализа.
Миссия Mars 2020 Perseverance является частью подхода НАСА к исследованию Луны и Марса, который включает миссии Artemis на Луну, которые помогут подготовиться к исследованию Красной планеты человеком.
Лаборатория реактивного движения, которой НАСА управляет Калифорнийский технологический институт в Пасадене, Калифорния, построила и управляет работой марсохода Perseverance.
Чтобы узнать больше о Perseverance:
mars.nasa.gov/mars2020/
Science News & Discoveries on the App Store
Описание
Это приложение-агрегатор новостей №1 для научных новостей не просто так. Приложение делает всю тяжелую работу за вас, просто запустите его и получите свежую сводку из топового источника
Станьте экспертом в мире науки и природы! Новые открытия, исследования, экспертные интервью и исследования. Последние научные истории, видеоролики, подкасты и исследования представлены в удобном и эффективном приложении.
Особенности включают в себя:
— сводка главных новостей из лучших источников с чистой лентой без повторов. Просматривайте все источники, освещающие любую историю, одним касанием
— Подпишитесь на push-уведомления о важных историях
— Новые открытия, интервью, результаты исследований, исследования и информативные беседы
— предоставлены вам ведущими видеоканалами
— Ваша собственная лента новостей — выберите темы, за которыми вы хотите следить, и темы, которые вы хотите заблокировать — нажмите и удерживайте историю, чтобы заблокировать источник
— Присоединяйтесь к активному сообществу любителей науки с системой публикации и комментариев в приложении, тегами статей, очками репутации и значками!
— Темы, начиная от исследования космоса и астрономии и заканчивая физикой, биологией, климатом, окружающей средой и науками о Земле. Откройте для себя тайны Вселенной и узнайте о нашей собственной планете из таких источников, как Science Magazine, Science News, Nature и Scientific American
— Удивительный виджет
— бесплатная встроенная функция «Прочитать позже» — сохраняйте интересные статьи, чтобы прочитать их позже
Нравится приложение? Не удовлетворены? Что бы это ни было — мы с нетерпением ждем ваших отзывов. Пожалуйста, напишите нам по адресу support@newsfusion.com
Использование приложения Newsfusion регулируется Условиями использования Newsfusion (http://newsfusion.com/terms-privacy-policy)
Версия 4.0.1
Уважаемые поклонники Science News, пришло время обновить приложение! Мы усердно работали над выпуском более стабильной версии, совместимой с большим количеством устройств и в целом более приятной в использовании. Как обычно, мы ежедневно работаем над тем, чтобы доставлять вам самые актуальные новости.
Ознакомьтесь с нашими новыми вариантами подписки без рекламы!
Надеемся, вам понравилось. Если да, оцените приложение! Возникли проблемы? Пожалуйста, напишите нам по адресу support@newsfusion.com. Спасибо! С уважением, команда Newsfusion
Рейтинги и обзоры
1,5 тыс. оценок
Я люблю науку. Я люблю знания. Я люблю правду.
Обсуждаемые темы иногда эзотеричны, но очень интересны. Большинство обсуждаемых тем также свободны от политики, но это не означает, что политика некоторых политических партий не влияет на окружающую среду и, таким образом, игнорируется; напротив, некоторые из тех политик, которые влияют на окружающую среду, такие как сокращение способности EPA защищать нашу окружающую среду, должны подвергаться критике как оказывающие влияние на само наше существование. Глобальное потепление, я считаю, реально. Если есть хотя бы крупица правды о том, что глобальное потепление — это правда, то как тогда объяснить вашей семье, вашим детям или внукам, что вы голосовали за парня или политическую партию, которая сейчас вас убивает? Так что держите науку, знание и истину, потому что это то, что придет и спасет положение. В это я твердо верю.
дает мне надежду
Моя жена больна рассеянным склерозом. Мне нравится это приложение, потому что я верю в человечество. Я знаю, что если мы сможем обратиться к ангелам нашей лучшей природы, мы будем продвигаться вперед и вперед до такой степени, что древние, на чьих плечах мы стоим, будут считать нас богами. Сердечное спасибо от человека с ограниченным интеллектом (меня) тем из вас, кто преуспевает в математике, естественных науках и медицине. Единственное, что меня беспокоит, это то, что мы понимаем и сохраняем контроль над машинами, когда они осознают себя. Стройте их очень осторожно с надлежащими мерами предосторожности. Я не думаю, что мы можем отрицать, что они придут, потому что страна, которая выставит их первой и в случае победы в войне, будет непобедимой.
Научные новости и открытия
Science News and Discoveries — это простой, но полезный источник новостей для тех, кто интересуется повседневными делами астрономии, науки о Земле, биологии, индивидуального здоровья, физики и технологий. У пользователей есть возможность настроить свою новостную ленту в соответствии с темами, которые они хотят отображать, поэтому вы можете просто нажать на приложение и получить новости, которые вас, скорее всего, заинтересуют. Статьи могут быть помечены тем, что вы о них думаете, значки и баллы можно заработать за чтение, их можно сохранить, чтобы прочитать позже, а также ими можно поделиться с другими. В интерфейсе легко ориентироваться, фильтруете ли вы ленту по теме или просто просматриваете меню из интереса. Научные новости и открытия стоит загрузить тем, кто хочет узнать, что нового в нашем мире, а также в других мирах.
Разработчик, Newsfusion Ltd., указал, что политика конфиденциальности приложения может включать обработку данных, как описано ниже. Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.
Данные, используемые для отслеживания вас
Следующие данные могут использоваться для отслеживания вас в приложениях и на веб-сайтах, принадлежащих другим компаниям:
Идентификаторы
Данные об использовании
Данные, связанные с вами
Следующие данные могут быть собраны и связаны с вашей личностью:
Идентификаторы
Данные об использовании
Данные, не связанные с вами
Могут быть собраны следующие данные, но они не связаны с вашей личностью:
Идентификаторы
Данные об использовании
Диагностика
Методы обеспечения конфиденциальности могут различаться, например, в зависимости от используемых вами функций или вашего возраста. Узнать больше
Похоже, JavaScript либо отключен, либо не поддерживается вашим браузером. Для просмотра этого сайта включите JavaScript, изменив параметры браузера, и повторите попытку.
Перейти к основному содержанию
New Discoveries — это результат сотрудничества между учеными и сотрудниками Стэнфорда и Академии, который появляется во вторую и четвертую среду каждого месяца в Science Today. Здесь мы отмечаем публикации о новых видах и демонстрируем, как много еще предстоит узнать о жизни на Земле.
стандарт изображения
Новые находки: краб Хоффа и растение Хендрикса
Новые находки видов включают суккулентное растение, червей и ракообразных возле гидротермального источника и пустынных пчел.
стандарт изображения
Новые открытия: пауки!
Новый паук, названный в честь Распределяющей шляпы Гарри Поттера и многое другое!
стандарт изображения
Новые открытия: Heroic Herps
Новые виды этой недели включают три новых саламандры и двух новых ящериц — все маленькие и из Америки.
стандарт изображения
Новые открытия: огненная лягушка, растение-обманщик, таинственная муха
Новые виды этой недели включают лягушку, которая мигает оранжевым цветом, паразитирующую орхидею и муху Дымчатой горы.
стандарт изображения
Новые открытия: жуткая многоножка и краб-паразит
Длинноногая многоножка, найденная в Национальном парке Секвойя, краб, обнаруженный внутри мидии, и шмель Денали.
стандарт изображения
Новые открытия: скумбрия, журавлиная муха и дерево
Новые виды, включая рыбную историю и муху с двойным раздвоенным пенисом.
стандарт изображения
Новые открытия: муравей найден в лягушачьей рвоте и многое другое
На этой неделе мы раскрываем новый вид муравьев, обнаруженный в рвотных массах токсичной лягушки, индийского геккона и гималайской пищухи.
стандарт изображения
Новые открытия: покупка крабов и видов Обамы
Новый пресноводный краб, найденный на рыбном рынке, паразитический червь и рыба, названная в честь президента Обамы, и многое другое!
стандарт изображения
Новые открытия: длинные и худые
Новые виды этой недели включают морского слизня, змею и мурену.
стандарт изображения
Новые находки: бычки и глубоководные рыбы
Среди новых находок на этой неделе — глубоководная скорпена и странная биолюминесцентная рыба, а также морской бычок.
стандарт изображения
Новые открытия: Клювый кит (Ворон), Ядовитая змея и многое другое
Новые виды, названные в честь драконов из «Игры престолов», нового кита (серьезно) и ядовитой гадюки.
стандарт изображения
Новые открытия: запрещенный жук, а также опасный тарантул и многоножка
Тарантул, названный в честь Габриэля Гарсиа Маркеса, жук, названный в честь президента Си Цзиньпина, и многоножка, которых следует избегать.
стандарт изображения
Новые открытия: ящерица, муравьи дракула и новый трюфель
Новая ящерица анол из Доминиканской Республики, семь новых видов муравьев дракула из Мадагаскара и американские трюфели
Новые открытия: Судебный богомол, Колючий помидор и Пауки-павлины
Новые виды включают богомола, названного в честь Рут Бадер Гинзбург, кровоточащего помидора, серебряного удава и пауков-павлинов.
стандарт изображения
Новые открытия: лягушки, муравьи и диатомовые водоросли
Новая лягушка, звучащая как сверчок, маленькая, но важная, водоросль и муравей с Аравийского полуострова.
Новые находки: жук Чубакка, оса Брэда Питта и менее известные виды
Узнайте больше о новом скорпионе из Калифорнии, мухе-паразите, осе-паразите и жуке-вуки.
стандарт изображения
Новые открытия: смертельная змея, маленькие лемуры и крыса
Студенты находят змею, ученые обнаруживают новых мышиных лемуров на Мадагаскаре и островную крысу.
Новые находки: лягушки, ходячие рыбы и многоножки-драконы
Среди находок этой недели — маленькая лягушка, слепая рыбка, лазающая по водопадам, и головастики, плавающие в песке!
стандарт изображения
Новые открытия: бабочка Аляски, паук-физик и многое другое
Новые виды, недавно описанные, включают красочных веерных ящериц, родственника пираньи и австралийских паукообразных.
стандарт изображения
Новые открытия: маленькие гиганты, гремучие змеи и привлекательный осьминог
Новые виды этой недели включают вонючий цветок, шесть гремучих змей, роющую змею и глубоководного осьминога.
video-youtube
Новые открытия: ниндзя-фонарная акула
Исследователи Академии обнаружили небольшой, но малозаметный новый вид акул у побережья Центральной Америки.
стандарт изображения
Новые открытия: знаменитый тарантул и обманщик
Новые виды этой недели включают восемь новых пауков-пауков, замечательных тарантулов и растение-паразит.
стандарт изображения
Новые открытия: длинноногий папочка-снежный человек и вредная бактерия
В поле зрения появляется длинноногий папочка-скрытник и еще одна бактерия, вызывающая болезнь Лайма.
стандарт изображения
Новые открытия: машущий паук, змея-убийца и многое другое!
Открытие множества новых видов: паук-скакун, гадюка, орхидея и губка из стекла!
video-youtube
Новые открытия: от муравьев до вирусов
В прошлом году ученые Академии открыли десятки новых видов, пытаясь лучше понять древо жизни.
стандарт изображения
Новые открытия: в цифрах
Наш первый пост 2016 года предлагает новых лягушек с Мадагаскара, жуков из Южной Африки и рыб из Австралии.
стандарт изображения
Новые открытия: стрекозы, стрекозы и лягушки
На этой неделе: Африка находится в центре внимания благодаря многочисленным новым видам стрекоз и когтистых лягушек.
стандарт изображения
Новые открытия: сэр бабочка, ядовитые жабы и растительные жуки
Новые виды на этой неделе включают бабочку, названную в честь сэра Дэвида Аттенборо, ядовитых амазонских жаб и многое другое.
стандарт изображения
Новые открытия: Длинноногий папа Смеагол/Голлум и новое дерево
Новые виды этой недели включают сборщика урожая Толкина и двоюродного брата кофе.
стандарт изображения
Новые открытия: летучие мыши, киты, осы и улитки
Недавние открытия видов включают борнейскую летучую мышь, кита Омуры, ос-паразитов и самую маленькую улитку.
Официальный новостной канал Академии
Будьте в курсе последних научных новостей Академии и других стран.
10 крупнейших историй космонавтики 2021 года
На снимке, сделанном Dark Energy Survey, видна комета Бернардинелли-Бернштейна. (Изображение предоставлено: Dark Energy Survey/DOE/FNAL/DECam/CTIO/NOIRLab/NSF/AURA/P. Bernardinelli & G. Bernstein (UPenn)/DESI Legacy Imaging Surveys)
2021 год стал годом крупного научного расширения. Благодаря множеству исследовательских миссий и их передовым инструментам астрономы смогли заглянуть в космос, как никогда раньше.
Исследователи превратили Землю в гигантский телескоп, чтобы наблюдать мощные джеты из черной дыры. Исследования Солнечной системы выявили новые луны и массивные кометы, ранее незамеченные учеными. Солнце также было главной достопримечательностью для исследований, поскольку оно пробуждается от недавнего сна.
Вот наш взгляд на 10 крупнейших космических историй 2021 года.
1. Открытие кометы Бернардинелли-Бернштейна
Два исследователя неожиданно обнаружили самую большую из известных на сегодняшний день комет.
Аспирант Педро Бернардинелли просматривал данные исследования темной энергии, чтобы найти объекты, находящиеся за пределами орбиты Нептуна, когда он заметил объект, значительно удаленный от Солнца, чем объекты, которые он планировал изучить. Он попросил своего советника, космолога Гэри Бернштейна, взглянуть.
Они фактически обнаружили комету, которая намного больше, чем любая из известных науке: она может быть в 10 раз шире и в 1000 раз массивнее обычной кометы.
Кроме того, эта комета не вращалась вокруг Солнца с тех пор, как предок гоминидов Люси ходил по Земле примерно 3 миллиона лет назад.
Их находка была официально признана кометой 23 июня 2021 года и названа кометой Бернардинелли-Бернштейна в честь ее первооткрывателей.
В большой удаче ученых астрономам придется подождать всего десять лет, чтобы увидеть, как эта комета приблизится к Солнцу. Кометы прилетают издалека, из одной из самых отдаленных областей Солнечной системы, известной как Облако Оорта. Кометы путешествуют по нашим космическим окрестностям по длинным эллиптическим орбитам, и один оборот вокруг Солнца может занять тысячи лет.
Ученые должны быть в состоянии получить более точные данные о размере и составе кометы Бернардинелли-Бернштейна, когда комета приблизится к Земле в 2031 году, хотя она все еще будет находиться за пределами средней орбиты Сатурна, когда приближается.
2. Астроном-любитель обнаружил новую луну вокруг Юпитера
В 1974 году космический аппарат НАСА «Пионер-11» наблюдал за Юпитером с высоты его северного полюса. (Изображение предоставлено NASA Ames)
Вокруг самой большой планеты Солнечной системы обнаружена ранее неизвестная луна.
Юпитер — гигант, поэтому он гравитационно притягивает к себе множество объектов. У Земли есть одна большая луна, у Марса — две, но у Юпитера по крайней мере 79 лун, и астрономам еще предстоит идентифицировать их десятки или сотни.
Последнее открытие было сделано астрономом-любителем Кай Ли, который нашел свидетельства существования этой луны Юпитера в наборе данных 2003 года, собранном исследователями с помощью 3,6-метрового канадско-французско-гавайского телескопа (CFHT) на Мауна-Кеа. Они подтвердили, что Луна, вероятно, была связана с гравитацией Юпитера, используя данные другого телескопа под названием Subaru.
Новолуние EJc0061 принадлежит к группе спутников Юпитера Карме. Они вращаются в направлении, противоположном вращению Юпитера, с большим наклоном относительно плоскости орбиты Юпитера.
3. НАСА вернётся на Венеру в этом десятилетии
Венера окутана плотной атмосферой, которую учёным трудно разглядеть. (Изображение предоставлено NASA/JPL-Caltech)
Марс является популярной целью для космических агентств, но в последнее время больше внимания привлекает другой сосед Земли.
В 2020 году исследователи объявили об обнаружении следов фосфина в атмосфере Венеры. Это возможный биосигнатурный газ, и новости определенно пробудили интерес к планете.
В начале июня 2021 года НАСА объявило, что к 2030 году запустит две миссии к Венере. Одна миссия под названием DAVINCI+ (сокращение от Deep Atmosphere Venus Investigation of Noble Gass, Chemistry, and Imaging, Plus) спустится через атмосферу планеты, чтобы изучить о том, как он изменился со временем. Другая миссия, VERITAS (излучательная способность Венеры, радионаука, InSAR, топография и спектроскопия), попытается нанести на карту рельеф планеты с орбиты, как никогда раньше.
Венеру посещали автоматические зонды, но НАСА не запускало специальную миссию к этой планете с 1989 года. Солнце также является сложным местом для изучения. Хотя, возможно, когда-то это был благоухающий мир с океанами и реками, около 700 миллионов лет назад Венера овладела безудержным парниковым эффектом, и теперь поверхность планеты достаточно горячая, чтобы плавить свинец.
4. Солнце пробуждается
Художественное изображение солнца, испускающего выброс корональной массы. (Изображение предоставлено НАСА)
Солнце переживало период затишья в своем примерно десятилетнем цикле, но сейчас оно выходит из этой фазы.
В последние годы на Солнце было очень мало активности, но сейчас на поверхности звезды происходят мощные взрывы, которые выбрасывают заряженные частицы к Земле. Например, в начале ноября серия солнечных вспышек вызвала на нашей планете большую геомагнитную бурю.
Это извержение известно как выброс корональной массы или CME. По сути, это миллиардотонное облако солнечного материала с магнитными полями, и когда этот пузырь лопается, он выбрасывает поток энергичных частиц в Солнечную систему. Если этот материал движется в направлении Земли, он взаимодействует с собственным магнитным полем нашей планеты и вызывает возмущения. Они могут включать в себя эфирные проявления полярных сияний вблизи полюсов Земли, но также могут включать сбои в работе спутников и потери энергии.
5. Космический телескоп Джеймса Уэбба летит в космос
Космический телескоп НАСА имени Джеймса Уэбба отделяется от своей ракеты Ariane 5 на фоне ярко-голубой Земли на этом снимке, сделанном после запуска 25 декабря 2021 года. (Изображение предоставлено: NASA TV)
Совершенно новая эра космической науки началась в Рождество 2021 года с успешного запуска следующего крупного телескопа в мире.
НАСА, Европейское космическое агентство и Канадское космическое агентство сотрудничают в создании космического телескопа Джеймса Уэбба стоимостью 10 миллиардов долларов (JWST), проекта, который разрабатывался более трех десятилетий. Планирование и сборка космических телескопов занимает много времени: видение этого конкретного космического корабля началось еще до того, как его предшественник, космический телескоп Хаббла, даже был запущен на околоземную орбиту.
В то время как Хаббл вращается в нескольких сотнях миль от поверхности Земли, JWST направляется к наблюдательной площадке, расположенной примерно в миллионе миль от нашей планеты. Телескоп начал свой путь к этой точке, называемой точкой Лагранжа 2 (L2) Земля-Солнце, 25 декабря 2021 года в 7:20 утра по восточному поясному времени (12:20 по Гринвичу), когда ракета Ariane 5 запустила драгоценный полезный груз с европейского космодрома в Куру, Французская Гвиана.
Телескоп поможет астрономам ответить на вопросы об эволюции Вселенной и даст более глубокое представление об объектах, обнаруженных в нашей собственной Солнечной системе.
6. Телескоп Горизонта Событий сделал снимок с высоким разрешением струи черной дыры
Струя, выходящая из черной дыры в центре Центавра Галактика, сфотографированная Телескопом Горизонта Событий. (Изображение предоставлено Nature Astronomy)
В июле 2021 года новый проект, создавший первую в мире фотографию черной дыры, опубликовал изображение мощной струи, вырывающейся из одного из этих сверхмассивных объектов.
Телескоп Event Horizon (EHT) — это глобальное сотрудничество восьми обсерваторий, которые работают вместе над созданием одного телескопа размером с Землю. Конечным результатом является разрешение, которое в 16 раз выше, а изображение в 10 раз точнее, чем то, что было возможно раньше.
Ученые использовали невероятные возможности EHT для наблюдения мощного джета, испускаемого сверхмассивной черной дырой в центре галактики Центавр А, одного из самых ярких объектов в ночном небе. Черная дыра галактики настолько велика, что имеет массу 55 миллионов солнц.
7. Ученые обнаружили ближайшую к Земле известную черную дыру
Художественная иллюстрация крошечного кандидата в черные дыры, известного как «Единорог», тянущего за собой своего компаньона, красную гигантскую звезду. (Изображение предоставлено: иллюстрация штата Огайо Лорен Фанфер)
Всего в 1500 световых годах от Земли находится самая близкая к Земле известная черная дыра, которая теперь называется «Единорог».
Крошечные черные дыры трудно обнаружить, но ученым удалось найти эту, когда они заметили странное поведение ее звезды-компаньона, красного гиганта. Исследователи наблюдали изменение интенсивности света, что предположило, что звезду тянет другой объект.
Эта сверхлегкая черная дыра имеет массу всего в три солнечных. Его расположение в созвездии Единорога («единорог») и его редкость вдохновили название этой черной дыры.
Классифицируется как «мини-луна» или временный спутник. Но это не случайный космический камень — объект, известный как 2020 SO, представляет собой оставшийся фрагмент ракеты-носителя 1960-х годов, оставшейся после лунных миссий американского Surveyor.
2 февраля 2021 г. 2020 г. SO преодолела 58% расстояния между Землей и Луной, примерно в 140 000 миль (220 000 км) от нашей планеты. Это было последнее сближение мини-луны, но не самое близкое к Земле. Он достиг кратчайшего расстояния до нашей планеты за несколько месяцев до этого, 1 декабря 2020 года.
С тех пор он улетел в космос и ушел с орбиты Земли, чтобы никогда не вернуться.
9. Зонд Parker Solar Probe путешествует через атмосферу Солнца
Художественное изображение солнечного зонда NASA Parker во время наблюдения за солнцем. (Изображение предоставлено NASA/Johns Hopkins APL/Steve Gribben)
В этом году космический корабль НАСА, «целующийся с солнцем», проплыл внутри структуры, которая видна только во время полных солнечных затмений, и смог точно измерить, где находится «точка невозврата» звезды. .
Солнечный зонд Parker в течение последних трех лет перемещался по внутренней части Солнечной системы, чтобы приблизиться к солнцу, и он предназначен, чтобы помочь ученым узнать о том, что создает солнечный ветер, море заряженных частиц, вытекающих наружу. Солнца и может влиять на Землю разными способами.
Космический корабль вошел во внешнюю атмосферу Солнца, известную как корона, во время своего восьмикратного пролета вокруг Солнца. Маневр 28 апреля предоставил данные, которые подтвердили точное местоположение критической поверхности Альфвена: точки, где солнечный ветер уходит от солнца, чтобы никогда не вернуться.
Зонду удалось опуститься на 15 солнечных радиусов, или 8,1 миллиона миль (13 миллионов километров) от поверхности Солнца. Именно там она прошла через огромную структуру, называемую псевдостримером, которую можно увидеть с Земли, когда Луна закрывает свет от солнечного диска во время солнечного затмения. В заявлении об открытии представители НАСА описали эту часть полета как «полет в эпицентр бури».
10. Настойчивость начинает изучение горных пород на Марсе
Эта высеченная ветром «Скала морского котика», которую можно увидеть на первой 360-градусной панораме, сделанной инструментом Mastcam-Z на марсоходе NASA Perseverance Mars, показывает, сколько деталей улавливает система камер. (Изображение предоставлено NASA/JPL-Caltech/MSSS/ASU)
И последнее, но не менее важное: в этом году на Марс прибыл марсоход NASA Perseverance.
Миссия усердно работает над поиском следов древней марсианской жизни с тех пор, как 18 февраля 2021 года она достигла Красной планеты. Инженеры оснастили «Настойчивость» мощными камерами, чтобы помочь команде миссии решить, какие породы стоит исследовать.
Одной из самых очаровательных находок, сделанных «Настойчивостью», была «Скала морских котиков» необычной формы, которая, вероятно, была высечена марсианским ветром в течение многих лет. В этом году Perseverance также получила несколько образцов горных пород, которые будут собраны космическим агентством для анализа в какой-то момент в будущем.
Perseverance ведет наблюдения из кратера Джезеро шириной 28 миль (45 километров), который миллиарды лет назад был домом для дельты реки и глубокого озера.
Подписывайтесь на Дорис Элин Уррутиа в Твиттере @salazar_elin. Следите за нами в Твиттере @Spacedotcom и на Facebook.
Присоединяйтесь к нашим космическим форумам, чтобы продолжать обсуждать последние миссии, ночное небо и многое другое! А если у вас есть новость, исправление или комментарий, сообщите нам об этом по адресу: community@space.com.
Дорис — научный журналист и сотрудник Space.com. Она получила степень бакалавра искусств. по социологии и коммуникациям в Университете Фордхэм в Нью-Йорке. Ее первая работа была опубликована в сотрудничестве с London Mining Network, где родилась ее любовь к научной литературе. Ее страсть к астрономии началась еще в детстве, когда она помогала своей сестре построить модель солнечной системы в Бронксе. Она получила свой первый шанс писать об астрономии в качестве стажера в редакции Space.
Поиск материала «Физика, Гусев И.Е., 2016» для чтения, скачивания и покупки
Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.
Search results:
Игорь Гусев | Физика. Увлекательная наука (2017) [PDF] | Форум
Автор: Игорь Гусев Издательство: АСТ Серия: Увлекательная наука ISBN: 978-5-17-098812-9 Жанр: Обучение, развитие Формат: PDF Качество: Хороший скан Иллюстрации: Цветные Страниц: 162. Описание: Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках?
nnmclub.to
Физика (И. Е. Гусев) — скачать бесплатно книгу в формате pdf…
Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках? В любом случае наша энциклопедия создана специально для вас! Вы увидите, что физика окружает нас повсюду – дома, на улице, глубоко под землей и высоко в небе.
События книги. Формат: DJVU (10197 Kb). СКАЧАТЬ. Currently 0/5. Рейтинг: 0/5 (Всего голосов: 0). Аннотация. Увлекательная наука. Физика.
Физика. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Фейнмановские лекции по физике 2. Пространство. Время. Движение.
www.rulit.me
Название: Физика. Увлекательная наука Автор: Гусев…
Увлекательная наука Автор: Гусев И.Е. Издательство: М.: АСТ Год: 2017 Cтраниц: 162 Формат: djvu Размер: 11 мб Язык: русский. Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках? В любом случае наша энциклопедия создана специально для вас!
litgu. ru
Гусев Н.М., Климов П.П. Строительная физика
Изложены теоретические основы и дано описание лабораторных работ, проводимых в составе курса «Строительная физика». Лабораторные работы, включенные в методические указания, составлены применительно к оборудованию лаборатории строительной физики кафедры «Городское строительство и автомобильные дороги» ТГТУ. Предназначены для студентов дневной и заочной форм обучения специальностей 270102 «Про…
www.studmed.ru
И. Е. Гусев, Физика – скачать pdf на ЛитРес
Сервис электронных книг ЛитРес предлагает скачать книгу Физика, И. Е. Гусева в pdf или читать онлайн! Оставляйте и читайте отзывы о книге на ЛитРес!
www.litres.ru
СкачатьФизика, И. Е. Гусев
Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках? В любом случае наша энциклопедия создана специально для вас! Вы увидите, что физика окружает нас повсюду — дома, на улице, глубоко под землей и высоко в небе.
Как понять сложные законы физики. 100 простых и увлекательны… Александр Дмитриев. Физика. Естественная наука в комиксах. Ларри Гоник.
Гусев И.Е. Математика. Увлекательная наука.
b-ok.cc
СкачатьГусев Н.М., Климов П.П. — Строительная физика
Название: Строительная физика Автор: Гусев Н.М., Климов П.П. Издательство: М. Стройиздат Год: 1965 Cтраниц: 230 Формат: pdf Размер: 76 мб Язык: русский. Состоит из трех разделов: `Светотехника`, `Акустика` и `Строительная теплотехника`. В разделе `Светотехника` излагаются основные данные по расчету, нормированию и проектированию осветитльных установок естественного и искусственного освещения.
litgu.ru
Строительная физика — Н. М. Гусев, П. П. Климов | elima.ru
Приводятся примеры теплотехнического расчета ограждающих конструкций для зимних и летних условий эксплуатации здания, а также расчет влажностного состояния ограждающих конструкций к концу холодного периода года. Книга объединяет основные разделы строительной физики, представляет первый опыт создания учебного пособия по данной дисциплине и предназначена для студентов архитектурных вузов и факультетов.
elima.ru
И.Е. Гусев. Физика. Увлекательная наука — Ликбез, PDF, наука…
И.Е. Гусев. Физика. Увлекательная наука. Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках? В любом случае наша энциклопедия создана специально для вас! Вы увидите, что Физика окружает нас повсюду — дома, на улице, глубоко под землей и высоко в небе.
www.cwer.ru
Гусев, Евгений Игоревич — Увлекательная наука физика [Текст]…
(Увлекательная наука) На обл. авт. не указан Физико-математические науки — Физика — Популярные издания Детская литература Шифр хранения: FB 10 16-3/2547 AB 53 Электронный заказ.
Описание. Автор. Гусев, Евгений Игоревич. Заглавие. Увлекательная наука физика [Текст] : [12+]. Дата поступления в ЭК.
search.rsl.ru
Гусев, Виталий Григорьевич — Физика… — Search RSL
Гусев, Виталий Григорьевич. Физика в иллюстрациях [Текст] : учебное пособие / В. Г. Гусев. — Санкт-Петербург : Гамма, 2011.
search.rsl.ru
Электроника (1991) В.Г. Гусев | Техническая литература
В книге рассмотрены принципы работы и основы теории электронных приборов и схем; приведены основные сведения о принципе работы и свойствах типовых элементов электронных и оптоэлектронных устройств, усилительных каскадов, многокаскадных интегральных усилителей, аналоговых преобразователей электрических сигналов, электронных ключей, цифровых схем и автогенераторов.
booktech.ru
Книга: «Физика» — Игорь Гусев. Купить книгу, читать… | Лабиринт
Аннотация к книге «Физика». Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках? В любом случае наша энциклопедия создана специально для вас! Вы увидите, что Физика окружает нас повсюду — дома, на улице, глубоко под землей и высоко в небе.
www.labirint.ru
Гусев В.Г., Гусев Ю.М. Электроника
Гусев В.Г., Гусев Ю.М. Электроника и микропроцессорная техника. формат djvu. размер 10.79 МБ.
Каждый раздел содержит контрольные вопросы и задачи с решениями, некоторые из них выполнены с помощью стандартных компьютерных программ. Физика и…
www.studmed. ru
Гусев, Николай Михайлович — Строительная физика [Текст] : [Учеб.
1# $a Гусев, Николай Михайлович. 245. 00 $a Строительная физика $h [Текст] : $b [Учеб. пособие для студентов архитектурных вузов и фак.] $c Д-р техн. наук проф. Н. М. Гусев, канд. техн. наук доц. П. П. Климов. 260. ## $a Москва $b Стройиздат $c 1965.
search.rsl.ru
Гусев Александр Иванович (физик)
Википедия: Александр Иванович Гусев (родился 7 сентября 1946 года в г. Свердловске) — физик, профессор, доктор физико-математических наук, заведующий лабораторией тугоплавких соединений Института химии твердого тела Уральского отделения РАН (1996-2008 гг.), в настоящее время главный научный сотрудник лаборатории нестехиометрических соединений, публицист.
publ.lib.ru
Физика. Гусев
Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках? В любом случае наша энциклопедия создана специально для вас! Вы увидите, что физика окружает нас повсюду — дома, на улице, глубоко под землей и высоко в небе.
wonder-book.ru
Гусев Александр Иванович (физик)
Википедия: Александр Иванович Гусев (родился 7 сентября 1946 года в г. Свердловске) — физик, профессор, доктор физико-математических наук, заведующий лабораторией тугоплавких соединений Института химии твердого тела Уральского отделения РАН (1996-2008 гг.), в настоящее время главный научный сотрудник лаборатории нестехиометрических соединений, публицист.
publ.lib.ru
Строительная физика | Гусев Н.М., Климов П.П. | download
Топ Z-Librarians. Блог. Главная Строительная физика. Строительная физика. Гусев Н.М., Климов П.П.
ru.b-ok.cc
Литература Гусев Н М Основы строительной
Литература • • Гусев Н. М. Основы строительной физики. М. : Стройиздат, 1975. Фокин А. Ф. Строительная теплотехника ограждающих частей зданий.
Скачать книгу бесплатно (djvu, 4.23 Mb) | Читать «В.Г.Гусев, Ю.М.Гусев.
bookscat.org
Общая физика (учебники, курсы лекций, задачники, справочники)
Александров Н.В., Яшкин А.Я. Курс общей физики. Механика. М.: Просвещение, 1978 (djvu). Анфилов Г. Б. Бегство от удивлений. Книга для юных любителей физики с философским складом ума (djvu). Архангельский М.М. Курс физики. Механика (2-е издание). М.: Просвещение, 1965 (djvu).
enter3006.narod.ru
Полный курс школьной физики из 473-х уроков [Jurik-Phys.Net]
Молекулярная физика. МКТ и термодинамика. Урок 139-155.
Молекулярная физика. Свойства паров, жидкостей и твердых тел. Урок 187-196.
jurik-phys. net
Гусев Владимир Георгиевич
владимир георгиевич гусев на страницах библиотеки упоминается 3 раза: * «Библиотека по автоматике», 0500-0599 * Гусев Владимир Георгиевич * Литература. Техника: Радиоэлектроника.
Ⓐ ⒸГусев В.Г… Электроника. [Djv- 6.0M] Учебное пособие для приборостроительных специальностей вузов. 2-е издание, переработанное и дополненное.
publ.lib.ru
Скачать бесплатно старые советские учебники
Большая библиотека старых советских учебников — Скачать бесплатно и без рекламы в форматах DjVu, PDF, TXT, Word и т.д.
Сборник задач по физике 7-8 классы (Лукашик) 1994 год скачать учебник. Русский язык 2 кл 1995 год учебник скачать. Домоводство (Блинов, Болдырев, Гай-Гулина, Грудев, Дубров) 1957 год скачать Советский…
sovietime.ru
Гусев В. А. и др. Изучение величин на… // Библиотека Mathedu.Ru
7§ 1. О роли и месте величин, их измерения в естествознании, обучении и воспитании 10§ 2. Понятие величины в математике 17§ 3. О различных подходах к понятию скалярной величины в математике 21§ 4. Векторное пространство 24§ 5. Понятие величины в физике 28§ 6. Некоторые специальные вопросы, возникающие при рассмотрении величин в физике 31§ 7. Величины с позиций развития межпредметных связей математики и физики.
Утверждено в качестве учебного пособия для студентов
Ш87(03) Гусев В.Г., Павлов С.С., Сипаров С В . СБОРНИК ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ / Академия ГА. С.-Петербург, 2000. Издается в соответствии с типовой учебной программой курса «Физика » ( объем 390 ч), В сборник включены задачи по шести разделам курса: физические основы механики, молекулярная физика и термодинамика, электричество, магнетизм, оптика, физика атома и атомного ядра.
spbguga.ru
8 советских учебников, которые заменят репетитора
«Элементарный учебник физики в трёх томах», Г. Ландсберг (1948). Знаменитый советский физик и профессор МГУ Григорий Самуилович Ландсберг — редактор этого коллективного труда, считающегося одним из лучших учебников физики для школьников. Он много раз переиздавался, обновленные издания продолжают выходить и после 2000-х. Рекомендуется к прочтению, чтобы освежить знания из школьного курса физики, а также для самообразования.
pedsovet.org
И.Е. Гусев. Физика. Увлекательная наука http…
Вы совсем недавно начали изучать физику, и вас пугает этот мир сложных формул и непонятных законов? А может, вы, напротив, любите хитрые задачки и интересные эксперименты и с удовольствием проводите время на уроках? В любом случае наша энциклопедия создана специально для вас! Вы увидите, что Физика окружает нас повсюду — дома, на улице, глубоко под землей и высоко в небе.
vk.com
На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Физика, Гусев И.Е., 2016»
Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.
Нашлось 11 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).
Дата генерации страницы:
ЭРУДИТ | Занимательная физика | Физика для детей
Занимательная физика для детей
Как известно практически всем взрослым, весь мир устроен и функционирует, согласно определенным физическим законам. Проявления этих законов мы наблюдаем в повседневной жизни каждый день, порой даже не обращая на них внимания. Однако, многие эти явления не проходят мимо малышей, которым интересно все, что происходит в окружающем мире. Если вы хотите не просто поделиться с детьми скучной и сухой информацией, но на самом деле заинтересовать их, на помощь может прийти занимательная физика для детей. Важно не упустить момент, когда ребенку все интересно, и тогда в дальнейшей учебе этот предмет никогда не будет скучным и сложным для изучения.
Итак, что же такое физика с точки зрения малышей, какую пользу могут принести им те или иные знания, и что детей интересует чаще всего? При грамотном подходе предмет превращается из сложной и непонятной науки в познавательные и занимательные занятия, и помогает в этом занимательная физика.
Что физика дает детям?
Если познавать законы природы с самого раннего возраста, можно: — проследить закономерность множества природных явлений; — получить ответы на большинство интересующих вопросов; — пополнить уже имеющиеся знания; — полюбить физику как предмет, доступный для изучения и понимания.
Неизбежное знакомство с физикой
Когда дети смотрят по сторонам и видят много интересного, у них сразу же возникает масса вопросов. Вот наиболее часто встречающиеся:
«Из чего состоит радуга?»
Старайтесь не усложнять свой ответ, но и не сочиняйте небылиц. Объясните, что когда на улице прошел дождь и вышло солнце, в воздухе могут еще оставаться маленькие капли, через которые проходят солнечные лучи. В результате преломления вместо одного белого мы видим семь разных цветов — так и получается в небе красивая разноцветная радуга.
«Почему огромный и тяжелый самолет, летящий в небе, не падает на землю?»
Чтобы наиболее полно проиллюстрировать свой ответ, задействуйте средства занимательной физики. Сделайте бумажный самолетик и с силой запустите его на глазах у малыша. Также покажите на летающих птиц в небе. Затем объясните, что похожий принцип используется и в полетах самолетов — они имеют крылья, а также двигатель, толкающий самолет вперед.
«Как замерзает вода и превращается в льдинку?»
С помощью занимательной физики продемонстрируйте ребенку различные состояния воды. Объясните малышу, что вода может быть не только в привычном для него жидком состоянии, но в зависимости от того, в какой она находится температуре, может «застывать», превращаясь в твердый лед, или испаряться, превращаясь в почти невидимый пар. В своих объяснениях не используйте сложные научные термины, говорите на понятном малышам языке: водичке жарко, водичке холодно и т.д. Придет время, когда ребенок сам научится правильно называть термины и понятия.
«Почему мячик не улетает в небо, когда мы бросаем его вверх, а падает на землю?»
В сказочной форме постарайтесь описать Землю, как планету, обладающую чудотворными способностями. Все, что находится на ней, волшебным образом притягивается к ее поверхности. Что бы мы ни пытались бросить вверх, в конце концов оно все равно вернется на землю. Если бы Земля не обладала такой удивительной силой, то не было бы никакой гарантии, что любимые игрушки, да и мы сами, в какой-то момент не улетели далеко в космос.
«Что такое эхо? Откуда слышен странный посторонний голос?»
Можно объяснить ребенку, что невидимые волны, из которых состоит звук, летают по воздуху и возвращаются обратно, если на своем пути встречаются какое-то препятствие. По этой причине мы можем иногда слышать те звуки, которые мы не произносили в данный момент, но они как будто опаздывают во времени.
«Почему железная монетка тонет в воде, а кораблик из бумаги плавает по поверхности?»
Все зависит от того, насколько плотно расположены молекулы — маленькие частички, из которых состоят все предметы, находящиеся в окружающем нас мире. Если плотность молекул в предмете меньше плотности воды, тогда этот предмет не будет тонуть, а если больше, то неизбежно опустится на дно.
«Почему если в костер лить воду, он потухнет?»
Когда горит огонь, то для того, чтобы он не потух, важно обеспечивать постоянный доступ воздуха. Если на костер лить воду, она начинает перекрывать этот доступ. При этом вода, соприкасаясь с огнем, забирает у него тепло. Тем же самым свойством обладает песок и некоторые другие материалы.
Не удивляйтесь, если ответив на один из вопросов малыша, за ним сразу же последуют еще десять дополнительных. Интерес ребенка к физическим законам — естественное явление, поэтому используя средства занимательной физики, старайтесь удовлетворить любопытство детей к науке.
Способы поддержания интереса к физике
Интерес к физике поддерживать у малышей несложно, так как эта наука естественным образом вызывает этот интерес у детей. Достаточно придерживаться нескольких простых советов, чтобы ребенок изучал физику с удовольствием.
Повествовательная форма
Рассказывайте малышу о физических явлениях в простой и доступной форме, излагая материал не в виде урока, но в виде обычного рассказа.
Физика — это наука, изучать которую стремились ученые всего мира еще издавна. Несколько сотен лет назад люди даже не представляли, какие открытия их ожидают в будущем. О таких устройствах, как мобильные телефоны, планшеты, компьютеры раньше можно было только мечтать, что и делало большинство писателей-фантастов в своих произведениях. Благодаря физике, большинство подобных разработок были воплощены в жизнь на пользу миллионам людей.
На базе физических понятий основано большинство других важных наук: биология, химия и т. д. При отсутствии такой науки, как физика, повседневная жизнь человека заметно бы усложнилась.
Важно дать понять малышу, что он является частицей мира, в котором живет, поэтому изучение физики тесно связано с познанием самого себя.
Совместное чтение
Иногда родители чувствуют себя не совсем комфортно, когда не могут объяснить своему ребенку те или иные законы физики. На помощь могут прийти научно-познавательные книги для детей, где в понятной форме повествуется об основных понятиях физики, а также средства занимательной физики.
«Физика на пальцах. Для детей и родителей, которые хотят объяснить детям» (автор А. Никонов) — для школьников младшего и среднего возраста. «Занимательная физика» (автор Я. Перельман) — для детей возраста начальной школы. «Как все устроено» (автор Д. Маколи) — для школьников младшего и среднего возраста. «Увлекательная физика» (автор Е. Качур) — для дошкольников и детей возраста начальной школы. «Физика для малышей» (автор Л. Сикорук) — для дошкольников и детей возраста начальной школы.
Просмотр мультфильмов и обучающих видео
Для того, чтобы начинать изучать физику, не обязательно ждать, когда в школе появится этот предмет. На сегодняшний день есть масса познавательных материалов, помогающих малышу познакомиться с основами науки. Среди известных познавательных мультфильмов можно отметить следующие: «Здравствуй, атом!», «Фиксики», «Физика для самых маленьких» и т.д.
Можно с уверенностью сказать, что если человек понимает основы физики, значит он сможет понять и саму жизнь. То, что физику способны освоить лишь некоторые — всего лишь стереотипы.
Подводя итог вышесказанному, можно отметить основные способы привлечения малышей к такой науке, как физика: — не усложняйте ключевые понятия — объясняйте их простым языком; если на какой-то вопрос не знаете ответа, не стесняйтесь признать это и дайте ответ позже, когда уточните необходимую информацию; — не следует и чересчур упрощать термины, постепенно учите детей таким словам, как «атом», «молекула», «масса» и т. д.; — донесите ребенку информацию о важности разработок в сфере физики, дайте понять, что без такой науки было бы невозможно существование современных гаджетов, и такие устройства, как компьютеры, планшеты и телефоны не появились в этом мире в первобытном веке; — вместе с детьми смотрите познавательное видео, читайте книги, журналы по занимательной физике; — не забывайте о практических занятиях — ничто так не способствует закреплению материала, как опыты.
Благодаря массе современных мультимедийных средств изучение физики можно превратить в интересный и увлекательный процесс.
Предлагаем вашему вниманию увлекательные опыты из занимательной физики, которые будут интересны детям любого возраста. Когда ребята отправятся в школу, они могут не вспомнить названия каких-то научных терминов, однако практические опыты обязательно придут им на память.
Несгораемый шарик
Возьмите обычный воздушный шарик, надуйте его. Затем зажгите свечу и поместите над пламенем надутый шарик. Не удивительно, что он сразу же лопнет от сильного нагрева. Затем возьмите другой шарик и наполните его обычной водой. Завяжите и снова поместите над пламенем огня. О, чудо! Шарик останется невредимым.
Обязательно объясните смысл данного «фокуса». Свеча выделяет большое количество тепла, от которого лопается шарик, наполненный воздухом. Однако во втором случае все это тепло поглощает вода, находящаяся в шарике, и он спокойно выдерживает нагревание.
Волшебные карандаши
Для данного опыта из серии «Занимательная физика» необходимо взять обычный полиэтиленовый пакет и наполнить его водой на 1/2. Затем возьмите несколько карандашей и проткните пакет в том месте, где находится вода. Вопреки ожиданиям, ни капли воды не прольется из мест прокола. Однако, если пакет проткнуть изначально, а затем налить в него воду, она вытечет через получившиеся отверстия. Почему так происходит?
Секрет опыта прост. Согласно законам физики, молекулы притягиваются друг к другу в тех местах, где происходит повреждение материала. Когда полиэтилен затянут вокруг воткнутых карандашей, вода не может просочиться около них.
Шарик, который не лопается
Еще один опыт, который можно продемонстрировать своим детям, удивив их чудесами занимательной физики. Надуйте воздушный шарик, затем возьмите немного средства для мыться посуды и смажьте верхнюю и нижнюю часть шарика. Затем возьмите длинную острую деревянную шпажку для шашлыка и проткните ею шар, начиная с нижней стороны и выведите ее из верхней части шарика.
Объяснение опыта сводится к следующему. Надутый шарик имеет неравномерно расположенные точки натяжения, и в тех местах, где мы его протыкаем, находятся точки с наименьшим натяжением.
Цветы, меняющие свой цвет
Данный опыт можно отнести как к физике, так и к биологии. Возьмите четыре стакана, наполните водой и в каждый из них добавьте пищевой краситель разного цвета. В стаканы поставьте по одному белому цветку (можно заменить обычными капустными листьями), и оставьте так на ночь. Уже на следующее утро вы с удивлением заметите, что листья окрасились в разные цвета — цвета красителя, добавленного в воду.
Секрет заключается в капиллярном эффекте. Вода в стаканах начинает искать выход и находит его в листьях растений, а точнее, в их «сосудах». Все растения питаются аналогичным образом — путем всасывания воды из почвы, поэтому не удивительно, что цветы поглотили подкрашенную воду из стакана.
Яйцо, которое не тонет
Возьмите два стакана с водой и поместите в один из них обычное сырое яйцо, которое опустится на дно, если оно достаточно свежее. Во второй добавьте 5-6 столовых ложек поваренной соли, хорошенько размешайте, позволив соли полностью раствориться и также опустите в стакан сырое яйцо. На этот раз яйцо не опустится на дно стакана, но останется плавать ближе к верхней части стакана.
Объясняется секрет опыта плотностью различных материалов. Так как плотность яйца выше плотности воды, оно тонет на дно. Однако плотность крепкого солевого раствора превышает не только плотность обычной воды, но и плотность яйца, поэтому оно остается плавать у поверхности.
Исчезающая тень
Как известно, практически все предметы способны отбрасывать тень. Однако, пламя свечи или спички — исключение. Попытайтесь поджечь свечу или спичку, затем возьмите ее в руку и в темной комнате направьте источник света так, чтобы на стене образовались тени. Вы увидите, что тень отбрасывает только ваша рука и свеча (или спичка), тогда как тени от пламени нет.
Секрет в том, что огонь не является преградой для того, чтобы свет мог проходить через него, поэтому пламя и не создает тень.
Волшебный карандаш
Хотите изготовить магнит собственными руками? Нет ничего проще. Возьмите обычный карандаш и практически полностью обмотайте его медной изолированной проволокой (плотно, виток к витку). Свободные концы проволоки, оставшиеся с двух сторон, следует зачистить и подсоединить их к противоположным контактам обычной пальчиковой батарейки. Из полученного устройства получился отличный магнит — убедитесь в этом сами, поднеся к карандашу металлические предметы.
Палочка с секретом
Одним из широко известных опытов из серии «Занимательная физика» является свойство определенных материалов электризоваться. Возьмите палочку из оргстекла, в качестве которой может выступать обычная расческа или линейка, и быстро, с усилием потрите ее о сухую шерстяную или шелковую ткань, и тотчас поднесите палочку к тоненькой струйке воды или мелко нарезанной бумаге, которые притянутся к палочке, словно к магниту.
Это лишь часть увлекательных опытов, которые наглядным образом позволяют детям увидеть на практике основные принципы физики и познакомиться с удивительным миром науки.
Приводите Ваших детей на занятия занимательной физикой в детские центры Эрудит!
Удивительное рядом: физика вокруг нас. Как заинтересовать младших школьников физикой
Много интересного таит в себе окружающий мир, а физика — древняя наука, в переводе с греческого означает «природа», и изучает она те явления, которые происходят вокруг нас. Физика нужна не только ученым, она нужна всем: рабочим и инженерам, врачам и фармацевтам, архитекторам и конструкторам. И только зная физику, человек смог создать космические корабли, машины, бытовую технику, научился строить дома.
Для многих моих одноклассников физика была наукой совсем незнакомой и непонятной. Ребята считали, что физику изучают в старших классах и это трудная наука, до нее нужно дорасти. Но на самом деле, все мы хотим знать, как устроен наш мир (почему гремит гром, замерзают зимой реки), всем нам важна безопасность (можно ли прикасаться к проводам, купаться в грозу). Мы хотим научиться решать бытовые вопросы и пользоваться современными технологиями. И всему этому учит нас физика. Она вокруг нас. Это не просто школьный предмет, который учат старшеклассники — это то, что окружает нашу жизнь.
Тема знакомства с физикой в занимательной форме очень актуальна в наше время. Ведь в игре все новое легко освоить и запомнить. Игра всегда рождает новый интерес к предмету.
Я решил познакомить с основами физики моих одноклассников через занимательные игры и опыты, показать им, насколько тесно наша окружающая жизнь связана с этой наукой, и как интересно ее изучать.
Прежде всего, я решил провести анкетирование в классе и выяснить, как мои одноклассники относятся к физике, знают ли он что-нибудь об этой науке. Моя анкета включала в себя четыре вопроса.
Вопрос 1. Знаешь ли ты, что такое физика, и что изучает эта наука? Только 3 человека из 26 ответили «Да» (отмечу, что двое ребят сразу написали ответ с уточнением, что физика — это наука, которая изучает природу), остальные 23 моих одноклассника ответили «Нет». Я сделал вывод: анкетирование показало, что ребята в моем классе не знакомы с этой наукой.
Вопрос 2. Как ты думаешь, благодаря какой науке появились все технические изобретения, используемые людьми? К этому вопросу я предложил три варианта ответа: математика, физика и биология. 15 ребят выбрали верный ответ «Физика», еще 8 человек ответили «Математика», а 3 человека считают, что именно благодаря «Биологии» появились технические изобретения.
Вопрос 3. Любишь ли ты проводить разные эксперименты и опыты дома, с родителями? Все двадцать шесть человек (из 26) ответили «Да». Большинство ребят любит решать занимательные опыты и эксперименты.
Вопрос 4. Хотел бы ты принять участие в занимательном уроке, провести интересные опыты и узнать много нового о тех явлениях, которые нас окружают? Мои друзья, двадцать шесть человек (из 26) указали в анкетах, что с большим удовольствием примут участие в таком уроке.
Тема занимательной и опытной физики, судя по анкетированию, интересна моим одноклассникам, поэтому я решил подготовить и провести в классе мероприятия. Я бы хотел показать ребятам интересный способ познакомиться с такой удивительной наукой, как физика через игры, эксперименты, опыты и творчество.
Несколько раз я сам с большим удовольствием посещал научные мероприятия для младших школьников по занимательной физике. А также мне очень нравится проводить опыты дома с родителями. Эти опыты в увлекательной, яркой форме знакомят с физическими явлениями и объясняют многие процессы, которые происходят в окружающем мире. Я решил провести в нашем классе такой занимательный урок знакомства с физикой. Подготовить и провести этот урок мне помогла учитель физики МАОУ «Лицей № 173», г Екатеринбург Коршунова Татьяна Сергеевна.
На уроке мы познакомились с понятием «физика». Узнали, что впервые слово «физика» появилось в трудах одного из великих ученых в древности –Аристотеля. А в русском языке было введено ученым Михаилом Васильевичем Ломоносовым, когда он издал впервые учебник по физике.
Мы выяснили, что для освоения многих профессий обязательно нужны знания по различным предметам, в том числе по физике. Мы отгадывали загадки — профессии, в которых никак не обойтись без знаний в этой науке. Врач (в его работе используются различные физические приборы: термометр, барометр, магниторезонансная терапия), повар (как же ему быстрее приготовить обед, используя законы физики), юрист — криминалист (использует в своей работе также различные физические приборы), строитель (в своей работе изучает влажность, материалы, которые влияют на свойства новых конструкций) и т. д.
Но самым запоминающимся для всех стала часть урока, на которой мы провели несколько впечатляющих, увлекательных опытов. Они продемонстрировали многие физические явления, которые существуют в окружающем нас мире. Эти опыты легко объясняет физика.
Мы провели опыт «Вращение спирали над свечой», который показал нам, что теплый воздух легче холодного, и он стремится вверх. Так, в результате нагревания, мы можем наблюдать вращение спирали из бумаги.
Опыт «Огнеупорный шарик» продемонстрировал нам, что теплопроводность воды значительно выше, чем у воздуха. Над свечой быстрее лопается простой воздушный шар. При этом шар с набранной в него водой, не лопается.
Мы узнали, что резина может легко лопнуть, если брызнуть на нее соком апельсина, поскольку ее разъедает вещество лимонен, которое содержится в шкурке апельсина и которое часто используют, например, при производстве косметики, а иногда бытовой химии.
Всем моим одноклассникам также понравилось исследовать и самим изготавливать неньютоновскую жидкость (из крахмала и воды). Очень интересно с ней работать! Неньютоновская жидкость, это такая жидкость, вязкость которой зависит от изменения скорости. Все мы знаем, что мед — густая жидкость, вязкая — он течет очень медленно и медленно заполняет сосуд, в который его перелили. А молоко — жидкость с малой вязкостью. Она тут же принимает ту форму, которую имеет сосуд и мгновенно растекается по нему. А вот неньютоновские жидкости могут быть и вязкими и тут же совершенно жидкими. Все зависит от того, что с ними делают.
Мы изучали ее свойства, ее консистенцию. Если медленно наклонять миску, то жидкость течет. Но если резко ее наклонить — она совсем не течет. Так же невозможно выплеснуть жидкость из миски. Все ребята были в восторге от этих экспериментов. Мы на собственном опыте прочувствовали, как бывает, когда засасывает болото или зыбучие пески.
Во время опыта по смешиванию жидкостей мы познакомились с понятием плотность. У каждой жидкости своя плотность. Плотность — это отношение массы тела к объёму, который это самое тело занимает. Тяжелые жидкости (например, сахарный сироп) «тонут» в более легких (таких, как вода). А еще более легкие жидкости (растительное масло) будут всегда оставаться на поверхности. Кроме того, растительное масло нерастворимо в воде. Поэтому граница между ним и водой всегда будет резкой. В этом ярком опыте мы увидели три слоя жидкостей в стакане.
Вот такой занимательный урок по физике прошел у нас в классе. Всем ребятам такое мероприятие очень понравилось, многие захотели повторить опыты уже сами, дома.
Я решил подготовить для ребят творческую книгу — «лэпбук» по физике. Изучив интересные факты, книги по занимательной физике, я решил представить эту информацию своим одноклассникам в занимательной, яркой форме, в виде лэпбука (от англ. Lapbook) — самодельная интерактивная книга, или доска, с подвижными деталями, вставками, которые можно доставать, перекладывать. В ней собирается материал по определенной теме, вопросу.
Для своего лэпбука я подготовил ребусы, в которых были спрятаны разные физические понятия, явления; загадки о технических изобретениях людей, стихи про Ньютона и Архимеда, которые знакомят с этими учеными и их открытиями. Отдельный раздел лэпбука я посвятил книгам по занимательной физике, мультфильмам, в которых ребята могут познакомиться с разными физическими явлениями и понятиями.
Большой интерес в лэпбуке вызвал раздел с опытами, отдельно я затронул правила безопасности при проведении опытов. Техника безопасности очень важна в физике и многих других науках. Ее нужно строго соблюдать, следуя всем правилам.
Также в лэпбуке я разместил любопытные факты, которые мне самому было интересно узнать, и с которыми я решил познакомить моих одноклассников. Какая температура у молнии? Есть ли еще во Вселенной планеты, похожие на Землю? А также необычные факты о космосе, воде и ученых.
Свой лэпбук я решил представить на классном мероприятии, посвященном физике. Я показал и рассказал ребятам все, о чем я узнал в процессе его подготовки. И чтобы понять, насколько ребята сейчас знают о физике, я также к этому дню подготовил Интеллектуальную игру «Поле чудес».
Дома вместе с родителями я сам придумал игровой барабан, который ребята крутили на игре, зарабатывали очки и отгадывали слова.
Моя игра также была посвящена физике и ее понятиям. Мы отгадывали имена ученых, о которых ребята уже узнали, физические явления в природе и вокруг нас, научные изобретения.
Ребята разделились на шесть команд, и каждая команда игроков отгадывала новое спрятанное слово. Самые активные игроки получили сладкие призы и были награждены аплодисментами своих одноклассников. Многие вспомнили, что знают о физике уже с уроков окружающего мира. Оказывается, все время мы сталкиваемся с физикой. Эта наука не только дает нам знания, она может быть очень увлекательной, и даже в нее можно играть.
После того, как я провел мероприятия в классе, я решил провести повторное анкетирование моих одноклассников.
Анкета также включала в себя четыре вопроса.
Вопрос 1. Можешь ли ты сейчас ответить, что изучает физика? Я предложил ребятам три варианта ответа: это наука о природе и явлениях вокруг нас, наука о прошлом человека, наука о живых существах. 24 человека (из 26) отметили верный ответ, что физика — это наука о природе и явлениях вокруг нас. И только два человека написали, что это наука о живых существах. Я сделал вывод, что мероприятия, которые я провел в классе, были успешными и практически все ребята познакомились с физикой, узнали, что изучает эта наука. Ведь в первом анкетировании только 3 человека знали о том, что это за наука.
Вопрос 2. Понравилось ли тебе проводить опыты вместе с друзьями в классе? 25 ребят (из26) ответили «Да».
Вопрос 3. Понравилась ли тебе игра «Поле чудес»? Все ребята ответили «Да».
Вопрос 4. Хотел бы ты и дальше знакомиться с окружающим миром на веселых и познавательных уроках физики? Также все ребята единогласно ответили «Да». Я пришел к выводу, что знакомство с новым предметом очень увлекательно для школьников, когда проходит в такой игровой и творческой форме. У ребят появился интерес к новому предмету. Необязательно ждать, когда физика как предмет начнется в школе, изучать окружающий нас мир, его явления можно прямо сейчас. Ведь для этого есть и занимательные книги, интересные игры и мероприятия, которые к тому же открывают нам новые знания.
Поэтому, чтобы поддержать интерес к физике, мы вместе с ребятами в зимние каникулы посетили Парк чудес «Галилео», где в увлекательной форме можно познакомиться с различными физическими явлениями и законами физики. Оптика, термодинамика, магнетизм и механика — вот с чем можно познакомиться в этом парке в интересной и познавательной форме. Поездка была очень насыщенной, всем ребятам очень понравилась.
После того, как я провел в классе мероприятия: занимательный урок по знакомству с физикой и интеллектуальную игру «Поле чудес», многие ребята спрашивали меня про опыты, просили повторить загадки, вспоминали загаданные на «Поле чудес» слова. И тогда, чтобы ребята не забыли все то, что мы с ними обсуждали на наших мероприятиях и играх, я решил подготовить для них газету «Физика вокруг нас».
В газете я разместил фотографии с наших мероприятий, ведь всем они очень понравились. А также удивительные ребусы, чтобы во время каникул ребята могли вновь потренироваться и вспомнить те понятия, с которыми мы познакомились на занимательных уроках.
А чтобы ребятам было интереснее осваивать новую науку, я посоветовал им книги и интернет площадки, где можно найти интересные факты об окружающих нас явлениях, новые эксперименты и опыты, объяснения тех или иных физических явлений, много историй о технических изобретениях, которые во многом облегчили жизнь современным людям. А также просто художественную литературу, веселые и смешные истории о любителях этой науки. Газету я вручил ребятам на классном часе. Ребята с удовольствием ее рассматривали, вспоминая нашу поездку и классные мероприятия.
Работая над своим проектом, я сделал следующие выводы. Игра, творчество и познавательные уроки — отличный способ заинтересовать школьников новой наукой. Раньше мои одноклассники даже не знали об этой науке, что она изучает, и нужна ли она нам сейчас.
Но после того, как мы провели в классе занимательный урок и интеллектуальную игру, я показал ребятам, что физика это не просто наука, с которой мы будем знакомиться в старшей школе, а наука, которая живет вокруг нас, наука о природе и явлениях, которые в ней происходят. Это наука, которую интересно изучать. Она рассказывает нам, как устроен наш мир, учит безопасности, учит тому, как легче решать бытовые вопросы и использовать изобретения людей. Она здесь и сейчас, рядом с нами.
Многим понравились новые для них опыты, кто-то уже проводил дома эксперименты, кто-то знакомится с новыми книгами. Я думаю, что мы и дальше в нашем классе будет время от времени проводить такие разные занимательные уроки и посещать интересные внешкольные научные мероприятия. Они открывают нам новые горизонты и знакомят в увлекательной форме с окружающим миром.
Для меня это был очень познавательный проект, я провел несколько мероприятий в классе в течение учебного года, изучил интересные книги, узнал сам много новых фактов, терминов, физических процессов и явлений, вместе с друзьями из класса посетил научный парк.
Я хотел бы и дальше работать над своим проектом и вести научно-исследовательскую деятельность, глубже изучая физику, это очень емкая и глубокая наука, она взаимосвязана со многими сферами нашей жизни.
Литература:
Е. Вайткене. Физика. Энциклопедия занимательных наук для детей. — М., Аванта, 2016г.
Е. Качур. Увлекательная физика. — М., Манн, Иванов, Фербер, 2019г.
Я. Перельман. Занимательная физика и механика. — М., Аванта, 2019г.
Основные термины(генерируются автоматически): ребята, физик, наука, окружающий мир, опыт, явление, занимательный урок, класс, занимательная физика, интеллектуальная игра.
Физическое шоу «Физика вокруг нас» – конспект урока – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Это итоговое занятие всегда провожу в рамках недели естественно — научных дисциплин. В этом году она проходила в апреле и была приурочена ко Дню Космонавтики. Обучающиеся 7-хклассов в течение всего года на занятиях по внеурочной деятельности готовят это мероприятие, а затем проводят его для ребят начальной школы и обучающихся 5-6 классов. Это очень познавательно для всех! После проведения занятия у ребят наблюдается увеличение интереса к проведению экспериментов. Они начинают больше читать, интересуются научными опытами.
Цели:
расширение кругозора детей, их знаний по окружающему их миру, развитие познавательного интереса к изучению законов природы.
развитие наблюдательности, внимания, мышления обучающихся начальной и средней школы.
Задачи:
обучать детей умению проводить эксперименты с подручными материалами;
развивать у детей внимание и интерес, эмоциональную отзывчивость;
формировать у детей элементарные представления о законах природы;
Форма проведения: физическое интерактивное шоу
Целевая аудитория: учащиеся начальной школы, учащиеся средней школы.
1. Звучит музыка (фанфары с отсчетом времени, на экране
слайд 1 «Физика вокруг нас»).
Ребята выходят из-за кулис или лаборантской.
2. Слайд 2. (музыка «минус» «Нам песня строить и жить помогает»).
Ребята поют песню.
Проникнуть в тайну тел могут дети,
Лишь только надо законы узнать.
Молекул, атомов много на свете,
Но мы сумеем секрет их разгадать.
Мы смело с физикой в ногу шагаем.
Нам помогают законы ее:
По траектории путь вычисляем,
Тела отсчета узнаем легко.
Ньютон открыл нам закон тяготенья –
Теперь мы «тяжесть» и «вес» различим.
Где польза есть, а где вред в силе тренья,
Легко на практике это применим.
Мы ставим опыт, познать чтоб явленье,
И изучаем наследье всех стран:
Как Торричелли измерил давленье,
Как Архимед дал нам выход в океан.
Формы энергии мы изучили,
Умеем мощность, работу искать,
Мы в песне физики курс повторили,
Чтоб отвечать на «четыре» и на «пять»!
1-й ученик. Вы находитесь в кабинете физики. И я вас понимаю, так хочется познакомиться с физикой поскорее! Ведь вы уже слышали, что эта замечательная наука нужна всем: токарю и водолазу, врачу и шоферу, космонавту и пахарю, ученому и клоуну!
Но оказывается, физика — это не только научные книги и сложные приборы, не только огромные лаборатории. Физика – это еще и фокусы, показанные в кругу друзей, это смешные истории и забавные игрушки-самоделки.
И когда ты начнешь изучать физику в школе, эта чудесная наука уже не покажется тебе такой загадочной и мудрой.
Ты скажешь ей как старой знакомой:
– Здравствуй, физика!
Сегодня ребята из 7 класса покажут вам занимательные опыты по физике, которые вы можете повторить самостоятельно.
1-й ученик и 2-й ученик
Диалог. (3 слайд)
— А вы знаете, что такое инерция? Я слышу ответ: «Нет». На самом деле, вы знакомы с ней очень давно!
— Вы никогда не задумывались, что с инерцией встречаетесь каждый день.
— Вспомни, ты бежишь, а ноги за что-то запнулись. Ноги остановились, а ты сам летишь вперед, пока не упадешь на землю.
Коль мы споткнулись – не беда,
Ведь знаем наперед,
Что будем падать мы всегда
Запомните: вперед!
— А бывает и наоборот! Стоит автобус на месте, а потом резко трогается. Автобус уже поехал, а пассажиры еще сидят неподвижно. От этого все откидываются назад.
Сейчас мы покажем вам два опыта, которые демонстрируют явление инерции.
Опыт 1. (слайд 4, а)
Если медленно двигать лист, то стакан будет двигаться за листом, если выдернуть лист быстро, то стакан останется стоять на своем месте благодаря инерции, так как движение резкое, оно не успевает передаться и стакан сохранит свое состояние покоя.
— Ребята, кто хочет попробовать провести опыт?
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
Опыт 2. (слайд 4,б)
Поместим картонку на стакан. Положим монетку на картон по центру. Щелкнем по картонке пальцем.
Картонка быстро движется вперед, а монетка падает в стакан. У вас возникает вопрос: «Почему монета не двигается вместе с открыткой?»
Монета и картонка находились без движения благодаря инерции. Инерция – это свойство предмета не менять свое состояние покоя или движения. При резком выбивании картонки из-под монеты время взаимодействия указанных тел мало, поэтому небольшое трение не может сообщить монете скорость в горизонтальном направлении. Когда мы щелкнули по картонке пальцем, она соскользнула под неподвижно лежащей монетой, и монета упала под влиянием силы тяжести в стакан.
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
3-й ученик (слайд 5)
Земля – третья планета от Солнца. Родители и учителя в школе, наверное, рассказывали, что нам очень повезло! Земля – пока единственная планета в солнечной системе, обладающая атмосферой, содержащей кислород, жидкие океаны на поверхности и жизнь. Ребята, а вы знаете, что такое атмосфера? Это воздух, который окружает Землю. Слой воздуха, превышает 100 км. Основная масса атмосферы сосредоточено в нижнем слое высотой около 15 км от поверхности Земли. Воздух удерживается вблизи земной поверхности благодаря притяжению Земли. Если бы Земля не притягивала воздух, то он рассеялся бы в окружающем Землю пространстве. Этот воздух давит на нас и на все, тела находящиеся вокруг нас.
Опыт 3
И сейчас я покажу опыты со стаканом. Как вы считаете, может ли обыкновенный лист бумаги выдержать стакан воды? Я докажу сейчас, что это возможно. Я наливаю воду до половины, кладу сверху листок бумаги. Придерживая бумаге ладонью, опрокидываю стакан. И вот: отнимаю ладонь, а бумажка по-прежнему будет надежно закрывать стакан, и ни одна капля воды не выльется! Вы спросите: «Почему такое возможно?» Это возможно благодаря атмосферному давлению. Именно атмосфера давит на листок снизу и удерживает его. Давление атмосферного воздуха на бумажку больше давления воды на нее изнутри.
— Кто поможет мне продемонстрировать этот опыт?
Можно пригласить 1-2 учащихся.
Опыт 4(Диалог 3-го и 4-го ученик)
У меня есть друг, Даня. Я люблю иногда подшутить над ним. Сейчас покажу вам опыт «Напои друга».
— Эй, Даня, иди сюда. Не хочешь попить?
— Хочу. Сегодня пил только с утра.
Даня отворачивает пробку. Из дырочек начинает вытекать вода.
— Даша, ну, ты опять со своими шуточками!
— Даня, ты же знаешь, что я очень люблю физику.
— А почему вода не вытекает из бутылки, ведь там же дырочки?
— А это всё проделки атмосферного давления. Это происходит потому, что на дырочки снаружи действует атмосферное давление. И оно больше, чем давление столба воды в бутылке. Когда мы откручиваем пробку, то на дырочки и внутри бутылки кроме жидкости действует атмосферное давление.
(Слайд 6 «Проявление действия атмосферного давления»)
Оно нам помогает пить, набирать лекарство в шприц, ставить банки, когда мы простудились. Оно помогает держать мыльницу с помощью присоски.
— А у тебя ещё есть опыты с атмосферным давлением?
— Нет. Но у Ани в запасе найдется ещё один.
— Аня, иди к нам.
Кто хочет попробовать «попить» из такой бутылочки?
Опыт 5. 5-й ученик (Слайд 6)
Я продемонстрирую вам еще один опыт. Как вы думаете, ребята, может ли вот такой шарик пролезть в банку?
Как это сделать?
Для этого нам понадобятся чайник с кипятком, трехлитровая банка, воздушный шарик, наполненный водой так, чтобы он немного перекрывал горлышко банки.
Необходимо обдать банку кипятком.
ВНИМАНИЕ! Ребята, когда вы будете повторять этот опыт дома, обратитесь за помощью к старшим. Вы можете обжечься. Поэтому лучше, если вам помогут родители.
После того, как вы нагрели банку, её нужно закрыть воздушным шариком, заполненным водой. Что будет происходить? Воздух в банке нагревается и расширяется, часть его выходит из банки. В этот момент мы закрываем горло шариком. Затем воздух в банке охлаждается. Давление там падает. Возникает разница в давлениях снаружи и внутри банки. Под действием атмосферного давления шарик втягивается в банку.
Переключается на слайд 7 с Гермионой. Звучит музыка из фильма о Гарри Поттере.
Выходит Девочка, облаченная в мантию.
6-й ученик. Где живее электричество? Вы, конечно, знаете, где оно живет: в проводах, подвешенных на высоких мачтах, в комнатной электропроводке и ещё в батарейке от карманного фонаря. Но все это электричество домашнее, ручное. Человек его изловил и заставил работать. Оно накаляет электроплитку и утюг. Сияет в лампочке. Гудит в электродвигателях. Да мало ли что ещё может делать электричество!
Ну а есть ли на свете электричество дикое, неприрученное? – спросите вы. Да есть. Оно вспыхивает ослепительным зигзагом в грозовых тучах. Оно светится на мачтах кораблей в душные тропические ночи. Но оно есть не только в облаках и не только под тропиками. Тихое, незаметное, оно живет всюду. Ты часто держишь его в руках и сам не знаешь об этом. Но его можно обнаружить.
Опыт 6.
Вы читали про Гарри Поттера? Вы помните, с помощью чего он делал свои чудеса? Конечно, вы догадались. С помощью волшебной палочки. И у нас в кабинете физики такая имеется. Для опыта нам понадобится стеклянная палочка, лист бумаги или полиэтиленовый пакет, метровая деревянная линейка, бутылка.
Я заставлю линейку вращаться, не прикасаясь к ней!
Как у меня это получилось? Ответ прост. Это опять электричество! Палочка наэлектризовалась, и к ней притянется абсолютно любое нейтральное тело. Скажу вам по секрету: «Замените палочку пластмассовой расческой, а метровую линейку – обыкновенной, и такой же опыт вы можете показать своим родителям и друзьям дома».
Кто хочет попробовать?
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
Опыт 7
Натрем шарик пакетом и «повесим» на стену. Вы видите, шарик спокойно висит на стене. Наэлектризованный шарик будет долго висеть в таком положении. Притяжение шарика к стене вызвано электричеством.
Кто пожертвует ради науки своими прическами? Приглашаются ребята. Натирают о волосы воздушные шарики и «подвешивают» их на стенку.
Если потереть два предмета, сделанные из разных материалов, то они наэлектризуются. Возьмем второй шарик, так же наэлектризуем его. Поднесем его к муке. Мука облепит шарик и он окажется покрытый инеем.
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
Опыт 8. Опыт с лампочкой (Слайд 8)
5-й ученик. Может ли обычная стеклянная лампочка выдержать вес взрослого человека? Да, это возможно.
Лампочка вставлена в стеклянную банку из-под кофе. Теперь она может выдержать не только ваш вес, ребята, но и вес взрослого человека, если на нее аккуратно встать ногой.
В этом случае вес человека распределяется по длине окружности в месте соприкосновения лампы с горлышком банки. На единицу длины окружности приходится небольшая сила.
Эксперимент показывает, что обычная лампочка может выдержать вес до 120 кг. Однако, если на обуви окажется небольшая песчинка, то лампочка разрушается при малейшей нагрузке.
— Давайте попробуем постоять на лампочке. Кто станет сейчас юным экспериментатором? Приглашаются несколько учащихся.
1-й ученик Опыт 9. (Слайд 9)
Ребята, а я продемонстрирую опыт с воздушными шарами.
Если мы подуем между шарами, то на первый взгляд шары должны отлететь друг от друга. Но такого не происходит. Наоборот, шары притянутся друг к другу. Это происходит из-за того, что давление в струе меньше, чем атмосферное.
Кто умеет хорошо дуть? Приглашаются несколько учащихся.
5-й ученик (Слайд 10). Трудно придумать игрушку проще воздушного шарика. Еще труднее найти нехитрой резиновой оболочке какое-нибудь практическое применение. Надутый шарик можно использовать в различных летающих моделях. Энергия сжатого воздуха, который выходит из шарика, создает реактивную силу. Равная ей сила противодействия толкает резиновую оболочку вперед. Из этого нетрудно сделать вывод: воздушный шарик — это простейший реактивный двигатель.
По принципу реактивного движения передвигаются некоторые представители животного мира, например кальмары и осьминоги. Периодически выбрасывая вбираемую в себя воду, они способны развивать скорость 60-70 км/ч.
(Слайд 11) Основоположником теории космических полетов является выдающийся русский Ученый Константин Эдуардович Циолковский. Он разработал теорию реактивного движения. Благодаря ему сейчас космонавты летают на многоступенчатых ракетах.
Сегодня 12 апреля – День Космонавтики. И это выступление мы посвящаем тем замечательным людям, благодаря которым полеты в космос стали не мечтой, а реальностью!
Сегодня мы запустим свою ракету. Для этого нам необходим шарик, трубочка для коктейля, липкая лента и шелковая нить.
Давайте превратим шарик в модель простейшей ракеты.
(Слайд 12) Опыт 10. Запуск ракеты
3. Завершение вечера
3-й ученик. Сегодня мы подготовили для вас занимательные опыты, которые вы можете повторить дома. Для их проведения не потребуется дорогостоящего оборудования. Все необходимое вы сможете найти у себя дома. Проведя опыты, вы совершите увлекательное путешествие в мир науки – физики. Может быть, это станет первым шагом по дороге научного познания. Давайте скажем большое спасибо ребятам, учащимся 7 класса, которые подготовили для вас это маленькое шоу.
Физика: это не только формулы
Авторы изданий, которые представлены в нашей подборке, доказывают, что физика не сводится только к формулам и длинным вычислениям. С помощью этих книг знакомство с наукой станет гораздо более лёгким и увлекательным. И главное, здесь можно найти развернутые квалифицированные ответы на вопросы любознательных школьников.
Доминик Воллиман. Профессор Астрокот и его приключения в мире физики
Доминик Воллиман. Профессор Астрокот и его приключения в мире физики. Почему небо голубое? Можно ли увидеть ветер? Почему корабль не тонет? Что такое энергия? А звук? А цвет? Профессор Астрокот готов ответить на все вопросы! Вместе с Астромышкой он поведёт вас в увлекательное путешествие в мир физики, познакомит с законами Вселенной, объяснит таинственные природные явления и предложит самим провести интересные физические опыты.
В конце книги даётся словарь-указатель физических понятий и терминов.
Пётр Волцит. Металлы: физика, химия, история. Как отличить металлы от стекла, пластика и дерева? Могут ли металлы быть жидкими или мягкими? Можем ли мы обойтись без них в обычной повседневной жизни? Что было бы с планетой, а также с нашим телом, если бы они внезапно исчезли? На эти и другие вопросы отвечает писатель, переводчик, педагог Пётр Волцит. Он рассказывает о металлах с азартом и юмором, приводит множество захватывающих подробностей.
Нурбей Гулиа. Удивительная физика
Нурбей Гулиа. Удивительная физика. В книге восемь глав, рисующих физическую картину нашего мира начиная с Большого взрыва. Речь пойдёт о гравитации и инерции, звуковых и световых волнах, электричестве и магнетизме, об энергии (в том числе механической), её накоплении, сохранении, использовании.
Елена Качур. Увлекательная физика. Агрегатное состояние вещества, дисперсия света, законы Ньютона, электричество, волновая природа света и звука. .. Можно ли рассказать об этом так, чтобы было понятно, а главное — интересно детям дошкольного и младшего школьного возраста? Можно, если за дело берутся Чевостик и дядя Кузя! Поход на каток, прогулка в парке, поездка на автобусе и обыкновенное чаепитие они превращают в настоящее научное приключение.
Брайан Клегг. Взламывая квантовую физику
Брайан Клегг. Взламывая квантовую физику. Квантовая физика — одна из самых таинственных современных наук. Кажется, что эта научная область близка к космическим исследованиям и невероятно далека от повседневной жизни, ведь только немногие могут разобраться в её уравнениях и формулах. Вместе с тем мы ежеминутно пользуемся плодами этой науки, ведь буквально «каждый отдельный функциональный элемент смартфона использует одну или более квантовых технологий».
Джоанна Коул. Волшебный школьный автобус. Экскурсия в электрические поля. Мисс Кудряшка помогает разобраться в непростой теме — электричество. Как всегда, дети отправятся на жёлтом автобусе в необычное путешествие: вместе с электронами они помчатся по проводам и окажутся в микроволновке, лампе накаливания, заглянут в тостер, электропилу и полотёр.
Яков Перельман. Занимательная физика на каждый день
Яков Перельман. Занимательная физика на каждый день. Эта книга является классикой научно-популярной литературы. Она наглядно показывает, что законы физики действуют буквально повсюду. Люди постоянно испытывают на себе их воздействие, хотя и не всегда осознают это, и применяют для своей пользы. В книге просто и доступно рассказывается о силе тяжести, тепловых явлениях, магнетизме и электричестве, отражении и преломлении света, о звуке.
Яков Перельман. Физика на каждом шагу. «Физика на каждом шагу», как и все книги этого автора, в первую очередь учит читателя думать. Автор показывает привычное с неожиданной стороны, иллюстрирует отвлечённые или слишком масштабные явления примерами из повседневной жизни и простыми опытами.
Эту книгу можно рассматривать как своеобразное вступление в гораздо более основательную «Занимательную физику».
Сергей и Юлия Рыжиковы. Загадки оптики: занимательная физика
Сергей и Юлия Рыжиковы. Загадки оптики: занимательная физика. В книге рассказывается о физических явлениях, с которыми мы встречаемся либо часто, либо иногда, и природа которых бывает нам неизвестна. Почему мерцают звёзды? Как образуется радуга и возникают миражи? Отчего у неба синий цвет? Почему в луже можно увидеть круглое отражение луны, а в море — лунную дорожку? Конечно, говорится здесь и об удивительных свойствах зеркал и линз, о микроскопах и телескопах, фотографии и голографии, нанотехнологиях настоящего времени и будущего.
Алиса Ткачёва. Теория относительности. Теория относительности, как и другие сложные темы физики, понятна не каждому взрослому. Что уж говорить о ребёнке! Соединяя науку и сказку, писательница обращается к знакомой с детства истории о Колобке, на её примере разбирая теорию относительности. Скорость Колобка помогает вычислить пройденное им расстояние, а побег от лисы превращается в одно из важнейших доказательств теории.
Мишель Франческони. Электрический ток
Мишель Франческони. Электрический ток. Стихию электрического тока приручали долгие столетия. Учёные изучали взаимоотношение протона и электрона, особенности движения электронов, принципы электрической проводимости. Постепенно электричество стало незаменимым помощником в промышленности и быту. Из книги можно узнать, как работают электрические турбины, атомные и тепловые электростанции, об альтернативных источниках получения энергии.
Эйнштейн за 30 секунд: его жизнь, теории и вклад в науку в 30-секундных отрывках. Альберт Эйнштейн — один из самых знаменитых в мире учёных. Однако далеко не каждый сможет понять суть его теорий относительности. Ведь на самом деле их две — специальная и общая. Специальная объясняет, как представление о ходе времени зависит от скорости наблюдателя. Общая — как пространство-время искажается гравитацией. Книга знакомит читателей с научными достижениями и биографией Эйнштейна.
Каид-Сала Феррон Шеддад. Квантовая физика
Каид-Сала Феррон Шеддад. Квантовая физика. Рассказать простыми словами о квантовой физике — задача амбициозная и трудно выполнимая. Автор книги «Квантовая физика» хотел дать читателю представление о том, как развивалось это научное направление, в котором одни положения противоречат другим, вопросов больше, чем ответов, и многое непонятно даже самим учёным. Главное же открытие, которое ждёт детей, состоит в том, что наука — это не набор формул и законов, а вопросы, противоречия, гипотезы и тайны.
Каид-Сала Феррон Шеддад. Теория относительности
Каид-Сала Феррон Шеддад. Теория относительности. Что такое время и пространство и как мы их измеряем? Почему движение относительно и зависит от наблюдателя? Что такое сложение скоростей и какова скорость света? Вместе с персонажами книги доктором Альбертом и девочкой Элис читатели поставят несколько мысленных экспериментов. Такой же путь прошёл однажды 16-летний юноша. Почти через десять лет молодой Альберт Эйнштейн ответил на эти вопросы, сформулировав теорию относительности.
Библиография:
Воллиман, Д. Профессор Астрокот и его приключения в мире физики / Доминик Воллиман, Бен Ньюман ; перевод с английского И. Дихтер ; художник Бен Ньюман. — 3–е изд. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2019. — 72 с. : цв. ил. — (МИФ-Детство).
Волцит, П. Металлы: физика, химия, история / Пётр Волцит ; иллюстратор Виктория Стеблева. — Москва : Пешком в историю, 2021. — 128 с. : цв. ил. — (Мир вокруг нас).
Гулиа, Н. В. Удивительная физика / Нурбей Гулиа. — Москва : ЭНАС-КНИГА, 2014. — 411 с.: ил. — (О чем умолчали учебники).
Качур, Е. Увлекательная физика / Елена Качур ; иллюстрации Анастасии Балатёнышевой. — 2-е изд. — Москва : Манн, Иванов, Фербер, 2014. — 80 с. : ил. — (Детские энциклопедии с Чевостиком).
Клегг, Б. Взламывая квантовую физику / Брайан Клегг ; перевод с англ. : Н. Д. Уткин. — Москва : АСТ : ОГИЗ, 2019. — 303 с. : ил. — (Взламывая науку).
Коул, Д. Волшебный школьный автобус. Экскурсия в электрические поля / Джоанна Коул ; иллюстрации Брюса Дегена ; [перевод с английского Д. Орлова]. — Москва : Карьера Пресс, 2016. — 48 с. : ил. — (Волшебный школьный автобус).
Перельман, Я. И. Занимательная физика на каждый день / Яков Исидорович Перельман ; [художник Ю. Меньшикова]. — Москва : Издательский Дом Мещерякова, 2016. — 135 с. : ил. — (Пифагоровы штаны).
Перельман, Я. И. Физика на каждом шагу / Яков Перельман ; [художник А. Журавский]. — Москва : РОСМЭН, 2016. — 216 с. : ил.
Рыжиков, С. Б. Загадки оптики : занимательная физика / Сергей и Юлия Рыжиковы. — Москва : ОЛМА Медиа Групп, 2015. — 127 с. : ил. — (Занимательная наука).
Ткачёва, А. Теория относительности / Алиса Ткачёва ; рисунки Нины Пушковой. — Москва : АСТ : Аванта, 2020. — [30] с. : цв. ил. — (Университет для малышей).
Франческони, М. Электрический ток / Мишель Франческони ; [художник] Жером Пейра ; пер. с франц.: Юрий Вировец. — Москва : Пешком в историю, 2021. — 40 с. : цв. ил. — (Мир вокруг нас).
Шеддад, К.-С. Ф. Квантовая физика / [Каид-Сала Феррон Шеддад ; перевод с английского А. Ткачевой ; иллюстрации Э. Алтаррибы]. — Москва : АСТ, 2019. — 48 с. : ил. — (Первые книжки о науке).
Шеддад, К.-С. Ф. Теория относительности / Каид-Сала Феррон Шеддад ; иллюстрации Эдуарда Алтаррибы ; [перевод с испанского А. Ткачёвой]. — Москва : АСТ, 2019. — 48 с. : цв. ил. — (Первые книжки о науке) (Аванта).
Эйнштейн за 30 секунд : его жизнь, теории и вклад в науку в 30-секундных отрывках / редактор Пол Парсонс ; предисловие Джона Гриббина ; [перевод с английского З. Мамедьярова, Е. Фоменко]. — Москва : РИПОЛ классик, 2015. — 160 с. : ил.
Ловягин Сергей Александрович — МГПУ
Современная методика и технологии обучения физике, разработка содержания обучения физике в техносфере образования, трансфер технологий внешкольного образования — увлекательная наука. Практическое обучение «Организация исследовательских проектов с использованием ресурсов научных организаций»
Проектирование образовательных программ научно-технической направленности.
Разработка учебно-методического контента для использования современного оборудования в образовательном процессе
Образовательный процесс в современной технологической среде
Использование цифровых лабораторий и мобильных устройств в проектно-исследовательской деятельности
Проектирование и изготовление физических приборов
Заслуженный учитель России, 2010 г.
Лауреат конкурса «Учитель года Москвы 2005» Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации 2007 г Лауреат грантов Москвы в сфере образования 2005, 2006, 2009, 2012 гг.
Высшее: Физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность «физика», квалификация «физик».
Аспирантура: Психологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова
Прошел обучение в «Science museum Academy» и получил квалификацию эксперта и дизайнера экспонатов современных интерактивных музеев науки.
Ловягин С.А. Образовательная среда детского научно-технологического центра. //Школа и производство. — 2017. — № 1. — С. 4−9.
Ловягин С.А. Учебный научно-технический центр: опыт создания детского технопарка. //Школа и производство. — 2016. — № 8. — С. 6−13.
Ловягин С.А. Изучение механических явлений в основной школе: экспериментальный метод и исторический подход. Учебное пособие. — М.: МПГУ, 2015. — 276с.
Ловягин С.А. Изучение физики в 7−8 классах на основе простых, наглядных и содержательных экспериментов: Методическое пособие для учителя физики. — М.: Издательство «Парсифаль» Московского Центра вальдорфской педагогики, 2002. — 392 с.
Ловягин С.А. Формирование ориентировки в теоретическом и эмпирическом знании при обучении школьников. — Автореферат дисс. канд. пед. н. — М.: 1992. — 20 с.
Ловягин С.А., Загвоздкин В.К. Естествознание. // Вальдорфская педагогика. Антология. — М.: Просвещение, 2003. — С. 272−307.
Ловягин С.А. Концепция учебника по физике для «гуманитариев». — «Физика», № 33, 2000. — С. 14−15.
Ловягин С.А. Изучение физики в 7−8 классах на основе простых, наглядных и содержательных экспериментов: Методическое пособие для учителя физики. — «Физика», № 1, 2003. — С. 22−28.
Ловягин С.А. Изучение физики в 7−8 классах на основе простых, наглядных и содержательных экспериментов: Методическое пособие для учителя физики. — «Физика», № 9, 2003. — С. 7−14.
Ловягин С.А. «Феномен» — школьный музей увлекательной науки. — «Физика», № 39, 2004. — С. 20−29.
Ловягин С.А. Школьный музей увлекательной науки «Феномен». — «Физика в школе», № 7, 2004. — С. 60−65.
Ловягин С.А. Методика обучения физике (из опыта работы). // М. Макензен. Обучение физике на основе феноменологического подхода. — М.: Издательство «Парсифаль» Московского Центра вальдорфской педагогики, 1996. — С. 8−10.
Ловягин С.А. Основные положения проекта программы по физике для вальдорфских школ России. //М. Макензен. Обучение физике на основе феноменологического подхода. — М.: Издательство «Парсифаль» Московского Центра вальдорфской педагогики, 1996. — С. 339−346.
Ловягин С.А. Обучение естественным наукам в вальдорфской школе. // Наша школа: К пятилетию Московской вальдорфской школы. — М.: Издательство «Парсифаль» Московского Центра вальдорфской педагогики, 1997. — С. 21−36.
Жиляева М., Ловягин С. На кнопки нажимать детям привычнее, чем писать ручкой. // «Учительская Газета. Москва», № 33, 2012.
Глянц Н., Ловягин С. До встречи на станции Наука. // «Учительская Газета. Москва», № 32, 2011.
Ловягин С.А. Векторы развития технологического образования// Технологическое образование в условиях инновационного развития педагогики: Материалы Международной научно-практической конференции 19−21 марта 2014 года. — М.: МПГУ, 2014. — С. 17−25.
Ловягин С.А., Уваров А.Ю. Изучение окружающего мира в ИКТ-насыщенной образовательной среде// Начальная школа. — № 7, 2014.
Ловягин С.А. Интеграция физики и технологии как основа для введения в содержание школьного образования современных технологий// Материалы XXI Международной конференции по проблемам технологического образования «Современное технологическое образование в школе и педагогическом вузе». — М.: МПГУ, 2015. — С. 200−205.
Ловягин С.А. Векторы развития технологического образования// Технологическое образование в условиях инновационного развития педагогики: Материалы Международной научно-практической конференции 19−21 марта 2014 года. — М.: МПГУ, 2014. — С. 17−25.
Ловягин С.А., Уваров А.Ю. Изучение окружающего мира в ИКТ-насыщенной образовательной среде// Начальная школа. — № 7, 2014.
Ловягин С.А. Как сделать так, чтобы в школе стало больше хороших учителей физики, химии и биологии// Управление школой. — № 4, 2014. С. 23−24.
Родился 26 июля 1964 года в Москве. Учился в обычной школе. Закончил физический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова (1981 — 1987 гг.). В конце обучения ушел работать в школу, сперва в свою родную, 324-ю, а потом в 734-ю (обе — обычные, непрофилированные на тот период школы). Через два года поступил в аспирантуру психологического факультета МГУ, на кафедру педагогической психологии к И. И. Ильясову. Интенсивно изучал теорию развивающего обучения В. В. Давыдова и вальдорфскую педагогику. В 1992 году защитился. Третье образование — классный учитель вальдорфской школы (двухлетнее обучение на курсах Московского Центра вальдорфской педагогики).
С 1992 года начал работу в Московской Свободной вальдорфской школе (с 1996 г — государственная школа 1060) в качестве классного учителя; в этом коллективе проработал 17 лет. Преподавал: математику биологию географию химию историю. Основным предметом преподавания была физика сначала в основной, потом и в старшей школе. В школе 1060 одновременно выполнял функции: обучение физике во всех классах, руководство научно-методической работой, руководство изданием учебно-методической литературы. Создал Школьный музей увлекательной науки «Феномен», содержащий более 70 интерактивных приборов, спроектированных и созданных учащимися.
Опубликовал целый ряд статей и методических пособий по обучению физике.
Выступал в роли координатора работы коллективов разработчиков по проектам МинОбрНауки: «Создание концепции наглядно-активной образовательной среды», «Разработка перечней оснащения школ» и других.
В 2008 году перешел на работу в методический центр ЦАО, где спроектировал и оснастил инновационный детский научно-технологический Центр «Полигон Про». После завершения ремонта стал директором этой организации — Центра профориентации и профильного обучения «Полигон Про» на базе ГБОУ МУК-15 «Мещанский», где проработал 3,5 года (2010 — 2014). Фактически на базе МУК-15 была создана модель детского технопарка — инновационный детский научно-технологический Центр «Полигон Про». Параллельно руководил российской группой в международном проекте «The Pathway to Inquiry Based Science Teaching». Участвовал в разработке концепции «Школа Сколково» (победитель 1 этапа и участник коллектива разработчиков — победителя конкурса «Школа Сколково»).
В 2014 году перешел на работу в Московский педагогический государственный университет на должность директора Института физики, технологии и информационных систем.
Здесь занимался развитием системы подготовки педагогов, разработкой стратегии и создаванием программы развития института; рекламой и продвижением бренда в сети. Разработал и внедрил новые образовательные программы: «Физика и технология», «Фундаментальная физика на английском языке», магистратуру по робототехнике. Создал Детский университет МПГУ.
Разработал и руководил образовательными проектами, субсидируемыми Департаментом образования г. Москвы: «Фестиваль увлекательной науки 2016», «Поддержка инженерного и естественно-научного профилей через систему дополнительного образования на базе лабораторий университета», «Студенческий научный десант». Принимал активное участие в рабочей группе МинОбрНауки по созданию Концепции развития технологического образования в РФ. В 2016 году создал концепцию и фактически руководил (координировал) образовательный проект «Изучаем физику по-новому» в ТиНАО.
В настоящий момент заведует кафедрой исследовательской и творческой деятельности в начальной школе МПГУ, руководит образовательной программой магистратуры ПО «Обучение физике и STEM-образование» МГПУ и кафедрой STEM-образования Хорошколы.
Попробуйте увлекательную физику | Увлекательное образование
В увлекательной физике мы будем изучать законы природы, управляющие движением, энергией и звуком. Далее мы изучим силы электричества, магнетизма, гравитации и атомного ядра. По ходу курса вы начнете понимать, как математические формулы обобщают и предсказывают события вокруг нас.
Уроки курса представлены в виде простой и удобной таблицы с кнопками под каждой картинкой для доступа к урокам, текстовым сценариям и тестам, связанным с каждым уроком. Нажмите кнопки в примере урока о «Свете», чтобы начать.
Образец урока физики
Увлекательная физика – Содержание курса
Графики
Скорость в зависимости от времени
Ускорение
Расстояние
Скорость и направление
Добавление векторов
Тангенс, косинус и синус
Компоненты X и Y векторов
Первый закон Ньютона
Инерция
Второй закон Ньютона
Масса против веса
Третий закон Ньютона
Статическое трение
Кинетическое трение
Шкивы
Потенциальная энергия
Кинетическая энергия
Импульс
Импульс
Работа
Пружины
Жесткость пружины
Сохранение энергии
Столкновения
Таблица терминов
Угловое расстояние
Угловая скорость
Угловое ускорение
Угловые векторы
Центростремительное ускорение
Тангенциальная скорость
Центростремительная сила
Момент инерции
Крутящий момент
Угловой момент
Прецессия
Работа в угловом движении
Сводная таблица
Центр тяжести
Рычаги
Универсальный закон всемирного тяготения
Плавучесть
Плотность
Давление
Работа, выполняемая жидкостями и газами
Гидравлика
Принцип Бернулли
Энергия газа
Закон идеального газа
Температурные шкалы Фаренгейта и Цельсия
Кинетическая энергия газа
Тепловая зависимость от температуры
Удельная теплоемкость
Кинетическая и потенциальная энергия воды
Скрытая теплота плавления
Скрытая теплота парообразования
Измерение удельной теплоемкости
Тепловой поток
Простое гармоническое движение
Пружины: потенциальная и кинетическая энергия
Жесткость пружины
Маятниковое движение
Постоянная времени
Циклоид
Волны: частота и длина
Звуковые волны
Сила звука: децибелы
Эффект Доплера
Гитарные струны и высота звука
Открытые и закрытые органные трубки
Фотоны: электромагнитные волны
Преломление света
Показатель преломления
Закон Снелла
Скорость света
Температура света
Сводная таблица
Критический угол
Светопрозрачный
Радуга
Миражи
Солнечный свет
Ионизирующая энергия
Орбиты
Суборбитальные
Постоянная Планка
Частота длины волны
Формула 9 Ридберга0024
Спектроскопия
Линии Фраунгофера
Спектры излучения
Макс Планк: кванты энергии
Луи де Бройль
Эрвин Шредингер
Лазеры
Отражение: угол Брюстера
Поляризованный свет
Отражение света
Вогнутые зеркала
Центр кривизны
Координатор
Основная ось
Расчет объекта, размера изображения и местоположения
Выпуклое зеркало
Выпуклые линзы
Вогнутые линзы
Световые помехи
Томас Янг: измерение длины волны света
Электрический заряд
Электрическое поле
Диэлектрическая проницаемость
Электрическая сила
Гравитационная сила
Милликен: электрический заряд электрона
Сильная сила
Расчет электрических сил
Молния
Генераторы Ван дер Граафа
Электрический флюс
Напряженность электрического поля
Полые проводники
Напряжение
Конденсаторы
Сравнение линейного движения и электричества
Напряжение, ток, сопротивление
Цепи серии
Сложение резисторов в последовательной цепи
Параллельные цепи
Сложение резисторов в параллельной цепи
Конденсаторы
Сложение конденсаторов в последовательной цепи
Сложение конденсаторов в параллельной цепи
Магнитные поля вокруг электрических полей
Правило правой руки
Соленоиды
Прочность магнитного полюса
Напряженность магнитного поля
Расчет магнитной силы движущихся электрических зарядов
Гальванометр
Вольтметр
Электродвигатель
Изменение магнитного потока
Закон Ленца
Переменный ток
Вихревые токи
Среднеквадратичное значение
Закон Джоуля
Обратная ЭДС
Транспортировка электроэнергии
Полное сопротивление
Индуктивность
Отставание по фазе переменного тока
Резонансная частота
Волновые свойства света
Уравнения Максвелла
Генрих Герц: обнаружение электромагнитных волн
Фотоэлектрический эффект
Альберт Эйнштейн: фотоны электромагнитной энергии
Эффект Комптона
Луи де Бройль: волновые свойства массы
Принцип неопределенности Гейзенберга
Метастабильные атомы
Майман: Лазер
Люминесцентные лампы
Томас Эдисон: исправление
Сэр Джон Флеминг: обнаружение электромагнитных волн
Ли Де Форест: усиление электрических токов
транзисторы
Майклсон и Морли: скорость света
Готовы начать?
Хотите попробовать другой образец?
Успех!
Подписывайся
“ Мой 14-летний сын одновременно одаренный и страдающий дислексией. Он очень интересуется наукой. Я годами искал хорошую аудиовизуальную научную программу для него. Я был так счастлив найти тебя. Я не уверен, активно ли вы рекламируете продукт дислексикам и другим людям с ограниченными способностями воспринимать печатную информацию или нет. Я думаю, вы преуспели бы на этом рынке. Трудно что-либо найти. При этом я думаю, что это полезно иметь печатную версию, чтобы следовать вместе с , и вам нравится, что вы все публикуете ее на сайте».
» Моему 12-летнему сыну, похоже, очень нравятся видео, и он считает, что многому учится. Это одна из тем, которыми он занимается самостоятельно, без моего на то принуждения. Трудно найти научную программу, которая могла бы заинтересовать учащегося, и я думаю, что эта программа делает это. “
Шари Розенман
“Большое спасибо! Мне очень нравится этот сайт. В колледже я изучал химию, хотя многого не помню, и определенно есть вещи, которые должны быть более новой наукой или, по крайней мере, более подробными, поскольку я изучаю вещи вместе со своими сыновьями! Большое спасибо доктору Маргулиесу за подарок нашим детям! Это так просто и полно. ”
Алан Вейгман
Самая крутая физика, о которой вы когда-либо слышали
Когда дело доходит до углубления нашего общего понимания физического мира, ультрахолодные квантовые газы являются очень многообещающими. Как утверждал известный физик Ричард Фейнман, чтобы полностью понять природу, нам нужны квантовые средства моделирования и вычислений. Ультрахолодные атомные системы за последние 30 лет доказали свою эффективность в качестве квантовых симуляторов. Количество приложений для этих систем в качестве таких симуляторов не что иное, как ошеломляющее, начиная от разработки искусственных кристаллов и заканчивая созданием новых платформ для квантовых вычислений. За свою короткую историю экспериментальные исследования ультрахолодного атома расширили понимание физиками поистине огромного количества важных явлений.
Одним из открытий квантовой механики является то, что любой объект можно рассматривать как волну (даже вас!), если использовать соответствующий экспериментальный тест. Свойства этих так называемых волн материи зависят от их температуры; при высоких температурах они имеют короткие длины волн и выглядят и ведут себя как частицы, потому что все пики и впадины расположены так близко друг к другу, что их невозможно различить. Если мы снизим температуру до величины, намного меньшей, чем один кельвин, волновая природа материи станет более выраженной, а волнообразное поведение станет более важным. Что тогда происходит с большим набором очень холодных атомов, которые ведут себя как большой набор волн? Все они могут выстраиваться и перекрываться, образуя единую волну, что исторически называлось макроскопической волновой функцией. Такая система — конденсат на физическом языке — представляет собой фундаментально квантовое состояние материи.
Квантовые конденсаты были теоретически предсказаны в середине 1920-х годов, но только в конце 1990-х физики-экспериментаторы начали революцию (отмеченную двумя Нобелевскими премиями), используя лазеры и магниты для достижения достаточно низких температур для перехода к этим фазы материи. Свет может взаимодействовать с атомами и таким образом изменять их энергию. Атомы также испытывают силы, когда находятся в неоднородных магнитных полях. Физики использовали эти два свойства, чтобы улавливать облака атомов, таких как рубидий, и в конечном итоге понизить их температуру до пикокельвинов — триллионных долей градуса выше абсолютного нуля. Примечательно, что эксперименты, в которых могут быть достигнуты эти чрезвычайно низкие температуры и спроектированы квантовые состояния материи, умещаются в комнате среднего размера на большом столе с ультрахолодным атомным газом, часто видимым невооруженным глазом. Самые холодные места во Вселенной часто можно найти в комнате в кампусе вашего местного колледжа, и они, вероятно, контролируются аспирантом.
Но физиков волнует не просто создание чего-то самого холодного или самого квантового; дело в том, что ультрахолодными атомами можно очень точно управлять и управлять ими. Физики-теоретики были особенно воодушевлены возможностью создания квантовой системы путем перемещения ультрахолодных атомов и точной настройки способа их взаимодействия. Для теоретика физическая система, такая как новый материал, обладающий каким-то странным или неожиданным свойством, — это разочаровывающий черный ящик, который трудно описать математическими уравнениями.
Ультрахолодный атомный эксперимент может быть полной противоположностью, оживляя уравнения и определяя, соответствуют ли они природе. Многие минимальные, прототипические модели, тщательно изученные на уровне математических уравнений, но не обязательно соответствующие каким-либо природным материалам, могут быть созданы в экспериментах с ультрахолодными атомами. С конца 1990-х физики всех мастей подхватили эту идею и продвигали ее во всех возможных направлениях.
Например, добавление встречных лазерных лучей к ультрахолодному атомному образцу создает оптическую решетку и превращает систему в искусственный кристалл. В то время как физический кристалл нужно выращивать осторожно, ультрахолодный искусственный кристалл можно изменить из одной формы в другую с помощью корректировки лазерных лучей. Еще более выгодно, что такие искусственные кристаллы, как правило, очень чистые, и исследователи могут добавить беспорядка, используя больше лазеров. Это означает, что они могут «реконструировать» некоторые эффекты беспорядка. Если кристалл выращивают, а затем изучают, может быть трудно определить, какое количество «грязи» в этом образце на самом деле влияет на результаты эксперимента. Если исследователи смогут контролировать расстройство, то они смогут очень точно определить его последствия.
С самых первых экспериментов с ультрахолодным атомом они были очень важны для изучения жидкостей с нулевой вязкостью или сверхтекучих жидкостей. Когда нормальная жидкость становится сверхтекучей? Может ли что-то похожее на звук распространяться в сверхтекучей жидкости? Что произойдет, если вращать сосуд со сверхтекучей жидкостью? Ответы на многие такие фундаментальные вопросы были получены с помощью моделирования с использованием ультрахолодных атомов.
Например, было предсказано, что вращение сверхтекучей жидкости вызовет появление вихрей — небольших ураганов квантовой жидкости — как следствие основных свойств макроскопической волновой функции. Исследователи узнают о квантовой турбулентности, наблюдая за этими вихрями и управляя ими, думая о них как о контролируемых строительных блоках более хаотических потоков сверхтекучей жидкости. Точные модели турбулентных квантовых потоков исторически ускользали от теоретиков, что делает моделирование ультрахолодных атомов первой линией атаки на эту сложную проблему.
Как и в случае исследований сверхтекучих жидкостей, было предпринято много усилий для моделирования сверхпроводников. Это идеальные проводники, не имеющие сопротивления; энергия не тратится впустую, поскольку через них проходит электрический ток. Поскольку это отличается от всех проводников, используемых для снабжения электричеством предприятий и домашних хозяйств, это очень активная область исследований, чтобы попытаться смоделировать сверхпроводник, который не должен быть очень холодным. В то время как понятие «очень холодный» в физике может не совсем соответствовать разговорному использованию этой фразы («холодный атом» на жаргоне физики намного холоднее, чем холодная пинта мороженого в вашем холодильнике), даже на несколько кельвинов разница может иметь значение для применения сверхпроводников за пределами лаборатории.
Физики-теоретики обсуждали различные модели высокотемпературной сверхпроводимости в течение многих лет, и исследования ультрахолодного атома были одним из основных способов проверки этих, иногда противоречащих друг другу, теорий. Физики-экспериментаторы также могут заставить сверхтекучую жидкость из ультрахолодных атомов стать чем-то вроде сверхпроводника в процессе, называемом кроссовером БЭК-БКШ. Этот переход теоретически предполагался в полупроводниках и нейтронных звездах, но никогда не подтверждался однозначно ни в одной системе, кроме тех, которые состоят из чрезвычайно холодных атомов.
Сверхпроводники и сверхтекучие жидкости — фундаментально квантовые фазы материи, составляющие что-то вроде квантового расширения списка фаз жидкость-твердое тело-пар, который вы, возможно, изучали в школе. Ультрахолодные атомные эксперименты продолжают моделировать еще более новые квантовые фазы материи. Одним из ярких примеров 2019 года является моделирование квантового сверхтела. Сверхтвердое тело, как и сверхтекучее, течет без какого-либо трения между составляющими его атомами, но также имеет периодическую кристаллическую структуру, как и твердые тела. Это кажущееся парадоксальным состояние материи, существование которого обсуждалось почти 50 лет, прежде чем эксперименты с ультрахолодным атомом дали окончательно утвердительный вывод.
Многие так называемые топологические фазы материи также реализовались в ультрахолодных системах. Некоторые из этих экспериментов моделируют и обобщают квантовый эффект Холла, который впервые наблюдался в более традиционных экспериментах с полупроводниками. Поскольку многие топологические состояния материи обладают свойствами, не зависящими от беспорядка, они представляют собой очень перспективную среду для квантовых вычислений. Таким образом, реализация топологических моделей в очень настраиваемой ультрахолодной атомной системе означает, что физики могут не только моделировать новую фазу материи, но и сразу же использовать ее, приближаясь к созданию квантового компьютера.
Даже если ультрахолодные атомные системы еще не превращены в квантовые вычислительные машины, их часто можно использовать, чтобы «превзойти» классические суперкомпьютеры с точки зрения предоставления исследователям возможности узнать что-то новое о фундаментальной физике. Одним из примеров является физика многих тел. В квантовой механике система, имеющая более чем несколько взаимодействующих частиц, почти всегда представляет собой систему, в которой очень сложно что-либо рассчитать и, следовательно, точно предсказать. А ведь реальные материалы состоят из миллионов атомов!
Ультрахолодные атомные системы сыграли неоценимую роль в изучении сильно взаимодействующих систем многих тел, обнаружив такие явления, как неспособность систем достичь теплового равновесия и никогда не терять «память» о своем начальном состоянии. Физики часто прибегают к вычислительным методам и суперкомпьютерам для изучения этих систем, но моделирование с использованием ультрахолодных атомов может быть более прямым способом ответить на некоторые из их вопросов. Неспособность уравновесить вызывает большой интерес в статистической физике, а появление экспериментов с ультрахолодными атомами укрепило ее как очень активную область современных физических исследований.
Что касается меня лично, то, несмотря на то, что я изучал более широкую дисциплину физики конденсированных сред, я провел шесть лет в качестве аспиранта, снова и снова возвращаясь к ультрахолодным атомам. В основном я изучал сверхтекучие пузыри (полые оболочки) из ультрахолодных атомов. Это привело меня к работе ученых НАСА, которые запустили в космос эксперимент с ультрахолодным атомом, чтобы изучить, как на него повлияет чрезвычайно низкая гравитация. Этот эксперимент продолжается на борту Международной космической станции, и такие теоретики, как я, предсказавшие, что он обнаружит, с нетерпением ждут новых результатов.
В некотором смысле вполне уместно, что изучение полых ультрахолодных оболочек заставило меня задуматься о космосе, поскольку часть мотивации для этого исследования связана с нейтронными звездами. Физики на самом деле не знают, что бы вы обнаружили, если бы могли наблюдать внутреннюю часть нейтронной звезды, но многие теории предполагают, что она выглядит как луковица со слоями сверхпроводников и сверхтекучей жидкости. Изучение сверхтекучих оболочек в лабораториях может затем привести к лучшему пониманию некоторых из этих слоев, находящихся в звездах, которые находятся так далеко, что ученые никогда не смогут изучить их напрямую. Более того, измерения радиосигналов, исходящих от нейтронных звезд, позволяют предположить, что сверхтекучие вихри внутри них могут влиять на их вращение.
Ультрахолодные атомные эксперименты преуспели в изучении именно этих вихрей с большой точностью. Я провел несколько лет, работая над математическими аргументами того, что мог бы сделать вихрь в полой оболочке из ультрахолодных атомов, если бы все это начало вращаться. Я приставал к изрядному числу моих коллег-экспериментаторов с вопросами о разработке такой системы в их лабораториях, и тот факт, что это даже то, о чем мы можем говорить, какое-то подобие моделирования квантовых внутренностей нейтронной звезды, до сих пор кажется мне немного похоже на научную фантастику.
Моя последняя одержимость ультрахолодом возникла, когда я узнал о квазипериодичности в одномерных цепочках ультрахолодных атомов. Загадка, скрывающаяся за жаргоном, проста: физики хорошо знают, как ведут себя в природе структуры атомов, в которых они повторяются с регулярным периодом, но что произойдет, если этот период — иррациональное число? Такие системы называются квазипериодическими, и их изучение привело ученого-когнитивиста Дугласа Хофштадтера в 1976 году к открытию известного фрактального графика, позже названного его бабочкой. Сюжет Хофштадтера самоподобный: если вы увеличиваете или уменьшаете масштаб на любую величину, он все равно выглядит одинаково.
Это свойство означает, что в природе могут существовать физические состояния, имеющие дробные размеры, и это открытие положило начало поиску дополнительных физических систем, в которых это может происходить. Несколько лет назад другой аспирант упомянул мне, что они смоделировали квазипериодическую систему в своей лаборатории ультрахолодных атомных исследований, и с тех пор я тоже не перестаю гоняться за бабочкой Хофштадтера. Почему природа так заботится о разнице между рациональными и иррациональными числами, чтобы допустить, что дробные измерения представляют собой нечто большее, чем математическая причуда? Исследования ультрахолодного атома, вероятно, помогут физикам ответить на этот вопрос, и я надеюсь, что смогу услышать о них.
Мой опыт исследователя включает лишь небольшую часть многих тем современной физики, для которых важны эксперименты с ультрахолодными атомами. Возможностей действительно много. И революция квантового моделирования еще далеко не завершена! Исследователи продолжают расширять границы существующих технологий, чтобы охлаждать газы, состоящие из большего количества элементов, и выполнять больше манипуляций.
Следующие шаги? Квантовая химия, где молекулы образуются при сверхнизких температурах. Ультрахолодные квантовые системы настолько велики, что их нельзя назвать микроскопическими, несмотря на то, что всегда предполагалось, что квантовая механика описывает только самые маленькие объекты. Ультрахолодные системы, которые можно использовать для измерения фундаментальных констант в настольных экспериментах вместо больших ускорителей (таких как Большой адронный коллайдер в ЦЕРНе). Ультрахолодные эксперименты, в которых один атом можно тыкать, толкать, перемещать и отображать. И все, что еще может открыть нам окно в основы нашего (квантового) мира.
Выраженные взгляды принадлежат автору (авторам) и не обязательно совпадают с мнением Scientific American.
ОБ АВТОРЕ (АТОРАХ)
Кармела Падавик-Каллаган — доцент Манхэттенского раннего колледжа средней школы Бард, где она преподает математический анализ и физику. Подпишитесь на Кармелу Падавик-Каллаган в Твиттере
13 удивительных научных фактов, которые вы, вероятно, не узнали в старшей школе: ScienceAlert
В старшей школе мы узнаем о некоторых удивительных науках, таких как теория относительности Эйнштейна, периодическая таблица и репликация ДНК.
Знания, которые мы там получаем, закладывают основу для всех других удивительных вещей, которые мы продолжаем изучать. Но наука определенно не заканчивается в старшей школе, и как только вы перейдете на следующий уровень обучения, все станет по-настоящему интересным.
В произвольном порядке, вот несколько умопомрачительных невероятных фактов, которые мы не узнали в старшей школе, но хотели бы. Потому что я, конечно, уделил бы гораздо больше внимания, если бы мой учитель поделился некоторыми из этих идей в классе.
Примечание: если вы научили всему этому и многому другому в школе, то у вас был офигенный учитель, и вы, вероятно, должны сказать им об этом.
1. Вода может кипеть и замерзать одновременно
>Tenstone
Серьезно, это называется «тройной точкой», и это происходит, когда температура и давление идеально подходят для трех фаз (газа). , жидкое и твердое) вещества сосуществуют в термодинамическом равновесии. В этом видео показан циклогексан в вакууме.
2. Лазеры могут застрять в водопаде
BuzzFeedYellow
Боже мой, да. Это не только невероятный пример полного внутреннего отражения, но и показывает, как работают волоконно-оптические кабели для направления потока света.
3. У нас есть космический корабль, мчащийся к краю нашей Солнечной системы очень, очень быстро
Клэй Бавор/Twitter
Мы все знаем, что ракеты быстрые, а космос большой. Но иногда, когда мы говорим о том, сколько времени нам потребуется, чтобы добраться до отдаленных частей Солнечной системы (восемь месяцев, чтобы добраться до Марса, вы шутите?), может показаться, что наши космические корабли просто ползут туда.
Этот gif показывает, насколько ошибочна эта идея, сравнивая скорость зонда New Horizons, который пролетел мимо Плутона в прошлом году, со скоростью 747 и SR-71 Blackbird.
4. Яйцо выглядит как сумасшедшая медуза под водой
BIOSstation/YouTube
Треснувшее яйцо на суше может создать большой беспорядок, но на глубине 18 метров (60 футов) под поверхностью океана давление на давление в яйце в 2,8 раза больше атмосферного, и оно удерживает все это вместе, как невидимая яичная скорлупа. Правдивая история.
5. Вы можете доказать теорему Пифагора с помощью жидкости. Вы действительно можете доказать это с жидкостью.
6. Вот что происходит, когда черная дыра поглощает звезду
НАСА
Когда звезда затягивается в черную дыру, из нее вырывается огромный поток плазмы, простирающийся на сотни световых лет. «Когда звезда разрывается на части гравитационными силами черной дыры, часть ее остатков падает в черную дыру, а остальные выбрасываются с большой скоростью», — объясняет исследователь Университета Джона Хопкинса Суви Гезари.
7. Вы МОЖЕТЕ видеть без очков
Согласно MinutePhysics, все, что вам нужно сделать, это сделать рукой небольшое отверстие, которое поможет вам сфокусировать свет, попадающий на сетчатку. Конечно, это не даст вам зрение 20/20, но это хорошее начало, если вы забыли свои очки дома.
8. Так формируется лицо в утробе матери
BBC
Эмбриональное развитие — невероятно сложный процесс, который ученые только начинают понимать. Но одна вещь, которую исследователи смогли наметить, — это то, как эмбрион складывается, чтобы создать структуры человеческого лица в утробе матери. Мы могли бы смотреть это весь день.
9. Постукивание костяшками пальцев не обязательно вредно для вас
>Vox
Один исследователь в течение 60 лет постукивал костяшками пальцев одной руки, но не другой, и не обнаружил заметной разницы в степени артрита между ними двумя в конце его эксперимента.
Узнайте больше в этом видео от Vox:
10. Одна солнечная вспышка может высвободить энергию, эквивалентную миллионам 100-мегатонных атомных бомб
>НАСА
И они происходят все время.
11. Благодаря физике кошки всегда приземляются на лапы
>Умнее с каждым днем
Как продемонстрировано с помощью этого удивительного замедленного видео, кошки фактически используют две половины своего тела по отдельности, чтобы обеспечить быстрое вращение (не пытайтесь повторить это дома).
Полное видео смотрите здесь:
12. Лучше выжить под гранатой на суше, чем под водой
>Марк Робер
Эти шарики? Вот что случилось бы с вашими легкими, если бы рядом с вами под водой произошел взрыв.
13. Если бросить мяч, вращая его, он полетит
>Veritasium
Я имею в виду, он действительно летает. Это происходит благодаря эффекту Магнуса, который возникает, когда воздух на передней стороне вращающегося объекта движется в том же направлении, что и его вращение, что означает, что он тянется вместе с объектом и отклоняется назад.
Тем временем воздух с другой стороны шара движется в противоположном направлении, поэтому воздушный поток разделяется.
Смотрите, как Veritasium объясняет это лучше, чем мы когда-либо могли:
Мы могли бы продолжать… но самое лучшее в науке то, что она открывает новые вещи каждый день. Никогда не переставай учиться.
BRB… собираюсь бросить перо и шар для боулинга одновременно:
Предыдущая версия этого сообщения была первоначально опубликована в октябре 2017 года.
25 удивительных научных фактов, которые мы узнали в 2021 году — Научные мелочи
Эти интересные научные факты — определенно самое интересное, что вы сегодня прочтете!
1 / 26
Юлия Резников/Getty Images
Научные факты: дурацкое, дикое и странное
Даже если вы не были тем, кто был в восторге от уроков естествознания в школе, теперь, будучи взрослым, трудно не быть поражены научными фактами. Серьезно, просто остановитесь на минуту и подумайте о том, на что способны мир природы и технологии. Это действительно впечатляет, и, скорее всего, вы знаете лишь небольшую часть интересных фактов и совершенно странных фактов, которые ученые обнаружили до сих пор.
В конце концов, ученые постоянно узнают что-то новое. Что-то, чего мы не знаем сегодня, может быть обнаружено завтра, поэтому мы всегда можем расширить наши знания и наш запас случайных мелочей, чтобы произвести впечатление на наших друзей. Просто остерегайтесь научных «фактов», которые на самом деле ложны, в отличие от 25 в этом списке. И помните, немного юмора так же важно, как и немного знаний, поэтому вы также захотите проверить эти веселые шутки о науке, шутки о химии и шутки о биологии, которые настолько забавны, что они превращаются в клетки. (Извините, мы не могли удержаться.)
2 / 26
ZenShui/Getty Images
Человеческий желудок может растворять лезвия бритвы
Если вы когда-нибудь проглотите лезвие бритвы, не паникуйте. Человеческое тело более способно, чем вы думаете. Кислоты оцениваются по шкале от 0 до 14: чем ниже уровень pH, тем сильнее кислота. Кислотность человеческого желудка обычно составляет от 1,0 до 2,0, что означает, что он имеет невероятно сильный pH. В исследовании, опубликованном в журнале Gastrointestinal Endoscopy , ученые обнаружили, что «утолщенная задняя часть однолезвийного лезвия» растворялась после двухчасового погружения в желудочную кислоту. Это всего лишь один из многих забавных фактов о человеческом теле, которые вы никогда не изучали в школе.
3 / 26
Флавио Коэльо/Getty Images
Лазер может застрять в воде
Прикольная штука под названием «полное внутреннее отражение» происходит, когда вы направляете лазерный луч на струю текущей воды. Чтобы продемонстрировать это явление, PBS Learning Media выпустила видео, в котором лазер расположен на одной стороне прозрачного резервуара с водой. Когда свет проходит через воду, он замедляется более тяжелыми частицами в воде, эффективно «улавливая» лазерный луч в воде. Даже когда поток воды постепенно уменьшается, лазерный луч остается внутри струи, пока в конце концов он не исчезнет, когда вода полностью отключится. Говоря о лазерах, знаете ли вы, что ваш iPhone можно взломать с помощью лазерной указки? Вы делаете сейчас!
4 / 26
Yuga Kurita/Getty Images
Кислород Земли вырабатывается океаном
Вы когда-нибудь задумывались, откуда берется кислород? Ваша первая мысль может быть тропическим лесом, но вот вам интересный научный факт: по данным Национальной океанической службы, мы можем благодарить растительные морские организмы за весь этот свежий воздух. Планктон, морские водоросли и другие фотосинтезаторы производят более половины мирового кислорода. Хотя мы можем знать ответ на этот вопрос, ученые до сих пор не могут объяснить эти другие тайны океана.
5 / 26
M Swiet Productions/Getty Images
Животные используют магнитное поле Земли для ориентации
Потерявшиеся наземные животные могут не найти дорогу домой, но морские животные могут. По данным Геологической службы США (USGS), «есть доказательства того, что некоторые животные, такие как морские черепахи и лосось, обладают способностью ощущать магнитное поле Земли и могут использовать это чувство для навигации». Хотя это может звучать как научная фантастика, на самом деле это научный факт — в отличие от этих «фактов» о животных, которые на самом деле ложны.
6 / 26
Chris Rogers/Getty Images
Облако может весить около миллиона фунтов
Ваши детские мечты о плавании на невесомом облаке могут не соответствовать этому научному факту: среднее кучевое облако может весить до миллиона фунтов, согласно USGS. Он примерно такой же тяжелый, как самый большой в мире самолет, когда он полностью заполнен грузом и пассажирами. Узнайте больше об облаках и о том, почему они такие тяжелые, ознакомившись с этими фактами о дожде.
7 / 26
Chet_W/Getty Images
Почва полна жизни
Всего в одной чайной ложке почвы микроорганизмов больше, чем людей на планете. «Миллионы видов и миллиарды организмов — бактерии, водоросли, микроскопические насекомые, дождевые черви, жуки, муравьи, клещи, грибки и другие — представляют собой наибольшую концентрацию биомассы где-либо на планете», — сообщает Министерство сельского хозяйства США. Чтобы еще больше обогатить почву на своем заднем дворе, вот как сделать компост дома.
8 / 26
kozorog/Getty Images
Крысы смеются, когда их щекочут
Эти существа более динамичны, чем мы думаем. Крысы умеют «смеяться», когда их щекочут. Видео из National Geographic демонстрирует, что крысы положительно реагируют на щекотку и даже в игровой форме гоняются за рукой исследователя. Интересно, что произойдет, если они увидят эти забавные мемы с животными.
9/ 26
travenian/Getty Images
Бананы радиоактивны
Вот случайный факт об одном из ваших любимых продуктов: бананы содержат калий, а поскольку калий распадается, это делает желтые фрукты слегка радиоактивными. Но не волнуйтесь — вам нужно съесть десять миллионов бананов за один присест, чтобы умереть от радиационного отравления, вызванного бананами, по словам Джо Шварца, доктора философии из Университета Макгилла.
10 / 26
Линци Се/Getty Images
Горячая вода замерзает быстрее, чем холодная
Это может показаться нелогичным, но это называется эффектом Мпембы. Теперь ученые считают, что это связано с тем, что скорости частиц воды имеют определенное распределение, когда они горячие, что позволяет им легче замерзать. Согласно исследованию Университета Карлоса III в Мадриде, если это окажется верным, это открытие можно будет применить и к повседневным вещам, таким как охлаждение электронных устройств.
11 / 26
Mensent Photography/Getty Images
На Земле больше деревьев, чем звезд в нашей галактике
Вот интересный факт о космосе (и факт о Земле), который, мы уверены, вы не знали: эксперты НАСА считают, что может быть где угодно В Млечном Пути от 100 до 400 миллиардов звезд. Однако в статье 2015 года, опубликованной в журнале Nature , подсчитано, что количество деревьев в мире намного выше: 3,04 триллиона.
12 / 26
cosmin4000/Getty Images
У людей есть гены других видов
Нам нравится думать, что люди превосходят другие живые существа, но на самом деле наш геном состоит из целых 145 генов, которые произошли от бактерий, грибы, другие одноклеточные организмы и вирусы, согласно исследованию, опубликованному в журнале Genome Biology.
13 / 26
JGI/Getty Images
Но не волнуйтесь — у людей много ДНК
Ученые считают, что существует более трех миллиардов пар оснований ДНК в генах человека и более 25 000 генов в геноме человека, согласно статье в Nature. Полная копия этого генома существует в каждой из 30-40 триллионов клеток человеческого тела. Хорошо, что существует так много пар оснований ДНК человека, поскольку с помощью ДНК-тестирования удалось решить ряд медицинских загадок.
14 / 26
Мина Де Ла О/Getty Images
На других планетах может идти дождь из алмазов
Атмосферы Нептуна, Урана и Сатурна имеют такое сильное давление, что они могут кристаллизовать атомы углерода и превращать их в алмазы, сообщает American Scientist . Откуда мы знаем этот научный факт? Исследователи смогли создать правильные условия в лаборатории, чтобы доказать, что это происходит на Нептуне и Уране. Отдельно другие исследователи предполагают, что каждый год на части Сатурна может выпадать до 2,2 миллиона фунтов алмазов.
15 / 26
Divaneth-Dias/Getty Images
На Земле жило примерно 2,5 миллиарда тираннозавров, но не все одновременно
Люди поражались размеру тираннозавров с тех пор, как впервые собрали полный скелет . Теперь, благодаря исследованию, опубликованному в апреле 2021 года, ученые лучше понимают, сколько именно из них когда-то называли Землю своим (временным) домом. По данным команды Калифорнийского университета в Беркли, примерно 2,5 миллиарда этих динозавров существовали в более чем 127 000 поколений. Они получили эту оценку, приняв во внимание размер тела динозавра, половую зрелость и потребности в энергии. Кстати, именно так на самом деле звучали T. rexes. (Осторожно, спойлер: все не так, как в кино!)
16 / 26
Anass Bachar/Getty Images
Вода может находиться в трех состояниях одновременно
Это называется тройным кипением — или тройной точкой — и это определенная температура и давление, при которых материалы существуют в виде газа, жидкости и твердое тело одновременно. По данным Калифорнийского университета в Санта-Круз, тройная точка, которая также является единственной ситуацией, в которой могут сосуществовать все три состояния материи, различна для каждого материала. Вода достигает своей тройной точки при температуре чуть выше точки замерзания (0,1 градуса Цельсия) и при давлении 0,006 атм.
17 / 26
Jennifer A Smith/Getty Images
Гелий может работать против силы тяжести
Когда гелий охлаждается до экстремальных температур, всего в нескольких градусах от абсолютного нуля (-460 градусов по Фаренгейту или -273 градуса по Цельсию), он превращается в сверхтекучий, то есть может течь без трения, сообщает Scientific American . Он может подниматься вверх и перелезать через стенки стакана, а также может просачиваться через тонкие молекулярные трещины в контейнере. И вот еще один интересный факт об этом элементе: хотя гелий является вторым по распространенности элементом во Вселенной, он может быть вредным для человеческого организма — одна из многих проблем с воздушными шарами на день рождения, о которых никто не говорит.
18 / 26
VICTOR HABBICK VISIONS/Getty Images
Солнечные вспышки невероятно мощные
Энергия солнечных вспышек эквивалентна одновременному взрыву миллионов 100-мегатонных атомных бомб, согласно НАСА. Хорошо, что атмосфера Земли защищает нас от их излучения.
19 / 26
Thamrongpat Theerathhammakorn/Getty Images
В космосе невозможно отрыгнуть
Когда вы срыгиваете на Земле, гравитация удерживает твердые и жидкие вещества из пищи, которую вы только что съели, поэтому изо рта выходит только газ. В отсутствие гравитации газ не может отделиться от жидкостей и твердых веществ, поэтому отрыжка по существу превращается в рвоту.
20 / 26
Peter Dazeley/Getty Images
Пластик может превратиться в ванильный ароматизатор
Исследователи выяснили, как превратить пластиковые бутылки в ванильный ароматизатор с помощью генно-инженерных бактерий, согласно исследованию 2021 года, опубликованному в журнале Зеленая химия. Авторы исследования объясняют, что спрос на ванилин «быстро растет», учитывая, что он содержится в самых разных пищевых, косметических, фармацевтических, чистящих и гербицидных продуктах. Но не надейтесь, что в ближайшее время вы будете есть мороженое со вкусом пластиковых бутылок: это исследование показало только то, что такое преобразование возможно, а не то, безопасно ли оно для употребления человеком.
21 / 26
Cavan Images/Getty Images
Около половины вашего тела составляют бактерии
По оценкам экспертов, человеческое тело состоит из 39 триллионов бактерий и 30 триллионов человеческих клеток — соотношение примерно 1:1,3. В прошлом исследователи думали, что мы гораздо больше бактерий, чем людей, с соотношением 10:1.
22 / 26
Roland Maria Reininger/Getty Images
Мужчины более склонны к дальтонизму, чем женщины
Гены, ответственные за наиболее распространенный тип дальтонизма, находятся на Х-хромосоме, поясняет Национальный глазной институт. Даже если женщины имеют гены на одной из своих двух Х-хромосом, правильно функционирующий ген на другой хромосоме компенсирует эту потерю. Если мужчины наследуют ген на своей единственной Х-хромосоме, они станут дальтониками.
23 / 26
Arctic-Images/Getty Images
Мы понятия не имеем, как выглядит большая часть Вселенной
Около 96 процентов Вселенной состоит из темной материи и темной энергии, которые люди не могут обнаружить, сообщает Space. com. . Ученые считают, что это связано с тем, что частицы, из которых состоят эти вещества, не взаимодействуют с обычной материей или светом.
24 / 26
Джобет Палмайра/Getty Images
Летучие мыши не болеют большинством вирусов
И да, включая коронавирусы. Летучие мыши, конечно, могут заражаться и распространять вирусы, но, согласно исследованию, финансируемому Европейской комиссией, у них также есть множество генов, отвечающих за противовирусную активность, что защищает их от опасности. Единственным исключением является бешенство, хотя, по словам Томаса Кеплера, доктора философии, профессора микробиологии Бостонского университета, хотя летучие мыши иногда заболевают бешенством, оно редко их убивает.
25 / 26
Джонатан Ноулз/Getty Images
Пиво в два раза шипучее, чем шампанское
В то время как одна флейта шампанского производит около миллиона пузырьков, полпинты пива создает около двух миллионов пузырьков, согласно исследованию 2021 года, опубликованному в журнал САУ Омега . Так почему это важно? Больше пузырьков приводит к более интенсивному вкусу. Конечно, это не означает, что пиво и шампанское каким-либо образом сопоставимы друг с другом по вкусу — просто это были напитки, которые исследователи выбрали для сравнения со своими результатами для контекста.
26 / 26
Марк Костич/Getty Images
Люди способны производить яд
Хотите верьте, хотите нет, хотя в настоящее время люди не производят яд, технически мы могли бы. Фактически, все рептилии и млекопитающие обладают этой способностью, согласно статье, опубликованной в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences . По сути, у нас есть все необходимые инструменты, и только эволюция поможет нам в этом. Мы говорили вам — эти научные факты довольно удивительны! Затем проверьте больше фактов «знаете ли вы?», в которые почти трудно поверить.
Дополнительный отчет Клэр Новак.
Первоначально опубликовано: 21 октября 2021 г.
Элизабет Юко
Элизабет — биоэтик и журналист, освещающий политику, общественное здравоохранение, поп-культуру, путешествия и малоизвестные истории праздников и традиций для RD. com. Она всегда мысленно планирует свою следующую поездку, которая основывается на посещении медицинских музеев или бывших больниц, блошиных рынков, местной кухни и проживания в необычных Airbnbs или исторических отелях.
Интересные научные факты, о которых вы должны знать
Будь то поиск лекарства от рака или использование источника чистой энергии, наука помогает человечеству решать самые разные проблемы. События последних ста лет сыграли важную роль в обеспечении удобной и прогрессивной жизни человечества. Вот несколько интересных научных фактов, которые вы должны знать, и которые поразят вас!
Содержание
Физика
Химия
Биология
Что мы должны сказать
Часто задаваемые вопросы
Наука повсюду. Даже если вы не особенно увлечены этой темой, вы будете поражены, узнав, чего на самом деле может достичь наука. Это не только помогает решить некоторые из самых насущных мировых проблем, но и помогает нам многое узнать о мире, в котором мы живем.
Давайте взглянем на некоторые удивительные факты о науке , чтобы узнать, какой вклад они внесли в развитие исследований.
Физика
Специальная теория относительности Альберта Эйнштейна
Физика — это научная дисциплина, изучающая структуру материи и работу фундаментальных элементов Вселенной. Он использует квантовую физику для изучения таких крошечных объектов, как атомы, и общую теорию относительности для изучения всего космоса.
Ядерная физика
Ядерная физика объясняет, как создаются элементы, в том числе то, что происходит на Солнце и других звездах, как они получают свою энергию и что происходит на этих планетах.
Обогащенный уран является ключевым компонентом для производства как ядерного оружия, так и атомной электроэнергии.
Астрономия/Астрофизика
Солнечное ядро излучает достаточно энергии для питания 100 миллиардов ядерных бомб каждую секунду.
Эта энергия солнечного ядра проходит сотни лет через слои Солнца, прежде чем высвобождается в виде тепла и света для питания Солнечной системы.
Черная дыра в сердце галактики Млечный Путь имеет массу в миллионы раз больше массы Солнца.
Из-за парникового эффекта атмосферы Венера имеет самую высокую температуру поверхности, которая составляет 880 градусов по Фаренгейту (471 °C)
Термодинамика
использовать водород.
И железо, и алюминий были дороже золота до изобретения новых термических методов.
Химия
Химия включает изучение структуры, состава и характеристик материи. Это дисциплина, которая занимается атомной и молекулярной структурой и ее модификацией. Рассмотрим еще несколько интересных фактов, связанных с наукой.
Неорганическая химия
Каждому атому водорода в вашем теле потенциально 13,5 миллиардов лет, так как они были созданы в начале Вселенной.
Органическая химия
Синтетические красители, полученные из органических молекул, могут использоваться вместо использования растений в качестве источника красителей.
Биология
Многие из самых захватывающих открытий во всех областях науки происходят в организме человека.
Биология — это область науки, изучающая живых существ и процессы, поддерживающие их жизнь. Экология, эволюция, микробиология, молекулярная биология, ботаника, охрана природы, генетика, морская биология, медицина, физиология и зоология — все это разделы биологии. Давайте взглянем на некоторые факты биологии.
Медицина
Младенцы рождаются с примерно 300 костями, однако к тому времени, когда они достигнут зрелости, из этих костей образуется 206 костей. Младенцы, как правило, имеют больше хрящей, чем костей во время их рождения.
Крича о своих чувствах, вы можете улучшить свое здоровье. Слезы содержат химические вещества стресса, а плач может увеличить синтез эндорфинов, естественных обезболивающих, а также гормонов хорошего самочувствия, таких как окситоцин.
Подробнее: Факты о психологии | 50 интересных фактов, о которых вы должны знать!
Biotech
ДНК человека практически идентична в 99,9% случаев. Оставшиеся 0,1% ответственны за все различия, которые отличают каждого человека.
Около 98 % генов человека являются общими с шимпанзе, 92 % — с мышами, 76 % — с рыбками данио, 51 % — с плодовыми мушками и 18 % — с бактериями E. coli.
Эволюция
Динозавры произошли от рептилий, а от них произошли птицы. Крокодил – ближайший родственник птицы из рептилий, существующих в настоящее время.
У некоторых змей есть тазовые кости, что свидетельствует о том, что раньше у них было четыре ноги, как у их близких родственников – ящериц.
Микробиология
Количество микроорганизмов в живом человеке в десять раз превышает количество клеток человека.
Во рту человека обитает около 500 видов бактерий.
Наука — мощный инструмент для определения того, что верно, а что нет. Это может помочь нам определить, что работает, а что нет, а также для кого и при каких условиях.
При данном карьерном росте темпы развития научного потока беспрецедентны. Поскольку приложения и требования к науке продолжают расти, расширяются возможности для профессионалов в этой области. Помимо удобств, которые наука привносит в вашу жизнь, с дополнительными исследованиями и временем она может помочь поцарапать поверхность, чтобы найти ответы на давние вопросы.
Понравился этот блог? Читать Факты о психологии | 50 интересных фактов, о которых вы должны знать!
Ответ – Да, ошибки в науке довольно распространены, и поэтому наука тоже может приводить к ошибочным выводам
Q3. Как стать ученым/исследователем?
Ответ – Вот несколько шагов, чтобы стать ученым/исследователем
Получить степень бакалавра.
Получить степень магистра.
Получить опыт.
Пройти сертификацию.
Подумайте о докторской степени.
Насколько полезен был этот пост?
Нажмите на звездочку, чтобы оценить!
Средняя оценка 5 / 5. Количество голосов: 1
Пока нет голосов! Будьте первым, кто оценит этот пост.
НАПИСАЛ
Адити Шарма
Эксперт по обучению за рубежом
`
11 удивительных фактов о физике, которые могут вас шокировать
Физика дает факты. Факты, которые логичны, беспристрастны и не взволнованы нашими личными предубеждениями. Некоторые из этих фактов настолько удивительны, что мы решили включить их в наш список удивительных физических фактов.
Образование вектор создано freepik.com
В этой статье
10 удивительных фактов о физике
1. Чем больше вы бегаете, тем больше массы набираете
2. Вселенная, которую вы видите и ощущаете, составляет менее 5% от общей
3. Некоторые частицы могут общаться быстрее света
4. Время замирает внутри черной дыры
5. Сатурн может плавать в воде, как лед
6. Сталь более эластична, чем резина
7. Часы на Юпитере идут медленнее, чем на Земле
8. Частицы могут вести себя по-другому При наблюдении
9. Если вы точно знаете, с какой скоростью вы движетесь, вы не можете точно знать, где вы находитесь
10. Вода может кипеть и замерзать при одной и той же температуре
11. Мы медленно стареем в космосе
факты, перечисленные здесь, не в порядке каких-либо факторов.
1. Чем больше вы бегаете, тем больше вы набираете массу
Люди обычно бегают, чтобы сбросить лишнюю массу и быть в форме, но у физики есть объяснение, которое может показаться несколько противоречивым. Согласно концепции изменения массы в зависимости от скорости, чем больше вы ускоряетесь, тем больше массы вы набираете. Это математически и экспериментально доказанный факт.
Но означает ли это, что скоростные гонщики набирают больше массы? Да, они набирают массу, но эта масса незначительна. Чтобы набрать ощутимую массу, вы должны двигаться со скоростью, близкой к скорости света. Предположим, вы хотите удвоить свою массу, тогда ваша скорость должна быть равна почти 87% скорости света. Это будет 260 миллионов метров в секунду, так что забудьте об этом!
Если вы хотите посчитать математически, вы можете пойти сюда. Введите значение скорости (velocity) через скорость света и получите массу.
2. Вселенная, которую вы видите и ощущаете, составляет менее 5% от общего количества
Вы можете видеть, насколько обширна Вселенная, наблюдая за множеством массивных космических объектов. Вы только посмотрите на нашу Землю, она такая большая, что вы не можете полностью изучить ее, каждый уголок и уголок за всю свою жизнь. Теперь, когда вы смотрите на небо и наблюдаете этот космос, вы понимаете, насколько вы крошечны. Но это все? Нет, вещи, которые вы видите и чувствуете, составляют менее 5 процентов всей Вселенной.
Теперь возникает вопрос, что еще мы не можем видеть? Это темная материя и темная энергия. Эти формы материи и энергии не наблюдаются, но необходимы для того, чтобы наши наблюдения согласовывались с нашими знаниями. У нас есть целая статья о них здесь, если вы хотите проверить, чтобы узнать.
3. Некоторые частицы могут передавать информацию быстрее скорости света
По словам Альберта Эйнштейна, ничто не может двигаться быстрее скорости света. Это кажется правдоподобным, потому что скорость света составляет около 300 миллионов метров в секунду. Эта скорость абсолютно безумна, самый быстрый рекорд скорости на земле составляет около 341 метра в секунду, а в воздухе — около 3100 метров в секунду (беспилотный летательный аппарат). Итак, как что-то может преодолеть эту скорость?
В квантовом мире частицы способны осуществлять такую связь. С помощью явления, называемого квантовой запутанностью, они могут это сделать. Две запутанные частицы могут мгновенно обмениваться информацией независимо от расстояния между ними. Из-за скорости, а также из соображений безопасности этот метод связи находится в экспериментальной фазе для высококонфиденциальной связи.
4. Время замирает внутри черной дыры
Одним из самых революционных открытий 20-го века была теория относительности времени. В некоторых фильмах вы видели, что время останавливается, замирает, представьте, например, вспышку, время для него может идти медленно. Физика может объяснить это, если вы думаете, что это глупо, но помните, не в том фильме. Жизнь была бы прекрасна, если бы можно было остановить время, не так ли?
Возможно внутри черной дыры, на горизонте событий. Но это немного сложно, не для того, кто падает в черную дыру, а для дальнего наблюдателя время внутри замирает. Это возможно из-за гравитационного замедления времени. Для черных дыр время в секунду становится бесконечно длинным, что означает существование сингулярности, а это означает, что время имеет тенденцию замерзать. Таким образом, удаленный наблюдатель будет наблюдать время, почти остановившееся или застывшее внутри черной дыры.
5. Сатурн может плавать в воде, как лед
Сатурн — огромная планета, вторая по величине среди восьми планет Солнечной системы. Если рассматривать плотность, то это единственная планета, плотность которой меньше плотности воды, т.е. 0,7 г/см3 (плотность воды 1 г/см3). А согласно теории флотации, в этой жидкости плавает вещество с меньшей плотностью, чем у жидкости.
Итак, он мог буквально плавать по воде. Конечно, должно быть достаточно большое море воды, чтобы Сатурн мог плавать. Но если он есть, он будет плавать, в то время как все остальные планеты тонут.
6. Сталь более эластична, чем резина
В целом мы понимаем, что материал является эластичным, если он поддается растяжению и быстро восстанавливает свою форму при снятии растягивающей силы. Согласно физике, упругость — это свойство материала восстанавливать свою форму после деформации. Возможно, вы не поверите, что сталь эластична по своей природе, но физика утверждает, что это действительно так. На самом деле сталь намного эластичнее резины. По этой причине он используется для строительства мостов и зданий. При деформации он может быстрее восстанавливать свою первоначальную форму, лучше, чем резина.
7. Часы на Юпитере идут медленнее, чем на Земле
Время — величина относительная. Его измерение может меняться в зависимости от того, насколько быстро вы движетесь, точно так же, как масса, как упоминалось ранее. Кроме того, его измерение зависит от гравитационного поля, вокруг которого оно измеряется.
Согласно гравитационному замедлению времени, чем сильнее гравитационное поле, тем медленнее течет время. Если мы сравним Юпитер и Землю, Юпитер массивен и, следовательно, имеет более сильное гравитационное поле, чем у Земли. Итак, согласно физике, часы на Юпитере должны идти медленнее, чем на Земле.
Но в таком случае разница в измерениях невелика. Вы не можете отправиться на Юпитер, чтобы жить дальше. Чтобы иметь наблюдаемые эффекты при измерении времени, гравитационное поле должно быть чрезвычайно большим.
8. Частицы могут вести себя по-разному при наблюдении
Когда дело доходит до квантового мира, все становится странно, очень странно. В квантовой физике есть много вещей, которые могут составить список удивительных физических фактов. Частицы, такие как электроны, ведут себя как растянутая волна, а также как локализованные частицы. Это свойство физики называют двойственностью. Благодаря этому они выглядят по-разному, как волна, когда мы не смотрим на них, и как волна, когда мы смотрим на них. Это похоже на то, что частицы знают, если мы смотрим на них. Это известно как эффект наблюдателя .
Итак, когда вы смотрите на электрон, то есть используете детектор для его обнаружения, он ведет себя как частица. Однако вы обнаружите, что он показывает свойства волны, когда вы не наблюдаете с помощью детектора. Это можно объяснить двухщелевым экспериментом.
9. Если вы точно знаете, как быстро вы движетесь, вы не можете точно знать, где вы находитесь
Неопределенность изобилует во всем квантовом мире. Вы не можете знать положение и скорость частицы, такой как электрон, одновременно. Это называется принципом неопределенности Гейзенберга. Это означает, что если вы знаете, как быстро вы движетесь, вы не можете знать, где вы находитесь, и наоборот. Однако он обобщается на любые две некоммутирующие переменные.
Это чисто квантово-механическое понимание. Итак, в квантово-механической системе скорость (импульс) и положение не имеют одной и той же собственной функции. Это означает, что когда мы пытаемся вычислить его с помощью квантово-механических операторов, в этом собственном состоянии может быть известно только одно значение. Полное объяснение можно найти в нашей статье о принципе неопределенности.
10. Вода может кипеть и замерзать при одной и той же температуре
Вода может замерзать и кипеть при одной и той же температуре.
Победы и достижения студентов и преподавателей факультета
На IV Всероссийской научно-практической конференции магистрантов, прошедшей в РГСУ 24 апреля, доклад магистранта кафедры менеджмента и административного управления Уваровой Светланы Валерьевны (н.р. к.с.н, доцент Байнова Мария Сергеевна) удостоился награды – Диплома 2 степени. В ходе своего выступления Светлана продемонстрировала глубокие знания поднимаемой проблематики, навыки корреляционного анализа, умение аргументировать выводы. Модераторами секции был высоко оценен уровень исследовательской работы магистранта и высказаны пожелания о продолжении исследовательских мероприятий по данной теме.
Пожелаем Уваровой С.В. дальнейших успехов в научно-исследовательской деятельности!
Студенты Факультета управления приняли участие в очном этапе Конкурса, направленного на привлечение молодых москвичей к решению вопросов социально-экономического развития столица «Мой город – моя Москва». Особого внимания удостоился проект Мачехиной Виталии Павловны (н.р. к.с.н, доцент Байнова Мария Сергеевна) в виду его высокой социальной значимости для развития столицы.
4 мая были подведены итоги первого сезона Всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!». Кубок по менеджменту «Управляй!» — проект, в ходе которого выявляются и оцениваются управленческие компетенции и навыки, которыми должны обладать студенты выпускных курсов экономических специальностей. В Кубке «Управляй!» команды участников получают в управление виртуальные компании с одинаковыми стартовыми показателями, разрабатывают стратегию и комплекс управленческих решений по ее реализации в прямой конкуренции друг с другом в моделируемой экономике и рынках. Задача участников: разработать стратегию своей виртуальной компании и каждый период принимать до 75 стратегических решений в сфере маркетинга, производства, кадров, финансов, логистики, обеспечивая наивысшую инвестиционную привлекательность своей виртуальной компании, соперничая в этом с другими командами.
В число полуфиналистов кубка попали и студенты факультета управления Российского государственного социального университета: Берзина Маргарита Евгеньевна, Федулина Валерия Владимировна, Васильев Сергей Юрьевич, Черемисин Матвей Михайлович, Бижонова Наталья Вячеславовна, Копылова Дарья Алексеевна (результаты размещены на http://managercup.ru/news/51).
Жюри конкурса отметили высокий уровень развития компетенций наших студентов в области: системного мышления, комплексного понимания бизнеса, стратегического менеджмента, финансового менеджмента, управления персоналом и пр.
Пожелаем нашим участникам победы в полуфинале!
По итогам VI Всероссийского заочного Тимирязевского конкурса научно-исследовательских, опытно-конструкторских, технических и социальных проектов Дипломом лауреата награждена Терентьева Дарья Константиновна, студентка 4 курса направления подготовки «Конфликтология» (н.р. Рогач Ольга Владимировна, к. с.н., доцент кафедры менеджмента и административного управления). Темой проекта стала: «Патологизация поведенческих паттернов в современных российских семьях».
Студенты факультета управления приняли участие в международном конкурсе научных разработок студентов «Наука без границ», состоявшемся в марте 2019 года. Поздравляем наших победителей: Никулину Анастасию, Козленко Кристину и Чепелеву Дарью с победой!
Студенты 3 курса направления подготовки «Менеджмент» прошли в финал Всероссийской Бизнес-Универсиады SIMFORMER MANAGEMENT CUP 2019. Это были напряженные, но очень захватывающие две недели, в течении которых студенты из почти 200 российских университетов соревновались друг с другом в искусстве управления бизнесом в онлайн турнире по менеджменту и предпринимательству. В ходе бизнес-игры студенты показали отличные знания по менеджменту и экономике, а, самое главное, сумели продемонстрировать их успешное практическое применение при управлении виртуальным бизнесом в реалистичной многопользовательской бизнес-симуляции Simformer.
Первый, отборочный тур проходил на основе многопользовательской бизнес-симуляции Simformer “Капитаны бизнеса”. Это была 12-ти дневная деловая игра онлайн с ежедневными раундами, в которой каждая команда участников получила в управление многопрофильный виртуальный холдинг состоящий из нескольких бизнес-подразделений. Цель игры — эффективно управляя ключевыми бизнес-процессами и функциями менеджмента, обеспечить максимально динамичный рост бизнеса, его конкурентоспособность, максимизировать чистую прибыль компании, и занять максимально высокое место в сводном рейтинге успешности компаний участников Универсиады. Лучшие 50 команд из 850 команд-участников прошли в финальный тур.
Финальный тур прошел в формате интенсивной деловой онлайн игры “Кризис Терминатор” длительностью 8 часов, с шагом игры 1 раз в час. Каждая команда получила в управление многопрофильную компанию (производство, розница, сфера услуг), находящуюся в кризисном состоянии. Команды должны были в режиме жестких временных ограничений разобраться с причинами кризисного состояния компании, разработать план реанимации бизнеса и вывести компанию на траекторию устойчивого роста выручки и прибыли. При этом, по сценарию в ходе игры произошло 2 непредсказуемых экономических кризиса, обваливших рынки и заставивших команды участников быстро принимать решения о перестройке рыночных стратегий и изменении структуры компаний. Бизнес-симуляция была предназначена для формирования и применения навыков антикризисного управления, быстрого и адекватного реагирования бизнеса на появление “черных лебедей”, на формирование стратегии балансирования рисков и доходности.
Поздравляем Берзину Маргариту, Васильева Сергея, Иванову Ирину и Астахова Дмитрия с прохождением в финал! Это была яркая, крайне напряженная и непредсказуемая битва лучших будущих экономических, предпринимательских и менеджерских талантов России, золотого фонда российской экономики!
Госпремии за выдающиеся достижения в науке получили три сотрудника подведомственных Минздраву России учреждений
Главная
/
Новости
/
Госпремии за выдающиеся достижения в науке получили три сотрудника подведомственных Минздраву России учреждений
Ваше уведомление успешно отправлено. Спасибо за ваш отзыв!
Президент России Владимир Путин в День России вручил Государственные премии Российской Федерации за 2021 год. Торжественная церемония проходит в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца.
Три сотрудника подведомственных Минздраву России учреждений — Директор НМИЦ онкологии им. Н.И.Блохина Минздрава России, главный внештатный онколог Минздрава России Иван Стилиди, заведующий отделом эпидемиологии опухолей НМИЦ онкологии им. Н.И.Блохина Минздрава России Давид Заридзе и научный руководитель НМИЦ детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева Минздрава России Александр Румянцев получили высокую награду за разработку и внедрение профилактических и клинических технологий, направленных на снижение заболеваемости и смертности населения, улучшение качества жизни больных и достижения значимого прогресса в демографической ситуации в России.
НМИЦ онкологии им. Н.И. Блохина при поддержке Минздрава России осуществил масштабный популяционный эпидемиологический проект, большой раздел проекта посвящен профилактике опасного потребления алкоголя в стране. В результате исследования было показано, что опасное потребление алкоголя с высокой статистической достоверностью повышает риск смерти от опухолей головы и шеи, рака печени, острой ишемической болезни сердца, туберкулеза, пневмоний, заболеваний печени, поджелудочной железы, отравления алкоголем, несчастных случаев, насилия, транспортных происшествий, самоубийств. Результаты проведенного исследования повлияли на выработку государственной политики в отношении профилактики неумеренного потребления алкоголя.
— Увеличение стоимости акцизной марки, запрет рекламы алкогольной продукции, ограничение розничной торговли, запрет продаж спиртного в ночное время, жесткий контроль производства и пресечение изготовления фальсификатов привели к снижению смертности у мужчин в два раза, с 1000 до 450 человек на 100 тысяч населения. То есть антиалкогольная государственная политика положительно повлияла на демографическую ситуацию в стране, помогла сохранить жизни 3,5 миллионам россиян, — сказал Иван Стилиди.
Разработки научного руководителя НМИЦ детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева Минздрава России Александра Румянцева посвящены эпидемиологии расстройств, связанных с чернобыльской трагедией, исследованию железодефицитной анемии, а также изучению вопросов детской онкологии. Значительный вклад в изучение течения онколзаболеваний внесла также работа заведующегоотделом эпидемиологии опухолей НМИЦ онкологии им. Н.И.Блохина Минздрава России Давида Заридзе о влиянии курения на течение онкозаболеваний, выживаемость пациентов и эффективность лечения.
Благодаря отечественным исследованиям и разработкам, внедрению современных протоколов диагностики и лечения, а также благодаря реализации мер, направленных на сокращение опасного потребления алкоголя в России удалось достигнуть значимых результатов в сохранении жизней и здоровья граждан. Так продолжительность жизни людей с гемофилией увеличилась с 34 до 68 лет, а рутинное обеспечение адекватного лечебного процесса позволило в 5 раз сократить число госпитализаций детей, больных гемофилией, на порядок уменьшить инвалидизирующие осложнения, сократить инфицированность вирусами гепатита В и С. Исследования в области детской онкологии, разработка и внедрение оригинальных отечественных протоколов позволили увеличить безрецидивную выживаемость детей с онкологическими заболеваниями в России — с 7% до 84%. Российские протоколы лечения в итоге получили широкую международную известность.
А реализация мер антиалкогольной политики в Российской Федерации, в основу которых легли результаты эпидемиологического исследования, позволила сократить смертность мужчин в трудоспособном возрасте, в том числе ассоциированную с алкоголем, в два раза — с 1000 до 450 на 100 000 населения.
Еще одну государственную награду за выдающиеся достижения в науке президент вручил за работу по расшифровке протеома человека — совокупности белков всех клеток организма — научному руководителю и главному научному сотруднику НИИ биомедицинский химии им. В.Н. Ореховича Александру Арчаков и Андрею Лисице. Российские ученые также первыми в мире разработали метод, с помощью которого можно обнаружить предпосылки различных заболеваний на самой ранней стадии — на уровне одной клетки. Разработки этого фундаментального исследования также легли в основу создания лекарственных препаратов для улучшения функций печени, а также для лечения атеросклероза. Эти лекарственные препараты уже сейчас успешно применяются для лечения пациентов у нас в стране.
Категории: госпремия; алкоголь.
журнал Science назвал десятку самых ярких научных достижений за 2021 год
Журнал Science по праву считается одним самых авторитетных научных изданий мира. В этом материале мы расскажем о том, какие достижения современной науки в 2021 году удостоились звания «прорыв года» по версии престижного издания.
По уже устоявшейся традиции, подводя итоги 2021 года, прославленное научное издание Science выбрало достижение, достойное звания «научный прорыв года».
В этом году им заслуженно стал «астрономический» скачок в исследованиях трёхмерной структуры белков, ставший возможным благодаря прогрессу в разработке искусственного интеллекта.
Поясним, что в человеческом теле присутствуют сотни и сотни тысяч белков, выполняющих жизненно важные функции. Определение структуры каждого из них не только углубляет наше понимание основ биологии, но и позволяет обнаружить новые многообещающие «мишени» для лекарственных средств.
Белки — это «рабочие лошадки» биологии, пишет издание Science. Они сокращают наши мышцы, превращают пищу в клеточную энергию, переносят кислород по организму и борются с микроорганизмами-захватчиками.
Тем не менее, несмотря на на столь «разносторонние таланты», все белки имеют одну и ту же основу: линейную цепочку из 20 различных видов аминокислот, связанных друг с другом в последовательности, закодированной в нашей ДНК.
После сборки на клеточных фабриках — рибосомах — каждая цепочка складывается в уникальную, изысканно «выточенную» трёхмерную форму. Эти структуры, которые определяют, как белки взаимодействуют с другими молекулами, также определяют их роль в клетке.
В 1950-х годах ведущим подходом для определения трёхмерной структуры белков стал метод, известный как рентгеновская кристаллография. Исследователи начали наносить на карту трёхмерные структуры белков, анализируя, как рентгеновские лучи «рикошетят» от атомов молекул.
В 1960-х годах исследователи уже предполагали, что взаимодействия между аминокислотами приводят белки в их окончательную форму. Но, учитывая огромное количество возможных взаимодействий между каждым отдельным звеном цепи, белки даже небольшого размера могут принимать астрономическое количество возможных форм.
Трёхмерная структура белка.
Altounian/I. R. Humphreys et al./Science.
К этому моменту учёные ясно понимали, что для расшифровки всех белков человеческого организма им потребуются сотни лет и сотни миллиардов долларов. Эта конечная цель казалась совершенно недостижимой.
Чтобы ускорить этот процесс, в 1970-х годах учёные начали создавать компьютерные модели, чтобы предсказать, как будет сворачиваться каждый конкретный белок.
Теперь, по прошествии почти 50 лет, исследователи показали, что программное обеспечение, управляемое искусственным интеллектом, может воспроизводить тысячи точных белковых структур — достижение, которое является прорывом 2021 года в науке по версии престижного научного издания Science.
За эти 50 лет была проведена огромная работа, которая сделала этот прорыв возможным. Со временем разработчики компьютерных моделей научились хитростям, позволяющим улучшить их расчёты.
Например, отрезки аминокислот, общие для двух белков, часто складываются одинаково. Если белок с неизвестной структурой разделяет, скажем, 50% своей аминокислотной последовательности с белком, имеющим известную структуру, последний может служить «шаблоном» для построения компьютерных моделей.
Ещё одно важное открытие пришло из области эволюции. Исследователи поняли, что если одна аминокислота изменится в белке, принадлежащем близкородственным организмам, таким как шимпанзе и человек, то аминокислоты, расположенные поблизости в свернутой молекуле, также должны будут измениться, чтобы сохранить форму и функцию белка.
Это означает, что исследователи могут сузить поиски, находя аминокислоты, которые эволюционируют совместно: даже если они находятся далеко друг от друга в развёрнутой цепи, они, вероятно, являются соседями в окончательной трёхмерной структуре.
К 2018 году появилась выдающаяся программа AlphaFold, управляемая искусственным интеллектом. Разработанная дочерней компанией Google DeepMind программа обучается работе с базами данных уже экспериментально решённых структур.
В 2020 году вышла её преемница AlphaFold2. Благодаря сети из 182 процессоров, оптимизированных для машинного обучения, AlphaFold2 проявила себя гораздо лучше других разработанных к этому времени алгоритмов поиска белковых структур.
В 2021 году прогнозы искусственного интеллекта резко улучшись: они стали гораздо быстрее и более надёжными. В середине июля стало известно, что программа RoseTTAFold расшифровала структуры сотен белков, причём все они относятся к классу распространённых лекарственных «мишеней».
Неделю спустя учёные DeepMind сообщили, что они сделали то же самое с 350 000 белков, обнаруженных в человеческом теле — это 44% всех известных человеческих белков!
Исследователи ожидают, что в ближайшее время их база данных вырастет до 100 миллионов белков всех видов, что составляет почти половину от их общего числа.
Код для AlphaFold2 и RoseTTAFold теперь общедоступен, что помогает другим учёным присоединиться к поискам.
Уже сегодня учёные, изучающие структуру вируса SARS-CoV-2, используют AlphaFold2 для моделирования эффекта мутаций в шипиковом белке штамма «омикрон». Встраивая в белок более крупные аминокислоты, мутации изменили его форму — возможно, настолько, что антитела не могут связаться с ним и нейтрализовать вирус.
Впереди исследователей ждёт много работы. Белковые структуры не статичны, они изгибаются и скручиваются, выполняя свою работу. Моделирование этих изменений остаётся сложной задачей.
Однако бурный рост числа научных достижений, основанных на искусственном интеллекте, в этом году открывает невиданные ранее перспективы, которые навсегда изменят биологию и медицину, какими мы их знаем.
Ещё больше прорывных исследований
2021 год подарил нам множество не менее вдохновляющих научных открытий.
Поиски образцов доисторической ДНК в местах стоянок древних людей.
Фото Devlin Gandy/University of Cambridge.
Чего стоит новая технология поиска элементов животной ДНК в древних образцах почвы. Благодаря ей исследователи нашли ранее неизвестную генетическую линию неандертальцев, научились определять пол и прижизненные особенности представителей вымерших видов, не имея на руках ни единой окаменелости.
Также в 2021 году была достигнута важнейшая веха в термоядерном синтезе: термоядерный реактор наконец выработал больше энергии, чем было затрачено на его работу. Мы подробно писали об этом выдающемся научном прорыве в нашем недавнем материале.
192 мощных лазерных луча направляются на капсулу с топливом.
Иллюстрация LLNL.
Война с пандемией продолжается
Вакцины от новой коронавирусной инфекции, без сомнения, находятся в авангарде сражения с пандемией COVID-19.
Однако стоит упомянуть и о ряде противовирусных препаратов, разработанных (и «перепрофилированных») в течение этого года, которые занимают почётное место в арсенале медицинских «боеприпасов», подготовленных к отражению натиска опасной инфекции.
То же самое можно сказать и о прорыве в разработках моноклональных антител, создаваемых для борьбы не только с новым коронавирусом, но и вирусами гриппа, Зика, цитомегаловируса и многих других патогенов.
Марсианские хроники
В этом году научное сообщество потрясла новость о том, что внутренняя структура Марса была наконец досконально изучена. Это достижение стало возможным благодаря слаженной работе специалистов НАСА и подробным данным, собранным чувствительными приборами на борту марсианского посадочного модуля InSight. Подробности этого открытия мы описывали в одном из наших материалов.
2021 год был богат на научные открытия. Изучение внутренней структуры Марса было одним из самых ярких по мнению редакции Science.
Иллюстрация C. Bickel/Science.
Новая физика
2021 год принёс замечательные новости и в области физики элементарных частиц. Самое громкое открытие за долгие годы подтверждает существование необычного явления, впервые обнаруженного два десятилетия назад. Частица, известная как мюон — более тяжёлый и нестабильный «брат» электрона — проявляет больше магнетизма, чем это предсказывала преобладающая теория.
Как сообщалось в апреле этого года, несоответствие всего в 2,5 части на миллиард может быть признаком новых неизвестных частиц, расширяющих горизонты привычной Стандартной модели физики.
Редактирование генома и вопросы этики
Не стоит забывать и о крупных достижениях в области генной инженерии. Технология CRISPR в течение 2021 года «перебралась» из пробирки в организм живых пациентов.
CRISPR-терапия — введение отредактированных генов в организм пациента — уже позволила улучшить зрение слабовидящих добровольцев и начать борьбу с наследственными заболеваниями крови.
Однако узнав новость о рождении первых близнецов с отредактированным геномом, научное сообщество было взволновано потенциальными рисками подобных громких достижений.
Направляющая РНК (синяя) от инъекции CRISPR приводит фермент, расщепляющий ДНК (белый), к своей цели (оранжевый).
Иллюстрация Ella Maru Studio/Science Source.
В свою очередь, исследования с участием человеческих эмбрионов всё ещё ограничены жёсткими законодательными рамками.
В этом году учёные предложили этому ряд потенциальных альтернатив: им удалось поддерживать развитие мышиных эмбрионов в пробирке в течение гораздо более продолжительного времени. Также исследователи разработали «реплики» эмбрионов из человеческих стволовых клеток а также «перепрограммированных» взрослых клеток.
В мае 2021 года эта область исследований получила ещё один важный импульс к развитию. Международная организация, устанавливающая руководящие принципы исследования стволовых клеток, ослабила давний запрет на выращивание человеческих эмбрионов в лаборатории на срок более 14 дней. Это послабление позволило учёным исследовать этапы эмбрионального развития, происходящие после этого времени.
Почему это послабление встретило волну общественной критики, мы разбирали в одном из наших материалов.
Ранее мы рассказывали о том, какие научные достижения вошли в десятку важнейших научных прорывов по версии журнала Science в 2020 году.
Больше новостей из мира науки вы найдёте в разделе «Наука» на медиаплатформе «Смотрим».
Основные научные достижения — Главное управление науки БГУ
Основные научные и научно-технические достижения БГУ за 2020 год
Наиболее важными научными результатами, полученными подразделениями и учреждениями комплекса БГУ в отчетном году, были следующие:
На физическом факультете БГУ:
в области фундаментальных исследований:
установлено, что в рамках Пуанкаре калибровочной теории тяготения возможно решение фундаментальных проблем современной космологии – объяснение существования темной материи и темной энергии. Развит метод построения точного сферически-симметричого решения в 5-мерной проективной теории поля, который важен для описания движения систем вблизи черной дыры. Выполнено исследование процессов аннигиляции электронов и позитронов в лептон-антилептонные пары в рамках теории электрослабого взаимодействия с учетом продольной поляризации начальных пучков, соответствующие неминимальным расширениям Стандартной Модели для экспериментов в поисках проявлений новой физики (ГПНИ «Конвергенция-2020»).
в области прикладных научных исследований:
разработан и изготовлен модульный нелинейно-оптический лазерный комплекс по исследованию спектральной перестройки частоты на основе параметрических процессов. Лабораторный комплекс внедрен в учебный процесс – используется в лабораторном практикуме «Физика лазеров и нелинейная оптика» для студентов специальностей: 1-31 04 01 «Физика (по направлениям)», направление «Физика (научно-исследовательская деятельность)»; 1-31 04 07 «Физика наноматериалов и нанотехнологий»; 1-31 04 01-02 «Физика (производственная деятельность)». Разработка представлена на 19-й Международной конференции по лазерной оптике (19th International Conference Laser Optics (ICLO 2020), г. Санкт-Петербург, 02.11.2020‑06.11.2020). (ГНТП «Эталоны и научные приборы»).
На биологическом факультете БГУ:
в области фундаментальных исследований:
при выполнении НИР «Анализ особенностей биологии и экологии, оценка уровней вредоносности инвазийных видов минирующих и сосущих членистоногих в условиях декоративных зеленых насаждений регионов Беларуси» ГПНИ «Природопользование и экология» впервые дана количественная оценка вредоносности чужеродных для фауны Беларуси видов сосущих и минирующих фитофагов. Сформирован список инвазивных видов наземных беспозвоночных животных, который включен во второе издание «Черной книги инвазивных животных Беларуси» (2020 г). Данная разработка направлена на имплементацию обязательств Республики Беларусь по «Конвенции о биологическом разнообразии».
В рамках выполнения международного проекта «Установление молекулярных и клеточных основ протекторного влияния бора на растения, подвергнутые кислотному и алюминиевому стрессу» (БРФФИ № Б19КИТГ-006 по линии ГКНТ совместно с университетом КНР) продемонстрирована протекторная роль включения бора в состав среды культивирования сельскохозяйственных растений при стрессе, индуцируемом алюминием и повышенной кислотностью почвы.
Установлено, что присутствие в среде 100 мкмоль/л бора вызывает многократное снижение оттока ионов калия и других электролитов из клеток корня высших растений при алюминиевом и кислотном стрессе. Полученные результаты будут использованы для разработки новых удобрений и сресс-протекторных биорегуляторов на основе бора.
в области прикладных исследований:
в ходе выполнения задания «Разработка алгоритмов и программных средств глубокого аннотирования транскриптома клеток человека» подпрограммы «Объединение» ГПНИ «Конвергенция-2020» разработан новый пакет компьютерных программ ORFhunteR, предназначенный для автоматической идентификации и всесторонней аннотации открытых рамок считывания в полноразмерных молекулах РНК человека. Пакет представлен двумя версиями. Инсталируемая на локальный компьютер версия пакета зарегистрирована в репозитории GitHub (https://github.com/rfctbio-bsu/ORFhunteR), а также завершается ее регистрация в репозитории Bioconductor. Веб-версия пакета доступна на сервере http://orfhunter. bsu.by/ Разработанный пакет превосходит мировые аналоги по скорости расчетов, их точности и имплементированным возможностям по аннотированию. Данная разработка создана в рамках биоинформатической инициативы Open Sources. Область применения: медицина и здравоохранение.
В рамках выполнения задания «Разработать технологию феномного анализа саженцев древесных растений» подпрограммы «Инновационные биотехнологии – 2020» ГП «Наукоемкие технологии и техника» разработана технология биоинформационного анализа физиологических, таксономических и сортовых характеристик декоративных растений на основе подходов машинного обучения. Технология включает обученную модель нейронной сети для определения видосортовой принадлежности и выявления заболеваний декоративных растений в открытом грунте на основе таксономической тренировочной базы и тренировочной базы с более чем 40 тыс. аннотированных изображений декоративных растений, пораженных важнейшими фитопатогенами. Точность определения видосортовой принадлежности и заболеваний декоративных растений в открытом грунте с использованием релиз-кандидат-стадии нейронной сети составила 97 %.
В результате выполнения задания «Разработать и внедрить технологию получения биопрепарата, обеспечивающего стимуляцию роста корней овощных сельскохозяйственных растений» ГНТП «Промышленные био- и нанотехнологии – 2020», разработан биопрепарат «Корнеплюс», фитостимулирующее действие которого основано на способности бактерий естественной микрофлоры ризосферы растений и их метаболитов стимулировать рост корней, увеличивать всхожесть семян, индуцировать устойчивость сельскохозяйственных культур к заболеваниям и другим негативным воздействиям. Преимуществами разработанного препарата по сравнению с лучшими зарубежными аналогами является дешевизна и высокая его эффективность. Применение биопрепарата «Корнеплюс» позволит получать экологически чистую продукцию, пригодную также для производства диетического и детского питания.
На факультете радиофизики и компьютерных технологий БГУ:
в области прикладных исследований:
в рамках подпрограммы «Исследование и использование космического пространства в мирных целях» ГП «Наукоемкие технологии и техника» впервые в республике разработаны:
лаборатория удаленного доступа по аэрокосмическим направлениям;
экспериментальный образец наземной системы связи с университетскими МКА и СМКА (стационарной и мобильной версии) и экспериментальный образец наземной системы БНО университетского наноспутника;
опытный образец образовательной подсистемы приема и обработки оперативной космической информации;
разработаны, изготовлены и испытаны в лабораторных условиях две летные модели наноспутника БГУ типоразмера Cubesat 3U, планируемого к запуску в 2021 году.
Разработана, освоена в производстве и внесена в Государственный реестр средств измерений Республики Беларусь многофункциональная быстродействующая измерительная станция для научных и учебных задач Alma Meter-2, получившая на выставке HI-TECH (Санкт-Петербург, 19.09.2020) золотую медаль конкурса «Лучший инновационный проект и лучшая научно-техническая разработка года в области приборостроения»;
Разработан R-пакет ORFhunterR и веб-приложение для автоматического определения ОРС кодирующих молекул РНК человека. Работоспособность программных средств подтверждена на примере анализа молекул РНК из баз данных NCBI RefSeq и Ensemble. R-пакет размещен на веб-сервере GitHub (https://github.com/rfctbio-bsu/ORFhunteR) и подготовлен к публикации во всемирно известном проекте по биоинформатике Bioconductor (https://github.com/Bioconductor/Contributions/issues/1620).
R-пакет может быть использован в фундаментальных и прикладных биомедицинских исследованиях, связанных с изучением транскриптомов нормальных и измененных (например, раковых) клеток человека.
В результате научно-технического сотрудничества Белорусского государственного университета с Институтом сверхвысокочастотной полупроводниковой электроники им. В.Г. Мокерова РАН, Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ», Институтом физики микроструктур РАН впервые успешно осуществлено проектирование и практическая реализация полного технологического цикла производства квантово-каскадных лазеров терагерцового диапазона в СНГ.
Созданные лазеры могут найти применение в области лазерной спектроскопии, нефелометрии, медицины, создания систем контроля технологических процессов в промышленности, энергетике, на транспорте, для мониторинга окружающей среды и специальных приложений, что поможет решать задачи импортозамещения как в Республике Беларусь, так и в странах СНГ.
В учреждении БГУ «Научно-исследовательский институт прикладных проблем математики и информатики» (НИИ ППМИ)
в области фундаментальных исследований:
в рамках ГПНИ «Конвергенция – 2020», подпрограмма «Методы математического моделирования сложных систем» предложен новый вероятностно-статистический подход к малопараметрическому моделированию и прогнозированию дискретных временных рядов, основанный на цепях Маркова высокого порядка, позволивший разработать эффективные методы и программные средства точечного и интервального прогнозирования динамики эпидемиологических показателей заболеваемости COVID-19 в Республике Беларусь.
в области прикладных исследований:
при выполнении НИР «Апатит» разработан стандарт СТБ 34.101.31-2020 «Информационные технологии и безопасность. Алгоритмы шифрования и контроля целостности». Стандарт вступает в действие 1 сентября 2021 г. Он расширяет СТБ 34.101.31-2011, дополнительно определяя алгоритмы шифрования широкого блока, дискового шифрования, шифрования с сохранением формата, новый режим аутентифицированного шифрования, квоты ключей шифрования данных;
при выполнении НИР «Акмит» разработан стандарт СТБ 34.101.77-2020 «Информационные технологии и безопасность. Криптографические алгоритмы на основе sponge-функции». Стандарт вступает в действие 01 сентября 2021 г. Он расширяет СТБ 34.101.77-2017, дополнительно определяя криптографический автомат, с помощью которого можно задавать (программировать) алгоритмы на основе sponge-функции, а также программируемые алгоритмы хэширования и аутентифицированного шифрования.
В Научно-исследовательском учреждении «Институт прикладных физических проблем имени А. Н. Севченко» БГУ (НИИПФП)
в области фундаментальных исследований:
найдены режимы получения ионных потоков из эрозионной лазерной плазмы, при которых происходит травление поверхности подложки, внедрение ионов в поверхность подложки и таким образом можно создавать псевдодиффузионный слой, а также наносить плёнку из материала лазерной мишени на поверхность подложки. Изучены режимы лазерно-плазменного источника напыления нанопленок при различных плотностях мощности воздействующего лазерного излучения. Определены режимы без вторичной ионной эмиссии и с эмиссией с подложки вторичных ионов. При этом обратный ток вторичных ионов искажает экспериментально измеряемый ток первичных ионов, падающих на подложку. Предложен метод восстановления реального ионного потока, падающего на мишень. Предложен метод контроля потока вторичных ионов, который эффективен даже в условиях больших коэффициентов травления. Лазерно-плазменный источник позволяет предварительно произвести травление поверхности подложки при умеренных потенциалах промежутка сетка – подложка, создать псевдодиффузионный слой, внедряя ионы мишени в приповерхностный слой подложки при высоких потенциалах промежутка сетка – подложка, и нанести плёнку из материала лазерной мишени на поверхность подложки при минимальных потенциалах промежутка сетка – подложка. Всё это производится без разгерметизации вакуумной камеры, а за счёт создания псевдодиффузионного слоя на поверхности подложки, появляется возможность получения стерильных высокоадгезионных покрытий. Проведенные эксперименты показали, что однородность плотности ионных потоков на подложку увеличенных размеров (~200 см2) в лазерноплазменном источнике нанесения нанопокрытий можно повысить, подавая ускоряющий потенциал на подложку, по отношению к сетке. Минимальная разница между плотностью ионного потока в центре мишени может быть доведена до 5 %. В результате технологически можно производить очистку поверхности подложки ионами материала лазерной мишени (вторичная эмиссия), создавать псевдодифузионный слой материала мишени в приповерхностной области подложки, наносить на подложку материал лазерной мишени. При этом все эти операции можно делать последовательно не разгерметизируя вакуумную камеру. Это позволит получить нанопокрытия с высокой адгезией и на подложках увеличенных размеров. /Лаб. лазерной плазмодинамики. (ГПНИ «Энергетические системы, процессы и технологии» подпрограмма «Эффективные теплофизические процессы и технологии»).
в области прикладных исследований и разработок:
по Научно-технической программе Союзного государства «Разработка комплексных технологий создания материалов, устройств и ключевых элементов космических средств и перспективной продукции других отраслей» (шифр «Технология-СГ») для Института тепло- и массообмена им. А.В. Лыкова НАН Беларуси (Минск) разработана технология создания маломассогабаритных оптических датчиков научной аппаратуры малых космических аппаратов для исследования малых газовых составляющих тропосферы Земли. Разработан и создан опытный образец (ОО) трехдиапазонного маломассогабаритного спектрорадиометра МСР-09, предназначенный для исследования малых газовых составляющих атмосферы Земли с борта наноспутников типа Cubesat. Разработка отмечена Дипломом на конкурсе «Лучший инновационный проект и лучшая научно-техническая разработка года», который проводился в рамках Петербургской технической ярмарки и выставки HI-TECH 19 сентября 2020 года в г. Санкт-Петербург. Получен патент Республики Беларусь на полезную модель «Устройство для исследования спектров атмосферы из космоса». ОО МСР-09 успешно выдержал все испытания по живучести и стойкости к внешним воздействиям в условиях, приближенных к космическим, на стендах ОАО «Пеленг».
По Программе Союзного государства «Совершенствование системы защиты информационных ресурсов Союзного государства и государств-участников Договора о создании Союзного государства в условиях нарастания угроз в информационной сфере», (шифр «Паритет») для Оперативно-аналитического центра при Президенте Республики Беларусь (Минск) разработаны и переданы Заказчику специализированные радиопоглощающие покрытия. /Лаб. прикладной электродинамики/.
По Государственной программе «Наукоемкие технологии и техника» на 2016–2020 гг., подпрограмма 7 «Исследование и использование космического пространства в мирных целях» для Министерства образования РБ разработан и создан опытный образец модульного комплекса мультиспектральной съемки (МКМС) «Мультискан». В 2020 г. на модульный комплекс «Мультискан» получен Патент на полезную модель Республики Беларусь. Разработка также отмечена золотой медалью на конкурсе «Лучший инновационный проект и лучшая научно-техническая разработка года» в области приборостроения, который проводился в рамках Петербургской технической ярмарки и выставки HI-TECH 19 сентября 2020 года в г. Санкт-Петербург. Конструктивно МКМС выполнен в виде отдельных оптических модулей, объединенных в блок датчиков (БД), и соединенных по Bluetooth с блоком электроники (БЭ) – управляющим компьютером. БД включает в свой состав: модуль гиперспектрометра; модуль ИК изображений; модуль цветной цифровой камеры; модуль авиационного поляриметра; модуль навигационный GPS/GLONASS; кронштейн установочный. Для защиты от внешних воздействий (пыль, влага, удары) устанавливается защитный кожух, закрывающий все модули БД МКМС. В 2020 г. проведены лабораторно-отработочные испытания МКМС «Мультискан», а также проведены летные испытания на самолете «Diamond DA-40 NG» Авиационного учебного центра «Даймонд», подтверждающие работоспособность и отказоустойчивость МКМС «Мультискан». /Отдел аэрокосмических исследований/; Разработаны методы и системы повышения точности результатов аэрокосмического мониторинга природных ресурсов Республики Беларусь /Отдел аэрокосмических исследований/; Разработаны функциональные материалы для аэрокосмических систем и комплексов /Лаб. элионики/; Для Объединенного института проблем информатики НАН Беларуси (Минск) разработана концепция полнофункциональной ИАС «Природные ресурсы Беларуси» и реализована ИАС «Природные ресурсы Беларуси» в составе комплексов программных средств по мероприятию «Создание информационно-аналитической системы поддержки принятия решений по использованию природных ресурсов и охраны окружающей среды на основе ГИС- и Web-технологий и данных дистанционного зондирования Земли /Лаб. информационных технологий/.
По государственной научно-технической программе «Эталоны и научные приборы» на 2016–2020 гг., подпрограмма «Научно-учебное оборудование» для БГУ разработана и изготовлена оптико-механическая схема полихроматора с системой регистрации. /Лаб. спектроскопии/; разработан и изготовлен учебно-научный аппаратно-программный комплекс и компактная безэховая камера для проведения лабораторного практикума и исследования электродинамических характеристик слоистых сред, материалов и структур. / Лаб. информационно-измерительных систем, лаб. прикладной электродинамики/.
По государственной научно-технической программе «Природопользование и экологические риски», подпрограмма «Устойчивое использование природных ресурсов и охрана окружающей среды» для РНИУП «Центральный научно-исследовательский институт комплексного использования водных ресурсов» (Минск) создана современная автоматизированная система контроля радиационной обстановки окружающей среды (АСКРО) на базе имеющихся автоматизированных систем радиационного контроля (АСРК), функционирующих в зонах влияния Игналинской, Ровенской, Чернобыльской АЭС. /Лаб. полупроводниковой электроники/.
В учреждении БГУ «Научно-исследовательский институт физико-химических проблем» (НИИ ФХП)
в области фундаментальных исследований:
при выполнении задания «Гибридные функциональные материалы на основе неорганических нанокристаллов, получаемых методами коллоидной химии» ГПНИ «Химические технологии и материалы» разработана методика химической функционализации полимерной оболочки квантовых точек и нанопластин CdSe различными заряженными группами. Получены конъюгаты CdSe с производными бетулиновой кислоты, являющиеся перспективными противораковами агентами с функциями носителя с управляемыми параметрами клеточного поглощения и флуоресцентной метки. Впервые экспериментально продемонстрирована высокая эффективность использования квантовых нанопластин в качестве флуоресцентных меток с двухфотонным возбуждением, что обеспечивает высокую чувствительность и уменьшает автофлуоресцентный фон во флуоресцентной иммунодиагностике ряда заболеваний. Установлено, что потенциал квантовых точек играет ключевую роль в механизмах связывания конъюгатов с клетками и их цитотоксичности;
При выполнении задания «Разработка композиционных материалов, включающих наночастицы благородных металлов, стабилизированные в матрицах оксидов металлов, установление зависимостей между структурой и физико-химическими свойствами» ГПНИ «Химические технологии и материалы» синтезированы нанокомпозиты SnO2–Au с размерами частиц оксида dSnO2 5,5 нм и золота 1,9‒3,5 нм, выявлены особенности структуры нанокомпозитов, состояние поверхности SnO2 и валентное состояние золота. Установлен неожиданный эффект высокой чувствительности сенсоров SnO2–Au (dAu 1,9 нм) к CH4 в области температур, в которой отсутствует чувствительность к СО, что делает возможным селективное детектирование метана в присутствии оксида углерода. Выявленный на сенсорах SnO2–Au (dAu 1,9 нм) эффект высокой чувствительности к метану в области высоких рабочих температур имеет важное практическое значение, так как может быть использован для селективного определения утечек метана в присутствии угарного газа, что чрезвычайно актуально при использовании резистивных сенсоров в быту.
В области прикладных исследований:
при выполнении заданий «Разработать составы и освоить технологии производства и применения новых отечественных средств для санитарной обработки сырных форм на предприятиях молочной промышленности» и «Разработать состав, режимы применения и производства технологического вспомогательного средства для обработки колбасных оболочек» ГНТП «Малотоннажная химия», разработаны составы и технологии изготовления моющих средств с дезинфицирующим эффектом «Формодез Щ» и «Формодез К» для санитарной обработки сырных форм на предприятиях молочной промышленности, а также состав и технология получения средства «Валисан-О» для санитарной обработки колбасных оболочек (натуральных и искусственных) для придания им бактериостатического и противоплесневого действия в процессах изготовления и хранения колбасной продукции. На ООО «Химвей» изготовлены опытные партии моющих средств «Формодез Щ» и «Формодез К», проведен контроль на их соответствие требованиям технических условий. На ЧПУП «Белсанвет введен в эксплуатацию производственный участок по выпуску средства «Валисан-О» и наработана опытная партия. Проведены производственные испытания «Валисан-О» при изготовлении продукции агрокомбината «Колос» Минской обл., Оршанского и Борисовского мясокомбинатов.
В УП «УНИТЕХПРОМ БГУ»:
в области инновационной деятельности:
В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 13 июня 2018 года № 236 УП «УНИТЕХПРОМ БГУ» как субъект инновационной инфраструктуры реализует 2 проекта Государственной программы инновационного развития Республики Беларусь (ГПИР РБ):
инновационный проект «Организация деятельности и развитие материально-технической базы УП «УНИТЕХПРОМ БГУ»»;
инвестиционный проект «Организация производства оригинальных биорезорбируемых полифункциональных лекарственных препаратов». Срок реализации проекта 2018–2026 гг.
Реализация инвестиционного проекта «Организация деятельности и развитие материально-технической базы УП «УНИТЕХПРОМ БГУ» окажет содействие в развитии научно-технологического парка и его резидентов, привлечении новых резидентов на конкурсной основе с целью коммерциализации результатов научно-технической деятельности и поможет развитию научных кластеров, созданных Белорусским государственным университетом.
.
НАУЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ | Наука и жизнь
Индия. Ворота в ограде культового сооружения (называемого ступа) в Санчи украшены резьбой по камню и фигурами животных. II век до н.э.
Образец непрочитанного до сих пор письма Индской цивилизации и стеатитовая печать (стеатит — мягкий камень). Мохенджо-Даро. Середина III тысячелетия до н. э.
Наука и жизнь // Иллюстрации
‹
›
Открыть в полном размере
Одно из важнейших достижений Древней Индии — создание позиционной десятичной системы счисления с применением нуля — той самой, которой пользуемся в настоящее время и мы. В хараппские времена (цивилизация долины Инда, III—II тысячелетия до н. э., или цивилизация Хараппы и Мохенджо–Даро, — по названию одного из городов, близ которого начались раскопки) индийцы, как полагают учёные, уже считали десятками.
Сначала, свидетельствуют древнейшие санскритские тексты, для записи чисел использовались слова: единица — «луна», «земля»; двойка — «глаза», «губы»… И лишь потом появились обозначения цифр. Но самое важное состояло в том, что числа записывались позиционно, от низших разрядов к высшим, так что одна и та же цифра, например «3», в зависимости от занимаемого места, могла обозначать и 3, и 30, и 300, и 3000.
Отсутствующие разряды обозначались маленьким кружочком и назывались «шунья» — «пустота». Чтобы оценить удобство этой системы, читателю достаточно написать римскими цифрами, например, число 4888 — MMMMDCCCLXXXVIII. Становится ясно, почему сирийский епископ и учёный Север Себохт считал, что для оценки десятичной системы не хватает хвалебных слов. Внешний мир, и прежде всего Запад, обошёлся с индийским открытием несправедливо: цифры, которые мы привыкли называть арабскими, сами арабы называли индийскими.
Самым знаменитым математиком Древней Индии был живший в гуптскую эпоху (IV—VI века) Арьябхата. Он систематизировал десятичную позиционную систему счисления, сформулировал правила извлечения квадратного и кубического корней, решения линейных, квадратных и неопределённых уравнений, задач на сложные проценты, наконец, создал простое и сложное тройное правило. Значение числа «пи» Арьябхата считал равным 3,1416.
Арьябхата был и выдающимся астрономом. Он утверждал, что Земля движется вокруг своей оси, верно объяснял причины солнечных и лунных затмений, чем вызвал резкую критику со стороны индусских жрецов и многих собратьев по науке. От гуптской эпохи до нас дошло несколько астрономических трактатов, обнаруживающих помимо оригинальных разработок знакомство индийских учёных с греческой астрономией, в том числе с трудами Птолемея. Древнеиндийская астрономия и математика оказали большое влияние на арабскую науку: заслуги индийских учёных признавал великий аль-Бируни.
Значительны достижения индийцев и в химии. Они были сведущи в рудах, металлах и сплавах, умели изготовлять прочные красители — растительные и минеральные, — стекло и искусственные драгоценные камни, ароматические эссенции и яды. В философских и научных трактатах учёные разрабатывали идеи о том, что все вещества в природе состоят из «ану» — атомов. Высокого уровня развития достигла медицина, прежде всего медицинская школа, известная как «аюрведа» — буквально «наука о долголетии» (она пользуется популярностью и в наши дни). В трактатах знаменитых врачей Чараки (I—II века) и Сушруты (IV век) описано лечение с помощью растительных и минеральных лекарств, диеты и гигиенических процедур множества заболеваний, включая и те, которые на протяжении многих последующих столетий в Европе лечили лишь «изгнанием бесов».
Знания анатомии и физиологии человека были в Древней Индии на довольно высоком уровне: индийские врачи правильно объясняли назначение многих органов. При постановке диагноза и назначении курса лечения врач должен был учитывать не только физическое состояние больного, которое определялось по совокупности самых различных показателей (пульс, температура тела, состояние кожных покровов, волос и ногтей, мочи и так далее), но и психологический настрой пациента.
Хирурги с помощью 120 видов инструментов производили сложнейшие для своего времени операции: трепанацию черепа, кесарево сечение, ампутацию конечностей.
Операция по восстановлению деформированных ушей и носа вошла в историю современной медицины как «индийская» — эту технику европейские врачи позаимствовали у своих индийских коллег лишь в XVIII веке. Существовали в Индии и представления о врачебной этике: так, Чарака призывал своих учеников «всей душой стремиться к исцелению больных» и «не предавать их даже ценою собственной жизни». Речь врача, поучал он, всегда должна быть вежливой и приятной, он обязан быть сдержан, рассудителен и всегда стремиться совершенствовать свои познания. Идя в дом больного, врач, указывал Чарака, должен «направлять свои мысли, разум и чувства ни к чему иному, кроме как к своему больному и его лечению». При этом строго соблюдать врачебную тайну, не рассказывать никому ни о состоянии больного, ни об увиденном в его доме. Во многих индийских городах существовали больницы (главным образом, для бедных и путников), открытые на средства царя или богатых горожан.
Помимо медицины своя «аюрведа» существовала для растений и животных.
См. в номере на ту же
Е. ЭТИНГОФ — Ожившее прошлое.
Г. ЯКУШЕВА — Спор двух титанов.
Похищение Персефоны и «Гомеровские гимны».
10 главных достижений казахстанской науки за 30 лет
В преддверии I Международного форума молодых ученых «Интеллектуальный потенциал независимого Казахстана: 30 лет становления и развития» мы поговорили с председателем Совета по науке при Фонде Нурсултана Назарбаева Ермеком Токтаровым. Он рассказал о том, каких результатов достигла отечественная наука с 1991 года.
Лазер для здоровья
источник: YouTube канал «Пластический хирург Сергей Свиридов»
В 1994 году доктор медицинских наук, академик Национальной академии наук Казахстана Алшынбай Рахишев получил от Национального патентного ведомства авторское свидетельство на изобретение, позволявшее использовать лазеры в медицинских целях.
Результаты многолетних экспериментов профессора Рахишева оказались значительными. Отечественному ученому удалось экспериментально доказать положительное стимулирующее влияние низкоэнергетических газовых лазеров на сосудистую и нервную системы человека. Это открытие позволило использовать лазерное излучение для укрепления здоровья человека.
Сакские курганы
источник: kratko-news.com
В 1998 году в кургане у села Берел в Чиликтинской долине, что находится в Восточно-Казахстанской области, совместная казахско-французская экспедиция под руководством известного отечественного археолога Зейноллы Самашева обнаружила захоронение сакского князя, которое датируется IV в. до н. э. В нем были найдены предметы быта, украшения и останки 13 коней со сбруей, украшенной позолоченными рогами. Анализ показал, что лошадям из кургана более 2 тыс. лет. Масштабные археологические исследования могильника Берел продолжаются и по сей день. Уже исследовано порядка 70 элитарных и рядовых курганов эпохи ранних кочевников.
Устройство для биорезонансной активации семян
источник: almaty.atameken.kz
В 1999 году начались исследования путей биорезонансной активации семян, главным лицом которых стал профессор Абдумалик Аширов. Он разработал устройство, которое воздействует на семена низкочастотным электромагнитным полем. При обработке семян учитывается 18 параметров, включая космогеофизические (положение Луны, Солнца, нахождение других планет, солнечные вспышки, приливные силы тяжести, тектонические разломы и другие).
Учеными были получены положительные результаты при обработке семян пшеницы, ячменя, риса, кукурузы, ржи, картофеля, тыквы, огурцов, свеклы, а также овса и хлопчатника. В 2004 году профессор Аширов был награжден дипломом за научное открытие «Закономерность усиления биорезонансной активации семян сельскохозяйственных культур» и медалью П.Л. Капицы.
Отечественный сплав «Казахстанский»
источник: pixabay.com
В 2008 году был запатентован сплав «Казахстанский». Новый материал используется в металлургии для раскисления, легирования и модифицирования стали. Иными словами, отечественный сплав улучшает структуру и качество стали за счет сокращения неметаллических включений и видимых горячих трещин. В состав сплава входят кремний, алюминий, кальций, барий, ванадий, титан, углерод и железо. Также сплав «Казахстанский» позволяет повысить степень извлечения марганца в сталь, повышает её ударную вязкость. А экономическая целесообразность сплава состоит в применении дешевых высокозольных углистых пород вместо дорогостоящего кокса.
Гидрофобные супер-спонжи
источник: theatlantic.com
Казахстанский ученый Фаиль Султанов в 2013 году начал проект по разработке супергидрофобных спонжей для сбора разлитой нефти. К этой идее автора подтолкнула работа с аэрогелем — дорогим, но высокосорбционным материалом. Было принято решение работать с готовой структурой. В начале взяли обычную полиуретановую губку, которую люди используют каждый день в быту. Стенки губки были покрыты наноматериалами — графеном и углеродными нанотрубками — что придало ей супергидрофобность (способность полностью отталкивать воду). Из-за пористости материала губки отлично впитывают органические жидкости, а благодаря гидрофобности не впитывают воду. Супер-спонжи используются как фильтры и очищают воду от органики на 95-97%. Высокая гидрофобность, большая сорбционная емкость, дешевизна, регенерируемость и экологичность позволяют использовать открытие для очистки водоемов от разлитой нефти.
Катализатор для процесса нефтепереработки
источник: newgaztech.ru
Важной разработкой в сфере переработки нефти является открытие казахстанской ученой Хадичахан Рафиковой. Она разработала способ создания родий-иридиевых катализаторов на основе фосфорсодержащих ионных жидкостей. Эти жидкости применяются в гидрировании ацетофенона, совместного получения стирола и пропиленоксида из этилбензола и пропена, получения стильбенов, необходимых для производства полужестких пластмасс посредством сополимеризации с более активными мономерами. Обычно в таких целях используются вредные для атмосферы кислоты. А катализаторы, созданные отечественными учеными во главе с Хадичахан Рафиковой, позволяют проводить необходимые процессы на основе невредной воды.
Открытие явления «беспорогового усиления поверхностной акустической волны»
источник: irnitu.ru
В 2015 году исследователи из Казахстана, России и США сообщили об открытии в физике. Группе ученых, среди которых профессора Зинетула Инсепов и Курбангали Тыныштыкбаев, при использовании графена удалось добиться усиления высокочастотных акустических сигналов, затратив при этом мало энергии. Выявленный учеными эффект «беспорогового усиления поверхностной акустической волны» в 2017 году прошел проверку независимыми организациями в России. Эксперты признали, что исследование действительно является научным открытием в области акустоэлектроники. Их открытие позволяет использовать самый прочный, тонкий и сверхлегкий электропроводящий материал — графен — в микро- и наноэлектронике.
Ученые Назарбаев Университета, где проходили опыты, наносили пленку графена на поверхность пьезокристалла — материала, который конвертирует электрическую энергию в механическую. Вместе с тем графен подвергался воздействию постоянного источника тока. В ходе эксперимента было зафиксировано уникальное явление: на поверхности пьезокристалла произошло беспороговое усиление амплитуды акустических бегущих волн, которые были порождены высокочастотным электрическим током, но усилены постоянным током. Как результат, энергия акустических волн была несоизмеримо больше исходного акустического сигнала. Открытие представляет значительную ценность для оборонной промышленности, медицины, национальной безопасности и космической связи.
Создание супераккумуляторов
источник: eenergy. media
В 2015 году казахстанская ученая Толганай Темиргалиева и японский профессор Сугуру Нода занялись проектом по созданию суперконденсаторов. Если обычные конденсаторы (или аккумуляторы) имеют ограниченный ресурс заряда-разряда, то суперконденсаторы могут очень быстро (за несколько минут) зарядиться и отдать энергию. При этом «супераккумуляторы» имеют практически бесконечный цикл «заряд-разряд» — у обычного конденсатора этот показатель составляет всего 1 тыс., а у суперконденсатров — от 10 тыс. до 500 тыс. циклов, то есть они долговечнее в 10-500 раз.
Суперконденсаторы запасают больше энергии на каждый кубический сантиметр своего объема. Такой эффект достигается за счет использования пористых активированных углеродов, которые были получены из рисовой шелухи и абрикосовой косточки. Углероды из органического материала, будучи применены как конденсаторы, имеют электроемкость в 180-200 фарад на грамм.
Преимущество отечественной разработки заключается в большей емкости и дешевизне. По сути, углероды создаются из отходов (рисовой шелухи и абрикосовых косточек), которые ко всему прочему не загрязняют окружающую среду и не требуют специальной утилизации как традиционные аккумуляторы. Суперконденсаторы можно применять в телефонах, электронных счетчиках электроэнергии, охранных системах сигнализации, измерительных приборах и приборах медицинского назначения.
Композиционное удобрение «Гуминт»
источник: russian.rt.com
Богата казахстанская наука на открытия и разработки в сфере аграрных наук. Одной из таких разработок является «Гуминт». Разработанное учеными Института органического синтеза и углехимии во главе с профессором Сериком Фазыловым композиционное удобрение имеет гибкую формулу. Его состав может меняться за счёт увеличения доли необходимых макроэлементов. Более того «Гуминт» может сохранять воду и отдавать её растениям в период засухи. Удобрение производится из куриного помета и отходов угольной промышленности.
Появление удобрения стало возможным после того, как казахстанские исследователи нашли способ получения гуминовых веществ из молодых углей и торфа. Гуминовые вещества представляют собой природные компоненты, которые применяются в промышленности и сельском хозяйстве. «Гуминт» ускоряет развитие растений, делает их более стойкими к неблагоприятным погодным условиям, повышает урожайность на 15-20%.
Гуматы (соли гуминовых веществ) содержат меньше азота, фосфора и калия, но имеют в составе нужную растениям органику — белки и углеводы. Благодаря гуматам в почве образуется гумус, улучшается воздухопроникаемость и влагоемкость земли.
Разработка казахстанской вакцины QazCovid-in
источник: baigenews.kz
Вакцина против COVID-19 была разработана Научно-исследовательским институтом проблем биологической безопасности Министерства образования и науки Республики Казахстан.
Вакцина QazVac является инактивированной, при ее использовании организм вырабатывает защитные антитела. Вакцина вводится двумя дозами с интервалом в 21 день. QazVac хранится при температуре от +2-8 градусов Цельсия, что делает её неприхотливой к транспортировке и хранению по сравнению с зарубежными аналогами.
Клинические испытания вакцины начались 25 декабря 2020 года. В Казахстане вакцина применяется с 26 апреля 2021 года и по состоянию на 17 августа вакцину получили 6 млн человек.
Исследования в отечественной науке набирают новую силу. С современными результатами научной деятельности молодых талантливых ученых можно будет ознакомиться на Форуме. Тут вы сможете побывать на виртуальной выставке научных достижений, прослушать интересные доклады, лекции и мастер-классы известных ученых из Казахстана и 14 стран мира.
Читайте также:
Ученые обнаружили сердце возрастом 380 млн лет в доисторической рыбе
Стартер-пак юных ученых Главного Ботанического сада
Какие организации выделяют финансирование для молодежи?
Читай нас в Инстаграм и Телеграм
Несмотря на пожар в мусорном баке в 2020 году, вот 11 огромных достижений, которых мы добились в науке: ScienceAlert
Остаток образца Ryugu на внешней стороне контейнера для сбора. (ДЖАКСА)
Осталось всего несколько дней в этом странном звере года, который наверняка войдет в учебники истории, и мы подумали, что было бы неплохо подумать о чудесных вещах, сделанных учеными, несмотря ни на что .
Конечно, научные достижения обычно создаются годами. Тем не менее, вот сводка некоторых захватывающих научных новостей, о которых мы сообщали в 2020 году. Просто напомню, что не все было так ужасно.
1. Мы нашли первый известный внеземной белок в метеорите
Может ли жизнь возникнуть где-то еще в Солнечной системе? Будучи любопытными и разумными существами, люди, естественно, заинтересованы в том, чтобы выяснить, процветают ли живые существа за пределами нашего маленького голубого космического камня. Один из способов обнаружить это — обратиться к метеоритам.
Ранее в этом году ученые сообщили, что нашли первый в истории внеземной белок внутри метеорита, упавшего на Землю 30 лет назад.
«Мы почти уверены, что белки могут существовать в космосе», — сказал астроном Ченоа Тремблей в марте журналу ScienceAlert. «Но если мы действительно сможем начать находить доказательства их существования, и какие могут быть некоторые из структур и общие структуры, я думаю, что это действительно интересно и захватывающе».
2. Мы избежали некоторых тревожных изменений в атмосфере
Новое исследование показало, что знаменитый Монреальский протокол — соглашение 1987 года о прекращении производства озоноразрушающих веществ — может быть причиной приостановки или даже обращения вспять некоторых тревожных изменений в воздухе течения вокруг Южного полушария нашей планеты.
Восстановление защитного озонового слоя, окружающего Землю, по-видимому, приостановило миграцию воздушного потока, известного как южный струйный поток, явление, которое в конечном итоге привело к длительной засухе в некоторых частях Австралии.
«Если озоновый слой восстанавливается, а циркуляция движется на север, это хорошие новости по двум направлениям», — пояснил химик Ян Рэй из Мельбурнского университета.
3.
ИИ решил биологическую задачу 50-летней давности, на десятилетия раньше, чем кто-либо ожидал
Ранее в этом месяце ученые британской компании DeepMind, занимающейся искусственным интеллектом, объявили, что новая система искусственного интеллекта эффективно решила давнюю и невероятно сложную научную проблему, касающуюся структуры и поведения белков.
Около 50 лет исследователи пытались предсказать, как белки обретают свою трехмерную структуру. Астрономическое количество потенциальных конфигураций сделало эту задачу, известную как проблема сворачивания белка, невероятно сложной.
Успех DeepMind означает огромный шаг вперед в ряде исследований, от моделирования болезней и открытия лекарств до приложений, выходящих далеко за рамки исследований в области здравоохранения.
4. Ученые использовали быстрые радиовсплески, чтобы найти пропавшую во Вселенной материю
В завораживающей истории о тайне внутри тайны, ранее в этом году очень умное применение отслеживания быстрых радиовсплесков (FRB) дало астрономам ответ на вопрос озадачивающий вопрос — где же во Вселенной недостающая материя?
Мы говорим здесь не о темной материи, а о барионной (нормальной) материи, которая должна быть там согласно всем нашим расчетам, но просто не может быть обнаружена до сих пор. Вселенная огромна, и расстояния между галактиками огромны. Тем не менее, в этом, казалось бы, пустом пространстве все еще крутятся одинокие атомы.
В поисках источника мощных межзвездных сигналов, известных как FRB, исследователи выяснили, что чрезвычайно рассеянный газ может объяснить отсутствие «нормальной» материи во Вселенной. Фу.
5. Мы также подтвердили первое обнаружение FRB в нашей собственной галактике
Верно. 28 апреля 2020 года магнетар Млечного Пути под названием SGR 1935+2154 вспыхнул одной миллисекундной вспышкой, настолько невероятно яркой, что ее можно было бы обнаружить из другой галактики.
Это знаменательное обнаружение оказало огромное влияние на изучение таинственных FRB, которые до сих пор были обнаружены только из-за пределов нашей галактики, что затрудняет определение их точного источника.
«Такого рода, по мнению большинства людей, происхождение FRB исходит от магнетаров», — сказал ScienceAlert астроном Шринивас Кулкарни из Калифорнийского технологического института.
Астрономы потратили массу времени на доработку этого обнаружения, и к ноябрю мы также получили подтверждение того, что этот внутригалактический FRB является ретранслятором. Мы можем ожидать еще большего волнения в следующем году, наверняка.
6. SpaceX и NASA вошли в историю, осуществив первый запуск с экипажем
В этом году у энтузиастов космоса действительно было много поводов для волнения, поскольку, несмотря на глобальную пандемию, продолжались различные запуски и космические миссии. 30 мая 2020 года SpaceX стала первой частной космической компанией, доставившей астронавтов НАСА на Международную космическую станцию (МКС).
У нас старт. История вошла в историю, когда @NASA_Astronauts запустили из @NASAKennedy впервые за девять лет на @SpaceX Crew Dragon: pic.twitter.com/alX1t1JBAt
— NASA (@NASA) 30 мая 2020 г.
Они не только благополучно доставили Их домой несколько месяцев спустя, еще один запуск с экипажем прошел без сучка и задоринки в ноябре, доставив четырех астронавтов на космическую станцию — первый в том, что, вероятно, будет во многих обычных миссиях в 2021 году и далее.
7. NASA коснулось астероида, а JAXA вернуло образец
После долгого путешествия в более чем 320 миллионов километров (200 миллионов миль) космический корабль НАСА OSIRIS-REx, наконец, приземлился на астероиде Бенну в октябре, собрав образец обломков его поверхности, его усилия запечатлены для потомков в великолепных кадрах, предоставленных космическое агентство. Мы можем ожидать, что зонд вернется с драгоценным грузом в 2023 году.
В прошлом году японское космическое агентство JAXA совершило аналогичный подвиг с зондом Hayabusa2, взяв образец с астероида Рюгу. В декабре этого года мы стали свидетелями благополучного возвращения этого образца и уже успели увидеть часть черной пыли, добытой командой. Нам не терпится узнать больше о том, что откроют эти миссии к астероидам.
Пыль Рюгу на внешней камере поисковой капсулы. (JAXA)
8. Ученые обнаружили первое животное, которому для выживания не нужен кислород
В нашем собственном мире биологов ждал сюрприз, когда они обнаружили первый многоклеточный организм без митохондриального генома, что означает организм, который не дышит. По сути, он живет вообще без потребности в кислороде.
Хотя известно, что некоторые одноклеточные организмы прекрасно развиваются в анаэробных условиях, тот факт, что этот распространенный паразит лосося, похожее на медузу существо Henneguya salminicola , не нуждающийся в кислороде для выживания, весьма примечателен и оставил исследователей перед множеством новых вопросов, на которые нужно ответить.
H. salminicola под микроскопом. (Стивен Дуглас Аткинсон)
9. Мы получили захватывающие кадры «длинной волокнистой скупой штуковины» у побережья Австралии
Еще в апреле тянущаяся лента сросшихся клонов с щупальцами вызвала настоящий переполох среди группы биологов, исследующих малоизученная часть океана у берегов Западной Австралии. Это странное существо представляло собой особенно длинный сифонофор, парящую цепочку из тысяч отдельных зооидов. На самом деле, это может быть одна из самых длинных таких струн, которые когда-либо наблюдались.
Посмотрите на этот красивый *гигантский* сифонофор Apolemia, записанный во время экспедиции #NingalooCanyons. Кажется вероятным, что этот экземпляр является самым большим из когда-либо зарегистрированных и находится в странной позе кормления, похожей на НЛО. Спасибо @Caseywdunn за информацию @wamuseum @GeoscienceAus @CurtinUni @Scripps_Ocean pic.twitter.com/QirkIWDu6S
— Океан Шмидта (@SchmidtOcean) 6 апреля 2020 г.
«Все были поражены, когда он попал в поле зрения», — биологи Нерида Уилсон и Об этом ScienceAlert сообщила Лиза Киркендейл из Музея Западной Австралии.
«Было много волнений. Люди стекались в диспетчерскую со всего корабля. Обычно можно увидеть сифонофоры, но этот был большим и необычным.»
10. Физик придумал математику, которая делает правдоподобным путешествие во времени без парадоксов не убив при этом случайно своего дедушку?
Что ж, 2020 год также стал годом, когда мы узнали о математически обоснованном решении путешествия во времени, которое ничего не испортит. Студент-физик Жермен Тобар из Университета Квинсленда в Австралии придумал, как «возвести в квадрат числа», чтобы сделать путешествие во времени возможным без парадоксов.
Хотя это не приблизило нас сразу к созданию работающей машины времени, его расчеты показывают, что пространство-время потенциально может адаптироваться, чтобы избежать парадоксов. И, по словам руководителя Тобара, математика подтверждается. Поразительнй.
11. Первые вакцины против COVID-19 уже вводятся вне клинических испытаний
Самой большой проблемой, с которой мир столкнулся в этом году, была глобальная пандемия COVID-19. Медицинские работники и основные работники несут большую часть бремени поддержания общества на плаву, и мы никогда не сможем отблагодарить их в достаточной мере. Между тем, исследователи из множества соответствующих областей — от иммунологии до генетики — также неустанно работали в течение всего года, чтобы лучше понять новый коронавирус SARS-CoV-2.
Эта работа будет продолжена в новом году, но в конце ноября мы, наконец, впервые ощутили, что значит ускорить научные исследования и финансирование сверх обычных темпов. Самые первые вакцины, предназначенные для защиты людей от COVID-19, уже прошли все необходимые этапы клинических испытаний и внедряются в Великобритании, США и некоторых частях Европы.
Потребуется сделать гораздо больше, прежде чем мы сможем покончить с этой разрушительной пандемией и защитить самые уязвимые сообщества во всем мире, но уже наличие эффективных вакцин — это поистине фантастическое достижение и, без сомнения, самый большой повод для празднования науки в этом году. . Тот, кто перенесет нас в 2021 год, полный надежд.
Большинство американцев считают своим приоритетом быть мировым лидером в науке
Американцы придают первостепенное значение тому, чтобы быть мировым лидером в научных достижениях, и видят положительную отдачу от государственных инвестиций в научные исследования, согласно опросу, проведенному исследовательским центром Pew среди 20 человек. проводилось в период с октября 2019 г. по март 2020 г.
Опрос взрослых в 20 странах или других странах со значительными или растущими инвестициями в научно-техническое развитие показал, что почти семь из десяти американцев (69%) считают очень важным для Соединенных Штатов быть мировым лидером в научных достижениях. США выделяются, наряду с Испанией, высокой долей своих граждан, придерживающихся этой точки зрения. Во многих других странах половина или меньше людей придают большое значение тому, чтобы быть мировым лидером в науке.
Чтобы узнать, как люди во всем мире видят место науки в обществе, мы опросили 20 человек в Европе, России, Америке и Азиатско-Тихоокеанском регионе с октября 2019 по март 2020 года. интервью лица в России, Польше, Чехии, Индии и Бразилии. Во всех остальных местах опросы проводились по телефону. Все опросы проводились с репрезентативными выборками взрослых в возрасте 18 лет и старше в каждой группе опроса. Вот полный отчет об исследовании.
Вот вопросы, использованные в этом отчете, а также ответы и его методология.
США имеют богатую историю научных инноваций и лидерства, и большинство американцев позитивно оценивают текущие научные достижения страны: 61% говорят, что достижения страны в науке выше среднего или лучшие в мире. Американцы чаще, чем представители большинства других опрошенных групп населения, высоко оценивают свои научные достижения. Это сопоставимо с медианой из 20 респондентов, которая составляет 42%, говорящих, что их научные достижения выше среднего или лучшие в мире. Тем не менее, есть несколько мест, где сопоставимые с США доли людей оценивают свои научные достижения как выше среднего или выше, включая Великобританию (61%), Индию (60%), Австралию (59%).%) и Японии (59%).
Новый международный опрос населения в Европе, Азиатско-Тихоокеанском регионе, а также в США, Канаде, Бразилии и России проводится в связи с изменением глобального ландшафта научных исследований и инноваций. В прошлом на долю США приходилось наибольшая доля мировых расходов на исследования и разработки. Швеция, Германия и Япония также вложили значительные средства в исследования и разработки. Но в последние годы увеличились инвестиции Тайваня, Южной Кореи и материкового Китая.
Согласно данным, собранным Организацией экономического сотрудничества и развития, Китай в ближайшие годы сравняется с США или превзойдет их по глобальным инвестициям в исследования и разработки.
Поддержка американцами инвестиций в научные исследования, хотя и высока, аналогична уровням, наблюдаемым во многих других местах. Подавляющее большинство взрослого населения США (82%) считают, что государственные инвестиции в научные исследования со временем окупаются — такая же доля, как в среднем по 20 государствам, — в то время как только 15% взрослого населения США считают, что такие расходы не стоят вложений.
Американцы высоко ценят ученых как группу. Около трех четвертей взрослого населения США (77%) хотя бы в какой-то степени верят в то, что ученые делают то, что нужно стране, включая 38%, которые доверяют очень . Доверие к ученым широко распространено среди опрошенных людей во всем мире, и взгляды в США очень схожи со средним мнением по этому вопросу.
Уровень доверия американцев к ученым, однако, зависит от партийной принадлежности и политической идеологии. Две трети либерал-демократов (67%, включая сторонников партии) имеют много доверять ученым делать то, что правильно для страны. Напротив, только 17% консервативных республиканцев, включая тех, кто склоняется к Республиканской партии, говорят то же самое (хотя большинство из них доверяют им по крайней мере 90 005 из 90 006). Идеологические разногласия между левыми и правыми по поводу доверия к ученым особенно сильны в США, но есть и значительные разногласия в других странах, включая Канаду, Австралию, Великобританию, Германию и Италию.
Республиканцы и демократы сходятся во мнении о ценности мирового лидерства в науке и состоянии научных достижений США. Почти одинаковое большинство республиканцев и демократов, в том числе сторонники каждой партии, считают, что для США очень важно быть мировым лидером по научным достижениям (71% и 70% соответственно). Сопоставимое большинство представителей обеих групп также считают научные достижения страны выше среднего или лучшими в мире.
И хотя существует широкое согласие с тем, что США должны быть лидером в науке, американцы видят возможности для улучшения, когда речь идет о текущем состоянии естественнонаучного, технического, инженерного и математического образования в стране. Около половины (52%) говорят, что образование STEM в колледжах и университетах выше среднего или лучше; почти столько же (46%) считают его средним или ниже среднего. Рейтинги особенно низкие для образования STEM на уровне начальной и средней школы: всего 31% американцев оценивают обучение на этом уровне как выше среднего или как лучшее в мире. Республиканцы и демократы в целом совпадают в своих оценках STEM-образования в стране.
Примечание. Вот вопросы, использованные в этом отчете, а также ответы и его методология.
Кэри Фанк — директор по научным и общественным исследованиям исследовательского центра Пью.
СООБЩЕНИЯ БИОГРАФИЯ TWITTER ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА
Алек Тайсон — заместитель директора по исследованиям в Pew Research Center.
СООБЩЕНИЯ БИОГРАФИЯ TWITTER ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА
Брайан Кеннеди — старший научный сотрудник исследовательского центра Pew Research Center, специализирующийся на исследованиях в области науки и общества.
СООБЩЕНИЯ БИОГРАФИИ В Твиттере ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА
Кортни Джонсон — бывший научный сотрудник, занимающийся наукой и обществом в Исследовательском центре Пью.
ПУБЛИКАЦИИ БИОГРАФИЯ TWITTER EMAIL
Самые захватывающие научные достижения в марте 2021 года
Ришаб Накра
Администратор и студент-естественник, получающий степень магистра физики с Индия . Я люблю изучать и писать о звездной астрофизике, теории относительности и квантовой механике.
Месяц подходит к концу, и пришло время взглянуть на некоторые из самых замечательных научных достижений марта 2021 г. Я бы назвал март 2021 г. «Месяцем физики элементарных частиц».От открытия четырех новых частиц до признаков скрытой силы в природе март был полон захватывающих обновлений из квантового мира. Итак, вот главные открытия в физике и астрономии. Я также предоставил ссылки на научные статьи для ознакомления.
Научные достижения в марте 2021 года
Четыре новые частицы
Исследовательская работа
Специалисты по физике элементарных частиц из ЦЕРН обнаружили четыре новые частицы, расширив наши знания о квантовой вселенной. Все четыре частицы являются тетракварками. В физике кварки — это мельчайшие известные частицы. Молекулы состоят из атомов; атомы состоят из электронов и ядра; ядро далее состоит из протонов и нейтронов; и, наконец, протоны и нейтроны состоят из кварков. Согласно Стандартной модели существует шесть кварков: верхний, нижний, верхний, нижний, странный и очарованный.
Все четыре новых тетракварка содержат пару очарованных кварков и два других кварка. Открытие этих новых частиц имеет решающее значение для конечной цели БАК. В настоящее время теория, объясняющая составляющие материи, называется Стандартной моделью. Модель была завершена, когда в 2012 году была обнаружена последняя недостающая часть головоломки, бозон Хиггса. Однако теория не является окончательным словом в понимании частиц.
Иллюстрация тетракварка. Автор изображения: CERN / CC BY-SA.
Около 95% Вселенной состоит из темной материи и темной энергии, и стандартная модель физики не дает описания этой неизвестной Вселенной. Открытие, как и любое хорошее открытие в науке, подняло несколько важных вопросов. Почему Вселенная допускает комбинацию только определенных кварков? Почему все тетракварки, кроме одного, содержат пару очарованных кварков? И почему нет соответствующих частиц с парами странных кварков? Эти вопросы пока не имеют объяснения.
Вторичная атмосфера на экзопланете
Исследовательская работа
Астрономы обнаружили странное явление, происходящее на Глизе 1132b, каменистой экзопланете, находящейся примерно в 39 световых годах (234 триллиона миль) от острова Вела. Планета находится так близко к своей родительской звезде, что ей требуется всего 1,6 дня, чтобы совершить полный оборот вокруг нее. Ученые считают, что планета возникла как газовый гигант размером с Нептун с плотной атмосферой. Интенсивное излучение звезды уничтожило первичную водородно-гелиевую атмосферу планеты. У планеты не было достаточной гравитации, чтобы удерживать свою атмосферу в таких суровых условиях, и из-за этого Gliese 1132 b превратился в голое ядро размером с Землю.
Впечатление художника от Глизе 1132b. Изображение предоставлено: NASA/ESA/R. Hurt, IPAC & Caltech.
Но когда на него направили космический телескоп Хаббла, ученые обнаружили нечто странное. Новые наблюдения показывают, что на планете образовалась вторичная атмосфера, богатая водородом, цианистым водородом, метаном и аммиаком. Если планета изначально потеряла свою атмосферу, то откуда взялась новая?
Читайте также:
10 лучших книг по астрофизике
Что видел «Вояджер-2» за 43 года космического путешествия?
Как стать астрофизиком?
Астрономы предположили, что водород из первоначальной атмосферы был поглощен расплавленной магматической мантией планеты и теперь медленно высвобождается в результате вулканизма, образуя новую атмосферу. Следовательно, эта вторая атмосфера исходит непосредственно из недр планеты. Но считается, что его кора хрупкая, уходит всего на несколько сотен метров ниже. Такая мягкая корка, вероятно, не может выдержать вес гористых вулканов, поэтому поверхность Gliese 1132 b напоминает треснувшую яичную скорлупу.
Будущий космический телескоп Джеймса Уэбба сможет обнаруживать горячие области вулканической активности на планете. Это открытие поможет нам улучшить наши теории о формировании и эволюции планет. Статья о результатах будет опубликована в Astronomical Journal .
Скрытая сила
Исследовательская работа
Захватывающие новые результаты эксперимента LHCb (Большой адронный коллайдер красоты) в ЦЕРН показали признаки возможной скрытой силы в природе. При изучении распада В-мезонов (адрона, содержащего красивый кварк) ученые обнаружили аномалию. Согласно Стандартной модели физики, распад этой составной частицы должен производить электроны и мюоны (еще одна элементарная частица, похожая на электрон, но в 200 раз тяжелее) с равной вероятностью. Это известно как закон универсальности лептона.
Однако наблюдения показывают, что природа предпочитает канал распада, создающий электроны, больше, чем тот, который создает мюоны. Скрытая сила, неизвестная нам, может препятствовать распаду В-мезонов на мюоны. Хотя это одно из самых захватывающих научных достижений в марте 2021 года, вероятность того, что это наблюдение является статистической флуктуацией, составляет 1 к 1000. В физике элементарных частиц мы можем быть уверены в этом, только если вероятность снизится до 1 на 3,4 миллиона. Прочитайте эту статью для простого и подробного объяснения этой аномалии.
Результаты представлены для публикации в журнале Nature Physics .
Другие интригующие статьи
Почему скорость света такая, какая она есть?
Что такое понятие спина в квантовой механике?
Что такое энтропия?
Наименьшее гравитационное поле
Исследовательская работа
Когда Ньютон сформулировал свою теорию гравитации, он думал, что эта сила присуща астрономическим объектам. Спустя годы Генри Кавендиш продемонстрировал, что даже объекты на Земле могут создавать гравитационные эффекты. За последние пару столетий эксперимент Кавендиша был значительно усовершенствован.
Фотография торсионного маятника и установленного источника массы. Изображение предоставлено: Westphal et al., doi: 10.1038/s41586-021-03250-7.
Теперь ученые из Австрии измерили гравитацию в самом маленьком на сегодняшний день масштабе. В их миниатюрной версии эксперимента гравитационный источник команды представляет собой почти сферическую золотую массу с радиусом 1,07 мм и массой 92,1 мг. Золотая сфера аналогичного размера действует как тестовая масса 90,7 мг. Команда перемещала золотые сферы вперед и назад, создавая переменное гравитационное поле, заставляя торсионный маятник колебаться с определенной частотой возбуждения.
Эксперимент проводился в условиях высокого вакуума, чтобы исключить влияние молекул газа. Пешеходы вокруг лаборатории и движение трамваев были источником сейсмических помех, поэтому команда получила наилучшие результаты ночью и во время рождественских праздников, когда движение было небольшим. Команда опубликовала свои результаты в журнале Nature .
Новая фотография черной дыры
Исследовательская работа
Изображение предоставлено EHT Collaboration.
В 2019 году научный мир потрясло первое изображение черной дыры. Это было одно из самых значительных научных достижений предыдущего десятилетия. После ошеломляющей публикации первого в истории изображения черной дыры астрономы сделали это снова, открыв новый взгляд на массивный небесный объект и пролив свет на то, как магнитные поля ведут себя вблизи черных дыр. Коллаборация Event Horizon Telescope (EHT) представила новый взгляд на черную дыру, показав, как она выглядит в поляризованном свете.
Резонанс Глэшоу
Исследовательская работа
В 1960 году Шелдон Глэшоу, в то время постдокторант, предположил, что антинейтрино может взаимодействовать с электроном и производить ранее неизвестную частицу посредством процесса резонанса Глэшоу. Эта новая частица, называемая W-бозоном, была открыта в 1983 году. W-бозон является переносчиком слабого взаимодействия (отвечающего за бета-распад атомов). Однако эта частица оказалась намного тяжелее, чем та, которую предсказал Глэшоу. Для создания W-бозона по формуле Глэшоу требовалось высокоэнергетическое антинейтрино, намного превосходящее возможности современных ускорителей.
Еще из квантового мира:
Эксперимент с котом Шредингера: что это такое?
Концепция диаграмм Фейнмана в физике
Как заморозить атом почти до абсолютного нуля?
Нейтринная обсерватория IceCube в Антарктиде начала свою работу в 2011 г. (Фотоиллюстрация: IceCube Collaboration/NSF)
6 декабря 2016 г. Нейтринная обсерватория IceCube на Южном полюсе. Частица имела энергию 6,2 ПэВ и преодолела миллиарды световых лет, прежде чем достигла Земли. После пяти лет тщательного анализа физики элементарных частиц подтвердили резонанс Глэшоу, взаимодействие, предсказанное 50 лет назад! Результаты опубликованы в журнале Природа .
Чтобы закончить эту статью, вот что-то совершенно умопомрачительное: поскольку Глэшоу предположил это полвека назад, и частица пришла из далекой галактики, находящейся в миллиардах световых лет от нас, это означает, что пока Шелдон думал об этом 50 лет назад, частица была уже на пути к тому, чтобы доказать это!
Прежде чем уйти, посмотрите также:
Главные астрономические события апреля 2021 года
Десять лучших научных достижений Канады
Дом
Спросите нас
Профили
Деятельность
Ссылка
Английский
Французский
Открытие инсулина для лечения диабета. Фредерик Бантинг и Чарльз Бест из Торонто, 1922 год. Нобелевская премия по медицине, 19 лет. 23.
Картирование зрительной коры головного мозга. Это означает выяснить, где в коре головного мозга выполняются различные задачи обработки зрения: такие вещи, как: линии, яркость, контрастность, края, цвет, движение и многое другое. Дэвид Хьюбел родился в 1926 году в Монреале, работал над этим на протяжении 60-х и 70-х годов в Гарварде, где и работает до сих пор. Работал с Торстеном Визелем, который разделил приз. Лауреат Нобелевской премии по медицине, 1981 г.
Развитие сайт-ориентированного мутагенеза. Майкл Смит открыл новый способ создания мутаций в живых организмах. Селекционеры растений и животных полагаются на естественные полезные мутации, которые приводят к улучшению растений и животных. Смит нашел химические методы для создания определенной мутации путем точного изменения любой конкретной части ДНК в организме. Это позволило бесчисленным исследователям по всему миру вывести особые бактерии, растения и животных с новыми желательными качествами или способностями, которые либо не встречаются в природе, либо для достижения которых потребуются годы проб и ошибок. Например, Смит стал мультимиллионером, создав специальные «дизайнерские дрожжи», которые производят человеческий инсулин. Это гораздо более дешевый способ получения инсулина, чем переработка коровьей поджелудочной железы, которая была старомодным методом. Майкл Смит, родился в Блэкпуле, Англия, 19 лет.32 года. Приехал в Ванкувер в 1956 г. и работал там до своей смерти в октябре 2004 г. В 1993 г. получил Нобелевскую премию по химии.
Открытие структуры и геометрии свободных радикалов: свободный радикал — это очень короткоживущий атом или молекула, у которой есть дополнительная пара электронов (или электронная «дырка»), которую он отчаянно пытается разделить с другим атомом или молекулой, чтобы сформировать еще третье соединение. Это делает свободный радикал очень реактивным, что означает, что он быстро, обычно в течение нескольких миллионных долей секунды, соединяется с какой-либо другой молекулой. Из-за мимолетной природы свободных радикалов их очень трудно наблюдать, но они имеют решающее значение для понимания механизмов бесчисленных химических реакций. Герхард Герцберг родился в Гамбурге в 19 году.04, приехал в Канаду в 1935 г. и с 1949 по 1969 г. возглавлял Физический отдел Национального исследовательского совета Канады. В 1971 г. получил Нобелевскую премию по химии за вклад в изучение электрона
.
ic структура и геометрия молекул, особенно свободных радикалов.
Изобретение ПЗС-чипа для видеокамер и телескопов. ПЗС или устройство с зарядовой связью — это микрочип, который принимает свет и преобразует его в цифровые данные, которыми компьютеры и электроника могут манипулировать для формирования изображений. В большинстве хороших видеокамер и телевизионных камер используются ПЗС-матрицы для создания изображений, которые вы видите по телевизору. Также каждый современный телескоп в мире сегодня имеет ПЗС-матрицу для захвата изображений. Ни один уважающий себя астроном больше не смотрит в телескоп своими глазами, потому что ПЗС-матрицы примерно в 100-1000 раз более чувствительны, чем сетчатка человека. Изобретен Уиллардом Бойлом, родившимся в Амхерсте, Северная Каролина, 19 лет. 24. Работал в 60-х и 70-х в Нью-Джерси в Bell Labs, затем вернулся в Новую Шотландию. Сегодня он живет в Уоллесе, штат Новая Каролина.
Разработка компьютеризированных систем прогнозирования погоды, используемых в настоящее время во всем мире. Эти системы используют сложные математические модели атмосферы Земли в трех измерениях, а также во времени. Они используют данные, постоянно предоставляемые многочисленными орбитальными спутниками и тысячами наземных станций. Разработан Роджером Дейли. Родился в Лондоне, Англия, в 1943 году, вырос в Западном Ванкувере, Британская Колумбия, разработал свои теории в Монреале и Боулдере, штат Колорадо, в 19 лет.70-е — 1990-е годы.
Разработка кривой Рикера, используемой во всем мире для определения устойчивого рыболовства. Кривая Рикера — это математическая модель динамики популяции рыб, которую можно использовать для прогнозирования того, сколько рыб выживет в зависимости от того, сколько рыб будет поймано. Уильям Рикер, родившийся в Уотердауне, Онтарио, вырос в Нанаймо, Британская Колумбия, разработал свои теории в Совете по исследованиям рыболовства Канады в Оттаве и Нанаймо в 1950-х и 60-х годах.
Теория тектоники плит — представление о том, что земная кора состоит из ряда плавающих плит, и когда эти плиты смещаются или сталкиваются друг с другом, происходят землетрясения. Теория тектоники плит, разработанная в XIX в.70-е, Джон Тузо Уилсон, родился в 1908 году в Оттаве, Онтарио.
Открытие рецептора Т-клеток, ключ к пониманию иммунной системы человека: Так Ва Мак, родился в Китае в 1946 году, вырос в Гонконге, приехал в Канаду в начале 1970-х годов, открыл рецептор Т-клеток в 1983 году в Торонто.
Выяснение геометрии высших измерений. Лучший способ понять это — заглянуть на полстраницы Гарольда Скотта Макдональда Коксетера. А пока мы живем в трех измерениях, но математика и геометрия могут выйти за рамки этого. Высшие измерения (например, четвертое измерение и выше) являются воображаемыми, но все же могут быть очень полезны для понимания таких космологических концепций, как пространство-время, и многих сложных систем, таких как компьютерные и телефонные сети, генетический код и многое другое. Дональд Коксетер из Торонто, родился в Лондоне, Англия, в 19 лет.07, приехал в Торонто в 1937 году.
Бонусное 11-е достижение: открытие стволовых клеток, в результате чего один тип клеток обладает способностью делиться и расти, регенерируя любые ткани человеческого тела. Обнаружен в 1963 году Джеймсом Тиллом и Эрнестом Маккаллохом в Институте рака Онтарио в Торонто. Посмотрите видео о стволовых клетках на научной странице Джеймса Тилла.
Наши спонсоры
Разместите свой сайт здесь
Королевское общество Канады
BC Отдел учебных ресурсов Министерства образования
Научная культура Канада
Совет Канады по естественным наукам и инженерным исследованиям Программа PromoScience
Канадский веб-хостинг
Бразилия: вызовы и достижения
В стране быстро увеличилось количество ученых и инженеров, и сейчас она объединяет исследования и экономическое развитие.
До Второй мировой войны в Бразилии было небольшое количество ученых и только зарождающаяся институциональная исследовательская база. Его промышленность находилась в зачаточном состоянии и базировалась только в традиционных областях. До 1960-х годов не существовало постоянной занятости для преподавателей университетов и программ для выпускников. Только в 1970-х годах институциональная база, занимающаяся наукой и технологиями (S&T), начала эффективно создаваться. Эта ситуация, наряду с историческим отсутствием понимания инноваций в бизнес-секторе, ограничила возможности для развития секторов, которые были потенциально более динамичными в национальной экономике.
Первые действия федерального правительства по наращиванию научного потенциала страны были предприняты в 1951 г. с созданием Национального исследовательского совета (CNPq) и Комиссии по повышению квалификации кадров высшего образования (CAPES). CNPq и CAPES предоставили бразильцам стипендии для обучения в аспирантуре за границей, в основном в США и Европе. До недавнего времени основной целью этой политики была подготовка кадров для научных исследований и расширение академической системы науки и техники. Теперь инновации стали частью повестки дня федеральной политики и политики штатов и вызывают повышенный интерес со стороны бизнеса.
Создание национальной системы науки и техники началось в 1960-х годах с создания Национальным банком экономического развития (BNDES) фонда (FUNTEC) для поддержки создания программ для выпускников в области инженерии и точных наук. В 1968 году Министерство образования способствовало реформе системы федеральных университетов, введя академические факультеты вместо традиционных кафедр и создав штатные должности для преподавателей, имеющих ученую степень. В 1967 было создано новое финансирующее агентство, Агентство по финансированию исследований и проектов (FINEP), которое в 1969 году стало управляющим агентством нового и надежного фонда, Национального фонда научно-технического развития (FNDCT), который заменил один установленный ранее BNDES. Этот фонд предоставил FINEP, CNPq и CAPES достаточные финансовые ресурсы для предоставления различных форм поддержки для стимулирования широкомасштабного расширения программ последипломного образования и исследовательской деятельности в университетах и исследовательских институтах, которые имели место в течение 19-го века.70-х и большую часть 1980-х гг.
FINEP предоставил гранты академическим институтам или отделам, а также исследовательским центрам для удовлетворения всех потребностей в обслуживании или расширении учреждения. CNPq предоставил стипендии для исследований в бакалавриате и аспирантуре, а также исследовательские гранты для отдельных лиц или групп, а также создал новые исследовательские центры или взял на себя управление существующими. CAPES, с другой стороны, посвятил большую часть своих усилий поддержке программ для выпускников, предоставлению стипендий для студентов и созданию национальной системы оценки и аккредитации курсов для выпускников.
Министерство науки и технологий (MCT) было создано в 1985 году, что свидетельствует о возросшей важности науки и технологий в федеральном правительстве. FINEP и CNPq (а также его научно-исследовательские институты) были включены в структуру нового министерства, которое консолидировало два десятилетия федеральных инициатив, позволивших создать национальную систему науки и техники с несколькими десятками тысяч исследователей. MCT удалось добиться существенного увеличения бюджета для FNDCT и CNPq. Поскольку система развивалась стихийно, ее расширение происходило очень неравномерно. Такие дисциплины, как инженерия, физика, математика и некоторые области биологических и медицинских наук, которые имели сильное руководство, привлекли большую часть студентов и финансовую поддержку. Это побудило MCT создать Программу поддержки научно-технического развития (PADCT), частично финансируемую за счет кредита Всемирного банка, для развития таких стратегических областей, как химия, биотехнология, современные материалы и приборы.
За прогрессом в федеральной системе поддержки науки и технологии последовали аналогичные инициативы штатов, прежде всего Фонд поддержки науки в штате Сан-Паулу. Одна из проблем заключалась в том, что большинство аспирантских программ и исследований были сосредоточены в богатых юго-восточных и южных регионах. Кроме того, заинтересованность отрасли в НИОКР по-прежнему была слабой, а взаимодействие между научно-технической и промышленной политикой отсутствовало. В результате исследовательская и инновационная деятельность была сосредоточена в основном в университетах и академических учреждениях и, следовательно, мало влияла на деловую практику.
Однако в этом сценарии было несколько важных исключений. Создание в 1972 году Бразильской сельскохозяйственной исследовательской компании (Embrapa) с экспериментальными центрами по всей стране сыграло решающую роль в превращении Бразилии в мирового лидера тропического сельского хозяйства и основного производителя нескольких культур. Еще одним примером успешного применения науки и технологии в условиях Бразилии является федеральная нефтяная компания Petrobras, которая разработала технологию глубоководного бурения нефтяных скважин, которая в конечном итоге привела к самообеспечению ископаемым топливом. В авиационной отрасли Embraer стала одним из крупнейших производителей самолетов в мире, сосредоточившись на определенных сегментах рынка с высоким потенциалом роста в коммерческой, оборонной и служебной авиации. Наконец, еще одна история успеха, и одна из самых заметных, связана с производством биотоплива. Исследования в этой области относятся к 19 в.20-х годов, и получила новую жизнь в 1970-х, когда Бразилия пострадала от нефтяного кризиса. Создание программы по производству этанола Proalcool, которая требовала, чтобы бензин содержал 25% этанола, и поощряла автомобильную промышленность к производству автомобилей, использующих чистый этанол, способствовала быстрому совершенствованию технологии производства этанола и впечатляющему росту производства. Совсем недавно разработка двигателей с гибким топливом, которые могут работать на любой смеси бензина и этанола, а также усовершенствование производства этанола из сахарного тростника увеличили рынок этанола, чтобы сравнять спрос на бензин.
Смутные времена
В конце 1980-х и начале 1990-х годов Бразилия страдала от политической нестабильности и неопределенности, а также от экономических трудностей, и относительно новая научно-техническая система заплатила свою цену. МСТ дважды закрывался и воссоздавался заново. Безудержная инфляция разъедала бюджет. Несмотря на это и нерегулярное поступление средств, основные элементы финансовых инструментов FINEP и CNPq сохранились.
За экономической реформой 1994 года, призванной контролировать инфляцию, последовала жесткая налогово-бюджетная политика, которая привела к бюджетным ограничениям и скромному экономическому росту. Система науки и техники сильно пострадала от нехватки рабочих мест для исследователей и инженеров, а также от сокращения бюджета. Количество стипендий, предоставляемых CNPq, которое неуклонно росло в течение четырех десятилетий, начало уменьшаться. В 1997, программа грантов CNPq для малых групп была прервана, и FINEP отменил существующие соглашения об институциональных грантах из-за резкого сокращения ее финансирования. В 1999 году PADCT был свернут, хотя он все еще располагал некоторыми ресурсами кредита Всемирного банка. Конечным результатом стал серьезный кризис в национальной системе науки и техники (рис. 1).
Попытки выхода из кризиса
В конце 1990-х правительство предприняло ряд шагов по преодолению кризиса. Широкая система финансовой поддержки исследовательских проектов, спонтанно представленных в CNPq, была заменена тремя программами, предназначенными для поддержки меньшего числа более целевых проектов. Одной из них была Программа поддержки ядер передового опыта (PRONEX), целью которой было оказание финансовой поддержки исследовательским группам, считающимся высококомпетентными и лидерами в своих областях деятельности. Первоначально администрируемая FINEP, программа была передана CNPq в 2000 году, будучи по существу замененной Программой институтов тысячелетия, которая приняла форму виртуальных сетей учреждений, координируемых основным учреждением.
Наиболее значительным достижением в секторе науки и технологий в конце 1990-х годов стало создание отраслевых фондов науки и техники. Впервые они были созданы в 1999 г. после учреждения законом в предыдущем году Отраслевого фонда нефти и природного газа. Конгресс одобрил несколько других законопроектов, предложенных MCT, в которых указывалось, что новые средства будут поступать за счет налогов на несколько секторов экономической деятельности (таких как эксплуатация природных ресурсов, лицензионные платежи за нефть и конкретные промышленные продукты, а также сборы за лицензии на приобретение техники из-за рубежа). Секторальные фонды стали источником дохода для FNDCT, что сделало возможным ее возрождение (рис. 2). Однако до 2003 года большая часть этих доходов использовалась для выплаты федерального долга, а не для поддержки научно-технических программ. Тем не менее создание отраслевых фондов предоставило важные правовые инструменты для реализации новой политики в области науки, технологий и инноваций. Вторая Национальная конференция по науке, технологиям и инновациям, состоявшаяся в 2001 г., послужила ориентиром для этого нового этапа научно-технической политики.
Несмотря на все трудности и относительно короткую историю научно-технической политики, на рубеже веков Бразилия добилась значительных успехов в некоторых областях и создала научное сообщество, состоящее из более чем 50 000 исследователей со степенью доктора философии, крупнейшее и наиболее квалифицировал такой орган в Латинской Америке.
Новая политика и план развития науки и технологий
Наука, технологии и инновации пользуются беспрецедентной поддержкой во время правления президента Луиса Инасиу Лулы да Силвы. Соответствующие бюджеты за последние годы увеличились в несколько раз (рис. 2), а правовая база постоянно совершенствовалась.
Закон об инновациях 2004 г. установил несколько механизмов для продвижения инноваций в Бразилии. Это создало условия для установления стратегического партнерства и сотрудничества между университетами, государственными научно-исследовательскими институтами и предприятиями, направленными на расширение исследований, разработок и инноваций (НИИР). Lei do Bem 2005 г. (Полезный закон) предоставил набор фискальных стимулов для продвижения деятельности RDI в бизнесе. Закон также уполномочивает научно-технические агентства субсидировать заработную плату научно-исследовательского персонала со степенью магистра или доктора, занятых в технологических инновациях в компаниях, базирующихся в Бразилии. 1991 Закон об информационных технологиях, измененный в декабре 2004 г., является еще одним важным инструментом промышленной и технологической политики в контексте цифровой связи.
В 2007 году правительство выступило с инициативой создания ряда планов и политик, которые были поддержаны экономической политикой, которая оказалась очень успешной в нескольких аспектах, и социальной политикой, которая помогла увеличить внутренний рынок. В январе того же года правительство объявило о Программе ускорения роста, организованной по группам инвестиций в инфраструктуру. После этого было объявлено о нескольких отраслевых планах, в том числе о Плане действий в области науки и техники для национального развития. Политика производственного развития была также объявлена как средство расширения и расширения промышленной, технологической и внешнеторговой политики, начатой в 2004 г.
PACTI 2007-2010, который координируется MCT, включает инвестиции в размере более 41 миллиарда реалов (22,4 миллиарда долларов США) за период его деятельности. План действий направлен на обучение и мобилизацию научно-технической базы страны с целью поощрения инноваций в возможностях и директивах промышленной, технологической и внешнеторговой политики. Он способствует осуществлению стратегических программ по сохранению суверенитета страны и содействию социальной интеграции и развитию, особенно в наиболее неблагополучных районах. План имеет четыре основные цели:
Мы можем с уверенностью заявить, что впервые в истории этой страны во многих областях науки и технологий существует достаточная «плотность компетенций», чтобы внести решающий вклад в реализацию амбициозных проектов развития с использованием местных знаний.
Расширение и укрепление национальной системы науки, технологий и инноваций. Его структура была запланирована совместно с деловым сектором, штатами и муниципалитетами с учетом тех областей, которые являются стратегическими для развития Бразилии и для активизации и укрепления международного сотрудничества. Другие цели включают увеличение количества стипендий для обучения и повышения квалификации кадров, а также совершенствование системы для поощрения консолидации научно-технической исследовательской инфраструктуры в различных областях знаний.
Продвижение технологических инноваций в бизнесе. Основными видами деятельности являются поощрение технологических инноваций в производственных цепочках посредством действий, осуществляемых совместно с государственными органами и учреждениями и партнерскими организациями в государственном и частном секторах; разработка и популяризация технологических решений и инноваций, направленных на повышение конкурентоспособности продукции и процессов национальных производств; и способствовать расширению участия Бразилии на международном рынке.
НИОКР в стратегических областях. Приоритет будет отдаваться исследованиям и проектам, направленным на вовлечение Бразилии в космические исследования либо самостоятельно, либо в партнерстве с другими странами; в мирном использовании ядерной энергии; и в сложных взаимодействиях между окружающей средой, климатом и обществом с точки зрения поощрения сохранения и устойчивого использования бразильского биоразнообразия, уделяя особое внимание региону Амазонки и деятельности, связанной с международным сотрудничеством.
Наука, технологии и инновации для социального развития. Целями являются содействие распространению и улучшению преподавания естественных наук, обеспечение всеобщего доступа к товарам, созданным наукой и технологиями, повышение экономической конкурентоспособности и улучшение качества жизни людей в самых бедных районах страны.
Важнейшим аспектом PACTI является то, что он включает концепцию инноваций в научно-техническую политику страны, что отражено в таких инициативах, как Бразильская технологическая система (SIBRATEC). Эти усилия были вдохновлены успешной сельскохозяйственной политикой Embrapa, а также в зарубежных организациях, таких как немецкая организация Fraunhofer, которая объединяет 60 технологических институтов, работающих над специализированными проектами. SIBRATEC состоит из существующих учреждений, занимающихся исследованиями и разработками, направленными на разработку инновационных проектов для продуктов и процессов в соответствии с промышленными, техническими и внешнеторговыми приоритетами. За период с 2009 г.к 2010 году система получит ресурсы в размере около 120 миллионов реалов от FNDCT. Эти средства поступят как от государства, так и от производственного сектора. Учреждение-получатель должно предоставить не менее 20% от общего объема финансирования. Деятельность SIBRATEC будет децентрализована, и перед отдельными государствами будет стоять задача взаимодействия с участвующими учреждениями.
Ресурсы для финансирования мероприятий PACTI в основном доступны в рамках бюджета MCT и включают бюджеты CNPq и FNDCT/отраслевых фондов. FNDCT является основным финансовым инструментом для более широкого участия MCT в Национальной системе науки, технологий и инноваций. Ранее FNDCT поддерживал только отраслевые мероприятия, но мы внесли существенные изменения в управление фондом, подчеркнув возможность использования ресурсов из различных фондов для поддержки более широкого круга инициатив, а не только отраслевых. Реализация этих действий стала возможной благодаря существенному увеличению финансирования FNDCT. В последние годы, в основном с 2004 года, регулярно публиковались публичные призывы к отбору проектов для финансирования. PACTI также получает значительное финансирование от других министерств и учреждений, таких как Petrobras и Embrapa.
MCT осуществляет свою деятельность через свои 22 научно-исследовательских центра и института. Среди них CNPq и FINEP особенно важны как агентства, поощряющие исследования. Все более важную роль играет созданный в 2001 г. Центр управления и стратегических исследований в планировании и оценке работы МСТ и его агентств. В то время как CNPq отдает приоритет поддержке отдельных лиц посредством стипендий и других форм помощи, FINEP поддерживает науку, технологии и инновации в государственных и частных учреждениях.
Национальный совет по научно-техническому развитию реализует ряд программ, три из которых наиболее важны: , научная инициатива, магистерская, докторская и постдокторская квалификации).
Программа расширения и консолидации знаний, направленная на финансирование проектов исследовательских групп во всех областях (посредством общедоступных объявлений) и специализированных сетей (среди прочего, нанонаука и нанотехнологии), поглощающих и стабилизирующих предложение человеческих ресурсы (гранты на продуктивность исследований, гранты на региональное развитие и гранты на развитие технологий и инноваций и поощрение формирования центров передового опыта, таких как PRONEX и Национальные институты науки и технологий), а также публичное объявление возможности, связанные с отраслевыми фондами.
Программа международного сотрудничества, основной целью которой является стимулирование международного обмена и поощрение партнерства в процессе освоения и распространения знаний и технологий. Эта программа поддерживает двусторонние и многосторонние инициативы с участием развитых и развивающихся стран.
Чтобы гарантировать присутствие правительства Бразилии в международной научной деятельности в области науки, технологий и инноваций, MST подписал через CNPq несколько соглашений о сотрудничестве и финансирует групповые исследовательские проекты (научные и технологические обмены ) и научные визиты. Одним из наиболее успешных примеров такого сотрудничества является Prosul: Южноамериканская программа поддержки совместной деятельности в области науки и техники.
В этом контексте мы должны также упомянуть о большом шаге вперед в виде программы национальных институтов науки и технологии. Начавшись в 2009 году, он уже позволил создать 123 института, инвестировав в общей сложности ресурсы в размере 581 млн реалов (330 млн долларов США) из различных источников: FNDCT, CNPq, государственных фондов поддержки исследований, CAPES, Министерства образования, BNDES, Министерство здравоохранения и Petrobras. Он использует ресурсы многих финансовых агентств, чтобы объединить лучшие исследовательские группы страны, работающие на передовых рубежах науки и в областях, имеющих стратегическое значение для устойчивого развития страны. Это очень эффективный инструмент для продвижения фундаментальных и чистых научных исследований и обеспечения их международной конкурентоспособности. Одной из его важных особенностей является тесное сотрудничество с SIBRATEC.
FINEP продвигает и поощряет инновации и научные и технологические исследования в университетах, технологических институтах, исследовательских центрах и других государственных или частных учреждениях. Совсем недавно FINEP начал предлагать возможность экономической поддержки бизнеса. Это самая большая инновация в наборе инструментов MCT для поощрения инноваций. Эта поддержка предполагает безвозвратные инвестиции в компании, что ранее было запрещено законом. Новая инициатива стала возможной благодаря регулированию, основанному на Законе об инновациях и Lei do Bem. Этот инструмент работает по трем направлениям: разработка продуктов и процессов, связанных со стратегическими и важными компонентами Национальной политики производственного развития, ориентированными на предприятия любого размера; аккредитация партнеров для децентрализованного внедрения инструмента в различных штатах Бразилии с целью расширения доступа микро- и малого бизнеса к средствам поддержки для разработки продуктов и процессов, продолжая работу, проделанную в рамках Программы поддержки для исследований в области бизнеса; и поощрение найма квалифицированных специалистов (со степенью магистра и доктора наук) путем субсидирования части их заработной платы.
Программы включают несколько направлений деятельности:
Финансовая поддержка проектов НИОКР. Учреждения в стратегических секторах, чья компетенция признана, могут получить поддержку своих проектов за счет специального финансирования. Эта поддержка поступает в основном от FNDCT, но может также поступать и от других министерств.
Финансирование проектов НИОКР в бизнесе. Этот вид поддержки стал возможен благодаря Закону об инновациях. Он позволяет инвестировать безвозвратное государственное финансирование в компании, тем самым разделяя с ними риски, присущие научно-исследовательской деятельности.
Займы (кредит) на НИОКР и инновационные проекты в бизнесе. Это займы под низкие проценты, ресурсы поступают из FNDCT и других федеральных фондов.
Беспроцентные кредиты. Быстрое финансирование без бюрократии и существенных гарантий. Они направлены на инновационную и маркетинговую деятельность малых предприятий, осуществляющих деятельность в сферах, являющихся приоритетными для Политики продуктивного развития.
Программа поддержки исследований в области бизнеса. Управляемый в партнерстве с государственными фондами, поддерживающими исследования, он поощряет взаимодействие между исследователями и технологическими предприятиями для разработки инновационных проектов.
Иновар (Инновационный). Эта программа состоит из создания и поддержания благоприятной среды для инновационных компаний, использующих венчурный капитал. Его деятельность включает в себя инновационные фонды и инновационные посевные фонды, направленные на привлечение инвесторов, а также организацию посевных и венчурных форумов для бизнес-обучения и привлечения инвесторов.
Национальная программа бизнес-инкубаторов и технологических парков. Это поддерживает планирование, создание и консолидацию организаций-инкубаторов для инновационных предприятий и технологических парков.
В последние годы при поддержке Национального конгресса федеральное правительство создало новые инструменты, которые после кризиса 1990-х годов позволили ему снова взять на себя решающую роль в поощрении расширения и улучшения национальной системы по науке, технологиям и инновациям. Столь же или даже более важной является задача информирования бразильского общества о стратегической ценности науки и техники.
Мы можем с уверенностью заявить, что впервые в истории этой страны во многих областях науки и технологий существует достаточная «плотность компетенций», чтобы внести решающий вклад в реализацию амбициозных проектов развития с использованием местных знаний. Кроме того, за последние 40 лет он разработал сложную систему, которая сегодня насчитывает более 200 000 исследователей. Благодаря предоставлению стипендий, которое началось в конце 1980-х годов, к 2008 году в Бразилии было 46 700 человек с учеными степенями, в том числе 10 700 человек с докторскими степенями.
Бразилия занимает промежуточное положение в мире с точки зрения производственного и академического потенциала, но обладает критической массой, необходимой для постепенного приближения к технологическому уровню развитых стран. В период с 1981 по 2008 год количество научных статей бразильских авторов, опубликованных в международных журналах, росло на 11,3% в год.
Проблемы непростые. Общие бразильские инвестиции в науку, технологии и инновации по-прежнему составляют всего 1,3% ВВП по сравнению с примерно 3% в промышленно развитых странах. В настоящее время бизнес инвестирует в НИОКР не более 0,5% валового внутреннего продукта, и цель состоит в том, чтобы к концу этого десятилетия этот показатель должен вырасти до 0,65%.
Важно продолжать расширять программы подготовки кадров во всех областях знаний, потому что для достижения такой же доли таких людей, как в промышленно развитых странах, в Бразилии должно быть около 500 000 исследователей. Однако необходимо также уделять больше внимания подготовке кадров по стратегическим с точки зрения экономического и социального развития направлениям.
План действий НТИ объединяет государственные политики, разработанные в различных министерствах, государственных органах и стартап-агентствах. Цель состоит в том, чтобы инициативы, выходящие за рамки академического мира и правительства, могли стать энергичными агентами изменений для развития в максимально широком спектре производственных сфер, как частных, так и государственных. Рассматривая вопросы науки, технологий и инноваций как вопросы государства, Бразилия делает решительный шаг вперед в своей роли игрока на международной арене.
Форум I – Наука: достижения, недостатки и вызовы
ЮНЕСКО – МСНС
Наука для двадцать первого века Новое обязательство
Базовый документ, версия 4.0 Пол Хойнинген-Хюэн, Марсель Вебер и Эрик Оберхейм Центр философии и этики науки Ганноверского университета, Германия
1.1 Природа науки
1.2 Универсальная ценность фундаментальной науки
1.3 Научный подход к сложным системам
1.4 Международное сотрудничество в области науки
1.5 Преподавание естественных наук
>>
1.1 Природа науки
Наука – это систематическое средство получения знаний о Мир. Одним из основных фактов, лежащих в основе этого стремления, является наблюдение, что мир демонстрирует порядок. Это наблюдение, кажется, разделяется всеми культурами. Важный шаг в понимании устройства мира природы состоит в том, чтобы систематическим описанием его явлений. Из бесчисленного и бесконечного переменные явления, некоторые проявляют свой собственный порядок и могут быть классифицированы на группы. Современная наука, зародившаяся в XVII веке, склонна изображать этот порядок особым образом, а именно путем установления законов природы. Законы природы являются общими закономерностями, которые сохраняются между классами событий. Такие закономерности составляют основу научных предсказаний и научных объяснений и являются неотъемлемая часть научных теорий. Даже те теории, которые ученые называют «моделями» те или иные закономерности. Таким образом, один из Основная деятельность науки состоит в классификации событий и обнаружение общих закономерностей среди таких событий с целью их объяснения и прогнозировать их поведение.
Многие научные объяснения являются редукционистскими; то есть объяснение поведения системы ищут в терминах ее компонентов и законы, управляющие их поведением. Поэтому научный подход часто называют аналитическим. В редукционистской исследовательской стратегии системы анализируются их компоненты, их конфигурации и их взаимодействия в чтобы понять систему в целом. Такие стратегии являются очень мощным систематические средства направления исследований. Даже когда упрощенные объяснения неудачны, они обычно приводят к интересным результатам и способствуют некоторым знание рассматриваемых систем. Является ли этот редукционистский подход всегда может быть полностью успешным является спорным вопросам. Может быть системы, поведение которых не может быть полностью понято с точки зрения их компонента части в принципе (см. раздел 1.3).
Люди склонны к ошибкам, предрассудкам и суевериям. Однако люди также способны учиться на ошибках, и наука использует для этого систематические средства. Таким образом, наука не только систематична в отображения упорядоченных структур природы, но и в том, как она устанавливает знания утверждают и улучшают их точность. Большое разнообразие критических методы, предназначенные для обнаружения и локализации различных видов ошибок. развитый. Поскольку наука — это человеческое усилие, она не может полностью исключить ошибки. но он может свести к минимуму вероятность ошибок и оценить их величину.
Для производства знаний наука использует любопытную смесь спекулятивные и критические элементы. Умозрительный элемент необходим в для того, чтобы найти общие закономерности, потому что их нелегко выявить и нельзя просто считать с самих явлений. Объяснить наблюдаемое закономерности, наука часто постулирует едва наблюдаемые или даже прямо ненаблюдаемые сущности. Поначалу само их существование может быть даже весьма сомнительный. Хорошо известными примерами таких изначально спекулятивных сущностей являются атомы. и гены. Такие объекты и приписываемые им свойства должны затем демонстрируют свое существование, либо косвенно проявляя себя в широкий спектр различных явлений, или становясь наблюдаемым через разработка новых средств наблюдения.
С древних времен наблюдение явлений без посторонней помощи одно из средств совершения открытий и контроля заявлений о теоретических знаниях. Но современная наука изобрела для этих целей дополнительные средства, такие как все более мощные инструменты, опосредующие наблюдение. Более того, не только может ли наука дать человеческим чувствам искусственных помощников, но она также открыли средства наблюдения, для которых у нас вообще отсутствуют органы чувств. А классическим примером являются радиоволны, которые позволяют астрономам исследовать глубины космического пространства. Другим основным средством приобретения знаний является научный эксперимент. Хотя все культуры использовали тот или иной экспериментирование или метод «проб и ошибок» для улучшения их технологии, систематическое использование экспериментов для приобретения Теоретическое знание является фундаментальным новым аспектом современной науки. Грубо, эксперименты можно разделить на два класса. Во-первых, так называемая «исследовательские» эксперименты открывают новые виды явлений или до сих пор неизвестные связи между различными явлениями. Таким образом, они могут предложить новые направления для дальнейших эмпирических и теоретических исследований. Второй, эксперименты используются для проверки конкретных гипотез об общих закономерностях. Например, путем систематического изменения различных факторов, влияющих на поведение данной системы и записывая реакцию системы, экспериментаторы способны различать подлинные причинно-следственные связи и простые корреляции.
В течение нескольких столетий существовала общая вера в наличие конкретного научного метода, обеспечивающего достоверность и превосходство научных знаний. Эта идея восходит к некоторым пионеры современной науки, такие как Рен? Декарт и Исаак Ньютон. Они предположил, что научное знание может быть получено только путем соблюдения набора абсолютно обязательных правил, позже получивших название «Научный метод». Поскольку поздно 19Однако в XX веке иная картина развития науки появился. Этот новый отчет в основном основан на подробном историческом исследовании. в научно-исследовательские процессы. Согласно этой новой картине, наука исходит из знания, которое оно уже произвело. Особенно, выдающиеся решения исследовательских проблем служат образцами для выявление и решение других проблем. Таким образом, во многих случаях развитие науки можно рассматривать как самоусиливающийся процесс, в котором существующие знания формируют основу для новых знаний. В каждой конкретной сфере обычно возникают непрерывные исследовательские традиции. Но производственный потенциал некоторая совокупность знаний, направляющая исследовательскую традицию, может в конечном итоге исчерпать само по себе, и могут потребоваться коренные изменения, чтобы обеспечить дальнейшее прогресс. Эти изменения происходят в научных революциях, когда вырабатывается принципиально новая точка зрения, способная трансформировать концептуальное основы дисциплины. В частности, химия, биология и физика видели такие революционные преобразования в 18-м, 19-мй и 20 века соответственно. В этой новой картине науки надежность научных знание гарантируется точной направленностью и глубиной исследования. Если там есть скрытое несоответствие между природой и теориями, лежащими в основе исследования, это несоответствие выявит себя в процессе исследования. В конце концов это будет требуют существенных корректирующих изменений в задействованных теориях. В этом Таким образом, сам исследовательский процесс способен обнаруживать и локализовать ошибки в теория соответствует природе.
Публичный характер научного знания и его неотъемлемая часть механизмы самокоррекции и расширения отличают науку от большинства традиционные формы знания. Многие культуры достигли высокого уровня сложные системы знаний, особенно в астрономии, натуральных продуктах, медицина и математика, и это лишь некоторые из них. Но традиционные знания часто ограничивали; например, лидерам определенных религиозных элит, делает невозможным широкое распространение этих знаний. Важнее, похоже, не существовало систематического механизма для эффективного проверка достоверности знаний и обеспечение их роста в новые области. Эти несомненно уникальные качества научного знания не должны приводить к некритическое игнорирование традиционных знаний. В некоторых районах, особенно в медицины, все еще существуют запасы традиционных знаний, которые еще не поняты или даже рассматриваемые наукой, но которые тем не менее остаются чрезвычайно полезными, особенно что касается практического применения. Для многих культур многое традиционные и популярные знания были и остаются важными для выживание. Кроме того, не следует забывать, что традиционные знания способствовало самому развитию современной науки и взаимодействию между ними может быть продуктивным для всех сторон. Однако это не сделать вывод, что мы могли бы обойтись без науки, как некоего антинаучного предполагают движения. Все страны могут игнорировать науку только на свой страх и риск. Это может стать важным оружием в нашей борьбе с невежеством, бедностью, суеверия и болезни и должны быть признаны таковыми.
Рост науки за последние 400 лет демонстрирует удивительное увеличение разнообразия. Даже очень грубая классификация наук определяет несколько сотен различных специальных дисциплин. Преимущество специализация очевидна: она делает глубокие знания в конкретной области возможных явлений. Однако имеются и некоторые недостатки специализация. Чем больше раздробленность на специальности и подспециальности науки прогрессирует, тем сложнее общение между этими специальностями становится. И столько же исследований насущных проблем должен опираться на ресурсы из различных дисциплин и поддисциплин, фрагментация науки может тормозить прогресс. Фрагментация также создает Проблемы коммуникации между наукой и общественностью.
Однако есть две основные тенденции в развитии науки которые противодействуют тенденции к постоянному увеличению разнообразия. Первый тенденцией является развитие все более всеобъемлющих теорий — физики и биология дают наглядные примеры. Казалось бы, разные области науки связаны этими очень общими теориями. Таким образом, помимо увеличение разнообразия научных областей, концептуально объединяющая сеть теории имеют тенденцию к развитию. Второй объединяющей тенденцией современной науки является внутренние междисциплинарные исследования, которые приводят к растущему дублированию в фундаментальных науках, таких как биология, химия и физика. Особенно в исследованиях в области молекулярной науки это междисциплинарное совпадение явно видимый. Новые знания, полученные о неизвестных пока молекулярных механизмах, сильно повлиять на будущее исследований в области здравоохранения, наук об окружающей среде, и исследования новых материалов, все из которых будут по-прежнему иметь глубокую воздействие на общество.
1.2 Универсальная ценность фундаментальной науки
По большей части существует два разных источника проблемы, которыми занимается наука. Одним из источников является сама наука. Из-за его систематический характер (см. раздел 1.1), наука порождает свои вопросы как по содержанию, так и по методу. попытаться систематически объяснить некоторые явления, установить претензии на знание систематически и улучшать свою точность в пределах своей области — каждый из это порождает определенные вопросы, которые необходимо решить. Это домен то, что называется фундаментальной (или фундаментальной) наукой. Фундаментальная наука может быть подытожено как генерация новых знаний. Он решает вопросы, которые порождается самой системой науки. Динамика развития Таким образом, фундаментальная наука в основном движется изнутри науки. Этот процесс зависит от различных ресурсов и может находиться под их влиянием (см. раздел 2.3). В частности, новые технологические ресурсы, такие как лучшее экспериментальное оборудование, измерительные приборы с более высоким разрешением или более быстрые компьютеры могут сделать внутренне интересные проблемы доступными, что ранее были недоступны, что открывает новые горизонты для исследований.
Напротив, другой важный источник научных проблем социальная среда или некоторые ее подсистемы, в которых исследование находит себя. Любому обществу приходится решать множество проблем, будь то национальном или международном уровне. Для многих из этих попыток решения общество обращается к науке. Очевидно, что некоторые из этих проблем могут быть решены с помощью уже имеющиеся научные ресурсы. В этих случаях термин «применяется наука» вполне адекватна. Под прикладной наукой мы подразумеваем просто использование уже имеющиеся научные знания, достаточные для решения данной проблема. Здесь часто происходит гладкий, но часто трудоемкий и дорогостоящий, переход между прикладной наукой и коммерческой разработкой новых товары.
В этот момент возникают следующие вопросы: почему общество должно финансировать фундаментальную науку? Не является ли фундаментальная наука просто игровой площадкой для ученых, которые иначе бесполезны для общества? Разве у нас недостаточно нажима проблемы, которые хорошо образованные люди, такие как ученые, должны пытаться решать не тратя время и ресурсы на фундаментальные проблемы, в значительной степени обусловленные любопытство ученого? Или, говоря более прямо, не принципиально наука пустая трата денег, что даже промышленно развитые страны, не говоря уже о менее развитые страны больше не могут себе этого позволить? Не те политики, которые имеют тенденцию сокращать расходы на фундаментальную науку в периоды скудости государственных бюджетов на правильный трек?
Несмотря на эти оговорки, есть некоторые убедительные причин, по которым фундаментальная наука императивна как для промышленно развитых, так и менее развитые страны. Во-первых, знания, необходимые для решения многих самых насущных проблем, стоящих перед миром, еще не существует. Таким образом, определенные социальные потребности и желания напрямую запускают фундаментальную науку. В 20-м века вопросы, поставленные перед наукой обществом, привели к появлению новых областей исследования и новаторские открытия. И хотя вопросы созданные за пределами научной арены, они запускают фундаментальные научное исследование. Иными словами, научные проблемы, возникающие в результате потребности общества могут привести к исследованиям, направленным на открытие новых знания в определенной области. Первым масштабным примером этого был вероятно разработка атомной бомбы, но исследования рака, ядерной термоядерный синтез, новые материалы и различные экологические проблемы иллюстрируют одно и то же шаблон. Вполне вероятно (и даже необходимо), что доля фундаментальные исследования, движимые общественными потребностями, в будущем увеличатся (см. раздел 2.5). Это потому, что на конечной Земле с рост населения, возникают все более сложные проблемы, которые не подпадают под рубрику какой-либо конкретной науки. Опять экологические проблемы. привести множество показательных примеров. В этих условиях ноу-хау решение этих проблем не может быть просто взято из устоявшейся дисциплины а затем применить к конкретному набору рассматриваемых проблем. Скорее, это будет необходимо проконсультироваться с несколькими дисциплинами, каждая из которых неадекватна сам. Это должно включать сотрудничество и вклад со стороны социальных наук. Междисциплинарное сотрудничество может привести к новым решениям, и в этом постоянно развиваются новые междисциплинарные подходы.
Во-вторых, помимо этой проблемно-индуцированной формы фундаментального исследования, можно привести доводы в пользу поддержки основанного на любознательности фундаментального исследование, в котором применение результатов к проблемам реального мира не является изначальное намерение и может быть даже непредвиденным. Прежде всего фундаментальные наука просто стимулирует творческий потенциал человека. Но настоящая причина, почему бесценна фундаментальная наука, можно найти в бесчисленных примерах, взятых из история науки, в которой знание производилось позже ради самого себя Результатом стал социально бесценный технологический потенциал. Изоляция пенициллин, например, был результатом многолетних фундаментальных исследований природа плесени, которая поначалу не приносила никакой практической пользы или экономических приложений вообще. Квантовая механика, если взять другой пример, физической теории, которая была изобретена потому, что физики видели различные недостатки в ее предшественница, ньютоновская физика, особенно потому, что теория не могла объяснить почему нормальная материя достаточно стабильна и не схлопывается в небытие. За неспециалисту, устойчивость камня есть тривиальный факт опыта, который не нуждается в объяснении. Это просто воспринимается как должное. С первого взгляда, ученые, рассматривающие этот фундаментальный вопрос, похоже, зря время. Но на самом деле этот, казалось бы, безобидный и не относящийся к делу вопрос привел к бесчисленные технологические приложения в материаловедении. Что-нибудь из этого приложения резко изменили наш мир, в первую очередь изобретение транзистор. Еще один яркий пример разработки мощного нового технология, возникшая в результате попытки ответить на основной научный вопрос Открытие ферментов рестрикции. Это открытие открыло возможность применения молекулярно-генетического анализа и введения специфических генетические изменения любого вида организмов (см. раздел 1). В настоящее время генная инженерия широко признана ключевой технологией для фармацевтической и биотехнологической промышленности, а также незаменимым исследовательский инструмент почти во всех науках о жизни. Или рассмотреть в целом такая дисциплина, как ботаника. Строго говоря, ботаника является фундаментальной наукой. занимается изучением природы растений. Многие аспекты ботаники, однако имеют непосредственное значение для благосостояния и развития человека. Такие поля поскольку лесоводство и садоводство тесно связаны с фундаментальными ботаническими исследованиями и другие, такие как фармакология и агрономия, все еще зависят от основных ботанических знания. Таким образом, в долгосрочной перспективе возможность решения проблем путем научных средств зависит от существования фундаментальных теорий, методов и понимание, которое обеспечивается только фундаментальными научными исследованиями. Но мы нельзя упускать из виду тот факт, что переход фундаментальной науки к технология далека от автоматической. Дополнительные интеллектуальные и институциональные необходимы средства для того, чтобы использовать плоды фундаментальных исследований для устойчивое практическое использование.
Таким образом, в отношении потенциальных выгод фундаментальные исследование можно рассматривать как долгосрочную инвестицию. Как инвестиция, фундаментальная наука обладает тем необычным свойством, что потенциальные выгоды от исследований часто непредвиденные. Большая часть исследований в области фундаментальной науки может никогда не приносят какую-либо экономическую отдачу, но когда фундаментальная наука действительно оказывается экономически выгодно, выгоды могут быть огромными. Этот элемент непредсказуемость экономической отдачи от фундаментальной науки целенаправленные действия и расстановка приоритетов сложны и трудны (см. раздел 2.3). Причина такой непредсказуемости кроется в сама природа фундаментальной науки. Возникает потому, что фундаментальное наука в основном направлена на получение новых знаний в какой-либо области, тогда как прикладная наука ориентирована на цель и стремится работать с явлениями которые уже известны. Никакая стратегия исследовательского предвидения не может полностью устранить эту непредсказуемость. Однако ясно, что такого рода инвестиции должны поддерживаться главным образом учреждениями, имеющими специальное ответственность за долгосрочные перспективы глобального общества. Поэтому прикладная наука, поддерживаемая промышленностью, часто субсидируется краткосрочными инвестиции, направленные на очень конкретные цели, ориентированные на продукт или услугу. Близость к рынку и рентабельность влияют на исследования и разработки финансируется частным сектором.
В-третьих, научные знания, полученные с помощью фундаментальной науки часто требуется для долгосрочных целей, которые не имеют непосредственного экономического возвращается. Особенно это касается использования фундаментальной науки в долгосрочной перспективе. планирования как в национальном, так и в международном масштабе. Это важно для правительствам и межправительственным группам, чтобы быть в курсе долгосрочных перспектив такие как изменение климата или демографические тенденции, которые могут включать большое диапазон прогнозируемых последствий в таких областях, как система здравоохранения, страховые полисы и т. д. Опять же, это верно для всех стран, независимо от степени их индустриализации. Гипотезы по этим вопросам часто должны на основе данных, собранных за длительный период времени. Это особенно очевидно в случае экстраполяции климатических трендов, таких как оценки перспективы глобального потепления или появления глобальных явлений, таких как Эль-Ниньо, что, в свою очередь, может иметь последствия для здоровья населения, такие как увеличение скорость таких заболеваний, как малярия.
В-четвертых, чрезвычайно важно отметить, что не все преимущества фундаментальной науки проявляются в виде экономически выгодных открытия. Значительную долю фундаментальных научных исследований выполняют современной молодежи, в частности аспирантов и докторантов. Немного из этих молодых ученых будут продолжать академическую карьеру. Но другие будут искать трудоустройство в промышленности или на государственных должностях для работы в области исследований и разработки, в лабораториях, предоставляющих различные виды услуг, таких как контроль качества пищевых продуктов, медицинское обследование, политические решения и т. д. Другими словами, общество нуждается в научных экспертах во всех видах должностей вне фундаментальных научное исследование. Но фундаментальные научные исследования явно лучше форма обучения научных специалистов. Это связано с тем, что это предоставление тем, кто занимается этим, четкого понимания современного научные теории, необходимые технические навыки, а также систематическое подход, необходимый во многих областях на рабочем месте и в других видах общественной деятельности. Таким образом, фундаментальные исследования играют важную воспитательную роль, т. часто недооценивают. Этот вопрос будет снова рассмотрен в разделе 1.5.
Наконец, культурный аспект фундаментальной науки не должен упущен из виду. Наука может дать нам чрезвычайно богатую картину нашего мира, от мельчайших деталей до самых больших объектов во Вселенной. Во всех культурах развилось стремление познавать мир, в котором они живут, и наука является особенно сильным средством удовлетворения этого желания. Фундаментальный наука императивна для каждой нации, промышленно развитой и индустриализирующейся одинаковый
1.3 Научный подход к сложным системам
«Сложность» обозначает набор слабо связанных научных идеи, имеющие отношение к явлению, которое проявляют определенные системы, несмотря на управляться относительно простыми законами, рядом неожиданных свойств. Ответвление теории динамических систем, сложность стала предметом представляют значительный научный интерес в последние несколько десятилетий. Части его имеют стали широко известны под модной рубрикой теории хаоса. Этот сдвиг в внимание к сложности не столько следствие какого-то драматического нового открытия или революционного развития, поскольку некоторые существенные детали известно довольно давно. Наоборот, это было прежде всего результатом достижения в области вычислительной техники, которые позволили ученым заняться ранее неразрешимые проблемы. Тем не менее, является ли этот сдвиг в сторону сложность представляет собой своего рода научную революцию, является спорным.
Исследование сложности претендует на высокую степень общности: предполагается применять к крайне неоднородным областям. Объединяющая идея, что связывает эти разнородные области в сложную систему. Сложные системы обычно демонстрируют иные модели поведения, чем простые системы. Исследовательская работа в сложные системы могут осмысленно начинаться только после того, как простые системы (т. части сложных систем) более или менее понятны. Есть несколько областей науки, где простые системы действительно были расшифрованы в ходе первая половина 20 века. Затем интерес перешел к более сложным системы. Есть несколько источников такого общего представления о сложной системе.
Первым источником были исследования динамических систем в контексте классической механики, начавшейся еще в конце XIX в. век. Солнечная система является примером такой динамической системы. Солнечная система кажется довольно простым, потому что планеты выглядят так, как будто они вращаются вокруг солнца навсегда. Тем не менее, математические исследования показали, что это далеко не так. из ясного, что обращение планет вокруг солнца действительно будет продолжаться навсегда. Например, вполне возможно, что одна из планет получает столько столько энергии с других планет, что она вообще покидает Солнечную систему, оставляя других в состояниях с более низкой энергией, так что они вращаются вокруг солнца в нижние орбиты. Возникает вопрос: стабильна ли Солнечная система? или нет.
Вторым источником исследований сложности являются информатика и это в двояком смысле. Компьютеры являются основным инструментом, используемым для усложнения исследовательская работа. Например, для динамических систем точные решения вряд ли когда-либо будут найдены. полученный. Это причина того, что поле в основном бездействовало около полугода. век. Большинство выводов о сложном мышлении достигается за счет использования компьютерных моделей самых разных видов. Компьютерные модели представляют заданное ситуации, абстрагируясь от всего, что кажется не относящимся к делу интересующие нас аспекты поведения системы. Таким образом, рассматривается как натуралистические представления данной системы, компьютерные модели выглядят как грубые искажения. Тем не менее, в удачных моделях это не мешает им точно имитируя соответствующие динамические аспекты. Например, в самом активное поле исследований искусственной жизни, большинство характеристик реального физиологическое устройство реальных животных полностью игнорируется. Всего несколько черт напоминающие настоящих животных, такие как производство потомства или определенные рудиментарные формы передвижения или хищничества входят в картину. Если они умело подобранные, они оказываются достаточными для имитации определенных аспектов динамики популяции реальных животных. Например, в компьютерной модели, которая моделирует популяцию с репликацией, мутацией и конкуренцией между отдельных особей, может происходить спонтанное появление паразитов наряду с некоторыми новыми явления, которые могут вызывать эти паразиты.
Информатика стимулирует исследование сложности за секунду смысл. Сами вычисления дают сравнительно наглядную модель для различие между простым и сложным, которое лежит в основе исследование сложности. Тем не менее, следует признать, что нет определения центрального понятия сложности, которое достаточно широко, чтобы охватить все случаев парадигмы, и достаточно узок, чтобы исключить тривиальности. Дополнительные источники исследования сложности включают кибернетику, теорию информации, теории автоматов, аутопоэза и молекулярной самоорганизации, а также теория систем, неравновесная термодинамика и синергетика.
Область исследования сложности, возникающая из этих различных источников пытается стать новым, единым способом созерцания природы, человеческого социального поведение, жизнь и сама Вселенная. это междисциплинарный подход благодаря сложной математике, математическому моделированию и компьютерным моделирование. Он основан на наблюдениях, сделанных на сложных системы в самых разных областях: метеорология, климатические исследования, экология, экономика, физика, эмбриология, компьютерные сети и многое другое. Эти системы демонстрируют поведение, которое разительно отличается от поведения более простых системы. Как правило, поведение сложных систем невозможно предсказать или рассчитываются на основе знания их частей и их состава в система. На самом деле компоненты системы взаимодействуют таким образом, что сильно ограничивает предсказуемость. Пределы предсказуемости измеряются в градусах. Некоторые из этих ограничений могут (и будут) преодолены за счет большей вычислительной мощности и лучшие алгоритмы. Некоторые ограничения имеют более глубокую природу, но могут быть преодолены, если у нас были неограниченные вычислительные мощности и точные расчеты. Но некоторые пределы абсолютный характер и не может быть преодолен никакими возможными средствами. Таким образом, сложные системы проявляют так называемые эмерджентные свойства и законы. Другими словами, они проявляют свойства и законы, присущие только системам такой степени сложность, которая становится неожиданностью, учитывая знание системы компоненты и их состав. Таким образом, исследование сложности рассматривается многие из его сторонников как антиредукционисты (см. раздел 1.1), поскольку появляются новые уровни с новыми законами, которые не могли быть предсказаны аналитические процедуры, характерные для редукционистских исследовательских стратегий.
Один из ключевых процессов, отвечающих за удивительное поведение сложных систем является самоорганизацией. Это появление упорядоченное поведение некоторых или всех компонентов системы; другими словами, некоторые координация между ними. Важным моментом является то, что эта координация не вызвана какой-либо силой или влиянием, действующим на систему в целом, но взаимодействие компонентов, которое приводит к этому коллективному эффекту при определенных обстоятельствах. Самоорганизация является парадигмой развитие порядка из беспорядка. Как правило, появление нового порядка происходит в системах, которые не являются ни слишком упорядоченными (как кристаллы), ни слишком беспорядочные (как турбулентные жидкости). Образно говоря, это происходит в системы «на грани хаоса».
В результате самоорганизации сложные системы могут проявлять спонтанные переходы в новые состояния без видимых макроскопических причин. Причина этого либо в том, что незначительное внешнее влияние может вызвать огромные эффекты, или что внутренняя нестабильность системы приводит ее в направление. Особый интерес представляют сложные адаптивные системы, возникающие в различные науки, такие как экономика (например, экономика определенного региона), экология (экосистема водоема), биология (иммунная или нервная системы организма, развития зародыша) и искусственных интеллект (компьютерные сети), и это лишь некоторые из них. Эти системы адаптированы к изменения в их окружении часто чрезвычайно неожиданным образом. В этих случаях, идея исследования сложности состоит в том, что должно быть какое-то общее общие принципы, управляющие такого рода адаптивным поведением.
Одной из самых интригующих особенностей сложности является тот факт, что что очень сложные поведенческие паттерны системы могут генерироваться система следует довольно простым математическим правилам. Многие динамические модели начните с замены непрерывного течения времени набором равноудаленных точек во время. Затем поведение системы моделируется как ряд дискретных состояния. Эта серия создается путем многократного применения довольно простое правило, начинающееся с некоторого начального состояния. Даже если это правило справедливо простые, чрезвычайно сложные и удивительные модели поведения, которые не кажутся могут быть встроены в структуру правила. Как правило, эти правила преобразования нелинейны. Нелинейность – это точная математическая понятие, которое можно объяснить следующим образом. Система является линейной, если эта система поведение можно каким-то образом описать пропорцией. Например, если система реакция на возмущение является линейной, то реакция будет возрастать с увеличением увеличивается возмущение, и оно будет уменьшаться с уменьшением нарушение. Если поведение во времени линейно зависит от его начального условиях, то небольшие изменения начальных условий приведут к небольшим изменение поведения системы во времени. В нелинейных системах эти свойства, делающие поведение линейных систем легко предсказуемым, не держать. Небольшие изменения могут иметь непропорционально большие последствия. Так называемой Эффект бабочки хорошо улавливает этот момент. Из-за крайней нелинейности глобальной погодной системы, возмущение, вызванное одной бабочкой в Африка может привести к торнадо в Северной Америке через тридцать дней. Таким образом упомянутые выше свойства сложных систем, такие как непредсказуемость, появление новых свойств и законов, самоорганизация — все это связано с нелинейность этих систем.
Иногда восторженные высказывания о сложности исследования слышны. Утверждалось, что сложность даже предлагает полностью новое мировоззрение, способное решить некоторые крупные проблемы; за например, как мир стал таким сложным? Почему так много порядка и структура в мире с такой нестабильностью? Почему инновации кажутся процветать на границе, разделяющей порядок и беспорядок? Это еще предстоит увидеть будут ли выполнены эти обещания.
1.4 Международное сотрудничество в области науки
Наука – это социальное предприятие, зависящее от коммуникации и сотрудничество между учеными. Коммуникация выполняет двоякую функцию в наука. Это необходимо как для того, чтобы избежать расточительного дублирования исследовательские усилия (это достигается за счет быстрого распространения результаты исследований), а также гарантировать, что систематическая критика любых претензий на научное знание может быть получено посредством независимой оценки. науки конкретное притязание на знание включает его объективность, а объективность подразумевает интерсубъективность. Это означает, что достоверность результатов научных исследование должно быть независимым от таких факторов, как пол, этническая принадлежность, возраст и гражданство, а также любые другие отличительные признаки занимались исследователи. Таким образом, по природе науки должно отсутствие каких-либо национальных барьеров, препятствующих распространению результатов исследований и их критическая оценка. Кроме того, поскольку свойства системы и объекты, изучаемые многими различными областями, имеют универсальной природы, таких как свойства материи, принципы жизни и т. д., всемирный обмен данными, знаниями и идеями идет на пользу исследователей по всему миру.
На самом деле, мало предприятий в мире так полностью интернационализирована как наука. Во многих научных дисциплинах ведущие лаборатории и институты разбросаны по разным частям мире, но они обмениваются кадрами, идеями и исследовательскими материалами. Есть бесчисленные международные научные организации, в том числе международные отраслевые союзы ученых, объединяющие национальную науку организации. Эти международные профсоюзы входят в зонтичную организацию ICSU. (Международный совет по науке) вместе с официальными национальными представителей. Результаты исследований публикуются во все большем количестве международные журналы. В большинстве учреждений полномочия ученых судят по тому, насколько хорошо их работа представлена в таких журналах. Научный консенсус, если он существует, выходит за рамки любого национального, культурного или континентальные границы. Там, где его нет, обычно имеет место отсутствие консенсуса. ничего общего с национальным менталитетом или культурными различиями, по крайней мере, не за последние 50 лет или около того. Но и ранее известно немало случаев ученые, пытающиеся сотрудничать с коллегами во вражеском государстве во время состояние войны. Наука позволяет людям из очень разных культур общаться и делиться идеями в интересах общего блага.
Еще одна причина для международного сотрудничества в области науки которая неуклонно продолжала развиваться в течение последних нескольких десятилетий, просто сам размер многих крупномасштабных проектов. Размер и стоимость этих проектов сделало для многих стран просто невозможным поддерживать научную исследовательская деятельность во все большем числе областей; невыполнимо, то есть, если они заключают договоры о сотрудничестве для строительства и эксплуатации дорогостоящее научное оборудование. Пожалуй, самый известный пример такого кооперация – это планирование и строительство международного пространства станция. Но прямо здесь, на Земле, ускорители частиц высоких энергий, человеческий геномный проект и многие формы глобальных экологических исследований — все это примеры огромных проектов, которые требуют международной координации и сотрудничество.
Наиболее важные причины для международного сотрудничества получили признание за последние 20 лет. Пагубное влияние человека деятельность стала настолько широко распространенной и интенсивной, что влияет на среды в глобальном масштабе. Такие изменения в составе атмосферы, на суше покрова и в океанах, а также связанные с ними изменения климата и уменьшение биоразнообразие в настоящее время не подлежит сомнению и собирается под рубрикой «глобальные изменение окружающей среды» или «глобальное изменение». Понимание и решение глобальных изменения требуют поистине международных научных усилий беспрецедентного сотрудничества и междисциплинарности. В ответ на этот вызов ЮНЕСКО и МСНС спонсировал или совместно спонсировал Всемирную программу исследований климата. (ВПИК), DIVERSITAS, программа по науке о биоразнообразии, Международная Программа «Геосфера-биосфера: исследование глобальных изменений» (IGBP) и HDP, программа, посвященная человеческому измерению глобального изменения окружающей среды, чтобы назвать только несколько. Более того, эти программы сотрудничают там, где это уместно, особенно на стыке естественных и социальных наук. Там также было много международных конвенций о сотрудничестве, главным образом в качестве реакция на глобальную деградацию окружающей среды. К ним относятся Монреаль Протокол по веществам, разрушающим озоновый слой (1987), Базель Конвенция о трансграничной перевозке и удалении опасных отходов (1992 г.), конвенции о биологическом разнообразии (1992 г.), об изменении климата (1992 г.) и Опустынивание (1994 г.), и это лишь некоторые из них.
Все страны жизненно заинтересованы в наблюдении за глобальными изменениями, и они также могут многое сделать для общего понимания Земли. система. Спутники могут сканировать земной шар, но большая часть информации, необходимой для исследователи должны быть получены на месте с суши или океанов. Пока лаборатории, банки данных и компьютеры производят впечатляющие анализы, местные наблюдения и понимание необходимы, чтобы воплотить эти анализы в жизнь. Только исследования, ориентированные на региональные и местные условия, позволяют адекватно оценить реальную последствия глобальных экологических изменений в глобальном масштабе. Например, Система глобальных изменений для анализа, исследований и обучения (START), совместно спонсируемая МСНС и ЮНЕСКО (среди прочих), является международным научным реакция сообщества на необходимость исследования региональных экологических изменений. СТАРТ продвигает междисциплинарные исследования на региональном уровне, развивая исследовательские сети. Целью этих сетей является оценка регионального воздействия и предоставлять регионально важную информацию. Инициатива СНВ также помогает наращивать эндогенный потенциал в развивающихся регионах мира, поэтому что они могут эффективно участвовать в различных научных проектах программы исследований глобальных изменений. Таким образом, региональные исследовательские сети играет важную роль в мобилизации ресурсов для расширения существующих научных возможности и инфраструктура — что-то особенно важное для развивающиеся страны, потому что развивающиеся страны влияют на глобальные изменения и особенно чувствительны к нему. Дальнейшими задачами СНВ являются улучшение связи между исследователями и укрепление данных и возможности информационной системы, поддерживающие региональные исследовательские сети.
Растущая потребность в международном сотрудничестве и романе характеристики многих из этих предприятий поднимают несколько вопросов политики, которые заслуживают внимательного рассмотрения. Прежде всего, важно признать, что международное сотрудничество по проектам фундаментальных научных исследований не росла пропорционально интернационализации зарождающейся науки и технологические проблемы, стоящие перед мировым сообществом сегодня. Не имеет международного сотрудничество увеличивалось пропорционально распространению научной компетентности и появление новых информационных и коммуникационных технологий. Учитывая большие стимулы и потенциальные выгоды, которые может дать крупномасштабное сотрудничество предоставить, почему нет больше международного сотрудничества в научной и технологические исследования? Как можно уменьшить вероятность безбилетника без ущерба для распространения знаний? Кто проявит инициативу и которые будут управлять участием в международных проектах с участием суверенных страны?
Поскольку почти все научные исследования по-прежнему финансируются, организованное и осуществляемое на национальном уровне международное сотрудничество представляет серьезную проблему для мирового сообщества. Для того, чтобы помочь построить согласованные усилия из в основном национальных исследовательских проектов, международного программы приняли подход «добавления ценности», направленный на объединение вклад отдельных проектов для решения более крупных проблем. Это включает в себя достижение консенсуса по исследовательским приоритетам и планам, а также координация использования дорогостоящей инфраструктуры для достижения эффективность и ресурсоэффективность. Кроме того, этот подход поддерживает создание и развитие международных междисциплинарных исследовательских сетей, общие экспериментальные протоколы, стандартизированные методологии и данные. Это также поддерживает сравнение моделей, интеграцию и синтез глобальных исследования изменений, а также своевременное и надлежащее распространение знаний среди сектора политики и управления ресурсами.
Это последнее действие является серьезной проблемой, стоящей перед международным программы глобальных изменений. Глобальные изменения сами по себе являются проявлением текущих неустойчивое развитие, осуществляемое обществами по всему миру. переход к устойчивому развитию должен основываться на прочном научном понимании глобальных систем и их влияние на человека.
Представляется, что существуют огромные возможности для конструктивного изменения в управлении глобальными научными исследованиями. Все более широкое использование новых информационные и коммуникационные технологии облегчат передачу информации и позволить международным исследовательским сетям развиваться. Кажется, мало сомнений что, столкнувшись с глобальными вызовами, эти усовершенствованные технологии приведут к растущий спрос на реформы, направленные на усиление интеграции ресурсов распределение, планирование исследований и распространение информации. Один из многих серьезные проблемы, стоящие перед международным сообществом в грядущем столетии будет разработка механизмов управления и политики для координация международного научного сообщества, чтобы гарантировать, что разделение труда отражает способность вносить вклад в кооперативное научные проекты, а не национальные интересы. Конечно, основная цель должна заключаться в разработке реалистичной и практической политики по сокращению растущего различия и недостатки, которые уже существуют.
Новые информационные и коммуникационные технологии изменились приемы научного исследования. Они предоставили исследователям инструменты для моделирования, контроля, записи и анализа огромных величин данных. В экономическом плане они помогли снизить затраты на научные исследования. исследования, делая данные коллективно доступными — данные, которые часто очень дорого собирать или производить. МСНС учредил Комитет по данным для Наука и технологии (CODATA), которые связаны с организацией, управление, контроль качества и распространение научно-технической данные. Коллективный обмен данными ведет к новым институциональным конфигурациям и установление электронных связей между исследователями по всему миру. В Короче говоря, наука превращается в испытательный полигон для многих сложных технических, экономические, социальные и организационные вопросы международной общение и распространение информации.
Но напряженность, возникающая из-за этих новых событий, должна не упускать из виду. Наука нуждается в неограниченном доступе к данным по всему миру. частный сектор, однако, сильно заинтересован в защите данных в некоторых области. Но и в других областях она столь же сильно заинтересована в обеспечении бесплатный сбор данных разного рода. С другой стороны, у индивидов есть желание и право на защиту своей частной жизни. Действия были предприняты миром Организация интеллектуальной собственности, Европейский союз и США направлена на введение новых законов об интеллектуальной собственности. Базы данных не обслуживаются авторским правом, потому что они не соответствуют критерию креативности в аранжировке данных. Однако секторы информационной индустрии считают, что новый пункт об авторских правах необходим для защиты их инвестиций в создание баз данных и для защиты от пиратства. Расширение этих прав может привести к серьезным ограничения на науку и образование, подрывая способность исследователей и преподаватели для доступа и использования научных данных. Это сделало бы его более ученым трудно составлять глобальные или региональные базы данных или повторно использовать и повторно объединять данные для публикации или учебных целей. Тенденция к коммерциализация научных данных вызывает большую озабоченность у всех развивающихся странах, потому что это препятствует доступу к научным знаниям и данные, без которых не обойтись.
Кроме того, из-за роста затрат основной научный литература, издаваемая в нескольких странах, все больше становится недоступными для ученых, студентов и даже библиотек во все большем числе страны. Научная публикация стала крупным бизнесом и товаром. для тех стран, которые могут себе это позволить. Это повышает значимость усилий направлена на увеличение участия в научных публикациях всех стран. потенциальные преимущества современных информационных технологий не учитываются. достаточно поставить на службу мировому научному сообществу. Вместо, они используются для экономической выгоды лишь нескольких предприятий. В 1992, МСНС в сотрудничестве с ЮНЕСКО создал международную сеть для доступности научных публикаций (INASP), чтобы решить многие из этих проблем. Его цели заключаются в поддержке и укреплении существующих программы распространения, публикации, обмена и дарения книг и журналы, чтобы поощрять новые инициативы по улучшению доступности качественная научная литература, а также помочь наладить устойчивый обмен распространение научных публикаций.
Ученым из менее развитых стран трудно конкурировать с коллегами из более богатых стран, поскольку им часто не хватает Ресурсы. Лабораторное оборудование, журналы, программное обеспечение и другие необходимые предметы склонны нести западные ценники. То же самое относится и к постраничным платежам во многих научные журналы. Кроме того, преобладание английского языка в международное научное сообщество дает преимущество ученым из англоязычных стран и из Европы. Все эти факторы приводят к маргинализации развивающегося мира в науке и, следовательно, очень низкая представленность развивающихся стран в ведущих международных журналы. Что еще хуже, еще одним последствием является то, что оценки научная продуктивность, полностью полагающаяся на анализ цитирования недооценивать результаты исследований развивающихся стран, поскольку наукометрический институты в основном индексируют международные журналы. Сотрудничество Юг-Юг является одним из стратегии решения этих проблем. Например, Сеть Третьего мира Научные организации в сотрудничестве с Академией стран третьего мира наук и при участии Центра науки и технологий неприсоединившиеся и другие развивающиеся страны произвели много полезного публикации, включая профили институтов научного обмена и Обучение на юге. Африканская сеть исследований энергетической политики (AFREPREN) хороший пример успешной африканской сети, полностью координируемой и управляемой африканцы. Основные выводы, которые следует сделать, заключаются в том, что существует еще много проблемы, которые необходимо решить перед идеалом науки как истинно международное сотрудничество может быть реализовано, и международное сотрудничество должно использоваться больше эффективно, особенно для противодействия монополистическим тенденциям и для обеспечения более широкого и более демократичное распределение ресурсов и продуктов научной Мероприятия.
1.5 Преподавание естественных наук
Очевидно, что человеческие ресурсы составляют конечную основу для богатства народов. В то время как капитал и природные ресурсы пассивны факторы производства, люди являются активными агентами, которые аккумулируют капитала, использовать природные ресурсы, строить социальные, экономические и политические организаций и продвигать национальное развитие. Кроме того, поскольку в 1987 г. доклад Всемирной комиссии по окружающей среде и развитию Наш общий Будущее подчеркнуто, развитие должно стать устойчивым, чтобы гарантировать, что удовлетворяет потребности нынешнего поколения, не ставя под угрозу способность будущих поколений для удовлетворения своих собственных потребностей. Но первая предпосылка для устойчивое развитие – это образование. Только информированная общественность и обученный рабочая сила может внедрить новую устойчивую модель производства и потребления что требуется. Какими основными навыками должны обладать люди, чтобы продвигать вперед развитие своей страны с дополнительными ограничение, что это развитие должно быть устойчивым? Какие знания они должны иметь? Какие ресурсы они должны иметь возможность использовать? На что они могут положиться? ЮНЕСКО и МСНС утверждают, что одним из ключевых компонентов, определяющих развитие этих способностей возможно именно наукой, а точнее, на вершина солидного общего образования, правильного естественнонаучного образования. Какие основания для такого осуждения?
Может оказаться полезным взглянуть на недавнюю историю. Япония и Германия имеют добились огромных успехов в восстановлении своих стран после Второй мировой войны. Среди развивающихся стран одни добились гораздо большего успеха, чем другие. в развитии своей экономики, особенно в Юго-Восточной Азии. Ясно, как сказано выше, именно люди движут развитием. Но что делают страны упомянутые имеют общее? Выделяются две вещи. Во-первых, все эти страны уделяли большое внимание среднему образованию с сильной наукой составная часть. Во-вторых, научно-исследовательская деятельность в этих странах подкреплялись различными мерами. Эти факторы сыграли важную роль в позитивном развитии этих стран как пула обученных людей имеет первостепенное значение для развивающей деятельности. Фундаментальные науки образуют неотъемлемая часть любой учебной программы для обучения этих людей.
Почему так? Почему обучение математике, физике, химия и биология так полезны? Благодаря такому обучению учащиеся приобретают навыки, вытекающие из особой природы науки, а точнее, из его систематический характер (см. раздел 1.1). Конечно, это обучение дает студентам возможность решать научные вопросы, как они возникают в сфере науки. Но, пожалуй, еще важнее то, что также обеспечивает интеллектуальные навыки, необходимые для решения некоторых общих вопросы, с которыми сегодня сталкивается мировое сообщество. Для большинства современных вопросы окружающей среды и развития, науки необходимы для обнаружение и анализ проблем, определение решений и обеспечение надежных политики и действий. В то же время сложность задач делает междисциплинарность и интегрированные подходы, которые включают вклад обществознание, важные методологические инструменты.
С одной стороны, наука тренирует систематическое мышление, заставляя постановка соответствующих вопросов и выявление ресурсы, необходимые для их ответов. Это систематическое обучение применяется к конкретные задачи по решению проблем. С другой стороны, системный подход должен не окаменеть мыслительный процесс. Требуется новаторское критическое мышление, т. не все решения данных проблем могут быть получены путем применения хорошо зарекомендовавшие себя методы. В науке высший авторитет лучше аргумент, а не обычай, общественный авторитет или условность. Однако потребность в творческое новаторство не предполагает беспроигрышного менталитета. Если наука разработаны способы успешного решения определенного набора проблем, то любой потенциальное нововведение должно быть подкреплено очень вескими аргументами, иначе оно быть проигнорировано или отброшено.
Студенты, изучающие естественные науки, должны сначала изучить математику и информатики, потому что это неотъемлемая часть науки, которая служит многим функции: теории часто излагаются на математическом языке. Проверка теорий и гипотез связана со статистикой. Учитывая большое количество данные, отфильтровывая интересные, требует математического скрининга методы. При написании компьютерных программ используются алгоритмы и многое другое. Математическое мышление тренирует умение абстрагироваться: учиться различать неважное отделить от релевантного в данном контексте и отбросить неважно. В каждой научной проблеме четкая формулировка ситуации для необходимо разобраться и ответить на вопросы. Какие соответствующие аспекты текущей ситуации? Для чего нужны ресурсы определение соответствующих? Это хорошо подтвержденная теория, рабочая гипотеза или сплошное предубеждение? Что я хочу знать о данной ситуации? Является можно на основании информации о данной ситуации Ответьте на эти вопросы? Нужна ли мне дополнительная информация, и если да, то что у меня есть сделать, чтобы получить его? Нужны ли мне дополнительные наблюдения или эксперименты, или могу ли я полагаться на существующую информацию? Где доступна эта информация? Я в состоянии, учитывая мои ресурсы, выполнить необходимые шаги, будь то информационный, экспериментальный, наблюдательный, расчетный или теоретический? какая теории, гипотезы или модели должны использоваться для ответа на основные вопросы? Достаточно ли надежны эти теоретические предположения для данной цели? Как соответствующую информацию о данной ситуации, которая должна быть извлечена из теоретические допущения, которые следует использовать?
Это виды вопросов, которым обучают студентов иметь дело во время их научного образования. Это также виды вопросов задавался и отвечал в процессе продуктивного научного поиска, который обычно начинается в аспирантуре. Но есть и другие способности которые вступают в игру во время активных исследований частично неизвестной территории. Прежде всего, несмотря на то, что первоначальные идеи исходят от отдельных лиц, продуктивные исследования в области естественных наук в настоящее время в основном происходят в группах. Это, таким образом, включает в себя все социальные навыки, необходимые для того, чтобы иметь дело с таким ситуация. Во-вторых, во многих исследованиях узкая научная база будет недостаточно, потому что знания из многих областей должны быть привлечены, если проблема под рукой должна быть успешно решена. Таким образом, точки зрения других дисциплины должны быть интегрированы, что требует создания междисциплинарное общение. Поскольку культуры различных научных дисциплины довольно разные (субдисциплины могут значительно различаться — даже в рамках одной дисциплины), продуктивное взаимодействие людей с часто требуется различный фон и мировоззрение.
Оглядываясь назад на то, что было сказано об обучении наукам, очевидно, что способности, полученные в результате естественнонаучного образования, необходимы людям которые хотят способствовать развитию в своих странах. Чтобы быть эффективным средства для развития, естественнонаучное образование должно начинаться на начальном уровне. К с этой целью МСНС недавно учредил Программу по наращиванию потенциала в области Наука (PCBS), ориентированная на начальное образование, а также на общественность. понимание науки. сознавая большое значение научного образования, в 1995 Международная конференция по донорской поддержке ориентированных на развитие Исследования в области фундаментальных наук в Упсале, Швеция, была выпущена декларация подчеркивая необходимость внимания к образованию в области фундаментальных наук в развивающихся страны. Он содержит набор рекомендаций для действий по разработке страны.
http://lib.ru — Электронная
библиотека Максима Мошкова. Классическая и современная, русская и зарубежная
литература, учебные материалы.
http://www.bestlibrary.ru — On-line
библиотека. Коллекция произведений для чтения различных жанров и направлений
(серии и саги, анекдоты, детективы, любовные истории, приключения, мистика,
триллеры, фантастика, фэнтэзи).
http://www.rvb.ru — «Русская виртуальная библиотека».
Классическая и современная литература по авторитетным источникам с приложением
справочно-комментирующего аппарата. Технологические приемы, программы
публикации.
http://magister.msk.ru — Электронная библиотека. Электронные версии
литературных произведений. Религиозная, эзотерическая и техническая литература.
Электронные справочники и энциклопедии. Описание программного обеспечения.
http://nmsf.sscc.ru — Библиотека литературы. Обширная тематическая
подборка литературных и научно-популярных произведений.
http://literature.gothic.ru — «Russian gothic page». Книжные
обзоры. Поэзия и проза в жанре готики, сумеречного настроения, русский сиволизм
серебряного века. Координаты магазинов. Статьи, публикации работ начинающих.
http://www.russiantext.com — «Русский
текст» — электронная библиотека. Собрание художественно-публицистической
литературы русских и зарубежных авторов: мемуары и жизнеописания, политика,
детективы, поэзия и пр.
http://www.n-t.ru — «Наука и техника» — электронная
библиотека. Пополняющийся архив публикаций на научно-технические темы. Выпуски
с перечнями новинок.
Энциклопедии:
http://www.peoples.ru — «Люди» — биографии различных
людей. Классификация по алфавиту и по разделам. Занимательные истории.
http://www.krugosvet.ru — «Кругосвет» — универсальная
энциклопедия. Рубрикатор по категориям: история, медицина, технологии и др.
(статьи, карты, иллюстрации). Поиск по темам и алфавиту. Версии для печати.
Сведения о продукте на CD.
http://www.megakm.ru — Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия.
Универсальная и несколько тематических энциклопедий и словарей. Возможность
поиска информации по ключевым словам.
http://www.med2000.ru
— «Медицина 2000» -
медицинская ассоциация. Информационные материалы: медицинские энциклопедии,
энциклопедия лекарств, популярные и научные статьи, ответы врачей на вопросы
посетителей сайта. Анонсы журналов.
http://www.rulex.ru — «Русский биографический словарь».
Выборка статей из Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона (биографии
деятелей российской истории и культуры, а также статьи о русских полумифических
и фольклорных персонажах), портреты, гербы.
http://www. warheroes.ru — «Неизвестные герои» — галерея
героев ВОВ. Сведения о Героях Советского Союза и Великой Отечественной Войны:
фотографии, биографии, воспоминания друзей и родственников.
http://www.rlsnet.ru — Энциклопедия лекарств. База данных для
специалистов и пациентов с описанием лекарств, пищевых добавок, вакцин,
гомеопатических средств на рынке России (поиск по названию, фармакологической
группе, показаниям к применению).
http://www.encyclopedia.ru — «Мир
энциклопедий» — справочная система. Обзор универсальных и
специализированных интернет-энциклопедий, словарей. Возможность размещения,
конференция.
http://www.astrolab.ru — Российский астрономический портал. Подборка
статей об астрономии, небесных телах, явлениях и их изучении. Галерея
фотографий и анимационных изображений космических объектов.
http://myfhology.narod.ru — Мифологическая энциклопедия.
Иллюстрированная энциклопедия мифологических существ: духи, монстры, мифические
народы и пр. Описания пантеонов богов. Мифологическая литература.
http://www.cosmoworld.ru/spaceencyclopedia — А. Железняков.
Энциклопедия «Космонавтика». Статьи охватывают все аспекты освоения
космоса, биографии космонавтов, ученых и конструкторов, справочные сведения.
Статьи располагаются по систематическому принципу.
http://encyclopedia.astrologer.ru — Новая астрологическая энциклопедия. О
структуре энциклопедии и использованной литературе при ее создании.
Аббревиатуры, принятые в астрологии, история астрологии, великие астрологи,
мировоззрения разных философских школ и др.
Научно-популярные журналы:
http://www.membrana.ru — «Мембрана» — научно-популярный
интернет-журнал. Журнал о мире (как реальном, так и виртуальном), в котором мы
живем. Тематический архив. Обсуждение материалов в форуме. Лента новостей.
http://nauka.relis.ru — «Наука и жизнь» -
научно-популярный журнал. Полнотекстовые материалы по рубрикам (архив с . 08 за 1997 г.).
http://vivovoco.nns.ru — «Vivos Voco!» — образовательный проект. Публикации из научных и
научно-популярных изданий в области естествознания, словесности, истории,
языков (Природа, Человек и проч.). Тексты редких изданий, обзор новых книг,
ссылки. Архив с 1997 г.
http://www.inauka.ru — «Известия науки». Ежедневные
публикации о новостях науки и техники, обзоры книг, блоги. Архив с мая
2001г.
http://www.znanie-sila.ru — «Знание — сила» -
научно-популярный журнал. Материалы свежего выпуска (события в мире науки и
техники). История создания журнала. Фотогалерея. Архив с 1998 г. Коллекция обложек с 1926 г. Реквизиты редакции.
Сведения о подписке.
http://science.ng.ru — «НГ наука» — архив газеты. Архив
публикаций с октября 1999г. Информация об издании. Возможность поиска
информации по серверу.
http://www.n-t.ru/ri — «Наука и техника» — раритетные издания.
Электронные версии редких научно-популярных изданий о парадоксах и загадках
науки и техники.
http://science.pravda.ru — «Правда.ру» — раздел науки и
техники. Материалы об изобретениях, открытиях, гипотезах, телекоммуникациях,
связи, интернете, природе, космосе, человеке, НЛО и непознанном.
http://www.computerra.ru/xterra
— «xTerra.Ru «- журнал о достижениях науки и
техники. Популярные статьи и новости о научных открытиях, разработках и пр.:
физика, медицина, космос, общество, компьютер и пр.
http://www.chtonovogo.ru — «Что нового в науке и технике».
Ежедневные новости. Выдержки из статей свежего номера, архив с 2001 года.
http://www.n-t.ru/nv — «Новости науки
и техники»
http://www.psf.ru — «Прогноз» — научно-информационная
интернет-газета. Публикации, интервью, аннотации книг, статьи о персоналиях
(исследования общества и природы, достижения науки и техники и проч.). Архив
материалов. Прогнозы в области естественных наук. Контакты.
http://www.unnaturalist.ru — «Юный
натуралист» — научно-популярный журнал. Анонсы номеров. Интересные
истории. Информация о подписке.
Онлайновые словари и переводчики
http://www.translate.ru -
«Промт» — онлайновые переводчики. Оперативный перевод текстов, web-страниц и e-mail для английского, немецкого,
французского, испанского, итальянского и русского языков.
http://psi.webzone.ru — Психологический словарь. Алфавитная
и тематическая сортировка статей. Система поиска по словарю. Тесты по
психологии.
http://www.slovari.ru — Словари русского языка. Электронная
библиотека словарей русского языка: толковые, иностранных слов,
орфографический, семантический. Поиск по словарям.
http://starling.rinet.ru — Страница С. А. Старостина. Базы данных словарей Ожегова,
Зализняка и Мюллера. Система автоматического морфологического анализа русских и
английских слов.
http://vidahl.agava.ru — Толковый словарь В. Даля online. Толковый словарь живого великорусского языка (современное
написание слов). Републикация на основе II издания (1880-1882 гг.) с сохранением авторской стилистики и
пунктуации.
http://www.sokr.ru — «Sokr.Ru» — словарь сокращений
русского языка. Система поиска расшифровок сокращений (по аббривеатуре,
описанию). Статистика наполнения и запросов. Возможность добавить сокращение.
http://lingvo.yandex.ru — «Яндекс.Lingvo» — сетевой словарь. Сетевой
сервис по переводу слов и словосочетаний с русского на английский и с
английского на русский языки. Используется
общелексический и 3 специализированных словаря.
Наука и техника в Китае: состоявшаяся модернизация
Тематический раздел
Статьи
История
Философия
Мифология
Религия
Наука
Методологические науки
Традиционная наука
Искусство
Декоративно-прикладное искусство
Изобразительное искусство
Литература
Музыка
Опера
Процессуальное искусство
Театр
Сказы
Кино
Социология
Экономика
Образование
Архитектура
Политология
Семиотика
Филология
Тангутоведение
Источниковедение
Да сюэ
Ицзинистика
Ли цзи
Лунь юй
Хоу Хань шу
Хуаянь цзинь шицзы
Цзо чжуань
Ши цзи
Шу цзин
Янь те лунь
Базы данных
Археология
Нумизматика
Экология
Этнология
Право
Регионоведение
Внутренняя Монголия
Синьцзян
Тайвань
Тибет
Сравнительная антропология
История синологии
In memoriam
Переводы
Рецензии
Сборники
Архив российской китаистики
Том I
Том II
В пути за Китайскую стену
Синологи мира к юбилею С. Кучеры
Синьхайская революция
Сборники материалов конференций
Общество и государство в Китае
Указатель. I-XL
Index. I-XL
Том XLVII
Том XLVI
Том XLV
Том XLIV
Том XLIII
Том XLII
Том XLI
Том XL
Том XXXIX
Том XXXVII
Том XXXV
Том XXXIV
Том XXXIII
Том XXXII
Том XX
Том XVIII
История Китая
2007 год
СМИ
Аннотация: Научно-технический комплекс Китая ярко заявил о себе в наступившем столетии: страна буквально ворвалась в число мировых лидеров. Рассматривая историю формирования, современные достижения, потенциал и зарубежные оценки китайской науки и техники, авторы связывают этот рывок с последовательным воплощением в жизнь стратегии модернизации, комплексного опыта. Институциональная структура китайской науки сочетает планирование и координацию “сверху” с конкуренцией и инициативой разработчиков технологий и промышленных предприятий, растущим уровнем защиты интеллектуальной собственности. Конкурентоспособный и полнокровный организм опирается на мощную информационную систему и сильную научно-техническую дипломатию, что позволяет успешно противостоять внешним вызовам.
****************************** На дорогах США появились электроавтобусы, которые производит китайская компания, в том числе на заводе в Калифорнии. В провинции Гуйчжоу завершается строительство крупнейшего в мире радиотелескопа. Одна из коммерческих дочек университета Цинхуа ведёт переговоры о приобретении американского производителя микрочипов за сумму, превышающую 20 млрд. долл. Такого рода сообщения СМИ стали привычными, хотя ещё десять лет назад могли показаться сенсационными.
Из истории известно, что развитие науки и техники — часть промышленной революции.
Страны, запоздавшие с индустриализацией, с одной стороны, могут воспользоваться уже имеющимися в мире наработками, с другой — создать со временем собственные системы генерации знаний и технологических новаций. На ранних этапах догоняющего промышленного развития главной является проблема освоения зарубежного опыта; её успешное решение, как правило, создаёт базу для перехода в зрелое индустриальное общество, самостоятельно генерирующее новое знание и равноправно участвующее в международных обменах технологиями. Эта стадия в Китае наступила в нынешнем веке.
В наши дни оценки экономического и технологического потенциала Китая приобрели для России особое значение, как и научно-технические контакты с восточным соседом. Взаимное стремление обеих стран к построению продуктивных и разносторонних отношений может существенно укрепить их индивидуальные позиции в научно-технической сфере, а возможно, и распространить на контакты в этой области принципы доверительного сотрудничества. РАЗГОН ЗАВЕРШЁН?
Становление современной науки и техники в Китае принято связывать с основанием первых университетов: Тяньцзиньского (1895), Пекинского (1898), Нанкинского (1902), Фуданьского (1905), Цинхуа (1912). Последний создавался как школа для отбора молодёжи на учёбу за границей. Вместе с американскими, европейскими и японскими университетами, где китайцы получали представление о западной науке (в 1872—1875 гг. правительство направило в США на учёбу 120 человек, в 1877 г. ещё 100 человек поехали в Европу, с 1903 г. началось массовое обучение китайских студентов в Японии), эти учебные заведения стали первыми базами подготовки научных кадров, теперь они входят в число ведущих вузов, своего рода китайскую “лигу плюща”.
В 1928 г. гоминьдановское правительство учредило Академию наук (Academia Sinica), объединившую около 10 научных центров и лабораторий (в настоящее время она продолжает работать на Тайване). В 1930-1940-е годы в Пекине, Шанхае и Нанкине возникли первые исследовательские центры в области физики, математики, биологии и фармакологии.
Здание современной науки в основном было построено в 1950-е годы по советским лекалам. Академия наук Китая (АНК) была создана в 1949 г. вскоре после образования КНР, в первое десятилетие народной республики родились и многие её ныне ведущие институты. К тому же периоду восходит история отраслевой науки, академий сельскохозяйственных и медицинских наук. К концу десятилетия в стране насчитывалось уже свыше 800 научно-исследовательских организаций. Содействие СССР, признанное крупнейшим технологическим трансфертом в мировой истории, и репатриация учёных в начале 1950-х годов помогли решить кадровые проблемы. С 10 тыс. в 1952 г. персонал научно-исследовательских организаций Китая вырос до более чем 100 тыс. человек в 1958 г., при этом число научных сотрудников превысило 30 тыс. К середине периода относится начало планирования научнотехнического развития, первый 12-летний план в этой области был принят в 1956 г. Финансирование науки с нескольких миллионов в начале десятилетия выросло до 1 млрд. юаней на рубеже 1950-1960-х годов. Накануне “культурной революции” (1965) в научно-исследовательских организациях работало свыше 50 тыс. учёных и инженеров (почти половина трудилась в АНК), расходы в этой сфере превысили 4 млрд. юаней (около 2 млрд. долл. по тогдашнему курсу).
“Культурная революция” затормозила научнотехнический прогресс, исключением был лишь ВПК и традиционно важная для Китая археология. Провозглашённая в середине 1970-х годов программа “четырёх модернизаций” (промышленности, сельского хозяйства, обороны, науки и техники) позволила возобновить поступательное развитие науки и техники, которые были названы ключевым звеном модернизации. С началом политики реформ и открытости в конце десятилетия резко интенсифицировались международные научно-технические связи КНР, постепенно стали массовыми зарубежные командировки китайских учёных и приглашение в Китай специалистов из-за границы.
На рубеже 1970-1980-х годов расходы на науку и технику в КНР (более 6 млрд. юаней) составляли примерно 5% госбюджета и 1.5% ВВП. Численность персонала 4000 научно-исследовательских и проектных организаций составила 300 тыс. человек, в том числе 130 тыс. учёных и инженеров. В АНК тогда трудились 23 тыс. научных сотрудников — без учёта обществоведов, переведённых в созданную в мае 1977 г. Академию общественных наук (на базе отделения философских и общественных наук АНК).
Спустя полтора десятилетия численность исследователей в КНР увеличилась в 4 раза (520 тыс. человек в 1995 г.) — главным образом за счёт отраслевой и вузовской науки, а также крупных предприятий. Примечательно, что госрасходы на науку и технику хотя и выросли впятеро (до 30 млрд. юаней), в относительном выражении сократились, составив примерно 4.5% бюджетных расходов и лишь 0.5% ВВП (из них собственно на НИОКР тогда и теперь уходит около половины, остальное составляют операционные расходы, капитальное строительство и др.)[1]. Можно сказать, что в первые полтора десятилетия реформ Дэн Сяопина наука в Китае развивалась и стремительно открывала для себя внешний мир, но жила в целом весьма скромно.
Слабость научно-технической базы и недостаток денег заставляли концентрировать ресурсы на нескольких приоритетных направлениях. В середине 1980-х годов к ним отнесли биологические, авиационные, информационные, лазерные, энергетические технологии и технологии в области автоматизации и материалов (“план 863”).
Таблица 1. Отдельные показатели развития науки и техники в КНР
Показатель
1995
2000
2005
2010
2013
2014
Доля расходов на НИОКР в ВВП, %
0.57
0.90
1.30
1.75
2.08
2.09
Число исследователей*, тыс. человек
522
695
995
2520
3534
3800**
Расходы на одного занятого, тыс. юаней в год
66
128
238
277
335
350**
* Включая инженеров, работающих в сфере НИОКР, в человеко-годах полной занятости. ** Оценка. Примечание. Составлено по данным ГСУ КНР.
Таблица 2. Патентная активность и продажи технологий в КНР
Показатель
2006
2010
2012
2013
2014
Заявки на изобретения, тыс.
210
391
653
825
928
Патенты на изобретения, тыс.
58
135
217
208
233
в том числе резидентам, тыс.
25
74
137
138
158
Стоимость контрактов на передачу технологий, млрд. юаней
182
390
644
747
858
Примечание. Составлено по данным ГСУ КНР.
Реализация и финансирование НИОКР в период реформ в растущей мере осуществлялись предприятиями (в том числе возникшими на базе ряда академических и отраслевых НИИ и некоторых вузов). Эта тенденция усилилась в новом веке. В 2013 г. доля предприятий в расходах на исследования достигла 77.6%, 15% средств освоили академические и отраслевые НИИ, ещё 7.2% — вузы [1]. В провинции Гуандун (лидирующей среди регионов КНР по объёму ассигнований на НИОКР) на долю предприятий приходилось в 2012 г. 92% всех расходов на науку [2, р. 6].
Статистика КНР показывает неуклонный рост объёма НИОКР с середины 1990-х годов (когда его и начали подсчитывать): за 20 лет этот показатель вырос в номинальном выражении в 39 раз (!) на фоне умеренной инфляции и повышения курса юаня к доллару за этот период примерно на 30%. В результате при увеличении числа исследователей в 7.5 раза каждый из них теперь опирается на годовой бюджет примерно в 57 тыс. долл. (табл. 1), если считать по официальному курсу. Общие расходы на НИОКР превысили в 2014 г. 1.3 трлн. юаней (более 216 млрд. долл.), по их “валу” КНР прочно утвердилась на втором месте в мире.
С середины 1990-х годов почти в 4 раза выросла доля расходов на НИОКР в ВВП Китая. Одолев 2-процентный рубеж[2], КНР, впрочем, отстаёт по этому показателю от группы мировых лидеров (Республика Корея, Германия, Австрия, скандинавские страны, Япония, Тайвань, Израиль, США), где он достигает 3—4%.
Продолжится ли количественный разгон научно-технического комплекса Китая, превратится ли он в мирового лидера по затратам на НИОКР? Или достигнутый количественный рост перейдёт в качество при сохранении основных параметров и пропорций сформированной структуры?
Размышляя над ответом на эти вопросы, заметим, что стадией разгона можно назвать увеличение доли расходов на НИОКР в ВВП с 1 до 2% в быстрорастущей экономике. В КНР этот этап занял чуть больше десятилетия. Похожие прецеденты есть и на Западе, и в соседних странах Восточной Азии. Так, в США разгон занял примерно такой же срок — с 1950 по 1960 г., чуть позже этот маневр повторила ФРГ (1951—1962), Японии понадобился более продолжительный период (1959—1978). Республика Корея (нынешний мировой лидер по доле инвестиций в НИОКР — свыше 4% ВВП) уложилась в пять лет (1983— 1988).
Некоторые статистические признаки замедления разгона в Китае есть: в 2014 г. весьма незначительно (по меркам китайской динамики) выросли бюджеты академий и Фонда естественных наук, учреждённого в 1986 г. по примеру американского Национального научного фонда. В целом же за год рост расходов на НИОКР составил 12.4% (против 20% в 2011 и 15.6% в 2013 г.), что, впрочем, тоже впечатляет. Медленнее теперь растёт и число ежегодно подаваемых патентных заявок на изобретения: за 2003—2013 гг. этот показатель вырос в 7 раз, в то время как в Японии сократился на 20%, а в 2013 г. число зарегистрированных патентов на изобретения несколько сократилось по сравнению с предыдущим годом (табл. 2). Но это количество уже характеризует одного из мировых лидеров: по числу подаваемых заявок Китай в 2011 г. опередил США и достиг “чемпионского” статуса, а по числу выдаваемых патентов на изобретения входит в тройку “призёров” (США, Япония, Китай), “бронза” у КНР также по числу изобретений, заявленных в рамках РСТ (Patent Cooperation Treaty). По количеству регистрируемых полезных моделей Китаю просто нет равных: на него приходится свыше 90% общемирового показателя. Примерно 50—55% регистрируемых в мире промышленных образцов также приходится на КНР [3, р. 6, 7, 12, 19, 45, 98].
“Разгонные” стадии, если судить по числу патентных заявок, обычно не очень продолжительны (в СССР разгон происходил в первой половине 1960-х годов, и в 1964—1969 гг. наша страна возглавляла рейтинг) и сменяются длительным периодом стабильности. Например, Япония после фазы разгона лидировала в списке с 1970 по 2005 г. , в 1980-е годы разгон наблюдался в Европе, в середине 1990-х — в Республике Корея.
О том, что стадия научно-технического разгона в Китае, возможно, уже близка к завершению, говорит и тот факт, что основными исполнителями НИОКР стали предприятия (корпорации), которые в своих расходах на исследования вынуждены считаться с не самой благоприятной экономической ситуацией внутри страны и на внешних рынках.
В то же время можно считать решённой проблему передачи интеллектуальной собственности: разработчики технологий за последние восемь лет увеличили свои продажи почти в 5 раз (см. табл. 2) — примерно до 140 млрд. долл. Другими словами, исследования и разработки стали доходным занятием, на результаты которого внутри страны теперь есть изрядный и растущий платёжеспособный спрос. Так было не всегда: в 1990-е годы вопрос стимулирования внедрения разработок стоял довольно остро.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ДВИГАТЕЛИ ИННОВАЦИЙ
Если сопоставлять долю расходов на науку и технику с положением страны в мировой иерархии по доходу на душу населения, то Китай — несомненный научно-технический выскочка, значительно опережающий по затратам на исследования многих куда более зажиточных соседей по планете, не говоря уже о подавляющем большинстве развивающихся и переходных государств. КНР занимает 19-ю позицию в мире по доле расходов на НИОКР в ВВП и 13-ю, если этот показатель пересчитать для предприятий[3]. Эффективны ли эти затраты?
Попробуем разобраться. Распространённым индикатором эффективности НИОКР является соотнесение затрат на их проведение (знаменатель) с числом патентов или заявок (числитель), полученных или поданных в результате осуществления НИОКР. Такого рода сопоставления проводятся и по странам, и по регионам, и по отдельным компаниям, ведущим собственные исследования.
Как было показано выше, КНР в новом веке (особенно с середины его первого десятилетия) буквально “выстрелила” в части произведения на свет различного рода объектов интеллектуальной собственности. Сравнив, к примеру, количество заявок на изобретения с абсолютным объёмом ВВП, эксперты Всемирной организации интеллектуальной собственности обнаружили, что Китай находится на третьем месте в мире (после Республики Корея и Японии). Даже при расчёте числа патентов на душу населения КНР занимает девятое место [3, р. 17, 36]. Эти показатели высокой эффективности НИОКР, заметим, не учитывают огромного числа промышленных образцов и полезных моделей, продуцируемых в сегодняшнем Китае.
В 2014 г. составители Глобального инновационного индекса (GII), считающие эффективность инноваций по собственной, более развёрнутой методике (и по принципу “затраты—выпуск”), поместили Китай на второе место в мире. В 2013 г. КНР числилась на 14-й позиции, в 2012 г. — на первой, в 2011 г. — на третьей.
Обращает на себя внимание скачок в числе публикаций и цитирований китайских авторов в международных базах. В начале нынешнего десятилетия (2011) ежегодное число статей китайских авторов по научно-технической проблематике превысило 120 тыс. — около 2/3 от показателя США и более половины совокупного научного продукта стран ЕС. Число цитирований китайских авторов также увеличилось — до 55% от американского индикатора в целом и до 31% по особо часто цитируемым работам (в совокупности за период 2004—2014 гг. учёные КНР заняли четвёртое место в мире по часто цитируемым работам — после США, Великобритании и Германии).
По числу публикаций в области материаловедения учёные КНР лидируют в мире с 2005 г., в области химии — с 2008 г. Чуть скромнее достижения в физике — 98% от показателя США, ещё скромнее в математике (62%) и биологии (34%), особенно в иммунологии, молекулярной биологии и генетике (16—25% от показателей США).
Иначе говоря, вложения в исследования в КНР себя полностью оправдывают, если оценивать их по имеющимся методикам, конечно, далёким от совершенства и страдающим, в частности, преувеличением роли патентов, а также упрощённым пониманием эффективности [6, 7].
Нельзя не упомянуть о критических высказываниях относительно высоких темпов роста показателей патентной и публикационной активности в Китае. Нередко говорят о принудительном цитировании начальства и обеспечении роста показателей публикационной активности за счёт “цитирования Китая Китаем” (обусловленного общей численностью исследователей в стране, которые, следуя указаниям сверху, ссылаются исключительно или преимущественно на коллег- соотечественников). Высказывается мнение и об искусственном завышении показателей патентной активности: якобы с этой целью китайские университеты и государственные НИИ передают на патентование несовершенные, недоработанные технологии. Кроме того, отличается от западных стандартов структура фирм-заявителей: среди заявок международного уровня преобладают заявки нескольких очень крупных компаний [8, с. 43].
Тем не менее целый ряд моментов позволяет считать нынешние высокие места или лидерство Китая по формальным показателям эффективности закономерным и даже несколько запоздавшим признанием и новаторской, и практической результативности китайской науки — в русле тех задач, которые перед ней стояли.
Ориентация на практику, а в годы реформ под ней понималось прежде всего развитие (и даже простое увеличение) производительных сил крупной, но отсталой страны, предопределила теснейшую связь китайской науки с индустриализацией. Целью последней было создание комплексной, практически полноотраслевой промышленности. Соответственно, КНР в конце XX столетия стремилась по возможности локализовать в стране изготовление конечной продукции и её компонентов.
На рубеже столетий эта цель была в основном достигнута, и задача усложнилась: на базе комплексной промышленной системы и её научнотехнических институтов в стране налаживается[4] (и постепенно обрастает зарубежными активами) производство в широком смысле, включая разработку новых продуктов и их доведение до потребителя. Тактика, формулируемая как “идти за рубеж, идти вверх (по цепочкам добавленной стоимости)”, дополняется созданием и раскруткой китайских брендов на внутреннем и мировом рынке. Наконец, в 2015 г. принимается программа “сделано Китаем 2025”, в основу которой положена идея интеграции производства, информационных технологий и потребления, “умной” промышленности и логистики.
Практичность и наглядность китайской науки, присущие ещё её традиционному варианту [9—11], вполне актуальны и сейчас. Эти черты удачно проявляются в масштабной и недешёвой популяризации науки в СМИ: КНР — мировой лидер по числу выпускаемых научно-популярных фильмов и программ. Новаторство в КНР, заметим, не преследует лишь цель создания интеллектуальной собственности. Важно, что наука понимается в том числе как общественное благо, а идущее из недр китайской культуры уважение к учёному сословию в наши дни заметно и по немалой государственной поддержке научных сотрудников, и по их общественному статусу.
Сравнивая социальное положение исследователей-естественников в США и КНР, китайские авторы заметили весьма примечательное обстоятельство. На социальной лестнице (включая оплату труда) в обоих государствах исследователи уступают инженерам. Но если в США исследователи уступают ещё и врачам и юристам, опережая обществоведов, то в Китае учёные-естественники опережают все эти три категории занятого населения [5].
Престижность профессии в совокупности с высокой долей среди исследователей амбициозной молодёжи (даже в Академии наук Китая 54% научных сотрудников моложе 35 лет) с хорошими международными связями — надёжный залог сохранения достигнутых рубежей.
Не забудем, впрочем, о своеобразном новаторском консерватизме жителей Поднебесной, здоровом скепсисе в отношении “изобретателей велосипедов”. Китайцы, в отличие от многих знатоков инноваций, читали Маркса, который однажды подметил, что “предприниматели-пионеры в своём большинстве терпят банкротство, и процветают лишь их последователи” [12, с. 116]. Умение найти и размножить наиболее выгодные и перспективные научно-технические решения (а их современный мир производит с избытком) опирается в Китае на первоклассную систему сбора и систематизации знаний о внешнем мире, традиционную дотошность, огромный объём переводной литературы. Наконец, фундаментальной чертой традиционной китайской культуры считается бесконечное совершенствование и приближение к человеку уже созданного.
Одно из преимуществ Китая в сфере эффективности инноваций — масштабы внутреннего рынка, на который пока в основном опираются разработчики технологий. Дело в том, что при прочих равных условиях, как показано недавними исследованиями, эффективность инноваций выше у компаний, работающих внутри национальных хозяйств, чем у тех, кто утверждается на внешних рынках [13]. Огромный дополнительный эффект дают невидимые трансферты своих и чужих технологий, в особенности внутри госсектора и привилегированных китайских корпораций.
Вместе с тем уже около половины расходов на НИОКР приходится на средние компании негосударственных форм собственности, особенно высока предпринимательская активность предприятий, работающих в информационно-коммуникационном секторе. Согласно недавнему исследованию Pricewaterhouse Coopers, в 2010—2014 гг. состоялось 195 первичных размещений акций китайских высокотехнологичных компаний — против 138 в США и 80 по всем остальным странам мира. Лидирует китайский хайтек и по числу первичных размещений за рубежом: 39 против 30 по остальному миру [14].
Китай нередко считают отстающим в области общественных наук. Отчасти это связано с информационной асимметрией, отчасти — с идеологическими предрассудками, заслуживающими отдельного рассмотрения. Кроме того, китайские социологи, историки, экономисты и филологи главным образом заняты изучением собственной страны и долгое время подчёркивали её специфичность. Их трудами в КНР как бы попутно накоплен огромной пласт полезнейших наработок в области экономического развития аграрных стран, взаимодействия плана и рынка, социологии переходных обществ, современной индустриализации, совокупной мощи государства, комплексной конкурентоспособности, финансового и валютного регулирования и т.п. Полезность эта за рубежом зачастую отвергается.
На самом деле обсуждение китайской специфики было лишь первым обязательным шагом к тому, чтобы порвать с догматизмом и привлечь академическое сообщество к участию в подготовке важнейших политических решений, в том числе касающихся перехода от плановой экономики к рыночной, мирного воссоединения КНР с Гонконгом и Макао по модели “одно государство — два строя”. Чрезвычайно значимая для Китая ценность этих политических решений не отменяет их фундаментального научного значения. Актуально в мировом масштабе понятие “пекинский консенсус”, потеснившее “вашингтонский”, который явно страдал дефицитом гуманизма и недостатком внимания к социальным издержкам экономических решений.
Создание в КНР “общественных наук с китайской спецификой” не должно вводить в заблуждение: по мере усиления Китая мир будет вынужден считаться с его вид ением мироустройства, как сегодня приходится считаться с американским. Среди значимых для международного сообщества достижений китайской общественной мысли следует признать усилия китайских учёных по созданию собственной теории международных отношений. Китайская философия, оперирующая не гоббсовскими и локкианскими категориями, а понятиями всеобщей гармонии, “обладает необходимым концептуальным потенциалом для переосмысления существующего миропорядка” [15, с. 170]. НАЦИОНАЛЬНОЕ И ГЛОБАЛЬНОЕ
На Западе КНР часто упрекают в “технонационализме” [16, р. 461, 462], это выражение применительно к Китаю поселилось даже в Википедии. Упрёки в воровстве технологий и промышленном шпионаже также принято адресовать китайцам. На слуху постоянные пикировки Пекина и Вашингтона по поводу хакерских атак. Политические мотивы здесь вполне очевидны, но заметим, что в известном смысле подобная критика — дань успехам Пекина в модернизации, признание Китая в качестве вызова и даже угрозы привычным для США позициям доминирования в области генерации знаний и в мировых технологических трансфертах. Распространяемое впечатление о КНР как “нарушителе конвенции” не вполне справедливо или, лучше сказать, справедливо в убывающей степени. Втягиваясь в глобальные связи и разделение труда (в том числе в производстве наукоёмкой продукции), дорожа репутацией ответственной мировой державы и будучи стороной международных соглашений в области охраны интеллектуальной собственности[5], Китай в растущей мере ощущает преимущества игры по правилам, хотя и фетиша из них не делает. “Все страны, преодолевшие ловушки среднего уровня развития, — отмечает Чжу Хэнъюань из университета Цинхуа, — сначала опирались на имитацию, а затем продвигались к инновациям” [17].
Не секрет, что копирование зарубежных образцов, “обратный инжиниринг” и тому подобные способы освоения зарубежных технологий в последние десятилетия ХХ в. сыграли важную роль в налаживании массового промышленного производства в небогатой стране. Такая практика имеет корни и в традиционной китайской культуре: хорошая копия не менее ценна, чем оригинал, копирование является не постыдным делом, а достижением, суметь повторить, воссоздать и усовершенствовать не менее почётно, чем открыть новое.
Масштабы китайского хозяйства таковы, что распространение заимствований по всей экономической системе (в основном по госсектору) часто оказывалось гораздо эффективнее, чем самостоятельная генерация инноваций. Подходящие (appropriate) и трудоёмкие технологии, подержанное оборудование сыграли незаменимую роль в индустриальном подъёме Китая в конце ХХ в., развитии сельской мануфактуры, решении, казалось бы, невыполнимой задачи трудоустройства населения. Важной оказалась их роль в повышении массовой технической культуры — в конце ХХ в. в средних профессиональных училищах (техникумах) было больше студентов, чем в вузах.
Китай всегда солидаризировался с развивающимися странами в части дипломатического давления на развитые государства в вопросах передачи технологий, начавшегося в период обсуждения идей нового международного экономического порядка в 1970-е годы. Но поскольку рассчитывать на щедрость Запада не приходилось — наступила эпоха монетаризма, — в стране продолжили строительство собственной промышленной системы и научно-технического комплекса. В Пекине не скрывали намерений укреплять таким образом национальную независимость, к чему располагали и ограничения на передачу КНР западных технологий.
В Китае давно в ходу выражение “научно-техническая дипломатия” [18]. Оно подразумевает использование конкуренции между зарубежными поставщиками технологий, диверсификацию их источников, подготовку кадров за рубежом, а также привлечение и репатриацию умов из-за границы. КНР всячески стремится преодолевать ограничения на передачу технологий, создаёт преференции для корпораций, проводящих в стране исследования и разработки. В новом веке важным направлением научно-технической дипломатии стало приобретение за рубежом отдельных подразделений западных ТНК и других высокотехнологичных предприятий. В последние годы китайские корпорации начали инвестировать и в проведение НИОКР за границей, преимущественно в Европе [19, р. 16—18]. Множатся многосторонние международные связи и проекты с участием китайских учёных.
При этом стратегически Китай, конечно же, остаётся приверженцем опоры на собственные силы. Для огромной страны с конкурирующими между собой провинциями и научно-техническими центрами, давней проблемой дублирования импорта производственных мощностей и технологий это вполне естественно. Например, в тексте решения ЦК КПК и Госсовета об усилении самостоятельности в инновационной политике при выполнении программы научно-технического развития на 2006—2020 гг. среди многочисленных мер поддержки местных новаторов прямо указывалось на привычные “механизмы координации” импорта техники, необходимость “инновационного освоения” зарубежных технологий, важность своевременного запрещения или ограничения ввоза из-за границы оборудования для крупных государственных проектов и т.п.
Используя научно-техническую дипломатию, промышленный комплекс КНР уже в начале нынешнего века стал способен в сжатые сроки осваивать массовый выпуск качественных аналогов, сочетающих достижения нескольких зарубежных производителей. Хорошо известный пример — высокоскоростные железные дороги. Этот гигантский проект, реализованный всего за две пятилетки, рождался в том числе из сотрудничества с Siemens, Alstom и Kawasaki, но теперь и самая протяжённая сеть таких дорог в мире, и ведущий экспортёр оборудования — в Китае.
Чтобы более наглядно представить себе место КНР среди мировых производителей хайтека, приведём данные о реализации смартфонов первой десяткой их производителей в первом квартале 2015 г. (их суммарные продажи составили более 240 млн. аппаратов, или 70% мировых продаж). На долю Samsung и Apple пришлось 80 и 60 млн. шт. соответственно. Ещё 15 млн. продала LG. Остальные 85 млн. смартфонов (четверть мировых продаж) произвели и продали семь китайских компаний [20], вошедших в десятку (среди них Lenovo и Huawei, опередившие по продажам LG). Добавим, что обе корейские и американская компании имеют в Китае свои предприятия.
Иными словами, в хайтеке КНР представлена как “грандами”, так и крепкими середняками, опирающимися на громадный внутренний спрос и не самую “мажорную”, а потому обширную внешнюю аудиторию. Между компаниями этой страны существует конкуренция, которую можно использовать, но при этом они пока отличаются от ТНК преимущественной опорой на внутренний рынок сбыта.
В первом десятилетии века КНР стала нетто- экспортёром высокотехнологичной продукции обрабатывающей промышленности. В 2013 г. активное сальдо по этой статье превысило 100 млрд. долл. Впечатляет и рост актива Китая в торговле машиностроительной продукцией и электроникой. Практически с нуля он за 12 лет увеличился до 455 млрд. долл. (табл. 3). Добавим, что по доле высокотехнологичной продукции в экспорте обрабатывающей промышленности (30%) Китай догнал Южную Корею, превзошёл США и Японию (18 и 17%), но уступает Малайзии (43%) и Сингапуру (45%).
Таблица 3. Внешняя торговля КНР в 2002, 2007, 2013 и 2014 гг., млрд. долл.
Показатель
2002
2007
2013
2014
Экспорт
326
1218
2210
2342
электроника и продукция машиностроения
157
685
1265
1310
высокотехнологичная продукция
68
340
660
660
Импорт
295
956
1950
1960
электроника и продукция машиностроения
156
488
840
855
высокотехнологичная продукция
83
282
558
551
Источник: таможенная статистика Китая, данные округлены.
Таблица 4. Платежи в международной торговле некоторыми услугами в 2013 г., млрд. долл.
Страна
Роялти и лицензионные вознаграждения
Компьютерные и информационные услуги
доходы
расходы
доходы
расходы
США
127.8
39.4
18.2
26.3
ЕС (28)*
53.5
65.4
62.3
25.9
Япония
31.6
17.8
5.0
Китай
0. 9
21.0
15.4
6.0
Индия
49.5
2.6
Канада
3.7
10.8
6.9
3.4
Россия
8.4
2.6
3.3
*Исключая торговлю внутри ЕС. Источник:International Trade Statistics 2014. Geneva: WTO, 2014. P. 134—136.
В отличие от большинства стран в китайской внешней торговле неуклонно растёт доля продукции, полностью произведённой на территории страны. Против мирового показателя примерно в 60—80% [21, p. xiv] доля продукции, произведённой в рамках глобальных цепочек стоимости, составляла в КНР в 2014 г. менее трети (55% в начале века).
Иначе говоря, Китай наращивает своё присутствие в мировой экономике, одновременно ослабляя зависимость от неё. Как уже отмечалось, в 2005— 2014 гг. курс юаня к доллару повысился на 30% (на этом фоне девальвация в августе 2015 г. может рассматриваться как лёгкая коррекция). В этот период страна значительно увеличила свой вес в мировой торговле. Стало быть, конкурентоспособность китайской промышленности давно опирается не столько на пресловутую дешевизну труда, сколько на другие факторы, включая системность и координацию промышленной структуры, национальную науку и технику. Продавая с огромным активом воплощённые в материал свои и чужие технологии, КНР получает возможность столь же масштабного ввоза недостающих элементов — как путём привлечения зарубежных специалистов (и квалифицированных репатриантов), так и приобретения патентов, лицензий и т.п. При этом и в торговле собственно правами на интеллектуальную собственность у Китая вполне респектабельная международная позиция (табл. 4).
На нынешнем рубеже развития китайской науки и техники в какой-то мере стирается сама разница между “чужим” и “своим”. Такое впечатление (зачастую несколько обманчивое) создаётся в силу избавления национальной науки от ощущения собственной отсталости — изначального мотива нации, берущейся за модернизацию и жадно ищущей за рубежом недостающие ей атрибуты передовой современности.
* * *
Достижения науки и техники (технологий) в современном Китае — яркий пример и результат последовательного осуществления стратегии модернизации. Теперь уже широко признанные успехи КНР хорошо вписываются в становление полицентричной мировой архитектуры и в немалой мере обеспечивают это становление. Благодаря этому в корне модифицируется процесс глобализации, которая в конце прошлого столетия развернулась как мощное, жёсткое и асимметричное воздействие центра на периферию. К рубежу тысячелетий сложилось информационное, научное и технологическое доминирование западного мира, причём его желание сохранить такое положение не вызывало сомнений.
Однако, как показал опыт Китая, крупные национальные научно-технические комплексы могут выживать и динамично развиваться в глобализированном пространстве знаний и на мировом рынке технологий, оставаясь специфичными по языку и традициям, этике и идеологии, структуре и организации, текущим и перспективным задачам. Сосуществование, соревнование и сотрудничество нескольких самостоятельных мировых центров научно-технической мощи, подрывая монополию отдельных стран и корпораций, расширяет горизонты науки и области её практического приложения, что, несомненно, способствует прогрессу.
Наличие конкурентной среды сочетается в Китае с долгосрочными планами и программами центра, придающими научно-техническому комплексу страны необходимую стабильность и обеспечивающими ему перспективу. Координационные функции осуществляют Академия наук Китая, Министерство науки и техники, а также другие ведомства и ведущие вузы. Систему управления наукой сверху часто критикуют за рубежами КНР, но, на наш взгляд, институциональная матрица страны оставляет достаточно места для творчества и реализации талантов, а также для самостоятельности научно-исследовательских организаций и предприятий, включившихся в инновационное соревнование на глобальном уровне. ЛИТЕРАТУРА
2013. Нянь цюаньго кэцзи цзинфэй тоужу тунцзи гунбао (Статистика расходов на науку и технику в 2013 г.)
2013. Гуандун кэцзи тунцзи шуцзюй (Статистические данные о науке и технике в провинции Гуандун в 2013 г.). Гуанчжоу, 2013.
World Intellectual Property Indicators 2014. WIPO: Geneva, 2014.
The Global Innovation Index
Xie Yu, Zhang Chunni, Lai Qing. China’s rise as a major contributor to science and technology, 2014.
Дудко Д. Стимулируют ли патенты инновации?
Christensen C. Our Obsession with Efficiency is Killing Innovation.
Беликова К. Национальные особенности охраны патентных прав в России, Индии и Китае // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность. 2015. № 2.
Кобзев А.И. Специфика китайской традиционной науки.
Нидэм Дж. Фундаментальные основы традиционной китайской науки // Китайская геомантия / Сост. М.Е. Ермаков. СПб., 1998.
Рубец М.В. Семантика научной терминологии в китайском языке (на примере терминов физики элементарных частиц).
Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Соч., т. 25. Ч. 1.
Chou Julia, Gao Wenlian. Innovation Efficiency, Global Diversification, and Firm Value.
China, US drive global tech IPOs.
Кузнецов А.М. “Мирное развитие Китая” и некоторые проблемы современной теории международных отношений // Политическая концептология. 2014. № 3.
Springut M., Schlaikjer S., Chen D. China’s Program for Science and Technology Modernization: Implications for American Competitiveness. CENTRA Technology, Inc. January 2011.
Zhu Hengyuan. China Is Poised for “Technology Takeoff”.
Чжао Ган. Кэцзи вайцзяо дэ лилунь хэ шицзянь (Теория и практика научно-технической дипломатии). Пекин, 2007.
Hanemann Th. , Huotari M. Chinese FDI in Europe and Germany: Preparing for a New Era of Chinese Capital. Berlin: Mercator Institute for China Studies, Rhodium Group. June 2015.
Топ-10 самых продаваемых смартфонов в 1-м квартале 2015 года.
World Investment Report 2013: Global Value Chains: Investment and Trade for Development. N.Y., Geneva: UNCTAD, 2013.
Ст. опубл.: ВЕСТНИК РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК, 2016, том 86, № 2, с. 152-160.
↑ Нужно учесть, что в первые 15 лет реформ доля госрасходов в ВВП снижалась (с 30 до 11%), а затем росла: в 2014 г. — более 24%. В 2013 г. центральные и местные госрасходы на науку и технику (618 млрд. юаней, или более 100 млрд. долл.) составили чуть больше 1% ВВП.
↑ Эту цифру можно увеличить ещё на четверть: примерно столько составляют, по зарубежным оценкам, расходы на НИОКР в ВПК.
↑ Данные из базы Global Innovation Index (GII). Заметим, что по итоговому индексу (включающему 84 показателя) Китай в 2014 г. числился на 29-м месте, как и при первом подсчёте этого показателя в 2007 г. За минувший период, правда, увеличилось число стран, включённых в рейтинг (со 107 до 143). С другой стороны, далеко не все компоненты индекса представляются релевантными: среди них, например, свобода прессы, эффективность правительства, верховенство закона, капитализация фондового рынка и т.п. [4].
↑ Скачкообразную динамику некоторых показателей в Китае иногда объясняют длительными задержками в оформлении результатов исследований: поощрять их быструю фиксацию стали в 11-й пятилетке (2006—2010) с принятием национальной стратегии научно-технического развития на 2006—2020 гг.
↑ Китай стал членом Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС) в 1980 г. и подписал большинство договоров и конвенций в области охраны интеллектуальных прав в 1990-е годы, готовясь к вступлению в ВТО (2001), что повлекло соответствующие изменения в национальном законодательстве. Закон об авторском праве был принят в 1990 г.
Лекция С.В. Дмитриева в Цикле лекций «Путь востоковеда» от СМУ ИВ РАН
Вечер памяти профессора Тань Аошуан
Анализ русского перевода танской поэзии в герменевтическом аспекте Дж. Стайнера (на примере цзюэ-цзюй Бо Цзюй-и)
Поздравление Юрия Владимировича Чудодеева с 90-летним юбилеем
Особенности перевода на китайский язык некоторых терминов русской религиозной философии в XXI в.
Синология: история и культура Китая
Волгоградский государственный технический университет
Волгоградский государственный технический университет
Шрифт
A
A
A
Цвет
A
A
A
Университет
Сведения об образовательной организации
Университет сегодня
Структура
Ученый совет
Информационно-библиотечный центр
Факультеты и кафедры
Пресс-центр
Персоналии
Персональные данные
Антикоррупционная деятельность
Противодействие терроризму и экстремизму
Центр проектной деятельности «POLYGON»
Образование
Высшее образование
Образовательные стандарты
Второе высшее
Переподготовка и повышение квалификации
Учебно-методическое управление
Образовательные центры
Школа педагогического мастерства
ИИ-2021
Наука
Управление науки и инноваций
Диссертационные советы
Отдел аспирантуры и докторантуры
Инновационная деятельность
Инжиниринговый Центр «ПКМиТ»
Центр коллективного пользования (ЦКП) «Физико-химические методы анализа»
Научные конференции
Периодические научные издания
Научные подразделения
Конкурс научных кадров
Развитие
Перспективы и итоги развития университета
Программа стратегического академического лидерства «Приоритет 2030»
Программа развития опорного университета
Программа трансформации ВолгГТУ
Цифровая кафедра
Сотрудничество
Партнеры университета
Проекты и программы
Стажировки
Международные языковые экзамены
Подготовка иностранных специалистов
Программа «Глобальное образование»
Россотрудничество
VII Международный Фестиваль русской речи иностранных студентов «Берега»
Справочник
Контакты
Справочник телефонов
Платежные реквизиты
Бланки, документы, положения
Государственные закупки
Карта сайта
Абитуриенту
Личный кабинет абитуриента
Поступление в вуз онлайн
Приёмная комиссия
Учись в политехе
Выбор специальности
Подготовка к поступлению
Прием в политех
Контакты
Студенту
Профсоюзная организация
Студенческая жизнь
Расписания
Рейтинг студента
Стипендия, общежития, материальная помощь
Бланки
Платное образование
Трудоустройство
Здоровый образа жизни
Файловое хранилище
Аспиранту
Приём в аспирантуру
Докторантура
Перечень научных специальностей
ФГОС
Прикрепление для подготовки диссертации
Прикрепление для сдачи кандидатских экзаменов
Нормативная база
Полезные ресурсы
Результаты промежуточной аттестации
Расписание занятий
Портфолио аспирантов
Сотруднику
Профсоюзная организация
Показатели работы ППС университета
Документы
Документооборот
Государственные закупки
Персональные данные
Выпускнику
Ассоциация выпускников ВолгГТУ
Факультет довузовской подготовки объявляет о наборе школьников и студентов СПО на дополнительные образовательные программы
Поступление в вуз онлайн
Подал заявление в вуз, но остались вопросы?
Столкнулся с трудностями при подаче заявления в вуз?
ВолгГТУ в очередной раз представлен в авторитетном рейтинге вузов стран с активно развивающейся экономикой Британского издания Times Higher Education (THE)
ВолгГТУ вошел в предметный рейтинг THE — «Инженерные науки и технологии» (Engineering)
ВолгГТУ – опорный университет в 5 раз в Times Higher Education – рейтинге лучших университетов мира 2022 года!
Новости
ВолгГТУ в СМИ
Образование
23. 09.2022
Акселерационная программа «ТраекториЯ» стартовала в ВолгГТУ в рамках федерального проекта: 500 студентов, 100 проектов, 21 партнер!
Общество
23.09.2022
Портал «Научная Россия». Академик Иван Горлов: «Мы выбрали достойного президента»
Общество
23.09.2022
«Долг каждого сегодня – помочь защитникам нашего Отечества!». В ВолгГТУ прошел Совет ректоров вузов Волгоградской области
Общество
23. 09.2022
Амбассадор ВолгГТУ стала полуфиналисткой всероссийского проекта «ТопБЛОГ»
Общество
23.09.2022
ВПИ (филиал) ВолгГТУ приглашает всех желающих на «Всероссийский экономический диктант»
Образование
23.09.2022
Подписано соглашение о сотрудничестве между приемной комиссией ИАиС ВолгГТУ и Лицеем №6 им. 10-й дивизии НКВД Ворошиловского района Волгограда
Общество
22.09. 2022
Студентов и сотрудников ВолгГТУ приглашают к участию во Всероссийской просветительской акции «Профсоюзный диктант»
Университетская жизнь
22.09.2022
ВолгГТУ посетил атташе по культурному сотрудничеству Посольства Арабской Республики Египет в РФ Мохамед Эльсергани
Университетская жизнь
22.09.2022
О ходе капитального ремонта спортивной площадки студенческого общежития №2
Образование
22. 09.2022
Преподаватель ВПИ (филиала) ВолгГТУ провел профориентационную встречу в Ульяновской области
Общество
21.09.2022
МТВ: Перед двумя вузами в центре Волгограда заменят старый асфальт
Наука и инновации
21.09.2022
Начался прием материалов для участия в XXVII региональной конференции молодых ученых и исследователей Волгоградской области
Архив новостей
Общество
23. 09.2022
Портал «Научная Россия». Академик Иван Горлов: «Мы выбрали достойного президента»
Общество
21.09.2022
МТВ: Перед двумя вузами в центре Волгограда заменят старый асфальт
Образование
20.09.2022
Интернет-портал сообщества ТЭК EnergyLand.info: ЛУКОЙЛ открыл в Волгограде магистерскую программу на базовой кафедре «Современные нефтегазовые технологии»
Общество
20.09. 2022
Информационный портал Юга России «Инфокам»: Студенты очищают «зелёные лёгкие» Камышина
Образование
20.09.2022
МТВ: В Волгограде 16 студентов получат стипендии от компании РУСАЛ
Наука
20.09.2022
РИА Новости: Ученые из России создают новую методику исследования сварки взрывом
Общество
19.09.2022
Сетевое издание «Комсомольская правда-Волгоград»: Эксперты рассказали об улучшении качества воды в Волге
Общество
17. 09.2022
V1.ru: «У меня русское сердце»: студент из Сеула мечтает переехать в Волгоград
Образование
17.09.2022
«Аргументы и факты-Волгоград»: Лучшие студенты Волгограда будут получать стипендию от РУСАЛа и En+ Group
Общество
16.09.2022
Сетевое издание «НовостиВолгограда.ру»: Качество воды в Волге изучили в рамках экологической акции
Студенческая жизнь
16.09.2022
Пресс-служба администрации региона: Волгоградская молодёжь отправится на окружной этап всероссийского конкурса «Твой ход»
Образование
16. 09.2022
PROGLIB: ВолгГТУ среди 33 лучших вузов России для будущих программистов 2022-2023
Архив публикаций
Сайты университета
Наука как призвание и профессия – Гуманитарный портал
В настоящее время отношение к научному производству как профессии обусловлено прежде всего тем, что наука вступила в такую стадию специализации, какой не знали прежде, и что это положение сохранится и впредь. Не только внешне, но и внутренне дело обстоит таким образом, что отдельный индивид может создать в области науки что-либо завершённое только при условии строжайшей специализации. Всякий раз, когда исследование вторгается в соседнюю область, как это порой у нас бывает — у социологов такое вторжение происходит постоянно, притом по необходимости, — у исследователя возникает смиренное сознание, что его работа может разве что предложить специалисту полезные постановки вопроса, которые тому при его специальной точке зрения не так легко придут на ум, но что его собственное исследование неизбежно должно оставаться в высшей степени несовершенным.
Только благодаря строгой специализации человеку, работающему в науке, может быть, один-единственный раз в жизни дано ощутить во всей полноте, что вот ему удалось нечто такое, что останется надолго. Действительно, завершённая и дельная работа — в наши дни всегда специальная работа. И поэтому кто не способен однажды надеть себе, так сказать, шоры на глаза и проникнуться мыслью, что вся его судьба зависит от того, правильно ли он делает это вот предположение в этом месте рукописи, тот пусть не касается науки. Он никогда не испытает того, что называют увлечением наукой. Без странного упоения, вызывающего улыбку у всякого постороннего человека, без страсти и убеждённости в том, что «должны были пройти тысячелетия, прежде чем появился ты, и другие тысячелетия молчаливо ждут», удастся ли тебе твоя догадка, — без этого человек не имеет призвания к науке, и пусть он занимается чем-нибудь другим. Ибо для человека не имеет никакой цены то, что он не может делать со страстью.
Однако даже при наличии страсти, какой бы глубокой и подлинной она ни была, ещё долго можно не получать результатов. Правда, страсть является предварительным условием самого главного — «вдохновения». Сегодня среди молодёжи очень распространено представление, что наука стала чем-то вроде арифметической задачи, что она создаётся в лабораториях или с помощью статистических картотек одним только холодным рассудком, а не всей «душой», так же как «на фабрике». При этом, прежде всего следует заметить, что рассуждающие подобным образом по большей части не знают ни того, что происходит на фабрике, ни того, что делают в лаборатории.
И там и здесь человеку нужна идея, и притом идея верная, и только благодаря этому условию он сможет сделать нечто полноценное. Но ведь ничего не приходит в голову по желанию. Одним холодным расчетом ничего не достигнешь. Конечно, расчёт тоже составляет необходимое предварительное условие. Так, например, каждый социолог должен быть готов к тому, что ему и на старости лет, может быть, придётся месяцами перебирать в голове десятки тысяч совершенно тривиальных арифметических задач. Попытка же полностью переложить решение задачи на механическую подсобную силу не проходит безнаказанно: конечный результат часто оказывается мизерным. Но если у исследователя не возникает вполне определённых идей о направлении его расчётов, а во время расчетов — о значении отдельных результатов, то не получится даже и этого мизерного итога.
Идея подготавливается только на основе упорного труда. Разумеется, не всегда. Идея дилетанта с научной точки зрения может иметь точно такое же или даже большее значение, чем открытие специалиста. Как раз дилетантам мы обязаны многими нашими лучшими постановками проблем и многими познаниями. Дилетант отличается от специалиста, как сказал Гельмгольц о Роберте Майере, только тем, что ему не хватает надёжности рабочего метода, и поэтому он большей частью не в состоянии проверить значение внезапно возникшей догадки, оценить её и провести в жизнь. Внезапная догадка не заменяет труда. И с другой стороны, труд не может заменить или принудительно вызвать к жизни такую догадку, так же как этого не может сделать страсть.
Только оба указанных момента — и именно оба вместе — ведут за собой догадку. Но догадка появляется тогда, когда это угодно ей, а не когда это угодно нам. И в самом деле, лучшие идеи, как показывает Иеринг, приходят на ум, когда раскуриваешь сигару на диване, или — как с естественнонаучной точностью рассказывает о себе Гельмгольц — во время прогулки по улице, слегка поднимающейся в гору, или в какой-либо другой подобной ситуации, но, во всяком случае, тогда, когда их не ждешь, а не во время размышлений и поисков за письменным столом. Но конечно же, догадки не пришли бы в голову, если бы этому не предшествовали именно размышления за письменным столом и страстное вопрошание.
Научный работник должен примириться также с тем риском, которым сопровождается всякая научная работа: придёт «вдохновение» или не придёт?
Можно быть превосходным работником и ни разу не сделать собственного важного открытия. Однако было бы заблуждением полагать, что только в науке дело обстоит подобным образом, и что, например, в конторе всё происходит иначе, чем в лаборатории. Коммерсанту или крупному промышленнику без «коммерческой фантазии», то есть без выдумки — гениальной выдумки, — лучше было бы оставаться приказчиком или техническим чиновником; он никогда не создаст организационных нововведений.
Вдохновение отнюдь не играет в науке, как это представляет себе ученое чванство, большей роли, чем в практической жизни, где действует современный предприниматель. И с другой стороны, — чего тоже часто не признают — оно играет здесь не меньшую роль, чем в искусстве. Это ведь сугубо детское представление, что математик приходит к какому-либо научно ценному результату, работая за письменным столом с помощью линейки или других механических средств: математическая фантазия, например Вейерштрасса, по смыслу и результату, конечно, совсем иная, чем фантазия художника, то есть качественно от неё отличается, но психологический процесс здесь один и тот же. Обоих отличает упоение (в смысле платоновского «экстаза») и «вдохновение».
Есть ли у кого-то научное вдохновение, — зависит от скрытых от нас судеб, а кроме того, от «дара». Эта несомненная истина сыграла не последнюю роль в возникновении именно у молодёжи — что вполне понятно — очень популярной установки служить некоторым идолам; их культ, как мы видим, широко практикуется сегодня на всех перекрёстках и во всех журналах. Эти идолы — «личность» и «переживание». Они тесно связаны: господствует представление, что последнее создаёт первую и составляет её принадлежность. Люди мучительно заставляют себя «переживать», ибо «переживание» неотъемлемо от образа жизни, подобающего личности, а в случае неудачи нужно по крайней мере делать вид, что у тебя есть этот небесный дар. Раньше такое переживание называлось «чувством» (sensation). Да и о том, что такое «личность», тогда имели, я полагаю, точное представление.
«Личностью» в научной сфере является только тот, кто служит лишь одному делу. И это касается не только области науки.
Мы не знаем ни одного большого художника, который делал бы что-либо другое, кроме как служил делу, и только ему. Ведь даже личности такого ранга, как Гёте, если говорить о его искусстве, нанесло ущерб то обстоятельство, что он посмел превратить в творение искусства свою «жизнь». Пусть даже последнее утверждение покажется сомнительным — во всяком случае, нужно быть Гёте, чтобы позволить себе подобное, и каждый по крайней мере согласится, что даже и такому художнику, как Гёте, рождающемуся раз в тысячелетие, приходилось за это расплачиваться.
Точно так же обстоит дело в политике. Однако сегодня мы не будем об этом говорить. Но в науке совершенно определённо не является «личностью» тот, кто сам выходит на сцену как импресарио того дела, которому он должен был бы посвятить себя, кто хочет узаконить себя через «переживание» и спрашивает: как доказать, что я не только специалист, как показать, что я — по форме или по существу — говорю такое, чего ещё никто не сказал так, как я, — явление, ставшее сегодня массовым, делающее всё Ничтожно мелким, унижающее того, кто задаёт подобный вопрос, не будучи в силах подняться до высоты и достоинства дела, которому он должен был бы служить и, значит, быть преданным только своей задаче. Так что и здесь нет отличия от художника.
Однако хотя предварительные условия нашей работы характерны и для искусства, судьба её глубоко отлична от судьбы художественного творчества. Научная работа вплетена в движение прогресса. Напротив, в области искусства в этом смысле не существует никакого прогресса. Неверно думать, что произведение искусства какой-либо эпохи, разработавшее новые технические средства или, например, законы перспективы, благодаря этому стоит выше в чисто художественном отношении, чем произведение искусства, абсолютно лишённое всех перечисленных средств и законов, если только оно было создано в соответствии с материалом и формой, то есть если его предмет был выбран и оформлен по всем правилам искусства без применения позднее появившихся средств и условий. Совершенное произведение искусства никогда не будет превзойдено и никогда не устареет; отдельный индивид лично для себя может по-разному оценивать его значение, но никто никогда не сможет сказать о художественно совершенном произведении, что его «превзошло» другое произведение, в равной степени совершенное.
Напротив, каждый из нас знает, что сделанное им в области науки устареет через 10, 20.40 лет. Такова судьба, более того, таков смысл научной работы, которому она подчинена и которому служит, и это как раз составляет её специфическое отличие от всех остальных элементов культуры; всякое совершенное исполнение замысла в науке означает новые «вопросы», оно по своему существу желает быть превзойдённым. С этим должен смириться каждый, кто хочет служить науке. Научные работы могут, конечно, долго сохранять своё значение, доставляя «наслаждение» своими художественными качествами или оставаясь средством обучения научной работе. Но быть превзойдёнными в научном отношении — не только наша общая судьба, но и наша общая цель. Мы не можем работать, не питая надежды на то, что другие пойдут дальше нас. В принципе этот прогресс уходит в бесконечность.
И тем самым мы приходим к проблеме смысла науки. Ибо отнюдь само собой не разумеется, что нечто, подчинённое такого рода закону, само по себе осмысленно и разумно. Зачем наука занимается тем, что в действительности никогда не кончается и не может закончиться? Прежде всего возникает ответ: ради чисто практических, в более широком смысле слова — технических целей, чтобы ориентировать наше практическое действие в соответствии с теми ожиданиями, которые подсказывает нам научный опыт. Хорошо. Но это имеет какой-то смысл только для практика.
А какова же внутренняя позиция самого человека науки по отношению к своей профессии, если он вообще стремится стать учёным? Он утверждает, что заниматься наукой «ради неё самой», а не только ради тех практических и технических достижений, которые могут улучшить питание, одежду, освещение, управление. Но что же осмысленное надеется осуществить учёный своими творениями, которым заранее предопределено устареть, какой, следовательно, смысл усматривает он в том, чтобы включиться в это специализированное и уходящее в бесконечность производство? Для ответа на данный вопрос надо принять во внимание несколько общих соображений.
Научный прогресс является частью, и притом наиболее важной частью, того процесса интеллектуализации, который происходит с нами на протяжении тысячелетий и по отношению к которому в настоящее время обычно занимают крайне негативную позицию.
Прежде всего уясним себе, что же, собственно, практически означает эта интеллектуалистическая рационализация, осуществляющаяся посредством науки и научной техники. Означает ли она, что сегодня каждый из нас, сидящих здесь в зале, лучше знает жизненные условия своего существования, чем какой-нибудь индеец или готтентот? Едва ли. Тот из нас, кто едет в трамвае, если он не физик по профессии, не имеет понятия о том, как трамвай приводится в движение. Ему и не нужно этого знать. Достаточно того, что он может «рассчитывать» на определённое «поведение» трамвая, в соответствии с чем он ориентирует своё поведение, но как привести трамвай в движение — этого он не знает. Дикарь несравненно лучше знает свои орудия. Хотя мы тратим деньги, держу пари, что даже из присутствующих в зале коллег каждый из специалистов по политической экономии, если таковые здесь есть, вероятно, по-своему ответит на вопрос: как получается, что за деньги можно что-нибудь купить?
Дикарь знает, каким образом он обеспечивает себе ежедневное пропитание и какие институты оказывают ему при этом услугу. Следовательно, возрастающая интеллектуализация и рационализация не означают роста знаний о жизненных условиях, в каких приходится существовать. Она означает нечто иное: люди знают или верят в то, что стоит только захотеть, и в любое время все это можно узнать; что, следовательно, принципиально нет никаких таинственных, не поддающихся учету сил, которые здесь действуют, что, напротив, всеми вещами в принципе можно овладеть путём расчёта. Последнее в свою очередь означает, что мир расколдован. Больше не нужно прибегать к магическим средствам, чтобы склонить на свою сторону или подчинить себе духов, как это делал дикарь, для которого существовали подобные таинственные силы. Теперь всё делается с помощью технических средств и расчёта. Вот это и есть интеллектуализация.
Но процесс расколдовывания, происходящий в западной культуре в течение тысячелетий, и вообще «прогресс», в котором принимает участие и наука — в качестве звена и движущей силы, — имеют ли они смысл, выходящий за пределы чисто практической и технической сферы? Подобные вопросы самым принципиальным образом поставлены в произведениях Льва Толстого. Он пришёл к ним очень своеобразным путём. Его размышления все более сосредоточивались вокруг вопроса, имеет ли смерть какой-либо смысл или не имеет. Ответ Льва Толстого таков: для культурного человека — «нет». И именно потому «нет», что жизнь отдельного человека, жизнь цивилизованная, включённая в бесконечный «прогресс», по её собственному внутреннему смыслу не может иметь конца, завершения. Ибо тот, кто включён в движение прогресса, всегда оказывается перед лицом дальнейшего прогресса. Умирающий человек не достигнет вершины — эта вершина уходит в бесконечность. Авраам или какой-нибудь крестьянин в прежние эпохи умирал «стар и пресытившись жизнью», потому что был включён в органический круговорот жизни, потому что его жизнь по самому её смыслу и на закате его дней давала ему то, что могла дать; для него не оставалось загадок, которые ему хотелось бы разрешить, и ему было уже довольно того, чего он достиг.
Напротив, человек культуры, включённый в цивилизацию, постоянно обогащающуюся идеями, знанием, проблемами, может «устать от жизни», но не может пресытиться ей. Ибо он улавливает лишь ничтожную часть того, что вновь и вновь рождает духовная жизнь, притом всегда что-то предварительное, неокончательное, и поэтому для него смерть — событие, лишённое смысла. А так как бессмысленна смерть, то бессмысленна и культурная жизнь как таковая — ведь именно она своим бессмысленным «прогрессом» обрекает на бессмысленность и самое смерть. В поздних романах Толстого эта мысль составляет основное настроение его творчества.
Как тут быть? Есть ли у «прогресса» как такового постижимый смысл, выходящий за пределы технической сферы, так чтобы служение прогрессу могло стать призванием, действительно имеющим некоторый смысл? Такой вопрос следует поставить. Однако он уже будет не только вопросом о том, что означает наука как профессия и призвание 2 для человека, посвятившего ей себя. Это и другой вопрос: каково призвание науки в жизни всего человечества? Какова её ценность?
Здесь противоположность между прежним и современным пониманием науки разительная. Вспомните удивительный образ, приведённый Платоном в начале седьмой книги «Государства», — образ людей, прикованных к пещере, чьи лица обращены к её стене, а источник света находится позади них, так что они не могут его видеть; поэтому они заняты только тенями, отбрасываемыми на стену, и пытаются объяснить их смысл. Но вот одному из них удаётся освободиться от цепей, он оборачивается и видит солнце. ослеплённый, этот человек ощупью находит себе путь и, заикаясь, рассказывает о том, что видел. Но другие считают его безумным. Однако постепенно он учится созерцать свет, и теперь его задача состоит в том, чтобы спуститься к людям в пещеру и вывести их к свету. Этот человек — философ, а солнце — истина науки, которая одна не гоняется за призраками и тенями, а стремится к истинному бытию.
Кто сегодня так относится к науке? Сегодня как раз у молодёжи появилось скорее противоположное чувство, а именно что мыслительные построения науки представляют собой лишённое реальности царство надуманных абстракций, пытающихся своими иссохшими пальцами ухватить плоть и кровь действительной жизни, но никогда не достигающих этого. И напротив, здесь, в жизни, в том, что для Платона было игрой теней на стенах пещеры, бьётся пульс реальной действительности, всё остальное лишь безжизненные, отвлечённые тени, и ничего больше.
Как совершилось такое превращение? Страстное воодушевление Платона в «Государстве» объясняется в конечном счёте тем, что в его время впервые был открыт для сознания смысл одного из величайших средств всякого научного познания — понятия. Во всём своём значении оно было открыто Сократом. И не им одним. В Индии обнаруживаются начатки логики, похожие на ту логику, какая была у Аристотеля. Но нигде нет осознания значения этого открытия, кроме как в Греции. Здесь, видимо, впервые в руках людей оказалось средство, с помощью которого можно заключить человека в логические тиски, откуда для него нет выхода, пока он не признает: или он ничего не знает, или это — именно вот это, и ничто иное, — есть истина, вечная, непреходящая в отличие от действий и поступков слепых людей. Это было необычное переживание, открывшееся ученикам Сократа. Из него, казалось, вытекало следствие: стоит только найти правильное понятие прекрасного, доброго или, например, храбрости, души и тому подобного, как будет постигнуто также их истинное бытие. А это опять-таки, казалось, открывало путь к тому, чтобы научиться самому и научить других, как человеку надлежит поступать в жизни, прежде всего в качестве гражданина государства. Ибо для греков, мысливших исключительно политически, от данного вопроса зависело все. Здесь и кроется причина их занятий наукой.
Рядом с этим открытием эллинского духа появился второй великий инструмент научной работы, детище эпохи Возрождения — рациональный эксперимент как средство надёжно контролируемого познания, без которого была бы невозможна современная эмпирическая наука. Экспериментировали, правда, и раньше: в области физиологии эксперимент существовал, например, в Индии в аскетической технике йогов; в Древней Греции существовал математический эксперимент, связанный с военной техникой, в Средние века эксперимент применялся в горном деле. Но возведение эксперимента в принцип исследования как такового — заслуга Возрождения. Великими новаторами были пионеры в области искусства: Леонардо да Винчи и другие, прежде всего экспериментаторы в музыке XVI века с их разработкой темперации клавиров. От них эксперимент перекочевал в науку, прежде всего благодаря Галилею, а в теорию — благодаря Бэкону; затем его переняли отдельные точные науки в университетах Европы, прежде всего в Италии и Нидерландах.
Что же означала наука для этих людей, живших на пороге нового времени?
Для художников-экспериментаторов типа Леонардо да Винчи и новаторов в области музыки она означала путь к истинному искусству, то есть, прежде всего, путь к истинной природе. Искусство тем самым возводилось в ранг особой науки, а художник в социальном отношении и по смыслу своей жизни — в ранг доктора. Именно такого рода честолюбие лежит в основе, например, «Книги о живописи» Леонардо да Винчи.
А сегодня? «Наука как путь к природе» — для молодёжи это звучит кощунством. Наоборот, необходимо освобождение от научного интеллектуализма, чтобы вернуться к собственной природе и тем самым к природе вообще! Может быть, как путь к искусству? Такое предположение ниже всякой критики.
Но в эпоху возникновения точного естествознания от науки ожидали ещё большего. Если вы вспомните высказывание Сваммердама: «Я докажу вам существование божественного провидения, анатомируя вошь», то вы увидите, что собственной задачей научной деятельности, находившейся под косвенным влиянием протестантизма и пуританства, считали открытие пути к Богу. В то время его больше не находили у философов с их понятиями и дедукциями; что Бога невозможно найти на том пути, на котором его искало Средневековье, — в этом была убеждена вся пиетистская теология того времени, и прежде всего Шпенер. Бог сокрыт, его пути — не наши пути, его мысли — не наши мысли. Но в точных естественных науках, где творения Бога физически осязаемы, были надежды напасть на след его намерений относительно мира.
А сегодня? Кто сегодня, кроме некоторых «взрослых» детей, которых можно встретить как раз среди естествоиспытателей, ещё верит в то, что знание астрономии, биологии, физики или химии может — хоть в малейшей степени — объяснить нам смысл мира или хотя бы указать, на каком пути можно напасть на след этого «смысла», если он существует? Если наука что и может сделать, так это скорее убить веру в то, будто вообще существует нечто такое, как «смысл» мира! И уж тем более нелепо рассматривать её, эту особенно чуждую Богу силу, как путь «к Богу». А что она именно такова — в этом сегодня в глубине души не сомневается никто, признается он себе в том или нет.
Избавление от рационализма и интеллектуализма науки есть основная предпосылка жизни в единстве с божественным — такой или тождественный ему по смыслу тезис стал основным лозунгом нашей религиозно настроенной или стремящейся обрести религиозное переживание молодёжи. И не только религиозное, а даже переживание вообще. Однако здесь избирается странный путь: единственное, чего до сих пор не коснулся интеллектуализм, а именно иррациональное, пытаются довести до сознания и рассмотреть в лупу. Ведь именно к этому практически приходит современная интеллектуалистическая романтика иррационального. Такой путь освобождения от интеллектуализма даёт как раз противоположное тому, что надеялись найти на нём те, кто на него вступил. Наконец, тот факт, что науку, то есть основанную на ней технику овладения жизнью, с наивным оптимизмом приветствовали как путь к счастью, я могу оставить в стороне после уничтожающей критики Ницше по адресу «последних людей, которые изобрели счастье». Кто верит в это, кроме некоторых «взрослых» детей на кафедрах или в редакторских кабинетах? 3
В чём же состоит смысл науки как профессии теперь, когда рассеялись все прежние иллюзии, благодаря которым наука выступала как «путь к истинному бытию», «путь к истинному искусству», «путь к истинной природе», «путь к истинному Богу», «путь к истинному счастью?» Самый простой ответ на этот вопрос дал Толстой: она лишена смысла, потому что не даёт никакого ответа на единственно важные для нас вопросы: «Что нам делать?», «Как нам жить?» А тот факт, что она не даёт ответа на данные вопросы, совершенно неоспорим. Проблема лишь в том, в каком смысле она не даёт «никакого» ответа. Может быть, вместо этого она в состоянии дать кое-что тому, кто правильно ставит вопрос?
Сегодня часто говорят о «беспредпосылочной» науке. Существует ли такая наука? Всё зависит от того, что под этим понимают. Всякой научной работе всегда предпосылается определённая значимость правил логики и методики — этих всеобщих основ нашей ориентации в мире. Что касается указанных предпосылок, то они, по крайней мере, с точки зрения нашего специального вопроса, наименее проблематичны. Но существует и ещё одна предпосылка: важность результатов научной работы, их научная ценность. Очевидно, здесь-то и коренятся все наши проблемы. Ибо эта предпосылка сама уже не доказуема средствами науки. Можно только указать на её конечный смысл, который затем или отклоняют, или принимают в зависимости от собственной конечной жизненной установки.
Различной является, далее, связь научной работы с её предпосылками: она зависит от структуры науки. Естественные науки, например физика, химия, астрономия, считают само собой разумеющимся, что высшие законы космических явлений, конструируемые наукой, стоят того, чтобы их знать. Не только потому, что с помощью такого знания можно достигнуть технических успехов, но и «ради него самого», если наука есть «призвание». Сама эта предпосылка недоказуема. И точно так же недоказуемо, достоин ли существования мир, который описывают естественные науки, имеет ли он какой-нибудь «смысл» и есть ли смысл существовать в таком мире. Об этом вопрос не ставится.
Или возьмите такое высокоразвитое в научном отношении практическое искусство, как современная медицина. Всеобщая «предпосылка» медицинской деятельности, если её выразить тривиально, состоит в утверждении, что необходимо сохранять жизнь просто как таковую и по возможности уменьшать страдания просто как таковые. А сама эта задача проблематична. Своими средствами медик поддерживает смертельно больного, даже если тот умоляет избавить его от жизни, даже если его родственники, для которых жизнь больного утратила ценность, которые хотят избавить его от страданий, которым не хватает средств для поддержания его жизни, утратившей свою ценность (речь может идти о каком-нибудь жалком помешанном), желают и должны желать смерти такого больного, признаются они в этом или нет. Только предпосылки медицины и уголовный кодекс мешают врачу отказаться поддерживать жизнь смертельно больного. Является ли жизнь ценной и когда? Об этом медицина не спрашивает. Все естественные науки дают нам ответ на вопрос, что мы должны делать, если мы хотим технически овладеть жизнью. Но хотим ли мы этого и должны ли мы это делать и имеет ли это в конечном счёте какой-нибудь смысл — подобные вопросы они оставляют совершенно нерешёнными или принимают их в качестве предпосылки для своих целей.
Или возьмите такую дисциплину, как искусствоведение. Эстетике дан факт, что существуют произведения искусства. Она пытается обосновать, при каких условиях этот факт имеет место. Но она не ставит вопроса о том, не является ли царство искусства, может быть, царством дьявольского великолепия, царством мира сего, которое в самой своей глубине обращено против Бога, а по своему глубоко укоренившемуся аристократическому духу обращено против братства людей. Эстетика, стало быть, не ставит вопроса о том, должны ли существовать произведения искусства.
Или возьмите юриспруденцию. Она устанавливает, что является значимым: в соответствии с правилами юридического мышления, отчасти принудительно логического, отчасти связанного конвенционально данными схемами; следовательно, правовые принципы и определённые методы их толкования заранее признаются обязательными. Должно ли существовать право и должны ли быть установленными именно эти правила — на такие вопросы юриспруденция не отвечает. Она только может указать: если хотят определённого результата, то такой-то правовой принцип в соответствии с нормами нашего правового мышления — подходящее средство его достижения.
Или возьмите исторические науки о культуре. Они учат понимать политические, художественные, литературные и социальные явления культуры, исходя из условий их происхождения. Но сами они не дают ответа ни на вопрос о том, были ли ценными эти явления культуры и должны ли они дальше существовать, ни на другой вопрос: стоит ли прилагать усилия для их изучения. Они предполагают уверенность, что участие таким путём в сообществе «культурных людей» представляет интерес.
Но что это на самом деле так, они не в состоянии никому «научно» доказать, а то, что они принимают данный факт как предпосылку, ещё отнюдь не доказывает, что это само собой разумеется. Это и в самом деле отнюдь не разумеется само собой.
Будем говорить о наиболее близких мне дисциплинах — социологии, истории, политэкономии и теории государства, а также о тех видах философии культуры, которые ставят своей целью истолкование перечисленных дисциплин. Есть такое мнение — и я его поддерживаю, — что политике не место в аудитории. Студенты в аудитории не должны заниматься политикой. Если бы, например, в аудитории моего прежнего коллеги Дитриха Шефера в Берлине пацифистски настроенные студенты стали окружать кафедру и поднимать шум, то я счел бы такое поведение столь же примитивным явлением, как и то, что делали антипацифистски настроенные студенты в аудитории профессора Ферстера, воззрения которого я совсем не разделяю.
Впрочем, политикой не должен заниматься в аудитории и преподаватель. И прежде всего в том случае, если он исследует сферу политики как учёный. Ибо практически — политическая установка и научный анализ политических образований и партийной позиции — это разные вещи. Когда говорят о демократии в народном собрании, то из своей личной позиции не делают никакой тайны; ясно выразить свою позицию — здесь неприятная обязанность и долг. Слова, которые при этом употребляются, выступают в таком случае не как средство научного анализа, а как средство завербовать политических сторонников. Они здесь — не лемехи для взрыхления почвы созерцательного мышления, а мечи, направленные против противников, средство борьбы. Напротив, на лекции или в аудитории было бы преступлением пользоваться словами подобным образом. Здесь следует, если, например, речь идёт о «демократии», представить её различные формы, проанализировать, как они функционируют, установить, какие последствия для жизненных отношений имеет та или иная из них, затем противопоставить им другие, недемократические формы политического порядка и по возможности стремиться к тому, чтобы слушатель нашёл такой пункт, исходя из которого он мог бы занять позицию в соответствии со своими высшими идеалами. Но подлинный наставник будет очень остерегаться навязывать с кафедры ту или иную позицию слушателю, будь то откровенно или путём внушения, потому что, конечно, самый нечестный способ — когда «заставляют говорить факты».
Почему, собственно, мы не должны этого делать? Я допускаю, что некоторые весьма уважаемые коллеги придерживаются того мнения, что такое самоограничение вообще невозможно, а если бы оно и было возможно, то избегать всего этого было бы просто капризом. Конечно, никому нельзя научно доказать, в чём состоит его обязанность как академического преподавателя. Можно только требовать от него интеллектуальной честности — осознания того, что установление фактов, установление математического или логического положения вещей или внутренней структуры культурного достояния, с одной стороны, а с другой — ответ на вопрос о ценности культуры и её отдельных образований и соответственно ответ на вопрос о том, как следует действовать в рамках культурной общности и политических союзов, — две совершенно разные проблемы.
Если он после этого спросит, почему он не должен обсуждать обе названные проблемы в аудитории, то ему следует ответить: пророку и демагогу не место на кафедре в учебной аудитории. Пророку и демагогу сказано: «Иди на улицу в говори открыто». Это значит: иди туда, где возможна критика. В аудитории преподаватель сидит напротив своих слушателей: они должны молчать, а он — говорить. И я считаю безответственным пользоваться тем, что студенты ради своего будущего должны посещать лекции преподавателей и что там нет никого, кто мог бы выступить против него с критикой; пользоваться своими знаниями и научным опытом не для того, чтобы принести пользу слушателям — в чём состоит задача преподавателя, — а для того, чтобы привить им свои личные политические взгляды.
Конечно, возможен такой случай, когда человеку не удаётся полностью исключить свои субъективные пристрастия. Тогда он подвергается острейшей критике на форуме своей собственной совести. Но данный случай ничего ещё не доказывает, ибо возможны и другие, чисто фактические ошибки, и всё-таки они не являются свидетельством против долга — искать истину. Я отвергаю субъективное пристрастие именно в чисто научных интересах. Я готов найти в работах наших историков доказательство того, что там, где человек науки приходит со своим собственным ценностным суждением, уже нет места полному пониманию фактов. 4 Но это выходит за рамки сегодняшней темы и требует длительного обсуждения.
Я спрашиваю только об одном: как может, с одной стороны, верующий католик, с другой — масон, слушая лекцию о формах церкви и государства, как могут они когда-либо сойтись в своих оценках данных вещей? Это исключено. И тем не менее у академического преподавателя должно быть желание принести пользу своими знаниями и своим методом и тому и другому. Такое требование он должен поставить перед собой. Вы справедливо возразите: верующий католик никогда не примет того понимания фактов, связанных с происхождением христианства, которое ему предложит преподаватель, свободный от его догматических предпосылок. Конечно! Однако отличие науки от веры заключается в следующем: «беспредпосылочная» в смысле свободы от всяких религиозных стеснений наука в действительности не признает «чуда» и «откровения», в противном случае она не была бы верна своим собственным «предпосылкам». Верующий признает и чудо и откровение. И такая «беспредпосылочная» наука требует от него только одного, не менее, но и не более: признать, что, если ход событий объяснять без допущения сверхъестественного вмешательства, исключаемого эмпирическим объяснением в качестве причинного момента, данный ход событий должен быть объяснён именно так, как это стремится сделать наука. Но это он может признать, не изменяя своей вере.
Однако имеют ли научные достижения какой-нибудь смысл для того, кому факты как таковые безразличны, а важна только практическая позиция? Пожалуй, все же имеют.
Для начала хотя бы такой аргумент. Если преподаватель способный, то его первая задача состоит в том, чтобы научить своих учеников признавать неудобные факты, я имею в виду такие, которые неудобны с точки зрения их партийной позиции; а для всякой партийной позиции, в том числе и моей, существуют такие крайне неудобные факты. Я думаю, в этом случае академический преподаватель заставит своих слушателей привыкнуть к тому, что он совершает нечто большее, чем только интеллектуальный акт, — я позволил бы себе быть нескромным и употребить здесь выражение «нравственный акт», хотя последнее, пожалуй, может прозвучать слишком патетически для такого простого и само собой разумеющегося дела.
До сих пор я говорил только о практических основаниях, в силу которых следует избегать навязывания личной позиции. Но это ещё не всё. Невозможность «научного» оправдания практической позиции — кроме того случая, когда обсуждаются средства достижения заранее намеченной цели, — вытекает из более глубоких оснований. Стремление к такому оправданию принципиально лишено смысла, потому что различные ценностные порядки мира находятся в непримиримой борьбе. Старик Милль — его философию в целом я не похвалю, но здесь он был прав — как-то сказал: если исходить из чистого опыта, то придёшь к политеизму. Сказано напрямик и звучит парадоксально, но это правда. Сегодня мы хорошо знаем, что священное может не быть прекрасным, более того, оно священно именно потому и постольку, поскольку не прекрасно. Мы найдём тому примеры в 53-й главе Исайи и в 21-м псалме. 5 Мы знаем также, что это прекрасное может не быть добрым и даже, что оно прекрасно именно потому, что не добро; это нам известно со времён Ницше, а ещё ранее вы найдёте подобное в «Цветах зла» — так Бодлер назвал томик своих стихов. И уже ходячей мудростью является то, что истинное может не быть прекрасным и что нечто истинно лишь постольку, поскольку оно не прекрасно, не священно и не добро.
Но это самые элементарные случаи борьбы богов, несовместимости ценностей. Как представляют себе возможность «научного» выбора между ценностью французской и немецкой культур — этого я не знаю. Тут же спор разных богов и демонов: точно так же, как эллин приносил жертву Афродите, затем Аполлону и прежде всего каждому из богов своего города, так это происходит и по сей день, только без одеяний и волшебства данного мифического образа действий, внутренне, однако, исполненного истинной пластики. А этими богами и их борьбой правит судьба, но вовсе не «наука». Следует только понять, что представляет собой божественное для одного и что — для другого или как оно выступает в одном н в другом порядке. Но тем самым кончается обсуждение профессором предмета в аудитории — последнее, разумеется, не означает, что вместе с тем кончается сама эта серьёзнейшая жизненная проблема.
Однако здесь слово уже не за университетскими кафедрами, а за иными силами. Какой человек отважится «научно опровергнуть» этику Нагорной проповеди, например заповедь «непротивления злу» или притчу о человеке, подставляющем и левую и правую щеку для удара? И тем не менее ясно, что здесь, если взглянуть на это с мирской точки зрения, проповедуется этика, требующая отказа от чувства собственного достоинства. Нужно выбирать между религиозным достоинством, которое даёт эта этика, и мужским достоинством, этика которого проповедует нечто совсем иное: «Противься злу, иначе ты будешь нести свою долю ответственности, если оно победит». В зависимости от конечной установки индивида одна, из этих этических позиций исходит от дьявола, другая — от Бога, и индивид должен решить, кто для него Бог и кто дьявол. И так обстоит дело со всеми сферами жизни.
Величественный рационализм методически-этического образа жизни, которым проникнуто всякое религиозное пророчество, низложил это многобожие в пользу «Единого на потребу», а затем перед лицом реальностей внешней и внутренней жизни вынужден был ввести релятивизм и пойти на те компромиссы, которые нам всем известны из истории христианства. Но сегодня это стало религиозными «буднями». Многочисленные древние боги, лишённые своих чар и принявшие, следовательно, образ безличных сил, выходят из могил, стремятся завладеть нашей жизнью и вновь начинают вести между собой свою вечную борьбу. Но что так трудно современному человеку и труднее всего молодому поколению, так это быть вровень с этими буднями. Всякая погоня за «переживаниями» вырастает из данной слабости. Ибо не иметь сил взглянуть в суровое лицо судьбы, судьбы времени, и есть слабость. Однако судьба нашей культуры состоит в том, что мы все отчётливее снова сознаем её, тогда как в течение тысячелетия, проникнутые величественным пафосом христианской этики, мы не замечали этих сил.
Но довольно обсуждать вопросы, уводящие нас слишком далеко. Все же среди части нашей молодёжи, той части, которая на всё это ответила бы: «Да, но мы же идём на лекцию, чтобы пережить нечто большее, чем только анализ и констатацию фактов», ходячим является заблуждение, заставляющее искать в профессоре не то, что она видит перед собой: вождя, а не учителя. Однако мы поставлены на кафедру только как учителя.
Это две разные вещи, в чём можно легко убедиться. В Америке такие вещи часто можно видеть в их грубой первобытности. Американский мальчик учится несравненно меньше европейского. Несмотря на невероятно большое число экзаменов, он по самому духу своей учебной жизни ещё не стал тем абсолютным «человеком экзамена», как мальчик-немец. Ибо бюрократия, которой нужен диплом, фиксирующий результаты экзамена и служащий входным билетом в мир человеческой карьеры, там ещё только зарождается. Молодой американец не испытывает почтения ни перед чем и ни перед кем: ни перед традицией, ни перед службой; он уважает только собственную личную заслугу — вот это американец и называет «демократией». Как бы искажённо ни выступала реальность по отношению к такому идейному содержанию, идейное содержание именно таково, и об этом здесь идёт речь. О своём учителе американский юноша имеет вполне определённое представление: за деньги моего отца он продаёт мне свои знания и методические принципы точно так же, как торговка овощами продаёт моей матери капусту. И точка. Впрочем, если учитель, например, футболист, то в этой области он выступает в качестве вождя. Но если он таковым (или чем-то подобным в другом виде спорта) не является, то он только учитель и ничего больше, и молодому американцу никогда не придёт в голову покупать у него «мировоззрение» или правила, которыми следует руководствоваться в жизни. Конечно, в такой грубой форме мы это отвергаем. Но разве именно в таком, намеренно заострённом мною способе чувствования не содержится зерно истины?
Студенты приходят к нам на лекции, требуя от нас качества вождя, и не отдают себе отчёта в том, что из сотни профессоров по меньшей мере девяносто девять не только не являются мастерами по футболу жизни, но вообще не претендуют и не могут претендовать на роль «вождей», указывающих, как надо жить. Ведь ценность человека не зависит от того, обладает ли он качествами вождя или нет. И уж во всяком случае, не те качества делают человека отличным учёным и академическим преподавателем, которые превращают его в вождя в сфере практической жизни или, специальное, в политике. Если кто-то обладает ещё и этим качеством, то мы имеем дело с чистой случайностью, и очень опасно, если каждый, кто занимает кафедру, чувствует себя вынужденным притязать на обладание таковым. Ещё опаснее, если всякий академический преподаватель задумает выступать в аудитории в роли вождя. Ибо те, кто считает себя наиболее способным в этом отношении, часто как раз наименее способны, а главное — ситуация на кафедре не представляет никаких возможностей доказать, способны они или нет. Профессор, чувствующий себя призванным быть руководителем юношества и пользующийся у него доверием, в личном общении с молодыми людьми может быть своим человеком. И если он чувствует себя призванным включиться в борьбу мировоззрений и партийных убеждений, то он может это делать вне учебной аудитории, на жизненной сцене: в печати, на собраниях, в кружке — где только ему угодно. Но было бы слишком удобно демонстрировать своё призвание там, где присутствующие — в том числе, возможно, инакомыслящие — вынуждены молчать.
Наконец, вы можете спросить: если Всё это так, то что же собственно позитивного даёт наука для практической и личной «жизни?» И тем самым мы снова стоим перед проблемой «призвания» в науке. Во-первых, наука прежде всего разрабатывает, конечно, технику овладения жизнью — как внешними вещами, так и поступками людей — путём расчёта. Однако это на уровне торговки овощами, скажете вы. Я целиком с вами согласен. Во-вторых, наука разрабатывает методы мышления, рабочие инструменты и вырабатывает навыки обращения с ними, чего обычно не делает торговка овощами. Вы, может быть, скажете: ну, наука не овощи, но это тоже не более как средство приобретения овощей. Хорошо, оставим сегодня данный вопрос открытым. Но на этом дело науки, к счастью, ещё не кончается; мы в состоянии содействовать вам в чём-то третьем, а именно в обретении ясности. Разумеется, при условии, что она есть у нас самих.
Насколько это так, мы можем вам пояснить. По отношению к проблеме ценности, о которой каждый раз идёт речь, можно занять практически разные позиции — для простоты я предлагаю вам взять в качестве примера социальные явления. Если занимают определённую позицию, то в соответствии с опытом науки следует применить соответствующие средства, чтобы практически провести в жизнь данную позицию. Эти средства, возможно, уже сами по себе таковы, что вы считаете необходимым их отвергнуть. В таком случае нужно выбирать между целью и неизбежными средствами её достижения. «Освящает» цель эти средства или нет? Учитель должен показать вам необходимость такого выбора. Большего он не может — пока остаётся учителем, а не становится демагогом. Он может вам, конечно, сказать: если вы хотите достигнуть такой-то цели, то вы должны принять также и соответствующие следствия, которые, как показывает опыт, влечёт за собой деятельность по достижению намеченной вами цели.
Все эти проблемы могут возникнуть и у каждого техника, ведь он тоже часто должен выбирать по принципу меньшего зла или относительно лучшего варианта. Для него важно, чтобы было дано одно главное — цель. Но именно она, поскольку речь идёт о действительно «последних» проблемах, нам не дана.
И тем самым мы подошли к последнему акту, который наука как таковая должна осуществить ради достижения ясности, и одновременно мы подошли к границам самой науки.
Мы можем и должны вам сказать: какие-то практические установки с внутренней последовательностью и, следовательно, честностью можно вывести — в соответствии с их духом — из такой-то последней мировоззренческой позиции (может быть, из одной, может быть, из разных), а из других — нельзя. Если вы выбираете эту установку, то вы служите, образно говоря, одному Богу и оскорбляете всех остальных богов. Ибо если вы остаетесь верными себе, то вы необходимо приходите к определённым последним внутренним следствиям. Это можно сделать по крайней мере в принципе. Выявить связь последних установок с их следствиями — задача философии как социальной дисциплины и как философской базы отдельных наук. Мы можем, если понимаем своё дело (что здесь должно предполагаться), заставить индивида — или по крайней мере помочь ему — дать себе отчёт в конечном смысле собственной деятельности.
Такая задача мне представляется отнюдь немаловажной, даже для чисто личной жизни. Если какому-нибудь учителю это удаётся, то я бы сказал, что он служит «нравственным» силам, поскольку вносит ясность; что он тем лучше выполняет свою задачу, чем добросовестнее будет избегать внушать своим слушателям свою позицию, свою точку зрения.
То, что я вам здесь излагаю, вытекает, конечно, из главного положения, а именно из того, что жизнь, основанная на самой себе и понимаемая из неё самой, знает только вечную борьбу богов, знает (если не прибегать к образу) только несовместимость наиболее принципиальных, вообще возможных жизненных позиций и непримиримость борьбы между ними, а следовательно, необходимость между ними выбирать. Заслуживает ли наука при таких условиях того, чтобы стать чьим-то «призванием», и есть ли у неё самой какое-либо объективное ценное «призвание» — это опять-таки ценностное утверждение, которое невозможно обсуждать в аудитории, ибо утвердительный ответ на данный вопрос является предпосылкой занятий в аудитории.
Я лично решаю вопрос утвердительно уже моей собственной работой. И утвердительный ответ на него является также предпосылкой той точки зрения, разделяя которую — как это делает сейчас или по большей части притворяется, что делает, молодёжь, — ненавидят интеллектуализм как злейшего дьявола. Ибо тут справедливы слова: «Дьявол стар — состарьтесь, чтобы понять его». Данное возражение надо понимать не буквально, а в том смысле, что, желая покончить с этим дьяволом, надо не обращаться в бегство при виде его, как обычно предпочитают делать, а с начала до конца обозреть его пути, чтобы увидеть его силу и его границы.
Сегодня наука есть профессия, осуществляемая как специальная дисциплина и служащая делу самосознания и познания фактических связей, а вовсе не милостивый дар провидцев и пророков, приносящий спасение и откровение, и не составная часть размышления мудрецов и философов о смысле мира. Это, несомненно, неизбежная данность в нашей исторической ситуации, из которой мы не можем выйти, пока остаёмся верными самим себе.
И если в нас вновь заговорит Толстой и спросит: «Если не наука, то кто ответит на вопрос: что нам делать, как устроить нам свою жизнь?» — или на том языке, на котором мы говорим сегодня: «Какому из борющихся друг с другом богов должны мы служить? Или, может быть, какому-то совсем иному богу — и кто этот бог?» — то надо сказать: ответить на это может только пророк или Спаситель. Если его нет или если его благовествованию больше не верят, то вы совершенно определённо ничего не добьётесь тем, что тысячи профессоров в качестве оплачиваемых государством или привилегированных маленьких пророков в своих аудиториях попытаются взять на себя его роль. Тем самым вы лишь воспрепятствуете осознанию того, что нет пророка, по которому тоскуют столь многие представители нашего молодого поколения. Я думаю, что действительно «музыкальному» в религиозном отношении человеку не пойдёт на пользу, если и от него, и от других будут скрывать тот основной факт, что его судьба — жить в богочуждую, лишённую пророка эпоху — если это будут скрывать с помощью суррогата, каким являются все подобные пророчества с кафедры. Мне кажется, против этого должна была восстать его религиозная честность.
Но как же отнестись к факту существования «теологии» и к её претензиям на «научность?» Попробуем не уклоняться от ответа. «Теология» и «догмы», правда, существуют не во всех религиях, но и не только в христианстве. Если оглянуться на прошлое, то можно увидеть их в весьма развитой форме также в исламе, манихействе, у гностиков, в суфизме, парсизме, буддизме, индуистских сектах, даосизме, упанишадах, иудаизме. Но разумеется, систематическое развитие они получили в разной мере. И не случайно западное христианство в противоположность тому, что создал в области теологии иудаизм, не только более систематически развило её (или стремится к этому), но здесь её развитие имело несравненно большее историческое значение. Начало этому положил эллинский дух, и вся теология Запада восходит к нему точно так же, как, очевидно, вся восточная теологии восходит к индийскому мышлению.
Всякая теология представляет собой интеллектуальную рационализацию религиозного спасения. Ни одна наука не может доказать свою ценность тому, кто отвергает её предпосылки. Впрочем, всякая теология для выполнения своей роли и тем самым для оправдания своего собственного существования добавляет некоторые специфические предпосылки. Они имеют различный смысл н разный объём. Для всякой теологии, в том числе, например, и для индуистской, остаётся в силе предпосылка: мир должен иметь смысл, и вопрос для неё состоит в тон, как толковать мир, чтобы возможно было мыслить этот смысл.
Кант в своей теории познания исходил из предпосылки: научная истина существует и имеет силу, а затем ставил вопрос: при каких мыслительных предпосылках возможно, то есть имеет смысл, такое утверждение? Точно так же современные эстетики (осознанно — как, например, Дьердь Лукач — или просто фактически) исходят из предпосылки, что существуют произведения искусства, а затем ставят вопрос: как это в конце концов возможно?
Правда, теологи, как правило, не удовлетворяются такой (по существу религиозно-философской) предпосылкой, а исходят из предпосылки более далеко идущей — из веры в «откровение» как факт, важный для спасения, то есть впервые делающий возможным осмысленный образ жизни. Они допускают, что определённые состояния и поступки обладают качествами святости, то есть создают образ жизни, исполненный религиозного смысла.
Вы опять-таки спросите: как истолковать долженствующие быть принятыми предпосылки, чтобы это имело какой-то смысл? Сами такие предпосылки для теологии лежат по ту сторону того, что является «наукой». Они суть не «знание» в обычном смысле слова, а скорее некоторое «достояние». У кого нет веры или всего прочего, необходимого для религии, тому их не заменит никакая теология. И уж тем более никакая другая наука. Напротив, во всякой «позитивной» теологии верующий достигает того пункта, где имеет силу положение Августина: «Credo non quid, sed quia absurdum est». 6
Способность к подобному виртуозному акту «принесения в жертву интеллекта» есть главный признак позитивно-религиозного человека. И это как раз свидетельствует о том, что напряжение между ценностными сферами науки и религии непреодолимо, несмотря на существование теологии (а скорее даже благодаря ей).
«Жертву интеллекта» обычно приносят: юноша — пророку, верующий — церкви. Но ещё никогда не возникало новое пророчество (я намеренно здесь ещё раз привожу данный образ, который для многих был предосудительным) оттого, что некоторые современные интеллектуалы испытывают потребность, так сказать, обставить свою душу антикварными вещами, подлинность которых была бы гарантирована, и при всём этом вспоминают, что среди них была и религия; её у них, конечно, нет, но они сооружают себе в качестве эрзаца своеобразную домашнюю часовню, украшенную для забавы иконками святых, собранными со всех концов света, или создают суррогат из всякого рода переживаний, которым приписывают достоинство мистической святости и которыми торгуют вразнос на книжном рынке. Это или надувательство, или самообман. Напротив, отнюдь не надувательство, а нечто серьёзное и настоящее (но, может быть, неправильно истолковывающее себя) имеет место тогда, когда некоторые молодёжные союзы, выросшие в тиши последних лет, видят в своей человеческой общности общность религиозную, космическую или мистическую. Всякий акт подлинного братства вносит в надличное царство нечто такое, что останется навеки; но мне кажется сомнительным стремление возвысить достоинство чисто человеческих отношений и человеческой общности путём их религиозного истолкования. Однако здесь не место обсуждать этот вопрос.
Судьба нашей эпохи с характерной для неё рационализацией и интеллектуализацией и прежде всего расколдовыванием мира заключается в том, что высшие благороднейшие ценности ушли из общественной сферы или в потустороннее царство мистической жизни, или в братскую близость непосредственных отношений отдельных индивидов друг к другу. Не случайно наше самое высокое искусство интимно, а не монументально; не случайно сегодня только внутри узких общественных кругов, в личном общении, крайне тихо, пианиссимо, пульсирует то, что раньше буйным пожаром, пророческим духом проходило через большие общины и сплачивало их. Если мы попытаемся насильственно привить вкус к монументальному искусству и «изобретем» его, то появится нечто столь же жалкое и безобразное, как то, что мы видели во многих памятниках последнего десятилетия. Если попытаться ввести религиозные новообразования без нового, истинного пророчества, то возникнет нечто по своему внутреннему смыслу подобное — только ещё хуже. И пророчество с кафедры создаст в конце концов только фантастические секты, но никогда не создаст подлинной общности.
Кто не может мужественно вынести этой судьбы эпохи, тому надо сказать: пусть лучше он молча, без публичной рекламы, которую обычно создают ренегаты, а тихо и просто вернётся в широко и милостиво открытые объятия древних церквей. Последнее сделать нетрудно. Он должен также так или иначе принести в «жертву» интеллект — это неизбежно. Мы не будем его порицать, если он действительно в состоянии принести такую жертву. Ибо подобное принесение в жертву интеллекта ради безусловной преданности религии есть всё же нечто иное в нравственном отношении, чем попытка уклониться от обязанности быть интеллектуально добросовестным, что бывает тогда, когда не имеют мужества дать себе ясный отчёт относительно конечной позиции, а облегчают себе выполнение этой обязанности с помощью дряблого релятивизма. Та позиция представляется мне более высокой, чем кафедральное пророчество, не дающее себе отчёта в том, что в стенах аудитории не имеет значения никакая добродетель, кроме одной: простой интеллектуальной честности. Но такая честность требует от нас констатировать, что сегодня положение тех, кто ждёт новых пророков и спасителей, подобно тому положению, о котором повествуется в одном из пророчеств Исайи; речь идёт здесь о прекрасной песне эдемского сторожа времён изгнания евреев: «Кричат, мне с Сеира: сторож! сколько ночи? сторож! сколько ночи? Сторож отвечает: приближается утро, но ещё ночь. Если вы настоятельно спрашиваете, то обратитесь, и приходите». 7
Народ, которому это было сказано, спрашивал и ждал в течение двух тысячелетий, и мы знаем его потрясающую судьбу. Отсюда надо извлечь урок: одной только тоской и ожиданием ничего не сделаешь, и нужно действовать по-иному — нужно обратиться к своей работе и соответствовать «требованию дня» — как человечески, так и профессионально. А данное требование будет простым и ясным, если каждый найдёт своего демона и будет послушен этому демону, ткущему нить его жизни.
Мобилизация в России начнется с организации сборов резервистов / Воины и Армии / Независимая газета
Тэги: мобилизация, резервисты, минобороны, шойгу, украина, донбасс, спецоперация на украине, армия, оборона, специальная военная операция, боевые действия, вс рф, всу
Фото агентства городских новостей «Москва»
Президентский указ об объявлении частичной мобилизации (ЧМ) начнется выполняться с организации в России мобилизационных сборов, заявил министр обороны РФ Сергей Шойгу. Правда, если раньше они проходили в течение двух недель, то теперь призванные из запаса в армию офицеры, прапорщики солдаты и сержанты будут служить как контрактники до окончания периода частичной мобилизации. А вероятно, и до завершения специальной военной операции (СВО). Как заявил Сергей Шойгу, в армию призовут около 300 тыс. резервистов и это составит чуть более 1% от общего мобилизационного ресурса страны, который равен 25 млн человек.
«Директива (о частичной мобилизации. – «НГ») мною подписана, задания всем субъектам определены, указания Генерального штаба по порядку проведения мобилизационных мероприятий в войска и силах отданы. Поручаю приступить к исполнению», – сказал Шойгу 21 сентября на заседании коллегии Минобороны. Глава военного ведомства обратил внимание на то, что «необходимо своевременно и качественно организовать оповещение граждан, усилив меры противодействия провокациям и противоправным действиям, а также охрану участков оповещения, пунктов приема и сбора граждан». «Настало время на практике применить опыт, полученный в ходе ежегодных стратегических учений», – сказал министр обороны.
«Набор 300 тыс. новых штыков в армию – это по нынешним нормативам эквивалентно формированию пяти общевойсковых армий с соответствующим комплектом подразделений, частей и соединений боевого обеспечения, – заявил «НГ» военный эксперт генерал-лейтенант в отставке Юрий Неткачев. – У меня нет сомнения в том, что поставленные президентом РФ задачи по ЧМ будут качественно выполнены. Есть надежда, что и боевая техника, оружие и обмундирование для такого количества военнослужащих найдутся». Неткачев рассказал, что в бытность командармом 14-й армии в Приднестровье он развертывал весной 1992 года по мобилизационным планам до полных штатов мотострелковую дивизию, проводил там боевое слаживание со вновь сформированными частями и подразделениями. «На это ушло около двух месяцев. Для формирования армии, насчитывающей три-четыре дивизии, потребуется более длительный срок – до трех месяцев», – отметил генерал.
Он обратил внимание, что по закону «О воинской обязанности и военной службе» за призыв в армию военнослужащих запаса вместе с военными комиссариатами отвечают и местные власти. «По моим данным, практически во всех регионах РФ такая работа уже началась еще до подписания президентом указа о частичной мобилизации. По предписанию руководства военных комиссариатов органы местного самоуправления отбирали кандидатов на мобилизационные сборы, им уже сейчас вручаются мобилизационные предписания, и они убывают на военные сборы, организованные в военных округах и флотах», – заявил «НГ» Неткачев.
После публикации президентского указа в соцсетях появились сообщения о том, что все военнообязанные мужчины в РФ для того, чтобы уехать с места постоянной регистрации, якобы должны получать разрешение у военного комиссара. «Свободу передвижения, гарантированную Конституцией РФ, никто не отменял, – отметил «НГ» на правах анонимности представитель одного из подмосковных военкоматов. – Но, согласно закону «О воинской обязанности и военной службе», а также Положению о воинском учете, любой военнообязанный гражданин, если он убывает с места постоянного проживания в другую местность на срок, больший двух недель, должен сняться в военкомате с воинского учета. А в новом месте пребывания он должен встать временно на военный учет. Таков порядок, но его раньше почти никто не соблюдал. Сейчас за этим будут следить». Специалист также отметил, что мобилизационную работу военкоматы РФ проводят постоянно. И у них на особом счету числятся военнослужащие запаса, находящиеся в действующем мобилизационном людском резерве и закрепленные за конкретными воинскими частями. «У таких людей уже есть мобилизационные предписания. С объявлением мобилизации, они самостоятельно должны убыть в пункты сбора, которые обозначены в их предписаниях».
Глава комитета Госдумы по обороне Андрей Картаполов сообщил, что «больше всего граждан в ходе частичной мобилизации призовут в центральных и западных регионах РФ», исходя из численности проживающих. «У нас есть три разряда военнообязанных. Первый – это солдаты, старшины, прапорщики, мичманы до 35 лет и младшие офицеры до 45 лет, видимо, в первую очередь речь будет идти о них», – сказал также Картаполов, по словам которого в первую очередь частичная мобилизация распространится на резервистов, имеющих современные специальности. – Министерству обороны виднее, какие специальности будут мобилизованы, я могу только предположить, что в первую очередь будут призываться имеющие современные специальности, такие как операторы беспилотных летательных аппаратов, специалисты-разведчики, связисты».
Artis College of Science and Technology
STEM СТУДЕНЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Калеб Мартин — Капитан Космоса и не только!
Калеб Мартин помогает учащимся всех возрастов рассказывать об окружающей нас Вселенной разными способами в рамках своего опыта в Рэдфорде.
Узнать больше о Калебе
Отделы и программы
Антропологические науки
Биология
Биомедицинские науки
Chemistry
Geology
Geospatial Science
School of Computing and Information Sciences
Mathematics and Statistics
Pre-Health Advisory Committee
Physics
Forensic Science Institute
GIS Центр
Центр информационной безопасности и защиты
Медицинская лаборатория науки
Музей наук о Земле
Планетарий
реализация передового опыта инклюзивной науки
Новости колледжа
Программа кибербезопасности
прошла глобальную аккредитацию техники и инженерных технологий.
Горцы в новостях: неделя с 8 августа »
12. 08.2022
На этой неделе в новостях горцев: Бен Карлин ’12 и его брат Джонатан покоряют вершины YouTube с помощью своего популярного канала; профессор химии Кимберли Лейн, доктор философии, взвешивает недавнее появление грозного дизайнерского опиоида; а Управление по чрезвычайным ситуациям Рэдфордского университета принимает участие в активных тренировках по угрозам.
Молодые женщины занимаются наукой в лагере «Летний мост» »
09.08.2022
В течение недели участники лагеря STEM посещали лаборатории и классы Центра наук. Они смотрели шоу в ультрасовременном планетарии Рэдфордского университета, узнавали о химии космоса, пилотировали беспилотники, строили вездеходы, запускали ракеты и общались с женщинами, работающими в сфере науки в компаниях Novozymes Biologicals и TORC Robotics.
Стивен Бахрах, доктор философии, назначен деканом Колледжа искусств Рэдфордского университета »
23. 06.2022
Колледж науки и технологий Артиса.
Orion Rogers стремится изменить жизнь учащихся »
23.06.2022
Возможность использовать человеческие трупы для обучения анатомии и физиологии — вот что впервые убедило Ориона Роджерса, доктора философии, занять должность преподавателя в Рэдфордском университете. Однако «движущей силой», которая удерживала его в университете в течение последних 28 лет, по его словам, были ежедневные возможности влиять на жизнь других.
Праздник телескопа Уэбба, наполненный весельем, наукой, играми и обучением »
21.06.2022
Рэдфордский университет провел двухдневное общественное мероприятие James Webb Telescope в кампусе 10 и 11 июня в Центре наук, которое предложило развлечения, игры и множество возможностей для обучения для энтузиастов науки всех возрастов.
Два студента из Рэдфорда получили стипендии Государственного департамента для обучения за границей во Франции.
Стоктон Максвелл находит секреты окружающей среды в годичных кольцах деревьев »
03.06.2022
Как дендрохронолог, доцент геопространственных наук Стоктон Максвелл уделяет большое внимание динамике растительности и истории пожаров, используя анализ годичных колец деревьев. Он собирает сердцевину деревьев для исследований по всей территории Соединенных Штатов, от Вирджинии до Мэна и Калифорнии, а также в экзотических местах по всему миру, помогая в работе в Перу, Бразилии и Замбии. Максвелл также является учителем, готовым поговорить с кем угодно, любого возраста и положения, о науке, которая захватила его воображение почти 20 лет назад.
Highlanders в новостях: неделя от 30 мая »
03.06.2022
На этой неделе в Highlanders в новостях: студенты естественных наук Калеб Мартин и Сэм Уильямс написали о том, как преподавание может быть образовательным, и профессор географии Григорий Иоффе, доктор философии, оценивает, как продолжающееся вторжение России в Украину влияет на соседнюю Беларусь.
Другие новости
Быстрые ссылки
ГИС-центр
Теплица
Музей наук о Земле
Планетарий
Обсерватория Селу
Домашняя страница – Комитет действий по научным технологиям
Наука и технологии.
Чтобы способствовать истинному восстановлению Америки, мы должны всем сердцем поддерживать научные и технологические исследования, разработки и образование. Как? Благодаря значительным обязательствам по финансированию, лидерству на уровне кабинета министров и большей координации на федеральном уровне научно-техническая инфраструктура США будет решать самые серьезные проблемы нашего времени: от продовольственной, водной и энергетической безопасности до уменьшения угрозы будущих пандемий и сдерживания климатических изменений.
Одобрить план действий
Будущее нашей страны под вопросом.
Наука и техника должны определять путь вперед.
Наша экономика, национальная безопасность и качество жизни зависят от ответа на эти вызовы.
Борьба с изменением и разрушением климата
Мы являемся свидетелями периода беспрецедентного нарушения климата и экстремальных погодных явлений. 2020 год стал годом самых страшных пожаров на Западном побережье за всю историю наблюдений: было сожжено более 10,3 миллиона акров земли, погибли два десятка человек и беспрецедентный уровень загрязнения воздуха, что, по имеющимся данным, приведет к чрезмерной заболеваемости и ранней смертности среди тех, кто подвергся воздействию. В то же время на юге США наблюдался один из самых сильных сезонов ураганов за всю историю наблюдений. Ураган Лаура, обрушившийся на Луизиану в августе, стал самым сильным ураганом с 1856 года9.0005
Противостояние COVID-19 и другим проблемам общественного здравоохранения
Пандемия COVID-19, ставшая крупнейшим кризисом в области здравоохранения за более чем столетие, продемонстрировала важность укрепления и повторного инвестирования в нашу инфраструктуру общественного здравоохранения. Десятилетия инвестиций в фундаментальные биомедицинские исследования и стремительные инновации в частном секторе проложили путь к скорейшей разработке вакцин против коронавируса — высадке на Луну нашего времени. Но США все еще не готовы к следующей широкомасштабной чрезвычайной ситуации в области здравоохранения. От следующей пандемии до опиоидной эпидемии, от растущего кризиса психического здоровья до хронических заболеваний, от которых страдают миллионы американцев, таких как болезни сердца, болезнь Альцгеймера, рак и редкие заболевания, наши самые большие проблемы со здоровьем не будут и не могут быть решены без увеличения, устойчивого финансирования и национальная стратегия.
Обеспечение продовольственной и водной безопасности
За последние два десятилетия более 50% континентальной части США уже пострадали от засухи. Более того, к 2071 году почти половина пресноводных бассейнов США может быть не в состоянии удовлетворить ежемесячную потребность в воде. Это особенно повлияет на американское сельское хозяйство, поскольку на него приходится три четверти годового потребления из этих бассейнов, что приводит к трудным решениям по распределению ресурсов нашей страны. наиболее жизненно важные формы существования. США должны гарантировать, что они могут продолжать производить достаточно еды и обеспечивать водой для удовлетворения потребностей своего населения.
Обеспечение достаточного производства, использования и хранения энергии
США опустились на 12-е место по инвестициям в НИОКР в энергетике и уступают позиции в таких областях, как инновации в области экологически чистой энергетики и производство ядерной энергии, уступая таким странам, как Китай. И это несмотря на историю успешного возврата инвестиций такого рода: недавний отчет Министерства энергетики показал, что каждый федеральный доллар, вложенный в исследования и разработки в области энергетики с 1975 по 2015 год, принес 32 доллара чистой экономической выгоды. Приоритизация инвестиций в нашу энергетическую инфраструктуру будет иметь более широкое глобальное влияние, например, сокращение выбросов CO 2 выбросов, а также на уровне отдельных домохозяйств, включая снижение счетов за электроэнергию.
Мы можем разрешить эти кризисы, но только если резко увеличим государственные инвестиции в науку и технику.
Мы должны действовать сейчас
Эти три действия приведут нас к новой эре инноваций, процветания и безопасности:
Инвестиции
Как минимум удвоить федеральные расходы на НИОКР и образование в области STEM по отношению к ВВП в течение следующих пяти лет.
Лидерство
Наделить директора OSTP, который теперь занимает должность на уровне кабинета министров, ресурсами и бюджетными полномочиями, необходимыми для решения самых насущных проблем общества.
Координация
Заново изобрести и активизировать межведомственное сотрудничество между более чем 20 федеральными департаментами и агентствами, проводящими исследования и разработки, чтобы использовать всю мощь нашего государственного научно-технического предприятия.
МЫ ВСЕ ДОЛЖНЫ ВСТАТЬ ОБЪЕДИНЕННО ЗА
НАУКОЙ И ТЕХНОЛОГИИ.
Академия, промышленность и научно-техническое сообщество одобрили наш План действий. Но Вашингтон должен услышать из каждого уголка США, что экзистенциальные проблемы, с которыми мы сталкиваемся сегодня, можно преодолеть, только уделив приоритетное внимание науке и технологиям на федеральном уровне.
Одобрите план действий сейчас
Посмотрите, кто уже поддержал
О КОМИТЕТЕ ДЕЙСТВИЙ ПО НАУКЕ И ТЕХНОЛОГИЯМ
Мы — группа из 22 некоммерческих, академических, фондовых и корпоративных лидеров, работающих над тем, чтобы значительно укрепить науку и технологии США.
Сопредседатель Комитета:
Ознакомьтесь с разнообразным списком членов экспертного комитета
Обновления
Будьте в курсе наших достижений, поскольку мы работаем над тем, чтобы высвободить американскую научную и техническую изобретательность против наших растущих угроз.
22 сентября 2022 г.
Политические лидеры активизировались в области науки и технологий.
Мы готовы помочь им завершить работу.
Члены Комитета действий по науке и технологиям (STAC) хотят поблагодарить многих политических лидеров, которые в последние годы усердно работали над развитием науки и технологий в Соединенных Штатах. Их усилия окупились серией впечатляющих законодательных побед, в том числе недавним принятием Закона о CHIPS и науке, законопроекта об инфраструктуре и масштабного пакета расходов на здравоохранение, климат и энергию.
1 сентября 2022 г.
TFAI выпускает письмо ключевым членам Конгресса о выполнении обязательств Америки по Закону о чипах и науке от 2022 года
Целевая группа по американским инновациям (TFAI) направила письмо ключевым членам Конгресса, настоятельно призывая председателя Лихи, председателя ДеЛауро, члена рейтинга Шелби и члена рейтинга Грейнджер принять ассигнования на 2023 финансовый год (23 финансовый год) на 117-м Конгрессе для завершения обязательство, взятое на себя Конгрессом после успешного принятия двухпартийного закона CHIPS + Science от 2022 г.
31 августа 2022 г.
TFAI выпускает письмо в PCAST с призывом к финансированию CHIPS и науки
Целевая группа по американским инновациям (TFAI) направила письмо Совету советников президента по науке и технологиям (PCAST), в котором призвала администрацию Байдена включить достаточное финансирование научных положений в Закон о CHIPS и науке от 2022 года.
Все обновления
Совместное заявление Российской Федерации и Китайской Народной Республики о вступлении международных отношений в новую эру и глобальном устойчивом развитии
По приглашению Председателя Народной Китайская Республика Си Цзиньпин, Президент Российской Федерации В. Путин посетил Китай 4 февраля 2022 года. Состоялись переговоры глав государств в Пекине и принял участие в церемонии открытия XXIV Олимпийских зимних Игры.
Российская Федерация и Китайская Народная Республика, именуемые в дальнейшем стороны, заявляют о нижеследующем.
Сегодня мир переживает кардинальные изменения, и человечество вступает в новую эру стремительного развития и глубокого трансформация. Он видит развитие таких процессов и явлений, как многополярность, экономическая глобализация, появление информационного общества, культурное разнообразие, трансформация архитектуры глобального управления и мирового порядка; между государствами усиливается взаимосвязь и взаимозависимость; наметилась тенденция к перераспределению власти в мире; и международное сообщество демонстрирует растущий спрос на лидерство, нацеленное на при мирном и постепенном развитии. В то же время, по мере продолжения пандемии новой коронавирусной инфекции, международная и региональная безопасность ситуация усложняется, а количество глобальных вызовов и угроз растет растет день ото дня. Некоторые субъекты, представляющие меньшинство в международном масштабе, продолжают выступать за односторонние подходы к решению международные вопросы и применение силы; они вмешиваются во внутреннюю делами других государств, ущемляющими их законные права и интересы, и разжигающими противоречия, разногласия и конфронтацию, тормозя тем самым развитие и прогресс человечества, против противодействия со стороны международного сообщества.
Стороны призывают все государства добиваться всеобщего благополучия и в этих целях выстраивать диалог и взаимное доверие, укреплять взаимные взаимопонимание, отстаивать такие общечеловеческие ценности, как мир, развитие, равенства, справедливости, демократии и свободы, уважать права народов самостоятельно определять пути развития своих стран и суверенитет и интересы безопасности и развития государств, защищать международная архитектура, движимая Организацией Объединенных Наций, и международная миропорядок, основанный на праве, стремиться к подлинной многополярности, при которой Организация Объединенных Наций и ее Совет Безопасности играют центральную и координирующую роль, способствовать большему демократические международные отношения, а также обеспечить мир, стабильность и устойчивое развитие по всему миру.
I
Стороны разделяют понимание того, что демократия является общечеловеческой ценностью, а не привилегией ограниченного числа государств, и что его продвижение и защита является общей обязанностью всего мира. сообщество.
Стороны считают, что демократия — это средство участия граждан в управлении своей страной в целях улучшения благосостояния населения и реализации принципа народного правления. Демократия осуществляется во всех сферах общественной жизни как часть общегосударственного процесса и отражает интересы всего народа, его будет, гарантирует его права, удовлетворяет его потребности и защищает его интересы. Там не является универсальным шаблоном, которым страны могли бы руководствоваться при установлении демократии. Нация может выбирать такие формы и методы осуществления демократии, которые бы лучше всего подходят для своего конкретного государства, исходя из его социального и политического строя, его исторический фон, традиции и уникальные культурные особенности. это только народу страны решать, является ли его государство демократическим.
Стороны отмечают, что Россия и Китай как мировые державы с богатым культурно-историческим наследием, имеют давние традиции демократии, опирающиеся на тысячелетний опыт развития, широкий народная поддержка и учет потребностей и интересов граждан. Россия и Китай гарантирует своим людям право принимать участие различными способами. и в различных формах в управлении государством и общественной жизнью в соответствии с законом. Народы обеих стран уверены в пути они выбрали и уважают демократические системы и традиции других государств.
Стороны отмечают, что демократические принципы реализуется на глобальном уровне, а также в управлении государством. Определенный Попытки государств навязать свои «демократические стандарты» другим странах, монополизировать право оценивать уровень соответствия демократические критерии, проводить разделительные линии на основе идеологии, в том числе путем создания эксклюзивных блоков и союзов по расчету, доказать быть не чем иным, как пренебрежением к демократии и идти против духа и истинного ценности демократии. Такие попытки гегемонии представляют серьезную угрозу для глобального и региональный мир и стабильность и подрывают стабильность в мире заказ.
Стороны считают, что пропаганда демократии и прав человека не должна использоваться для оказания давления на другие страны. Они выступают против злоупотребление демократическими ценностями и вмешательство во внутренние дела суверенных государств под предлогом защиты демократии и прав человека, и любые попытки спровоцировать разделение и конфронтацию в мире. Стороны звонят на международном сообществе уважать культурное и цивилизационное разнообразие и права народов разных стран на самоопределение. Они готовы работать вместе со всеми заинтересованными партнерами для продвижения подлинная демократия.
Стороны отмечают, что Устав Организации Объединенных Наций и Всеобщая декларация прав человека поставила благородные цели в области всеобщих прав человека, изложила фундаментальные принципы, которые все государства должны соблюдать и соблюдать в делах. В то же время, как и у каждого народа свои уникальные национальные особенности, историю, культуру, общественный строй и уровень социально-экономического развития, универсальный характер прав человека. рассматривать через призму реальной ситуации в каждой конкретной стране, а права человека должны защищаться в соответствии с конкретной ситуацией в каждой стране и потребностями ее населения. Поощрение и защита человека прав является общей ответственностью международного сообщества. Штаты должны в равной степени уделять приоритетное внимание всем категориям прав человека и продвигать их на системной основе. Международное сотрудничество в области прав человека должно осуществляться как диалог между равными с участием всех стран. Все государства должны имеют равный доступ к праву на развитие. Взаимодействие и сотрудничество по вопросам прав человека должны основываться на принципе равенства всех стран и взаимного уважения во имя укрепления международного Архитектура прав человека.
II
Стороны считают, что мир, развитие и сотрудничество лежат в основе современной международной системы. Развитие ключевой фактор в обеспечении процветания наций. Продолжающаяся пандемия новой коронавирусной инфекции представляет серьезную проблему для выполнения Повестки дня ООН в области устойчивого развития на период до 2030 года. Крайне важно улучшить партнерские отношения во имя глобального развития и сделать так, чтобы новый этап глобального развития определялся балансом, гармонией и инклюзивностью.
Стороны стремятся продвинуть свою работу, чтобы связать планы развития Евразийского экономического союза и «Пояса и пути» Инициатива с целью активизации практического сотрудничества между ЕАЭС и Китай в различных областях и содействие большей взаимосвязанности между Азиатско-Тихоокеанским и Евразийским регионами. Стороны подтверждают свою нацеленность на построение Большое Евразийское Партнерство параллельно и в координации с Поясом и дорожное строительство для содействия развитию региональных объединений, а также двусторонних и многосторонних интеграционных процессов на благо народов Евразийского континента.
Стороны договорились продолжать последовательно активизировать практическое сотрудничество для устойчивого развития Арктики.
Стороны будут укреплять сотрудничество в многосторонними механизмами, включая Организацию Объединенных Наций, и поощрять международное сообщество уделять приоритетное внимание вопросам развития в глобальной координация макрополитики. Они призывают развитые страны добросовестно выполнять свои официальные обязательства по помощи в целях развития, предоставлять больше ресурсы развивающимся странам, решить проблему неравномерного развития государств, работать над компенсацией таких диспропорций внутри государств и продвигать глобальное и международное сотрудничество в целях развития. Российская сторона подтверждает свою готовность продолжить работу над предложенным Китаем Глобальным Инициатива развития, включая участие в деятельности Группы друзей Глобальной инициативы развития под эгидой ООН. В целях ускорить реализацию Повестки дня ООН в области устойчивого развития на период до 2030 г. развития, стороны призывают международное сообщество принять практические шаги в ключевых областях сотрудничества, таких как сокращение бедности, продовольственная безопасность, вакцины и контроль эпидемий, финансирование развития, изменение климата, устойчивое развитие, включая зеленое развитие, индустриализацию, цифровая экономика и подключение к инфраструктуре.
Стороны призывают международное сообщество к созданию открытого, равноправного, справедливые и недискриминационные условия для научных и технологических развития, активизировать практическое внедрение научно-технических достижений с целью выявления новых драйверов экономического роста.
Стороны призывают все страны усилить сотрудничество в устойчивом транспорте, активно налаживайте контакты и делитесь знания в области строительства транспортных сооружений, в том числе умных транспорт и устойчивый транспорт, развитие и использование арктических маршрутов, а также развитие других направлений для поддержки глобального постэпидемического восстановления.
Стороны предпринимают серьезные действия и вносят важный вклад в борьбу с изменением климата. Совместное празднование 30-летие принятия Рамочной конвенции ООН о климате Изменения, они подтверждают свою приверженность настоящей Конвенции, а также целям, принципам и положениям Парижского соглашения, включая принцип общей, но дифференцированной ответственности. Стороны работают вместе, чтобы обеспечить полную и эффективную реализацию Парижского Соглашение, по-прежнему привержены выполнению взятых на себя обязательств и ожидать, что развитые страны фактически обеспечат ежегодное обеспечение из 100 миллиардов долл. США климатического финансирования для развивающихся государств. Стороны выступают против установление новых барьеров в международной торговле под предлогом борьбы изменение климата.
Стороны решительно поддерживают развитие международного сотрудничества и обмены в области биологического разнообразия, активное участие в соответствующем глобальном процессе управления и намерение совместно способствовать гармоничному развитию человечества и природы, а также зеленой трансформации чтобы обеспечить устойчивое глобальное развитие.
Главы государств положительно оценивают эффективное взаимодействие Россия и Китай в двустороннем и многостороннем форматах по борьбе с COVID-19пандемии, защита жизни и здоровья населения двух стран и народов мира. Они будут дальше наращивать сотрудничество в области разработки и производства вакцин против новой коронавирусной инфекции, а также лекарственных препаратов для ее лечения, укреплять сотрудничество в области общественного здравоохранения и современной медицины. Стороны планируют усилить координацию по эпидемиологическим мерам для обеспечения надежной защиты здоровья, безопасности и порядка в контактах между гражданами двух стран. Стороны высоко оценили работу компетентных органов и регионов двух стран по реализации карантинных мероприятий в приграничных районах и обеспечению стабильной работы пунктов пропуска, намерены рассмотреть вопрос о создании совместного механизма противоэпидемического контроля и профилактики в приграничных территорий для совместного планирования противоэпидемических мероприятий в пунктах пропуска, обмена информацией, создания инфраструктуры и повышения эффективности таможенного оформления товаров.
Стороны подчеркивают, что установление происхождения нового коронавируса инфекция – это вопрос науки. Исследования по этой теме должны основываться на глобальных знаниях, а это требует сотрудничества между учеными со всего мира. мир. Стороны выступают против политизации этого вопроса. Российская сторона приветствует совместную работу Китая и ВОЗ по определению источника новой коронавирусной инфекции и поддерживает совместный доклад Китая и ВОЗ по вопросу. Стороны призывают мировое сообщество совместно продвигать серьезный научный подход к изучению происхождения коронавируса.
Российская сторона поддерживает успешное проведение китайской стороной зимних Олимпийских и Паралимпийских игр в Пекине в 2022 году.
Стороны высоко оценивают уровень двустороннего сотрудничества в области спорта и олимпийского движения и выражают готовность внести свой вклад в его дальнейшее поступательное развитие.
III
Стороны серьезно обеспокоены серьезной международной безопасностью вызовы и верят, что судьбы всех народов взаимосвязаны. Нет состояния может или должен обеспечить свою безопасность отдельно от безопасности остальных мира и за счет безопасности других государств. Международное сообщество должно активно участвовать в глобальном управлении, чтобы обеспечить универсальная, всеобъемлющая, неделимая и прочная безопасность.
Стороны подтверждают твердую взаимную поддержку защиты своих основных интересов, государственного суверенитета и территориальной целостности и выступают против вмешательство внешних сил в их внутренние дела.
Российская сторона подтверждает свою поддержку принципа одного Китая, подтверждает, что Тайвань является неотъемлемой частью Китая, и выступает против любых форм независимости Тайваня.
Россия и Китай выступают против попыток внешних сил подорвать безопасность и стабильность в их общих прилегающих регионах, намерены противостоять вмешательство внешних сил во внутренние дела суверенных стран под любым предлогом выступать против цветных революций и будет наращивать сотрудничество в указанных областях.
Стороны осуждают терроризм во всех его проявлениях, продвигают идею создания единого глобального антитеррористического фронта с Организацией Объединенных Наций играя центральную роль, выступать за более сильную политическую координацию и конструктивное участие в многосторонних усилиях по борьбе с терроризмом. Стороны противодействовать политизации вопросов борьбы с терроризмом и использованию их в качестве инструментов политики двойных стандартов, осуждать практику вмешательства во внутренние дела других государств в геополитических целях путем использования террористическими и экстремистскими группировками, а также под видом борьбы с международный терроризм и экстремизм.
Стороны считают, что определенные государства, военно-политические союзы и коалиции стремятся получить, прямо или косвенно, односторонние военные преимущества в ущерб безопасности других, в том числе путем использования практика недобросовестной конкуренции, усиление геополитического соперничества, разжигание антагонизма и конфронтации, а также серьезно подрывают международный порядок безопасности и глобальную стратегическую стабильность. Стороны выступают против дальнейшего расширения НАТО и призывают Североатлантический альянс отказаться от идеологизированной холодной войны. подходы, уважать суверенитет, безопасность и интересы других стран, разнообразие их цивилизационных, культурных и исторических происхождения, а также проявлять справедливое и объективное отношение к мирным развития других государств. Стороны выступают против образования закрытых блоковых структур и противоборствующих лагерей в Азиатско-Тихоокеанском регионе и остаются весьма бдительность в отношении негативного воздействия Индо-Тихоокеанской стратегии Соединенных Штатов о мире и стабильности в регионе. Россия и Китай договорились усилия по построению справедливой, открытой и инклюзивной системы безопасности в Азиатско-Тихоокеанском регионе (АТР), не направленной против третьих стран и способствует миру, стабильности и процветанию.
Стороны приветствуют Совместное заявление лидеров пяти государств, обладающих ядерным оружием, о предотвращении ядерной войны и отказе от оружия рас и считают, что все государства, обладающие ядерным оружием, должны отказаться от холодной войны менталитет и игры с нулевой суммой, снижают роль ядерного оружия в политики национальной безопасности, вывести ядерное оружие, размещенное за границей, ликвидировать неограниченное развитие глобальной противоракетной обороны (ПРО) системы и принять эффективные меры для снижения рисков ядерных войн и любых вооруженные конфликты между странами, обладающими военным ядерным потенциалом.
Стороны подтверждают, что Договор о нераспространении ядерного оружия является краеугольным камнем международного системы разоружения и ядерного нераспространения, важной части послевоенной системы международной безопасности и играющей незаменимую роль в обеспечении мира и развития во всем мире. Международному сообществу следует содействовать сбалансированному осуществлению трех столпов Договора и работать вместе для защиты авторитета, эффективности и универсального характера документа.
Стороны серьезно обеспокоены трехсторонней партнерство в области безопасности между Австралией, Соединенными Штатами и Соединенными Штатами Королевство (AUKUS), которое предусматривает более глубокое сотрудничество между его членами в областях, связанных со стратегической стабильностью, в частности, их решение инициировать сотрудничество в области атомных подводных лодок. Россия и Китай считают, что такие действия противоречат целям безопасности и устойчивого развития Азиатско-Тихоокеанского региона, повышают опасность гонки вооружений в регионе и создают серьезные риски распространения ядерного оружия. Стороны решительно осуждают подобные действия и призывают участников АУКУС выполнить добросовестно выполнять свои обязательства по ядерному и ракетному нераспространению и работать вместе для защиты мира, стабильности и развития в регионе.
Планы Японии по выпуску радиоактивно загрязненной воды с разрушенной АЭС Фукусима в океан и в потенциальную воздействие таких действий на окружающую среду вызывает глубокую озабоченность сторон. Стороны подчеркивают, что утилизация ядерно-загрязненных вод должна быть ответственно и осуществляется должным образом на основе договоренностей между японской стороной и соседними государствами, другими заинтересованные стороны и соответствующие международные агентства, обеспечивая при этом прозрачность, научное обоснование и соответствие международному праву.
Стороны считают, что выход США из Договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности, ускорение исследований и разработки ракет средней и меньшей дальности наземного базирования и стремление к их развертыванию в Азиатско-Тихоокеанском и Европейском регионах, а также их передачу союзникам, влекут за собой рост напряженности и недоверия, повышают риски для международной и региональной безопасности, ведут к ослаблению международной системы нераспространения и контроля над вооружениями, подрывая глобальную стратегическую стабильность. Односторонний призыв к США позитивно отреагировать на российскую инициативу и отказаться от его планы по развертыванию ракет средней и меньшей дальности наземного базирования в Азиатско-Тихоокеанском регионе и Европе. Стороны будут продолжать поддерживать контакты и усилить координацию по этому вопросу.
Китайская сторона с пониманием относится и поддерживает выдвинутые Российской Федерацией предложения о создании долгосрочных правовых обязательные гарантии безопасности в Европе.
Стороны отмечают, что донос со стороны Соединенных Государства-участники ряда важных международных соглашений о контроле над вооружениями оказывают крайне негативное влияние на международную и региональную безопасность и стабильность. Стороны выражают обеспокоенность продвижением планов США по развитию глобального противоракетной обороны и размещать ее элементы в различных регионах мира, в сочетании с наращиванием потенциала высокоточного неядерного оружия для обезвреживания ударов и других стратегических целей. Стороны подчеркивают важность использования космического пространства в мирных целях, решительно поддерживают центральную роль Комитета ООН по использованию космического пространства в мирных целях в содействии международному сотрудничество, поддержание и развитие международного космического права и регулирования в области космической деятельности. Россия и Китай будут продолжать увеличивать сотрудничество по таким вопросам, представляющим взаимный интерес, как долгосрочная устойчивость космической деятельности и освоения и использования космических ресурсов. Стороны противодействовать попыткам некоторых государств превратить космическое пространство в арену вооруженных конфронтации и вновь заявляют о своем намерении приложить все необходимые усилия для предотвращения размещения оружия в космосе и гонки вооружений в космическом пространстве. Они будут противодействия деятельности, направленной на достижение военного превосходства в космосе и его использование для ведения боевых действий. Стороны подтверждают необходимость скорейшего запуска переговоров по заключению юридически обязывающего многостороннего документа на основе российско-китайского проекта договора о предотвращении размещения оружия в космическом пространстве и применения силы или угрозы силой в отношении космических объектов, обеспечивают фундаментальные и надежные гарантии против гонки вооружений и размещения оружия в космосе.
Россия и Китай подчеркивают, что целесообразно меры по обеспечению прозрачности и укреплению доверия, включая международный инициатива/политическое обязательство не размещать первым оружие в космосе, также может способствовать предотвращению гонки вооружений в космическом пространстве, но такие меры должны дополнять, а не заменять действующие юридически обязательный режим, регулирующий космическую деятельность.
Стороны подтверждают свою убежденность в том, что Конвенция о запрещении разработки, производства и накопления запасов бактериологического (биологического) и токсинного оружия и об их уничтожении (КБО) является важной опорой международного мира и безопасности. Россия и Китай подчеркивают свою решимость сохранить авторитет и эффективность Конвенции.
Стороны подтверждают необходимость полного уважения и дальнейшего укреплять КБО, в том числе путем ее институционализации, укрепления ее механизмы и принятие юридически обязывающего Протокола к Конвенции с эффективным механизмом проверки, а также посредством регулярных консультаций и сотрудничества в решении любых вопросов, связанных с выполнением Конвенции.
Стороны подчеркивают, что отечественные и зарубежные деятельность Соединенных Штатов и их союзников по созданию биологического оружия вызывает серьезные опасения и вопросы к международному сообществу относительно их соответствие КБО. Стороны разделяют мнение о том, что подобные действия представляют серьезную угрозу национальной безопасности Российской Федерации и Китая и наносят ущерб безопасности соответствующих регионов. Стороны призывают США и их союзников действовать открыто, прозрачно и ответственно. должным образом сообщая о своей военно-биологической деятельности, проводимой за границей и на своей национальной территории, а также путем поддержки возобновления переговоров по юридически обязывающему протоколу КБО с эффективной проверкой механизм.
Стороны, подтверждая свою приверженность цели мира, свободного от химического оружия, призывают все стороны к химическому оружию Конвенции работать вместе, чтобы поддерживать ее авторитет и эффективность. Россия и Китай глубоко обеспокоены политизацией Организации по запрещению химического оружия и призывают всех ее членов укреплять солидарность и сотрудничество и защищать традицию консенсуса принятие решения. Россия и Китай настаивают на том, чтобы Соединенные Штаты как единственное государство Сторона Конвенции, которая еще не завершила процесс исключения химическое оружие, ускорить ликвидацию своих запасов химического оружие. Стороны подчеркивают важность балансировки режима нераспространения обязательств государств с интересами законных международных сотрудничество в использовании передовых технологий и связанных с ними материалов и оборудования в мирных целях. Стороны принимают к сведению резолюцию, озаглавленную «Содействие международному сотрудничеству в мирных целях в контексте международной безопасности», принятое на 76-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН. Сборка по инициативе Китая и при поддержке России, и посмотрите вперед к ее последовательной реализации в соответствии с поставленными целями в нем.
Стороны придают большое значение вопросам управления в сфере искусственного интеллекта. Стороны готовы укреплять диалог и контакты по искусственному интеллекту.
Стороны подтверждают готовность к углублению сотрудничество в области международной информационной безопасности и внести вклад в построение открытых, безопасных, устойчивых и доступных ИКТ Окружающая среда. Стороны подчеркивают, что принципы неприменения силы, К информационному пространству применимы уважение национального суверенитета и основных прав и свобод человека, невмешательство во внутренние дела других государств, закрепленные в Уставе ООН. Россия и Китай подтверждают ключевая роль ООН в реагировании на угрозы международной информации безопасности и выражают свою поддержку Организации в разработке новых норм поведения государств в этой области.
Стороны приветствуют реализацию глобального переговорный процесс по международной информационной безопасности в рамках единого механизма и поддерживать в этом контексте работу Рабочей группы открытого состава ООН Группа по безопасности и использованию информации и связи технологии (ИКТ) 2021–2025 (OEWG) и выразить готовность выступить с одним голосом внутри него. Стороны считают необходимым консолидировать усилия международного сообщества по выработке новых норм ответственного поведения. государств, в том числе правовых, а также универсальный международно-правовой документ, регулирующий деятельность государств в области ИКТ. Стороны считают, что Глобальная инициатива по безопасности данных, предложенная Китаем стороны и в принципе поддерживаемой российской стороной, обеспечивает основу для обсуждения и выработки Рабочей группой мер реагирования на угрозы безопасности данных и другие угрозы международной информационной безопасности.
Стороны подтверждают свою поддержку Организации Объединенных Наций Резолюции Генеральной Ассамблеи 74/247 и 75/282, поддержка работы соответствующего Специального комитета правительственных экспертов, содействие переговорам в рамках Организации Объединенных Наций для разработки международной конвенции о противодействии использованию ИКТ в преступных целях. Стороны призывают к конструктивному участие всех сторон в переговорах с целью как можно скорее согласовать заслуживающую доверия, универсальную и всеобъемлющую конвенцию и обеспечить ее Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций на ее 78 -й сеанс строго соблюдение резолюции 75/282. Для этих целей у России и Китая есть представил совместный проект конвенции в качестве основы для переговоров.
Стороны поддерживают интернационализацию Интернета управления, выступают за равные права на его управление, считают, что любые попытки ограничить их суверенное право регулировать национальные сегменты Интернета и убедитесь, что их безопасность неприемлема, заинтересованы в большем участие Международного союза электросвязи в решении этих вопросы.
Стороны намерены углублять двустороннее сотрудничество в области международной информационной безопасности на основе соответствующего межправительственное соглашение. С этой целью стороны договорились в ближайшее время принять план сотрудничества России и Китая в этой сфере.
IV
Стороны подчеркивают, что Россия и Китай, как мировые полномочия и постоянные члены Совета Безопасности Организации Объединенных Наций, намерены твердо придерживаться моральных принципов и принять на себя ответственность, решительно отстаивать международную систему при центральной координирующей роли Организации Объединенных Наций в международных делах, защищать мировой порядок, основанный на международном праве, включая цели и принципы Устава Организации Объединенных Наций, продвигать многополярность и способствовать демократизации международных отношений, вместе создать еще более процветающий, стабильный и справедливый мир, совместно строить международные отношения нового типа.
Российская сторона отмечает значимость концепции построения «сообщества единой судьбы для человечества», предложенного с китайской стороны, чтобы обеспечить большую солидарность международного сообщества и консолидация усилий в ответ на общие вызовы. Китайцы сторона отмечает значимость усилий, предпринимаемых российской стороной для установления справедливой многополярной системы международных отношений.
Стороны намерены решительно отстаивать итоги Второй мировой войны и существующий послевоенный миропорядок, отстаивать авторитет ООН и справедливость в международных отношениях, сопротивляться попытки отрицания, искажения и фальсификации истории Второй мировой войны.
В целях недопущения повторения трагедии мировой войны стороны решительно осуждают действия, направленные на снятие с себя ответственности за зверства гитлеровских агрессоров, милитаристских захватчиков и их пособников, опорочивание и опорочивание чести стран-победительниц.
Стороны выступают за установление отношений нового типа между мировыми державами на основе взаимного уважения, миролюбия сосуществование и взаимовыгодное сотрудничество. Они подтверждают, что новый межгосударственные отношения между Россией и Китаем превосходят политические и военные союзы эпохи холодной войны. Дружба между двумя государствами никаких ограничений, нет «запретных» сфер сотрудничества, укрепление двустороннего стратегического сотрудничества не направлено против третьих страны, не затронутые изменяющейся международной обстановкой и косвенными изменениями в третьих странах.
Стороны подтверждают необходимость консолидации, а не разделение международного сообщества, необходимость сотрудничества, а не противостояние. Стороны выступают против возврата международных отношений к состоянию противостояния крупных держав, когда слабые становятся жертвами сильных. Стороны намерены противостоять попыткам повсеместно подменить признанные форматы и механизмы, соответствующие международному праву для правил, разработанных в частном порядке некоторыми нациями или блоками наций, и против решения международных проблем косвенно и без консенсуса, противодействовать силовой политике, запугиванию, односторонним санкциям и экстерриториальному применение юрисдикции, а также злоупотребление политикой экспортного контроля, и поддерживать упрощение процедур торговли в соответствии с правилами Всемирной торговой Организации (ВТО).
Стороны подтвердили намерение укреплять координация внешней политики, стремление к подлинной многосторонности, укрепление сотрудничество на многосторонних платформах, защищать общие интересы, поддерживать международный и региональный баланс сил и улучшать глобальное управление.
Стороны поддерживают и защищают систему многосторонней торговли, основанную на центральной роли Всемирной торговой организации (ВТО), принимают активное участие в реформировании ВТО, выступая против односторонних подходов и протекционизма. Стороны готовы укреплять диалог между партнерами и согласовывать позиции по торговле и экономические вопросы, представляющие общий интерес, способствуют обеспечению устойчивого и стабильную работу глобальных и региональных цепочек создания стоимости, способствовать более открытому, инклюзивная, прозрачная, недискриминационная система международных торговых и экономических правил.
Стороны поддерживают формат G20 как важный форум для обсуждения вопросы международного экономического сотрудничества и меры антикризисного реагирования, совместно продвигать активизировавшийся дух солидарности и сотрудничества в рамках «Группы двадцати», поддерживать ведущую роль ассоциации в таких областях, как международная борьба с эпидемиями, восстановление мировой экономики, инклюзивное устойчивое развитие, справедливое и рациональное совершенствование системы глобального экономического управления для коллективного решения глобальных проблем.
Стороны поддерживают углубление стратегического партнерства в рамках БРИКС, содействовать расширению сотрудничества в трех основных областях: политика и безопасность, экономика и финансы, а также гуманитарные обмены. В частности, Россия и Китай намерены поощрять взаимодействие в сферах здравоохранения, цифровой экономика, наука, инновации и технологии, включая искусственный интеллект технологий, а также усиление координации между странами БРИКС на международных платформах. Стороны стремятся к дальнейшему укреплению БРИКС Формат Plus/Outreach как эффективный механизм диалога с региональными интеграционные объединения и организации развивающихся стран и государств с развивающимися рынками.
Российская сторона будет полностью поддерживать китайскую сторону, председательствующую в ассоциации в 2022 году, и содействовать плодотворному проведению XIV БРИКС. саммит.
Россия и Китай стремятся всесторонне укрепить Шанхайское сотрудничество Организации (ШОС) и еще больше повысить ее роль в формировании полицентричного мира. порядок, основанный на общепризнанных принципах международного права, многосторонний, равный, совместный, неделимый, всеобъемлющий и устойчивый безопасность.
Считают важным последовательно реализовывать договоренности о совершенствовании механизмов противодействия вызовам и угрозам безопасности ШОС государств-членов и в контексте решения этой задачи выступать за расширение функциональности Региональной антитеррористической структуры ШОС.
Стороны будут способствовать приданию нового качества и динамики экономическому взаимодействию государств-членов ШОС в сферах торговли, производство, транспорт, энергетика, финансы, инвестиции, сельское хозяйство, таможня, телекоммуникации, инновации и другие области, представляющие взаимный интерес, в том числе за счет использования передовых, ресурсосберегающих, энергоэффективных и «зеленых» технологий.
Стороны отмечают плодотворное взаимодействие в рамках ШОС в рамках Соглашения 2009 г. Соглашение между правительствами членов Шанхайской организации сотрудничества государств о сотрудничестве в области международной информационной безопасности, а также в рамках специализированной группы экспертов. В этом контексте они приветствуют принятие Совместного плана действий ШОС по обеспечению международной информации безопасности на 2022–2023 годы Советом глав государств-членов ШОС 17 сентября 2021 года в Душанбе.
Россия и Китай исходят из постоянно возрастающего значения культурного гуманитарное сотрудничество для поступательного развития ШОС. В целях укрепления взаимопонимания между народами государств-членов ШОС, они будут продолжать эффективно способствовать взаимодействию в таких областях, как культурная связи, образование, наука и техника, здравоохранение, охрана окружающей среды, туризм, контакты между людьми, спорт.
Россия и Китай продолжат работу по укреплению роли АТЭС как ведущей площадки для многостороннего диалога по экономическим вопросам в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Стороны намерены активизировать скоординированные действия для успешной реализации «Путраджайских рекомендаций по развитию АТЭС до 2040 года» с упором на создание свободной, открытой, справедливой, недискриминационная, прозрачная и предсказуемая торговля и инвестиции экология в регионе. Особое внимание будет уделено борьбе против пандемии новой коронавирусной инфекции и восстановления экономики, цифровизация широкого круга различных сфер жизни, экономический рост на удаленных территориях и налаживание взаимодействия между АТЭС и другими региональные многосторонние ассоциации с аналогичной повесткой дня.
Стороны намерены развивать сотрудничество в формате «Россия-Индия-Китай», а также укреплять взаимодействие по таким таких площадках, как Саммит Восточной Азии, Региональный форум АСЕАН по безопасности, Встреча министров обороны государств-членов АСЕАН и партнеров по диалогу. Россия и Китай поддерживают центральную роль АСЕАН в развитии сотрудничества в Восточной Азии, продолжать наращивать координацию по углубленному сотрудничеству с АСЕАН и совместно продвигать сотрудничество в области общественного здравоохранения, устойчивого развития, борьбы с терроризмом и противодействия транснациональной преступности. Стороны намерены продолжать работать в интересах усиления роли АСЕАН как ключевого элемента региональной архитектуры.
См. также
Российско-китайские переговоры
4 февраля 2022
Главная | Эббот США
доступность
ВСТРЕЧАЙТЕСЬ С НАСТОЯЩИМИ ЛЮДЬМИ, КОТОРЫЕ ДЕЛАЮТ РЕАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЗА КУЛИСАМИ В ABBOTT И В ЖИЗНИ ПО ВСЕМУ МИРУ
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ
BinaxNOW Ag теперь доступен без рецепта, предоставляя массовому доступное быстрое самотестирование на COVID-19.
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ
Вот почему мы принимаем меры , чтобы сделать исследования более инклюзивными.
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ
МЫ РАЗРАБАТЫВАЕМ ДОСТУП К НАШИМ ПРОДУКТАМ, ЧТОБЫ К 2030 ГОДУ ДОСТУПИТЬ КАЖДОМУ ТРЕТЬЕМ ЧЕЛОВЕКУ.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ПРЕСС-РЕЛИЗ
НОВЫЕ ДАННЫЕ ВЫДЕЛЯЮТ ПРЕИМУЩЕСТВА КОНСТРУКЦИОННЫХ УСТРОЙСТВ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ
Результаты исследования показывают положительное влияние MitraClip, TriClip, Амулет и портик
Читать далее
ПРОДУКТЫ И ИННОВАЦИИ
«ПУСТЫНЯ ЗАБОТЫ», ГДЕ ВСТРЕЧАЮТСЯ ПРИРОДНАЯ КРАСОТА И ПЕРЕДОВАЯ МЕДИЦИНА
Распространение специализированной помощи и удаленных технологий на сельские районы, нуждающиеся в том и другом.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
РАЗРУШЕНИЕ МИФОВ ОБЕЗЬЯНСКАЯ ОСПА: ЧТО ВАМ НУЖНО ЗНАТЬ
Получите факты об обезьяньей оспе и узнайте, что вы можете сделать, чтобы защитить свое здоровье.
Читать далее
БОЛЬ И ДВИЖЕНИЕ
ХРОНИЧЕСКАЯ БОЛЬ ПОД КОНТРОЛЕМ, ОН СНОВА ХОДИТ ПО ВОЗДУХУ
Стимулятор Proclaim DRG открыл мир Дэниела Ньюмана от тяжести боли.
ЗДОРОВОЕ СЕРДЦЕ
БРОСАЯ ВСЕ ОЖИДАНИЯ: ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ЗАМЕНЫ КЛАПАНА СЕРДЦА
После замены двойного клапана Сет стал жить рекордной жизнью.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ЗДОРОВОЕ СЕРДЦЕ
ЧТО ЕСЛИ бы ЖИЗНЬ ПРОДЛЕЛА НА 5 ЛЕТ?
С помощью HeartMate 3 люди, живущие с далеко зашедшей сердечной недостаточностью, должны ответить на этот вопрос.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
УХОД ЗА ДИАБЕТОМ
FREESTYLE LIBRE И WW: ОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ В ЛЕЧЕНИИ ДИАБЕТА
Наш непрерывный мониторинг уровня глюкозы соответствует концепции питания WW для людей с диабетом.
БОЛЬ И ДВИЖЕНИЕ
РЕЗИСТЕНТНАЯ ДЕПРЕССИЯ И ГЛУБОКАЯ СТИМУЛЯЦИЯ МОЗГА 101
Разбираемся, что такое TRD и как DBS может помочь, получив зеленый свет от FDA.
Читать далее
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ
СОСРЕДОТОЧЕНЫ НА УЛУЧШЕНИИ МИРА С ПОМОЩЬЮ ДОСТУПНОЙ И ДОСТУПНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
Это ABBOTT EDGE: хроника того, как мы живем сейчас и как мы будем жить в будущем.
Просмотреть все истории
УГЛУБЛЕННЫЙ
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ПОДКЛЮЧЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СВЯЗАННЫЕ ИННОВАЦИЯМИ
Познакомьтесь с реальными людьми, которые реально меняют ситуацию за кулисами в Abbott и в жизни по всему миру.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
НА ШАГ ПЕРЕД СЛЕДУЮЩЕЙ ВИРУСНОЙ УГРОЗОЙ
Коалиция Abbott по защите от пандемии работает над обнаружением неизвестных патогенов.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ОТВЕТА COVID: БАРЬЕРОВ БОЛЬШЕ НЕТ. НИКАКИХ НЕУДОБСТВ.
Все, что вам нужно знать о нашем экспресс-тесте на антигены BinaxNOW и мобильном приложении NAVICA.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
НАШ ВКЛАД В МИРОВОЕ РЕАГИРОВАНИЕ НА COVID-19
Мы разрабатываем технологии, расширяем доступ, делимся ресурсами, чтобы помочь ограничить коронавирус.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ПРОРЫВЫ, КОТОРЫЕ ИЗМЕНЯЮТ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ДЛЯ ВСЕХ
Наши значительные достижения в области медицинских технологий открывают новую эру здоровья для всех.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
МАЛЕНЬКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ЧЕЛОВЕКА
Эти технологии, хотя и небольшие по масштабу, меняют жизни миллионов людей во всем мире.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ДАТЬ КРОВЬ. НАЗАД.
Каждый раз, когда вы сдаете кровь, вы спасаете три жизни. Это серьезная благодарность и хорошая карма на вашем пути.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
БОЛЕЗНЬ МОЖЕТ КРАТЬ ДРАГОЦЕННЫЕ МОМЕНТЫ ЖИЗНИ
Наша технология, меняющая жизнь, помогает вернуть их.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
УХОД ЗА ДИАБЕТОМ ТАК, КАК ВЫ ВСЕГДА ПРЕДСТАВЛЯЛИ, ЧТО ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ
Профилактика, диагностика и лечение: сделать лечение диабета проще, чем когда-либо.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
Влияние недоедания на каждого третьего человека во всем мире
Мы объединяем экспертов по питанию и глобальных партнеров, чтобы сосредоточиться на выявлении, лечении и профилактике недоедания.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
УСТОЙЧИВОЕ БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СО ЗДОРОВЬЯ
Наш План устойчивого развития до 2030 года имеет четкий приоритет: разработка наших изменяющих жизнь технологий для доступа и доступности.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
НЕ ЖДИТЕ ЖИЗНИ
Мониторинг сердца, куда бы вы ни пошли. Чтобы ваш врач мог присматривать за вами, как вы присматриваете за своим лучшим другом.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
FREESTYLE LIBRE 2: ВЕДУЩИЙ В МИРЕ МОНИТОР ГЛЮКОЗЫ
Благодаря мониторингу уровня глюкозы по запросу выходите и живите на своих условиях!
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ID СЕЙЧАС: В ПЕРВОМ ФОРМЕ БЫСТРОГО ТЕСТИРОВАНИЯ COVID-19
Портативный и надежный прибор размером с тостер.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
«БОЛИЛ ЛИ У МЕНЯ COVID-19?» УЗНАТЬ С ТЕСТИРОВАНИЕМ НА АНТИТЕЛА.
Тестирование на антитела может вооружить вас ценными знаниями о вашем здоровье.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
МЫ ПОДДЕРЖИВАЕМ ЖЕНЩИН В STEM: ЕЕ ПОТЕНЦИАЛ ТАКЖЕ ВАШ.
Мы знаем, что женщины являются решающим фактором в решении самых больших мировых проблем.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
НЕУСТАЛОМ РАБОТАЕМ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ДЕТЯМ И РОДИТЕЛЯМ ВО ВСЕМ МИРЕ
Когда мир становится более здоровым, дети могут жить полной жизнью и реализовать свой потенциал.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
НЕДОЕДАНИЕ ВСТРЕТИЛО СООТВЕТСТВИЕ
Мы объединяемся с футбольным клубом «Реал Мадрид» и фондом «Реал Мадрид» во имя здоровья будущих поколений.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА CES 2022
Присоединяйтесь к нам, наш председатель и главный исполнительный директор Роберт Форд, а также некоторые особые гости в Лас-Вегасе и здесь, на сайте abbott.com.
правда
доступность
Вы собираетесь перейти на веб-сайт другой страны или региона компании Abbott.
Имейте в виду, что запрошенный вами веб-сайт предназначен для жителей определенной страны или региона, как указано на этом сайте. В результате сайт может содержать информацию о фармацевтических препаратах, медицинских устройствах и других продуктах или об использовании этих продуктов, которые не одобрены в других странах или регионах.
Запрошенный вами веб-сайт также может быть не оптимизирован для вашего конкретного размера экрана.
Вы хотите продолжить и закрыть этот сайт?
да нет
доступность
Вы собираетесь покинуть семейство веб-сайтов Abbott и перейти на сторонний веб-сайт
Ссылки, ведущие с веб-сайтов Abbott по всему миру, не контролируются Abbott, и Abbott не несет ответственности за содержание любого такого сайта или любые другие ссылки с такого сайта. Abbott предоставляет вам эти ссылки только для удобства, и включение любой ссылки не означает одобрения связанного сайта со стороны Abbott.
Запрошенный вами веб-сайт также может быть не оптимизирован для вашего размера экрана.
Вы хотите продолжить и закрыть этот сайт??
да нет
доступность
Предупреждение об активе
да нет
Разработка корпоративного программного обеспечения, дизайн и консалтинг
Консультация
Мы используем мощь нашего интегрированного консалтингового таланта, а также наш опыт работы с данными, чтобы определить, где мы можем предоставить ценность и удовлетворить ваши уникальные потребности.
Проконсультируйтесь
Мы используем весь потенциал наших комплексных консультантов, а также наш опыт работы с данными, чтобы определить, где мы можем обеспечить ценность и удовлетворить ваши уникальные потребности.
Дизайн
Наши талантливые дизайнеры воплотят ваши идеи в жизнь. Они знают, как очеловечить технологии и бизнес, чтобы создать содержательный мультимодальный цифровой опыт.
Дизайн
Наши талантливые дизайнеры воплотят ваши идеи в жизнь. Они знают, как очеловечить технологии и бизнес, чтобы создать содержательный мультимодальный цифровой опыт.
Инженер
Мы осуществляем трансформацию технологий. Вы получаете многоканальные программные платформы, разработанные с расчетом на будущее и масштабируемые.
Инженер
Мы осуществляем трансформацию технологий. Вы получаете многоканальные программные платформы, разработанные с расчетом на будущее и масштабируемые.
Работа
Мы внедряем коммерческие программные продукты для предоставления интегрированных и интеллектуальных услуг следующего поколения.
Эксплуатация
Мы используем коммерческие программные продукты для предоставления интегрированных и интеллектуальных услуг следующего поколения.
Оптимизировать
Мы превращаем оптимизацию процессов в платформу для инноваций, принимая решения на основе данных и используя подход, ориентированный на продукт.
Оптимизация
Мы превращаем оптимизацию процессов в платформу для инноваций, принимая решения на основе данных и используя подход, ориентированный на продукт.
Мы сотрудничаем с более чем
160 ведущих технологических компаний
для предоставления действительно революционных решений по всему миру.
Узнайте больше о наших партнерах
+
ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
Присоединяйтесь к нашей команде сегодня!
Работайте с лучшими умами в бизнесе.
EPAM Global
@EPAMSYSTEMS
В этой статье #BiotechnologyNews Джордж Литос и Кен Эдвардс из EPAM объясняют, как цифровая трансформация может помочь… https://t.co/5oA06Lu9Y2
EPAM Global
@EPAMSYSTEMS
EPAM достиг статуса Premier Tier Services @AWS! Наши передовые #инженерные возможности и лучшие в отрасли… https://t. co/MrjyJOwlAq
EPAM Global
@EPAMSYSTEMS
Спроектируйте свое будущее с помощью #EPAM и подайте заявку на множество вакансий, доступных на https://t.co/RnSoX3W6Pj #hiring… https://t.co/uNLat6i3AA
EPAM Global
@EPAMSYSTEMS
Обеспечение соответствия требованиям и защита данных требует значительных инвестиций. Прочтите этот пост в блоге, чтобы узнать больше о s… https://t.co/TJnzNSQ0io
Привет. Как мы можем вам помочь?
Свяжитесь с нами. Мы хотели бы услышать от вас.
Наши офисы
Канада
Оттава
343 Preston Street 11th Floor Ottawa, ON K1S 1N4 Канада
карта
П:
+1-647-931-6912
Торонто
5200 Yonge Street North York, ON M2N 5P6 Канада
карта
П:
+1-647-931-6912
Колумбия
Доминиканская Республика
Мексика
США
Ньютаун, Пенсильвания
41 University Drive Suite 202 Newtown, PA 18940 США
карта
П:
+1-267-759-9000
Факс: +1-267-759-8989
Белвью, Вашингтон,
110 110-я авеню NE Люкс 310 Белвью, Вашингтон 98004 США
карта
П:
+1-267-759-9000
Бостон, Массачусетс
21 Drydock Avenue Suite 410 W Boston, MA 02210 США
карта
П:
+1 617 969 5400
Коншохокен, Пенсильвания
1020 Spring Mill Avenue Suite 100 Conshohocken, PA 19428 USA
карта
П:
+1-267-759-9000
Лос-Анджелес, Калифорния
11601 Wilshire Blvd Suite 350 Лос-Анджелес, Калифорния
США
карта
П:
+1-267-759-9000
Нью-Йорк, Нью-Йорк
275 Seventh Ave 20th Floor, Suite 2002 New York, NY 10001 США
карта
П:
+1-267-759-9000
Факс: +1-267-759-8989
Филадельфия, Пенсильвания
30 Южная 15-я улица 9-й этаж Филадельфия, Пенсильвания 19102 США
карта
П:
+1-267-759-9000
Сан-Франциско, Калифорния
222 Kearny Street Suite 308 Сан-Франциско, Калифорния 94108 США
карта
П:
+1-267-759-9000
Сан-Хосе, Калифорния
2055 Gateway Place Suite 510 Сан-Хосе, Калифорния 95110 США
карта
П:
+1-267-759-9000
Вашингтон, округ Колумбия
7901 Jones Branch Drive Suite 400 McLean, VA 22102 США
карта
П:
+1-267-759-9000
Армения
Австрия
Беларусь
Брест
ул. Московская, 206 224023 Брест Беларусь
карта
П:
+375-17-389-0100
Гомель
Речицкий проспект, 80 246012 Гомель Беларусь
карта
П:
+375-17-389-0100
Гродно
проспект Янки Купалы, 87 230026 Гродно Беларусь
карта
П:
+375-17-389-0100
Минск
ул. Академика Купревича, 1/1 Офис 110 220141 Минск Беларусь
карта
П:
+375-17-389-0100
Факс: +375-17-268-6699
Могилев
ул. Первомайская, 57 Офис 701 212030 Могилев Беларусь
карта
П:
+375-17-389-0100
Витебск
11-а проспект Строителей Офис 311 210032 Витебск Беларусь
карта
П:
+375-17-389-0100
Болгария
София
Болгария, 69 бул. Башня B, этаж 10-11 1404 София Болгария
карта
П:
+359-700-20-273 +359-299-51-421
Чехия
Франция
Грузия
Тбилиси
Улица Бидзина Квернадзе 10 Офисное здание InOffice, 1 этаж Тбилиси Грузия
карта
П:
+995 32 242-30-37
Германия
Берлин
Курфюрстендамм 194 10707 Берлин Германия
карта
П:
+49-30-56795758
Франкфурт-на-Майне
Messeturm Friedrich-Ebert- Anlage 49 60308 Frankfurt am Main Германия
карта
П:
+49-69-31019090 +49-69-33296144
Лейпциг
EPAM Systems GmbH c/o SimpliOffice Leipzig Markgrafenstr. 2 04109 Лейпциг Германия
карта
Венгрия
Будапешт
Бокай Янош ул. 44-46 Будапешт, 1083 Венгрия
карта
П:
+36-1-327-7400 +36 1 815 6900
Дебрецен
ул. Тюзер 4 Управление лесного хозяйства Дебрецен, 4028 Венгрия
карта
П:
+36-20-843-9078 +36-52-999-485
Сегед
Felső Tisza-Part 25 Сегед, 6723 Венгрия
карта
П:
+36-62-808-013
Факс: +36-62-550-655
Ирландия
Казахстан
Алматы
Проспект Жибек Жолы, 135/10а Офис 2081 050000 Алматы Казахстан
карта
П:
+7-7172-613-024
Караганда
ул. Ермекова, 58/3 100009 Караганда Казахстан
карта
П:
+7-7172-613-024
Нур-Султан
проспект Сарыарка 6 офис 440 010000 Нур-Султан Казахстан
карта
П:
+7-7172-613-024
Литва
Вильнюс
ул. Сейминискю. 19, Блок С, 6 этаж LT-09312 Вильнюс, Литва
карта
Черногория
Нидерланды
Делфт
Delftechpark 37j 2628 XJ, Делфт Нидерланды
карта
П:
+31-20-241-6134
Хофддорп
Mercuriusplein 1 2132 HA, Hoofddorp Нидерланды
карта
П:
+31-20-241-6134
Польша
Гданьск
Ал. Грюнвальдская 472E 80-309Гданьск Польша
карта
П:
+48-12-881-10-05
Катовице
ул. Хожовская. 148 40-101 Катовице Польша
карта
П:
+48-12-881-10-05
Краков
Опольская ул. 114 31-323 Краков Польша
карта
П:
+48 12 881-10-05
Варшава
ул. Grzybowska 62 Browary Warszawskie, корпус J, 9 этаж 00-844 Варшава Польша
карта
П:
+48-12-881-10-05
Вроцлав
Генерал Ромуальда Траугутта 43/45 Городской форум, буд. Город Один, с. 2 50-416 Вроцлав Польша
карта
П:
+48-12-881-10-05
Румыния
Швеция
Швейцария
Украина
Днепр
Барыкадная, 16, 5 этаж 49044 Днепр Украина
карта
П:
+380-50-629-2724
Харьков
33G ул. 23 Серпня 61072 Харьков Украина
карта
П:
+380-44-390-5457
г. Киев: Юридический адрес
ул. Физкультуры, 28 03150 Киев Украина
карта
П:
+380-44-390-5457
Ф: +380-44-390-0861
Киев: приемная
ул. Сими Праховых, 54 01033 Киев Украина
карта
П:
+380-44-390-5457
Львов
ул. Угорская, 14 корпус 1 79000 Львов Украина
карта
П:
+38-044-390-5457
Винница
ул. Воинов-Интернационалистов 2Б 21000 Винница Украина
карта
П:
+380-934-435-346
Соединенное Королевство
Ливерпуль
Ливерпульский научный парк 131 Маунт-Плезант Ливерпуль, L3 5TF Великобритания
карта
П:
+44-203-514-0027
Лондон
9 Devonshire Square 5 этаж Лондон, EC2M 4YF Великобритания
карта
П:
+44-203-514-0027
Ньюкасл
55 градусов северной широты Пилигрим-стрит Ньюкасл-апон-Тайн NE1 6BL Соединенное Королевство
карта
П:
+44-203-514-0027
Узбекистан
Ташкент
Мирабадский район, улица Айбека, 18/1 Бизнес-центр АТРИУМ, 5 этаж 100015 Ташкент Республика Узбекистан
карта
Австралия
Аделаида
Уровень 3, 366 Кинг Уильям Стрит, Adelaide, SA, 5000 Австралия
карта
П:
+61-28-310-82-72
Сидней
Level 5, 20 Bond Street, Сидней, Новый Южный Уэльс, 2000 Австралия
карта
П:
+61-28-310-82-72
Китай
Чэнду
Комната 2010, 20-й этаж, здание M6, Huanhui Shangye Square, No. 300 Jiaozi Avenue, Chengdu High-tech Zone
карта
成都
成都市高新区交子大道 300 号ICP环汇商业广场 M6栋20层2010号
地图
Гуанчжоу
Комната 1205, Agile Center, № 26, Huaxia Road, Tianhe District, Гуанчжоу, Китай
карта
广州
广州市天河区华夏路
26号雅居乐中心1205房
地图
Шанхай
Building 5-3F, 570 Yongjia Rd. , Xuhui District, Шанхай
карта
上海
上海徐汇区
永嘉路570
弄5栋3楼
地图
Шэньчжэнь
3/F, Block 5, Vision Shenzhen Business Park, 9th Gaoxin South Road, Shenzhen Hi-tech Industrial Park, Nanshan District, Shenzhen, Guangdong, China 518057
карта
П:
+86-755-36899008
深圳
中国广东省深圳市
南山区高新南九道
威新软件园5号楼3楼
2
2
2
2
2
2
2
2 地图
П:
+86-755-36899008
Сучжоу
Building 12, Creative Industrial Park, 328 Xinghu Street, Suzhou Industrial Park, Suzhou, China 215123
карта
П:
+86-512-87180388
州
中国江苏省苏州市
苏州工业园区星湖街328号
创意产业园内2炷楼
地图
П:
+86-512-87180388
САР Гонконг
САР Гонконг
26F&17F, The Wellington Tower, 198 Wellington Street, Central, HK
карта
П:
+852-5808-6018
Индия
Бангалор
Smartworks, Global Technology Park, Block C, Outer Ring Rd, Adarsh Palm Retreat, Bellandur, Бангалор, Карнатака 560103 Индия
6 Nguyen Hoang street Dolphin Plaza 3 rd этаж, Tower 3-4 My Dinh 2 Ward Nam Tu Liem District, Ханой Вьетнам
карта
Хошимин
259 Tran Hung Dao St MB Sunny Tower 13 th Floor Co Giang Ward District 1, Ho Chi Minh Вьетнам
карта
Почему ракообразные продолжают эволюционировать, чтобы выглядеть как крабы, и как отличить «настоящих» крабов от «ложных»
Немногие животные так же узнаваемы, как краб: округлое, плоское тело, покрытое твердой оболочкой, прикрепленное к ползучим ногам и паре клешней.
Но не все, что похоже на краба, технически является настоящим крабом.
Ракообразные развили крабоподобное тело по крайней мере пять раз, в результате чего появились тысячи видов «ложных крабов».
Процесс независимого развития очень отдаленно родственными организмами одних и тех же характеристик известен как конвергентная эволюция.
Не обманывайтесь именем мохнатого каменного краба (Lomis hirta): это ложный краб, как и «краб», изображенный в начале истории. (Прилагается: Michael Marmach/Museums Victoria)
Например, у тилацинов было тело, очень похожее на собачье, но их последний общий предок бежал около 160 миллионов лет назад .
«Предполагается, что если некоторые существа выглядят одинаково, они должны быть родственниками», — сказала Карин Шнабель, морской биолог из Национального института водных и атмосферных исследований Новой Зеландии, изучающая ложных крабов.
«Но это просто не работает для. .. этих более продвинутых ракообразных.»
Для крабов этот процесс получил название «карцинизация» — термин, придуманный более века назад.
Так почему же крабоподобные существа продолжают появляться на эволюционном дереве , и что делает настоящего краба действительно крабом?
Мы дадим вам несколько советов по обнаружению крабов, но сначала давайте отмотаем часы на пару сотен миллионов лет назад, к предкам краба.
Когда крабы разветвляются
Последний общий предок настоящих крабов и их ложных собратьев жил около 250 миллионов лет назад и, возможно, больше походил на омаров, чем на обычных крабов, сказала Рэйчел Пирт, которая также изучает ракообразных в Национальном институте водных и атмосферных исследований Новой Зеландии. Исследовательская работа.
В то время родословная разделилась на две основные группы: одна называлась брахьюра, которую считали настоящими крабами, и аномура, которую биологи считают ложным крабом.
Считается, что этот раскол в генеалогическом древе ракообразных между настоящими и ложными крабами произошел четверть миллиарда лет назад. (Прислано: Джоанна М. Вулф)
Но только между 145 и 66 миллионами лет назад обе группы действительно активизировали свою диверсификационную игру, разделившись на тысячи новых видов.
Некоторые исследователи подозревают, что спусковым крючком для этой «революции крабов мелового периода» был одновременный взрыв видов кораллов, строящих рифы.
Отнесение современных «крабов» к истинным и ложным группам не обошлось без проблем, но достижения в области генетики помогли переклассифицировать некоторых в их законную группу.
«Королевских крабов раньше считали настоящими крабами, но это не так», — сказал доктор Пирт.
«На самом деле они ближе всего к ракам-отшельникам.»
Раки-отшельники, такие как австралийский сухопутный краб-отшельник (Coenobita variabilis), не являются ни настоящими крабами, ни отшельниками. В дикой природе они могут жить с десятками других. (Getty Images: Vanessa Pike-Russell)
Как распознать настоящего краба
Вы на пляже и замечаете рачка, похожего на краба, который машет клешнями и носится по песку. Как узнать, настоящий это краб или фальшивый?
1. Посмотрите на его ноги
В частности, сосчитайте пары конечностей, которые он использует для передвижения, также называемые «ходячими ногами».
У настоящих крабов четыре пары ходильных ног, а у ложных крабов часто три пары.
Их четвертая пара ног все еще там, но они слишком коротки, чтобы помочь им ходить.
Фарфоровые крабы, такие как Neopetrolisthes maculatus из Индо-Тихоокеанского региона, также не являются настоящими крабами. (Getty Images: YamMo)
2. Анализ антенн
Есть ли у существа антенна между глазами и больше нигде? Если да, то это еще один признак настоящего краба.
Ложные крабы могут иметь антенны по обе стороны от глаза.
3. Посмотрите на его панцирь
Твердая «крышка», покрывающая голову и верхнюю часть тела настоящего краба, называемая его панцирем, широкая и плоская, и обычно шире, чем в длину, сказал доктор Пирт.
«Ваш синий краб-плавун имеет очень типичную форму настоящего краба.»
Настоящий синий краб-плавун (Portunus pelagicus). У них развились «весла» на задних ногах, которые помогают им передвигаться по воде. (Getty Images: kazoka30)
У настоящего краба панцирь также полностью сросся, как пластина. У некоторых ложных крабов панцирь все еще несколько сегментирован и немного похож на брусчатку.
«Крабы-йети, обитающие в Южном океане Австралии, действительно весьма впечатляющие, и некоторые из них выглядят как настоящие крабы, — сказал доктор Пирт.
«Но у них на панцире видно, там «швы» есть, и он не сросся. »
Еще один ложный краб: Kiwa hirsuta или «краб-йети» не имеет полностью сросшегося панциря и не полностью прячет под него хвост. (Прилагается: Flickr/bewarenerd)
4. Взгляните на его хвост
Если вы увидите нижнюю часть ракообразного, обратите внимание на его брюшко, которое мы склонны считать хвостом.
Настоящие крабы сплющиваются и полностью прячут хвост под панцирем.
Но если вы видите веер на конце хвоста, это ложный краб. Настоящие крабовые хвосты не имеют веера.
Почему черты краба продолжают появляться?
До конца не выяснено, почему ракообразные продолжают «крабировать».
Но некоторые качества крабов имеют явные преимущества. Например, более плоское тело снижает центр тяжести животного, позволяя ему убегать быстрее.
Крошечный, спрятанный хвост может означать, что ракообразное больше не может быстро щелкать им, чтобы убежать от хищников, но потеря этой мясистой массы имеет положительный эффект, сказал доктор Шнабель.
Приземистые лобстеры, такие как Uroptychus macquariae, переняли некоторые крабовые качества и более тесно связаны с крабами-отшельниками, чем с лобстерами. (Прислано: Джулиан Финн/Музеи Виктории/NIWA)
«Если вы можете уменьшить все это, вы сможете, например, заправиться в более мелкие расщелины в кораллах или среди камней».
Значит, «крабификация» неизбежна? Всем ли ракообразным суждено стать крабами?
Нет.
Некоторые настоящие крабы — и даже некоторые крабоподобные ложные — уже эволюционировали, чтобы выглядеть меньше, чем крабы.
Например, есть настоящие крабы , которые любят зарываться в ил, и у них развивается более длинное, более похожее на лобстера тело, которое больше подходит для их окружения, Доктор Шнабель сказал .
«Если у вас бочкообразная форма, вам лучше отступить в мягкий осадок и уклониться от хищников или быть более незаметным.
О невинных страданиях — Православный портал «Азбука веры»
5 ступеней веры
Как понять невинные страдания: страдания праведников, страдания детей и всех тех, кого никак нельзя обвинить в том, что они грешили.
Причина того, что у меня цирроз печени, оказалась простая – много спирта выпил за свою жизнь. Пью, пью, пью и, наконец, цирроз печени. И говорю: Ах, это Бог меня наказал. Разве Бог меня наказал? Нет, конечно! И это мы видим. Вот, здесь у нас зрение воспринимает причину болезни, а когда человек лжет, лукавит, лицемерит, обманывает, ворует, уж не говорю о том, что убивает.
Я говорю о тех вещах, которые незримы для других. Осуждение, притворство, лукавство – никто этого не видит, все происходит во мне, с внешней стороны я порядочный человек, все безукоризненно. А внутри что? Ладно, другие не видят, страшно, что я сам не вижу. И, когда, затем со мной происходит что-то, что мы называем скорбями, страданиями, я в изумлении возвожу свои очи к небу: Господи, за что же ты меня наказал?! Меня, такого чистого и прекрасного.
Эта чистота и красота великолепно была показана Федором Михайловичем Достоевским, по-моему, в «Униженных и оскорбленных», устами князя, который произнес такие великолепные слова, изображающие суть, которая находится в нас: «О если бы только открылось то, что в человеке, то, что в нем, не то, даже, что он боится открыть другим, и даже не то, что он боится открыть своим самым близким друзьям, и даже не то, что он самому себе боится открыть, о если бы это все открылось, то мир наполнился бы таким зловонием, что и жить было бы невозможно».
Если бы мы внимательно отнеслись к своему духовному мирку, своим мыслям, чувствам, настроениям, переживаниям, отношением к другим людям, обидам, зависти, тщеславию, наверное, в этом случае, мне не пришло бы и в голову: за что же ты Господи меня наказываешь. Оказывается, есть закон, объективно существующий закон по которому, как и в мире физическом, нарушение этого закона влечет за собою соответствующие бедствия для меня. Причем если в мире физическом, материальном, грубом, причины и следствия очевидны: человек пьет и у него то-то, человек колется наркотиками у него то-то, человек прыгнул с большой высоты – переломал себе руки ноги, это очевидно, то когда мы касаемся мира духовного, здесь этой прямой зависимости нет. Причина – мы вступаем в мир духовный, т.е. мир свободы. Если бы за дурную мысль, которая пришла мне в голову, я бы получил по макушке, да еще так, что взвыл бы, так вот, в следующий раз я бы в страхе бы думал, как бы мне не пришла на ум эта мысль. Я был бы рабом, а не человеком. Человек – образ Божий, и одной из сторон этого образа Божия является моя свобода в отношении к добру и к злу, как внешнему, так и внутреннему.
Итак, свобода эта есть у меня, но я должен знать, что не Бога я оскорбляю своей дурной мыслью, а закон, реальный, объективный, закон моего бытия я нарушаю. А нарушение закона природы, любого закона влечет за собой печальные последствия. Вот, что происходит, вот откуда рождаются все скорби нашего мира. Надо же понять – откуда. Иногда эти скорби бывают очень странные, у человека все, кажется, в порядке, а себе покоя не находит, ему скучно, ему грустно, он не находит себе места, уныние. Откуда все происходит? Все от того же. Когда много колючек вцепится в кожу, то всюду у него чешется, всюду ему не по себе. Итак, причиной всех скорбей людей – нарушение объективно существующего духовного закона нашего бытия, если хотите, этим духовным законом, в конечном счете, является сам Бог. Не Бога мы оскорбляем, мы не можем его оскорбить своими грехами, иначе это было бы самое оскорбленное существо, потому, что все мы грешим. Не Бога мы оскорбляем, а себя раним всем тем, что называется грехом. Это очень важно, друзья мои. Кстати, обращаю Ваше внимание, посмотрите, как поучительная сторона неразрывно связана со стороной этической, духовной, жизненно-практической. Просто неразрывно. Кажется, догматическое учение о существовании духовно закона и посмотрите как неразрывно, реально связано с нашей человеческой жизнью.
Итак, вопрос о невинных страданиях.
Ну, хорошо, мы-то, ладно, страдаем, понятно почему, поделом. А младенцы? А праведники? Этот вопрос стоит перед многими и естественно смущает многих и подчас вызывает протесты. И главная причина протеста и вопроса знаете в чем? За что страдает он? Обращаю Ваше внимание на постановку вопроса. Мы привыкли оценивать все с точки зрения причинно-следственных отношений юридического порядка. Т.е. с точки зрения справедливости, если хотите. Справедливо или не справедливо. Его отправили в тюрьму – за что? Он же не виновен. Мы возмущаемся. Этого разбойника оставили на свободе, «бросили щуку в реку» – почему? Он же негодяй. Все у нас с точки зрения права, справедливости. Т.е., хотим мы того или не хотим, но мы постоянно занижаем уровень, знаете чего? – самого бытия. Мы считаем, что все наше бытие построено на принципе справедливости. И не удивляйтесь этому. Все дохристианское сознание и, увы, постхристианский мир, к сожалению, строит свои оценки на почве именно этой правовой, юридической почве. На самом деле не этот закон является первичным, не этот закон является основным. Кстати, в иудаизме, ветхозаветной религии, мусульманской религии, я уж не говорю о языческих религиях, основной принцип отношений между богом и человеком – это принцип какой? – справедливости. Это высший принцип. И вот, с точки зрения этого принципа и вопрос ставится о страданиях праведников. Самая главная ошибка коренится здесь, в самой постановке вопроса. Какой основной принцип бытия? Основной принцип, закон бытия открыло христианство. Неведомую совершенно вещь. Никто никогда и не знал этого. Основной закон бытия – любовь, а не правда. Исаак Сирин пишет: «Там где возмездие, там нет любви, а где любовь – там нет возмездия». Великолепно сказано. Справедливость и любовь – вещи, если хотите, даже не совместимые. Там, где правда – там нет любви. Вы не подумайте, что любовь нарушает правду или правда нарушает любовь. Нет, нет. В другом совсем смысле.
Мне часто приходится приводить такой пример? Когда мать бросается в огненный дом, горящий дом, погибает, спасая ребенка. Справедливо она поступила, что погибла или несправедливо? Все пожмут плечами и скажут: «Простите, что за постановка вопроса, причем тут справедливо или несправедливо она погибла, о какой справедливости идет речь? Вы что! С ума сошли, что ли. По любви она погибла.» Она, не думая, пожертвовала собой, спасая ребенка. При чем тут правда? Христос, праведник, за неправедных пострадал. Целый ряд святых отцов и все они повторяют одну и ту же мысль: Если бы только Бог поступал с нами по правде, мы бы давным-давно уже превратились бы в прах и пепел или пребывали бы в геенских мучениях. Если бы только поступал Он по правде….
Не этот закон царствует в нашем мире. Вот с этой точки зрения уже мы можем понять и страдания праведников и страдания невинные, страдания детей. Как же это можно понять?
Христианство открыло еще одну мысль, о которой человечество грезило. Христианство поразительную вещь высказало: Оказывается, все мы, любим мы друг друга или не любим, нравимся или не нравимся, а мы все собою представляем один живой организм. И, как бы мой глаз, не ненавидел мою руку, потому, что она очень чешет иногда слишком сильно этот глаз, оказывается и то, и другое нужно в организме. И организму нельзя быть без того или другого, более того, тот же глаз, и та же рука заботятся друг о друге, незримо. Великая истина: Церковь есть тело Христово. Сосредоточием Вселенского человеческого организма является организм Церкви. Как закваска, как самая суть, как самое святое, что есть в человеке, как самое чистое. Под Церковью, я, в данном случае имею в виду не просто христиан, которые просто крестились. Здесь, я понимаю единство в Духе Святом, всех тех верующих, которые стремятся жить по Евангелию. Это не просто собрание верующих, нет-нет, единство тех верующих, живущих в Духе Святом, которые искренне стремятся жить по Евангелию, тогда действительно их единство, осуществляется в Духе Святом. Причастность каждого верующего Духу Святому, обусловлена степенью его ревности. Ну, я не буду распространяться, это вопрос отдельный, скажу только, что каждый христианин, лишь постольку пребывает в теле церковном, в этом сосредоточии человечества, поскольку он причастен к Духу Святому. Эта причастность может быть минимальна, ничтожна, вот «вошка», и не понятно, осталось от нее что-либо или нет, а может быть бесконечно великого размаха, и тогда мы говорим Антоний Великий, Арсений Великий. Причастность может быть разной. Так вот мы, Христиане, в разной степени, но причастны, этому Духу Святому, причастны в той степени, которая соответствует нашей ревности. Мы, не только христиане, представляем собой одно целое, единый вселенский организм. Все мы там являемся клеточками. И тут заметьте, у одних органов одна совокупность клеточек, у других – другая, а некоторые клеточки находятся в непосредственной близости друг с другом, и они особенно воздействуют друг на друга, особенно ощущают это действие друг на друге. Особенно способны помогать друг другу.
Вы же знаете эту фразу: семья – есть малая церковь. Здесь особенно близки люди друг другу. Здесь особенно способны они сопереживать друг другу. Хотят они, или не хотят – они соединены. Даже чисто природным образом, они соединены, никуда не денешься. Так вот, чисто наследственно все передается от родителей детям, как много передается! Нити колоссальные связывают их между собою. Надеюсь теперь Вам понятно, куда я клоню? Мы сопереживаем друг другу. Бывает сознательно, а можем и не сознательно. В силу вот этих связей, которые соединяют нас. Когда это происходит осознанно, то это уже дар духовный, когда мы сострадаем человеку, сочувствуем ему, сопереживаем ему. Если хотите, то что-либо делаем, чтобы умалить страдания другого человека. Это осознанные переживания. Но, мы, оказывается, можем и не осознанно, в силу этой связи, можем сострадать друг другу. Причем, тут есть еще очень важный один принцип. Принцип какого рода? Возьмите поход. Идет группа. Все несут рюкзачки на себе. Ходили когда-нибудь в поход? C рюкзачком, да еще по компасу. Пройдешь сто метров – ах, уже не туда пошли. Давай опять. Вот так. Вдруг, подвернулась у одного нога. Ну что делать? Распечатывай свой рюкзак, давай раскладывать вещи. Ты посильней – тебе по больше положим. Ты послабей – ну ладно, тебе по меньше, кружку понесешь. И так далее. Мы берем все на себя ту ношу, которую он должен нести, а он идет там с палочкой, хромает. А мы над ним еще все смеемся? Вот так.
Ребенок – это самое здоровое в духовном плане существо. Еще чистое, еще не запятнанное, еще не искаженное духовными актами, которые мы называем грех. Вы обращали когда-нибудь внимание, кто погибает за людей – герои, лучшие люди, кто говорит правду в глаза, царю, там, или кому-нибудь еще – святые люди. Опять, самые чистые. Всегда страдают, всегда рискуют собой, всегда жертвуют собой лучшие люди. Лучшие – т.е. в духовном плане самые здоровые. Потому дети страдают, потому эти самые невинные страдания происходят, потому, что у них еще самая чистая, детская, святая душа, которая способна понести на себе или взять на себя те страдания, которые естественно следуют за грехами их родителей, их близких, их родных. Они способны. Почему? Потому, что они лучшие. Скажите: «Ну, верно. Но они же этого не осознают!» Вот тут мы с Вами вступаем в сферу мировоззренческую. С той точки зрения, что человек живет на земле и всего один раз – это утверждение верно. С точки зрения христианской, мы прямо скажем – нет, ошибаетесь, надо на все смотреть с точки зрения вечной жизни. Тот же младенец, младенческая душа, которая вышла из тела, там она все осознает. И это осознание, что Бог дал ему возможность пострадать за любимых, это осознание даст бесконечное благо этой душе. Вы почитайте старые романы, как там иногда великолепно описывается вот эта настоящая любовь молодых людей, мужчины и женщины, как они готовы пожертвовать друг за друга, как идут на страдания за любимого. Помните «Аиду», замуровывают их даже там. Вот какая сила даже этой любви. Но это возможно было только в людях чистых, незапятнанных, не знающих этого отвратительного слова, которое мне и произносить-то не хочется. Которым сейчас поганят души наших детей – этот секс. Ужас, какой! Как грязью омывают всех. Не знали этого. Это были чистые души, и они были готовы действительно пострадать до смерти, идти на муки даже, только быть бы с любимым человеком. Какую благодарность Богу, какую радость Богу воздают эти дети, которые пострадали за родителей, близких и т. д. Ни одно страдание детское не проходит бесследно с точки зрения вечной жизни. На себя берут эти страдания. Вы понимаете? Ведь, что такое, когда мы сострадаем? Мы действительно берем на себя часть страдания. Обратите внимание, как много помогает больному, подчас, сострадание, когда он видит любовь окружающих. Это же факт! Т.е., слово невинные страдания – неверное слово, глупое слово. Это ошибочное слово. Дело не в невинности, а в любви! Бог дает этим невинным существам возможность осуществить эту любовь и, затем, всю вечность благодарить Бога за эту возможность. Кстати, не всем детям это дается, не всем, а только некоторым, не все, значит, способны перенести эти страдания с последующей вечной благодарностью Богу. Многие не способны. Не все, кстати, дети способны умереть детьми. Вы слышите? Тот факт, что мы с вами живем, уже свидетельствует о том, что, не пройдя этого пути земного, не пройдя пути познания себя, кто мы есть, мы не способны принять царство Божие. Не способны, возгордимся. Нам тут-то, сейчас, чуть-чуть дай, и нос прилип к потолку. А когда там дадутся потрясающие блага, слава, величие, сила, с ума сойдем. Превратимся в дьявола. Есть те, которые способны принять это, исходя из опыта других людей, и не возгордиться. Это блаженные дети. Вот, кто способен, мы с Вами не способны. Нам, увы, надо поваляться кое в чем, увидеть, что валяюсь в грязной луже и встать никак не могу. Господи, помоги! Познать себя, смириться, и тогда только может быть, Бог даст, будем способны принять без вреда для себя царство Божье. Итак, нет невинных страданий. Они только в плоскости земной, могут так оцениваться. С точки зрения вечности, есть страдания, только какого рода? – обусловленные любовью, жертвою, осознанной или не осознанной.
И последнее, что я по этому вопросу хочу сказать, с точки зрения христианской, с точки зрения принятия того, что основным законом бытия является любовь, что Бог есть любовь – все понятно. Даже если моих бы этих объяснений не было, просто веря в то, что Бог есть любовь, следовательно, даже те страдания, которые совершаются здесь, все они, какой характер носят? Характер необходимости, характер пользы, проистекают из любви. А если нет Бога? А если человек живет один раз? Что же тогда, означают все эти скорби и страдания? Какой смысл в них, скажите? Откуда они проистекают? От злобы людей? От стечения обстоятельств? От дикого цунами? От случайностей? Какая бессмыслица! Без Бога бессмыслица наступает. И дикость и ужас. Как только – Бог есть любовь – все становится на место, все становится понятно. Мы понимаем, что наша жизнь здесь – это миг, а наша жизнь – это вечность и с точки зрения вечности, мы должны оценивать все происходящее в нашей жизни.
– Мы говорим о том, что страдания детей являются любовью и жертвой. А как быть с теми детьми, младенцами, которые не воспринимают, является ли их страдание любовью или жертвой? Это может, конечно, осознание более старшего возраста. А как быть с младенцами.
– Ну, я об этом же и сказал, что сейчас дети могут не осознавать и не воспринимать происходящего. Впрочем, не только могут, а это сплошь и рядом. Сплошь и рядом могут не понимать, просто страдают и все. Я же еще раз говорю, что с материалистической точки зрения, это просто бессмысленные страдания, страдания случайностей, жестокостей природы, наследственностей или от жестокости людей. С христианской точки зрения, мы говорим, что в последующем, этот ребенок, в области вечной жизни, в которую мы все отходим, открывается ребенку все, причины его страданий. Что ему, оказывается, дана была возможность сострадать, пострадать за. Вот оказывается в чем дело. Т.е. он не сейчас осознает, а осознает это позже. И потом, я должен Вам сказать такой простой факт, с которым все мы сталкивались. Очень многих родителей страдания детей приводят к вере. И это не какое-то насилие, нет. Человек, просто, начинает задумываться об этом. Каков же смысл жизни. Вот родился человек, ребенок, а он уже больной, калека, урод. Уже начинает задумываться человек. Ведь мы никак не можем задуматься о смысле своей жизни. О чем угодно думаем, а зачем я живу? – никак невозможно. Вот эти скорби, болезни детей очень многих заставляют подумать. И многие люди обращаются к Богу. Так что, это вот еще один из очень многих важных моментов, связанных со страданиями детей. И я думаю, дети эти, также будут в высшей степени благодарны Богу. Там, здесь еще ничего не понимая.
– На основании каких отцов Церкви высказана данная точка зрения?
– Вы знаете, есть у Ефрема Сирина очень хорошее высказывание о детях, которых он называет не только ангелами Божьими, но и даже проводит такую мысль, что дети эти подчас оказываются выше подвижников, которых мы знаем. Вот так.
– Приносят ли страдания детей пользу тем, за кого они страдают, кроме своей собственной? Я имею в виду пользу своим родственникам. Здесь попахивает неким юридизмом. Получается, что люди сами за себя не могли пострадать, и за них страдают дети, которые приносят некое удовлетворение Богу, за своих родных.
– Я думаю, что на Ваш вопрос можно ответить так: когда требуется дать кровь пострадавшему, мы даем эту кровь свою. Много ли здесь юридизма? Когда вдруг отдает родитель одну почку своему ребенку…. Есть ли здесь какой юридизм? Нет. Это жертва любви и только жертва. Ни о каком юридизме здесь просто даже и речи нет. Да мы приносим пользу человеку. Любовь она всегда живет только одним – принести пользу человеку. Причем какую? Я привел образы из чисто земной жизни, а на самом деле надо понять, что Бог делает все не с точки зрения наших земных благ, а Он это все попускает с точки зрения духовной пользы. Мы еще будем говорить с Вами о промысле Божьем более подробно, но сейчас я хочу сказать, что польза то, какая? – духовная! Один из видов этой духовной пользы, который особо очевиден для всех – подчас родители обращаются к вере, обращаются к церкви, начинают жить по-христиански. Вот уже один из таких очевидных признаков, знаков, если хотите, вот так.
– Можно ли судить о невинной смерти детей по такому критерию, что Бог избавляет этих детей от последующих их злых проступков, избавляет их от вечного наказания?
– Нет, ни в коем случае нельзя так судить. Хотя эта точка зрения встречается многократно в разных сочинениях, что Бог в предвидении того, что из этого человека может вырасти злодей какой-нибудь, забирает его в детстве. В таком случае, почему он Иуду не забрал, скажите? Почему Каина не забрал? Почему Пилата, Анну, Каиафа? Несправедлив Бог. Забрал бы их сразу младенцами, правда, какая красота?! Иуды бы не было! Ничего подобного. Это неверная точка зрения, глубоко неверная. Тот младенец, который совсем не способен воспользоваться опытом других людей, для того, чтобы вечно потом жить в Боге и не возгордиться – нельзя ему дать умереть младенцем. Он возгордится там, и последнее будет горше первого. Умирают только те, которые способны на основании опыта других людей, приняв этот опыт, затем жить в вечной жизни. Только эти люди. У каждого свои есть данные. Одни способны к этому, другие не способны к этому. Так что есть все уже задатки, видимо духовного порядка, личностные моменты. Далеко не каждый может умереть ребенком и таким образом избавиться от таких поступков. Это неверная точка зрения. Она сразу загоняет человека тупик.
– Говорят, что у праведных родителей рождаются больные дети. Можно предположить, что больной ребенок берет на себя грехи соседей?
– Я не сказал, что грехи, слышите? Не смешивайте, не грехи. Страдания, которые проистекают из грехов, это разные вещи. В отношении праведных родителей и больных детей…. Во-первых, насчет праведных родителей. Что такое праведные родители? Иоанн Крондштатский праведный, правда?
– Человек, считающий себя праведным.
– Нет, это уже не только считающий себя праведным, видящий себя таковым. Я тоже говорю: «Я грешный», ну-ка попробуйте Вы мне сказать, что я грешный! Не считающий себя праведным, а видящий себя, это нечто большее. Нет, это не достаточный критерий. Поэтому, что такое праведный? Вот Иоанн Крондштатский был праведным. Ведь вы помните его дневники, как он часто каялся и говорил, что он согрешил тем-то, тем-то, и каялся перед Богом и говорил, что получил прощение перед Богом и т.д. И пожалуйста…. Праведность – это бесконечный уровень совершенства, бесконечный. А каждый грех, мы сказали, что несет страдание. Каждый грех. Что такое страдание? Вот, уколол я у себя клеточку, и весь организм содрогнулся. Или: «Что с тобой? – Зуб болит! – Ну и что, что зуб болит? А ты-то, что корчишься? Зуб болеет, а не ты же болеешь». Оказывается вот как все взаимосвязано. Видите! Недаром апостол Павел пишет: «Болит ли один член – болит все тело, радуется ли один член – радуется все тело!» Видите, как мы взаимосвязаны. Все мы друг с другом. Как в организме отдельные клеточки связанны, так и все мы друг с другом. Особенно, то единство, которое существует между родителями и детьми, та близость с родными, близкими людьми. Близкими подчас по духу людьми. Между супругами, пожалуйста. В общем, эта близость может иметь разные категории, разные связи.
– Обычно вопрос звучит так: Почему страдают невинные и благоденствуют грешники?
– Ага, на счет невинных значит мы решили. Теперь на счет благоденствия грешников. Вопрос еще проще. Запомните одну такую простую вещь. Однажды, находясь в Америке, я был в гостях у одной миллионерши, которая, образно выражаясь, заведовала «мертвым домом». Что это значит «мертвым домом»? Это фирма, в которой занимались украшением погребения покойников, ритуальными услугами, и всем, что с этим связано. Но, эти ритуальные услуги могли быть очень и очень разными. Если вы дали тысячу долларов – Вас хоронят в простом гробике. Дали пять тысяч – вам дали гроб из какого-то дерева с дорогим материалом. Там где 10 тысяч дадите, покойника так разукрасят, что даже родные и близкие его во веки веков уже и узнать-то не могут. Столько на нем разных красок и т.д. Все зависит от того, сколько вы заплатите. Покойников украшают, а вот больных, но живых – лечат, даже режут. Быстро, немедленно, на операционный стол!!! И вот, Вы представляете, как ужасные люди, берут острейший нож и раз- разрезали живот, два – отрезали что-нибудь. Какой ужас, правда, какие страдания, но его, говорят спасли! Успели. Успели спасти, успели сделать операцию. А трупы, украшают. Христос сказал: «Пусть мертвые погребают своих мертвецов». Можно дойти до такого духовного состояния, когда полная нечувствительность, когда никакие болезни и скорби не обратят человека к истине. Представьте себе, что мы потеряли чувствительность. Я беру кружку кипятку и начинаю пить. Все в ужасе на меня смотрят. А через некоторое время я погибаю. Оказывается, я все сжег там себе. И даже не почувствовал. Оказывается, какое великое благо, чувствовать все то, что вредит мне. Боль, страдание, скорби – это знак чего? Знак того, что я кипятку выпил! Сел на что-то раскаленное. Любая скорбь и страдание о чем говорят? Загляни быстрее в себя, быстрее загляни в себя. Посмотри, что ты сделал такое. Говорят – ой живот заболел! А что ты съел? Говори давай быстрее, что ты съел! Правда же. Вот, оказывается, о чем свидетельствуют страдания и скорби. И, для разумного человека они означают – быстрее смотри – что ты проглотил, голубчик! Так вот почему благоденствуют некоторые. Трупы и украшают. Чем больше денег, тем больше украшение. Мертвые погребают своих мертвецов.
Поэтому, не удивляйтесь, кстати, когда говорят, что Европа и Америка благоденствуют! А в России – и одно, и другое, и третье! Это один из ярких признаков – мы больны, но зато еще живы. Там – боюсь, что уже труп! Об этом, кстати, уже говорили в 19 веке очень многие, и святые и мыслители. Достоевский как писал! «Европа то ваша, она же вся уже прогнила, это кладбище уже настоящее». И это в 19 веке уже писали, а сейчас! Вот сейчас, Европа и Америка двинулись на нас, и трупным запахом накрыло нас.
3.6 тыс. 0
Страдания
Страдания Христовы Энциклопедия изречений
Почему верующие страдают
О невинных страданиях проф. А.И. Осипов
О страдании И. Ильин
Я полюбил страдание архиеп. Лука (Войно-Ясенецкий)
О страдании и действии св. Иоанн Дамаскин
О радости, какую должно ощущать в страданиях за Христа свт. Василий Великий
Тайна Иова еп. Иоанн
О страдании, по сочинению епископа Л. Буго Е. Поселянин
Почему страдают невинные? еп. Пантелеимон
Вопросы Иова Андрей Десницкий
Бог не хочет страдания людей проф. Жан-Клод Ларше
Возможно ли спасение без страданий? архим. Захария
«Человек обезболенный» прот. Павел Хондзинский
Литургия. Фильм для тех, кто жалуется на жизнь
Молитвы в скорбях
Страда́ние — мучение; нравственная, душевная или телесная (душевно-телесная) боль (мука). Страдание – не всегда результат личного греха, но всегда результат греха.
Юлиус Шнорр фон Карольсфельд. Страдания Иисуса Христа (Мк.15:16-19).
Преподобный Иоанн Дамаскин: “Слово «страдание» имеет различные значения. Есть страдание телесное, каковы болезни и раны; есть, с другой стороны, страдание душевное, каковы похоть и гнев. Говоря же вообще, страдание живого существа есть такое состояние, за которым следует удовольствие и неудовольствие”.
Плоды страдания зависят от выбора самого человека: два разбойника были распяты рядом со Христом, но для одного они оказались спасительными, а другой лишь ещё больше ожесточился.
Апостол Павел: Нынешние временные страдания ничего не стоят в сравнении с тою славою, которая откроется в нас. (Рим.8:18).
Вообще понять глубинный смысл событий, связанных с чьими-либо страданиями, может только человек верующий, признающий реальность потустороннего мира и его законов, прежде всего, законов вечности. Только в свете вечности — вечной жизни — обретают смысл некоторые труднообъяснимые события. Никакие страдания не остаются бессмысленными перед Богом. Об этом говорят и многочисленные свидетельства из Священного Писания, и примеры из жизни людей, страдающих в этом мире по тем или иным причинам. Промысл Божий о человеке и мире направляет все ко благу, но не всегда человеческому чувственному пониманию удается осознать увидеть это.
Очистительная функция страдания часто подчеркивается святыми отцами вслед за апостолом Петром, который утверждает: страдающий плотию перестает грешить (1Пет. 4:1). «Вменяются нам в оставление грехов… и болезнь, и немощь, и измождение плоти», – говорит свт. Иоанн Златоуст, видящий в них «печь, в которой мы очищаемся». Преп. Варсануфий пишет одному из своих духовных чад: «…сколько попустит тебе [Бог] поскорбеть в теле, столько подаст и облегчения в согрешениях твоих». Свт. Василий Великий со своей стороны отмечает, что часто «телесные страдания служат к обузданию греха». Преподобный Амвросий Оптинский приводит такое сравнение: змея для того, чтобы скинуть с себя старую кожу, проходит через узкое отверстие, так и рождение в жизнь вечную и избавление от грехов происходит не иначе, как через крест и страдания.
Обязан ли праведник страдать?
Страдание — неотъемлемая составляющая земной жизни людей. Рождаясь, человек оглашает мир плачем (святые отцы объясняли это обстоятельство проявлением первородного греха. Но значит ли оное, что в условиях нашего греховного мира страдание не только неизбежно, но и необходимо?
Как известно, человек был создан не ради страдальческой жизни, но ради счастья и вечного блаженства. Подлинное блаженство достижимо только в союзе с Богом — Неисчерпаемом Источником благ. Стремление к счастью, в той или иной степени, свойственно каждому человеку, хоть праведному, хоть неправедному. Но тогда как праведник, стремящийся к Богу, ищет подлинного счастья, для грешника, духовно отдаленного от Бога, характерно стремление к ложным, обманчивым радостям и удовольствиям. Их он ищет и находит в греховных мыслях и делах.
Встав на путь избавления от греха, праведник продолжает находиться под воздействием выработанных им греховных навыков, привычек, страстей и пороков, наконец, под влиянием внешнего греховного окружения.
В данной связи он постоянно сталкивается с греховными искушениями и соблазнами, и вынужден с ними бороться. Эта борьба бывает сопряжена с многими трудностями, лишениями, страданиями Так, искреннее сердечное покаяние, сопровождаемое угрызениями совести и стыдом, является формой душевного страдания; борьба с владычеством плотского начала, осуществляемая посредством бдений, постов, молитвенных стояний, физического труда, есть форма душевно-телесных страданий.
Такого рода духовное делание является одним из аспектов подвижнической жизни и вменяется христианину в обязанность. Страдания, возникающие в результате этого делания, сопутствуют и способствуют нравственному исправлению, духовному преображению, спасению грешника. Кроме того, перенося их с должным смирением, подвижник выражает свою веру и любовь к Богу (вспомним, что Образчиком богоугодного перенесения страданий является Господь Иисус Христос; следуя по Его стопам и перенося посланные или попущенные Богом страдания, христианин несёт свой спасительный крест и сораспинается Христу; делая это осознанно и свободно (Мф.16:24)).
Из всего сказанного, конечно, не следует, что христианин не вправе уклоняться от тех или иных форм страданий, например, от страданий, вызванных тяжелой болезнью. Закон Божий не воспрещает болящему пользоваться возможностями медицины (помощью медперсонала, лекарственными средствами, оздоровительными процедурами и т. п.). Сам Христос, а затем и апостолы исцеляли людей.
Особой оговорки требуют и действия по уклонению от страданий, связанных с бедственным положением. Если христианин живет в миру, ему не запрещается трудиться и получать за свой труд надлежащую заработную плату. Он вправе иметь пищу, одежду, кров, пользоваться иными благами (не противоречащими понятию о благочестии)
Жизнь не может быть без страданий, сам по себе мир представляет собой не только одни успехи, мы видим много очень неудачников, потрясений всяческих, провалов, чудовищных преступлений. Не всегда бывает весна с распускающимися почками и яркой пестротой, бывают и разрушительные бури, град, болезни и смерть. Самое большое страдание, которое человек испытывает, – это отсутствие страданий. Не страдать в жизни – значит, не участвовать в жизни, быть лишним человеком.
Почти всегда причину страданий можно найти в грехе, в нарушении закона жизни, законов природы. Это нарушение разъединяет человека между Богом и природой, Им созданной. Страдание оказывает на человека благотворное влияние, является школой, потому что оно учит правде, подтверждая наличие нравственного закона и смысла жизни. Практически все страдания учат, чтобы мы не делали другим того, чего не желаем себе. Страдания показывают, что в жизни действует не нравственный хаос, а удивительный стройный порядок, основанный на правде, которая рано или поздно проявится.
Страдание является источником огромных нравственных ценностей и положительных духовных приобретений. Оно приводит к вере, любви, духовной силе. Мы живём на земле, чтобы поработать над красотой своей души. Жизнь – это огромная мастерская, в которой души людей становятся чище и готовятся к переходу в иной, лучший мир.
Страдания учат быть снисходительным к другим людям, воспитывают чуткость к горю другого человека. Испытания закаляют человека, воспитывают волю, выдержку, настойчивость и энергию. Человек труднее переносит свой успех, славу, богатство, внешнюю красоту, чем неудачи, неприятности. Успех может человека испортить, сделать гордым, ленивым, беспечным и нечеловеколюбивым, поэтому слабым и ничтожным. Страдающий укрепляется.
Есть люди, которые понимают, что такое страдание, и видят в нём красоту, они проникают в тайну слов Апокалипсиса «кого люблю, того и наказую». То есть, указую, наставляю, руковожу. Есть люди, которые благодарят за страдания и говорят: «Благодарим Тебя, Боже, что Ты посылаешь нам не одни только солнечные лучи, иначе мы превратились бы в пустыню. Но даёшь дождь, чтобы мы могли приносить плоды».
Лучше страдания, чем самодовольная мещанская беспечность. «Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать», – говорил Пушкин, при всём свойственном ему эллинском жизнелюбии. Пусть это страдание будит нас от сна равнодушия, окаменелого бесчувствия. Жизнь без страдания опасна, и Бог, который не наказывает нас, это Бог, который не занимается нами.
Грубое и легкомысленное бегство от страдания кто-то находит в стремлении к получению минутного наслаждения, заглушить горечь жизни, забыться безумием. А люди верующие знают, что, чем тяжелее испытания, тем ярче нечаянная радость, которая приходит не сразу. «Чем ночь темней, тем ярче звёзды».
Трудно бывает человеку, но и другому трудно. На страдания надо отвечать состраданием. Ведь слово счастье – от слова соучастие, то есть, каждый должен соучаствовать в жизни с другим человеком, сострадать ему, сотрудничать с ним, соучаствовать. И в этом находить счастье.
Люди нуждаются не только в объяснении своих страданий, но больше в соучастии, в сочувствии, которое может поднять изнемогающего и оживить его душу. Очень много говорится об этом в сочинениях Фёдора Михайловича Достоевского. В его романах страдание является главным героем. Именно страдание, сопровождающееся благою вестью о Христе. Оно приводит человека к новой жизни. Трагедия, рассказанная в «Бесах», освещается в финале благостными лучами, словами Нового Завета, которые читает русскому атеисту женщина-книгоноша.
Наша страна Россия проходит великую школу страдания на всём пути всей истории. Вся Россия – одно страдание. Судьба русского народа имеет не только национальный, но и всемирный смысл. Как образец, показатель: мы столько испытали, и мы не последние.
Любовь вводит человека в жизнь, которая полна смысла, в свете которого становится ясно и значение страдания. Испытания понимаются как условие движения вперёд, подвиг. Как орудие освобождения от зла и греха, которые составляют несчастье человечества. Почему у нас кризис? Потому что мы не любим друг друга, не стараемся пойти на помощь, не соучаствуем. В соучастии, сострадании есть единственный удовлетворительный взгляд на нашу жизнь. Все другие теории не могут объяснить страдание и осмыслить его.
Радио Петербург, 2009 год.
***
Когда свт. Николай Сербский был узником концлагеря Дахау, к нему, больному и измученному, подошёл один из надзирателей и говорит: — Неужели после всего этого ты до сих пор веришь в Бога? Святитель Hиколай сказал: — Теперь не верю. Надзиратель усмехнулся, а свт. Николай добавил: — Теперь знаю. Много позже, когда святитель уже был освобождён от уз, он вспоминал Дахау и говорил, что никогда Бог не был к нему так близок, как в концлагере. И вспоминал мгновения богообщения как самые счастливые в жизни. Одни и те же страдания кого-то делают чище, а кого-то лишь озлобляют…
Цитаты о страдании
«Страдание, которое часто является предметом рассмотрения аскетических трудов святых отцов в связи с умерщвлением греха и страстей и практикой добродетели, не является любым каким ни на есть страданием. Оно означает скорби, которые, с одной стороны, связаны с отказом от порочных желаний, которые систематически проявляются в порочных страстях и порочных удовольствиях, с которыми они связаны, и, с другой стороны, с усилиями приобретения нового образа поведения, который состоит из добродетелей». Жан-Клод Ларше
«Если человек из глубины горя спрашивает: «Где же Ты был, Господи?» – для христианина ответ очевиден: в бездне страдания Он был прежде тебя. Тебя еще не было, а Он уже был на Голгофском Кресте». диакон Андрей
«Страдания с точки зрения христианства не всегда являются абсолютным злом, то есть, будучи злом по своему существу, они могут приводить к благим последствиям. С точки зрения христианского аскетического учения страдания в жизни человеческой имеют очистительное значение. Кроме того, когда речь идет о противопоставлении наслаждающихся жизнью грешников и страдающих праведников, оценка обычно дается по каким-то внешним проявлениям (состояние здоровья, обладание тем или иным имуществом, возможность осуществить жизненные планы и т. д.). При таком подходе игнорируется внутреннее, духовное состояние людей. Апостол Павел говорит в Рим.14:17: «Ибо Царствие Божие не пища и питие, но праведность и мир и радость во Святом Духе», поэтому праведные люди, даже находясь в стесненных обстоятельствах, могут наслаждаться тем Царством Божиим, которое внутри нас, предвкушая будущее блаженство. И, наоборот, в Священном Писании можно найти немало мест, которые свидетельствуют о том, что человек, ведущий греховный образ жизни, по-настоящему не может быть счастлив. Рим.2:9: «Скорбь и теснота всякой душе человека, делающего злое». иерей Олег Давыденков
«Стремление человека избавиться от страданий естественно. И оно заложено в саму природу человеческую. Отношение Церкви к страданиям такое: Церковь сострадает своим членам, но в то же время она не боится своих страданий, она знает, что через них мы получим радость, превосходящую эти страдания настолько, что мы еще будем жалеть, что мало пострадали». протодиакон Иоанн Шевцов
«Если бы Бог по временам не укладывал нас на лопатки, нам некогда было бы посмотреть на небо». Блез Паскаль
«Тот, кто не хочет внимать шепоту вечности, будет внимать ее громам». Сергей Николаевич Трубецкой
Эффект бабочки: что будет, если человек уничтожит комаров
Клер Бейтс
Би-би-си
Подпишитесь на нашу рассылку ”Контекст”: она поможет вам разобраться в событиях.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Улицы, дома, подвалы, крыши и кладбища во многих странах Южной Америки обрабатывают инсектицидами, пытаясь остановить распространение вируса Зика
Крошечные москиты – самые опасные животные на Земле. Они разносят болезни, которые ежегодно убивают миллион человек. Вирус Зика, который переносится комарами, связывают с рождением в Южной Америке аномально большого числа младенцев, страдающих микроцефалией. Но стоит ли уничтожать всех комаров?
Науке известно около 3500 видов комаров, однако большинство из них вообще не беспокоит человека — они питаются нектаром.
И только женские особи 6% от всего многообразия комариных видов пьют человеческую кровь, которая помогает им откладывать личинки. И лишь половина из них переносит паразитов. Но влияние этих 100 видов на человеческую жизнь поистине разрушительно.
«Половина человечества подвергается риску заболеваний, переносимых комарами, — говорит Фрэнсис Хоукс из Института природных ресурсов Гринвичского университета, — комары несут человечеству неисчислимые страдания».
Автор фото, iStock
Подпись к фото,
Ежегодно от болезней, которые переносят комары, умирает миллион человек
Aedes aegypti – распространяют вирус Зика, желтую лихорадку и лихорадку денге. Появились в Африке, но сейчас обитают в тропических и субтропических регионах в других частях света.
Aedes albopictus – распространяют различные заболевания, включая желтую лихорадку, лихорадку денге и вирус Западного Нила. Появились в Юго-восточной Азии, сейчас обнаружены в тропических и субтропических регионах в других частях света.
Anopheles gambiae – также известный как африканский малярийный комар, является одним из наиболее опасных переносчиков заболевания.
Более миллиона человек, в основном из бедных стран, умирают ежегодно от болезней, переносимых комарами, включая малярию, лихорадку денге и желтую лихорадку.
Некоторые виды комаров переносят вирус Зика — раньше считалось, что его единственными последствиями являются сыпь на коже и температура. Однако сегодня ученые полагают, что лихорадка поражает младенцев в утробе матери. В Бразилии вирус Зика связывают с рождением младенцев с микроцефалией – заболеванием, когда дети рождаются с аномально маленькой головой.
В этих странах огромные усилия затрачиваются на то, чтобы научить людей пользоваться сетками, репеллентами и другими способами избежать укусов. Но не проще ли просто уничтожить весь вид, переносящий это заболевание?
Стереть с лица Земли
Биолог Оливия Джадсон поддерживает «выборочное уничтожение» 30 видов москитов. По ее словам, это сохранит миллион человеческих жизней, а разнообразие популяции комаров уменьшится всего лишь на 1%.
«Мы должны принять решение об их полном уничтожении», — сказала Джадсон в интервью New York Times.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Доктор проводит скан мозга новорожденного с целью выявить заболевание микроцефалией
Ученые Оксфордского университета и биотехнологической компании Oxitec создали генетически модифицированную мужскую особь комара Aedes aegypti — вида, который переносит и вирус Зика, и лихорадку денге. Эти особи несут ген, который не дает развиваться их потомству. Второе поколение этих комаров умирает, прежде чем достигает репродуктивного возраста и может переносить вирус.
Около 3 миллионов таких модифицированных комаров были выпущены у Каймановых островов между 2009-м и 2010 годами. Компания Oxitec отчиталась об уменьшении популяции на 96% по сравнению с близлежащими районами. Использование этого метода в одном районе Бразилии уменьшило популяцию комаров на 92%.
Кто из нас чудовище?
Ну а есть ли какие-то подводные камни в таком уничтожении комаров? Фил Лунибос, энтомолог из Университета Флориды, считает, что уничтожение комаров «чревато нежелательными побочными эффектами».
Он говорит, что комары, питающиеся цветочным нектаром, играют важную роль в опылении. Они также являются пищей для птиц и летучих мышей, а их личинками питаются рыбы и лягушки. Так что уничтожение комаров может повлечь за собой изменения в пищевой цепочке.
Пропустить Подкаст и продолжить чтение.
Подкаст
Что это было?
Мы быстро, просто и понятно объясняем, что случилось, почему это важно и что будет дальше.
эпизоды
Конец истории Подкаст
Однако есть и те, кто утверждает, что роль комаров в качестве опылителей и пищи легко может быть взята на себя другими насекомыми.
«Мы не остаемся на выжженной земле каждый раз, когда на планете исчезает какой-нибудь вид», — говорит биолог Оливия Джадсон.
Но по мнению Лунибоса, сам факт того, что ту нишу, которую занимали комары, займут другие насекомые, является частью проблемы. Он предупреждает, что исчезнувший вид может быть замещен другим, «таким же или еще более опасным с точки зрения здоровья человека». И новый вид может распространять болезни быстрее и на более значительные расстояния, чем комары сегодня.
Американский ученый и писатель Дэвид Куаммен считает, что москиты ограничивают разрушительное влияние человека на окружающую природу.
«Москиты делают тропические дождевые леса непригодными для жизни человека», — указывает он.
Между тем дождевые леса, которые являются домом для множества растений и живых существ, находятся в серьезной опасности именно из-за деятельности человека.
«Никто не сделал больше за последние 10 тысяч лет для того, чтобы уничтожение лесов было приостановлено, чем комары», — считает Куаммен.
Уничтожение комаров является также и философской проблемой. Найдутся и те, кто скажет, что уничтожение одного вида живых существ, опасного для человека, самим человеком, неприемлемо. Так как человек сам несет опасность существованию многих видов.
«Одним из аргументов против может стать то, что морально неверно уничтожать целый вид живых существ», — говорит Джонатан Пью из Центра практической этики Оксфордского университета.
И все же нет единого аргумента за или против уничтожения, который мы можем применять ко всем существам, подчеркивает Пью.
«Когда мы уничтожили вирус черной оспы, мы совершенно справедливо праздновали победу. Мы должны спросить себя, есть ли у этих существ какие-то ценные способности? Например, наделено ли это существо чувствами и способно ли оно чувствовать боль? Ученые говорят, что у комаров нет реакции на боль, как у человека. Еще один вопрос: есть ли у нас веские причины, чтобы избавиться от этих существ? В случае с комарами, эти насекомые являются основными переносчиками многих болезней», — говорит Джонатан Пью.
Это вопрос, скорее всего останется гипотетическим, каким бы серьезным ни был страх человечества перед вирусом Зика, малярией или денге.
Серебряная пуля
Несмотря на успехи в уничтожении популяции комаров на небольших территориях, многие ученые считают, что уничтожить весь вид – задача практически невыполнимая.
«Нет серебряной пули, — говорит Фрэнсис Хоукс, — полевые испытания генномодифицированных комаров успешны лишь отчасти, так как проходят лишь на небольших территориях».
«Заставить каждую женскую комариную особь приносить потомство именно от модифицированной особи мужского пола на больших территориях – это чрезвычайная т рудная задача», – поясняет Хоукс.
Новые способы борьбы с комарами ищут по всему миру.
Ученые Королевского ботанического сада Кью в Лондоне разрабатывают сенсор, который сможет различать виды комаров по ритму, производимому их крыльями во время полета. Они планируют оснастить этими сенсорами сельских жителей в Индонезии, чтобы те могли различать переносчиков вирусов. Сенсоры помогут также предотвратить вспышки болезней, которые переносят комары.
Ученые из Лондонской школы тропической медицины работают над другим проектом. Они изучают, как самки комаров реагируют на различные запахи человеческого тела. На основе этих данных они планируют создать более эффективные репелленты.
Еще одно перспективное направление – создание генетически модифицированных комаров, которые будут устойчивы к паразитам, переносящим вирусы. В Австралии в рамках программы по искоренению лихорадки денге ученые используют натуральные бактерии, которые снижают способность комаров переносить это заболевание.
«Это наиболее реалистичный способ уменьшения риска заболеваний, переносимых комарами», — считает Лунибос.
Ученые в США уже создали генетически модифицированного комара, устойчивого к паразитам, переносящим малярийный вирус.
«Мы играем с комарами в эволюционную игру, — говорит Хоукс. — Надеюсь, в этой игре мы победим в ближайшие 10 или 15 лет».
Исчезнет ли когда-нибудь религия? — BBC News Русская служба
Рэйчел Ньюэр
BBC Future
Подпишитесь на нашу рассылку ”Контекст”: она поможет вам разобраться в событиях.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Возжжение креста во время празднования торжества Непорочного Зачатия Пресвятой Девы Марии в Испании
Сегодня во всем мире набирает силу атеизм. Но означает ли это, что духовность скоро отойдет в прошлое? Корреспондент BBC Future выяснила, что ответить на этот вопрос совсем не просто.
Все больше людей — таких по всему миру уже миллионы — по их собственным словам, верят в то, что со смертью жизнь определенно заканчивается и что нет никакого Бога, никакой вечной жизни и никакого божественного промысла. По-видимому, эти убеждения, несмотря на весь свой пессимизм, получают все большее распространение. В некоторых странах открыто провозглашать себя атеистом стало модно как никогда.
«Атеистов сейчас, очевидно, стало больше, чем когда бы то ни было, — и в абсолютном выражении, и в процентах от общего числа людей на планете», — говорит Фил Цукерман, профессор социологии и секулярных исследований Питцерского университета в калифорнийском городе Клермоне (США) и автор книги «Мирская жизнь». Опросив более 50 тысяч человек из 57 стран мира, аналитики Международного исследовательского центра Гэллапа пришли к выводу, что количество людей, считающих себя последователями какой-либо религии, за период с 2005 года по 2011 год сократилось с 77% до 68%, а тех, кто называет себя неверующим, стало на 3% больше, в результате чего доля убежденных атеистов в мире достигла 13%.
(Похожие статьи из раздела «Журнал»)
Они, конечно, не составляют большинство, но, может быть, наметившаяся тенденция является предвестником грядущих перемен? Если она сохранится, может ли настать день, когда религия полностью исчезнет?
Предсказать будущее невозможно, но анализ того, что мы знаем о религии — в том числе о причинах самого ее появления и о том, почему некоторые люди приходят к вере, а некоторые отходят от нее, — может помочь нам спрогнозировать, как будет развиваться отношение людей к религии в ближайшие десятилетия и века.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Украинский священник держит крест, стоя у пострадавшего здания Дома профсоюзов в Киеве
Ученые все еще пытаются вычленить те факторы, которые толкают человека или народ к атеизму, но некоторые общие черты уже вырисовываются. Притягательность религии отчасти обусловлена тем, что она дает ощущение безопасности в нашем непредсказуемом мире. Поэтому неудивительно, что самый большой процент неверующих наблюдается в тех странах, где уровень экономической, политической и бытовой стабильности достаточно высок. «По-видимому, при повышении уровня безопасности в обществе религиозные убеждения ослабевают», — утверждает Цукерман и добавляет, что в некоторых обществах установление капиталистического строя и предоставление гражданам доступа к технологиям и образованию также приводит к ослаблению религиозности.
Кризис веры
Япония, Великобритания, Канада, Южная Корея, Нидерланды, Чехия, Эстония, Германия, Франция и Уругвай — всего лишь сотню лет назад во всех этих странах религия играла большую роль, но сейчас доля верующих там сократилась до самых низких в мире показателей. Все эти государства имеют развитую систему образования и социального обеспечения, в них практически решена проблема неравенства, а их граждане являются финансово благополучными. «В целом, люди меньше боятся превратностей судьбы», — отмечает Квентин Аткинсон, специалист по психологии из Оклендского университета (Новая Зеландия).
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Йеменские девушки демонстрируют свои руки, украшенные традиционными рисунками хной по случаю окончания Рамадана
Впрочем, отход от веры наблюдается повсеместно, в том числе там, где число верующих все еще очень велико, например, в Бразилии, на Ямайке и в Ирландии. «Мало где общество стало более религиозным, чем 40-50 лет назад, — утверждает Цукерман. — Единственным исключением, пожалуй, является Иран, но там тоже не все так однозначно, потому что неверующие люди могут скрывать свои убеждения».
Пропустить Подкаст и продолжить чтение.
Подкаст
Что это было?
Мы быстро, просто и понятно объясняем, что случилось, почему это важно и что будет дальше.
эпизоды
Конец истории Подкаст
США также не вписываются в общую концепцию: это одна из самых богатых стран мира, но уровень религиозности населения там очень высок (хотя по итогам исследования, проведенного недавно аналитическим центром Pew, выяснилось, что в период с 2007 года по 2012 год доля американцев, считающих себя атеистами, возросла с 1,6% до 2,4%).
Однако специалист по социальной психологии из Университета Британской Колумбии в Ванкувере (Канада) и автор книги «Большие боги» Ара Норензаян убежден, что «упадок» не значит «исчезновение». Физическая безопасность тоже более эфемерна, чем кажется. Все может измениться в одну минуту: пьяный водитель может сбить любимого человека, торнадо может разрушить город, врач может диагностировать у вас неизлечимую болезнь. Если в будущем из-за изменений климата на нашу планету обрушатся стихийные бедствия, а природные ресурсы станут подходить к концу, то страдания и тяготы могут воспламенить религиозные чувства.
«Люди хотят избежать страданий, но если уж это невозможно — по крайней мере, найти в них смысл, — объясняет Норензаян. – По каким-то причинам религия придает страданиям значительно больший смысл, чем любые известные нам светские идеалы или убеждения».
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Религиозное шествие филиппинцев, спасшихся от мощного тайфуна Хайяна
Это явление постоянно можно наблюдать в больничных палатах и в зонах бедствий по всему миру. Так, в 2011 году в новозеландском городе Крайстчерч, жители которого в большинстве своем были неверующими, случилось крупное землетрясение. Многие очевидцы этой трагедии внезапно пришли к вере, тогда как в остальной части страны никаких изменений в степени религиозности не произошло. Впрочем, из этого правила есть исключения: так, в Японии после Второй мировой войны число верующих резко сократилось. Однако в целом, по наблюдениям Цукермана, в мире преобладает та модель, которая сработала в Крайстчерче. «Если бы, став свидетелем страшных событий, человек обычно превращался в атеиста, мы бы уже все были атеистами», — говорит ученый.
Божественный разум
Но даже если бы все беды нашего мира вдруг чудесным образом прекратились и мы все зажили бы мирно и счастливо, религия, вероятно, все равно никуда бы не делась. Это связано с тем, что, судя по всему, из-за каприза эволюции в нейропсихологии нашего вида существует особое место для Бога.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Раввин читает свиток во время празднования Пурима
Для того чтобы разобраться в этом явлении, необходимо изучить «теорию двойственных процессов». Согласно этой психологической модели, у человека имеется две основных формы мышления: система №1 и система №2. Система №2 развилась у нас относительно недавно. Это наш внутренний голос, который, кажется, не умолкает ни на минуту и который позволяет нам логически мыслить и строить планы.
В то же время система №1 построена на интуиции, инстинктах и автоматизме. Эти способности развиваются у человека независимо от места его рождения и составляют механизм выживания. Благодаря системе №1 мы испытываем естественное отвращение к гниющему мясу и можем не задумываясь говорить на родном языке, а младенцы узнают родителей и различают живое и неживое. Эта система отвечает за склонность искать во всем систему, чтобы лучше познать мир и обрести смысл, казалось бы, случайных событий, таких как стихийные бедствия и смерть близких людей.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Индийский сикх зажигает свечи во время праздника Банди Чхор Дивас, или Дивали
Некоторые ученые полагают, что система №1 не только помогает нам лавировать между опасностями этого мира и находить себе партнеров, но также дает импульс для развития и распространения религии. К примеру, благодаря системе №1 мы инстинктивно настроены на восприятие жизненной энергии. Несколько тысячелетий назад эта склонность, вероятно, помогала нам избегать скрытой опасности — львов, притаившихся в траве, или змей, заползших в кусты. Но она же вынуждает нас предполагать наличие невидимых деятелей — будь то благосклонный бог, оберегающий людей, или неуемный предок, посылающий в наказание засуху, или чудище, кроющееся в полумраке.
Кроме того, система №1 способствует двойственному восприятию всего сущего — потому-то нам так трудно считать тело и разум единым целым. Эта тенденция проявляется довольно рано: маленькие дети, вне зависимости от своего культурного окружения, склонны верить в бессмертие своей души. Они убеждены, что их сущность, их личность, существовала где-то до их рождения и будет существовать всегда. Такое восприятие легко вписывается во многие распространенные религии или — в результате творческого переосмысления — создает почву для изобретения новых оригинальных концепций.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Индуистка накануне праздника Чхат
«Один мой коллега-психолог из Скандинавии, который является атеистом, рассказал, как его трехлетняя дочь недавно подошла к нему и сказала: «Бог всегда повсюду». Они с женой не могли взять в толк, откуда у девочки такие мысли, — рассказывает Джастин Барретт, руководитель Центра развития человека «Процветание» при Полной богословской семинарии в калифорнийском городе Пасадене (США) и автор книги «Прирожденные верующие». — Ребенок считал Бога пожилой женщиной, так что вряд ли эти представления ей внушили лютеранские священники».
По всем вышеперечисленным причинам многие ученые считают, что религия возникла как «побочный продукт когнитивных склонностей человека, — говорит Роберт Макколи, руководитель Центра изучения мозга, разума и культуры Университета Эмори в городе Атланте, штат Джорджия (США), и автор книги «Почему религия естественна, а наука нет». — Религии представляют собой культурные системы, которые по мере своего развития стали задействовать и эксплуатировать эти естественные способности людей».
Привычка — вторая натура
Атеистам приходится избавляться от всего этого культурного и эволюционного багажа. Человеку свойственно желание ощущать себя частью чего-то большего, осознавать, что его жизнь не совсем напрасна. Мы ищем смысл и объяснение всего непонятного. «Получив образование, приобщившись к науке и научившись мыслить критически, люди, возможно, перестанут доверять своей интуиции, — говорит Норензаян. — Но интуиция-то от этого никуда не денется».
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Азербайджанские мусульмане молятся перед окончанием Рамадана
С другой стороны, наука — система, которую берут на вооружение многие атеисты и неверующие, чтобы познать окружающий мир — в когнитивном плане не так уж проста для восприятия. Наука, по словам Макколи, призвана исправлять искажения системы №1. Нам приходится принять на веру, что Земля вращается, хотя мы сами этого никогда не ощущаем. Мы вынуждены смириться с мыслью о том, что эволюция совершенно индифферентна и что у Вселенной нет никакой конечной цели или замысла, хотя наша интуиция говорит об обратном. Непросто признать, что мы ошибаемся и бываем необъективны, что истина в нашем понимании вечно изменяется по мере сбора и проверки новых эмпирических данных – всё это базовые предпосылки науки.
«С когнитивной точки зрения наука противоестественна, поэтому она дается нам так тяжело, — поясняет Макколи. — В то же время религии нам, по большей части, даже не приходится учиться, потому что мы и так все это знаем».
«Существуют доказательства того, что богословские рассуждения — это путь наименьшего сопротивления, — добавляет Барретт. — Чтобы избавиться от религии, пришлось бы изменить саму суть человека». Эта удивительная биологическая особенность, вероятно, объясняет тот факт, что хотя 20% американцев не принадлежат ни к какой церкви, 68% из них утверждают, что все равно верят в Бога, а 37% считают себя духовными людьми. Даже не исповедуя никакую организованную религию, они убеждены, что миром движет какое-то высшее существо или сила.
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Буддистские монахи направляются в храм Сампов Трейлеак в Камбодже
Подобным же образом многие люди по всему миру открыто заявляют о том, что не верят в Бога, но при этом питают склонность к суевериям, таким как вера в привидения, астрологию и телепатию. «В Скандинавии большинство людей говорят, что не верят в Бога, но при этом там получили необычайное распространения суеверия и интерес к паранормальным явлениям», — рассказывает Норензаян. Кроме того, неверующие часто находят себя в том, что можно считать «заменителями религии», — поддержке спортивных команд, йоге, близости к матушке-природе и так далее — и опираются на соответствующую систему ценностей. В подтверждение тому в СШA набирает популярность черная магия, а в Великобритании самой быстрорастущей религией стало язычество.
Религиозный опыт неверующих людей может проявляться и другими, более необычными способами. Антрополог Райан Хорнбек из того же Центра развития человека «Процветание» нашел подтверждение тому, что, например, для некоторых игроков из Китая онлайн-игра World of Warcraft начинает приобретать духовный смысл. «По-видимому, эта игра дает возможность развить в себе определенные нравственные качества, которых нет в нашем современном обществе, — рассказывает Барретт. — Похоже, что у людей существует некое пространство для богословских размышлений, и если оно не заполнено религией, оно раскрывается самым неожиданным образом».
Принадлежность к группе
Более того, религия способствует сплачиванию и сотрудничеству в рамках группы. Угроза наказания со стороны всемогущего Бога (или богов), который следит за отступниками, вероятно, помогала поддерживать порядок в древних обществах. «Это гипотеза о наказании свыше, — поясняет Аткинсон. — Если все верят в реальность этой угрозы, она будет действовать в группах».
Автор фото, Getty
Подпись к фото,
Верующий на вегетарианском празднике в Таиланде
И здесь вновь могут сыграть свою роль неуверенность и страдания народа, что позволит религии установить более суровый нравственный закон. Недавно сотрудник Веллингтонского университета (Новая Зеландия) Джозеф Бульбулия вместе со своими коллегами проанализировал системы религиозных убеждений почти 600 традиционных обществ со всего мира и пришел к выводу о том, что там, где погодные условия были менее благоприятными или существовал риск стихийных бедствий, с большей вероятностью развивалась более строгая религия. С чем это связано? Помощь ближнему в таких условиях превращается в вопрос жизни и смерти, а религия становится ценным инструментом общественной жизни.
«Когда сталкиваешься со столь всеобъемлющим явлением, которое так быстро появляется в процессе эволюции и так прочно укореняется в различных культурах, основным объяснением, естественно, становится то, что это было необходимо для налаживания взаимодействия между людьми», — говорит Бульбулия.
Наконец, распространенность религии объясняется простой математикой. В самых разных культурах у более религиозных людей обычно бывает больше детей, чем у неверующих. «Тому есть масса подтверждений, — рассказывает Норензаян. — Даже среди верующих в более ортодоксальных семьях, как правило, уровень рождаемости выше, чем в более либеральных». Принимая во внимание тот факт, что в плане религиозного самоопределения дети обычно идут по стопам родителей, можно смело утверждать: формирование на нашей планете исключительно светского общества по-прежнему маловероятно.
Твердая вера
По всем этим причинам — психологическим, неврологическим, историческим, культурным и бытовым — эксперты считают, что религия, скорее всего, не исчезнет никогда. На чем бы ни была основана религия — на страхе или на любви, — она прочно укореняется в сознании людей. Если бы это было не так, никакой религии давно бы уже не было.
Даже не говоря о христианском, мусульманском, индуистских и всех остальных богах, суеверия и спиритуализм почти наверняка останутся распространенным явлением. Но и более формальные религиозные системы не заставят себя ждать, случись у нас одно-два бедствия. «Даже самое лучшее светское государство не в состоянии защитить своих граждан от всего», — утверждает Макколи. Как только человечество окажется на грани экологического кризиса, мировой ядерной войны или неизбежного столкновения с кометой, оно сразу вспомнит о Боге.
«Людям требуется утешение в момент боли и страданий, а многим необходимо осознание того, что со смертью жизнь не заканчивается, что их любит некое невидимое существо, — рассказывает Цукерман. — Верующие люди будут всегда, и я не удивлюсь, если они по-прежнему останутся в большинстве».
Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future.
Глава V Части первой. «Философия нового времени: наукоцентризм» — Департамент философии
Содержание главы V:
• Научная революция и философия XVII века
• Философия Просвещения
• И. Кант: от субстанции к субъекту, от бытия к деятельности
• Послекантовский немецкий идеализм. Диалектика и принцип историзма. Антропологизм Л. Фейербаха
• Философия К. Маркса и Ф. Энгельса (от классической философии к изменению мира)
• Позитивизм (от классической философии к научному знанию)
• А. Шопенгауэр и Ф. Ницше (от классической философии к иррационализму и нигилизму)
1. Научная революция и философия XVII века
XVII век открывает следующий период в развитии философии, который принято называть философией Нового времени. Начавшийся еще в эпоху Возрождения процесс разложения феодального общества расширяется и углубляется в XVII веке.
В последней трети XVI — начале XVII века происходит буржуазная революция в Нидерландах, сыгравшая важную роль в развитии капиталистических отношений в протестантских странах. С середины XVII века (1642- 1688) буржуазная революция развертывается в Англии, наиболее развитой в промышленном отношении европейской стране. Эти ранние буржуазные революции были подготовлены развитием мануфактурного производства, пришедшего на смену ремесленному труду. Переход к мануфактуре способствовал быстрому росту производительности труда, поскольку мануфактура базировалась на кооперации работников, каждый из которых выполнял отдельную функцию в расчлененном на мелкие частичные операции процессе производства.
Развитие нового — буржуазного — общества порождает изменения не только в экономике, политике и социальных отношениях, оно меняет и сознание людей. Важнейшим фактором такого изменения общественного сознания оказывается наука, и прежде всего экспериментально-математическое естествознание, которое как раз в XVII веке переживает период своего становления: не случайно XVII век обычно называют эпохой научной революции.
В XVII веке разделение труда в производстве вызывает потребность в рационализации производственных процессов, а тем самым — в развитии науки, которая могла бы эту рационализацию стимулировать.
Развитие науки Нового времени, как и социальные преобразования, связанные с разложением феодальных общественных порядков и ослаблением влияния церкви, вызвали к жизни новую ориентацию философии. Если в средние века она выступала в союзе с богословием, а в эпоху Возрождения — с искусством и гуманитарным знанием, то теперь она опирается главным образом на науку.
Поэтому для понимания проблем, которые стояли перед философией XVII века, надо учитывать, во-первых, специфику нового типа науки — экспериментально-математического естествознания, основы которого закладываются в этот период. И во-вторых, поскольку наука занимает ведущее место в мировоззрении этой эпохи, то и в философии на первый план выходят проблемы теории познания — гносеологии.
Уже в эпоху Возрождения, как мы видели, средневековая схоластическая образованность была одним из предметов постоянной критики. Эта критика еще более остро ведется в XVII веке. Однако при этом, хотя и в новой форме, продолжается старая, идущая еще от средних веков полемика между двумя направлениями в философии: номиналистическим, опирающимся на опыт, и рационалистическим, выдвигающим в качестве наиболее достоверного познание с помощью разума. Эти два направления в XVII веке предстают как эмпиризм и рационализм.
Ф. Бэкон: номинализм и эмпиризм. Знание — сипа
Родоначальником эмпиризма, всегда имевшего своих приверженцев в Великобритании, был английский философ Фрэнсис Бэкон (1561-1626). Как и большинство мыслителей протестантской ориентации, Бэкон, считая задачей философии создание нового метода научного познания, переосмысливает предмет и задачи науки, как ее понимали в средние века. Цель научного знания — в принесении пользы человеческому роду; в отличие от тех, кто видел в науке самоцель, Бэкон подчеркивает, что наука служит жизни и практике и только в этом находит свое оправдание. Общая задача всех наук — увеличение власти человека над природой. Те, кто относились к природе созерцательно, склонны были, как правило, видеть в науке путь к более углубленному и просветленному разумом созерцанию природы. Подобный подход был характерен для античности. Бэкон резко осуждает такое понимание науки. Наука — средство, а не цель сама по себе; ее миссия в том, чтобы познать причинную связь природных явлении ради использования этих явлении для блага людей. «…Речь идет, — говорил Бэкон, имея в виду назначение науки, — не только о созерцательном благе, но поистине о достоянии и счастье человеческом и о всяческом могуществе и практике. Ибо человек, слуга и истолкователь природы, столько совершает и понимает, сколько охватил в порядке природы делом и размышлением; и свыше этого он не знает и не может. Никакие силы не могут разорвать или раздробить цепь причин; и природа побеждается только подчинением ей. Итак, два человеческих стремления — к знанию и могуществу — поистине совпадают в одном и том же. ..» [Бэкон Ф. Соч.: В 2 т. М., 1971. Т. 1. С. 83.] Бэкону принадлежит знаменитый афоризм: «Знание — сила», в котором отразилась практическая направленность новой науки.
В этом стремлении обратить взор науки к земле, к познанию природных явлений, которые нам открывают чувства, сказалась как общая духовная атмосфера нарождающегося капитализма, так и, в частности, протестантизм. Именно в протестантизме, начиная с самих его основателей — Мартина Лютера и Жана Кальвина, акцент ставится на невозможность с помощью разума постигнуть то, что относится к сфере божественного, поскольку трансцендентный Бог составляет предмет веры, а не знания. Лютер был резким критиком схоластики, которая, по его мнению, пыталась с помощью разума дать рациональное обоснование истин откровения, доступных только вере. Разведение веры и знания, характерное для протестантизма в целом, привело к сознательному стремлению ограничить сферу применения разума миром «земных вещей». Под этим понималось прежде всего практически ориентированное познание природы.
Отсюда уважение к любому труду — как крестьянскому, так и ремесленному, как к деятельности предпринимателя, так и к деятельности землекопа. Отсюда же вытекает и признание особой ценности всех технических и научных изобретений и усовершенствований, которые способствуют облегчению труда и стимулируют материальный прогресс. Особенно ярко все это видно именно у Бэкона. Он ориентирует науку на поиск своих открытий не в книгах, а в поле, в мастерской, у кузнечных горнов. Знание, не приносящее практических плодов, Бэкон считает ненужной роскошью.
Разработка индуктивного метода
Но для того чтобы овладеть природой и поставить ее на службу человеку, необходимо, по убеждению английского философа, в корне изменить научные методы исследования. В средние века, да и в античности, наука, по мнению Бэкона, пользовалась главным образом дедуктивным методом, образцом которого является силлогистика Аристотеля. С помощью дедуктивного метода мысль движется от очевидных положений (аксиом) к частным выводам. Такой метод, считает Бэкон, не является результативным, он мало подходит для познания природы. Всякое познание и всякое изобретение должны опираться на опыт, то есть двигаться от изучения единичных фактов к общим положениям. А такой метод носит название индуктивного. Индукция (что в переводе значит «наведение») была описана Аристотелем, но последний не придавал ей такого универсального значения, как Бэкон.
Простейшим случаем индуктивного метода является так называемая полная индукция, когда перечисляются все предметы данного класса и обнаруживается присущее им свойство. Так, может быть сделан индуктивный вывод о том, что в этом саду вся сирень белая. Однако в науке роль полной индукции не очень велика. Гораздо чаще приходится прибегать к неполной индукции, когда на основе наблюдения конечного числа фактов делается общий вывод относительно всего класса данных явлений. Классический пример такого вывода — суждение «все лебеди белы»; такое суждение кажется достоверным только до тех пор, пока нам не попадается черный лебедь. Стало быть, в основе неполной индукции лежит заключение по аналогии; а оно всегда носит лишь вероятный характер, но не обладает строгой необходимостью. Пытаясь сделать метод неполной индукции по возможности более строгим и тем самым создать «истинную индукцию», Бэкон считает необходимым искать не только факты, подтверждающие определенный вывод, но и факты, опровергающие его.
Таким образом, естествознание должно пользоваться двумя средствами: перечислением и исключением, причем главное значение имеют именно исключения. Должны быть собраны по возможности все случаи, где присутствует данное явление, а затем все, где оно отсутствует. Если удастся найти какой-либо признак, который всегда сопровождает данное явление и который отсутствует, когда этого явления нет, то такой признак можно считать «формой», или «природой» данного явления. С помощью своего метода Бэкон, например, нашел, что «формой» теплоты является движение мельчайших частиц тела.
Творчество Бэкона оказало сильное влияние на ту общую духовную атмосферу, в которой формировалась наука и философия XVII века, особенно в Англии. Не случайно его призыв обратиться к опыту стал лозунгом для основателей Лондонского естественно-научного общества, куда вошли творцы новой науки — Р. Бойль, Р. Гук, И. Ньютон и другие.
Однако нельзя не отметить, что английский философ сделал чрезмерный акцент на эмпирических методах исследования, недооценив при этом роль рационального начала в познании, и прежде всего — математики. Поэтому развитие естествознания в XVII веке пошло не совсем по тому пути, который ему предначертал Бэкон. Индуктивный метод, как бы тщательно он ни был отработан, все же в конечном счете не может дать всеобщего и необходимого знания, к какому стремится наука. И хотя призыв Бэкона обратиться к опыту был услышан и поддержан — прежде всего его соотечественниками, однако экспериментально-математическое естествознание нуждалось в разработке особого типа эксперимента, который мог бы служить основой для применения математики к познанию природы.
Такой эксперимент разрабатывался в рамках механики — отрасли математики, ставшей ведущей областью нового естествознания.
Античная и средневековая физика, основы которой заложил Аристотель, не была математической наукой: она опиралась, с одной стороны, на метафизику, а с другой — на логику. Одной из причин того, почему при изучении природных явлений ученые не опирались на математику, было убеждение, что математика не может изучать движение, составляющее главную характеристику природных процессов. В XVII веке усилиями И. Кеплера, Г. Галилея и его учеников — Б. Кавальери и Э. Торричелли — развивается новый математический метод бесконечно малых, получивший впоследствии название дифференциального исчисления. Этот метод вводит принцип движения в саму математику, благодаря чему она оказывается подходящим средством для изучения физических процессов. Как мы уже знаем, одной из философских предпосылок создания метода бесконечно малых было учение Николая Кузанского о совпадении противоположностей, которое оказало влияние на Галилея и его учеников.
Оставалась, однако, еще одна проблема, которую предстояло решить для того, чтобы стала возможной механика. Согласно античному и средневековому представлению, математика имеет дело с идеальными объектами, какие в чистом виде в природе не встречаются; напротив, физика изучает сами реальные, природные объекты, а потому строго количественные методы математики в физике неприемлемы. Одним из тех, кто взялся за решение этой проблемы, был опять-таки Галилей. Итальянский ученый пришел к мысли, что реальные физические объекты можно изучать при помощи математики, если удастся на основе эксперимента сконструировать идеальные модели этих физических объектов. Так, изучая закон падения тел, Галилей строит эксперимент, вводя понятия абсолютно гладкой (то есть идеальной) плоскости, абсолютно круглого (идеального) тела, а также движения без сопротивления (движения в пустоте) и. т. д. Изучение идеальных образований можно осуществить с помощью новой математики. Таким путем происходит сближение физического объекта с математическим, составляющее предпосылку классической механики.
Совершенно очевидно, что эксперимент имеет мало общего с непосредственным наблюдением, к которому по преимуществу обращалось естествознание предшествующего периода. Неудивительно, что проблема конструирования идеальных объектов, составляющая теоретическую основу эксперимента, стала одной из центральных также и в философии XVII века. Эта проблема составила предмет исследований представителей рационалистического направления, прежде всего французского философа Рене Декарта (или в латинизированном написании — Картезия) (1596-1650).
Стремясь дать строгое обоснование нового естествознания, Декарт поднимает вопрос о природе человеческого познания вообще. В отличие от Бэкона, он подчеркивает значение рационального начала в познании, поскольку лишь с помощью разума человек в состоянии получить достоверное и необходимое знание. Если к Бэкону восходит традиция европейского эмпиризма, апеллирующая к опыту, то Декарт стоит у истоков рационалистической традиции Нового времени.
Субъективные особенности сознания как источник заблуждений
Есть, однако, характерная особенность, одинаково присущая как эмпиризму, так и рационализму. Ее можно обозначить как онтологизм, роднящий философию XVII века — при всей ее специфике — с предшествующей мыслью. Хотя в центре внимания новой философии стоят проблемы теории познания, однако большинство мыслителей полагают, что человеческий разум в состоянии познать бытие, что наука и соответственно философия, поскольку она является научной, раскрывает действительное строение мира, закономерности природы.
Правда, достигнуть такого истинного, объективного знания человеку, по мнению философов XVII века, не так-то легко: человек подвержен заблуждениям, источником которых являются особенности самого познающего субъекта. Отсюда необходимо найти средство для устранения этих субъективных помех, которые Бэкон называл «идолами» или «призраками» и освобождение от которых составляет предмет критической работы философа и ученого. Идолы — это различного рода предрассудки, или предрасположения, которыми обременено сознание человека. Существуют, по Бэкону, идолы пещеры, идолы театра, идолы площади и, наконец, идолы рода. Идолы пещеры связаны с индивидуальными особенностями людей, с их психологическим складом, склонностями и пристрастиями, воспитанием и т.д. В этом смысле каждый человек смотрит на мир как бы из своей пещеры, и это приводит к субъективному искажению картины мира. Однако от этих идолов сравнительно нетрудно освободиться. Труднее поддаются устранению призраки театра, источник которых — вера в авторитеты, мешающая людям без предубеждения самим исследовать природу. По убеждению Бэкона, развитию естественных наук особенно мешает догматическая приверженность Аристотелю, высшему научному авторитету средних веков. Нелегко победить также идолов площади, источник которых — само общение людей, предполагающее использование языка. Вместе с языком мы бессознательно усваиваем все предрассудки прошлых поколений, осевшие в выражениях языка, и тем самым опять-таки оказываемся в плену заблуждений. Однако самыми опасными оказываются идолы рода, поскольку они коренятся в самой человеческой сущности, в чувствах и особенно в разуме человека и освободиться от них всего труднее. Бэкон уподобляет человеческий ум неровному зеркалу, изогнутость которого искажает все, что в нем отражается. Примером такой «изогнутости» Бэкон считает стремление человека истолковать природу по аналогии с самим собой, откуда рождается самое скверное из заблуждений — телеологическое понимание вещей. Телеология (от греч. слова «telos» — цель) представляет собой объяснение через цель, когда вместо вопроса «почему?» ставится вопрос «для чего?».
Телеологическое рассмотрение природы было в XVII веке препятствием на пути нового естествознания, а потому и оказывалось предметом наиболее острой критики со стороны ведущих мыслителей этой эпохи. Наука должна открывать механическую причинность природы, а потому следует ставить природе не вопрос «для чего?», а вопрос «почему?».
В XVII веке происходит процесс, в известном смысле аналогичный тому, какой мы наблюдали в период становления античной философии. Как в VI и V веках до н.э. философы подвергали критике мифологические представления, называя их «мнением» в противоположность «знанию», так и теперь идет критика средневекового, а нередко и возрожденческого сознания, и потому вновь так остро стоит проблема предрассудков и заблуждений. Критическая функция философии снова выходит на первый план. Не случайно поэтому не только Бэкон, но и Декарт начинает свое философское построение именно с критики, которая носит у него форму универсального сомнения — сомнения не только в истинности наших знаний, но и вообще в реальном существовании самого мира.
Р. Декарт: очевидность как критерий истины. «Мыслю, следовательно, существую»
Декартовское сомнение призвано снести здание прежней традиционной культуры и отменить прежний тип сознания, чтобы тем самым расчистить почву для постройки нового здания — культуры рациональной в самом своем существе. Антитрадиционализм — вот альфа и омега философии Декарта. Когда мы говорим о научной революции XVII века, то именно Декарт являет собой тип тех революционеров, усилиями которых и была создана наука Нового времени, но и не только она: речь шла о создании нового типа общества и нового типа человека, что вскоре и обнаружилось в сфере социально-экономической, с одной стороны, и в идеологии Просвещения — с другой. Вот принцип новой культуры, как его с предельной четкостью выразил сам Декарт: «…никогда не принимать за истинное ничего, что я не познал бы таковым с очевидностью… включать в свои суждения только то, что представляется моему уму столь ясно и столь отчетливо, что не дает мне никакого повода подвергать их сомнению» [Декарт Р. Избранные произведения. М., 1950. С. 272.].
Принцип очевидности тесно связан с антитрадиционализмом Декарта. Истинное знание мы должны получить для того, чтобы руководствоваться им также и в практической жизни, в своем жизнестроительстве. То, что прежде происходило стихийно, должно отныне стать предметом сознательной и целенаправленной воли, руководствующейся принципами разума. Человек призван контролировать историю во всех ее формах, начиная от строительства городов, государственных учреждений и правовых норм и кончая наукой. Прежняя наука выглядит, по Декарту, так, как древний город с его внеплановыми постройками, среди них, впрочем, встречаются и здания удивительной красоты, но здесь неизменно кривые и узкие улочки; новая наука должна создаваться по единому плану и с помощью единого метода. Вот этот метод и создает Декарт, убежденный в том, что применение последнего сулит человечеству неведомые прежде возможности, что он сделает людей «хозяевами и господами природы».
Однако неверно думать, что, критикуя традицию, сам Декарт начинает с нуля. Его собственное мышление тоже укоренено в традиции; отбрасывая одни аспекты последней, Декарт опирается на другие. Философское творчество никогда не начинается на пустом месте.
Связь учения Декарта с предшествующей философией обнаруживается уже в самом его исходном пункте. Декарт убежден, что создание нового метода мышления требует прочного и незыблемого основания. Такое основание должно быть найдено в самом разуме, точнее, в его внутреннем первоисточнике — в самосознании. «Мыслю, следовательно, существую» («Cogito ergo sum») — вот самое достоверное из всех суждений. Но, выдвигая это суждение как самое очевидное, Декарт, в сущности, идет за Августином, в полемике с античным скептицизмом указавшим на невозможность усомниться по крайней мере в существовании самого сомневающегося. И это не просто случайное совпадение: тут сказывается общность в понимании онтологической значимости «внутреннего человека», которое получает свое выражение в самосознании. Не случайно категория самосознания, играющая центральную роль в новой философии, в сущности, была незнакома античности: значимость сознания — продукт христианской цивилизации. И действительно, чтобы суждение «Мыслю, следовательно, существую» приобрело значение исходного положения философии, необходимы, по крайней мере, два допущения. Во-первых, восходящее к античности (прежде всего к платонизму) убеждение в онтологическом (в плане бытия) превосходстве умопостигаемого мира над чувственным, ибо сомнению у Декарта подвергается прежде всего мир чувственный, включая небо, землю и даже наше собственное тело. Во-вторых, чуждое в такой мере античности и рожденное христианством сознание высокой ценности «внутреннего человека», человеческой личности, отлившееся позднее в категорию «Я». В основу философии Нового времени, таким образом, Декарт положил не просто принцип мышления как объективного процесса, каким был античный Логос, а именно субъективно переживаемый и сознаваемый процесс мышления, такой, от которого невозможно отделить мыслящего. «…Нелепо, — пишет Декарт, — полагать несуществующим то, что мыслит, в то время пока оно мыслит…» [Там же. С. 428.].
Однако есть и серьезное различие между картезианской и августинианской трактовкой самосознания. Декарт исходит из самосознания как некоторой чисто субъективной достоверности, рассматривая при этом субъект гносеологически, то есть как то, что противостоит объекту. Расщепление всей действительности на субъект и объект — вот то принципиальное новое, что в таком аспекте не знала ни античная, ни средневековая философия. Противопоставление субъекта объекту характерно не только для рационализма, но и для эмпиризма XVII века. Благодаря этому противопоставлению гносеология, то есть учение о знании, выдвигается на первый план в XVII веке, хотя, как мы отмечали, связь со старой онтологией не была полностью утрачена.
С противопоставлением субъекта объекту связаны у Декарта поиски достоверности знания в самом субъекте, в его самосознании. И тут мы видим еще один пункт, отличающий Декарта от Августина. Французский мыслитель считает самосознание («Мыслю, следовательно, существую») той точкой, отправляясь от которой и основываясь на которой можно воздвигнуть все остальное знание. «Я мыслю», таким образом, есть как бы та абсолютно достоверная аксиома, из которой должно вырасти все здание науки, подобно тому как из небольшого числа аксиом и постулатов выводятся все положения евклидовой геометрии.
Аналогия с геометрией здесь вовсе не случайна. Для рационализма XVII века, включая Р. Декарта, Н. Мальбранша, Б. Спинозу, Г. Лейбница, математика является образцом строгого и точного знания, которому должна подражать и философия, если она хочет быть наукой. А что философия должна быть наукой, и притом самой достоверной из наук, в этом у большинства философов той эпохи не было сомнения. Что касается Декарта, то он сам был выдающимся математиком, создателем аналитической геометрии. И не случайно именно Декарту принадлежит идея создания единого научного метода, который у него носит название «универсальной математики» и с помощью которого Декарт считает возможным построить систему науки, могущей обеспечить человеку господство над природой. А что именно господство над природой является конечной целью научного познания, в этом Декарт вполне согласен с Бэконом.
Метод, как его понимает Декарт, должен превратить познание в организованную деятельность, освободив его от случайности, от таких субъективных факторов, как наблюдательность или острый ум, с одной стороны, удача и счастливое стечение обстоятельств — с другой. Образно говоря, метод превращает научное познание из кустарного промысла в промышленность, из спорадического и случайного обнаружения истин — в систематическое и планомерное их производство. Метод позволяет науке ориентироваться не на отдельные открытия, а идти, так сказать, «сплошным фронтом», не оставляя лакун или пропущенных звеньев. Научное знание, как его предвидит Декарт, — это не отдельные открытия, соединяемые постепенно в некоторую общую картину природы, а создание всеобщей понятийной сетки, в которой уже не представляет никакого труда заполнить отдельные ячейки, то есть обнаружить отдельные истины. Процесс познания превращается в своего рода поточную линию, а в последней, как известно, главное — непрерывность. Вот почему непрерывность — один из важнейших принципов метода Декарта.
Согласно Декарту, математика должна стать главным средством познания природы, ибо само понятие природы Декарт существенно преобразовал, оставив в нем только те свойства, которые составляют предмет математики: протяжение (величину), фигуру и движение. Чтобы понять, каким образом Декарт дал новую трактовку природы, рассмотрим особенности его метафизики.
Метафизика Р. Декарта: субстанции и их атрибуты. Учение о врожденных идеях
Центральным понятием рационалистической метафизики является понятие субстанции, корни которого лежат в античной онтологии.
Декарт определяет субстанцию как вещь (под «вещью» в этот период понимали не эмпирически данный предмет, не физическую вещь, а всякое сущее вообще), которая не нуждается для своего существования ни в чем, кроме самой себя. Если строго исходить из этого определения, то субстанцией, по Декарту, является только Бог, а к сотворенному миру это понятие можно применить лишь условно, с целью отличить среди сотворенных вещей те, которые для своего существования нуждаются «лишь в обычном содействии Бога» [Декарт Р. Избранные произведения. С. 448.], от тех, которые для этого нуждаются в содействии других творений, а потому носят название качеств и атрибутов, а не субстанций.
Сотворенный мир Декарт делит на два рода субстанций — духовные и материальные. Главное определение духовной субстанции — ее неделимость, важнейший признак материальной — делимость до бесконечности. Здесь Декарт, как нетрудно увидеть, воспроизводит античное понимание духовного и материального начал, понимание, которое в основном унаследовало и средневековье. Таким образом, основные атрибуты субстанций — это мышление и протяжение, остальные их атрибуты производны от этих первых: воображение, чувство, желание — модусы мышления; фигура, положение, движение — модусы протяжения.
Нематериальная субстанция имеет в себе, согласно Декарту, идеи, которые присущи ей изначально, а не приобретены в опыте, а потому в XVII веке их называли врожденными. В учении о врожденных идеях по-новому было развито платоновское положение об истинном знании как припоминании того, что запечатлелось в душе, когда она пребывала в мире идей. К врожденным Декарт относил идею Бога как существа всесовершенного, затем — идеи чисел и фигур, а также некоторые общие понятия, как, например, известную аксиому: «Если к равным величинам прибавить равные, то получаемые при этом итоги будут равны между собой», или положение «Из ничего ничего не происходит». Эти идеи и истины рассматриваются Декартом как воплощение естественного света разума.
С XVII века начинается длительная полемика вокруг вопроса о способе существования, о характере и источниках врожденных идей. Врожденные идеи рассматривались рационалистами в качестве условия возможности всеобщего и необходимого знания, то есть науки и научной философии.
Что же касается материальной субстанции, главным атрибутом которой является протяжение, то ее Декарт отождествляет с природой, а потому с полным основанием заявляет, что все в природе подчиняется чисто механическим законам, которые могут быть открыты с помощью математической науки — механики. Из природы Декарт, так же как и Галилей, полностью изгоняет понятие цели, на котором основывалась аристотелевская физика, а также космология, и соответственно понятия души и жизни, центральные в натурфилософии эпохи Возрождения. Именно в XVII веке формируется та механистическая картина мира, которая составляла основу естествознания и философии вплоть до начала XIX века.
Дуализм субстанций позволяет, таким образом, Декарту создать материалистическую физику как учение о протяженной субстанции и идеалистическую психологию как учение о субстанции мыслящей. Связующим звеном между ними оказывается у Декарта Бог, который вносит в природу движение и обеспечивает постоянство всех ее законов.
Декарт оказался одним из творцов классической механики. Отождествив природу с протяжением, он создал теоретический фундамент для тех идеализаций, которыми пользовался Галилей, не сумевший еще объяснить, на каком основании мы можем применять математику для изучения природных явлений. До Декарта никто не отважился отождествить природу с протяжением, то есть с чистым количеством. Не случайно именно Декартом в наиболее чистом виде было создано представление о природе как о гигантской механической системе, приводимой в движение божественным «толчком». Таким образом, метод Декарта оказался органически связанным с его метафизикой.
Номинализм Т. Гоббса
В противоположность рационалистической метафизике Декарта принципы эмпиризма, провозглашенные Бэконом, получили свое дальнейшее развитие у английского философа Томаса Гоббса (1588-1679). Гоббс — классический представитель номинализма; согласно его учению, реально существуют только единичные вещи, а общие понятия суть лишь имена вещей. Всякое знание поэтому имеет своим источником опыт; только один род опыта, по Гоббсу, есть восприятие, или первичное знание, а другой — знание об именах вещей. Источник этого второго опыта — ум, который сводится, таким образом, к способности именования вещей и связывания имен, то есть правильного употребления слов. Предметом философии Гоббс считает тело, возникновение которого мы можем постичь с помощью научных понятий. Что же касается духовных субстанций, то, даже если бы они и существовали, они, по словам Гоббса, были бы непознаваемы. Но и само существование их Гоббс отрицает, поскольку не признает бестелесных духов. «Под словом дух мы понимаем естественное тело, до того тонкое, что оно не действует на наши чувства, но заполняющее пространство…» [Гоббс Г. Избранные произведения: В 2 т. М., 1965. Т. 1. С. 498.].
Критикуя учение Декарта о врожденных идеях, Гоббс в то же время не принимал и понятие субстанции — не только духовной, но и материальной: таков логичный вывод из предпосылок номинализма, оказавшегося одним из источников механистического материализма XVIII века.
Б. Спиноза: учение о субстанции
Слабым пунктом учения Декарта был неопределенный статус субстанций: с одной стороны, подлинным бытием обладала только бесконечная субстанция — Бог, а конечные, то есть сотворенные, субстанции находились в зависимости от бесконечной. Это затруднение попытался преодолеть нидерландский философ Бенедикт Спиноза (1632-1677), испытавший на себе сильное влияние Декарта, но не принявший его дуализма и создавший монистическое учение о единой субстанции, которую он назвал Богом или природой. Спиноза не принимает субстанциальности единичных вещей и в этом смысле противостоит традиции номинализма и эмпиризма. Его учение — пример крайнего реализма (в средневековом его понимании), переходящего в пантеизм. Спиноза определяет субстанцию как причину самой себя (causa sui), то есть как то, что существует через само себя и познается из самого себя. Именуя субстанцию Богом или природой, Спиноза тем самым подчеркивает, что это не Бог теистических религий, он не есть личность, наделенная сознанием, могуществом и волей, не есть Творец природных вещей. Бог Спинозы — бесконечная безличная сущность, главным определением которой является существование, бытие в качестве начала и причины всего сущего. Представление о слиянии Бога и природы, которое лежит в основе учения Спинозы, называется пантеизмом; Спиноза продолжает ту традицию, которая была намечена у Николая Кузанского и развернута у Бруно.
Мышление и протяжение, согласно Спинозе, суть атрибуты субстанции, а единичные вещи — как мыслящие существа, так и протяженные предметы — это модусы (видоизменения) субстанции. Уже у Декарта было развито учение о своего рода параллелизме материальной и духовной субстанций. Согласно Декарту, каждому состоянию и изменению в материальной субстанции (например, в человеческом теле) соответствует изменение в субстанции духовной (в человеческих чувствах, желаниях, мыслях). Сами субстанции, по Декарту, не могут непосредственно влиять друг на друга, но их действия строго скорректированы благодаря Богу, наподобие того, как два (или несколько) часовых механизма могут показывать одно и то же время, будучи заведены мастером, который синхронизировал их часовые стрелки. Аналогичное рассуждение мы находим у Спинозы: все явления в физическом мире, будучи модусами атрибута протяжения, развиваются в той же последовательности, как и все модусы в сфере мышления. Поэтому порядок и связь идей, по словам Спинозы, соответствует порядку и связи вещей, причем и те и другие суть только следствия божественной сущности. Отсюда вытекает спинозовское определение души как идеи человеческого тела.
Весь мировой процесс, таким образом, совершается в силу абсолютной необходимости, и человеческая воля ничего не в состоянии здесь изменить. Спиноза вообще не признает такой способности, как воля: единичная человеческая душа не есть нечто самостоятельное, она не есть субстанция, дух человека — это не что иное, как модус мышления, а потому, согласно Спинозе, «воля и разум — одно и то же» [Спиноза Б. Избранные произведения: В 2 т. М., 1957. Т. 1. С. 447.]. Человек может только постигнуть ход мирового процесса, чтобы сообразовать с ним свою жизнь и свои желания, полагает Спиноза. В этом сказалась известная близость его миросозерцания учению стоиков. «Не смеяться, не плакать, не проклинать, а понимать» — вот максима спинозовской этики.
Г. Лейбниц: учение о множественности субстанций
Учению Спинозы о единой субстанции, модусами которой являются все единичные вещи и существа, немецкий философ Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716) противопоставил учение о множественности субстанций. Тем самым Лейбниц попытался провести в рационалистической метафизике XVII века восходящее к Аристотелю номиналистическое представление о реальности единичного.
Плюрализм субстанций Лейбниц сознательно противопоставил пантеистическому монизму Спинозы. Самостоятельно существующие субстанции получили у Лейбница название монад. (Напомним, что «монада» в переводе с греческого означает «единое», или «единица»). Мы уже знаем, что сущность (субстанция) еще начиная с античности мыслилась как нечто единое, неделимое. Согласно Лейбницу, монада проста, то есть не состоит из частей, а потому неделима. Но это значит, что монада не может быть чем-то материально-вещественным, не может быть протяженным, ибо все материальное, будучи протяженным, делимо до бесконечности. Не протяжение, а деятельность составляет сущность каждой монады. Но в чем же состоит эта деятельность? Как поясняет Лейбниц, она представляет собой именно то, что невозможно объяснить с помощью механических причин: во-первых, представление, или восприятие, и, во-вторых, стремление. Представление идеально, а потому его нельзя вывести ни из анализа протяжения, ни путем комбинации физических атомов, ибо оно не есть продукт взаимодействия механических элементов. Остается допустить его как исходную, первичную, простую реальность, как главное свойство простых субстанций.
Деятельность монад, по Лейбницу, выражается в непрерывной смене внутренних состояний, которую мы можем наблюдать, созерцая жизнь собственной души. И в самом деле, наделяя монады влечением и восприятием, Лейбниц мыслит их по аналогии с человеческой душой. Монады, говорит Лейбниц, называются душами, когда у них есть чувство, и духами, когда они обладают разумом. В неорганическом же мире они чаще именовались субстанциальными формами — средневековый термин, в который Лейбниц вкладывает новое содержание. Таким образом, все в мире оказывается живым и одушевленным, и там, где мы видим просто кусок вещества, в действительности существует целый мир живых существ — монад. Такое представление, кстати, сегодня вряд ли вызовет удивление, поскольку мы знаем, что в каждой капле воды и в самом небольшом клочке почвы кишат невидимые нам мириады микроорганизмов. Нужно сказать, что монадология Лейбница своим возникновением в немалой степени обязана именно открытию микроскопа. Один из конструкторов микроскопа А. Левенгук изучал микроскопическую анатомию глаза, нервов, зубов; ему принадлежит открытие красных кровяных телец, он же обнаружил инфузории и бактерии, которые назвал латинским словом «анималькули» — зверьки. Все это вызывало потребность в новом воззрении на природу, и ответом на эту потребность была монадология Лейбница.
Учение о бессознательных представлениях
Тут, однако, возникает вопрос: если Лейбниц мыслит монаду по аналогии с человеческой душой, то чем же его концепция отличается от учения Декарта, тоже рассматривавшего разумную душу как неделимое начало в отличие от бесконечно делимого протяжения, или материи?
Различие между ними весьма существенное. Если Декарт жестко противопоставил ум как неделимое всей остальной природе, то Лейбниц, напротив, считает, что неделимые монады составляют сущность всей природы. Такое утверждение было бы заведомо абсурдным (поскольку оно вынуждало допустить разумную, наделенную сознанием душу не только у животных, но и у растений, и даже у минералов), если бы не одно обстоятельство. В отличие от своих предшественников, Лейбниц вводит понятие так называемых бессознательных представлений. Между сознательно переживаемыми и бессознательными состояниями нет резкого перехода: Лейбниц считает, что переходы в состояниях монад постепенные. Бессознательные «малые восприятия» он уподобляет дифференциалу: лишь бесконечно большое их число, будучи суммированным, дает доступную сознанию «величину», подобно тому как слышимый нами шум морского прибоя складывается из бесчисленного множества «шумов», производимых каждой отдельной каплей, звук движения которой недоступен нашему слуху.
Монады по своему рангу различаются, согласно Лейбницу, в зависимости от того, в какой мере их деятельность становится ясной и отчетливой, то есть переходит на уровень осознанной. В этом смысле монады составляют как бы единую лестницу живых существ, низшие ступеньки которой образуют минералы, затем — растения, животные, наконец, человек; на вершине лестницы Лейбниц помещает высшую монаду — Бога. Возрастание степени сознательности, или разумности, — вот критерий для определения степени развитости монады.
Наиболее поразительным в учении Лейбница является тезис о замкнутости каждой из монад. Монады, пишет он, «не имеют окон», поэтому совершенно исключено воздействие монад друг на друга; каждая из них подобна самостоятельной, обособленной вселенной. В этом смысле каждая из монад Лейбница подобна субстанции Спинозы: она есть то, что существует само по себе и не зависит ни от чего другого, кроме, разумеется, Бога, сотворившего весь мир монад. И в то же время любая монада воспринимает, как бы переживает в самой себе весь космос во всем его богатстве и многообразии, только далеко не все монады обладают светом разума, чтобы отчетливо это сознавать. Даже разумные монады — человеческие души — имеют в себе больше бессознательных, чем сознательных представлений, и только божественная субстанция видит все сущее при ярком свете сознания.
Синхронизируется ли как-нибудь поток состояний, сменяющих друг друга в каждой монаде, а если да, то как это возможно? Здесь Лейбниц вводит понятие так называемой предустановленной гармонии, которая сходна, в сущности, с учением Декарта о параллелизме процессов, протекающих в протяженной и мыслящей субстанции, и учением Спинозы о параллелизме атрибутов. Синхронность протекания восприятий в замкнутых монадах происходит через посредство Бога, установившего и поддерживающего гармонию внутренней жизни всего бесконечного множества монад. Как и у Спинозы, у Лейбница поэтому степень разумности, сознательности монады тождественна со степенью ее свободы; прогресс в познании определяет прогресс нравственности и служит главным источником развития человеческого общества. В этом пункте учение Лейбница — один из источников философии Просвещения, господствовавшей в Европе на протяжении XVIII века.
«Истины разума» и «истины факта». Связь гносеологии с онтологией в философии XVII века
В теории познания Лейбниц не принимает полностью учение о врожденных идеях. Он полагает, что человеческому разуму врождены не идеи, а своего рода предрасположения, которые под влиянием опыта как бы яснее проступают и, наконец, осознаются нами, подобно тому как скульптор, работая над глыбой мрамора, двигается по намеченным в глыбе прожилкам, придавая в конце концов необработанному куску нужную форму. Идеи имеют в разуме не актуальное, а только виртуальное существование, говорит Лейбниц. Однако в конечном счете в споре рационалистов с эмпириками Лейбниц ближе к рационалистам. Возражая Декарту, сенсуалист Дж. Локк писал: «Нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах». Лейбниц, отчасти, казалось бы, соглашаясь с Локком, так уточняет его формулу: «В разуме нет ничего, чего не было бы в чувствах, кроме самого разума».
Все доступные человеку знания Лейбниц делит на два вида: «истины разума» и «истины факта». К первым относятся знания, полученные с помощью одних лишь понятий разума, без обращения к опыту, например закон тождества и противоречия, аксиомы математики. Напротив, «истины факта» мы получаем опытным, эмпирическим путем; к ним относится большая часть наших представлений о мире. Когда мы говорим, что лед холоден, а огонь горяч, что металлы при нагревании плавятся, что железо притягивается магнитом и т.д., наши утверждения имеют характер констатаций факта, причины которого нам далеко не всегда известны с достоверностью. Поэтому «истины разума», согласно Лейбницу, всегда имеют необходимый и всеобщий характер, тогда как «истины факта» — лишь вероятностный. Для высшей монады, обладающей абсолютным знанием, «истина факта» не существует — все ее знание предстает в форме «истин разума».
Хотя, как мы видели, в центре внимания философов XVII века оказались проблемы познания, однако гносеология в этот период еще не оторвалась от своего онтологического корня. Не случайно проблема субстанции оказалась одной из центральных в учениях Р. Декарта, Б. Спинозы и других представителей рационализма XVII века. Большинство из них разделяют убеждение, что мышление постигает бытие и что в этом сущность мышления и состоит. Не только рационалисты, но и сторонники эмпиризма разделяют эту предпосылку; сомнение в ней возникает лишь в конце XVII века у Дж. Локка; позднее у Дэвида Юма (1711-1776) эта предпосылка подвергается резкой критике.
Что мышление, если оно истинно, есть мышление бытия (мышление о бытии), можно выразить еще и так: истинное мышление определяется тем, о чем оно мыслит, и только неистинное мышление, заблуждение определяется субъективными особенностями самого мыслящего. Такова в этом вопросе позиция и Бэкона, и Гоббса, и Декарта. Онтологическое обоснование теории познания мы находим и у Спинозы. Для тезиса, что мышление определяется не субъективным устройством ума, а структурой предмета, тем, о чем мыслят, Спиноза нашел удачную формулу: «Истина открывает и саму себя, и ложь». Вопрос об истинном знании — это у Спинозы вопрос о бытии и его структуре.
2. Философия Просвещения
XVIII век в истории мысли не случайно называют эпохой Просвещения: научное знание, ранее бывшее достоянием узкого круга ученых, теперь распространяется вширь, выходя за пределы университетов и лабораторий в светские салоны Парижа и Лондона, становясь предметом обсуждения среди литераторов, популярно излагающих последние достижения науки и философии. Уверенность в мощи человеческого разума, в его безграничных возможностях, в прогрессе наук, создающем условия для экономического и социального благоденствия, — вот пафос эпохи Просвещения.
Эти умонастроения формировались еще в XVII веке: Ф. Бэкон, Р. Декарт, Т. Гоббс были предтечами Просвещения. Критика средневековой схоластики, апелляция к разуму вместо авторитета и традиции, начатые ими, были продолжены и углублены в XVIII столетии, которое осознавало себя как эпоху разума и света, возрождения свободы, расцвета наук и искусств, наступившую после более чем тысячелетней «ночи средневековья». Однако есть здесь и новые акценты. Во-первых, в XVIII веке значительно сильнее подчеркивается связь науки с практикой, ее общественная полезность. Во-вторых, критика, которую в эпоху Возрождения и в XVII веке философы и ученые направляли главным образом против схоластики, теперь обращена против метафизики. Согласно убеждению просветителей, нужно уничтожить метафизику, пришедшую в XVI-XVII веках на смену средневековой схоластике. Вслед за Ньютоном в науке, а за Локком — в философии началась резкая критика картезианства как метафизической системы, которую просветители обвиняли в приверженности умозрительным конструкциям, в недостаточном внимании к опыту и эксперименту.
На знамени просветителей написаны два главных лозунга — наука и прогресс. При этом просветители апеллируют не просто к разуму — ведь к разуму обращалась и метафизика XVII века, — а к разуму научному, который опирается на опыт и свободен не только от религиозных предрассудков, но и от метафизических сверхопытных «гипотез».
Социально-исторические предпосылки идеологии Просвещения. Борьба против метафизики
Оптимизм Просвещения был исторически обусловлен тем, что оно выражало умонастроение поднимающейся и крепнущей буржуазии. Не случайно родиной Просвещения стала Англия, раньше других вставшая на путь капиталистического развития. Именно появление на исторической сцене буржуазии с ее мирскими, практическими интересами объясняет тот пафос, с каким просветители воевали против метафизики.
В Англии философия Просвещения нашла свое выражение в творчестве Дж. Локка, Дж. Толанда, А. Коллинза, А. Э. Шефтсбери; завершают английское Просвещение философы шотландской школы, возглавляемой Т. Ридом, затем А. Смит и Д. Юм. Во Франции плеяда просветителей была представлена Вольтером, Ж. Ж. Руссо, Д. Дидро, Ж. Л. Д’Аламбером, Э. Кондильяком, П. Гольбахом, Ж. О. Ламетри. В Германии носителями идей Просвещения стали Г. Э. Лессинг, И. Г. Гердер, молодой И. Кант. Первой философской величиной среди плеяды английских просветителей был Джон Локк (1632-1704), друг И. Ньютона, чья философия, по убеждению современников, стояла на тех же принципах, что и научная программа великого физика. Основное сочинение Локка «Опыт о человеческом разуме» содержало позитивную программу, воспринятую не только английскими, но и французскими просветителями.
Общественно-правовой идеал Просвещения. Коллизия «частного интереса» и «общей справедливости»
В работах Локка содержалась не только критика метафизики с точки зрения сенсуализма (от латинского sensus — чувство, ощущение), подчеркивавшего важнейшую роль чувственных восприятий в познании, не только эмпирическая теория познания: он разработал также принципы естественного права, предложил тот естественно-правовой идеал, в котором выразились потребности набирающего силу буржуазного класса.
К неотчуждаемым правам человека, согласно Локку, принадлежат три основных права: на жизнь, свободу и собственность. Право на собственность у Локка, в сущности, тесно связано с высокой оценкой человеческого труда. Воззрения Локка близки к трудовой теории стоимости А. Смита. Локк, как и представители классической буржуазной политэкономии, убежден в том, что собственность каждого человека есть результат его труда. Правовое равенство индивидов является необходимым следствием принятия трех неотчуждаемых прав. Как и большинство просветителей, Локк исходит из изолированных индивидов и их частных интересов; правопорядок должен обеспечить возможность получения выгоды каждым, с тем чтобы при этом соблюдались также свобода и частный интерес всех остальных.
Из Англии идеи Ньютона и Локка были перенесены во Францию, где встретили восторженный прием. Благодаря прежде всего Вольтеру, а затем и другим французским просветителям философия Локка и механика Ньютона получают широкое распространение на континенте.
Человек в философии XVIII века предстает, с одной стороны, как отдельный, изолированный индивид, действующий в соответствии со своими частными интересами. С другой стороны, отменяя прежние, добуржу-азные формы общности, философы XVIII века предлагают вместо них новую — юридическую всеобщность, перед лицом которой все индивиды равны. Во имя этой новой всеобщности просветители требуют освобождения от конфессиональных, национальных и сословных границ. В этом отношении характерно творчество немецких просветителей, в частности Лессинга.
Какому Богу нужно, чтобы люди
Из-за него друг друга убивали? —
восклицает Лессинг в «Натане Мудром». Любая из религий — будь то христианство, мусульманство или иудаизм, не высветленная разумом и не прошедшая его критики, есть, согласно Лессингу, не более чем суеверие. И в то же время в каждой из религий заключена истина в меру того, как их содержание проникнуто духом нравственности, разума и любви к ближнему.
В творчестве Лессинга явственно слышатся протестантские мотивы: деятельность ремесленника, промышленника, купца, вообще всякий труд, приносящий доход трудящемуся и пользу его согражданам, — занятие почтенное. Рассудительность, честность, трудолюбие и великодушие — вот основные достоинства положительного героя просветительской драмы и романа.
Этот новый герой — «гражданин мира»; ему чужда приверженность своему узкому миру, какого бы рода ни был этот последний; он находит «хороших людей» в любом народе, в любом сословии и вероисповедании. И не случайно «гражданин мира», этот носитель «чистого разума», стал излюбленным персонажем немецкого Просвещения. Однако отвержение традиций и традиционно сложившихся общностей приводило к сложным нравственно-этическим проблемам. Главная коллизия, которую пытается разрешить философия XVIII века, состоит в несовместимости «частного человека», то есть индивида, который руководствуется только собственными интересами, себялюбием и своекорыстием, и «человека вообще» — носителя разума и справедливости. Начиная с Гоббса и кончая Кантом, философы нелицеприятно заявляют, что собранные вместе, частные, эгоистические индивиды могут только вести между собой «войну всех против всех». Литература эпохи Просвещения не жалеет красок для изображения такого законченного эгоиста.
Что же касается разумного и правового начала, то его носителем является не эмпирический индивид, жертва и орудие собственных эгоистических склонностей и инстинктов, а именно «человек вообще», идеальный представитель рода, впоследствии получивший у Канта имя «трансцендентального субъекта».
Случайность и необходимость
Столкновение эгоистического индивида и «человека вообще» составляет основу коллизии и в литературе XVIII века. Как правило, основу сюжета просветительского романа — вспомним, например, роман Г. Филдинга «История Тома Джонса, найденыша» — составляют материальные обстоятельства жизни героев, историческая среда и ее жестокие, почти животные законы. Здесь миром правят власть, богатство, общественное положение людей. На этом уровне все в жизни человека решает случай. Но через хаос случайностей постепенно начинает проступать разумное начало. Это внутреннее достоинство человека, его естественное право, которое в конце концов и определяет развязку романной коллизии. В столкновении случая и разума побеждает разум. Но разум и случай при этом всегда оказываются как бы на разных плоскостях. И это неудивительно: случай представляет собой художественную метафору частной сферы жизни, где каждый действует на свой страх и риск и руководствуется лишь своим интересом; стоящая по ту сторону случайности разумная необходимость — это не что иное, как право и закон, долженствующие воплощать принцип всеобщности, равно справедливый для всех. Торжество разума над случаем — это торжество «человека вообще» над человеком единичным.
Имеем ли мы дело с необходимостью как неизбежной закономерностью природного процесса или с необходимостью как торжеством разума и справедливости, в обоих случаях она выступает по ту сторону случайности, как бы в ином измерении. Разведенность случайного и необходимого, индивидуального и общего — характерная черта мышления XVIII века; разум здесь выступает как абстрактно-общее начало, как формальный закон. Так, представители французского материализма (П. Гольбах, Д. Дидро, К. А. Гельвеций) приветствовали необходимость природы как единственную силу, управляющую миром и людьми и составляющую общее начало в хаосе и случайности индивидуальных поступков и своеволии бесчисленных партикулярных, частных, стремлений. Немецкие просветители склонны были отождествлять эту необходимость с пантеистически трактуемым мировым разумом, который в человеческом сознании предстает прежде всего как нравственный закон, а в общественной жизни — как право. Эти два рода необходимости — слепая природная и осмысленно-разумная — различаются между собой. Не случайно французские материалисты, в частности Гольбах, принимая спинозовскую идею всеобщей необходимости, в то же время критикуют Спинозу за то, что у него эта необходимость совпадает с высшей разумностью. Напротив, немецкое Просвещение идет под знаком спинозизма и пантеизма, и необходимость в понимании Лессинга, Гердера, Шиллера, Гёте есть целесообразно-разумное начало мира.
Таким образом, Просвещение представляет собой далеко не однородное явление: оно имеет свои особенности в Англии, Франции, Германии и России. Умонастроения просветителей меняются и во времени: они различны в первой половине XVIII века и в его конце, до Великой французской революции и после нее.
Просветительская трактовка человека
Характерна эволюция просветительского миропонимания, выразившаяся в отношении к человеку. В полемике с христианским догматом об изначальной греховности человеческой природы, согласно которому именно человек есть источник зла в мире, французские материалисты утверждали, что человек по своей природе добр. Поскольку нет ничего дурного в стремлении человека к самосохранению, полагали они, то нельзя осуждать и все те чувственные склонности, которые суть выражения этого стремления: любить удовольствие и избегать страдания — такова природная сущность человека, а все природное по определению — хорошо. Такова мировоззренческая подоплека сенсуализма просветителей. Не случайно Гельвеций и Кондильяк, в сущности, отождествляли чувство и разум; а Дидро, не соглашаясь с полным их отождествлением, тем не менее считал разум «общим чувством». В защиту человеческой природы выступил также Руссо: только искажение и ущемление цивилизацией природного начала в человеке приводит к злу и несправедливости — таково убеждение французского философа. Руссо защищал тезис, что люди, в отличие от стадных животных, в «естественном состоянии» живут поодиночке; руссоистские робинзоны отличаются кротким нравом, доброжелательностью и справедливостью.
В XVIII веке, таким образом, вновь возрождается та тенденция в решении проблемы индивидуального и всеобщего, природного и социального, которая была характерна еще для античных софистов. Последние различали то, что существует «по природе», от того, что обязано своим бытием человеческим «установлениям». Не случайно софистов называют античными просветителями: так же как и французские материалисты, они исходили из того, что человек есть существо природное, а потому именно чувственные склонности рассматриваются как основное определение человеческого существа. Отсюда сенсуализм в теории познания и гедонизм в этике материалистов-просветителей XVIII века. Особенностью французского материализма была ориентация на естествознание XVIII века, прежде всего — на механику. Именно механистическая картина мира легла в основу представлений Гольбаха, Гельвеция, Ламетри о мире, человеке и познании. Так, согласно Гольбаху, реально не существует ничего, кроме материи и ее движения, которое есть способ существования материи. Движение французский философ сводит к механическому перемещению. Отсюда и упрощенные представления о детерминизме в природе, о понятии закономерности, а также о сущности человеческого познания, которое сводилось к пассивному отражению внешнего мира.
По мере того как идеи просветителей начали мало-помалу осуществляться в действительности — как в индивидуальном, так и в общественном плане, — все чаще возникала потребность в их корректировке. Так, Дидро в «Племяннике Рамо» вскрыл диалектику просветительского сознания, поставив под вопрос излюбленный тезис XVIII века о доброте человеческой природы самой по себе, в ее индивидуально-чувственном проявлении. Самокритику просветительского сознания мы находим также у Дж. Свифта, Руссо и, наконец, у Канта, который в такой же мере является носителем идей Просвещения, как и их критиком.
3. И. Кант: от субстанции к субъекту, от бытия к деятельности
Онтологическое обоснование теории познания впервые преодолевается только в XVIII веке. Наиболее последовательно и продуманно это проводит родоначальник немецкого идеализма Иммануил Кант (1724-1804). Тем самым Кант осуществляет своего рода переворот в философии, рассматривая познание как деятельность, протекающую по своим собственным законам. Впервые не характер и структура познаваемой субстанции, а специфика познающего субъекта рассматривается как главный фактор, определяющий способ познания и конструирующий предмет знания.
В отличие от философов XVII века, Кант анализирует структуру субъекта не для того, чтобы вскрыть источники заблуждений, а, напротив, чтобы решить вопрос, что такое истинное знание. Если у Бэкона и Декарта субъективное начало рассматривалось как помеха, как то, что искажает и затемняет действительное положение вещей, то у Канта возникает задача установить различие субъективных и объективных элементов знания, исходя из самого субъекта и его структуры. В самом субъекте Кант различает как бы два слоя, два уровня — эмпирический и трансцендентальный. К эмпирическому он относит индивидуально-психологические особенности человека, к трансцендентальному — всеобщие определения, составляющие принадлежность человека как такового. Объективность знания, согласно учению Канта, обусловливается структурой именно трансцендентального субъекта, которая есть надындивидуальное начало в человеке.
Кант возвел, таким образом, гносеологию в ранг основного и первого элемента теоретической философии. Предметом теоретической философии, по Канту, должно быть не изучение самих по себе вещей — природы, мира, человека, — а исследование познавательной деятельности, установление законов человеческого разума и его границ. В этом именно смысле Кант называет свою философию трансцендентальной. Он называет свой метод также критическим, в отличие от догматического рационализма XVII века, подчеркивая, что необходимо в первую очередь предпринять критический анализ наших познавательных способностей, чтобы выяснить их природу и возможности. Таким образом, гносеологию Кант ставит на место онтологии, тем самым осуществляя переход от метафизики субстанции к теории субъекта.
Обоснование И. Кантом всеобщности и необходимости научного знания
Создание трансцендентальной философии было ответом на целый ряд трудностей, возникавших в науке и философии XVII — первой половины XVIII века, с которыми не сумели справиться представители докантовского рационализма и эмпиризма. Одной из них была проблема обоснования объективности научного знания, прежде всего механики, основанной на математике и эксперименте, предполагавшем конструирование идеального объекта. В какой мере идеальная конструкция может быть отождествлена с природным объектом и процессом? Чтобы обосновать законность применения математических конструктов к природным процессам, нужно было доказать, что деятельность конструирования имеет некоторый аналог в самой природе; в противном случае непонятно, как наше знание согласуется с объективным предметом вне нас. Чтобы решить указанный вопрос, Кант меняет саму его постановку. Он спрашивает: каким должен быть характер и способности познающего субъекта, чтобы предмет познания согласовался с нашим знанием о нем? Деятельность субъекта впервые выступает, таким образом, как основание, а предмет исследования — как следствие: в этом состоит «коперниканский» переворот в философии, осуществленный Кантом.
Проблемы познания, вставшие перед немецким философом, были порождены новыми подходами к изучению природы, характерными для экспериментально-математического естествознания Нового времени. Кант пытается осмыслить тот способ познания природы, который несла с собой научная революция XVII-XVIII веков. Философское открытие Канта состоит именно в том, что основу научного познания он усматривает не в созерцании умопостигаемой сущности предмета, а в деятельности по его конструированию, порождающей идеализированные объекты. При этом у Канта меняется представление о соотношении рационального и эмпирического моментов в познании. Для Декарта, Спинозы, Лейбница чувственное восприятие представало как смутное и спутанное знание, как низшая форма того, что ясно и отчетливо постигается лишь с помощью разума. Кант заявляет, что чувственность и рассудок имеют между собой принципиальное различие; они представляют собой как бы два разных ствола в человеческом знании. А отсюда следует, что научное знание можно мыслить лишь как синтез этих разнородных элементов — чувственности и рассудка. Ощущения без понятий слепы, а понятия без ощущений пусты, говорит Кант. И весь вопрос теперь состоит в том, каким образом осуществляется этот синтез и как обосновать необходимость и всеобщность (на языке того времени — априорность) знания как продукта такого синтеза. Как возможны синтетические априорные суждения? — вот как формулирует Кант важнейшую для философской системы проблему.
И в самом деле проблема непростая. Ведь чувственное представление всегда несет в себе начало случайности (вспомним «истины факта» Лейбница). Так, например, если, взглянув в окно, я говорю: «Сейчас идет снег», то такое суждение носит характер единичной констатации и уже через полчаса может оказаться неистинным. Понятно, что всеобщее и необходимое знание не может быть основано на таких простых эмпирических констатациях, а потому в докантовской философии было общепринятым считать научно достоверными аналитические суждения, полученные путем логического анализа понятий («истины разума», по Лейбницу). Как рационалисты (Декарт, Лейбниц), так и эмпирики (Локк, Юм) считали самую достоверную из наук — математику — знанием аналитическим. Суждения, в которых даются эмпирические констатации (например, «все лебеди белы»), не заключают в себе необходимого и всеобщего знания, а всегда содержат лишь вероятное знание. Такого рода синтетические суждения носят характер апостериорный, то есть опираются на опыт и по своей достоверности, необходимости и всеобщности никогда не могут сравниться с суждениями априорными (доопытными).
Теперь становится понятнее кантовский вопрос: как возможны синтетические и в то же время доопытные (априорные) суждения? Как получить соединение понятий, невыводимых одно из другого логически, чтобы это соединение, эта связь носили всеобщий и необходимый характер?
Пространство и время — априорные формы чувственности
Чтобы разрешить этот каверзный вопрос, Кант пересматривает прежнее представление о человеческой чувственности, согласно которому чувственность лишь доставляет нам многообразие ощущений, в то время как принцип единства исходит из понятий разума. Многообразие ощущений, говорит Кант, действительно дает нам чувственное восприятие; ощущение — это содержание, материя чувственности. Но помимо того, наша чувственность имеет свои доопытные, априорные формы, в которые эти ощущения с самого начала как бы «укладываются», с помощью которых они как бы упорядочиваются. Эти формы — пространство и время. Пространство — это априорная форма внешнего чувства (или внешнего созерцания), тогда как время — априорная форма внутреннего чувства (внутреннего созерцания).
Синтетические суждения могут быть априорными в том случае, если они опираются только на форму чувственности, а не на чувственный материал. А таковы, по Канту, именно суждения математики, которая конструирует свой предмет, опираясь либо на чистое созерцание пространства (геометрия), либо на чистое созерцание времени (арифметика). Это не значит, конечно, что тем самым математика не нуждается в понятиях рассудка. Но одними только понятиями, без обращения к интуиции, то есть созерцанию пространства и времени, она не может обойтись. Таким образом, рассмотрение пространства и времени не как форм бытия вещей самих по себе, а как априорных форм чувственности познающего субъекта позволяет Канту дать обоснование объективной значимости идеальных конструкций — прежде всего конструкций математики. Тем самым и дается ответ на вопрос, как возможны априорные (доопытные) синтетические суждения.
Рассудок и проблема объективности познания
В самой общей форме кантовское понимание процесса познания можно представить следующим образом. Нечто неизвестное — вещь сама по себе, воздействуя на чувственность человека, порождает многообразие ощущений. Эти последние упорядочиваются с помощью априорных форм созерцания — пространства и времени; располагаясь как бы рядом друг с другом в пространстве и времени, ощущения составляют предмет восприятия. Восприятие носит индивидуальный и субъективный характер; для того чтобы оно превратилось в опыт, то есть в нечто общезначимое и в этом смысле объективное (объективность Кант как раз и отождествляет с общезначимостью), необходимо участие другой познавательной способности, а именно мышления, оперирующего понятиями. Эту способность Кант именует рассудком. Кант определяет рассудок как деятельность, отличая ее тем самым от восприимчивости, пассивности, характерной для чувственности. Однако при этом деятельность рассудка формальна, она нуждается в некотором содержании, которое как раз и поставляется чувственностью. Рассудок выполняет функцию подведения многообразия чувственного материала (организованного на уровне восприятия с помощью априорных форм созерцания) под единство понятия.
Отвечая на вопрос, как индивидуальное восприятие становится общезначимым, всеобщим опытом, Кант утверждает: этот переход осуществляет рассудок с помощью категорий. Именно то обстоятельство, что рассудок сам конструирует предмет сообразно априорным формам мышления — категориям, — снимает, по Канту, вопрос о том, почему предметы согласуются с нашим знанием о них. Мы можем познать только то, что сами создали, — эта формула лежит в основе теории познания Канта, поставившего деятельность трансцендентального субъекта на место субстанции прежнего рационализма.
Однако, отвергнув субстанциализм прежней философии, Кант оказался перед вопросом: что именно служит последним основанием единства, без которого рассудок не мог бы осуществлять свою функцию объединения многообразного? Такое высшее единство Кант может искать только в субъекте. И он усматривает его в том всегда тождественном себе акте, который сопровождает все наши представления и впервые делает их возможными: акте самосознания, выражающемся в формуле: «Я мыслю». Этот акт Кант называет трансцендентальным единством апперцепции (самосознания) и считает его источником всякого единства. Категории представляют собой, по Канту, как бы частные формы (спецификации) этого высшего единства. И в то же время Кант не считает рассудок высшей познавательной способностью: ему недостает цели, то есть движущего стимула, который давал бы направление его деятельности.
Рассудок и разум
Существует ли среди наших познавательных способностей такая, которая могла бы руководить деятельностью рассудка, ставя перед ним определенные цели? Согласно Канту, такая способность существует, и называется она разумом. К Канту восходит то различие между рассудком и разумом, которое затем играет важную роль у всех последующих представителей немецкого идеализма — Фихте, Шеллинга и Гегеля. Рассудок, по Канту, всегда переходит от одного обусловленного к другому обусловленному, не имея возможности закончить этот ряд некоторым последним — безусловным, ибо в мире опыта нет ничего безусловного. В то же время человеку свойственно стремление обрести абсолютное знание, то есть, говоря словами Канта, получить абсолютно безусловное, из которого, как из некой первопричины, вытекал бы весь ряд явлений и объяснялась бы сразу вся их совокупность. Такого рода безусловное предлагает нам разум в виде идей. Когда мы ищем последний безусловный источник всех явлений внутреннего чувства, мы, говорит Кант, получаем идею души, которую традиционная метафизика рассматривала как субстанцию, наделенную бессмертием и свободной волей. Стремясь подняться к последнему безусловному всех явлений внешнего мира, мы приходим к идее мира, космоса в целом. И наконец, желая постигнуть абсолютное начало всех явлений вообще — как психических, так и физических, — наш разум восходит к идее Бога.
Вводя платоновское понятие идеи для обозначения высшей безусловной реальности, Кант понимает идеи разума совсем не так, как Платон. Идеи у Канта — это не сверхчувственные сущности, обладающие реальным бытием и постигаемые с помощью разума. Идеи — это представления о цели, к которой стремится наше познание, о задаче, которую оно перед собой ставит. Идеи разума выполняют регулятивную функцию в познании, побуждая рассудок к деятельности, но не более того. Отказав человеку в возможности познавать предметы, не данные ему в опыте, Кант тем самым подверг критике идеализм Платона и всех тех, кто вслед за Платоном разделял убеждение в возможности внеопытного познания вещей самих по себе.
Таким образом, достижение последнего безусловного — это задача, к которой стремится разум. Но тут возникает неразрешимое противоречие. Чтобы у рассудка был стимул к деятельности, он, побуждаемый разумом, стремится к абсолютному знанию; но эта цель всегда остается недостижимой для него. А поэтому, стремясь к этой цели, рассудок выходит за пределы опыта; между тем лишь в данных пределах его категории имеют законное применение. Выходя за пределы опыта, рассудок впадает в иллюзию, в заблуждение, предполагая, что с помощью категорий он в состоянии познавать внеопытные вещи сами по себе.
Эта иллюзия, согласно Канту, характерна для всей предшествующей философии. Доказать, что идеям разума, побуждающим рассудок выйти за пределы опыта, не может соответствовать реальный предмет, Кант пытается с помощью обнаружения противоречивого характера этого мнимого предмета. Например, если мы возьмем идею мира в целом, то, оказывается, можно доказать справедливость двух противоречащих друг другу утверждений, характеризующих свойства мира. Так, тезис о том, что мир ограничен в пространстве и имеет начало во времени, так же доказуем, как и противоположный тезис, согласно которому мир бесконечен в пространстве и безначален во времени. Обнаружение такого противоречия (антиномии), согласно Канту, свидетельствует о том, что предмет, которому приписываются эти взаимоисключающие определения, непознаваем. Диалектическое противоречие, по Канту, свидетельствует о неправомерном применении нашей познавательной способности. Диалектика характеризуется, таким образом, отрицательно: диалектическая иллюзия имеет место там, где с помощью конечного человеческого рассудка пытаются конструировать не мир опыта, а мир вещей самих по себе.
Явление и «вещь в себе», природа и свобода
Утверждая, что субъект познает только то, что сам он и творит, Кант проводит водораздел между миром явлений и непознаваемым миром «вещей в себе» (то есть вещей, как они существуют сами по себе). В мире явлений царит необходимость, все здесь обусловлено другим и объясняется через другое. Тут нет места субстанциям в их традиционном понимании, то есть тому, что существует само через себя, как некоторая цель сама по себе. Мир опыта в целом только относителен, он существует благодаря отнесению к трансцендентальному субъекту. Между «вещами в себе» и явлениями сохраняется отношение причины и следствия: без «вещей в себе» не может быть и явлений. Кант не в состоянии тут избавиться от противоречия: он применяет незаконно одну из категорий рассудка — причинность — по отношению к «вещам в себе».
Мир «вещей в себе», или, иначе говоря, умопостигаемый мир, мог бы быть доступен лишь разуму, ибо он полностью закрыт для чувственности. Но разуму теоретическому, то есть науке, по Канту, он недоступен. Однако это не значит, что мир этот вообще никак не свидетельствует о себе человеку: он, по Канту, открывается практическому разуму, или разумной воле. Практическим разум здесь называется потому, что его функция — руководить поступками человека, то есть устанавливать принципы нравственного действия. Воля позволяет человеку определять свои действия всеобщими предметами (целями разума), а потому Кант и называет ее разумом практическим. Существо, способное действовать в соответствии со всеобщими, а не только эгоистическими целями, есть свободное существо.
Свобода, по Канту, есть независимость от определяющих причин чувственно воспринимаемого мира. Если в мире эмпирическом, природном всякое явление обусловлено предшествующим как своей причиной, то в мире свободы разумное существо может «начинать ряд», исходя из понятия разума, вовсе не будучи обусловленным природной необходимостью.
Кант называет человеческую волю автономной (самозаконной). Автономия воли состоит в том, что она определяется не внешними причинами — будь то природная необходимость или даже божественная воля, — а тем законом, который она сама ставит над собой, признавая его высшим, то есть исключительно внутренним законом разума.
Итак, человек есть житель двух миров: чувственно воспринимаемого, в котором он как чувственное существо подчинен законам природы, и умопостигаемого, где он свободно подчиняет себя закону разума, то есть нравственному закону. Принцип мира природного гласит: никакое явление не может быть причиной самого себя, оно всегда имеет свою причину в чем-то другом (другом явлении). Принцип мира свободы гласит: разумное существо есть цель сама по себе, к нему нельзя относиться лишь как к средству для чего-то другого. Именно потому, что оно есть цель, оно и может выступать в качестве свободно действующей причины, то есть свободной воли. Умопостигаемый мир Кант, таким образом, мыслит как совокупность «разумных существ как вещей самих по себе» [Кант И. Соч.: В 6 т. М., 1965. Т. 4. Ч. 1. С. 304.], как мир целевых причин, самосущих автономных монад. Человек как существо, наделенное разумом, существо мыслящее, а не только чувствующее, есть, по Канту, вещь сама по себе.
«Знание» умопостигаемого мира, открывающегося практическому разуму, — это, по Канту, особого рода знание-призыв, знание-требование, обращенное к нам и определяющее наши поступки. Оно сводится к содержанию высшего нравственного закона, категорического императива, гласящего: «Поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время иметь силу принципа всеобщего законодательства» [Там же. С. 347]. Это значит: не превращай другое разумное существо только в средство для реализации своих частных целей. «Во всем сотворенном, — пишет Кант, — все, что угодно и для чего угодно, может быть употреблено всего лишь как средство; только человек, а с ним каждое разумное существо есть цель сама по себе» [Там же. С. 414.].
В этике Кант выступает как противник эвдемонизма, объявляющего счастье высшей целью человеческой жизни. Поскольку исполнение нравственного долга требует преодоления чувственных склонностей, постольку, согласно Канту, принцип удовольствия противоположен принципу морали, а значит, нужно с самого начала отказаться от иллюзии, что, следуя категорическому императиву, человек может быть счастлив. Добродетель и счастье — две вещи несовместимые, считает немецкий философ.
Хотя Кант первоначально был близок к Просвещению, однако в итоге его учение оказалось критикой просветительской концепции разума. Отличительной чертой Просвещения было убеждение в безграничных возможностях познания, а соответственно и общественного прогресса, поскольку последний мыслился как продукт развития науки. Отвергнув притязания науки на познание вещей самих по себе, указав человеческому рассудку его пределы, Кант, по его словам, ограничил знание, чтобы дать место вере. Именно вера в бессмертие души, свободу и Бога, рациональное доказательство существования которых Кант отвергает, составляет основание, которое должно освятить обращенное к человеку требование быть нравственным существом. Сфера нравственного действия оказалась, таким образом, отделенной от научного познания и поставленной выше него.
4. Послекантовский немецкий идеализм. Диалектика и принцип историзма. Антропологизм Л. Фейербаха
Отказ от традиционной метафизики, который произошел в XVIII веке, разрушил основу единства всей системы знания. В результате произошло никогда прежде с такой определенностью не проводившееся разделение бытия на мир природы и мир человека. Это разделение последовательно осуществил Кант. И не случайно в послекантовской философии, в частности у немецких романтиков, формируется ставшее впоследствии господствующим представление о принципиальном различии природы и культуры.
Область природы подчинена законам причинности и необходимости, тогда как в сфере культуры мы имеем дело с человеком как сознательным существом, стремящимся к осуществлению целей, а потому здесь господствует изгнанный из природы принцип целеполагания. Отсюда и потребность в различных методах исследования: естественно-научном и культурно-историческом. Рассмотрим особенности последнего.
История как способ бытия субъекта
Одной из предпосылок исторического подхода к миру оказался перенос центра тяжести на изучение субъекта и его деятельной природы, осуществленный Кантом.
Романтики йенской школы, а также представители классического немецкого идеализма — И. Г. Фихте, Ф. В. Й. Шеллинг, Г. В. Ф. Гегель, отправляясь от философии Канта, в то же время подвергли пересмотру его понятие трансцендентального субъекта. Согласно романтикам, главным недостатком кантовского субъекта является его неисторический характер, во многом обязанный тому, что Кант противопоставил истинное знание, доставляемое точными науками, тем формам знания, которые нам дают миф, искусство, язык. А между тем этот тип знания существенно отличается от естественно-научного, которое, согласно Гегелю, не следует абсолютизировать, ибо оно есть не более чем одна из исторических форм знания о мире, точнее, только об одной его части — природе.
Немецкий идеализм предложил рассматривать трансцендентальный субъект исторически, так что в качестве такового здесь — особенно у Гегеля — предстала история человечества в целом. Теперь формы трансцендентальной субъективности были гораздо более, чем у Канта, отделены от индивидуального сознания; в качестве субъекта знания у Гегеля выступает человеческая история, взятая как целое, как некоторый «объективный дух», или субстанция-субъект, говоря словами самого Гегеля. Субстанция-субъект у Гегеля имеет не жестко фиксированные, а развивающиеся, подвижные формы, которые суть не что иное, как исторические формы культуры.
В результате произошла важная перестройка принципов, характерных для предшествующего периода философии, включая и Канта.
Во-первых, была снята жесткая дихотомия научного и ненаучного, свойственная философской мысли XVII-XVIII веков и принципиально важная для идеологии Просвещения. У романтиков и в немецком идеализме наука рассматривается не столько как нечто противоположное донаучным формам знания, сколько как развитие этих мифологически-донаучных форм. Сами донаучные формы знания не предстают уже просто как предрассудки, которые следует устранить, а требуют своего специального анализа с целью установить их подлинное значение и их место в развитии человеческой культуры. Если в плане историческом знание научное сопоставлялось прежде всего с мифом, то в плане современном требовалось сопоставление его с искусством, религией, философией. Для Шеллинга и романтиков эти виды знания не просто равноправны, но искусство даже имеет преимущество перед наукой, потому что схватывает истину как целое и постигает ее непосредственно, в то время как наука всегда дает лишь какую-то «часть» истины и действует опосредованно.
Во-вторых, благодаря рассмотрению субъекта знания как исторически развивающегося была снята дихотомия ложного и истинного, как она выступала в докантовской философии и у Канта. И неудивительно: ведь эта дихотомия была тесно связана с противопоставлением научного и ненаучного знания. Вопрос об истинном и ложном знании Гегель переносит в историческую плоскость, в результате чего появляется новый принцип: «истинно для своего времени». Тем самым вводится понятие относительной истины.
В-третьих, немецкая классическая философия, рассматривая историю в качестве субъекта знания, вводит в саму историю кантовское различие эмпирического и трансцендентального (теперь ставшего умопостигаемым) уровней рассмотрения, так что сама история выступает как бы в двух планах — как история фактическая, эмпирически данная, и как история, взятая, по словам Гегеля, «в ее понятии», то есть по истине. Последняя представляет собой, в сущности, умозрительную конструкцию, имевшую для послекантовского идеализма такое же значение, какое для до-кантовского рационализма имело учение о субстанции.
На основе учения о трансцендентальной субъективности, таким образом, вновь возрождается своеобразная онтология. Но теперь это не онтология бытия (позволим себе применить такое тавтологическое выражение), а онтология субъекта, онтология культурно-исторической деятельности человечества, предстающего как некий абсолютный, а потому божественный субъект.
Перенесение центра тяжести философии на субъекта привело к анализу всего разнообразия культурно-исторических форм как продукта деятельности разных исторических субъектов (народов, наций, эпох), выражающих свою неповторимость, своеобразие в предметах материальной и духовной культуры.
На протяжении XIX и XX веков изучение этих своеобразных форм становится важнейшим предметом гуманитарных наук, получивших на протяжении этих двух столетий невиданное прежде значение. XIX век был веком истории: истории всеобщей (гражданской), истории литературы и искусства, истории языка и мифологии, истории науки, философии и религии, истории хозяйства, государства и правовых учений.
История как способ бытия субъекта (человека и человечества) обладает для XIX века (и выразившего идеи этого века послекантовского немецкого идеализма) тем же статусом, каким обладала природа как способ бытия объекта для XVII и XVIII веков, для материализма эпохи Просвещения. Если базой прежней онтологии были науки о природе, то базой новой стали науки о культуре. И не случайно романтики и Гегель оказались в такой же мере создателями методов анализа культуры, в какой Г. Галилей, Р. Декарт, Г. Лейбниц были творцами естественно-научных и математических методов.
Рассмотрим теперь подробнее, какой вклад в развитие историзма и диалектики внесли отдельные представители послекантовского немецкого идеализма.
И. Г. Фихте; деятельность Я как начало всего сущего
Важный шаг в пересмотре кантовского учения осуществил Иоганн Готлиб Фихте (1762- 1814), указав на противоречивость понятия «вещи в себе» и на необходимость его устранения из критической философии как пережитка догматического мышления. По Фихте, из «чистого Я» трансцендентальной апперцепции должна быть выведена не только форма знания, но и все его содержание. А это значит, что кантовский трансцендентальный субъект тем самым превращается в абсолютное начало всего сущего — «абсолютное Я», из деятельности которого должна быть объяснена вся полнота реальности, весь объективный мир, именуемый Фихте «не-Я». Таким образом понятый субъект, по существу, встает на место божественной субстанции классического рационализма (известно, что в юности Фихте увлекался философией Спинозы).
Для понимания концепции Фихте следует иметь в виду, что он исходит из кантовского трансцендентализма, то есть обсуждает проблему знания, а не бытия. Главный вопрос кантовской «Критики чистого разума»: «как возможны синтетические априорные суждения», то есть как возможно научное знание — остается центральным и у Фихте. Поэтому Фихте называет свою философию «учением о науке» (наукоучением). Наука, согласно Фихте, отличается от ненаучных представлений благодаря своей систематической форме. Однако систематичность — хотя и необходимое, но недостаточное условие научности знания: истинность всей системы базируется на истинности ее исходного основоположения. Это последнее, говорит Фихте, должно быть непосредственно достоверным, то есть очевидным.
Как в свое время Декарт в поисках самого достоверного принципа обратился к нашему Я, так же поступает и Фихте. Самое достоверное в нашем сознании, говорит он, — это самосознание: «Я есмь», «Я есмь Я». Акт самосознания — уникальное явление; по словам Фихте, он есть действие и одновременно продукт этого действия, то есть совпадение противоположностей — субъекта и объекта, ибо в этом акте Я само себя порождает, само себя полагает.
Однако при всем сходстве исходного принципа Фихте с картезианским между ними есть и существенное различие. Действие, которым Я рождает само себя, есть, согласно Фихте, акт свободы. Поэтому и суждение «Я есмь» — не просто констатация некоторого наличного факта, как, например, суждение «роза красна». В действительности это как бы ответ на призыв, на требование — «будь!», сознай свое Я, создай его как некую автономную реальность актом осознания-порождения и тем самым войди в мир свободных, а не просто природных существ. Это требование апеллирует к воле, а потому в суждении «Я есмь Я» выражается та самая автономия воли, которую Кант положил в основу этики. Философия Канта и Фихте — это идеализм свободы, этически ориентированный идеализм.
Однако у Фихте нет того водораздела, который Кант проводил между миром природы, где царит необходимость, закономерность, изучаемая наукой, и миром свободы, основу которого составляет целесообразность. В абсолютном Я Фихте теоретическое и практическое начала совпадают и природа оказывается лишь средством для осуществления человеческой свободы, утрачивая тот остаток самостоятельности, который она имела в философии Канта. Активность, деятельность абсолютного субъекта становится у Фихте единственным источником всего сущего. Мы только потому принимаем существование природных объектов за нечто самостоятельное, что от нашего сознания скрыта та деятельность, с помощью которой эти объекты порождаются: раскрыть субъективно-деятельное начало во всем объективно сущем — такова задача философии Фихте. Природа, по Фихте, существует не сама по себе, а ради чего-то другого: чтобы осуществлять себя, деятельность Я нуждается в некотором препятствии, преодолевая которое она развертывает все свои определения и, наконец, полностью осознает себя, достигая тем самым тождества с самой собою. Такое тождество, впрочем, не может быть достигнуто на протяжении конечного времени; оно является идеалом, к какому стремится человеческий род, никогда полностью его не достигая. Движение к такому идеалу составляет смысл исторического процесса.
В своем учении Фихте, как видим, в идеалистической форме выразил убеждение в том, что практически-деятельное отношение к предмету лежит в основе теоретически-созерцательного отношения к нему. Фихте доказывал, что человеческое сознание активно не только тогда, когда оно мыслит, но и в процессе восприятия, когда оно, как считали французские материалисты (а отчасти еще и Кант), подвергается воздействию чего-то вне его находящегося. Немецкий философ полагал, что для объяснения процесса ощущения и восприятия не следует ссылаться на действие «вещей в себе», а необходимо выявить те акты самодеятельности Я (лежащие за границей сознания), которые составляют невидимую основу «пассивного» созерцания мира.
Хотя немецкие идеалисты, в том числе и Фихте, в практически-политических вопросах не шли так далеко, как идеологи Французской революции, но в плане собственно философии они оказались более революционными, чем французские просветители.
Диалектика Фихте
Уже у Канта понятие трансцендентального субъекта не совпадает ни с индивидуальным человеческим субъектом, ни с божественным умом традиционного рационализма. Не менее сложным является исходное понятие учения Фихте — понятие «Я». С одной стороны, Фихте имеет в виду Я, которое каждый человек открывает в акте саморефлексии, а значит, индивидуальное, или эмпирическое Я. С другой — это некая абсолютная реальность, никогда полностью не доступная нашему сознанию, из которой путем ее саморазвития-самораскрытия порождается весь универсум и которая поэтому есть божественное, абсолютное Я. Абсолютное Я — это бесконечная деятельность, которая становится достоянием индивидуального сознания только в тот момент, когда она наталкивается на некоторое препятствие и этим последним ограничивается. Но в то же время, натолкнувшись на границу, на некоторое не-Я, деятельность устремляется за пределы этой границы, затем снова наталкивается на новое препятствие и т.п. Эта пульсация деятельности и ее осознавания (остановки) составляет саму природу Я, которое, таким образом, не бесконечно и не конечно, а есть единство противоположностей конечного и бесконечного, человеческого и божественного, индивидуального Я и абсолютного Я. В этом и состоит исходное противоречие Я, развертывание которого и составляет, по Фихте, содержание всего мирового процесса и соответственно отражающего этот процесс наукоучения. Индивидуальное Я и абсолютное Я у Фихте то совпадают и отождествляются, то распадаются и различаются; эта «пульсация» совпадений-распадений — ядро диалектики Фихте, движущий принцип его системы. Вместе с самосознанием («Я есмь») полагается и его противоположность — не-Я. Сосуществование этих противоположностей в одном Я возможно, согласно Фихте, только путем ограничения ими друг друга, то есть частичного взаимоуничтожения. Но частичное взаимоуничтожение противоположностей означает, что Я и не-Я делимы, ибо только делимое состоит из частей. Весь диалектический процесс имеет целью достижение такой точки, в которой противоречие было бы разрешено и противоположности — индивидуальное Я и абсолютное Я — совпали. Однако полное достижение этого идеала невозможно: вся человеческая история есть лишь бесконечное приближение к нему. Именно этот пункт учения Фихте — недостижимость тождества противоположностей — стал предметом критики его младших современников — Шеллинга и Гегеля. Эта критика велась обоими с позиций объективного идеализма, который, впрочем, они обосновывали по-разному.
Натурфилософия Ф. В. Й. Шеллинга
Тождество противоположностей субъекта и объекта Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг (1775-1854) делает исходным пунктом своего учения. При этом он применяет принцип развития, разработанный Фихте по отношению к субъекту и его деятельности, также и к анализу природы. Критикуя Фихте за то, что природа у него рассматривается как голый материал для субъекта, Шеллинг в первый период своего творчества концентрирует внимание на проблемах натурфилософии. Задачу последней он видит в том, чтобы раскрыть последовательные стадии развития природы от низших форм к высшим. Природа при этом толкуется как проявление бессознательной жизни разума, который как бы проходит целый ряд этапов от низших — неорганической природы — до высших, органических, и находит свое завершение в появлении сознания. Проблема соотношения бессознательных и сознательных форм жизни разума, поставленная уже Фихте, приобретает у Шеллинга первостепенное значение. Шеллинг пытается обнаружить параллелизм, существующий между различными уровнями развития природы (механическим, химическим, биологическим), с одной стороны, и ступенями развития человеческого сознания — с другой. При этом наряду с интересными наблюдениями и остроумными догадками нередко появляются произвольные аналогии и даже фантастические построения, за которые критиковали натурфилософию Шеллинга современные ему естествоиспытатели.
Перенося на природу те закономерности развития, которые были открыты Фихте при исследовании субъекта, абсолютного Я, Шеллинг предпринимает построение диалектической картины развития природных процессов и форм. Природное тело понимается им как продукт взаимодействия противоположно направленных сил — положительных и отрицательных зарядов электричества, положительных и отрицательных полюсов магнита и т.д. Непосредственным толчком для построений Шеллинга были новые открытия в физике, химии и биологии, и прежде всего теория электричества, быстро развивавшаяся с середины XVIII века. Ш. О. Кулон создал теорию положительной и отрицательной электрических жидкостей; изучалось соотношение электрической и магнитной полярности, а также соотношение химических и электрических взаимодействий. Благодаря открытию Л. Гальвани «животного электричества» возникла возможность установления связи между неорганической и органической природой.
Опираясь на эти открытия, Шеллинг выступил с критикой механицизма в естествознании, стремясь показать, что вся природа в целом может быть объяснена с помощью принципа целесообразности, лежащего в основе жизни. Все неорганические процессы он пытался понять как предпосылки развития организма. В натурфилософии Шеллинга была возрождена неоплатоническая идея мировой души, проникающей через все космические стихии и обеспечивающей единство и целостность природного бытия, всеобщую связь природных явлений. Однако в отличие от неоплатонизма Шеллинг развивает динамическое воззрение на природу. Сущность природы рассматривается им как противоборство полярных сил, образцом которого является магнит. В каждом явлении природы Шеллинг видит продукт борьбы разнонаправленных сил; эта борьба составляет структуру всего живого.
В учении Шеллинга преодолевается характерное для трансцендентального идеализма Канта, а в определенной мере и Фихте противопоставление природы как мира чувственных явлений и свободы как мира умопостигаемого. Обе сферы рассматриваются Шеллингом как развивающиеся из единого начала, представляющего собой абсолютное тождество субъекта и объекта, точку «безразличия» обоих. Абсолютный субъект Фихте, никогда не утрачивавший связи с индивидуальным сознанием, превращается у Шеллинга в божественное начало мира, сближаясь со спинозовской субстанцией. Философия природы и философия тождества Шеллинга — это объективный идеализм, главная задача которого состояла в том, чтобы показать, как из единого первоначала, которое есть ни субъект, ни объект, рождается все многообразие универсума. Возникновение многого из единого — проблема, с попыткой решения которой связано возникновение древнегреческой диалектики. Однако представители немецкого классического идеализма, особенно Шеллинг и Гегель, разрабатывают диалектический метод, опираясь не столько на античные образцы, сколько на те принципы, которые были выдвинуты в эпоху Возрождения в учениях Николая Кузанского и Джордано Бруно.
Шеллинг и Гегель по-разному подошли к решению вопроса о возникновении многообразия из первоначального единства — тождества субъективного и объективного. Шеллинг рассматривал такое возникновение как некий «творческий акт», который, будучи непознаваем для разума, является предметом особого рода нерационального постижения — интеллектуальной интуиции, представляющей собой единство сознательной и бессознательной деятельности. Поскольку интуиция такого рода есть, по Шеллингу, достояние немногих одаренных натур, постольку философия, как и искусство, есть удел гениев, способных постичь то, чего не могут достигнуть умы обычных смертных. С точки зрения Шеллинга, искусство, а не наука, как полагали прежде, есть органон (орудие) философии. Здесь Шеллинг разделяет позицию немецких романтиков, тоже сближавших философское творчество с творчеством художника.
Диалектический метод Г. В. Ф. Гегеля
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770- 1831), не принявший Шеллингова учения об интеллектуальной интуиции как высшей форме философского постижения, напротив, пытался показать, что происхождение многого из единого может быть предметом рационального познания, инструментом которого является логическое мышление, а основной формой — понятие. Но это — рациональное познание особого рода: в основе его лежит диалектическая, а не формальная логика, и движущим мотором ее является противоречие. Гегель сознательно и недвусмысленно отверг аристотелевский закон непротиворечия — акт, на который никогда не решался Фихте. Гегель требует переосмыслить природу понятия. В понятии до сих пор, говорит Гегель, видели некоторое субъективное образование, тогда как в действительности «абсолютное понятие» есть абсолютное тождество субъекта и объекта — то самое тождество, которое, согласно Фихте, является никогда не осуществимым, хотя и всегда желанным идеалом.
Гегель, как видим, отождествляет «чистое понятие» («Понятие» с большой буквы) с самой сущностью вещей, отличая его от субъективно данных понятий, которые существуют в человеческой голове. Поскольку понятие с самого начала предстает как тождество противоположностей, то саморазвитие понятия подчиняется законам диалектики. Логика, таким образом, совпадает у Гегеля с диалектикой, а последняя мыслится как теория развития, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей. Диалектика развития «чистого понятия» составляет общий закон развития как природы, так и человеческого мышления. В отличие от Канта, разделившего сферы природы и духа (свободы), Гегель рассматривает их как разные стадии развития одного начала — субстанции-субъекта.
Всякое развитие протекает, согласно Гегелю, по определенной схеме: утверждение, или полагание (тезис), отрицание этого утверждения (антитезис) и, наконец, отрицание отрицания, снятие противоположностей (синтез). В синтезе как бы примиряются между собой тезис и антитезис, из которых возникает новое качественное состояние. Однако не следует думать, что в этом третьем моменте полностью уничтожены два первых. Гегелевское снятие означает в такой же мере преодоление, в какой и сохранение тезиса и антитезиса, но сохранение в некотором высшем, гармонизирующем единстве. Каждое понятие, а стало быть, и каждое явление в природе, обществе и духовной жизни человека проходит, по Гегелю, такой тройственный цикл развития — утверждения, отрицания и отрицания отрицания, или нового утверждения, достигнув которого весь процесс воспроизводится вновь, но на более высоком уровне; и так до тех пор, пока не будет получен высший синтез. Вот пример такого диалектического цикла, приведенный Гегелем: «Почка исчезает, когда распускается цветок, и можно было бы сказать, что она опровергается цветком; точно так же при появлении плода цветок признается ложным наличным бытием растения, а в качестве его истины вместо цветка выступает плод. Эти формы не только различаются между собой, но и вытесняют друг друга как несовместимые. Однако их текучая природа делает их в то же время моментами органического единства, в котором они не только не противоречат друг другу, но один так же необходим, как и другой; и только эта одинаковая необходимость и составляет жизнь целого» [Гегель Г. В. Ф. Феноменология духа // Соч. М., 1959. Т. 4. С. 2.].
В основе диалектики Гегеля лежит идеалистическое представление о том, что источник всякого развития — как природы, так и общества, и человеческого мышления — заключен в саморазвитии понятия, а значит, имеет логическую, духовную природу. Согласно Гегелю, «только в понятии истина обладает стихией своего существования» [Там же. С. 3.], и поэтому диалектика понятий определяет собой диалектику вещей — процессов в природе и обществе. Последняя (диалектика вещей) есть, по Гегелю, лишь отраженная, «отчужденная», «овнешненная» форма подлинной диалектики, присущей только «жизни понятия», или, иначе говоря, жизни Логоса, как он существует сам по себе, как бы в мышлении Бога. Но и сам Бог мыслится Гегелем при этом пантеистически — не как личный Бог христианской религии, а как безличный процесс самодвижения понятия, с неуклонной необходимостью развивающего свои определения в диалектическом процессе — через развертывание исходного противоречия и его последующее преодоление. Это развертывание тоже подчинено необходимости. Только у Гегеля это не есть необходимость причинно-следственных связей, как она имеет место в природе и изучается естествознанием, а необходимость скорее телеологического свойства, ибо весь вселенский диалектический процесс в конечном счете подчинен определенной цели — достижению точки зрения абсолютного духа, в которой сняты и разрешены все противоречия и «погашены» все противоположности.
Система Гегеля
Своеобразным введением в гегелевскую философскую систему является «Феноменология духа» (1807), одна из наиболее сложных и наиболее содержательных работ немецкого мыслителя. В ней он ставит задачу преодоления точки зрения индивидуального сознания, для которого, по его убеждению, только и существует противоположность субъекта и объекта. Снять эту противоположность можно лишь путем поступательного развития сознания, в ходе которого индивидуальное сознание проходит весь тот путь, все те этапы, которые прошло человечество на протяжении своей истории. При этом Гегель вовсе не излагает историю культуры в той последовательности и в той фактологически-эмпирической форме, как она представлена в трудах историков, филологов, литературоведов, лингвистов, историков государства и права, религии и искусства. Он дает как бы философскую выжимку и философскую интерпретацию всего того богатства исторического знания, каким обладал сам, так же как и многие его современники, получившие классическое гимназическое и университетское образование. Тем самым Гегель предлагает как бы лестницу, поднимаясь по которой каждый отдельный человек приобщается к духовному опыту, накопленному человечеством, к всемирной культуре и поднимается с точки зрения обыденного, частного сознания до точки зрения философской. На вершине этой лестницы любой индивид, вовсе не будучи гениально одаренным исключением, в состоянии, по мнению Гегеля, посмотреть на мир и на себя с точки зрения завершившейся мировой истории, «мирового духа», для которого больше нет противоположности субъекта и объекта, «сознания» и «предмета», а есть абсолютное тождество, тождество мышления и бытия.
Достигнув абсолютного тождества, философия покидает точку зрения обыденного сознания и только теперь попадает в свою подлинную стихию — стихию чистого мышления, где, по Гегелю, все определения мысли развертываются из нее самой. Это — сфера логики, где протекает ничем субъективно не замутненная жизнь понятия.
В «Логике» Гегель ставит своей задачей показать самодвижение понятия. Надо, говорит он, занять такую позицию по отношению к понятию, когда субъект полностью устраняется, не вмешивается в движение понятий, его задача — только наблюдать за понятием, предоставив ему самостоятельно осуществлять свою жизнь. При этом наблюдатель-философ замечает, что у каждого понятия есть своя односторонность, в силу которой оно оказывается конечным и в качестве такового с необходимостью уничтожает себя, переходя в свою противоположность. При этом важно иметь в виду, что каждое из понятий оказывается односторонним именно в том отношении, в каком и обнаруживается его сущность; точнее, его сущность и есть эта самая его односторонность. Отсюда ясно, что у каждого понятия — своя односторонность, вполне конкретная; именно поэтому каждое понятие переходит не во все другие понятия, а в свое другое. Это последнее опять-таки обнаруживает свою конечность, а потому переходит в свою противоположность, и так до тех пор, пока не будет достигнут высший синтез, не будет обретена «абсолютная и полная истина, мыслящая самое себя идея» [Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. М., 1974. Т. 1. С. 419.], которую Гегель вслед за Аристотелем называет «мышлением мышления» и достигнув которой «Логика» завершается.
Весь процесс самодвижения понятия осуществляется диалектическим путем. Заключенная в каждом понятии «отрицательность», которая как раз и составляет его ограниченность, односторонность, оказывается пружиной саморазвития этого понятия. Пока понятие не достигнет высшего пункта — абсолютной идеи, до тех пор каждая из ступеней его развития дает только относительную, но не окончательную, не полную истину.
Диалектический метод Гегеля, ориентированный на бесконечное развитие, вступает, таким образом, в противоречие с требованием системы, которая обязательно должна быть завершена, а это значит, что абсолютная истина должна быть в конце концов достигнута. Гегель рассматривал свою систему как философию, венчающую собой развитие всего человечества, поскольку в ней обретена абсолютная истина; тем самым и история как бы приобретала свое завершение и достигнутое ею состояние, то есть состояние современной Гегелю Германии, объявлялось высшей точкой исторического движения человечества.
Антропологизм Л. Фейербаха
Немецкий философ Людвиг Фейербах (1804-1872) первоначально увлекался философией Гегеля, однако уже в 1839 году подверг ее резкой критике. С точки зрения Фейербаха, идеализм есть не что иное, как рационализированная религия, а философия и религия по самому их существу, считает Фейербах, противоположны друг другу. В основе религии лежит вера в догматы, тогда как в основе философии — знание, стремление раскрыть действительную природу вещей. Поэтому первейшую задачу философии Фейербах видит в критике религии, в разоблачении тех иллюзий, которые составляют сущность религиозного сознания. Религия и близкая к ней по духу идеалистическая философия возникают, по мнению Фейербаха, из отчуждения человеческой сущности, посредством приписывания Богу тех атрибутов, которые в действительности принадлежат самому человеку. «Бесконечная или божественная сущность, — пишет Фейербах в сочинении «Сущность христианства», — есть духовная сущность человека, которая, однако, обособляется от человека и представляется как самостоятельное существо» [Фейербах Л. Избранные философские произведения. М., 1955. Т. 2. С. 320.]. Так возникает трудноискоренимая иллюзия: подлинный творец Бога — человек — рассматривается как творение Бога, ставится в зависимость от последнего и таким образом лишается свободы и самостоятельности.
Согласно Фейербаху, для освобождения от религиозных заблуждений необходимо понять, что человек — не творение Бога, а часть — и притом наиболее совершенная — вечной природы.
В этом утверждении — суть антропологизма Фейербаха. В центре его внимания — не отвлеченное понятие материи, как, например, у большинства французских материалистов, а человек как психофизическое единство, единство души и тела. Исходя из такого понимания человека, Фейербах отвергает его идеалистическую трактовку, при которой человек рассматривается прежде всего как духовное существо, сквозь призму знаменитого картезианского и фихтеанского «Я мыслю». Согласно Фейербаху, тело в его целостности как раз и составляет сущность человеческого Я; духовное начало в человеке не может быть отделено от телесного, дух и тело — две стороны той реальности, которая называется организмом. Человеческая природа, таким образом, толкуется Фейербахом преимущественно биологически, и отдельный индивид для него — не исторически-духовное образование, как у Гегеля, а звено в развитии человеческого рода.
Критикуя трактовку познания предшествующими немецкими философами и будучи недоволен абстрактным мышлением, Фейербах апеллирует к чувственному созерцанию. Тем самым в теории познания Фейербах выступает как сенсуалист, полагая, что ощущение составляет единственный источник нашего познания. Только то, что дано нам через органы чувств — зрение, слух, осязание, обоняние, — обладает, по Фейербаху, подлинной реальностью. С помощью органов чувств мы познаем как физические объекты, так и психические состояния других людей; не признавая никакой сверхчувственной реальности, Фейербах отвергает и возможность чисто отвлеченного познания с помощью разума, считая последнее изобретением идеалистической спекуляции.
Антропологический принцип Фейербаха в теории познания выражается в том, что он по-новому интерпретирует само понятие «объект». По Фейербаху, понятие объекта первоначально формируется в опыте человеческого общения, и поэтому первый объект для всякого человека — это другой человек, Ты. Именно любовь к другому человеку есть путь к признанию его объективного существования, а тем самым к признанию существования вообще внешних вещей.
Из внутренней связи людей, основанной на чувстве любви, возникает альтруистическая мораль, которая, по убеждению Фейербаха, должна встать на место иллюзорной связи с Богом. Любовь к Богу, согласно немецкому философу, есть лишь отчужденная, ложная форма подлинной любви — любви к другим людям.
Антропологизм Фейербаха возник как реакция прежде всего на учение Гегеля, в котором господство всеобщего над единичным было доведено до предельной степени. До такой степени, что отдельная человеческая личность оказалась исчезающе ничтожным моментом, который надлежало полностью преодолеть, чтобы встать на всемирно-историческую точку зрения «абсолютного духа». Фейербах выступил в защиту именно природно-биологического начала в человеке, от которого в большой мере абстрагировался немецкий идеализм после Канта, но которое от человека неотъемлемо.
5. Философия К. Маркса и Ф. Энгельса (от классической философии к изменению мира)
Созданная Карлом Марксом (1818-1883) в содружестве с Фридрихом Энгельсом (1820-1895) марксистская философия явилась своеобразным порождением немецкой классической философии: «перевернутый» объективный идеализм Гегеля здесь превратился в материализм, а «перевернутый» антропологизм Фейербаха превратился (хотя и не сразу) в социологизм. Другая ее особенность в том, что философия у Маркса и Энгельса оказалась тесно связанной с политэкономией и теорией социализма — на основе переосмысления классической английской политэкономии А. Смита и Д. Рикардо и утопического социализма французов К. Сен-Симона, Ш. Фурье и англичанина Р. Оуэна. При этом основная идея заключалась, как выразился Энгельс, в «превращении социализма из утопии в науку». Научный социализм, по мысли его создателей, должен был стать идейным оружием в коренном преобразовании общества — его освобождении от всех видов угнетения, эксплуатации, порабощения «низших» «высшими». На это и было нацелено философское учение марксизма.
К. Маркс как социальный философ
В отличие от таких немецких мыслителей, как Кант или Гегель, Маркс не опубликовал трудов, в которых его философия была бы изложена в развернутом, систематическом виде. Его философские взгляды представлены либо в посмертно изданных рукописях («Экономическо-философские рукописи 1844 года», «Тезисы о Фейербахе», «Немецкая идеология»), либо в полемических произведениях («Святое семейство», «Нищета философии»), либо вплетены в контекст экономических и социально-политических работ («Манифест Коммунистической партии», «К критике политической экономии», «Капитал», «Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта», «Критика Готской программы» и другие).
Маркс увлекся гегелевской философией в годы учебы в Берлинском университете. И это не было данью «философской моде», господствовавшей в 30-е годы XIX века. Маркс искал в этой философии ответ на вопрос, как преодолеть разрыв между идеалом и действительностью, характерный для кантианства. Ответ Гегеля: идеал присущ самой действительности, в которой он диалектически-противоречиво развивается, — показался Марксу убедительным, и он принял гегелевскую философию в том ее толковании, которое предложили левые последователи Гегеля — младогегельянцы Б. Бауэр, А. Руге, М. Штирнер и другие. Суть этого толкования состояла в том, что идеал как воплощение разума — это не нынешняя прусская монархия, а будущая демократическая республика, за которую надо бороться прежде всего путем философской критики религии — духовной опоры монархии, а затем и критики самого прусского государства. Окончив университет и защитив в 1841 году докторскую диссертацию по античной философии, Маркс включился в эту борьбу на страницах оппозиционной «Рейнской газеты» (1842-1843). Он выступал за свободу печати, защищал интересы крестьян, критикуя феодальные учреждения и государственную бюрократию.
Закрытие прусским правительством «Рейнской газеты» весной 1843 года, вызвавшее кризис младогегельянского движения, стало переломным моментом и для Маркса. С гегельянских позиций он переходит на фейербахианские. Причиной этого стало, судя по всему, разочарование в младогегельянской программе демократического преобразования государства. Такое преобразование Маркс считал недостаточным, поскольку, говоря его словами из статьи «К еврейскому вопросу», за «политической эмансипацией» должна последовать «человеческая эмансипация» [Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 1. С. 406.]. И здесь очень кстати оказывается для Маркса фейербаховский антропологизм с его акцентом на отдельный человеческий индивид.
Критика религии, пишет Маркс в статье «К критике гегелевской философии права. Введение», опубликованной в «Немецко-французском ежегоднике»(1844), имея в виду фейербаховскую критику, «завершается учением, что человек — «высшее существо для человека, завершается, следовательно, категорическим императивом, повелевающим ниспровергнуть все отношения, в которых человек является униженным, порабощенным, беспомощным, презренным существом. ..» [Там же. С. 422.]. В развитие этого тезиса Маркс в той же статье выдвигает идею пролетарской революции как средства ниспровергнуть все эти унижающие и порабощающие человека общественные отношения. Аргументация его такова: пролетариат — это не просто угнетенный и порабощенный класс, он та сфера общества, в которой человек обесчеловечивается, утрачивает свои человеческие качества. Вот почему этот класс людей должен совершить революцию, приводящую к полному возрождению человека. Суть этой революции — ликвидация («отрицание») частной собственности, посредством чего «пролетариат лишь возводит в принцип общества то, что общество возвело в его принцип…» [Там же. С. 428.].
Обратившись к изучению и переосмыслению классической политэкономии, Маркс создает «Экономическо-философские рукописи 1844 года». Важнейшее понятие в них — отчуждение человека — непосредственно взято у Фейербаха, но значительно расширено. Если Фейербах говорил о религиозном отчуждении человека, то есть об утрате им человеческих качеств вследствие перенесения их на Бога, то Маркс вводит понятие экономического его отчуждения, по отношению к которому другие виды отчуждения оказываются вторичными.
По мысли Маркса, отчуждение продукта труда, самой трудовой деятельности, человеческой сущности и отчуждение человека от человека — таковы результаты самоотчуждения человека в капиталистическом обществе, где господствует частная собственность. Подчеркивание самоотчуждения не случайно. Молодой Маркс строит философскую концепцию, в которой, согласно идущей от Декарта классической традиции, исходным является субъект (напомним, что у Гегеля субъект превратился в субстанцию-субъект, а Фейербах вернулся к субъекту-человеку). С этой точки зрения и частная собственность — не причина, а следствие самоотчуждения (которое она затем закрепляет, воздействуя на него уже со своей стороны).
В конце концов это противоречие, заключающееся в отчуждении, то есть в обесчеловечивании человека, должно разрешиться путем ликвидации, или, точнее, «снятия» отчуждения и связанной с ним частной собственности. В гегелевской терминологии это есть отрицание отрицания. По Марксу, это не что иное, как коммунизм, означающий «возвращение человека к самому себе как человеку общественному, т. е. человечному» [Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 42. С. 116.].
Таково у молодого Маркса философское обоснование коммунизма как общества, в котором существование человека будет соответствовать его подлинной сущности.
Философская концепция молодого Маркса, изложенная в «Экономическо-философских рукописях 1844 года», долгое время оставалась неизвестной. Когда же эти рукописи были найдены и опубликованы (в 1932 году по-немецки, в 1956 году по-русски), это вызвало бурную и долгую полемику о соотношении между гуманизмом «молодого» и историческим материализмом «зрелого» Маркса. Дело в том, что вскоре после написания данных рукописей Маркс совершил еще один поворот, связанный с критикой своих прежних единомышленников — младогегельянцев и своего последнего кумира — Фейербаха. И именно в ходе этой критики, — которая в значительной мере была и самокритикой, — были заложены основы учения, получившего впоследствии название исторического материализма. Мы имеем в виду две написанные совместно с Энгельсом работы — «Святое семейство» (1845) и «Немецкая идеология» (рукопись 1845-1846 годов, опубликованная полностью в 1932 году), а также Марксовы «Тезисы о Фейербахе» (написанные весной 1845 года и опубликованные в 1888 году).
Лейтмотив критики младогегельянства, проходящий через обе совместные работы Маркса и Энгельса, состоит в том, что нельзя изменить мир посредством изменения сознания, посредством идей, выдвигаемых младогегельянскими «критически мыслящими личностями», поскольку интересы людей порождаются реальными условиями их жизни, их бытием.
«…Общественная жизнь является по существу практической» [Там же. С. 263.], — пишет Маркс в «Тезисах о Фейербахе». Отсюда «переворачивание» фейербаховского антропологизма: «…сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивиду. В своей действительности она есть совокупность всех общественных отношений» [Там же. С. 262.]. Это значит, по Марксу, что, если мы хотим понять человека, объяснить его поведение, надо исходить не из человека как такового, а из общества, в котором он живет, и прежде всего выяснить, как складываются в этом обществе отношения между людьми. В основе всех социальных отношений лежат производственные отношения людей (экономический базис общества), формирующиеся через их практическую деятельность.
Таким образом, Маркс вводит в философию сферу практически-преобразовательной деятельности людей, которой философы раньше не интересовались (напомним, что под практической философией ранее понималась философия морали). Более того, эта практическая деятельность — прежде всего переработка природных предметов для производства нужных для жизни людей материальных благ, а затем революционная борьба ради изменения самого общества — и есть, по Марксу, самый важный вид деятельности, от которого так или иначе зависят все остальные.
В истории наблюдаются разные типы производственных отношений и каждый раз отношения людей между собой обусловливаются их отношением к средствам производства. Если одни люди владеют средствами производства, а другие — нет, то этим последним ничего не остается, как работать на первых, на собственников, владельцев. Отсюда происходит разделение людей на классы, образующие в обществе социальную иерархию господства: рабовладельцы господствуют над рабами, феодалы — над крестьянами, капиталисты — над рабочими. Отсюда же вытекает возможность периодизировать историю, классифицируя типы общества — «общественные формации» — в соответствии с различными формами собственности на средства производства, с разными способами производства. В «Немецкой идеологии» эта периодизация выглядит следующим образом: племенная, античная, феодальная, капиталистическая и будущая коммунистическая формы собственности и соответственно типы общества.
Все это, подчеркивают Маркс и Энгельс, не выводится путем спекулятивного философского рассуждения, а выявляется эмпирически, как это делает «позитивная наука». Их цель, заявляют они, построить учение об обществе и его истории как науку, которую они прямо противопоставляют всей прежней философии и даже философии вообще (Энгельс позже писал, что отныне философии истории пришел конец). И эта наука призвана не просто констатировать деление истории общества на формации, а каждой формации — на ее составные элементы и классы, но и объяснить, почему та или иная общественная формация устроена именно таким образом, а главное — почему общество развивается, переходя от формации к формации.
Общество — не хаотический агрегат и не «твердый кристалл», а некая целостность, способная к саморазвитию. Его различные части должны так или иначе соответствовать друг другу. Такое соответствие в принципе существует между производительными силами и производственными отношениями. «Ручная мельница дает вам общество с сюзереном во главе, паровая мельница — общество с промышленным капиталистом» [Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 4. С. 133.], — пишет Маркс в работе «Нищета философии», в которой он впервые — в 1847 году — представил новое учение читающей публике (напомним, что «Немецкая идеология» осталась в рукописи).
Но коль скоро производственные отношения формируют классовую структуру общества, где одни классы господствуют, а другие подчиняются, то этим отношениям (которые Маркс характеризует как «экономический базис» общества) должны соответствовать и другие общественные отношения, и прежде всего юридические и политические, а также определенные формы общественного сознания, в которых все это так или иначе осознается. Господствующий класс в том или ином обществе заинтересован в сохранении и укреплении своего господства, и он добивается этого с помощью права и государства, а также посредством распространения определенных взглядов, которые Маркс и Энгельс называют «идеологией». Основная задача идеологии — представить соответствующий классовый строй как «нормальный», «естественный», «цивилизованный», отвечающий разуму или природе человека и т.п. Тем самым идеология выдает интерес господствующего класса за общий интерес всех членов общества. Поэтому, с точки зрения Маркса и Энгельса, реальные отношения предстают в идеологии в перевернутом виде, как в камере-обскуре.
Но если в обществе, или, точнее, в определенной общественной формации, все так крепко сцеплено и скреплено одно с другим, то почему все же происходит смена формаций, почему общество развивается? Ответ Маркса таков: главным образом потому, что развиваются производительные силы, нарушая соответствие между собой и производственными отношениями, откуда вытекает необходимость изменения этих отношений, а за ними и других, «надстроечных» отношений, то есть всего общества. «На известной ступени своего развития, — пишет Маркс в Предисловии к «К критике политической экономии», — материальные производительные силы общества приходят в противоречие с существующими производственными отношениями, или — что является только юридическим выражением последних — с отношениями собственности, внутри которых они до сих пор развивались. Из форм развития производительных сил эти отношения превращаются в их оковы. Тогда наступает эпоха социальной революции. С изменением экономической основы более или менее быстро происходит переворот во всей громадной надстройке» [Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 13. С. 7.].
Изменение в общем и целом идет от базиса к надстройке, от материального к идеальному, поскольку «не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание» [Там же.]. Но оно совершается не планово и постепенно, а через возникновение противоречий, их обострение и скачкообразное разрешение. И так как изменение затрагивает интересы различных классов, оно совершается в ходе классовой борьбы, в ходе революции, где одни классы выступают как прогрессивные, а другие — как консервативные или реакционные.
«История всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов. Свободный и раб, патриций и плебей, помещик и крепостной, мастер и подмастерье, короче, угнетающий и угнетаемый находились в вечном антагонизме друг к другу, вели непрерывную, то скрытую, то явную борьбу, всегда кончавшуюся революционным переустройством всего общественного здания или общей гибелью борющихся классов» [Там же. Т. 4. С. 424.]. Этими словами Маркс и Энгельс начинают «Манифест Коммунистической партии» (1848).
Написанный как партийная программа для «Союза коммунистов» — первой организации, воспринявшей марксистское учение, — «Манифест» посвящен главным образом обоснованию необходимости свержения буржуазного строя посредством пролетарской революции. Согласно марксистской традиции, это уже не философия, а третья часть марксизма, которую Энгельс назвал «научным социализмом». И действительно, обоснование революционного перехода к новому обществу без классов, без угнетения и эксплуатации человека человеком, здесь уже не носит такого сугубо философского характера, как это было в «Экономическо-философских рукописях 1844 года».
Новое общество теоретически выводится теперь не из противоречия между существованием и сущностью человека, не из общего хода истории, в которой человек утрачивает свою сущность и должен ее снова обрести при коммунизме. Оно выводится из противоречий самого общества на данном этапе его развития, и прежде всего из противоречия между производительными силами и производственными отношениями. Созданные буржуазией гигантские производительные силы переросли, считают Маркс и Энгельс, узкие рамки буржуазных производственных отношений, буржуазной частной собственности. Они все больше приобретают общественный характер и потому требуют общественной собственности. В то же время буржуазия породила «своего могильщика» — пролетариат, который по мере развития промышленности все больше растет и в конце концов должен будет совершить коммунистическую революцию, в которой ему нечего «терять, кроме своих цепей» [Там же. С. 459.].
Диалектический метод К. Маркса
Свой метод мышления Маркс сам определял как диалектический, ссылаясь при этом на Гегеля как на философа, который «первый дал всеобъемлющее и сознательное изображение. .. всеобщих форм движения» диалектики. Но, добавил Маркс, «у Гегеля диалектика стоит на голове. Надо ее поставить на ноги, чтобы вскрыть под мистической оболочкой рациональное зерно» [Там же. Т. 23. С. 22.]. Речь идет о превращении диалектики из идеалистической в материалистическую, то есть принимающую за исходный пункт материальное начало. Известно, что у Маркса было намерение изложить в отдельной работе рациональное содержание гегелевской диалектики, но это намерение осталось неосуществленным. Можно привести его общее указание, согласно которому диалектика «в своем рациональном виде» включает в позитивное понимание существующего также и «понимание его отрицания, его необходимой гибели, каждую осуществленную форму она рассматривает в движении, следовательно, также и с ее преходящей стороны, она ни перед чем не преклоняется и по самому существу своему критична и революционна» [Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 23. С. 22.].
Говоря о методе мышления Маркса, надо еще учесть, что он как бы распадается на два подхода — исторический и логический. Об этих двух подходах, идущих, собственно, от того же Гегеля, писал Энгельс в рецензии на работу Маркса «К критике политической экономии». При этом он пояснял, что если исторический подход направлен на воспроизведение реальной истории с ее зигзагами и случайностями, то логический подход «является не чем иным, как тем же историческим методом, только освобожденным от исторической формы и от мешающих случайностей» [Там же. Т. 13. С. 497.].
Если логический подход, выявляющий общий ход истории, отвлекается от всего субъективного и случайного, то значит ли это, что история общества, по Марксу, сводима к чисто объективному, однолинейному, жестко детерминированному процессу развития, в котором люди — всего лишь исполнители не зависящих от их воли механизмов и законов?
Отдельные высказывания и выражения Маркса, такие, например, как: действие законов «с железной необходимостью», развитие экономической общественной формации как «естественно-исторический процесс», действительно давали повод характеризовать его взгляды как объективистско-детерминистские, уподобляющие развитие общества природным процессам. Исходя из взглядов Маркса, определенный перегиб в сторону материальных и объективных факторов был, по сути, неизбежен, тем более что он ставил своей целью доказать не просто желательность, а объективную необходимость коммунизма. И то, что выделяет в истории общества логический подход, это не что иное, как результаты человеческой деятельности, причем устойчивые результаты, образующие объективную «цепь развития», объективную закономерность. Но для Маркса главное было показать, каким образом из взаимодействия этих результатов друг с другом и с человеком может возникнуть общество, в котором «свободное развитие каждого является условием свободного развития всех» [Там же. Т. 4. С. 447.], то есть коммунизм.
Маркс пришел к мысли о недостаточности обоснования коммунизма одними философско-гуманистическими соображениями, к тому же носящими нормативно-оценочный, телеологический характер (изначально заданная сущность человека теряется, но должна восстановиться). В самом деле, если ненормально отчужденное состояние рабочего при капитализме, то еще более ненормально положение античного раба, которого вообще за человека не признавали («раб — говорящее орудие»). Однако отсюда не следовал и не последовал переход к коммунистическому обществу. Такое общество должно быть подготовлено, с точки зрения Маркса, не только негативно — через противоречие, но и позитивно — через развитие положительных предпосылок, и не только на уровне человека, но прежде всего на уровне собственно общественных структур. Коммунистическая формация, как следующая за капиталистической, теперь теоретически выводится не из понятия человеческой сущности (фиксирующего скорее идеал, чем нечто изначально данное), а из целого комплекса предпосылок, — в конечном итоге из необходимости разрешения противоречий, которые все концентрируются вокруг частной собственности на средства производства. «В этом смысле, — говорится в «Манифесте Коммунистической партии», — коммунисты могут выразить свою теорию одним положением: уничтожение частной собственности» [Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 4. С. 438.].
Резюмируя философскую проблематику у Маркса, можно сказать следующее. Философия Маркса — это социальная философия, ориентированная на освобождение человека. При этом человек понимался прежде всего как практически действующее существо, взаимодействие которого с природой (развитие производительных сил) — основа других взаимодействий в обществе. Хотя человек — существо социальное, отношения людей в обществе никто специально не организовывал. Они складывались стихийно, в зависимости от того или иного уровня развития производительных сил. Так, стихийно сложилось разделение людей на классы — в зависимости от владения или невладения этими производительными силами. Возникло подчинение одних людей другим, а в капиталистическом обществе — еще и подчинение людей вещам, как отчужденным результатам их собственной деятельности. Средство для устранения этого — переход к общественной собственности, предпосылки к чему создаются самим капитализмом. «Поэтому, — говорит Маркс, — буржуазной общественной формацией завершается предыстория человеческого общества» [Там же. Т. 13. С. 8.], и люди начинают сознательно сами творить свою историю.
Разработка диалектического материализма Ф.
Энгельсом
Если социальная философия (исторический материализм) — это творение, главным образом, Маркса, хотя и Энгельс внес сюда существенный вклад, то попытка построить всеобщую философию, охватывающую природу, общество и мышление (диалектический материализм), — дело рук Энгельса. Эту попытку никак нельзя считать завершенной, ибо из двух основных работ, в которых излагается эта философия, одна — «Анти-Дюринг» (1878) носит полемический характер, а другая — «Диалектика природы» (1873-1883) представляет собой неоконченную рукопись, не приведенную в систематический вид.
Занявшись в 70-е годы проблемами естествознания, Энгельс искал ответа на вопрос: действуют ли и в природе те же общие диалектические закономерности, которые Маркс и он находили в истории общества. На этот вопрос пробовал ответить и Гегель в своей философии природы. Но как раз эта часть его философской системы оказалась наиболее дискредитированной, поскольку вступила в конфликт с бурным развитием естественных наук в XIX веке. Этот конфликт стал одной из основных причин антигегелевского поворота, представленного в неокантианстве, позитивизме, «вульгарном» материализме и других течениях того времени. При этом всеобщее разочарование коснулось не только гегелевской, но и всей прежней философии, пытавшейся чисто спекулятивным рассуждением решать конкретные проблемы, которые теперь гораздо лучше решались конкретными науками.
Энгельс выразил это общее настроение и свои соображения на этот счет сначала в «Анти-Дюринге», а затем в небольшой обобщающей работе под характерным названием «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии» (опубликованной по частям в 1886-м и отдельной брошюрой в 1888 году).
Согласно Энгельсу, основной порок всей прежней философии заключается в попытках решить неразрешимую задачу — построить завершенную систему абсолютных истин в условиях, когда развитие человеческих знаний не только не завершилось, но и не собирается завершаться. «У всех философов, — пишет он, — преходящей оказывается как раз «система», и именно потому, что системы возникают из непреходящей потребности человеческого духа: потребности преодолеть все противоречия» [Маркс К. , Энгельс Ф. Соч. Т. 21. С. 278.]. Но требовать от философии разрешения всех противоречий — значит требовать, чтобы один философ сделал такое дело, которое под силу только всему человечеству в его поступательном развитии. «Раз мы поняли это, — а этим мы больше, чем кому-нибудь, обязаны Гегелю, — то всей философии в старом смысле слова приходит конец» [Там же.].
Но если старой философии «приходит конец», то, по Энгельсу, это вовсе не значит, что ее надо просто отбросить. С диалектической точки зрения как нет абсолютной истины, так и нет абсолютного заблуждения. В прошлой философии немало поучительного, считает Энгельс, и это особенно касается такого великого творения, как «гегелевская философия, которая имела огромное влияние на духовное развитие нации. Ее надо было «снять» в ее собственном смысле, то есть… уничтожить ее форму и спасти добытое ею новое содержание» [Там же. С. 281.].
Эта задача, по Энгельсу, решается путем разделения гегелевской философии на систему и метод и выявления противоречия между консервативной системой, кладущей предел развитию, и революционным диалектическим методом, такого предела не допускающим. Правда, как он сам признавал, это была уже определенная интерпретация гегелевского метода, но интерпретация, буквально напрашивавшаяся, поскольку она приходила в голову не ему одному.
Поддерживая, с одной стороны, общие антиспекулятивные настроения, Энгельс, с другой стороны, идет против течения, выступая в работе «Анти-Дюринг» в защиту гегелевской диалектики. На конкретных примерах из разных сфер — природы, общества, мышления — Энгельс стремится показать, что те или иные странно выглядевшие диалектические положения вовсе не «горячечный бред», как их охарактеризовал Дюринг, — они соответствуют вполне реальным явлениям и процессам.
В рукописи «Диалектика природы» (опубликованной впервые в 1925 году) Энгельс сформулировал три закона диалектики: «Закон перехода количества в качество и обратно. Закон взаимного проникновения противоположностей. Закон отрицания отрицания» [Там же. Т. 20. С. 384.]. Указав, что эти законы имелись уже у Гегеля, он придал им иной статус. Он представил эти законы как абстрагируемые из истории природы и общества, а не навязываемые свыше как законы мышления. К законам добавились взаимосвязанные парные категории: необходимость — случайность, форма — содержание, явление — сущность и т.д. В целом же Энгельс определил диалектику как науку «о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого общества и мышления» [Там же. С. 145.].
Для подтверждения этого вывода Энгельс пытался показать, что само развитие наук идет в направлении все большей их диалектизации, или, иначе, что науки открывают в природе и обществе все больше таких закономерностей, которые могут быть охарактеризованы как диалектические.
Наука XVIII столетия, писал он, руководствовалась «метафизическим» методом мышления (его можно также назвать аналитическим или рассудочным). Это значит, что она рассматривала природные объекты по отдельности, вне связей и вне развития. И поскольку лидером среди естественных наук была механика, то адекватной философией для таких наук был механистический материализм. Но в XIX веке появляются такие науки, как геология, эмбриология, палеонтология, говорящие о развитии в природе. Гипотеза Канта — Лапласа представляет Солнечную систему как исторически возникшую. Наконец, три великих открытия — теория клеточного строения растений и животных, закон сохранения и превращения энергии, теория Дарвина о происхождении видов путем естественного отбора — совершают, согласно Энгельсу, решающий прорыв в механистической картине мира. Отдельные «царства», отдельные формы энергии оказываются взаимосвязанными, живая и даже неживая природа предстает как развивающаяся. Отсюда «именно диалектика является для современного естествознания наиболее важной формой мышления, ибо только она представляет аналог и тем самым метод объяснения для происходящих в природе процессов развития, для всеобщих связей природы, для переходов от одной области исследования к другой» [Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. С. 367.]. Поэтому старый «метафизический» и механистический материализм должен смениться современным материализмом, который «является по существу диалектическим и не нуждается больше ни в какой философии, стоящей над прочими науками» [Там же. С. 25.].
Последние работы Ф. Энгельса
В 1883 году после смерти Маркса Энгельсу пришлось прервать свою работу над «Диалектикой природы» и переключиться на проблемы политэкономии (издание II и III томов «Капитала») и исторического материализма. Результатом явилась, в частности, его работа «Происхождение семьи, частной собственности и государства» (1884), где было дано толкование с позиций исторического материализма ранних периодов развития человечества — первобытнообщинного, рабовладельческого, а отчасти и феодального общества. К этой работе примыкает включенная в «Диалектику природы» статья «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека», в которой Энгельс пытался осмыслить процесс антропогенеза. В целом у него просматривался замысел построить путем обобщения некоторых данных конкретных наук общую картину развития природы от низших и простейших форм движения материи до высших и сложнейших, включая затем переход к человеку и обществу. Но этот замысел не был осуществлен.
В последней трети XIX столетия в Европе быстро развивалось рабочее движение, принимая организованные формы. За I Интернационалом (1864-1876), в котором Маркс играл руководящую роль, последовало формирование рабочих партий в различных странах. Определяя себя как социалистические или социал-демократические, они почти все встали на марксистские позиции. У Маркса и Энгельса появилось много учеников, активно принявшихся за распространение марксизма (сам термин начал употребляться с начала 80-х годов).
В то же время эти успехи марксистского учения сопровождались определенным принижением его теоретического уровня. Став предметом широкой пропаганды в рабочих массах, марксизм неизбежно должен был приспосабливаться к их уровню понимания, он неизбежно вульгаризировался. В то же время происходила его идеологизация: как выражение социальных интересов, как знамя практической борьбы, он должен был выступать как полностью завершенная теория, уверенная в своей истинности и непогрешимости.
Энгельс, при своей склонности к популяризации и известному догматизированию, тем не менее подметил эти тенденции при самом их зарождении и прореагировал на них рядом писем, направленных в 90-е годы XIX века молодым марксистам К. Шмидту, И. Блоху, Ф. Мерингу, В. Боргиусу и другим. В этих письмах, известных как «Письма об историческом материализме», Энгельс протестовал против сведения марксистского учения об обществе к одностороннему «экономическому материализму» и высказывал ряд новых теоретических положений. То, что экономика первична и составляет базис общества, не означает, что она является «единственно определяющим моментом», писал он И. Блоху. На ход исторической борьбы влияют и «различные моменты надстройки» — политические формы, государство, право и даже различные теории, религии и т.п. Если базис определяет надстройку, то надстройка оказывает обратное воздействие на базис. И в этом как раз проявляется их диалектическая связь: не просто причина и следствие, а превращение следствия в свою очередь в причину, то есть взаимодействие. А взаимодействие возможно потому, что надстройка относительно самостоятельна и имеет свои собственные закономерности, несводимые к экономике. Но все это надо еще исследовать. «Всю историю надо изучать заново», — заявлял Энгельс. Ведь «наше понимание истории есть прежде всего руководство к изучению, а не рычаг для конструирования на манер гегельянства» [Маркс К, Энгельс Ф. Соч. Т. 37. С. 371.].
Подводя итоги философской деятельности Энгельса, отметим следующие пункты. Во-первых, он в определенной степени осмыслил в рамках марксизма кризисный момент в развитии европейской философской мысли — ее переход от философии Нового времени к философии, характерной уже для XX века, что отразилось в его терминологии, — он не раз говорил то о конце старой философии, то о конце философии вообще, заменяемой «просто мировоззрением» или «теоретическим естествознанием». Вместе с тем он называл свои (и Маркса) взгляды материалистическими и объявлял разделение на материалистов и идеалистов основным водоразделом в философии. Во-вторых, говоря о диалектике как о всеобщих законах и всеобщем методе, он все-таки проявлял достаточную осторожность, стремясь оценивать те или иные процессы как диалектические лишь на основе конкретно-научных данных. К тому же он признавал «метафизический» метод правомерным в определенных пределах. В-третьих, если, как считал Энгельс, нельзя уже теперь строить философию как спекулятивную дедуктивную систему («на манер гегельянства»), то возникал вопрос: какую роль должна была играть философия диалектического материализма по отношению к конкретным наукам? Нужен ли здесь всеобщий метод, если согласно самой диалектике метод должен быть адекватен предмету?
В целом можно сказать, что как создатель диалектического материализма Энгельс, пожалуй, больше поставил проблем, чем их решил.
6. Позитивизм (от классической философии к научному знанию)
Позитивизм представляет собой философское направление, в котором с большой, порой даже чрезмерной, силой подчеркивается ценность позитивного, научного знания по сравнению с идеологическими утопиями и философскими умозрениями. На это указывает и название данного философского течения, которое восходит к латинскому слову «positivus» — положительный.
Первая волна позитивизма: О. Конт, Г. Спенсер и Дж. С. Милль
Родоначальником позитивизма считается французский философ Огюст Конт (1798- 1857), основные идеи которого были изложены в работах «Курс позитивной философии», «Дух позитивной философии» и «Система позитивной политики».
Рассматривая историю человеческого познания и умственное развитие отдельного индивида, Конт пришел к убеждению, что человеческий интеллект проходит три стадии развития. «В силу самой природы человеческого разума, — пишет он, — всякая отрасль наших познаний неизбежно должна в своем движении пройти последовательно три различные теоретические состояния: состояние теологическое, или фиктивное; состояние метафизическое, или абстрактное, наконец, состояние научное, или позитивное» [Родоначальники позитивизма. Вып. 2. Спб., 1910. С. 105.]. Когда-то люди объясняли явления окружающего мира с помощью мифа и религии, затем человеческий разум возвысился до философского (метафизического) объяснения; сейчас, в XIX веке, философское объяснение должно уступить место научному познанию мира. Отсюда вытекает негативное отношение к философии, характерное для позитивизма: философия уже сыграла свою роль в развитии человеческого познания и должна уступить место науке. С этим же связана и высокая оценка науки и научного подхода: только наука способна дать позитивное знание о мире, она должна охватить все сферы человеческой деятельности и обеспечить им прочное основание.
Но что же такое наука? Для Конта главным в науке являются факты — твердые, несомненные, устойчивые данные. Основное дело науки — собирать эти факты и систематизировать их. Религия видит в мире проявление божественной воли, философия ищет причины чувственно воспринимаемых вещей и событий в сфере невоспринимаемых, умопостигаемых сущностей. Но все рассуждения о причинах, полагает Конт, как религиозные, так и философские, весьма недостоверны, поэтому надежнее всего ограничиться простой фиксацией фактов, не занимаясь спекулятивными размышлениями насчет их возможных причин. «Истинный позитивный дух состоит преимущественно в замене изучения первых или конечных причин явлений изучением их непреложных законов; другими словами — в замене слова «почему» словом «как» [См. там же. Вып. 4. Спб., 1912. С. 81.].
Отсюда основным методом научного познания оказывается наблюдение, а главной функцией науки — описание: «Со времен Бэкона все здравомыслящие люди повторяют, что истинны только те знания, которые могут опираться на наблюдения» [Конт О. Курс положительной философии. Спб., 1899. Т. 1. С. 6.].
Стремление Конта как-то освободиться от умозрительных спекуляций и опереться на очевидное, надежное знание имело под собой почву. Идеи французских просветителей XVIII века привели в конечном итоге к революционному потрясению Франции и кровавым наполеоновским войнам, длившимся почти четверть века. Учение Гегеля о том, что развитие природы обусловлено саморазвитием абсолютного духа, находилось в резком противоречии с научным подходом к изучению природы. Все это порождало подозрительное отношение ко всяким идеям, выходящим за пределы того, что доступно простому и надежному наблюдению. Это отношение и выразил в своей философии О. Конт. Именно поэтому позитивизм получил широкое распространение в среде ученых.
В самой Франции идеи Конта в общем не пользовались большой популярностью. Зато в Англии их встретили с энтузиазмом. Отчасти это объясняется сильной эмпирической традицией, характерной для Англии, отчасти — той формой, которую придал этим идеям английский философ Герберт Спенсер (1820-1903).
Спенсер приблизил науку к здравому смыслу среднего человека, который в течение недели делает деньги, используя свой интеллект и научные знания, а по воскресеньям, отложив все это в сторону, ходит в церковь. Для Спенсера наука — это вообще всякое знание. Невозможно нигде провести линию разграничения и сказать: «Здесь начинается наука» [Спенсер Г. Основные начала. Спб., 1897. С. 14.]. Знание — это прежде всего и главным образом знание о порядке, о закономерной связи явлений. Здравый смысл вполне способен дать и дает такое знание, наука в этом отношении идет лишь немного дальше, поэтому она «…может быть названа расширением восприятий путем умозаключения» [Спенсер Г. Соч. Спб. , 1899. Т. 2. С. 4.].Это сближение науки с обыденным здравым смыслом несомненно льстило самолюбию читателей Спенсера, обнаруживавших неожиданно для себя, что они не так уж и далеки от Ньютона или Фарадея, и способствовало популярности его сочинений.
Весь мир, с точки зрения Спенсера, развивается эволюционно. Всякая система — физическая, биологическая, социальная — в начале своего существования находится в некотором неравновесном состоянии. Это состояние порождает либо разложение, либо процесс эволюции. Эволюция заключается в переходе от простого к сложному, в котором первоначальное нерасчлененное единство сменяется дифференциацией. Конечным пунктом эволюции является интегрированная устойчивая целостность.
Такое представление об эволюции было, конечно, весьма схематичным и носило целиком умозрительный характер. Однако сама идея всеобщего эволюционного развития, которую настойчиво защищал, развивал и пропагандировал Спенсер, в определенной мере предвосхитила теорию эволюции Ч. Дарвина и подготовила почву для ее быстрого признания. Первое издание «Происхождения видов» Дарвина было распродано в один день и сразу же вызвало огромный интерес в широких кругах читающей публики. Большую роль в пробуждении этого интереса сыграли, бесспорно, философские сочинения Спенсера.
Общая схема эволюции используется Спенсером и для истолкования развития науки. Здесь также на первой ступени существует нерасчлененная целостность. Однако установление законов в тех или иных конкретных областях приводит к дифференциации наук, следовательно, к усложнению первоначального простого состояния. Последующее взаимодействие наук, установление все более общих законов и принципов, под которые подводятся менее общие законы и принципы, ведет к интеграции наук и восстановлению единства науки.
В этом процессе индуктивного восхождения ко все более широким обобщениям, полагает Спенсер, имеется предел, ибо предельно широкие научные обобщения лежат уже на самой границе познанного, за которой простирается темная область непознаваемого. «Положительное знание, — говорит он, — не охватывает и никогда не сможет охватить всей области возможного мышления. Смотря на науку как на постепенно расширяющуюся сферу, мы можем сказать, что всякое прибавление к ее поверхности увеличивает и соприкосновение ее с окружающим незнанием» [Спенсер Г. Основные начала. С. 9.]. Именно в этой области непознаваемого, всегда окружающей сферу познанного, Спенсер находит место для религии, решая тем самым проблему соотношения научного разума и религиозной веры. «Как и теперь, так и в будущее время ум человеческий будет заниматься не только уже известными явлениями и их отношениями, но и тем неизвестным «нечто», на которое указывают явления и их отношения. Таким образом, если знание не в состоянии наполнить всей области сознания, если для ума всегда остается возможность вращаться за пределами того, что превышает знание, то всегда останется место для чего-то, что носит характер религии, так как религия во всех ее формах отличается от всего остального тем, что предмет ее есть нечто такое, что лежит вне сферы опыта» [Там же. ]. Здесь Спенсер отходит от Конта, который религию все-таки относил к донаучной стадии развития человеческого интеллекта. Зато этим Спенсер обеспечивает себе симпатии респектабельной публики, готовой восхищаться успехами науки, но при условии, что эти успехи не затрагивают традиционных верований и предрассудков.
Спенсер не только говорит о вполне мирном сосуществовании науки и религии, но в определенном смысле он и саму науку отождествляет с религией. Для него знать что-либо — значит иметь определенный наглядно-чувственный образ. То, что нельзя представить в виде чувственного образа, знанием не является. Наука же, восходя к теориям возрастающей общности, изобретает все более абстрактные понятия, чувственное представление которых становится все бледнее и бледнее и, наконец, оказывается вовсе невозможным. А это означает, с точки зрения Спенсера, что наиболее общие фундаментальные принципы и понятия науки не выражают никакого подлинного знания. «Конечные религиозные и конечные научные идеи одинаково оказываются простыми символами действительности, а не знаниями о ней» [Спенсер Г. Основные начала. С. 39.], — пишет он. И далее утверждает, что научное знание без истин веры вообще невозможно.
Здесь Спенсер в некоторой мере отобразил характер науки XVIII-XIX веков. В этот период наибольшего развития и наибольших успехов добилась ньютонова механика, и специалисты других областей физики и смежных наук широко использовали наглядные механические модели для лучшего понимания исследуемых явлений. Например, газ представляли в виде соударяющихся упругих шариков; электрический ток уподобляли потоку жидкости; свет рассматривали как поток частиц-корпускул или как волну, бегущую в эфире, и т.д. И до тех пор, пока для представления изучаемого явления не удавалось найти подходящую наглядную механическую модель, оно считалось не вполне понятным. Однако как раз во второй половине XIX века, когда Спенсер писал свои философские труды, наглядные механические модели начинают быстро обнаруживать свою ограниченность, а в дальнейшем, с возникновением квантовой механики и созданием теории относительности, наука почти полностью от них отказывается.
В то время как Спенсер постоянно стремился подчеркнуть свою оригинальность по отношению к Конту, его старший современник и соотечественник Джон Стюарт Милль (1806-1873) открыто объявил себя последователем этого французского философа. Милль был гораздо более глубоким мыслителем, нежели Спенсер. Во всяком случае, его обширный очерк «О свободе» и фундаментальный труд «Система логики силлогистической и индуктивной» до сих пор не утратили своей ценности. Основное внимание Милль уделял проблемам взаимоотношений человека с государством, этики, политической экономии и теории познания. Он был одним из создателей формирующейся в середине XIX века философии науки, которая сегодня стала особой и обширной областью философских исследований.
Милль — один из самых ярких представителей индуктивизма. Для него научное знание было не чем иным, как результатом обобщения опытных данных. «Начало всякого исследования, — писал он, — состоит в собирании неанализированных фактов и в накоплении обобщений, непроизвольно являющихся естественной восприимчивости» [Милль Дж. Ст. Огюст Конт и позитивизм. М., 1897. С. 45.]. Повседневная деятельность людей дает им знание отдельных фактов, однако знание индивида — это еще не научное знание. Оно становится научным лишь после того, как выразилось в языке и, следовательно, может быть передано любому другому индивиду и приведено в систему. «Все, что известно о предмете, становится наукой только тогда, когда вступает в ряд других истин, где отношение между общими принципами и частностями вполне понятно и где можно признать каждую отдельную истину за проявление законов более общих» [Там же. С. 47.].
Законами природы Милль называет некоторые регулярности, единообразия, подмеченные при исследовании единичных фактов. Законы являются результатом обобщения такого рода фактов и служат для их объяснения и предсказания. Тем не менее сами законы знанием не являются. В конечном итоге знанием в концепции Милля признается только знание о единичных, конкретных фактах или такое, которое получено с помощью индуктивных умозаключений. Однако само «индуктивное умозаключение, — говорит он, — есть всегда в конце концов умозаключение от частного к частному» [Милль Дж. Ст. Система логики силлогистической и индуктивной. М., 1899. С. 251.]. Таким образом, развитие научного знания сводится к последовательному накоплению знаний о единичных, частных фактах. Общие утверждения, получаемые в результате индукции, играют полезную роль в науке, но эта роль является чисто инструментальной: общие утверждения помогают сохранить знание о множестве конкретных фактов. «В науке, — пишет Милль, — вывод непременно должен пройти через промежуточную стадию общего предложения, так как науке эти выводы нужны в качестве памятных записей» [Милль Дж. Ст. Система логики силлогистической и индуктивной. С. 229.]. Узелок, завязанный на память, — вот что такое общие утверждения.
Конечно, в особом внимании к единичному знанию, в сведении развития науки к накоплению фактов, в инструменталистском истолковании общих утверждений и теорий Милль вполне следует духу контовского позитивизма. Однако как всякий крупный мыслитель, он часто выходит за рамки той узкой системы, которой хотел бы руководствоваться. Милль много внимания уделял и дедукции, причем не только как способу систематизации знания, но и его развития. По сути дела именно он дал почти современное описание гипотетико-дедуктивного метода, который в XX веке был провозглашен фундаментальным общенаучным методом: «Мы начинаем с какого-нибудь предположения (хотя бы и ложного) для того, чтобы посмотреть, какие следствия будут из него вытекать; а наблюдая то, насколько эти следствия отличаются от действительных явлений, мы узнаем, какие поправки надо сделать в нашем предположении… Затем в эту грубую гипотезу вносят грубые же поправки, и процесс повторяют снова; сравнение выводимых из исправленной гипотезы следствий с наблюденными фактами дает указание для дальнейшего исправления и т.д., пока дедуцируемые результаты не будут в конце концов поставлены в согласие с фактами» [Там же. С. 400.].
Из нашего рассказа об основных идеях трех наиболее крупных представителей первой волны позитивизма можно уловить и характерные особенности позитивизма в целом: подчеркивание безусловной надежности и обоснованности эмпирического знания — знания фактов; настороженное отношение к теоретическому знанию, включая обобщения, законы, теории; склонность к его инструменталистскому истолкованию; превознесение науки в ущерб философии и другим формам духовной деятельности.
Эти же особенности в значительной мере были присущи и так называемому «вульгарному» материализму. Это малозначительное и кратковременное течение философской мысли было представлено главным образом немецкими популяризаторами науки середины XIX века. Среди них обычно называют врача Людвига Бюхнера (1824-1899), физиолога Якоба Молешотта (1822-1893) и естествоиспытателя Карла Фохта (Фогта) (1817- 1895). Пытаясь понять природу человеческого сознания, они сводили все проявления духовной деятельности к физиологическим процессам, а Фохт утверждал даже, что человеческий мозг выделяет мысль точно так же, как, скажем, печень выделяет желчь. Своеобразие этого философского течения заключается в том, что, провозглашая материю (отождествляемую с веществом) единственной субстанцией мира, оно отказывается видеть качественную специфику идеального по сравнению с материальным. Несмотря на наивность и грубое стремление свести психику к физиологии, работы названных выше авторов сыграли определенную роль в критике гегельянства и в подготовке почвы для формирования научной психологии.
Вторая волна позитивизма: Э. Мах
Новый всплеск интереса к позитивизму пришелся на конец XIX века. Теперь им увлеклись не только философы, но и физики. Лидером позитивизма в этот период становится австрийский физик Эрнст Мах (1838- 1916), который придает позитивизму новую форму, получившую название махизм или эмпириокритицизм. Вместе с Махом идеи позитивизма в этот период разрабатывали немецкий физикохимик В. Ф. Оствальд, швейцарский философ, создатель эмпириокритицизма (что значит «критика опыта») Р. Авенариус, французский физик П. Дюгем (Дюэм), русские философы А. А. Богданов, П. С. Юшкевич и другие.
Почему же в конце XIX века вдруг опять стал моден позитивизм? Почему философские идеи физика Маха приобрели столь широкую популярность? Конечно, этому были свои причины и главная среди них заключалась в кризисе классической физики. До середины XIX века основой, фундаментом физики была механика, более того, она считалась фундаментом всего естествознания. Все явления, изучаемые естественными науками, должны были так или иначе сводиться к механическому движению, толчку, удару. Только тогда они считались понятыми и объясненными. Мир представлялся чем-то вроде очень сложных и больших механических часов, и ученые были убеждены в том, что сущность, причина каждого явления должна быть механической, и, чтобы объяснить явление, нужно найти те пружины, колесики, соударения и толчки, которыми оно обусловлено. И до середины XIX века это в общем-то получалось.
Однако электромагнитные явления, изучение которых было начато М. Фарадеем, никак не удавалось свести к механическим процессам. В 60-е годы Дж. Максвелл сформулировал систему математических уравнений, описывающих электромагнитные явления, однако с точки зрения механистического объяснения эти явления оставались непонятными. К концу XIX века резко возрастает количество открытых наукой явлений, которым невозможно было дать объяснение с позиций механики:
в 1895 году были открыты рентгеновские лучи; в 1896 году обнаружена естественная радиоактивность; в 1897 году был открыт электрон, установлены его масса и заряд; в 1899-1900 годы было экспериментально доказано существование давления света; в 1900 году появилось понятие кванта энергии.
Таким образом, конец XIX века — переломная эпоха в развитии науки, когда она открыла для себя новое огромное поле исследований. Естественно, что первая задача состояла в том, чтобы описать и как-то классифицировать новые явления. Оказалось, что их трудно или даже невозможно объяснить обычным механическим путем. Что же, значит и не надо заниматься поисками объяснений! Для науки достаточно дать точное математическое описание исследуемых феноменов, как это сделал Максвелл для электромагнитных явлений.
Таким было умонастроение ученых того периода. Философия Маха выразила это умонастроение, поэтому она оказалась столь популярна на рубеже веков. Однако она быстро потеряла свою привлекательность, когда ученые приступили к созданию таких объяснительных теорий для новых явлений, которые уже не носили механического характера.
Эрнст Мах родился в Австро-Венгрии, в местечке Турас, ныне Туржани, находящемся на территории современной Чехии. С раннего возраста он обнаружил блестящие способности к наукам и уже в 1864 году, 26 лет от роду, получил должность профессора физики в университете города Граца. Через три года молодого ученого приглашают в Пражский университет. Здесь он и провел большую часть своей творческой жизни сначала в качестве профессора физики, а затем — ректора этого университета. Лишь на склоне лет, в 1895 году Мах принимает предложение возглавить кафедру натуральной философии в Венском университете. К этому времени он отошел от физики и почти полностью погрузился в философию. Он оставил заметный след в физике: вошли в учебники понятия «конус Маха», «число Маха», «принцип Маха». Его критика основных понятий классической механики подготовила почву для создания теории относительности и оказала влияние на одного из ее создателей — А. Эйнштейна. Однако в историю развития человеческой мысли Э. Мах вошел не столько как физик, сколько как создатель и глава философской школы.
Основные идеи философии Маха весьма просты. Мир, с его точки зрения, состоит из элементов, которые представляют собой соединение физического и психического. Поэтому в отношении физического мира и человеческого сознания эти элементы нейтральны: они не включаются полностью ни в первый, ни во второе. Эти элементы однородны, равнозначимы, среди них нет более важных, более фундаментальных или существенных: «…весь внутренний и внешний мир составляются из небольшого числа однородных элементов…» [Мах Э. Анализ ощущений и отношение физического к психическому. М., 1908. С. 39.]. Учение о нейтральных элементах мира должно было, по мысли Маха, преодолеть крайности материализма и идеализма и разрешить противоречия между этими направлениями в философии.
Поскольку все элементы мира абсолютно равноправны, между ними нет отношений «сущности — явления», «причины — следствия». Связи в природе не настолько просты, чтобы каждый раз можно было указать на одну причину и одно следствие, «в природе нет причины и нет следствия. Природа нам только раз дана. Повторения равных случаев, в которых А было бы всегда связано с В, т. е. равные результаты при равных условиях, т. е. сущность связи между причиной и следствием, существуют только в абстракции, которую мы предпринимаем в целях воспроизведения фактов» [Мах Э. Механика. Историко-критический очерк ее развития. Спб., 1909. С. 405.]. Единственный вид отношений, существующий между элементами, — это функциональные отношения. В самом общем виде их можно определить как отношения координированного изменения, возникновения или сосуществования явлений. В функциональном отношении изменение, возникновение или существование одной из его сторон сопровождается определенным изменением, возникновением или существованием другой стороны. Именно сопровождается, а не вызывается, ибо ни одна из сторон этого отношения не является определяющей. Такие отношения действительно существуют — в этом Мах прав. Однако ими отнюдь не исчерпываются все объективные отношения между вещами и явлениями, изучаемые наукой, в частности к ним не принадлежат причинно-следственные отношения.
Поскольку между элементами мира нет отношений «сущности — явления», «причины — следствия», а есть лишь функциональные отношения, постольку и в познании следует считать устаревшими такие понятия, как причина, вещь в себе, сущность и «заменить понятие причины математическим понятием функции. ..» [Мах Э. Анализ ощущений и отношение физического к психическому. С. 89.]. «Преимущество понятия функции перед понятием причины, — писал Мах, — я вижу в том, что первое заставляет быть точным и что в нем нет неполноты, неопределенности и односторонности последнего. Действительно, причина представляет собой примитивное временное понятие, которым можно пользоваться лишь в силу необходимости» [Там же. С. 92.]. За понятием причины он сохраняет лишь литературное и бытовое применение, а из науки оно должно быть изгнано.
Следствием такого плоскостного видения мира, при котором в нем усматривают лишь однородные элементы и функциональные связи между ними, является дескриптивизм в теории познания, при котором все функции познания, в том числе и научного, сводятся к описанию. И это понятно, ибо если из мира изгоняются закон и сущность, то объяснение и предсказание оказываются невозможными. «Описания… — утверждает Мах, — сводятся к определению численных величин одних признаков на основании численных величин других признаков при помощи привычных численных операций» [Мах Э. Популярно-научные очерки. Спб., 1909. С. 198.]. Это и есть идеал научного знания. «Но пусть этот идеал достигнут для одной какой-нибудь области фактов. Дает ли описание все, чего может требовать научный исследователь? Я думаю, что да!
Описание есть построение фактов в мыслях, которое в опытных науках часто обусловливает возможность действительного описания… Наша мысль составляет для нас почти полное возмещение факта, и мы можем в ней найти все свойства этого последнего» [Мах Э. Популярно-научные очерки. С. 196.].
Последовательно развивая эту точку зрения, Мах и научные понятия истолковывает как «определенный род связи чувственных элементов» [Мах Э. Анализ ощущений и отношение физического к психическому. С. 55.]. И законы науки оказываются не более чем описаниями: «Великие общие законы физики для любых систем масс, электрических, магнитных систем и т.д. ничем существенным не отличаются от описаний» [Мах Э. Популярно-научные очерки. С. 197.]. Точно так же истолковывается и научная теория: «Быстрота, с которой расширяются наши познания благодаря теории, придает ей некоторое количественное преимущество перед простым наблюдением, тогда как качественно между ними никакой существенной разницы нет ни в отношении происхождения, ни в отношении конечного результата» [Там же. С. 189.]. Причем теория оказывается худшим видом описания, ибо она дальше всего отстоит от объекта. Однако мы вынуждены пользоваться теориями, поскольку они в сокращенном и сжатом виде аккумулируют в себе огромные множества отдельных описаний, которые трудно было бы запомнить и воспроизвести. В использовании теорий проявляется принцип экономии мышления, который Мах считал фундаментальным принципом, регулирующим развитие человеческого познания.
Махизм, или второй позитивизм, был порожден кризисом классического естествознания. Однако ученые скоро оправились от шока, вызванного открытием целой лавины новых непонятных явлений, и приступили к поискам новых средств объяснения и понимания, к созданию соответствующих теорий, а философия Маха быстро потеряла своих сторонников.
7. А. Шопенгауэр и Ф. Ницше (от классической философии к иррационализму и нигилизму)
Первый философский трактат Артура Шопенгауэра «О четверояком корне закона достаточного основания», появившийся в 1813 году, остался почти не замеченным современниками, а признание философа и интерес к его творчеству пробудились только в 50- 60-е годы, когда его философская деятельность уже прекратилась. В полной мере не дано было испытать признания и Фридриху Ницше, хотя впоследствии влияние его идей достигло такого размаха, о котором философ не мог и мечтать.
Оба философа привлекли к себе обостренное внимание общества тогда, когда последнее подошло к той черте, с позиции которой оно оказалось способным в комплексе выдвинутых ими идей увидеть выражение своих социально-культурных проблем. Вместе с тем сам по себе всплеск интереса к этим мыслителям, соединение их взглядов с другими философскими представлениями сыграли с ними «злую шутку», представив их в ложном свете чужих интерпретаций и веяний.
Кем только не называли этих мыслителей — безумцами и мистиками, разрушителями всей предшествующей философской традиции, предтечами и пророками современного модернизма и постмодернизма. Как ни оценивать их взгляды, нельзя отрицать их безусловного своеобразия, а также того факта, что при всех различиях между ними творчество Ницше строится в значительной мере как переосмысление идей его философского предшественника.
А. Шопенгауэр: мир как воля и представление
Артур Шопенгауэр (1788-1860) начал свою философскую деятельность в качестве приват-доцента Берлинского университета в 1820 году, причем его интересы до этого претерпели ряд метаморфоз.
Изучение естествознания, и в частности медицины, в Геттингенском университете вскоре сменилось глубоким увлечением философией Канта. В 1813-1814 годах в литературном салоне своей матери, в то время известной писательницы, он довольно тесно сблизился с И. В. Гёте, оказавшим на него большое, хотя и весьма противоречивое влияние. В том же 1813 году Шопенгауэр выступил с первым своим философским трактатом «О четверояком корне закона достаточного основания», в котором довольно резко разошелся со всей предшествующей философской традицией. В трактате, как в зародыше, предвосхищается почти вся его философия, изложенная вскоре в основном труде Шопенгауэра «Мир как воля и представление» (1818-й, издан в 1819 году).
Уже его ранние произведения отличает стиль изложения, сочетающий в себе духовидческие, пророческие интонации немецкого мистика Я. Бёме, и желчность, сарказм, мрачное остроумие, язвительность французского мыслителя Вольтера.
Лекции И. Г. Фихте, прослушанные А. Шопенгауэром в 1811 году, а также неудачное соперничество с лекционными курсами Гегеля навсегда оттолкнули философа от поприща «академического» философа, выработали в нем стойкую неприязнь к современности и ее проблемам. Отныне уединенная жизнь мыслителя становится жизненным стилем Шопенгауэра. Единственное крупное событие — бегство в 1831 году из Берлина во Франкфурт-на-Майне из-за эпидемии холеры, прошедшей по Германии и, в частности, ставшей причиной смерти Гегеля. Во Франкфурте Шопенгауэр дополняет и подробно интерпретирует основные идеи, изложенные в его труде «Мир как воля и представление», пишет сочинение, посвященное «воле в природе», а также сборники афоризмов, по-новому раскрывающих отдельные грани его учения. Много внимания он уделяет изучению буддийской философии, что сказалось на его этических представлениях.
Свое учение Шопенгауэр охарактеризовал как раскрытие тайны, которую до него не могли раскрыть другие мыслители. Разгадку тайны мира и того, что лежит в его основе, философ вынес в заглавие своего важнейшего труда «Мир как воля и представление» — все остальное, как и сам труд, он считал лишь комментарием, дополнением и уточнением этой основной идеи.
Отталкиваясь от кантовской идеи о примате практического разума, важнейшим компонентом которого была свободная, «автономная» воля, Шопенгауэр отстаивает примат воли по отношению к разуму, что означало по сути движение в антикантовском направлении. На этом пути он развил немало интересных и здравых идей относительно специфики волютивных (связанных с волей) и эмотивных (связанных с эмоциями) сторон человеческого духа, их роли в жизни людей. Критикуя рационалистическую философию за противоречащее реальной жизни превращение воли в простой придаток разума, Шопенгауэр доказывал, что воля, то есть мотивы, желания человека, побуждения к действию и сами процессы его совершения специфичны, относительно самостоятельны и в значительной степени определяют направленность и результаты разумного познания.
«Разум», как его понимала прежняя философия, Шопенгауэр объявлял фикцией. На место разума должна быть поставлена воля. Но чтобы воля могла «помериться силами» со «всемогущим» разумом, каким его сделали философы, Шопенгауэр, во-первых, представил волю независимой от контроля со стороны разума, превратил ее в «абсолютно свободное хотение», которое не имеет ни причин, ни оснований. Во-вторых, воля была им как бы опрокинута на мир, Вселенную: Шопенгауэр объявил, что человеческая воля родственна «неисповедимым силам» Вселенной, неким ее «волевым порывам». Итак, воля была превращена в первоначало и абсолют — мир стал «волей и представлением». «Мифология разума» уступила место «мифологии воли». Односторонностям рационализма были противопоставлены крайности волюнтаризма. Все многообразие окружающей действительности, все формы жизни выступили у Шопенгауэра как проявления субстанциальной воли, интуитивно, по аналогии с «познающим субъектом», переносимой из внутреннего мира на мир внешний. В человеке адекватным проявлением воли становятся его чувства, и прежде всего половое влечение, представляющее собой «настоящий фокус воли». В контексте вечно становящейся воли как воли к жизни интеллект, по Шопенгауэру, может выступать в следующих формах: как «интуиция», знающая волю; в форме слуги, «орудия» воли; в форме безвольного эстетического созерцания и, наконец, в форме сознательного противопоставления воле, борьбы с ней путем аскезы и квиетизма. Последнему аспекту, связанному с противодействием воле, посвящена этика Шопенгауэра, обосновывающая его теоретический и личностный пессимизм и мизантропию. Страдания невозможно устранить из жизни людей, поэтому освобождение от них он усматривает в аскезе, в отказе от тела как проявления воли и, наконец, в погружении индивидуальной воли в мировую, то есть превращении ее в небытие.
В шопенгауэровской философии индивид является центром самоинтерпретации, само познание носит своего рода антропологический характер, оно антропоморфно, движется от субъекта к объекту, всегда по аналогии с субъектом. Отсюда все категории противостоящего субъекту мира — пространство, время, причинность — интерпретируются философом, по сути, физиологически. Мир как представление — продукт активности мозга субъекта, не просто познающего, но прежде всего хотящего, водящего.
Оценивая трансцендентальный идеализм Канта, Шопенгауэр писал: «Кант вполне самостоятельно пришел к той истине, которую неутомимо повторял Платон, выражая ее чаще всего следующим образом: «Этот чувствам являющийся мир не имеет истинного бытия, а есть лишь вечное становление; он одновременно и существует и не существует, и познание его есть не столько познание, сколько призрачная мечта» [Шопенгауэр А. Собр. соч.: В 6 т. М., 1999. Т. 1. С. 353.]. Вовсе не случайно, что именно эта философия в середине XIX века нашла столь широкий резонанс именно в среде творческой интеллигенции. Последователями Шопенгауэра становятся и композитор Р. Вагнер, и базельский историк Я. Буркхардт, и особенно молодой профессор классической филологии, много времени потративший на изучение философии Платона и философии досократической Греции, — Ф. Ницше.
Окружающий мир — это мираж, фантом, порождение функционирующего рассудка — миф, который творится каждым индивидом под видом объективной реальности, спроецированной им вовне себя.
Ф. Ницше: воля к власти
У Ницше можно прочитать такую оценку философии своего предшественника: «…единственный философ девятнадцатого столетия — Артур Шопенгауэр? Вот — философ; ищите же подходящей к нему культуры! И если вы можете чаять, какой должна быть та культура, которая соответствовала бы такому философу, — вы этим самым уже произнесли приговор над всей вашей образованностью и над вами самими!» [Ницше Ф. Отношение шопенгауэровской философии к возможной немецкой культуре // Полн. собр. соч. М., 1909. Т. 1. С. 318.]
Вместе с тем отношение Ницше к философии Шопенгауэра не столь однозначно положительное, это скорее (даже в ранний период) переосмысление, попытка вывести иные оценки, иные интерпретации. И прежде всего это стремление преобразовать пессимизм и мизантропию Шопенгауэра в иное, оптимистически-трагическое мировоззрение. Впервые речь зашла о философии жизни, взятой в шопенгауэровских терминах «воли» как «воли к жизни» и отрицающей крайний негативизм выводов учителя «мировой скорби» и его эпигонов.
Фридрих Ницше (1844-1900) родился в семье протестантского пастора. Он рано усвоил дух независимого фанатизма, стремление следовать внутренней логике духовного развития во многом определило всю его дальнейшую судьбу, которая поражает своей последовательностью и целеустремленностью.
Продуктивное творчество Ницше длилось немногим более восемнадцати лет и довольно естественно разделяется на три периода, каждый из которых охватывает по шесть лет и является определенным этапом его духовной эволюции. Первый, так называемый романтический, период (1870-1876), несомненно, находится под большим влиянием А. Шопенгауэра, его идей, которые молодой профессор классической филологии переосмысляет по отношению как к античной, так и к современной ему философии. Второй, так называемый «позитивистский», период (1876-1882) отражает долгий и подчас мучительный процесс разрыва философии жизни Ницше с господствующими философскими направлениями того времени и попытку разработать иные мировоззренческие установки, такие, в которых как бы преодолевалась политическая «злоба дня» и достигалась иная перспектива оценки и переоценки действительности, всех существующих ценностей. И наконец, третий период (1882-1888) — период «абсолютного утверждения»; это — «проповедь» новой, «вечной», «вневременной» философии на основе найденных им мифологем «воли к власти», «сверхчеловека», «вечного возвращения того же самого».
Отношение Ницше к Шопенгауэру в процессе этой эволюции также менялось. В работе «Рождение трагедии из духа музыки» (1872) дионисийское начало, то есть в сущности иррациональная, слепая воля Шопенгауэра, противопоставляется началу света и формы, разума и меры, которое Ницше именует аполлоновским и которое соответствует «миру представления», как его мыслит Шопенгауэр. Именно дионисийское начало есть, по Ницше, подлинная реальность, тогда как аполлоновское — это своего рода иллюзия, покрывало майи, скрывающее от нас подлинную стихию жизни. Испытав сильное влияние позитивизма и дарвинизма, Ницше перевернул «ценностную шкалу» Шопенгауэра, что коснулось прежде всего принципов нравственности. Как мы знаем, философия Шопенгауэра носит пессимистический характер. В основе его этики лежит чувство сострадания — высшая добродетель. Основным человеческим пороком он считал эгоизм, порожденный принципом индивидуации и питаемый ненасытным стремлением воли к получению удовольствия. Только отказ от влечений может, по Шопенгауэру, освободить человека от страданий вечно неудовлетворенной воли. Ницше совершил «переоценку ценностей»: не отказ от воли, то есть от жизни как таковой, не стремление к вечному — сверхвременному и потустороннему бытию, на место которого у Шопенгауэра встало Ничто, а радостное утверждение жизни со всеми ее страстями — вот к чему зовет Ницше, убежденный в том, что жизнь есть единственная реальность, поскольку никакого потустороннего высшего начала не существует. В морали сострадания Ницше видит проявление рабской психологии, общей у Шопенгауэра с христианством. Христианскую этику ненасилия и любви к ближнему Ницше считает плодом рессантимента — мстительного чувства слабых и низких к сильным и благородным, носителям воли к жизни в ее чистой и высшей форме — воли к власти. Отсюда — романтика силы, воинствующий атеизм и война против христианства, утверждение индивидуализма и относительности всех ценностей — как теоретических (истина), так и этических (добро). Романтически-аристократический индивидуализм с его культом героя, воспринятый сквозь призму натурализма, и в частности дарвинизма, нашел свое выражение у Ницше в его культе сверхчеловека.
Разработанная Ницше метафизика жизни излагается им и в символической поэме «Так говорил Заратустра» (1883-1884), и в трактатах: «По ту сторону добра и зла» (1886), «Генеалогии морали» (1887), «Антихрист» (1888), «Ницше contra Вагнер» (1888), «Ессе homo» (1888). Ее должен был завершить основной труд, подытоживающий духовные поиски мыслителя, — «Воля к власти» (опубликован в 1889-1901 годах). Однако в первых числах января 1889 года психическая болезнь прервала творческую деятельность Ницше.
Воля к власти — это всего лишь одна из разновидностей волевых импульсов человеческого поведения. Однако Ницше не только считал ее определяющим стимулом деятельности и главной способностью человека, но и «внедрял» ее в «глубины всей жизни». По его мнению, чтобы понять, что такое «жизнь» и какой род стремления и напряжения она представляет, формулу воли к власти надо относить «как к дереву и растению, так и к животному». Более того, воля к власти подается им в своеобразной физикалистской упаковке, обретает как бы характер естественно-научной гипотезы. «Восторжествовавшее понятие «сила», — пишет Ницше, — с помощью которого наши физики создали Бога и мир, требует, однако, дополнения: в него должна быть внесена некоторая внутренняя воля, которую я называю «волей к власти», т. е. ненасытное стремление к проявлению власти или применение власти, пользование властью как творческий инстинкт, и т.д.» [Ницше Ф. Воля к власти. М., 1910. С. 298.]. Используя идеи хорватского математика XVIII века Р. Бошковича, Ницше сформулировал понятие «атома власти», или «кванта власти», которое характеризуют два основных свойства: притяжение и отталкивание. «В сущности, имеется только воля к насилию и воля защищать себя от насилия. Не самосохранение: каждый атом производит свое действие на все бытие, — мы упраздним атом, если мы упраздним это излучение воли к власти. Поэтому я называю его некоторым количеством «воли к власти» [Там же. С. 304.]. Расплывчато и метафорически толкуя жизнь как «специфическую волю к аккумуляции силы», Ницше утверждает, что жизнь как таковая «стремится к максимуму чувства власти». «Рассматриваемая механистически энергия вселенной остается постоянной; рассматриваемая экономически, она подымается до известной точки высоты и снова опускается в вечном круговороте. Эта «воля к власти» выражается в направлении, в смысле, в способе затраты силы: с этой точки зрения превращение энергии в жизнь и в «жизнь в высшей потенции» является целью» [Там же. С. 307.]. Подобная мифологизация воли, онтологизация (то есть «внедрение» в само бытие) этой нерациональной человеческой способности как нельзя более соответствует всему духу и стилю ницшеанского философствования, которое представлено в виде броских афоризмов, парадоксальных мыслей, памфлетов и притч.
Однако «внедрение» воли к власти в самые «недра» Вселенной, апелляция к энергичным «волевым» импульсам самой жизни — нечто большее, чем экстравагантная метафора философского языка. За этим мыслительным приемом скрываются и определенные устремления. Так, Ницше, с одной стороны, резко и оправданно критикует современное ему общество, бездуховность, аморализм жизни, лицемерие религии, с другой — пытается обосновать культ «сверхчеловека» с его гипертрофированной волей к власти. Если воля, лежащая в основе шопенгауэровского мира, становится у Ницше волей к власти, то шопенгауэровский мир как представление предстает у него в виде «перспективизма», или «перспективной оптики жизни». Оценивая попытки физиков нарисовать «научную картину» мира, Ницше пишет: «И, наконец, они, сами того не зная, кое-что в своей системе опустили: именно необходимый перспективизм, с помощью которого всякий центр силы — не только человек — конструирует из себя весь остальной мир; то есть меряет его своей силой, осязает, формирует… Они позабыли включить в истинное бытие эту полагающую перспективы силу, или, говоря школьным языком: бытие в качестве субъекта» [Там же. С. 298.].
Именно с позиций такого «перспективизма» Ницше отрицает методологию позитивизма и позитивных наук. «Против позитивизма, который не идет далее феноменов, — пишет он, — существуют лишь факты, сказал бы я: нет, именно фактов не существует, а только интерпретация» [Ницше Ф. Воля к власти. С. 294.]. «Перспективизм» лежит в основе критики Ницше основных категориальных понятий почти всей предшествующей и современной ему философии: субстанции, субъекта, объекта, причинности и т.д. — как некоего «удвоения» реально действующих «квантов» воли к власти. Сам рационализм, опирающийся на разумное мышление, по мнению Ницше, — это «интерпретирование по схеме, от которой мы не можем освободиться». Мышление создает лишь удобные для использования фикции. Парменид сказал: «Нельзя мыслить того, чего нет; мы находимся на другом конце и говорим: «То, что может мыслиться, должно быть непременно фикцией» [Там же. С. 249.].
В результате деструктивной критики науки и философии Ницше создал концепцию, в определенной степени предвосхищавшую постмодернистскую мысль конца XX века: нет ни истории, ни горизонта времени, нет причины, общих принципов детерминизма, центра и периферии, иерархии, порядка, стратегии научного познания. Сгустки атомов, «кванты» воли к власти воздействуют друг на друга в процессе вечного становления, «возвращения того же самого», создают бесчисленные комбинации, ансамбли, новые сгустки воли к власти только для того, чтобы вновь распасться и играть эту игру бесконечно — таков «перспективный» характер бытия, вытекающий из динамической картины мира, предлагаемой Ницше. Сама жизнь, как высшее выражение воли к жизни Шопенгауэра, в философии Ницше — это только «средство к чему-то: она есть выражение форм роста власти». И конечный вывод: «Нет никакой воли, есть только пунктуации воли, которые постоянно увеличивают или теряют свою власть» [Там же. С. 336, 342.].
Ницше — своеобразный консервативный революционер, пытающийся возвратить бытию его природную первозданную свежесть, а человеку — антиметафизическую чистоту «перспективного» видения мира. Каждый индивид, подобно мифическому Адаму, заново дает вещам имена, создает свою картину мира, хотя и в этом он действует согласно метафизике «воли к власти» и «вечного возвращения того же самого». И это его судьба, его рок, его amor fati (любовь к року) — таков финальный аккорд, завершающий философию. Ницше в целом — это мифическое, дионисийское восприятие мира, своего рода мифологическая метафизика жизни. Это философия жизни, взятая в мифологизированных псевдофизикалистских категориях.
Перерастание философии в мифологию делает философию Ницше весьма популярной среди творческой интеллигенции конца XIX — начала XX века. Отзвуки ее, ее явное и неявное влияние испытывают многие направления философии, объединившиеся под широким крылом «философии жизни».
Что такое права человека?
Права человека подобны броне: они защищают вас; они подобны правилам, поскольку говорят вам, как можно себя вести; и они подобны судьям, потому что вы можете к ним взывать. Они абстрактны ̶ как эмоции, и как эмоции они принадлежат каждому и существуют, что бы вокруг ни происходило. Они подобны природе, потому что их можно попирать; и подобны духу, потому что их невозможно разрушить. Подобно времени, они одинаково относятся ко всем нам: богатым и бедным, старым и молодым, белым и черным, высоким и низкорослым. Они предлагают нам уважение, и требуют от нас относиться с уважением к другим. Мы можем иногда расходиться в определении доброты, истины и справедливости, но, встретившись с ними в жизни, мы их обязательно узнаем.
Можете ли вы дать определение правам человека? Как вы объясните, что это такое?
Право – это требование, о котором мы справедливо заявляем. Я имею право на товары в моей товарной корзинке, если я за них заплатил. Граждане имеют право избирать президента, если это гарантировано конституцией их страны, а ребенок имеет право посетить зоопарк, если его родители это ему пообещали. На все это люди вправе рассчитывать при условии, что другой стороной были даны соответствующие обещания или гарантии. Но права человека представляют собой требования иного свойства: они не зависят от обещаний или гарантий другой стороны. Право человека на жизнь не зависит от обещания другого человека не убивать его. Жизнь его может от этого зависеть, но не право на жизнь. Его право на жизнь зависит только от одного: того, что он человек.
Признание прав человека означает признание того, что каждому человеку дано право требовать соблюдения следующих положений: я обладаю этими правами, что бы вы ни говорили и ни делали, потому что я, точно так же, как и вы, человек. Права человека присущи каждому человеку.
Почему это требование не предполагает какого-то определенного поведения в качестве его обоснования? Почему бы не потребовать, чтобы люди сами заслужили свои права? В конечном итоге, требование соблюдения прав человека носит нравственный характер и основывается на моральных ценностях. Мое право на жизнь, в конечном счете, означает, что никому не позволено лишить меня жизни: это просто недопустимо. Это утверждение вряд ли нуждается в обосновании, и, наверное, любой читатель согласится с таким подходом. Ведь по отношению к себе все мы признаем, что в нашей жизни и бытии есть такие аспекты, которые неприкосновенны и в которые никто не должен вторгаться, ибо речь идет о жизненно важных сторонах нашего бытия, определяющих, кто мы такие и что мы такое. Они имеют существенное значение для нашей человеческой природы и нашего человеческого достоинства. Без прав человека мы не можем реализовать полностью наш человеческий потенциал. Права человека всего лишь переносят это понимание с индивидуального уровня на всех остальных людей планеты. Если я могу выдвигать подобные требования, значит, это может сделать и любой другой.
Почему недопустимо нарушать чье-либо право на жизнь? Почему недопустимо лишать кого-либо жизни? Это одинаковые вопросы?
Основные ценности
В основе концепции прав человека лежат две основные ценности: первая – это человеческое достоинство, а вторая – равенство. Права человека можно понимать как нечто, определяющее базовые нормы, необходимые для того, чтобы жить с чувством достоинства, и их универсальность вытекает из того, что, по крайней мере, в этом все люди равны. Мы не должны и не можем здесь кого-то выделять. В сущности, чтобы принять концепцию прав человека, достаточно лишь признания этих двух убеждений или ценностей, и вряд ли кто-нибудь станет с ними спорить. Именно поэтому права человека получают поддержку со стороны всех мировых культур, всех цивилизованных правительств и всех основных религий. Почти повсеместно признано, что власть государства не может быть безграничной или произвольной, она должна быть ограничена необходимостью обеспечить хотя бы минимальные условия всем, кто находится под его юрисдикцией, чтобы они могли жить с чувством человеческого достоинства.
Из этих двух основных ценностей можно вывести многие другие, и с их помощью точнее определить, как на практике должны сосуществовать люди и общества. Например:
Свобода: поскольку человеческая воля составляет важную часть человеческого достоинства. Принуждение делать что-то вопреки нашему желанию принижает человеческую личность. Уважение к другим: поскольку отсутствие уважения к другим не позволяет оценить их индивидуальность и их человеческое достоинство. Недопустимость дискриминации: поскольку равенство людей в человеческом достоинстве означает, что мы не можем судить о правах и возможностях людей, исходя из их физических или иных признаков. Терпимость: поскольку нетерпимость указывает на отсутствие уважения к различиям, а равенство не означает тождественности или единообразия. Справедливость: поскольку люди, равные в своей принадлежности к человеческому роду, заслуживают справедливого отношения. Ответственность: поскольку уважение к правам других людей предполагает ответственность каждого человека за его действия и требует от него усилий, направленных на реализацию его прав и прав всех людей.
Что характеризует права человека
Философы могут бесконечно продолжать споры о природе прав человека, но международное сообщество уже заявило о своей непреклонной приверженности идее защиты прав человека, приняв в 1948 году Всеобщую декларацию прав человека. С тех пор международное сообщество закрепило действенные принципы ВДПЧ в многочисленных международных, региональных и национальных правовых документах. ВДПЧ не разрабатывалась как юридически обязательный документ, но благодаря введению ее норм в многочисленные последующие юридически обязательные договоры (известные как «конвенции» или «соглашения») правовой статус этих норм сегодня не подлежит сомнению.
Права человека неотъемлемы. Это означает, что вы не можете их утратить, поскольку они имеют отношение к самому факту человеческого существования, они присущи всем людям. При определенных обстоятельствах действие некоторых из них, хотя и не всех, может быть приостановлено или ограничено. Например, если кто-то признан виновным в совершении преступления, он или она могут быть лишены свободы; или же правительство какой-то страны может ввести чрезвычайное положение, заявив об этом публично, а затем может отменить некоторые права, например, ограничить свободу передвижения посредством введения комендантского часа.
Они неделимы, взаимозависимы и взаимосвязаны. Это означает, что различные права человека по существу связаны между собой и не могут рассматриваться по отдельности. Осуществление одного права зависит от осуществления многих других прав, и нет ни одного права, которое было бы важнее остальных.
Права человека универсальны, а это значит, что они равно применимы ко всем людям во всем мире, причем без ограничений по времени. Каждый имеет право пользоваться правами человека, без каких бы то ни было различий в силу расовой или этнической принадлежности, цвета кожи, пола, сексуальной ориентации, инвалидности, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, рождения, имущественного или иного положения.
Следует отметить, что универсальность прав человека никоим образом не угрожает богатому многообразию индивидуальностей или культурных различий. «Универсальность» и «единообразие» не являются синонимами. Многообразие предполагает мир, в котором все равны и в равной мере заслуживают уважения. Права человека выступают в роли минимальных стандартов, применимых ко всем людям; каждое государство или общество вправе устанавливать и применять более высокие или более специфические стандарты. Например, мы видим, что в сферах экономики, социальной жизни и культуры говорят о необходимости принять меры для постепенной полной реализации прав, но при этом нет четко заявленной позиции по поводу повышения налогов для достижения этой цели. И тогда уже дело каждой страны и каждого общества принимать политические решения в зависимости от внутренних условий.
Исторический обзор
Идея того, что люди обладают неотъемлемыми правами, коренится во многих культурах и древних традициях. Многочисленные примеры почитаемых правителей и важнейших сборников законов из истории человечества показывают нам, что ценности, воплощенные в правах человека, не являются ни «западным изобретением», ни изобретением ХХ века. Они стали ответом на всеобщие потребности человека и на требования и поиски справедливости. У каждой общности людей были свои идеалы и системы обеспечения справедливости, которые сохранились в виде традиций – устных или письменных, хотя не все эти традиции дожили до наших дней.
Древняя история
Свод законов царя Хаммурапи (Ирак, около 2000 г. до н.э.) был первым письменным кодексом законов, учрежденных этим правителем Вавилона. В нем давался обет «править царством справедливо, истреблять злых и жестоких, не позволять сильным притеснять слабых, … просвещать страну и содействовать благополучию народа».
Приводятся слова древнеегипетского фараона (около 2000 до н.э.), дававшего указание своим подчиненным: «Когда с Верхнего или Нижнего Нила приезжает проситель, сделайте так, чтобы все проходило в соответствии с законом, чтобы был соблюден обычай и уважались права каждого человека».
Хартия Кира (Иран, около 539 г. до н.э.) была составлена царем Персии Киром для народа его страны. Хартия признавала право народа на свободу и безопасность, религиозную терпимость, свободу передвижения, свободу от рабства и некоторые социальные и экономические права.
В основе учения Конфуция (около 500 г. до н.э.) лежит концепция «рен», главная идея которой – сострадание и любовь к другим людям. Конфуций сказал: «Не желай другим того, чего не желаешь себе». Китайский эксперт по конфуцианству, доктор Пенг Чан, принявший активное участие в создании проекта ВДПЧ (см. ниже раздел 5.6.1), считал, что в основе идеи защиты прав человека лежит именно учение Конфуция.
Имам Али-ибн-аль-Хусейн в начале VIII века н. э. написал свое «Послание о правах». По нашим сведениям, это письмо является первым документальным свидетельством того, каким было отношение к правам человека в ту эпоху, и оно стало первой попыткой не негативного, а позитивного подхода к концепции прав человека. В методологическом смысле в этом Послании представлен список из 50 таких прав человека, и по своему духу они отражают воззрения раннего ислама.
Хартия Мандэ или Курукан Фуга (1236 г. н.э.) систематизируют устные формы традиций стран Западной Африки и отстаивают такие принципы как децентрализация, защита окружающей среды, права человека и культурное разнообразие.
Aфриканский взгляд на мир, обозначаемый зулусским словом «ubuntu» (человечность), отражает саму суть гуманизма. Это понятие прекрасно подчеркивает важность уважения ко всем членам сообщества, гостеприимства и великодушия. Выражение «человек становится человеком в обществе других людей» лучше всего передает содержание слова «ubuntu», и это понятие в целом имеет прямое отношение к правам человека. Если мы становимся людьми в человеческом обществе, тогда, лишая других людей их права быть человеком, мы сами перестаем быть людьми. Поэтому так важно и необходимо отстаивать права других, прощать и получать прощение и уважать права других людей.
Какие деятели (политические, литературные и религиозные) в истории вашей страны добивались признания или отстаивали ценности, связанные с правами человека?
XIII-XVIII века
На протяжении столетий во всех мировых цивилизациях идея всеобщих прав человека эволюционировала, опираясь на понятия достоинства и уважения. Однако потребовались усилия многих поколений, чтобы идея уважения прав была закреплена в законах. Часто именно исторический опыт подвигает нас возводить права человека в ранг закона. И это, естественно, еще не конец пути. По мере того как обогащаются наши знания об истории других культур, мы, вне всякого сомнения, найдем и в других культурах исторические свидетельства попыток утверждения прав человека законодательным путем.
В 1215 году английская знать и представители духовенства, приняв Великую хартию вольностей (Magna Carta), принудили короля Англии впредь править согласно закону. Хартия защищала в основном права привилегированного класса (знати), и поэтому здесь речь не идет о правах человека как таковых. Но хартия стала документом, на который люди часто ссылались, чтобы защитить свои свободы, поскольку она ограничивала королевскую власть и признавала свободы и права людей.
В 1689 году английский парламент принял закон, в котором заявлялось, что он больше не потерпит королевского вмешательства в свои дела. Этот документ, известный как Билль о правах, запрещал монарху приостанавливать действие законов без согласия парламента, оговаривал свободные выборы членов парламента и декларировал, что свобода слова в парламенте не могла быть оспорена ни в судах, ни где-либо еще.
Гуго Гроций (1583-1645) широко известен как основатель науки международного права. В своей книге «О праве войны и мира» он представляет систему общих принципов, основанных на «естественном праве», которое, по его мнению, должно объединять все нации, независимо от местных законов и обычаев. В течение XVII-XVIII веков некоторые европейские философы продолжали развивать концепцию «естественных прав».
Джон Локк (1689) разработал теорию, согласно которой каждый человек имеет некоторые права от рождения, и они не даруются правительствами или их законами. При этом легитимность правительства зависит, по сути, от того, насколько оно соблюдает эти естественные права. Идея, согласно которой из естественных прав человека должны вытекать определенные правовые гарантии, получала все большее признание и стала находить отражение в конституциях ряда стран. Права человека переформулировали эту идею в систему взаимоотношений между правительствами и гражданами.
В 1776 году большинство британских колоний в Северной Америке, приняв Декларацию независимости Соединенных Штатов, провозгласили свою независимость от Британской империи. Декларация в значительной степени основывалась на теориях Локка и Монтескье о «естественных правах» человека. Основанная на убеждении, что в основе всего лежит защита свобод силами государственной власти, Декларация встала на защиту таких понятий как: неотъемлемость права, защита прав человека, свобода слова, прессы, подачи петиций и проведения собраний, право на конфиденциальность частной жизни, на справедливое судебное расследование; равенство перед законом и свобода вероисповедания.
В 1789 году французы свергли у себя в стране монархию и учредили первую Французскую республику. Французская Декларация прав человека и гражданина была рождена революцией и написана представителями духовенства, дворянства и простых граждан, которые таким образом реализовали идеи видных просветителей, таких как Вольтер, Монтескье, энциклопедисты и Руссо. В Декларации резко критиковалась политическая и правовая система монархии, а «свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению» были определены как естественные права человека. Декларация заменила существовавшую при монархии систему аристократических привилегий принципом равенства перед законом. Однако потребовалось много времени, чтобы воплотить в жизнь ее эгалитарные принципы и концепции равенства прав. Тогда в обществе царила глубокая несправедливость, и для претворения декларации в жизнь потребовались усилия нескольких поколений.
Ранние международные соглашения: paбство и труд
В XIX и XX веках ряд проблем из области прав человека вышли на передний план и стали рассматриваться на международном уровне. Прежде всего, это были проблемы рабства, крепостного права, бесчеловечных условий труда и детского труда. Примерно к этому времени относится и принятие первых международных соглашений, относящихся к правам человека. Хотя эти соглашения предлагали действенные меры по защите прав, в их основе все же лежали взаимные обязательства между государствами. В этом проявляется их острое противоречие с современными соглашениями о правах человека, где обязанности напрямую связаны с обладателями прав человека.
В Англии и Франции рабство было объявлено вне закона в начале XIX столетия, а в 1814 году британское и французское правительства подписали Парижский договор о сотрудничестве с целью пресечении работорговли. На Брюссельской конференции 1890 года был подписан Акт против рабства, который позднее был ратифицирован восемнадцатью государствами. Настоящим провозглашается намерение положить конец торговле рабами из Африки.
Однако это не решало проблему принудительного труда и не прекращающихся жестоких условий труда. Даже Международная конвенция о пресечении работорговли и рабства 1926 года, нацеленная на отмену рабства в любых его формах, не смогла пресечь повседневное использование принудительного труда до самых 1940-х годов.
Создание в 1919 году Международной организации труда (МОТ) стало материализацией идеи, что всеобщего и прочного мира можно добиться только на основе принципа социальной справедливости. МОТ разработала систему международных стандартов труда, обеспечивающих достойные условия для продуктивной работы, свободу, равенство, безопасность и достоинство трудящихся.
Одна из сфер деятельности МОТ – борьба с эксплуатацией детского труда, особенно в худших ее формах. Сегодня эта работа идет во многих направлениях, включая популяризацию международных соглашений о детском труде, таких как Конвенция МОТ № 182 о худших формах детского труда и Конвенция № 138 о минимальном возрасте найма на работу.
С 1899 по 1977 год было заключено множество важных договоров в области международного гуманитарного права, и они очертили новую сферу сотрудничества между государствами на его первом этапе. Международное гуманитарное право вводит вооруженные конфликты в правовое поле. Несомненно, как международное гуманитарное право, так и права человека должны соблюдаться во всех случаях, например, в отношении к пленным. Однако в международном гуманитарном праве более детально описаны специальные меры для конфликтных случаев, например, о допустимости применения оружия и тактике военных действий.
Почему, по вашему мнению, отдельные страны не удовлетворились разработкой своих собственных норм, и возникла необходимость в международных соглашениях?
ХХ век
Идея законодательной защиты прав человека от произвола правящих властей начала воплощаться в ХХ веке, особенно с момента создания Лиги Наций и Международной организации труда (МОТ), а также с началом их борьбы за права меньшинств, права трудящихся и за другие ценности. Отдельные страны уже признали важность кодификации этих прав в письменной форме, и упомянутые выше документы стали, таким образом, ранними предвестниками многих нынешних соглашений о правах человека. Однако по настоящему на международную сцену права человека были выдвинуты Второй мировой войной. После всех ужасных зверств, совершенных в этой войне – включая холокост и массовые военные преступления, – возникла необходимость неотложного создания новой системы международных правовых норм и, прежде всего, разработки системы мер по защите прав человека, какими мы их знаем сегодня.
Устав Организации Объединенных Наций, подписанный 26 июня 1945 г. заявляет, что основной задачей ООН является «избавить грядущие поколения от бедствий войны» и «вновь утвердить веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности, в равноправие мужчин и женщин».
Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ) была разработана Комиссией ООН по правам человека и принята на заседании Генеральной ассамблеи 10 декабря 1948 года. Несомненно, принятие ВДПЧ стало великим прорывом, и сегодня Декларация остается самым важным в мире инструментом защиты прав человека. Даже не являясь юридически обязательной, ВДПЧ стала источником вдохновения для принятия многочисленных обязательств по защите права человека, будь то на национальном, региональном или международном уровне. С той поры международным сообществом был разработан и принят целый ряд основополагающих документов, призванных гарантировать декларированные принципы. Дополнительную информацию о некоторых из этих международных соглашений, можно найти далее в этой главе.
Права человека в разных частях мира
После принятия Всеобщей декларации прав человека, в различных регионах мира были разработаны свои собственные системы защиты прав человека, которые существуют наряду с системой, созданной ООН. К настоящему времени существуют региональные учреждения защиты прав человека в Европе, Америке и Африке. В арабском мире и в странах Азиатско-Тихоокеанского региона (АСЕАН) также предпринимаются шаги к институциональному закреплению региональных стандартов прав человека. Но при этом многие страны этой части света также ратифицировали основные договоры и конвенции ООН, тем самым выразив свое согласие с их основными принципами, и добровольно взяли на себя обязательства по соблюдению международного права прав человека.
В Европе на страже различных прав человека и связанных с ними стандартов и инструментов, применяемых на всем континенте, стоит Совет Европы. О его роли и, в частности, о том, как он использует Европейскую конвенцию и Европейский суд по правам человека, будет более подробно рассказано ниже. Наряду с Советом Европы, также играют важную роль Европейский Союз и Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ).
Приверженность Европейского Союза защите прав человека получила новый импульс с принятием Лиссабонского Договора, который вступил в силу 1 декабря 2009 года и дал полное юридическое обоснование Хартии фундаментальных прав Европейского Союза. В Хартии изложены гражданские, политические, социальные и экономические права, которые обязаны соблюдать как государства-члены, так и сам Европейский Союз. Европейский Суд будет выступать против любого положения в законодательстве Евросоюза, которое противоречит Хартии, и проверит законы странчленов ЕС на их соответствие Хартии, оставляя за национальными судами принятие решений по повседневным вопросам. Хартия разделяет права на шесть «категорий»: достоинство, свобода, равенство, солидарность, гражданские права и справедливость. Категория «достоинство» гарантирует право на жизнь и вводит запрет на пытки, рабство и смертную казнь. Категория «свобода» включает право на частную жизнь, вступление в брак, свободу мысли и выражение мнений, право собраний, право на образование, право на труд, право иметь собственность и убежище. К «равенству» относятся права детей и пожилых людей. Категория «солидарность» включает социальные права и права трудящихся, право на справедливые условия труда, защиту от необоснованного увольнения и доступ к медицинской помощи. В число «гражданских прав» входят свобода слова и свобода передвижения, а категория «справедливость» гарантирует право на эффективные средства правовой защиты, справедливое судебное разбирательство и презумпцию невиновности.
Агентство по фундаментальным правам (АФП) является экспертным органом, который собирает сведения о соблюдении основных прав человека в странах Европейского Союза, консультирует и дает рекомендации по улучшению ситуации. Агентство не занимается мониторингом, но сотрудничает с соответствующими учреждениями, предоставляя им рекомендации о том, как лучше осуществлять основные права.
Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ) объединяет 57 государств Европы, Центральной Азии и Северной Америки. Хотя она специально не занимается защитой прав человека, ее глобальный подход к безопасности позволяет применять его для решения широкого круга проблем, включая права человека, проблемы национальных меньшинств, демократизацию, стратегические политические решения, борьбу с терроризмом, деятельность в области экономики и экологии. Выступая за права человека, ОБСЕ действует при посредничестве Бюро по демократическим институтам и правам человека (БДИПЧ), штаб-квартира которого находится в Варшаве. БДИПЧ действует на всем пространстве государств, входящих в ОБСЕ, и наблюдает за выборами, развитием демократических процессов, соблюдением прав человека, а также занимается проблемами, связанными с толерантностью, дискриминацией и верховенством права. Работа Бюро, ориентированная на молодых людей, охватывает вопросы, связанные с образованием в области прав человека, борьба с антисемитизмом и исламофобией.
В Межамериканском регионе стандарты и механизмы защиты прав человека основаны на положениях Американской декларации прав и обязанностей человека (1948) и Американской конвенции о правах человека (1969). Здесь также действуют специальные правовые акты, в которых речь идет о беженцах, о предотвращении пыток и наказании за них, об отмене смертной казни, исчезновении людей, насилии в отношении женщин, об охране окружающей среды и других проблемах.
Африканская хартия прав человека и народов вступила в силу в октябре 1986 года, а к 2007 году ее ратифицировали 54 государства. Хартия представляет интерес ввиду наличия в ней ряда положений, отличающих ее от аналогичных документов, принятых в других частях мира.
В отличие от Европейской и Американской конвенций, Африканская хартия включает социальные, экономические и культурные права, а также гражданские и политические права в рамках одного и того же договора.
Африканская Хартия идет дальше индивидуальных прав, и предусматривает также коллективные права народов.
Хартия признает также, что личность имеет не только права, но и обязанности, и даже перечисляет определенные обязанности личности по отношению к семье, обществу, государству и международному сообществу.
Как вы думаете, почему обязанности внесены в Хартию прав человека? Не считаете ли вы, что они должны быть вписаны во все документы по правам человека?
В арабском мире региональная Комиссия по правам человека действует с 1968 года, но ее полномочия в области защиты прав человека отличаются большой избирательностью и ограниченностью. Пересмотренная Арабская хартия прав человека была принята Лигой арабских государств в 2004 году и вступила в силу в 2008 году.
Наряду с гражданскими и политическими, Арабская хартия содержит и социально-экономические и социально-политические права, а также делает ссылку на «общую цивилизацию» арабских государств. Вступление в силу хартии и механизмов ее мониторинга – Арабского Комитета по правам человека и Арабской подкомиссии по правам человека – было воспринято с одобрением как обнадеживающий признак улучшения ситуации с правами человека в данном регионе. В то же время хартия подверглась жесткой критике за то, например, что в ней отсутствует запрет на жестокие наказания, а экономические и социальные права гарантированы только гражданам стран этого региона, некоторые права основаны на законах шариата. Среди недостатков хартии отмечалось также, что она разрешает смертную казнь в отношении детей, если это предусматривается национальным законодательством, и в ней допускаются ограничения свободы мысли, совести и вероисповедания, если это предусмотрено национальными законами.
Межправительственная комиссия АСЕАН по правам человека (МКПЧ) была создана в 2009 году в качестве консультативного органа Ассоциации государств Юго-Восточной Азии. Комиссия по правам человека существует для поощрения и защиты прав человека и регионального сотрудничества в области прав человека в 10 государствах — членах АСЕАН. Документ определяющий круг полномочий Комиссии обязывает ее поддерживать «соблюдение международных принципов прав человека, в том числе их универсальности, неделимости, взаимозависимости и взаимосвязанности всех прав человека и основных свобод, а также беспристрастности, объективности, неизбирательности, недискриминации и недопущения двойных стандартов и политизации».
Как нам воспользоваться нашими правами?
Права человека существуют для всех нас. Так как же мы можем ими воспользоваться? Ясно, что простого их существования не достаточно, чтобы положить конец нарушениям прав человека, которые, как все мы знаем, совершаются каждый день, во всех частях света. Могут ли они действительно что-то изменить? Как мы можем их использовать?
Знаете ли вы, какие у вас есть права? Знаете ли вы, что делать, если они были нарушены?
Признание ваших прав
В следующем разделе мы рассматриваем различные виды прав человека, которые защищены международным правом. Если нам известно, какие именно области человеческого существования соотносятся с нормами законов о правах человека, и мы знаем, что правительства, согласно этим нормам, приняли на себя соответствующие обязательства, мы можем начинать оказывать давление на них в той или иной форме. В этом разделе показано, что почти все проявления несправедливости имеют отношение к правам человека: будь то бедность в какой-то области, нанесение ущерба окружающей среде, проблемы здоровья, условия труда, политические репрессии, избирательные права, генная инженерия, проблемы меньшинств, терроризм, геноцид и так далее. И даже сегодня количество проблем не перестает расти.
Некоторые из проблем, связанные с применением законодательства, относящегося к правам человека, рассматриваются непосредственно в разделе «Вопросы и ответы». В нем даются краткие ответы на некоторые из наиболее общих и часто задаваемых вопросов о правах человека. Кроме того, в каждом разделе Главы 5 подробно рассматриваются все темы данного пособия. Если вам необходимо выяснить, как лучше защитить какое-то конкретное право, например, право на здоровье, на образование, или нормальные условия труда, вам будет полезно ознакомиться с основной информацией, посвященной конкретной проблеме.
Использование правовых механизмов
Мы рассмотрим правовые механизмы, которые были созданы для защиты различных сфер человеческих интересов. В Европе, а теперь и в Африке, Южной и Северной Америке, есть суд, который рассматривает жалобы о нарушении прав – Европейский Суд по правам человека (ЕСПЧ). Даже если жалобы не подпадают под юрисдикцию Европейского Суда, как мы увидим, существуют и другие механизмы, позволяющие привлечь государства к ответственности за их действия и принудить их к исполнению своих обязательств в соответствии с соглашениями о правах человека. Нам легче от самого факта существования таких правовых норм, даже если не всегда есть правовые средства, чтобы принудить государства к их исполнению.
Лоббирование, проведение кампаний и акций
Важную роль в оказании давления на государства играют различные ассоциации, неправительственные организации, благотворительные общества и другие инициативные группы граждан. Эта тема стала содержанием раздела, посвященному роли активистов и НПО. Деятельность таких организаций особо важна для простых людей, и не только потому, что они занимаются делами конкретных людей, но и потому, что они дают обычному человеку возможность активно участвовать в защите прав других. В конце концов, эти ассоциации состоят из обычных людей! Мы также рассмотрим, как они действуют, чтобы улучшить положение с правами человека, а также некоторые примеры их успешных акций.
Были ли вы когда-нибудь участником кампании или акции в защиту прав человека?
Стань участником
В разделе 3 «Применение действий для прав человека» описывается, какими могут быть эти меры в условиях повседневной жизни, и приводятся примеры мероприятий, к которым вы сами могли бы приобщиться. Молодежные группы имеют огромный потенциал для давления на правительства и международные организации с тем, чтобы случаи нарушения прав человека попадали в поле зрения общественности. Приведенные примеры должны подсказать вам, какие меры может принять ваша группа, а также ближе познакомить вас с повседневной работой неправительственных организаций.
Дилеммы прав человека
Реализовать права человека ‒ это значит уметь преодолевать препятствия на этом пути. Во-первых, некоторые правительства, политические партии или кандидаты во власть, деятели социальной и экономической сферы, представители гражданского общества часто говорят «на языке прав человека», но при этом не берут на себя обязательств защищать эти права. Иногда причиной этому является непонимание того, какими должны быть стандарты прав человека. В других случаях речь идет об умышленном злоупотреблении и желании выставить себя поборником прав человека и создать себе положительный имидж в глазах всего мира. Во-вторых, правительства, политические партии и кандидаты во власть, гражданские активисты могут критиковать других за нарушение прав человека, но при этом сами не соблюдают стандарты прав, а это называется политикой двойных стандартов. В-третьих, могут быть случаи, когда права одних людей ограничиваются ради защиты прав других. Иногда это может быть справедливо, поскольку права человека не безграничны, но, осуществляя свои права, человек не должен мешать другим людям делать то же самое. Тем не менее, нужно быть бдительными и не допускать, чтобы «защита прав других людей» не стала простым предлогом для введения ограничений. Важно, чтобы мониторингом подобных случаев занимались представители гражданского общества и независимые судебные органы. В-четвертых, есть примеры, когда сама по себе защита прав одной группы людей может повлечь ограничение прав других, и это нужно отличать от приведенного выше примера ограничения прав. В таких случаях не всегда просто выступать в роли судьи.
Коллизия прав
Права тоже могут конфликтовать между собой. «Коллизией прав» называются конфликты, которые могут возникнуть между разными правами человека, или в отношении одних и тех же прав, но применительно к разным людям. В качестве примера можно привести случай, когда двум пациентам, чтобы выжить, нужно новое сердце; но для трансплантации есть всего одно. В этом случае право на жизнь одного пациента вступает в коллизию с таким же правом другого пациента. Другой пример связан с эвтаназией, когда чье-то право на жизнь вступает в конфликт с его/ее правом умереть или быть избавленным от бесперспективного лечения. Это случаи конфликтов различных прав в отношении одного человека. В третьем случае представлены ситуации, когда в конфликт вступают различные права разных людей. Одним из примеров этого является случай, который рассматривался в Комитете ООН по ликвидации расовой дискриминации (см. дело «Еврейская община Осло против Норвегии»): в 2000 году группировка, называющая себя «Бутбойз» (Мальчики в сапогах) устроила марш в честь нацистского лидера Рудольфа Гесса. Участники были одеты в «полувоенную» униформу, а руководитель марша, г-н Терье Сьоли, произнес антисемитскую речь, после которой участники многократно изобразили нацистское приветствие и прокричали «Зиг хайль!» В данном случае имел место конфликт между правом г-на Сьоли на свободу самовыражения и правом еврейской общины не подвергаться дискриминации. Комитет ООН постановил, что в заявлениях г-на Сьоли содержались идеи расового превосходства и ненависти, и поэтому его крайне агрессивная речь не подпадает под защиту права на свободу самовыражения.
Культурные традиции
Традиционные культурные обычаи отражают ценности и убеждения членов сообщества на протяжении многих поколений. У каждой социальной группы в мире есть специфические традиционные обычаи и верования: некоторые из них являются благом для всех членов сообщества, тогда как другие вредны для конкретных групп, например, женщин. К этим вредным обычаям относятся: женское обрезание; принудительное кормление женщин; раннее замужество; различные запреты и обычаи, не позволяющие женщинам контролировать свою фертильность; запреты, связанные с пищей; предпочтение сына и его влияние на статус девочек; убийство девочек; ранняя беременность; традиция выкупа или воровства невест. Несмотря на то, что из-за своей вредоносной природы такие обычаи нарушают международные нормы прав человека, они оказываются живучими, потому что тот, кто их практикует, не только не ставит их под сомнение, но и считает моральной ценностью. Управление Верховного комиссара ООН по правам человека
Ряд обычаев, которые негативно влияют на здоровье женщин и детей и нарушают международные стандарты прав человека, часто называют «вредными традиционными практиками». Это не означает, что все традиционные практики вредны и нарушают права человека, но если это происходит, мы должны заниматься их искоренением. Обычная практика во многих культурах – «договорные браки», при которых девушка, часто в очень юном возрасте, обязана выйти замуж (а мужчина жениться) за человека, выбранного ее семейством. (Отметим, что «договорной» брак и брак принудительный – это не одно и то же). Следует ли эту практику запретить ради защиты прав детей и молодежи, или это было бы неуважением культурной традиции? В качестве других примеров можно назвать продолжающуюся во многих странах практику женского обрезания. Тысячи людей страдают от последствий таких обычаев, и большинство людей, безусловно, считают их серьезным нарушением прав человека. Следует ли рассматривать женское обрезание как культурную особенность, к которой можно относиться «терпимо», или как нарушение права человека на физическую неприкосновенность и здоровье?
Защита «всех прав человека для всех» предполагает отказ от вредных традиционных практик. Никому не может быть отказано в правах человека и в достоинстве по признакам традиции и культуры; к тому же традиции и культуры не высечены в камне – они меняются и эволюционируют, и те, что были актуальны еще двадцать лет назад, часто не имеют смысла в глазах сегодняшнего поколения. Существующие вредные традиции также напоминают нам о том, что борьба за права человека опирается на образовательные программы и мероприятия. От многих вредных традиционных практик невозможно избавиться лишь путем репрессий и осуждения: чтобы добиться эффекта, требуется образование и участие всех заинтересованных лиц. Даже если конечная ответственность возложена на государства, подписавшие международные договоры по правам человека, вредные традиции выживают благодаря действиям отдельных людей при поддержке семей и окружающих. Их изменение не может быть навязано «сверху», для этого необходима постоянная воспитательная работа с семьями и общинами, ибо только так можно примирить права человека с тем, что считается специфическими культурными правами и обычаями.
Должны ли культурные ценности ставиться выше универсальности прав человека?
Ради благого дела
Иногда международное сообщество использует санкции, чтобы наказать режимы, которые считаются систематическими нарушителями прав человека. Такие санкции запрещают торговлю со страной-нарушителем с тем, чтобы оказать давление на ее правительство и заставить его пересмотреть свою политику. Решения об этих действиях иногда принимаются государством в одностороннем порядке, а иногда они обретают форму санкции Совета Безопасности ООН. Некоторые страны были полностью изолированы от мирового сообщества: так, Южная Африка была изолирована на долгие годы из-за ее отвратительной системы апартеида, и на десятилетия были введены санкции против Ирака, Северной Кореи, Ирана и других стран. Несомненно, последствия таких санкций ощущают на себе все люди, но больше всего от них страдает менее защищенная часть общества. Приемлема ли такая форма борьбы с нарушениями прав человека в каких-либо отдельно взятых странах? В докладе «Ответственность по защите» Международной комиссии по вопросам вмешательства и государственного суверенитета звучит призыв к осторожности и делается упор на то, что превентивные меры лучше, чем ответные действия. Однако когда мировому сообществу нужно прибегнуть к «исключительным и чрезвычайным мерам» и «вооруженному вмешательству в целях защиты людей», оно оказывается на пороге массовой гибели людей или этнических чисток. Когда такое происходит, мировое сообщество декларирует следующие «Принципы осторожности»:
Благое намерение: Основная цель вмешательства, каковы бы ни были иные мотивы у вмешивающихся государств, должна состоять в том, чтобы прекратить или предотвратить страдания людей. Благое намерение легче осуществить совместными действиями с участием других сторон при поддержке со стороны регионального общественного мнения и самих страдающих людей.
Последняя инстанция: Военное вмешательство может быть оправдано только тогда, когда все невоенные варианты предотвращения или мирного разрешения кризиса были рассмотрены и есть веские основания считать, что они не приведут к желаемому результату.
Пропорциональные меры: Масштабы, продолжительность и интенсивность планируемого военного вмешательства должны быть минимально необходимыми для достижения поставленной цели ‒ защиты людей.
Разумные перспективы: Должен существовать разумный шанс на успех в достижении прекращения или предотвращения страданий людей, который быоправдал вмешательство; нужно оценить, какие последствия могут быть хуже – от вмешательства или бездействия.
Что вы думаете об этих мерах предосторожности в связи, например, с реакцией международного сообщества на кровавую резню в Сребренице в 1995 году, проведенные НАТО бомбардировки Косово в 1999 году, или на интервенцию в Афганистан в 2001 году? Могут ли такие действия быть оправданы с точки зрения их конечных результатов, если они приводят к большому числу жертв?
Можно ли использовать защиту прав человека для оправдания военной кампании?
В апреле 2001 Комиссия ООН по правам человека отвергла идею о том, что ради борьбы с терроризмом можно пожертвовать защитой прав человека. Резолюция 2001/24 осудила вооруженные нападения, связанные с конфликтом в Чеченской Республике Российской Федерации и нарушения гуманитарного права со стороны чеченских повстанцев, а также некоторые методы, применяемые в Чечне российскими федеральными силами. Резолюция призвала Российскую Федерацию создать соответствующую международным стандартам независимую национальную комиссию для расследования проявлений насилия.
Права человека меняются и развиваются
Не на все вопросы, поднятые в предыдущем разделе, есть четкие ответы: даже сегодня они остаются предметом яростных споров. В какой-то мере эти споры важны. Они свидетельствуют как о плюрализме в подходах, что является главным для идеи прав человека, так и о том, что права человека – это не наука, не застывшая «идеология», а развивающаяся область морально-этической и правовой мысли. Мы не можем ожидать, что ответы будут однозначными. Рассматриваемые проблемы сложны, и для их решения нужен сбалансированный подход, который поможет изучить каждый рассматриваемый случай в отдельности.
Однако это не означает, что ответов нет вообще и что ни в одной области нет согласия. Таких областей много, и их число возрастает почти ежедневно. Когда-то проблема рабства вызывала дискуссии, а сегодня терпимость в этом вопросе больше не считается приемлемой, так как право на свободу от рабства теперь универсально признано как основное право человека. Женское обрезание, хотя и получает защиту в некоторых культурах, широко осуждается как нарушение прав человека. Такое же отношение и к смертной казни – по крайней мере, в Европе, где страны-члены Совета Европы либо отменили смертную казнь, либо ввели мораторий на приведение приговоров в исполнение. На деле отмена смертной казни в настоящее время является обязательным условием для членства в Совете Европы. По данным «Международной Амнистии», больше чем две трети стран мира отменили смертную казнь в своем законодательстве или на практике. При этом по состоянию на 2009 год 58 стран сохранили смертную казнь, но в большинстве своем ее не применяли.
Поэтому мы должны верить, что многие из этих вопросов также найдут свое решение. Тем временем мы можем включиться в дискуссию и вынести свое собственное суждение по спорным вопросам, помня о двух основных ценностях: равенстве и человеческом достоинстве. Если какое-то действие по отношению к любому человеку принижает его достоинство, значит, оно противоречит духу прав человека.
Примечания
1Специальный докладчик ООН по вопросам традиционных культов, вредящих здоровью женщин и девочек.
На стыке науки и религии
На протяжении веков отношения между наукой и религией варьировались от конфликта и враждебности до гармонии и сотрудничества, в то время как различные мыслители утверждали, что эти две концепции по своей сути противоречат друг другу и совершенно различны.
Но многие недавние исследования и дискуссии по этим вопросам происходили в западном контексте, в первую очередь через призму христианства. Чтобы лучше понять, как наука связана с религией во всем мире, Исследовательский центр Пью привлек небольшую группу мусульман, индуистов и буддистов, чтобы обсудить их точки зрения. Эти индивидуальные подробные интервью были проведены в Малайзии и Сингапуре — двух странах Юго-Восточной Азии, которые в последние годы вложили значительные средства в научные исследования и разработки и являются домом для религиозно разнообразного населения.
Обсуждения укрепили вывод о том, что не существует единого, общепризнанного взгляда на отношения между наукой и религией, но они также выявили некоторые общие закономерности и темы внутри каждой из трех религиозных групп. Например, многие мусульмане выражали мнение, что ислам и наука в принципе совместимы, но в то же время признавали некоторые области разногласий, например, теорию эволюции, противоречащую религиозным представлениям о происхождении и развитии человеческой жизни на Земле. Эволюция также была точкой разногласий между религией и наукой на Западе.
Индийские респонденты обычно придерживались другой точки зрения, описывая науку и религию как пересекающиеся сферы. Как и в случае с опрошенными мусульманами, многие индусы утверждали, что их религия содержит элементы науки и что индуизм давно определил концепции, которые позже были освещены наукой, упоминая, например, противомикробные свойства меди или пользу куркумы для здоровья. В отличие от мусульман, многие индуисты заявили, что теория эволюции отражена в их религиозных учениях.
Опрошенные буддисты обычно описывали религию и науку как две отдельные и не связанные между собой сферы. Некоторые буддисты говорили о своей религии как о том, как вести нравственную жизнь, а науку описывали как феномен, который можно наблюдать. Часто они не могли назвать каких-либо областей научных исследований, которые их волновали, по религиозным соображениям. Точно так же опрошенные буддисты не видели в теории эволюции точки конфликта с их религией. Некоторые говорили, что не думают, что их религия связана с происхождением жизни на Земле. 900:05 Доброволец готовит светильники для молитвы в храме в Куала-Лумпуре, Малайзия, к фестивалю, посвященному дню рождения Будды, известному как День Весак в Малайзии. (NurPhoto/NurPhoto через Getty Images)
Однако некоторые члены всех трех религиозных групп выразили религиозную обеспокоенность, когда их попросили рассмотреть конкретные виды биотехнологических исследований, такие как редактирование генов для изменения генетических характеристик ребенка и усилия по клонированию животных. Например, опрошенные мусульмане сказали, что клонирование нарушит силу Бога, и Бог должен быть единственным, кто может создавать живые существа. Когда индуисты и буддисты обсуждали редактирование генов и клонирование, некоторые, хотя и не все, выразили обеспокоенность тем, что эти научные разработки могут помешать карме или реинкарнации.
Но религия не всегда была главной темой, которая приходила на ум, когда люди думали о науке. Отвечая на вопросы о государственных инвестициях в научные исследования, респонденты в основном говорили о роли научных достижений в национальном престиже и экономическом развитии; религиозные различия отошли на второй план.
Вот некоторые из ключевых результатов качественного анализа 72 индивидуальных интервью с мусульманами, индуистами и буддистами, проведенных в Малайзии и Сингапуре в период с 17 июня по 8 августа 2019 г..
В исследовании приняли участие по 24 человека в каждой из трех религиозных групп (мусульмане, индуисты и буддисты), равное количество в каждой стране. Все опрошенные сказали, что их религия была «очень» или «в некоторой степени» важна для их жизни, но в остальном они различались по возрасту, полу, профессии и уровню образования.
Большинство малазийцев исповедуют ислам, и на протяжении многих лет в стране происходила естественная миграция. В результате опрошенные буддисты в Малайзии, как правило, были китайского происхождения, индуисты были индийского происхождения, а опрошенные мусульмане были малайцами. Сингапур известен своим религиозным разнообразием; Анализ Pew Research Center, проведенный в 2014 году, показал, что в городе-государстве самый высокий уровень религиозного разнообразия в мире.
Понимание этих качественных интервью по своей сути ограничено, поскольку они основаны на небольших удобных выборках людей и не являются репрезентативными для религиозных групп ни в их стране, ни во всем мире. Вместо этого подробные интервью дают представление о том, как люди описывают свои убеждения своими словами, и связи, которые они видят (или не видят) с наукой. Чтобы не придавать слишком большого значения комментариям отдельных лиц, все интервью были закодированы по темам в соответствии с систематической процедурой. Там, где это возможно, в остальной части этого отчета эти результаты показаны в сравнении с количественными опросами, проведенными с репрезентативными выборками взрослых в глобальном обществе, чтобы помочь ответить на вопросы о том, в какой степени определенные точки зрения широко распространены среди членов каждой религиозной группы. Это также показывает, как мусульмане, индуисты и буддисты, а также христиане во всем мире сравниваются друг с другом.
Целью этого проекта было лучше понять, как люди думают о науке в связи со своими религиозными убеждениями. Прошлые исследования по этой теме часто были сосредоточены на взглядах христиан, живущих в США или других экономически развитых странах. В этом исследовании была предпринята попытка заполнить этот пробел путем бесед один на один с мусульманами, индуистами и буддистами, живущими в двух странах Юго-Восточной Азии с растущей экономикой: Малайзии и Сингапуре. Pew Research Center провел качественные интервью с 72 людьми, в том числе по 24 человека в каждой из трех религиозных групп (по 12 в каждой стране).
Чтобы иметь право на участие в исследовании, респонденты должны были указать свою религиозную принадлежность как мусульманскую, индуистскую или буддистскую, а также описать религию как «очень» или «несколько» важную в их жизни. Они различались по другим демографическим характеристикам, включая возраст, пол, этническую принадлежность, профессию, статус занятости и уровень образования.
Интервью были проведены Ipsos Qualitative с местным профессиональным интервьюером с использованием руководства, разработанного Pew Research Center. Интервью длились около часа и проводились на английском языке в Сингапуре и на английском или малайском языке в Малайзии. Интервью в Сингапуре проводились с 17 июня по 26 июля 2019 г., а интервью в Малайзии проводились с 31 июля по 8 августа 2019 г.
Исследователи Центра прослушали аудиозаписи интервью и систематически закодировали стенограммы для тематических ответов, используя программное обеспечение для качественного анализа данных. Темы пересматривались и интегрировались на протяжении всего процесса кодирования, пока исследователи не пришли к согласованному набору категорий. Качественные интервью основаны на небольших удобных выборках людей и не являются репрезентативными для религиозных групп ни в одной из стран. Когда это возможно, эти результаты показаны в сравнении с количественными данными глобальных опросов с использованием репрезентативных выборок взрослых, которые идентифицируют себя как мусульмане, индуисты, буддисты или христиане. Инструкцию по собеседованию вы можете найти здесь.
Интервьюируемые рисуют три разных портрета отношений между наукой и религией
Один из самых поразительных выводов из интервью, проведенных с мусульманами, индуистами и буддистами, связан с тем, что люди в каждой группе по-разному описывали свои взгляды на отношения между наукой. и религия. Опрошенные мусульмане, как правило, говорили о пересечении их религии и науки, а также о некоторых напряженных отношениях между ними. Опрошенные индусы в целом описывали науку и религию как пересекающиеся, но совместимые сферы. Напротив, опрошенные буддисты описывали науку и религию как параллельные понятия, между которыми не было особых точек соприкосновения.
Аналогичная картина проявилась, когда респондентов спросили о возможных темах, которые должны быть запрещены для научных исследований по религиозным причинам. Многие респонденты-мусульмане с готовностью назвали области исследований, которые их интересовали, например исследования с использованием нехаляльных веществ или некоторые применения вспомогательных репродуктивных технологий (например, экстракорпоральное оплодотворение с использованием генетического материала не от супружеской пары). Напротив, индуисты и буддисты в исследовании не называли регулярно какие-либо темы исследований, которые, по их мнению, должны быть закрыты для ученых.
О связи науки и ислама
«Я не вижу противоречий [между наукой и религией]. Из того, что я знаю, в Коране говорится, что в Исламе есть наука. Они говорят о солнце, луне, звездах. Они говорят о том, как вода может подняться к небу и превратиться в облака. Когда он тяжелый, он опускается на землю, где его поглощают растения, когда он снова испаряется. Это часть науки». – Мусульманин, 35 лет, Сингапур
«Я знаю, что иногда наука и религия расходятся. … Как религиозные люди, мы склонны верить тому, что говорит наша книга. Да, я верю тому, что говорит Коран, а не научным доказательствам». – мусульманка, 40 лет, Сингапур
Мусульмане часто описывают науку и свою религию как связанные, а не отдельные понятия. Они часто говорили, что их священный текст, Коран, содержит много элементов науки. Опрошенные мусульмане также сказали, что ислам и наука часто пытаются описать схожие вещи. «Исследования в науке связаны с Кораном. Есть сходство между религией и тем, что объясняет наука», — сказала одна мусульманка (25 лет, Малайзия).
Опрошенные мусульмане высказали самые разные мнения о характере отношений между наукой и религией, а также о том, гармоничны они или противоречат друг другу. Некоторые описывали науку и ислам как совместимые в целом. Например, один мусульманин сказал, что и наука, и его религия объясняют одни и те же вещи, только с разных точек зрения: «Я думаю, что между ними нет никакого противоречия. … На мой взгляд, я все еще верю, что это происходит благодаря Богу, просто наука поможет объяснить детали того, почему это происходит» (24 года, Малайзия). Другие уточнили свое заявление, заявив, что наука совместима с религией, но действия отдельных ученых могут быть проблематичными. «На самом деле наука и религия не противоречат друг другу — конфликтуют мнения людей», — сказал один из опрошенных (мусульманин, 36 лет, Малайзия).
Я думаю, что между ними нет никакого конфликта. … На мой взгляд, я все еще верю, что это происходит благодаря Богу, просто наука поможет объяснить детали того, почему это происходит.
— Мусульманин, 24 года, Малайзия
Третьи описали отношения как конфликтные. «Я чувствую, что иногда или большую часть времени они противостоят друг другу. … Наука занимается экспериментами, исследованиями, поиском новых вещей или изучением различных возможностей. Но с другой стороны, для меня религия очень неизменна», — сказала одна мусульманка (20 лет, Сингапур). Другой опрошенный сказал, что ученые, как правило, не учитывают мнения религиозных людей при проведении своих исследований. «Ученые, что бы они ни делали, они не спрашивают мнения людей, сведущих в религиозных вопросах», — сказала другая мусульманка (39 лет)., Малайзия).
Отвечая на вопрос, многие из опрошенных мусульман назвали конкретные области научных исследований, которые беспокоили их по религиозным соображениям. Некоторые из областей, упомянутых несколькими интервьюируемыми, включали исследования, в которых используются нехаляльные вещества (такие как марихуана, алкоголь или свиньи), некоторые технологии беременности, которые они считали неестественными (например, «дети из пробирки» или процедуры, в которых используется генетический материал, не взятый от мужа и жены) или клонирование.
Репрезентативные опросы мусульман в разных странах мира выявили различия в доле мусульман, которые видят какой-либо конфликт между наукой и религией, хотя в большинстве опрошенных стран эта доля составляет менее половины. В 2018 году Wellcome Global Monitor спросил респондентов, «было ли когда-либо несогласие науки с учением вашей религии». В 51 стране, где есть достаточно большие выборки мусульман, чтобы их взгляды можно было выделить отдельно и проанализировать, общим ответом является то, что наука «никогда не расходилась» с исламскими религиозными учениями. 1
Аналогичным образом, опрос исследовательского центра Pew Research Center, проведенный в 2011 и 2012 годах, в ходе которого изучались взгляды мусульман, показал, что в большинстве регионов половина или более заявили об отсутствии конфликта между религией и наукой, в том числе 54% в Малайзии. (Мусульмане в Сингапуре не опрашивались). Трое из десяти малазийских мусульман говорят, что между наукой и религией существует конфликт; доля мусульман во всем мире, занявших эту позицию, варьировалась от 57% в Албании до 14% на палестинских территориях.
Малайзийские мусульмане возносят молитвы в первую пятницу священного месяца Рамадан в Национальной мечети в Куала-Лумпуре, Малайзия, 2016 год. (Манан Ватсьяяна/AFP через Getty Images)
Среди индусов, опрошенных в Малайзии и Сингапуре, преобладает мнение, что наука и индуизм связаны и совместимы. Многие из опрошенных индусов без всяких на то оснований утверждали, что их религия содержит много древних прозрений, подтвержденных современной наукой. Например, несколько опрошенных описали использование куркумы в очищающих растворах или использование меди в кружках для питья. Они сказали, что индусы знали в течение тысяч лет, что эти материалы приносят пользу для здоровья, но ученые только относительно недавно подтвердили, что это потому, что куркума и медь обладают антимикробными свойствами. «Когда вы подвергаете сомнению определенные ритуалы или обряды в индуизме, у них также есть относительно научное объяснение», — сказала индуистка (29 лет)., Сингапур).
Об отношениях между наукой и индуизмом
«Я верю, что, что бы ни говорила наука, моя религия уже сказала цель. Например, говорят, что пить воду из медной емкости очень хорошо. Это было доказано предками много лет назад. Но теперь только эти ученые люди выходят и говорят, что это хорошо». – индуистка, 29 лет, Малайзия
«Нет, не стесняйтесь идти вперед и [исследовать] все. Зачем вам нужно ограничивать себя в информации или знаниях? Потому что индуизм основан на знании. Это называется «Ньяя». Это буквально переводится как «знание». – мужчина-индус, 38 лет, Сингапур
В то время как многие опрошенные индусы говорили, что наука и религия пересекаются, другие описывали их как отдельные сферы. «Религия на самом деле не управляет наукой, и не должна. Наука должна быть просто наукой. … Сегодня исследователи, даже если они религиозны, исследования – это ваша обязанность. Долг и религия — разные вещи», — сказал один индус (42 года, Сингапур).
Когда опрошенных индусов просили подумать об областях научных исследований, которые могут вызвать озабоченность или которые не следует проводить по религиозным причинам, респонденты-индусы обычно не отвечали, говоря, что они не могут думать ни о каких таких областях. Несколько упомянутых областей исследований, которые касались их, но ни одна тематическая область не появлялась постоянно.
Ощущение, что индусы обычно не видят противоречий с наукой, согласуется с результатами опросов на сегодняшний день. В трех из четырех стран, включенных в Wellcome Global Monitor 2018 года, где имеются достаточно большие выборки индуистов для анализа, большинство заявило, что наука «никогда не расходилась» с учением их религии, в том числе две трети индуистов в Индии, где проживает подавляющее большинство индусов мира. Однако в Сингапуре индуисты выразили более двойственное отношение: около половины (48%) заявили, что наука не расходится с учением индуизма, в то время как почти четыре из десяти (38%) заявили, что это не так. 2
Опрошенные буддисты рассматривают науку и религию как действующие в параллельных областях
Опрошенные буддисты описывали науку и религию совершенно иначе, чем мусульмане или индуисты. По большей части буддисты говорили, что наука и религия — две не связанные друг с другом области. Некоторые долгое время считали, что буддизм и его практика соответствуют эмпирическим наблюдениям в научном методе; Связь между буддизмом и наукой была подкреплена нейробиологическими исследованиями эффектов буддийской медитации, лежащих в основе движения осознанности.
Об отношениях науки и буддизма
«Наука — это нечто более современное, а буддизм — это что-то вроде мировоззрения. И наука более практична, а буддизм теоретичен. Это не противоречит». – буддист, 40 лет, Малайзия
«Я бы сказал, что эти две науки [наука и религия] идут параллельно. Трудно совместить эти две вещи». – мужчина-буддист, 64 года, Сингапур
Одна женщина-буддист (39 лет, Малайзия) сказала, что наука связана с «фактами и цифрами», а религия помогает ей жить хорошей и нравственной жизнью. Другая сингапурская буддистка (26 лет) объяснила: «Наука для меня — это статистика, цифры, тексты — то, что можно увидеть, потрогать, услышать. Религия — это нечто, чего нельзя увидеть, потрогать, услышать. Я чувствую, что это разные факультеты».
Для многих опрошенных буддистов наука и религия не могут конфликтовать, потому что это разные или параллельные сферы. Поэтому малазийские и сингапурские буддисты в основном описывали отношения между наукой и религией как отношения совместимости.
Наука для меня — это статистика, цифры, тексты — то, что можно увидеть, потрогать, услышать. Религия — это нечто, чего нельзя увидеть, потрогать, услышать. Я чувствую, что это разные факультеты.
— буддистка, 26 лет, Сингапур
Действительно, даже когда им предлагалось подумать о потенциальных областях научных исследований, вызывающих опасения по религиозным причинам, относительно немногие из буддистов упомянули о них. Среди тех, кто и сослался на проблему, общий ответ включал испытания на животных. Буддисты, опрошенные, говорили о важности не убивать живых существ в своей религии, поэтому некоторые сочли, что исследования, причиняющие вред или смерть животным, вызывают беспокойство.
Содержание этих комментариев соответствует результатам опроса Wellcome Global Monitor 2018 года. Большинство буддистов во всех 10 странах, представивших достаточно большие выборки для анализа, заявили, что наука «никогда не расходилась» с учением их религии. 3 Сюда входят 59% буддистов Сингапура. (В Малайзии 55% буддистов сказали то же самое. Однако эти результаты следует интерпретировать с особой осторожностью, поскольку в выборке опроса было всего 129 малайзийских буддистов.) Гораздо меньшая доля буддистов в этих странах видит конфликт между наукой и их собственным миром. учения религии.
Опросы среди христиан обнаруживают большие различия в восприятии конфликта между религией и наукой, хотя больше людей замечают хотя бы некоторый конфликт, чем не замечают его не согласны или, как правило, находятся в конфликте. Опрос Wellcome Global Monitor, проведенный в 2018 году, выявил широкий разброс во взглядах христиан на этот вопрос.
4 США выделяются, наряду с несколькими южноевропейскими странами, относительно высокой долей христиан, сообщающих, что наука не согласна с учением их религии (61%). Напротив, 22% в Сингапуре, 18% в Швеции и 12% в Чехии говорят то же самое.
Исследовательский центр Пью задавал аналогичный вопрос в Центральной и Восточной Европе, а также в Латинской Америке. Христиане в этих регионах склонны говорить, что «между наукой и религией обычно существует конфликт». В среднем 49% христиан в Центральной и Восточной Европе говорят, что конфликт в целом существует, а в среднем 39% говорят, что его нет. Среднее мнение по этому вопросу в Латинской Америке было аналогичным (от 50% до 40%).
Согласно опросу, проведенному американским исследовательским центром Pew Research Center, большинство христиан (55%) заявили, что наука и религия «часто конфликтуют», когда думают о религии в общих чертах. Когда думаешь о своих собственных религиозных убеждений, однако меньше христиан (35%) заявили, что их личные религиозные убеждения иногда противоречат науке; большинство христиан США (63%) заявили, что они не противоречат друг другу.
Такие выводы в целом согласуются с анализом Элейн Ховард Эклунд и Кристофера П. Шейтла в статье «Религия против науки: что на самом деле думают религиозные люди», в котором говорится, что многие христиане в США не видят большого противоречия между наукой и своей верой.
Этот обзор также дает представление о тех вещах, которые христиане считают конфликтом между наукой и религией. В открытом вопросе, включенном в опрос Центра, респондентам, которые сказали, что наука противоречит их личным религиозным убеждениям, было предложено определить до трех областей конфликта. Христиане чаще всего упоминали сотворение Вселенной, включая эволюцию и «Большой взрыв» (цитируют 38% христиан США, которые видели конфликт между наукой и своими религиозными убеждениями). Респонденты также упомянули широкие противоречия, включая идею о том, что человек (а не Бог) «главный», веру в чудеса или веру в библейские события (26%). Другие сослались на конфликты по поводу начала жизни, абортов и научных технологий с использованием человеческих эмбрионов (12%) или других медицинских практик (7%).
Эволюция является более частым предметом конфликта для представителей авраамических религий, таких как ислам и христианство. люди были созданы Аллахом. Эволюция также является общим, хотя и не универсальным, предметом разногласий для христиан. Напротив, ни буддийские респонденты, последователи религии без фигуры создателя, ни индуистские респонденты, последователи политеистической веры, не описывали разногласия с эволюцией ни в своих личных убеждениях, ни в своих взглядах на то, как эволюция согласуется с их религией.
Некоторые опрошенные мусульмане считают происхождение людей от пророка Наби Адама противоречащим эволюции
Когда опрошенных мусульман спрашивали о теории эволюции, они обычно говорили о конфликте между теорией эволюции и их религиозными убеждениями о происхождении человеческой жизни — в частности, вера в то, что Бог создал людей в их нынешнем виде и что все люди произошли от Адама и Евы. «Это один из конфликтов между религией и западной теорией. Основываясь на западной теории, они сказали, что мы произошли от обезьян. Для меня, если мы произошли от обезьян, откуда мы могли взять истории о [пророке] Наби? Был ли Наби Мухаммад в прошлом похожим на обезьяну? Для меня он был человеком. Аллах создал совершенных людей, а не от обезьяны к человеку», — сказал один мужчина-мусульманин (21 год, Малайзия).
Исламские взгляды на эволюцию
«Чепуха. Я считаю, что Наби Адам — первый человек в мире. До того, как был создан Наби Адам, были созданы и другие живые существа, такие как динозавры и так далее. Теория эволюции человека от обезьяны к человеку сильно отличается от учения ислама». – Мусульманин, 24 года, Малайзия
«Для меня эта теория абсурдна. Люди могут сказать, что во времена Месопотамии люди там горбились и кланялись, внешне похожие на обезьян. Может быть, поэтому говорят, что мы произошли от обезьян. Но я считаю, что мы произошли от Адама, а Адам пришел с небес». – мусульманка, 36 лет, Малайзия
«Наши предки не обезьяны. Может быть, и есть сходство в ДНК, но в исламе первый человек — это Адам. Он не обезьяна». – мужчина-мусульманин, 35 лет, Сингапур
Другие подчеркивали, что эволюция – это всего лишь теория, истинность которой не доказана. «Это всего лишь теория, потому что нет конкретных доказательств или обоснований. … То, что ДНК [людей и приматов] отличается на несколько процентов, не означает, что мы похожи», — сказал 29-летний сингапурский мусульманин. Третьи говорили, что Чарльз Дарвин разработал эту теорию, чтобы прославиться, и не вложил в свою теорию адекватных размышлений или исследований.
Тем не менее, горстка мусульман заявила, что они лично верят, что люди произошли от приматов посредством эволюционного процесса, даже если они считают, что это отклоняется от исламского учения. «Обезьяны умеют ползать. После этого стой, стой, стой, потом стань человеком, да? Да, я так думаю. Думаю, да, этому я верю. … [Но] религия говорит, что все люди в мире произошли от Бога. Немного конфликта», — сказала 44-летняя мусульманка из Сингапура. Другая мусульманка (39 лет), Сингапур) сказала, что она открыта для концепции эволюции, хотя ее религия говорит о другом. «Согласно религии, мы произошли не от обезьян. Но поскольку мы можем быть родственниками, вероятность есть», — сказала она.
Опрос мусульман по всему миру, проведенный исследовательским центром Pew Research Center в 2011 и 2012 годах, показал, что в среднем 53% опрошенных из 22 человек заявили, что они верят в то, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени. Однако уровни принятия эволюции различались в зависимости от региона и страны: мусульмане в странах Южной и Юго-Восточной Азии сообщают о более низком уровне веры в эволюцию по этому показателю, чем мусульмане в других регионах. В Малайзии, например, 37% взрослых мусульман заявили, что верят в то, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени.
В контексте США опрос исследовательского центра Pew Research Center 2011 года показал, что взгляды на эволюцию среди американских мусульман примерно разделились: 45% заявили, что верят в то, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени, а 44% заявили, что они существовали в их настоящем. формируются с начала времен.
В индуизме тоже есть что-то подобное, что говорит нам о том, что мы произошли от разных видов, поэтому мы также верим в реинкарнацию и в то, что определенные божества принимают разные формы. Вот почему некоторые животные считаются священными животными, потому что это одна из форм, которые приняло это конкретное божество.
— индуистка, 29 лет, Сингапур
Индусы и буддисты, опрошенные, подчеркивают отсутствие противоречий с теорией эволюции
Эволюция не вызывала противоречий у опрошенных индусов. В соответствии с тематическими комментариями о том, что индуизм содержит элементы науки, многие опрошенные сказали, что концепция эволюции отражена в их религиозных учениях. «В индуизме тоже есть что-то подобное, что говорит нам о том, что мы произошли от разных видов, поэтому мы также верим в реинкарнацию и в то, что определенные божества принимают разные формы. Вот почему некоторые животные считаются священными животными, потому что это одна из форм, которые приняло это конкретное божество», — сказал 29-летняя индуистка из Сингапура. Когда их спросили о происхождении человеческой жизни, многие опрошенные индусы просто быстро ответили, что люди произошли от приматов.
Украшения для Дивали, ежегодного индуистского фестиваля огней, в районе Маленькой Индии в Сингапуре. (Education Images/Universal Images Group через Getty Images)
Опрошенные буддисты также склонны говорить, что между их религией и эволюцией нет конфликта, и что они лично верят в эту теорию. Некоторые добавили, что, по их мнению, их религия вообще не касается происхождения людей. «Я не думаю, что в буддизме есть какая-то теория о первом человеке или что-то в этом роде. Что касается буддизма, у нас нет точного представления о том, как появился первый человек», — сказал буддист из Сингапура (22 года).
Взгляды индусов на эволюцию
«Я не думаю, что эволюция имеет какое-то отношение к религии или к индуизму. Это была просто адаптация. Например, обезьяны людям. Это была просто адаптация, которую люди со временем изменили». – индус, 26 лет, Сингапур
«Концепция (эволюции) та же. Индусы говорят по-другому, а современная наука говорит по-научному». – индуистка, 27 лет, Малайзия
Взгляды буддистов на эволюцию
«[Буддизм говорит] мы все сделаны из атомов и молекул, а не то, что мы созданы Богом. Вроде христиане верят, что нас создал Бог, но нет, я как практикующий буддист в это не верю». – женщина-буддистка, 60 лет, Малайзия
Данные глобального опроса по этому вопросу ограничены. Тем не менее, исследование религиозного ландшафта, проведенное Pew Research Center в 2014 году, показало, что 86% буддистов и 80% индуистов в США заявили, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени, причем большинство также считает, что это произошло благодаря естественным процессам.
Опросы христиан во всем мире показывают, что большинство опрошенных людей принимают идею о том, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени
Опросы Pew Research Center, проведенные в Центральной и Восточной Европе и Латинской Америке, показывают, что большинство христиан в большинстве стран в этих регионах говорят, что люди и другие живые существа со временем эволюционировали. В среднем 61% христиан из 18 стран говорят об этом в Центральной и Восточной Европе, в то время как в среднем 30% говорят, что люди и другие живые существа существовали в их нынешнем виде с незапамятных времен. Средние взгляды на этот вопрос схожи в Латинской Америке (59% и 35% соответственно).
Мнения американских христиан примерно такие же, как и у медиан в мире: 58% в опросе исследовательского центра Pew Research Center 2018 года заявили, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени, а 42% заявили, что они всегда существовали в их нынешнем виде. .
Однако ответы людей на вопросы об эволюции могут различаться в зависимости от того, как задан вопрос. В частности, опрос исследовательского центра Pew Research Center 2018 года, посвященный представлениям о происхождении людей, показал, что больше белых протестантов-евангелистов, черных протестантов и католиков выразили веру в эволюцию, когда им была предоставлена возможность сказать, что люди эволюционировали под руководством Бога или высшей силы .
Такие различия в том, как христиане видят проблему эволюции, в целом согласуются с анализом Ферн Элсдон-Бейкер и ее исследованием, проведенным с коллегами в Великобритании и Канаде, которые предполагают, что взгляды людей на эволюцию могут различаться в зависимости от конкретных заданы вопросы.
Опрошенные представители мусульманских, индуистских и буддистских групп отмечают напряженность в связи с исследованиями, которые «идут вразрез с природой» или связаны с причинением вреда животным
Две области потенциального конфликта с наукой пересекаются между религиозными группами. Опрошенные из всех трех групп выразили обеспокоенность по поводу научных исследований, которые каким-то образом вмешиваются в природу или причиняют вред животным.
Взгляды на благополучие животных и научные исследования
«Когда мы проводим научные исследования, мы просто должны убедиться, что мы не подвергаем опасности другие живые существа, включая животных и людей. Мы не причиняем вреда никому из людей, это основная моральная ценность». – индус, 22 года, Малайзия
«В исламе, например, нельзя подвергать жестокому обращению ни людей, ни животных. Итак, я считаю, что если вы хотите провести какое-либо тестирование на крысах, вам нужно спросить себя: «Будут ли крысы страдать?» – мусульманин, 59 лет, Сингапур
и репродуктивные технологии, такие как экстракорпоральное оплодотворение, опрошенные мусульмане, индуисты и буддисты высказали мысль о том, что такие методы могут противоречить естественному порядку или вмешиваться в природу. Как просто выразился один буддист: «Если у вас есть что-то, что противоречит закону природы, у вас возникнет конфликт. Если вы оставите природу в покое, у вас не будет конфликта» (64 года, Сингапур). Точно так же женщина-мусульманка сказала, что «все, что нарушает или изменяет естественное состояние», идет вразрез с религиозными убеждениями (20 лет, Сингапур).
При расспросах о потенциальных областях научных исследований, которые должны быть «закрытыми» с религиозной точки зрения, представители всех трех религиозных групп говорили о необходимости учитывать благополучие животных (а иногда и людей) в научных исследованиях. Эта идея иногда всплывала, когда у интервьюируемых спрашивали, что они думают о клонировании и редактировании генов; другие упомянули проблемы с благополучием животных в других моментах интервью, а также необходимость этичного обращения с живыми существами в целом. Буддисты и индуисты, в частности, подчеркивали необходимость «не навредить», когда их расспрашивали о качествах, которые делают кого-то хорошим последователем их религии.
Когда мы занимаемся научными исследованиями, мы просто должны быть уверены, что не подвергаем опасности другие живые существа, включая животных и людей. Мы не причиняем вреда никому из людей, это основная моральная ценность.
— индуист, 22 года, Малайзия
Несколько опрошенных считают, что еще одна тема должна быть закрыта для научных исследований: исследования, направленные на основные убеждения, такие как существование Бога, небес или священных писаний.
Точки соприкосновения между религией и областями исследований в области биотехнологии
Респондентам было предложено рассказать об их осведомленности и взглядах на каждую из трех конкретных областей исследований в области биотехнологии – новые технологии, помогающие женщинам забеременеть, редактирование генов для младенцев и клонирование животных. Люди в целом положительно относились к технологиям беременности, таким как экстракорпоральное оплодотворение, хотя опрошенные мусульмане указывали на возможные возражения в зависимости от того, как эти методы используются. Взгляды на редактирование генов и клонирование были более широкими, без каких-либо конкретных закономерностей, связанных с религиозной принадлежностью опрошенных.
Представители всех трех религий в целом одобрили технологию беременности и экстракорпоральное оплодотворение
Первая научная разработка, вынесенная на обсуждение, касалась технологий, помогающих женщинам забеременеть. Опрошенные часто заявляли, что они знакомы с экстракорпоральным оплодотворением, обычно называемым ЭКО, которое представляет собой вспомогательную репродуктивную технологию. Люди, которые выразили положительное мнение об ЭКО, упомянули вещи, касающиеся помощи, которую оно приносит людям, пытающимся зачать ребенка в наше время. Некоторые даже предполагали, что само ЭКО или знания для его разработки были подарком от Бога.
Буддисты и индуисты об ЭКО
«Я не думаю, что моя религия будет комментировать [ЭКО и суррогатное материнство]. Я думаю, что у христиан было бы больше комментариев по этому поводу. Как и самые стойкие христиане, они думают, что не могут сделать то и это. Они очень специфичны». – буддистка, 26 лет, Сингапур
«Это хорошо. У некоторых пар нет возможности иметь детей. Благодаря этим технологиям люди обретают счастье». – индуист, 24 года, Малайзия
Мусульмане принимают технологии для беременных с условиями
«Вы не можете использовать другого человека для вынашивания своего ребенка, но люди хотят иметь собственного ребенка из плоти и крови. Так что [ЭКО] — это действительно хорошая возможность. Потому что иначе люди обычно просто усыновляют, и это не их плоть и кровь. Они этого не хотят». – Мусульманка, 24 года, Сингапур
«На мой взгляд, ЭКО не имеет никакого противоречия с религией, потому что оно помогает продолжить потомство и в нем участвует правильный и квалифицированный человек. … Мужчина должен быть квалифицированным человеком и жениться на женщине, а жена должна быть человеком, который имеет право получить плод от мужчины». – мужчина-мусульманин, 24 года, Малайзия
«Чтобы эта конкретная женщина могла выполнить эту научную процедуру, компания, выполняющая эту процедуру, должна удостовериться, что у женщины есть свидетельство о браке, то есть она состоит в законном браке. Я думаю, что это так просто. Если она не замужем, но хочет (провести эту процедуру), я не думаю, что компания должна это делать. Это аморально». – Мусульманин, 36 лет, Малайзия
Даже среди сторонников этих технологий было общее мнение, что люди либо не были уверены в том, какую позицию занимает их религия по этому вопросу, либо думали, что другие люди — те, кто старше, более консервативны или более религиозны — могут быть против. «Я думаю, что старожилам немного трудно смириться с [ЭКО]. Молодое поколение, мое поколение и те, кто моложе, с этим согласны», — сказал один индус (26 лет, Сингапур).
Некоторые индуисты и буддисты отметили, что они сами были довольны технологиями беременности, но заявили, что другие религии, особенно ислам и христианство, сопротивляются. Например, когда одного буддиста спросили об ЭКО, он сказал: «Ого, это очень хороший вопрос. Спор, да? Я слышал о таких и раньше, я думаю, особенно исходя из христианства. Но, по моему личному мнению, я чувствую, что это нормально. Это все еще попытка найти баланс между верующим в религию и чрезмерно суеверным или слишком верящим в эту религию, что вы отказываетесь от реальности происходящей жизни» (Сингапур, 37 лет). Другой отметил, что буддизм и индуизм не имеют таких же стойких взглядов на ЭКО, как мусульмане. «В буддизме у нас нет такого типа ограничений. Это полностью отличается от других [религий], если я не ошибаюсь. Если говорить о мусульманах, то есть. Если вы говорите об индусах, я думаю, что и они тоже», — сказал он (43 года, Сингапур).
Опрошенные мусульмане склонны принимать технологии, облегчающие беременность. Однако некоторые мусульмане подчеркивали, что они будут согласны с этими технологиями только в том случае, если будут соблюдены определенные критерии, в частности, если технологии будут использоваться супружескими парами и с собственным генетическим материалом пар. «Меня устраивает ЭКО, потому что оно использует яйцеклетку и сперму пары, а также тело матери. Вам нужна помощь в оплодотворении яйцеклетки, вот и все», — сказал один мужчина-мусульманин (59 лет, Сингапур). Некоторые мусульмане также выразили обеспокоенность по поводу суррогатного материнства, в частности; они сказали, что ислам запрещает вступление в брак посторонних лиц, и что суррогатное материнство фактически означает вступление в брак третьего лица. Несколько других мусульман в исследовании упомянули о необходимости проконсультироваться с указами или поговорить с лидерами религиозной общины, прежде чем они смогут полностью поддержать их, что является обычной практикой для многих спорных вопросов в исламе.
Мнения о редактировании генов и клонировании животных сильно различались
Респонденты, независимо от их религии, сказали, что идея излечения ребенка от болезни до рождения или предотвращения болезни, которая может развиться у ребенка в более позднем возрасте, была бы полезной и приемлемой. редактирования генов. Но они часто гораздо более негативно относились к редактированию генов в косметических целях.
Взгляды на редактирование генов различаются в зависимости от того, как оно используется.
«Я думаю, что наука и техника призваны помогать людям. Если вы изменяете ребенка, это плохо для него. Ребенку также может не понравиться то, что отредактировали родители. С точки зрения лечения болезней, я думаю, хорошо, так как можно вылечить ребенка». – буддист, 23 года, Малайзия
«Одна половина мне нравится, другая половина не нравится. Половина, которая мне нравится, это устранение болезней. Часть, где вы можете сделать цвет глаз и все такое? Я бы не сказал, что я против этого, но я определенно не готов к этому». – индуистка, 40 лет, Сингапур
Озабоченность мусульман «игранием в Бога»
«Проще говоря, клонируясь, вы углубляетесь в область, где вы играете в Бога. Это вызывает беспокойство, потому что если это воспринимается как нечто нормальное, это означает, что люди могут делать то, что раньше никто не мог делать. Это означает, что мы могли бы создать себя. Это противоречит моим убеждениям, потому что, как мусульманин, хотя у нас есть возможность делать определенные вещи, это не означает, что мы должны это делать». – мужчина-мусульманин, 29 лет, Сингапур
Несколько опрошенных высказали идею не соглашаться с редактированием генов из страха, что люди могут захотеть вестернизировать своих детей. Например, некоторые повторяли опасения, что редактирование генов будет использоваться для создания детей со светлыми волосами и голубыми глазами. «С точки зрения болезней, я думаю, это приемлемо. Если они хотят изменить цвет волос или глаз? Мы не европейцы», — сказала одна мусульманка (47 лет, Малайзия).
Представления о клонировании были так же условны. Представители всех трех религий выразили свое неодобрение клонированию людей. Но опрошенные в целом считали клонирование животных гораздо более приемлемой практикой. Многие опрошенные люди предвидели полезные для общества результаты клонирования животных, такие как обеспечение мясом, чтобы накормить больше людей, или помочь сохранить почти вымерших животных. Например, индуистка сказала, что клонирование «это хорошая идея, потому что некоторые животные, например тигры, находятся на грани исчезновения, поэтому я думаю, что клонировать их лучше до того, как они вымрут» (27 лет, Малайзия).
Многие вопросы, связанные с редактированием генов и клонированием, дублировали друг друга. Некоторые опасения были основаны на религиозных традициях и ценностях. Например, опрошенные в основном мусульмане упоминали, что клонирование может помешать силе Бога, который должен быть единственным, кто может творить.
Клонирование, проще говоря, вы копаетесь в области, где вы играете в Бога.
— мужчина-мусульманин, 29 лет, Сингапур
В той мере, в какой индуисты и буддисты в исследовании выражали религиозную обеспокоенность по поводу редактирования генов и клонирования, они обычно выдвигали идею о том, что эти научные методы могут влиять на карму или реинкарнацию. (Некоторые респонденты также упомянули о том, что ЭКО может повлиять на карму, но, как правило, они меньше беспокоились об этом. ) Одна буддийская женщина, говоря о редактировании генов, сказала: «Иногда человек рождается со страданиями, и это потому, что, возможно, ранее он делал какие-то злые дела» (45 лет, Сингапур). Когда его спросили о клонировании, мужчина-индус высказал аналогичные взгляды. «Что касается индуизма, мы верим, что то, как мы выглядим, какие мы есть, наши руки и ноги, это из-за нашей прошлой жизни. Так, например, они всегда будут говорить, что если я красивый и умный, то это потому, что в прошлой жизни я действительно был более приятным человеком для людей. Из-за кармы, из-за реинкарнации я снова родился лучшим человеком» (индус, 25 лет, Сингапур).
Опросы, проведенные Pew Research Center в США, выявили тесную связь между уровнем религиозности и взглядами на достижения в области биотехнологий, включая редактирование генов. В опросе 2018 года большинство американских христиан, в том числе белые евангелисты и другие протестанты, а также католики, заявили, что если разработка редактирования генов для младенцев повлечет за собой тестирование эмбрионов, это будет слишком далеко. В ходе опросов американцев, проведенных Центром по новым проблемам биотехнологии, таким как редактирование генов младенцев и генная инженерия животных, общий вывод состоит в том, что общественное мнение зависит от использования и воздействия новых технологий на общество. 5
Религиозные различия исчезают по мере того, как респонденты думают о ценности государственных инвестиций в научные исследования
Не все аспекты науки рассматриваются через призму религии. Независимо от их религии, люди, с которыми мы разговаривали, в подавляющем большинстве считают инвестиции в научные исследования, включая медицину, инженерию и технологии, достойными внимания. Малазийцы и сингапурцы в целом разделяли это чувство.
Поддержка инвестиций в научные исследования
«Я думаю, что в это очень и очень стоит инвестировать, потому что исследования не просто собирают информацию и данные, но косвенно создают возможности для трудоустройства в будущем. Это было бы очень полезно для будущего и может напрямую помочь развитию страны». – мужчина-мусульманин, 33 года, Малайзия
«Для меня инвестиции в инженерию и технологии имеют смысл, потому что мы хотим быть сопоставимы с другими развитыми странами». – Мусульманин, 21 год, Малайзия
«[Инвестиций] никогда не бывает достаточно, потому что чем больше мы делаем, тем лучше получаем результаты. … Может быть, однажды появится очень простое лекарство от рака. Может быть, они смогут обнаружить психические заболевания с помощью сканирования. Если это станет возможным благодаря исследованиям, это станет прорывом для многих людей». – индус, 38 лет, Сингапур
О научных исследованиях и национальном престиже
«Если мы сделаем что-то, чего не делали ни в одной другой стране, мы сможем хорошо заработать на этом и стать пионерами в этом поле. Многие малазийцы делятся своими идеями с другими странами, но не с собственной страной. … Так почему бы нам не сделать это для нашей собственной страны, не сделать имя Малайзии и не прославиться». – индуистка, 29 лет, Малайзия
В обеих странах опрошенные описали государственные инвестиции в науку как способ поощрения экономического развития при одновременном улучшении жизни обычных людей. Люди часто с особым энтузиазмом относились к государственным инвестициям в медицину и говорили о том, что они могут улучшить медицинскую инфраструктуру их страны и помочь стареющему населению.
Но другие выразили некоторые сомнения по поводу государственных инвестиций, потому что они чувствовали, что их правительство плохо справляется с обеспечением того, чтобы исследования давали значимые результаты, или потому что они думали, что исследования не приносят прямой пользы обществу. «Если есть результаты, значит, это того стоит. … Я не думаю [есть результаты], потому что я никогда не слышала, чтобы кто-нибудь сказал: «Ого, в Сингапуре открыли новое лекарство», — сказала одна женщина-буддист (Сингапур, 26 лет). Некоторые опрошенные также заявили, что поддерживают государственные инвестиции в медицинские исследования, но они думали, что частный сектор может позаботиться об инвестициях в инженерию или технологии.
Малазийцы также упомянули, что чувство национальной гордости или престижа может исходить от государственных инвестиций в науку и последующих достижений. Например, одна буддистка (29 лет) сказала, что исследования в области медицины и технологий могут помочь Малайзии «стать известной по сравнению с другими странами». 24-летний индус надеется, что правительство увеличит расходы на инженерное дело и технологии, потому что это создаст больше рабочих мест и покажет, что Малайзия — страна высоких достижений. Он сказал, что дополнительные инвестиции «[помогут] многим людям осуществить свои мечты. Вы ставите Малайзию на первое место». Другой гражданин Малайзии выразил подобное мнение, сказав: «Для меня инвестиции в инженерию и технологии имеют смысл, потому что мы хотим быть сопоставимы с другими развитыми странами» (Муслим, 21 год).
Мы признательны Шэрон Су, Аджаю Вергезе и экспертам в области религии Pew Research Center, включая Бешира Мохамеда, Неху Сахгал и директора отдела религиозных исследований Алана Купермана, за вдумчивые комментарии и советы по предыдущему варианту этого эссе.
Мы получили большую пользу от редакционного руководства Майка Липки, графического дизайна от Билла Вебстера и редактирования текста от Александры Сандстром.
Самое важное применение науки
Наука ценится обществом, потому что применение научных знаний помогает удовлетворить многие основные потребности человека и повысить уровень жизни. Поиск лекарства от рака и чистой формы энергии — это лишь два актуальных примера. Точно так же общественность часто оправдывает науку как движущую силу экономического роста, который рассматривается как окупаемость инвестиций для государственного финансирования. Однако в последние несколько десятилетий возникла другая цель науки: найти способ рационально использовать природные ресурсы, чтобы гарантировать их преемственность и преемственность самого человечества; усилие, которое в настоящее время упоминается как «устойчивое развитие».
Ученые часто оправдывают свою работу, используя эти и подобные аргументы — в настоящее время связанные с личным здоровьем и увеличением продолжительности жизни, технологическим прогрессом, экономической прибылью и/или устойчивостью — чтобы обеспечить финансирование и получить общественное признание. Они отмечают, что большинство инструментов, технологий и лекарств, которые мы используем сегодня, являются продуктами или побочными продуктами исследований, от ручек до ракет и от аспирина до трансплантации органов. Это прогрессивное применение научных знаний отражено в книге Айзека Азимова 9.0017 Хронология науки и открытий , которая прекрасно описывает, как наука формировала мир, от открытия огня до 20 века.
Однако есть еще одно применение науки, которое в значительной степени игнорируется, но которое имеет огромный потенциал для решения проблем, стоящих перед человечеством в современном образовании. Пришло время серьезно подумать о том, как наука и исследования могут способствовать образованию на всех уровнях общества; не только для того, чтобы привлечь больше людей к исследованиям и научить их научным знаниям, но и, что крайне важно, дать им базовое понимание того, как наука сформировала мир и человеческую цивилизацию. Образование может стать самым важным приложением науки в ближайшие десятилетия.
«Пришло время серьезно подумать о том, как наука и исследования могут внести вклад в образование на всех уровнях общества…»
Повышение уровня образования граждан также позволит проводить информированные дискуссии и принимать решения о справедливом и устойчивом применении новые технологии, которые помогут решить такие проблемы, как социальное неравенство и неправомерное использование научных открытий. Например, человек может воспринимать повышение благосостояния и ожидаемой продолжительности жизни как положительную цель и не учитывать текущие проблемы неравенства, связанные с снабжением продовольствием и ресурсами здравоохранения.
Однако точка зрения, согласно которой естественнонаучное образование должно решать вопрос о том, как мы применяем научные знания для улучшения условий жизни человека, поднимает вопрос о том, должны ли научные исследования полностью служить человеческим потребностям, или же ученые должны сохранять свободу получения знаний для ради самого себя — хотя и с целью возможного применения. Этот вопрос стал предметом горячих дебатов после публикации книги британского физика Джона Д. Бернала « Социальная функция науки».0018 , в 1939 году. Бернал утверждал, что наука должна способствовать удовлетворению материальных потребностей обычной человеческой жизни и что она должна централизованно контролироваться государством, чтобы максимизировать ее полезность — на него сильно повлияла марксистская мысль. Зоолог Джон Р. Бейкер подверг критике этот «берналистский» взгляд, защищая «либеральную» концепцию науки, согласно которой «продвижение знаний посредством научных исследований имеет ценность как самоцель». Этот подход был назван подходом «свободной науки».
Современный утилитарный подход пытается навязать явное социально-политическое и экономическое проявление науки. Возможно, самым последним и ярким примером этого является изменение европейской исследовательской политики в рамках так называемой схемы финансирования Horizon 2020 или h3020. Эта среднесрочная программа (2014-2020 гг. ) определяется как «финансовый инструмент реализации Инновационного союза, флагманской инициативы «Европа 2020», направленной на обеспечение глобальной конкурентоспособности Европы» (http://ec.europa.eu/europe2020/index_en.htm). ). Это общепринятый взгляд на науку и технологии в так называемом развитом мире, но что примечательно в случае с программой h3020, так это то, что экономические аргументы явно ставятся выше всех других причин. Европе может угрожать опасность сделать шаг назад в своем стремлении стать мировым экономическим лидером любой ценой.
«Европа может оказаться в опасности сделать шаг назад в своем стремлении стать мировым экономическим лидером любой ценой».
Для сравнения, Национальный научный фонд США заявляет, что его миссия состоит в том, чтобы «содействовать прогрессу науки; продвигать национальное здоровье, процветание и благополучие; обеспечить национальную оборону; и для других целей» (http://www.nsf.gov/about/glance.jsp). Японское агентство по науке и технологиям (JST) заявляет, что оно «содействует созданию интеллекта, обмену интеллектом с обществом и созданию его инфраструктуры комплексным образом и поддерживает создание инноваций» (http://www.jst.go. jp/EN/about/mission.html). В Послании своего президента Мичихару Накамура заявил, что «Япония стремится создавать новые ценности, основанные на инновационной науке и технологиях, и вносить свой вклад в устойчивое развитие человеческого общества, обеспечивая конкурентоспособность Японии» 9.0079 1 . Разница между этими декларациями и европейской программой h3020 заключается в том, что программа h3020 явно отдает приоритет экономической конкурентоспособности и экономическому росту, в то время как NIH и JST выдвигают на первый план свою преданность знаниям, интеллекту и улучшению общества. Любопытно, что представленная в программе h3020 концепция науки как капиталистического инструмента аналогична «берналистскому» подходу и противоречит «либеральному» мнению о том, что «наука может процветать и, следовательно, может приносить максимальные культурные и практические выгоды обществу только тогда, когда проводятся исследования». в атмосфере свободы» 2 . Например, открытие лазерного излучения в 1960 году было строго научным предприятием для демонстрации физического принципа, предсказанного Эйнштейном в 1917 году. В то время лазер считался бесполезным как «изобретение в поисках работы».
«… нам необходимо обучать преподавателей и, следовательно, принять адекватные учебные программы по естественным наукам на факультетах образования университетов».
Меркантилизация исследований, явно или нет, основана на упрощенной идее о том, что экономический рост ведет к повышению качества жизни. Однако некоторые ведущие экономисты считают, что использование общеэкономических показателей, таких как валовой внутренний продукт (ВВП), для измерения социального благополучия и счастья ошибочно. Например, Роберт Костанца из Австралийского национального университета и несколько сотрудников опубликовали статью в Nature недавно, в котором они объявляют о «свержении ВВП» и его замене более подходящими показателями, учитывающими как экономический рост, так и «высокое качество жизни, которое справедливо распределяется и устойчиво» 3 .
Если возобладает утилитарный взгляд на науку как на экономический инструмент, фундаментальные исследования пострадают. Демонтаж нынешней инфраструктуры научных исследований, на создание которой ушли столетия и которая основана на свободном исследовании, имел бы катастрофические последствия для человечества. Исследовательскому сообществу необходимо убедить политических и научных руководителей в опасности этого курса. Учитывая, что недавний опрос «Евробарометра» выявил значительную поддержку среди европейской общественности того, что ученые «свободны проводить исследования, которые они хотят, при условии соблюдения этических норм» (73% респондентов согласились с этим утверждением; http://ec.europa .eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_224_report_en.pdf), кажется, что кампания в поддержку нынешней системы свободной науки, финансируемая из государственных бюджетов, вероятно, будет популярной.
Декларация NSF США содержит слово, которое редко упоминается, когда речь идет о научных приложениях: образование. Действительно, одного взгляда на учебники, которыми пользуются дети, достаточно, чтобы понять, как далеко продвинулись научные знания за несколько поколений и как эти достижения были перенесены в образование. Классический пример — молекулярная биология; дисциплина, которая пару поколений назад практически отсутствовала в школьных учебниках. Преднамеренное и последовательное добавление новых научных знаний для улучшения образования может показаться очевидным применением науки, но его часто игнорируют. Такой разрозненный подход губителен для естественнонаучного образования, поэтому применение науки в образовании должно быть подчеркнуто и должным образом обеспечено ресурсами по двум причинам: во-первых, потому что образование было безоговорочно признано правом человека, а во-вторых, потому что медицинские, технологические и экологические приложения науки требуют квалифицированных специалистов, которые приобретают свои навыки через формальное образование. Таким образом, образование является первостепенным научным приложением.
«Преднамеренное и последовательное добавление новых научных знаний для улучшения образования может показаться очевидным применением науки, но его часто игнорируют».
В более общем смысле образование служит поддержанию самобытности человеческой культуры, основанной на наших накопленных знаниях, и повышению общего культурного уровня общества. По словам Стюарта Джордана, вышедшего на пенсию старшего научного сотрудника Центра космических полетов имени Годдарда НАСА и в настоящее время президента Института науки и человеческих ценностей, широко распространенное невежество и суеверие остаются «главными препятствиями на пути к более гуманистическому миру» 9.0079 4 , где процветание, безопасность, справедливость, хорошее здоровье и доступ к культуре одинаково доступны для всех людей. Он утверждает, что распространение нежелательных последствий научного знания, таких как перенаселение, социальное неравенство, ядерное оружие и глобальное изменение климата, произошло в результате отказа от ключевого принципа Просвещения: использования разума в рамках гуманизма.
Таким образом, говоря об образовании, мы должны учитывать не только тех, кто не имеет доступа к базовому образованию, но и значительную часть населения развитых стран, не имеющих недавнего научного образования. Упомянутый обзор Евробарометра дает поразительный аргумент: в среднем только половина опрошенных европейцев знали, что электроны меньше атомов; почти треть считала, что Солнце вращается вокруг Земли, и почти четверть из них утверждали, что самые ранние люди сосуществовали с динозаврами (http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_224_report_en.pdf). Другим типом пассивного невежества, который растет среди населения промышленно развитых стран, особенно среди молодежи, является безразличие к социально-политическим делам, выходящим за рамки их личного и непосредственного благополучия.
Невежество может оказывать существенное влияние на политику в демократических странах, потому что невежественными людьми легче манипулировать, или потому что их голоса могут зависеть от несущественных деталей, таких как внешний вид кандидата или участие в публичных дебатах. Демократия должна основываться на информированном обществе. Таким образом, образование sensu lato , включая как формальное обучение, так и культурное образование, имеет решающее значение для развития личной свободы мысли и свободы воли, что приведет к адекватному представительству и лучшему управлению 5 .
Повышение культурного уровня человеческого общества — это долгосрочное предприятие, в котором наука должна сыграть решающую роль. Прежде всего нам нужно признать, что научные рассуждения тесно связаны с человеческой природой: человечество явно не приняло науку в качестве предпочтительного инструмента для приобретения знаний после выбора из набора возможностей; мы просто использовали наше собственное умственное функционирование, чтобы объяснить мир. Если разум — универсальная человеческая черта, то любое знание может быть передано и понято каждым без необходимости чуждых ограничений, подобно искусству или музыке.
Более того, наука продемонстрировала, что это высший механизм для объяснения мира, решения проблем и удовлетворения человеческих потребностей. Фундаментальным условием науки является ее динамичный характер: постоянный пересмотр и переоценка существующих знаний. Каждая научная теория всегда находится под пристальным вниманием и подвергается сомнению всякий раз, когда кажется, что новые данные ставят под сомнение ее достоверность. Никакая другая система знаний не продемонстрировала эту способность, и даже защитники систем, основанных на вере, являются обычными пользователями медицинских услуг и технических средств, появившихся на основе научных знаний.
По этим причинам формальное образование от начальной школы до старшей школы должно уделять гораздо больше внимания обучению молодых людей тому, как наука сформировала и продвинула вперед человеческую культуру и благополучие, а также тому, что наука процветает лучше всего, когда ученым предоставляется свобода действий. применять человеческий разум, чтобы понять мир. Это также означает, что нам необходимо обучать педагогов и, следовательно, принимать адекватные учебные программы по естественным наукам на факультетах образования университетов. Сами ученые должны более активно участвовать как в школах, так и в университетах.
«Демонтаж нынешней инфраструктуры научных исследований, на создание которой ушли столетия и которая основана на свободном исследовании, будет иметь катастрофические последствия для человечества».
Но ученым также придется больше взаимодействовать с обществом в целом. Совершенствование человеческой культуры и общества опирается на более размытые структурные и функциональные модели. В случае науки ее распространение среди широкой публики обычно называют популяризацией науки, и в ней могут участвовать сами ученые, а не журналисты и другие коммуникаторы. В этом начинании должны принимать активное и массовое участие ученые. Ученые, особенно те, кто работает в государственных учреждениях, должны приложить больше усилий, чтобы сообщить обществу, что является наукой, а что нет; как это делается; каковы его основные результаты; и чем они полезны. Это был бы лучший способ демистифицировать науку и ученых и повысить научную грамотность общества.
Таким образом, уделение большего внимания формальному научному образованию и повышению общего культурного уровня общества должно привести к более просвещенному обществу, основанному на знаниях, в отличие от концепции h3020 об экономике, основанной на знаниях, которая менее подвержена к догматическим моральным системам. Ученые по-прежнему должны использовать другие аргументы — технический прогресс, улучшение здоровья и благосостояния и экономические выгоды — для оправдания своей работы, но лучшее образование обеспечит дополнительную поддержку, необходимую для убеждения граждан в полезности науки помимо ее экономической ценности. Наука необходима человечеству не только для социального, экологического и экономического процветания как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе, но она также является лучшим инструментом, доступным для удовлетворения фундаментальной человеческой жажды знаний, а также для поддержания и укрепления человеческого культурного наследия. наследие, которое по определению основано на знаниях.
«Придерживаться науки»: когда наука становится политической
Зачем научному журналу освещать политику? Nature Этот вопрос часто задают, когда мы публикуем статьи, посвященные политическим вопросам. По мнению некоторых членов нашей аудитории, Природа не имеет места в политических дискуссиях.
Но так ли это? Что ж, наш новый мини-сериал подкастов «Придерживайтесь науки» призван выяснить это. В трех частях мы исследуем историю, философию и реалии сложных отношений науки с политикой.
Эпизод 1: Краткая история политики и науки
Мы оглядываемся назад на историю запутанных отношений между наукой, политикой и властью и спрашиваем, как Природа вписывается в нее. Мы говорим с историками, политологами, сотрудниками редакции , даже философы, чтобы распутать вековые связи.
Слушайте в своем проигрывателе подкастов
Эпизод 2: Политика научной жизни
Политика глубоко укоренилась в рабочей жизни ученых. Будь то через программы финансирования, культурное лобби или личные предубеждения, политика может формировать игру множеством способов, влияя на направление и качество исследований. Но что это означает для объективных идеалов науки?
Слушайте в своем проигрывателе подкастов
Эпизод 3: Говорим о политике, говорим о науке
Какую роль играют журналисты, научные пропагандисты и политики в том, как они влияют на восприятие науки? Мы обсуждаем опасность политизации во все более разобщенном политическом ландшафте и задаемся вопросом, может ли наука когда-либо стать частью политического нарратива, не ставя под угрозу свои ценности.
Слушайте в проигрывателе подкастов
Если у вас есть мысли по поводу этой серии, мы будем рады их услышать. Здесь есть быстрый опрос, который вы можете заполнить.
Спасибо за внимание.
Расшифровка — Эпизод 1: Краткая история политики и науки
Цитата из социальных сетей
Ваши изобретательные политические размышления не имеют значения. Придерживайтесь науки.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Природа получила этот комментарий на Facebook после того, как мы опубликовали статью о вреде, который Дональд Трамп нанес науке. Почему я делюсь им с вами? Ну, я хочу знать, правы ли они.
Цитаты
Наука и политика выигрывают от осознания того, что наука является объективной и независимой.
Психологи, и социологи, и историки будут спорить о том, насколько можно полностью отстраниться от этого.
Говорить о том, что две сферы должны быть отдельными, я думаю, не совсем правильно.
Наука чиста, верно? Но чем больше вы погружаетесь в сложные, нагруженные ценностями проблемы политики, тем меньше это правда.
Ведущий: Ник Хоу
Я Ник Хоу, и добро пожаловать в мини-сериал «Придерживайтесь науки», в котором я собираюсь исследовать отношения между наукой и политикой. И спросите, куда вписывается Nature ?
Интервьюируемый: Магдалена Скиппер
Природа в целом играет важную роль в этом интерфейсе. вам об этом. Похоже, многие наши читатели считают, что дело решено — наука и политика должны быть разделены, и наоборот. Так зачем об этом говорить? Ну, дело в том, что Природа действительно обсуждает политику, и это не случайность — это очень взвешенный выбор, который мы считаем правильным. И все же, когда мы освещаем то, что люди считают «политикой», мы, как правило, получаем довольно сильную реакцию — и мы не можем просто игнорировать это.
В конце концов, наука и политика — непростые соседи.
Собеседник: Анна Джей
Меня зовут Анна Джей, я главный редактор отдела цифрового взаимодействия журнала Nature .
Ведущий: Ник Хоу
Будучи обладательницей ключей к социальной ленте Nature , Анна немного похожа на передовую Nature , когда у наших читателей есть свое мнение, и она хорошо разбирается в политике. проблема.
Опрашиваемый: Анна Джей
Таким образом, многие ответы, которые мы видим, происходят в социальных сетях, а социальные сети представляют собой особую экосистему, в которой самые разные люди говорят самые разные вещи. Поэтому всякий раз, когда мы освещаем что-либо, так или иначе касающееся политики, мы готовы ожидать особого отклика. Они как бы делятся на разные категории.
Это люди, которые не согласны с политикой конкретного человека или партии или чем-то в этом роде, если это откровенно политический контент.
Цитата из социальных сетей
Держись подальше от политики, Трамп 2020.
Интервьюируемый: Анна Джей почему ты забрел на эту территорию? А наука не политическая, наука есть факт.
Цитата из социальных сетей
Не допускайте появления мнений на научной странице. Эта страница должна быть посвящена исследованиям с эмпирическими данными!
Интервьюируемый: Анна Джей
Одна из вещей, которые я считаю особенно важным, это способность сопереживать своим читателям. И это определенно был полезный способ подумать о вещах, когда мы собираемся что-то опубликовать, чтобы просто отступить и прочитать это с чьей-то точки зрения. Но мы не можем проверить все на всех. Этого не произойдет, пока мы не нажмем «Опубликовать», и оно не выйдет в свет. И получаем ответ. У нас были ошибки в прошлом, но мы пытаемся извлечь из них уроки, и мы пытаемся убедиться, что всякий раз, когда мы освещаем вещи, мы освещаем их с наиболее важной точки зрения, наиболее подходящей для научного сообщества, к которому мы стремимся. обслуживание.
Ведущий: Ник Хоу
В этом эпизоде я сосредоточусь на одном из этих утверждений. Идея о том, что политика не является территорией Nature , что в качестве научной публикации политические вопросы просто не рассматриваются.
Цитаты из социальных сетей
Придерживайтесь своей природы, а не политики.
Тот момент, когда академия и научные издательства становятся политическими.
Политика не должна быть в 9Цели и область применения 0493 Nature .
Ведущий: Ник Хоу
Nature часто обвиняют в изменении своего подхода к политике – в уступке какому-то новому политическому давлению – в стремлении «пробудиться».
Но покопайтесь в архиве Nature , и дело в том, что с самого начала Nature была тесно связана с политикой.
Голос Природа : Джен Масгрив
Nature , том 1, четверг, 4 ноября th 1869
Преподавание естественных наук в школах
Претензии физических наук на априорные основания на справедливое место в школьной программе были многочисленными. подтверждены и, я полагаю, установлены…
Ведущий: Ник Хоу
Это статья из самого первого издания Nature , пропагандирующая, на типичном викторианском языке, идею о том, что науку следует преподавать в школах. . Оглядываясь назад на 150 лет, это, возможно, звучит не очень спорно, но это было до того, как в Великобритании появилось какое-либо крупномасштабное государственное образование, а существующие школы были разделены по социальным классам. В следующем году в редакции Nature пошел еще дальше, продвигая научное образование для женщин.
Голос Nature : Джен Масгрив
Nature , том 2, четверг, 16 Th 1870
1869 год, по мнению будущего историка образования, будет определенным признанием прав женщины на все преимущества образования, предоставляемые мужчинам…
Ведущий: Ник Хоу
За первые 10 лет Редактор Nature Норман Локьер написал около 65 редакционных статей на политические темы, связанные с научными исследованиями, научной реформой, подъемом немецкой науки и образования.
Этот тип политического контента был с энтузиазмом подхвачен вторым редактором Nature сэром Ричардом Грегори. Политика была абсолютной ареной Природы . Так было до, как ни странно, Второй мировой войны.
Опрашиваемый: Мелинда Болдуин
Интересно, что Вторая мировая война довольно неожиданно повлияла на то, как Природа говорит о политике
Ведущий: Ник Хоу
Это историк Болдуин научных публикаций, который очень буквально написал книгу о Природа .
Опрашиваемый: Мелинда Болдуин
Итак, в 1939 году, прямо перед началом Второй мировой войны, Nature получает двух новых редакторов, сэр Ричард Грегори уходит на пенсию, а его бывшие помощники, AJV Гейл и Джек Бримбл, становятся соредакторами Nature . И почти сразу же Бримбл и Гейл брошены в горнило необходимости публиковать Nature во время войны. Итак, Лондон бомбят, бумаги не хватает. А так они просто типа постоянно работают Природа в кризисном режиме.
Ведущий: Ник Хоу
Это будет начало Природа — единственная аполитичная фаза.
Опрашиваемый: Мелинда Болдуин
Они начинают поддерживать редакционный режим, который стремится не занимать политическую позицию. И я думаю, что именно потому, что они научились управлять Nature в этом кризисном режиме, у них просто нет времени на рассмотрение и разрешение споров, которые разыскивали и поддерживали Локьер и Грегори.
Ведущий: Ник Хоу
То ли из-за нехватки ресурсов, то ли из-за редакционного провидения, Гейл и Бримбл придерживались аполитичной позиции почти тридцать лет. До 1966.
Опрашиваемый: Мелинда Болдуин
Когда Джон Мэддокс входит в кресло редактора. Мэддокс — физик, по происхождению журналист. И Мэддокс действительно видит возможность встряхнуть Природа и снова сделать его интересным для чтения, и он хочет сделать это несколькими способами. Во-первых, он хочет привлечь к Nature самые захватывающие научные статьи, которые вызовут ажиотаж, вызовут интерес и привлекут подписчиков. И он также очень хочет оживить разделы новостей и заставить их снова занимать позиции. Таким образом, Мэддокс активно заигрывает с любезным интересом к полемике, которой Бримбл и Гейл избегали.
Ведущий: Ник Хоу
Этот аппетит к полемике определенно не разделяли все преемники Мэддокса. Но Природа так и не вернулась к аполитичной позиции середины 20-го -го -го века. Вплоть до сегодняшнего дня. Опрашиваемый: Магдалена Шкипер
Когда науке угрожает политика, мы встанем на защиту науки и ученых.
Ведущий: Ник Хоу
Это Магдалена Шкипер, Природа 9Текущий главный редактор 0494.
Опрашиваемый: Магдалена Шкипер
Nature — это, прежде всего, научно-исследовательский журнал. Таким образом, у него нет конкретной политической принадлежности или политической повестки дня. Но мы говорим о политике, мы освещаем политику, когда политика влияет на исследования только в контексте исследований. Если политика и политики, ограничивающие научную автономию, скажем, чрезмерно влияют на ее направление и лишат их поддержки экспертов или опыта или, возможно, помешают глобальному сотрудничеству. Страдает сама наука. И, и это время от времени, что Природа должна встать на защиту науки, экспертов.
Ведущий: Ник Хоу
Эта позиция восходит к заявлению о миссии Nature , которое в целом оставалось неизменным на протяжении последних 151 года.
Voice of Nature : Jen Musgreave
Во-первых, служить ученым путем оперативной публикации значительных достижений в любой области науки, а также предоставлять форум для сообщения и обсуждения новостей и вопросов, касающихся наука. Во-вторых, обеспечить быстрое распространение результатов науки среди общественности во всем мире таким образом, чтобы показать их значение для знаний, культуры и повседневной жизни.
Опрашиваемый: Магдалена Шкипер
В заявлении о миссии есть место, где нам предлагается форум для обсуждения вопросов, относящихся к науке. И это именно то, чем является политика, и, конечно же, возможно, сейчас больше, чем когда-либо, мы говорим о том, почему наука, исследования и открытия, включая медицинские исследования, так важны для разработки политики. И почему разработка политики должна основываться на фактических данных. И, конечно же, эти доказательства предоставляются наукой. Таким образом, мы не просто говорим о самом исследовании и его результатах как деятельности. Мы говорим о последствиях. Так что это все вопросы, которые непосредственно примыкают к науке как деятельности. Но тем не менее, на мой взгляд, неразлучны.
Голос Nature : Джен Масгреве
Nature , том 586, вторник 6 TH октября 2020 года.
Наука и политика неразделимы — и Nature в ближайшие недели и месяцы будет публиковать больше политических новостей, комментариев и первичных исследований…
Ведущий: Ник Хоу
За некоторыми исключениями, Природа всегда был вовлечен в политические дебаты и делал репортажи о политике. С точки зрения Nature в этом нет ничего нового, и он остается такой же важной частью наших редакционных целей, как и прежде. Но, конечно, это только одна часть этой головоломки. Для многих из вас вопрос о том, освещает ли Nature политику или нет, на самом деле не является вопросом — вместо этого настоящий вопрос заключается в том, следует ли это делать? Когда политика становится актуальной для науки?
[Музыка]
Quotes
Историки науки склонны отвергать аргумент об аполитичности науки.
Так была ли связь между наукой и политикой? Была интимная связь.
Политика формирует науку множеством способов, верно? Я не верю, что наука существует в вакууме.
Предположение, что они разделены, не кажется мне полезным.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
В оставшейся части этого эпизода я сосредоточусь на одной идее. Разделение. Идея о том, что наука и научные институты фундаментально отделены от политики и политических институтов. И более того, что должно быть разделение – пресловутая церковь и государство. К сути этого, опять же, я начну с оглядывания назад. Вот Стивен Шапин, историк науки из Гарвардского университета в США.
Опрашиваемый: Стивен Шапин
Я думаю, что идеал с точки зрения глубокого исторического прошлого, вероятно, исходит из идеи религиозного отделения от мира как способа получения подлинного и ценного знания. И здесь очень важно иметь в виду, что первые университеты — это религиозные институты, монастыри Оксфорда и Кембриджа — монастыри. Так что они являются видимым напоминанием об этом отделении от мира. Так это идеал.
Ведущий: Ник Хоу Этот идеал разделения часто возникает, когда Природа освещает политику.
Цитаты из социальных сетей
Боже мой, я всегда был под впечатлением, что наука занимается открытием истины. Не понял, что речь идет о политкорректной правде. Грустный.
Наука объективна и основана на фактах. Ученый не так важен, как доказательства, которые он представляет.
Ведущий: Ник Хоу
Но, по словам Стивена, идея о том, что наука и политика были разделены на протяжении всей истории, в лучшем случае туманна — для него — даже концепция того, что такое правительство или государство, неотделима от науки.
Опрашиваемый: Стивен Шапин
Вы думаете о таких вещах, как карты, думаете о таких вещах, как статистика, сколько людей, какие люди, какими болезнями и от каких болезней они страдают? От чего умирают? Вот что значит быть государством. И это также то, что значит заниматься наукой.
Ведущий: Ник Хоу
И Стивен не одинок в своем положении. Вот Дэвид Эдгертон, историк из Королевского колледжа Лондона.
Опрашиваемый: Дэвид Эдгертон
Предположение, что они разделены, не кажется мне полезным. Конечно, я не говорю, что наука и политика, академические исследования и политика — одно и то же, это явно не так. Но предположение, что существует такая вещь, называемая наукой, которая независима от политики или политики, но иногда взаимодействует с ней, еще более ошибочно. Мы должны признать, что я имею в виду, что, возвращаясь к самым истокам современной науки, как ее стали называть, связи между этим особым видом знания и государством теснейшие.
Опрашиваемый: Стивен Шапин
Вам знакомо выражение, что учёные на кране, а не наверху? Они на ходу веками. Одним из основных источников как проблем, так и поддержки научных исследований в период раннего Нового времени в Великобритании является Адмиралтейство. И это поглощает огромное количество науки. И это Сэмюэл Пепис, автор дневников, который также был клерком Адмиралтейства в семнадцатом веке, а в то время он был президентом Королевского общества. Его имя находится на титульном листе Математические принципы натуральной философии Исаака Ньютона. Так что эти отношения были интимными.
Ведущий: Ник Хоу Это продолжается во всем мире вплоть до двадцатого века.
Опрашиваемый: Стивен Шапин
Таким образом, Манхэттенский проект, который, возможно, является величайшим научно-техническим проектом двадцатого века, реализуется внутри правительства. Это не вопрос отношений между политикой и наукой. Наука происходит внутри государства, внутри политической структуры государства.
Ведущий: Ник Хоу
И тем не менее, несмотря на столетия задокументированной близости между наукой и государством, идеал чистого разделения сохраняется. Почему?
Что ж, возможно, ответы кроются в слове «должен». Дело не в том, что происходит на самом деле, а в том, что должно произойти. Но кто решает, какими должны быть отношения науки с политикой? Многие из комментариев, которые мы получаем, говорят о «факте», что наука объективна, и поэтому наука «не должна» говорить о политике, потому что политика необъективна. Но что такое «наука», это скользкая вещь, когда вы пытаетесь ее определить. Как вы определяете науку? Это приближается.
[Музыка]
Цитаты
О, Боже мой, все наши уверенности полностью рухнули.
Короче говоря, термин «наука» в настоящее время имеет какое-то прочное, но проблематичное значение.
Вы должны как бы согласиться с определенными правилами поведения. Вы можете подписаться на определенную философию, например, на поиск истины.
Ведущий: Ник Хоу
Во время репортажа об этой серии я разговаривал со многими людьми — исследователями, журналистами, политологами, историками, экспертами в области политики — и я спрашивал их, что такое наука. И по всем направлениям вы получаете такие ответы:
Цитаты
Ну… это… большой вопрос.
Я эммм… ну… что такое наука?
Так что ответить на вопрос, что такое наука, особенно сложно.
Может быть, вы говорите, что наука — это то, чем занимаются ученые, но тогда возникает вопрос: «Что такое ученый?»
Ведущий: Ник Хоу Когда люди даже не могут договориться о том, чем что-то является, — подумал я. лучше обратиться к специалисту, который много думал над такого рода вопросами. Философ.
Опрашиваемый: Кьяра Амброзио
Итак, я задаю этот вопрос в начале моих курсов своим первокурсникам, и, конечно же, все они имеют очень четкое самоуверенное представление о том, что такое наука. И к концу курса все они такие: «Боже мой, вся наша уверенность полностью рухнула».
Ведущий: Ник Хоу
Это Кьяра Амбросио, философ и историк науки. Эта проблема «что такое наука» известна в философии как проблема демаркации — как найти границу, где начинается и заканчивается наука? На самом деле нет четко согласованного ответа, но многие думают, что на практике «вы узнаете науку, когда увидите ее». Это основано на философии Людвига Витгенштейна.
Опрашиваемый: Кьяра Амбросио
Итак, Витгенштейн сказал бы, подумайте о слове «игра», очень трудно определить, что считается игрой, у вас есть очень разные игры, вы знаете, карточные игры, игры в чашу, настольные игры, и мы знаем, когда мы играем в игру, пока мы в нее играем. И мы как бы вырабатываем правила игры. И, конечно же, мы можем установить семейное сходство между разными видами игр, не сводя одно к другому. И такого рода идея была как бы принята в современных попытках дать определение науке.
Ведущий: Ник Хоу
Независимо от научного определения, есть несколько основных концепций. А именно, объективность и эмпиризм.
Опрашиваемый: Кьяра Амбросио
Они абсолютно важны, я никогда не посмею это отрицать.
Ведущий: Ник Хоу
Проблема в том, что и объективность, и эмпиризм становятся несколько недостижимыми, когда мы считаем, что люди занимаются наукой. Люди не могут быть полностью объективными, мы существа подверженные ошибкам. А что касается эмпиризма, — ну это еще одно слово с хитрым определением. У него долгая история, и для разных людей в разное время он имел разное значение.
Опрашиваемый: Кьяра Амбросио
Итак, вам нужно сделать один шаг вниз, и вам нужно подумать о том, почему ученые на самом деле так много вкладывают в объективность, и я думаю, что это больше вопрос ответственности. Это вопрос прозрачности, это вопрос, опять же, как реакция на социальный контекст, который требует подотчетных объяснений и, например, подотчетных практик моделирования. И я думаю, что именно здесь обсуждение того, как лучше всего определить, какие ценности мы преследуем как научное сообщество, становится очень, очень важным
Ведущий: Ник Хоу
В науке есть процесс, который стремится к объективности и эмпиризму, часто называемый научным методом. Это позволяет ученым быть прозрачными и говорить: «Это то, что мы лучше всего понимаем, и вот почему мы так думаем». Затем другие ученые могут исследовать и оспаривать.
Однако процесс неотделим от институтов и людей, которые являются его частью.
Опрашиваемый: Кьяра Амбросио
Даже то, как даже просто архитектура здания как-то влияет на науку, которая проводится в этом здании.
Ведущий: Ник Хоу
Трудно охарактеризовать науку без учета людей и мест, где она осуществляется. Но эти люди и места существуют в обществе, которое формируется политикой и, соответственно, наукой.
Опрашиваемый: Кьяра Амбросио
Ученые — это не просто нейтральные персонажи, которые левитируют, как призраки, в коридорах научных учреждений, они на самом деле похожи на людей со своими собственными политическими убеждениями и собственными политическими идеями. И как бы вы ни старались быть объективными, конечно, вы даже не начнете исследовательскую программу, если вы не верите в то, что это значит для вас как с политической, так и с научной точки зрения.
Ведущий: Ник Хоу
В этом подкасте мы не будем докапываться до сути науки. Но давайте просто скажем, что, когда я говорю «наука», я имею в виду все это — всю систему — от объективных идеалов эмпиризма вплоть до склонных к ошибкам хлипких ученых, рассказывающих о своих экспериментах в пабе. Но спросите, что мы имеем в виду, когда говорим наука здесь только половина картины — мы также должны спросить, что такое политика? И опять же, это скользкая вещь для определения, но после разговора с некоторыми политологами кажется, что существует очень широкое определение, с которым они согласны. Это Шобита Партасарати, исследователь науки и политики из Мичиганского университета — вы много услышите от Шобиты в этой серии.
Опрашиваемый: Шобита Партасарати
Итак, политика, вообще говоря, это власть. И это о динамике власти, отношениях власти. И когда мы думаем об этом в контексте принятия решений, то мы действительно говорим о людях, которые маневрируют, чтобы получить власть или удержать ее, иногда еще и применить ее, укрепить ее. И часто они делают это исходя из своих личных интересов. Мы говорили об интересах, будь то их экономические интересы или политические интересы, и иногда они действительно касались различий в ценностях.
Ведущий: Ник Хоу
Сейчас невозможно утверждать, что в мире науки нет силовой динамики — просто посмотрите любое лабораторное совещание, которое происходит. Но есть еще что-то в эмпиризме и объективности, что прилипает к науке, что придает ей отдельную идентичность.
И это тождество использовалось, чтобы доказать, что наука должна иметь некоторую, по крайней мере кажущуюся, объективную независимость от всего остального — под которой я подразумеваю «политику». Это снова Шобита.
Опрашиваемый: Шобита Партасарати
Наука и политика выигрывают от того, что наука объективна и отделена друг от друга. Потому что это означает, что политики могут сказать, что наука согласна со мной, эти объективные доказательства, это объективное знание на моей стороне, верно. И это расстояние. И поэтому я более авторитетен в своем решении по этой причине. И вы видите, что в начале кризиса COVID, например, Борис Джонсон часто использовал такой язык, верно, поэтому выполняет такую функцию. Точно так же и науке выгодно казаться объективной, потому что она кажется авторитетной.
Ведущий: Ник Хоу
И в недавней истории ценность этого восприятия была продемонстрирована тем, как ученые хотели, чтобы государственное финансирование работало. Вот историк науки и исследователь научной коммуникации Брюс Левенштейн.
Опрашиваемый: Брюс Левенштейн
Итак, после Второй мировой войны ученые приводили риторический аргумент в пользу того, что наука должна быть независима от политики. И они делали это отчасти потому, что верили в совпадение идеалов науки и того, что считалось победившей стороной в войне, западных демократий, выигравших войну. Но отчасти потому, что, как и в случае с любой группой, они хотели защитить свое финансирование, они хотели контролировать свое финансирование. Законодатели сильно сопротивлялись, но потребовалось пять лет, чтобы создать то, что сейчас называется Национальным научным фондом. И большую часть этого времени занимал спор о том, кто будет контролировать финансирование.
Ведущий: Ник Хоу
В конце концов, был достигнут компромисс, NSF стал своего рода квазинезависимым. Независимые ученые решают, что финансировать, но совет по-прежнему назначает президент. Во всем мире были достигнуты подобные компромиссы разной степени, и возникли такие организации, как Национальный научный фонд в США, вспомните исследовательские советы в Великобритании или Совет по научным и промышленным исследованиям в Индии. Эти агентства действуют как посредники, помогая направлять государственное финансирование. Но компромиссы, на которых они основывались, и тот факт, что правительство дает им деньги, являются большим камнем преткновения для независимой науки.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Как бы исследователи ни стремились к независимости от политических систем — как бы они ни стремились к отделению — они люди. Люди, которым нужно преуспеть в мире, и люди, которым нужно зарабатывать на жизнь — а когда дело касается денег, ну, это совсем другой эпизод. В следующий раз.
Опрашиваемый: Брюс Левенштейн
Наука хотела бы быть независимой. Ученым нравится аргумент, что они независимы от политики. И тем не менее, поскольку их финансирование происходит за счет политических процессов, они принципиально… Я имею в виду, что неизбежно переплетение науки и политики. Если ваше финансирование поступает через политическую систему.
Опрашиваемый: Стивен Шапин
Как говорят в Шотландии, «кто платит, тот и заказывает музыку».
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу Этот эпизод был спродюсирован мной, Ником Хоу, с монтажом Ноа Бейкера и Бенджамина Томпсона. В нем приняли участие многие люди, в том числе Шобита Партасарати, Элис Белл, Дэн Саревиц, Анна Джей, Мелинда Болдуин, Магдалена Скиппер, Стивен Шапин, Дэвид Эдгертон, Дебора Блюм, Брюс Левенштейн и Кьяра Амбросио. Цитаты из социальных сетей прочитали: Шамини Банделл, Флора Грэм, Дэн Фокс, Эди Эдмундсон и Бредан Махер. И выдержки из Nature были прочитаны Джен Масгрив. Спасибо за прослушивание.
Расшифровка — Эпизод 2: Политика научной жизни
Опрашиваемый: Майана Зац
Финансирование исследований уменьшается с каждым годом.
Ведущий: Ник Хоу
Это Майана Зац, генетик из Сан-Паулу, Бразилия.
Собеседник: Mayana Zatz
Штат Сан-Паулу, отвечает за 40% публикаций в Бразилии. И совсем недавно появилось предложение, законопроект, который хочет сократить финансирование.
Ведущий: Ник Хоу
Как вы думаете, каковы будут последствия принятия этого законопроекта?
Собеседник: Mayana Zatz
Конечно, одобрения новых проектов в ближайшие два года точно не будет. Я боюсь, что многие стипендии могут быть прерваны. У нас есть блестящие молодые ученые, и они уходят, потому что пытаются создать лучшие условия для исследований.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Я Ник Хоу, и добро пожаловать в «Придерживаться науки». Это вторая часть серии из трех частей Nature , посвященных науке и политике. В прошлый раз мы заглянули в прошлое, исследуя переплетение истории науки и политики. Но в этом выпуске мы сосредоточимся на сегодняшнем дне. Если вы ученый, работающий прямо сейчас, какую роль политика играет в вашей работе, ваших исследованиях и вашей жизни?
В конце концов, ученые тоже люди.
Опрашиваемый: Шобита Партасарати
Они в равной степени являются частью общества и политики.
Ведущий: Ник Хоу
Это Шобита Партасарати , которую вы, возможно, помните из последнего эпизода, она исследователь науки и политики.
Опрашиваемый: Шобита Партасарати
Политика формирует науку множеством способов, верно? Это действительно влияет на все в лаборатории, и мы не обязательно думаем об этом. Так, например, у правительств есть приоритеты финансирования. Итак, независимо от того, финансирует ли это правительство или исследовательские советы, благотворительные организации, университеты, компании, есть какие-то интересы и, следовательно, влияние и динамика власти. Итак, у вас будет политика.
Ведущий: Ник Хоу
Грубо говоря, деньги портят жизнь. Но это важно. На самом деле, финансирование настолько важно для повседневной жизни ученых, что я собираюсь посвятить ему большую часть этого эпизода. Дело в том, что если вы хотите преуспеть в мире науки сегодня, почти во всех случаях вам нужно финансирование, но с финансированием приходит много политики.
Вернемся к Майане Зац — бразильскому генетику, о котором мы слышали в начале этого эпизода. Еще 13 августа бразильское правительство представило законопроект, который направлен на перераспределение средств на исследования из штата Сан-Паулу, чтобы восполнить дефицит государственного бюджета, вызванный реакцией на COVID. По словам Майаны, этот законопроект должен уничтожить бразильские исследования.
Опрашиваемый: Mayana Zatz
Если у нас нет денег, мы должны ограничить наши вопросы. Мы не сможем ответить на все вопросы, которые хотим. И уж точно тогда качество исследований будет уже не то.
Майана беспокоится не только о своей зарплате, она беспокоится о том, как этот законопроект может повлиять на все аспекты исследований ее и ее коллег — от качества их анализа до основных вопросов, которые они даже могут задать.
Опрашиваемый: Mayana Zatz
Итак, если этот законопроект будет одобрен, это станет большой проблемой, большой потерей для нашего исследования в Сан-Паулу. Так что это то, что нас действительно беспокоит, потому что, когда я говорил об этом беспокойстве, которое у нас есть сейчас, люди сказали хорошо, но если у вас нет денег для Сан-Паулу, у вас будет больше федеральных средств? Я сказал: ну, как раз наоборот. Сан-Паоло был местом, где я мог продолжать исследования, несмотря на большие сокращения из федерального бюджета.
Ведущий: Ник Хоу
Политические решения о финансировании могут решить или разрушить карьеру ученого. Майяна полностью обеспокоена безопасностью бразильской науки, но влияние финансирования не всегда так велико, иногда это больше влияние. Возьмем, к примеру, правительства.
Опрашиваемый: Шобита Парасарати
Они скажут: «Мы хотим финансировать проект «Геном человека» или «Инициативу мозга», верно. Итак, есть такой уровень установки приоритетов. Или у вас просто такая структура, как, например, в США у Национальных институтов здоровья есть отдельные институты. И поэтому они будут финансировать особым образом проекты, которыми занимается каждый из этих институтов.0005
Ведущий: Ник Хоу
Иногда эти приоритеты связаны не только с научными или академическими интересами учреждения — иногда цели финансирования носят явно политический характер. Вот Майкл Эрард, финансовый стратег Маастрихтского университета в Нидерландах.
Опрашиваемый: Майкл Эрард
Вы знаете, прямо сейчас в Европейском союзе мы ждем перезапуска большого набора приоритетов финансирования ЕС, который будет называться Horizon Europe и предоставит что-то вроде 94 миллиарда евро финансирования в течение семи лет. И я действительно был на презентации на прошлой неделе, где кто-то анонсировал все эти новые темы и миссии, и довольно многие из них носят крайне политический характер. Таким образом, делая Европу конкурентоспособной, скажем, в технологиях, но есть и слаборазвитые регионы Европы. И есть корреляция между статусом развития этих территорий и возрождением определенных популистских и националистических политических настроений. И поэтому некоторое внимание уделяется тому, как финансирование из ЕС может стимулировать некоторые инновации и бизнес в этих областях, чтобы попытаться противостоять или нейтрализовать некоторые из этих политических настроений.
Ведущий: Ник Хоу
Ситуация в Соединенных Штатах в целом похожа, это Пег АтКиссон, она руководит консалтинговой фирмой, которая помогает ученым и учреждениям выдавать гранты для финансирования в США.
Опрашиваемый: Пег ЭтКиссон
Каждое федеральное агентство в Соединенных Штатах было создано политическими организациями, потому что это деньги налогоплательщиков, которые идут на финансирование этого исследования на этом уровне. Таким образом, это имело влияние с самых первых дней, и даже в 70-х годах, после того, как Национальный научный фонд был довольно хорошо основан, Конгресс начал шуметь о том, «Что мы здесь делаем?», «На что мы тратим эти деньги?», «Что такое национальный интерес?»
Ведущий: Ник Хоу
Итак, что произойдет, если ваши исследовательские интересы не совпадают с конкретными приоритетами спонсоров — в конце концов, они владеют ключами к банку. Какая власть есть у исследователя, чтобы задавать независимые вопросы?
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Нравится вам это или нет, многие ученые, кажется, следуют старой поговорке: если вы не можете победить их, присоединяйтесь к ним. Если вам нужны деньги, вы должны играть в игру — другими словами, вы дали, чтобы стать политиком. И вы можете видеть это в их грантах.
Опрашиваемый: Пег АтКиссон
Долгое время люди не использовали слова «изменение климата». Часто заменялась фраза «геохимический цикл» или «биогеохимический цикл». Это, знаете ли, в основном говорит обо всем, что происходит в связи с изменением климата, без этого ключевого слова, привлекающего чье-либо внимание. И они начали это делать, потому что один из членов нашего конгресса начал копаться в любом гранте, в котором говорилось об изменении климата. Таким образом, фрейминг иногда может быть способом обойти изучение политически горячих вопросов, не показывая, что вы этим занимаетесь. С другой стороны, у меня были люди, с которыми я работал, обсуждали их потенциальную идею с руководителем программы и буквально говорили, что это отличная идея. Я не могу финансировать его в нынешнем политическом климате.
Ведущий: Ник Хоу
То, как вы формулируете свои гранты, имеет значение, потому что политика имеет значение, и не нужно много времени, чтобы ошибочная фраза превратилась в политический заголовок.
Опрашиваемый: Susannah Gal
Помню, когда я работал в Национальном научном фонде, поднялся большой шум по поводу конкретного исследования, что широко используется термин «креветки на беговой дорожке».
Ведущий: Ник Хоу
Это Сюзанна Гал, бывший сотрудник программы Национального научного фонда.
Опрашиваемый: Susannah Gal
И люди были очень расстроены, потому что они не могли увидеть ценность данной науки – зачем вам ставить креветок на беговую дорожку? Было много беспокойства по поводу того, что политики или организаторы рассматривали как ценность этого исследования, основанного на этой оценке того, почему вы хотите это изучить.
Ведущий: Ник Хоу
Чтобы было ясно, исследование касалось не только креветок на беговой дорожке, но и их реакции на качество воды, что может быть важно для таких вещей, как аквакультура — выращивание рыбы. Тем не менее, сенатор-республиканец Том Кобурн использовал его, чтобы указать на расточительные государственные расходы.
Такого рода вещи могут иметь реальное влияние на исследования, ученые могут беспокоиться о том, как воспримут их исследования. Не в последнюю очередь поэтому существуют такие консультанты, как Пег.
Опрашиваемый: Пег ЭтКиссон
Я попрошу людей изменить формулировку в абстракции, чтобы они не стали мишенями позже или чтобы сотрудникам программы не пришлось их спрашивать позже. Например, я пытаюсь помочь своим клиентам стать немного более сообразительными в том, что такое политический ландшафт, в котором они просят о грантовом финансировании.
Ведущий: Ник Хоу
Ученые и спонсоры уже давно играют в эту игру, и в какой-то степени это имеет смысл. Часто исследования финансируются налогоплательщиками, и поэтому выдвигается аргумент, что их избранные представители должны отстаивать приоритеты электората при разделе этих средств.
А иногда финансирование политики не имеет ничего общего с предвзятыми учреждениями, это просто соревнование между учеными, а ученые тоже могут играть грязно. Было бы наивно думать, что лучше всего финансируются лаборатории, которые проводят «лучшие исследования». Иногда самые хорошо финансируемые лаборатории — это просто те, которые умеют писать лучшие гранты — те, которые умеют играть в политику.
Но бывают случаи, когда никакое творческое написание грантов и грамотная конкуренция не могут помочь — ситуации, в которых направления исследований просто закрыты — закрыты политикой и властью, вне досягаемости даже самых коварных ученых. Подробнее об этом, скоро.
[Музыка]
Цитаты
Так что это имело классический сдерживающий эффект, когда они не хотели финансировать какие-либо исследования.
Они решили закрыть науку.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Еще в 1996 году в законопроект о расходах США был добавлен закон, который проходил через Конгресс. Она стала известна как поправка Дики.
Опрашиваемый: Аллен Рострон
И в поправке говорилось, что деньги, которые были выделены CDC, Центрам по контролю за заболеваниями, говорили, что они не могут использовать эти деньги для пропаганды контроля над оружием.
Ведущий: Ник Хоу
Это ученый-правовед Аллен Рострон, который раньше работал в организации по защите прав на оружие.
Опрашиваемый: Аллен Рострон
Вы можете толковать это узко, как означающее, что вы не можете финансировать исследования для написания статей, которые в основном представляют собой политическую пропаганду или политическую защиту. У вас не может быть профинансированных статей, в которых конкретно говорится, что мы должны принять этот законодательный акт. Почти как лоббирование от имени определенного законодательного акта, это было бы его узкое толкование. Но это несколько двусмысленно в отношении того, где именно он пересек бы черту, выступая за контроль над оружием.
Ведущий: Ник Хоу
Однако с точки зрения CDC было совершенно ясно, что это означает.
Опрашиваемый: Марк Розенберг
Это был выстрел через нос.
Ведущий: Ник Хоу
Это Марк Розенберг. Он был директором Национального центра CDC по предотвращению и контролю травматизма, который руководил исследованиями насилия с применением огнестрельного оружия, когда была введена поправка Дики.
Опрашиваемый: Марк Розенберг
Они также забрали все деньги, которые мы использовали для проведения исследований по предотвращению насилия с применением огнестрельного оружия. И это дало сообществу четкий сигнал о том, что это не лучшая область для проведения исследований, не лучшая область для вашей научной карьеры, потому что для этого не будет никакого государственного финансирования.
Ведущий: Ник Хоу
Это немного отличается от того, чтобы сказать: мы не считаем, что ваша область обучения является приоритетной. Подразумевается, с точки зрения исследователей, что исследование является приоритетным только в том случае, если оно приводит к тому, что мы хотим. На самом деле, по словам Марка, Национальная стрелковая ассоциация, NRA, которые лоббировали поправку, высказались по этому поводу довольно четко.
Опрашиваемый: Марк Розенберг
Это была очень прямая угроза, потому что они сказали, если вы проводите исследования по предотвращению насилия с применением огнестрельного оружия, независимо от того, делаете ли вы это в Национальном центре по исследователи сделать это, мы можем сделать вашу жизнь несчастной. Мы напишем письмо с запросом в Конгресс. И мы скажем в письме, что вы продвигали и защищали контроль над оружием, в основном, что вы лоббируете контроль над оружием. Что ж, CDC, мы никогда не лоббировали, это было нарушением закона. И поэтому они знали, что письмо будет безосновательным, но ответ может занять недели или месяцы. А если вы ученый, ответ на эти обвинения может занять недели или месяцы.
Ведущий: Ник Хоу
NRA оказывала постоянное давление на конгресс, а это означает, что с 1996 года исследования насилия с применением огнестрельного оружия, финансируемые Центром по контролю и профилактике заболеваний (CDC), просто прекратились. Позже это было распространено и на Национальные институты здравоохранения. И хотя технически поправка не запрещала исследования, агентства держались подальше от беспокойства по поводу негативной реакции. Даже когда в 2012 году администрация Обамы фактически приказала CDC не рассматривать поправку Дики как запрет на исследования.
Опрашиваемый: Аллен Рострон
Вы знаете, вы работаете в CDC или NIH, и вы отвечаете за распределение этих денег, вы можете ошибиться из-за осторожности, не желая попасть туда. проблемы с действительно могущественными силами, такими как люди в Конгрессе, или группы интересов, такие как NRA, вы не хотите их обидеть, а затем получить ответную реакцию. А потом внезапно, знаете ли, они сокращают финансирование и тому подобное.
Ведущий: Ник Хоу
Это непростое противостояние продолжалось до 2018 года, когда несколько ужасных инцидентов со стрельбой вынудили Конгресс окончательно прояснить поправку Дики. Хотя они не избавились от этого, они сказали, что CDC имеет право проводить исследования причин насилия с применением огнестрельного оружия.
Опрашиваемый: Аллен Рострон
Итак, через год после того, как они внесли это изменение, Конгресс выделил 25 миллионов долларов для CDC и NIH. И это был первый раз за более чем 20 лет, когда эти учреждения финансировали исследования насилия с применением огнестрельного оружия. Так что еще неизвестно, станет ли это регулярным, будет ли Конгресс продолжать давать деньги или увеличивать их в будущем, но, по крайней мере, на этот год они выделили 25 миллионов долларов. Так что это было воспринято как довольно значительный шаг вперед в этом вопросе.
Ведущий: Ник Хоу
Власть и политика пронизывают профессиональную жизнь ученого. Еще до того, как вы попадете в лабораторию, политика формирует игру — и так было десятилетиями. Но как бы ни было важно все это, давайте на мгновение отложим это в сторону. Представьте себя в лаборатории — у вас есть идея, вы хотите задать вопрос и у вас есть на это средства — есть только вы и наука — чистая и простая — объективная и эмпирическая. Наконец, политика прекращается. Верно? [Музыка]
Цитаты
Ученые не так уж хорошо разбираются в политических проблемах, потому что им нравится считать себя выше таких вещей.
На самом деле наука принадлежит обществу, она отражает наши взгляды, нашу идентичность, наши ценности, наши предубеждения, наши предположения.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Я много говорил о политике и власти в больших масштабах. Активное вмешательство со стороны институтов, преднамеренные попытки повлиять на науку и приспособить ее к конкретной повестке дня, а также то, как наука может уступить место политическим мотивам. Но не только институты могут иметь повестку дня. Ученые тоже могут, и часто они гораздо менее заметны — на самом деле иногда люди даже не знают, что они у них есть. Вот Элис Белл, исследователь научной политики.
Опрашиваемый: Элис Белл
Ученые любят конструировать собственную идентичность, что, как мне кажется, часто бывает очень позитивным и помогает им заниматься научной работой, стоя вне того, что они могли бы назвать политической сферой. Я думаю, что это полезный идеал. Я думаю, что это может нанести ущерб, когда люди обманывают себя, думая, что они сделали это, хотя на самом деле это не так. И одна вещь, которую вы видите часто, возникает много споров, когда люди говорят что-то вроде «мы ученые, мы не видим рас». И люди говорят: нет, вы ведете себя в массовом порядке расистом, потому что вы не видите расизма или сексизма, который уже укоренился в вашей рабочей культуре.
Ведущий: Ник Хоу
То, как политические проблемы в обществе претворяются в науку, стало действительно горячей темой, особенно в последние годы. И по мере того, как степень структурного неравенства в обществе становится все более заметной, неизбежно, что люди начинают обращать эту призму к науке. Это снова Шобита.
Опрашиваемый: Шобита Партасарати
Почему мы склонны отвечать на вопросы, например, используя методы генетики и молекулярной биологии? Верно? Ну, это связано с тенденциями в определенных областях. И это связано с теми вопросами, которые задают люди, являющиеся лидерами в этой области, а лидеры в этой области как бы определяют почву для того, какие вопросы являются важными и каковы важные проблемы.
Ведущий: Ник Хоу
На направление исследований влияют влиятельные люди, но не все люди имеют доступ к власти. Многие исследования показывают, что на многих уровнях общества демонстрируют системное неравенство. И в науке результатом этого является то, что люди, идущие впереди, представляют собой довольно однородную группу — старых белых чуваков. И это может повлиять на результаты исследований. Возьмем, к примеру, технологии.
Опрашиваемый: Шобита Партасарати
Существует предположение, что технология морально нейтральна. Или часто люди идут дальше и говорят, что технология в целом хороша, она полезна. И проблема в том, что поскольку общество, власть, политика формируют технологию, то технология на самом деле отражает то, что общество, власть и политика, и поскольку мы знаем, что общества структурно неравны, в них заложены предубеждения, то неудивительно, что мы видим множество технологий, которые отражают эти предубеждения и отражают это неравенство. В качестве примера я часто привожу спирометр. Итак, спирометр используется для измерения функции легких, и когда он был построен, он был построен с предположением, что чернокожие люди слабее. И поэтому они на самом деле встроены в программное обеспечение для исправления расы. Итак, вы щелкаете выключателем, и он как бы исправляет, понимаете, если вы не белый. И предполагается, что, знаете ли, как я уже сказал, легкие у небелых людей слабее. И это не только неправильно, но и используется до сих пор.
Ведущий: Ник Хоу
Такое неравенство проявляется во всей науке. Например, исследование 2011 года показало, что чернокожие исследователи на 10% реже получают финансирование от Национального института здравоохранения США, чем их белые коллеги, даже с учетом образования, сведений о публикациях, страны происхождения и т. д. Более позднее исследование показало, что отчасти это может быть связано с темами, которые чернокожие исследователи выбирают для исследования, по сути, типы вопросов, которые хотели задать чернокожие исследователи, не так ценятся преимущественно белыми лицами, принимающими решения. Аналогичные тенденции можно увидеть и у других исследователей цвета.
То же самое можно сказать и об успеваемости: по данным Статистического агентства высшего образования Великобритании, в то время как 3,3% населения Великобритании составляют чернокожие, только около 1,9% преподавателей — чернокожие, а если посмотреть на более высокие должности, то намного больше белых. люди исполняют эти роли, а чернокожие — нет.
Какой бы ни была причина, эта вариация существует во всем мире, и широко задокументировано, что это влияет на исследования. Большинство участников клинических испытаний белые, большинство исследуемых животных, как правило, самцы. Это может не быть преднамеренной дискриминацией — часто это прагматические решения, принятые из соображений удобства, но они служат отражением тех, кто проводит исследование. А смещенная выборка смещает эксперимент.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу У ученых может быть тенденция рассматривать себя в профессиональной сфере отдельно от основного общества. Видеть их рассуждения невосприимчивыми к системным проблемам – считать их анализы аполитичными. В конце концов, наука — это объективный эмпиризм, а общество, неравенство, политика и власть, которые с ним связаны, совсем не такие. Но что, если, отделяя науку от общества, исследователи исключают ключевые переменные? Что, если они на самом деле не защищают ни себя, ни науку в конце концов?
Опрашиваемый: Шобита Партасарати
И если мы сможем подумать об этом более тщательно, а также, поскольку ученые будут немного более размышлять об этом, тогда мы действительно сможем начать думать о системах, которые формируют эти типы различные решения, а затем, я думаю, лучше работать над тем, что большинство из нас действительно хочет решить такого рода предубеждениями и структурным неравенством. Но если мы предположим, что их там нет, то мы склонны искать политику в человеке или предвзятость в человеке, но в целом люди, которые могут создавать технологии, которые мы считаем проблематичными, или говорить вещи, которые мы видим как проблемный. На самом деле они являются частью систем. И мы недостаточно понимаем это.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Этот эпизод был спродюсирован мной, Ником Хоу, с монтажом Ноа Бейкера и Бенджамина Томпсона. в нем приняли участие многие люди, в том числе: Майана Зац, Шобита Партасарати, Майкл Эрард, Пег АтКиссон, Сюзанна Гал, Аллен Рострон, Марк Розенберг и Элис Белл. Спасибо за внимание и увидимся в следующий раз. [Музыка]
Стенограмма — Эпизод 3: Говорим о политике, говорим о науке
Ведущий: Ник Хоу
В последних двух эпизодах я исследовал множество связей между наукой и политикой, и дело в том, что от отдельных ученых до целых правительств — политика формирует исследования и движет ими. Но было бы неискренним предполагать, что это не вызывает проблем, особенно когда вы бросаете СМИ, специализированные группы по интересам, слухи и сплетни. В конце концов, на мельнице слухов может исказиться что угодно. Так как же нам говорить о науке?
[Музыка]
Цитаты
Наука любит заявлять, что она бесценна, но это не так.
На самом деле хорошая политика важнее хорошей науки.
Мы облажались, верно? Мы вывесили читателей, чтобы они высохли.
[Музыка]
Собеседник: Дебора Блюм
Меня зовут Дебора Блюм, я директор программы Knight Science Journalism в Массачусетском технологическом институте.
Ведущий: Ник Хоу
Научные журналисты являются одним из самых непосредственных звеньев между исследователями и остальной частью общества. И после того, как Дебора писала о науке более 30 лет, она не питает иллюзий, что наука и политика отделены друг от друга.
Опрашиваемый: Дебора Блюм
Итак, я не верю, что наука существует в вакууме, отдельно от остального человечества или человеческих усилий, которые включают политические вопросы, право или политику, и я не думаю, что это когда-либо было правдой.
Ведущий: Ник Хоу
Научные журналисты все время думают о размытой грани между научными и политическими репортажами – я уже сбился со счета, сколько раз мой редактор спрашивал меня: «Какова исследовательская точка зрения на эту историю». «И все же, несмотря на все эти размышления, многие читатели считают, что мы ошибаемся. Вот Брюс Левенштейн, нынешний академик и бывший журналист.
Опрашиваемый: Брюс Левенштейн
Таким образом, отчасти причина утверждения о том, что наука и политика различны, заключается в том, что вы можете определить вещи, которые вам не нравятся, как политику, а вещи, которые вам нравятся, — как политику. наука. Поэтому, когда кто-то заявляет, что в конкретном исследовании были выбраны неправильные стандарты того, что следует считать загрязнением, вы можете возразить: «О, это всего лишь политические решения». Решения, которые я принял, являются чистой наукой. Или когда вы видите исследование, которое вам нравится, вы можете сказать: «Да, это хорошие стандарты». Да, я знаю, они не те, что используются в законодательной системе. Но я думаю, что они лучше стандартов». Вместо того, чтобы признать политический контекст, который мог повлиять на установление этих стандартов.
Ведущий: Ник Хоу
Сложность заключается в том, что иногда, когда линия размыта, нет жесткого правила, на которое можно указать.
Опрашиваемый: Дебора Блум
Это всегда ситуационная этика, верно? Это никогда не бывает просто, это всегда правильно или это всегда неправильно. И это несправедливо. Но это правда, что во многих случаях мы будем принимать решение в каждом конкретном случае.
Ведущий: Ник Хоу
И это может запутать дело. Сложность заключается в том, что с точки зрения тех, кто не входит в научное сообщество, а иногда и внутри него, можно легко отвергнуть определенные доказательства как политические, когда они противоречат нашим основным ценностям.
Опрашиваемый: Брюс Левенштейн
Когда людям нравится то, что они видят, они поддерживают это, а когда им не нравится то, что они видят, они не поддерживают это, если это противоречит другим ценностям , то наука — это только один набор ценностей. Наука любит заявлять о своей ценности бесплатно, но это не так. Это. Она ценит знания выше лояльности, личных обязательств, она ценит знания выше веры. И для многих людей эмоции и вера являются ключевыми движущими силами. Для нас так же свойственно быть эмоциональным, как и рациональным.
Ведущий: Ник Хоу
Системы ценностей непостоянны. Итак, научный результат, представленный кем-то с одной системой, может быть совершенно по-разному интерпретирован кем-то с другим набором ценностей. Одни и те же данные, одни и те же слова могут быть искажены в зависимости от того, как они воспринимаются.
Опрашиваемый: Брюс Левенштейн
Итак, когда что-то вроде изменения климата, а это означает, что для его контроля потребуется больше государственного контроля и больше ограничений на то, что вы можете делать в бизнесе или с вашей земля, или что-то в этом роде, люди говорят, что вы нападаете на мою независимость. Так что это просто политика.
Ведущий: Ник Хоу
И здесь таится опасность. Если люди выбирают и выбирают то, что они поддерживают, во что они верят, основываясь на системе ценностей, а не на аргументированном анализе доказательств, которые открывают дверь для модного словечка. Политизация. Подробнее об этом, скоро.
[Музыка]
Цитаты
В литературе существуют разные определения политизации.
Политизация очень, очень интересна, потому что, когда вы слышите ее, вы склонны думать о ней как о своего рода эпитете.
[Музыка]
Опрашиваемый: Дэн Саревиц
Идея политизации зависит от неправильного понимания того, что такое наука.
Ведущий: Ник Хоу
Это исследователь науки и общества Дэн Саревиц. Опрашиваемый: Дэн Саревиц
Когда я говорю, что вы политизируете науку, на самом деле я имею в виду, что вы берете эти священные чистые факты и искажаете их или искажаете их для достижения ваши риторические цели, или ваши политические цели, или ваши политические цели. Проблема в том, что всякий раз, когда наука вовлекается в политику, она политизируется, политизируется по своей сути, потому что вы превращаете утверждения фактов в аргументы о ценностях и предпочтениях о том, каким должен быть мир.
Ведущий: Ник Хоу
Намеренное искажение научных данных для поддержки программы — политизация в худшем случае со стороны этих мерзких политиков. Но это может работать в обе стороны, и ученые тоже так делают.
Опрашиваемый: Дэн Саревиц
Иногда мы берем политические вопросы, связанные с ценностями, и представляем их так, как если бы они были вопросами фактов и того, кто утверждает факты наиболее правильно. Итак, я приведу простой пример, который прямо сейчас вспыхивает на страницах журнала, который я редактирую, касающийся проблемы боли рыб и благополучия животных – могут ли рыбы чувствовать боль? И оказывается, что есть ученые, которые очень скептически относятся к идее, что рыбы могут чувствовать боль, из-за их понимания того, что означает боль как неврологическое явление. И есть ученые, которые считают, что рыбы могут явно чувствовать боль из-за другого понимания неврологического феномена. И эти ученые обвиняют друг друга в политизации науки из-за своей озабоченности разными вопросами. Некоторых ученых больше заботит важность сохранения свободы для рыболовов, которую они считают не только важной социальной деятельностью, но и важной для окружающей среды. Другие, кто заботится о благополучии животных, считают, что животные не должны подвергаться никаким страданиям. И тем не менее, если вы спросите об этом ученых, все скажут, ну, в конечном счете, это субъективно. Мы никогда не сможем знать, потому что мы никогда не сможем быть в мозгу рыбы.
Ведущий: Ник Хоу
Так что, если вы пропустили это и остальную часть этой серии, это грязно, верно? Наука и политика, наука и общество — это бардак. И этот беспорядок, в зависимости от ваших ценностей, конечно, может нанести гораздо больший ущерб, чем размолвка из-за шпрот.
[Клип протеста]
Ведущий: Ник Хоу
Здесь вы слышите людей в Доме штата Индиана, США, протестующих против ношения масок. Подобные акции протеста прошли по всему миру. В Великобритании…
[Клип протеста]
Ведущий: Ник Хоу
Франция…
[Клип протеста]
Ведущий: Ник Хоу
…список можно продолжить
здесь — вопросы личных свобод, медицинского освобождения, даже доступности — но прямо в центре движения против масок — среди множества разногласий находится политизация науки и доказательств.
об этом — маски действительно помогают предотвратить распространение коронавируса. Они могут спасти жизнь. Так почему обратная реакция?
Отчасти это то, как политики и другие влиятельные люди представляют эти улики.
Собеседник: Ханна Шмид-Петри
Трамп и его сторонники отрицают коронавирус и особенно против ношения масок, например, или других профилактических мер.
Ведущий: Ник Хоу
Это Ханна Шмид-Петри, исследователь политизации.
Опрашиваемый: Ханна Шмид-Петри
И он регулярно нападал на науку и научных консультантов, которые пытались убедить его в необходимости и важности профилактических мер. Поэтому я думаю, что наиболее актуальным примером является использование им цитаты г-на Фаучи в предвыборной рекламе, чтобы создать впечатление, что г-н Фаучи хвалит усилия Трампа и борьбу с коронавирусом. И вырвал цитату из контекста. И г-н Фаучи заявил, что никогда не говорил об этом таким образом. Так что я считаю, что это очень типичный пример политизации, потому что политик взял цитату ученого для подтверждения своей точки зрения и просто заслуг в борьбе с пандемией.
Ведущий: Ник Хоу
И вам не нужно прямо цитировать кого-то, чтобы политизировать исследование. Иногда просто контекст, в котором рассматриваются доказательства, может привести к радикально разным результатам.
Опрашиваемый: Дэн Саревиц
Вы только посмотрите, например, на разницу между Норвегией и Швецией, верно? Они придерживались совершенно разных подходов, основанных на консультациях со своими экспертами в контексте их политической и социальной культуры. И это привело к разным наборам действий и разным результатам. Так что да, если вы действительно хотите понять, почему своего рода упрощенный взгляд на то, почему эксперты должны информировать политику, не очень полезен. COVID — великолепный пример того, как взаимодействуют политика, неопределенность и наука, и заявления об экспертизе могут быть сделаны от имени самых разных и противоположных действий.
Ведущий: Ник Хоу
В юридической практике существует закон Гибсона, который гласит: «Каждому доктору наук соответствует равнозначный и противоположный ему доктор наук». Согласно закону Гибсона, если я захочу высказать свое мнение в суде или, если уж на то пошло, политическое мнение, я, вероятно, смогу найти какие-то доказательства, подтверждающие мою позицию. А когда наука политизируется, так и происходит. Но дело в том, что это не совсем так, не так ли? Конечно, в науке много разногласий, и если поискать, можно найти экспертов, не согласных с другими, но равных и противоположных…? Больше, приближается.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу Дебора Блюм — профессор журналистики Массачусетского технологического института — получила степень магистра научной журналистики еще в 1982 году. СМИ. Возьмем, к примеру, изменение климата.
Интервьюируемый: Дебора Блюм
В то время научная журналистика действительно следовала тому, о чем я думаю, вы знаете, это была политическая модель репортажа, верно? Всегда есть две стороны. Доктор А говорит это, доктор Б говорит это, и вы на самом деле не подсказали читателю, на чьей стороне была сторона консенсуса, просто всегда есть две стороны истории, как в политике США, есть демократы. а есть республиканцы, и, к сожалению, они никогда не встречаются.
Ведущий: Ник Хоу
Эта так называемая политическая модель репортажа существует, чтобы помочь противодействовать предвзятости журналистов, чтобы представить аргумент и позволить читателю составить свое мнение. Но для истории об изменении климата — это может вызвать проблемы.
Опрашиваемый: Дебора Блюм
Итак, многие научные писатели, чтобы получить, я цитирую это, с другой стороны, вы брали интервью у ученых, которые финансировались угольной или газовой промышленностью, но были там, чтобы заверить вас, что изменение климата, как вы знаете, было неопределенностью. И, знаете, не все ученые в это не верили. И было много споров и много всего, что оказалось в основном недостоверной информацией. Ведущий: Ник Хоу
И дошло до того, что Дебора поняла, что вся индустрия научной журналистики совершает ошибку.
Опрашиваемый: Дебора Блюм
В какой-то момент у нас начались дискуссии в Национальной ассоциации научных писателей, и я был президентом этой группы, прямо в начале нулевых 21-го века. И мы как бы говорим, ну, мы облажались, верно? Мы создаем у людей ложное впечатление, что ведутся огромные дебаты, хотя на самом деле существует растущий консенсус, и мы просто вывешиваем читателей напоказ. И мы сделали это отчасти потому, что освещаем это как политику, верно?
Ведущий: Ник Хоу
Что-то должно было измениться – и это произошло кардинально.
Опрашиваемый: Дебора Блюм
Вы начинаете видеть, что научные писатели просто пишут об изменении климата, как будто это факт. Так же, как в анналах общественного здравоохранения вы начали встречать упоминания о ремнях безопасности в историях об автомобильных авариях: «Они были пристегнуты ремнем безопасности?» Верно. И это, на мой взгляд, представляет собой глубокий сдвиг.
Ведущий: Ник Хоу
Для Деборы этот сдвиг не был политическим — это была просто хорошая журналистика.
Интервьюируемый: Дебора Блум
Если мы хорошие журналисты, мы пытаемся освещать реальность, и мы обязаны нашим читателям, слушателям или зрителям, мы обязаны им реальностью, верно? Мы обязаны им точно отразить происходящее. Не то чтобы наука все делала правильно, на каждом этапе пути. И поэтому вы должны признать это тоже. Но все сходятся во мнении, что это реально. И мы пытаемся точно отразить, где весомость доказательств.
Ведущий: Ник Хоу
Деборе: сообщать не только факты, но и уверенность — уровень консенсуса — это жизненно важно, если вы хотите объективно и точно рассказывать о науке.
Интервьюируемый: Дебора Блум
Умные журналисты делают домашнее задание, они выясняют, в чем весомость улик. И они сообщают с этой позиции научной силы, и это фактически противоречит тому, что сказал бы вам любой республиканец в Соединенных Штатах Америки. На самом деле это аполитичный репортаж.
Ведущий: Ник Хоу
Но в мире, где наука переплетается с политикой, где у каждого есть своя повестка дня и где каждую историю определяют ценности, даже попытки быть аполитичными могут быть истолкованы как нечто совершенно иное.
Опрашиваемый: Дебора Блум
Это запутано водоворотами политики, которые, как вы знаете, постоянно вращаются в обществе. И поэтому это мешает, я думаю, очень часто политика мешает людям действительно видеть реальность.
Ведущий: Ник Хоу
Кажется, что на каждом этапе авторитет науки, доказательств и экспертизы находится всего в одном шаге от того, чтобы быть запятнанным — быть использованным и злоупотребленным для продвижения целей. И любая попытка решить эту проблему с помощью грубого разделения науки и политики — ну, это не более полезно, чем реалистично.
Так что же нам делать? Может ли существовать общество, основанное на доказательствах? И чтобы было ясно, когда я говорю это, я не имею в виду общество, основанное на науке, просто когда доказательства могут предотвратить реальный вред — например, во время пандемии — как мы можем использовать эти доказательства, чтобы помочь? Это будет дальше. [Музыка]
Опрашиваемый: Бет Симон Новек
Таким образом, благодаря большей демократизации и большей открытости мы получим больше ответственности за принятие решений.
Ведущий: Ник Хоу
Это Бет Симона Новек, исследователь, занимающийся решением социальных проблем, которая сама консультировала правительство. Политики, конечно, должны принимать политические решения, но они должны быть откровенны в том, на чем они основаны.
Опрашиваемый: Бет Симон Новек
Думаю, к этому все и сводится. Совершенно нормально сказать, что я принимаю это решение, основываясь на ценностях. Но нам нужна прозрачность и то, как мы это делаем, нам нужны институты, созданные таким образом, чтобы мы могли использовать доказательную базу, а затем иметь прозрачность в том, как принимается решение, будь то в отношении или игнорируя доказательную базу, которая должна быть понятной и доступной людям.
Ведущий: Ник Хоу
От этой идеи легко отказаться. Зачем политикам показывать, на чем основаны их решения, если это можно использовать против них самих? Но на самом деле во многих местах так и происходит.
Опрашиваемый: Бет Симон Новек
Возьмем, к примеру, Тайвань, где они запустили программу под названием «vTaiwan». И они сделали уже более двух десятков национальных законодательных актов с привлечением сотен тысяч граждан через прозрачный процесс, который работает в режиме онлайн.
Ведущий: Ник Хоу
Но для этого необходимо изменить то, как мы определяем опыт.
Опрашиваемый: Бет Симон Новек
Этот термин «специализация» часто сильно искажается, чтобы обозначить определенный вид сертифицированных ноу-хау людей с определенными степенями, тогда как на самом деле опыт — это то, что мы должны понимать очень широко, включая опыт, чтобы включить эмпирическую мудрость, чтобы включить их ситуационную осведомленность, мы обычно думали об опыте и, следовательно, о роли науки в принятии политических решений слишком узко и объединяли это с набором профессий или набором профессиональных степеней. .
Ведущий: Ник Хоу
Грубо говоря, наука — это еще не все о вас. Это снова Дэн Саревиц.
Опрашиваемый: Дэн Саревиц
В какой-то момент вы просто должны осознать, что наука является частью микса. Это не та волшебная штука.
Ведущий: Ник Хоу
Предоставление доступа к принятию политических решений более широкому кругу специалистов может оказать неожиданное влияние.
Опрашиваемый: Бет Симона Новек
В сфере управления мы видим множество примеров того, как правительства поступают правильно, раскрывая принципы своей работы, слушая и работая с людьми, обладающими опытом, но не в смысле полномочий, а в смысле жизненного опыта. Возьмем, к примеру, федеральное правительство, которое еще в 2010 году запустило в Соединенных Штатах платформу под названием Challenge.gov, чтобы просить людей помочь решить проблемы с правительством и для него. И у вас было более 1000 таких призовых испытаний, которые проводились в Соединенных Штатах. И они популярны сейчас во всем мире, чтобы получить необычных подозреваемых, опять же, не людей, которых обычно вызывают на воскресных ток-шоу или которые являются «инсайдерами», чтобы на самом деле помочь в решении проблем.
Ведущий: Ник Хоу
Ценя более широкий спектр знаний, вы позволяете другим уловить элементы проблемы, для решения которой наука и ученые просто не в состоянии должным образом справиться. Это снова Дэн.
Опрашиваемый: Дэн Саревиц
В таких сложных ситуациях ученым часто приходится выполнять политическую работу. И поэтому нам нужно четко обозначить это. И признать то, что на самом деле хорошая политика важнее хорошей науки. Так что здесь есть ирония, которую, я думаю, нужно как-то разгадать. И это распутывание потребует большего смирения в отношении того, что наука может и не может сделать в политической сфере, и больше, чтобы поставить политиков в огонь. Таким образом, они фактически должны сказать, чего они добиваются, вместо того, чтобы сказать: «Что ж, я просто приведу своего эксперта, чтобы объяснить, почему моя точка зрения правильная».
Ведущий: Ник Хоу
Еще больше поджигает политиков. Хм.
[Музыка]
Ведущий: Ник Хоу
Если бы вам пришлось выбрать одно место, в котором Природа имеет четкую политическую позицию, то это то, что мы считаем, что политика сильнее, когда она подтверждается фактами. Но если мы заботимся о достижении этой цели, данные свидетельствуют о том, что мы должны мыслить целостно. Смотреть дальше, чем просто результат исследований. Мы должны смотреть на то, как финансируются исследования, кто их проводит, ценности, которых они придерживаются, системы, в которых они работают, баланс доказательств и преобладание власти. Грубо говоря – политика. Это снова Брюс Левенштейн.
Опрашиваемый: Брюс Левенштейн
Я думаю, что мир был бы лучше, если бы больше людей имели доступ к надежным знаниям, которые дает наука. Чтобы это произошло, люди должны лучше понимать, что такое наука. И я не имею в виду конкретное содержание науки, я не имею в виду идеализированный гипотетико-дедуктивный метод науки. Я имею в виду сложную социальную реальность того, как произвела наука. Тот факт, что политика глубоко укоренилась в том, как финансируется наука. Дело в том, что конкуренция между исследовательскими группами особо не отличается от конкуренции между футбольными клубами. Эти человеческие эмоции движут многими учеными, что ученые выбирают проблемы, исходя из конкретных соображений. Если вы поговорите с исследователями рака, выясните, сколько из них попали в поле, потому что у кого-то в их семье был рак. Верно? Они выбрали это не случайно. Они выбрали это, потому что это область, которая имеет для них значение.
Ведущий: Ник Хоу
Наука, общество и политика – они неразделимы. Это может быть хорошо или может быть плохо, но в любом случае это правда, и это то, что имеет реальные последствия. Итак, в Nature мы продолжим разговор об этом. Надеюсь, вы присоединитесь к нам.
[Музыка вверх]
Ведущий: Ник Хоу
«Придерживайтесь науки» был подготовлен мной, Ником Хоу, под редакцией Ноя Бейкера и Бенджамина Томпсона. В нем участвовали: Дебора Блюм, Брюс Левенштейн, Дэн Саревиц, Ханна Шмид-Петри, Шобита Партасарати и Бет Симона Новек. Если вам понравилась эта серия, расскажите нам о ней, в заметках есть ссылка на опрос. Кроме того, если такие темы вас заинтересовали, я предлагаю посмотреть подкаст «Полученная мудрость». Его ведет Шобита, о котором вы слышали на протяжении всей серии. Спасибо за прослушивание.
Продюсером этой серии стал Ник Хоу, редактирование Ноа Бейкер и Бенджамин Томпсон. В нем приняли участие многие участники, в том числе: Дебора Блюм, Брюс Левенштейн, Дэниел Саревиц, Ханна Шмид-Петри, Шобита Партасарати, Бет Симона Новек, Элис Белл, Анна Джей, Мелинда Болдуин, Магдалена Скиппер, Стивен Шапин, Дэвид Эдгертон, Кьяра Амбросио, Майана. Зац, Майкл Эрард, Пег ЭтКиссон, Сюзанна Гал, Аллен Рострон и Марк Розенберг.
ЧЕЛОВЕК, НЕ ЧЕЛОВЕК; НАУКА, А НЕ СТРАДАНИЕ / The Christian Science Journal
КОГДА Христос Иисус повелел: «Любите друг друга», он многозначительно добавил: «Как я возлюбил вас». Здесь определяется природа истинной любви, необходимой для счастья. В порядке дальнейшего разъяснения Учитель впоследствии заявил: «Нет большей любви, чем та, что человек положит душу свою за друзей своих».
Схоластическое богословие обычно истолковывало эти слова как означающие, что Назарянин был готов страдать и умереть на кресте. Свежий и жизненный импульс, который Христианская наука вносит в правильное понимание Иисуса, делает акцент на Его жизни, высказываниях и делах, а не на том, что казалось Его смертью. На самом деле весь смысл открытия Мэри Бейкер Эдди заключался в том, чтобы раскрыть уверенность в том, что христианство следует рассматривать как науку о жизни или Боге, и показать, как эта наука может быть практически применена для освобождения нас от всего, что не принадлежат Жизни, которая есть Бог, добро. Следовательно, положить свою жизнь за своих друзей приобретает более глубокое значение и дополнительную ценность, когда понимается, что это значит положить или не признать реальность смертного, материального, личного смысла Жизни.
Одно из основных различий между схоластическим богословием и христианской наукой состоит в том, с какой точки зрения рассматриваются жизнь и дела Иисуса Христа. Схоластическое богословие не колеблясь называет реальными и истинными свидетельства человеческих или материальных чувств. Христианская наука, признающая Бога Истиной и реальностью, созерцает и интерпретирует жизнь и труды Учителя с точки зрения Истины или реальности. Таким образом, миссис Эдди могла последовательно заявить (Нет и Да, стр. 36): «Истинное и сознательное существо Иисуса никогда не покидало небес и не переходило на землю. Оно вечно пребывало наверху, даже когда смертные верили, что оно здесь». Это в равной степени верно и для подлинной самости всех остальных сегодня и всегда.
Понимание Бога как Истины подразумевает, что никакие правильные выводы и решения не могут быть достигнуты, кроме как на основе Истины. То есть, рассуждая из правильной, а не ошибочной посылки, какой бы истинной или реальной она ни казалась согласно притязанию свидетельства материального чувства. В учебнике «Христианская наука» («Наука и здоровье с ключом к Священному Писанию», Мэри Бейкер Эдди, стр. 290) сказано, что «совершенство достигается только совершенством».
Схоластическое богословие начинается с грешного смертного человека, который медленно и мучительно пытается достичь совершенства, которое, как считается, достижимо только после смерти и в отдаленном месте. Христианская наука начинается с совершенного Бога Отца-Матери, или Принципа, и с Царства Небесного, гармонии, здесь и сейчас, где Божий человек или полное проявление столь же совершенен и гармоничен, как и Бог, первоисточник человека.
Те, кто обращаются к Христианской Науке и различают эту божественно рациональную точку зрения и modus operandi, , с готовностью признают, что они успешнее, счастливее и здоровее, чем раньше. Не нужно особых пояснений, чтобы показать, что воздержание от ошибочных мыслей является более легким и прямым методом духовного продвижения, чем сначала принять неправильное понятие как свое собственное, а затем попытаться избавиться от него.
Этот последний курс является отношением того, кто еще не был просвещен Христианской Наукой, относительно его реальной или божественной природы. Его приучили верить, что он — конечная личность — одушевленная материальная форма, наделенная ограниченными мыслительными способностями, предположительно в пределах его физической массы. Он считает и добро, и зло, здоровье и болезнь, счастье и несчастье реальными и естественными для себя и всех остальных. Возможно, он надеется на улучшение условий в будущем. На самом деле, этот инстинкт у большинства людей настолько силен, что подталкивает их к почти непрестанному стремлению к лучшему. Тем не менее, также появляется дезинтегрирующая тенденция скептически относиться к устойчивым улучшениям. Такова была общая тенденция образования.
Христианская наука пришла как Утешитель, раскрывающий всю Истину и тем самым производящий определенное изменение мышления в мире. Эта ментальная перестановка означает, что понимание бесконечной Науки устраняет конечное, личное ощущение Бога и человека и спасения. В нашем учебнике говорится (стр. 471), что «человек есть и всегда был отражением Бога». И вездесущий Спаситель, так славно явленный Христом Иисусом, есть безличное, божественное понимание существования как проявления совершенной Первопричины.
Для того, кто привык думать о себе и о существовании в целом как о личном, отказ от этого личностно-центрированного чувства может показаться жертвой. Но, о! радость, освобождение и удовлетворение, когда человек готов это сделать! Это становится менее трудным, когда человек начинает видеть, что какие бы наслаждения и удовлетворения ни казались связанными с конечным, личным смыслом жизни, его разочарования, печали и неудачи намного больше. Личное чувство представляет собой лишь несовершенное, временное, материальное представление о том, что божественно и реально составляет человека. По этой причине не нужно бояться «сложить» или отвергнуть материальный или личный смысл.
В Христианской Науке страдание, грех и несчастье больше не признаются естественной, неизбежной частью опыта, которую нужно с трудом устранять путем упорной борьбы. Злу мешают проявлять себя ни ментально, ни физически, поскольку человек признает его полное ничтожество. Таким образом, это тонкое внушение, возвещающее о себе как: я болен, несчастлив, напуган; как моя боль, моя проблема — и приходящие вообще ниоткуда — не находят в своей божественно осязаемой самости ничего, с чем можно было бы отождествляться.
Считать себя человеком или смертным человеком — даже респектабельным и хорошим человеком — значит, помимо того, что это неверно с научной точки зрения, быть вовлеченным в ментальный конфликт между худшими аспектами человеческой веры и ее лучшими аспектами. Этот личный взгляд вовлекает человека в утомительный опыт почти постоянного саморазделения и, таким образом, ментального разрыва в двух направлениях: свои добрые и злые тенденции.
Согласно свидетельству материальных чувств, в этом состоянии участвуют три силы или разума: то, что считается Богом, божественным Разумом; плотской разум, на который ссылается Павел, называемый в христианской науке смертным разумом, или мнимым отсутствием или невежеством Бога, и, наконец, кажущаяся смесь обоих, называемая человеческим разумом, где божественный Разум и смертный разум проявляются быть в ссоре.
Христианский Ученый должен отрицать это материальное чувственное свидетельство точно так же, как грех или болезнь. На самом деле вера ума в материю есть первородный грех в его самой изощренной форме. Это предполагает, что Бог на самом деле не Все, и что божественно реальное соприкасается с человеческим нереальным и, следовательно, осознает его. «Временное и нереальное, — утверждает «Наука и здоровье» (стр. 300), — никогда не соприкасается с вечным и реальным. Изменчивое и несовершенное никогда не соприкасается с неизменным и совершенным. Негармоничное и саморазрушающее никогда не соприкасается с гармоничным и самосущим. … Этими противоположными качествами являются плевелы и пшеница, которые на самом деле никогда не смешиваются, хотя (для смертного взгляда) они растут бок о бок до жатвы».
Все, что кажется улучшением человеческого разума благодаря работе Христианской науки, является уменьшением плотности смертных представлений. Таким образом, становится очевидным больше божественной реальности и ее вездесущей благости. Другими словами, из-за всеобщности божественного Разума, Бога, то, что появляется как улучшенное состояние, является исчезновением до некоторой степени смертного или человеческого разума. Лучшая вера означает уменьшение веры или ее подчинение вездесущности божественной Истины.
Эти основные факты имеют величайшую практическую ценность для активного мыслителя в его безличной миссии для человечества и в качестве верного последователя примера и учений Учителя. Когда миссис Эдди говорит об Иисусе как о «самом ученом человеке, который когда-либо путешествовал по земному шару» ( там же, с. 313), именно потому, что его мысли и методы были научными, а потому практическими, в высшем смысле этого слова.
В Евангелии от Луки рассказывается, как Иисус Христос информировал своих учеников о наилучшем отношении к выполнению их прогрессивной жизненной цели. Когда семьдесят вернулись к нему, с радостью провозгласив, что бесы подчиняются им через его имя — или духовное понимание, — он заверил их в своей мягкой и вдумчивой манере, что дал им «силу наступать на змей и скорпионов и на всех сила врага», добавив, что ничто ни в коем случае не причинит им вреда. Нет сомнений в том, что знание Христа, или духовное сознание, дает возможность успешно продемонстрировать силу Истины над любой формой заблуждения.
Затем Христос Иисус, верный своему высшему намерению, продолжил поднимать их мысли прямо из царства, где необходимо разрушение заблуждения, в сознательную гармонию бытия, где поддерживается предотвращение заблуждения; другими словами, где нет ошибки. И указал путь такими словами: «Однако же не радуйтесь тому, что духи вам повинуются, но радуйтесь, что имена ваши написаны на небесах».
С этой высотой чистой мысли, составляющей предотвращение злых верований, Христианский Ученый постепенно обеспокоен. Здесь у него есть более важная функция, чем постоянное подчинение злым верованиям. И снова слова миссис Эдди ( там же, с. 198) являются нашим проводником, уверяя нас, что «лучше не допустить, чтобы болезнь сформировалась в уме смертного, а затем проявилась в теле». Она добавляет: «Но для этого требуется внимание».
Предотвращение зла требует такой непрерывной, фундаментальной и ясной духовности сознания, чтобы исключить ограничивающий элемент личного чувства. Это означает более счастливую, более гармоничную, более божественно уравновешенную жизнь для каждого, занятого этой исключительно важной работой, которая приносит большую пользу для человека, а, следовательно, и для мира в целом.
В наше время мы можем безмерно радоваться, когда понимаем, что человек, а не личность, и Наука, а не страдание, составляет нашу истинную сущность и, следовательно, наш божественно естественный опыт.
На стыке науки и религии
На протяжении веков отношения между наукой и религией варьировались от конфликта и враждебности до гармонии и сотрудничества, в то время как различные мыслители утверждали, что эти две концепции по своей сути противоречат и полностью разделены.
Опросы исследовательского центра Pew Research Center задокументировали эти тенденции в Соединенных Штатах за более чем десятилетие. Мы обнаружили, что 56% американцев говорят, что в целом существует конфликт между наукой и религией, но это чувство напряженности более распространено среди нерелигиозных людей — тех, кто описывает свою религию как атеистическую, агностическую или «ничего особенного». Опрос показал, что только 16% христиан в США говорят, что их религиозные убеждения «часто» противоречат науке; еще 3 из 10 говорят, что такие конфликты иногда случаются.
Мы также изучили мнения по ряду вопросов, в которых наука и религия могут быть точками разногласий. Что касается эволюции, например, мы обнаружили, что большинство католиков верят в то, что люди эволюционировали с течением времени, как и такое же количество белых протестантов, но гораздо меньше черных протестантов и белых евангелистов придерживаются этой точки зрения.
Наше исследование и подобные исследования из других источников проводились в западном контексте, прежде всего через призму христианства. Совсем недавно мы стремились лучше понять, как наука связана с религией во всем мире, и пригласили небольшую группу мусульман, индуистов и буддистов в Юго-Восточной Азии, чтобы обсудить их точки зрения.
Обсуждения укрепили вывод о том, что среди трех религиозных групп нет единого, общепризнанного взгляда на отношения между наукой и религией, но они также выявили общие закономерности и темы внутри каждой из них. Например, многие мусульмане выразили мнение, что ислам и наука в основном совместимы, хотя и признали некоторые области разногласий, такие как теория эволюции, противоречащая религиозным представлениям о происхождении и развитии человеческой жизни на Земле.
Индийские респонденты обычно придерживались другой точки зрения, описывая науку и религию как пересекающиеся сферы. Многие индусы утверждали, что их религия содержит элементы науки и что индуизм давно определил понятия, которые позже были освещены наукой. Опрошенные буддисты обычно описывали религию и науку как две отдельные и не связанные между собой сферы. Некоторые говорили о своей религии как о том, как вести нравственную жизнь, а науку описывали как наблюдаемые явления. Зачастую они не могли назвать какие-либо области научных исследований, которые их волновали, по религиозным соображениям.
Однако некоторые члены всех трех религиозных групп выразили религиозную озабоченность, когда их попросили рассмотреть конкретные виды биотехнологических исследований, таких как редактирование генов для изменения генетических характеристик ребенка и усилия по клонированию животных. Например, опрошенные мусульмане сказали, что клонирование нарушит силу Бога, а некоторые индуисты и буддисты выразили обеспокоенность тем, что эти научные разработки могут помешать карме или реинкарнации.
Вот некоторые из основных результатов качественного анализа 72 индивидуальных интервью с мусульманами, индуистами и буддистами, проведенных в Малайзии и Сингапуре — двух странах, которые в последние годы вложили значительные средства в научные исследования и разработки и являются домом для религиозных различные группы населения — с 17 июня по 8 августа 2019 г.. В исследовании приняли участие 24 человека в каждой из трех религиозных групп, по равному количеству в каждой стране. Все опрошенные сказали, что их религия была «очень» или «в некоторой степени» важна для их жизни, но в остальном они различались по возрасту, полу, профессии и уровню образования.
Эти интервью не являются репрезентативными для религиозных групп ни в их стране, ни во всем мире, но они дают представление о том, как люди описывают свои убеждения своими словами, и связи, которые они видят (или не видят) с наукой. Мы закодировали ответы в темы, чтобы не придавать слишком большого значения комментариям одного человека.
Мусульмане часто описывали науку и свою религию как связанные, а не как отдельные концепции, и часто говорили, что Коран содержит много элементов науки. Один 24-летний мусульманин из Малайзии сказал, что и наука, и его религия объясняют одни и те же вещи, только с разных точек зрения: «Я думаю, что между ними нет никакого конфликта. … Я все еще верю, что это происходит благодаря Богу, просто наука поможет объяснить детали того, почему это происходит».
Третьи описали отношения как конфликтные. «Мне кажется, что иногда или большую часть времени они настроены друг против друга. … Наука занимается экспериментами, исследованиями, поиском новых вещей или изучением различных возможностей. Но с другой стороны, для меня религия очень неизменна», — сказала 20-летняя мусульманка из Сингапура.
Отвечая на вопрос, многие из опрошенных мусульман назвали конкретные области научных исследований, которые беспокоили их по религиозным соображениям. Несколько опрошенных упомянули исследования, в которых используются нехаляльные вещества (например, марихуана, алкоголь или свиньи), некоторые технологии беременности, которые они считают неестественными (например, процедуры, в которых используется генетический материал, не взятый у мужа и жены), или клонирование.
Репрезентативные опросы мусульман в странах по всему миру также выявили различия в доле мусульман, которые видят какой-либо конфликт между наукой и религией, хотя в большинстве опрошенных стран эта доля составляет менее половины.
Опрос, проведенный Pew Research Center в 2011 и 2012 годах и посвященный изучению взглядов мусульман, показал, что в большинстве регионов половина или более заявили об отсутствии конфликта между религией и наукой, в том числе 54% в Малайзии. (Мусульмане в Сингапуре не опрашивались.)
Среди опрошенных индуистов преобладает мнение, что наука и индуизм связаны и совместимы. Многие из них предложили — без подсказки — утверждение, что их религия содержит много древних прозрений, которые были поддержаны современной наукой, например, использование куркумы в очищающих растворах или использование меди в кружках для питья. Они сказали, что индусы уже тысячи лет знали, что эти материалы приносят пользу для здоровья, но ученые лишь относительно недавно подтвердили, что это потому, что куркума и медь обладают антимикробными свойствами. « Когда вы подвергаете сомнению определенные ритуалы или обряды в индуизме, этому также есть относительно научное объяснение», — сказала 29-летняя индуистка из Сингапура.
Тем не менее, многие опрошенные индусы говорили, что наука и религия — это разные области. «Религия на самом деле не управляет наукой, и не должна. Наука должна быть просто наукой», — сказал 42-летний индус из Сингапура.
На вопрос, какие научные исследования могут вызывать опасения или не должны проводиться по религиозным причинам, опрошенные индусы обычно не отвечали.
Ощущение, что индусы обычно не видят противоречий с наукой, согласуется с результатами опроса. В трех из четырех стран, включенных в Wellcome Global Monitor 2018 года, в которых есть достаточно большие выборки индуистов для анализа, большинство заявило, что наука «никогда не расходилась» с учением их религии, в том числе две трети индуистов в Индии, где проживает подавляющее большинство индусов мира.
Члены всех трех религиозных групп, однако, выразили религиозную озабоченность, когда их попросили рассмотреть конкретные виды биотехнологических исследований, такие как редактирование генов,
опрошенных буддиста описали науку и религию совершенно иначе, чем мусульмане или индуисты. По большей части они говорили, что наука и религия не связаны. Некоторые долгое время считали, что буддизм и его практика соответствуют эмпирическим наблюдениям в научном методе; Связь между буддизмом и наукой была подкреплена нейробиологическими исследованиями эффектов буддийской медитации, лежащих в основе движения осознанности.
Одна 39-летняя буддистка из Малайзии сказала, что наука — это то, что связано с «фактами и цифрами», а религия помогает ей жить хорошей и нравственной жизнью. 26-летняя буддистка из Сингапура объяснила: «Наука для меня — это статистика, числа, тексты — то, что можно увидеть, потрогать, услышать. Религия — это нечто, чего нельзя увидеть, потрогать, услышать».
Для многих опрошенных буддистов это означает, что наука и религия не могут конфликтовать и иметь совместимые отношения.
Даже когда им предлагалось подумать о потенциальных областях научных исследований, которые могли бы вызвать религиозные опасения, относительно немногие буддисты упомянули о них. Среди тех, кто это сделал, общий ответ включал испытания на животных, при этом респонденты говорили о важности не убивать живых существ в своей религии. Содержание этих комментариев соответствует результатам опроса Wellcome Global Monitor 2018 года. Большинство буддистов во всех 10 странах с достаточно большими выборками для анализа заявили, что наука «никогда не расходилась» с учением их религии.
В ходе интервью мы спрашивали о ряде тем, которые иногда считались конфликтными для некоторых представителей других религий. К ним относятся эволюция, репродуктивные технологии, такие как экстракорпоральное оплодотворение, редактирование генов и клонирование.
Эволюция вызывала разногласия у многих опрошенных мусульман, которые часто говорили, что это несовместимо с исламским принципом, согласно которому люди были созданы Аллахом.
«Это один из конфликтов между религией и западной теорией. Основываясь на западной теории, они сказали, что мы произошли от обезьян. Для меня, если мы произошли от обезьян, откуда мы могли взять истории о [пророке] Наби? Был ли Наби Мухаммад в прошлом похожим на обезьяну? Для меня он был человеком. Аллах создал совершенных людей, а не от обезьяны к человеку», — сказал 21-летний мусульманин из Малайзии.
Точки данных
56% американцев говорят, что между наукой и религией существует конфликт, но это чувство напряженности более распространено среди нерелигиозных людей.
Точки данных
Этот опрос, проведенный Pew Research Center, также показал, что только 16% христиан в США говорят, что их религиозные убеждения «часто» противоречат науке.
точек данных
Согласно опросу исследовательского центра Pew Research Center, проведенному в 2011 и 2012 годах, половина или более мусульман в большинстве регионов заявили, что между религией и наукой нет конфликта.
Твит
Точки данных
Согласно исследованию Pew Research Center, проведенному в 2014 году, 86% буддистов и 80% индуистов в США заявили, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени.
Твит
Опрос мусульман во всем мире, проведенный Pew Research Center в 2011 и 2012 годах, показал, что 22 человека в среднем из 53% заявили, что верят в то, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени. Однако уровни принятия эволюции различались в зависимости от региона и страны: мусульмане в странах Южной и Юго-Восточной Азии сообщают о более низком уровне веры в эволюцию по этому показателю, чем мусульмане в других регионах. В Малайзии, например, 37% взрослых мусульман заявили, что верят в то, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени. Эволюция не вызывала противоречия у опрошенных индусов, которые сказали, что концепция эволюции содержится в их религиозных учениях. «В индуизме тоже есть что-то подобное, что говорит нам о том, что мы произошли от разных видов, поэтому мы также верим в реинкарнацию и в то, что определенные божества принимают разные формы. Вот почему некоторые животные считаются священными животными, потому что это одна из форм, которые приняло это конкретное божество», — сказал 29-летняя индуистка из Сингапура.
Опрошенные буддисты также склонны говорить, что между их религией и эволюцией нет конфликта и что они лично верят в эту теорию. Некоторые добавили, что, по их мнению, их религия вообще не касается происхождения людей.
Данные глобального опроса по этому вопросу ограничены. Тем не менее, исследование религиозного ландшафта, проведенное Pew Research Center в 2014 году, показало, что 86% буддистов и 80% индуистов в США заявили, что люди и другие живые существа эволюционировали с течением времени, причем большинство также считает, что это произошло благодаря естественным процессам.
При обсуждении научных исследований с использованием редактирования генов, клонирования и репродуктивных технологий, таких как экстракорпоральное оплодотворение, опрошенные мусульмане, индуисты и буддисты высказали мысль о том, что такие методы могут противоречить естественному порядку или вмешиваться в природу. Как сказал один 64-летний буддист из Сингапура: «Если у вас есть что-то, что противоречит закону природы, у вас возникнет конфликт. Если вы оставите природу в покое, у вас не будет конфликта». Точно так же 20-летняя мусульманка из Сингапура сказала, что «все, что нарушает или изменяет естественное состояние», идет вразрез с религиозными убеждениями.
Респондентам было предложено рассказать об их осведомленности и взглядах на три конкретных области исследований в области биотехнологии: новые технологии, помогающие женщинам забеременеть, редактирование генов для младенцев и клонирование животных. Люди в целом положительно относились к технологиям беременности, таким как экстракорпоральное оплодотворение, хотя опрошенные мусульмане указывали на возможные возражения в зависимости от того, как эти методы используются. Взгляды на редактирование генов и клонирование были более широкими, без каких-либо конкретных закономерностей, связанных с религиозной принадлежностью опрошенных.
Представители всех трех религий в целом одобряют технологию беременности и экстракорпоральное оплодотворение.
Некоторые опрошенные мусульмане подчеркивали, что они будут согласны с этими технологиями только при соблюдении определенных критериев, в частности, если технологии используются супружескими парами и с собственным генетическим материалом пар.
Некоторые индусы и буддисты отметили, что они сами были довольны технологиями беременности. «Я чувствую, что все в порядке. Это все еще попытка найти баланс между верующим в религию и чрезмерно суеверным или слишком верящим в эту религию, что вы отказываетесь от реальности происходящей жизни», — сказал 37-летний буддист из Сингапура.
Общая нить этих разговоров указывала на важность природы и уважение к живым существам.
Опрошенные, независимо от их вероисповедания, сказали, что идея вылечить ребенка от болезни до рождения или предотвратить болезнь, которая может развиться у ребенка в более позднем возрасте, была бы полезным и приемлемым использованием редактирования генов. Но они часто гораздо более негативно относились к редактированию генов в косметических целях.
Несколько опрошенных предложили не соглашаться с редактированием генов из опасения, что люди могут захотеть вестернизировать своих детей. Например, некоторые выразили обеспокоенность тем, что редактирование генов будет использоваться для создания детей со светлыми волосами и голубыми глазами.
Представления о клонировании были так же условны. Представители всех трех религий высказались о своем неодобрении клонирования людей, а мусульмане заявили, что клонирование может помешать силе Бога, который должен быть единственным, кто может творить. Но опрошенные в целом считали клонирование животных более приемлемым. Многие опрошенные люди предвидели полезные для общества результаты клонирования животных, такие как обеспечение мясом, чтобы накормить больше людей, или помощь в сохранении почти вымерших животных.
Когда индуисты и буддисты выражали религиозную озабоченность по поводу редактирования генов и клонирования, это было связано с тем, что эти научные методы могли повлиять на карму или реинкарнацию. «Иногда человек рождается со страданиями, и это потому, что, возможно, раньше он совершал какие-то злые дела», — сказала 45-летняя буддистка из Сингапура.
Опросы исследовательского центра Пью в США выявили тесную связь между уровнем религиозности и взглядами на достижения в области биотехнологий, включая редактирование генов. В опросе 2018 года большинство американских христиан, в том числе белые евангелисты и другие протестанты, а также католики, заявили, что если разработка редактирования генов для младенцев повлечет за собой тестирование эмбрионов, это будет слишком далеко. В ходе опросов американцев, проведенных Центром по новым проблемам биотехнологии, таким как редактирование генов младенцев и генная инженерия животных, общий вывод состоит в том, что общественное мнение зависит от использования и воздействия новых технологий на общество.
Беседы с мусульманами, индуистами и буддистами обогащают наше понимание пересечения религии и науки. Некоторые мусульмане считали эволюционную теорию противоречащей их представлениям о том, как Аллах создал человеческую жизнь, но индуисты и буддисты не видели такого противоречия со своими религиозными убеждениями. Ни одна из областей научных исследований не считалась запретной для всех, и большинство опрошенных видели потенциальные выгоды от новых разработок в области биотехнологии, таких как редактирование генов и клонирование животных. Но общая нить этих разговоров указывала на важность природы и уважение к живым существам. Представители всех трех религий выразили обеспокоенность по поводу научных разработок, которые могут рассматриваться как изменяющие естественные процессы или используемые в целях, нарушающих моральные принципы их религии.
Не существует единой универсальной точки зрения на отношения между наукой и религией. Мусульмане, индуисты и буддисты часто принимают науку, хотя некоторые высказывают опасения по поводу того, как можно использовать научные разработки.
Кортни Джонсон — научный сотрудник, Кэри Линн Тигпен — научный сотрудник, а Кэри Фанк руководит научными исследованиями в Исследовательском центре Пью.
Концептуализация страдания и боли | Философия, этика и гуманитарные науки в медицине
Философия, этика и гуманитарные науки в медицине том 12 , номер статьи: 7 (2017) Процитировать эту статью
64 тыс. обращений
33 Цитаты
29 Альтметрический
Сведения о показателях
Abstract
Предыстория
Эта статья призвана способствовать лучшему осмыслению боли и страдания путем предоставления несущественных и ненатуралистических определений обоих явлений. Вклад классической доказательной медицины, гуманистический поворот в медицине, а также феноменология и нарративные теории страдания и боли вместе с некоторыми представлениями о человеке за их пределами (дихотомия разума и тела, представление Касселя о человеке как о «неповрежденном существа») критически обсуждаются именно с этой целью.
Методы
Используется философская методология, основанная на обзоре существующей литературы по данной теме и аргументации в пользу лучших определений страдания и боли.
Результаты
Боль можно описать с точки зрения неврологии, но когнитивное осознание, интерпретация, поведенческие установки, а также культурные и образовательные факторы оказывают решающее влияние на восприятие боли. Страдание предлагается определять как неприятное или даже мучительное переживание, сильно воздействующее на человека на психофизическом и экзистенциальном уровне. Боль и страдания считаются неприятными. Однако приведенные определения не включают ни идею о том, что боль и страдание могут атаковать и даже разрушить «я», ни идею о том, что они могут конструктивно расширить «я»; обе точки зрения могут быть одинаково полезны для управления болью и страданием, но они не являются определяющими чертами одного и того же. Включение экзистенциального измерения в определение страдания подчеркивает актуальность страдания в жизни и его влияние на собственную привязанность к миру (включая личное управление или культурные и социальные влияния, которые его формируют). Предлагается понимание жизненных переживаний боли и страданий, означающее, что они считаются аспектами жизни человека, а самость представляет собой постоянно меняющуюся сумму этих (и других) переживаний.
Выводы
Приведенные определения будут полезны для идентификации боли и страдания, для обсуждения способов их облегчения и для лучшего понимания того, как они выражаются и переживаются. Они закладывают основу для дальнейших исследований во всех этих областях с двойной целью: а) избежать эпистемологических ошибок и моральной несправедливости и б) подчеркнуть ограниченность медицины в лечении страданий и боли.
Введение
Эта статья призвана способствовать лучшему осмыслению боли и страдания путем предоставления несущественных и ненатуралистических определений обоих явлений. Такие определения будут полезны для идентификации боли и страдания, для обсуждения способов их облегчения и для лучшего понимания того, как они выражаются и переживаются. Предоставленные определения закладывают основу для дальнейших исследований во всех этих областях с целью избежать эпистемологических ошибок и моральных несправедливостей, таких как исключение определенных переживаний из определения страдания. Определения не являются несущественными, поскольку способ, которым мы определяем понятия, имеет эпистемологические, онтологические и практические измерения.
Классическая доказательная медицина понимает боль с натуралистической точки зрения, и люди как существа делятся на две разные сущности: тело и разум. Даже если эта точка зрения привела к большому успеху в облегчении боли, некоторые проблемы остались частично или полностью нерешенными и/или необъяснимыми, например, эффект плацебо, хроническая боль и несоматическая боль. Более того, начиная со второй половины ХХ века классическая доказательная медицина подвергается все большей критике. Эта статья начнется с объяснения концепций боли и человека, используемых в доказательной классической медицине, и их картезианских корней, после чего последует критическое обсуждение вклада, внесенного гуманистическим поворотом (представленным Касселлом), и, наконец, феноменология и нарратив. представления о себе и человеке.
Предполагается альтернатива дихотомии разум/тело, состоящая в понимании людей как психофизических, социокультурно расположенных существ. И боль, и страдание имеют телесные, психологические и социокультурные измерения. Боль (как и удовольствие) определяется как процесс, возникающий в результате соматосенсорного восприятия, в последующем присутствующий в мозгу в виде ментального образа и сопровождаемый неприятной эмоцией, а также изменениями в теле [1], но такой процесс не может быть описан исключительно в этих неврологических терминах. Когнитивная осведомленность [2], интерпретация [3], поведенческие диспозиции [1], культурные [4] и образовательные факторы [1] влияют на восприятие боли – например, переносимость боли или болевой порог. Сноска 1 Страдание предлагается определять как неприятное или даже мучительное переживание, которое сильно влияет на человека на психофизическом и экзистенциальном уровне. Даже когда страдание не вызвано биологическими или наблюдаемыми обстоятельствами (например, боль, связанная с повреждением тканей), оно представляет собой воплощенный опыт, который мы не можем не ощущать в ритме нашего сердца, сжатии желудка, поту на руках, наша (не)способность спать или положение наших плеч, просто чтобы привести несколько примеров. Даже если страдание не вызвано болезнью или болью, оно может вызвать у нас недомогание и даже привести к развитию различных заболеваний. Боль может быть источником страдания, но не единственным. Социальные проблемы, такие как бедность, социальная изоляция, насильственная социальная интеграция (например, давление со стороны сверстников), насильственное перемещение и выселение; экзистенциальные и личные проблемы, такие как горе и стресс; такие состояния, как тошнота, парестезия, безболезненное заболевание, тревога или страх, также могут быть причиной страдания. Хотя боль и страдание неприятны, сами по себе они не являются ни разрушительными, ни созидательными силами, разрушающими или созидающими личность. Скорее, они являются частью жизни человека, а самость — результатом различных переживаний , включая боль и страдание, которые имеют экзистенциальное измерение, поскольку зависят от отношения человека, ресурсов для их управления, а также выбора и обязательств, связанных с привязанностью этого человека к жизни и миру. На такие личностные варианты влияют социальные [5, 6] и культурные [7, 8] паттерны.
Фон
Дихотомия разум/тело
Даже если «проблема сознания» – «как сознание возникает из материи или, более осторожно, как оно связано с материей» [9] – далеко не окончательное решение, в литературе (в частности, в социологии и философии медицины) существует общее согласие относительно необходимости подвергнуть сомнению традиционное картезианское различие между телом и разумом [1,2,3]. Кюглер доказывает невозможность окончательного решения проблемы сознания, делая вывод о том, что философия должна продолжать работу над этой темой. Однако такие трудности (или даже невозможности) могут быть связаны с тем, что мы продолжаем пользоваться классическими понятиями: мы не можем разрешить этот дуализм, если по-прежнему мыслим в дуалистических терминах. Чтобы по-новому сформулировать проблему разума/тела, нам нужно мыслить в категориях «воплощения разума» и «управления телом». Footnote 2
После постановки под вопрос дуализма разума и тела концепции страдания и боли необходимо пересмотреть, даже если новая концептуализация действительно затруднительна [10, 11]. Проще говоря, уже неприемлемо рассматривать боль только как физическую, а страдание только как психологическое. Декартовское различие между res cogitans и res extensa является движущей силой всей структуры мышления и организации медицинских наук и психологии. Как только мы подвергаем сомнению это различие, нам необходимо пересмотреть и эту структуру мышления и организации.
Ставить под сомнение различие между телом и разумом — не новая идея, несмотря на ее устойчивое распространение в западной мысли. Материалистическое понимание разума (одна из альтернатив дихотомии разум/тело) восходит к философии Эпикура. Footnote 3 На самом деле существует целая альтернативная точка зрения, параллельная картезианской концепции тела и разума, развитая Спинозой и продолженная Ницше и американскими прагматиками (в частности, Уильямом Джеймсом), на что указывал Джонсон [10] .
Для Декарта тело и разум — две разные субстанции с разным онтологическим статусом: Тело подобно механизму, существующему во времени и пространстве, его можно измерить, а также его реакции и процессы; однако у разума отсутствуют эти пространственные и временные измерения, и он может существовать без соответствующего тела. Соответственно, боль — это то, что происходит в организме и может быть описано в терминах видимого, физического, измеримого повреждения (например, повреждения ткани). В период возрастающего значения естественных наук картезианская концептуализация res extensa предполагает познаваемый мир, организованный по определенным законам природы [12]. Он предполагает, что возможно и желательно вмешиваться в мир с научной точки зрения, чтобы способствовать прогрессу человечества, включая медицину, в частности. Используя научную методологию, считается возможным починить тело так же, как мы можем починить машину (или животное, поскольку Декарт считает животных частью res extensa ). Сам Декарт занимается предприятием познания мира, чтобы превратить людей в «maîtres et owneurs de la nature» («хозяев и обладателей природы») [12], предлагая научный метод и применяя его для улучшения условий жизни. Он доверяет человеческому разуму до такой степени, что верит, что прогресс в медицине сможет избавить нас от болезней и даже слабости, связанной со старостью, показывая, таким образом, первые признаки отношения, которое достигает своего пика в эпоху Просвещения и приходит в упадок (в определенном смысле) в двадцатом веке, когда стали очевидными риски научно-технического вмешательства. Картезианская точка зрения привела к развитию клинической медицины как эмпирической науки, основанной на доказательствах.
Однако для Декарта было ясно, что наши состояния ума («esprits» во французском оригинале) зависят от «расположения органов нашего тела» [12]. Следовательно, медицина должна способствовать не только физическому, но и духовному и психическому благополучию и, в конечном итоге, привести к «более мудрым» людям, потому что медицина способна предоставить научные знания о человеческом теле (что представляет собой вклад в мудрость), и потому, что медицина дает полезные знания о теле, которые могут позволить людям быть свободными от болезней и слабостей, тем самым давая им возможность развивать и применять свой интеллект для увеличения знаний человечества. Короче говоря, неверно, что тело не имеет значения для Декарта, который был рационалистом, но не идеалистом, в том смысле, что он не желал рисковать своим «телесным» существованием, чтобы защитить свои идеи (он предпочитал принимать правила и законы своего времени, несовместимые с его собственными представлениями, во избежание тюремного заключения и других правовых последствий, хотя он и поддерживал автономию разума). В этом смысле картезианский дуализм не означает отказа от тела. Тем не менее, Декарт приводит доводы в пользу существования бессмертной души, которая может стоять сама по себе, без тела. В этом Дамасио видит «ошибку» Декарта: в представлении о том, что разум может существовать или даже действовать независимо от тела [1].
Концептуализация боли и страдания в классической доказательной медицине
Боль и страдание нельзя рассматривать исключительно в натуралистических, научных терминах, по крайней мере, при определенном понимании того, что такое наука. Медицина стала наукой в конце восемнадцатого века с появлением клинической, основанной на доказательствах медицины. В контексте такой медицины страдание и боль отделялись от контекста теодицеи [13] и подлежали научному лечению. Медицина начала систематически организовываться в клинической среде, где пациентов можно было наблюдать, а симптомы и болезни сравнивать и описывать как можно более нейтрально: факт [14]. Болезнь и боль стали рассматриваться как локализованные в телах, поскольку тела и их процессы стали рассматриваться в стандартизированных, универсализируемых терминах. Познание медицинской, научной истины о боли требовало как абстрагирования тела от человека, так и патологического факта от всех нормальных телесных функций. Эти события породили современный проблемный подход к работе с болью и страданием. По словам Рей,
«На заре 19 го века врачи искали чистый знак, который устранил бы двусмысленность, присущую симптомам. Они хотели найти знак, значение которого было бы столь же определенным, как и повреждение, обнаруженное при вскрытии. Однако они должны были столкнуться не только с многочисленными признаками, лежащими в основе боли, но и с тем особым обменом между врачом и пациентом, при котором последний, сознательно или нет, занимает особую позицию, рассказывая подробности своих болезненных симптомов». [4].
Задача медицины, основанная на наблюдении, объективном описании симптомов и заболеваний Сноска 4 и экспериментально проверенных методах лечения, связана с таким явлением, как боль, которая может коррелировать или не коррелировать с физическими симптомами, на облегчение которых может влиять или не влиять введением определенных лекарств, но не всегда и не в одинаковой степени, и которое определенно модулируется обстоятельствами, которые трудно или невозможно измерить с научной точки зрения, такими как образовательные факторы, моральные или религиозные убеждения или личные установки. Боль — это не пружина, а тела — это гораздо больше, чем просто механизмы, как стремились показать феноменологи в 20 веке. Абстрагирование «патологического факта» от тела и тела от человека способствовало ряду впечатляющих результатов, методов лечения и медицинского прогресса. Однако оказалось, что у него есть и свои ограничения.
Боль не была в центре медицинских интересов на протяжении всей истории медицины. Конечно, боль, как и страдание, всегда интересовала медицину, но лечение болезней в поисках исцеления и накопление необходимых знаний и опыта, чтобы сделать это более эффективно в будущем, может быть лучшим определением общей цели медицины во все времена. [4]. Моральная максима Гиппократа «primum non nocere» часто интерпретировалась в этом смысле: причинение боли (ятрогенной боли) может считаться «non nocere», то есть не вредным, если оно делается с конечной целью излечения больного. пациент. Фактически, идея о том, что большая боль может стереть меньшую боль, также имеет гиппократовское происхождение. Этот принцип особенно использовался в девятнадцатом веке врачами, которые считали, что боль может быть полезна для лечения [15]: процедура «мокса» (прямое прижигание) заключалась в размещении горящего конуса на коже пациента, страдающего болезнь, чтобы наполнить тело внешней энергией и стимулировать процесс выздоровления. Боль, возникающая в результате ожога, рассматривалась как необходимая для того, чтобы заставить тело бороться с болезнью или болью, от которой пациент страдал в первую очередь [4]. Обычно мы готовы мириться с определенными неудобствами или даже с сильными, болезненными побочными эффектами лечения, если принимаем их для улучшения процесса выздоровления или улучшения качества нашей жизни. Более сомнительным является ущерб, наносимый с целью предотвращения более или менее вероятного будущего заболевания, и совсем другое обсуждение касается ущерба, наносимого с целью улучшения знаний по дисциплине. В любом случае, дело в том, что лечение и исцеление могут иметь – и обычно имеют – болезненные последствия и причинять страдания.
Попытка рассматривать болезни абстрактно, чтобы познать научную «истину» патологического факта, и эмпирическая методология в сочетании с идеей о том, что исцеление является конечной целью медицины, были как раз в центре внимания критика медицины, новые требования пациентов и профессиональных организаций, а также дисциплина биоэтики, начиная с 1960-х годов. Все эти требования «более гуманной» формы медицины были разработаны в социальном контексте тревоги по поводу рисков научно-технического прогресса и общего сомнения в авторитете на многих фронтах [16, 17]. Эта критика стала известна как «гуманистический поворот» и исходила из разных фронтов: движения хосписов [18], движений за права женщин, выступавших за более активную роль женщин в родах [19].), христианская гуманистическая критика медикализации [20], биоэтика и ее критика медицинского патернализма [21], постмодернистская критика медицины [22], «медицинский гуманизм» на примере работы Кассела [3], феноменологический и нарративный подходы медицинской практике и опыту пациентов, не говоря уже о вкладе истории, философии и социологии медицины, которые подчеркивали ее ошибочность и ограниченность, ее исторические и социологические аспекты и, что не менее важно, его онтологические предпосылки. Из-за этих интенсивных, но незаконченных дискуссий и критики клиническая медицина начала меняться, более или менее экономно внося любые необходимые реформы, одновременно увеличивая свое научно-техническое измерение [23].
Эти теоретические критические подходы и параллельная социальная активность по-разному бросали вызов методам, целям и последствиям медицины. Например, хосписное движение особенно актуально в связи с упомянутым выше преобладанием «цели исцеления» над «паллиативной целью» медицины. Сисели Сондерс и Элизабет Кюблер-Росс положили начало этому движению, подчеркнув необходимость заботы о пациентах, даже если их болезни неизлечимы. Смещение цели исцеления и размещение «заботы» в качестве фокуса медицинской помощи повлекло за собой усиление интереса к явлениям боли и страдания во всех их измерениях, а также к исследованиям, посвященным совершенствованию и внедрению обезболивания.
Все эти критические подходы совпадают в требовании рекультивации больного человека в медицинских контекстах. Пациент больше не должен считаться «пациентом» — пассивным существом, терпеливо ожидающим лечения и медицинских осмотров. Современный пациент ожидает, что медицинские решения, касающиеся их, будут обсуждаться, потому что медицинские решения никогда не бывают строго «научными», но также являются моральными и/или политическими. Например, решение о принятии или отказе от лечения с целью предотвращения возможного заболевания не может быть принято «объективно», поскольку это не является чисто объективным решением; он включает в себя такие вопросы, как оценка побочных эффектов лечения, личных ценностей и приоритетов пострадавшего или его / ее способности принять на себя риск. Научное измерение решения, безусловно, лишь одно из многих. Таким образом, проблема, упомянутая ранее, все еще сохраняется, поскольку теперь от врача требуется не абстрагироваться от больного человека, не смотреть на тело как на простой механизм восстановления, не принимать во внимание только соматическую боль, но также учитывать несоматические боли, вторичные эффекты лечения, личные обстоятельства и т. д. Эта ситуация требует переосмысления боли и страдания и серьезных дебатов о целях медицины и ее роли в обществе.
Результаты
Медицинский гуманизм Касселла
Работа Природа страдания и цели медицины была впервые опубликована в 1982 году и оказала значительное влияние на последующие дебаты относительно медицинской концепции и управления страданием и болью. На самом деле эта дискуссия еще не закончилась [24,25,26]. Эту работу можно отнести к теоретическим работам «гуманистического поворота» в медицине. Кассел критикует клиническую доказательную медицину, ее зависимость от картезианского дуализма, ее концептуализацию боли и страдания, ее управление ими, а также цели медицины. Он критикует именно те характеристики медицины, которые в первую очередь превратили ее в науку, то есть процессы абстракции, упомянутые выше, тот факт, что «врачи обучены сосредотачиваться на болезнях и помнить об их сходстве, а не об их различиях». , и что «методы диагностики предназначены для того, чтобы видеть одно и то же в каждом случае заболевания» [3]. По его мнению, анахроничное разделение тела и не-тела и сосредоточение внимания на лечении телесных болезней приводит медицину к действиям, которые заставляют страдать «пациента как личность». Другими словами, он не только неадекватно лечит боль (понимая и леча ее только в связи с ее измеримыми, наблюдаемыми и обобщаемыми признаками в контексте болезни), но и вызывает страдание, которое сохраняется недиагностированным и непреодолимым, как в случае в терминальной фазе хронического заболевания, которая прогрессивно удлиняется в связи с появлением новых методов лечения. Напротив, концептуализация Касселом боли и страдания подчеркивает их значимые аспекты и негативные последствия абстрагирования боли от страдающего человека. Он принимает во внимание, что боль или страдание всегда испытывает человек, и что такие переживания моделируются и сильно определяются личными предположениями, культурными моделями, когнитивной деятельностью и даже религиозными верованиями.
Кассел определяет боль не только как ощущение, но и «как переживание, заложенное в представлениях о причинах и болезнях и их последствиях», а страдание как «состояние сильного бедствия, связанное с событиями, угрожающими целостности человека». Считается, что и боль, и страдание имеют физическое и психологическое измерения, и в этом смысле Касселл действительно избегает классической ассоциации между болью и телом, страданием и разумом. Сноска 5 Его определение боли соответствует определению, предложенному в начале этой статьи: Боль — это явление, которое включает в себя как ноцицепцию — «механизм, участвующий в получении болевых стимулов», — так и последующее придание значения такому ощущению. . Он признает универсальность ноцицепции («определенные виды стимулов вызывают сенсорную реакцию ноцицепции в каждой культуре отныне и навсегда»), но не считает боль тождественной ноцицепции; для него боль включает в себя значение, которое субъекты приписывают ноцицепции, и это значение меняется от культуры к культуре, от человека к человеку.
Согласно Касселлу, страдание начинается, когда «больной человек считает, что его или ее целостность как личности находится в опасности». Так что боль не обязательно влечет за собой страдание, а страдание (угроза «целостности человека») может быть вызвано другими переживаниями. Кассел предлагает, чтобы медицина была более чувствительна к человеку и значениям, которые он или она приписывает своей боли/болезни, и что она должна специально лечить страдание, таким образом привлекая определенные «субъективные ресурсы», такие как «чувства, интуиция и даже сознание». ввод своих чувств», чтобы справиться со страданиями пациентов. Другие авторы также подчеркивали важность определенных способностей, таких как чувствительность и эмпатия у врача [27], развивая «аффективный способ понимания» [25] в контексте попытки гуманизировать медицину. Но Касселл также считает, что можно разработать методологию, способную превратить субъективные измерения боли и страдания в передаваемую информацию, которую врачи могут использовать для разработки более целостных методов лечения (предназначенных не только для лечения болезни, но и для смягчения последствий). страдания больного). Таким образом, цели медицины должны быть переформулированы.
Однако из концептуализации страдания Касселом возникают как минимум две проблемы. Первый заключается в том, что его определение страдания зависит от сомнительного понимания человека и является слишком ограничительным. Определение страдания как угрозы «целостности» человека влечет за собой предположение о том, что такое «целостность» человека. Касселовское нормативное определение «человека» включает в себя ряд измерений, таких как их предполагаемое будущее, личность и характер, тело, прошлый опыт и воспоминания, культурное происхождение, поведение, отношения с другими, политическое измерение и тайная жизнь [3]. Этот «целостный» человек развил бы своего рода равновесие, или связность и целостность, между всеми этими измерениями.
Свенеус [24] признает эту трудность, присущую предложению Касселя, проблему осмысления «человека как некоего целого» (или как можно сформулировать своего рода целостность среди всех этих измерений), и предлагает альтернативу : понимание жизни как повествования и «акцент на эмпирическом измерении, удерживании воедино состояний сознания, составляющих самость». Однако нарративные объяснения непрерывности личности и жизни также могут быть подвергнуты критике. Хотя у людей есть нарративные переживания и измерения, ни самость, ни жизнь не могут быть полностью и определенно объединены единым нарративом. Истории, которые мы рассказываем себе о собственном опыте, безусловно, являются важными ресурсами, которые мы используем, чтобы установить связь с собой, чтобы развить мы сами . Но такие истории — не единственный ресурс, который мы используем для таких целей. Например, мы также вступаем в диалог с самим собой — процесс мышления был определен как разновидность внутреннего диалога [28] — а диалог — это не история. Более того, такие внутренние истории всегда плюралистичны: они интерпретируют наш прошлый опыт в свете нынешних интересов или переживаний. Следовательно, мы не рассказываем себе одну и ту же историю о нашем прошлом на протяжении всей нашей жизни просто потому, что наше прошлое меняется каждый день по мере того, как мы получаем новый опыт, который может легко изменить интерпретации предыдущего опыта, и мы должны/хотим по-разному понимать свое прошлое в соответствии с этим. к нашему настоящему и нашим перспективам. Гораздо более податливы и неопределенны наши рассказы о будущем: будущее — это неизвестная территория, которая медленно становится настоящим, а затем прошлым, удивляя нас снова и снова.
Параллельно жизнь — это не «нарратив», один-единственный нарратив от рождения до смерти [29]. Постоянно пишутся разные версии и интерпретации о жизни человека с разных точек зрения; никогда не бывает окончательной истории. Рассказы о жизни всегда фрагментарны, частичны и не могут быть рассказаны иначе, как с определенного ракурса, в зависимости от предполагаемого акцента. Они не гарантируют целостность наших нескольких измерений.
Таким образом, нарративное объяснение «целостности» человека не поддерживает определение «человека» Кассела. В самом деле, такое определение является несуществующим идеалом, который включает в себя идею о том, что люди прозрачны для самих себя (они знают себя полностью), связны, способны создавать своего рода уникальную личную историю прошлого и будущего и хорошо сбалансированы. Это определение далеко не соответствует современным теориям самости. Альбрехт Веллмер [30] упоминает два важнейших вклада, которые противоречат определению Касселла. Фрейдистский психоанализ бросает вызов идее автономного субъекта: люди не всегда точно и полностью знают, чего они хотят, что они делают или почему они это делают, поскольку они находятся под влиянием психологических, социальных сил и сил властных отношений. Витгенштейн и философия языка бросают вызов идее о том, что субъекты являются последними авторами и судьями того, что они говорят. Наши осмысленные выражения не полностью прозрачны для нас самих. Более того, постмодернистские теории подчеркивают противоречия между различными социальными ролями одного и того же человека [31], нашу иррациональность, нашу случайность и тот факт, что наши действия не предсказуемы (даже нами самими). Человек никогда не бывает полностью связным, человек не может быть «целостным», потому что прикосновение и прикосновение — неотъемлемая часть жизни. Еще можно определить страдание как угрозу тому, что человек считает своей целостностью в любой данный момент. Однако это существенное определение страдания, которое слишком далеко идущее и вызывает проблемы при попытке определить границы того, что является страданием, а что нет. Страдание можно переживать по-разному, не обязательно как угрозу чьей-либо целостности, как я покажу позже. Таким образом, это определение не может правильно определить то, что является общим для всех переживаний страдания. Более того, страдание было замечено и часто используется для усиления идентичности (как в случае преднамеренного поиска страданий, таких как причинение себе боли и другое рискованное поведение). Это прямо противоречит определению Касселла, потому что поиск страдания (или использование непреднамеренного страдания) используется для создания или усиления идентичности, утверждения себя или отождествления себя с определенными ценностями, такими как сила или мужество.
Вторую проблему кассельского определения страдания обсуждает Брауде [25]: переживание страдания может иметь действительно субъективный элемент, который не может быть эксплицитно передан через язык и «может и никогда не должен в конечном счете стать объектом, медицинским или иным». . Медицина может уделять больше внимания вышеупомянутым субъективным, символическим аспектам страдания и боли, врачей можно научить быть более чуткими к больным и более чуткими к их реальным нуждам. Эта «гуманизированная медицина» обеспечивает лучшее управление болью и страданием, и она должна пересмотреть свои конечные цели. Однако остается вопрос, действительно ли страдание можно лечить исключительно медициной и чисто научными методами, учитывая это в конечном счете непередаваемое измерение, тот факт, что не все виды страдания связаны с болью или болезнью, и экзистенциальное измерение страдания, включающее личный выбор, связанный с привязанностью человека к жизни и миру. Медицина действительно имеет свои пределы.
Феноменологический подход
Феноменологическая концептуализация страдания и боли предлагает привлекательную альтернативу дуалистическим теориям и механическому пониманию тела. Сноска 6 В отличие от научного подхода, при котором тело рассматривается с точки зрения третьего лица, феноменологические предложения предполагают перспективу опыта, переживаемого субъектом [32, 33]. Это своего рода точка зрения от первого лица, которая направлена на то, чтобы быть значимым и актуальным для других. Хороший феноменологический подход — это не просто субъективное повествование о личном опыте, он способен улавливать важнейшие элементы такого опыта, которые полезны в качестве значимых ресурсов для других людей, пытающихся понять подобный опыт.
Очень хороший пример такой точки зрения можно найти в тексте Жана-Люка Нэнси L’Intrus , в котором он стремится понять свой собственный «жизненный опыт» трансплантации сердца, связанных с ней тяжелых медицинских процедур и их острой вторичной эффекты, такие как лимфома, философски и феноменологически [34]. Нэнси концептуализирует свой опыт, не просто рассказывая свою историю, но и осмысливая его теоретически посредством использования концепции «интрузии» (нарушителя) и идеи «вторжения» для понимания опыта получения нового органа, его отторжения его иммунная система, лечение «медикаментозно» (измерение, тестирование, мониторинг) и, наконец, рак и последующее лечение. Его описанная странность самого себя и его опыт лиминальности далеко не уникальны, и его размышления о моральных последствиях трансплантации органов и растущих технологических и научных медицинских возможностях поднимают важные вопросы для дальнейших дискуссий. Короче говоря, феноменология не просто субъективна (хотя и включает личный опыт), и хорошие феноменологические подходы являются мощными философскими инструментами. Поскольку они способны включать точку зрения от первого лица, «жизненный опыт», они обладают высоким потенциалом для изучения страдания и боли с точки зрения, которая не является чисто научной или медицинской по своей природе.
С такими понятиями, как «воплощение» и «живое тело» — английский перевод немецкого термина «Leib», в отличие от «Körper» или «физическое тело» [11] — феноменологи внесли свой вклад в «воплощение разума». подчеркивая решающую роль тела в человеческом опыте и предполагая, что мы воспринимаем мир через наши живые тела [32]. Это предположение влечет за собой различные последствия для понимания боли и страдания, например идею о том, что если мы испытываем боль или страдаем, мы чувствуем это неудовольствие в наших телах, тем самым частично или полностью влияя на то, как мы воспринимаем мир. Прозрачное, безмолвное или даже «отсутствующее» тело [32] может болезненно присутствовать, поэтому мы воспринимаем мир с этой болезненной точки зрения. Footnote 7
Феноменологические подходы также внесли свой вклад в «наблюдение за телом», как и в случае с феноменологическим объяснением «эффекта плацебо», одного из явлений, бросающих вызов классическим объяснениям медицинской науки. Френкель [35] формулирует эту проблему следующим образом: «Как могло частное субъективное ожидание, связанное с приемом таблетки плацебо, когда-либо проявляться как наблюдаемое общественное изменение в физиологическом теле?» Эффект плацебо особенно бросает вызов различению разума и тела и рассмотрению тела как простого «измеримого объекта». Объяснение, предлагаемое Френкелем, убедительно: само тело способно осмысленно реагировать на сложную ситуацию, поскольку «у нас есть разумное тело, способное реагировать на мир без необходимости вызывать какую-либо рефлексивную деятельность». Можно даже пойти еще дальше: если мы рассматриваем человека как психофизическое целое, вполне правдоподобно предположить, что тело реагирует значимыми способами, что «пациент воспринимает возможности исцеления в конкретной ситуации и его Таким образом, тело отвечает на обращенное к нему требование точно так же, как наша нерефлексивная двигательная активность разворачивается в мире». Считается, что культурные, социальные и психологические факторы влияют на аффордансы (требование ответа субъекта в конкретной ситуации) исцеления.
Как уже упоминалось, Свенеус [24] объединил феноменологические тенденции с нарративными концепциями личностной идентичности, чтобы концептуализировать боль и страдание. Он собирает воедино различные определения страдания, данные другими авторами, в попытке охватить «все страдание». Однако объединение этих разных подходов к страданию не гарантирует хорошего определения страдания. Вместо этого оно гарантирует хороший обзор исследований или концепций страдания. Хорошее определение должно быть достаточно общим, чтобы включать все случаи страдания. Это не означает, что частные описания случаев страданий бесполезны или значимы для других страдальцев, ученых и просто лиц, заинтересованных в понимании феномена страданий. Другими словами, отчуждение себя, описанное Нэнси, может охватывать одно существенное измерение одного вида страдания, но не определяет все виды страдания. Определения страдания как угрозы «целостному человеку», как отчужденности себя, как «отчужденного настроения» или «недомашнего бытия в мире» [33] выражают разные переживания страдания, но это не универсальные описания, поэтому они не являются хорошими определениями. Как утверждает Клейнман, «важно избегать эссенциализации, натурализации или сентиментализации страдания. Нет единственного способа страдать; у страдания нет вневременной или внепространственной универсальной формы». [7].
Потерять себя или найти себя?
Как указывалось ранее, для медицины по-прежнему сложно иметь дело с этими субъективными, неизмеримыми измерениями страдания и боли — и, более того, с их возможной «неразделимостью» [6], хотя были сделаны важные вклады, такие как Теория контроля ворот. , что сыграло решающую роль в включении как физиологических, так и психологических аспектов боли как неотъемлемых частей явления. Тем не менее, боль и страдание касаются не только медицины, но и социальных и гуманитарных наук, которые вносят существенный вклад в прояснение их культурных, социальных и когнитивных аспектов. Если мы придаем значение этим аспектам переживания боли и страданий, то нам необходимо признать соответствующую роль, которую указанные дисциплины могут играть в их осмыслении, а также в предоставлении ресурсов для облегчения страданий. Это восходит к предыдущему заявлению о том, что медицина имеет свои ограничения: существуют виды и размеры страданий, лечение которых не относится к медицине (или, по крайней мере, не исключительно). Например, мы не можем решить социальные проблемы, которые вызывают социальные страдания, такие как бедность, с помощью медицинских ресурсов. Но, как указывалось выше, это не означает, что медицина не может улучшить управление болью и страданием: напротив, усилия для этого уже предпринимаются, даже несмотря на то, что полная революция потребует действительно преодоления классической дихотомии разум/тело. Footnote 8 Реальное последовательное допущение человека как психофизического, а не дуалистического существа требует не только частичных реформ в обращении со страданием и болью, но и полной смены парадигмы в смысле Куна [36]. Сноска 9 Тем временем на практике применяются междисциплинарные подходы; например, лечение хронической боли в долгосрочной перспективе теперь включает кондуктивную терапию для управления ее эмоциональными и когнитивными последствиями [37, 38], или лечение несоматической боли (например, фибромиалгии) теперь поддерживается психотерапией [39].].
Отчуждение (или даже «утрата») себя или «неподобие в мире бытия», несомненно, может быть следствием или выражением страдания. Кэти Чармаз [40] описывает «потерю себя» у хронически больных людей и способствует пониманию страдания как не ограничивающегося простым «физическим дискомфортом». В своем недавнем посмертном романе Париж-Аустерлиц писатель Рафаэль Чирбес описывает последнюю фазу смертельной болезни человека следующими словами:
«Скорее, у меня сложилось впечатление, что человек, лежавший там, чахнувший, стал чужим и в моих глазах, и в своих собственных — кем-то неизвестным мне, конечно, но и ему самому, и так сам Мишель выразил это мне в дни когда он испытал момент ясности. […] Мишель тускнел, тускнел, как и каждый день моего визита, тусклый свет зимнего полудня тускнел в раме больничного окна». Сноска 10 [41].
Как и Нэнси, Мишель больше не узнает себя и своего друга. Для Свенеуса страдание отчуждает нас от собственного тела, от наших обязательств в мире с другими и от наших жизненных ценностей [24]. «Отчуждение» означает «отчуждение», таким образом, страдание оказывается эквивалентным ощущению того, что вы чужие для себя, других или странным образом вписываетесь в мир — и это может помешать нам жить той жизнью, которой мы хотели. . Отчужденность от мира также можно квалифицировать как «недомашнее» по аналогии с концепцией Арендт: «Недомашнее бытие в мире» означает, что мы существуем некомфортно, в чужой, беспокойной среде, где мы не можем ни отдохнуть, ни найти себя. место [42].
Эти различные вклады в понимание различных переживаний страдания не обязательно были предложены в качестве основных определений страдания. Например, работа Шармаза предполагает четко поставленную перспективу; она анализирует «фундаментальную форму страдания» хронически больных людей в Америке 1980-х годов [40]. Однако существует риск принимать такие описания страдания как универсальные, существенные определения, поскольку это может иметь нежелательные эпистемологические и моральные последствия. .
Представление об «отчужденном я» предполагает представление о своего рода «подлинном я» с «подлинной историей жизни». Страдание может отдалить нас от наших прежних забот и может даже вытеснить нас в состояние лиминальности, когда мы не чувствуем себя как дома в мире или в наших телах, как раньше. Однако, как указывалось ранее, это не окончательные последствия страданий, и люди не статичны, неизменны. Наряду с возможной «потерей себя» существует возможность «восстановления себя» (мы не были нашим «окончательным я» до того, как «потеряли себя» из-за страдания, и мы не можем восстановить что-то вроде «определенного я»). Наоборот, мы являемся результатом нашего опыта, включая страдания и боль.
Доказательством того, что эссенциалистские определения страдания неверны, является то, что два противоречивых ответа на проблемы боли и страдания могут быть в равной степени обоснованными и полезными для управления ими: борьба за то, чтобы отличить себя от своей боли, страдания или болезни, и отождествление с собственной болью, страданием или болезнью [11]. Один из пациентов Стонингтона удивил его, сказав: «Я хочу быть здесь из-за этого, даже из-за боли. Если бы я действительно не был здесь, это заставило бы меня страдать» [43]. Боль при родах заявлялась женщинами как элемент самоконструирования их собственной идентичности как матерей и женщин в том смысле, что они хотят быть теми, кто контролирует технологию, используемую для облегчения боли, а не быть под контролем других. такая технология [19]. Такие установки, как выбор боли или принятие страдания, могут быть способом самоутверждения. Для Виктора Франкла [44] принятие неизбежного страдания может быть даже способом найти смысл в жизни; страдание и смелое противостояние страданию может быть способом утверждения собственной идентичности, достижением, благородным делом, а не унижением личности. Страдание можно, в конце концов, считать характеристикой собственной идентичности; после стольких страданий поэт Розалия де Кастро находит в себе пустое пространство, которое нельзя заполнить ничем, кроме страдания:
«Что на дне, на самом дне / внутренностей моих / есть пустынная пустошь / ненаполняемая смехом / или довольством / но с горькими / плодами боли!» Сноска 11 [45].
Возможно, «чувствовать себя как дома в страдании» — не в мазохистском смысле, а как способ справиться с ним. В качестве альтернативы сущностным определениям я предлагаю понимать страдание как неприятное или даже мучительное переживание, которое может сильно повлиять на человека на психофизическом и даже экзистенциальном уровне.
Концептуализация страдания и боли
Концептуализация страдания как опыта подчеркивает тот факт, что это нечто, переживаемое человеком (как то, что Дильтей называет «живым опытом» (Erlebnis), так и непосредственный, неотраженный опыт, и «обычный, артикулированный опыт» (Lebenserfahrung) [46, 47] Мы должны смотреть на страдание не как на абстрактное явление, а как на нечто пережитое кем-то
Страдание, как и боль, неприятно или даже мучительно: Даже если мы не принимаем эссенциалистского определения и мы отвергаем понимание страдания как «потеря себя» или как «повторное утверждение себя», определение все же необходимо. «Неприятность» определяет страдание и боль. Лекнес и Бастиан [48] предлагают «выйти за пределы рассматривать боль просто как неприятную», потому что «она также может восприниматься как приятная, вызывать приятные переживания или побуждать нас к приятным переживаниям». Они предлагают ряд преимуществ и преимуществ боли: оно представляет собой возможность искупления после проступка, оно может подчеркнуть храбрость, мотивировать нас, усилить ощущения, предложить временное облегчение от другой боли и предложить «эффективный контраст многим безболезненным переживаниям, которые могут показаться относительно приятными, если они происходят после боли». закончилась». Однако такие выгоды или выгоды существуют только потому, что боль неприятна (если бы ее не было, она не служила бы искуплением и т. д.). Единственным убедительным аргументом против «неприятности» боли является состояние «асимволии боли», когда пациенты чувствуют боль, но не неприятные ощущения. Как я уже упоминал, боль состоит из соматосенсорного восприятия, за которым следует преходящий мысленный образ локального изменения в теле (ноцицепция), с одной стороны, и неприятная эмоция, с другой. Для Лекнеса и Бастиана такое состояние, как «асимволия боли», доказывает, что боль не обязательно неприятна. Однако я утверждаю, что люди, страдающие таким состоянием, не имеют полного переживания боли, а только одной из ее частей. В любом случае асимволия боли — это скорее медицинское состояние, чем обычное ощущение боли. Сноска 12
Страдание не всегда экстремально. Иногда это терпимый, короткий, несущественный опыт. Однако важно включить в наше определение возможность того, что страдание может воздействовать на нас в экзистенциальном измерении, а это означает, что оно может оказывать влияние на важные вопросы, касающиеся личной жизни, вопросы, которые влияют на наше существование в мире, такие как желание продолжать жить, решение о том, иметь или не иметь детей, или даже как прожить жизнь — выбор, который следует рассматривать в контексте нашей привязанности к миру. Эта возможность действительно характеризует и страдание и помогает нам осознать его (возможное) значение в жизни. Более того, включение экзистенциального измерения страдания подчеркивает способность человека справляться со своими неприятными обстоятельствами/опытом, а также решающее влияние его отношения и выбора на весь опыт страдания.
Дискуссия
Натуралистические и сущностные представления о боли и страдании неадекватны, поскольку могут иметь нежелательные эпистемологические, онтологические и моральные последствия. Натуралистический подход классической доказательной медицины включает особый взгляд на человека, основанный на картезианской дихотомии разум/тело, в которой тело понимается как механизм, работающий в соответствии с универсализируемыми, управляемыми процессами. Даже если «гуманистический поворот» в медицине начал оправдывать более целостные взгляды на человека, медицина и ее дисциплины все еще зависят от идеи, что различные части тела можно лечить независимо. Более того, до сих пор недостаточно учитываются символические, субъективные и смысловые измерения боли и страдания. Негативными гносеологическими и практическими последствиями такого подхода являются невозможность или сложность выявления и управления этими измерениями боли и страдания, тот факт, что непризнанная боль и страдание причиняются для достижения определенных целей (исцеление, получение информации, профилактика), а также отсутствие учета конкретных явлений, таких как хроническая боль, несоматическая боль или эффект плацебо.
Медицинский гуманизм Касселла пытается ответить на эти проблемы классической доказательной медицины и предлагает хорошую концептуализацию боли, согласующуюся с результатами неврологических, социологических и антропологических исследований. Однако в этой статье критикуется определение страдания, данное Касселем, поскольку, несмотря на то, что оно способно преодолеть дуализм разума и тела, его представление о личности все еще неадекватно. Идея о том, что страдание угрожает целостности человека, влечет за собой представление о человеке как об автономном, рациональном, связном и хорошо уравновешенном человеческом существе — взгляд, который был отвергнут психологическими, философскими и социологическими теориями в двадцатом веке — и существенное определение страдания. Концепция личности Кассела также не может быть поддержана с помощью нарративных теорий самости, потому что то, как истории касаются построения личной идентичности, и то, как они включаются в наше понимание нашей собственной жизни и жизни. другие не поддерживают идею целостности; скорее, истории, которые мы себе рассказываем, всегда частичны, фрагментарны и никогда не являются окончательными. Более того, тот факт, что страдание может способствовать созданию идентичности, а не ее разрушению, противоречит определению Касселя.
Феноменология способствовала «воплощению ума» и «сознанию тела», подчеркивая решающую роль тела в нашем опыте, как это видно из объяснения эффекта плацебо, согласно которому тело способно реагировать осмысленно к сложной ситуации (даже если мы не осознаем этого). Однако некоторые феноменологические определения страдания (например, «страдание как отчуждение себя», «страдание как неродное бытие в мире») могут предполагать сущностные и универсальные характеристики страдания, исключая тем самым из него другие неприятные или мучительные переживания, которые сами пострадавшие действительно считают страданием. Более открытое определение должно включать в себя субъективное измерение страдания и даже трудности или невозможность выражения очень экстремальных переживаний, тот факт, что человек может страдать, не зная почему, или даже то, что он/она может частично или полностью не подозревая о своих страданиях. Такие размеры страдания вытекают из того факта, что человеческие существа обладают иррациональными и бессвязными измерениями, которые не прозрачны для них самих. Человек является постоянно меняющимся результатом его/ее ежедневной борьбы, в том числе его/ее управления страданиями и болью. Мы должны сосредоточиться не только на том, что мы «теряем», когда страдаем, но и на различных культурных, личных и социальных адаптациях и ресурсах для преодоления страданий.
Заключение
Сущностное определение страдания превращает его в нормативное понятие, что приводит к гносеологическим ошибкам и моральным несправедливостям. Не всякое страдание отчуждает, и несправедливо отрицать страдания других; например, категорическое утверждение Свенеуса [24] о том, что родовая боль не влечет за собой страданий, может быть несправедливым. В то же время не все аспекты страдания могут быть объективированы.
Определение боли не может быть основано только на ее неврологическом понимании, оно должно включать другие соответствующие факторы, такие как когнитивное осознание, интерпретация, поведенческие установки, а также культурные и образовательные факторы, выходящие за рамки медицинской сферы. Следовательно, предлагается формальная, несущественная и ненатуралистическая концептуализация обоих терминов. Страдание – это неприятное или даже мучительное переживание, которое может серьезно повлиять на человека на психофизическом и даже экзистенциальном уровне. Как и страдание, боль также неприятна. И то, и другое является опытом, который влияет на человека в целом (а не только на его «тело» или «разум»), и решающим аспектом их является личное отношение и выбор, на которые, в свою очередь, влияют культурные и социальные модели. Не только естественные науки, но и социальные и гуманитарные науки играют решающую роль в понимании всех аспектов этих явлений. Кроме того, взгляд на человека как на психофизическое, а не на дуалистическое существо, требует полной смены парадигмы в медицине и новых подходов к исследованиям, способных бросить вызов границам различных дисциплин.
Примечания
«Болевая толерантность» определяется как «максимальная интенсивность вызывающего боль раздражителя, которую субъект готов принять в данной ситуации», а «болевой порог» — как «минимальная интенсивность раздражителя, который воспринимается как болезненное» Международной ассоциации изучения боли (http://www.iasp-pain.org/Education/Content.aspx?ItemNumber=1698#Nociception, консультация 10 февраля 2016 г.).
«Размышляя о теле» — так называется статья Антонио и Ханны Дамасио [49].].
Гедонистический и материалистический Эпикур в четвертом веке до нашей эры выступал за человека как полностью материальную сущность. Хотя он различал тело ( sarx ) и разум ( psyché ), он не считал их разными онтологическими субстанциями (как это делал Декарт), утверждая, что они просто состоят из разных видов атомов. Для Эпикура sarx и psyché — это две части единого цельного организма [50], и разум не может существовать без тела. Это различие соответствует эпикурейскому различению «телесных болей» (9).0493 понос ) и «страдания души» ( лыпе ). Их противоположностями являются aponía (отсутствие физической боли) и ataraxía (отсутствие духовных страданий). Полное счастье ( eudaimonía ) возможно только тогда, когда мы наслаждаемся и aponía , и ataraxía .
Я использую термин «болезнь» в смысле диагностированной с медицинской точки зрения патологии, оставляя термин «болезнь» для субъективного переживания болезни больным человеком [27].
Ван Хофт [26] предполагает, что Кассел придерживается такого различия; однако это не так [25].
Не только феноменологические теории разработали альтернативные представления о теле. См., например, Schicktanz [51] о различных концепциях воплощения в биоэтике и соответствующих интерпретациях автономии.
Тело, по Ледеру [32], имеет тенденцию к самосокрытию, к выполнению своих нормальных процессов и функций без их «присутствия» для нас (т. »). Однако когда мы чувствуем боль, тело больше не «отсутствует»; вместо этого он ярко воспринимается, «присутствует».
Ранее сообщалось об интересе к психогенной боли в истории медицины, по крайней мере, со второй половины девятнадцатого века, как это можно увидеть в работе Отто Бинсвангера [15]
Для Куна, «смена парадигмы» происходит во время научной революции. Научная парадигма определяется как совокупность фактов и теорий (при условии, что теории не разрабатываются точно для объяснения ранее данных фактов, а факты возникают вместе с объясняющими их теориями). Иными словами, научная парадигма включает в себя собственные научные проблемы, инструменты и критерии их решения, целостную картину (гештальт) мира.
«>
Мой перевод.
Мой перевод. «Кью. нет фонда бен фондо / дас энтраньяс / хай ип пустыни парамо / que non se enche con risas / nin contentos, / senón con froitos do dolor / amargos!”
Grahek [52] проводит различие между асимволией боли и другими обстоятельствами, при которых кажется, что болевой стимул ощущается без последующих неприятных эмоций, как, например, у пациентов после лоботомии, цингулотомии и морфина. Только при болевой асимволии человек не воспринимал болевые раздражители. К другим состояниям можно отнести случаи безразличия к болевым раздражителям, но для того, чтобы быть безразличным к боли, нужно уметь ее чувствовать.
Список литературы
Дамасио А. Эль-ошибка Декарта [Ошибка Декарта]. Барселона: Редакционная критика. 2006.
Boeyink DE. Боль и страдания. Журнал религиозной этики. 1974;2(1):85–98.
Google ученый
Кассель Э.Дж. Природа страдания и цели медицины. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета; 2004.
Книга
Google ученый
Рей Р. История боли, том. 2. Кембридж, Массачусетс, Лондон: издательство Гарвардского университета; 1995.
Google ученый
Кюглер П. Постоянно меняющаяся проблема сознания. Теория психол. 2013;23(1):46–59.
Артикул
Google ученый
Уилкинсон И. Страдание: социологическое введение. Великобритания: Политическая пресса; 2005.
Google ученый
Клейнман А., Дас В., Лок ММ. Социальные страдания. Калифорния: Издательство Калифорнийского университета; 1997.
Google ученый
Соренсен А. Парадокс современного страдания. Журнал исследований болезней и общества. 2010;13:131–159.
Ле Бретон Д. Антропология боли [Антропология боли]. Барселона: Сейш Барраль; 1999.
Джонсон М. Воплощение разума: от Дьюи до Дамасио. Дедал. 2006;135(3):46–54.
Артикул
Google ученый
Уильямс С.Дж., Бенделоу Г. Живое тело: социологические темы. Воплощенные проблемы Лондон: Рутледж. 1998 год;
Декарт Р. Discours de la méthode [Рассуждение о методе]. Штутгарт: Реклам. 2001;82
Алтуна-Лизасо Б. Los sentidos del sufrimiento [Чувства страдания]. В: Астудильо В., Касадо А., Мендинуэта С., редакторы. Alivio де лас situaciones difíciles у дель sufrimiento ан ла terminalidad. Себастьян: Сосьедад Васка де Куидадос Палиативос; 2005. с. 217–31.
Фуко М. Naissance de la clinique [Рождение клиники], vol. 23. Париж: Университетские издательства Франции; 1997.
Moscoso J. Historia Cultural del Dolor [Культурная история боли]. Мадрид: Телец; 2011. с. 134–5.
Фокс Р., Свази Дж. Наблюдение за биоэтикой. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета; 2008.
Буэно-Гомес Н. Опыт смерти в научно-технических обществах. Теоретическое обсуждение и последствия для процессов принятия решений по окончании срока службы. Болезнь, кризис и потеря. 2017;25(2):150–168. doi: https://doi.org/10.1177/1054137315606837.
Кюблер-Росс Э. О смерти и умирании. Лондон: Рутледж; 1973.
Arney WR, Neill J. Расположение боли при родах: естественные роды и трансформация акушерства. Социология здоровья и болезни. 1982;4(1):1–24.
Ильич И. Медицинская Немезида. Экспроприация здоровья. Нью-Йорк: Книги Пантеона; 1976.
Бауман З. Смертность, бессмертие и другие жизненные стратегии. Стэнфорд: издательство Стэнфордского университета; 1992.
Кларк А.Е., Шим Дж.К., Мамо Л., Фоскет Дж.Р., Фишман Дж.Р. Биомедикализация: научно-технические преобразования здоровья, болезней и биомедицины США. Американский социологический обзор. 2003;68(2):161–194.
Свенеус Ф. Феноменология страдания в медицине и биоэтике. Теоретическая медицина и биоэтика. 2014;35(6):407–20.
Артикул
Google ученый
Брауде HD. Воздействие на тело и преобразование желания: лечение страдания как цели медицины. Филос Психиатрия Психол. 2012;19(4):265–78.
Google ученый
Ван Хофт С. Страдание и цели медицины. Философия Медицинского Здравоохранения. 1998;1(2):125–31.
Артикул
Google ученый
Джордано Дж. Мальдиния: Хроническая боль как болезнь и необходимость взаимодополняемости в лечении боли. Forschende Complementärmedizin. 2008;15(5):277–81.
Арендт Х. Жизнь разума. Нью-Йорк: Книги Харкорта; 1981.
Бурдье П. La ilusion biográfica [Биографическая иллюзия]. Historia у fuente устно. 1989; 2: 27–33.
Wellmer A. Zur Dialektik von Moderne und Postmoderne [О диалектике модернизма и постмодернизма]. Франкфурт-на-Майне: Зуркамп; 1985.
«>
Герген К.Дж. Насыщенное Я. Основные книги: США; 1991.
Лидер Д. Отсутствующее тело. Чикаго: Издательство Чикагского университета; 1990.
Свенеус Ф. Болезнь как неприглядное бытие-в-мире: Хайдеггер и феноменология медицины. Философия Медицинского Здравоохранения. 2011;14(3):333–43.
Френкель О. Феноменология «Эффекта плацебо»: перенос смысла из разума в тело. J Мед Филос. 2008;33(1):58–79.
Кун Т. Структура научных революций. Чикаго: Издательство Чикагского университета; 1996.
Бромм Б. Происхождение боли [Происхождение боли]. Mente у церебро. 2015;3(12):4–12.
Google ученый
«>
Поррека Ф., Прайс Т. Cuando el dolor persiste [Когда боль не проходит]. Mente у церебро. 2015;3(12):14–21.
Google ученый
Basbaum A, Julius D. Nuevos analgésicos [Новые анальгетики]. Mente у церебро. 2015;3(12):62–9.
Google ученый
Чармаз К. Потеря себя: основная форма страдания у хронически больных. Социальное здоровье Illn. 1983; 5 (2): 169–95.
Артикул
Google ученый
Чирбес Р. Париж-Аустерлиц. Circulo de Lectores: Барселона; 2016.
Google ученый
Арендт Х. Состояние человека. Чикаго: Издательство Чикагского университета; 1998.
Книга
Google ученый
Стонингтон С. Лицом к лицу со смертью, глядя внутрь себя: конец жизни и трансформация клинической субъективности в Таиланде. Культовая медицинская психиатрия. 2011;35(2):113–33.
Артикул
Google ученый
Франкл В. El hombre en busca de sentido [Человек в поисках смысла]. Гердер: Барселона; 2015.
Google ученый
Кастро, Розалия де. Follas novas [Новые листья]. Мадрид: Акал; 2009.
Джейсон ТК. Опыт, согласованность и культура: значение «описательной психологии» Дильтея для антропологии сознания. Антропополь Сознательный. 2002;13(1):2–26.
Артикул
Google ученый
Дилтей В. Der Aufbau der Geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften [Конструирование исторического мира в исследованиях человека]. Берлин: Хольцингер; 2013.
Лекнес С., Бастиан Б. Преимущества боли. Преподобный Фил Псих. 2014;5:57–70.
Артикул
Google ученый
Дамасио А., Дамасио Х. Забота о теле. Дедал. 2006;135(3):15–22.
Schicktanz S. Почему то, как мы относимся к телу, имеет значение — размышления о четырех биоэтических взглядах на человеческое тело. Философия, этика и гуманитарные науки в медицине. 2007;2(30):1–12.
Google ученый
Грахек Н. Чувствовать боль и переживать боль. Ольденбург: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg; 2001.
Google ученый
Ссылки на скачивание
Благодарности
Неприменимо.
Финансирование
Данная статья является частичным результатом исследовательского проекта «Опыт страдания. От мистико-аскетической христианской традиции к научно-техническому подходу», финансируемой Австрийским научным фондом (FWF; M2027-GBL).
Доступность данных и материалов
Совместное использование данных неприменимо к этой статье, поскольку в ходе текущего исследования наборы данных не создавались и не анализировались.
Информация о авторе
Авторы и принадлежность
Департамент философии и исследовательского центра Медицинские гуманитарные науки, Университет Инсбрука, Иннрес 52д, A6020, Innsbruck, Австрия
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar
Вклады
Неприменимо.
Автор, ответственный за переписку
Переписка с Ноэлия Буэно-Гомес.
Декларация этики
Одобрение этики и согласие на участие
В этой рукописи не представлены данные, полученные от людей или животных.
Согласие на публикацию
Не применимо.
Конкурирующие интересы
Автор заявляет, что у нее нет конкурирующих интересов.
Примечание издателя
Springer Nature остается нейтральной в отношении юрисдикционных претензий в опубликованных картах и институциональной принадлежности.
Права и разрешения
Открытый доступ Эта статья распространяется в соответствии с условиями международной лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии вы должным образом указываете автора (авторов) и источник, предоставляете ссылку на лицензию Creative Commons и указываете, были ли внесены изменения.